Curso Gratis De CapCut: Cómo Ganar Dinero Editando Vídeos Con El Móvil — Transcript
Full transcript
- 0:00En este vídeo vas a aprender paso a paso
- 0:01y con todo tipo de detalles a editar
- 0:03vídeos con CapCAT y a ganar dinero
- 0:05gracias a convertirte en editor. Capcat
- 0:08es una herramienta que se ha hecho muy
- 0:09popular, ya que es fácil de utilizar.
- 0:12Están especializados en contenido corto,
- 0:13que serían shorts, TikTok y reels, que
- 0:16al final es un tipo de contenido que
- 0:17tiene mucha demanda a día de hoy y
- 0:19además se puede utilizar desde el móvil.
- 0:22Básicamente permite editar estos vídeos
- 0:24directamente desde el móvil. En
- 0:25definitiva, es una herramienta que nos
- 0:27permite conseguir un resultado
- 0:28profesional, pero de forma rápida y
- 0:30fácil. Para hacer esta formación lo más
- 0:32útil y profesional posible, voy a contar
- 0:34con Charlie. Charlie tiene 2 años de
- 0:37experiencia editando con Catcat y se
- 0:39dedica de forma profesional a ser
- 0:42editor, pero no únicamente sabe editar,
- 0:44sino que entiende perfectamente cómo
- 0:46funcionan los algoritmos y sabe crear
- 0:49vídeos virales. A día de hoy tiene siete
- 0:51clientes con los que factura 5,000 €
- 0:54todos los meses. Charlie va a explicar
- 0:56cómo instalar CapCAT, cómo funciona la
- 0:59herramienta y cómo crear vídeos virales
- 1:02para nosotros mismos o para nuestros
- 1:04clientes. Pero también voy a contar con
- 1:05Pablo para que explique la parte más
- 1:07empresarial. Pablo se dedica a vender
- 1:10servicios de edición, pero él no edita
- 1:12los vídeos, actúa como una agencia,
- 1:14aunque está el solo. Cuando alguien le
- 1:16contrata, él contrata a un editor y con
- 1:18esto genera miles de euros todos los
- 1:21meses. Pablo va a explicar cómo
- 1:23conseguir clientes, cómo conseguir que
- 1:24haya alguien que nos pague por nuestra
- 1:27edición. También va a explicar cuánto
- 1:29dinero cobrar y cómo hacer para recibir
- 1:31este dinero y finalmente explicará cómo
- 1:33escalar este negocio. Si este contenido
- 1:36te parece interesante, no dudes en dejar
- 1:37un like y dicho esto, empezamos. Hoy te
- 1:40quiero dar la bienvenida a esta
- 1:41formación completamente gratuita en la
- 1:43que te voy a enseñar a editar en CapC
- 1:46desde móvil de 0 a 100, desde lo más
- 1:48básico, las eh las opciones más básicas
- 1:50hasta las opciones más avanzadas y que
- 1:52realmente salgas de esta formación
- 1:54siendo un completo profesional en
- 1:56edición, que realmente salgas
- 1:58entendiendo cómo ser disruptivo en redes
- 1:59sociales, cómo llamar la atención, cómo
- 2:01hacer un estilo de edición que luego
- 2:03puedas replicar para otros clientes.
- 2:05Vamos a ver todo el proceso. También os
- 2:07explicaremos eh cómo podéis prestar este
- 2:09servicio, pero para que aprendáis y
- 2:11mastericéis de alguna forma esta
- 2:13habilidad tan demandada actualmente,
- 2:15¿vale? desde lo más básico, como os
- 2:16digo, eh, de las opciones que nos ofrece
- 2:18CapCat las opciones más avanzadas para
- 2:20que tus vídeos salgan en la mejor
- 2:22calidad, sean lo más dinámico posible y
- 2:24aprendas todos y cada uno de las
- 2:26opciones que tiene este programa, que es
- 2:28muy muy completo y que además es
- 2:30completamente gratuito, aparte de que
- 2:32evidentemente tiene una opción que que
- 2:34es más que es pro, ¿no?, que en este
- 2:35caso es de pago. Para que entendáis un
- 2:37poco y para poneros un poco en contexto
- 2:39de quién soy. Yo soy Charlie, me llamo
- 2:40Charlie Creator en redes sociales y
- 2:42actualmente tengo más de 170,000
- 2:44seguidores en mi marca personal en
- 2:46Instagram. Para que entendáis, llevo más
- 2:48de 3 años publicando contenido en redes
- 2:50sociales y siempre lo he hecho desde mi
- 2:52móvil, ¿vale? He tenido cuentas de
- 2:54muchos nichos, desde fitness,
- 2:55motivación, eh, desde IA, desde tips de
- 2:58dropshipping, etcétera, etcétera, y
- 2:59ahora mismo tengo desde hace un año y
- 3:01medio mi marca personal, ¿vale? Con lo
- 3:02cual he tenido varias cuentas y he
- 3:04editado siempre desde el móvil. He
- 3:06crecido varios perfiles en TikTok a más
- 3:08de 100,000 seguidores, he crecido varias
- 3:10cuentas de Instagram a varios eh cientos
- 3:12de miles de de seguidores y siempre
- 3:14haciéndolo desde mi móvil, ¿vale?
- 3:16Siempre cuando estaba en la universidad,
- 3:17cuando estaba trabajando de comercial,
- 3:19pues siempre sacaba ratitos para editar
- 3:21el vídeo desde desde el bus, desde el
- 3:23metro, desde el tren, desde donde fuese
- 3:25para poder sacar el contenido. Con lo
- 3:27cual para que veáis que de alguna forma
- 3:29no hay excusa. Con el móvil puedes hacer
- 3:31muchísimo, ¿vale? e hechado me grababa
- 3:32también con el móvil, con lo cual hacía
- 3:34todo desde el móvil y realmente aprendí
- 3:36o dominé esta habilidad gracias a
- 3:39hacerlo todo desde el móvil para que eh
- 3:41pudiese salir el contenido. ¿Vale?
- 3:44También os comento, antes de entrar más
- 3:46en detalle, eh, ya os digo que esta
- 3:48habilidad no es únicamente una habilidad
- 3:50que podéis prestar para que podéis
- 3:52prestar prestaros a vosotros mismos, por
- 3:53así decirlo, no es decir, aplicar en
- 3:55vuestra marca personal, sino que es una
- 3:57habilidad que podéis aplicar a otros
- 3:59perfiles, que está muy demandada
- 4:00actualmente. Para que os hagáis una
- 4:02idea, yo ahora mismo tengo una agencia
- 4:04de contenido en la que facturamos ahora
- 4:06mismo, a día de hoy, más de 5000 € al
- 4:08mes y lo que hacemos es prestar nuestros
- 4:10servicios como eh segundo cerebro, por
- 4:12así decirlo, para lo que es el
- 4:13profesional o para lo que es la marca
- 4:15personal en sí, ¿vale? Lo que hacemos es
- 4:16hacer la investigación de mercado, crear
- 4:18los guiones, editar los vídeos, ¿vale?
- 4:21todo el proceso para que el profesional
- 4:22o la marca personal se dedique a su a su
- 4:25ocupación únicamente y nosotros hagamos
- 4:27todo el tema del contenido. Pero sin
- 4:28duda uno de los puntos más importantes
- 4:31tanto para mi agencia como para mi marca
- 4:33personal en sí es la edición de vídeo,
- 4:35¿vale? Después de estos 3 años eh
- 4:37subiendo contenido, he aprendido a
- 4:39descifrar de alguna forma lo que es el
- 4:41algoritmo. He aprendido muchísimo sobre
- 4:43cómo funciona el contenido, sobre cómo
- 4:45funciona incluso los comportamientos
- 4:47humanos a nivel de qué tipo de vídeos
- 4:48funcionan, por qué funcionan, por qué
- 4:50no. Y eh me he dado cuenta de alguna
- 4:53forma que la edición tiene muchísimo
- 4:55muchísimo que ver a la hora de que una
- 4:57persona se quede o no en el vídeo y por
- 4:59lo tanto que ese vídeo acabe teniendo
- 5:00éxito o acabe siendo un fracaso. ¿Vale?
- 5:03Entonces lo que vamos a aprender es a
- 5:05dominar esta habilidad, aprender paso a
- 5:06paso cómo lo puedes hacer. Ya os digo,
- 5:08tanto de lo más básico como lo más
- 5:11avanzado, pero para que entendáis que
- 5:13esto es una habilidad que podéis prestar
- 5:14a muchísima gente. De hecho, para mi
- 5:16propia marca personal, en algún momento
- 5:18que lo he necesitado, he acudido a
- 5:20historias o a preguntar gente eh si
- 5:23saben de editores buenos, porque hay
- 5:25mucha demanda, pero hay muy poca oferta
- 5:27profesional, por así decirlo. Hay
- 5:28muchísima gente que se dedica a la
- 5:30edición de vídeo, que se dedica a
- 5:32prestar sus servicios como editor, pero
- 5:34hay muy poca gente que realmente lo sepa
- 5:35hacer bien, que lo sepa hacer de forma
- 5:37efectiva, ¿vale? Que entienda bien el
- 5:39algoritmo, que entienda bien por qué
- 5:41estamos haciendo una cosa u otra. No
- 5:42únicamente que le digas, "Toma, replica
- 5:44este estilo de vídeos", sino que lo que
- 5:46queremos es que el propio editor, en
- 5:47este caso, tú, si te conviertes en uno
- 5:49de ellos, es que entiendas bien por qué
- 5:51estás haciendo cada paso, porque aquí
- 5:52metemos un corte, porque aquí metemos un
- 5:55broll, porque aquí metemos una
- 5:56transición, porque metemos los
- 5:58subtítulos de este tipo, ¿vale? Con lo
- 6:00cual, mi intención con esta formación es
- 6:02que te conviertas en un experto de
- 6:03edición desde el móvil, porque con el
- 6:05móvil, como os digo, se pueden hacer
- 6:07maravillas, se puede hacer un contenido
- 6:09completamente profesional y es lo que
- 6:10vamos a ver en esta formación. Para
- 6:13ello, e lo que lo que he creado son unos
- 6:15cuantos vídeos en diferentes formatos
- 6:17para que tengamos varios estilos que
- 6:19probar y realmente veáis cómo podemos
- 6:21editar cada uno de ellos, ¿vale? Después
- 6:23de tener tantas cuentas de nichos tan
- 6:25distintos, digamos que me he
- 6:26especializado un poco en detectar varios
- 6:28formatos virales y sobre todo en adaptar
- 6:30el tipo de edición a cada formato y a
- 6:32cada sector, ¿vale? Con lo cual eso es
- 6:34lo que vamos a ver y así veremos paso a
- 6:36paso desde lo más básico hasta lo más
- 6:38avanzado. Así que vamos al lío.
- 6:40Entonces, ya tenemos descargada lo que
- 6:42es la aplicación CapC. Como veis, por
- 6:43aquí ya hemos descargado la aplicación
- 6:45desde el App Store. Vamos a ver desde el
- 6:47inicio, desde el desde el desde la
- 6:49introducción, desde el menú, cuáles son
- 6:51las opciones que nos ofrece directamente
- 6:53y luego vamos a ir metiéndonos un poco
- 6:55más en profundidad en cada una de de las
- 6:56opciones. ¿Okay? Una vez entramos a
- 6:58CapCat, como veis, hay varias opciones,
- 7:00¿vale? De hecho, nos da varias nos da
- 7:02bastantes más. Y antes de empezar, antes
- 7:04de de meternos ya más a ver todas estas
- 7:06partes del menú, quiero especificaros.
- 7:09Capcat es completamente gratuito, tiene
- 7:11una opción completamente gratuita que te
- 7:13da muchísimas ventajas, te da muchísimas
- 7:15opciones, te da realmente eh todo lo que
- 7:17necesitas para empezarlo, necesitas
- 7:18mucho más, pero si te quieres dedicar eh
- 7:21profesionalmente a esto o te vas a tomar
- 7:22muy en serio lo que es la creación de
- 7:24contenido para tu marca personal y
- 7:26realmente estás comprometido con el
- 7:27proceso, te recomiendo encarecidamente
- 7:30que que te pagues el plan pro, más que
- 7:32nada porque te va a dejar utilizar
- 7:33muchísimas más opciones, te va a dar
- 7:35muchas más ventajas y eh funciones
- 7:38esenciales. como por ejemplo algunos
- 7:40subtítulos, algunos filtros que
- 7:42considero que eh son prácticamente
- 7:44esenciales, eh te va a pedir ser del
- 7:46plan pro, ¿vale? Si lo veis por aquí
- 7:49abajo que pone yo y le damos aquí a CapC
- 7:51Pro, únete a Pro, lo que tenemos son
- 7:53diferentes planes de pago, ¿vale?
- 7:55Tenemos la opción de un año, que serían
- 7:57139,99 € y la opción de mes a mes, ir
- 8:01pagando mes a mes, que son
- 8:0312,99, ¿vale? Como veis aquí arriba,
- 8:06¿vale? os da todas las opciones que
- 8:08tiene el plan pro, ¿no? Todos los
- 8:09beneficios, animaciones, decoraciones de
- 8:12para el texto, filtros, como os digo,
- 8:14retoques, mejorar la calidad de imagen.
- 8:16Además, tener en cuenta que Capcat ahora
- 8:19mismo la ventaja que tiene es que está
- 8:21añadiendo muchísima inteligencia
- 8:22artificial a su a su herramienta, a a la
- 8:24aplicación en sí, con lo cual e de
- 8:26alguna forma cada vez está mejorando
- 8:28más, cada vez está ofreciendo más cosas
- 8:30y creo que pagar los 13 € al mes, si
- 8:32realmente te lo vas a tomar en serio o
- 8:34vas a prestar tus servicios es
- 8:36completamente imprescindible tenerlo o
- 8:37es completamente esencial porque te va a
- 8:40dar muchísimas opciones y además como
- 8:42veis por aquí también te da la opción de
- 8:43tener más de 100 GB en la nube, ¿vale?
- 8:46que eso ahora veremos para qué para qué
- 8:48lo queremos. Pero como veis y dicho una
- 8:50vez dicho esto, esto es Capcat, ¿vale?
- 8:53Esto es lo que es el menú principal.
- 8:54Como veis, aquí tenemos la opción en
- 8:56bien grande de nuevo proyecto. Tenemos
- 8:58aquí abajo varias opciones, AutoCAD,
- 9:00retoque, mejorar la calidad y tenemos
- 9:02muchas herramientas por aquí, ¿vale? Que
- 9:04vamos a ir viendo poco a poco a lo largo
- 9:05de esta formación. Y por aquí tenemos lo
- 9:08que son la parte de los proyectos,
- 9:09¿vale? Aquí es donde van a aparecer
- 9:10todos y cada uno de nuestros proyectos a
- 9:12nivel de todas las ediciones que
- 9:14tengamos, todos los vídeos que tengamos,
- 9:16van a ir apareciendo por aquí, ¿okay?
- 9:19Tanto los proyectos que hayamos hecho
- 9:20hace mucho como los que tengamos ahora,
- 9:23¿vale? Si acabamos de crear la cuenta,
- 9:24pues lo tendremos vacío, pero a medida
- 9:26que vayamos haciendo, todo se va a ir
- 9:27guardando aquí, con lo cual no es
- 9:29necesario que estés pendientes. Si por
- 9:30ejemplo tienes una plantilla ya hecha,
- 9:32pues ahí lo vas a poder retocar
- 9:34cómodamente. Es un espacio de trabajo.
- 9:37Luego tenemos lo que son las partes de
- 9:38la parte de las plantillas, ¿vale?
- 9:41Fijaos que aquí tenéis un montón de e de
- 9:44plantillas para poder utilizar en
- 9:45vuestros vídeos. plantillas de estilos
- 9:47de edición que ya son populares, que ya
- 9:49se están utilizando. Con lo cual aquí
- 9:51nos podemos aprovechar si realmente
- 9:53queremos hacer un tipo de vídeo exacto o
- 9:55si queremos utilizar alguna de estas
- 9:57plantillas para que nuestros vídeos sean
- 9:59más fáciles de editar o eh o queremos
- 10:01aprovechar para subir a nuestros
- 10:03perfiles, ¿vale? Como por ejemplo este
- 10:05de aquí, Cinematic Story, como
- 10:08veis, ¿vale? Para para ir poniendo
- 10:10diferentes vídeos, con lo cual lo que
- 10:12hace es poner diferentes filtros, ¿vale?
- 10:14Si por ejemplo nos vamos aquí a a Top
- 10:17Gym, pues son diferentes estilos de
- 10:19vídeo con varios efectos, como veis, las
- 10:22transiciones, más rápido, más lento, va
- 10:24haciendo estos efectos, con lo cual ya
- 10:26es algo que eh está preparado que la
- 10:29gente publica para que otros lo puedan
- 10:30aprovechar, ¿vale? Como veis por aquí
- 10:33arriba, por ejemplo, en este de aquí de
- 10:34la derecha, os pone la opción de pro,
- 10:37¿vale? Capc ya os va a decir aquellas
- 10:38opciones que son pro, es decir, no lo
- 10:40vais a exportar y os va a decir, "Oye,
- 10:41que hay algo pro." Sino que directamente
- 10:43cada vez que utilicéis una opción que
- 10:45que es pro, que requiere esta tarifa de
- 10:47pago, que este plan de pago, os lo va a
- 10:49poner arriba, ¿vale? Con lo cual ya ya
- 10:51sabéis que esta opción si no sois pro,
- 10:53pues no la no la vais a poder utilizar.
- 10:56Veis por aquí arriba que hay muchas
- 10:57opciones. Como veis, esto está adaptado
- 10:59a mí porque son los que eh te da por
- 11:01defecto antes de iniciar sesión, pero
- 11:03arriba te pone algunos más eh
- 11:05segmentados, por así decirlo, ¿no? Desde
- 11:08Lifestyle, desde TikTok, ¿no? Eh,
- 11:10típicos vídeos que se hacen mirales en
- 11:12TikTok, típicas plantillas, como veis,
- 11:14por ejemplo, típicos vídeos, como veis
- 11:16por aquí abajo, cómo va corriendo la
- 11:18línea de tiempo, ¿vale? Y hay varios
- 11:20cortes, foto uno, foto dos, foto tres,
- 11:22¿vale? y eso lo eh editarías a tu gusto.
- 11:26¿Okay? Si bajáis hay un montón de ellos,
- 11:27green screen, hay un montón de de
- 11:29ediciones típicas de efectos típicos de
- 11:31TikTok que ahí podéis utilizar
- 11:33únicamente utilizando estas plantillas,
- 11:35¿okay? Tanto de IA, marketing, por
- 11:38ejemplo, de de líricas. Yo tenía una
- 11:40tenía un perfil eh de casi 200,000
- 11:42seguidores en TikTok que lo que hacía
- 11:44era resubir audios, ¿vale? Probé este
- 11:45formato y lo que hacía era [ __ ] eh
- 11:47plantillas de aquí directamente, ¿vale?
- 11:50lo que hacía era poner eh canciones y
- 11:53con los subtítulos, fijaos cómo queda.
- 11:55Ya te pone lo que es el efecto de las
- 11:57letras que te pone esto, estos vídeos de
- 11:59fondo, los podéis editar, luego se puede
- 12:01editar todo, pero para que entendáis que
- 12:02aquí podéis utilizar este tipo de
- 12:04plantillas y no hace falta ni que ni que
- 12:05os comáis mucho la cabeza a la hora de
- 12:07crear los vídeos, ¿vale? Tenéis amigos,
- 12:10memes, tenéis un montón de opciones que
- 12:11que ahí podéis aprovechar. Luego más
- 12:14cosas en lo que es el menú, en la parte
- 12:16de abajo tenéis la biblioteca. ¿Qué es
- 12:18la biblioteca? el espacio en el que vais
- 12:19a tener todos y cada uno de vuestros
- 12:21proyectos conectados con la nube. Eso,
- 12:24¿qué quiere decir? Cuando tú tienes el
- 12:25plan pro e y una de las ventajas es que
- 12:29vas a tener proyectos compartidos tanto
- 12:30en el móvil, un espacio compartido tanto
- 12:32en el móvil como en el ordenador, con lo
- 12:34cual si en algún momento te es más fácil
- 12:36editar desde el ordenador o acabar de
- 12:38ajustar según qué cosa desde el PC,
- 12:40puedes hacerlo. Puedes tener un proyecto
- 12:42publicado en la nube, puedes tener
- 12:43varios varios proyectos publicados en la
- 12:45nube y así los puedes editar tanto desde
- 12:47el móvil como desde el ordenador y
- 12:49tenerlo todo sincronizado. ¿Okay? Y esto
- 12:51es muy cómodo porque si realmente eh
- 12:54tienes un proyecto, a ti te es más fácil
- 12:55editar desde desde el ordenador, por
- 12:57ejemplo, y tienes un proyecto a medias
- 12:59que quieres ir terminando, por ejemplo,
- 13:00en el bus, imagínate como yo hacía, pues
- 13:03lo vas a poder ir haciendo, eh, y
- 13:05tenerlo todo registrado en la nube,
- 13:06compartido, tanto en el móvil como en el
- 13:08ordenador. ¿Vale? Como veis, aquí tenéis
- 13:11cada uno los
- 13:13espacios, luego el kit de marca,
- 13:15compartir, ¿vale? todas las opciones que
- 13:17tenéis. Y luego debajo eh la última
- 13:20opción que quedaría sería, esto lo vamos
- 13:21a ir viendo todo más detallado, eh la
- 13:23última opción que tendríamos sería la de
- 13:26tu persona, ¿vale? Tu perfil en este
- 13:27caso. Entonces, habiendo visto todas
- 13:30estas opciones, ¿vale? Tenéis la la
- 13:32configuración desde aquí, ¿vale? Pero lo
- 13:33primero sería, por supuesto, iniciar
- 13:35sesión. Así que vamos a iniciar sesión,
- 13:37vamos a empezar a ver eh todas y cada
- 13:39una de las partes que que tiene CapCAT y
- 13:41vamos a ir un poco más en profundidad a
- 13:43ver cómo editamos los vídeos
- 13:44directamente. Bien, una vez ya tenemos
- 13:46la sesión iniciada, ya vemos que por
- 13:48aquí aparece nuestra imagen de perfil.
- 13:50Podemos modificar cualquier cosa desde
- 13:52arriba a la derecha este esta figura de
- 13:55aquí que podemos editar el perfil,
- 13:56podemos editar lo que queramos, ¿vale?
- 13:58administrar cuentas en caso de que
- 14:00tengamos varias, limpiar caché, podemos
- 14:02hacer un montón de un montón de cosas
- 14:03típica para modificar lo que es la
- 14:05cuenta en sí. Y luego eh fijaos que aquí
- 14:08ya tengo lo que es la opción pro, ¿vale?
- 14:10Para esta formación. Evidentemente eh
- 14:12cuento con la opción pro. Me he puesto
- 14:13la opción pro directamente para poder
- 14:15ver todas las opciones y realmente
- 14:17hacerlo lo más completo posible, pero en
- 14:19caso de que la tengáis, como veis, aquí
- 14:20está todo vacío, aún no hay proyectos.
- 14:22En caso de que la queráis o queráis eh
- 14:24modificar o o ver vuestra gestionar
- 14:26vuestra suscripción, desde arriba a la
- 14:28izquierda que os aparece el este botón
- 14:29de pro, le daríamos y aquí podéis
- 14:32gestionar vuestra suscripción. ¿Vale?
- 14:33Veis que aquí tiene todas las eh los
- 14:36beneficios que tiene el Plan Pro. Aquí
- 14:37abajo os pone los más de 100 GB que
- 14:40tenéis disponibles para la nube para
- 14:42sincronizar lo que es el móvil con el
- 14:44ordenador, pero desde aquí podíais
- 14:46gestionarlo todo, daros de baja, lo que
- 14:47quisieráis. ¿Okay? Entonces, antes de
- 14:50entrar directamente a crear un nuevo
- 14:51proyecto, que es lo que vamos a hacer
- 14:52directamente ahora, es ver las opciones
- 14:55que nos da eh en el menú principal,
- 14:57¿vale? Estos son básicamente las
- 14:58herramientas que ya te da el propio
- 15:00proyecto. Una vez estás en la línea de
- 15:01tiempo, estás editando un vídeo, por así
- 15:03decirlo, ya te da todas estas opciones,
- 15:05pero como veis, nos las pone como acción
- 15:07rápida, por así decirlo, ¿no? Como si
- 15:09sabemos que vamos a utilizar solo una
- 15:11cosa, pues podemos utilizarlo desde
- 15:12aquí, ¿vale? cómodamente. Si por ejemplo
- 15:15le damos aquí a eliminar fondo, si
- 15:17sabemos que queremos eliminar el fondo
- 15:18de una foto, pues en este caso,
- 15:20imaginaos, le daríamos aquí y vale,
- 15:23rápidamente ya se nos eliminaría la el
- 15:25fondo, ¿vale? Esto, bueno, podríamos
- 15:28tocarlo y tal, son varias opciones que
- 15:29que ofrece la la plataforma que ofrece
- 15:32esta herramienta, pero en este caso ya
- 15:33podríamos desde selección automática
- 15:36permitir y se iría eliminando el fondo.
- 15:38¿Vale? Esta es una de las opciones de
- 15:39las múltiples opciones que que ofreces
- 15:42que ofrece desde el inicio, pero para
- 15:43que veáis, ¿vale? Aquí apareceríamos.
- 15:46Okay. Entonces, esto para que veáis que
- 15:48directamente si necesitáis algo en
- 15:50concreto os lo hace, ¿vale? No
- 15:51únicamente para vídeos, sino como veis
- 15:52también para imágenes. Además una
- 15:55ventaja y es que ofrece la opción de
- 15:58teleprompter, ¿vale? Desde traducción de
- 16:00vídeos, ¿vale? Hay un montón de de
- 16:02opciones que que podéis utilizar, que
- 16:03podéis probar, pero la opción de
- 16:05teleprompter, que a mí sinceramente me
- 16:06gusta mucho, sobre todo utilizo y suelo
- 16:08utilizar con clientes porque al final
- 16:10pensar que a muchos les cuesta recordar
- 16:12los guiones o a vosotros mismos a la
- 16:14hora de crear contenido, de grabar el
- 16:15contenido, os puede representar algo eh
- 16:17un bloqueo, algo difícil, ¿no? Entonces,
- 16:19le daríamos a Teleprompter, le
- 16:21permitiríamos el acceso a la cámara,
- 16:23¿vale? Y fijaos que en este caso aquí
- 16:26podríamos retocar todo el texto, ¿vale?
- 16:28Y cuando le diésemos a grabar iría
- 16:30pasando todo el texto, ¿vale? Para ir
- 16:33leyendo. Entonces vamos mirando la
- 16:35cámara y leyendo lo que es el texto y no
- 16:37se notaría. ¿Vale? Esta es una de las
- 16:39opciones. Como veis, hay varias de
- 16:41ellas, desde mejorar la calidad, desde
- 16:45traducir los vídeos, como vemos, editar
- 16:46las fotos, hay un montón de ellas que
- 16:48que podéis ir probando, ¿vale? sobre
- 16:50todo para para más imágenes. Pero lo que
- 16:52nos interesa y ahora nos metemos
- 16:54directamente al grano es empezar un
- 16:56nuevo proyecto. Le daríamos directamente
- 16:58a nuevo proyecto por aquí y ya se
- 17:00abriría toda nuestra galería. Entonces,
- 17:02una vez ya tenemos eh lo que es abrirte
- 17:04la galería, seleccionaríamos el archivo
- 17:06que quisiéramos nosotros, ¿vale? Por
- 17:08ejemplo, este vídeo es el que he
- 17:09preparado para para este para esta
- 17:11formación. Es un vídeo de prueba en el
- 17:13que eh básicamente vamos a ver todos y
- 17:16cada uno de de los procesos que vamos a
- 17:18ir comentando. Aquí, como veis, el vídeo
- 17:20dura unos eh 4 minutos más o menos. Está
- 17:23grabado directamente con el móvil,
- 17:25también os digo. Y lo que podemos hacer
- 17:27si no queremos importarlo todo, en este
- 17:28caso los 4 minutos, lo podemos recortar,
- 17:31¿vale? Para seleccionar únicamente desde
- 17:32la opción de recorta únicamente el el
- 17:36fragmento que nos interesa, ¿vale? lo
- 17:38podemos ir moviendo para que no
- 17:40importemos todo el vídeo al completo. En
- 17:43este caso vamos a importarlo al
- 17:44completo, con lo cual le daríamos
- 17:46agregar y ya entraríamos directamente
- 17:48con lo que es la página principal de la
- 17:51línea de tiempo, por así decirlo, de lo
- 17:52que es nuestro proyecto. A ver, si estás
- 17:54empezando, no te asustes, eh, no es para
- 17:56nada tan complejo como como parece. Como
- 17:59veis, hay muchas opciones, hay muchos e
- 18:02muchas cosas que podemos tocar, pero la
- 18:03vamos a ir viendo poco a poco, ¿vale?
- 18:05Para empezar, arriba a la izquierda,
- 18:07como veis, la cruz para salir del
- 18:09proyecto, ¿vale? Si ahora mismo salimos
- 18:11del proyecto, se nos guardaría aquí,
- 18:14¿vale? Con lo que pesa el proyecto, con
- 18:15los minutos de duración, la fecha y si
- 18:17le damos a los tres puntitos, podríamos
- 18:20renombrarlo, ¿vale? Ponerle el nombre
- 18:21que nosotros quisiéramos. En este caso
- 18:24vamos a ponerlo eh curso gratuito,
- 18:27¿vale? curso gratuito. Entonces,
- 18:29entraríamos a lo que es este proyecto y
- 18:33ya tendríamos, como veis, en la línea de
- 18:34tiempo todo el vídeo preparado para
- 18:37empezar a editarlo. ¿Vale? Ahora mismo
- 18:39dura esos 4 minutos y 19, pero porque lo
- 18:42grabé de una tirada, por así decirlo, lo
- 18:44grabé todo de una, con lo cual no hice
- 18:46ningún tipo de corte. En caso de eh que
- 18:49seleccionar más, podríamos hacerlo.
- 18:51Ahora, ahora veremos cómo cómo lo
- 18:52podemos hacer, pero lo podríamos
- 18:54seleccionar si no desde un inicio,
- 18:55¿vale? En caso de que, por ejemplo,
- 18:56creemos un proyecto y queramos
- 18:58seleccionar varios archivos, simplemente
- 19:00le daríamos a varios y se les
- 19:02seleccionarían en línea de tiempo, por
- 19:04así decirlo, y se ordenarían e los
- 19:07cuatro. Por ejemplo, si aquí hemos
- 19:08seleccionado estos cuatro y los
- 19:09agregamos, se ordenarán en este en el
- 19:12mismo orden, ¿vale? 1 2 3 y cuatro,
- 19:15¿vale? en el orden que que hemos dicho.
- 19:18Entonces, vamos a volver al vídeo que
- 19:19que hemos preparado. Como veis, aquí
- 19:21tiene un interrogante. Pues si queréis
- 19:23resolver cualquier pregunta, aquí os
- 19:25ponen, por supuesto, una un un help
- 19:27center que que se llama para resolver
- 19:29cualquier pregunta que tengáis de de las
- 19:31opciones, de lo que queráis. O si no
- 19:32podéis enviar una pregunta, como veis
- 19:34aquí abajo, ¿vale? No os preocupéis que
- 19:36voy a intentar resolverlas a lo largo de
- 19:38este curso. Entonces, ¿qué vemos aquí
- 19:40arriba la a la derecha? Vemos esta
- 19:42opción de aquí. Esto es básicamente para
- 19:43exportar los vídeos. aún no lo vamos a
- 19:45ver. Es la calidad en la que vamos a
- 19:48exportar los vídeos si la queremos en la
- 19:49máxima calidad 4K a 60 fps, por ejemplo,
- 19:53esta ultra HD de IA que básicamente hace
- 19:56que los vídeos sean más eh sean más
- 19:58visuales y sean más gráficamente en alta
- 20:00calidad que utiliza la IA para eso. Pero
- 20:03eso no os preocupéis que ahora mismo no
- 20:05es necesario. Vamos a verlo cómo
- 20:07exportarlo más adelante y luego la
- 20:09opción de exportar, ¿vale? Que ya sería
- 20:11para descargar el vídeo que directamente
- 20:12se te guardaría en la galería.
- 20:15Como veis, aquí tenemos lo que es el
- 20:17cuadro, ¿vale? Lo que es el eh el vídeo
- 20:18en sí. Si vamos arrastrando el dedo por
- 20:20aquí, vamos viendo que el vídeo avanza o
- 20:22retrocede a medida que vamos pasando el
- 20:24dedo. Por aquí la opción de hacer más
- 20:26grande, ¿vale? Y ya estaríamos en lo que
- 20:29es la línea de tiempo, ¿vale? Si
- 20:31pulsamos encima de lo que es el
- 20:33vídeo, ya podemos modificarlo. Si lo
- 20:36tocamos aquí directamente en lo que es
- 20:37la el vídeo en sí, lo podemos ampliar,
- 20:40hacer más pequeño, ¿vale? o mover en el
- 20:43en el sentido que queramos, ¿vale?
- 20:46Entonces, en caso de que, imagínate, eh,
- 20:49ponemos el vídeo aquí y lo dejamos aquí,
- 20:52con la flechita esta de aquí, de aquí a
- 20:53la derecha, lo podemos hacer o deshacer,
- 20:56¿vale? podemos volver a a ponerlo para
- 20:58cualquier cosa sería como un control Z,
- 21:00por así decirlo. Así cualquier error que
- 21:03tengamos que hayamos puesto, que
- 21:04queramos quitar, especialmente si estás
- 21:06empezando, pues lo puedes hacer y
- 21:08deshacer
- 21:09cómodamente. Entonces, una vez ya
- 21:11tengamos lo que es la línea de tiempo,
- 21:14¿vale? Aquí tenemos varias opciones en
- 21:15caso de que queramos añadir un un vídeo,
- 21:18tenemos la opción de más. Aquí la línea
- 21:20de tiempo, aquí a la derecha, como veis,
- 21:21le daríamos a más y podríamos añadir
- 21:23otros vídeos, como por ejemplo este de
- 21:26aquí.
- 21:27Vale, podemos
- 21:29seleccionarlos un dos que se se
- 21:31importarían en el mismo orden en en el
- 21:33que lo seleccionamos, ¿vale? Pero para
- 21:35que lo tengáis en
- 21:37cuenta. Aquí, como veis, silenciar el
- 21:40audio del clip. Si le diésemos aquí
- 21:42directamente se silenciaría todo el
- 21:44vídeo, ¿vale? Pero le le vamos a
- 21:46reactivar. Y aquí tenemos la opción de
- 21:48agregar audio directamente, ¿vale? si
- 21:50quiere si quieres poner una canción y
- 21:52tal, ahora lo veremos, pero te da la
- 21:54opción de hacerlo más rápido para que
- 21:56directamente silencies, por ejemplo, el
- 21:57audio principal y le agregues un audio
- 21:59eh sobrepuesto, por así decirlo. ¿Vale?
- 22:01Pero vamos a verlo por orden para
- 22:04tampoco liarlo mucho. Luego lo que es
- 22:06toda la zona de abajo, veis que hay
- 22:09varias opciones. Veis que hay múltiples
- 22:11opciones y si pulsáis encima del vídeo
- 22:14aparecen más. No oséis que vamos a ver
- 22:17eh prácticamente todas y cada una de
- 22:19ellas, pero le damos aquí la flechita
- 22:20para atrás. Estas son las principales eh
- 22:23opciones que tenemos dentro de lo que es
- 22:25en la línea del tiempo de de cada vídeo,
- 22:27de cada proyecto que vayamos a crear.
- 22:28Por un lado, el editar en sí, ¿vale? Que
- 22:30en este caso es como si lo pulsáramos
- 22:32encima, ¿vale? Que aquí ya veríamos como
- 22:34hemos visto todas las opciones. Luego
- 22:36teníamos la opción de audio, como hemos
- 22:38visto, ¿vale? Todo lo referente al
- 22:39audio, texto, todo esto lo vamos a ver.
- 22:42de superposición para agregar eh un
- 22:45vídeo por encima. Pensar que eh los
- 22:47programas de edición funcionan por
- 22:48capas. Tenemos lo que es la capa
- 22:49principal, que es este vídeo de aquí, y
- 22:51luego vamos poniendo capas por encima,
- 22:54con lo cual iríamos superponiendo eh más
- 22:56vídeos por encima, más imágenes, lo que
- 22:58fuese. Tenemos los efectos, tenemos los
- 23:00subtítulos, el aspecto en este caso, si
- 23:03queremos el formato TikTok o si vamos a
- 23:04hacer un vídeo de YouTube. Esto lo
- 23:07podemos lo podemos ajustar desde aquí.
- 23:09Ya están los e los formatos adaptados,
- 23:11por así decirlo. Si queremos el típico
- 23:13post de Instagram, se nos pondría en el
- 23:14formato. En este caso será un vídeo para
- 23:16TikTok e Instagram reels, eh, con lo
- 23:19cual este formato ya no sería bien.
- 23:21Vale, tenemos los filtros por aquí,
- 23:22tenemos una un montón de de filtros, lo
- 23:25vamos a ir viendo, eh, lo podríamos
- 23:27ajustar. avatares de IA, que esta opción
- 23:29es nueva. También tenemos los stickers,
- 23:31el fondo. Entonces, vamos a ir por
- 23:35orden. Una vez pulsamos lo que es el el
- 23:37clip en sí, veréis que os aparece un
- 23:39montón de opciones, ¿vale? Pero aún no
- 23:41vamos a verlas todas y cada una de ellas
- 23:43porque eh vamos a ir un poco por el
- 23:45principio. Como veis, hay varias
- 23:46opciones que podemos aplicarle a este
- 23:48clip, como es desde el principio, eh
- 23:50desde dividir el clip, eh aumentar la
- 23:52velocidad, animaciones, tenemos efectos,
- 23:54tenemos mejorar la voz, el contacto
- 23:56visual, lo que os digo de poder hacer
- 23:59que que tus ojos lean el guion y que
- 24:01parezca que están mirando a la cámara.
- 24:03Tenemos un montón de opciones, ¿vale?
- 24:04Vamos a intentar verlas prácticamente
- 24:06todas. Entonces, para ir a lo más
- 24:08simple, si pulsamos eh, como veis, este
- 24:10vídeo ahora mismo dura 4 minutos con19
- 24:13segundos. Es un vídeo que, como os digo,
- 24:14está grabado directamente del tirón, o
- 24:16sea, yo lo grabé directamente sin ningún
- 24:19corte. Lo que hago normalmente en mis
- 24:21vídeos es esto, ¿no? Lo grabo un vídeo
- 24:23que dura 10 minutos, 12 minutos, 15
- 24:25minutos. En este caso, este era bastante
- 24:26corto. Eh, y lo que hago luego es es
- 24:29recortarlo a la hora de editarlo. Como
- 24:31veis, por ejemplo, este vídeo se sube un
- 24:33poco el volumen, ¿vale? Aquí estoy
- 24:35leyendo el guion para terminar de de
- 24:38aprenderme todo. Y en este caso era un
- 24:39vídeo en el que te decía, "Aquí debe
- 24:41aparecer tu cara, ¿no? Para aprender un
- 24:43poco los formatos y tal."
- 24:45Fijaos, aquí es donde deberías poner tu
- 24:48cara, ¿vale? Esto, por ejemplo, me
- 24:51sobraría, luego cojo el micro, con lo
- 24:52cual hago varios intentos. Entonces, si
- 24:55queremos recortar un clip, por ejemplo,
- 24:56todo esto que hemos hecho, fijaos que
- 24:58vamos por el segundo 49 ahora mismo. Si
- 25:01le damos encima del vídeo y le damos
- 25:02aquí a la opción de dividir, abajo a la
- 25:04izquierda, se nos dividiría lo que es el
- 25:06clip. ¿Vale? Ahora tenemos dos vídeos.
- 25:07En vez de tener uno de 4,19 segundos,
- 25:10tenemos uno de 48.8 segundos y otro de
- 25:143,29. Este hemos dicho que no nos sirve,
- 25:16con lo cual directamente aquí os aparece
- 25:19la opción de eliminar, ¿vale? Si estamos
- 25:21aquí en el el en el punto principal,
- 25:23digamos, le damos encima del clip que no
- 25:26nos interesa y nos aparece aquí la
- 25:27opción de
- 25:29eliminar. Le daremos a eliminar y, por
- 25:31supuesto,
- 25:32desaparece. En este caso, lo que también
- 25:34podemos hacer, en vez de eliminarlo, si
- 25:36es únicamente eh si es el principio o el
- 25:39final lo que nos sobra, pues fijaos que
- 25:41eh únicamente tomándolo desde el inicio
- 25:43lo
- 25:44podemos ampliar, ¿vale?, hasta el
- 25:47principio. En este caso, veis, fijaos,
- 25:49por eso no me deja más. o
- 25:52recortarlo, ¿vale? Quiere decir que aquí
- 25:54lo podéis mover cómodamente si lo
- 25:56queréis editar o lo queréis recortar
- 25:57desde el principio o desde el final.
- 26:00Entonces, hemos dicho eh más o menos por
- 26:02aquí, ¿vale? Lo dividiremos otra vez y
- 26:05luego eliminar.
