D. JAVIER Mª RAMOS “Grandeza del trabajo y las virtudes directivas” — Transcript
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- 0:00Entonces, ahora mismo tenemos la suerte
- 0:03de contar con Javier que
- 0:08es es filósofo de titulación,
- 0:12pero yo me enterado de buena tinta
- 0:13porque me lo contó ayer,
- 0:15que resultó ser que mientras estudiaba
- 0:17filosofía, un catedrático de su facultad
- 0:20le dijo, "Hombre, además de esto, quizá
- 0:22por tu modo de fin, de estudiar, de
- 0:25trabajar, de por qué no haces una cosa
- 0:27un poco práctica, por ejemplo, ejemplo,
- 0:30licenciarte en económicas o en empresa y
- 0:33vais licenciado en empresa. O sea, que
- 0:35esta es la cuestión. La realidad es que
- 0:36ahora mismo es un empresario, mayormente
- 0:39empresario del sector inmobiliario,
- 0:41filósofo y con unas trayectorias en el
- 0:44ámbito humanístico como muy
- 0:46consistentes, eh, que además lleva la
- 0:48práctica por la vía de la fundación para
- 0:52la para la el trabajo eh en el futuro,
- 0:57que es un poco la idea.
- 0:59Entonces tiene eh tiene metodologías
- 1:02propias, tiene eh desarrollos de cursos
- 1:05útiles y además construye en toda España
- 1:08y promueve en toda España. Muchas
- 1:09gracias, Javier por estar con nosotros.
- 1:12Utiliza por favor el el micro porque así
- 1:15se graba lo que dices.
- 1:17Estoy acostumbrado. Yo, bueno, que
- 1:19sepáis, no soy académico, yo soy
- 1:21empresario, adás del mismo sector que el
- 1:25homenajeado, lo que me congratula. Estoy
- 1:27encantado de estar aquí con vosotros, de
- 1:29hablar de un tema que me apasiona y para
- 1:32poner la la las expectativas en su justo
- 1:36punto, os voy a decir que tenemos la
- 1:38solución y os voy a plantear la solución
- 1:42al problema que se acaba de plantear,
- 1:46que es la misma solución que plantearon
- 1:48los griegos hace 3500 años. Verdad no
- 1:52voy a contar nada nuevo. Lo hago como
- 1:55Víctor Coopers que dice que él no se ha
- 1:56inventado nada. Yo no me he inventado
- 1:58nada, no soy tan listo. Yo lo que he
- 1:59hecho recoger. ¿Por qué la fundación
- 2:02Perspectivas del Trabajo? Os voy a
- 2:03contar dos anécdotas para que la
- 2:05entendáis. Una de ellas es, yo tengo
- 2:07mucha relación personal con Isidro
- 2:10Faine, el presidente de la Fundación
- 2:12Bancaria deA y una vez estando con él
- 2:15una tortulia después de comer, estaba
- 2:17contando cosas estas de presumanismo y
- 2:19de lo que me estaba moviendo.
- 2:22En ese momento estaba escribiendo un
- 2:23libro sobre el dinero y y me dijo,
- 2:26"Mira, Javi, yo he estado en
- 2:27conferencias de tus amigos, los
- 2:28filósofos y me explican muy bien lo mal
- 2:31que va todo, ¿vale? Pero proponen
- 2:34soluciones, ¿vale? Entonces, a mí si no
- 2:37me proponen soluciones, no me sirven de
- 2:39nada. Ah, el día que me vengan con
- 2:41soluciones, yo las pondré en práctica,
- 2:43pero que me las traigan. Si no, no me
- 2:45sirve. A mí me sentó bastante mal porque
- 2:47son mis amigos Rafa Mira, Alejandro
- 2:49Lano, Leonardo Polo y bueno, le sacudió
- 2:52bastante duro, pero luego tenía razón.
- 2:56El humanismo no puede quedar en el mundo
- 2:58de los filósofos, de los teóricos. unas
- 3:00cosas que hemos hecho con la fundación,
- 3:01hemos intentado recoger todo lo que ha
- 3:03escrito empresa sobre el trabajo. Nos ha
- 3:06costado conseguir 60 páginas y la mitad
- 3:08no se entienden, que no las entiendo yo
- 3:10que estudie filosofía. La siguiente
- 3:12anécdota es: un día estaba en Pamplona
- 3:14con un profesor que se llama
- 3:17Alfredo Cruz, profesor de filosofía
- 3:19política y de ética, y acababa de llegar
- 3:21del ISE, venía del ISE dar una
- 3:23conferencia sobre ética y venía muy
- 3:25contento porque había tenido mucho éxito
- 3:27y se acercó un empresario, me estoy
- 3:30contando, se acercó luego un empresario
- 3:32y me dijo, "Oye, Alfredo, jo, qué
- 3:34interesante todo lo que me has contado,
- 3:36pero yo mañana tengo que ir a mi
- 3:37oficina, ¿vale? y tengo 3,000 empleados
- 3:41y tengo 1 y pico proveedores y tengo
- 3:43cientos de miles de clientes. Eso, ¿cómo
- 3:46le pongo en práctica?
- 3:48Entonces Alfredo me dice, "Es que ese es
- 3:50tu trabajo." Y yo le dije a Alfredo, "Es
- 3:53imposible. Un empresario ni tiene tiempo
- 3:56ni capacidad para [ __ ] estas teorías
- 3:58tan interesantes y ponerlas en la
- 4:00práctica." Entonces, Alfredo, que es un
- 4:02poco cabroncete, me dijo, "Pues entonces
- 4:04hazlo tú." ¿Vale? Y entonces asumí el
- 4:07reto de intentar pasar esas cosas a la
- 4:10práctica. Hemos estado hablando, por
- 4:12tanto, del trabajo. ¿Es bueno o es malo?
