DENSIDADE, PRESSÃO e o PRINCÍPIO DE PASCAL — Transcript

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1. 0:00um século de um garoto chamado peter
2. 0:02estava voltando da casa de um amigo
3. 0:03quando no caminho em um filete de água
4. 0:06jorrando da parede tratava-se de um
5. 0:08vazamento na estrutura do dique que
6. 0:09protege holanda de ser engolida pelo mar
7. 0:11ao ver aquilo e um ato heróico o peter
8. 0:14usou o seu dedo para conter vazamento
9. 0:16impedir que o buraco aumentasse e
10. 0:18colocasse em risco a estrutura e
11. 0:20consequentemente todo o país esse é um
12. 0:22pedaço da lenda do pequeno herói da
13. 0:24holanda a pergunta que eu quero fazer
14. 0:26aqui é essa história seria muito absurda
15. 0:29ou será que é mesmo fisicamente
16. 0:30plausível um jovem garoto conter todo o
17. 0:33oceano apenas com seu dedo meu nome é
18. 0:35pedro luso e bem-vindos a mais um vídeo
19. 0:37do curso de física básica do ciência
20. 0:39todo dia é
21. 1:01e para responder isso nós precisamos ter
22. 1:03alguns alimentos em mente o primeiro
23. 1:05deles é entender o que de fato não foi
24. 1:07que nós já acertamos no vídeo anterior é
25. 1:09esse claro que eu vou tratar aqui dos
26. 1:11filhos mais comuns que na linguagem
27. 1:12científica a gente costuma chamar de
28. 1:15fluidos newtonianos ele se comporta de
29. 1:17uma maneira mais intuitiva como a água o
30. 1:19ar o suco que você toma um osso da velha
31. 1:22tu não tem nada para falar com a vacina
32. 1:24eu realmente espero que hoje então não
33. 1:26tenha feito a minha voz fica fina nessa
34. 1:27de uti porque senão a pela sua vez por
35. 1:30um fundo de uma porção de alguma
36. 1:32substância que pode se deformar quando
37. 1:34submetido a diferentes formas de
38. 1:35aplicação de força nós podemos dizer que
39. 1:37a palavra fluido se refere a um grupo de
40. 1:39estados da matéria que incluem líquidos
41. 1:41gases e plasmas eles não podem quebrar
42. 1:44esfarelar nem rachar independente de
43. 1:47como você tenta aplicar alguma força no
44. 1:49interior de um fluido ou sobre ele nas
45. 1:51suas forças externas você está na apenas
46. 1:53alterando a posição das suas moléculas
47. 1:55com fluido contido em um recipiente como
48. 1:57por exemplo líquido e um pote aplica
49. 2:00forças em todos os
50. 2:01o que faz contato com o forte não tem
51. 2:03nenhum segredo nisso o pote está
52. 2:05tentando segurar o fruto de um lugar e o
53. 2:07fluido como resposta tenta empurrar o
54. 2:09pote mas entender isso nos permite para
55. 2:11o segundo elemento que precisamos nesse
56. 2:13vídeo a pressão matematicamente a
57. 2:16pressão é força aplicada em uma
58. 2:17superfície dividido pela área da
59. 2:19superfície sobre a qual ela exercida que
60. 2:22nós traduzimos para p = f sobre a você
61. 2:25por exemplo com o seu peso pode fazer
62. 2:27diferente expressões no chão se imagina
63. 2:29em duas posições em pé e deitado em qual
64. 2:33dos dois casos uma balança marcaria um
65. 2:35peso maior a resposta é e nenhum deles
66. 2:37nos dois casos a sua massa é a mesma ou
67. 2:41seja temos uma força igual ti puxando
68. 2:43para baixo e fazendo você pressionar o
69. 2:45chão por enquanto você está de pé a área
70. 2:48de aplicação de todo o seu peso é a área
71. 2:50que os seus pés correm e quando você
72. 2:52está deitado você distribui a ação no
73. 2:54seu peso ao longo de uma área muito
74. 2:56maior é por isso que é mais fácil de