- 26:07Entonces, puntos importantes. A la hora
- 26:10de hacer un vídeo viral, de hacer un
- 26:11vídeo que realmente tenga impacto, algo
- 26:13que es muy importante son los cortes,
- 26:15que realmente quede dinámico. No
- 26:17únicamente queremos fijarnos en que el
- 26:19vídeo eh eh tenga un buen inicio y un
- 26:21buen final, sino que entre medio esté
- 26:23cortado, que que no haya silencios, por
- 26:25así decirlo. Entonces, a la hora de de
- 26:27editar un vídeo, lo más básico, lo que
- 26:29tenemos que tener como base es que
- 26:30tenemos que borrar todos y cada uno de
- 26:32los silencios. ¿Okay? Eso lo podremos
- 26:35ver que lo hacemos eh de formas
- 26:36distintas, pero si lo queremos hacer de
- 26:38forma manual, pues eh o en este caso
- 26:40vamos a leer un guion, lo que haya entre
- 26:42medio de estas eh de estas de cuando
- 26:44hablamos son los silencios, con lo cual
- 26:46eso es lo que queremos borrar
- 26:47primeramente, ¿vale? Para que lo veáis.
- 26:50Aquí estoy. Mira, hago diferentes
- 26:51pruebas. Estoy diciendo directamente
- 26:53prácticamente lo mismo, pero me voy
- 26:56equivocando. Ahora me entra todos. Vale,
- 26:59entonces vamos a hacer lo mismo.
- 27:01Dividimos y así quedaría el vídeo desde
- 27:03el principio. En esta parte tiene que ir
- 27:05tu cara, ¿vale? Entonces lo pauso. ¿Por
- 27:07qué lo pauso? Porque aquí ya he dejado
- 27:09de hablar. Fijaos que ahora, a partir de
- 27:10ahora, lo vuelvo a pensar, lo vuelvo a
- 27:12decir lo mismo, pero este clip ya me
- 27:14sirve. Con lo cual, si arrastramos y
- 27:15digo, "Aquí es donde debe ir tu cara." Y
- 27:17cuando termito, cuando termino de decir
- 27:19cara, pulso encima del vídeo, le doy a
- 27:23dividir, ¿vale? Y todo esto hasta la
- 27:25siguiente frase que me
- 27:28sirva ya lo podría
- 27:31borrar. ¿Vale? Fijaos
- 27:33que aquí es donde tiene que ir tu cara.
- 27:36Sigo diciendo lo mismo y ya empiezo a
- 27:38decir aquí es donde tienen que ir los
- 27:39subtítulos, que me refiero a debajo de
- 27:41mi cara. Vale, si veis, me voy
- 27:42equivocando, ¿eh?
- 27:44Aquí es donde tienes que poner aquí es
- 27:46donde tienes que poner los
- 27:48subtítulos. Vale, hago varias pruebas,
- 27:50pero
- 27:51finalmente fijaos que digo, aquí es
- 27:54donde tienes que poner tus subtítulos.
- 27:56Este clip, por ejemplo, ya me serviría.
- 27:58Subtítulos, pues lo divido. ¿Y desde
- 28:00dónde
- 28:03empieza? Aquí es donde tienes. Vale,
- 28:05pues en este caso lo diría desde aquí,
- 28:07¿no? Cuando abro la boca aquí, aquí es
- 28:10donde tienes que ir. Lo divido porque
- 28:12este cacho de 2,1 segundos es el que me
- 28:14sirve y todo lo anterior es lo que tengo
- 28:16que borrar. Con lo cual, como veis el
- 28:18vídeo que empezaba durando 4 minutos y
- 28:2020 prácticamente, ahora ya está durando
- 28:232 eh con36. Lo veis por aquí. Con lo
- 28:26cual cada vez lo vamos haciendo más
- 28:27corto porque las escenas que no nos
- 28:28sirven las vamos borrando y así
- 28:30quedaría. Vale, de momento en esta parte
- 28:32tiene que ir tu cara. Aquí es donde
- 28:34tienes que poner tus subtítulos, ¿vale?
- 28:36Como como veis, lo que estamos haciendo
- 28:38es borrar los silencios, borrar las
- 28:39partes que no nos gustan para que no
- 28:41haya silencios, para que sea lo más
- 28:43dinámico posible. Entonces, para no
- 28:45hacer la misma eh la misma tarea durante
- 28:47varias veces, lo que vamos a ir es
- 28:48directamente a ver las otras opciones
- 28:50que nos ofrece Capcat, ¿de acuerdo?
- 28:53Entonces, por un lado, no únicamente
- 28:55podemos eh podemos poner podemos
- 28:57dividir, por así decirlo, sino que otro
- 29:00componente que nos interesa eh
- 29:01esencialmente y es lo que estamos
- 29:03viendo, eh con este ejemplo, luego lo
- 29:04vamos a hacer con un vídeo más avanzado,
- 29:06un poco más complejo, pero este vídeo me
- 29:08sirve para enseñaros lo para enseñaros
- 29:10lo esencial. Entonces, lo que vamos a
- 29:12ver eh es ahora mismo cómo poner los
- 29:15subtítulos. Es algo que me pedíis un
- 29:18montón, es algo que va muy muy demandado
- 29:20ahora mismo. Es una de las dudas más
- 29:22frecuentes que tengo en mi perfil.
- 29:24Charlie, ¿cómo pones eh esta tipografía?
- 29:26¿Cuál es esta tipografía? ¿Cómo pones
- 29:28este efecto de transparencia, por
- 29:29ejemplo, que está muy de moda ahora
- 29:31mismo en redes sociales? ¿Cómo hacemos
- 29:33todo esto? Vamos a verlo. Evidentemente,
- 29:35tendríamos que irnos a al apartado de
- 29:38texto, ¿vale? Este cacho de aquí de 2
- 29:41minutos lo vamos a borrar porque como os
- 29:43digo, eh lo único que para que quiero
- 29:44este clip no es para sacar el vídeo,
- 29:45sino para enseñaros todas las opciones,
- 29:47¿vale? Luego ya editaremos un vídeo que
- 29:50sea realmente más completo y así para
- 29:52que lo para que lo veáis. Fijaos que de
- 29:55normal e para que para que lo tengáis en
- 29:58cuenta, fijaos que en la línea de tiempo
- 29:59tenemos los dos cachos que
- 30:01tenemos y luego tenemos este punto de
- 30:03aquí que es básicamente la marca de agua
- 30:05de Capcat. Vale, si esto lo queremos
- 30:07quitar, simplemente pulsamos encima y le
- 30:09damos eliminar, ¿vale? Evidentemente os
- 30:11recomiendo que lo que lo borréis siempre
- 30:13para que no quede como marca de agua en
- 30:14vuestros vídeos,
- 30:16lógicamente. ¿Vale? Bien, le daríamos
- 30:20directamente a lo que es claramente
- 30:22texto. Aquí ya empezamos a ver un poco
- 30:25más de opciones, empezamos a ver ya un
- 30:27poco más de
- 30:28h eh eh cosas que nos CapC nos permite
- 30:32hacer en cuanto a lo que son los
- 30:33subtítulos, los textos, cómo modificar
- 30:35textos. cómo añadir animaciones en los
- 30:37textos, eh cómo añadir efectos, cómo
- 30:40modificar cada texto, poner las
- 30:42tipografías, poner eh los contornos, por
- 30:45ejemplo, cualquier modificación que
- 30:47queramos hacer en un texto, ¿vale?
- 30:48Entonces, como veis, seguimos aquí en el
- 30:50proyecto que estamos desarrollando, que
- 30:52estamos llevando a cabo, este ejemplo
- 30:53que os pongo por aquí. Entonces,
- 30:55iríamos, por supuesto, a la opción de
- 30:56que es texto, ¿vale? Como veis, cada
- 30:59opción luego nos eh se nos abre como un
- 31:01submenú, por así decirlo, con varias
- 31:03opciones más. En este caso tenemos más
- 31:05texto para añadir un texto individual,
- 31:08stickers, que al final es es todo lo
- 31:10mismo, ¿no? Son eh algunos efectos o
- 31:12algunos iconos que podemos destacar,
- 31:14luego lo veremos. Luego, subtítulos
- 31:16automáticos, que ahí es lo que vamos a
- 31:17ver, texto audio, plantillas de texto,
- 31:20letra automática en caso de que sea una
- 31:21canción, por ejemplo, incluso nos deja
- 31:23dibujar. ¿Okay? Y así tenemos un montón
- 31:25de opciones y realmente no nos falta de
- 31:27nada en este sentido. Entonces, como es
- 31:29un ejemplo de un vídeo e en el que
- 31:31queremos añadir dinamismo, fijaos que en
- 31:34este vídeo tenemos dos tipos de ganchos,
- 31:36pero nos faltaría el tercero. Tenemos,
- 31:37por ejemplo, lo que es el gancho verbal,
- 31:39que en este caso empezamos diciendo,
- 31:41"Aquí tiene que ir tu cara." Con lo cual
- 31:42ya es un es una introducción a lo que es
- 31:44el vídeo. Este sería el gancho verbal.
- 31:46Luego tenemos lo que es el gancho visual
- 31:48porque con las manos gesticulamos y
- 31:49además tenemos un micrófono en la mano,
- 31:51con lo cual ya sería un segundo input
- 31:53visual. y nos faltaría el gancho de
- 31:55texto. Entonces, para este vídeo y para
- 31:58que para enseñaros un poco cada opción
- 32:00que nos deja modificar del texto, vamos
- 32:02a poner o vamos a hacer como si
- 32:03pusiéramos una especie de gancho de
- 32:05texto en este vídeo, ¿vale? Nos
- 32:07aparecería la la plantilla desde cero,
- 32:09lo ponemos aquí a 0 grados, que quede
- 32:11bien recto, y pondríamos, por ejemplo,
- 32:13para este vídeo, eh, cómo
- 32:16grabarse en cámara, ¿vale? Ponemos punto
- 32:19y aparte para enseñaros todas las
- 32:20opciones, cómo grabarse en cámara. Ahí
- 32:23lo tenemos. Vale, si lo arrastramos y lo
- 32:25lo podemos hacer más grande, igual que
- 32:27el recuadro de lo que es el vídeo,
- 32:29cualquier elemento que pongamos encima,
- 32:31eh, lo podemos modificar. Eh, mover por
- 32:33la pantalla libremente, ampliar, si
- 32:35pellizcamos con los dedos y ampliamos,
- 32:37si no, reduciéndolo lo hacemos más
- 32:38pequeño y siempre nos nos tenemos que
- 32:40asegurar que esto quede ahí está recto
- 32:42al 0 gr, ¿okay? Y siempre en el medio en
- 32:45caso de que lo queramos poner así. Bien,
- 32:48una vez creamos lo que es el texto,
- 32:50fijaos que nos aparecen eh un montón de
- 32:52opciones, ¿vale? para que os ubiquéis un
- 32:54poco. Ahora mismo estamos aquí, eh, este
- 32:56es el menú principal y si queremos ir a
- 32:59a texto, veis que se esconde una línea
- 33:00naranja por encima de lo que es el
- 33:02vídeo. Vamos a texto, se nos abrirían eh
- 33:05todos los textos que hay eh ahora
- 33:06activos en lo que es la línea de tiempo.
- 33:08Le damos encima de este texto y ya nos
- 33:10aparecen un montón un montón de
- 33:12opciones, de subopciones, una vez más,
- 33:14de eh para modificar en este texto en
- 33:16concreto, ¿vale? Si queréis añadir más
- 33:18texto, si queréis dividir como hemos
- 33:20visto antes, ¿vale? Imaginaos que nos
- 33:21sobra esta parte. Y queremos que llegue
- 33:24hasta aquí, ¿no? Hasta el hasta el mismo
- 33:26vídeo que acabe cuando empieza ya el
- 33:28segundo clip. Pues lo podemos [ __ ] de
- 33:30aquí al final y arrastrarlo para
- 33:32adelante o para detrás. En este caso, si
- 33:33lo arrastramos hasta aquí, ya solo se
- 33:35nos va a poner hasta el mismo punto para
- 33:37que cuadre. O si no podemos ir, si
- 33:40pulsamos al clip, ya se nos divide en la
- 33:43eh en cuando termina, por así decirlo,
- 33:45le damos encima a lo que es el recuadro
- 33:47de texto, le damos a dividir y esta
- 33:49parte sobrante de aquí le damos a
- 33:51eliminar. ¿Vale? Esto si queremos
- 33:52alargarlo o hacerlo más breve. Luego,
- 33:55como veis, aquí tenemos estilo, que es
- 33:57donde vamos a modificar todo. Texto a
- 33:58voz, eliminar, dividir automáticamente
- 34:01en caso de que sean subtítulos, que
- 34:02ahora lo veremos. Avatares de ella
- 34:04animaciones. Vale, hay un montón de
- 34:06opciones aquí.
- 34:08Esto ya es más para edición un poco más
- 34:09pro. Ahora estamos viendo lo esencial.
- 34:11Así que vamos a ir directamente a
- 34:13estilo, ¿vale? O le podéis dar aquí al
- 34:15lápiz aquí arriba, como veis en el en el
- 34:17texto, aquí en el recuadro, os aparecen
- 34:19eh la la cruz, luego copiar y pegar,
- 34:21luego para para girar, en este caso
- 34:23estas flechitas aquí que marcan un
- 34:24cuadrado y luego el lápiz aquí arriba
- 34:26que sería para modificar, ¿vale? que
- 34:28sería lo mismo que irse a al apartado de
- 34:30estilo. Entonces, una vez ya estamos en
- 34:32el apartado de estilo, vamos a ver en
- 34:34profundidad un poco más cómo eh cómo
- 34:37retocar este texto, cómo hacerle los
- 34:38efectos y cómo realmente eh poder hacer
- 34:40que el texto quede realmente llamativo y
- 34:43personalizarlo con nuestro branding de
- 34:44marca personal. Por ejemplo, siempre lo
- 34:46digo que uno de los factores más
- 34:47importantes cuando entras a un perfil es
- 34:49que todo el perfil se vea prácticamente
- 34:51igual, ¿no? Misma tipografía, mismos
- 34:53colores, con lo cual aquí vamos a poder
- 34:55modificar todo. Fijaos que aquí tenemos
- 34:57varias plantillas. En caso de que
- 34:59queramos que sea eh el típico el típico
- 35:02texto o el típico popup, por ejemplo,
- 35:04fijaos que aquí tenemos varios de ellos.
- 35:06Por ejemplo, este de aquí, que es el
- 35:08típico de de Instagram, ¿no? Que
- 35:10aparecería aquí cómo grabarse en cámara,
- 35:11¿no? Si quieres poner tu Instagram, hay
- 35:13muchas plantillas que podemos utilizar
- 35:15en caso de que e pues fijaos, ¿no? Si
- 35:18nos vamos de viaje, si queremos poner e
- 35:21cualquier tipo de de popup en el en el
- 35:23vídeo para que quede un poquito más
- 35:24profesional, pues ya lo tenemos hecho,
- 35:26¿vale? En este caso le daríamos a
- 35:27predeterminado porque lo que son todas
- 35:29estas plantillas ahora mismo no nos
- 35:31interesan, ¿no? Pero esto está curioso
- 35:32también porque si estáis haciendo un
- 35:34vídeo YouTube, lo típico de suscríbete,
- 35:36¿no? O lo típico de eh sígueme o dale
- 35:38like o cosas así, pues aquí lo tenéis
- 35:40todo. Fijaos, ¿no? En el apartado de
- 35:42redes sociales, aquí tenéis un montón.
- 35:45Esto os puede venir muy bien a la hora
- 35:46de de editar vídeos para para aquellos
- 35:49que quieren algo un poco más
- 35:50personalizado, pero en este caso, como
- 35:52no queremos ninguno, simplemente eh lo
- 35:54tenemos aquí en predeterminado, le
- 35:56daríamos a fuentes y aquí ya tenemos un
- 35:58poco más de eh de opciones. Aquí nos
- 36:00puede volar un poco más la cabeza porque
- 36:02tenemos un montón de opciones, tenemos
- 36:03un montón de posibilidades a la hora de
- 36:06de escoger una tipografía. Aquí sí que
- 36:08os voy a ser e completamente estricto en
- 36:11el sentido de decir, en el momento en
- 36:12que escojáis una tipografía, una fuente
- 36:15o dos o tres como mucho, siempre
- 36:17trabajad con las mismas, más que nada
- 36:18por lo que os comentaba ahora, es muy
- 36:20importante el branding de marca
- 36:22personal. Como cualquier marca,
- 36:24necesitamos unos componentes, tanto
- 36:26visuales como gráficos, como eh
- 36:28audiovisuales, incluso que que marquen
- 36:31un poco una línea en esa marca, ¿vale?
- 36:33Cuando hablamos de marca personal es eh
- 36:35se llama así, básicamente porque es una
- 36:37marca con unos techos característicos,
- 36:39con unos componentes que hacen que esa
- 36:40marca sea única, con lo cual hablamos de
- 36:43estética, de colores, de tipografía, de
- 36:45un montón de componentes y luego marca
- 36:47personal porque hay la persona detrás.
- 36:49¿Okay? Entonces, es muy importante
- 36:51también seleccionar un poco aquellos
- 36:53aquellos componentes que van a hacer que
- 36:55nuestra marca sea única, con lo cual,
- 36:57fijamos una única tipografía, la que
- 36:59nosotros utilicemos siempre, y luego dos
- 37:01o tres sin como mucho más para
- 37:05para adornar, para poner subtítulos, por
- 37:07ejemplo, pero los eh los títulos o por
- 37:10ejemplo los ganchos de texto o como por
- 37:12ejemplo e lo que serían los subtítulos,
- 37:14que todo siempre siga una misma línea,
- 37:16¿vale? para que en el perfil también se
- 37:17vea lo más igual posible. Entonces, yo,
- 37:20por ejemplo, para que veáis, hay
- 37:22muchísima gente que al principio cuando
- 37:24yo publicaba contenido loop, que es un
- 37:26tipo de contenido muy simple que podemos
- 37:28ver más adelante, siempre lo publicaba
- 37:30con la tipografía de letra Monserrat,
- 37:32esta de aquí. Vale, como veis, la puedo
- 37:35hacer más grande. Es una letra muy
- 37:37simple. A mí me venía muy bien porque al
- 37:38final mis vídeos eran muy oscuros, con
- 37:41lo cual una letra así de fina y que
- 37:42fuese muy clara llamaba mucho eh llamaba
- 37:45mucho la atención. Con lo cual muchísima
- 37:46gente me preguntaba, ¿cuál es la
- 37:48tipografía que utilizas? Eh, ¿cómo se
- 37:49llama para poder utilizarla ellos
- 37:51también? Vale, fijaos que tenemos
- 37:52Monserrat. Aquí tenemos el buscador aquí
- 37:54arriba a la izquierda. Si buscamos
- 37:58Monserrat, Monserrat, aquí tenemos todas
- 38:01las variaciones, ¿vale? desde la
- 38:02negrita, un poco más fina, un poquito
- 38:04más gruesa, incluso un poco más gruesa y
- 38:07aquí un poco en cursiva, ¿vale? Un poco
- 38:10más perfilada, por así decirlo.
- 38:11Entonces, imaginemos que lo vamos a
- 38:13hacer con esta misma letra para seguir
- 38:14mi para seguir mi branding de marca,
- 38:16¿no? Por por así decirlo. Entonces,
- 38:19queremos, por ejemplo, destacar alguna
- 38:21de las palabras, ¿no? Entonces, ¿cómo
- 38:22grabarse en cámara? Pues imagínate que
- 38:24queremos destacar eh las palabras en
- 38:26cámara y ponerlas un poco más en
- 38:28negrita. En este caso seleccionaríamos
- 38:30dándole doble clic a en cámara, lo
- 38:33seleccionaríamos todo y luego nos
- 38:35iríamos otra vez a fuentes, le daríamos
- 38:36a fuentes y aquí volvemos a buscar
- 38:39Monserrat y pondríamos la que es un poco
- 38:41más negrita, ¿vale? Con lo cual, así de
- 38:44fácil, pues podemos hacer que algunas se
- 38:46vean un poco más eh en negrita y las
- 38:48otras un poco más finas para también
- 38:50variar. Luego, si queréis podéis eh
- 38:53investigar cualquier fuente, cualquier
- 38:55tipografía que os guste mucho más.
- 38:56Fijaos que las tenéis aquí separadas por
- 38:58eh si queréis, por ejemplo, en títulos
- 39:01tenéis especiales para títulos, tenéis
- 39:03un poco más elegantes en negrita, hay
- 39:05varias de ellas, ¿no? A mí personalmente
- 39:07siempre me gusta más elegir una
- 39:09tipografía que tenga personalidad, pero
- 39:10a la vez que a la vez que sea simple y
- 39:12de alguna forma elegante, por así
- 39:14decirlo, ¿no? Por eso esta tipografía si
- 39:16bajáis un poco en mi perfil la vais a
- 39:17ver muchísimo. Ahora utilizo otra que se
- 39:20llama e Neh Grotesk, si no me si no me
- 39:23equivoco. Fijaos que aquí e lo que
- 39:27podéis hacer también es en fuentes de
- 39:29marca. Aquí tenemos mi espacio. Aquí
- 39:31podríamos registrar nuestras propias
- 39:32tipografías. Si por ejemplo descargamos
- 39:34una desde el ordenador, por ejemplo,
- 39:35descargamos una fuente, ahí podríamos
- 39:38dejarla, ¿vale? Y tenerla siempre para
- 39:40utilizarla. ¿Okay? En este caso, por
- 39:43ejemplo, vamos a tener la de la de
- 39:44Monserrat. Bien, una vez dicho esto, una
- 39:47vez visto un poco las tipografías que
- 39:49puedes escoger, hay muchas de ellas, ¿de
- 39:51acuerdo? En este caso nos quedamos con
- 39:52la que utilizamos. Siempre iríamos
- 39:54directamente a lo que es el apartado de
- 39:56estilos, que es donde yo suelo tocar más
- 39:58en las opciones. Aquí empezamos a ver
- 40:01todas y cada una de las modificaciones
- 40:03que le podemos hacer al texto en sí.
- 40:05Colores, trazos, contornos, eh sombras,
- 40:08brillos. Hay un montón de opciones que
- 40:09vamos a ver ahora. Entonces, en este
- 40:12caso, fijaos que mi vídeo, eh, como esto
- 40:15va a ser un gancho de texto, fijaos que
- 40:17el fondo tengo una luz roja, con lo cual
- 40:19algo que contrasta con la luz roja
- 40:21podríamos poner y para que lo veáis así
- 40:23más e más simple, un amarillo, por
- 40:26ejemplo. Fijaos que si lo coloco un poco
- 40:27más para arriba puede quedar bien.
- 40:30Quedaría bien también un azul también
- 40:32contrastaría. ¿Vale? Siguiendo con mis
- 40:34colores de marca. En este caso creo que
- 40:35tendría más sentido un amarillo, aunque
- 40:37si fuese un vídeo real, igual lo pondría
- 40:40todo en negrita, pero es para que veáis
- 40:42un poco las opciones que tenemos aquí en
- 40:44el texto. Aquí veis que tenéis todas las
- 40:46opciones aquí abajo y aquí en texto es
- 40:48donde podéis modificar todos los
- 40:50colores, ¿vale? Fijaos que aquí tenéis
- 40:52ya un montón eh como prehechos, por así
- 40:55decirlo, pero si deslizáis a la
- 40:57izquierda de todo aquí en la paleta,
- 40:59podéis modificarlo como queráis, ¿vale?
- 41:01Para escoger exactamente el mismo color.
- 41:03o si incluso queréis uno en concreto y
- 41:05imagínate que grabo con este rojo
- 41:06detrás, le doy a este cuentagotas de
- 41:08aquí, selecciono el rojo y se pondría en
- 41:12exactamente el mismo tono, ¿vale? Pero
- 41:14en este caso escogemos el el amarillo
- 41:15para que lo veáis. Aquí también podéis
- 41:18tocar lo que es el tema del tamaño, pero
- 41:19es como eh pinzarlo en la en la pantalla
- 41:22y agrandarlo hacerlo más pequeño, pero
- 41:24lo podéis hacer más cómodamente desde
- 41:26aquí, ¿vale? desde desde tamaño. También
- 41:28podemos tocar lo que es el tema de la de
- 41:30la opacidad. En caso de que ya queramos
- 41:32hacer una edición un poquito más pro,
- 41:34jugar un poquito más con los efectos.
- 41:36Aquí podemos tener la lo que es la
- 41:37opacidad, ¿vale? Desde lo más
- 41:39transparente hasta lo más lo más en
- 41:43negrita, por así decirlo. Luego, si por
- 41:45ejemplo tenemos en el ordenador también
- 41:47colores de marca, que siempre sean
- 41:48exactamente los mismos, los tendríamos
- 41:50registrados aquí, ¿vale? Fijaos, espacio
- 41:52de Carlás París y aquí tendríamos todos
- 41:54los colores fijados. ¿de acuerdo?
- 41:57Arriba, de todas formas, eh, lo que
- 41:59vamos a poder tocar aquí son muchas
- 42:00opciones, pero aquí arriba, como veis,
- 42:02ya os deja unas opciones
- 42:03predeterminadas. Fijaos, aquí tenemos
- 42:05esta A con un contorno en negro, luego
- 42:08ya esta eh con una sombra, el amarillo
- 42:10con este contorno en negro, ¿vale?
- 42:12Incluso aquí con un
- 42:13recuadros o incluso con brillo, ¿vale?
- 42:16para que lo hagamos más cómodamente o
- 42:18son los normalmente estas opciones son
- 42:20las más utilizadas, con lo cual la gente
- 42:22directamente va aquí y escoge ya la que
- 42:23la que va un poco mejor, pero yo siempre
- 42:26quiero personalizarlo el máximo posible
- 42:27para cada vídeo en concreto. Entonces,
- 42:29eh lo que lo que haríamos sería volver a
- 42:31poner el amarillo, en este caso, le
- 42:33daríamos aquí al botón de prohibido, al
- 42:35botón de ninguno, y le daríamos otra vez
- 42:37al e al color amarillo. Entonces,
- 42:40sigamos viendo los que lo que son las
- 42:42opciones. En este caso, yo no le pondría
- 42:43ningún tipo de trazo, ningún tipo de
- 42:45contorno a lo que son las letras, pero
- 42:47fijaos que aquí lo podríamos hacer de la
- 42:48misma forma. Si aquí tenemos todos los
- 42:50colores, en caso de querer, por ejemplo,
- 42:53e vamos a poner un contorno negro para
- 42:54que lo veáis. Y lo único que podríamos
- 42:56tocar aquí, aparte de lo que son los
- 42:58colores, sería eh el el tamaño de del el
- 43:02grosor, digamos, de lo que es el
- 43:04contorno, de lo que es este trazo.
- 43:06¿Vale? Mirad, si lo ponemos a al 100%
- 43:08sería más más grueso. Si no, lo podemos
- 43:10poner más fino para que sea un poco más
- 43:12sutil. En este caso, como os digo, le
- 43:14daría el botón de que no quiero nada en
- 43:16este
- 43:17sentido. Llegamos al apartado del
- 43:19brillo. El brillo sí que es una opción
- 43:20que a mí me gusta bastante aplicarla en
- 43:23alguno de mis vídeos, sobre todo en
- 43:24alguno de mis clientes, porque creo que
- 43:26puede quedar bastante bien si la sabemos
- 43:27utilizar. Veis que tenéis dos opciones,
- 43:30una que es el brillo normal, digamos, e
- 43:32con un con un brillo hacia dentro, por
- 43:34así decirlo, con un brillo por detrás de
- 43:36lo que es la tipografía, ¿vale? Fijaos
- 43:38que eh va por detrás de la tipografía,
- 43:40¿no? Si ponemos la intensidad a menos o
- 43:42a más, fijaos que está por detrás de lo
- 43:44que son las letras. De igual forma
- 43:46podemos tocar lo que es el el color del
- 43:49brillo. Fijaos que aquí yo creo que
- 43:51tendría más sentido [ __ ] un brillo
- 43:52negro para que fuese como un tipo de
- 43:54trazo, un tipo de contorno, pero un poco
- 43:56más
- 43:57difuminado, casi como si fuera una
- 43:59sombra. ¿Vale? Pero tenemos la opción
- 44:01pro también que lo que hace es proyectar
- 44:04ese brillo pero para fuera, es decir,
- 44:05como para eh por delante de las letras,
- 44:08¿vale? Fijaos cómo queda en la opción
- 44:09pro sería para adelante. Si lo ponemos
- 44:11en el color negro sería en vez de para
- 44:14atrás haría el efecto hacia delante,
- 44:16¿no? O si lo ves también puede ser para
- 44:18atrás, eh, depende cómo lo veáis. Si es
- 44:20una ilusión óptica lo podéis ver de
- 44:21alguna forma u otra, pero fijaos la
- 44:23diferencia, ¿vale? Aquí queda como por
- 44:25detrás, aquí como que se proyecta
- 44:26muchísimo más. De todas formas, aquí no
- 44:30únicamente podemos tocar la que es lo
- 44:31que es la intensidad, sino que si
- 44:33bajamos un poco también tenemos lo que
- 44:34es el intervalo. ¿Vale? Fijaos el efecto
- 44:37que hace.
- 44:38que se proyecte muchísimo más, que quede
- 44:40mucho más difuminado y sea como más
- 44:42amplio o que quede un poco más reducido.
- 44:44En este caso, eh, en brillo yo no lo voy
- 44:47a poner, lo voy a poner aquí en el en el
- 44:49botón de que no quiero nada porque lo
- 44:51que vamos a hacer quizás es ponerle
- 44:53algún tipo de sombra, ¿vale? Eso sí que
- 44:55yo creo que puede quedar mejor, ¿vale?
- 44:57Para este ejemplo de edición más simple.
- 44:59Vale, luego tenemos lo que es la edición
- 45:01de eh la opción de fondo. La opción de
- 45:04fondo es lo que hemos visto antes, el
- 45:05recuadro este de fondo que te aparece.
- 45:08Tenemos la opción de hacer que quede
- 45:10recto, que sea un fondo completamente
- 45:12recto o tenemos la opción de que se
- 45:13ajuste un poco a cómo está quedando el
- 45:15texto e justificado. No me refiero aquí
- 45:18coge un poco todo el recuadro y aquí lo
- 45:20justifica un poco más adaptándose a la a
- 45:22cada línea, ¿vale? En caso de ponerlo,
- 45:26por ejemplo, imaginaos que ponemos este
- 45:27de aquí, que se adapta un poco más y no
- 45:28queda tan tan tocho, por así decirlo,
- 45:31podríamos modificar absolutamente todo,
- 45:33tanto la opacidad del color como el
- 45:36radio de la de las esquinas. Si lo
- 45:38queremos más redondeado, fijaos cómo
- 45:40queda al 100%. Y si no, va quedando un
- 45:43poquito más e un poquito más recto, las
- 45:46esquinas un poco más marcadas y luego lo
- 45:49podemos retocar lo que es el alto, si
- 45:51queremos retocar el ancho del recuadro.
- 45:54un montón de cosas, ¿vale? Si si incluso
- 45:56queremos que quede más arriba, más
- 45:58abajo, veis que podemos tocar
- 46:00absolutamente todas las opciones.
- 46:01Podemos tocar un montón de cosas de cada
- 46:03opción, con lo cual aquí es
- 46:04personalizarlo lo máximo posible. Y os
- 46:07recomiendo que lo adaptéis a cada vídeo
- 46:09según los colores que hay detrás, según
- 46:11el fondo, según un poco para que para
- 46:13que se contraste bien, si es que ponéis
- 46:14recuadros o ponéis sombras o brillos o
- 46:16lo que sea, pero siempre utilizando el
- 46:18mismo tipo de colores, ¿vale? Como os he
- 46:20comentado, branding de marca personal,
- 46:22utilizamos siempre las mismas
- 46:23tipografías.
- 46:24colores animaciones, ¿vale? Si es
- 46:27necesario. Por supuesto, lo que podemos
- 46:29tocar también es el color del recuadro.
- 46:31Aquí lo veis, ¿vale? Funciona de la
- 46:33misma forma. En este caso no queremos
- 46:35fondo, con lo cual le damos directamente
- 46:36a este botón. Luego tenemos la opción de
- 46:39sombra, que aquí yo creo que es un poco
- 46:40más interesante, que aquí sí que puede
- 46:42quedar bien, sobre todo si lo que vamos
- 46:44a tocar son, por ejemplo, eh los
- 46:46subtítulos, ¿vale? Cuando hacemos los
- 46:49subtítulos, creo que puede quedar
- 46:51bastante bien el tema de las sombras. En
- 46:52vez de, por ejemplo, ponerle brillo,
- 46:55ponerle eh cualquier tipo de recuadro,
- 46:57cualquier tipo de e de contorno, de
- 46:59trazo, ahí ya es a vuestra elección, es
- 47:01a vuestro gusto, por supuesto. Pero yo
- 47:03suelo ponerle, por ejemplo, como muchos
- 47:05sombras, en este caso, una sombra em
- 47:08negra que queda muy parecida a lo que
- 47:10hemos visto de lo que es el brillo,
- 47:11¿vale? Pero queda como un un poco más
- 47:13sutil. Fijaos que aquí nuevamente
- 47:15podemos retocar lo que sea. En este caso
- 47:17pondríamos la opacidad un poquito más
- 47:19baja para que se viese un poco más
- 47:22sutil, como veis, ¿no? Si si no tuviese
- 47:24estaría así. En caso de que queremos que
- 47:26contraste un poco más con el fondo o
- 47:28sobresalga un poco, que contraste un
- 47:30poco más, se lo subiríamos, fijaos, a un
- 47:3340%. Yo creo que quedaría bien. Vale,
- 47:35aquí, por supuesto, opción de desenfocar
- 47:38para que quede más difuminado. Yo, para
- 47:40que no quede tan agresivo, lo bajaría un
- 47:43poco, únicamente para que remarque un
- 47:44poco lo que es el contorno de cada
- 47:47letra. Podemos modificar también lo que
- 47:49es el si queremos que quede más lejos o
- 47:52más cerca. Yo en este caso, como
- 47:53prácticamente es un contorno, lo dejaría
- 47:55bastante más cerca. Y el ángulo es donde
- 47:57queremos que se proyecte esta esta
- 48:00sombra, ¿vale? Fijaos, si le demos la
- 48:03luz por, si le diésemos la luz por
- 48:04abajo, quedaría la sombra por arriba y
- 48:06podemos jugar un poco con esto. ¿Okay?
- 48:09Yo normalmente lo pongo así como en
- 48:10diagonal, mirando para la derecha y así
- 48:13quedaría lo que es eh la sombra de de
- 48:16este de este gancho de texto, por así
- 48:19decirlo. Okay. Luego tenemos lo que es
- 48:21la opción de curva. Aquí sí que h no hay
- 48:24mucho que comentar, es simplemente una
- 48:25opción en la que te curva eh lo que es
- 48:27el texto. Podemos hacerlo un poco más
- 48:30agresivo o un poco más recto para arriba
- 48:33y para abajo. Imaginaos que en este caso
- 48:35quiero que aparezca en alrededor de mi
- 48:37cabeza, pues quedaría así. ¿Vale? A mí
- 48:40personalmente no me gusta cómo queda,
- 48:41pero que sepáis que también tenéis la
- 48:43opción de eh poder hacerlo. Lo
- 48:46volveríamos a poner al cero o si no
- 48:47directamente le damos al botón de que no
- 48:49lo queremos. Y luego una una opción que
- 48:51siempre suelo tocar es el tema del
- 48:54espaciado. Esta opción me gusta
- 48:55bastante. ¿Por qué? Porque normalmente
- 48:58pensar que cuando hacemos un título,
- 49:00cuando hacemos una un gancho de texto,
- 49:01por ejemplo, lo que queremos es que eh
- 49:04quede lo más grande posible. ¿Qué pasa?
- 49:06que si lo hacemos muy grande, pues
- 49:07evidentemente el espacio no es muy
- 49:09amplio. Estamos grabando eh estamos
- 49:12eligiendo la opción de vertical en un
- 49:14vídeo vertical, con lo cual tampoco
- 49:15podemos hacerlo muy muy grande, ¿no? Si
- 49:17por ejemplo lo hacemos así de grande,
- 49:18pues ya sobresaldría. Con lo cual, lo
- 49:21que yo siempre hago y lo que trato de
- 49:23hacer en las ediciones de mis clientes
- 49:25es, sea cual sea la tipografía,
- 49:27normalmente estas tipografías, que como
- 49:28veis hay bastante hueco entre lo que son
- 49:31cada letra, lo que hago es ponerlo al
- 49:34-1, que sea muy sutil, que se lea bien,
- 49:36pero que sea un poco sutil para que
- 49:38quede un poco más compacto todo. Incluso
- 49:41poner la línea, ¿vale? Un poquito más
- 49:44junta aquí, como la A tiene acento,
- 49:46quizás al menos dos como mucho,
- 49:48podríamos ponerlo. Ahí quedaría.
- 49:51Vale, de esta forma queda un poco más
- 49:52compacto y así lo podemos hacer incluso
- 49:54más grande lo que es el el título,
- 49:57¿vale? Cómo grabarse en cámara. Lo
- 49:58podríamos un poquito para
- 50:00arriba, ¿vale? Después veremos también
- 50:03cómo poner, por ejemplo, letras por
- 50:04detrás de la cabeza. Imaginaos, ¿no?,
- 50:06que que parecerían detrás de mi cabeza y
- 50:09que de alguna forma queden los
- 50:10subtítulos detrás para que se lee bien
- 50:12también, pero quede haga este efecto
- 50:14como de superpuesto por encima, ¿no?,
- 50:15que queda bastante bastante bien. Por
- 50:18supuesto, también podemos utilizar como
- 50:20en cualquier documento, texto
- 50:22justificado a la izquierda, derecha,
- 50:24como sea, ¿okay? La escala y el tamaño
- 50:27de la letra, que en este caso lo hemos
- 50:28retocado y lo dejaríamos más o menos
- 50:30así. Y más opciones que tenemos por
- 50:33aquí, negrita. cursiva subrayado. Creo
- 50:36que no hay mucho que comentar por aquí.
- 50:38Podemos utilizar eh cualquiera de las
- 50:41tres. Al final es como cualquier Word o
- 50:43cualquier documento de Drive, que al
- 50:44final lo puedes poner en negrita si
- 50:46queremos seleccionar solo una palabra,
- 50:48pues lo que hemos dicho, ¿vale?
- 50:49Seleccionamos esta y le daríamos ahí a
- 50:53cursiva. ¿Okay? Normalmente algunas de
- 50:55las fuentes o la mayoría de fuentes, no
- 50:58sé si todas las de CapCAT, creo que e
- 51:00cuando te descargas una fuente de, por
- 51:02ejemplo, cualquier página de de fuentes
- 51:04gratuitas, lo que puedes hacer es
- 51:06descargarla en todas sus versiones. Es
- 51:07decir, imagínate la Newej Has Grotes que
- 51:10yo utilizo, pues eh en negrita más fina,
- 51:13en cursiva, en cursiva negrita, ¿vale?
- 51:15para que tengas todas las variaciones.
- 51:17Cuando lo importas, pues ya eh se te
- 51:19registran todas ahí, pero si lo queréis
- 51:21hacer manualmente, pues lo podéis hacer
- 51:22desde aquí, ¿no? Lo que es el tema de de
- 51:25cursivo. Y luego, para finalizar tenemos
- 51:27la las mayúsculas y minúsculas. En vez
- 51:29de, por ejemplo, [ __ ] todo un texto que
- 51:30está en minúscula y tener que ir
- 51:32cambiándolo, aquí tenéis lo que es
- 51:34mayúscula, empezando por la izquierda,
- 51:36mayúscula, minúscula, y que te ponga la
- 51:39inicial de cada de cada palabra en
- 51:41mayúscula. En este caso vamos a probar
- 51:43de ponerlo todo en mayúscula. Fijaos que
- 51:46aquí el único inconveniente es que la
- 51:48las eh las letras con acento nos las
- 51:50deja en minúscula, ¿vale? Pero en este
- 51:52caso, para que os hagáis una idea, lo
- 51:54teníamos que hacer un poquito más
- 51:55pequeño. Ahí está. Vale, pero quedaría
- 51:58bastante bien, ¿no? En mayúscula
- 52:00también. Si no, podemos elegir otro tipo
- 52:01de fuente que nos lo haga en en
- 52:03mayúscula, como por ejemplo em eh eh
- 52:07tendríamos algunas de ellas. Vigoros,
- 52:10por ejemplo, esto te lo pone
- 52:11directamente todo en mayúscula y si no
- 52:13las que están en minúscula, como veis,
- 52:15desde eh eh eh estilos mayúscula,
- 52:18minúscula, aquí lo tendríamos. ¿Vale?
- 52:21Esto por un lado, ya hemos visto cómo
- 52:22modificar el texto, ya sabemos cómo
- 52:24modificar cualquier texto. Para los
- 52:25subtítulos automáticos será exactamente
- 52:27lo mismo, con lo cual ya estamos viendo
- 52:29un poco cómo empezar a personalizar
- 52:31nuestros textos, nuestros ganchos de el
- 52:33gancho de texto, nuestros subtítulos,
- 52:35cualquier texto que vayamos a poner, lo
- 52:37podemos modificar desde aquí. Vamos a
- 52:39seguir viendo también lo que son las
- 52:40opciones de de que podemos modificar en
- 52:43cuanto al texto, falta animaciones,
- 52:45efectos y demás, pero en cuanto a lo que
- 52:47es el el branding de marca personal, así
- 52:49es como lo podemos hacer, ¿vale? Para
- 52:50cambiar cualquier color, para que
- 52:52siempre tengamos un poco eh nuestro
- 52:54color de de marca personal y nuestros
- 52:56efectos de texto de marca personal.