- 4:14Al final nos aclaramos si es bueno o es
- 4:16malo, porque ese en el fondo es la
- 4:18clave, ¿vale? Es bueno o es malo, porque
- 4:21si queremos hablar de dignidad, si
- 4:22queremos hablar de grandeza, vamos a
- 4:24aclararnos y a lo mejor no lo tenemos
- 4:26tan claro. Eh,
- 4:28¿qué piensa la gente del trabajo? Bueno,
- 4:29ya no hablemos de los sindicatos, que
- 4:31aquí el objetivo es bajar a 37 horas o a
- 4:3335 y eso es lo mejor, cuanto menos
- 4:35trabajemos mejor. Pero bueno, trabajar
- 4:38es malo. Cuando yo empecé a montar este
- 4:40proyecto, tengo un socio que es muy
- 4:43práctico y y me dijo, dijo, "Vamos a
- 4:45ver, Javi, déjate de tonterías. Vamos a
- 4:48ver. Yo por una buena comida
- 4:50pago, por unas buenas vacaciones pago,
- 4:54por un buen coche pago, por trabajar me
- 4:57pagan. Trabajar no es bueno.
- 5:01Voy a decir la verdad, me dejó planchado
- 5:03y no tuve argumentos para contestarle.
- 5:05Ahora lo estoy esperando, no me lo he
- 5:06vuelto a preguntar, pero ahora sí que
- 5:07tengo argumentos, pero me ha costado
- 5:08tiempo darle vueltas para tener
- 5:09argumentos.
- 5:12Sentimos el domingo por la tarde, seamos
- 5:13sinceros,
- 5:15estamos animados corriendo la banda,
- 5:16llega la semana, tenemos mil cosas que
- 5:18hacer, interesantísimas, eso es lo que
- 5:20tenemos. O tenemos un nudo aquí,
- 5:23¿verdad? Que ya nos empieza a a decir,
- 5:26"Jolin, otra semana más.
- 5:28Vale, [carraspeo] nos gustaría poder
- 5:30vivir sin trabajar. Yo tengo un cuñado y
- 5:32además es de los que piensa que se puede
- 5:34santificar el trabajo y todo esto, que
- 5:35juega lotería todas las semanas. Digo
- 5:37yo, ¿para qué le juegas a lotería? Dice,
- 5:39"Coño, para dejar de trabajar." Y [ __ ]
- 5:41no hemos quedado que trabajar es bueno
- 5:42en que quedamos.
- 5:44Vale, pues no está muy claro. Una vez en
- 5:47una conferencia y la pregunta, si a ti
- 5:49te pagasen por trabajar, aunque no
- 5:51fueses, ¿ehías?
- 5:55O eh irías. Bueno, vamos a ver qué
- 5:59podemos hacer para cambiar esto, porque
- 6:00en el fondo todos tenemos un poco esta
- 6:02visión del trabajo un poco negativa. Yo
- 6:04he estado trabajando mucho tiempo en
- 6:06Kaaisabank y los últimos años tenía el
- 6:08nudo ese aquí los domingos. Lo
- 6:09reconozco, me costaba. Vale, tres ideas
- 6:12que me gustaría que os llevéis y que yo
- 6:14creo que pueden ayudar a luego a
- 6:15afrontar la inteligencia artificial.
- 6:17tener argumentos que cuando alguien te
- 6:19diga trabajar es malo que tú digas no es
- 6:21bueno por esto, por esto, por esto y por
- 6:22esto. Segundo, valorar nuestro trabajo.
- 6:25Si no valoramos nuestro trabajo, ¿cómo
- 6:26podemos considerar que es bueno? Y
- 6:28tercero, disfrutar con nuestro trabajo.
- 6:30Hombre, echamos muchas horas, vamos a
- 6:31disfrutarlo porque si no
- 6:35el trabajo. Cinco argumentos que
- 6:37justifican que trabajar es algo bueno.
- 6:39El primero que ha salido aquí y lo habló
- 6:40Teresa, sostenimiento económico, la
- 6:43pasta por cobrar. Este es el primero sin
- 6:46ninguna duda, ¿vale? Pero no es el más
- 6:49importante, es el primero, ¿vale? Si no
- 6:52te pagan, evidentemente esto se ha
- 6:54complicado mucho. El primero,
- 6:55sostenimiento económico. Segundo, las
- 6:58maravillas del trabajo. A los filósofos
- 6:59nos gusta mucho hablar de tenemos que
- 7:01emocionarnos con la ampuesta de sol,
- 7:03unos árboles, un y nos impresiona la
- 7:07inteligencia artificial, nos asombra,
- 7:09nos maravilla, nos ordenadores, los
- 7:11puentes, las casas que hacemos, lo que
- 7:13ha hecho el hombre con el trabajo. ¿No
- 7:15es espectacular? Trabajar no puede ser
- 7:18malo. Trabajar es en sí mismo bueno.
- 7:20Faltaría más. Pues sus frutos los
- 7:22conoceréis. Esto me gusta mucho, pero no
- 7:24tenemos tiempo de trabajarlo. El trabajo
- 7:26como vocación. ¿Tú qué eres? No, yo soy
- 7:28médico. No, yo soy empresario. Yo soy
- 7:31directivo. Yo soy profesor. Ojo, eh, el
- 7:34trabajo nos dice quiénes somos. Acaba de
- 7:36ser el viernes el Brad Fider. Aquí
- 7:38estamos todos comprando, comprando,
- 7:40comprando la sociedad del consumo. Vamos
- 7:43a recuperar el hombre. Vamos a ir a lo
- 7:45que el hombre es. Humanismo. Eso es
- 7:47humanismo. Vale. ¿Y qué te dice el
- 7:49trabajo? El trabajo te dice lo que eres.
- 7:52Es que el trabajo es importantísimo.
- 7:55Te está diciendo lo que eres. No está en
- 7:56el tener, está en el ser. ¿Vale? Y eso
- 7:59es una cosa que le da una grandeza, que
- 8:02podríamos estar hablando ahora sobre
- 8:03ello, pero no es el momento. El trabajo
- 8:05como servicio, aquí es donde podemos
- 8:07encontrar lo de valorar nuestro trabajo.