75. 2:58aguentar alguém deitado em cima de você
76. 3:00do que alguém
77. 3:01lá em cima do seu peito é com base nisso
78. 3:03por exemplo que bombeiros muitas vezes
79. 3:05esse movimento horizontal praticamente
80. 3:08rastejando quando em operações de
81. 3:09resgate em áreas de lama ou solo muito
82. 3:12estável essa ideia de pressão também
83. 3:13vale para as coisas quando você entra em
84. 3:16uma piscina o seu corpo toma o lugar que
85. 3:18antes era da água com isso a água tenta
86. 3:21retornar com o seu lugar original e por
87. 3:23isso existe uma distribuição de forças
88. 3:25ao longo do seu corpo ou seja a água faz
89. 3:28uma pressão em você você pode inclusive
90. 3:30experimentar a sensação de impressão em
91. 3:32uma parte do seu corpo muito mais
92. 3:33sensível os seus tintos quando você
93. 3:36mergulha não precisa ir muito fundo para
94. 3:38começar a sentir um desconforto no
95. 3:39ouvido isso acontece porque quando você
96. 3:41vai para o fundo da água você terá uma
97. 3:43porção bem maior do que antes dela em
98. 3:46cima de você e isso resulta em uma
99. 3:48pressão maior a pressão e um ponto no
100. 3:50interior de fluidos tem relação direta
101. 3:52com a quantidade de ciclo existentes
102. 3:54acima desse ponto por exemplo a pressão
103. 3:56que o ar exerce em você agora mesmo é de
104. 3:59aproximadamente uma atmosfera
105. 4:01a unidade mais comum no dia a dia a não
106. 4:03ser que você esteja no alto do everest
107. 4:05ou varie bastante altura na superfície
108. 4:07da terra de alguma maneira a pressão
109. 4:09experimentada será por volta disso já no
110. 4:12interior da água a cada 10m de
111. 4:14profundidade mas experimentamos o
112. 4:16aumento de uma atmosfera de pressão com
113. 4:18isso um mergulhador a 10m de
114. 4:20profundidade experimento a pressão de
115. 4:22duas atmosferas uma por conta dos 10 m
116. 4:25de água acima da sua cabeça e uma
117. 4:27relativa a pressão feita pela camada de
118. 4:29ar na superfície da terra que eu
119. 4:31comentei agora a pouco só que a pressão
120. 4:33também depende da densidade de um fluido
121. 4:35que é uma grandeza física que diz para
122. 4:37nós conta massa existe concentrada
123. 4:39indeterminado o volume por exemplo uma
124. 4:41garrafa pet de 2 litros cheia de água
125. 4:43possui 2 kg de massa em conta a mesma
126. 4:46garrafa pet cheia com dois litros de mel
127. 4:48tem quase 3 kg o mel é mais denso do que
128. 4:51a água por isso você consegue colocar
129. 4:53mais massa de mel no mesmo volume do que
130. 4:56a água mergulhar a uma profundidade de
131. 4:5810 metros de mel poderia até ser gosto
132. 5:01é mas se faz experimentar uma pressão
133. 5:03muito maior então a seleção as paredes
134. 5:05internas de um recipiente que guarda o
135. 5:07líquido depende diretamente da densidade
136. 5:09do líquido que ela contém e da
137. 5:11profundidade em que está sendo analisada
138. 5:13essa pressão três vezes mais fundo três
139. 5:15vezes maior a pressão só tem que lembrar
140. 5:17de tomar a pressão atmosférica no final
141. 5:19dessa história porque geralmente para
142. 5:21uma análise técnica ela está presente
143. 5:23ali também dá para visualizar essa ideia
144. 5:25é bem facilmente usando apenas uma
145. 5:27garrafa com água cheia com furos em uma
146. 5:29linha reta vertical a força é aplicada
147. 5:32perpendicularmente a superfície interna
148. 5:34da garrafa e cresce com o aumento da