- 52:58Bien, hasta ahora hemos visto, como
- 53:00veis, cómo hemos modificado este texto.
- 53:02Si recorremos un poco la línea del
- 53:03tiempo, vemos cómo queda este gancho de
- 53:06texto, ¿vale? Imaginaos, empezaría el
- 53:08vídeo así. Entonces, en esta parte tiene
- 53:11que ir tu cara. Aquí es donde tienes que
- 53:12poner tu subtítulo, ¿vale? Como lo hemos
- 53:14puesto que termina aquí, pues entonces
- 53:15sería únicamente ese gancho de texto.
- 53:17Bien, como veis sí que empieza con el
- 53:20texto ya puesto en la pantalla, pero si
- 53:22queremos hacer algún efecto, si queremos
- 53:24hacer alguna animación, es lo que vamos
- 53:26a ver ahora. Le daríamos otra vez a lo
- 53:28que es el texto por encima, estilo
- 53:30nuevamente, ¿vale? Lo podemos hacer
- 53:31desde estilo o nos podemos dirigir a
- 53:33animaciones directamente, por ejemplo,
- 53:35¿vale? Hay hay como atajos, por así
- 53:37decirlo, acciones más rápidas, pero lo
- 53:39que podemos hacer es ir a estilo, ¿vale?
- 53:41Hemos visto plantillas, hemos visto
- 53:42fuentes, estilos, tenemos la opción de
- 53:45efectos. Esto me recuerda a Word Art. Si
- 53:47algunos habéis trabajado eh con Word,
- 53:50¿no? Típico trabajo de clase que
- 53:52podíamos entregar que había fuentes de
- 53:54con multicolor y demás, os sonará
- 53:55muchísimo esto. Pero si queréis, por
- 53:57ejemplo, modificar cualquier cualquier
- 53:59texto, esto sería como las eh como las
- 54:01plantillas que hemos visto antes, que ya
- 54:03se tiene como ese trabajo hecho, que es
- 54:05el más utilizado. Pues aquí tenéis
- 54:07varias variaciones, eh, que podríamos
- 54:09utilizar que ya están hechas, por así
- 54:11decirlo, ¿no? Ya están customizadas.
- 54:12Fijaos aquí este brillo
- 54:14amarillo, ¿vale? Hay varios, por
- 54:16ejemplo, mira, vamos a quedarnos con
- 54:17este, ya que estamos, este de aquí,
- 54:21¿vale? Lo vamos a bajar un poquito,
- 54:22hacer más pequeño, lo mantenemos aquí
- 54:25arriba. Pero fijaos que tenemos un
- 54:27montón aquí, ¿eh? Estos son los que
- 54:28están en tendencias, que están
- 54:29utilizando más la gente. Luego tenemos e
- 54:32con luminosidad para el tema de brillo,
- 54:34multicolor y si nuestros colores de
- 54:36marca personal, en este caso estamos
- 54:37trabajando con el amarillo, pues tenemos
- 54:39aquí ya varios colores eh como
- 54:42predeterminados con todas las plantillas
- 54:44que tenemos de ciertos colores,
- 54:46amarillo, rojo, azul, verde, rosa,
- 54:48púrpura. Tenemos un montón aquí. Sí, en
- 54:51este caso nos vamos a quedar con este ya
- 54:52que estamos, porque así con este brillo
- 54:54creo que queda bastante sutil. Creo que
- 54:56genera como un color prácticamente
- 54:57blanco con un con un brillo amarillo,
- 54:59así que queda guay. Entonces, nos vamos
- 55:01a ir ya a lo que es el apartado de
- 55:03animaciones, ¿vale? Si vamos a
- 55:05animaciones, vamos a tener un montón.
- 55:07Vamos a ver cómo lo podemos aplicar,
- 55:08porque sí que cuando decía el contenido
- 55:10loop que que vamos a ver más tarde
- 55:11también, eh una de las preguntas también
- 55:14era el tema de las animaciones, ¿no?
- 55:15Porque ponía varias animaciones, era
- 55:17eran vídeos que utilizabas mucho el
- 55:19texto, con lo cual para hacerlo un
- 55:21poquito más dinámico teníamos que
- 55:22utilizar mucho e los efectos, ¿no? Los
- 55:25efectos de las animaciones de texto,
- 55:27tanto de entrada como salida. Como veis,
- 55:29aquí tenemos tres opciones. Si estamos
- 55:30en animaciones, tenemos tres opciones.
- 55:32Tanto entrada para que se haga el popup,
- 55:35por así decirlo, para que aparezca el
- 55:36texto de la forma que tú quieras, luego
- 55:38salida para que desaparezca y luego
- 55:40tenemos la opción de bucle, ¿vale? Para
- 55:43que se mantenga todo el rato ahí
- 55:44haciendo cierta animación. No solo que
- 55:46entre y se quede ahí fijo, sino que vaya
- 55:48haciendo cualquier tipo de de animación.
- 55:51En este caso, si vamos a entrada, fijaos
- 55:52que tenemos un montón. para este vídeo,
- 55:54por ejemplo, la que quedaría bien, por
- 55:56ejemplo, si ponemos luz eléctrica, está
- 55:58aquí a la derecha del todo, ¿vale?
- 56:00Fijaos cómo queda. Si le volvemos a dar
- 56:02en esta parte tiene que, vale, hace un
- 56:04efecto como de electricidad, por así
- 56:06decirlo. Hay varios más, por ejemplo,
- 56:07este de aquí, luz eléctrica. En esta
- 56:09parte, vale, vamos a poner este de aquí
- 56:12que es el que utilizaba yo. En esta
- 56:14parte tiene que hace como esta especie
- 56:15de rayo. Y fijaos esta barrita de aquí
- 56:17abajo, lo que aparece. Esto lo que va a
- 56:19hacer es que el efecto en sí, fijaos que
- 56:21aparece como una especie de rayo que
- 56:22envuelve el texto. Lo que vamos a hacer
- 56:24es hacer que este rayo aparezca más
- 56:26rápido o más lento, es decir, que la
- 56:27animación se haga o más rápido o más
- 56:29lento. ¿Vale? Fijaos que si lo hacemos,
- 56:31si movemos para la derecha, tarda 2
- 56:34segundos, 2.1 segundos en hacerse la
- 56:36animación. En esta parte tiene que ir tu
- 56:39cara, ¿vale? Tarda todo el primer clip
- 56:41en hacerse la animación, con lo cual es
- 56:43mucho más lento o podemos hacer que sea
- 56:45más rápida si lo bajamos y lo dejamos,
- 56:46por ejemplo, en 0.5.
- 56:485, ¿vale? Es una animación que antes de
- 56:51incluso empezar a hablar ya se habría eh
- 56:53ya se habría llevado a cabo. Por
- 56:54ejemplo, lo podríamos dejar en un
- 56:57segundo. ¿Vale? Ahí lo tenemos.
- 57:00Entonces, si queremos que aparte de
- 57:02hacer este eh este popup y que aparezca
- 57:05con esta animación, que se salga con
- 57:06otra animación, por ejemplo, tenemos las
- 57:09mismas opciones o opciones muy muy
- 57:10parecidas, pero en opción de salida, es
- 57:12decir, con opción de reversa, por así
- 57:14decirlo, ¿no? De la misma opción, pero
- 57:16al revés para que entre con la misma
- 57:18opción que
- 57:19sale. ¿Vale? Por ejemplo, tenemos un
- 57:22montón de as, como veis, ¿vale? Para
- 57:24cambiar un poco, por ejemplo, imaginaos
- 57:25que ponemos ahora lo que es este efecto
- 57:26de corte con láser que veis por aquí, el
- 57:28tercero. Imaginaos cómo saldría, ¿vale?
- 57:31Fijaos cómo empezaría el vídeo y cómo
- 57:33acabaría. En esta parte tiene que ir tu
- 57:35cara, ¿vale? Aquí lo pondríamos un poco
- 57:37más lento, ¿vale? Imaginaos que esto lo
- 57:40ponemos un poco a 0,7 y la línea roja
- 57:42sería la opción de el el la animación de
- 57:46saliente. La pondríamos un poquito más
- 57:47baja también para que el texto quede en
- 57:49pantalla bien y se pueda leer. Ir tu
- 57:52cara. Fijaos cómo queda. En esta parte
- 57:55tiene que ir tu cara, ¿vale? Incluso lo
- 57:57podíamos poner más lento para que se
- 57:58leyese bien, ¿eh? Y luego si queremos
- 58:01quitarlo, le damos a ninguno. A entrada
- 58:03también le daríamos a ninguno, pero si
- 58:05queremos que haga algún tipo de bucle
- 58:07que esté todo el rato en pantalla
- 58:08haciendo un efecto constante, un efecto
- 58:10que que perdure durante eh el tiempo en
- 58:13el que el texto estará en pantalla.
- 58:15Vamos a tener aquí un montón de
- 58:17opciones, ¿okay? que tenemos un montón
- 58:19gratuitas, pero fijaos que la mayoría
- 58:20son pro y la mayoría realmente eh por
- 58:23eso os digo que vale la pena realmente
- 58:24porque la mayoría son pro y las mejores,
- 58:27por así decirlo, las más espectaculares
- 58:28o las más las que quedan más bien, las
- 58:30más atractivas son pro, ¿vale? Aquí
- 58:32tenéis un montón de opciones, como veis,
- 58:35¿vale? Pero la mayoría o las más chulas
- 58:36en este caso sí que son
- 58:38pro. ¿Veis? Eh, efectos como este, por
- 58:41ejemplo, este de aquí dona, nos daría
- 58:43mucho juego para, por ejemplo, hacer
- 58:45algún tipo de edit. Okay, eso ya es
- 58:47verlo según lo que tú quieras hacer. Sí,
- 58:50pero pero para este para este vídeo, por
- 58:52ejemplo, como estamos hablando de cómo
- 58:53grabarte en cámara, que aquí tiene que
- 58:55ir tu cara, luego digo, aquí tienen que
- 58:57ir los subtítulos, ¿no? Pues tampoco
- 58:59queremos hacer una un efecto que no se
- 59:00lea el vídeo, ¿no? No queremos meter 30
- 59:02efectos, lo hemos dicho antes, pero es
- 59:04importante esto, ¿no? Que que no pienses
- 59:06que cuanto más es mejor, sino que
- 59:07tratemos de mantenerlo simple, pero que
- 59:09realmente se vea bien. ¿Vale? En este
- 59:12caso, por ejemplo, vamos a poner este
- 59:13error de color, que yo lo he puesto en
- 59:15varios vídeos.
- 59:16porque se lee bien, pero sí que hace un
- 59:17efecto que queda bastante bien en
- 59:19cámara. Vamos a ver si le damos, ¿vale?
- 59:23Y aquí a la a la a la barrita de abajo
- 59:25lo que tenemos es, como hemos dicho
- 59:26antes, en vez de ponerlo por segundos,
- 59:28lo podemos poner y ya te pone
- 59:29directamente rápido y lento. Si corremos
- 59:32esta barrita para de la derecha,
- 59:34completamos todo el clip y estará todo
- 59:36el clip eh haciéndolo más lento o si
- 59:38queremos hacerlo más rápido. Fijaos,
- 59:40fijaos el efecto en sí cómo queda en la
- 59:42cámara. Mira, lo vamos a poner aquí en
- 59:43el medio para que lo veáis. ¿Vale?
- 59:45Fijaos cómo queda. Si lo ponemos lento.
- 59:48En esta parte tiene que ir tu cara,
- 59:49¿vale? Hace esto como efecto de error de
- 59:51color y luego si lo ponemos rápido queda
- 59:54así.
- 59:55En esta parte tiene que ir tu cara,
- 59:57¿vale? Nosotros lo poníamos más o menos
- 59:59en el medio, ¿no? Para que quede un poco
- 1:00:01compensado. En esta parte, ¿vale? Vamos
- 1:00:04a dejarlo así. Le damos al tic de arriba
- 1:00:06a la derecha y quedaría así. Okay.
- 1:00:09Fijaos que si, por ejemplo, al ser un
- 1:00:12gancho de texto lo ponemos aquí para que
- 1:00:14con la camiseta
- 1:00:16contraste, ¿vale? Fijaos cómo quedaría.
- 1:00:18En esta parte tiene que ir tu cara. Aquí
- 1:00:20es donde tienes que, ¿vale? Ya tenemos
- 1:00:22un gancho de texto y tenemos un efecto
- 1:00:24que queda bastante bien ahí en cámara
- 1:00:26con los colores que hemos dicho. Vale,
- 1:00:28volvemos aquí, le damos encima, estilo y
- 1:00:30nos quedaría la opción de burbujas. Aquí
- 1:00:32es por si queremos poner algún tipo de
- 1:00:34de bocadillo, algún tipo de eh plantilla
- 1:00:37en el que en el que queremos dibujar o
- 1:00:40en el que queremos modificar, implentar,
- 1:00:41implementar nuestro texto. Ahí sí que eh
- 1:00:44a juicio de cada uno, yo creo que con la
- 1:00:46edición así más dopamínica o que
- 1:00:48actualmente está más de moda, este tipo
- 1:00:50de efectos se me quedan incluso un poco
- 1:00:51anticuados. Pero bueno, que sepáis que
- 1:00:52está la opción aquí y que en cualquier
- 1:00:54momento podéis escoger cualquier
- 1:00:55plantilla de estas para modificarla a
- 1:00:57vuestro gusto. ¿Vale? Como veis, tenéis
- 1:00:59un montón, pero lo más importante es que
- 1:01:01hemos visto ya cómo modificar el texto,
- 1:01:03cómo vosotros mismos podéis jugar con
- 1:01:05este texto, podéis jugar con eh todos
- 1:01:07los efectos, todas las tipografías,
- 1:01:09todos los estilos de que tenemos en
- 1:01:11plantillas. Como hemos visto, tenemos un
- 1:01:13montón aquí para para que si tienes
- 1:01:15clientes de de un de un nicho en
- 1:01:16específico o clientes que te piden para
- 1:01:18YouTube o tú mismo quieres subir vídeos
- 1:01:20a YouTube, le daríamos a redes sociales.
- 1:01:22Y aquí tenemos un montón de cosas.
- 1:01:24tenemos para títulos, que esto de de
- 1:01:26títulos al final sería también para
- 1:01:27ganchos de texto, por ejemplo, blogs,
- 1:01:30capítulos. Hay un montón de opciones que
- 1:01:32podemos utilizar tanto para nosotros
- 1:01:34como para nuestros clientes. Si le damos
- 1:01:35al
- 1:01:36tic, ya hemos visto cómo quedaría el
- 1:01:39vídeo. Así que, sin más preámbulo, ahora
- 1:01:41veamos cómo podemos hacer los subtítulos
- 1:01:43automáticos. Bien, siguiendo lo que
- 1:01:44hemos visto, hemos visto el tema de
- 1:01:46texto. Aquí tenemos el los stickers, que
- 1:01:48los stickers los veremos individualmente
- 1:01:50más tarde, pero si veis, si entramos,
- 1:01:52veis que tenemos un montón de opciones.
- 1:01:53Son los típicos efectos o o o stickers,
- 1:01:56pegatinas que podemos poner en los
- 1:01:57vídeos para enfatizar cualquier cosa,
- 1:01:59para poner círculos, lo que sea. Como
- 1:02:01veis, hay un montón de cosas, pero lo
- 1:02:02veremos más en profundidad luego. Así
- 1:02:04que una vez puesto lo que es el gancho
- 1:02:06de texto, por así decirlo, vamos a poner
- 1:02:09los subtítulos automáticos también y
- 1:02:11vamos a ver finalmente cómo hacer los
- 1:02:13subtítulos que yo mismo hago en mis
- 1:02:14vídeos, este efecto transparente, eh,
- 1:02:16subtítulos para podcast, subtítulos para
- 1:02:18cualquier tipo de vídeo y que veáis un
- 1:02:21poco cómo podemos hacer eh cualquier
- 1:02:23tipo de variación. Al ser un vídeo
- 1:02:25corto, eh, nos da mucho juego para poder
- 1:02:27jugar con cada una de las palabras y
- 1:02:28poder hacer un poco más defectos, pero
- 1:02:31evidentemente cuando tengáis todo el
- 1:02:33vídeo cortado, imagínate que tu vídeo,
- 1:02:34como hemos dicho, ¿no? Te grabas todo de
- 1:02:36de una tirada y te grabas 10 minutos o
- 1:02:3812 minutos de de golpe, pues esos 12
- 1:02:41minutos al final se convertirían en 50
- 1:02:43segundos, que duraría un vídeo normal,
- 1:02:44¿no? Un reel, unos 40, un minuto, 40
- 1:02:47segundos, un minuto más o menos. lo
- 1:02:49vamos recortando y cuando tenemos ya
- 1:02:50todo el vídeo limpio, por así decirlo,
- 1:02:52sin silencios entre medios, ya le
- 1:02:54daríamos a la opción de subtítulos
- 1:02:55automáticos, ¿vale? nunca antes porque
- 1:02:57no tendría ningún sentido, porque va a
- 1:02:59tardar mucho más en generarlo y al final
- 1:03:01lo que queremos es que nos hagan los
- 1:03:02subtítulos de las partes donde realmente
- 1:03:04hablamos, donde realmente queremos que
- 1:03:06se quede, porque si no será muy fácil
- 1:03:08que a la hora de generar subtítulos eh
- 1:03:10que yo recomiendo que es lo que hagáis
- 1:03:12al final, es decir, primero retocar
- 1:03:14filtros, texto, todo lo que sea, menos
- 1:03:16lo que serían los subtítulos
- 1:03:17automáticos, porque eh si cortáis o
- 1:03:20quitáis cualquier frase se os van a
- 1:03:21sobreponer unos con otros, con lo cual
- 1:03:23os recomiendo que sea el último punto
- 1:03:25que toquéis en En este caso, para ver el
- 1:03:27ejemplo, vamos a darle a subtítulos
- 1:03:30automáticos. Tenemos varias opciones,
- 1:03:32¿vale? Como veis por aquí tenemos
- 1:03:33generar desde e desde el el el propio
- 1:03:36vídeo, que la saque el propio vídeo o
- 1:03:38por ejemplo de las voz superpuestas, eh
- 1:03:40de la voz superpuesta que podéis poner
- 1:03:41por encima, ¿vale? que también veremos
- 1:03:43cómo hacerlo, pero en este caso sería
- 1:03:44del propio del propio vídeo. En este
- 1:03:47caso yo en idioma de origen tengo puesto
- 1:03:49en español, aunque podemos poner
- 1:03:51detectar automáticamente y así cualquier
- 1:03:53vídeo que que vayamos a editar pues nos
- 1:03:56quedará remarcado, nos quedará con el
- 1:03:58idioma que hemos puesto. Y directamente
- 1:04:00aquí lo que nos sugiere CapCAT es las
- 1:04:02típicas eh la plantillas nuevamente de
- 1:04:05de subtítulos automáticos, en este caso
- 1:04:07con las plantillas de em lo que mejor
- 1:04:10funciona actualmente, las plantillas que
- 1:04:12con los subtítulos automáticos que están
- 1:04:14más de moda. Fijaos que aquí muchos os
- 1:04:16sonarán, ¿no?, estas típicas plantillas,
- 1:04:18estos típicos subtítulos que habréis
- 1:04:20visto mil veces en TikTok, ¿no? Con
- 1:04:22emoticonos, con este fondo eh púrpura.
- 1:04:24Luego tenéis este que es transparente,
- 1:04:26que es el que yo utilizo, que ahora lo
- 1:04:27veremos. tenéis un montón, ¿no? Típico
- 1:04:29que es mucho más eh palabra por palabra,
- 1:04:32hay muchos, vamos a verlo ahora, pero lo
- 1:04:34que vamos a hacer es tenerlos en
- 1:04:36predeterminado para modificarlo más
- 1:04:37tarde. Y aquí en opciones avanzadas,
- 1:04:39pues es por sí tenéis que traducirlo. En
- 1:04:42este caso, vamos a darle directamente a
- 1:04:43predeterminados. Todo esto ya está bien
- 1:04:45puesto. Entonces, le daríamos a generar.
- 1:04:47Fijaos que la opción de generar
- 1:04:49subtítulos también es una opción pro.
- 1:04:51Nuevamente es una opción pro que nos
- 1:04:53deja tener únicamente si tenemos la
- 1:04:55opción de pago. ¿Vale? os recuerdo que
- 1:04:57creo que es imprescindible para los
- 1:04:59vídeos porque una un factor esencial que
- 1:05:01son los subtítulos, pues ya nos hace
- 1:05:03pagarlo. Eh, se nos se nos generan los
- 1:05:05subtítulos de cada fragmento de vídeo.
- 1:05:07Eso eh eso se os va a hacer de cada
- 1:05:09fragmento de vídeo que hayáis cortado,
- 1:05:11¿vale? Se os hace independientemente y
- 1:05:13lo que hace es hacerlo por e cuando
- 1:05:16empieza a hablar la la persona en este
- 1:05:17caso del vídeo, se activa el subtítulo y
- 1:05:19se pone, por eso no se pone desde el
- 1:05:20principio, sino cuando abro la boca se
- 1:05:23pone el la primera parte de los
- 1:05:24subtítulos. Aquí hay un silencio porque
- 1:05:26aquí ya no estoy diciendo nada y aquí se
- 1:05:28vuelve a activar porque es donde sigo
- 1:05:30hablando. Vale, fijaos cómo queda. En
- 1:05:33esta parte tiene que ir tu cara. Aquí es
- 1:05:35donde tienes que poner tus subtítulos,
- 1:05:38¿vale? Sería una pequeña secuencia.
- 1:05:40Entonces, lo mismo que con el texto, lo
- 1:05:42mismo que hemos visto con el texto, si
- 1:05:44pulsamos encima de eh de lo que es el
- 1:05:47subtítulo, ¿vale? Aquí vamos a poder
- 1:05:49editarlo para que nos ubiquemos y y
- 1:05:51veamos un poco dónde estamos yendo.
- 1:05:53Fijaos que aquí abajo a la izquierda del
- 1:05:55todo tenemos dos flechitas porque
- 1:05:56estamos en un submenú. Tiramos para la
- 1:05:58izquierda, ya estamos en el menú de
- 1:06:00texto y volvemos a tirar para la
- 1:06:01izquierda para estar en el menú
- 1:06:02principal, ¿vale? Para que nos ubiquemos
- 1:06:04y sigamos de en el mismo hilo todos.
- 1:06:06Fijaos que aquí igual se nos marca una
- 1:06:09línea naranja arriba del todo porque la
- 1:06:10línea eh la línea naranja significa que
- 1:06:12hay texto. Le damos a texto y aquí nos
- 1:06:14aparecen se se despliegan todos los
- 1:06:16textos que vamos poniendo, como hemos
- 1:06:18comentado, ¿vale? Pulsamos encima de lo
- 1:06:20que son los subtítulos automáticos y
- 1:06:22tenemos las mismas opciones que con el
- 1:06:23texto normal, con una pequeña diferencia
- 1:06:27que aquí ha alguna opción únicamente
- 1:06:28para los subtítulos. Fijaos que tenemos
- 1:06:30dividir estilo, que ahora lo vamos a
- 1:06:32tocar, editar subtítulos, que si le
- 1:06:34damos, como veis, nos va a aparecer
- 1:06:36todas y cada una de las líneas en las
- 1:06:39que en las que hay en las que empiezan
- 1:06:41subtítulos, parte por parte, ¿vale? Para
- 1:06:43ahora lo vemos. Eh, lo tenemos duplicar,
- 1:06:45eliminar, eliminar muletillas, que ahora
- 1:06:47vemos cómo podemos hacerlo, texto a voz.
- 1:06:49Lo mismo un poco que con el texto, solo
- 1:06:51que podemos eh modificar todo de golpe
- 1:06:53gracias a la opción de de editar
- 1:06:56subtítulos en general, ¿vale? Entonces,
- 1:06:59empezando por el principio, si vamos,
- 1:07:01por ejemplo, a estilo, lo mismo que con
- 1:07:02el texto, tenemos eh varios estilos de
- 1:07:04de subtítulos. En este caso, como hemos
- 1:07:06visto, e CapC nos sugiere algunas las
- 1:07:09más utilizadas, las plantillas que están
- 1:07:10más de moda en ese momento, pero tenemos
- 1:07:12un montón, como veis por aquí, igual que
- 1:07:14en el texto,
- 1:07:15resaltados que nos aparecen un poquito
- 1:07:18eh los típicos que va palabra por
- 1:07:19palabra y va remarcando cada palabra.
- 1:07:22Brillo, ¿vale? Hay un montón de ellos,
- 1:07:24monolínea en este caso para que quede
- 1:07:26todo siempre en una misma línea. Si
- 1:07:28queremos el efecto de que se vaya
- 1:07:29desplazando y que haya varias líneas,
- 1:07:32también podemos hacerlo. Si queremos que
- 1:07:34sea palabra por palabra, esto ha
- 1:07:36mejorado mucho porque hace eh 3 años
- 1:07:38cuando yo empecé no había ni la mitad de
- 1:07:40cosas que hay ahora. O sea, ha cambiado
- 1:07:42muchísimo y CapCAT se está poniendo
- 1:07:43mucho las pilas con esto. Está metiendo
- 1:07:45cada vez cosas mucho más innovadoras,
- 1:07:47con lo cual e estoy seguro que si estás
- 1:07:50viendo este curso dentro de unos meses
- 1:07:52eh habrán añadido un montón de cosas
- 1:07:54también, así que tenéis aquí muchísimas
- 1:07:56de ellas, ¿vale? Incluso de Navidad un
- 1:07:58poco más customizadas. Aquí tenéis
- 1:08:00muchísimas.
- 1:08:02el subtítulo que yo siempre utilizo, en
- 1:08:04la tipografía que yo siempre utilizo,
- 1:08:05como hemos dicho, Ne has grotesk en este
- 1:08:07caso y el tipo de subtítulos automáticos
- 1:08:09que yo utilizo es este de
- 1:08:12aquí, este de aquí que parece como e
- 1:08:15como eh transparente, por así decirlo.
- 1:08:18Aparece como un verde azul, más o menos,
- 1:08:20porque fijaos que lo que hace es
- 1:08:22transparentar el color, pone el color en
- 1:08:24pone la tipografía, poner el subtítulo
- 1:08:26en sí en negativo, con lo cual si lo
- 1:08:29vamos moviendo por la pantalla, fijaos
- 1:08:30lo que hace.
- 1:08:32hace que sea transparente y que ponga en
- 1:08:34negativo todo lo que tiene por detrás,
- 1:08:36por así decirlo. Fijaos que si lo amplío
- 1:08:38un poco más, fijaos el efecto que hace,
- 1:08:40¿vale? Es como transparente, pero por
- 1:08:42donde pasan las letras se hace negativo
- 1:08:44por detrás. Fijaos cómo me quedan los
- 1:08:45ojos aquí, que quedaría en completo
- 1:08:47negativo. ¿Vale? Esto es un estilo que
- 1:08:49seguro que habréis visto muchos y que
- 1:08:51ahora mismo está muy muy de moda en
- 1:08:53redes sociales. Así que nos vamos a
- 1:08:55quedar con este, pero para que veáis
- 1:08:57alguno más. ¿Vale? Fijaos cómo queda
- 1:08:58este. Si lo si lo ponemos por aquí
- 1:09:00arriba para para poner el ejemplo.
- 1:09:01Fijaos cómo queda otra
- 1:09:04vez. En esta parte tiene que ir tu,
- 1:09:07¿vale? Como veis, eh, se va
- 1:09:09transparentando lo demás, pero podéis
- 1:09:11poner aquí un montón, ¿vale? Este
- 1:09:13también lo he utilizado en algún vídeo
- 1:09:14antiguamente. En esta parte tiene que ir
- 1:09:16tú, ¿vale? Se va seleccionando cada uno.
- 1:09:18Hay un montón que podéis utilizar.
- 1:09:21Este es el mismo. Este de aquí es el
- 1:09:23mismo, pero lo que va haciendo es eh
- 1:09:25hacerlo en mayúscula, pero en este caso
- 1:09:26lo vamos a hacer todo en minúscula,
- 1:09:28¿vale? Entonces nos quedaríamos con este
- 1:09:30de aquí, ¿okay? Y luego nos vamos a ir a
- 1:09:35fuentes. Se se nos pone con esta
- 1:09:37tipografía Larken, que es gratuita desde
- 1:09:39un inicio, pero personalizaríamos a
- 1:09:41nuestro gusto. Siguiendo con el mismo
- 1:09:42ejemplo, fijaos, Bebasneu, por ejemplo,
- 1:09:44que antes hablábamos de letras en
- 1:09:45mayúscula, también se suele utilizar
- 1:09:47bastante para títulos. Fijaos cómo
- 1:09:49quedaría. Vale, si lo vamos pasando,
- 1:09:51fijaos como
- 1:09:53transparenta, ¿vale? Pero en este caso
- 1:09:55lo que haríamos sería ponerla en la
- 1:09:56misma tipografía que hemos visto antes
- 1:09:58para que todo cuadre muchísimo más.
- 1:10:00Buscamos aquí directamente
- 1:10:03Monserrat y quedaría pues lo pondríamos
- 1:10:06como aquí el final está es muy fina para
- 1:10:08que remarque un poco más, pondríamos
- 1:10:10todos los subtítulos
- 1:10:12en en esta un poco más negrita.
- 1:10:16Sí, lo lo vamos a lo vamos a poner. En
- 1:10:18este caso, los subtítulos hemos hemos
- 1:10:20quedado que van aquí, con lo cual le
- 1:10:22damos aquí al OK. Y este texto lo vamos
- 1:10:24a poner lo que es el gancho de texto,
- 1:10:25por así decirlo, lo vamos a poner aquí
- 1:10:27arriba al final, ¿vale? Así los
- 1:10:29subtítulos, veis, le damos aquí estilo.
- 1:10:33Fijaos cómo eh e quedaría, ¿no? Lo
- 1:10:37podemos poner aquí en este tamaño más o
- 1:10:39menos, pero que siempre quede debajo de
- 1:10:42tu cara. Por eso este vídeo es
- 1:10:43importante también porque os explico en
- 1:10:45este vídeo, de hecho lo tenéis en mi
- 1:10:46Instagram, os explico cómo grabaros en
- 1:10:48cámara. Por eso digo, aquí tiene que
- 1:10:50aparecer tu cara a la altura de los tres
- 1:10:51tercios, luego los subtítulos siempre
- 1:10:53debajo. Fijaos que lo que es el gancho
- 1:10:55de texto no lo he puesto arriba del
- 1:10:57todo, sino que lo he puesto un poco más
- 1:10:58bajo porque ahí aparece la pestaña de
- 1:11:00reels o la pestaña de TikTok, con lo
- 1:11:02cual esto es importante a la hora de
- 1:11:03grabarte para que para que ajustes bien
- 1:11:05lo que son los márgenes. ¿Sí? Entonces,
- 1:11:08una vez lo tenemos seleccionado y
- 1:11:09tenemos un poco más en el medio, fijaos
- 1:11:11que tiene que quedar siempre aquí.
- 1:11:13Decimos que los eh subtítulos van debajo
- 1:11:15de tu cara. Y fijaos que aquí hay una
- 1:11:17opción, debajo de donde pone tendencias,
- 1:11:20hay una opción que va, vamos a poner
- 1:11:22otra vez este de aquí. En esta parte ahí
- 1:11:24está. Fijaos que debajo de donde pone
- 1:11:26tendencias ahora mismo pone aplicar en
- 1:11:28todos los subtítulos principales. Eso
- 1:11:31quiere decir que cualquier ajuste que
- 1:11:32toquemos en este eh en estos subtítulos
- 1:11:35se va a aplicar a todos los subtítulos.
- 1:11:37Vale, si únicamente queremos que este
- 1:11:38ajuste o que esta modificación que vamos
- 1:11:41a hacer se modifique únicamente en este
- 1:11:43en estos subtítulos, ¿vale? Recordamos
- 1:11:45que se han dividido por varios cada vez
- 1:11:48que de cada clip, por así decirlo,
- 1:11:50simplemente le damos aquí y se quitaría,
- 1:11:52¿vale? Pero como me interesa que todos
- 1:11:54se cambien al a la misma forma, pues le
- 1:11:56lo dejaríamos puesto. ¿Okay? iríamos a
- 1:12:00fuentes. En este caso volvemos a poner
- 1:12:02lo que son Monserrat porque se nos ha
- 1:12:03cambiado. Esta es la predeterminada que
- 1:12:05viene. Le daríamos a Monserrat,
- 1:12:08cancelar. Y aquí vamos a tocar lo mismo
- 1:12:10que hemos comentado antes. Si fuese un
- 1:12:11vídeo mío, que lo podríamos poner en la
- 1:12:13en cualquier tipografía que que
- 1:12:15quisieráis, yo pondría en este caso,
- 1:12:17para que quede lo más limpio posible en
- 1:12:19espaciado, como os he comentado,
- 1:12:21pondríamos en carácter menos uno. Ahí
- 1:12:24veis cómo queda, ¿vale? con lo cual veis
- 1:12:26que queda un poco más compacto, a mi
- 1:12:29juicio, queda bastante mejor y a la hora
- 1:12:31de de ver el vídeo queda incluso más
- 1:12:34cómodo de leer, ¿no? Y queda mucho más
- 1:12:36compactado y me gusta bastante cómo se
- 1:12:38ve. Entonces, fijaos, le damos al tic,
- 1:12:40¿vale? Y todo se ha modificado igual,
- 1:12:42¿vale? Lo que son los efectos. Sí que
- 1:12:44fijaos que aquí aparecen aquí y aquí
- 1:12:47aparecen debajo, con lo cual esto lo
- 1:12:48podemos solucionar. Le damos a
- 1:12:50estilo, aquí estilos. Y si los ponemos
- 1:12:53aquí arriba, ya estaría todo a la misma
- 1:12:56altura, ¿vale? Si no, desde aquí le
- 1:12:58damos a editar subtítulos, seleccionar,
- 1:13:02seleccionamos todo, estilo y cuando le
- 1:13:05damos estilo, todo se ha puesto en la
- 1:13:08misma altura, ¿vale? Se ha seleccionado
- 1:13:10y se ha puesto todo exactamente igual.
- 1:13:13¿Vale? Bien, vamos a ver ahora las
- 1:13:16funciones que nos deja poner a la hora
- 1:13:17de editar subtítulos. Como veis, cuando
- 1:13:19los editamos en masa, eh, o cuando
- 1:13:21tenemos un vídeo muy largo con muchos
- 1:13:23subtítulos que nos ha puesto, e el tema
- 1:13:25es que puede ser que en algunos tenemos
- 1:13:28muletillas, en algunos nos equivoquemos,
- 1:13:30que directamente CapCAT lo que haga es
- 1:13:33traducirlo mal. Imagínate que decimos un
- 1:13:34nombre propio, eh, o hablamos de cierta
- 1:13:37ciudad, imagínate, o algún nombre que
- 1:13:39realmente pueda equivocarse. Capcat a la
- 1:13:41hora de traducirlo. Normalmente es
- 1:13:42bastante preciso, eh, preciso, pero sí
- 1:13:44que puede ser que a veces se equivoque.
- 1:13:46Con lo cual lo que vamos a hacer es
- 1:13:47darle a editar subtítulos y aquí podemos
- 1:13:50editar cualquier tipo de ajuste. Sí. Si
- 1:13:54por ejemplo, y esto os lo digo porque a
- 1:13:56mí me ha pasado muchas veces y un poco
- 1:13:58saliéndome del tema ahora, si por
- 1:14:00ejemplo, ¿por qué os digo que los
- 1:14:01subtítulos van al final del todo?
- 1:14:04Eh, básicamente, ¿por qué? Porque si
- 1:14:06nosotros ponemos primero o ponemos
- 1:14:07después lo que es la la música, ¿vale?,
- 1:14:11al final iría por por este orden.
- 1:14:12Tocamos todo el vídeo, retocamos,
- 1:14:14dividimos, ponemos filtros, bla, bla,
- 1:14:16todo lo que hemos eh todo lo que vamos a
- 1:14:17ver y todo lo que hemos visto referente
- 1:14:18a lo que son los textos, pero luego
- 1:14:20irían los subtítulos y luego el sonido,
- 1:14:23perdón, ¿vale? Sería al revés, primero
- 1:14:24subtítulos y luego sonido. ¿Por qué?
- 1:14:27Porque a mí me pasa muchas veces, como
- 1:14:28os digo, de poner los subtítulos e poner
- 1:14:32la música, perdón, y luego poner encima
- 1:14:33los subtítulos. Y si la música de ese
- 1:14:35clip está muy fuerte, está muy alta y no
- 1:14:38se reconoce bien lo que estás diciendo,
- 1:14:39a la hora de hacer los subtítulos, te
- 1:14:41los va a hacer mal porque no te los va a
- 1:14:43reconocer porque se escucha más alto la
- 1:14:44música que tu voz, con lo cual no va a
- 1:14:46interpretar bien cada palabra. Lo digo
- 1:14:48porque puede ser que, imagínate que
- 1:14:50pones primero la música muy fuerte y no
- 1:14:52se te escucha bien, no va a poder
- 1:14:54reconocer bien lo que son los
- 1:14:55subtítulos, ¿vale? Eso me ha pasado
- 1:14:56varias veces a mí y es algo que os
- 1:14:59adelanto para que no os extrañéis, que
- 1:15:01si primero ponéis la música y luego
- 1:15:02ponéis los subtítulos y decís, "Joder,
- 1:15:04Charli me dijo que se escucharía
- 1:15:06perfecto, pero me ha puesto un poco lo
- 1:15:07que ha querido." Pues sería por eso,
- 1:15:09¿vale? si no bajáis el volumen, que lo
- 1:15:11reconozca bien. Entonces, fijaos que si
- 1:15:14le damos aquí nos pone eh cuándo empieza
- 1:15:17cada cada parte de cada subtítulo, es
- 1:15:20decir, de cada clip, en este caso, en el
- 1:15:22en el segundo uno y luego en el segundo
- 1:15:24tres. Y si le damos encima podemos
- 1:15:27retocar cualquiera de ellas, ¿vale? Si
- 1:15:30por ejemplo aquí nos ha puesto un nombre
- 1:15:32propio, mal yo, por ejemplo, cuando digo
- 1:15:33que me llamo Charlie me pone Charlie e
- 1:15:35con e al final, con lo cual yo
- 1:15:37manualmente lo modifico, borro la i y la
- 1:15:39e y pongo la y, por ejemplo, ¿no?
- 1:15:41Entonces aquí lo podemos tocar todo,
- 1:15:44¿vale? Si por ejemplo le damos a esta A
- 1:15:46mayúscula y A minúscula, ¿no? Seríamos
- 1:15:47editarlo, ¿vale? Pero en este caso no
- 1:15:49nos interesa. Si los subtítulos son muy
- 1:15:52largos, si el vídeo es muy largo,
- 1:15:54podemos directamente eliminar
- 1:15:57muletillas, ¿vale? y nos nos lo volvería
- 1:16:00a generar eliminando muletillas,
- 1:16:01palabras que se repiten
- 1:16:03mucho, palabras como, por ejemplo,
- 1:16:05porque si en este vídeo, por ejemplo,
- 1:16:06empiezo a hablar y y lo que estoy
- 1:16:08diciendo es y y o empiezo a hablar y
- 1:16:11digo eh a lo que podemos hacer a toda
- 1:16:14esta a o la e o el i o o estas
- 1:16:17muletillas que a veces decimos de forma
- 1:16:19inconsciente, lo que hace es reconocerlo
- 1:16:22y
- 1:16:23eliminarlo. Sií, lo va lo va cortando
- 1:16:25más que nada porque cuando tú vayas a
- 1:16:27decirle que te haga todos los subtítulos
- 1:16:29automáticos, te los va a hacer
- 1:16:30automáticamente y si tú dices I cuatro
- 1:16:33veces te va a poner las cuatro i. ¿Sí?
- 1:16:35Entonces eso es lo que queremos evitar y
- 1:16:37lo que podríamos ahorrarnos con el tema
- 1:16:39de las
- 1:16:40muletillas, ¿vale? Le daríamos al tic y
- 1:16:43así es como quedarían. Vale, vamos a a
- 1:16:45darle a editar subtítulos. Podemos aquí
- 1:16:47seleccionar todo para modificar lo que
- 1:16:49sea, porque pensar que si le damos
- 1:16:51estilo, como hemos visto, se nos va a
- 1:16:53hacer todo igual. ¿Vale? Vamos a poder
- 1:16:56modificar cualquier cosa. Tamaño lo
- 1:16:58vamos a poner un poquito más pequeño.
- 1:17:00Ahí está. Que quede, por ejemplo, aquí a
- 1:17:0120. Vale, vamos a hecho el tic y ya lo
- 1:17:05tenemos todo igual. ¿Vale? Uy, aquí lo
- 1:17:07teníamos que poner un poquito más
- 1:17:09pequeño. Ahí está. Pero sería todo
- 1:17:11básicamente igual. tenemos el mismo
- 1:17:13espaciado, el mismo efecto en la misma
- 1:17:16posición. Entonces, en este sentido, ya
- 1:17:18lo tendríamos todo exactamente igual.