- 8:09Todo trabajo tiene un componente de
- 8:11servicio y cuando nosotros trabajamos
- 8:15tenemos que saber qué servicio estamos
- 8:17haciendo. Yo he estado, yo os dicho,
- 8:18muchos años trabajando en la Caa, en la
- 8:20banca. Hace cuando yo entré hace 30 años
- 8:23nos dedicamos al servicio, atendíamos
- 8:25clientes, les gestionamos sus cuentas,
- 8:27sus finanzas, su fiscalidad.
- 8:29Eso fue desapareciendo. Acabamos en la
- 8:31banca del producto, acabamos en la banca
- 8:33de la campaña comercial y a mí cada vez
- 8:36me costaba más ver el servicio y al
- 8:38final me tuve que marchar porque ya no
- 8:40veía yo el servicio que estaba dando.
- 8:43Pero nosotros tenemos que encontrar todo
- 8:44trabajo. Todo trabajo tiene una vocación
- 8:48de servicio y tenemos que conocerlo
- 8:49porque si lo conocemos valoraremos
- 8:51nuestro trabajo todos. Y si no tiene tu
- 8:54trabajo no tiene servicio, si no lo
- 8:56encuentras, búscate otro, porque que yo
- 8:58sepa solo se ve una vez y estás
- 9:00perdiendo el tiempo. ¿Vale? Cinco. Este
- 9:04es el gran tema para mí del trabajo, lo
- 9:05que yo llamo el círculo vertioso del
- 9:07trabajo, ¿vale? ¿Qué quiere decir el
- 9:10círculo vertoso del trabajo?
- 9:12En el trabajo, la medida que trabajamos,
- 9:14cada vez que hacemos algo bien, la
- 9:17siguiente vez que tenemos que hacerlo,
- 9:19lo hacemos más fácilmente. Me explico,
- 9:21al trabajar vamos mejorando nuestra
- 9:25capacidad de trabajar, ¿vale? Y encima
- 9:27en el trabajo es donde más virtudes
- 9:30podemos vivir, porque para bien o para
- 9:32mal, y esto es una realidad, yo paso más
- 9:35horas trabajando con mis socios o con
- 9:37mis empleados que con mi mujer y con mis
- 9:39hijos. Muchísimas.
- 9:41Inciban las virtudes y lo que tengo que
- 9:43vivir en el trabajo es mucho más
- 9:45sencillo en mi familia, con mis amigos,
- 9:46que estoy arropado, que me siento
- 9:47querido, que en el trabajo que tengo que
- 9:50eh En el trabajo hay que ir siempre al
- 9:52110%. En casa puedes estar al 20, pero
- 9:55el trabajo no. ¿Vale? Por tanto, el
- 9:57trabajo te exige, exige mucho, pero
- 9:59también recompensa. ¿Vale?
- 10:02Un poco de antropología, ¿vale? ¿En qué
- 10:04se basa todo este rollo? Esto que os voy
- 10:07a contar ahora, yo creí que, bueno, me
- 10:08había costado mucho saberlo. Había leído
- 10:10mucho, era un tío superlisto. Y entonces
- 10:11el otro día mi hija de 14 años, tengo
- 10:13una hija de 14 años y me dice, "Papá,
- 10:16eso que cuentas del temperamento y tal,
- 10:19eh, nos han dado en clase." Digo,
- 10:21"Joder, esto lo sabe una niña de 14
- 10:24años, que [risas] que no era yo que no
- 10:25era yo tan listo." Pero bueno, la idea
- 10:28es muy sencilla. ¿Quiénes somos
- 10:30nosotros? ¿Cuál es nuestra personalidad?
- 10:32Vale, pues nuestra personalidad se apoya
- 10:34en dos cosas.
- 10:38Vale, eso es la genética. Nosotros
- 10:40somos, en mi familia somos nueve
- 10:41hermanos, seis varones, tres mujeres.
- 10:44Las mujeres son muy distintas todas,
- 10:46pero los hermanos somos todos iguales.
- 10:48Somos igual de intensos, somos igual de
- 10:49pesados, tenemos los mismos defectos,
- 10:51tenemos el mismo temperamento. Nos viene
- 10:54por genética porque y además por parte
- 10:56de madre, porque mi tío, el hermano de
- 10:59mi madre es igual, ¿vale? tenemos una
- 11:01parte de es genético, no es bueno ni es
- 11:03malo, es lo que nos ha tocado, son
- 11:05nuestros talentos, ¿vale? Y tenemos que
- 11:07conocerlos. Ahora hablaremos de
- 11:08autoconocimiento, hay que conocerlos.
- 11:11Pero luego tenemos el carácter, amigo
- 11:13mío, ahí está la clave. El carácter es
- 11:15los que adquirimos
- 11:17por nuestra cultura. Tú hablabas de la
- 11:19India, evidentemente, marca el carácter,
- 11:21la cultura y sobre todo con cualquier
- 11:24acción consciente y libre, ¿vale?
- 11:27Cualquier acción consciente y libre nos
- 11:28cambian por dentro. Por tanto, el
- 11:30carácter se construye con las virtudes,
- 11:32también con los vicios. Si tú te dedicas
- 11:34a tomar decisiones equivocadas, pues
- 11:36probablemente vayas vayas destrozando
- 11:39mal. ¿Cómo afecta esto a la empresa, al
- 11:42directivo, al mundo de del trabajo? Esta
- 11:45antropología. Pues vamos a ver. Ahora
- 11:47mismo se habla de de soft skill todo el
- 11:49rato. Yo vuelvo al anécdota de la Caisa.
- 11:52Yo cuando entré en la CAISA recibía
- 11:53formación de de
- 11:56productos hipotecarios, de fiscalidad,
- 11:58de seguros.