149. 5:36profundidade um jeito fácil de ver como
150. 5:38a pressão depende da gravidade é
151. 5:40soltando essa garrafa cheia confusos
152. 5:42quanto mais embaixo ou mais profundo
153. 5:45quando estiver maior será a pressão que
154. 5:47nem expulsa da garrafa agora com essas
155. 5:50ferramentas intelectuais em mãos nós
156. 5:52conseguimos responder à pergunta
157. 5:53proposta no início do vídeo é
158. 5:55fisicamente plausível um garotinho
159. 5:57conter o oceano apenas com o seu dedo
160. 6:00que a resposta que
161. 6:01oi gente mente sim não há nada de tão
162. 6:03absoluto nessa história quando a lenda é
163. 6:05contada a maneira que isso é passado nos
164. 6:07faz entender que um jovem segurou com
165. 6:10apenas o dedo toda a massa do oceano
166. 6:12atlântico o que teria um peso tão
167. 6:14absurdo que nenhuma criatura mortal
168. 6:16teria forças para carregar mas a verdade
169. 6:18é que ele só tá com um buraco com o dedo
170. 6:20e para fazer isso ele precisava fazer
171. 6:22uma força relativa a pressão feita por
172. 6:25exagerando 10 ml de água e uma área
173. 6:28igual a espessura do seu dedo isso deve
174. 6:30algo na ordem de uns 10 newtons uma
175. 6:33força parecida com o peso de 1kg ele não
176. 6:36teve que segurar você ano inteiro com a
177. 6:38mão o pt teria que ser forte para isso
178. 6:40mas não é nada tão absurdo quanto parece
179. 6:43quando ouvimos a história pela primeira
180. 6:44vez e além disso o ponto mais baixo da
181. 6:46holanda é perto derrota e tem um nível
182. 6:49de 6,76 metros abaixo do nível do mar
183. 6:52então essa história o que tem na verdade
184. 6:54não chegaria nem perto de experimentar
185. 6:55uma pressão dessas de uma atmosfera mais
186. 6:58no seu dedo na história tem uma parte
187. 7:00aqui disse que quando ele está com
188. 7:01o mc lembra dos seus familiares que
189. 7:04provavelmente estariam dormindo super
190. 7:05confortável em suas camas dentro de casa
191. 7:08então ele pensa que sempre desistir se
192. 7:10ele poderia acabar inundando holanda e
193. 7:12afogando os seus pais e irmãos agora é
194. 7:15isso poderia acontecer por conta de um
195. 7:17outro princípio que é o princípio dos
196. 7:20vasos comunicantes que é uma tendência
197. 7:22que o mesmo fluido tem de se nivelar
198. 7:23quando o compartimento diferente se
199. 7:26comunicam ainda mais interessante aqui
200. 7:28em qualquer um dos compartimentos
201. 7:29independentes no seu formato pontos de
202. 7:32mesma profundidade possuem a mesma
203. 7:34pressão como no segmento de reta que
204. 7:36indica os pontos no nível a b ou c no
205. 7:39caso da holanda se essa água vazar ser
206. 7:41eternamente o país é de ficar se
207. 7:43enchendo de água até que o nível da água
208. 7:45do lado de dentro se igualasse com um
209. 7:47nível do lado de fora do tite essa ideia
210. 7:49dos vasos comunicantes é muito usada
211. 7:51também em casas e condomínios no sistema
212. 7:53de caixa d'água onde a caixa d'água
213. 7:55principal é colocado em um nível bem
214. 7:57acima das torneiras chuveiros e privadas
215. 7:59de modo que a água
216. 8:01a locais com uma pressão bow suficiente
217. 8:03para ser usada para fechar o vídeo eu
218. 8:05vou trazer uma ideia que incrementam
219. 8:07incremento até hoje em muitas
220. 8:08tecnologias que nós usamos o nosso dia a
221. 8:10dia foi bem legal de termos analisado
222. 8:12essa história toda do menino holandês
223. 8:14nos mínimos detalhes porque agora a