- 1:17:20Como veis, tenemos la opción de
- 1:17:22duplicar, eliminar muletillas
- 1:17:23directamente, con lo cual lo que hace es
- 1:17:25eh CapCAT al final te hace las te pone
- 1:17:27las mismas opciones, pero para que
- 1:17:29puedas ir más
- 1:17:30rápido, ¿vale? y luego subtítulos
- 1:17:33bilingües. En caso de que eh quieras
- 1:17:35traducirlo, por ejemplo, si le diésemos
- 1:17:37aquí a subtítulos bilingües y le decimos
- 1:17:39que, por ejemplo, nos lo traduzca al
- 1:17:42alemán, por ejemplo, tiraríamos para
- 1:17:44atrás aplicar en todos los subtítulos.
- 1:17:46Esto es importante porque lo podemos
- 1:17:47quitar o poner si solo queremos que sea
- 1:17:49en ese fragmento o en todo. Le damos a
- 1:17:52traducir y nos lo va a generar
- 1:17:54exactamente igual, pero en alemán. Okay.
- 1:17:58Fijaos que aquí teníamos que editar otra
- 1:18:00vez los subtítulos. seleccionar todo,
- 1:18:03editar el estilo y seleccionar el estilo
- 1:18:05que queramos, ¿vale? Porque lo que ha
- 1:18:07hecho aquí es editarnos esto, pero en en
- 1:18:12los eh en los subtítulos alemanes pues
- 1:18:14nos los pone con la con la con los
- 1:18:16efectos o la plantilla predeterminada,
- 1:18:18¿vale? Entonces, pues tendríamos que
- 1:18:20modificarlo, pero fijaos que nos deja
- 1:18:21hacer un montón de opciones, ¿vale? Aquí
- 1:18:24en este recuadro de aquí lo que podemos
- 1:18:26hacer en donde pone básico abajo a la
- 1:18:28derecha lo veréis también cuando
- 1:18:30seleccionáis por ejemplo el vídeo en sí
- 1:18:32podéis modificar la el tamaño en vez de
- 1:18:34por ejemplo hacerlo con los dedos
- 1:18:35manualmente de pinzarlo y girarlo o algo
- 1:18:37así simplemente desde aquí le dais y
- 1:18:40podéis ajustarlo bien si queréis que
- 1:18:42gire un poco. Ups, ahí está. A ver, si
- 1:18:45queréis que al ser una plantilla puede
- 1:18:47ser que por eso no me esté no me esté
- 1:18:48dejando ahora, pero si por ejemplo le
- 1:18:50damos aquí a lo que es el gancho de
- 1:18:51texto, ahí está. Tenemos la opción de
- 1:18:54básico. Fijaos lo que
- 1:18:56pasa. Que aquí tenemos lo que son los
- 1:18:58los efectos. Mira, vamos a quitar este
- 1:19:00efecto. Si no, le damos a estilo
- 1:19:03animaciones, le damos a que no tenemos
- 1:19:05ningún efecto, ¿vale? Y fijaos que
- 1:19:08cuando le damos a
- 1:19:12básico, ahí está, ¿vale? Nos tira para
- 1:19:14el lado, nos tira para el otro lado,
- 1:19:16para la izquierda, ¿vale? Para cuadrarlo
- 1:19:18mucho mejor. Aquí si vamos deslizando,
- 1:19:21pues tiraría para arriba.
- 1:19:23para abajo en escala, pues lo mismo que
- 1:19:25hemos hecho, el tamaño, ¿vale? Aquí si
- 1:19:27si queremos ser muy precisos, fijaos que
- 1:19:29nos deja nos pone el porcentaje 160
- 1:19:33170%, con lo cual eh nos lo pone de
- 1:19:35alguna forma muchísimo más preciso y
- 1:19:37tendríamos la opción también de
- 1:19:39girarlo, ¿vale? Lo esto yo prefiero
- 1:19:42hacerlo siempre con los dedos porque es
- 1:19:43mucho más cómodo, podemos jugar con ella
- 1:19:44de forma mucho más cómodo y fijaos como
- 1:19:46la barrita de abajo se va ajustando,
- 1:19:49¿vale? Lo dejaríamos aquí en el 0% para
- 1:19:51que quede ahí está completamente recto y
- 1:19:54lo pondríamos aquí abajo. En caso de
- 1:19:56querer volver para atrás, le damos a
- 1:19:58restablecer y ya está. Entonces, así es
- 1:20:01como quedan los subtítulos. Así es como
- 1:20:02queda esta parte de de los subtítulos.
- 1:20:05Veis que aquí tenéis un montón más de de
- 1:20:06opciones. Tenéis las plantillas
- 1:20:08directamente, lo que hemos visto, todos
- 1:20:10son acciones rápidas, pero cuando le
- 1:20:11damos a al texto y vamos a estilo, pues
- 1:20:14ahí nos deja utilizar un montón de de
- 1:20:16plantillas y muchísimas más opciones,
- 1:20:18¿no? Pero son como acciones rápidas,
- 1:20:19como hemos dicho, incluso la de la de
- 1:20:22dibujar. ¿Okay? Aquí podemos utilizar
- 1:20:24cualquier tipo de de lápiz. Como veis,
- 1:20:26yo sinceramente esta opción nunca la
- 1:20:28suelo utilizar. Raramente la he
- 1:20:30utilizado para dibujar en lo que es la
- 1:20:32la pantalla. Fijaos que tampoco es algo
- 1:20:34que que tengáis que hacer mucho los
- 1:20:36vídeos o que en este estilo eh que se
- 1:20:38lleva ahora, por eh por decirlo en lo
- 1:20:40que es la edición no se suele utilizar
- 1:20:42mucho, pero para que lo tengáis en
- 1:20:44cuenta. Sí, aquí tenéis un montón de de
- 1:20:46lápices, de tipos de trazo, de colores,
- 1:20:49por supuesto, y la goma, si queréis
- 1:20:51borrar, ahí estaría. Nos lo borraría
- 1:20:53absolutamente todo. Ahí está. Vale,
- 1:20:56fijaos que eh imaginaos que ahora con el
- 1:20:58lápiz pintáis así, podéis darle la
- 1:21:01flechita para atrás y se deshace, ¿vale?
- 1:21:02Es como el control Z, como dijimos,
- 1:21:04tenemos los colores por aquí, la
- 1:21:06opacidad de del trazo y en caso de que
- 1:21:08queramos un diseño en específico, pues
- 1:21:10aquí tenemos un montón más. Nuevamente,
- 1:21:12como veis, tiene un montón de opciones
- 1:21:14Capcar. Realmente nos deja hacer un
- 1:21:16montón de cosas. Sí que cualquier tipo
- 1:21:18de de Rel, todo tipo de reel viral no
- 1:21:22suele incluir este tipo de elementos. A
- 1:21:24partir de ahí, lo que vosotros queráis,
- 1:21:26eh, como os guste muchísimo más y y por
- 1:21:28supuesto os enseño esta opción para que
- 1:21:30la tengáis en cuenta, ¿vale? En este
- 1:21:32caso la borraríamos de aquí porque no
- 1:21:33nos interesa. Y ya queda visto lo que es
- 1:21:36el tema del texto. Volvemos a lo que es
- 1:21:38el menú y aquí tenemos ya, como veis, la
- 1:21:41rayita naranja por arriba porque ya
- 1:21:43hemos tocado todos los textos, todos los
- 1:21:45subtítulos que tenemos y el texto ya nos
- 1:21:47quedaría. De hecho, para el vídeo vamos
- 1:21:49a borrar esta parte de de alemán.
- 1:21:51Podemos borrar este de aquí y este de
- 1:21:53aquí para que quede más realista, ¿no?
- 1:21:55Tenemos el gancho de texto por arriba y
- 1:21:57tenemos ya lo que son los subtítulos con
- 1:21:59todas las opciones aquí mismo en este
- 1:22:01punto y habiendo visto varias opciones
- 1:22:03que que me suelen pedir bastante como lo
- 1:22:05son tanto lo que son los ganchos como lo
- 1:22:07que son los subtítulos, por ejemplo, o
- 1:22:08algunas funciones que en el en el tema
- 1:22:10del texto. Ahora vamos a ir un poco más
- 1:22:12al grano a ver ya más opciones para
- 1:22:14empezar a poneros ya un poco más en
- 1:22:16contexto de cómo podemos hacer un vídeo
- 1:22:17dinámico. Estamos de acuerdo en que
- 1:22:19cuando hacemos un vídeo dinámico, como
- 1:22:21hemos dicho a lo largo de la formación,
- 1:22:23es necesario meter cortes, es necesario
- 1:22:25meter subtítulos, es necesario meter
- 1:22:26inputs visuales, que es al final lo más
- 1:22:29importante para crear vídeos
- 1:22:30disruptivos, que es lo que queremos
- 1:22:31conseguir. Esos vídeos que al final eh
- 1:22:34llamen la atención y que sobre todo
- 1:22:35retengan al espectador. Y una muy buena
- 1:22:37forma para el espectador quedarse en el
- 1:22:39vídeo o para hacerlo más dinámico, algún
- 1:22:41vídeo que, por ejemplo, no está
- 1:22:43sucediendo mucho alrededor. si estás
- 1:22:45hablando directamente la cámara es
- 1:22:46difícil que haya muchas cosas que que
- 1:22:48sucedan. Con lo cual, una de las
- 1:22:49opciones que yo os propongo es meter el
- 1:22:51tema de los zooms. Los zooms creo que
- 1:22:53son muy importantes a la hora de editar
- 1:22:55vídeos. Yo suelo meter bastantes en
- 1:22:57todos mis vídeos. En cada clip tenés uno
- 1:23:00más sutil, un poco más agresivo, pero se
- 1:23:02puede hacer de muchas formas. Vamos a
- 1:23:04ver también cómo hacer que las letras
- 1:23:06hagan más grandes e o personalizar un
- 1:23:08poco lo que es la animación para meter
- 1:23:10más zooms también en las letras. Vamos a
- 1:23:11ver cómo hacerlo en un momento. Veréis
- 1:23:14que es muy sencillo, pero fijaos que Y
- 1:23:16seguimos aquí en el mismo vídeo. Eh,
- 1:23:17hemos añadido el texto, hemos añadido
- 1:23:19los subtítulos y ahora lo que vamos a
- 1:23:20hacer es añadir el zoom. Vale, si os
- 1:23:22fijaos en este vídeo que empiezo
- 1:23:23diciendo, vamos a verlo, en esta parte
- 1:23:26tiene que ir tu cara. Aquí es donde
- 1:23:27tienes que poner tu subtil, ¿vale? Lo
- 1:23:29que hemos visto aquí es donde tiene que
- 1:23:30ir tu cara. Imaginaos, hemos visto
- 1:23:32gancho visual, gancho de texto y encima
- 1:23:35tenemos el gancho de voz porque
- 1:23:36empezamos hablando. Imagínate si encima
- 1:23:38ponemos un gancho o en este caso un
- 1:23:40efecto de zoom in, un zoom que acerque a
- 1:23:43la a la persona. En este caso yo. Fijaos
- 1:23:45que si le damos directamente lo que es
- 1:23:47este clip, el primer clip que dura 2.1
- 1:23:49segundos, fijaos que aparece, fijaos que
- 1:23:51antes no estaba en la en las dos
- 1:23:53flechitas de hacer y deshacer, fijaos
- 1:23:55que aparece una especie e de de icono
- 1:23:58con un más. ¿De acuerdo? Lo que vamos a
- 1:24:00hacer, estos son los keyframes. Los
- 1:24:02keyframes son para para entendernos, son
- 1:24:05puntos en el vídeo que nosotros podemos
- 1:24:07marcar. Es decir, son puntos del vídeo
- 1:24:09en el que nosotros queremos que en ese
- 1:24:10punto suceda algo en específico. Vamos a
- 1:24:13verlo un poco más en profundidad para
- 1:24:14que me entendáis, pero en este caso
- 1:24:16marcaríamos un keyframe al inicio de lo
- 1:24:19que es el vídeo, ¿vale? Podemos eh
- 1:24:20quitarlo, como veis, más y luego para
- 1:24:23quitarlo sería el menos. Y al final del
- 1:24:25clip, ¿vale? Si le damos eh si estamos
- 1:24:28por ejemplo el segundo y queremos ir al
- 1:24:29final del primero, le damos aquí y se
- 1:24:31nos coloca justo al final, le pondríamos
- 1:24:33otro keyframe. Aquí lo que acabamos de
- 1:24:35hacer es decirle a Capcat que en el
- 1:24:37inicio y en el final tienen que ocurrir
- 1:24:40dos cosas. Es decir, que el primer punto
- 1:24:43es una cosa y el segundo punto es otra,
- 1:24:45en el sentido de que en el primer punto
- 1:24:46cualquier cosa que modifiquemos en este
- 1:24:48primer
- 1:24:49punto no va a suceder al final. Es
- 1:24:51decir, vale, para que para que me
- 1:24:53entendáis, para que me explique bien,
- 1:24:55imaginaos en este punto si queremos
- 1:24:57hacer un zooming, fijaos que al al
- 1:24:59primer keyframe tenemos el vídeo al
- 1:25:01completo, ¿no? En todo el recuadro. Y al
- 1:25:03final lo que vamos a hacer ahora mismo
- 1:25:05el vídeo está exactamente igual, pero al
- 1:25:06final del keyframe, fijaos que con la
- 1:25:08línea de tiempo, fijaos cómo se vuelve
- 1:25:10rojo, porque ahora estamos justo encima
- 1:25:11del del keyframe, ampliamos lo que es el
- 1:25:15vídeo, ¿vale? que fijaos que lo he
- 1:25:16empleado un poco. Con lo cual si
- 1:25:18volvemos al principio del vídeo, el
- 1:25:20vídeo estaba así, hemos marcado un
- 1:25:22keyframe y al final del vídeo hemos
- 1:25:23dicho, al principio está así y al final
- 1:25:25del vídeo queremos que quede así, con lo
- 1:25:27cual hemos hemos provocado un
- 1:25:30zoom. ¿Vale? Fijaos cómo quedaría en
- 1:25:32este
- 1:25:34caso. En esta parte tiene que ir tu cara
- 1:25:37aquí, ¿vale? hemos marcado, hemos
- 1:25:39marcado una especie de zoom, zoom in en
- 1:25:41este caso, si queremos hacer a la
- 1:25:43inversa, por ejemplo, aquí ya está eh
- 1:25:45está en marcado en el recuadro normal y
- 1:25:48aquí al final haríamos que fuera un zoom
- 1:25:50out, ¿no? Que saliera, que fuese un poco
- 1:25:52a la inversa, con lo cual al principio
- 1:25:54marcaríamos ese zoom, empezaría el vídeo
- 1:25:56aquí y lo terminaríamos, lo corregimos,
- 1:26:00lo ponemos marcando el recuadro, con lo
- 1:26:02cual, fijaos, el efecto haría
- 1:26:03literalmente lo contrario. En esta parte
- 1:26:06tiene que ir tu cara. Aquí es, ¿vale? Se
- 1:26:08marca un zoom out en este caso. Así que
- 1:26:11de esta forma podemos hacer un zoom lo
- 1:26:12más agresivo que queramos. Si por
- 1:26:14ejemplo queremos que el vídeo empiece
- 1:26:16muy muy cerca, imaginaos aquí, y en 2
- 1:26:19segundos haga todo este trayecto, es
- 1:26:21decir, de estar así de cerca a eh
- 1:26:23ponerse en el recuadro normal, digamos,
- 1:26:25solo pasan 2 segundos, el el zoom va a
- 1:26:28ser mucho más agresivo. Fijaos, en esta
- 1:26:30parte tiene que ir tu cara. Aquí es,
- 1:26:32¿vale? Cuanto más exagerado lo hagáis,
- 1:26:34muchísimo más rápido se va a hacer.
- 1:26:36Fijaos, para hacerlo incluso más en esta
- 1:26:39parte tiene que ir tu cara. Aquí es
- 1:26:41donde tienes que Okay, queda mucho más
- 1:26:43queda mucho más exagerado. En este caso,
- 1:26:45para este vídeo, en concreto, yo
- 1:26:47quitaría
- 1:26:48ambos, ¿vale? Pondría el vídeo otra vez
- 1:26:51nuevamente lo que es el el recuadro
- 1:26:53normal. ¡Epa! Ahí se ha salido. Lo
- 1:26:55giraríamos. Ahí está, al 0 gr y lo
- 1:26:58podríamos normal. Como mucho podríamos
- 1:27:00poner si que ponemos un keyframe aquí al
- 1:27:02inicio, un keyframe al final y lo
- 1:27:03acercamos un poquito este segundo para
- 1:27:06que haga un poco de efecto de zoom como
- 1:27:08mucho. Sí, así de esta forma queda un
- 1:27:10poco más dinámico. Esto lo podéis ir
- 1:27:12aplicando en cada uno de vuestros clips,
- 1:27:14sobre todo si hacéis vídeos hablando en
- 1:27:16cámara. Os lo recomiendo mucho si hacéis
- 1:27:17vídeos, eh, por ejemplo, cogiendo el
- 1:27:19micro y hablando en cámara. ¿Por qué?
- 1:27:20Porque lo que vais a provocar es esto,
- 1:27:22que haya un poco de dinamismo en un
- 1:27:24vídeo en el que aparentemente no aparece
- 1:27:25nada ni sucede nada más que tú hablando
- 1:27:27en cámara. Sí.
- 1:27:29Entonces, como lo que podemos hacer
- 1:27:31también es marcar marcar, perdón, eh si
- 1:27:34acercamos un poco, si pensamos lo que es
- 1:27:36la línea de tiempo y ampliamos, vamos a
- 1:27:37ampliar la línea de tiempo para que eh
- 1:27:40veamos eh cada segundo mucho más
- 1:27:42ampliado y veamos las décimas de
- 1:27:44segundo. Lo que podríamos hacer es
- 1:27:46marcar diferentes keyframes en lo que es
- 1:27:48el el vídeo en sí. Fijaos que aquí, por
- 1:27:51ejemplo, hemos marcado otro keyf
- 1:27:53keyframe que aparentemente no lo hemos
- 1:27:54dado a ninguna acción y al final
- 1:27:56terminaría el vídeo aquí. Si fijaos que
- 1:27:59en este keyframe lo ampliamos muchísimo,
- 1:28:02le hemos dicho que al principio está en
- 1:28:04posición normal, está en el mismo el
- 1:28:06mismo recuadro. A este segundo keyframe
- 1:28:08lo ampliamos bastante y a este tercero
- 1:28:11vuelve a quedar un poco más lejos porque
- 1:28:13tampoco lo habíamos ampliado tanto.
- 1:28:14Fijaos cómo quedaría el vídeo. Entonces,
- 1:28:17en esta parte tiene que ir tu cara aquí.
- 1:28:20Vale, fijaos lo que ha provocado, ¿no?
- 1:28:22Lo que va a hacer es que el vídeo se
- 1:28:24corrija o se ponga de una forma u otra
- 1:28:26en en base a lo que le hemos eh a lo que
- 1:28:28le hemos ordenado a cada keyframe.
- 1:28:30Entonces, en este caso no nos
- 1:28:31interesaría solo para que veáis que
- 1:28:33cuantos más keyframes pues podéis hacer
- 1:28:34que la eh la velocidad del zoom
- 1:28:37disminuya o imaginaos que incluso
- 1:28:39queremos hacer que dé toda la vuelta,
- 1:28:41¿no? Que se ponga, lo pinzamos así y lo
- 1:28:42ponemos, por ejemplo, de lado el vídeo.
- 1:28:44Fijaos el efecto que
- 1:28:46haría. En esta parte tiene que ir tu
- 1:28:48cara.
- 1:28:50Esto es muy útil, no únicamente para el
- 1:28:51vídeo en sí, sino para cualquier
- 1:28:53sticker, para cualquier foto, para
- 1:28:55cualquier e cosa que sobrepongamos
- 1:28:58encima de lo que es el vídeo. Ahora lo
- 1:28:59vamos a ver con los subtítulos, pero
- 1:29:01para que veáis que se puede jugar mucho
- 1:29:02con esto y nos da una infinidad de
- 1:29:04posibilidades a la hora de de editar. En
- 1:29:06este caso, al final le, mira, lo vamos a
- 1:29:08corregir con el botón de deshacer.
- 1:29:11Deshacer. Ahí está. Okay, así nos queda
- 1:29:13como lo teníamos antes. Para que lo
- 1:29:15veáis, si vamos a texto, por ejemplo, y
- 1:29:18en este en el gancho de texto, por
- 1:29:20ejemplo, le marcamos un keyframe al
- 1:29:21inicio y también un keyframe al final,
- 1:29:25¿vale? Ahí lo arrastramos para que quede
- 1:29:26bien ajustado. Si le marcamos un
- 1:29:28keyframe al final y lo
- 1:29:31ampliamos, ¿vale? Fijaos cómo quedaría.
- 1:29:34Al principio sería así de pequeño y
- 1:29:36sería ampliando a medida que va
- 1:29:37avanzando el vídeo. Lo marcaríamos justo
- 1:29:39en el centro. Ahí está.
- 1:29:42Vale, con lo cual hace este efecto que
- 1:29:43el el vídeo se hace eh
- 1:29:45zooming, ¿vale? Como veis, y las letras
- 1:29:48también van saliendo mucho más, con lo
- 1:29:50cual queda este efecto. En esta parte
- 1:29:52tiene que ir tu cara. Aquí es donde
- 1:29:54tienes que poner tu sub, ¿okay? y así de
- 1:29:56alguna forma le damos más dinamismo.
- 1:29:58Esto queda sobre todo muy bien en lo que
- 1:30:00son los ganchos normales. Cuando hacemos
- 1:30:02una un gancho sabemos que los tres
- 1:30:04primeros segundos en un vídeo son lo más
- 1:30:06importante que hay, con lo cual tenemos
- 1:30:08que hacer que esos 3 segundos sean lo
- 1:30:09más atractivo y disruptivo posible. Así
- 1:30:11que no por meter 1000 cosas va a ser más
- 1:30:14efectivo, como os digo, pero sí que es
- 1:30:15importante que rompamos, con lo cual
- 1:30:17podemos poner un gancho de texto,
- 1:30:19podemos poner cualquier tipo de de cosa
- 1:30:21que queremos destacar en ese en ese
- 1:30:24punto, ¿vale?
- 1:30:26Bien, una vez hemos visto ya el tema de
- 1:30:27los keyframes, aquí podemos hacer
- 1:30:29cualquier cosa, eh, como veis, girar
- 1:30:31cualquier objeto, ampliarlo,
- 1:30:32desampliarlo, ponerlo un poco más lejos.
- 1:30:34Si por ejemplo, imagínate, en este punto
- 1:30:36lo queremos poner aquí, el efecto sería
- 1:30:38este, ¿vale? Lo deshacemos, pero para
- 1:30:41que veáis que podéis hacer un montón de
- 1:30:42de variaciones, lo que vamos a hacer
- 1:30:45ahora es retocar el color, ¿okay? Esto
- 1:30:48es una parte muy importante también de
- 1:30:50los vídeos y si os soy sincero, la parte
- 1:30:52de la estética de mis vídeos es de lo
- 1:30:54que más he recibido preguntas de
- 1:30:56subtítulos, pero si hay algo que me han
- 1:30:58preguntado, sobre todo en el contenido
- 1:31:00loop, yo al final crecí los primer los
- 1:31:02primeros 100,000 seguidores en cuestión
- 1:31:04de curo o 5 meses utilizando esta
- 1:31:05estrategia loop que ahora ya no funciona
- 1:31:08tan bien porque al final fui de los
- 1:31:09primeros en hacerla, pero sí que sigue
- 1:31:11funcionando bastante bien. Pero sobre
- 1:31:13todo mis vídeos llamaban la atención por
- 1:31:14el por el color, por la estética que les
- 1:31:17ponían los vídeos. cómo conseguía una
- 1:31:19estética, en este caso una dark estetic,
- 1:31:21por así decirlo, una estética de esta
- 1:31:23oscura que está tan de moda ahora mismo.
- 1:31:26Y fijaos que eh lo que vamos a tocar
- 1:31:28será directamente los filtros. Os voy a
- 1:31:29enseñar un poco a conseguir esta
- 1:31:31estética y a ver cómo podéis cambiar el
- 1:31:33color. Este vídeo ya está bien grabado,
- 1:31:35por así decirlo. Está grabado en modo
- 1:31:37cine, con lo cual el fondo se difumina.
- 1:31:40Está grabado con el móvil, con el iPhone
- 1:31:42y el fondo se difumina cuando grabas con
- 1:31:44el modo cine. Entonces, lo que sí que
- 1:31:46podríamos poner es un poco más de
- 1:31:47contraste para que quede un poco más
- 1:31:49profesional incluso. Entonces, lo que
- 1:31:51vamos a hacer para corregir el color,
- 1:31:53para meter filtros, pulsamos encima del
- 1:31:55vídeo y nos iríamos aquí al apartado.
- 1:31:57Veis que hay un montón de posibilidades
- 1:31:59que iremos viendo. Eh, hay un apartado
- 1:32:01que se llama filtros. Ajustar, perdón.
- 1:32:04Vamos a ajustar y aquí dentro hay el
- 1:32:06apartado de filtros. Si, aquí nos da
- 1:32:08tres opciones principalmente. Nos da lo
- 1:32:10que son los filtros en los que hay un
- 1:32:12montón de de posibilidades que podemos
- 1:32:14poner directamente y se nos ajusta solo,
- 1:32:16por así decirlo. Se pone un filtro y ya
- 1:32:17está. Lo podemos ajustar
- 1:32:20manualmente o eh y también digamos como
- 1:32:23opción adicional podemos añadir una
- 1:32:25mejora de la calidad. Podemos poner que
- 1:32:27la calidad llegue hasta super resolución
- 1:32:29a 4K. Podemos eliminar los parpadeos en
- 1:32:32caso de que haga. Eh, si tú en un vídeo,
- 1:32:34por ejemplo, eh grabas el vídeo un
- 1:32:36fluorescente, por ejemplo, eh en la
- 1:32:38cámara se ve como que parpadea, con lo
- 1:32:39cual ahí lo podríamos em solucionar, si
- 1:32:43no reducir el ruido de la imagen. Hay
- 1:32:44muchas opciones que podemos utilizar.
- 1:32:46Como veis, en este caso, fijaos que lo
- 1:32:49que estamos es seleccionando en la línea
- 1:32:51de tiempo. Estamos encima del keyframe,
- 1:32:52estamos encima, como veis, está en color
- 1:32:54rojo ahora, con lo cual lo que está
- 1:32:56haciendo es que eh estemos marcando esa
- 1:32:59opción. Si por ejemplo pulsamos en
- 1:33:01brillo y ponemos el brillo muy alto, al
- 1:33:04principio del vídeo no va a ser así. Al
- 1:33:05principio del vídeo estará normal y poco
- 1:33:06a poco se irá ampliando lo que es el
- 1:33:08brillo. ¿De acuerdo? Fijaos que es lo
- 1:33:10que hemos dicho, el keyframe lo que hace
- 1:33:11es que marque un punto que en ese punto
- 1:33:14estarán en unas condiciones y si vamos
- 1:33:15marcando varios irá modificándose
- 1:33:17conforme lo hayas puesto en cada
- 1:33:19keyframe. Con lo cual si queremos que
- 1:33:21esté en todos eh en todos los eh puntos
- 1:33:24del vídeo, podemos eliminar eh los
- 1:33:26keyframes y hacerlo lo último, el tema
- 1:33:28de los keyframes, o si no ponerlo e
- 1:33:31ponerlo manualmente en cada uno de
- 1:33:33ellos. Y os promueve, por ejemplo, en
- 1:33:34este caso eliminamos los eh los
- 1:33:37keyframes, ¿okay?
- 1:33:40Ahí está. Eliminaríamos estos de aquí
- 1:33:41también para que no haya ninguno. Sí. Y
- 1:33:45los de texto
- 1:33:47también, ¿vale? Los eliminaríamos todos,
- 1:33:49así no quedaría ninguno y así lo podemos
- 1:33:51hacer al final del vídeo. Le damos otra
- 1:33:54vez aquí, ajustar. Y yo recomiendo
- 1:33:58siempre, y eso es lo que yo suelo poner
- 1:33:59en mis vídeos, no me suelo comer mucho
- 1:34:00la cabeza ahora en los vídeos que hago
- 1:34:02más hablando en cámara. Luego veremos
- 1:34:04también esa cómo hacer esa dark estetic,
- 1:34:06por así decirlo, pero en lo que son los
- 1:34:08vídeos hablando en cámara, normalmente
- 1:34:09lo que suelo poner y por eso me aparece
- 1:34:11de los primeros, es el filtro de
- 1:34:12mejorar. Este de aquí. Fijaos lo que
- 1:34:14hace. Lo que hace es, en pocas palabras,
- 1:34:17aumentar el contraste y aumentar un poco
- 1:34:19la saturación. De esta forma destaca
- 1:34:22mucho más e lo que ya está enfocado y
- 1:34:24destaca un poco más y contrasta un poco
- 1:34:26más los colores. Sí. Así a mí me parece
- 1:34:28que queda mucho mejor. Normalmente no lo
- 1:34:30suelo poner. Como veis, aquí tenéis una
- 1:34:31barrita abajo que podéis hacer que sea
- 1:34:34más agresivo el filtro, se aplique más o
- 1:34:36se aplique menos. Aquí estaría sin
- 1:34:38filtro y aquí quedaría con filtro.
- 1:34:40Quizás no lo pondría al 100% porque al
- 1:34:42final queda quizás muy oscuro, muy
- 1:34:43remarcado o muy contrastado todo, con lo
- 1:34:45cual lo que suelo hacer es dejarlo en el
- 1:34:4760 más o menos. Pero fijaos la
- 1:34:48diferencia.
- 1:34:50Aquí se ve un poco más leve y aquí en el
- 1:34:5160 se ve mucho más contrastado. Si
- 1:34:54queréis aplicarlo en todos y cada uno de
- 1:34:56vuestros clips, recordar que lo hemos
- 1:34:57cortado y al final lo que estamos
- 1:34:59haciendo es modificar solo un clip, le
- 1:35:01daríamos directamente a aplicar todo.
- 1:35:04Con lo cual este re también se nos ha eh
- 1:35:06se nos ha puesto con el
- 1:35:08contraste, ¿vale? Que eso es lo eso es
- 1:35:10lo bueno. Entonces, vamos otra vez aquí
- 1:35:12ajustar los filtros. Como veis, hay un
- 1:35:15montón de ellos. Yo os propongo que
- 1:35:16pongáis el de mejorar, podéis poner el
- 1:35:18de enfoque para que se os enfoque mucho
- 1:35:20más el elemento principal del
- 1:35:23vídeo intenso. Hay muchos de ellos aquí
- 1:35:26los tenéis todos seleccionados por por
- 1:35:28tipología. Los pros que que te que te
- 1:35:31entran dentro de lo que es es el pack de
- 1:35:33las tarifas aquí que por ejemplo aumenta
- 1:35:35lo que es mucho eh la nitidez y la
- 1:35:37definición de la imagen, con lo cual
- 1:35:38está prácticamente en 8K, ¿vale? que
- 1:35:41quizás queda demasiado, ¿no? Podríamos
- 1:35:43ponerlo un poco menos para que aumente
- 1:35:45un poco lo que es la definición de la
- 1:35:46imagen, paisajes, películas, hay un
- 1:35:49montón de ellos, ¿no? Si que si hacemos
- 1:35:51vídeos más cinemáticos quizás nos puede
- 1:35:53venir mucho mejor este tipo de de
- 1:35:55filtros, ¿vale? Dependiendo de la luz
- 1:35:56también en los que en lo que esté
- 1:35:58grabado. Como este vídeo está grabado
- 1:35:59con un softbox normal, con una un punto
- 1:36:01de luz, quizás esto no quedaría tan
- 1:36:03bien. Entonces, ponemos siempre el
- 1:36:05filtro de mejorar, ¿vale? Ahí lo ponemos
- 1:36:08en 60 más o menos. aplicamos a todo y lo
- 1:36:11que vamos a hacer, quizás, si queréis,
- 1:36:14es tener eh es poder modificarlo desde
- 1:36:16aquí, desde ajustar e modificarlo
- 1:36:19manualmente. Como veis, tenéis la opción
- 1:36:20también de aplicar a todo por si queréis
- 1:36:22ajustarlo en un mismo vídeo para que os
- 1:36:24quede bien y si todo el vídeo es
- 1:36:25prácticamente lo mismo, es decir, que
- 1:36:28está grabado en el mismo plano,
- 1:36:29ajustarlo y que se vaya modificando en
- 1:36:31todos y cada uno de los clips. ¿Vale?
- 1:36:33Yo, por ejemplo, en este vídeo, ¿qué
- 1:36:34podríamos retocar? un poco. Si le damos
- 1:36:36ajuste automático, se ajusta un poco eh
- 1:36:40las opciones automáticamente. Podemos
- 1:36:42hacer la combinación de colores, ¿vale?
- 1:36:45Si queremos ya modificar muchísimo más
- 1:36:47lo que son el tema de los colores,
- 1:36:48incluso, epa, aquí borramos el
- 1:36:52keyframe. Ahí
- 1:36:55está. Ahí está. Y tenemos la opción
- 1:36:57también de corrección de color. Si es
- 1:36:59que, por ejemplo, el color está, por
- 1:37:01ejemplo, eh hay mucha exposición o está
- 1:37:04muy oscuro. Si le damos a corrección de
- 1:37:05color, lo que hace es, ¿vale?, ajustarse
- 1:37:08un poco a lo que debería ponerse o a
- 1:37:11algo que se vea realmente bien, ¿vale?
- 1:37:12Nos corrige el color. Vamos borrando
- 1:37:14estos keyframes. Ahí
- 1:37:16está. Sí, lo que podemos poner para que
- 1:37:20se vea en la máxima resolución, por
- 1:37:21ejemplo, si en el filtro de mejorar ya
- 1:37:23queda bien, incluso podemos subir lo que
- 1:37:25es un poco el enfoque porque lo que va a
- 1:37:27hacer es que suba la nitidez. lo que
- 1:37:28suba un poco lo que es la definición. De
- 1:37:30esta forma se va a ver como en en mejor
- 1:37:33calidad, por así decirlo. Tenemos un
- 1:37:35montón de opciones aquí,
- 1:37:37granulado, ¿vale? Dependiendo del vídeo.
- 1:37:39Si por ejemplo hacéis vídeos más
- 1:37:40cinematográficos, aquí tenéis un montón
- 1:37:42de opciones para tocar, ¿vale? De hecho,
- 1:37:44lo que vamos a hacer es eh ver también
- 1:37:46otro e otra forma de tocar la
- 1:37:48iluminación. Aquí estamos tocando sobre
- 1:37:50todo lo que es la calidad y y los
- 1:37:53colores, ¿vale? sombras, por ejemplo,
- 1:37:56sobre todo si grabáis fuera, ¿no? Si
- 1:37:57grabáis en la calle, se me están creando
- 1:37:59aquí los
- 1:38:00keyframes. Vale, vamos a hacerlo en este
- 1:38:02vídeo mejor porque en el otro ya se me
- 1:38:03están creando los otros keyframes. Esto,
- 1:38:07borrarlo, ¿vale? Y luego tendríamos lo
- 1:38:09que es la calidad del vídeo, como hemos
- 1:38:11visto. Sí, si por ejemplo h este vídeo
- 1:38:14no está en máxima calidad, podemos
- 1:38:16tratar de ponerle por ejemplo super
- 1:38:17resolución, pero en este caso no nos
- 1:38:18dejaría porque el clip ya está grabado
- 1:38:20en 4K en la opción cine de del iPhone.
- 1:38:23Vale, podríos reducir el ruido, como
- 1:38:24hemos visto varias opciones. En este
- 1:38:27caso, nos quedamos directamente con lo
- 1:38:28que es el ajuste de mejorar.
- 1:38:31Entonces, teníamos un vídeo un poco más
- 1:38:33menos saturado, menos contrastado y
- 1:38:34ahora tenemos un vídeo con unos colores
- 1:38:36muchos mucho más vivos, lo que nos da
- 1:38:39una sensación incluso de de mayor
- 1:38:41calidad del vídeo. Si ya de por sí está
- 1:38:43grabado en 4K y destacamos los colores y
- 1:38:44los contrastamos, queda muchísimo mejor,
- 1:38:47¿no? A mi parecer esto ya lo lo podéis
- 1:38:49ir tocando como queráis. Entonces,
- 1:38:51aprovechando el el tema de los filtros y
- 1:38:54para que veáis un poco cómo eh cómo
- 1:38:56conseguir este Dark Asthetic, vamos a
- 1:38:58ver en este punto cómo lograr ese Dark
- 1:39:00Estetic que yo aplicaba en los vídeos
- 1:39:02Brol para que tus vídeos, si haces
- 1:39:04vídeos, por ejemplo, en el gimnasio, que
- 1:39:05está muy de moda, ¿no?, o vídeos en la
- 1:39:07calle, te queden en una estética oscura
- 1:39:09si es que por encima quieres eh por
- 1:39:11ejemplo poner subtítulos en blanco. Le
- 1:39:13daríamos al botón de más de aquí a la
- 1:39:15derecha de la línea de tiempo. En este
- 1:39:16caso, como veis, vamos a seleccionar un
- 1:39:18vídeo de de la galería directamente.
- 1:39:20Aquí tenemos todos mis vídeos. Y si por
- 1:39:22ejemplo en este vídeo de aquí en el que
- 1:39:24estoy en un balcón mirando y queremos
- 1:39:27hacerlo un poco más oscuro, queremos
- 1:39:28conseguir esa esa estética un poco más
- 1:39:30oscura, le daríamos a recortar. ¿Vale?
- 1:39:33Aquí es un poco un vídeo haciendo el
- 1:39:34tonto, con lo cual vamos a eh a recortar
- 1:39:38únicamente lo que son los primeros e 7
- 1:39:40segundos, por ejemplo, para que veáis el
- 1:39:42efecto. Le damos a OK, agregar y se nos
- 1:39:46agregaría este vídeo de aquí. V. Esto es
- 1:39:48únicamente para que veáis las opciones,
- 1:39:50eh, no tendría sentido meterlo aquí en
- 1:39:51el vídeo, pero para que veáis,
- 1:39:52aprovechando que estamos hablando del
- 1:39:54tema de la estética. Entonces, fijaos
- 1:39:56que el vídeo ya de por sí tiene más luz
- 1:39:57natural, ya no es una luz eh de estudio,
- 1:39:59sino que es un poco eh luz directamente
- 1:40:02de la tarde. En este caso, daríamos
- 1:40:04encima del del clip, iríamos a la opción
- 1:40:07de ajustar. Y aquí lo que podríamos
- 1:40:10hacer para conseguir esa esa estética
- 1:40:14dark, si por ejemplo estuviese otra vez
- 1:40:15haciendo contenido loop, e cómo haría
- 1:40:17para conseguir esa estética, ¿no? En
- 1:40:18este caso, lo que yo siempre tocaba y lo
- 1:40:21lo que hago también con mi cuenta de
- 1:40:22Ares Fit Club, que son vídeos un poco
- 1:40:23más oscuros, es siempre tocar un poco,
- 1:40:27por ejemplo, opciones como el brillo.
- 1:40:28Normalmente lo pongo a -15, -10,
- 1:40:31dependiendo del vídeo. Subo sobre todo
- 1:40:33lo que es el contraste un poco, por
- 1:40:35ejemplo, a cinco o incluso podríamos
- 1:40:37subir a 10 si queremos exagerarlo más.
- 1:40:40Yo creo que en 5 se está bien.
- 1:40:42Normalmente, dependiendo del clip, de la
- 1:40:44luz y demás, podemos subir un poco lo
- 1:40:45que es la saturación. Aquí yo creo que
- 1:40:47en cinco quedaría más que bien. Fijaos
- 1:40:50que las nubes en este caso quedan eh
- 1:40:52como demasiado iluminadas, con lo cual
- 1:40:53la opción de luminosidad, fijaos cómo se
- 1:40:56pondría el cielo prácticamente blanco.
- 1:40:57Aquí lo pondríamos incluso a - C5.
- 1:41:01Y luego lo que siempre tocaba es el tema
- 1:41:02del enfoque. Normalmente lo subía a
- 1:41:05cinco más o menos para que quedase en la
- 1:41:06mayor calidad posible, para que se viese
- 1:41:08lo más definido posible. Y algo que
- 1:41:11siempre me gustaba mucho y por eso os
- 1:41:13saco un poco el tema de del contenido
- 1:41:14loop para lograr esa estética oscura, es
- 1:41:17la opacidad. Si algo tocaba para
- 1:41:19conseguir ese dark es el contraste, el
- 1:41:22brillo, lo que hemos visto, pero sobre
- 1:41:23todo el tema de la opacidad que lo
- 1:41:24tenemos más a la derecha. iríamos a la
- 1:41:26opción de opacidad y reduciríamos, por
- 1:41:29ejemplo, a 80%, incluso 70%. ¿Qué
- 1:41:32conseguimos con esto? Que eh cuando
- 1:41:35publiquemos un vídeo se que cuando
- 1:41:38editemos un vídeo, perdón, se oscurezca
- 1:41:39de manera homogénea. Con lo cual todo el
- 1:41:41vídeo en sí, fijaos que si bajamos la
- 1:41:43transparencia, como el fondo es negro,
- 1:41:44si lo vamos poniendo transparente, eh,
- 1:41:46se va oscureciendo cada vez más. Si lo
- 1:41:48ponemos, por ejemplo, aquí a
- 1:41:5075, ¿sí? Fijaos cómo queda. Vale, hemos
- 1:41:53pasado de una estética un poco más viva
- 1:41:55y si sabemos que vamos a poner eh un
- 1:41:57título blanco por encima, pues así es
- 1:41:59como quedaría. ¿Vale? Imaginaos que
- 1:42:00vamos a más texto y ponemos queremos
- 1:42:03poner cualquier tipo de texto, ¿vale?
