Curso Trata con fines de explotación sexual: nuevas formas de captación. Bloque 2. — Transcript
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- 0:03Buenas tardes. 13. Hoy día 13. Ayer fue
- 0:06un puente.
- 0:08Entonces, ayer eh me acordé que les
- 0:13había dicho que les iba a enseñar,
- 0:16bueno, a enseñar, a mostrar cómo se cita
- 0:22una infografía hecha con la inteligencia
- 0:25artificial.
- 0:27Entonces, eso que tienen ahí, esa
- 0:30infografía,
- 0:31esa imagen, eh la hice yo con
- 0:34inteligencia artificial
- 0:36para el curso que viene, que vamos a a
- 0:38ver en un en un en una sesión, la
- 0:41manosfera y la femosfera, ¿no? Pero para
- 0:45abrir boca les digo cómo la podrían
- 0:49citar ustedes, ¿no? Entonces, si esta es
- 0:52la imagen,
- 0:54arriba de la imagen, figura 1, dos, 3,
- 0:57la que sea, eh, o infografía 1, dos y 3.
- 1:00Y el título. Yo le puse de título
- 1:04comparación de los discursos de
- 1:05Canikabatra y de W Shardlist, ¿no? Dos
- 1:09tipas del de Dark Feminis, que es un un
- 1:15grupculo dentro de la de la femesfera.
- 1:18Después se pone la infografía, o sea,
- 1:20arriba el el título, abajo la infografía
- 1:25y debajo de la infografía
- 1:28ponen si la elaboración propia a partir
- 1:32del análisis de los contenidos
- 1:33publicados por Canica Bacra Batra y de
- 1:37Wishar List. Diseño de la infografía. A
- 1:41ver, elaboración propia a partir del
- 1:43análisis. Esto yo les digo cómo lo hice
- 1:45yo. Yo cogí, analicé varios textos de
- 1:49estas dos mujeres, hice un resumen y le
- 1:52dije a la IA, con estos dos resúmenes,
- 1:57eh, o tres que le puse, hazme una
- 1:59infografía, ¿no? Entonces, elaboración
- 2:02propia a partir de si le subes los
- 2:07contenidos a la pones que contenidos y
- 2:10si no directamente a partir de las
- 2:13puedes citar las fuentes que tú usas. Tú
- 2:15suponte que en lugar de usar dos o tres
- 2:17artículos de estas mujeres, pues
- 2:19hubieras usado pues dos dos este dos
- 2:23textos, dos textos, dos estudios, dos
- 2:26informes, lo que sea, pues ahí pones
- 2:29elaboración propia a partir de y citas
- 2:32los dos, tres, cuatro informes que
- 2:34usaste. Luego tienes tienen que poner
- 2:37diseño de la infografía generado con
- 2:40asistencia de inteligencia artificial
- 2:43mediante y ahí le ponen qué inteligencia
- 2:46artificial usaron. Yo usé openía,
- 2:50o sea, chat GPT, pero ustedes pues
- 2:53Chemin y Cloud la que usan, ¿vale? Y
- 2:56luego en las referencias, aparte si es
- 2:58una cosa más formal, en las referencias
- 3:02donde ponen la bibliografía al final,
- 3:04tienes que incluir las fuentes eh las
- 3:07fuentes que utilizaste, ya sean páginas
- 3:11web, este estudios, este libros, lo que
- 3:15sea, ¿no? Y citar también eh la
- 3:19inteligencia artificial como como una
- 3:21referencia.
- 3:23Esto no sé si les puede servir a ustedes
- 3:25para algo, pero
- 3:29a ver, cuando haces cosas con la
- 3:31inteligencia artificial, pues lo propio
- 3:34citarlo, ¿no?
- 3:36Citarlo como entonces, pues más o menos
- 3:39lo entendieron.
- 3:42Sí.
- 3:43Bueno, me alegro.
- 3:45Entonces, hoy les voy a hablar de eh
- 3:50explotación sexual en la era digital y
- 3:54les voy a presentar un batiburrillo
- 3:58que hice yo con bastantes infografías
- 4:02hechas con la IA.
- 4:04Este, sobre estos tres informes, el
- 4:08amarillo, el primero lo tienen como
- 4:11material de lectura obligatoria
- 4:14y los otros creo que los tienen como
- 4:16material de lectura no obligatoria,
- 4:18complementaria, ¿no? Entonces, pues lo
- 4:22que les voy a presentar ahora pues es un
- 4:26rejunte un de los de la de la lectura y
- 4:31y el resumen de estos tres informes.
- 4:36Tengo que ir rapidísimo que tengo 52
- 4:39diapositivas
- 4:40a 2 minutos por diapositiva y ya voy
- 4:43tarde. Bueno, lo que lo que quede sin
- 4:44sin dar, pues ya veremos cómo hacemos.
- 4:48Hm. ustedes interrumpan todo lo que
- 4:51quieran. Entonces, ¿para qué utilizan
- 4:53los tratantes y las tratantes? Eh, y y
- 4:57no digo las redes de trata para no
- 4:59hacernos a la imaginación siempre de que
- 5:03eh para que exista trata de personas
- 5:07tiene que haber una super red
- 5:09internacional de un montón de personas
- 5:12organizadas porque ya saben que el
- 5:14tratante puede ser el propio novio, ¿no?
- 5:18O o o pueden ser dos personas que se
- 5:21montaron una red de trata.
- 5:23Entonces, pues
- 5:26que utilizan no las redes, sino los y
- 5:29las tratantes,
- 5:31pero ya sería a través de el uso de de
- 5:37nuevas tecnologías, que es este, ¿cómo
- 5:39se llama el curso nuestro, no? Eh, la
- 5:42trata y la explotación sexual
- 5:46con con el uso de nuevas tecnologías.
- 5:50Entonces, digamos que los tratantes, las
- 5:53tratantes, las redes utilizan eh todo lo
- 5:57digital para captar, para controlar,
- 6:00para explotar y para dar publicidad.
- 6:04La publicidad, yo tengo dudas si es
- 6:07captación o es ofrecimiento,
- 6:10porque la el 177 de del Código Penal,
- 6:14donde se define lo que es la trata, no
- 6:18dice ofrecimiento, no dice captación, la
- 6:21prectación, traslado, acogimiento y
- 6:24luego la explotación que puede ser
- 6:26sexual, puede ser laboral, puede ser
- 6:29pues la mendicidad, lo que sea, ¿no?
- 6:32tipo de explotación. Nosotras pues nos
- 6:35concentramos en la el servicio
- 6:37doméstico, nosotras nos concentramos en
- 6:40la explotación sexual, o sea, trata para
- 6:42la explotación sexual. Entonces, yo no
- 6:45sé si la publicidad que te que te
- 6:49engancha la podríamos considerar
- 6:52captación, porque si fuera captación
- 6:55habría que prohibirla porque para la ley
- 6:57de trata la trata es la captación o es
- 7:01ofrecimiento,
- 7:02que que yo sepa no está catalogado
- 7:05porque aquí no hay ley de trata como
- 7:08como un elemento constitutivo de la
- 7:11trata. Creo que en Argentina sí.
- 7:14Creo que en Argentina, en la ley del 12,
- 7:18eh, del 8 del 12 del 2012, creo que se
- 7:22puso la la el ofrecimiento,
- 7:26la oferta,
- 7:27¿no? Un anuncio, yo que sé, la el
- 7:30ofrecimiento se puso como un elemento de
- 7:34la trata.
- 7:37Entonces, pues podemos pensarlo esto
- 7:40para el día que haya una ley de trata,
- 7:43si el ofrecimiento o la publicidad o la
- 7:46oferta a través de la publicidad también
- 7:50se eh contaría. Entonces vemos, por
- 7:54ejemplo, cómo se utilizan las eh nuevas
- 7:57tecnologías
- 7:58para captar.
- 8:00Bueno, esto que lo lo digo lo digo
- 8:04siempre, ¿no? El sistema antiguo, pues
- 8:08ese sigue existiendo, ¿no? El de el de
- 8:11captar físicamente sigue existiendo y y
- 8:14seguirá existiendo. Pero el todo este
- 8:18tema de las redes sociales,
- 8:21pues lo que hacen es permitir que el
- 8:23alcance sea máximo y el esfuerzo sea
- 8:26mínimo. Estos utilizan las leyes del del
- 8:29mercado, ¿no? Luego veremos el el
- 8:33mercado de plataformas de mercado de
- 8:36plataformas, ¿no? Capitalismo de
- 8:38plataformas.
- 8:40Entonces, las leyes son optimizar eh, o
- 8:43sea, mínimo, mínima inversión, máximo
- 8:46beneficio, eficiencia y eficacia. Y esto
- 8:50es lo que permiten las redes, eh, captar
- 8:54más personas, todas a la vez.
- 8:57y mínimos mínimo gasto.
- 9:00Entonces, el acceso a las víctimas
- 9:02maximiza el tiempo,
- 9:07maximiza el número de víctimas a las que
- 9:09puedes llevar y eh minimiza el tener que
- 9:15que engañarlas, ¿no?
- 9:18Los elementos que hacen que estas
- 9:19aplicaciones
- 9:21sean una herramienta
- 9:23que si cabe tienen todavía mayor riesgo
- 9:28que la captación a a pie de calle o o a
- 9:31pie de puerta. es que permiten el
- 9:34anonimato de los captadores,
- 9:37tratantes, explotadores, permiten
- 9:40intercambio audiovisual
- 9:43y permiten que chatees y hables con un
- 9:46desconocido.
- 9:47¿Por qué? Fíjense que en el anonimato
- 9:50los tratantes se aprovechan del
- 9:53anonimato o de la privacidad que que
- 9:55ofrece la que ofrecen las nuevas
- 9:58tecnologías, ¿no? Y entonces pues las
- 10:00utilizan a su favor. pues cómo creando
- 10:03perfiles falsos eh para poder comenzar
- 10:07una interacción con las víctimas o o
- 10:10creando un perfil falso para acceder a
- 10:12menores. Eh y de esta manera no exponen
- 10:15la identidad y les resulta a ellos mucho
- 10:18más fácil encubrir el delito. Porque
- 10:21para las policías ciberpolicías pues es
- 10:25mucho más difícil, ¿no? este en eh
- 10:29localizar en porque ustedes saben que
- 10:33bueno, los terminales pueden estar
- 10:34ubicados en zonas francas, ¿no? O en
- 10:37sitios donde no es punible. Esto permite
- 10:40el intercambio audiovisual y en cuestión
- 10:42de segundos, digamos, se pueden recibir
- 10:46y enviar fotos pues un montón, ¿no?
- 10:49Entonces pues los tratantes aprovechan
- 10:51esto en una doble vertiente. Podríamos
- 10:54decir que por un lado
- 10:57pueden reforzar la narrativa del perfil
- 10:59falso que crearon para generar
- 11:01confianza, credibilidad, incluso amor. Y
- 11:04por el otro, mediante el engaño, la
- 11:06manipulación, la cohesión, lo que sea,
- 11:09pues piden contenido sexual que
- 11:11posteriormente puede servir para
- 11:14venderlo o para coaccionar a la víctima
- 11:16o para coaccionar a la víctima. y el
- 11:19chatar con personas desconocidas. Pues
- 11:21claro, al utilizar todas estas
- 11:23aplicaciones que hemos visto el otro
- 11:25día, las personas están predispuestas al
- 11:29contacto con desconocidos
- 11:31y y en el caso de menores, pues
- 11:33muchísimo más, ¿no? Porque todo el mundo
- 11:36sabe que no hay que hablar con
- 11:37desconocidos en la calle, porque en las
- 11:39redes pues todo porque se habla con
- 11:42muchos desconocidos, ¿no es cierto?
- 11:45Parece que en las que en las redes no lo
- 11:47de no hables con desconocidos no no
- 11:49funciona. en el entorno digital,
- 11:53donde los niños, las niñas, las jóvenes
- 11:56desarrollan pues gran parte de su vida,
- 11:58su ocio, sus relaciones, pues está claro
- 12:01que tienen una percepción más baja de
- 12:05que no tienes que hablar con
- 12:06desconocidos, una percepción más baja
- 12:10del peligro de hablar con desconocidos y
- 12:12el peligro de los perfiles engañosos. La
- 12:15realidad es que estas estas tres
- 12:17características, permitir el anonimato,
- 12:19el intercambio audiovisual y que se
- 12:22facilite que hables con desconocidos,
- 12:26si ustedes lo piensan, son comunes a
- 12:29casi todas las aplicaciones más
- 12:31populares o las redes sociales más
- 12:33populares, ¿no? Entonces, pues aquí
- 12:37empieza pues el tema de lo que sería
- 12:42pues concienciar a todo el mundo, no sé
- 12:45cómo de que no hables con extraños
- 12:49también debería de aplicarse para todas
- 12:52las redes. ¿Y cuáles son las
- 12:56las técnicas que utilizan para la
- 12:59captación? Estábamos en captación, ¿no?
- 13:02Eh, recuerden que estábamos aquí, eh,
- 13:05captación, control, explotación,
- 13:07publicidad, pues estamos en captación.
- 13:09Pues lo de siempre, que lo digo siempre
- 13:11lo mismo porque están todos los
- 13:13estudios, dos tipos de técnicas, la de
- 13:15la pesca y la de la cacería, pescar y
- 13:18cazar. Pescar y cazar. Las de la pesca,
- 13:21pues como como pescar un pescado, eh
- 13:25técnicas pasivas eh en las que el
- 13:28captador, la captadora, difunde un
- 13:31mensaje y espera que las potenciales
- 13:33víctimas piquen, piquen como el pescado,
- 13:36piquen, muerdan el anzuelo o que le
- 13:40contesten, sería, ¿no? Que le contesten
- 13:43de esta manera, pues la actitud activa
- 13:47la tienen las propias víctimas. En estos
- 13:49casos les da mucha vergüenza a las
- 13:51víctimas confesar eh
- 13:55yo mi experiencia más con las del
- 13:58servicio captación para el servicio
- 14:00doméstico, ¿no? Les da mucha vergüenza
- 14:02porque se sienten que fueron ellas las
- 14:04que cayeron, ¿no? No no no las vino
- 14:06nadie a engañar, cayeron. Uy, cómo caí,
- 14:09cómo caí. No, entonces la la percepción
- 14:12del delito se desdibuja porque tú te
- 14:15sientes culpable, porque tú fuiste quien
- 14:17hiciste el contacto, tú fuiste quien
- 14:19picaste. entienden que ser en este caso
- 14:23no se sienten tan víctimas o se sienten
- 14:26víctimas pero les da vergüenza porque
- 14:28fueron ellas o ellos quienes picaron y
- 14:31fueron a hablar con el que había lanzado
- 14:34el anzuelo, ¿no? Entonces es vital que
- 14:37desde el aula o desde donde sea, yo
- 14:39siempre hablo desde el aula porque
- 14:40estudié pedagogía, pero desde el ámbito
- 14:43que sea se trabajen los conceptos de
- 14:46consentimiento y coacción sutil o o
- 14:50coacción encubierta
- 14:52para que este tipo de captaciones, si
- 14:56pasan, pues las víctimas no le dé
- 14:58vergüenza decir, "Piqué, qué tonta que
- 15:00piqué, ¿no?" O qué tonto que piqué.
- 15:03ejemplo [resoplido]
- 15:03de este tipo de captaciones a través del
- 15:07de lanzar el anzuelo y esperar que
- 15:08piquen, donde los captadores son más
- 15:11pasivos y las víctimas más activas.
- 15:15falsas ofertas de trabajo en los muros,
- 15:18en los muros de Facebook o de las redes
- 15:20sociales que sean, ¿no? Eh, los menores
- 15:24pues suelen ser ofertas más de de ser
- 15:27modelo de que hay eh busco joven no sé
- 15:32qué para hacer imagen de una nueva
- 15:34marca, yo que sé, cosmética coreana o lo
- 15:38que sea, ¿no? Eh, entonces si bien las
- 15:41señoras pican más con ofertas de de
- 15:44trabajo doméstico, para el trabajo
- 15:46doméstico, la juventud pica más en
- 15:49ofertas de ser imagen de una marca o ser
- 15:52o ser modelo de una marca, ¿no? Y
- 15:55también las ofertas de llamamientos para
- 15:58intercambiar monedas o o como se llamen,
- 16:03porque no se llaman monedas de de los
- 16:05videojuegos, ¿no? para intercambiar h
- 16:08premios de los videojuegos también no
- 16:10puede ser una forma de que las víctimas
- 16:12menores caigan. no se pone una oferta de
- 16:15un llamamiento para intercambiar skins,
- 16:18que es la ropa que se ponen los
- 16:20muñequitos de los videojuegos, o para
- 16:21intercambiar diamantes o lo que sea,
- 16:24¿no? Entonces, digamos que en este
- 16:26ejemplo el tratante cuelga el anuncio
- 16:30para recargar monedas de un videojuego
- 16:32online, por ejemplo, ¿no? Pone un número
- 16:35de teléfono llamativo, ¿no? bonito de
- 16:38colorines con se acuerdan el lenguaje
- 16:41que con el lenguaje que usa la juventud,
- 16:45¿no? Bueno, no lo vimos el tema del
- 16:47lenguaje, vimos solo el tema de de las
- 16:52de la de los las letras secretas, pero
- 16:56bueno, algún día le podré darles los del
- 16:59lenguaje, ¿no?, de la juventud
- 17:02y las estrategias de pesca más comunes
- 17:04en el caso de la juventud, pues este
- 17:08además de de eso que les dije, es
- 17:11también de agencias de Only Fans también
- 17:15para que se hagan un Only Fans, ¿no? Y
- 17:18también a veces lo que te ofrecen es
- 17:22suscripciones gratuitas a Nexels, HBO, a
- 17:26a Spot, a lo que sea, ¿no?