- 11:59Los últimos años la formación era de
- 12:02negociación, de gestión de equipos, de
- 12:04cosas de estas de soft skill y he
- 12:06recibido mucha formación [carraspeo] en
- 12:08soft skills, pero me di cuenta enseguida
- 12:11que la la soft skills son trucos. A ti
- 12:14te dicen, tú vas a cualquier curso, vas
- 12:16al vas a algún sitio y te dicen,
- 12:18cualquier negociación, hay que entrar
- 12:20sonriendo, ¿vale? Porque se ha
- 12:22comprobado que cuando le entra, la gente
- 12:23entra sonriendo, se genera un clima de
- 12:25confianza. Pues lo importante no es el
- 12:27truco de la sonrisa, porque tú puedes
- 12:29una reunión sonriendo y diciendo, "Qué
- 12:32gente más interesante estos empresarios
- 12:33valencianos. A ver si les consigo
- 12:35transmitir algo interesante. A ver si
- 12:37les transmito esta pasión por el trabajo
- 12:39o puedo venir diciendo, "Bueno, tengo
- 12:41medida por delante, a ver si acabamos
- 12:42pronto como y me marcho porque tengo
- 12:44muchísimas cosas que hacer." La sonrisa
- 12:46es la misma, pero lo que hay detrás no
- 12:48es lo mismo. Y además yo creo que las
- 12:50sonrisas de cocodrilo las descubre todo
- 12:53el mundo. Además, no funcionan. ¿Vale?
- 12:54Lo importante no es el truco, que no
- 12:57digo que no haya que conocer los trucos,
- 12:58hay técnicas de negociación y hay que
- 13:00conocerlas y hay técnicas de gestión de
- 13:03conflictos y yo siento que no me las
- 13:05explicasen a tiempo, porque si hace 25,
- 13:0730 años me hubiesen explicado cómo
- 13:09gestionar los conflictos, casi todas las
- 13:11grandes errores que he cometido no los
- 13:13hubiese cometido. Hay que conocer esos
- 13:15trucos, ¿vale? Pero si detrás no hay
- 13:19virtudes, no tienen fundamento. Lo que
- 13:21está detrás y además se ha demostrado. O
- 13:23sea, hemos olvidado el mundo de las
- 13:24virtudes, hemos pensado que era un tema
- 13:26de sacristías y de curas y y nos han
- 13:29engañado. No es verdad. Esto vino de los
- 13:30griegos. Otra cosa, Santo Tomás, que era
- 13:32muy listo, dijo, "Coño, esto es lo mejor
- 13:34que hay." Copió y lo cambió, pero viene
- 13:37de los griegos y hemos quitado las
- 13:40virtudes. Y claro, sin virtudes, ¿cómo
- 13:41nos vamos a enfrentar al ejercicio
- 13:43artificial? ¿Cómo nos vamos a enfrentar
- 13:46a a los proyectos, a la realidad si no
- 13:48nos construimos como personas? El
- 13:50problema que tiene la juventud es que no
- 13:53hablar de virtudes en su vida, no han
- 13:55oído hablar de templanza, no han oído
- 13:56hablar de fortaleza, no han oído hablar
- 13:58de justicia, no han oído hablar de
- 13:59prudencia. ¿Cómo te vas a enfrentar al
- 14:02mundo si no conoces las virtudes? Vale,
- 14:04vamos a ver algunas virtudes y las
- 14:07habilidades que hay detrás. Esto lo tuve
- 14:08que cambiar hace poco. Yo como tenemos
- 14:11formación en la fundación, hacemos
- 14:13formación en habilidades y virtudes
- 14:15directivas, ¿vale? Muy centrada en las
- 14:17habilidades, en todos estos técnicas y
- 14:18trucos que todo el mundo conoce, que se
- 14:20dan en las escuelas de negocios. Son
- 14:22formaciones que hemos preparado con la
- 14:23profesora de la Universidad de Navarra,
- 14:25pero y luego hablamos un poco de
- 14:26virtudes en nuestras formaciones, pero
- 14:28hace 8 meses le estaba dando 7 meses le
- 14:30estaba dando una conferencia a unos
- 14:32directivos de Novatalen. [carraspeo]
- 14:34Novatalen es una plataforma de gestión
- 14:36del talento de directivos de todo el
- 14:39mundo con mucha protección, perdón,
- 14:41proyección y es una plataforma que se
- 14:44apoyan y se forman en networking.
- 14:47Entonces, cuando acabé la conferencia,
- 14:49me dijo uno, "¿Te puedo dar un consejo?"
- 14:52Y digo, "Sí, sí, por supuesto." Y dice,
- 14:55"Mira, todo lo que nos has contado de la
- 14:57soft skill ya lo sabíamos. Eso lo sabe
- 15:00todo el mundo. Todas las colas de
- 15:01negocio las dan en todas partes. Ahora
- 15:03bien, lo que nos has contado de las
- 15:05virtudes no lo habíamos oído nunca.
- 15:08Nunca habla de virtudes. Entonces, ahora
- 15:11he cambiado la presentación y ahora la
- 15:13presentación es virtudes y habilidades.
- 15:16¿Vale?
- 15:18Voy a intentar ser rápido porque porque
- 15:21tenemos que medir el tiempo.
- 15:23Empiezo fuerte. Ya aviso. Humildad.
- 15:27Sí que empieza fuerte. Vamos a hablar de
- 15:29de humildad a empresarios y a
- 15:31profesionales. Pues sí. Pues tenemos que
- 15:34hablar de humildad porque la humildad es
- 15:36fundamental para un empresario, es
- 15:38fundamental para un profesional.
- 15:41Esto que os pongo aquí es el famoso
- 15:43disc, ¿vale? Ahora mismo el tema
- 15:45autoconocimiento cada vez se está
- 15:47trabajando más para poder construir.
- 15:49Está muy de moda, no solo las soft
- 15:50skills, competencias directivas, eh eh
- 15:53habilidades socioemocionales, bueno, hay
- 15:55un rollo ahí que se está trabajando
- 15:57mucho, muy interesante.
- 15:59Pongo el dis porque es el que me parece
- 16:00más claro para el análisis del personal.