- 1:42:05Aquí en estilo lo ponemos en color
- 1:42:07blanco, pues quedaría mucho mejor y
- 1:42:09mucho más
- 1:42:10contrastado.
- 1:42:12¿Vale? Ahí lo tendríamos, ¿vale?
- 1:42:15Tendríamos un poco un vídeo un poco más
- 1:42:16oscuro. Eso lo podéis hacer con
- 1:42:18cualquier tipo de vídeo, ¿vale? Pero
- 1:42:19para conseguir esa estética un poco más
- 1:42:21oscura que está tan de moda, si por
- 1:42:23ejemplo queréis hacer vídeos con una
- 1:42:24frase por encima, típico vídeo de
- 1:42:26motivación, ¿vale? Pero en este caso
- 1:42:28vamos a eliminar esta parte y así es
- 1:42:30como podemos corregir lo que es la
- 1:42:32imagen. Además, otra opción que tenemos
- 1:42:34si pulamos encima del vídeo y nos
- 1:42:37dirigimos a esta opción de lo tenemos
- 1:42:39por aquí, adición de iluminación. Al ser
- 1:42:43un set o por ejemplo si grabáis en casa
- 1:42:45y eh algunos no tenéis ventana o algunos
- 1:42:46tenéis un foco únicamente o un único
- 1:42:48punto de luz, podemos retocar todo esto.
- 1:42:51Le damos a adición de iluminación. Esto
- 1:42:53es un es algo un poco más avanzado, ¿eh?
- 1:42:55Pero para que veáis la opción y tenemos
- 1:42:57diferentes puntos de luz por aquí. Por
- 1:43:00ejemplo, si queremos una luz un poco más
- 1:43:01blanca, bueno, en este caso, como la luz
- 1:43:03ya de por sí es blanca, vamos a intentar
- 1:43:05añadir un poco más de color. Vamos a
- 1:43:07poner una luz de atmósfera, le daríamos
- 1:43:09aquí encima, ¿vale? tardaría eh tarda un
- 1:43:12poco más en cargarse. Este tipo de
- 1:43:13opciones suelen tardar un poco más
- 1:43:15porque exigen un poquito más de de de
- 1:43:19recursos a la hora de de editarse. Más
- 1:43:21que nada porque eh si estamos añadiendo
- 1:43:24muchas cosas encima de lo que es el
- 1:43:25vídeo, ten en cuenta que estará el
- 1:43:27texto, que estará lo que es los
- 1:43:28subtítulos, añadiremos también los
- 1:43:30ajustes de filtro. Y si encima añadimos
- 1:43:33este tipo de de edición de iluminación,
- 1:43:34por ejemplo, tenemos ya la luz de
- 1:43:36atmósfera, pulsamos encima para editar y
- 1:43:39aquí, fijaos que han aparecido dos
- 1:43:41círculos en la en la pantalla, uno para
- 1:43:43luz más cálida y otra para luz, fijaos
- 1:43:46si pulsamos encima, otro para luz un
- 1:43:48poco más e fría. Aquí lo tenemos.
- 1:43:51Iluminación uno, iluminación dos. La
- 1:43:54iluminación uno, como veis, es la luz
- 1:43:55más cálida. Podemos cambiar el tipo de
- 1:43:57de color que nos va a proyectar, en este
- 1:44:00caso, luz verde. Imaginaos que no tenéis
- 1:44:01LEDs en casa, ¿no? Luz LED de este RGB.
- 1:44:04Así lo podéis solucionar. Y bajaríamos
- 1:44:06un poco, por ejemplo, la
- 1:44:09intensidad, ¿vale? Quedaría como típico
- 1:44:11estudio. Quizás en este vídeo no
- 1:44:13quedaría bien, pero en cualquier
- 1:44:14estudio, si, por ejemplo, no tenéis
- 1:44:15luces LED o luces así ambientales,
- 1:44:18podíais poner este tipo de
- 1:44:19ajustes. ¿Vale? Fijaos que aquí podéis
- 1:44:21modificar un montón de cosas para que
- 1:44:23quede más sutil o quede así un poco más
- 1:44:25eh más agresiva. La
- 1:44:28distancia, ¿sí? El brillo, por supuesto,
- 1:44:31de lo que es el el vídeo en sí. Y por
- 1:44:33aquí podéis ir moviéndolo para que veáis
- 1:44:36eh cómo se está cómo se va modificando y
- 1:44:39va recorriendo para que dé de un desde
- 1:44:40un punto o de otro. Esto es muy práctico
- 1:44:43por eso, pu si no tenéis una buena
- 1:44:44iluminación a la hora de retocarlo en
- 1:44:46CapC podéis hacerlo de de una forma, ya
- 1:44:48os digo, que queda muy profesional.
- 1:44:50Luego la iluminación dos, que sería así
- 1:44:52un poco más
- 1:44:53fría. Fijaos, si la ponemos blanca, se
- 1:44:55nos ilumina la cara un poco más blanca,
- 1:44:57naranja, roja, en este caso, fijaos si
- 1:45:00la ponemos así más
- 1:45:02intensa. Okay, en este caso le vamos a
- 1:45:04dar a
- 1:45:05restablecer porque al final no nos
- 1:45:08interesa, se pondría como al principio,
- 1:45:10pero lo que haríamos es ir aquí y darle
- 1:45:11al botón de no queremos nada, ¿no? El
- 1:45:13botón de ahí de de prohibido y le
- 1:45:15daríamos al OK. De esta forma podemos
- 1:45:17editar los vídeos, eh editar tanto el
- 1:45:19filtro, editar los colores, eh hacer que
- 1:45:21el vídeo quede en sí un poco mejor.
- 1:45:24Recordad que e uno de los puntos más
- 1:45:26importantes también a la hora de grabar
- 1:45:27un buen vídeo es una buena iluminación,
- 1:45:29es grabarse bien con la cámara, como
- 1:45:31decimos en este vídeo, pero sobre todo
- 1:45:33es importante tener una buena
- 1:45:34iluminación para que la cara se te se te
- 1:45:36ilumine bien, que quede profundidad, que
- 1:45:38haya el fondo eh difuminado, por
- 1:45:40ejemplo. Y no os preocupéis porque todo
- 1:45:42esto, como estáis viendo, lo podemos
- 1:45:43conseguir directamente eh con CapCAT.
- 1:45:46Así que ya os digo que hay un infinidad
- 1:45:48de de posibilidades. Así que dicho esto,
- 1:45:50vamos a ver ya más en profundidad el
- 1:45:52tema de las animaciones, efectos y vamos
- 1:45:54a meternos un poco más en ya en algunos
- 1:45:57ajustes un poco más avanzados. Como
- 1:45:58hemos dicho anteriormente, uno de los
- 1:46:00puntos más importantes para que un reel
- 1:46:02tenga éxito es básicamente que atraiga,
- 1:46:04pero sobre todo que retenga. Con lo
- 1:46:06cual, como hemos estado comentando, es
- 1:46:07muy importante ser capaces de mantener
- 1:46:09al espectador el máximo tiempo posible
- 1:46:11dentro de nuestro vídeo, dentro de Reil,
- 1:46:13TikTok, lo que sea. Con lo cual, jugar
- 1:46:15con la retención es muy importante,
- 1:46:18¿vale? Sabemos que uno de los factores
- 1:46:19que hacemos que que hacen que la
- 1:46:20retención sea alta es el guion, la
- 1:46:23calidad del vídeo, pero sobre todo es la
- 1:46:25edición. Entonces, veamos o sigamos
- 1:46:27viendo ahora lo que son cómo poner
- 1:46:29efectos en el en el en cada clip,
- 1:46:31transiciones, efectos de sonido, efectos
- 1:46:34en la en el propio vídeo, etcétera,
- 1:46:35etcétera, en este reil de prueba que
- 1:46:36estamos haciendo para que veáis un poco
- 1:46:38cómo podéis poner esos inputs visuales,
- 1:46:41¿vale? Sabemos que las redes sociales
- 1:46:42son e son plataformas audiovisuales, con
- 1:46:45lo cual tenemos que generar inputs tanto
- 1:46:47visuales como en este caso e de sonido,
- 1:46:50¿vale? por así decirlo, como
- 1:46:51comentábamos antes, el gancho visual, el
- 1:46:53gancho de texto y el gancho de eh
- 1:46:55hablado, por así decirlo. Entonces,
- 1:46:56fijaos que entre clip y clip hay un
- 1:46:58cuadradito blanco con una raya negra en
- 1:47:00el medio. Este cuadradito básicamente es
- 1:47:03lo que es la transición, ¿vale? en lo
- 1:47:05que sería cómo poner una transición
- 1:47:07entre varios clips. Es un acceso directo
- 1:47:09a hacer transiciones entre varios clips.
- 1:47:11Si pulsamos directamente lo que es el
- 1:47:13cuadradito blanco, se nos abriría el
- 1:47:14menú de las transiciones. Nuevamente
- 1:47:17veis que CapC nos ofrece una barbaridad
- 1:47:19de de efectos, en este caso, de
- 1:47:21transiciones, muchísimas opciones que
- 1:47:23podemos probar. Tenemos aquí las que
- 1:47:25están más en tendencias. Como veis, la
- 1:47:28gran mayoría de las de las mejores o las
- 1:47:29que quedan mejor son del plan pro, son
- 1:47:32del plan eh de pago. Aquí tenéis
- 1:47:34exclusivamente la pestañita de Pro,
- 1:47:35donde suelen estar las mejores, yo creo,
- 1:47:38o las que yo suela utilizar, al menos,
- 1:47:39por ejemplo, este de borrador de
- 1:47:40película. Fijaos cómo queda. Aquí es,
- 1:47:43fijaos cómo quedaría este. Tiene que ir
- 1:47:45tu cara. Aquí es donde tienes que poner.
- 1:47:47Vale, creo que queda bastante bien. Y si
- 1:47:48además le añadimos un efecto de sonido,
- 1:47:51incluso quedaría mejor. Ahora, ahora
- 1:47:52veremos cómo. Vale, fijaos que tenéis un
- 1:47:54montón. Superposición. efectos de
- 1:47:57luz, de cámara. Hay algunos, por
- 1:48:00ejemplo, algunos efectos que son
- 1:48:02bastante virales o que se utilizan en
- 1:48:04bastantes vídeos. Por ejemplo, aquí en
- 1:48:06la pestañita de máscara, fijaos este,
- 1:48:08por
- 1:48:09ejemplo, aquí es V que hace efecto como
- 1:48:11si se saliese del del móvil y pasase de
- 1:48:13de pestaña. Este se utiliza bastante.
- 1:48:16Este, por ejemplo, cuando queremos aquí
- 1:48:18es cuando queremos poner un antes y un
- 1:48:20después, este también se utiliza
- 1:48:22bastante. Fijaos que pasa una barra por
- 1:48:23el medio y hace como una transición que
- 1:48:26podemos utilizar para un vídeo eh de
- 1:48:27antes y después, ¿no? Yo lo que hacía
- 1:48:29con esta transición era, por ejemplo,
- 1:48:31hacer un vídeo de cómo queda antes de
- 1:48:32editar y después de editar. en cuanto al
- 1:48:34color y a la iluminación, ¿no? Y se veía
- 1:48:36el primero eh con muy la saturación muy
- 1:48:38baja y luego uno mucho más contrastado y
- 1:48:41con la saturación más alta. Okay. Fijaos
- 1:48:43que también tenéis el botón arriba de de
- 1:48:45lo que es la pestañita de de
- 1:48:46transiciones de aplicar a todo para que
- 1:48:48se aplique en todos los en todas las
- 1:48:50transiciones que haya en los clips que
- 1:48:52hay en en la línea de tiempo, ¿vale?
- 1:48:54Pero como os digo, en este caso yo suelo
- 1:48:57utilizar bastante lo que son los Pro.
- 1:48:58Fijaos también que aparece una barrita
- 1:49:00debajo, una barra nuevamente porque
- 1:49:03vamos a poder determinar la rapidez en
- 1:49:06la que se ejecute, por así decirlo, cada
- 1:49:08una de las transiciones. Si por ejemplo
- 1:49:09ponemos el de acercar, fijaos el primero
- 1:49:11de todos cómo queda.
- 1:49:16Mirad, tienes que poner, mirad cómo
- 1:49:18queda. Y tu cara aquí es donde veis,
- 1:49:20podríamos retocar lo que es la velocidad
- 1:49:21en la que se acerca en este caso, ¿no?
- 1:49:23Fijaos que si lo ponemos super
- 1:49:25rápido es donde tienes que tu cara. Aquí
- 1:49:29es donde tiene. Dura prácticamente pues
- 1:49:31muy pocas milésimas. Si la ponemos
- 1:49:32directamente al a que dure un segundo, a
- 1:49:34ver cómo quedaría. Y tu cara aquí es
- 1:49:37donde tiene este momento. Vale, podemos
- 1:49:39retocarlo como queráis, como queramos,
- 1:49:41¿no? Si ponemos el borrador de películas
- 1:49:43a un segundo, si la ponemos más
- 1:49:45rápida, ¿vale? que prácticamente no se
- 1:49:47ve. Por eso es importante también saber
- 1:49:50jugar con esto. Si los clips, por
- 1:49:51ejemplo, son más largos, podremos
- 1:49:54ponerla las transiciones un poco más
- 1:49:55largas, que duren un poco más. Lo que
- 1:49:57pasa que aquí al durar 2 segundos cada
- 1:49:59uno de los clips, pues igual es un poco
- 1:50:00justo. Sí, esto suele ir muy bien
- 1:50:03acompañado, como os digo, de efectos de
- 1:50:05sonido, ¿vale? Una vez habiendo visto lo
- 1:50:07que son las transiciones, esto suele ir
- 1:50:09bien eh acompañado de un efecto de
- 1:50:11sonido. Por ejemplo, si ponemos alguna
- 1:50:13transición como eh la de acercar, esta
- 1:50:16misma de
- 1:50:17acercar aquí y la alargamos un poco más
- 1:50:20a 8
- 1:50:21segundos. Aquí es 0,8 segundos quedaría,
- 1:50:25¿vale? Que sería este efecto de acercar.
- 1:50:27Ahora ya nos vamos a ver cómo poner
- 1:50:29efectos de sonido, no solo para
- 1:50:30complementar eh cualquier tipo de gesto
- 1:50:32que hagamos, por ejemplo, el típico
- 1:50:34sonido del dinero, por ejemplo, o sonido
- 1:50:36de transición. ¿Vale? Vamos a ver cómo
- 1:50:38aplicar estos sonidos para que queden
- 1:50:39bien dentro del vídeo. Le daríamos, por
- 1:50:41supuesto, a lo que es estamos en el menú
- 1:50:43principal de la línea de tiempo, iríamos
- 1:50:45a audio y aquí se nos abre ya un nuevo
- 1:50:47desplegable nuevamente para poder tener
- 1:50:49un montón de opciones referente a lo que
- 1:50:51son, por supuesto, el sonido. Venemos
- 1:50:54primero de todo lo que son los sonidos.
- 1:50:56Aquí podríamos entrar en músicas de
- 1:50:58fondo, eh, podemos entrar en en el
- 1:51:00propio dispositivo si tenemos algunas
- 1:51:03preferidas, ¿vale? Si por ejemplo tenéis
- 1:51:04una canción que siempre utilizáis en los
- 1:51:06vídeos, la podéis tener, la podéis
- 1:51:08seleccionar directamente desde el
- 1:51:09dispositivo. Pongamos que en iPhone la
- 1:51:11tienes en archivos, por ejemplo, pues
- 1:51:13podrías eh seleccionarla desde aquí si
- 1:51:15la tenemos en iTunes o extraído de de
- 1:51:18algún vídeo, por ejemplo. Aquí tiene eh
- 1:51:20se nos muestran varias canciones que
- 1:51:22podemos utilizar de fondo en los vídeos,
- 1:51:24¿vale? Lo podemos ver más adelante
- 1:51:25también, pero
- 1:51:31fijaos, ¿vale? Típica canción de stock,
- 1:51:34de vídeo de stock. Podéis escoger la que
- 1:51:35queráis, pero normalmente en los vídeos
- 1:51:37mejor escoger alguna que no tenga
- 1:51:38copyright, con lo cual estas de aquí las
- 1:51:40podemos utilizar perfectamente. Fijaos
- 1:51:42que nos da un montón, ¿eh? O sea,
- 1:51:44tenemos un
- 1:51:46montón. Un poco más estilo Lofi, por
- 1:51:49ejemplo. Ahí lo teníamos.
- 1:51:52Vale, nos sale aquí en la pestañita de
- 1:51:54todas, fijaos arriba del todo que pone
- 1:51:55todas y a la derecha pone comercial,
- 1:51:58¿vale? Que aquí ya tendrían pues estos
- 1:52:00estos derechos de autor. Tenemos que ir
- 1:52:01con cuidado con eso para no eh
- 1:52:03quebrantar ningún tipo de de derecho en
- 1:52:05este sentido. Pero fijaos que aquí
- 1:52:07también tenemos la pestañita de TikTok,
- 1:52:09con lo cual podemos conectar CapCAT con
- 1:52:12TikTok, ¿vale? De hecho, como hemos
- 1:52:14visto al principio, podemos iniciar eh
- 1:52:16CapCat, iniciar sesión en CapCAT desde
- 1:52:17TikTok, con lo cual conectamos nuestra
- 1:52:19cuenta de TikTok con CapCAT. Y todos los
- 1:52:21sonidos que guardemos en TikTok los
- 1:52:23vamos a tener aquí también para
- 1:52:24utilizar, ¿vale? Y aquí los guardados
- 1:52:26favoritos. Sí, la verdad que aquí tienes
- 1:52:29un montón de opciones, no te hace falta
- 1:52:30mucho más. Sí que es verdad que si
- 1:52:32quieres eh si tienes una música, si tu
- 1:52:35branding, por ejemplo, tiene una canción
- 1:52:36que siempre utilices en tus vídeos, pues
- 1:52:38la puedes tener por aquí. Yo suelo
- 1:52:39utilizar dos o tres que suelo ir
- 1:52:41variando entre ellas, algunas que saco
- 1:52:43directamente desde CapCAT y otras
- 1:52:45instrumentales, por ejemplo, que cojo de
- 1:52:46de internet y las las pongo directamente
- 1:52:50aquí y siempre utilizo exactamente las
- 1:52:51mismas. ¿Vale? Fijaos que aquí tenemos
- 1:52:54varios de ellos. Aquí podemos tener
- 1:52:56nuevamente lo que es el espacio de
- 1:52:58nuestra marca. Como os decía, si tenemos
- 1:52:59una canción que utilizamos siempre, la
- 1:53:01podemos registrar aquí para que también
- 1:53:03se quede, como veis, carga música de
- 1:53:05marca en tu espacio, para que quede
- 1:53:06también en lo que es la nube y cuando
- 1:53:08editemos desde el ordenador también
- 1:53:09tengamos como ese espacio de marca
- 1:53:11siempre personalizado con todos nuestros
- 1:53:13recursos. Sí, revisión de copyright.
- 1:53:16Esto es muy útil porque a la hora de si
- 1:53:17hemos incluido, imaginaos que hemos
- 1:53:19hecho algún blog para YouTube y lo hemos
- 1:53:20editado desde el móvil y hemos puesto
- 1:53:22canciones que pueden tener copyright,
- 1:53:24pues le podemos dar directamente aquí y
- 1:53:26que nos
- 1:53:28revise. Sí, fijaos que al final revisión
- 1:53:31de derechos de autor para exportar en
- 1:53:33cuanto al sonido, revisión de derechos
- 1:53:35de autor para la plantilla y revisión de
- 1:53:37derechos de autor para publicar en
- 1:53:38TikTok. nos revisaría absolutamente
- 1:53:40estas tres para que cuando publiquemos
- 1:53:42nuestro vídeo nos aseguremos que no está
- 1:53:44eh eh infringciando ninguna norma.
- 1:53:46¿Vale? Si le damos a volver a revisar,
- 1:53:48fijaos, puedes exportar sin problemas
- 1:53:50porque aquí no hemos puesto sonidos, no
- 1:53:52aparece nada que hm que pueda eh que
- 1:53:54pueda tener derechos en este caso.
- 1:53:56Luego, fijaos que tenemos los efectos de
- 1:53:58sonido, que es lo que veremos ahora.
- 1:53:59Podemos eh darle a la carpeta de extraer
- 1:54:01por si tenemos algún archivo, por
- 1:54:02ejemplo, en la galería o o en archivos y
- 1:54:06queremos extraer este sonido de de x de
- 1:54:08de x recurso de algún vídeo que tengamos
- 1:54:10por ahí. Luego texto a audio y
- 1:54:13tendríamos también lo que es la eh la
- 1:54:15pestañita de grabar. Si por ejemplo los
- 1:54:17vídeos que tienen Bzenf, por ejemplo,
- 1:54:19fijaos que hay muchos vídeos de TikTok,
- 1:54:21sobre todo de gente que se va, que dice,
- 1:54:23"Acompáñame un día a como eh emprendedor
- 1:54:26en las redes sociales, por ejemplo, ¿no?
- 1:54:27Y se graba caminando por la calle. Luego
- 1:54:29hablaremos de cómo ver eh de cómo poner
- 1:54:31los vídeos virroll, ¿no? Pero hay como
- 1:54:33una voz en off de fondo que va
- 1:54:35explicando lo que hace, ¿no?, la persona
- 1:54:37o que va eh eh haciendo la locución de
- 1:54:39lo que pasa en el vídeo. Le daríamos a
- 1:54:41grabar y aquí, fijaos que podríamos
- 1:54:43grabar cualquier cosa, ¿vale? En este
- 1:54:45vídeo no tendría sentido hacer una voz
- 1:54:47enf porque es un vídeo hablando en
- 1:54:48cámara, pero si le damos al botón de
- 1:54:50grabar se grabaría, podríamos grabar
- 1:54:52directamente ya e desde el móvil, desde
- 1:54:55el micrófono que tengamos puesto en el
- 1:54:56móvil o lo que sea para que nos sea
- 1:54:57cómodo ir retransmitiendo lo que pasa en
- 1:54:59el vídeo, ¿no? Fijaos que si en algún
- 1:55:01momento hacéis una un vídeo de YouTube o
- 1:55:04un vídeo para TikTok en el que queréis
- 1:55:05retransmitir de fondo en vozen podéis
- 1:55:08juntar todos los vídeos y luego una vez
- 1:55:10ya todo editado lo retransmitís, ¿no? Le
- 1:55:13dais al botón aquí y vais explicando lo
- 1:55:14que hacéis en los vídeos, ¿no? Habréis
- 1:55:16visto que en TikTok hay muchos vídeos de
- 1:55:18esto que dicen, "Mira, justo aquí me
- 1:55:19pasó tal cosa, ¿no? Porque lo están
- 1:55:21grabando desde aquí y van viendo cómo
- 1:55:23pasa el vídeo eh en la misma pantalla."
- 1:55:26Sí. Y luego teníamos el tema de voces
- 1:55:28personalizadas, que aquí sí que eh con
- 1:55:30inteligencia artificial se pueden hacer
- 1:55:32varias cosas. Sí, podéis hacer un montón
- 1:55:34de cosas, como hemos visto antes también
- 1:55:36el tema del avatar. Hay hay se puede
- 1:55:38personalizar muchísimo, hay muchas
- 1:55:40opciones, claro que no las podemos ver
- 1:55:42todas en profundidad porque nos ofrece
- 1:55:44millones de de opciones, pero en este
- 1:55:46caso se pueden personalizar tanto voces
- 1:55:48como avatares, como hemos visto, ¿vale?
- 1:55:50Así que vamos a ver los efectos de
- 1:55:51sonido que nos ofrece eh en este caso
- 1:55:54CapC. Veis que también tenemos un
- 1:55:55montón, la verdad que eh podemos jugar
- 1:55:57con muchísimos de esto, ¿vale?
- 1:55:59Normalmente yo lo que hago si voy
- 1:56:01directamente a buscar uno y o veo por
- 1:56:03TikTok eh que normalmente explican eh
- 1:56:06sonidos de de Capcat que puedes poner,
- 1:56:08¿no? Porque los puedes buscar por
- 1:56:09nombre. Fijaos, si buscamos VIP
- 1:56:12directamente, pues ya nos salta ese
- 1:56:14sonido que se llama VIP en este caso,
- 1:56:16¿no? Fijaos.
- 1:56:19Vale, si queremos restringir algo una
- 1:56:20palabra, pues este sería el efecto de
- 1:56:22sonido que podríamos utilizar y lo
- 1:56:23podemos buscar directamente. Pero como
- 1:56:25veis, nos aparece un montón de ellos, no
- 1:56:27solo sonidos, sino también canciones. Lo
- 1:56:30hemos visto que habían unas canciones
- 1:56:31como eh con en la música y tal como de
- 1:56:34fondo, pero aquí nos incluyen algunas
- 1:56:36más. Hay un montón de sonidos, ¿eh?
- 1:56:38Fijaos.
- 1:56:44Vale, hay un montón que realmente
- 1:56:46podemos eh utilizar en las transiciones.
- 1:56:48Fijaos en este segundo que hemos
- 1:56:50utilizado, el switch/ Wish. Eh, que
- 1:56:52normalmente el WH este y el Switch se
- 1:56:54llaman, que son las para transiciones
- 1:56:56normalmente. Fijaos cómo queda. Este es
- 1:56:59más
- 1:57:00rápido, este es un poco más grave.
- 1:57:03Podríamos utilizar este para el mismo
- 1:57:04vídeo que hemos que hemos puesto. Por
- 1:57:05ejemplo, le daríamos al más. tenemos la
- 1:57:07opción de guardarlo si queremos eh que
- 1:57:09en el apartado de guardados, fijaos
- 1:57:10aquí, eh lo tengamos siempre. Yo tengo
- 1:57:13guardadas estas dos canciones porque en
- 1:57:14su momento las puse como canción de
- 1:57:16fondo. Fijaos que también hay varias de
- 1:57:18que podéis utilizar como
- 1:57:22canciones, ¿vale? Podéis utilizar un
- 1:57:24montón de cosas, ¿eh? Pero si le damos
- 1:57:26aquí al más en el switch/wush, le damos
- 1:57:29al más y nos aparecería ya lo que es la
- 1:57:31transición aquí
- 1:57:32abajo. ¿Okay? Normalmente lo que tenemos
- 1:57:35que hacer dependiendo de eh de la de la
- 1:57:37duración de la transición, porque fijaos
- 1:57:38que podemos eh retocar lo que es la la
- 1:57:41velocidad en la que se ejecute la
- 1:57:42transición. En este caso pondríamos el
- 1:57:45sonido justo en el medio donde donde se
- 1:57:48hace la transición para que quede bien,
- 1:57:50¿no? Fijaos cómo quedaría ahora en tu
- 1:57:52cara. Aquí es donde tienes que poner,
- 1:57:53¿vale? Queda un poco tarde porque es muy
- 1:57:55rápida la transición. La podríamos
- 1:57:56adelantar un poco. Mantenemos apretado y
- 1:57:59la vamos eh corriendo para un lado, para
- 1:58:01otro. cuando donde nos vaya mejor. Vamos
- 1:58:03a probar ahora. Tiene que ir tu cara.
- 1:58:05Aquí es donde tienes que poner incluso
- 1:58:07un poquito antes. A ver, tiene que ir tu
- 1:58:10cara. Aquí es donde tienes que poner tus
- 1:58:12Vale, pues podríamos hacer este tipo de
- 1:58:13transición, por ejemplo, con lo cual
- 1:58:15hacemos un efecto tanto visual como en
- 1:58:17este caso de sonido, con lo cual
- 1:58:19tendríamos dos inputs más.
- 1:58:21Esto lo podemos aplicar en cada vídeo.
- 1:58:23En los vídeos de YouTube también, por
- 1:58:24ejemplo, pero en los vídeos de eh Reels
- 1:58:26en TikTok normalmente suele quedar
- 1:58:28bastante bien. Como veis, tenéis un
- 1:58:29montón de opciones, así que cualquiera
- 1:58:31que que os venga mejor la podéis
- 1:58:33utilizar en las transiciones. Veamos
- 1:58:34ahora los efectos que podemos poner en
- 1:58:36todos nuestros vídeos. Fijaos que hemos
- 1:58:38visto lo de editar, audios, texto, ahora
- 1:58:40veremos eh también superposiciones y tal
- 1:58:42para vídeos virroll y demás, pero nos
- 1:58:44falta lo que son los efectos de vídeo en
- 1:58:46sí. Fijaos que si le damos a efectos nos
- 1:58:48surgen se salen cuatro eh opciones
- 1:58:51nuevas, lo que serían efectos de vídeo,
- 1:58:53efectos corporales, efectos fotográficos
- 1:58:55o efectos de IA. Normalmente yo lo que
- 1:58:57suelo utilizar o lo que he utilizado h
- 1:59:00mucho más son los efectos de vídeo o
- 1:59:02efectos corporales. Fijaos que si le
- 1:59:04damos a efectos de vídeo nuevamente
- 1:59:06tenemos un montón de ellos. son efectos
- 1:59:08que al final podemos aplicar en cada uno
- 1:59:10de los clips para que cause eh cualquier
- 1:59:12tipo de de pues eso de función, ¿no?
- 1:59:14Veis que tenemos un montón tanto de
- 1:59:16desenfocar, por ejemplo, yo cuando he
- 1:59:17utilizado eh algún efecto, por ejemplo,
- 1:59:20que quiero poner e objetos por encima,
- 1:59:22pues puedo desenfocar el fondo, por
- 1:59:24ejemplo, ¿no? Podemos tener un montón de
- 1:59:26ellos si queremos que sea así en efecto
- 1:59:28película, si queremos que, por ejemplo,
- 1:59:30fijaos, ¿no? Hay un montón de ellos.
- 1:59:32Tenemos nuevamente los tenemos divididos
- 1:59:35por secciones, ¿vale? Tenemos apertura
- 1:59:37de cierre, club nocturno, lente, efectos
- 1:59:40de luz. Si queremos, por ejemplo, hacer
- 1:59:42un efecto de ojo de pez, ahí lo tenemos.
- 1:59:45Zoom retro. Hay un montón de ellos que
- 1:59:47que podemos utilizar aquí. ya es
- 1:59:49experimentar, nos podemos guardar los
- 1:59:51que más nos gusten para tenerlos siempre
- 1:59:52ahí, pero sí que no os digo, eh,
- 1:59:55nuevamente os comento el tema de que no
- 1:59:57para poner más efectos va a quedar mejor
- 1:59:59ni va a quedar más dinámico, sino todo
- 2:00:00lo contrario, tratemos de ser un poco
- 2:00:02selectivos a la hora de seleccionar
- 2:00:04aquellos que realmente nos gustan. No
- 2:00:06por llenarlo más, ni porque pensemos que
- 2:00:08queda más guapo, ni queda más
- 2:00:09espectacular, va a quedar mejor.
- 2:00:11Simplemente seleccionemos aquellos que
- 2:00:12realmente creemos eh creamos que pueden
- 2:00:14quedar bien, ¿no? Como por ejemplo
- 2:00:16alguno así simple como de televisión
- 2:00:18antigua, por ejemplo, en según qué
- 2:00:19momento dado nos puede ir bien. El el de
- 2:00:22desenfocar, por ejemplo, también nos
- 2:00:23puede ir bien. Sí, hay muchos que hay
- 2:00:27tenemos un montón de opciones, como
- 2:00:28veis. Vale, tenemos aquí también de
- 2:00:30movimiento, de textura, por ejemplo,
- 2:00:33también vale si os fijáis, aquí tenemos
- 2:00:37normalmente en tendencias lo que es el
- 2:00:38de desenfocar. le daríamos a desenfocar.
- 2:00:41Imaginaos que este vídeo, por ejemplo,
- 2:00:44queremos poner algún objete eh algún
- 2:00:45objeto o algún sticker sobrepuesto,
- 2:00:48¿vale? Queremos desenfocar el fondo. Es
- 2:00:50alguna opción que en este caso queremos
- 2:00:52hacer. Se nos pondría lo que es el el la
- 2:00:55opción por por defecto en la duración
- 2:00:57por defecto, como hemos visto antes,
- 2:00:59podemos [ __ ] el final y hacer e ponerlo
- 2:01:02un poco más largo o un poco más corto
- 2:01:04según lo que lo que queramos. En este
- 2:01:06caso lo ponemos hasta el final porque
- 2:01:07solo eh querríamos en este caso ponerlo
- 2:01:10en este segundo fragmento. ¿Vale? Fijaos
- 2:01:13que aquí no tiene desenfoque y cuando
- 2:01:15empieza se empieza a desenfocar. Lo
- 2:01:17pondríamos también en el principio del
- 2:01:18vídeo para que este segundo clip
- 2:01:20únicamente tenga este desenfoque. Si le
- 2:01:23damos encima del del desenfoque, podemos
- 2:01:26ajustarlo. La intensidad del desenfoque
- 2:01:28en este caso, en cualquier efecto
- 2:01:30podremos retocarlo. Eh, no únicamente h
- 2:01:33poner el efecto y ya está, sino que
- 2:01:35podemos personalizarlo prácticamente al
- 2:01:36máximo. Con lo cual, fijaos que podemos
- 2:01:39hacer que el desenfoque sea mucho más
- 2:01:40pronunciado o que sea un poco más leve.
- 2:01:43Eso ya lo lo vais eh lo vais
- 2:01:45personalizando como como queráis.
- 2:01:47Tenemos la opción de sustituirlo, de
- 2:01:49duplicarlo. Aquí podemos eh filtrar por
- 2:01:51eh por capas. Si tenemos varias capas,
- 2:01:54podremos poner el desenfoque más
- 2:01:56adelante para que los objetos que
- 2:01:58pongamos por encima no se desenfoquen.
- 2:02:00Eliminar y el tema de las capas, como os
- 2:02:02digo. ¿Vale? Entonces, fijaos que tenéis
- 2:02:05un montón. En este caso lo eliminaríamos
- 2:02:07porque aquí no quedaría muy bien lo que
- 2:02:08es el el efecto del desenfoque y
- 2:02:10tendremos también efectos
- 2:02:12corporales. Aquí, como veis, es
- 2:02:15prácticamente lo mismo. Son eh efectos
- 2:02:17para vídeos, pero más enfocados a eh
- 2:02:20efectos corporales, como eh propiamente
- 2:02:22dice lo que es el nombre, ¿no? Fijaos
- 2:02:24que aquí se nos eh se nos pixela lo que
- 2:02:27es la cara, ¿vale? Sobre todo este estos
- 2:02:30efectos, por supuesto, están preparados
- 2:02:32para aquellos vídeos en los que aparece
- 2:02:33una persona, ¿no? Fijaos que solo me
- 2:02:36pixela lo que es la cara en este caso y
- 2:02:38lo podemos ampliar, hacer más grande, lo
- 2:02:39podemos tienes que poner tus subtítulos,
- 2:02:41lo podemos cambiar. Hay un montón de
- 2:02:42opciones, ¿no? Si os fijáis, el aura,
- 2:02:44por ejemplo, poner tus subtítulos, le
- 2:02:46damos encima y aquí podríamos retocarlo.
- 2:02:49Tenemos velocidad, tenemos color. Aquí
- 2:02:51se puede cambiar. Fijaos que que pase
- 2:02:53más rápido. Tienes que poner tus
- 2:02:55subtítulos. Un poquito más lento. A ver,
- 2:02:57tienes que poner tus subtítulos. Vale,
- 2:03:00esto es para que lo veáis un poco.
- 2:03:01Nuevamente lo tenemos dividido por
- 2:03:02secciones, pero en este caso, en este
- 2:03:04vídeo, pues no pondríamos ningún efecto
- 2:03:05corporal. Lo mismo sucede en e en los
- 2:03:08efectos fotográficos.
- 2:03:10Este, además, evidentemente, eh nos dan
- 2:03:12muchas más opciones, por supuesto
- 2:03:14también, pero sería ver eh el tipo de
- 2:03:17efectos que realmente querríamos para eh
- 2:03:19para imágenes. Evidentemente, esto es
- 2:03:21para imágenes, pero sí que eh teníamos
- 2:03:23que ver si realmente nos compensa
- 2:03:25ponerlo en un ril o no. Vale, sería
- 2:03:28poner la foto y nos las animaría con
- 2:03:30inteligencia
- 2:03:31artificial. Lo mismo con efectos de
- 2:03:33IA, ¿vale? Nos
- 2:03:36generaría nuevas eh nuevas pinturas con
- 2:03:38inteligencia artificial. teníamos que
- 2:03:40darle a generar, subir una imagen y que
- 2:03:42se fuera generando con inteligencia
- 2:03:45artificial. ¿Vale? para vídeos, como os
- 2:03:47digo, para vídeos de de normal, vídeos
- 2:03:49de reels, vídeos de TikTok, cualquier
- 2:03:52tipo de de vídeos en vertical, no
- 2:03:54recomiendo, como os digo, meter 1000
- 2:03:56efectos, ¿no? Así que hay un montón de
- 2:03:57opciones que podéis ir probando y
- 2:03:59testeando vosotros mismos con vuestros
- 2:04:00propios vídeos para ver las opciones que
- 2:04:02ofrece TikTok en CapC en este caso, pero
- 2:04:06eh no recomiendo tampoco que llenéis
- 2:04:07vuestro vídeo por muy guapas que queden
- 2:04:09las animaciones o lo que son los efectos
- 2:04:11o transiciones. No recomiendo que lo
- 2:04:12vayáis llenando un montón porque si no
- 2:04:14va a quedar sobresaturado de de efectos,
- 2:04:17¿no? Entonces tampoco queremos queremos
- 2:04:19que quede fluido, que se entienda bien
- 2:04:20el mensaje que tenemos que decir, el
- 2:04:22valor que tenemos que aportar y yo creo
- 2:04:24que precisamente ahí está la gracia,
- 2:04:26¿no? De que de que el reel se entienda
- 2:04:27bien y quede dinámico a la vez, con lo
- 2:04:29cual hay que encontrar un poco ese
- 2:04:31equilibrio. Sí, fijaos que en el menú
- 2:04:33principal hemos visto, estamos viendo ya
- 2:04:35las opciones esenciales. tenemos la
- 2:04:36opción de superposición. Aquí en caso de
- 2:04:38que querramos e si le damos a
- 2:04:40superposición, veis que aquí podemos eh
- 2:04:42poner cualquier tipo de de vídeo,
- 2:04:44cualquier tipo de eh tanto vídeo como
- 2:04:46como imagen, como fotos animadas.
- 2:04:48Tenemos un montón aquí de de opciones
- 2:04:50para poder poner vídeos o fotos
- 2:04:51sobrepuestas. Luego lo veremos también
- 2:04:53para poner eh lo que son los vídeos
- 2:04:55broll. Hemos visto los efectos, los
- 2:04:57subtítulos, como veis, es la misma
- 2:04:59opción que hemos visto antes para poner
- 2:05:01los subtítulos directamente. Sería como
- 2:05:02una especie de de atajo, ¿vale? para
- 2:05:05poner las letras automáticas como hemos
- 2:05:07visto antes. Luego tenemos aquí lo que
- 2:05:09es la la opción de relación de lo que es
- 2:05:12el vídeo en sí. Si queremos un vídeo de
- 2:05:15YouTube, le daríamos aquí al botón de
- 2:05:17YouTube. Aquí sí que no hay mucha
- 2:05:18pérdida. Es para elegir un poco lo que
- 2:05:19es el formato de vídeo que en este caso
- 2:05:21queremos para para el vídeo que vamos a
- 2:05:23exportar. Si queremos que sea, imaginaos
- 2:05:25que es una foto de Instagram o un vídeo
- 2:05:27para Instagram en formato cuadrado, lo
- 2:05:29podríamos hacer aquí. Podríamos poner en
- 2:05:32formato vertical, tipo TikTok, tipo
- 2:05:34real. lo que sea, ¿vale? 3/4, 5/8, dos
- 2:05:39mitades, ¿vale? Tenemos un montón de
- 2:05:40opciones, en este caso predeterminadas.
- 2:05:42Cuando ya elegís lo que es el vídeo en
- 2:05:43vertical, se os pone de forma
- 2:05:45predeterminada e 916, ¿no? Que es el
- 2:05:48formato que utiliza tanto TikTok como
- 2:05:49Instagram en formato vertical. Sí,
- 2:05:52tenemos también la opción de filtros,
- 2:05:53que ya lo hemos visto, que directamente
- 2:05:55te manda filtros, ajustar para ajustar
- 2:05:57el tema de los colores y demás. los
- 2:05:59avatares de IA, que es lo que os he
- 2:06:01comentado, que en este caso únicamente
- 2:06:03nos dan como una opción de usarlo al
- 2:06:05mes. Como veis, los miembros pro
- 2:06:06recibirán 650 créditos en cada mes de
- 2:06:09suscripción, con lo cual tenemos una una
- 2:06:12e una oportunidad para hacerlo cada vez.