- 17:28Lo que sea que que la gente pique. Lo
- 17:31que sea que la gente pique. Y las
- 17:34técnicas de cacería, la mosca. Las
- 17:37técnicas me la voy a comer en la mosca.
- 17:39Las técnicas de cacería son más activas,
- 17:41o sea, más activas por parte del
- 17:44tratante o del captador. En este caso
- 17:46vamos a decir el quien capta.
- 17:52Porque en las técnicas de cacería,
- 17:55el el captador sale a de cacería, o sea,
- 18:01sale a identificar posibles futuras
- 18:04víctimas a través de, por ejemplo, las
- 18:06redes sociales, ¿no? se va paseando por
- 18:09todos los perfiles de Instagram o de
- 18:11TikTok o de lo que sea y va ojeando,
- 18:16ojeando, eh, como hacían antes cuando
- 18:19iban a ojear a los los bueno, antes y
- 18:22ahora, ¿no?, que se va a ojear a los
- 18:23jugadores de fútbol, pues ojean.
- 18:27Mira, esta pues saca muchas cosas en
- 18:29bikini, esta otra tiene 2 millones de
- 18:32seguidores, ¿eh? ¿no? Y entonces una vez
- 18:36que detectan con esa cacería, pues ya
- 18:39comienzan a generar el vínculo que puede
- 18:41ser pues de varios motivos, desde
- 18:44ofrecerte que te abras un only porque
- 18:47por pasar lo mismo que haces en
- 18:48Instagram, pues sacas dinero o ofrecerte
- 18:52ser tu sugar, ¿no? Bueno, que eres tan
- 18:54mona, yo que sé, yo te regalo a cambio
- 18:56de nada, ¿no? Y como como ejemplo de
- 19:01esto de las técnicas de cacería, estaría
- 19:05también el método del overboy de toda la
- 19:08vida, que es el que enamora, ¿no? El el
- 19:12enamorador,
- 19:14el enamorador que consigue enamorar y
- 19:18engatuzar a la víctima.
- 19:21dice, "Bueno, tenemos intereses comunes,
- 19:23desarrollan un vínculo amoroso y a
- 19:26partir de ahí la manipula y la capta. Y
- 19:28puede ser que la capte solo para que le
- 19:30mande imágenes que después revende,
- 19:32chantajea, extorsiona o lo que sea, ¿no?
- 19:36Porque ahora pues puedes captar y
- 19:39explotar sexualmente sin ver a la
- 19:41víctima nunca en persona, ¿no? Y también
- 19:45se pueden encontrar mensajes directos,
- 19:47privados, directos por privado en
- 19:50diferentes redes donde se le ofrece un
- 19:52trabajo concreto que ellos hacen que se
- 19:55adapte al perfil que han estido estado
- 19:57ojeando, ¿no? Y entonces pues ya le
- 20:00ofrecen lo que sabe que a la muchacha le
- 20:01va a gustar. Eh, a través de que, yo que
- 20:04sé, de un privado de Instagram, el
- 20:07captador se pone en contacto con la con
- 20:09la chica y le ofrece, "Ah, ¿te gustaría
- 20:12ser mi Sugar Baby?" Pero amable, no
- 20:15superamable y nada porque yo solamente
- 20:19por porque estemos porque charlemos solo
- 20:22porque charlemos o esas cosas, ¿no? Y a
- 20:25veces dicen, "No, yo solamente te voy a
- 20:27pagar para que charlemos, seamos novios
- 20:29virtuales y y te voy a ayudar, pero
- 20:32luego le pido una foto y luego, bueno,
- 20:34ya ya sabemos, ¿no? Como vemos, ya sea
- 20:38la cacería, sea la pesca, o sea, lo que
- 20:40surja, las cosas estas de internet
- 20:45permiten a a los y a las tratantes que a
- 20:50lo mejor una sola persona, un solo
- 20:52Loverby solito él, sentadito en su
- 20:55ordenador, ¿cuántos
- 21:00cuántas víctimas puede captar a la vez?
- 21:03Muchísimas. no tiene que ir puerta por
- 21:06puerta, ¿no? Y entonces, pues una sola
- 21:09persona o dos pueden tener acceso a un
- 21:12montón de potenciales este víctimas y
- 21:15eso siempre con el rollo del del
- 21:18anonimato. Lo que les dije de las
- 21:20técnicas de manipulación, esas son las
- 21:22más jodidas porque porque te enamoran y
- 21:26y yo qué sé y eso
- 21:29surge más efecto, sobre todo en menores,
- 21:32que la coacción directa.
- 21:37En uno de esos tres informes que les
- 21:39puse ahí, los dibujos, las fotos al
- 21:41principio,
- 21:43cuentan este ejemplo de manipulación.
- 21:46Fíjense ustedes qué cosa más más
- 21:49creativa, ¿no?
- 21:51Esta estrategia de manipulación.
- 21:54Eh, entonces vamos a ver. El captador
- 21:56tiene varios perfiles abiertos, varios.
- 22:00eh entra en contacto con la posible
- 22:03víctima a través de dos de sus perfiles.
- 22:06Vamos a a suponer a través de su perfil
- 22:09Felipe 02 y Raúl 04.
- 22:12Uno lo usa para escribir mensajes
- 22:15abusivos,
- 22:16o sea, acosadores, de mal gusto, de
- 22:20coacción, etcétera. Y el otro lo
- 22:23utiliza, ay, soy tu colegi, soy
- 22:26igualitario, soy super guay, pero es el
- 22:29mismo, ¿entienden? Es el mismo tipo que
- 22:31tiene dos perfiles. Entonces, ¿qué hace
- 22:35la menor? está jugando un videojuego,
- 22:37por ejemplo, con personas de todo el
- 22:39mundo y ahí coincide con Raúl 04. Se dan
- 22:42los números de teléfono, se dan los
- 22:44números de WhatsApp, yo que sé, y
- 22:47comienzan a entablar una relación de
- 22:49amistad que al cabo de un tiempo empieza
- 22:51a ser una relación pues sentimental.
- 22:55Entonces ahí Raúl empieza a maltratarla,
- 22:58manipularla, acosarla y ahí es donde
- 23:01aparece de repente Felipe, que es el
- 23:03mismo tío, pero que para ella es otro y
- 23:06aparece pues
- 23:09con el mismo método de acercarse a ella
- 23:12y ella le cuenta, ¿no? Mira este
- 23:13desgraciado de Raúl lo que me está
- 23:15haciendo. Y él se posiciona como un
- 23:18superfuerte apoyo para ella, yo que sé.
- 23:21Y entonces ahora es este el que la el
- 23:24que la manipula y entonces pues ahí se
- 23:27arma un una estrategia de manipulación
- 23:31doble. Luego hay estrategias de coacción
- 23:34que parece parece que dan menos
- 23:36resultado. Eh, aquí el captador
- 23:40pues manipula a la víctima mediante, yo
- 23:43que sé, fotos o vídeos que ella le haya
- 23:45mandado, ¿no? O sea, ha desarrollado una
- 23:48relación medio amorosa. Se realiza un
- 23:50intercambio de fotos íntimas que él le
- 23:53mandará fotos que sacará de internet, de
- 23:55pitos que sacará de internet y ella pues
- 23:58le mandará de ella misma, ¿no? Entonces
- 24:02vamos a poner un ejemplo. crea un perfil
- 24:05en Instagram, el el captador y a través
- 24:08de una petición de amistad y un mensaje
- 24:10directo interno se pone en contacto con
- 24:12la muchacha, empiezan a intercambiar
- 24:14mensajes, generan confianza, pasan a una
- 24:17conversación
- 24:19eh off plataforma, ¿se acuerdan? la saca
- 24:22de la plataforma y la lleva al teléfono
- 24:25o al WhatsApp o al Telegram y al cabo de
- 24:28los días le empieza a pedir fotos
- 24:29íntimas y más tarde pues la puede
- 24:33chantajear, ¿no? Este es el ejemplo
- 24:37de un tratante que manipula a la a la
- 24:41muchacha, a la víctima o al muchacho,
- 24:43¿no? consigue material de contenido
- 24:46sexual, la puede chantajear y encima
- 24:50decirle que, "Ah, te voy a denunciar
- 24:53ante tus padres, ¿no?" Y entonces, pues
- 24:56tus padres, imagínate lo que lo que van
- 24:59a hacer ahí. Una vez fui a no sé dónde y
- 25:02tuve que tomar un taxi y me dijo el
- 25:05hombre del taxi, "¿Dónde va?" No, yo que
- 25:07sé, a dar una charla, no me acuerdo ni
- 25:09lo que era, ¿no? Y me contó el hombre
- 25:12del taxi que a su hijo, que era bastante
- 25:14mayorcito, 22, 23 años, le habían hecho
- 25:18una cosa por el estilo, le habían pedido
- 25:21fotos, yo que sé, no sé cuánto. Y luego
- 25:23le habían dicho directamente que si no
- 25:25quería que que eso se hiciera todo
- 25:28público, pues tenía que ingresar un
- 25:30dinero a no sé dónde. Dinero
- 25:32directamente le habían pedido, ¿no? Él
- 25:35supuestamente estaba mandando esas fotos
- 25:37a una chica monísima, pero claro,
- 25:40ficticia, no no existía. ¿Y dónde dónde
- 25:43esa chica lo encontró a él o esa
- 25:45supuesta chica monísima? Pues en una
- 25:48página de pornografía,
- 25:51en los chat en directos de las páginas
- 25:52de pornografía.
- 25:55habrá dicho, "Bueno, imagínense, ¿no?
- 26:00Bueno, total que todo esto también se da
- 26:03porque si tú les preguntas a las
- 26:05criaturas, eh, tú sabes que hay un
- 26:07perfil falso, tú sí, sí, sí, lo saben
- 26:09todo, pero
- 26:13lo que no puedo yo explicarles es como
- 26:15sabiéndolo todo, eh,
- 26:19caen porque es que la teoría la la
- 26:22supercocen, ¿no? Entonces, claro, parece
- 26:25ser que hay una gran diferencia entre
- 26:27reconocer el riesgo o conocer los
- 26:29riesgos y estar preparada para hacerle
- 26:33frente o tener herramientas para hacerle
- 26:36frente, ¿no? Porque casi toda la
- 26:39juventud es consciente de los riesgos
- 26:41que hay en el mundo digital, de la
- 26:43normalización de la violencia digital,
- 26:46¿no? de que, por ejemplo, recibir una
- 26:48foto del [ __ ] sin haberla pedido es es
- 26:52este
- 26:54motivo ya que es red flag, ¿no? Ya que
- 26:57es suficiente para cortar la relación,
- 26:59sin embargo, no la cortan
- 27:01o cuando les piden cosas que ellas o
- 27:04ellos se sienten incómodos, lo saben que
- 27:06es una red flag, pero por algún motivo
- 27:10pues no cortan. Entonces está esta cosa
- 27:13que se llama pantallas amigas, que tiene
- 27:16un montón de estrategias por si ustedes
- 27:19tienen pues que trabajar con jóvenes
- 27:22adolescentes y y
- 27:25no tan y no tan adolescentes también,
- 27:28para que
- 27:30además de saber lo que es el riesgo se
- 27:33sientan preparadas para para hacerle
- 27:36frente y tengan las herramientas para
- 27:38hacerle frente.
- 27:40Bueno, ahora paso a la segunda cosa.
- 27:43Acuérdense que las redes dijimos que se
- 27:45utilizaban para captar, para explotar,
- 27:48para vigilar y para hacer publicidad,
- 27:50¿no? Bueno, para explotar,
- 27:54fíjense ustedes que dentro de las
- 27:57aplicaciones que hay dentro sub
- 27:59plataformas
- 28:02aparece esta cosa que es Bareli 18, este
- 28:06apenas 18 años o apenas legal que cada
- 28:09vez tienen más demanda. Vale, aquí les
- 28:13puse pues algunas este
- 28:17eh
- 28:18pantallazos, ¿no? Eh, fíjense ustedes
- 28:23que la explotación, como ven, se ha ido
- 28:27adaptando al mundo virtual y
- 28:30esto pues es una pandemia la la, o sea,
- 28:33estuvo la pandemia del Covid y y
- 28:36paralelamente se desarrolló esta otra
- 28:38pandemia, ¿no?, Durante todo el tiempo
- 28:41del COVID se desarrolló esta otra
- 28:44pandemia, la pandemia de la de utilizar
- 28:48las redes para la explotación sexual.
- 28:51Fíjense que desde plataformas webcam,
- 28:54por ejemplo, o Only Fans hasta grupos
- 28:56privados de Telegram, se pueden utilizar
- 28:59las redes para explotar personas, ¿no?
- 29:02Este, y estas son de las más demandadas,
- 29:05las de apenas 18 o parezco de de 12,
- 29:10pero tengo 18, pero parezco de 11. son
- 29:13de las más este demandadas, ¿no? Y esto
- 29:16hace que cada vez se intente captar y
- 29:21explotar a criaturas más jóvenes o que
- 29:24parezcan muy jóvenes o que parezcan muy
- 29:26jóvenes.
- 29:31las víctimas son explotadas, por
- 29:33ejemplo, ofreciendo a los
- 29:36prostitutuyentes,
- 29:39o sea, a los eh fans o clientes, entre
- 29:43comillas,
- 29:45eh contenido general y contenido
- 29:47personalizado, ¿no? O sea, que por
- 29:50ejemplo en una webcam, una webcammer que
- 29:53es como, bueno, no es como Fans, una web
- 29:57webcammer es que privado, no pasa a
- 30:00través de un de una plataforma, sería
- 30:03privado, ¿no? entre el demandante y la
- 30:06webcammer, que la webcammer, que es la
- 30:08chica que transmite a través de la
- 30:10página, pues probablemente tenga un
- 30:13captador o un tratante diciéndole el
- 30:15guion de lo que tiene que hacer y
- 30:17suministrándole el espacio físico. En la
- 30:20época de la pandemia, muchos prostíbulos
- 30:22de estos tipo pisos se reconvirtieron en
- 30:27las habitaciones donde se hacía el sexo
- 30:31con los prostituyentes. se decoraron y
- 30:34se reconvirtieron habitaciones donde se
- 30:38transmitía con una cámara web a los a la
- 30:42propia clientela habitual y a más, ¿no?
- 30:46Entonces, pues es se hizo como una
- 30:48reconversión a webcamers,
- 30:52es decir, las propias mujeres
- 30:55prostituidas en esos sitios o las nuevas
- 30:59pueden ser obligadas a generar a través
- 31:02de la de la cámara contenido sexual
- 31:07específico ante la visualización
- 31:10de hombres que en este caso no es
- 31:12necesario que vayan a tocar la puerta
- 31:14del prostíbulo y entren porque pueden
- 31:17estar ubicados en cualquier lugar del
- 31:18mundo. O sea, que esto maximiza mucho el
- 31:22alcance de potenciales potenciales eh
- 31:26clientes, entre comillas, ¿no? O
- 31:28prostituyentes.
- 31:30Todas las aplicaciones que que reúnan
- 31:33las siguientes características, digamos,
- 31:36que pueden ser usadas para explotar,
- 31:38sobre todo a menores, aplicaciones que
- 31:41permitan el intercambio de fotos y
- 31:43vídeos, todas.
- 31:45O sea, cualquier plataforma que permita
- 31:48el intercambio de fotos y vídeos puede
- 31:51ser utilizada para explotar a personas,
- 31:54o sea, todas,
- 31:57porque todas lo permiten, ¿no? Eh, menos
- 32:00hablar por teléfono. Aplicaciones que
- 32:03permitan la remuneración de la persona
- 32:06por realizar determinados actos. O sea,
- 32:08¿se acuerdan que vimos las microtrans?
- 32:12El pay to viw, el Paxon, el PayPal, o
- 32:15sea, Twitch, por ejemplo, eh puede pagar
- 32:20a los streamers
- 32:22favoritos eh porque realicen
- 32:25determinadas
- 32:28acciones, como por ejemplo quedarse
- 32:30jugando media hora más.