- 16:03Esto tú vas a internet, haces un test y
- 16:04te dice, "Yo soy amarillo, sociable, lo
- 16:08cual, vigoroso, persuasivo, descuidado,
- 16:10indiscreto, todo lo tengo todo de libro,
- 16:13¿vale? Y algunas de estas también,
- 16:15porque nadie es ningún color. Esto es
- 16:17autoconocimiento y esto se está
- 16:18empezando a trabajar mucho en la
- 16:20dirección de empresas. ¿Vale? Pero,
- 16:25¿de qué sirve autoconocimiento si no
- 16:26tienes humildad?
- 16:29¿Por qué la gente no quiere conocerse?
- 16:32Porque nos da pánico lo que vamos a
- 16:33encontrar.
- 16:35Porque no nos vamos a gustar. ¿Y por qué
- 16:38no nos gustamos? Porque no somos
- 16:39humildes. Hablábamos del temperamento,
- 16:41que no es malo que sea que seas como
- 16:43eres, que no es malo, pero tienes que
- 16:46conocerlo, ¿vale?
- 16:50Andar en verdad. Esto lo decía Santa
- 16:52Teresa, es que esa es la clave y esa es
- 16:54la clave del autoconocimiento,
- 16:56saber quién eres, saber cómo eres. Y si
- 16:58sabes cómo eres, podrás mejorar, ¿vale?
- 17:01sabrás
- 17:03tus fortalezas, no es que las fortalezas
- 17:07es de soberbios y de gente, no es que yo
- 17:10soy buenísimo. Es fundamental. Tú no vas
- 17:13a construir tu carrera profesional sobre
- 17:15lo que eres malo. Tú vas a construir tu
- 17:18carrera profesional sobre lo que eres
- 17:20bueno y tienes que conocerlo. Y no es
- 17:22malo que lo conozcas y lo sepas. En esto
- 17:24soy buenísimo. Pero eso no es soberbia.
- 17:28conocer y buscar cómo mejorar en las
- 17:31debilidades. Sin miedo. No hay que tener
- 17:33miedo. La gente no se quiere conocer y
- 17:35no quieres porque tiene miedo a lo que
- 17:37va a encontrar. Que no pasa nada. Claro
- 17:38que tenemos debilidades. Claro que
- 17:41tenemos debilidades. No hay que tener
- 17:42miedo. Y lo más difícil, porque en el
- 17:44fondo esta es la clave de la humildad.
- 17:46Tenemos que querernos como somos. De
- 17:48verdad, no podemos ser felices si no nos
- 17:51queremos como somos. El problema de la
- 17:53de de la autoestima es la falta de
- 17:56humildad. La humildad es la virtud que
- 17:58permite el autoconocimiento. Cualquier
- 18:00proyecto profesional y personal se tiene
- 18:02que basar en la humildad. Y ya nadie
- 18:04habla de la humildad. La humildad es de
- 18:06la gente que tiene problemas de de
- 18:08autoestima. Que no, que no, que no ir en
- 18:10los griegos, de verdad que estaba ahí.
- 18:12Estaba en los griegos. Lo es que Bueno,
- 18:15otro tema, orden. Cuando empezamos a
- 18:18hacer estos cursos, organizamos un
- 18:19primer curso que eran los 10 módulos de
- 18:21las distintas habilidades, ¿vale? En
- 18:23cada módulo se nos apuntaron cinco o 10
- 18:25personas. en el de gestión del tiempo,
- 18:2840 era el máximo. Yo creo que si
- 18:30tuviésemos 50 hubiesen apuntado 50. Es
- 18:32un tema que le preocupa a todo el mundo,
- 18:34la gestión del tiempo. Y después de dar
- 18:37muchos cursos de gestión del tiempo, eh
- 18:39nos dimos cuenta o yo me di cuenta que
- 18:41el tema es el orden. Hay una virtud para
- 18:44gestión del tiempo y se llama la virtud
- 18:46del orden, ¿vale? Y la virtud del orden
- 18:48es más que la gestión del tiempo, porque
- 18:51la virtud del orden tiene que ver con
- 18:52las cosas materiales, lo que nos decía
- 18:54nuestra madre, la habitación ordenada.
- 18:55Bueno, la habitación y la mesa del
- 18:56despacho
- 18:58también la tienes que tener ordenada y
- 18:59los papeles y los expedientes, chico,
- 19:02cosas materiales con las actividades,
- 19:05qué cosas haces y qué cosas no haces,
- 19:08¿vale? Y qué tiempo le dedicas, porque a
- 19:11lo mejor hay cosas que está muy bien que
- 19:12haces, pero haces les dedicas demasiado
- 19:14tiempo o demasiado poco, ¿vale? Y eso es
- 19:18la virtud del orden.
- 19:20Cuatro claves para mí para vivir la
- 19:23virtud del orden. Y esto lo que os
- 19:24decía, cosas que se pueden aplicar
- 19:26mañana, o sea, en vuestros trabajos, en
- 19:28vuestros despachos. Cuatro pasos.
- 19:30Primero, fijar las metas personales y
- 19:32profesionales. Hay un estudio por ahí
- 19:34que dice que el 78% de los CEOs de las
- 19:37empresas americanas no tienen un
- 19:38propósito personal, pues estamos
- 19:40perdidos, ¿vale? Los tíos que más mandan
- 19:43en este mundo. Tenemos metas personales
- 19:45y profesionales,
- 19:48las revisamos de vez en cuando. Yo os
- 19:49cuento, sinceramente, mi madre tiene
- 19:51Alzheimer y mis metas han cambiado. Yo,
- 19:55mientras esté mi madre enferma, yo tengo
- 19:57que cambiar mis prioridades y tengo que
- 19:58cambiar mis metas. Explico. Y no pasa
- 20:01nada. Pero tienes que tener metas.
- 20:03¿Sabes a dónde quieres llegar
- 20:04profesionalmente? ¿Sabes a dónde quieres
- 20:06llegar personalmente?