- 2:06:15Sí. Luego tenemos el tema de los
- 2:06:17stickers, que eso lo podemos comentar.
- 2:06:20Como vemos, tenemos un montón de
- 2:06:22opciones nuevamente. Son básicamente
- 2:06:25pegatines que podemos poner por encima,
- 2:06:27podemos sobreponer en cada uno de los
- 2:06:29vídeos si queremos eh profundizar en
- 2:06:31algo. Por eh por ejemplo en los vídeos
- 2:06:32de YouTube, fijaos que normalmente se se
- 2:06:35utilizan bastante estos círculos en
- 2:06:36rojo. Tenemos aquí todo un menú muy
- 2:06:39completo, los típicos efectos o los
- 2:06:41típicos elementos que se ponen en vídeos
- 2:06:43de YouTube, ¿no? De dale like, de
- 2:06:46suscríbete, aquí lo tenemos, ¿no? De
- 2:06:48compártelo, etcétera, etcétera. Hay un
- 2:06:49montón de ellos. Flechas tenemos aquí de
- 2:06:52Navidad seleccionados un poco o
- 2:06:53separados un poco por temáticas. ¿Vale?
- 2:06:56Aquí ya pues como os digo, e como como
- 2:06:58lo queráis hacer. Tenemos eh empezando
- 2:07:01por la izquierda si queremos poner
- 2:07:02cualquier tipo de imagen de nuestra
- 2:07:04galería, luego tenemos la opción de
- 2:07:06generar cualquier tipo de sticker con
- 2:07:07inteligencia artificial y luego
- 2:07:09nuevamente tenemos lo que es el
- 2:07:10contenido de marca. ¿Vale? Como os
- 2:07:12decía, siempre que queréis tener
- 2:07:14registrado cualquier cosa que sepáis que
- 2:07:16eso es de vuestra marca, que siempre
- 2:07:18ponéis lo mismo, pues aquí lo podéis
- 2:07:19tener. Y luego el símbolo de guardado
- 2:07:21para que podáis guardar eh cualquier
- 2:07:23efecto de estos que o cualquier sticker
- 2:07:24de estos que siempre utilicéis, ¿vale?
- 2:07:27Así lo tenéis todo en un mismo sitio,
- 2:07:30¿vale? Y para terminar lo que es el menú
- 2:07:32principal, tenemos lo que es el fondo.
- 2:07:35Ahora lo veremos con un vídeo un poco
- 2:07:37más extenso y que ya está editado. Y os
- 2:07:39voy a enseñar cómo lo he editado, cómo
- 2:07:40he hecho cada uno de los efectos para
- 2:07:42que entendáis al milímetro cómo edito
- 2:07:44mis vídeos y cómo hacerlo para que
- 2:07:45queden en la máxima calidad posible.
- 2:07:47Fijaos que tenemos el apartado de fondo.
- 2:07:50Aquí el vídeo, por supuesto, pues ocupa
- 2:07:52toda la pantalla, pero si os fijáis,
- 2:07:54imaginaos que corremos un poco lo que es
- 2:07:55el vídeo para el lado para que lo veáis,
- 2:07:58y le damos a la opción de fondo. Aquí
- 2:07:59podríamos retocar el fondo lo más que lo
- 2:08:01más que queramos a nivel de colores y
- 2:08:03demás. Si por ejemplo lo ponemos en
- 2:08:05blanco, cambiaríamos el color del
- 2:08:07fondo. ¿Vale? Como hemos dicho antes, si
- 2:08:10por ejemplo bajamos la opacidad, se hace
- 2:08:12más negro de forma homogénea porque el
- 2:08:13fondo es negro, ¿vale? Pero aquí lo
- 2:08:15podríamos cambiar a cualquier color. En
- 2:08:16este caso lo dejaríamos negro. Podemos
- 2:08:19poner una imagen de la galería, podemos
- 2:08:22desenfocarlo. En caso de que queráis
- 2:08:24hacerlo directamente, se puede dar
- 2:08:26directamente aquí y así no tenéis ni que
- 2:08:28poner el efecto. Y nuevamente la opción
- 2:08:30de fondos de marcas, si tenéis siempre
- 2:08:33un mismo fondo para que para que tengáis
- 2:08:35registrado vuestro propio branding o si
- 2:08:38tenéis clientes, por ejemplo, que
- 2:08:39tengáis separado por clientes los
- 2:08:41brandings de cada una de las marcas.
- 2:08:44Entonces, una vez ya hemos visto todo
- 2:08:45este menú, vamos a ver ahora un vídeo eh
- 2:08:48uno de los vídeos que he publicado
- 2:08:49recientemente en mi perfil, que mejor
- 2:08:51rendimiento me está dando, porque al
- 2:08:53final es un formato que está muy de
- 2:08:55moda, que es muy viral, pero lo he
- 2:08:56editado de una forma que ha quedado eh
- 2:08:58con alta calidad, por así decirlo. Vamos
- 2:09:00a ver todos los componentes que he
- 2:09:02puesto en ese vídeo, cómo lo he editado,
- 2:09:04ya está previamente hecho para que lo lo
- 2:09:06despedazamos un poco y así veamos cómo
- 2:09:08he añadido cada una de las opciones y os
- 2:09:09enseño algunas opciones, algunos ajustes
- 2:09:11más que pueden hacer que un vídeo quede
- 2:09:13incluso mucho mejor, que son unas
- 2:09:15opciones un poco más complejas como el
- 2:09:16green screen y demás, pero que pueden
- 2:09:18quedar realmente bien. Así que vamos al
- 2:09:20lío. Bien, nos encontramos nuevamente en
- 2:09:22lo que es el menú principal de Capcat.
- 2:09:23Fijaos que he añadido dos proyectos más.
- 2:09:26En este caso, el vídeo de arriba es un
- 2:09:28vídeo que he publicado recientemente en
- 2:09:30mi perfil. Tenemos el curso gratuito que
- 2:09:32hemos estado haciendo las pruebas y
- 2:09:33luego tengo otro proyecto por ahí.
- 2:09:35Entonces, vamos a pulsar en este primer
- 2:09:37vídeo, que es el vídeo que que he
- 2:09:38publicado, como os digo, recientemente
- 2:09:39en el perfil, que está funcionando
- 2:09:41bastante bien. Y para que veáis el
- 2:09:42vídeo, para que veáis un poco de qué
- 2:09:44trata el vídeo, vamos a verlo en un
- 2:09:45momento. ¿Cómo pedirle a Chan GPT que
- 2:09:47analice tu perfil y entiendas en qué te
- 2:09:49estás equivocando? Simplemente ve a tu
- 2:09:51Instagram y haz una captura de pantalla
- 2:09:52del fil principal y de los re. Ahora
- 2:09:54quiero que te dirijes a chat GPT, que
- 2:09:56pulsas el botón de adjuntar y le subas
- 2:09:58ambas imágenes. Ahora simplemente debes
- 2:09:59copiar este prom y simplemente pegarlo
- 2:10:01debajo. Y ahora fíjate como 30 segundos
- 2:10:03te va a dar un análisis exhaustivo de tu
- 2:10:05perfil identificando aquellas áreas de
- 2:10:07mejora y aquellos puntos que ya estás
- 2:10:08haciendo bien. Lo mejor es que además te
- 2:10:10va a dar un plan de Vale, fijaos que el
- 2:10:12vídeo se trata básicamente de lo que es
- 2:10:14un prompt de Chat GPT. Explico cómo
- 2:10:16tener este prompt. Es un vídeo que suele
- 2:10:17funcionar bastante bien y genera
- 2:10:19muchísima interacción porque la gente
- 2:10:20quiere recibir ese promp, ¿no? Entonces,
- 2:10:22fijaos, hay un montón de efectos aquí,
- 2:10:25eh, hay varias cosas que ya os sonarán,
- 2:10:27como hemos hablado, por ejemplo, de lo
- 2:10:28que son, fijaos, si vamos a texto,
- 2:10:30tenemos lo que son eh eh la misma
- 2:10:32tipografía que hemos dicho antes, lo que
- 2:10:34son también eh este efecto de
- 2:10:36transparencia en los subtítulos, ¿vale?
- 2:10:38Y vamos a ver ahora cómo poder hacer
- 2:10:40este efecto, por ejemplo, de del móvil,
- 2:10:42cómo poder hacer este efecto en este
- 2:10:44caso e que con la grabación de pantalla
- 2:10:46y demás. Fijaos que esto también os
- 2:10:48sonará si pulsamos en este clip que
- 2:10:50dura, por ejemplo, 2.1 segundos igual
- 2:10:53también eh se hace lo que es el zoom,
- 2:10:54empieza aquí y termina aquí. Esto es un
- 2:10:57vídeo normal eh que puedo que publico en
- 2:10:59mi perfil. Como os digo, duran como como
- 2:11:02os digo siempre entre 30, 50 segundos
- 2:11:04más o menos. Algunos suelen durar un
- 2:11:06minuto, pero pocas veces.
- 2:11:08Así que vamos a ver un efecto que yo le
- 2:11:10hubiese incluido, por ejemplo, ahora
- 2:11:11mismo que lo estoy viendo, le podría
- 2:11:13haber incluido a este reil. Fijaos que
- 2:11:14estoy grabando en esta en este mismo
- 2:11:16escritorio, ¿no? Que eh tengo este fondo
- 2:11:18detrás y podría quedar bien, por
- 2:11:20ejemplo, poner, ya que hablo de chat GPT
- 2:11:22y digo, "¿Cómo pedirle a chat GPT?"
- 2:11:24Cuando digo chat GPT, que aparezcan las
- 2:11:26letras chat GPT de fondo o por ejemplo
- 2:11:28que aparezcan las siglas GPT de fondo.
- 2:11:30¿Cómo poder hacer que detrás mía
- 2:11:32aparezcan letras? Sí, vamos a ver cómo
- 2:11:34poder hacer este efecto. Tenemos este
- 2:11:37clip, ¿vale? Si le damos encima a lo que
- 2:11:39es el clip de e de 2.1 segundos.
- 2:11:42Entonces, lo que vamos a hacer será
- 2:11:43copiar este clip para realmente poder
- 2:11:47borrar el fondo y poder sobreponerlo
- 2:11:49encima para que las letras cuando queden
- 2:11:51detrás queden entre medio de las dos
- 2:11:53capas, por así decirlo. ¿Vale? Lo vais a
- 2:11:55ver muy bien ahora. Si le damos encima
- 2:11:57de lo que son el clip, como hemos visto,
- 2:11:58de 2.1 segundos, corremos hacia el final
- 2:12:00de lo que es el clip y le damos a la
- 2:12:03opción de duplicar. Tenemos aquí ahora
- 2:12:05mismo dos veces lo que es el mismo clip
- 2:12:07con los mismos efectos igual, ¿vale? Es
- 2:12:09exactamente lo mismo. En este caso, como
- 2:12:12veis lo que es la lo que es la línea de
- 2:12:14tiempo, ahora tenemos varios elementos
- 2:12:15más. Tenemos lo que es la línea de texto
- 2:12:17arriba, tenemos lo que es el vídeo eh
- 2:12:19principal en el medio y tenemos por
- 2:12:21debajo lo que es la música, con lo cual
- 2:12:23vamos a poner ese vídeo por debajo para
- 2:12:25que quede en el mismo punto que el vídeo
- 2:12:27principal. Le estamos encima de lo que
- 2:12:30es este vídeo, corremos un poco para la
- 2:12:32derecha y le daríamos a la opción de
- 2:12:34superposición. Aquí superposición.
- 2:12:36Fijaos cómo se ha colocado justo abajo,
- 2:12:39con lo cual mantenemos apretado,
- 2:12:40corremos hacia la izquierda y ya queda
- 2:12:43uno debajo del otro. Okay, ahora mismo
- 2:12:45está uno encima del otro, por así
- 2:12:46decirlo. Este que está sobrepuesto, este
- 2:12:49estaría por encima. Si lo vemos por
- 2:12:50capas, este estaría por encima, ¿vale?
- 2:12:52Porque lo hemos sobrepuesto. Y si le
- 2:12:54damos a este, corremos un poquito para
- 2:12:57la para la derecha, vemos que tenemos la
- 2:12:59opción de eliminar fondo. Eliminaríamos
- 2:13:01el fondo de este vídeo. Eliminación
- 2:13:03automática. Por ejemplo, si tenemos e un
- 2:13:05green screen, por ejemplo, le podríamos
- 2:13:07le podríamos dar a croma,
- 2:13:09seleccionaríamos el color de fondo y
- 2:13:12aquí podríamos borrarlo cómodamente,
- 2:13:14¿vale? Pero en este caso, como queremos
- 2:13:15que lo haga e de forma automática, que
- 2:13:18nos recorte lo que es la silueta del
- 2:13:19elemento principal, le daríamos a
- 2:13:21eliminación automática. Fijad cómo se
- 2:13:24cómo se aplica. Y ahora mismo tenemos
- 2:13:26dos vídeos, ¿vale? Es, fijaos que si
- 2:13:29este lo pongo un poco para la derecha,
- 2:13:31ahora hay dos versiones de I. Sí.
- 2:13:33Entonces, esto intentar hacerlo en el
- 2:13:36modo cine para que el fondo realmente se
- 2:13:38desenfoque y sobre todo hacerlo en en un
- 2:13:40fondo que realmente contraste, ¿vale? Yo
- 2:13:43al llevar, por ejemplo, uy, quitamos el
- 2:13:44keyframe aquí. Si por ejemplo en este
- 2:13:47vídeo eh llevo la camiseta negra, con lo
- 2:13:48cual el fondo también en este negro
- 2:13:50quizás a la hora de hacer lo que es la
- 2:13:53la el quitar el fondo no quite no lo
- 2:13:56quite perfecto, ¿no? Si por ejemplo lo
- 2:13:58grabo en una pared blanca, pues ahí se
- 2:13:59quitaría perfecto la silueta porque al
- 2:14:01tener una camiseta negra contrastaría
- 2:14:03perfectamente. Sí, pero como veis ahora
- 2:14:05mismo tenemos exactamente el mismo vídeo
- 2:14:07que aparentemente no se percibe, ¿no?
- 2:14:08Cómo pedirle al CHPT que analice tu
- 2:14:10perfil, ¿vale? es exactamente lo mismo.
- 2:14:12Entonces, por ejemplo, vamos a poner que
- 2:14:14queremos que aparezcan las siglas GPT
- 2:14:16detrás. Iríamos que ahora ya tenemos lo
- 2:14:18que es la el la otra parte superpuesta
- 2:14:20con el vídeo eh, con el fondo borrado.
- 2:14:22Iríamos a texto, por ejemplo.
- 2:14:24Añadiríamos texto, pondríamos, por
- 2:14:26ejemplo, aquí en mayúscula GPT,
- 2:14:28imaginaos, ¿vale? Pondríamos en la en
- 2:14:31las siglas, en la en la fuente, perdón,
- 2:14:34podríamos poner esta misma, ¿sí? o o
- 2:14:37alguna que pueda quedar un poco más
- 2:14:39aquí, un poco más grande. La integral,
- 2:14:42sí, lo pondríamos así grande para que
- 2:14:44aparezca por detrás mía. ¿Vale? La idea
- 2:14:46es que quede justo aquí
- 2:14:48detrás. Okay, lo pondríamos arriba del
- 2:14:51todo. Imaginaos que ahora lo único que
- 2:14:52faltará será sobreponerme eh por encima
- 2:14:56por delante de de esta de esta capa. Le
- 2:14:58daríamos al
- 2:15:00OK. Y justo que fijaos que aquí digo,
- 2:15:02¿cómo pedirle a chat GPT? Pues lo
- 2:15:05correríamos un poco para que se ponga
- 2:15:07justamente cuando digo GPT, que aparezca
- 2:15:09este texto, que aparezca hasta el último
- 2:15:12clip. Así. Vale, de momento aparecería
- 2:15:16así. Entonces, si le damos encima de
- 2:15:18este texto, corremos un poco a la
- 2:15:20derecha, vemos que tenemos la opción de
- 2:15:22capas, le damos a capas y como veis eh
- 2:15:25ahora mismo tenemos lo que son eh el las
- 2:15:28capas de texto, como veis, texto y
- 2:15:29stickers. Aquí únicamente nos ponen las
- 2:15:31capas que son texto y stickers, pero si
- 2:15:33le damos a esta pestañita y ponemos
- 2:15:34todas, vamos a ver que tenemos todas las
- 2:15:37que todas las capas que están
- 2:15:39sobrepuestas, por así decirlo, a lo que
- 2:15:40es el vídeo principal, que tenemos el
- 2:15:42texto, eh los subtítulos y luego
- 2:15:44teníamos el el otro vídeo que hemos
- 2:15:46sobrepuesto, ¿no? Con lo cual podríamos
- 2:15:49poner, apretamos dentro de lo que es el
- 2:15:51vídeo, veis que podemos seleccionarle,
- 2:15:53ponerlo por detrás o por delante, lo
- 2:15:54podríamos por encima. Ahí está. y
- 2:15:57quedaría por detrás, eh, por delante,
- 2:15:59perdón, de lo que es de lo que son las
- 2:16:01siglas GPT. Se nos han ido lo que son
- 2:16:03los subtítulos, esta parte amarilla, con
- 2:16:05lo cual lo pondríamos aquí en el medio
- 2:16:06para que aparezcan los subtítulos aquí y
- 2:16:09la palabra por detrás. Le damos al OK y
- 2:16:12así quedaría. ¿Cómo pedirle al CHPT que
- 2:16:14analice tu perfil? Y vale, quizás aquí
- 2:16:16no se lee mucho, podíamos poner alguna
- 2:16:18otra, alguna otra fuente, por ejemplo,
- 2:16:21así algo más fino. Claro, ser GPT
- 2:16:24podíamos poner, si no vamos a poner chat
- 2:16:26GPT.
- 2:16:27chat GPT. Ahí está. Y lo ponemos así un
- 2:16:29poco más grande en la fuente hemos
- 2:16:32puesto futura, ¿vale? Y además vamos a
- 2:16:34poner alguna animación para que cuando
- 2:16:36entre haga algún
- 2:16:39efecto, alguna que parezca, por ejemplo,
- 2:16:41algo suave que parezca así. Lo vamos a
- 2:16:43poner a 8
- 2:16:46milésimas. A ver cómo queda. ¿Cómo
- 2:16:48pedirle al chat GPT que analice tu
- 2:16:50perfil y el Aquí estos subtítulos? Lo
- 2:16:52mismo, ¿eh? Corremos hacia la derecha,
- 2:16:54vamos a capas y lo ponemos por delante
- 2:16:56para que no quede atrás. A ver qué tal.
- 2:16:59¿Cómo pedirle a Char GPT que analice tu
- 2:17:00perfil y entienda, ¿vale? F. Y esto,
- 2:17:03evidentemente, es un ejemplo, lo
- 2:17:04podríais poner como quisierais, con
- 2:17:05vuestra eh con vuestra propia eh
- 2:17:07tipografía, con lo que utilizáis
- 2:17:09siempre, un poco más pequeño, incluso
- 2:17:10para que no quede eh para que realmente
- 2:17:12se lea bien. Aquí, como dejo poco
- 2:17:14espacio por detrás, pues sería, por
- 2:17:16ejemplo, ponerlo, si queréis
- 2:17:18seleccionarlo, fijaos que queda detrás
- 2:17:20de la capa, con lo cual podéis moverlo
- 2:17:21como queráis. si queréis ponerlo un poco
- 2:17:23en diagonal incluso, ¿vale? Yo si lo
- 2:17:26tuviera que poner lo pondría así
- 2:17:28probablemente, ¿no? Quizás un poco
- 2:17:29demasiado arriba, pero para que
- 2:17:31entendáis el ejercicio, entendáis un
- 2:17:32poco eh cómo hacer este green screen,
- 2:17:34¿vale? Así podemos lograr este efecto de
- 2:17:36green screen. Así quedaría en este caso,
- 2:17:38e lo voy a quitar porque ya os digo que
- 2:17:39tengo poco espacio arriba, pero queda e
- 2:17:42queda entendida lo que es esta parte,
- 2:17:43¿no? Tiraríos para atrás. Ahora, fijaos
- 2:17:46que esta es la línea de tiempo
- 2:17:47principal, nos salen las pestañitas
- 2:17:49arriba con las con las con las cosas que
- 2:17:53están sobrepuestas. En este caso el
- 2:17:54vídeo, ¿vale? Aquí lo borraríamos porque
- 2:17:56ya hemos hemos dicho que aquí no lo
- 2:17:58vamos a hacer, pero podríamos eh poner
- 2:18:00cualquier tipo de estos efectos. Bien,
- 2:18:03si pulsamos encima del vídeo, también
- 2:18:06tenemos lo que son las animaciones, no
- 2:18:07únicamente de texto, sino también las
- 2:18:09animaciones de vídeo, por supuesto,
- 2:18:11¿vale? Al principio, por ejemplo, si
- 2:18:13queremos que el vídeo no empiece tal
- 2:18:14cual, sino que queremos poner algún tipo
- 2:18:16de animación, podríamos venir aquí,
- 2:18:18darle animación y fijaos que lo que
- 2:18:20vamos a hacer no son efectos, sino que
- 2:18:22son animaciones del propio vídeo. Al
- 2:18:24igual que hemos visto en texto, ahora lo
- 2:18:26podemos hacer en vídeo. Imaginaos que el
- 2:18:28vídeo empezará, por ejemplo, con este
- 2:18:30efecto de click para
- 2:18:31abrir. ¿Cómo pedirle? Vale, quedan
- 2:18:35quedan realmente bastante bien. A mí me
- 2:18:37gustan bastante estas animaciones de
- 2:18:38vídeo. Por ejemplo, la aparición
- 2:18:39progresiva, que es la más suave de
- 2:18:41todas, la
- 2:18:42primera, ¿vale? es algo mucho más suave
- 2:18:45y así el vídeo no empieza directamente o
- 2:18:47si queremos ponerlo en alguno de los
- 2:18:48otros clips que que empiecen más
- 2:18:50adelante, ahí lo podéis ir viendo, pero
- 2:18:52la idea es que eh no son como tal
- 2:18:55transiciones, sino que es para que
- 2:18:56empiece el vídeo de una determinada
- 2:18:58forma, empiece, por supuesto o acabe,
- 2:19:00¿no? Que también tenemos aquí, como
- 2:19:02hemos visto en el texto, también lo
- 2:19:03tenemos en el vídeo de entrada. En este
- 2:19:06caso vamos a darle aquí a ninguno. Por
- 2:19:08supuesto, tenéis la barrita aquí abajo,
- 2:19:09eh, para que tarde más o menos, pero le
- 2:19:12vamos a dar a ninguno. Lo tenéis en
- 2:19:14salida y lo tenéis en
- 2:19:16combinado. ¿Vale? Fijaos que hay un
- 2:19:18montón de ellos, ¿eh? La mayoría como
- 2:19:20hemos visto en prácticamente todo, pero
- 2:19:21fijaos ahí cómo pedirle a Chat GPT que
- 2:19:24analice tu perfil.
- 2:19:26A ver cómo quedaría este. Pedirle al
- 2:19:28chat GPT que analice tu perfil y
- 2:19:29entiendas en qué te estás equivocando.
- 2:19:31Simplemente ahí no me desagrada cómo
- 2:19:33queda realmente, pero para que os hagáis
- 2:19:35una idea de cómo quedarían estos
- 2:19:37efectos. Aquí lo quitaría para que
- 2:19:38vuelva a quedar como estaba. Bien, para
- 2:19:41que veáis una alguno algún otro efecto
- 2:19:43que ahora lo vamos a ver más en
- 2:19:44profundidad, pero para que lo veáis
- 2:19:46también tenemos la opción de
- 2:19:47velocidad. Aquí, por supuesto, es para
- 2:19:49hacer que el vídeo vaya más rápido, vaya
- 2:19:51más lento, tenga curvas de de velocidad.
- 2:19:54Tendríamos aquí por un lado lo que es el
- 2:19:55el normal, ¿vale? Podríamos hacerlo más
- 2:19:58rápido, que vaya más lento y si queremos
- 2:20:00que vaya más rápido y que cambie el
- 2:20:01tono, fijaos aquí, cambiar tono del
- 2:20:03audio que lo aparece por aquí para que
- 2:20:04el vídeo pues se haga más aguda la voz
- 2:20:06si si va más rápido o más grave si va
- 2:20:08más lento. ¿Vale? Si por ejemplo lo
- 2:20:10pones a 1.5,
- 2:20:12¿cómo pedir la CH GP que realice tu
- 2:20:13perfil? Y y si le damos a cambiar el
- 2:20:15tono, ¿cómo pedir CHP que realice tu
- 2:20:17perfil? Vale, había varias opciones para
- 2:20:19hacerlo, ¿eh? Entonces, en este caso lo
- 2:20:21dejaríamos normal. Tenemos la opción
- 2:20:23también de
- 2:20:24curva, que aquí ya nos aparecen unas
- 2:20:27cuantas de ellas para hacer efectos. Si
- 2:20:29por ejemplo somos filmmakers y queremos
- 2:20:30hacer las típicas transiciones o
- 2:20:32queremos hacer los típicos efectos que
- 2:20:34hacen un poco eh para jugar e
- 2:20:36visualmente con imagínate que estamos
- 2:20:38grabando un coche, por ejemplo, ¿no?,
- 2:20:39que estamos haciendo algún tipo de de
- 2:20:41grabación de algún spot, pues podemos
- 2:20:43hacer aquí las típicas e curvas de
- 2:20:45velocidad. Fijaos esta primera, por
- 2:20:48ejemplo. Vale, fijaos que es muy rápido
- 2:20:50porque el clip dura muy poco, ¿eh? para
- 2:20:51que lo veáis cómo
- 2:20:54vale aquí no quedaría muy bien porque
- 2:20:56claro, no tiene mucho sentido ponerlo
- 2:20:57aquí, pero para que veáis el efecto y si
- 2:20:59pulsáis encima lo podéis ir modificando,
- 2:21:02¿vale? Fijaos que si vamos
- 2:21:05lento, ¿vale? Parece, mira, si lo
- 2:21:08ponemos muy lento al principio y más
- 2:21:09rápido
- 2:21:10luego
- 2:21:13perfilete que analice tu perfil, ¿de
- 2:21:16acuerdo? para que veáis un poco que
- 2:21:17podéis jugar un montón con esto. Le
- 2:21:19damos a ninguno y si no directamente
- 2:21:21podemos podemos personalizarlo. Nos da
- 2:21:23la línea recta y aquí ya vamos jugando
- 2:21:25nosotros con los puntos eh con los
- 2:21:26cuatro puntos que queramos. Eh, yo no tú
- 2:21:30cómo ve, ¿vale? Y le daríamos a ninguno
- 2:21:31en este caso. Luego tendríamos lo que
- 2:21:33son los efectos de velocidad, que aquí
- 2:21:35pues ya tenemos directamente algunos eh
- 2:21:37prehechos, por así decirlo, con algunos
- 2:21:39eh con algunos eh efectos. Por ejemplo,
- 2:21:42este para que para que lo veáis cómo
- 2:21:44quedaría, ¿vale? Pero son básicamente lo
- 2:21:46mismo que que la velocidad, pero juntado
- 2:21:49con efectos. Ahí está. Permitir. Vale,
- 2:21:52pero sería también cona. Con lo cual
- 2:21:54aquí tampoco nos interesaría mucho, pero
- 2:21:56para que veáis que ya tenemos varios
- 2:21:58hechos y si realmente queréis hacer este
- 2:21:59tipo de efectos y estáis grabando, por
- 2:22:01ejemplo, con un dron o cosas así, pues
- 2:22:03aquí podéis tenéis un montón de opciones
- 2:22:05que que podéis agregar. ¿Okay? Entonces,
- 2:22:08vamos a ver, para tampoco estar opción
- 2:22:10por opción, vamos a ver ahora cómo he
- 2:22:12editado este vídeo para que veáis, por
- 2:22:13ejemplo, cómo hacer este efecto y luego
- 2:22:15seguiremos eh seguiremos viendo las
- 2:22:17opciones. ¿Sí? Este efecto, por ejemplo,
- 2:22:20como veis, el vídeo eh ahora mismo no
- 2:22:22aparece por aquí, ¿no? ¿Por qué? Porque
- 2:22:24lo que hemos hecho es bajarlo hacia
- 2:22:26abajo. Fijaos que el vídeo realmente sí
- 2:22:28que lo tenemos aquí. Lo que pasa que
- 2:22:29está un poco lo hemos desplazado hacia
- 2:22:31abajo para que no se vea. Como lo que me
- 2:22:33interesaba era hacer un efecto eh como
- 2:22:35si se estuviera viendo un móvil.
- 2:22:37Lo que hago con el vídeo, podemos
- 2:22:39extraer audio, por ejemplo, y y borrar
- 2:22:41el vídeo en sí y solo dejar el audio,
- 2:22:43pero en este caso lo único que he hecho
- 2:22:44es tirarlo para abajo para que no se
- 2:22:47vea. ¿Sí? Entonces, esto de aquí lo que
- 2:22:51hemos hecho es colocar una una silueta
- 2:22:54de un iPhone. En este caso, fijaos cómo
- 2:22:56queda. Vale, esto es la la silueta del
- 2:22:58del iPhone y por detrás tenemos lo que
- 2:23:00es la grabación de pantalla. Esto de
- 2:23:02aquí no deja de ser una grabación de
- 2:23:04pantalla que he hecho con el mismo móvil
- 2:23:07para que pues para explicarme bien, ¿no?
- 2:23:10Y lo he puesto con una plantilla por
- 2:23:11delante jugando con las capas para hacer
- 2:23:15este efecto como si fuera un smartphone.
- 2:23:16Ahí lo
- 2:23:17tenemos. Vale, fijaos que si por ejemplo
- 2:23:20pulso aquí en lo que es la este este
- 2:23:23efecto de este icono de de móvil y voy
- 2:23:25para la derecha del todo, tendría que lo
- 2:23:27que son las capas, ¿vale? Si pongo por
- 2:23:30ejemplo la estas son las capas
- 2:23:32superpuestas, ¿no? Las superposiciones.
- 2:23:34Si pongo lo que es el la grabación de
- 2:23:35pantalla por delante se vería las
- 2:23:38esquinas. Fijaos que aquí porque está en
- 2:23:40negro, pero quedaría por delante. Vale,
- 2:23:43lo que tendría más sentido, pues es,
- 2:23:44como
- 2:23:45veis, ahí está capas y tenerlo tal que
- 2:23:49así.
- 2:23:51También lo que hemos cambiado, como
- 2:23:52veis, es el fondo. Fijaos que aquí el
- 2:23:54fondo lo tenemos en el color blanco
- 2:23:56porque aprovechando que que el móvil eh
- 2:23:58que el móvil lo tenga en modo oscuro y
- 2:24:00además tenía lo que es la silueta en
- 2:24:01negro, pues lo hemos puesto en blanco
- 2:24:03para que quede lo mejor y los subtítulos
- 2:24:05para que se lean. Si vamos a texto y nos
- 2:24:07aparecen por aquí abajo, los he puesto
- 2:24:09directamente debajo del móvil. Así pues
- 2:24:11se ve se ve mucho mejor y hacemos un
- 2:24:14poco este efecto de que van cambiando
- 2:24:15los subtítulos de de línea, van
- 2:24:17cambiando los subtítulos de forma, van
- 2:24:19cambiando los subtítulos de espacio, con
- 2:24:20lo cual queda así un poco más dinámico y
- 2:24:22queda incluso em eh más atractivo de
- 2:24:26ver. También lo que he hecho para que lo
- 2:24:28veáis, para que veáis un poco las
- 2:24:30velocidades. Claro, aquí en este clip,
- 2:24:32por
- 2:24:33ejemplo, ¿vale? Lo que pasaba es que
- 2:24:35este de aquí, veis que eh hay dos
- 2:24:38iconos, ¿no? En este encima de este clip
- 2:24:39hay uno de una ruedita que pone 1.2 x y
- 2:24:43luego el símbolo de que he quitado el
- 2:24:45sonido. El sonido lo podemos quitar aquí
- 2:24:47desde volumen, ¿vale? Si el clip tiene
- 2:24:49algún algún volumen, si estamos grabando
- 2:24:51la pantalla, escuchando música para que
- 2:24:52no se escuche, pues lo pondríamos altero
- 2:24:54y ya está. Escuche el botón de Pero
- 2:24:56fijaos que tenemos el el 1.2x, que eso
- 2:24:58quiere decir que lo he puesto a 1.2 de
- 2:25:00velocidad. ¿Por qué? Porque al final,
- 2:25:02como veis, estoy abriendo chat GPT,
- 2:25:04seleccionando el adjuntar fotos y tal y
- 2:25:06quizás lo estoy haciendo y estoy yendo
- 2:25:08lento, con lo cual lo pongo más rápido
- 2:25:09para que cuadre con el clip, porque lo
- 2:25:11que quiero es que esto esto suceda solo
- 2:25:14en el tiempo en lo que en el que estos
- 2:25:16dos clips eh transcurren, ¿vale? Con lo
- 2:25:18cual para que quede lo mejor posible,
- 2:25:21¿vale? Así que así es como lo estoy
- 2:25:22editando. Así que vamos a ver unos
- 2:25:24cuantos efectos más. Vamos a ver cómo
- 2:25:26podemos modificar el audio, vamos a ver
- 2:25:28cómo tener el audio en máxima calidad y
- 2:25:30algunos ajustes más que realmente creo
- 2:25:32que os van a gustar y os van a servir
- 2:25:33mucho para ti y para vuestros clientes.
- 2:25:36Veamos entonces ahora varias opciones
- 2:25:37más un poco más avanzadas, tanto para el
- 2:25:40vídeo como lo que será el sonido. Así
- 2:25:42dejamos todas las opciones cubiertas y
- 2:25:44habiendo visto todo lo que nos ofrece
- 2:25:45CapC o prácticamente todo lo que nos
- 2:25:47ofrece Capcat dentro que ya veis que hay
- 2:25:50un montón de opciones para prácticamente
- 2:25:51todo. Y luego vamos a ver también un
- 2:25:53vídeo eh cómo el proceso de edición de
- 2:25:55un vídeo mío directamente hecho un vídeo
- 2:25:57de prueba para que lo editemos juntos y
- 2:25:59así veáis cuál es el paso a paso que
- 2:26:00sigo y recorramos todos y cada uno de
- 2:26:03los puntos que toco para mis vídeos y
- 2:26:05para los vídeos de mis clientes y queden
- 2:26:06lo más profesional posible. Entonces,
- 2:26:09como veis, hemos visto eh varios tips,
- 2:26:11varios ajustes que hemos tocado tanto de
- 2:26:13filtros y demás. Veamos ahora entonces
- 2:26:15lo que son los efectos un poco más eh al
- 2:26:17detalle. Por ejemplo, tenemos lo que son
- 2:26:19el el efecto de mejorar voz, que esto lo
- 2:26:22podemos probar también después. Tenemos
- 2:26:23lo que es el contacto visual, lo veremos
- 2:26:25en el vídeo de de prueba que he
- 2:26:27preparado. Eso al final sirve
- 2:26:28básicamente para, imaginaos que no
- 2:26:31queréis recordar todo el guion de un
- 2:26:32vídeo, pues eh directamente leer lo que
- 2:26:34es el guion que estáis eh que estáis que
- 2:26:37tenéis en en en un segundo plano y
- 2:26:39automáticamente te va a poner los ojos
- 2:26:41como si estuvieras mirando a la cámara.
- 2:26:43Eso tenemos que tener cuidado a la hora
- 2:26:44de hacerlo porque puede quedar muy mal
- 2:26:46porque al final con eh te lo hace
- 2:26:48realmente bien, pero tenemos que
- 2:26:49asegurarnos de que no hay mucho mucha
- 2:26:51diferencia, mucha distancia entre un
- 2:26:53punto y otro porque si no eh la la como
- 2:26:56que te hace los párpados más pequeños o
- 2:26:58o te amplía el ojo y no acaba de quedar
- 2:26:59realista. Con lo cual veremos que
- 2:27:01tenemos que ir con cuidado con esta
- 2:27:02opción, aislar eh voz, por ejemplo, y
- 2:27:05luego veamos, por ejemplo, lo que es la
- 2:27:06opción de retoque. ¿Okay? La opción de
- 2:27:09retoque ya es para aquellos que quieren
- 2:27:11rizar el rizo, por así decirlo, quieren
- 2:27:13ir un poco un paso más allá en lo que es
- 2:27:15eh la creación de contenido. Fijaos que
- 2:27:17eh cuando decimos retoque es que podréis
- 2:27:19tocar todo lo que queráis de vuestro
- 2:27:21rostro, de vuestro cuerpo, del de del de
- 2:27:23vuestros clientes, lo que queráis.
- 2:27:25¿Okay? Una de las ventajas más
- 2:27:26importantes, y eso quiero comentarlo
- 2:27:28antes de entrar en este tipo de eh de
- 2:27:30puntos de ajustes, como os decía antes,
- 2:27:33antes de grabar un vídeo, lo más
- 2:27:34importante es evidentemente lo que es la
- 2:27:36iluminación, el sonido, la calidad, pero
- 2:27:39fijaos que con la inteligencia
- 2:27:40artificial y con, en este caso, con este
- 2:27:42software, con eh con CapCAT, que en este
- 2:27:44caso esta aplicación nos da un montón de
- 2:27:46opciones, realmente podemos sacarle
- 2:27:48muchísimo partido. ¿Vale? Fijaos que ya
- 2:27:51no necesitamos tener una cámara que
- 2:27:52grabe en 4K, que si por supuesto la
- 2:27:54tenemos mejor, ya no necesitamos tener
- 2:27:56cuatro focos, que si los tenemos mejor,
- 2:27:58pero no es completamente necesario
- 2:27:59porque fijaos que con todas las opciones
- 2:28:01que nos va ofreciendo CapC al final
- 2:28:03vamos a poder tener un resultado
- 2:28:05completamente profesional, muy
- 2:28:07profesional, tanto de iluminación que
- 2:28:08como hemos visto la podemos tocar,
- 2:28:10podemos borrar el el ruido de fondo,
- 2:28:12ahora lo veremos, de si hay un sonido,
- 2:28:14por ejemplo, en la calle, si nuestro
- 2:28:15micro no es la la mejor calidad, incluso
- 2:28:18podemos retocarnos eh a nosotros mismos.
- 2:28:20Vale, ahora lo veremos, pero realmente
- 2:28:22podemos sacarle muchísimo partido,
- 2:28:24grabar siempre con lo que con lo mejor
- 2:28:26que tengamos, con un buen plano y que
- 2:28:28realmente se nos vea bien. Pero fijaos
- 2:28:30que en postpoduc eh postproducción, por
- 2:28:32así decirlo, pues podemos tocar
- 2:28:34prácticamente todo. Entonces, como veis,
- 2:28:36tenemos la opción de retoque, tenemos lo
- 2:28:39que es el rostro, tenemos el cuerpo y
- 2:28:40fijaos que literalmente es una opción en
- 2:28:42la que podemos retocarnos a nosotros
- 2:28:44mismos de la forma que queramos. En este
- 2:28:47plano, por ejemplo, aparece directamente
- 2:28:48mi cara. Podemos tener un montón, un
- 2:28:50montón de puntos, desde arrugas, desde
- 2:28:53el brillo en los ojos, ojeras, podemos
- 2:28:54corregir lo que sea. Por ejemplo, fijaos
- 2:28:57que aquí tengo ligeramente unas ojeras.
- 2:29:00Podríamos retocarlas. Fijaos que lo que
- 2:29:02hace es suavizar muchísimo más la parte
- 2:29:04inferior de los ojos, ¿vale? Para
- 2:29:07aquellos más meticulosos o para aquellos
- 2:29:08que realmente seáis más quisquillosos a
- 2:29:10la hora de de crear contenido y queráis
- 2:29:12que salga perfecto y queráis eh queráis
- 2:29:14veros veros en este caso lo mejor
- 2:29:16posible. blanqueamiento de cara,
- 2:29:18blanqueamiento dental. Fijaos, imagínate
- 2:29:20que quieres tener los dientes
- 2:29:21blanquísimos, luego las arrugas de eh de
- 2:29:24sonrisa en caso de que de que estés
- 2:29:26hablando y se y se te pues arrugue, ¿no?