- 32:32Y ahí ya
- 32:34puedes eh ver como también es factible
- 32:38de explotar y todos los espacios en que
- 32:41la política sea laxa en cuanto a la
- 32:45posibilidad
- 32:47de que tengan contenido sexual. O sea,
- 32:50todas las plataformas, todas las
- 32:53aplicaciones, todas pueden ser factibles
- 32:56de ser utilizadas para la explotación.
- 32:59No me da tiempo de ir una por una porque
- 33:06sería un curso nada más que para eso,
- 33:08¿no? De ir una por una. Pero si se leen
- 33:12el uno de algú, no me acuerdo en cuál,
- 33:16creo que en el de diaconía, pues está
- 33:19una por una. Telegram, Twitch, Azar,
- 33:23Instagram, X, todas todas las las una
- 33:28por una como se utilizan para explotar
- 33:30sexualmente. Eh,
- 33:34control.
- 33:36Eh, entonces porque habíamos dicho,
- 33:38repito, las redes utilizadas para la
- 33:41captación,
- 33:42para la explotación y ahora vemos para
- 33:44controlar, porque también las nuevas
- 33:47tecnologías se utilizan para controlar.
- 33:51A ver, siempre hubo métodos de control a
- 33:53distancia. Quienes estén ahí, que hayan
- 33:56trabajado con con mujeres en situación
- 33:59de prostitución en en la calle, habrán
- 34:02visto mujeres de pie abajo de la lluvia
- 34:05con el tornado y y sin que nadie la
- 34:08vigilara y de ahí no se iba, ¿no? Porque
- 34:11a lo mejor estaban pues controladas a la
- 34:14distancia. Hm.
- 34:17yo que sé, con una cosa, eh, un budú, un
- 34:22body, no sé, lo que sea, un una este
- 34:28eh
- 34:30como que te amenazan con hacerle algo a
- 34:32alguien, ¿no? Y entonces pues están ahí
- 34:34sin vigilancia, pero no se no se iban de
- 34:37la situación de la esquina o del o del
- 34:40palo debajo del cual estuvieran y tú no
- 34:43veías al chulo al lado vigilando, pero
- 34:46el control era la distancia. Ahora, con
- 34:49el rollo de las nuevas tecnologías,
- 34:52[resoplido]
- 34:53el control a la distancia es más
- 34:55literal, ¿vale? Porque se puede
- 34:58controlar a las
- 35:01a las víctimas.
- 35:03Les puedes controlar la ubicación a
- 35:06través de de activando este
- 35:11el en el móvil un una un una aplicación
- 35:14de de de saber dónde está, que es la
- 35:18misma que les meten muchas veces los
- 35:20maltratadores en violencia de género a
- 35:23sus parejas, ¿no? O a veces les dan
- 35:25directamente un móvil que ya tiene
- 35:27instalada una aplicación para saber
- 35:30dónde están ubicadas, ¿no? Le dan un
- 35:32smartphone, ¿no? Mira, te regalo un
- 35:35teléfono porque soy muy bueno. Si tienes
- 35:37un teléfono pues estupendo, un iPhone 17
- 35:41o lo que sea y ya está instalado el el
- 35:44programa de control de ubicación. Eso
- 35:47cuando es una explotación encubierta,
- 35:49¿no? Cuando
- 35:51es una explotación, pero que con mucha
- 35:53manipulación como del overboy, etcétera.
- 35:57[resoplido] Eh, en realidad también
- 36:00están las cámaras, ¿no? Con conexión a
- 36:02internet y un dispositivo móvil se puede
- 36:05vigilar este
- 36:08a través de de una de una cámara del
- 36:12dispositivo móvil. Y también fíjense que
- 36:15antes cómo se coaccionaba a
- 36:21una forma que decía, "No, no es que un
- 36:25una un indicador para cada vez, no sé si
- 36:29habrán dado cuenta que cada vez utilizo
- 36:32terminología menos apropiada, pero
- 36:35bueno, eso porque no quiero muchas veces
- 36:38utilizar palabras más técnicas porque
- 36:41claro, uno intenta de convencer a quien
- 36:43de esto no sabe mucho, ¿no? Pero bueno,
- 36:47técnicamente diríamos que un uno de los
- 36:50indicadores que nos decía antes, ¿no? tú
- 36:53entrabas a un a un prostíbulo o a un
- 36:57piso o a donde sea y ya que la que la
- 37:00mujer o la joven no tuviera un pasap no
- 37:02tuviera su documentación
- 37:04era un indicador de que estaba siendo
- 37:06víctima de de explotación sexual de no
- 37:10de trata para la explotación sexual eso
- 37:13es muy cantoso. Es muy cantoso que entre
- 37:16la policía o quien sea y la persona no
- 37:19tenga el el documento. Eso canta mucho.
- 37:22Pero sin embargo, que a esa persona se
- 37:25le haga hacer cosas muy sexualmente muy
- 37:30explícitas y se la filme y se le diga,
- 37:34"Mira, tengo este vídeo. Eh, si dices
- 37:37cualquier cosa, se le va a reenviar a
- 37:39tus padres, a tu madre o se va a
- 37:41publicar." No, es una forma de
- 37:44controlar.
- 37:45controlar a través de nuevas tecnologías
- 37:49sin necesidad de quitar el pasaporte que
- 37:51canta mucho. Hm.
- 37:54O sea, también así se puede
- 37:58se puede ejercer el control. ¿Vale?
- 38:01Entonces, habíamos dicho captación,
- 38:05explotación, control y ahora vemos la
- 38:08publicidad.
- 38:11[carraspeo]
- 38:11Y esto
- 38:13tenemos que decidir nosotras si creemos
- 38:15que es forma parte de la trata para la
- 38:18explotación sexual.
- 38:22Yo les puse ahí unas imágenes de
- 38:26publicidades,
- 38:28¿vale?
- 38:34páginas web de prostituidores
- 38:37en este caso, porque yo para diferenciar
- 38:40le digo prostituidor
- 38:42al intermediario y prostituyente al
- 38:47cliente, al consumidor, ¿no? Pero bueno,
- 38:51aquí digamos que estaríamos hablando del
- 38:54proxenetas, ¿no? Pero claro, ahora no se
- 38:57llaman proxenetas, ahora se llaman Ángel
- 39:01Fernández marketing, CEO de marketing de
- 39:06no sé qué y va ahí con con su con su
- 39:10trajecito de del Corte Inglés. Pero este
- 39:15este
- 39:16es un proxeneta. ¿Qué ni? Agencia de
- 39:20Only Fan. Gestionamos tu perfil,
- 39:22aumentamos tus ingresos, estrategias de
- 39:24contenido y ahí Ángel Fernández ni
- 39:26siquiera le da vergüenza, sale con su
- 39:28cara y su nombre.
- 39:33¿Cuáles son los beneficios de tener un
- 39:34Sugar Daddy?
- 39:37Hm.
- 39:39Eh, esta otra de Only Fans vestida, como
- 39:42si saliera así vestida en el Only Fans
- 39:44con los billetes. Bueno,
- 39:48es muy importante destacar
- 39:51que las redes sociales o el entorno
- 39:53digital está funcionando también como
- 39:57publicidad de nuevas formas de
- 40:00explotación sexual, porque a través de
- 40:03estos mensajes pues tan atractivos como
- 40:06verán ustedes
- 40:08y de un marketing cada vez más
- 40:10estudiado, se está edulcorando
- 40:14o se está frivolizando. en el lenguaje o
- 40:18frivolizando lo que son formas de,
- 40:21bueno, sugar, imagínense, dulcificando
- 40:24literalmente, ¿no?, que significa
- 40:25azúcar, dulcificando
- 40:28formas de explotación sexual
- 40:30tradicionales, o sea, el porno de
- 40:32cercanía y la prostitución.
- 40:35Pero en el entorno online pues parece
- 40:38que no es lo mismo que te proxenete un
- 40:42padrote con con collares de de de
- 40:44piedras en el cogote en una esquina que
- 40:46que te proxenetee aquí Ángel Fernández
- 40:50CO de AF marketing, ¿no? Y no es lo
- 40:55mismo estar prostituida que ser una
- 40:59sugar baby. Es lo mismo. Claro que es lo
- 41:02mismo, pero el lenguaje
- 41:05pues
- 41:07el lenguaje pues también está puesto al
- 41:10servicio de la explotación sexual, ¿no?
- 41:14Porque es un lenguaje atractivo que
- 41:17llega mejor a la juventud, ¿no es
- 41:21cierto? llega mejor a la juventud,
- 41:23porque si tú pones ahí un chuloputa de
- 41:25los de antes, ven que te exploto, pues
- 41:30no es lo mismo que los beneficios de
- 41:32tener un sugar daddy o
- 41:37empieza a crear contenido, pero a través
- 41:39de una agencia, porque tú sola no vas a
- 41:41comerte una rosca, que también es
- 41:42verdad, ninguna se va a hacer rica sola,
- 41:46pues salvo que sea estás s superfamosa,
- 41:49¿no? Superfamosas. ¿Cómo van?
- 41:56Pues
- 41:59sí está grabando. Sí, sí, sale, sale. El
- 42:03chat está activo como siempre.
- 42:06¿Alguna cosa que
- 42:08que que decir? Hay una pregunta que,
- 42:11bueno, yo decía que creo que puede ser
- 42:13interesante que la tratemos al final
- 42:16cuando ya haya terminado la clase el
- 42:18contenido.
- 42:20Va a ser muy interesante, pero igual yo
- 42:23te la planteo y tú ves si podemos
- 42:26abordar antes.
- 42:27Porque Andrés pregunta que por qué
- 42:29Andrés un hombre.
- 42:31Andrés sí, el único creo que tenemos.
- 42:34Ah, no, hay Ángel también, perdona.
- 42:37Vale, soy más de uno, pero bueno. Andrés
- 42:40pregunta que por qué razón hay
- 42:42feministas que promueven y defienden
- 42:45Only Fans como plataforma de trabajo
- 42:48sexual autónomo y seguro y su garding
- 42:51como acuerdo mutuo transnacional,
- 42:53transaccional, perdón, y uso del capital
- 42:56erótico.
- 42:57Pues porque están confundidas. Porque
- 42:59están confundidas
- 43:02o o porque son malas personas y están al
- 43:04servicio de los lobis.
- 43:07O eso o están confundidas realmente
- 43:11porque si
- 43:12Claro,
- 43:13porque lo lo lo para ellas no, porque
- 43:17ellas son todas profesoras
- 43:18universitarias y escriben libros para
- 43:21las demás. Yo creo que están
- 43:22confundidas, pero bueno,
- 43:25yo creo que también es como que hay que
- 43:27cuestionar, ¿no? Que yo me identifique
- 43:30como mujer feminista con saber qué
- 43:32significa
- 43:34ser feminista, ¿no? También.
- 43:36Bueno, pero tampoco lo puedes decir
- 43:38porque después te dicen que quién eres
- 43:39tú para repartir repartir carnes. Por
- 43:43eso yo ahora me dicen, "¿Eres
- 43:45feminista?" Yo qué sé. Yo yo soy
- 43:48abolicionista. Yo soy abolicionista de
- 43:50la prostitución. del porno y de todas
- 43:52estas milongas y de los vientres del
- 43:53killer. Eh, eso lo tengo claro, pero
- 43:59es que claro, el feminismo
- 44:02se ha convertido en un movimiento muy
- 44:04transversal, ¿no? Y entonces,
- 44:07pero el feminismo siempre ha sido
- 44:10abolicionista, si no es que es que no se
- 44:13puede ser feminista y y y estar a favor
- 44:16del tráfico de siempre no,
- 44:19siempre no, porque a partir de los 80 y
- 44:23pico Estados Unidos,
- 44:25pues hubo un par de mujeres que no las
- 44:29voy a nombrar que hicieron pues unos
- 44:32artículos académicos
- 44:34eh con toda esta cosa del capital
- 44:37erótico, de trabajo sexual, yo que sé, y
- 44:40dieron voz, pues a una parte de de de de
- 44:45de que había existido siempre de gente
- 44:48prosex, pero claro que no se podían
- 44:51identificar como feministas porque hasta
- 44:53época que les pagaban una patada en el
- 44:55culo, ¿no? Pero a partir de ahí hubo
- 44:57como un como un respaldo teórico, ¿no?
- 45:01un respaldo académico de estas posturas
- 45:04de empoderamiento, de capital, de yo que
- 45:06sé, capital erótico, no sé cuánto,
- 45:09trabajo sexual y todas estas estas
- 45:11cosas. Y bueno, podríamos decir que esas
- 45:14personas que andaban ahí medio medio
- 45:17como pollos descabezados, pues ya
- 45:20adquirieron una teoría académica que les
- 45:22dio fundamento, ¿no? Y entonces pues ya
- 45:25se han envalentonado.
- 45:27Pero
- 45:31no me interesan
- 45:34porque no me interesan porque
- 45:38porque me parecen posicionamientos
- 45:40frívolos.
- 45:42muy frívolos
- 45:45y
- 45:47y yo en mi vida privada a lo mejor soy
- 45:50frívola, pero para quitarme un poco de
- 45:53lo que trabajo, ¿no? Pero en en la en
- 45:57esto no puedo ser freíbol, de verdad. O
- 46:00sea, una ha visto tanto sufrimiento,
- 46:03tanto sufrimiento. Almudena, que ha
- 46:05trabajado en la calle también a pie de
- 46:07calle con víctimas en Colombia. Una ha
- 46:10visto tanto sufrimiento
- 46:12que no puede uno, que si el trabajo
- 46:15sexual, que el capital no
- 46:19no.
- 46:21Claro, para mí
- 46:22no quiero darle no quiero darle
- 46:24importancia a Teresa, no sé si explico,
- 46:27o sea, no me importan. Vale,
- 46:32para mí ahí donde veo un poco el
- 46:34problema, ¿no? Que queremos
- 46:37ese feminismo, pero ¿para quién? Para
- 46:39todas las mujeres. A todas las mujeres
- 46:42que no vendiendo esta idea en la que el
- 46:45trabajo sexual es legítimo y y bueno,
- 46:49¿no? Pero, ¿para quién?
- 46:51eh nos representa a todas, porque no
- 46:53todas vamos a caer ahí a lo mejor, pero
- 46:57entonces eso a lo que me refiero, ¿no?
- 46:59Que que el feminismo se supone que es
- 47:02algo que abarca a todas las mujeres,
- 47:04independientemente de quien sea, de
- 47:07dónde hay nacido, de cual sea tu
- 47:09situación, pero un feminismo que no
- 47:11acoge a todas las mujeres por igual o
- 47:13que no las tiene en cuenta todas por
- 47:15igual y que esta puede sufrir porque
- 47:17esta es su situación y es lo que le ha
- 47:19tocado. Y bueno, pues que sufra gusto.
- 47:22Pues bueno.
- 47:24Sí. Ahora él dice ahí el compañero que
- 47:26se refiere a Marta Lamas, a Marta Lamas,
- 47:30la mexicana, ¿no? Y a y a la otra.
- 47:33Pero
- 47:35a mí es que me hacen gracia estas dos
- 47:37que él nombra, porque cuando empiezan
- 47:39diciendo nosotras las [ __ ] pero mira,
- 47:42justo esas dos que has nombrado tú, esas
- 47:45dos solo han trabajado en toda su vida
- 47:48de profesoras de universidad, o sea, es
- 47:51de lo único que han trabajado, o sea, no
- 47:53han tenido ninguna otro trabajo. Ni
- 47:56siquiera dice, "Bueno, pues trabajé, yo
- 47:58que sé, en una ONG, unos mes, ¿no? se
- 48:00han sido profesoras universitarias toda
- 48:02la vida. Entonces nosotras, las [ __ ]
- 48:05las [ __ ] ¿qué es eso? No, no, porque
- 48:09mira, a una mujer en situación de
- 48:12prostitución, prosex,
- 48:15pues bueno, ¿qué vas a hacer? La no te
- 48:18vas a enfrentar con ella porque yo no me
- 48:22voy a enfrentar nunca con una persona
- 48:24que viene con su historia de vida y te
- 48:26cuenta que le gusta. Yo que pero mujeres
- 48:29de la academia
- 48:31realmente
- 48:33eh porque dices Andrea Dorkin que era
- 48:35una teórica y que y que que murió en
- 48:39contra de la prostitución antes de ser
- 48:41profesora y ser una teórica, Andrea
- 48:43Dorkin fue prostituida y fue golpeada en
- 48:47Holanda, en Bélgica, donde tuvo que
- 48:49estar en situación de prostitución. O
- 48:51sea, esta sí que sabía de lo que
- 48:52hablaba, porque fue académica, bueno,
- 48:55académica no fue nunca, pero fue una
- 48:57teórica reconocida mucho después de
- 49:00haber estado en situación de
- 49:02prostitución bastante tiempo y aparte la
- 49:04pobre siendo lesbiana, o sea, que esta
- 49:07sí que sabía de lo que hablaba además y
- 49:10además era bola, ¿no?
- 49:13Pero
- 49:15nosotras a lo nuestro nosotras a
- 49:18intentar que las chicas no caigan y que
- 49:21los chicos no consuman.