- 20:09¿Sabes qué cosas tienes que hacer para
- 20:10conseguirlo?
- 20:12Hemos dedicado un ratito a esto,
- 20:17cierta frecuencia, una vez al mes, una
- 20:20vez al año, vemos revueltas. Eso es
- 20:22gestionar bien el tiempo. Y luego es
- 20:24verdad, cuando sepas qué cosas tienes
- 20:26que hacer, agéndalas, dedícale tiempo.
- 20:29Hay una cosa, os voy a contar muy aunque
- 20:30me salga un poco el tema, pero es que me
- 20:32parece interesantísimo porque de cara a
- 20:34la gestión del tiempo me parece genial
- 20:36que es el tema del ritmo, ¿vale? El el
- 20:41gracias a Dios el tiempo es lineal,
- 20:43¿vale? Es lineal, pero la Tierra da
- 20:47vueltas, la Luna alrededor de la Tierra,
- 20:49el Sol, eso permite que haya unos
- 20:51ritmos, días, meses, años, estaciones,
- 20:54gracias a Dios, porque si no nos
- 20:56volveríamos locos. ¿Vale? Estos ritmos
- 20:59permiten que haya una serie de cosas que
- 21:01hacemos diariamente, semanalmente, por
- 21:03la mañana, por la noche, ¿vale?
- 21:06Eso no es rutinas, eso es algo bueno.
- 21:10Tienes cosas que vas haciendo, ¿vale?
- 21:12Pero esas cosas que tú vas haciendo
- 21:13luego las puedes hacer. Los que somos
- 21:15Teresa así un poco, ¿eh? Las podemos
- 21:17hacer a la carrera todo el rato. Habla
- 21:19despacio, papá. Si das una conferencia,
- 21:21habla despacio porque seguir empieza a
- 21:22hablar rápido. Bueno, apresurados, no
- 21:24nos tropezamos con nosotros mismos, que
- 21:27eso sería el tempo. Uy, hay gente que es
- 21:29que de verdad,
- 21:32vale, tenemos de todo, el tiempo y luego
- 21:34la alegría, ¿vale? Las cosas se pueden
- 21:36hacer rápido y con alegría y rápido y de
- 21:39mal humor, despacio y con alegría. Si
- 21:42somos capaces de encontrar nuestro
- 21:44ritmo, si somos capaces de encontrar ese
- 21:46tiempo y encima le metemos alegría,
- 21:49vamos a gestionar el tiempo y podemos
- 21:51ser felices profesionalmente. ¿Vale?
- 21:54Virtudes cardenales. Ahora voy a
- 21:55intentar ir muy rápido a ver si puedo
- 21:58acabar a las dos. virtudes cardinales
- 21:59son las virtudes que dan soporte a un
- 22:01empresario y un directivo. Y esto,
- 22:03insisto, esto viene de los griegos,
- 22:05¿vale? La prudencia es que es
- 22:08fundamental. La prudencia tiene que ver
- 22:10con la sabiduría y con la verdad. Y la
- 22:12prudencia tiene que ver con la audacia.
- 22:14Es que se piensa, ¿no? El prudente es
- 22:15que, ¿cómo? Un empresario no puede ser
- 22:16prudente. ¿Cómo que no? Es un empresario
- 22:18tiene que ser ante todo prudente,
- 22:21¿vale? Y la audacia, que es otra virtud,
- 22:23depende de la prudencia.
- 22:26No nos equivoquemos porque no has
- 22:27vendido una imagen del prudente. Igual
- 22:29que el humilde es el la persona con
- 22:31problemas de autoestima. El prudente es
- 22:34el que es incapaz de afrontar un solo
- 22:35reto. No, señor. Todo lo contrario.
- 22:38Fortaleza. Vamos hablando de nuestros
- 22:40hijos. Hay que hablarles de fortaleza.
- 22:43Hay que hablarles de templanza,
- 22:46hay que hablarles de justicia. Es que ya
- 22:47casi ni sabemos qué es esto. Si como
- 22:50hombre no tenemos, no estamos
- 22:52construidos, ¿cómo nos vamos a enfrentar
- 22:53a la inteligencia artificial? El
- 22:54problema no es la inteligencia
- 22:55artificial, es el ser humano que se
- 22:56enfrenta a ella. Nuestra responsabilidad
- 22:58no es tanto, no sé si alguno que pueda
- 23:01cambiar las leyes mundiales, no creo que
- 23:04podamos. Por tanto, ahí podemos opinar y
- 23:07comentar, pero lo que podemos hacer es
- 23:09construirnos a nosotros mismos y a la
- 23:12gente que tenemos alrededor para que se
- 23:14puedan enfrentar a lo que salga de ahí
- 23:15que no sabemos lo que va a ser, ¿vale?
- 23:17Pero que seamos capaces de enfrentarnos.
- 23:21Para mí estas cuatro estas cuatro
- 23:23virtudes tienen que ver con las
- 23:24principales habilidades para un
- 23:25empresario en directivo, que son la toma
- 23:27de decisiones y eso es la prudencia. Hay
- 23:30que tomar decisiones continuamente y hay
- 23:32que sumarte saber tomar decisiones.
- 23:34La gestión de los conflictos, ya os he
- 23:36dicho, hay que aprender a gestionar
- 23:37conflictos y además es apasionante
- 23:40porque en los conflictos está el
- 23:42crecimiento.
- 23:44Si no hay conflicto, si no hay cambio,
- 23:45si no hay ruptura, no hay crecimiento.
- 23:48Lo que pasa es que primero no hay que
- 23:49tener miedo al conflicto y segundo hay
- 23:51que gestionar los conflictos desde la
- 23:53prudencia, la fortaleza, la templanza y
- 23:54la justicia y serás un excelente
- 23:57gestionador de conflictos. Y la
- 23:58negociación, la negociación es otra
- 24:00virtud, eh, perdón, otra otra eh
- 24:05habilidad que es que es fundamental para
- 24:07cualquier profesional. Vamos a dar ideas
- 24:09rápidas para para mañana jueves, ¿no?