- 2:29:28Que al final es perfectamente humano,
- 2:29:30¿no? Borrar imperfecciones. Imagínate en
- 2:29:32este caso, fijaos que tengo la cara
- 2:29:34ligeramente roja, pues también se podría
- 2:29:36corregir. Hay un montón de cosas que
- 2:29:38podemos tocar. Nuevamente por abajo veis
- 2:29:40que tenemos restablecer si queremos eh
- 2:29:42quitar todo lo hecho, aplicar a todo
- 2:29:44para aplicar a todos los clips y luego
- 2:29:47guardar como predefinido que se nos eh
- 2:29:49se nos guardará. Fijaos que tenemos
- 2:29:50arriba nos aparece retoque, remodelar,
- 2:29:53maquillaje, manual y predefinidos. Esto
- 2:29:55está bien. ¿Por qué? Porque en caso de
- 2:29:57que siempre queramos los mismos ajustes,
- 2:29:58imagínate que mi complejo o lo que sea,
- 2:30:00pues es la nariz o lo que sea o o la
- 2:30:03ceja o lo que sea, pues siempre tengamos
- 2:30:06esto, esto mismo, ¿vale? Evidentemente
- 2:30:08estamos en un momento que pues eh eh
- 2:30:11hacer esto hasta cierto punto pues puede
- 2:30:13estar bien para que tú también te veas
- 2:30:14bien, pero eh lo que lo que yo siempre
- 2:30:17de alguna forma intento es que que
- 2:30:19pongas a grabar contenido, seas como
- 2:30:21seas, seas quien seas y eh sobre todo
- 2:30:23tener cuidado a la hora de hacerlo con
- 2:30:24tus clientes. Tampoco modificarle porque
- 2:30:26hasta se podrían ofender, con lo cual
- 2:30:28intentar ser un poco eh flexibles, pero
- 2:30:31para que sepáis que tenéis la la opción
- 2:30:33aquí, ¿vale? Le daríamos a restablecer,
- 2:30:35pero fijaos en la opción de remodelar.
- 2:30:38Vale, tenemos el rostro, fijaos lo que
- 2:30:39podemos hacer. Rostro delgado. Imagínate
- 2:30:42que tengo la cara un poco más gruesa y
- 2:30:44la quiero adelgazar. Pues fijaos, un
- 2:30:47poco más ancha, un poco más delgada. Si,
- 2:30:49por ejemplo, quiero más mandíbula en
- 2:30:51forma de V, pues lo mismo, mucho más
- 2:30:54definida. Quiero la mandíbula un poco
- 2:30:56más definida nuevamente. Aquí lo
- 2:30:58tenemos, ¿no? Esto ya sería muy
- 2:30:59exagerado, ¿no? Pero para que para que
- 2:31:01lo tengáis en cuenta, los pómulos,
- 2:31:03longitud de la barbilla, imagínate que
- 2:31:04la quiero más larga, más corta. Ya está.
- 2:31:07Tenemos un montón de cosas y realmente,
- 2:31:09como veis, queda bien. Quiero decir, el
- 2:31:10resultado está muy bien logrado. Sí,
- 2:31:13tenéis aquí un montón de un montón de
- 2:31:14cosas que que hacer,
- 2:31:16reducir si queréis un poco más la cara
- 2:31:18un poco más fina, parte inferior, parte
- 2:31:21central. Lo bueno es que está muy bien
- 2:31:23conseguido, como os digo, que realmente
- 2:31:25podemos e podemos obtener resultados muy
- 2:31:28muy buenos. Esto sobre todo nos sirve
- 2:31:30para que si en algún momento, a mí me ha
- 2:31:32pasado, eh, si en algún momento estás
- 2:31:33grabando un vídeo y por lo que sea
- 2:31:35tienes ojeras porque has dormido poco, e
- 2:31:38tienes un grano aquí o justamente te ha
- 2:31:41salido una una arruga o justamente te ha
- 2:31:43salido una marca aquí y quieres
- 2:31:45borrarla, pues que sepas que lo puedes
- 2:31:46hacer desde aquí, ¿vale? No como un
- 2:31:48absoluto de cada día modifico mi persona
- 2:31:50y modifico quién soy, que aún así lo
- 2:31:52podéis hacer evidentemente, pero como ya
- 2:31:55una opción de darle ese toque final si
- 2:31:57no me siento cómodo con esta parte o con
- 2:31:59este punto o con lo que sea. Sí, fijaos
- 2:32:01que tenéis rostro, tenéis desde los
- 2:32:03ojos, ¿vale? Fijaos la, por ejemplo,
- 2:32:07aquí tenemos podemos retocar un montón
- 2:32:08de cosas. Posición de los ojos, ¿vale?
- 2:32:11un poquito más arriba, o más abajo, si
- 2:32:13más si están como
- 2:32:16más, fijaos que hace una ligeramente
- 2:32:18hace una una un pequeño movimiento hasta
- 2:32:20el centro, ¿vale? Hay un montón de
- 2:32:22opciones que incluso la nariz, yo por
- 2:32:25ejemplo que tengo la nariz un poco
- 2:32:27jorob, bueno, jorobá, por así decirlo,
- 2:32:29pues aquí lo podéis corregir si os
- 2:32:31grabáis de lado, ¿no? Hay un montón de
- 2:32:32cosas que podéis tocar que como os digo,
- 2:32:34em tamaño de la
- 2:32:39nariz, hay realmente muchas cosas que
- 2:32:41podéis tocar, incluso de la boca, los
- 2:32:43dientes, como hemos visto, cejas, la
- 2:32:46posición de las cejas. yo que tengo las
- 2:32:48cejas grandes, por ejemplo, más abajo,
- 2:32:50más arriba, lo que sea. Vale, aquí ya os
- 2:32:52digo, como os digo, para eh hacer como
- 2:32:54ese ese pequeño plus, pues está bien que
- 2:32:57lo que lo tengáis para para poder
- 2:32:59hacerlo, que sepáis que se pueda
- 2:33:00utilizar, pero como os digo, tampoco en
- 2:33:02exceso, ¿vale? O al menos así yo lo veo.
- 2:33:04Luego tenéis maquillaje, especialmente
- 2:33:06si, por ejemplo, eh sabéis que siempre
- 2:33:09queréis ese tipo de maquillaje o sabéis
- 2:33:11que os gusta mucho una plantilla,
- 2:33:12imaginaos la primera de todas, pues
- 2:33:14mira, pues te maquilla directamente,
- 2:33:15¿vale? lo que hace literalmente es es
- 2:33:17maquillarte. Lo bueno de todo esto, que
- 2:33:19creo que lo hace muy bien, creo que está
- 2:33:21muy bien conseguido, desde pestañas,
- 2:33:23sombras de ojos, delineador, cejas,
- 2:33:25labial, es que tenéis un montón de
- 2:33:27cosas, definición, iluminación, color,
- 2:33:30pecas, hay un montón de cosas que podéis
- 2:33:31utilizar. Imagínate, mira, hasta
- 2:33:33quedaría mono así si me pongo un poquito
- 2:33:36de cejas, pero ahí te cejas de de pecas.
- 2:33:39Pero como os digo, aquí podéis tener un
- 2:33:40montón de cosas. Lo bueno, como os
- 2:33:42comentaba también eh aquí abajo que
- 2:33:44tenemos guardar como
- 2:33:46predefinido. Esto es importante por eso,
- 2:33:48porque así a la hora de editar, si
- 2:33:50sabemos que todos nuestros vídeos son
- 2:33:52grabados en el mismo plano, desde el
- 2:33:53mismo setup, eh la misma posición de
- 2:33:55cámara y sabemos que eh me aparezco muy
- 2:33:58mono si me pongo las cejas así o si me
- 2:34:00pongo el maquillaje tal, pues que lo
- 2:34:02tengamos como preset, por así decirlo,
- 2:34:04¿no? Entonces eh le das al preset y ya
- 2:34:06se te pondría automáticamente todo lo
- 2:34:07que has definido. ¿Okay? Luego tenemos,
- 2:34:10por supuesto, la opción de hacerlo
- 2:34:12manualmente, ¿vale? Fijaos que eh cambia
- 2:34:14ligeramente, pero aquí sería ya también
- 2:34:16para hacerlo, pues como os digo, de
- 2:34:17forma manual para que vosotros eh
- 2:34:19automáticamente se hace y vosotros lo lo
- 2:34:22magnificáis o lo minimizáis dependiendo
- 2:34:24de lo que de como queráis, por supuesto.
- 2:34:27Y como tenéis aquí la plantilla de
- 2:34:28predefinidos, así la opción de
- 2:34:30predefinidos, que al final pues es lo
- 2:34:31que os digo, será mucho más cómodo. Yo
- 2:34:33le voy a dar a restablecer a todo para
- 2:34:35quedar completamente normal. Fijos la
- 2:34:37opción de uniforme también, que se se os
- 2:34:39haga todo un poco mejor. Aquí sí que
- 2:34:43tampoco os recomiendo tocar, no mucho,
- 2:34:45más que nada. ¿Por qué? Porque si, por
- 2:34:46ejemplo, retocáis la opción de uniforme,
- 2:34:49os borráis muchas eh muchas
- 2:34:51imperfecciones, por así decirlo, de la
- 2:34:52cara, muchas arrugas, lo que sea, puede
- 2:34:54quedar incluso como que fuese IA o puede
- 2:34:56quedar incluso como que sea falso o
- 2:34:57puede quedar incluso como que estuviera
- 2:34:59en baja calidad. La gracia de la calidad
- 2:35:01es que se te vean hasta los poros
- 2:35:03prácticamente, ¿vale? Entonces, si por
- 2:35:05ejemplo ponemos la super resolución o
- 2:35:06ponemos 4K, HD, ultra HD, lo que sea,
- 2:35:09pues la gracia es esta, ¿no? Que se nos
- 2:35:11vea en la máxima resolución posible. A
- 2:35:13partir de aquí, cualquier ajuste, ya
- 2:35:14sabéis. Entonces, lo mismo podemos hacer
- 2:35:18con el cuerpo, ¿vale? Esto está bien,
- 2:35:20eh, por por si tenéis un plano mucho más
- 2:35:23de lejos, que se os vea todo el cuerpo,
- 2:35:25desde la cabeza, cuello, brazos, hombros
- 2:35:27rectos, hombros anchos, cintura,
- 2:35:29piernas, torso, cadera, suavizar,
- 2:35:31iluminar, hay un montón de cosas.
- 2:35:33También podéis hacerlo de forma manual,
- 2:35:35adelgazar, incluso la opción de de
- 2:35:37adelgazar aquí ya a vuestro juicio, a
- 2:35:39vuestro parecer, como queráis, cómo os
- 2:35:41sintéis más cómodos y eh según vuestro
- 2:35:44juicio, por supuesto. Luego, además,
- 2:35:47tenemos la opción de predefinidos,
- 2:35:48¿vale? Lo mismo de siempre, ¿vale?
- 2:35:51Entonces, esta es una de las opciones.
- 2:35:53Ya veis que realmente nos da muchísimo
- 2:35:54chance, nos dan muchísimas opciones para
- 2:35:56para poder retocar. La verdad que es
- 2:35:59increíble, eh, sobre todo por eso, ¿no?
- 2:36:00Porque, mira, si algún día pues oye, no
- 2:36:02he dormido y tengo unas ojeras de
- 2:36:03increíbles y necesito arreglare un poco
- 2:36:06o que quede un poco mejor o corregir
- 2:36:07esto, pues oye, desde aquí lo podemos
- 2:36:09hacer. ¿Okay? Es importante por eso,
- 2:36:11para que de alguna forma sepamos que,
- 2:36:13imagínate que algún cliente nos dice,
- 2:36:15por ejemplo, a mí me ha pasado, ¿no?,
- 2:36:16que algún cliente te dice, "Ostras, pues
- 2:36:17que salgo con muchas ojeras o salgo, se
- 2:36:20me la se me ve la cara roja porque hacía
- 2:36:22frío, ¿no? Por ejemplo, que fuimos a
- 2:36:23Andorra, se me ve la cara fría, fría,
- 2:36:26roja, pues corregir, decirle, "Oye, no
- 2:36:28te preocupes, esto se edita en
- 2:36:30postproducción y quedas aún mucho más eh
- 2:36:32profesional por eso, ¿no? Porque se lo
- 2:36:34puedes modificar en un momento y ya está
- 2:36:37bien. la opción de eliminar fondo, que
- 2:36:39esto ya lo hemos visto. Como veis,
- 2:36:40teníamos la opción automática que te lo
- 2:36:42hace tal cual. Si tenemos un fondo liso,
- 2:36:44un color liso, muchísimo mejor. En caso
- 2:36:46de tener
- 2:36:48cualquier tipo de de elemento, por
- 2:36:50ejemplo, e con un green screen, por
- 2:36:52ejemplo, con un color de fondo, con el
- 2:36:54Chrome aquí, pues podemos borrar el
- 2:36:56fondo con la intensidad que queramos.
- 2:36:58Por ejemplo, aquí en esta en esta
- 2:36:59imagen, que al final esto de esto de
- 2:37:02aquí es una imagen de típico en Google,
- 2:37:04buscas eh icono eh iPhone PNG para que
- 2:37:07se te descargue así sin fondo, pero si
- 2:37:08te viene con el fondo, lo único que le
- 2:37:11daríamos, ¿vale?, aquí, ¿no? A a la
- 2:37:13opción de de eliminar fondo y en el
- 2:37:15Chrome aquí, pues vale, fijaos que aquí
- 2:37:19eh en el fondo está le estaría dando lo
- 2:37:21que es en la línea porque ya lo he hecho
- 2:37:22previamente, pero le daríamos al fondo,
- 2:37:25aumentaríamos la intensidad y se bajaría
- 2:37:27eh se quitaría lo que es el fondo porque
- 2:37:29e sería todo de un mismo color. ¿Vas lo
- 2:37:33hice aquí el fondo lo tenemos en blanco,
- 2:37:35por eso eh hay ese contraste, ¿vale?
- 2:37:37Pero como lo bueno, lo hemos comentado
- 2:37:39antes, de hecho, con lo cual eh ya ves
- 2:37:40es la el tema del del borrar el fondo es
- 2:37:43muy simple, te lo deja hacer de forma
- 2:37:44automática, con lo cual aquí no habría
- 2:37:46ningún problema. Sigamos viendo. Tenemos
- 2:37:49lo que es el sincronización labial en
- 2:37:51caso de que queráis crear algún tipo de
- 2:37:53de avatar. Esto, por ejemplo, que tenéis
- 2:37:55también los créditos limitados. Si por
- 2:37:58ejemplo queréis crear un avatar de de
- 2:38:00contenido, un avatar de IA propio
- 2:38:02vuestro, ¿vale?, pues podéis hacer
- 2:38:03sincronización labial en caso de que
- 2:38:05queráis hablar por encima, ¿vale? Esto
- 2:38:06es un poco más complejo. E lo que
- 2:38:09siempre digo, intentar que salí vosotros
- 2:38:11en los vídeos y sobre todo vamos a crear
- 2:38:13nuestra marca personal, pues
- 2:38:14evidentemente es importante salir
- 2:38:15nosotros, ¿vale? Pero que sepáis que
- 2:38:17tenemos varias voces, ¿vale? De de
- 2:38:19varios avatares distintos,
- 2:38:25¿vale? Aquí tenéis varios de ellos. Aquí
- 2:38:27pondríamos lo que es el guion y el
- 2:38:29avatar. En este caso, en caso de que
- 2:38:30tengáis un avatar, pues e también os lo
- 2:38:33harían, ¿vale? y tenemos la opción de
- 2:38:35traductor de vídeos, por ejemplo,
- 2:38:37créditos necesarios estimados 650,
- 2:38:39¿vale? Con lo cual es son opciones e de
- 2:38:42de ella que están introduciendo
- 2:38:43nuevamente. Esto también es algo
- 2:38:44positivo porque CapCAT cada vez más está
- 2:38:47introduciendo herramientas de IA,
- 2:38:49opciones de IA, lo cual nos da muchísimo
- 2:38:50juego a la hora de de crear contenido, a
- 2:38:52la hora de, ya os digo, de ni siquiera
- 2:38:54aparecer en cámara, como veis, en crear
- 2:38:56avatares, eh, sincronizar la voz eh con
- 2:38:58lo que estáis diciendo, con el avatar
- 2:38:59que que habéis puesto, escoger la voz.
- 2:39:01Hay 1000 cosas que podemos hacer y
- 2:39:03gracias a a la IA que está introduciendo
- 2:39:04Capcat, pues cada vez más tenemos más
- 2:39:06opciones, ¿sí? Pero creo que esta opción
- 2:39:09es sobre todo e interesante si tienes
- 2:39:11una eh algún tipo de de cuenta, por
- 2:39:13ejemplo, que sea completamente e eh de
- 2:39:17nicho, por así decirlo, ¿no? En la que
- 2:39:18no aparezca nadie.
- 2:39:20Entonces, otra opción que me que sobre
- 2:39:23todo quería tocar y que creo que os
- 2:39:25puede venir muy bien a la hora de de
- 2:39:27tener o de crear algunos vídeos y que
- 2:39:29sobre todo le demos dinamismo. Si hemos
- 2:39:31dicho que una de las de los puntos más
- 2:39:32importantes es la retención, es aumentar
- 2:39:35la retención, hacer que la persona pase
- 2:39:36el máximo tiempo posible en el vídeo.
- 2:39:38Una de las opciones más importantes es
- 2:39:40el seguimiento de cámara. Es una opción
- 2:39:42que yo suelo tocar bastante en mis
- 2:39:44vídeos, suelo añadir bastante y es una
- 2:39:46alternativa a lo que sería los zooms.
- 2:39:49Sí, hemos dicho y luego lo veremos
- 2:39:51también editaremos un vídeo paso a paso,
- 2:39:53un vídeo de prueba que he hecho para que
- 2:39:54lo editemos paso a paso y veáis cuál es
- 2:39:55el recorrido desde cero a a tenerlo para
- 2:39:58exportarla directamente, pero es una de
- 2:40:00las opciones que yo normalmente pongo en
- 2:40:02mis vídeos. Siempre tenemos lo que es la
- 2:40:04opción de de zoom, como veis desde el
- 2:40:06principio, pues tenemos los keyframes
- 2:40:08que hemos puesto al principio y al final
- 2:40:09de lo que es el el clip. en este caso y
- 2:40:12se hace se provoca este zoom. Si
- 2:40:14queremos hacer que el vídeo quede
- 2:40:16dinámico, pero que quede un poco más
- 2:40:19dinámico a nivel de que no sea solo un
- 2:40:21zoom, tenemos la opción de seguimiento
- 2:40:23de cámara. Ahí lo vemos. ¿Por qué?
- 2:40:25Porque lo que vamos a conseguir con este
- 2:40:26punto, con este seguimiento de cámara,
- 2:40:28es conseguir que la cámara fijemos el el
- 2:40:31fijemos un punto en el vídeo y la cámara
- 2:40:35va a seguir ese punto constantemente. Es
- 2:40:37decir, podemos seleccionar tanto nuestro
- 2:40:38rostro como las manos como el cuerpo y
- 2:40:40el movimiento que haga ese objeto en el
- 2:40:43en el marco, en el vídeo, la cámara lo
- 2:40:45va a ir siguiendo. Vamos a verlo para
- 2:40:47que me entendáis, ¿vale? Fijaos que
- 2:40:49tenemos dos opciones. El movimiento de
- 2:40:50IA, que por un lado pues son movimientos
- 2:40:52predeterminados, ¿sí? que que esto en
- 2:40:54vídeos hablados en cámara pues no
- 2:40:56tendría mucho sentido, pero para que
- 2:40:57para que lo sepáis ahí lo tenéis. Y
- 2:41:00luego tendríamos el seguimiento de
- 2:41:01cámara, que este es el más interesante.
- 2:41:03Sí, es algo que, como os digo, está muy
- 2:41:05bien poner en vuestros vídeos para darle
- 2:41:06ese punto dinámico a los vídeos y que no
- 2:41:08queden únicamente con los zooms, que a
- 2:41:10veces puede resultar incluso aburrido.
- 2:41:12Fijaos, tenemos rostro, cuerpo, manos y
- 2:41:15luego personalizarlo. Fijaos que hay un
- 2:41:16marco con un punto en el medio. Por eso
- 2:41:18os digo que va a fijar un punto en el
- 2:41:20vídeo y lo va a ir siguiendo. Sí.
- 2:41:22Entonces, si tenemos el rostro, por
- 2:41:24ejemplo, le daríamos a pista y y fijaos
- 2:41:27que ha hecho un seguimiento muy rápido.
- 2:41:30Entonces, si os fijáis, ha creado en la
- 2:41:31misma línea de tiempo, en el mismo clip,
- 2:41:34varios keyframes, varios puntos en el
- 2:41:36vídeo en los cuales va a realizar una
- 2:41:38acción. Fijaos lo que hace, ¿no? Fijaos
- 2:41:40el movimiento que hace. Vale, le vamos a
- 2:41:42dar al play, ya veréis cómo queda. Y
- 2:41:43entiendas en qué te estás equivocando.
- 2:41:45Sí. Vale, fijaos que hemos conseguido un
- 2:41:47movimiento un poco extraño, ¿no? No es
- 2:41:49únicamente un zoom, no es únicamente,
- 2:41:51fijaos que no es únicamente el zoom en
- 2:41:53sí o no es únicamente un movimiento eh
- 2:41:55seleccionado, ¿no? De punto A a punto B,
- 2:41:57sino que lo que estamos logrando es un
- 2:41:59seguimiento de cámara, es un seguimiento
- 2:42:00mucho más limpio que conseguimos que
- 2:42:02quede mucho más dinámico y a la vez,
- 2:42:04como os digo, mucho más fluido, ¿vale?
- 2:42:06No es tan estático, sino que es mucho
- 2:42:07más fluido. Fijaos que si le damos aquí
- 2:42:09a seguimiento y le damos ajustar,
- 2:42:12¿vale?, ha hecho diferentes puntos de en
- 2:42:15la línea de en ese clip, diferentes
- 2:42:16puntos, diferentes keyframes en los que
- 2:42:18la cámara va siguiendo el punto que ha
- 2:42:20seleccionado, que en este caso es el
- 2:42:21rostro. ¿Sí? ¿Qué pasa? Hay un problema
- 2:42:24aquí, como os fijáis, fijaos arriba del
- 2:42:26todo del vídeo, cómo se desajusta lo que
- 2:42:28es el marco, ¿okay? Fijaos que al final,
- 2:42:30como quiere darle esa sensación, va
- 2:42:32girando el marco, va reduciéndolo, va
- 2:42:34ampliándolo, con lo cual puede que se
- 2:42:35salga del marco. ¿Cómo solucionamos
- 2:42:37esto? No hay ningún problema. Le
- 2:42:39daríamos a ajustar lienzo. Fijaos que lo
- 2:42:41que va a hacer es un zoom. Es un pequeño
- 2:42:42zoom. ¿Vale? Fijaos que ha hecho un
- 2:42:44pequeño zoom. ¿Por qué? Porque como va a
- 2:42:46hacer este juego de girar un poco la
- 2:42:47cámara, ampliar, tirarlo un poco para
- 2:42:49fuera y tal, pues eh si hacemos un
- 2:42:51pequeño zoom nos da más juego para que
- 2:42:53no se salga del marco, ¿vale? Ajustamos
- 2:42:55ese lienzo para que no se salga del
- 2:42:57marco y el vídeo quede eh como raro,
- 2:42:59¿no? Directamente con un con el fondo.
- 2:43:02Sí. Entonces, fijaos el efecto, ¿eh? y
- 2:43:04entiendas en qué te estás equivocando.
- 2:43:06Vale, fijaos que hace pequeños zooms,
- 2:43:08hace pequeños hace pequeños gestos.
- 2:43:10Esto, por ejemplo, si le vamos a dar
- 2:43:12aquí a volver a hacer eh ajustar,
- 2:43:13perdón, al hacer seguimiento, podemos
- 2:43:16girar más o menos en caso de que
- 2:43:17queramos que la la imagen se gire más o
- 2:43:19menos, que haya más movimiento o menos.
- 2:43:21Luego tenemos conservar el tamaño del
- 2:43:23rostro. Si os fijáis, al final al hacer
- 2:43:25zooms, al hacer zoom out también o al
- 2:43:27hacer movimientos, la imagen, eh el
- 2:43:29rostro en este caso puede cambiar de
- 2:43:31tamaño. ¿Cómo corregimos esto? pues le
- 2:43:33daríamos a esta opción de aquí, ¿vale?
- 2:43:35Conservar el tamaño del rostro para que
- 2:43:37no haga tantos zooms, sino que
- 2:43:39simplemente el rostro nunca cambie su
- 2:43:41tamaño y a pesar de los movimientos,
- 2:43:43pues siempre tenga eh una algo estático,
- 2:43:45¿no? Y teníamos el lienzo con desenfoque
- 2:43:48si eh si lo queremos activar también.
- 2:43:51Vale, fijaos que en caso de que ha hecho
- 2:43:54un seguimiento que no nos gusta,
- 2:43:55demasiado brusco, por ejemplo, pues le
- 2:43:57podemos dar a volver a hacer el
- 2:43:58seguimiento. Le daríamos a volver a
- 2:44:00hacer.
- 2:44:01Okay. Rostro, cuerpo, manos. Le daremos
- 2:44:04a rostro y vuelve a hacer lo que es el
- 2:44:06seguimiento. Ajusta el lienzo para que
- 2:44:08quede ahí ajustado y quedaría mucho más
- 2:44:10dinámico. Si es algo sutil, pero fijaos
- 2:44:13que fijaos cómo queda que es algo muy
- 2:44:14sutil. Entiendas en qué te estás
- 2:44:16equivocando. Esto, por ejemplo, también
- 2:44:18lo podéis aplicar ahí la opción de
- 2:44:19seguimiento, seguimiento, ajustar. Esto
- 2:44:22también lo podéis aplicar, por ejemplo,
- 2:44:23imaginaos que en algún vídeo o en algún
- 2:44:25alguna parte del vídeo, en algún clip,
- 2:44:27cogéis un objeto con la mano y queréis
- 2:44:29darle mucho énfasis, queréis enfatizar
- 2:44:30ese objeto, queréis hacer un poco de que
- 2:44:32tenga un poco de protagonismo, lo
- 2:44:34podemos hacer con esta con este punto,
- 2:44:36¿vale? seguimiento de manos en este caso
- 2:44:38y hacer que ese ese objeto tenga ese
- 2:44:41movimiento de que no sea un punto
- 2:44:42estático, sino que la cámara
- 2:44:44prácticamente parezca que vaya siguiendo
- 2:44:46ese objeto. Sí, es realmente muy útil,
- 2:44:49sobre todo por esto, porque al final eh
- 2:44:50lo que conseguimos es darle ese
- 2:44:52dinamismo, darles énfasis a los puntos y
- 2:44:54si son vídeos hablando en cámara
- 2:44:56directamente, pues eh no únicamente
- 2:44:58jugamos con los zooms, sino hacemos
- 2:45:00vamos un paso más allá, por así decirlo,
- 2:45:01¿no? y hacemos este dinamismo con este
- 2:45:03seguimiento de cámara. En caso de que
- 2:45:05queramos quitarlo, eliminar. Sí.
- 2:45:08Entonces, vamos a hacerlo, por ejemplo,
- 2:45:10en algún clip eh un poco más largo. Por
- 2:45:12ejemplo, este dura 4.7 segundos. Este no
- 2:45:15tiene no tiene keyframes. Vale, lo vamos
- 2:45:17a volver a poner desde aquí. Lo vamos a
- 2:45:20enmarcar otra vez. Fijaos, ahora es cómo
- 2:45:22quedaría ahora. Ahora mismo está así. Si
- 2:45:25quieres recibir el crom completo,
- 2:45:26comenta la palabra perfil y te lo voy a
- 2:45:28enviar personalmente al privado, aunque
- 2:45:29de todas formas, ¿vale? Fijaos que lo
- 2:45:32que tendríamos que hacer es otra vez ir
- 2:45:34aquí a seguimiento de cámara,
- 2:45:35seguimiento, rostro en este caso, fijaos
- 2:45:38si le doy a la mano. No sé si me la
- 2:45:39reconocerá porque al final no aparece
- 2:45:41prácticamente la mano aquí. A ver si
- 2:45:44quiere recibir el core completo. Claro,
- 2:45:45aquí no no me lo hace muy bien por eso,
- 2:45:47¿no? Porque no consigue identificar lo
- 2:45:49que es la mano. Le daríamos a rostro
- 2:45:51otra vez. Si quieres recibir el crceto.
- 2:45:54Epa. Y aquí no me ha seleccionado muy
- 2:45:55bien lo que es el
- 2:45:57rostro. Ahí está. Leamos ajustar
- 2:46:00lienzo. ¡Epa! Aquí no me ha terminado de
- 2:46:04reconocer lo que es el rostro. Me lo ha
- 2:46:05reconocido mal. Si no, gracias a tiramos
- 2:46:09para atrás, para atrás, para atrás, para
- 2:46:11atrás. Ahí está. Como si no hubiese
- 2:46:12pasado nada. Fijaos que lo que tenemos
- 2:46:14sería lo que es el punto de
- 2:46:16personalizado. Si no os consigue
- 2:46:17reconocer, por ejemplo, el rostro, no
- 2:46:19suele pasar esto, este tipo de de
- 2:46:22errores, pero si, por ejemplo, le dais a
- 2:46:24personalización, ¿vale?, Podéis fijar un
- 2:46:25punto. En este caso, fijaos que yo lo
- 2:46:27que haría sería seleccionar la cara.
- 2:46:29Realmente me va bien que haya salido
- 2:46:30este error, por eso así os enseño cómo
- 2:46:32lo haríamos de forma manual, ¿vale?
- 2:46:34Estiramos o
- 2:46:36ampliamos y esto es lo que vamos a
- 2:46:39querer que nos enfoque constantemente la
- 2:46:41cámara, la cara en este caso completo,
- 2:46:44¿vale? Y ya nos lo ha hecho. Fijaos que
- 2:46:46ha hecho lo mismo que antes. Lo hemos
- 2:46:47hecho de forma manual y haríamos lo
- 2:46:50mismo. Un es un movimiento muy sutil,
- 2:46:52¿vale? Le daríamos ajustar lienzo para
- 2:46:54que no se salga del marco y así
- 2:46:55quedaría. Si quieres recibir el Chrome
- 2:46:58completo, comenta la palabra perfil y te
- 2:47:00lo voy a enviar personalmente. Vale, es
- 2:47:01algo muy sutil que incluso podríamos
- 2:47:03añadir keyframe, ¿vale? Depende de cómo
- 2:47:04quede al principio y aquí al final
- 2:47:06también. Aquí al final terminaríamos con
- 2:47:08un zoom, por ejemplo, y se conviene se
- 2:47:11combinarían ambas opciones. Se
- 2:47:12combinaría tanto lo que es el el zoom
- 2:47:15como lo que es el el movimiento, el
- 2:47:16seguimiento de cámara. ¿Quieres recibir
- 2:47:17el prodo? comenta la palabra al perfil y
- 2:47:19te lo voy a enviar personalmente al
- 2:47:21privado, ¿vale? Casi prácticamente no se
- 2:47:23no se percibe, pero bueno, que sepáis
- 2:47:24que también tenéis la opción para para
- 2:47:27que podáis combinar ambas opciones, ¿sí?
- 2:47:29Bien, más opciones que podemos tocar en
- 2:47:30CapCat. Y antes de ir ya a lo que es el
- 2:47:32vídeo en el que vamos a editar paso a
- 2:47:33paso, fijaos que eh aquí tenemos con
- 2:47:36todo lo que hemos visto antes, la las
- 2:47:37opciones más generales. Si pulsamos
- 2:47:39encima de lo que es el vídeo en sí,
- 2:47:41tenemos un poco más más opciones que que
- 2:47:43podemos ver, ¿vale? Por supuesto, al
- 2:47:45lado del seguimiento en cámara, eh,
- 2:47:47tenemos lo que es el volumen, ¿vale? Yo
- 2:47:49siempre lo pongo un poquito más alto de
- 2:47:50lo normal para que realmente se escuche
- 2:47:52bien y auditivamente rompa un poco ese
- 2:47:54patrón. Si todos los vídeos están a 100,
- 2:47:55que el mío esté un poco más arriba para
- 2:47:57que se escuche un poco más fuerte. No,
- 2:47:59no tiene por qué no tienes por qué
- 2:48:00hacerlo, pero al final es un es un
- 2:48:02añadido que que yo siempre pongo. Fijaos
- 2:48:04que, por ejemplo, como este vídeo tiene
- 2:48:05dos keyframes, tiene aquí al principio y
- 2:48:07al final y este final, pues eh tenemos
- 2:48:10un poco un zoom, también podríamos
- 2:48:12cambiar lo que es el volumen, ¿vale? Si
- 2:48:14al principio este volumen al principio
- 2:48:17de este clip lo tenemos a unos eh 300,
- 2:48:20por ejemplo, vamos a dejarlo, por
- 2:48:22ejemplo, para que veáis la la
- 2:48:24modificación. Lo ponemos a 40,
- 2:48:26imaginaos. Sí, le damos a okay, vamos al
- 2:48:28segundo keyframe, le damos otra vez a
- 2:48:30volumen y lo ponemos al a 1000, por
- 2:48:32ejemplo. Fijaos el cambio que va a dar,
- 2:48:34¿vale? Fijaos el cambio de volumen. Si
- 2:48:36tiramos un poco para atrás se va
- 2:48:37haciendo automáticamente solo. Entonces,
- 2:48:40fijaos el cambio que va a dar. Estás
- 2:48:41haciendo bien. Lo mejor es que además te
- 2:48:43va a dar un plan de acción directo. Si
- 2:48:44quieres, ¿vale? Fijaos como la la voz ha
- 2:48:47ido de menos a más, ¿vale? Porque hemos
- 2:48:48logrado, hemos puesto dos puntos, dos
- 2:48:50keyframs y hemos hecho que la el volumen
- 2:48:53suba. Sí, yo lo dejaría como mucho,
- 2:48:55depende del vídeo. Yo como estoy en mi
- 2:48:57escritorio eh en mi en mi seta, pues
- 2:48:58normalmente lo pongo 350 para que eh el
- 2:49:01tono de voz también sea bastante alto.
- 2:49:04Okay. Luego tenemos el punto de eh el
- 2:49:07apartado, perdón, aquí lo tenemos. E ahí
- 2:49:09está,
- 2:49:09transformación. Transformación. Y voy a
- 2:49:11quitar aquí los keyframes para que no
- 2:49:13haya eh no haya dos versiones, no se
- 2:49:15modifique ninguna en no haya diferentes
- 2:49:17puntos, sino que sea todo uniforme en
- 2:49:19este clip al menos de 2.5 segundos.
- 2:49:22Tenemos la opción de transformación.
- 2:49:23Aquí, evidentemente, como veis, eh
- 2:49:25podéis vosotros pinzar y acercar, eh
- 2:49:27alejar, podéis moverlo dentro del dentro
- 2:49:30de lo que sería el marco de la línea de
- 2:49:32tiempo, pero si, por ejemplo, pues
- 2:49:33queréis cambiaros o en algún caso si os
- 2:49:36grabáis con la cámara exterior, por
- 2:49:37ejemplo, que a veces hace como el efecto
- 2:49:39espejo de cómo os ven y a y tú quieres
- 2:49:42eso eh esa verte como te ves tú en en el
- 2:49:44espejo, pues podrías darle directamente
- 2:49:46a reflejar y aquí cambiaría lo que es
- 2:49:48pues el sentido del vídeo, ¿vale? por si
- 2:49:50queréis hacerlo en todos los en todos
- 2:49:52los clips o que tengáis un poco en
- 2:49:54cuenta que eso lo podéis hacer
- 2:49:55directamente desde aquí, girar en caso
- 2:49:57de que queráis, ¿vale? Sabéis que lo
- 2:49:59podéis hacer de forma manual o lo podéis
- 2:50:00hacer si no de esta forma, ¿vale? En
- 2:50:03caso de que queráis e ajustar un poco
- 2:50:06esto, lo que es el el tamaño, ¿vale?
- 2:50:07Fijaos que lo voy a volver a hacer. Eh,
- 2:50:09estamos aquí en
- 2:50:10redimensionar para ajustar cualquier
- 2:50:13tipo de Aquí lo veis que podéis moverlo
- 2:50:14como queráis e cualquier tipo de de
- 2:50:18ajuste que queráis hacer en lo que es el
- 2:50:19marco. Sí, aquí veis cómo podéis correr
- 2:50:22en lo que es la línea de tiempo para que
- 2:50:23veáis cómo se ve en cada uno de los
- 2:50:25puntos. ¿Vale? Tenéis aquí lo que son
- 2:50:27cada uno de los puntos eh de los marcos
- 2:50:29ya predeterminados, por así decirlo, 91.
- 2:50:33Sí, tenéis 4/3 dependiendo del formato
- 2:50:36en que lo queráis.
- 2:50:38Vale, si por ejemplo en algún vídeo pues
- 2:50:39queréis eh ese formato específico o en
- 2:50:41esa parte del vídeo queréis que se
- 2:50:42pongan ese formato por vuestra
- 2:50:44creatividad, porque así lo habéis
- 2:50:45decidido, pues lo podéis cambiar desde
- 2:50:47aquí. Rotar igual, sí hace un poco este
- 2:50:50efecto que se rota un poco de lado, lo
- 2:50:53dejaríamos en 0%. En este caso le daría
- 2:50:55restablecer para que se quede
- 2:50:57exactamente igual. Y luego tenemos la
- 2:50:59opción de ampliación de IA. Sí. E
- 2:51:03básicamente lo que esto es algo que
- 2:51:04evidentemente es es una opción pro, pero
- 2:51:07sí que te requiere mucho más. Esto va a
- 2:51:09hacer que pese más el evidentemente lo
- 2:51:11que es el proyecto, ¿vale? Esto al final
- 2:51:13lo que haría es que si tenemos un
- 2:51:15espacio, un setup este en este caso un
- 2:51:17este setup de de aquí con estas barras
- 2:51:19detrás y con esta estantería, pues lo
- 2:51:21podríamos hacer más pequeño y luego todo
- 2:51:23lo de alrededor que quedaría en negro
- 2:51:25ampliarlo con IA. Sí. y hacer como que
- 2:51:26de alguna forma quede como si fuera un
- 2:51:28escritorio o decirle lo que queremos en
- 2:51:30este caso, ¿no? Pues imaginaos que le
- 2:51:31digo que quiero que este setup quede en
- 2:51:32un prado, pues imagínate, ¿no? En la
- 2:51:34montaña, pues eh te lo haría
- 2:51:35directamente con ia. Esto también lo
- 2:51:37podemos hacer si pulsamos aquí en el
- 2:51:39vídeo, tenemos aquí la opción de
- 2:51:41ampliación de IA, justo al lado, ¿vale?
- 2:51:43Justo al lado de transformación,
- 2:51:44ampliación de IA, eliminación de IA,
- 2:51:47¿vale? En caso de que queramos modificar
- 2:51:48cualquier cosa o borrar cualquier
- 2:51:50objeto, ¿vale? Pues imaginaos que ahora
- 2:51:51quiere borrar esta escultura de aquí,
- 2:51:53¿no?, que también aparece en el vídeo,
- 2:51:54pues se podría borrar perfectamente.
- 2:51:56Vale, estos son opciones de un poco más
- 2:51:58añadidos si queremos eh esta opción en
- 2:52:01especial, sí que es lo que os digo, para
- 2:52:03vídeos de normal, para vídeos h que
- 2:52:06normalmente haces para tu perfil de
- 2:52:08hablando en cámara y demás, pues este
- 2:52:09tipo de opciones raramente las vas a
- 2:52:11usar. Sí, pero una vez más para que
- 2:52:13veáis que podéis hacer cualquier tipo de
- 2:52:16de modificación en en CapCat, ¿vale?
- 2:52:19autoenmarcado, tenemos, vale, como como
- 2:52:21hemos visto antes los formatos, pues lo
- 2:52:23mismo que lo haga de forma automática en
- 2:52:26el formato que queramos. Lo mejor es que
- 2:52:28además te va a dar un plan de acción
- 2:52:29directo, ¿vale? Luego como hemos visto
- 2:52:32antes, ajustar, calidad de vídeo, que
- 2:52:34esto también lo podemos eh eh sacar
- 2:52:36desde ajustar, como hemos visto, tenemos
- 2:52:38filtros, ajustar y luego calidad de
- 2:52:39vídeo. El tema de calidad de imagen,
- 2:52:42reducir el ruido, flujo, super
- 2:52:44resolución y eliminar los parpadeos. el
- 2:52:46eliminar los parpadeos e suele quedar
- 2:52:48bastante bien, sobre todo si tenéis como
- 2:52:50como os he comentado, fluorescentes o
- 2:52:51cosas así que suelen parpadear, a la
- 2:52:53vista humana no, pero luego cuando lo
- 2:52:55grabas con la cámara puede ser que pase.
- 2:52:57¿Vale? Básicos, eh, básicos, perdón,
- 2:52:59tenemos los filtros. Luego básico,
- 2:53:01¿vale? Para eh poder modificar eh de
- 2:53:04forma mucho más precisa lo que son las
- 2:53:05escalas y las posiciones, lo que hemos
- 2:53:07visto de iluminación, superposición,
- 2:53:09máscaras en este caso para modificar lo
- 2:53:12que es el la forma del vídeo en sí.
- 2:53:14Fijaos que si le doy a horizontal se
- 2:53:16modificaría así. Lo podemos eh podemos
- 2:53:19modificarlo como nosotros queramos.
- 2:53:21Tenemos el reflejo, círculo, ¿vale?