- 49:24¿Puedo puedo decir una cosa o es
- 49:27solamente?
- 49:27Claro, lo que quiera. Faltaría más. Y a
- 49:30mí tampoco me tomen en cuenta porque yo
- 49:32soy muy incorrecta.
- 49:34No, no. Lo que quiero decir es que lo
- 49:37que es
- 49:39doloroso es que las mujeres en general
- 49:44seamos o sean tan pasivas
- 49:48porque realmente afecta a todas, porque
- 49:51son los maridos, los novios, los hijos,
- 49:54los padres, son los que van, pero las
- 49:57mujeres como que no se dan por aludidas,
- 50:00como que es algo que está en otra parte.
- 50:02A mí, yo eso a mí me desespera un poco,
- 50:06eh, cuando hablas con mujeres, cualquier
- 50:09mujer, y hablas de la prostitución y
- 50:12parece que es que ni le va ni le viene
- 50:16y
- 50:16muy mal, muy mal, porque la prostitución
- 50:20te envía un mensaje de que si un día no
- 50:22tienes para comer,
- 50:25te pongas a prostitutas.
- 50:29Todas las mujeres,
- 50:31todas.
- 50:33Entonces, pues muy mal que no les
- 50:35importe, ¿eh? Guadalupe
- 50:39sigue. [carraspeo]
- 50:42Bien, yo he terminado. Perdón.
- 50:45Muy mal. Eso simbólicamente nos afecta a
- 50:48todas.
- 50:50La la no la legitimación de la del
- 50:54sistema prostitucional,
- 50:56porque aparte de que envía un mensaje,
- 50:59pues legitima.
- 51:02Y que yo no digo que con la abolición se
- 51:04vaya a acabar la prostitución, no se va
- 51:06a acabar, pero por lo menos no va a ser
- 51:08super guay de [ __ ]
- 51:11Será una vergüenza y lo harás a
- 51:13escondidas porque será una cosa marginal
- 51:16como ir a comprar heroína
- 51:18y no un viva la [ __ ] como es ahora,
- 51:22¿eh? Y dará vergüenza y lo harán
- 51:26escondidas. Pero ahora es que es un viva
- 51:28la [ __ ] la legitimación que hay del
- 51:31sistema prostitucional
- 51:33y encima ya lo que falta es que los
- 51:35compradores de sexo, o sea, los puteros
- 51:37te vengan a argumentar si están un poco
- 51:40leídos, pues lo que dicen las feministas
- 51:42académicas estas.
- 51:45Chica, vete a la Marta Lamas y y págale
- 51:47por [ __ ] a ver si de verdad,
- 51:52[ __ ] claro, me gusta tanto, está tan
- 51:56guay.
- 51:57Eh, porque claro, la serie El Castillo
- 52:01esa es la adaptación
- 52:04cinematográfica
- 52:06con con cambios del libro El proxeneta
- 52:09de Mael Lozano.
- 52:12Eh, el libro El proxeneta está medio
- 52:16adaptada, ¿no? No, pero es son los
- 52:19derechos, o sea, es el libro El
- 52:20proxeneta de de Manuel Lozano. Only
- 52:23fans, ¿cómo estamos de hora?
- 52:275 minutos me dan para ir a a bueno, para
- 52:31ir al baño, la [risas] verdad, porque
- 52:34estoy aquí con el agua, porque soy una
- 52:36me he convertido en una mujer ahora que
- 52:39bebe agua y entonces pues voy a ir al
- 52:41baño un momento y seguimos, si quieren
- 52:44en 5 minutitos
- 52:48voy a parar la grabación y después eh la
- 52:54voy a
- 52:56volver a poner
- 53:07Vanessa, hola guapa.
- 53:09Hola. Hola. Buenos días a todas. O
- 53:11bueno, tardes por allá. Por acá todavía
- 53:13son días acá en Ciudad de México.
- 53:17Eh, yo creo que muchas de nosotras vimos
- 53:20el comentario, en realidad pregunta de
- 53:23este compañero Andrés. En relación a que
- 53:27haya feministas que en realidad son
- 53:29pseudofeministas, habrá que eh empezar a
- 53:33ser más contundentes en nos referimos a
- 53:36estas mujeres. ¿Y por qué? Yo le acabo
- 53:38de compartir un artículo que para mí fue
- 53:40muy clarificador,
- 53:42eh, escrito por Ana de Miguel, que se
- 53:45llama La revolución sexual de los 60,
- 53:48una reflexión crítica de su deriva
- 53:50patriarcal. ¿Y por qué? porque
- 53:52justamente estamos tratando de
- 53:55eh de discutir desde la pedagogía con
- 53:58argumentos y con bases eh
- 54:03por qué la prostitución no puede ser
- 54:05considerado un trabajo y básicamente
- 54:08porque el interior del cuerpo de una
- 54:11mujer eh no es un lugar de trabajo.
- 54:13Básicamente, no
- 54:16creo también que es necesario
- 54:20entender que el feminismo no puede
- 54:22defender una cosa y su contraria. en la
- 54:25tradición del feminismo, desde que se
- 54:29instituyó como movimiento
- 54:32allá en Europa y sobre todo considerando
- 54:36la clasificación que hace la maestra
- 54:38Marcela eh Marcela Lagarde, Amelia
- 54:41Valcárcel,
- 54:43es imposible no pensar en ellas al mismo
- 54:46tiempo. Eh, la primera ola del feminismo
- 54:49viene desde la ilustración.
- 54:52Entonces, eh ya desde ese momento
- 54:56histórico encontramos que las mujeres
- 54:59que estaban alzando la voz por los
- 55:01derechos de las mujeres encontraban la
- 55:04prostitución como una aberración y se
- 55:08teorizó desde entonces por qué no podría
- 55:11considerarse esa forma de esclavitud tan
- 55:14antigua, no un oficio, una forma de
- 55:17esclavitud. Y también hay que ser muy
- 55:18claras con eso. Eh, se podía considerar
- 55:22trabajo.
- 55:24Entonces, eh yo les recomiendo
- 55:25ampliamente, si es que no conocen este
- 55:27artículo de Ana de Miguel, que lo lean,
- 55:30porque explica justamente cómo hubo esta
- 55:34partición entre dos posturas que
- 55:37malamente se definió como las que eran
- 55:40prosexo, feministas prosexo y feministas
- 55:44antipornografía y antiprostitución.
- 55:47Eh, y explica bastante bien cómo es que
- 55:51esta visión neoliberal ganó eh desde la
- 55:55revolución sexual de los años 60 a que
- 55:57las mujeres no tuvieran realmente una
- 55:59sexualidad libre, sino que los hombres
- 56:01en realidad fueran más libres para
- 56:02acceder al cuerpo de las mujeres
- 56:05con esta trampa conceptual de que
- 56:08nosotras decidimos,
- 56:10¿no?
- 56:11Y nada más quisiera también agregar,
- 56:15ser muy franca con esto que Marta Lamas
- 56:17es una vergüenza para el movimiento
- 56:19feminista aquí en México, para el
- 56:21movimiento abolicionista. Esta mujer
- 56:23hace caja con
- 56:27eh la serie de organizaciones que que ha
- 56:30fundado eh
- 56:33y ahora mismo defiende lo de los
- 56:35vientras de alquiler, incluso la
- 56:36prostitución también pueden encontrar
- 56:39fotografías de ella. Luego inventarán
- 56:41inventarán otra cosa para debatir entre
- 56:43ellas como la la la batler y hacer bolos
- 56:46por el mundo y se inventan cosas se
- 56:50inventan cosas para para ir por ahí
- 56:52haciendo bolo y haciendo caja y y
- 56:55también el el la culpa de encumbrar a
- 56:59estas mujeres, ¿no? De aquella manera,
- 57:02este
- 57:04sobrevaloradas
- 57:06quizá, ¿no? tanto Marta Lama, pero
- 57:10porque yo en algún momento me gustaba.
- 57:12Claro. Este, pero bueno, Rita Cegato lo
- 57:17mismo, o sea, va como una estrella de
- 57:20rock por ahí, eh, ahora que va como una
- 57:23estrella de rock haciendo bolos y y
- 57:26entonces pues sí, luego pues se inventan
- 57:28se inventarán otro debate y y palabras
- 57:32nuevas. Y yo de verdad, a ver qué dice
- 57:36Aitana. Yo que de verdad nosotras a lo
- 57:39nuestro, eh, y a intentar pues convencer
- 57:43a las criaturas e y a las mujeres y a
- 57:46los hombres que no consuman y a las
- 57:48mujeres que que no y a las jóvenes que
- 57:50no lo vean como como un trabajo y sobre
- 57:55todo pues
- 57:57intentar influir en personas que no
- 58:01están en el ámbito convencidas ya,
- 58:04porque yo no pienso gastar un una saliva
- 58:08de energía en discutir sobre estas cosas
- 58:11con con personas del ámbito académico,
- 58:14del ámbito de partidos, etcétera. Yo
- 58:18prefiero gastar saliva en en ir a ir a
- 58:22las a convencer a las a las personitas
- 58:26que que pueden caer en eso o a las
- 58:30personas que no lo tienen muy claro
- 58:31porque ni saben lo que es el
- 58:32abolicionismo, ¿no? Entonces, pues de
- 58:36verdad que sí que todos estos debates
- 58:38académicos pues sí son divertidos, pero
- 58:42como decía Andrea Dorkin, estás estamos
- 58:44en el mundo de las ideas y la
- 58:47prostitución no son ideas, son cuerpos.
- 58:52Así es. Y la verdad nada más para para
- 58:54cerrar mi comentario y continuar con la
- 58:56sesión.
- 58:57Eh, a mí me parece importante que si se
- 59:01va a leer este tipo de autoras como Rita
- 59:03Cegato, Marta Lamas, eh esta otra que
- 59:06mencionó el compañero que yo no conozco,
- 59:10eh sea también comparando comparando
- 59:14posicionamientos,
- 59:16porque finalmente aquello que beneficie
- 59:18en términos de acceso a a los hombres, a
- 59:21los cuerpos de las mujeres, no puede ser
- 59:23considerado feminismo, o sea, algo que
- 59:25de verdad favorezca que tengamos que
- 59:27seguir sometiéndonos no es feminismo. Y
- 59:30es solamente paradójico porque Marta la
- 59:32másente en México en relación en en
- 59:35relación a la penalización del aborto.
- 59:38Ahora mismo en México que tanto trabajo
- 59:40ha costado, eh ya tenemos eh
- 59:45la Suprema Corte reconoció que es
- 59:48constitucional y sin embargo a la al
- 59:50mismo tiempo simultáneamente ha avanzado
- 59:54la discusión sobre regularizar los
- 59:56vientres de alquiler. Entonces, también
- 59:58decir el aborto va acompañado de que la
- 1:00:01mujer, las mujeres pierdan la capacidad
- 1:00:04de ejercer un derecho cuando se someten
- 1:00:07a un contrato como los vientres. de las
- 1:00:09peores bajezas que esta Marta más ha
- 1:00:12cometido y lo quiero decir aquí y
- 1:00:14denunciarlo. Y bueno, eso es todo y
- 1:00:16muchas gracias por yo también he
- 1:00:18escuchado he escuchado a Justa Montero
- 1:00:21decir que gracias a los vientres de
- 1:00:22alquilera hay mujeres que nunca habían
- 1:00:24ido al médico y ahora van al médico una
- 1:00:26vez al mes.
- 1:00:29Eh, una histórica de la lucha a favor
- 1:00:31del aborto, etcétera. Bueno, en fin.
- 1:00:35Este, alguien que quería hablar por
- 1:00:37allí.
- 1:00:40Yo no sé si se me escucha, [risas]
- 1:00:43eh,
- 1:00:45yo era con respecto a que me parece muy
- 1:00:48bien justamente lo que estáis opinando.
- 1:00:51Estoy totalmente de acuerdo, pero
- 1:00:53justamente yo entiendo lo que decía
- 1:00:56Laura de no hay que gastar saliva con
- 1:00:58este tipo de gente, pero es que entiendo
- 1:01:01que ha de resultar muy frustrante, sobre
- 1:01:03todo porque muchas de estas personas son
- 1:01:05precisamente activistas que nos
- 1:01:07acompañan, qué sé yo, en lucha
- 1:01:08antirracista.
- 1:01:10Eh, como decíamos, hay anticapitalistas
- 1:01:12también que tienen de repente una visión
- 1:01:15así muy eh nublada y yo la verdad es que
- 1:01:21cuando he empezado a hablar de esto con
- 1:01:23gente eh sobre todo lo que hago es poner
- 1:01:26el consentimiento como marco central
- 1:01:29porque creo que algo eh que es tan,
- 1:01:32digamos tan tan
- 1:01:35férreo que no es algo digamos que se
- 1:01:38pueda
- 1:01:39que no hay nadie que esté en contra. No
- 1:01:40hay nadie que esté en contra del
- 1:01:42sentimiento.
- 1:01:43Exacto. Más que nada porque cuando
- 1:01:45hablamos justamente de cómo el sistema
- 1:01:47utiliza los cuerpos de las mujeres, por
- 1:01:49ejemplo, en el libro justamente de
- 1:01:51Silvia Fredichi, eh me encantó uno de
- 1:01:54los capítulos en los que justamente se
- 1:01:55indica que el estado y sobre todo cuando
- 1:01:57estamos en algún tipo de tiempo de
- 1:02:00guerra, etcétera, utiliza justamente los
- 1:02:02cuerpos de guerra para el uso y
- 1:02:04beneficiado los hombres y que de hecho
- 1:02:06se llega a decir incluso, bueno, en otro
- 1:02:08momento eh será tu lucha ahora es la
- 1:02:11lucha pues eso de anticapitalista. o
- 1:02:13ahora es la lucha de clase o ahora es la
- 1:02:15lucha de lo que sea, ¿no? Entonces creo
- 1:02:17que es como muy esencial porque mucha
- 1:02:19gente te intenta decir, "Vale, pero es
- 1:02:21que entonces y los hombres homosexuales
- 1:02:23que también se prostituyen, ¿vale? Pero
- 1:02:25es que los no sé qué y como que llega un
- 1:02:27momento en el que ya entra en bucle y
- 1:02:28dice, "A ver, ¿qué es el consentimiento
- 1:02:30para ti?" Vale, pues el consentimiento
- 1:02:32si hay que pagar por cuerpo está viciado
- 1:02:35y al final eh no puedes comparar el
- 1:02:38cuerpo de una persona, por ejemplo, que
- 1:02:39limpia y que también está supuestamente
- 1:02:41pagando con su cuerpo, con una persona
- 1:02:43que literalmente sufre violencias
- 1:02:46increíblemente intensas, porque al final
- 1:02:49justamente los puteros descargan toda
- 1:02:51esta violencia que no pueden descargar o
- 1:02:53bien con sus mujeres o bien con sus
- 1:02:55parejas legitimada en personas
- 1:02:56empobrecidas, en personas en contexto en
- 1:02:59las que se invisibilizan totalmente.
- 1:03:01Entonces creo que es como esencial
- 1:03:03también ir como a lo más básico para
- 1:03:06desestructurar estas ideas que yo
- 1:03:07entiendo que mientras estamos en el
- 1:03:08mundo de las ideas los hechos siguen
- 1:03:10ocurriendo y se siguen intensificando. y
- 1:03:12hablar justamente de ello, de gastar
- 1:03:14saliva en vez de activarnos en la lucha,
- 1:03:17pero de alguna forma como que creo que
- 1:03:19esencial para poder volver a hacer la
- 1:03:22voz y que todas aquellas personas que
- 1:03:24supuestamente son super e digamos a
- 1:03:28lavadoras de los disidente sean
- 1:03:30conscientes de que hay cosas que pese a
- 1:03:32ser disidentes van en contra
- 1:03:34precisamente de aquello contra los que
- 1:03:36están luchando. Sí, si yo lo digo, lo
- 1:03:39digo y después no lo cumplo porque estoy
- 1:03:41peleándome con todo el mundo. Pero
- 1:03:43bueno,
- 1:03:45eh,
- 1:03:47tú imagínate
- 1:03:49que a veces
- 1:03:52me parece
- 1:03:54tan
- 1:03:56fíolo debatir el mundo de las ideas de
- 1:03:58la prostitución con personitas, como
- 1:04:01pasó el viernes pasado, con personitas
- 1:04:05de un partido político juvenil de la de
- 1:04:09la izquierda revolucionaria a la cual yo
- 1:04:11adhiero
- 1:04:12y estar discutiendo con esas personitas
- 1:04:15que no han visto en su vida, en su vida
- 1:04:19han visto ni una prostituida, ni han
- 1:04:21atendido una víctima de violencia
- 1:04:23sexual, ni nada.