- 24:13Para aplicar mañana prudencia. La virtud
- 24:15que consiste, esto lo he buscado en Chat
- 24:17GPT, para no ser un poco tendencioso, lo
- 24:19saco de Pipper o de Aristóteles o de
- 24:22Santo Tomás. Digo, no, le pregunto a
- 24:23Chap GPT y esto las definiciones que
- 24:25sepáis que me las ha dado Chap. virtud
- 24:27que consiste discernir lo correcto en
- 24:29cada situación concreta, guiando la
- 24:31acción con equilibrio entre impulso y
- 24:33reflexión. Bueno, algunas ideas
- 24:35prácticas, piensa antes decidir, esto no
- 24:37es muy difícil, eh, a mí me cuesta mucho
- 24:39como persona impulsiva el mejor consejo
- 24:41que me lo han dado, a mí me lo ha dado
- 24:43una persona que me dijo, "Javi, la clave
- 24:47es retras
- 24:50RS." Y en tu caso, la clave está en la
- 24:54S. Siempre. No pienses que justa vez
- 24:56esta vez tengo que responder rápido. No,
- 24:59siempre retrasa la respuesta. Siempre
- 25:01piensa antes de decidir
- 25:04más que hablar. Eso está muy muy oído.
- 25:06Una boca, dos oídos también a los
- 25:08impulsivos. Yo cuando la gente ya lleva
- 25:10media frase, ya sé lo que va a decir,
- 25:11entonces le interrumpo, pero soy
- 25:13imbécil.
- 25:14No deja la gente hablar, escucha,
- 25:17pide consejo. Esto es una cosa que
- 25:19también al directivo, al empresario le
- 25:20cuesta mucho. Es que pedir consejo,
- 25:22bueno, van a pensar que es que que no
- 25:24sé, que no domino. Eso es una tontería.
- 25:26La prudencia, eso ya lo hablan los
- 25:28griegos, lo primero es pedir consejo.
- 25:30Cuando se habla de prudencia, pedir
- 25:32consejo. Antes de decidir hay que pedir
- 25:34consejo. Es que si no pides consejo, no
- 25:36sé, te crees omniscente. Aprender de los
- 25:39errores. ¿Qué nos pasa a todos cuando
- 25:41tenemos los errores? Primero decimos
- 25:42algún taco y luego intentamos olvidarlo.
- 25:46Y si nadie se entera que la hemos
- 25:47cagado, pues mejor. Pues no, todo lo
- 25:50contrario. Aprende,
- 25:53aprende. Dale vueltas, piensa dónde te
- 25:55has equivocado, reflexiona. Ostras, esto
- 25:57es virtud de la prudencia, aprender de
- 25:59los errores y luego pensar en las
- 26:01consecuencias. Voy a tomar una decisión,
- 26:03además de cómo me afecta a mí o a mi
- 26:05empresa, cómo afecta a los demás.
- 26:09Fortaleza, la virtud que nos da firmeza
- 26:11interior para afrontar las dificultades,
- 26:13superar el miedo y perseverar. Algunas
- 26:15ideas. Ten presente tu propósito, tus
- 26:17objetivos. La fortaleza nace del
- 26:19sentido. Eso está clarísimo y no siempre
- 26:23se ve. Y se lo podemos pedir a nuestros
- 26:25hijos o a nuestros nietos. Yo voy a ser
- 26:26nieto en junio. Entonces, ya voy a
- 26:28empezar a hablar de nietos.
- 26:33Si no tiene sentido, si no tienen un
- 26:35motivo por el que luchar, ¿por qué van a
- 26:36ser fuertes? Les hemos dado sentido, les
- 26:39hemos dado un propósito. ¿Tenemos
- 26:40nosotros un propósito por el que merece
- 26:43la pena luchar? Sé constante y cumple
- 26:46los compromisos. Otro tema es que la
- 26:48juventud ya no cumple los compromisos.
- 26:49Es un problema que tenemos todos los
- 26:50empresarios. Aquí no cumple nadie. No
- 26:52cumplen los plazos, encargas las cosas,
- 26:54encargas unas mediciones para una obra y
- 26:56y y no llega, no llega en la semana que
- 26:58viene, la semana que viene. O sea, hay
- 27:00que cumplir los compromisos por Dios. Es
- 27:02que es fundamental pedir ayuda, lo mismo
- 27:04que con el consejo. No pasa nada por
- 27:06pedir ayuda. Y eso tiene que ver con la
- 27:08fortaleza.
- 27:10No huir de los problemas, afrontarlos.
- 27:12Es solo de los conflictos. La gente huye
- 27:14de los conflictos. No, no, afróntalos y
- 27:16domina tus impulsos. Sé paciente, eso lo
- 27:18pongo sobre todo por mí. No es para
- 27:19vosotros, es para mí. Para, para,
- 27:22hombre, por Dios. Vale, templanza. Pues
- 27:25lo mismo consiste en dominar los
- 27:26impulsos y buscar el justo medio
- 27:28actuando con sobriedad, orden y armonía
- 27:29interior. Modérate. Qué cosa más
- 27:32complicada, ¿no? Vamos a moderarnos.
- 27:35Necesitas lo que tienes, ¿vale?
- 27:39piénsalo. Establece límites. A lo mejor
- 27:42el primer límite que tenemos que
- 27:43establecer es el horario. Eh, ojo,
- 27:47límites con el horario. A lo mejor hay
- 27:49que decir a las 5 tiro el boli.
- 27:54La incomodidad. Es que hay veces que
- 27:55estamos buscando situaciones cómodo,
- 27:58¿no? Es incómodo. Incluso te vas de
- 27:59vacaciones, vas con toda la ilusión y
- 28:01llegas al hotel y el agua no funciona.