224. 8:16gente tem um conhecimento suficiente
225. 8:18para sair um pouco da fantasia entender
226. 8:20uma coisa que revolucionou a nossa
227. 8:22realidade eu estou falando do princípio
228. 8:24de pascal pascal percebeu que uma
229. 8:26alteração de pressão em um certo ponto
230. 8:28do fluido é comunicada por inteiro para
231. 8:30as outras partes do fluido o que eu
232. 8:32quero dizer com isso aqui seu aumento a
233. 8:34caixa d'água 10 metros para cima isso
234. 8:36vai acrescentar um atmosfera de pressão
235. 8:38a mais na tubulação e essa pressão é
236. 8:41transmitida para todos os terminais da
237. 8:42casa o chuveiro a torneira ea descarga
238. 8:44da privada estarão recebendo água com
239. 8:47uma atmosfera de pressão a mais então
240. 8:49sabendo que a variação de pressão em
241. 8:50qualquer ponto de um fluido em repouso
242. 8:52em um recipiente é transmitida por
243. 8:54inteiro para todo fluido foi possível
244. 8:56construir as tam famosas prensas
245. 8:58hidráulicas que até hoje viralizou na
246. 9:00internet
247. 9:01e elas funcionam com base nesse
248. 9:03princípio da seguinte forma e temos dois
249. 9:05vasos comunicantes um fino e um outro
250. 9:07bem largo variando a pressão do lado
251. 9:09mais fino essa avaliação será
252. 9:11transmitida para toda a presença
253. 9:13chegando no lado mais largo e aí basta
254. 9:16parar um pouco e lembrar que pressão na
255. 9:18verdade pode ser pensada como força
256. 9:20dividida pela área então se a pressão
257. 9:22que eu aplico de um lado chega igual o
258. 9:25outro lado isso significa que eu estou
259. 9:27de fato multiplicando a força que foi
260. 9:29colocada inicialmente no lado mais fino
261. 9:31que eu vou dar um exemplo para isso
262. 9:32ficar mais claro se essa presa por tipo
263. 9:35um elevador onde uma pessoa com 70 kg
264. 9:37sobe por seu próprio peso em um questão
265. 9:39de 30 kg e com a igual a um metro
266. 9:42quadrado isso significa que ela está
267. 9:44transmitindo uma pressão de mil cascais
268. 9:46essa é outra unidade de pressão muito
269. 9:48utilizada em homenagem ao pascal se do
270. 9:50outro lado nós temos um pistão e cem
271. 9:52metros quadrados com 100 kg por causa do
272. 9:55princípio de pascal a pressão que ele
273. 9:57recebe tem que ser the new cascais
274. 9:59distribuídas em sua
275. 10:01bom então o peso da pessoa será capaz de
276. 10:03erguer mil = 1000 + x / sem logo x igual
277. 10:0899.000 newtons o que é um carro de quase
278. 10:12dez mil quilogramas isso é muito bizarro
279. 10:15muito útil mas não é magia na verdade um
280. 10:18preço é pago para que as forças sejam
281. 10:19multiplicadas dessa forma a pessoa faz
282. 10:22pouca força primeiro carro mas para isso
283. 10:24eu tenho que se deslocar bastante para
284. 10:26baixo para conseguir fazer o carro subir
285. 10:28só um pouquinho com base nessa ideia nós
286. 10:30somos capazes de desenvolver tecnologias
287. 10:32extremamente úteis sem as quais não
288. 10:34conseguiríamos nem sequer sustentar o
289. 10:36nosso estilo de vida atual coisas como
290. 10:38freios elevadores tensas e braços de
291. 10:41tratores agora me pergunta o que que o
292. 10:43pt teria feito se além de ter colocado o
293. 10:45dedo para conter a água ele também
294. 10:47conhecer seu princípio de pascal e isso
295. 10:49conclui o nosso vídeo tem mais um nesse
296. 10:51capítulo e um aguardo vocês nele muito
297. 10:54obrigado e até o próximo vídeo
298. 11:00e aí