- 1:04:25y y me me da tantas ganas de cogerles y
- 1:04:30meterles en la calle a trabajar
- 1:04:32directamente con víctimas, a a dejar de
- 1:04:36romantizar la prostitución y de
- 1:04:38romantizar las relaciones entre los
- 1:04:41puteros y las prostituidas y y centrarse
- 1:04:45un poco en las consecuencias reales y ya
- 1:04:49no te hablo de la trata, sino las
- 1:04:51consecuencias reales de la explotación
- 1:04:53sexual, aún de las que supuestamente no
- 1:04:56son víctimas de trata y como dice
- 1:05:00Vanessa, yo lo hubiera expresado de una
- 1:05:03manera muchísimo más ordinaria, pero si
- 1:05:07si es funcional al patriarcado, pues no
- 1:05:10puede ser feminista.
- 1:05:14Pues totalmente de acuerdo contigo,
- 1:05:16Laura, y lamento mucho lo que te ha
- 1:05:18pasado. Lo siento, de verdad. Da igual,
- 1:05:22me da me da igual porque yo también me
- 1:05:23las busco, ¿sabes? Pero bueno, qué va a
- 1:05:27ser nosotras
- 1:05:28este
- 1:05:30yo también me las busco, me las busco
- 1:05:32porque mira qué digo, Laura, callada,
- 1:05:34pero bueno, puedo, no puedo, no puedo y
- 1:05:37después le digo a ustedes, no, no hay
- 1:05:39que no hay que hay que ignorarles, hay
- 1:05:41que ignorarles, pero luego yo soy la
- 1:05:43primera que caigo, ¿sabes?
- 1:05:46Este, es como cuando yo qué sé, yo tenía
- 1:05:48una amiga que tenía un primo loco, ¿no?
- 1:05:51Y entonces ella era muy antitaurina y el
- 1:05:54loco era muy taurino, pero el loco
- 1:05:55estaba en el manicomio hacía 20 años y
- 1:05:58lo cuando lo iba a visitar se ponían a
- 1:06:01discutir y ella me decía, "Es que me
- 1:06:03olvido que está que que están que está
- 1:06:06loco." O sea, que discuto con él como si
- 1:06:08fuera una persona cuerda y hace 20 años
- 1:06:11que estaba en el febles campo. Pues a
- 1:06:14veces me pasa lo mismo, ¿sabes? Me
- 1:06:16olvido de que no tengo que gastar
- 1:06:18energías con personas que no conocen el
- 1:06:20fenómeno, sino de oídas y y gasto
- 1:06:26una energía que a lo mejor pues no no
- 1:06:30tiene no tiene no tiene sentido. Es
- 1:06:33frustrante. Sí. Bueno, pero tampoco
- 1:06:35tenemos que frustrarnos. Tenemos que ser
- 1:06:37optimistas. Tenemos que ser optimistas.
- 1:06:40el informe este de Saildren que también
- 1:06:43se los puso al Mudena como material de
- 1:06:45lectura.
- 1:06:47No sé si obligatorio o o creo que no
- 1:06:51está como obligatorio. Bueno, da igual,
- 1:06:53esté como obligatorio o no esté como
- 1:06:56obligatorio es muy cortito, son 15
- 1:06:57hojas. El informe este del año pasado
- 1:07:03dice da estos datos. Vale, fíjense, casi
- 1:07:07fifty fisti, chicas y chicos. han visto
- 1:07:10enlaces hacia Only Fans o páginas de
- 1:07:13Sugar Daddy. Esto sería el papel de
- 1:07:17captación indirecta o de publicidad, o
- 1:07:21sea, de las redes utilizadas como
- 1:07:23publicidad. No tengo muy claro la
- 1:07:25diferencia entre captación y publicidad.
- 1:07:28Supongo que la captación sería, la
- 1:07:31publicidad sería una forma de captación
- 1:07:34donde no no hay captador, no es
- 1:07:37abstracto el captador.
- 1:07:39Eh, las chicas, el 49, la mitad de las
- 1:07:42chicas había visto publicaciones que
- 1:07:44presentaban sugar dating como algo
- 1:07:47positivo orientado a las chicas jóvenes.
- 1:07:51Esto es gravísimo. El 70% de las chicas
- 1:07:54no identifica Only Fans como
- 1:07:56explotación.
- 1:07:58sexual
- 1:08:00y económica también, pero bueno,
- 1:08:02económica menos que sexual porque bueno,
- 1:08:05económica también las dos, esto lo
- 1:08:08explica bien Silvia Chexter en un texto
- 1:08:10que tiene que no me acuerdo cómo se
- 1:08:11llama para argumentarlo de que si
- 1:08:14limpiar también esa explotación y todo
- 1:08:16eso, ¿no? Aquí estaríamos hablando de
- 1:08:19una explotación económica y de una
- 1:08:21explotación sexual. Y sobre todo
- 1:08:25estaríamos hablando desde un desde una
- 1:08:27crítica
- 1:08:30marxista
- 1:08:32a la al concepto de trabajo. Si el
- 1:08:34trabajo es generar bienes y servicios
- 1:08:37útiles, socialmente necesarios, que
- 1:08:40sirven para algo, pues el limpiar o
- 1:08:44atender ancianos o niños, en definitiva,
- 1:08:48debería de socializarse como trabajo
- 1:08:50socialmente necesario. profesionalizarse
- 1:08:54porque es es fundamental para el
- 1:08:55mantenimiento de la vida, pero
- 1:08:58comparadlo con la prostitución o el
- 1:09:00porno, que a ver qué qué necesario para
- 1:09:03la para el mantenimiento de la vida es
- 1:09:05eso, pues entonces podríamos decir que
- 1:09:08bajo el concepto no sería trabajo, sería
- 1:09:10una actividad económica,
- 1:09:12¿no? Pero la bolsa también sería una
- 1:09:15actividad económica, no un trabajo.
- 1:09:18Cerca del 40% de estas criaturas
- 1:09:21encuestadas en Sa children afirmó haber
- 1:09:24recibido mensajes desde conocidos
- 1:09:27proponiéndoles vender contenido íntimo.
- 1:09:30Eh, ustedes se dan cuenta de estas
- 1:09:32cifras.
- 1:09:34Esto es terrible. O sea, el 70% no
- 1:09:38identifica explotación con Olly Fans.
- 1:09:44La mitad
- 1:09:46consideran que el sugar dating es algo
- 1:09:48positivo.
- 1:09:50Eso es terrible. Estos datos son
- 1:09:53terribles.
- 1:09:54Y esto pues lo pueden en el informe que
- 1:09:57lo tienen colgado como material de de
- 1:09:59lectura o pueden leo todo. Esto es un un
- 1:10:02resumen de las hojas. Bueno, ¿cómo
- 1:10:05funciona Only Fans? Bueno, Only Fans,
- 1:10:07Fans cualquiera de estas plataformas
- 1:10:10para para vender este pornografía o
- 1:10:15contenido sexual
- 1:10:19con scroll infinito, o sea, favorece un
- 1:10:23consumo prolongado de contenidos
- 1:10:26incentivando permanentemente darle para
- 1:10:29arriba, para abajo, para arriba, para
- 1:10:30abajo, para arriba, para abajo,
- 1:10:32escroleando todo el tiempo.
- 1:10:35A diferencia de una webcammer que te
- 1:10:38conectas y se acabó la conexión y se
- 1:10:40acabó el servicio, entre comillas, el
- 1:10:44las plataformas tipo only pues permiten
- 1:10:47el scroll, el scroll constante, ¿no?
- 1:10:50Pam, pin, pasar de una creadora a otra,
- 1:10:53de un contenido a otro sin parar.
- 1:10:56[carraspeo]
- 1:10:56el disponible ahora, bueno, pues la
- 1:10:59funcionalidad,
- 1:11:01¿no? Porque la las plataformas te
- 1:11:04indican si la creadora de contenido, y
- 1:11:07lo voy a decir 1 veces que no me gusta
- 1:11:10la palabra, la pornoinfluencer, bueno,
- 1:11:13la creadora de contenido para usar la
- 1:11:16terminología de ellas y ellos, te
- 1:11:18indica, las plataformas te indican si
- 1:11:20está en ese momento conectada,
- 1:11:23¿no? Y eso
- 1:11:26también genera a las muchachas una
- 1:11:31presión para estar siempre conectadas,
- 1:11:34porque si el que está scroleando te ve
- 1:11:36que estás conectada, te puedes ganar ahí
- 1:11:39el dinero del
- 1:11:42extra, ¿no? Del de chatear o lo que sea.
- 1:11:46banner de de perfiles, o sea,
- 1:11:48constantemente el usuario, el el el el
- 1:11:52fan en este caso mantiene lo mantienen
- 1:11:56en constante atención porque le están
- 1:11:58bañando constantemente cosas, ¿no? Y los
- 1:12:01contadores de likes públicos, esto es
- 1:12:04terrible porque cada perfil de cada
- 1:12:07creadora de contenido,
- 1:12:09de imágenes, de vídeos, ¿no?,
- 1:12:12eh muestra cuántos likes ha obtenido.
- 1:12:16Entonces estos likes funcionan como
- 1:12:18marcadores de valor, o sea, como que es
- 1:12:22muy bueno el perfil de esa creadora
- 1:12:24porque tiene muchos likes y este aspecto
- 1:12:27es relevante, aunque parezca una
- 1:12:30tontería, porque si se tiene en cuenta
- 1:12:32que Only Fans
- 1:12:34eh no permite que sigas a una creadora
- 1:12:38sin suscribirte antes, el ver los likes
- 1:12:41que tiene una creadora te da la pauta
- 1:12:43de, "Mira, me voy a gastar los 5 € de
- 1:12:45suscripción porque esta tiene no sé
- 1:12:47cuántos miles de likes, ¿no? Entonces
- 1:12:51así funciona entre otras cosas y además
- 1:12:53funciona con una arquitectura relacional
- 1:12:57entre el capitalismo de plataforma y la
- 1:13:00gubernamentalidad
- 1:13:02algorítmica. No sé si han escuchado la
- 1:13:04palabra esa de gubernamentalidad
- 1:13:08que aparece ahora muchísimo por todos
- 1:13:10lados, ¿no?
- 1:13:14Gna de gobernar la mentalidad es una
- 1:13:18forma de control
- 1:13:22eh basada en el uso de algoritmos
- 1:13:27para influir en las decisiones, en los
- 1:13:30comportamientos y en los pensamientos de
- 1:13:32una persona. O sea, es controlarte,
- 1:13:35gubernamentalizarte
- 1:13:38la mentalidad, gobernarte la mentalidad
- 1:13:41a través de matarte a
- 1:13:46matarte el algoritmo a cosas que te
- 1:13:48manda, que supone que va a condicionar
- 1:13:51tus pensamientos, tu forma de pensar, da
- 1:13:53igual en lo que sea, en política, en lo
- 1:13:55que sea, ¿no? Entonces, de alguna forma
- 1:13:58se controla lo que vemos y escuchamos en
- 1:14:01nuestra pantalla. Ustedes saben que eso
- 1:14:04pues ya es un hecho, ¿no?, que se
- 1:14:05controla lo que lo que vemos y lo que
- 1:14:08escuchamos en internet. Y de esta manera
- 1:14:11los algoritmos
- 1:14:13eh saben de de de lo que nosotros
- 1:14:17pensamos políticamente,
- 1:14:19de a qué contenidos accedemos, etcétera,
- 1:14:23y sabe las conductas que tenemos, lo que
- 1:14:25compramos, en qué nos gastamos el las
- 1:14:28pecetas o los mon, etcétera, ¿no? Y
- 1:14:31entonces todo esto que a lo que acceden
- 1:14:34de conocimiento de lo que nos gusta y de
- 1:14:37lo que hacemos y en lo que gastamos y en
- 1:14:39lo que miramos, todo esto hace que
- 1:14:41quedemos gobernadas y gobernados
- 1:14:45y nos dirigen nuestras acciones a fuerza
- 1:14:47de algoritmo. Y eso lo hacen todos los
- 1:14:52capitalismos de plataforma, no solo
- 1:14:54Olfans, Amazon, yo que sé, Uber, todos,
- 1:14:57todos, ¿no? Only Fans es un modelo de
- 1:15:00venta directa de contenido sexual
- 1:15:02digital de creadoras hacia un fan o
- 1:15:06hacia un consumidor. No tiene los
- 1:15:08intermediarios tradicionales. Ahora el
- 1:15:10intermediario es la plataforma que se
- 1:15:14queda al 20%, ¿no? Y también las
- 1:15:17agencias. Ahora lo veremos. Y esto puede
- 1:15:20generar que quizás es por eso que las
- 1:15:22criaturas en su falta de conocimiento se
- 1:15:26piensen que que eso es un un
- 1:15:29emprendimiento casi, ¿no? Un
- 1:15:31emprendimiento, que eres tu propia jefa,
- 1:15:33yo que sé, que esto puede generar una
- 1:15:35apariencia de autonomía, ¿no? Porque
- 1:15:38dicen, "Bueno, tú recibes el pago por lo
- 1:15:40que haces, nadie te mangonea, no tienes
- 1:15:43chulo, no tienes jefe, no tienes
- 1:15:45horario, es más, no tienes ni que tener
- 1:15:47estudios ni nada. te pones ahí, ¿no? Eh,
- 1:15:52sin embargo, esa supuesta libertad,
- 1:15:55evidentemente no elimina nada de las
- 1:15:58estructuras tradicionales. Aquí el
- 1:16:01capitalismo de plataforma, digamos, por
- 1:16:04un lado, nosotras siempre estamos
- 1:16:06hablando de lo nuevo, pero tendríamos
- 1:16:08que empezar a hablar de lo viejo que se
- 1:16:10mantiene y lo viejo que se mantiene es
- 1:16:13lo de siempre. Ahora, en lugar de ser el
- 1:16:16dueño de los de los medios de producción
- 1:16:18o el dueño de la de la fábrica, pues
- 1:16:20eres el dueño de la plataforma, eres el
- 1:16:22dueño de Oli, eres el dueño de de Uber,
- 1:16:25eres el dueño de de Amazon, eres el
- 1:16:27dueño de lo de lo de lo que sea, ¿no?
- 1:16:31Entonces, pues la las que permanece
- 1:16:35igual que siempre es eso, es que esa
- 1:16:38supuesta libertad y sin intermediarios
- 1:16:41no elimina las relaciones de poder de
- 1:16:44toda la vida, sino que las transforma en
- 1:16:46nuevas formas de relaciones de poder
- 1:16:48digitales, yo que sé. Y en este momento
- 1:16:51pues el el cuerpo físico deja de ser
- 1:16:54cuerpo físico y se convierte en cuerpo
- 1:16:56imagen en el mejor de los casos. O sea,
- 1:16:59cuando no salgas a a quedar en persona
- 1:17:02con con un fan. Pero pero lo que ofrece
- 1:17:06es una versión editada de de de lo que
- 1:17:11ha sido toda la vida, ¿no? El el el
- 1:17:15las relaciones de poder, quién tiene los
- 1:17:17medios de producción y y quién controla.
- 1:17:21O sea, que es falsa, ficticia esa idea
- 1:17:24de que no te controla nadie y tú eres tu
- 1:17:28propia jefa y todo eso porque vete a sin
- 1:17:32Only Fans, pues al eh sabes, una
- 1:17:35webcammer tiene que tener una cartera de
- 1:17:37clientes para poder trabajar por privado
- 1:17:41con una webcam, si no tiene que ir a
- 1:17:43Only Fanfle o cualquiera de estas
- 1:17:45plataformas, ¿no? Y entonces esta es una
- 1:17:49cosa que les he hecho yo con la IA, eh,
- 1:17:51que como verán
- 1:17:54me estoy matizando los PowerPoint del
- 1:17:57año del catapulto, siempre con imágenes
- 1:18:00de ya. Entonces, digamos que en estas
- 1:18:03esta economía de plataformas funcionaría
- 1:18:05con una oferta,
- 1:18:08con una demanda como siempre, o sea, la
- 1:18:11oferta a las creadoras de contenido, la
- 1:18:13demanda a los fans, lo que toda la vida
- 1:18:16ha sido la la mujer en situación de
- 1:18:18prostitución, en situación de
- 1:18:20pornografía o en situación de
- 1:18:21explotación sexual y el consumidor,
- 1:18:24[ __ ] prostituyente o lo que sea.
- 1:18:26Bueno, ahora se llama creadora de
- 1:18:27contenida y fans. creadora de contenido
- 1:18:30y fans y entre medio el medio, o sea, la
- 1:18:33infraestructura, el medio de producción,
- 1:18:35si me permiten utilizar un lenguaje
- 1:18:38clásico, el medio, el dueño de los
- 1:18:41medios de producción, o sea, el espacio
- 1:18:43digital que facilita las dinámicas entre
- 1:18:47la creadora de contenido y el fan. Solo
- 1:18:50que ahora las creadoras de contenido
- 1:18:52también pueden ser sintéticas,
- 1:18:55o sea, no ser personas, sino ser
- 1:18:57perfiles sintéticos automatizados. Hm.
- 1:19:04Eh,
- 1:19:08y ahí tienen la oferta, quienes producen
- 1:19:10y publican, la demanda quienes consumen
- 1:19:14y pagan y el medio, la infraestructura
- 1:19:16que hace posible ese intercambio.