- 28:03Tienes un problema. La incomodidad es
- 28:04parte de la vida y además es que es
- 28:06bueno porque si no hay incomodidad no
- 28:07disfrutamos de las cosas. Aprende a
- 28:10relajarte, también lo digo por mí.
- 28:13No es fácil, ¿eh?
- 28:15Y dar las gracias es que es fundamental.
- 28:18Yo he estado 30 años en en la caisa y
- 28:23recuerdo, malo recuerdo porque es tan
- 28:24raro que lo hagan. Recuerdo que una vez
- 28:26me dieron las gracias.
- 28:28Una
- 28:30este no
- 28:33he intentado desde entonces dar las
- 28:34gracias, pero ¿cuántas veces no he dado
- 28:36las gracias y tenía que dar las gracias?
- 28:39Justicia consiste en actuar con equidad
- 28:42y rectitud, promoviendo el bien común y
- 28:43tratando a cada persona con
- 28:44imparcialidad y dignidad, ideas
- 28:46prácticas. Es algo más que darada que
- 28:49dar a cada uno lo suyo, ¿vale? La
- 28:51justicia en la empresa, ¿qué es? La
- 28:53nómina, el horario y no tratarles mal.
- 28:57No, no, eso es muy poquito, ¿eh? Eso es
- 28:59muy poquito. Eso no es justicia.
- 29:02Tenemos que conocer lo suyo. Lo hemos
- 29:04dicho antes, es que dar las gracias
- 29:07puede ser de justicia, pero no solo dar
- 29:09las gracias, dar los buenos días. A mí
- 29:11una vez un empleado cuando entré
- 29:13directamente, venía de una reunión y
- 29:15venía un poco caliente y entré
- 29:17directamente a despacho y se me acerca
- 29:20una empleada que además era nueva y me
- 29:23dice, "Se dice buenos días."
- 29:27A toda la razón se dice buenos días,
- 29:30¿vale? Debes los buenos días, eso es
- 29:32justicia, valora a los demás. Ya sabes
- 29:34el dicho ese que dice que no hay nadie
- 29:36en el mundo que no sea mejor que tú en
- 29:39algo.
- 29:40Valóralos. No piensas que estés por
- 29:42encima.
- 29:44Se agradecido, ya lo hemos hablado. Es
- 29:46que hay que ser agradecido y dar
- 29:48ejemplo. Es que dar ejemplo es un deber
- 29:49de justicia.
- 29:51Dar ejemplo es un nivel de justicia. Y
- 29:53luego me vais a pervertir un
- 29:54chascarrillo porque es un tema que me
- 29:57pone muy mal humor y es el tema de la
- 29:59sinceridad. Mucha gente piensa que esta
- 30:01virtud es incompatible con el trabajo
- 30:03profesional, con vender y con negociar.
- 30:05Un buen negociador,
- 30:08eh, tenemos que asomar. Un buen
- 30:10comercial, pues mete bolas, engaño poco,
- 30:13maneja, ¿vale? Mentira, mentira,
- 30:15mentira. No es verdad. No es verdad.
- 30:18Comunicar es la clave de las relaciones
- 30:21con los demás y la sinceridad es la
- 30:23clave para el buen comunicador. El 90%
- 30:26de los conflictos se deben a problemas
- 30:28de comunicación. El 90% tenemos
- 30:31solucionados nuestros problemas de
- 30:33conflictos si somos capaces de
- 30:36identificar los problemas de
- 30:37comunicación y como a alguien le mientas
- 30:39y te pille, estás muerto, ¿eh? Eso no lo
- 30:42vas a recuperar nunca. No se puede
- 30:44mentir.
- 30:46Eso no quiere decir que a veces no se
- 30:48pueda decir la verdad. Tú no puedes ir a
- 30:49una negociación para contratar a alguien
- 30:50y decir, "Oye, mira, yo te puedo pagar
- 30:5420,000 € y puedo llegar hasta 30, entre
- 30:5720 y 30." Vale, entonces de momento
- 30:59vamos a empezar con 20 a ver si picas.
- 31:01Dios, pues tú no eres un un sincero, tú
- 31:04lo que es tonto. Vale, entonces se lo
- 31:07que hay que hacer es no mentir. Cambia
- 31:09de tema.
- 31:11Mismo que me dijo lo de R me decía que
- 31:14no puedes mentir, no puedes mentir.
- 31:15Cambia de tema. Haz una pregunta y
- 31:18cuando no sepas cómo escaparte, tira la
- 31:19silla, ¿vale? Hace ruido y cambias de
- 31:22tema, pero no mientas porque te haces
- 31:24mentiroso y encima como te pillen estás.
- 31:28Vale, una buen persona sincera es un
- 31:30buen comunicador, es creíble y negocia
- 31:32bien porque conecta. Vale, muy
- 31:34importante la sinceridad porque es una
- 31:36virtud que se ha perdido. Es que ya
- 31:37nadie dice la verdad, nadie habla
- 31:38sinceridad. Virtudes delegales. Esto sí
- 31:40que es de Santo Tomás, ¿vale? Y virtudes
- 31:42telegales, solo quiero hablar de una que
- 31:44es la esperanza que dice que espero
- 31:46haber conseguido daros argumentos sobre
- 31:48la grandeza del trabajo, que valoréis
- 31:49vuestro trabajo y que queráis disfrutar
- 31:52de vuestro trabajo. ¿Vale? Eso espero.
- 31:55Espero también que os animéis a
- 31:56formarnos con nosotros. Nosotros tenemos
- 31:57formaciones para gente todas online,
- 32:00¿vale? porque no tenemos capacidad ni
- 32:01músculo para ser presenciales, los
- 32:03hacemos online. Y muchísimas gracias por
- 32:06vuestra atención
- 32:08y ha sido un placer estar aquí con
- 32:09nosotros. [aplausos]
- 32:15Muchas gracias. Yeah.
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This page contains the full transcript of D. JAVIER Mª RAMOS “Grandeza del trabajo y las virtudes directivas” by Foro Empresa Humanismo y Tecnología , generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 5,714 words across 873 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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