- 1:19:24¿Cómo lo ven esto?
- 1:19:29Más o menos está claro.
- 1:19:33Vale. Entonces,
- 1:19:35el sistema de esto, esto lo hizo la IA
- 1:19:37también, el sistema [resoplido] de
- 1:19:39captación o las vías de entrada hacia
- 1:19:42Only Fans no es, ay, me voy a abrir un
- 1:19:45Only Fans. Muchas veces pues hay un
- 1:19:49camino progresivo que te hace entrar
- 1:19:51ahí, ¿no? todas estas publicidades que
- 1:19:54te presentan la plataforma como una
- 1:19:56forma de empoderamiento, como una forma
- 1:19:59de ser tu propia jefa, de trabajar el
- 1:20:02horario que te dé la gana, etcétera.
- 1:20:05Todas esas redes sociales que hemos
- 1:20:07visto que de alguna forma donde te
- 1:20:10pueden pescar o te pueden casar para
- 1:20:12llevarte, ¿no? dentro de de las del
- 1:20:15sistema este de de de plataformas
- 1:20:19sexuales, los algoritmos, o sea, la
- 1:20:23gubernamentalidad,
- 1:20:26gubernamentalidad,
- 1:20:28eh esas recomendaciones progresivas
- 1:20:32y finalmente toda la estructura, toda la
- 1:20:36cultura, toda la cultura que subyacce,
- 1:20:39¿no? y que de alguna forma pues
- 1:20:44te ofrecen esto como como una
- 1:20:48oportunidad de trabajo digital, como una
- 1:20:51forma de trabajadora sexual, toda esta
- 1:20:54cultura pornada, ¿no? Entonces, pues
- 1:20:58como verán, no es una caída abrupta
- 1:21:02dentro de de las plataformas de creación
- 1:21:04de contenido pornográfico. suele ser un
- 1:21:07camino progresivo, ¿no? Para las chicas
- 1:21:10normales, para las hiperfamosas, pues
- 1:21:13probablemente no sea un camino directo,
- 1:21:16¿no? Cumplo 18 y me y me abro un lonely
- 1:21:20porque sé que voy a tener tantos
- 1:21:22millones de suscriptores que no voy a
- 1:21:23tener que hacer nada, ni chatear, ni
- 1:21:26salir, ni quedar, ni nada, ¿no? Pero
- 1:21:29para las mortales pues suele haber un
- 1:21:33camino progresivo
- 1:21:36y el éxito de Only Fans,
- 1:21:40eh, pues según dice el estudio ese que
- 1:21:43es amarillo por fuera, el de 200 y el de
- 1:21:46ciento y pico de hojas, es que los
- 1:21:50creadores, los fans
- 1:21:53eh buscan cosas aparte de aparte de ver
- 1:21:57porno de cercanía. buscan cosas, ¿no?
- 1:22:01Entonces, las eh las modelos o creadoras
- 1:22:05de contenido o actrices porno eh pues
- 1:22:11se manejan en dos en dos ejes. Y esto a
- 1:22:14ver si no les suena a ustedes a la a la
- 1:22:17prostitución y a la disonancia cognitiva
- 1:22:20y a todo eso, ¿no? Por un lado, la
- 1:22:23imagen que proyectan, ¿no? el estilo,
- 1:22:28que mostrar, cómo moverse, si tiene una
- 1:22:31apariencia natural, eh si está inspirada
- 1:22:34en en un personaje de fantasía, si se si
- 1:22:38está inspirada en un personaje de
- 1:22:40videojuego, si es una dominatrix, o sea,
- 1:22:43la imagen proyectada, ¿no? La imagen que
- 1:22:46proyecta o o si es una que se hace la
- 1:22:49bebita, aunque tenga más de 18 años. y
- 1:22:52por otro lado, la actitud
- 1:22:55comunicacional hacia la audiencia. Y
- 1:22:58aquí es donde entra en juego los el los
- 1:23:02chats, el chatear privadamente
- 1:23:06co los fans, ¿no? Y esto describe aparte
- 1:23:11de por un lado está la imagen
- 1:23:12proyectada, o sea, el fans te dirá,
- 1:23:14"Bueno, a mí me gusta una que es call
- 1:23:17play, como se diga eso de disfrazarse,
- 1:23:21eh, de disfrazarse de de anime o lo que
- 1:23:24sea, o me gusta una Dominatrix o me
- 1:23:26gusta un ángel, una que parece un ángel
- 1:23:28de Victoria Secret la imagen." Y por
- 1:23:31otro lado te dice lo que te g lo que le
- 1:23:34gusta cuando se comunica con la con la
- 1:23:38creadora.
- 1:23:39el tipo de interacción o vínculo que la
- 1:23:42creadora establece con sus suscriptores,
- 1:23:44¿no? Que bueno, pueden pueden oscilar
- 1:23:47entre ay, soy muy cercana, muy afectivo,
- 1:23:50una amiga, una psicóloga, yo que sé, no
- 1:23:53sé si o simular, no, yo tú eres el
- 1:23:55único, estáy chateando, no, tú eres el
- 1:23:58único fan con el que chateo porque
- 1:24:00contigo tengo algo especial, yo que sé,
- 1:24:03o o un tipo de interacción ingenua. No,
- 1:24:06mira, es que soy virgen. A ver, ¿con
- 1:24:08quién pierdo mi un un
- 1:24:11comedia también, no? Juegos de roles,
- 1:24:14simulación de noviajo, lo que sea. O
- 1:24:16sea, la imagen proyectada física, al
- 1:24:19aspecto y la actitud comunicacional que
- 1:24:22tiene, ¿no? Entonces, [carraspeo] aquí,
- 1:24:24como no, les he vuelto a hacer con la
- 1:24:27imagen personal proyectada,
- 1:24:30cercana, fantasía, dominante. Aquí hay
- 1:24:33esta con las orejas que le salen para
- 1:24:35afuera. esta de esta como ingenua, ¿no?
- 1:24:39Esta otra como dominatriz. Bueno, las
- 1:24:41diferentes imágenes y luego la
- 1:24:44estrategia comunicacional, toda esta
- 1:24:47milonga te la enseñan en las agencias,
- 1:24:51te las enseñan y te las dicen. Por eso,
- 1:24:53para ganar dinero necesitas tener una
- 1:24:55agencia, salvo que seas pues una máquina
- 1:25:00tú y te lo hagas tú solo. Y ahí sí que
- 1:25:02se llevan, no se llevan el 20 como fan,
- 1:25:05se llevan el 50 o el 60.
- 1:25:08Entonces dice, "Bueno, ¿cómo nos
- 1:25:10comunicamos?" pues no sé, nuestro
- 1:25:14vínculo, en fin, nuestra historia de
- 1:25:17amor, somos como novios, no sé y lo que
- 1:25:20sea, ¿no? Y entonces, pues aquí les
- 1:25:23presento yo eh ejemplos que no voy a a
- 1:25:27perder más tiempo en ello, ¿no? que
- 1:25:29sería un estilo natural, un rol, los
- 1:25:32diferentes roles que que que se que se
- 1:25:35puede asumir en cuanto a imagen
- 1:25:37proyectada y los eh diferentes roles que
- 1:25:42se pueden asumir en cuanto a tipo de
- 1:25:45interrelación, ¿no? Por ejemplo, una
- 1:25:48puede ser estilo aspecto natural y
- 1:25:50cercano y luego pues utilizar la
- 1:25:55estrategia de ingenuidad y narrativa de
- 1:25:57iniciación. ¿Ven?
- 1:26:00Aquí estarían pues algunos ejemplos de
- 1:26:02todo esto. Ha salido todo esto lo ha
- 1:26:05hecho la IA con los testimonios de todas
- 1:26:09las muchachas entrevistadas en ese
- 1:26:11informe que tiene la tapa amarilla.
- 1:26:13¿Vale?
- 1:26:14Entonces, pues ustedes ven aquí que
- 1:26:17estas cosas que a mí me encantan que son
- 1:26:20los cuadros de doble entrada, ¿vale?
- 1:26:23Entonces, en un en un en una raya, la
- 1:26:27raya tendríamos la forma de comunicarse
- 1:26:30desde una comercial directa. Oye, aquí
- 1:26:33vamos a lo que vamos, págame, pamp pum
- 1:26:36pin. Hasta una hasta te quiero, somos
- 1:26:39novios, una intimidad de amor simulada,
- 1:26:42¿no? Serían las dos puntas del eje
- 1:26:44horizontal. Y en el eje vertical, los
- 1:26:47dos extremos serían desde una chica muy
- 1:26:49natural, muy cotidiana, que no se
- 1:26:52maquilla, que va así, hasta un personaje
- 1:26:54hiperconstruido, una Dominatrix o una
- 1:26:57elfo de estas con las orejas. Y en todos
- 1:27:00estos cuadritos, pues se ubicará la
- 1:27:03creadora de contenido. ¿Ven? Tiqui tiqui
- 1:27:05tiqui tiqui tiqui. Cada relato se va
- 1:27:08ubicando. A ver, y ahora yo les
- 1:27:11pregunto, ¿ustedes creen que de esto
- 1:27:14se sale iglesia de tanta de tanta
- 1:27:18fragmentación del yo?
- 1:27:21Porque si no haces esto, te comes una
- 1:27:23rosca,
- 1:27:24salvo que seas madona y muestres te
- 1:27:27muestres en bragas, pero si no no te
- 1:27:29comes una rosca. O sea, si no ajustas a
- 1:27:33un, si no te creas un personaje en
- 1:27:35cuanto aspecto y luego vas cambiando de
- 1:27:39tipo de de
- 1:27:41vas cambiando el el eje comunicacional
- 1:27:44según los fans que tengas, o sea, que
- 1:27:48con uno eres así, con el otro eres así,
- 1:27:50con porque tú puedes ser dominatrix de
- 1:27:52aspecto, o sea, en tu en tu eje
- 1:27:55vertical, tu personaje construido, pues
- 1:27:58ser una ahí toda vestida de negro con el
- 1:27:59látigo. Pero luego comunicacionalmente
- 1:28:03puedes empezar desde una comunicación
- 1:28:06comercial directa hasta decirle pues que
- 1:28:08es tu novio, ¿no? Entonces tienes que ir
- 1:28:10cambiando según el tipo que tienes al al
- 1:28:13sentado al chat, que al final es con lo
- 1:28:15que se gana dinero, ¿no? Con chatear.
- 1:28:18Entonces, aquí yo creo que eh hay una
- 1:28:22cosa
- 1:28:24que es muy muy importante, que es crear
- 1:28:27en todo caso una ilusión de vínculo. Y
- 1:28:30para crear esa ilusión de vínculo y que
- 1:28:33permanezca la relación que da dinero,
- 1:28:36que es la de los chatters, o sea, la de
- 1:28:38estar chateando tiki, que luego está
- 1:28:40chateando la porque ahora as que chatean
- 1:28:43ya no ni siquiera es un señor desde su
- 1:28:45casa haciéndose pasar por la creadora de
- 1:28:47contenido, sino que ya está mecanizado.
- 1:28:52Todo eso es lo que es una ilusión de
- 1:28:54vínculo, o sea, es que al final los
- 1:28:58fans,
- 1:29:00los compradores, que se llaman fans,
- 1:29:04¿no? o cómo se llamen, consumidores de
- 1:29:07plataformas de este tipo, además de una
- 1:29:10experiencia pornográfica personalizada,
- 1:29:13además de ver porno con la chica que
- 1:29:15llevas siguiendo en Instagram toda la
- 1:29:18vida o además de tener delante a la
- 1:29:20vecina del cuarto y y que te pone un
- 1:29:23montón, verla ahí porque la conoces. Al
- 1:29:27además de todo esto, a diferencia del
- 1:29:31consumo pornográfico tradicional, de
- 1:29:33alquilar la película o lo que sea, aquí
- 1:29:35se introduce la dimensión de cercanía,
- 1:29:38la dimensión de de reciprocidad simulada
- 1:29:41porque es una comedia, ¿no? Eh, que
- 1:29:45intensifica la experiencia del usuario,
- 1:29:47que que se lo creerá, evidentemente,
- 1:29:51o no se lo creerá, pero en el momento
- 1:29:53pues le gustará, ¿no? Y esta lógica se
- 1:29:57vincula con lo que podríamos
- 1:29:58conceptualizar, una ilusión de un
- 1:30:01vínculo interpersonal.
- 1:30:03Y esto de verdad, chicas, que no es
- 1:30:05sacarte la braga y ganar y ganar
- 1:30:07millones.
- 1:30:09Esto fragmenta un montón la mente,
- 1:30:12¿vale? Esto esto no puede ser sano
- 1:30:17porque aquí estás buscando la
- 1:30:19implicación emocional del consumidor, no
- 1:30:22puede ser sano. Entonces saltan los los
- 1:30:26gurús que te dicen, "No, no, de todo eso
- 1:30:29nos ocupamos nosotros. Nosotros
- 1:30:31chateamos con ellos, nosotros todo."
- 1:30:33¿Qué pasa? que cuando firmas con la con
- 1:30:36el gurú, con los gurús estos, con las
- 1:30:38agencias, que alguien va a chatear en tu
- 1:30:41nombre, pues imagínate todas las cosas
- 1:30:44que esa persona puede decir en nombre de
- 1:30:46la creadora de contenido, que la
- 1:30:48creadora de contenido no se entera, no
- 1:30:51puede decir tantas cosas que ahí se
- 1:30:54pierde el control de lo que dice alguien
- 1:30:56haciéndose pasar por ti, ¿no?
- 1:31:00Y otro problema también que ahí no no se
- 1:31:04puede hacer un contrato y decir, "Bueno,
- 1:31:06¿qué vas a hacer?" Porque si tienes que
- 1:31:07controlar todo lo que escribe el
- 1:31:08chatter, pues chateas tú y listo, ¿no?
- 1:31:11El tema es quitarte de encima horas y
- 1:31:13horas de chatear, que es lo que da
- 1:31:14dinero. Entonces ahí pierdes. Entonces,
- 1:31:17pues si tú puedes dar el consentimiento
- 1:31:19para que alguien chate en tu nombre,
- 1:31:21pero no estás dando el consentimiento de
- 1:31:24lo que va a decir esa persona en tu
- 1:31:25nombre cada vez que chatea. Así que aquí
- 1:31:28el el consentimiento en estas
- 1:31:30plataformas es poro, poroso, poroso.
- 1:31:35Y y luego otra característica que tienen
- 1:31:39es la erotización de la juventud y la el
- 1:31:43fetichismo de la juventud. Vale, esto de
- 1:31:47toda la vida ha sido así, o sea, vende
- 1:31:50muchísimo una apariencia física de casi
- 1:31:53como era Barelli, casi casi mayor de
- 1:31:55edad o recién mayor de edad, ¿no? Decir
- 1:31:59en tu personaje que te has creado,
- 1:32:01estudiante o recién,
- 1:32:05que sea, recién cumplidos los 18,
- 1:32:08el lenguaje de que te pequeña, nena,
- 1:32:11niñita, ¿no? Una constante alusión a la
- 1:32:13a la juventud.
- 1:32:15como mercancía
- 1:32:17a la juventud como mercancía salir en
- 1:32:21pijama, en uniforme escolar, eso forma
- 1:32:23parte de la estética proyectada de la
- 1:32:26imagen. Y parece ser, según dice
- 1:32:29informe, que esta imagen es la que más
- 1:32:32vende, ¿vale? Esta es la que más vende,
- 1:32:36la de hacerte pasar pues por peque, por
- 1:32:39infantil y rasgos tiernos, suavita,
- 1:32:44natural. nena, bebé, princesita, en fin,
- 1:32:48todas esas cosas. Horrible, horrible.
- 1:32:51Este, o sea, que además es un
- 1:32:58pasto de pedofilia, ¿no? Pasto de
- 1:33:00pedofilia.
- 1:33:02Eh, les voy a poner un un trozo de el
- 1:33:07rey de Only Fans, o sea, el dueño de la
- 1:33:09agencia de Only Fans que más dinero ha
- 1:33:11ganado con respecto a esto de la
- 1:33:14infantilización
- 1:33:16o del que parezcan menores porque es lo
- 1:33:18que vende. Almudena, ¿me haces con la
- 1:33:21mano? Okay, si se escucha bien.
- 1:33:27Bueno, ¿qué les parece?
- 1:33:29Vamos.
- 1:33:32asqueroso. [risas]
- 1:33:34[grito ahogado]
- 1:33:35Bueno,
- 1:33:37aquí lo que había que ver era lo de la
- 1:33:40fetitizar la la inocencia y la y la
- 1:33:44juventud. Y luego de la creadora, de
- 1:33:47creada a creadora, la se puso a hacer
- 1:33:50contenido. Bueno, esto es una chat, una
- 1:33:54broma que hice yo, ¿vale? Una bromita
- 1:33:56que hice yo, ¿no? Entonces, ¿qué pasa?
- 1:33:59que como ya lo hemos visto el otro día,
- 1:34:02pues ahora tú puedes ser proxeneta de tu
- 1:34:06propia creación, ¿no es cierto? O sea,
- 1:34:09crear una cosa virtual, una creadora de
- 1:34:14contenido virtual y pues tú controlarla
- 1:34:18desde tu desde la identidad digital de
- 1:34:22ella, pues lo controlas tú, pero vas a
- 1:34:24tener que recurrir a Chastar porque es
- 1:34:26que los fans son tontos, saben que es un
- 1:34:29que es una una y sin embargo, pues hay
- 1:34:33una que es superfamosa que la vimos el
- 1:34:35otro día, que se llama Emilia no sé qué
- 1:34:37y que le escribe los jugadores de
- 1:34:39fútbol, quiero quedar contigo. Pero si
- 1:34:41saben que es que es una sintética, pues
- 1:34:43aquí en lo mismo, saben que es una
- 1:34:45sintética, pero pagan por chatear con la
- 1:34:47sintética.
- 1:34:49Eh, entonces pues este tú la puedes le
- 1:34:53puedes crear y y entonces pues es la
- 1:34:58propia la que hace todo, ¿no? O sea, que
- 1:35:01esto se puede mecanizar. Se están
- 1:35:03quejando muchas creadoras de contenido
- 1:35:06de que porque claro, Only Fan no permite
- 1:35:09de momento que la creadora de contenido
- 1:35:11sea una una este una sintética, ¿vale?
- 1:35:16No lo permite de momento, pero fan pero
- 1:35:20fan sí
- 1:35:22que es aquella plataforma que vimos la
- 1:35:24semana pasada, está especializada en
- 1:35:26creadoras de contenido sintéticas.
- 1:35:29Detrás de la promesa de obtener un
- 1:35:31montón de dinero al mes, pues hay todo
- 1:35:33un negocio de agentes y automatización
- 1:35:36que controla las cuentas y que ponen el
- 1:35:40consentimiento al límite. Pero al límite
- 1:35:42es al límite. Fíjense ustedes
- 1:35:46que la faceta esta de la inteligencia
- 1:35:49artificial
- 1:35:50ahora es la menos visible, pero en nada
- 1:35:53va a ser la más visible, ¿no es cierto?
- 1:35:56Y sabemos que paralelamente a las
- 1:35:59creadoras de contenido sintéticas,
- 1:36:02pues han proliferado pues eh chats que
- 1:36:06responden automáticamente a los mensajes
- 1:36:08enviados por los fans mediante eh
- 1:36:12simuladores
- 1:36:14de conversaciones, teniendo en cuenta
- 1:36:17aquel aquella eje comunicacional que
- 1:36:21vimos antes en el en la cosa esa
- 1:36:23cartesiana de doble entrada, no se
- 1:36:26programa porque ella en plan novia, en
- 1:36:29plan dominatrix, lo que sea, y la genera
- 1:36:33esas conversaciones, ¿no?
- 1:36:36Y esto permite gestionar un montón de
- 1:36:39cuentas a la vez, porque esto se
- 1:36:42mediante esa cosa que no me acuerdo cómo
- 1:36:44se llama, creo que se llama enjambre o
- 1:36:48enjambre de gestores o una cosa por el
- 1:36:50estilo que son como como muchas muchas
- 1:36:54IAS contestando a la vez según la
- 1:36:57gubernamentalidad
- 1:36:59del fan, según los gustos del fan. Esto
- 1:37:02es difícil de es un poco abstracto, pero
- 1:37:06lo tenemos ahí, ¿no? Entonces, pues
- 1:37:10tenemos que en en este contexto del
- 1:37:13consentimiento,
- 1:37:16pues
- 1:37:17dónde queda el consentimiento.
- 1:37:21y
- 1:37:23a través del de las agencias,
- 1:37:26eh, pues ya no es que Sergio te diga te
- 1:37:28diga lo que tienes que hacer para vender
- 1:37:30más, ya es que está chateando una en tu
- 1:37:33nombre, ¿no? Entonces, en un contexto
- 1:37:36donde comentaba una compañera antes,
- 1:37:39parece ser que el consentimiento es una
- 1:37:41cosa en que todo el mundo está de
- 1:37:42acuerdo, que es crucial permitir que una
- 1:37:44máquina mantenga conversaciones íntimas
- 1:37:48sin que tú lo supervises. Pues me dirás
- 1:37:51tú dónde queda el consentimiento, ¿no es
- 1:37:53cierto? ¿Dónde queda?
- 1:37:57¿Qué puede estar diciendo esa máquina en
- 1:37:59tu nombre si tú eres una persona y no
- 1:38:01eres una sintética? Mm.
- 1:38:04Entonces, la creciente presencia de
- 1:38:07agentes o de sí, agentes o o o dueños de
- 1:38:12agencias o como quieras llamarlo que
- 1:38:15están basados en IA, sugieren sugieren
- 1:38:19que que la gestión de los perfiles de
- 1:38:22las creadoras de contenido en nada van a
- 1:38:24estar gestionados por o sea, todas estas
- 1:38:28agencias de Only Fans van a dejar de
- 1:38:30contratar, señores, en el tercer mundo.
- 1:38:33para tenerlos por dos duros, haciéndose
- 1:38:36pasar por por la creadora de contenido y
- 1:38:38y hablando guarradas con los fans para
- 1:38:41pasar a tener enjambres de gestores
- 1:38:43automatizados chateando que sean tías,
- 1:38:46no sean personas. Eh, y ojo al piojo,
- 1:38:50porque si entrelazamos inteligencia
- 1:38:52artificial con contratos pocos claros,
- 1:38:55intereses desmesurados,
- 1:38:58eh capitalismo de plataforma y todo,
- 1:39:02volvemos a lo que comentaba antes.
- 1:39:04Cambiaron las formas, pero siguen las
- 1:39:06mismas estructuras eh
- 1:39:10estructuras económicas de dominación de
- 1:39:13siempre. El que gana es el dueño de la
- 1:39:15plataforma, el que gana es el dueño de
- 1:39:17la IA que chatea, el que gana es el
- 1:39:20dueño de la agencia.
- 1:39:23Así que la forma de explotación es la
- 1:39:26misma.
- 1:39:27Laora, yo quería compartiros porque con
- 1:39:31todo esto que tú comentas, ¿no?, pues eh
- 1:39:33me ha recordado a una situación en la
- 1:39:35que yo estuve en Colombia en un evento,
- 1:39:38en un macro evento que se llama la ALE
- 1:39:41Expo. No sé si lo conocéis, pero esto es
- 1:39:44un macroevento que está destinado a
- 1:39:46mujeres creadoras de contenido, ¿no? A
- 1:39:49las webcam. Eh, entonces, claro, tú
- 1:39:52llegas a ese evento y eso es una
- 1:39:55promoción de millones de agencias, de
- 1:39:58managers, como ellos lo llaman, porque
- 1:40:00te dicen que tú necesitas tu manager,
- 1:40:02¿no?, que te controle, bueno, lo que tú
- 1:40:04acabas de comentar. Entonces tú ahí en
- 1:40:07ese macroevento donde llega está lleno
- 1:40:09de mujeres que que van a informarse y
- 1:40:11asesorarse, pues no solo están las
- 1:40:14agencias de manager, están las agencias
- 1:40:16de pagos transnacionales,
- 1:40:18internacionales, está todas las eh,
- 1:40:22¿cómo se llama?, centros de estética,
- 1:40:25están todas aquellas empresas que se
- 1:40:28están lucrando de ese trabajo, entre
- 1:40:31comillas, que tú estás haciendo y al
- 1:40:33final de cuentas dices, ¿cómo es posible
- 1:40:36que una persona de ahí consiga algo si
- 1:40:40se está si todo el mundo está sacando
- 1:40:42pellizco de aquí? Y al final en la
- 1:40:45cantidad de agencia, porque no era una,
- 1:40:47era un era uno de los eventos más
- 1:40:49importantes de toda Latinoamérica que se
- 1:40:52celebra en Cali, buscaba un poco la
- 1:40:54información porque yo era algo que no
- 1:40:56nunca era una barbaridad. Y claro, tú
- 1:41:00qué es lo que encontrabas allí, pues
- 1:41:01mujeres de todos los estilos, ¿no? Justo
- 1:41:05esto que tú comentas, se veía la
- 1:41:08fantasía, se veía lo que estaba enfocado
- 1:41:10a cada estilo, ¿no?, que se demanda. Es
- 1:41:14una barbaridad. Y luego te encuentras
- 1:41:16muchas chicas muy jóvenes, sí,
- 1:41:19que que las ves que están intentando
- 1:41:21introducirse en el mundo y que van a
- 1:41:24informarse, ¿no? Entonces nosotras, yo
- 1:41:27estaba con la fundación y nosotras
- 1:41:29íbamos pues a a entregar, ¿no?,
- 1:41:32un un cartelito y un poco de información
- 1:41:35sobre derecho en cuanto a prevención en
- 1:41:39las plataformas digitales. Pero claro,
- 1:41:41te encontraba incluso como los mismos
- 1:41:44managers o dueños de esa agencia venían
- 1:41:47a decir que es que ellos estaban
- 1:41:49estigmatizados
- 1:41:51y que lo que nosotros estábamos haciendo
- 1:41:53estaba muy bien.
- 1:41:55Yo no estaba en ese momento, pero una
- 1:41:57compañera me lo contó, que se presentó
- 1:41:59uno de los managers a decir que lo que
- 1:42:02nosotros estábamos haciendo estaba muy
- 1:42:03bien, porque es que los managers estaban
- 1:42:06estigmatizados en la sociedad por el
- 1:42:07trabajo que realizaban.
- 1:42:09Claro. De prox, una barbaridad.
- 1:42:12Y ahora se llama, ¿y cómo te cómo te dan
- 1:42:14la vuelta? El nombre se llama la lexo.
- 1:42:18Si ponéis la ALE Expo se hacen
- 1:42:21escríbesos luego. Luego escríbeselos
- 1:42:23ahí.
- 1:42:25Mira, me están pidiendo las diapositivas
- 1:42:27estas, las cosas que de la de la
- 1:42:29inteligencia artificial que hice, yo
- 1:42:32después se las se las subo a la
- 1:42:35plataforma de formación, al foro
- 1:42:37general. Eh, mañana se las subo. Eh, hay
- 1:42:42un texto que no me gustó, una cosa que
- 1:42:45no me gustó nada, que es esto de de la
- 1:42:48BBC del año pasado, ¿no? De este año,
- 1:42:52que que es un documental sobre dice,
- 1:42:55detrás del éxito de Only Fans se esconde
- 1:42:58un ecosistema de exploración. No me
- 1:43:00gustó nada porque todo el el tema es
- 1:43:03como que hay pobrecitas las creadoras de
- 1:43:06contenido que si se lo hicieran ellas
- 1:43:08mismas estaría bien, pero a través de
- 1:43:10agencias se las explota. No es nada
- 1:43:12crítico el documental con lo que es Only
- 1:43:15Fans en sí, es crítico nada más con lo
- 1:43:18que son las agencias. Por eso no me
- 1:43:20gustó, pero bueno, si lo quieren ustedes
- 1:43:22ver, se llama Dentro de la máquina. Hm.
- 1:43:26Este, y mira otra. Hala, mira, se me me
- 1:43:31vine arriba con las con las diapositivas
- 1:43:34estas. Eh, yo le meto a veces le meto
- 1:43:38textos de 20 hojas a la IA y le digo,
- 1:43:40"Haz un resumen de esto, ¿vale? El ler
- 1:43:44es el usuario silencioso que pasa
- 1:43:46desapercibido.
- 1:43:48Entonces, esto también es muy importante
- 1:43:51porque dentro de no están solo los que
- 1:43:53chatean y chatean, no. Está, hay también
- 1:43:57muchos lurkers, eh, que por privacidad,
- 1:44:00miedo al juicio o porque son unos
- 1:44:03bolleristas o lo hacen para aprender o
- 1:44:06porque les gusta no interactuar o pasar
- 1:44:09desapercibido o lo que sea, son lo que
- 1:44:12se llaman los usuarios silenciosos. Eh,
- 1:44:15y estos este también es importante
- 1:44:18tenerlos en cuenta, eh, porque estamos
- 1:44:21hablando solo de los que de los que
- 1:44:24chatean.
- 1:44:26Pero están estos que también dan dinero,
- 1:44:28¿vale? Y estos pues aquí te dice cómo
- 1:44:32conectar con los lurkers, porque no es
- 1:44:34solamente conectar con los que con los
- 1:44:36que vas a chatear, sino que estos
- 1:44:38también es un un target, un público que
- 1:44:43no hay que despreciar estos que los
- 1:44:45calladitos estos, ¿no? Entonces, pues
- 1:44:48aquí abajo te dice cómo eh conectar con
- 1:44:52ellos, o sea, aquí tienes que tener una
- 1:44:54tercera personalidad, ¿vale?
- 1:44:57invitarle a participar sin presionar,
- 1:45:00eh crear contenido fácil de consumir,
- 1:45:02generar confianza en un ambiente seguro,
- 1:45:05o sea, cuando estás creando el
- 1:45:07contenido, dirigirte también a ellos,
- 1:45:10¿no? Y recordar como dice que un un ler
- 1:45:14lurker de hoy puede pasar a ser un
- 1:45:17participante activo mañana, o sea, no
- 1:45:20perderlo, ¿vale? Esto también es una
- 1:45:23parte de que te enseñan las agencias a
- 1:45:25mantenerlo. Y bueno, todo esto lo voy a
- 1:45:30pasar porque hoy no me va a dar tiempo
- 1:45:32de darles sugar dating, lo mismo. Ah, de
- 1:45:35sugar dating solo les quería dar un
- 1:45:37taller para explicar en colegios e
- 1:45:40institutos lo que es el sugar dating y
- 1:45:42los peligros. si en la próxima me deja
- 1:45:4515 minutos al mudena de sucesión y si no
- 1:45:48me los deja pues se los cuelgo y lo
- 1:45:50leen. Pero sí quiero terminar hoy con
- 1:45:52esto, ¿vale? que es,
- 1:45:56aunque existen muchísimas agencias, no
- 1:45:59solo la de Sergio, ¿no?
- 1:46:02Existen muchísimas agencias, la mayoría
- 1:46:05cuando tú te metes a ver si hay alguna
- 1:46:07aquí para que la vean, bueno, en la
- 1:46:10mayoría te dicen que ellos te dan estas
- 1:46:14cosas, ¿no? como que la actividad de
- 1:46:16Only Fans tiene que seguir una lógica de
- 1:46:20trabajo, de generación de ingresos,
- 1:46:23o sea, pasan el enfoque de la dimensión
- 1:46:26de explotación sexual y social a
- 1:46:30hablarte como si esto fuera pues una
- 1:46:32actividad laboral corriente, ajena a
- 1:46:34conflictos, ajena a riesgos, ajena a
- 1:46:37dilemas complejos, ajenas a
- 1:46:39despersonalización, ajenas en a a a al
- 1:46:43consentimiento que que que que
- 1:46:47no existe prácticamente
- 1:46:49ajena a las consecuencias que te puede
- 1:46:51traer a tu vida el día de mañana. O sea,
- 1:46:53solo te hablan en términos como si esto
- 1:46:56fuera pues un una mercería que montas tú
- 1:46:59para emprender, ¿no? El emprendimiento,
- 1:47:03que es otra milonga que venden, ¿no? La
- 1:47:05emprendeduría,
- 1:47:07que es como una actividad llena de
- 1:47:09ventaja, flexibilidad horaria, no tienes
- 1:47:12jefe, mentira, compatible con estudios y
- 1:47:14otros trabajos, mentira.
- 1:47:17Eh, bueno, en el caso de las creadoras
- 1:47:20de contenido hay como de dos tipos, las
- 1:47:22que lo hacen para vivir y las que lo
- 1:47:25hacen como un complementito, pero vamos,
- 1:47:28la mayoría no lo hace como un
- 1:47:29complementito, se dedica a esto, ¿no?
- 1:47:32Pero bueno, que no tiene jefes, que y
- 1:47:35las promesas de de las agencias son
- 1:47:38altos ingresos, yo que sé, vas a ganar
- 1:47:40100,000 al mes, 200,000 al mes, ¿no? y
- 1:47:43todo el tema de la sexualización, de la
- 1:47:46degradación, etcétera, de lo que vas a
- 1:47:48tener que hacer para seguir para seguir
- 1:47:51teniendo suscriptores, porque si todos
- 1:47:52los días hacen lo mismo, pues se te
- 1:47:54irán, ¿no? Todo eso se obvia, queda
- 1:47:57relegado, ¿no? O sea, todo es un
- 1:47:59lenguaje de rentabilidad económica, es
- 1:48:01algo así como, "Ah, esto merece la pena,
- 1:48:04¿no? La sexualización es progresiva
- 1:48:07porque las agencias mismas te
- 1:48:09recomiendan. No empieces a lo grande, no
- 1:48:13empieza ahí un poquito mostrando un
- 1:48:15poquito, yo que sé, y gradualmente
- 1:48:18vas aumentando el contenido cada vez más
- 1:48:21fuerte para así ir este haciendo temas
- 1:48:25lucrativas, ¿no? No lo des todo el
- 1:48:28primer día. el cuerpo como recurso
- 1:48:30económico, ¿no? Dicen, no, tu cuerpo es
- 1:48:34como tu es tu herramienta de trabajo, tu
- 1:48:37capital erótico o las cosas que dicen,
- 1:48:39¿no? Entonces, pues te van a recomendar
- 1:48:42un montón, optimizar un montón tu
- 1:48:44imagen, o sea, pero no optimizarla en
- 1:48:47cuanto a ropa, gestos, estética, sino
- 1:48:50también optimizarla en cuanto pueden ser
- 1:48:53cirugías o o lo que sea, ¿no? O sea,
- 1:48:56convertir el cuerpo en un capital
- 1:48:59moldeable
- 1:49:01para generar ingresos, o sea, el cuerpo
- 1:49:04como un recurso económico, pero ya el
- 1:49:06cuerpo que se ve. ¿Se acuerdan eso que
- 1:49:09vimos en el cuadro de doental? La imagen
- 1:49:11proyectada hay que optimizarla, ¿eh? Hay
- 1:49:14que optimizarla. Está esta Sabrina, no
- 1:49:16sé cuánto, una argentina que vive en
- 1:49:18México, que la estaba yo escuchando el
- 1:49:20otro día, que cada vez se pone los
- 1:49:22pechos más grandes, se va a morir y
- 1:49:25luego la boca también se la pone cada
- 1:49:27vez más grande porque se ve que eso es
- 1:49:28lo que hace que el cuerpo como recurso
- 1:49:32económico, ¿no? la captación encubierta.
- 1:49:35Obviamente la mayoría de las agencias se
- 1:49:37presentan como, "No, te vamos a ayudar,
- 1:49:40te vamos a informar, te ofrecemos
- 1:49:42asesoramiento al principio gratuito,
- 1:49:44primera sesión gratis, yo que sé. Sin
- 1:49:47embargo, sabemos que esto es una
- 1:49:48estrategia comercial, ¿no? Para
- 1:49:50engancharte y ya después que te han
- 1:49:53captado, pues ya entonces pues se quedan
- 1:49:56con 30, 40, 50 el porcentaje que se
- 1:50:00queden y sobre todo los relatos de
- 1:50:02éxito, o sea, siempre te metes en
- 1:50:05cualquier página de agencia y siempre
- 1:50:07hay como en estos que de de los que se
- 1:50:10toman la el batido para adelgazar y te
- 1:50:13ponen el relato de éxito, ¿no? antes
- 1:50:15cuando estaba gorda y ahora con pues
- 1:50:17esto es lo mismo, ¿no? Te ponen relatos
- 1:50:19de éxito de muchas chicas que iban iban
- 1:50:23por libres y no se comían un arroz que
- 1:50:25estaban unas muertas de hambre y ahora
- 1:50:28supuestamente desde que están en esa
- 1:50:30agencia han triunfado, ¿no?, con las
- 1:50:34estrategias de marketing que les ha
- 1:50:36propuesto la agencia. Estos relatos de
- 1:50:38éxito, evidentemente actúan como
- 1:50:41incentivos, ¿no? Para decir, bueno,
- 1:50:44mira, si a esta le fue tamban bien, pues
- 1:50:46me voy a animar yo a contratarme una
- 1:50:49agencia y y esta agencia me va a decir
- 1:50:52todo y y aparte me va a hacer un look de
- 1:50:54cómo me tengo que que vestir. Voy a
- 1:50:58pasar los chasers porque no me da tiempo
- 1:51:00ya y voy a pasar aquí que serían las
- 1:51:04conclusiones.
- 1:51:07Entonces las 10 conclusiones
- 1:51:10que las encontrarán en el texto de tapa
- 1:51:13amarilla, que sí lo tienen colgado
- 1:51:16dentro de la plataforma como material de
- 1:51:19lectura.
- 1:51:21La compraventa digital de contenido
- 1:51:22íntimo no es un fenómeno aislado.
- 1:51:26Hay toda un una estructura. Es una forma
- 1:51:30nueva de sacarle dinero a la intimidad,
- 1:51:33al cuerpo, a a la atención emocional,
- 1:51:36porque encima tienes que que tener un
- 1:51:38personaje, ¿no? Para para tener una
- 1:51:41porque acuérdense que la que la cosa
- 1:51:43comunicacional también venden, ¿no? Only
- 1:51:47Fans, evidentemente se sostiene y se
- 1:51:50sigue sosteniendo sobre una desigualdad
- 1:51:53entre los sexos estructural.
- 1:51:56Y esto el que te venga a decir que esto
- 1:51:59te empodera y no sé qué. Las creadoras
- 1:52:01de contenido son mujeres en un 93%
- 1:52:05y los falsonbres en un 99%.
- 1:52:09Así que aquí las las relaciones entre
- 1:52:12los sexos no han cambiado nada. El
- 1:52:15relato de empoderamiento, pues es una
- 1:52:19ficción total.
- 1:52:23El ecosistema que lo rodea va más allá
- 1:52:25de Only Fans, ya lo hemos visto. Va a
- 1:52:27ser agencias, estética, formas de
- 1:52:30captación a través de otras de otras
- 1:52:33este redes sociales.
- 1:52:35Los eufemismos, creadora de contenido,
- 1:52:38contenido para adulto, trabajo sexual,
- 1:52:40empoderamiento.
- 1:52:44Esto es Orwell. Esto es este 1984,
- 1:52:49el neolenguaje este que oculta,
- 1:52:53endulcifica y
- 1:52:56es terrible lo que hace el lenguaje. Es
- 1:52:58terrible, ¿no? O sea, le llamaríamos
- 1:53:01eufemismos blanqueadores, ¿no? Blanqueo
- 1:53:04a través del lenguaje.
- 1:53:07Por supuesto, como dije, sigue siendo
- 1:53:10los hombres quienes sostienen el alto
- 1:53:13porcentaje de consumidores, aunque ellos
- 1:53:17siempre van a permanecer
- 1:53:19invisibilizados,
- 1:53:21siempre.
- 1:53:22O sea, al final a la que a la que se va
- 1:53:25a hacer público que tiene un only fan,
- 1:53:26la van a llamar [ __ ] por la calle y no
- 1:53:29le van a dar trabajo el día que quiera
- 1:53:31dejar eso, va a ser a la prostituida, a
- 1:53:34la actriz porno, a la creadora de
- 1:53:38contenido. Ellos, pues ya en su casa,
- 1:53:41chucuchu, detrás del ordenador. Eh eh la
- 1:53:46mayoría de edad legal no basta porque
- 1:53:50sabemos que estos se
- 1:53:52este se lo pasan y da igual que seas
- 1:53:56mayor o menor porque ¿qué hace que a los
- 1:53:5817 y y 11 meses seas menor y a los 18 y
- 1:54:01un día seas mayor?
- 1:54:04Es es como en la prostitución.
- 1:54:06Quienes han cumplido 18 en la
- 1:54:08prostitución, ¿qué pasa? Que entraron
- 1:54:10ese día. O sea, toda una cultura que
- 1:54:13sexualiza y hace fetichismo de la la de
- 1:54:18ser menores de edad, de fetichismo de la
- 1:54:22pedofilia o fetichismo de la de la
- 1:54:24juventud, ¿no? Este, y luego, por
- 1:54:28supuesto, el el tema de de de
- 1:54:35del ecosistema de contenido íntimo de de
- 1:54:38todos los circuitos delictivos que hay
- 1:54:40detrás. Sabemos que se roba muchísimo
- 1:54:42contenido de creadoras de contenido y se
- 1:54:48coloca en otros sitios, en en red, en en
- 1:54:52Telegram, en en pornohub, etcétera, ¿no?
- 1:54:56O sea, que ahí habría un delito de robo
- 1:54:59de de contenido para publicarlo en otras
- 1:55:03páginas. Y y bueno, la expansión de la
- 1:55:07cultura pornográfica, repito, está
- 1:55:09alcanzando a la infancia y redefiniendo
- 1:55:14los valores de que de que lo que antes
- 1:55:18era un un este un tabú, ahora se ha roto
- 1:55:23el tabú de la pedofilia y el tabú del
- 1:55:25incesto. Si le quieren sacar una foto a
- 1:55:28esto, estas son las tres las tres
- 1:55:32empresas
- 1:55:33que
- 1:55:36a las que les pagas si quieres que te
- 1:55:39eliminen todo tu contenido sexual,
- 1:55:42aunque no te lo aseguran, ¿vale?
- 1:55:45Y como que la que más funciona es esta
- 1:55:47que les puse en verde claro, que cuesta
- 1:55:4969 al mes. Hm.
- 1:55:52Si le quieren hacer un pantallazo, Dios
- 1:55:54no lo quiera, algún día tenéis que
- 1:55:56retirar contenido sexual vuestro o de
- 1:55:58algún familiar,
- 1:56:01porque la página del estado, la de Canal
- 1:56:04Prioritario, quita de los lugares
- 1:56:07públicos, pero no quita de de algunos
- 1:56:10otros lugares. Eh, y
- 1:56:14este sería el canal prioritario, que es
- 1:56:17donde si una menor o un menor encuentra
- 1:56:19cosas sexuales de ellos en las redes, es
- 1:56:23donde tiene que acudir. Es la Agencia
- 1:56:25Española de Protección de Datos.
- 1:56:35Y
- 1:56:38como me pasé ya 5 minutos, si Almudena
- 1:56:41me lo permite, en la próxima sesión les
- 1:56:44muestro un pequeño taller diseñado para
- 1:56:47aplicar compadres, madres, hermanos,
- 1:56:50primos en el colegio o donde sea para
- 1:56:56para prevenir el caer en su garding. Me
- 1:56:59llevará 15 minutos, 20 Mudena. Sí, sí,
- 1:57:03sin problema, Lauro,
- 1:57:05porque tú tienes grooming y no quiero
- 1:57:07dejar su datin sin
- 1:57:11aunque no
- 1:57:13ya lo saben,
- 1:57:16aunque ya lo saben todas lo que es, sí
- 1:57:18que quiero mostrarles un tallercito que
- 1:57:20tiene seis o siete actividades y si no
- 1:57:23pueden aplicar las seis o siete, pues
- 1:57:25aplican un par y este
- 1:57:30algo que decir,
- 1:57:33Yo les voy a subir las
- 1:57:36las diapositivas esas que que hice con
- 1:57:38IA para que
- 1:57:41para que las en el foro general les voy
- 1:57:43a poner diapositivas hechas con la
- 1:57:49pero acuérdense que para que la IA te
- 1:57:50las haga les tienes que cargar tú tú los
- 1:57:54los contenidos porque si no le cargas tú
- 1:57:58los contenidos te saca unos mamarrachos
- 1:58:01que encima sabes, casi hablando bien de
- 1:58:03Hly Infance y eso, o sea, si no le subes
- 1:58:05tú los contenidos te va te va a hacer
- 1:58:08unos dibujos que que no sirven para
- 1:58:11nada. Es un consejo, ¿no? Luego quedan
- 1:58:13muy bonitos, pero
- 1:58:22ya está, nos vamos.
- 1:58:26Alguna que se les pasa volando el
- 1:58:28tiempo, pues qué suerte tienen.
- 1:58:32A mí también se me pasa volando, pero
- 1:58:34claro, como yo soy la que estoy
- 1:58:35hablando, digo, "Uy, las que me tienen
- 1:58:36que oír dos horas. Madre el amor
- 1:58:38hermoso, que no paro."
- 1:58:41Pero les gustó, ¿no? Intenté de
- 1:58:44hablarles del Only Fans un poquito más
- 1:58:46novedosamente que lo que decimos
- 1:58:49siempre. Luego ya tienen el texto de de
- 1:58:53esta de eh
- 1:58:56de Tascia Arang West, que ya es más
- 1:58:59clásico, ¿no? La uberización quizá lo
- 1:59:02que sería el análisis más clásico de de
- 1:59:06todo lo que implica el Only Fans.
- 1:59:13Me estoy baboceando con los mensajes. Un
- 1:59:15minuto nada más y corto.
- 1:59:18A lo mejor calor me los mandan luego.
- 1:59:22Eh, cierra Almudena, si quieres
- 1:59:25pregunta si alguien quiere algo y
- 1:59:28vale. Pues muchas gracias, Laura,
- 1:59:30también para mí también ha sido muy
- 1:59:31interesante escucharte como siempre. Y
- 1:59:34muchas gracias a todas y a todos por
- 1:59:36estar ahí. No sé si alguna duda más o
- 1:59:39algo que queréis comentar antes de que
- 1:59:41nos vayamos.
- 1:59:43Yo creo que están todas encantadas.
- 1:59:46[risas]
- 1:59:46Eso desde luego, no hay duda. Yo me
- 1:59:49bueno, espero,
- 1:59:51perdónal. Bueno, yo espero que la
- 1:59:53próxima clase pues pueda ser al menos
- 1:59:56igual de interesante o parecida, ¿no?, a
- 2:00:00las clases tan interesantes que hace
- 2:00:02Laura. Yo espero está a esa altura. Lo
- 2:00:05voy a intentar. [risas]
- 2:00:06Y yo te iba a proponer ahora sí en
- 2:00:08caliente que para el segundo curso quizá
- 2:00:12también podrías dar tú una sesión de que
- 2:00:14qué buscan los hombres que van a
- 2:00:16consumir prostitución porque tú has
- 2:00:18trabajado hace menos de un año en con
- 2:00:21prostitución a la calle a pie de calle y
- 2:00:23yo llevo 20 años que no trabajo con
- 2:00:25puteros. Entonces, pues a ver si han
- 2:00:27cambiado los gustos y lo que y lo que
- 2:00:29buscan, ¿no? Entonces, pues si te
- 2:00:32animas, si te animas puedes dar también
- 2:00:34y que te aprovechen. Pero bueno, vamos
- 2:00:37por partes, [risas]
- 2:00:39¿vale? Me parece genial. Vamos por
- 2:00:41partes. En la próxima sesión termino yo
- 2:00:44solo con el taller para prevenir sugars.
- 2:00:47Eh, este esta semana les cuelgo en el
- 2:00:50foro general las diapositivas estas
- 2:00:53hechas con IA y el enlace al vídeo de
- 2:00:55Sergio porque bueno, el vídeo les voy a
- 2:00:58colgar directamente porque ya no existe,
- 2:01:00eh, ya eso ha desaparecido.
- 2:01:03Y
- 2:01:05próxima sesión termino yo con Sugar. Da
- 2:01:09la sesión. de grooming, este
- 2:01:14Almudena y la última la tenemos con el
- 2:01:16profesor Ballester ya para trabajar
- 2:01:19prevención más seriamente, porque yo les
- 2:01:21tiro unos tips con los talleres y eso,
- 2:01:23pero él ya trabajará un programa serio
- 2:01:26de prevención desde el afectivo sexual o
- 2:01:29la educación afectiva sexual. Bueno, me
- 2:01:31voy,
- 2:01:33¿vale? Y esta semana pues también iré
- 2:01:36mirando el foro, ¿vale? por si queréis
- 2:01:38ir entrando, participando
- 2:01:41y demás para que podamos también estar
- 2:01:43ahí en contacto, que creo que también
- 2:01:45puede ser muy interesante. Así que de
- 2:01:47tarea para esta semana.
- 2:01:49Está en el foro.
- 2:01:50En el foro general tienen el mensaje de
- 2:01:52bienvenida, la noticia sobre sobre porno
- 2:01:57feminista y qué opinan la bueno
- 2:02:00feminista, ¿no? Autogestionado, yo que
- 2:02:02sé. en la noticia sobre grooming y yo
- 2:02:05les voy a colgar el vídeo de del
- 2:02:08asqueroso este y y las diapositivas
- 2:02:12fabricadas con la acuérdense si las usan
- 2:02:16de citadlas.
- 2:02:18Eh, como les expliqué en el en la les
- 2:02:20voy a colgar también la primera
- 2:02:22diapositiva, cómo citar la vale
- 2:02:26Vale.
- 2:02:26Porque en el futuro vamos a tener que
- 2:02:28citar un montón cartelería de Chaconía.
- 2:02:34Bueno, nos vamos.
- 2:02:36Me va a matar calo. [risas]
- 2:02:41Bueno, pues buen fin de semana para
- 2:02:42todas
- 2:02:44y resto de semana que queda. [resoplido]
- 2:02:48Bueno, chao. Chao. Ciao.
- 2:03:23Por favor, ¿estás ahí
- 2:03:27leyendo por ahí por encima? Si después
- 2:03:29me lo tienes que apagar la grabación,
- 2:03:32por favor.
- 2:03:35Sigue grabado.
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