- 2:53:24Nuevamente tenemos un montón de de
- 2:53:25opciones por aquí también para jugar con
- 2:53:27los efectos de fondo. Sí, esto ya son
- 2:53:30opciones un poco más avanzadas para eh
- 2:53:31para eh ediciones mucho más complejas,
- 2:53:34pero para los vídeos de nuestro día a
- 2:53:35día, en principio no nos tendrían que
- 2:53:37hacer falta o dependiente de lo que lo
- 2:53:39que hagamos. Luego tenemos la opción de
- 2:53:41duplicar, ¿sí? En caso de que queramos
- 2:53:43duplicar el en cualquier cosa, nos va
- 2:53:45nos va a aparecer en cualquier en
- 2:53:46cualquier cosa que toquemos, ya sea en
- 2:53:48texto, audio, lo que sea. Luego la
- 2:53:50opción de
- 2:53:51sustituir. Esto ahora lo veremos con el
- 2:53:54vídeo en el que en el que vamos a en el
- 2:53:56que vamos a editar paso a paso. Por
- 2:53:57ejemplo, cuando hacemos los vídeos
- 2:53:58broll, ¿sí? Para hacer un vídeo broll,
- 2:54:00para poner un vídeo broll, para que nos
- 2:54:02entendamos. Un vídeo broll no deja de
- 2:54:04ser un recurso, el típico vídeo de stock
- 2:54:06en el que tú, imagínate que estás
- 2:54:07hablando de cuando empezaste, ¿vale?
- 2:54:09Pues pones un vídeo por encima de cuando
- 2:54:11empezaste. Imagínate que estoy hablando
- 2:54:13de cuando yo hago una llamada de venta,
- 2:54:16pues aparezco yo llamando por teléfono,
- 2:54:17por ejemplo. Vale, esto es un vídeol, es
- 2:54:19un recurso e que al final tenemos de de
- 2:54:23nosotros mismos. Lo que yo siempre
- 2:54:24recomiendo tanto a mis alumnos como a
- 2:54:26mis seguidores, a la audiencia en
- 2:54:27general, es que tengan un buen banco de
- 2:54:28contenido suyo. Si estamos potenciando
- 2:54:30nuestra marca personal o si vamos a
- 2:54:32trabajar con algún cliente, el tener
- 2:54:34buenos vídeos broll nos va a dar mucho
- 2:54:36juego a la hora de editar. Nos va nos va
- 2:54:38a suponer un una cantidad de recursos
- 2:54:40muy poderosa, porque al final podemos
- 2:54:41tirar de este tipo de recursos para para
- 2:54:43hacer el vídeo más completo para no todo
- 2:54:45el rato estar hablando en cámara e
- 2:54:47explicando nuest el guion en sí, ¿vale?
- 2:54:50ni tener que poner vídeos de stock de de
- 2:54:52bancos de imágenes gratuitas, que puede
- 2:54:53quedar incluso a veces un poco, no se
- 2:54:56personaliza, por así decirlo, pues tener
- 2:54:58un buen banco de contenido de nosotros
- 2:55:00mismos realizando acciones cotidianas.
- 2:55:02Por ejemplo, yo tengo una una carpeta
- 2:55:04Drive compartida con mi equipo, que al
- 2:55:05final hay de todo ahí. Hay e vídeos de
- 2:55:08mí mismo hablando por teléfono, hablando
- 2:55:10con personas, eh escribiendo el
- 2:55:12teléfono, escribiendo el ordenador,
- 2:55:13poniéndome los cascos, eh caminando por
- 2:55:15la calle. Hay muchos vídeos de stock,
- 2:55:17muchos vídeos broll encendiendo una
- 2:55:19vela, bebiendo café, lo que sea, ¿vale?
- 2:55:21Que son recursos que podremos utilizar.
- 2:55:23Ahora lo veremos, eh, como os digo, pero
- 2:55:25le daríamos, por ejemplo, para poner un
- 2:55:27vídeo, eh, al final esto es un pron de
- 2:55:29chat GPT, con lo cual tampoco nos daría
- 2:55:31mucho juego, pero si decimos en este
- 2:55:32caso, lo mejor es que demás te va a dar
- 2:55:34un plan de un plan directo, un plan de
- 2:55:37acción directo, ¿vale? Si por ejemplo
- 2:55:38aquí estamos hablando de un plan de
- 2:55:39acción directo, pues podríamos poner un
- 2:55:42vídeo de mí mismo trabajando, ¿no? Como
- 2:55:44si fuera pues eso, un plan de acción,
- 2:55:45¿no? Algo que tenga que ver con lo que
- 2:55:46estamos diciendo, ¿vale? ¿Y cómo
- 2:55:49podríamos poner este vídeo? Pues hay
- 2:55:50varias formas. Lo podríamos poner este
- 2:55:53vídeo por encima, ¿no? Lo podríamos le
- 2:55:54podríamos dar a superposición y desde
- 2:55:56agregar superposición añadir el vídeo y
- 2:55:58ponerlo por encima directamente. Esta es
- 2:56:00una opción. o yo lo que hago normalmente
- 2:56:02para que sea eh mucho más preciso y si
- 2:56:05por ejemplo el vídeo este tiene algún
- 2:56:07filtro, pues el vídeo broll que se ponga
- 2:56:09encima también tenga los filtros y tenga
- 2:56:11todos los keyframes que que le he puesto
- 2:56:13en este vídeo, le daría directamente a
- 2:56:15extraer audio. Fijaos que lo que hace es
- 2:56:19ha separado el vídeo del del audio y
- 2:56:22luego le daría aquí a la opción de
- 2:56:24sustituir, ¿vale? Y en la opción de
- 2:56:26sustituir te lleva directamente a la
- 2:56:28galería y tú sustituyes por el vídeo. En
- 2:56:29este caso el vídeo, pues eso, si hablo
- 2:56:31de un plan de acción, pues trabajando o
- 2:56:34eh no sé, ya hablando por teléfono o lo
- 2:56:36que sea. Sí, le daremos atrás otra vez
- 2:56:39para que se junten. Aquí tenemos más
- 2:56:41opciones, ¿vale? Tenemos eh tanto
- 2:56:43movimiento difuminado en caso de que
- 2:56:44queremos queramos retocar eh tema ya
- 2:56:47movimiento, vídeos un poco más en la
- 2:56:48calle, por ejemplo. Esto te daría
- 2:56:49bastante juego también. Luego eh algún
- 2:56:52tipo de ajuste que por ejemplo eh el de
- 2:56:54estabilización es algo que yo sí que
- 2:56:55suelo tocar bastante, especialmente con
- 2:56:57algunos clientes que eh el vídeo no lo
- 2:57:00hago con un trípode, sino que por
- 2:57:01ejemplo algunos clientes que son
- 2:57:03entrenadores personales que que
- 2:57:05recorremos el gimnasio mientras hablan,
- 2:57:06¿no? Por ejemplo, o algunos otros
- 2:57:08clientes que si grabas en el coche, por
- 2:57:09ejemplo, voy de copiloto y te grabo
- 2:57:11mientras hablas o algú algún tipo de
- 2:57:14vídeo así un poco más dinámico, ¿vale?
- 2:57:16que hemos probado con con algún cliente,
- 2:57:18lo que ponemos es la opción de
- 2:57:19estabilización, con lo cual nos da mucho
- 2:57:21juego a eso. Si grabamos con un trípode,
- 2:57:23pues evidentemente no. Vale, pero eh
- 2:57:25suele suelen e ahí le daremos así a
- 2:57:28confirmar, pero suele funcionar muy bien
- 2:57:30la estabilización. Sí, tenemos lo que es
- 2:57:32el recorte mínimo para que se haga una
- 2:57:34ligera estabilización, el recomendado y
- 2:57:36el la opción de más estable. Si por
- 2:57:38ejemplo, pues eso, yo recuerdo con
- 2:57:40clientes que hasta he grabado vídeos
- 2:57:41corriendo así algunas tomas corriendo,
- 2:57:43pues no hay ningún problema porque luego
- 2:57:45le aplico la la opción de
- 2:57:46estabilización de más estable. Entonces,
- 2:57:50más opciones que tenemos por aquí, la
- 2:57:51opción de opacidad, que al final sería,
- 2:57:53como hemos visto antes, eh como hemos
- 2:57:55comentado, el tema de los de ese dark
- 2:57:57estetic, por así decirlo, ¿no? De esa
- 2:57:58opción un poco más oscura, pues
- 2:58:00tendríamos la opción de opacidad que
- 2:58:02bajaríamos o subiríamos lo que es la la
- 2:58:03transparencia del vídeo, ¿vale? Esto
- 2:58:06sobre todo si queremos poner algún
- 2:58:07objeto y bajarle la opacidad, eso lo que
- 2:58:09sea. Ahí, ahí lo tendríamos. Luego otra
- 2:58:13opción que vemos por aquí,
- 2:58:15revertir, lo mismo es, ¿vale? Revertir
- 2:58:17el vídeo, [ __ ] el vídeo y revertirlo.
- 2:58:20No tiene mucho más, hacerlo a la
- 2:58:21inversa. Eso ya os digo que e más allá
- 2:58:25de las de las múltiples opciones que
- 2:58:27tiene CapC, tenemos que ser un poco
- 2:58:28creativos a la hora de crear contenido.
- 2:58:30Vemos que podemos jugar con un montón de
- 2:58:32opciones, con un montón de ajustes, con
- 2:58:33lo cual podemos ser muy creativos.
- 2:58:35Realmente tenemos un programa muy
- 2:58:36potente, tenemos una aplicación muy
- 2:58:38potente que con poco, es decir, con con
- 2:58:41solo el móvil podemos hacer mucho. Y a
- 2:58:43mí me preguntan muchas veces cómo edito
- 2:58:45los vídeos, cómo he editado según qué
- 2:58:47vídeos de YouTube, por ejemplo, vídeos
- 2:58:48de reels y demás que están muy bien
- 2:58:50editados en cuanto a dinamismo, calidad
- 2:58:52y todo eso. Y siempre digo lo mismo, es
- 2:58:54que lo edito yo mismo desde el móvil,
- 2:58:55con lo cual ahí, como os digo, no hay
- 2:58:57ninguna excusa. Vale, esto puede tardar
- 2:58:59un poco más. Lo vamos a lo vamos a
- 2:59:00dejar, pero para que veáis que es solo
- 2:59:02revertir el vídeo, es girar el vídeo,
- 2:59:05básicamente. Okay. Luego tenemos lo que
- 2:59:07es la opción de congelar. En caso de que
- 2:59:09queramos congelar un frame en concreto.
- 2:59:11Si fijaos que si si me pongo en este
- 2:59:14último click, por ejemplo, vale, fijaos
- 2:59:16que me quedo con esta cara mirando al
- 2:59:17vídeo, o sea, la cámara.
- 2:59:20Si tiramos para la derecha, tenemos aquí
- 2:59:21la opción de congelar, que lo que va a
- 2:59:23hacer es congelar, darnos ese último
- 2:59:26frame por si queremos que quedarnos
- 2:59:28aquí. Imagínate que por algún vídeo
- 2:59:31queremos conseguir ese ese efecto, pues
- 2:59:32le daríamos a congelar. Y fijaos que se
- 2:59:34nos abre otra una foto, por así decirlo,
- 2:59:37una imagen de este último frame, del
- 2:59:40último frame del vídeo, pues una foto,
- 2:59:43que eso podemos ampliarla o podemos
- 2:59:45reducirla como queramos, pero fijaos que
- 2:59:47el vídeo cómo quedaría más lo tienes en
- 2:59:49la
- 2:59:51descripción, ¿vale? se nos ha congelado
- 2:59:53el último frame. Sí, como os digo, estas
- 2:59:56estas opciones son básicamente para
- 2:59:58aquellos que queráis ser un poco más
- 2:59:59experiment eh queráis experimentar un
- 3:00:01poco más con CapCAT y queráis hacer un
- 3:00:02poco ediciones un poco más complejas y
- 3:00:05mucho más creativas.
- 3:00:07Entonces, vamos a meternos ya en lo que
- 3:00:09es el tema del audio, el tema de lo que
- 3:00:11sería el sonido. No únicamente hemos
- 3:00:12visto temas sonidos, hemos visto efectos
- 3:00:14de sonido y demás, pero lo que es el
- 3:00:16audio creo que es bastante importante y
- 3:00:18para eso vamos a utilizar ya el
- 3:00:20siguiente vídeo en el que vamos a editar
- 3:00:21paso a paso y vamos a ver cómo editamos
- 3:00:23un vídeo desde 0 a 100 hasta que sale,
- 3:00:26¿vale? añadiendo todos los componentes,
- 3:00:28todos los efectos, todos los zooms, los
- 3:00:29vídeos broll y así veáis cómo poder
- 3:00:31editarlo, todo lo que hemos visto hasta
- 3:00:33el momento de la mejor forma y de una
- 3:00:36forma completamente profesional. Bien,
- 3:00:37como veis, ahora vamos a editar ya lo
- 3:00:39que es el vídeo desde cero con todo lo
- 3:00:40que hemos visto, todas las opciones. E
- 3:00:42veamos antes de nada lo que son los
- 3:00:44efectos de audio que ha quedado
- 3:00:45pendiente para ver un poco cómo podemos
- 3:00:46retocar ese sonido. Fijaos que y estando
- 3:00:49en el mismo punto en el que en el que
- 3:00:51estamos, ahora empezaremos con todo. Eh,
- 3:00:52fijaos cómo es. Este es un vídeo que
- 3:00:53digo, en este vídeo de prueba te voy a
- 3:00:55explicar cómo empecé a crear contenido,
- 3:00:57¿vale? Explico básicamente cómo empecé a
- 3:00:59crear contenido. Os explico un poco eh
- 3:01:02qué es lo que he hecho para empezar a
- 3:01:03crear contenido, de forma muy breve para
- 3:01:05poner este ejemplo. Entonces, la opción
- 3:01:07que ha quedado pendiente tenemos varias,
- 3:01:09¿vale? Si por ejemplo, imaginaos que
- 3:01:12estamos en la calle o que hay mucho
- 3:01:13ruido de fondo, eso lo podemos hacer de
- 3:01:15distintas formas. Hay, por ejemplo,
- 3:01:17aplicaciones como Adobe Podcast o
- 3:01:18aplicaciones que podemos utilizar para
- 3:01:20limpiar el sonido, pero CapC funciona
- 3:01:22bastante bien en este sentido. Este
- 3:01:23vídeo, por ejemplo, lo he grabado
- 3:01:25directamente aquí en el estudio, con lo
- 3:01:26cual no hay rude de fondo, pero siempre
- 3:01:28se lo aplico para quitar posibles
- 3:01:30sonidos que queden de fondo. Por
- 3:01:32ejemplo, yo cuando grabo eh puede que el
- 3:01:34portátil haga ruido eh o haga ese típico
- 3:01:37eh sonido o que haya algún sonido que
- 3:01:40podemos reducir directamente desde esta
- 3:01:42opción. Fijaos que estas opciones son
- 3:01:44las que acabamos de ver.
- 3:01:46congelar y tal y luego tenemos efectos
- 3:01:48de audio, pero en este caso iríamos a lo
- 3:01:49que es reducir el sonido, ¿vale? Es muy
- 3:01:51simple, de momento se escucha bien.
- 3:01:53Fijaos, en este vídeo de prueba te voy a
- 3:01:54explicar cómo empecé a crear contenido,
- 3:01:57¿vale? Fijaos que ya es un vídeo que de
- 3:01:59por sí ya está bien grabado en lo que es
- 3:02:00el sonido, pero lo podríamos aplicar
- 3:02:02contenido. Sí, prueba. Te voy a explicar
- 3:02:04cómo empecé a crear contenido. Es algo
- 3:02:06que yo, como os digo, siempre aplico a
- 3:02:08pesar de estar en el estudio, ¿vale? por
- 3:02:09cualquier sonido que pueda ver o que no
- 3:02:12cuente con él, pues que tengamos ya esa
- 3:02:14seguridad de que el vídeo va
- 3:02:15completamente limpio y que se escucha
- 3:02:16perfectamente bien, ¿sí? Entonces,
- 3:02:19también tenemos lo que es la la opción
- 3:02:21de efectos de audio. Aquí,
- 3:02:22evidentemente, ya entramos en más eh más
- 3:02:26elementos creativos que podemos
- 3:02:27implementar en nuestros vídeos. Por
- 3:02:29ejemplo, vamos a darle efectos de audio,
- 3:02:31¿vale? Fijaos que habrán hay un montón.
- 3:02:34Fijaos que, por ejemplo, hay algunos
- 3:02:35vídeos que eh imagínate, eh, estoy
- 3:02:38hablando de cómo crear contenido y te
- 3:02:40voy a hablar de eh las dificultades que
- 3:02:42pasé a la hora de empezar a crear
- 3:02:44contenido y empezar mi marca
- 3:02:46personal y utilizo el el típico guion
- 3:02:49que se le llama el camino del héroe,
- 3:02:51¿no? Con lo cual tenemos que explicar un
- 3:02:52punto en el que todos eh eh en el
- 3:02:55nuestro punto más bajo, por así decirlo,
- 3:02:57¿no? De empezé a crear contenido, bla
- 3:02:58bla, pero hubo algo que no me esperaba,
- 3:03:01¿vale? Y imagínate que en el guion te
- 3:03:03digo, hubo algo que no me esperaba. Y
- 3:03:04ese que no me esperaba, te miro la
- 3:03:06cámara y te digo, las redes sociales
- 3:03:08eran muy complicadas. Va, imaginaos que
- 3:03:10decimos eso, las redes sociales eran muy
- 3:03:12complicadas. Pues eso, para ser un poco
- 3:03:15más creativo, podemos, imaginaos que lo
- 3:03:17ponemos en blanco y negro, así como
- 3:03:19pequeño gag incluso, eh, ponerlo en
- 3:03:21blanco y negro y le ponemos una una un
- 3:03:23efecto de voz como de eco, por así
- 3:03:25decirlo, ¿no? Como que para dramatizar
- 3:03:27mucho más lo que es la
- 3:03:28escena, ¿vale? Si queremos enfatizar ese
- 3:03:30tipos estos tipos de puntos, vemos que
- 3:03:33para que quede lo más dinámico posible
- 3:03:35los vídeos, podemos hacerlo de muchas
- 3:03:36formas, pero una muy buena forma a la
- 3:03:38hora de ser creativos es es hacer este
- 3:03:40tipo de de efectos tanto de sonido,
- 3:03:43jugar con la música, jugar con los
- 3:03:45audios, jugar con las voces, con los
- 3:03:47filtros. Sí, ahí tenemos tenemos que ser
- 3:03:49creativos, evidentemente, ¿vale? Pero
- 3:03:51eso evidentemente se se consigue con el
- 3:03:53tiempo. La creatividad se consigue con
- 3:03:56el tiempo y todas estas opciones que
- 3:03:58vamos explorando, de momento nos surgen
- 3:04:00un montón de dudas y un montón de
- 3:04:01posibilidades que podemos hacer, pero
- 3:04:03poco a poco las podemos ir consiguiendo.
- 3:04:05Sí. Por eso el ejemplo que os pongo es
- 3:04:07un vídeo simple en mi setup para tampoco
- 3:04:08liarlo mucho y que aprendáis todas y
- 3:04:10cada una de las funciones. Entonces,
- 3:04:12imaginaos que, por ejemplo, la cambiamos
- 3:04:13a Tenemos un montón de posibilidades.
- 3:04:17Eh, en este vídeo de prueba te voy a
- 3:04:20explicar cómo empecé a crear contenido.
- 3:04:22Vamos a, por ejemplo, la opción de la
- 3:04:23opción de eco.
- 3:04:27En este vídeo de prueba te voy a
- 3:04:29explicar cómo empecé a crear con Okay,
- 3:04:30hay un montón de cosas, ¿no? Hay un
- 3:04:31montón de de posibilidades. Ahí lo
- 3:04:33tenéis. En este vídeo de prueba te voy a
- 3:04:36explicar cómo yo he utilizado
- 3:04:37normalmente este tipo de efectos cuando
- 3:04:39eso no cuando quiero enfatizar algo. Si
- 3:04:41enfatizo algo, si enfatizo incluso un
- 3:04:44punto irónico, un punto en el vídeo en
- 3:04:46el que quiero enfatizar ese punto, como
- 3:04:48os decía, las redes sociales no son lo
- 3:04:50que esperaba o las redes sociales eran
- 3:04:51más difícil de los que de lo que
- 3:04:52esperaba. como un punto así incluso eh
- 3:04:56irónico, un punto que quiera enfatizar,
- 3:04:58pues le doy a cualquier tipo de de este
- 3:05:00tipo de efectos, ¿no? Por ejemplo, el
- 3:05:01eco, ¿no?, que queda aún más exagerado,
- 3:05:03¿no? Pero fijaos que tenéis un montón
- 3:05:05telephone, tenéis tenéis
- 3:05:08varios. En este vídeo de prueba te voy a
- 3:05:11explicar cómo empecé a crear, ¿vale? Ahí
- 3:05:13pues sí, evidentemente, si queréis hacer
- 3:05:14incluso superproducciones o queréis
- 3:05:16hacer unos vídeos mucho más trabajados a
- 3:05:18la hora de prácticamente
- 3:05:20cinematográficos, pues también lo podéis
- 3:05:22hacer. se pueden crear verdaderas
- 3:05:24películas, por así decirlo, ¿no? ¿Por
- 3:05:25qué? Porque nos da muchas muchos juegos,
- 3:05:27tanto los filtros, tanto las opciones de
- 3:05:29resolución, tanto los filtros de los
- 3:05:31efectos, tanto los filtros de sonido,
- 3:05:34¿okay? Con lo cual tenemos un montón de
- 3:05:35cosas con las que jugar y poder ser
- 3:05:37creativos, ¿vale? Por eso os digo que eh
- 3:05:40tenéis un montón de cosas que podéis eh
- 3:05:42podéis probar. Fijaos esto, Old
- 3:05:43Hollywood, por ejemplo.
- 3:05:47En este vídeo de prueba te voy a
- 3:05:48explicar cómo empecé a crear contenido,
- 3:05:50¿vale? como si fuera una televisión
- 3:05:52vieja, ¿no?, de típica película de
- 3:05:53Hollywood, ¿no? Pues ahí tenemos un
- 3:05:55montón. En este vídeo de prueba te
- 3:05:56hespe, este sería el original. Luego
- 3:05:58tenemos personajes de voz, por ejemplo,
- 3:06:00si queremos que la voz se modifique a a
- 3:06:03otro personaje, como si nuestra voz
- 3:06:05fuera de de otra persona. Daniel, por
- 3:06:07ejemplo, mira, aquí lo tenéis. Tenéis
- 3:06:08tenéis muchos de ellos, ¿eh? O sea, como
- 3:06:10os digo, aquí hay un montón que que
- 3:06:11explorar y tenéis un montón de de
- 3:06:13opciones a la hora de ponerlos en
- 3:06:15vuestro en vuestros
- 3:06:16vídeos. Vale, así acaba de cargar.
- 3:06:20A ver si lo tenemos por
- 3:06:21aquí. Pero de todas formas es lo que os
- 3:06:23digo, eh, esto al final no dejan de ser
- 3:06:25voces de de otras personas, en este caso
- 3:06:27generadas por e que podemos escoger para
- 3:06:30nuestros vídeos en caso de enfatizar o
- 3:06:32en caso de, por ejemplo, imaginaos hacer
- 3:06:34el típico formato en el que hablan dos
- 3:06:35personas, ¿vale? Fijaos con la opción de
- 3:06:37David, por ejemplo.
- 3:06:40En este vídeo de prueba te voy a
- 3:06:41explicar cómo empecé a crear contenido,
- 3:06:43¿vale? es completamente distinto. Así
- 3:06:45que si queremos hacer una conversación o
- 3:06:46añadir voces, terceras voces que no
- 3:06:48seamos eh que no seamos nosotros, pues
- 3:06:50también lo podemos hacer desde aquí. Voz
- 3:06:52a canción. Imaginaos que queremos hacer
- 3:06:54una canción hip hop. Vamos a probarlo. 5
- 3:06:57y 60 segundos para aplicar este efecto
- 3:06:59de voz. Pues en este caso, epa, aquí lo
- 3:07:02tenemos. Efectos de audio, voz a
- 3:07:03canción. Los clips tienen tener una
- 3:07:05duración de entre 5 segundos y 60
- 3:07:07segundos para aplicar este efecto de
- 3:07:08voz. Ah, se pasa, ¿no? De de largo.
- 3:07:11Imaginaos si lo cortamos. Vamos a hacer
- 3:07:12la prueba con este con este reil para
- 3:07:14que veáis cómo
- 3:07:15queda. Y ya os digo que si es que
- 3:07:18opciones no van a faltar aquí con
- 3:07:19CapCat, ¿eh? Vamos a poner hip hop a ver
- 3:07:21qué tal quedaría. Esto evidentemente
- 3:07:22para los típicos vídeos pues no sé hasta
- 3:07:24qué punto os lo recomiendo. Claro, esto
- 3:07:25para ser creativos y tal pues está muy
- 3:07:27bien para que sepáis que está. Cuantas
- 3:07:29más opciones al final mejor para poder
- 3:07:30ser lo más creativos posible. Pero
- 3:07:32fijaos que eh claro, no sé hasta qué
- 3:07:34punto eh utilizaría este tipo de efectos
- 3:07:36con algún con algún cliente, ¿no? Pero
- 3:07:38pero bueno, que sepáis que está la
- 3:07:39opción. Bueno, estos son algunos ajustes
- 3:07:41que que podéis tocar. Sí que
- 3:07:42evidentemente es algo que va a tardar
- 3:07:43mucho en cargar porque al final está es
- 3:07:46algo es un vídeo de un minuto que va a
- 3:07:47tener que convertir en canción.
- 3:07:49Básicamente lo que va lo que va a hacer
- 3:07:50es que suene como melódico,
- 3:07:51prácticamente como si fuera autotune,
- 3:07:53¿vale? Pero que sepáis que, como os
- 3:07:55digo, tenéis la opción tanto de reducir
- 3:07:57el ruido como de los efectos de audio,
- 3:07:59¿vale? a la hora de de ser creativos. Lo
- 3:08:01mismo de siempre, eh, lo podéis guardar
- 3:08:03todo. Fijaos que aquí cuando entráis a
- 3:08:04filtros de voz, como hemos visto, tenéis
- 3:08:05la opción de guardar arriba a la
- 3:08:07izquierda, ese icono de guardar, con lo
- 3:08:08cual nuevamente pues tenemos esas eh
- 3:08:10esas opciones que eh que de alguna forma
- 3:08:12siempre tengamos si es que queremos
- 3:08:14siempre tocar las mismas, ¿vale? Esos
- 3:08:16presets de alguna forma y luego esos
- 3:08:18efectos que recurrentemente utilicemos,
- 3:08:19tanto los efectos de sonido como los
- 3:08:21efectos de audio, como lo que sea. ¿Sí?
- 3:08:25Entonces, para tener un añadido y antes
- 3:08:28de ya entrar a a editar lo que es el
- 3:08:30vídeo en sí, fijaos que también tenemos
- 3:08:31lo que es la opción de mejorar voz
- 3:08:33directamente, ¿vale? En caso de que sea,
- 3:08:35pues si tenéis mucho ruido de fondo y no
- 3:08:38basta con limpiar el sonido con el de
- 3:08:40reducir el el ruido, le podemos dar a
- 3:08:42mejorar voz, permitimos y lo haría de
- 3:08:45una forma mucho más exagerada, por así
- 3:08:47decirlo. Hasta cierto punto no os lo
- 3:08:49recomiendo porque puede sonar hasta
- 3:08:50robótico, con lo cual hay que ir con
- 3:08:52cuidado con con esto. Pero fijaos cómo
- 3:08:53quedaría. V. Esto es algo que es una
- 3:08:55opción que sí que normalmente puede
- 3:08:56tardar un poquito, pero sí que os
- 3:08:58recomiendo que no lo toquéis muchísimo,
- 3:09:00simplemente eh lo ajustéis, ¿vale?
- 3:09:02Fijaos que abajo del todo nos va
- 3:09:03apareciendo, ¿no? Limpieza de ruido y de
- 3:09:060 a 100, por así decirlo. Y ahora ha
- 3:09:08limpiado mucho más el ruido, el sonido
- 3:09:10de fondo. Esto lo podéis aplicar sobre
- 3:09:12todo con vídeos que estéis en la calle y
- 3:09:14tal, pero hasta cierto punto para que no
- 3:09:16quede robótico. A ver cómo quedaría
- 3:09:18aquí. mi trabajo como hace un año y
- 3:09:21medio terminé la universidad, dejé mi
- 3:09:23trabajo como comercial y aposté por mi
- 3:09:24base. Vale, aquí realmente lo ha hecho
- 3:09:26bien porque eh bueno, por lo que
- 3:09:27decíamos antes, ¿no? Que al final no hay
- 3:09:29no hay ruido de fondo, con lo cual
- 3:09:30tampoco tiene mucho que limpiar aquí,
- 3:09:32pero hay veces que puede quedar un poco
- 3:09:33robótico, con lo cual, como os digo, hay
- 3:09:35que ir con cuidado. Lo desactivaríamos.
- 3:09:37Esto básicamente lo de abajo, la barrita
- 3:09:39de abajo es para más intensidad o menos
- 3:09:41intensidad, dependiendo de la de de
- 3:09:43cuánto ruido haya de fondo. ¿Sí?
- 3:09:45Bien, vamos allá a a editar lo que es un
- 3:09:49un vídeo. Imaginemos que yo ahora me he
- 3:09:51grabado este vídeo. Vamos a verlo al
- 3:09:53completo, así veis un poco de qué trata.
- 3:09:55Hablo, es un vídeo completamente de
- 3:09:57prueba, pero hablo brevemente de e o me
- 3:10:00he grabado directamente explicando pues
- 3:10:02cómo empecé, ¿no? Fijaos, en este vídeo
- 3:10:04de prueba te voy a explicar cómo empecé
- 3:10:05a crear
- 3:10:06contenido. Hace un año y medio terminé
- 3:10:08la universidad, dejé mi trabajo como
- 3:10:11hace un año y medio terminé la
- 3:10:12universidad. Fijaos que al final pues
- 3:10:13cuando a pesar de leer pues te puedes
- 3:10:15trabar o si memorizar el guion te puedes
- 3:10:17trabar. Yo siempre como os decía, grabo
- 3:10:19todo de una tirada y luego ya pues eh lo
- 3:10:22voy editando conforme voy e voy haciendo
- 3:10:24la postproducción. No dejé mi trabajo
- 3:10:26como comercial y aposté por mi bas. Hace
- 3:10:29un año y medio esté en la universidad,
- 3:10:31dejé mi trabajo como comercial y aposté
- 3:10:33por mi pasión.
- 3:10:35Ahora hablaremos eh de por qué estoy
- 3:10:36leyendo y tal y no habla en cámara.
- 3:10:37redes
- 3:10:39sociales. Ya tenía experiencia, por lo
- 3:10:41que decidí empezar mi marca
- 3:10:43personal y en solo 5 meses ya tenían más
- 3:10:45de 100,000 seguidores.
- 3:10:50Vale, esto sigo leyendo lo que es el
- 3:10:51guion. Todo gracias a seguir una
- 3:10:53estrategia clave y estudiar el algoritmo
- 3:10:55a
- 3:10:56fondo. Gracias a crecer mi marca puedo
- 3:10:59Gracias a crecer mi marca puedo trabajar
- 3:11:01mientras viajo, conocer gente increíble,
- 3:11:03colaborar con marcas y ayudar a otros a
- 3:11:05empezar a crear contenido y escalar sus
- 3:11:10perfiles. Vale, aquí ya lo acabo. Es un
- 3:11:13vídeo corto. Si quieres saber más acerca
- 3:11:14de cómo empezar a crear contenido,
- 3:11:16comenta la palabra contenido y te voy a
- 3:11:18enviar mi guía gratuita.
- 3:11:21Como siempre, ha sido un placer y nos
- 3:11:23vemos
- 3:11:23mañana. Vale, este es el vídeo. Como
- 3:11:25veis, un vídeo muy simple, un vídeo
- 3:11:27únicamente de ejemplo, pero fijaos y
- 3:11:29aquí ya eh fijaos que se os pone la
- 3:11:30marca de agua al final. Esto hay que
- 3:11:32quitarlo si tenéis el Pro. Eh, tips ya
- 3:11:35más allá de lo que es la la propia
- 3:11:37edición, ¿vale? Y antes de entrar en
- 3:11:38detalle, fijaos que en este vídeo, por
- 3:11:39ejemplo, lo que estoy haciendo es
- 3:11:40mezclar de alguna forma lo que es el
- 3:11:42leer en la pantalla con el hablar en
- 3:11:44cámara. ¿Por qué hago eso?
- 3:11:46Sabemos que uno de los puntos eh más
- 3:11:48importantes a la hora de grabar vídeos o
- 3:11:50o que pueden representar un bloqueo para
- 3:11:52vosotros, sobre todo para mis alumnos,
- 3:11:54me pasa muchísimo con ellos, es el tener
- 3:11:56que memorizar el guion, tener que
- 3:11:58saberse el guion, eh bloquearse,
- 3:12:00equivocarse, como vemos en este vídeo,
- 3:12:01es completamente normal el trab, el no
- 3:12:04poder a la hora de de tener una buena
- 3:12:06adicción, por así decirlo, es importante
- 3:12:09grabarse bien para que en poco tiempo
- 3:12:11puedes grabar eh el mayor número de
- 3:12:13vídeos posibles. Siempre planteo, por
- 3:12:15ejemplo, el tener varios guiones hechos,
- 3:12:17ya vale, haberlo preparado, hacer una
- 3:12:18investigación de mercado, de cuál es qué
- 3:12:20es lo que funciona, ganchos, bla bla,
- 3:12:22hacer tus propios guiones y luego a la
- 3:12:24hora de grabar ser lo más eficiente
- 3:12:25posible. Eso lo conseguimos pues
- 3:12:27intentando grabar el máximo contenido en
- 3:12:30el menor tiempo posible. Eso no
- 3:12:32significa que sea de mala calidad,
- 3:12:33simplemente que si tienes 10 guiones
- 3:12:35hechos o cinco guiones hechos, dices,
- 3:12:37"Bueno, pues esta tarde me dedico a
- 3:12:38grabarlos para ya tener contenido para
- 3:12:40las próximas dos, tres semanas." Sí. Así
- 3:12:42con lo cual somos eh conseguimos ser lo
- 3:12:44más óptimos posible. Entonces, fijaos
- 3:12:47que en este vídeo lo hago de forma de
- 3:12:49voy alternando. ¿Por qué? Porque sé que
- 3:12:51en algunos vídeos, especialmente en los
- 3:12:53que son de storytelling, lo que vamos a
- 3:12:55hacer es personalizar el vídeo lo más
- 3:12:56posible, lo máximo posible. Justo
- 3:12:58acabamos de hablar del tema de los
- 3:12:59birroll, de los vídeos virroll, los
- 3:13:01vídeos como que utilizamos como recurso.
- 3:13:03En este vídeo, por ejemplo, o se justo
- 3:13:05lo lo he echado lo hecha dred, ¿no? En
- 3:13:07este sentido, el decir el hablar en el
- 3:13:09en el propio vídeo de gracias a esto
- 3:13:11ahora puedo viajar, eh, tengo clientes,
- 3:13:14tengo tal. Entonces, cuando vayamos a
- 3:13:15hablar de viajar y tal, vamos a poner
- 3:13:17vídeos míos por encima viajando,
- 3:13:18trabajando con clientes y tal, con lo
- 3:13:20cual el vídeo va a quedar mucho más
- 3:13:21dinámico que no simplemente un vídeo
- 3:13:23estático hablando directamente a la
- 3:13:25cámara. ¿Sí? Entonces, otro punto
- 3:13:27importante con el tema de la de la
- 3:13:29grabación y eso ya os lo digo como tip a
- 3:13:32la hora de eh grabaros vosotros mismos
- 3:13:34hablando en cámara si es que es lo que
- 3:13:35queréis o si es lo que vais a hacer con
- 3:13:37clientes. Fijaos a la altura que están
- 3:13:39los ojos, fijaos a la altura que está el
- 3:13:41cuerpo en sí. ¿Okay? Siempre a la hora
- 3:13:43de grabar intento cuando grabamos en
- 3:13:45vertical, por supuesto, dividimos la
- 3:13:47pantalla en 3 tercios. ¿Okay? Y fijaos
- 3:13:49que si si veis la altura de los ojos
- 3:13:52sería el primer tercio, luego el segundo
- 3:13:54tercio terminaría donde un poco sobre
- 3:13:56mis codos, por así decirlo, un poquito
- 3:13:58antes quizás a la a la mitad del bíceps,
- 3:14:00por así decirlo, y luego la otra mitad
- 3:14:02ya sería el final. Entonces, a la hora
- 3:14:04de grabar contenido, siempre alineados
- 3:14:06en el en el medio, en lo que sería el
- 3:14:07medio de la pantalla, y siempre
- 3:14:09dividiendo esta pantalla eh la pantalla
- 3:14:11verticalmente en 3 tercios, con lo cual
- 3:14:13en el primer tercio tienen que los
- 3:14:14tienen que ir los ojos. ¿Sí? ¿Por qué?
- 3:14:17porque los subtítulos van a ir justo
- 3:14:18debajo de tu barbilla y luego si
- 3:14:20queremos poner algún sticker, algunas
- 3:14:21animaciones y tal como hemos visto,
- 3:14:23dejamos el espacio de abajo. Sí, siempre
- 3:14:26teniendo en cuenta que la parte de
- 3:14:27arriba, lo que es la franja de arriba,
- 3:14:28como hemos visto en en el primer vídeo,
- 3:14:30eh lo que decíamos, ¿no? Pues tenemos la
- 3:14:32pestaña de reels al lado, el tema de los
- 3:14:34comentarios y demás y abajo lo que es la
- 3:14:36descripción, ¿vale? Por eso al principio
- 3:14:37también editamos ese vídeo, eh, que era
- 3:14:39era el vídeo que publiqué hace poco
- 3:14:40explicando precisamente esto. Entonces,
- 3:14:42esto que lo sepáis a la hora de grabaros
- 3:14:43en cuanto a encuadres y demás.
- 3:14:46Después, fijaos que lo que hago es
- 3:14:49hablar la primera frase y esto es una
- 3:14:50técnica que que trato mucho con mis
- 3:14:53alumnos. Es a la hora de hablar decir lo
- 3:14:55que es el gancho hablando en cámara.
- 3:14:57Esto sí que es importante decirlo en
- 3:14:58cámara. Luego la mitad del vídeo escoger
- 3:15:01una frase potente que podamos decir
- 3:15:02hablando en cámara, ¿sí? O algunos
- 3:15:04apuntes que vayamos haciendo esas frases
- 3:15:06cortas decirlas hablando en cámara. Y la
- 3:15:09frase final también decirla en cámara.
- 3:15:10Todo lo demás nos lo podemos permitir
- 3:15:13decir leyendo directamente el guion por
- 3:15:14varias razones. Primero todo porque
- 3:15:16vamos a poder poner vídeos birroll por
- 3:15:18encima, pero segundo porque tenemos la
- 3:15:20opción de poder hacer eh sincronización
- 3:15:22eh de los ojos, el contacto visual para
- 3:15:24que a pesar de estar leyendo se vea como
- 3:15:26que estamos mirando. Ahora lo veremos,
- 3:15:28¿sí? Pero esto me interesa que lo sepáis
- 3:15:30para que a la hora de crear contenido
- 3:15:31pues tengáis en cuenta esto, ¿vale? que
- 3:15:34una estrategia muy buena es esta, el
- 3:15:36hacer primera frase, frase del medio
- 3:15:38importante, última frase y todo lo demás
- 3:15:40lo rellenamos con vídeos esbirrol. Así
- 3:15:42es mucho más fácil porque simplemente
- 3:15:43vamos a tener que decir tres frases.
- 3:15:45Todo lo demás podemos leerlo
- 3:15:46directamente, con lo cual el vídeo mucho
- 3:15:49más simple. Esto en caso de que hagamos
- 3:15:50vídeos mirando la cámara normal, ¿vale?
- 3:15:53Y con lo demás, pues evidentemente
- 3:15:54cuando trabajamos con clientes que sí
- 3:15:56que hacen o o otros vídeos que yo mismo
- 3:15:58hago que eh hablo directamente a la
- 3:16:00cámara o tiro mucho más de mirar a la
- 3:16:02cámara, pues sí que lo que hago es
- 3:16:04directamente aprenderme frase por frase,
- 3:16:06¿vale? Dividir el guion en frases y
- 3:16:08decirlo. Dicho esto, vamos al lío. Vamos
- 3:16:11a ver que lo primero que tendríamos que
- 3:16:13hacer, por supuesto, es acabar de
- 3:16:14ajustar lo que es el vídeo en sí, ¿vale?
- 3:16:17Es decir, tenemos varios silencios,
- 3:16:19tenemos varias partes donde donde yo no
- 3:16:21hablo. Con lo cual, por ejemplo, si
- 3:16:23abrimos un poco lo que es la línea de
- 3:16:24tiempo, cuando empiece a hablar, cuando
- 3:16:26abro la boca, justo aquí, ¿verdad? Pues
- 3:16:29dividimos aquí. Esta parte la
- 3:16:30eliminamos. Digo, en este vídeo te voy a
- 3:16:33explicar cómo empecé a crear contenido,
- 3:16:36¿vale? Cuando termino de hablar
- 3:16:37contenido y cierro la boca aquí, ¿no?
- 3:16:39Pues este sería el primer clip, ¿vale? Y
- 3:16:42así vamos a ir haciendo, dividiendo para
- 3:16:44eh recortar todos los sonidos. Eh, todos
- 3:16:47los silencios, perdón. Fijaos que cuándo
- 3:16:49vuelvo a empezar a hablar. Hace hace un
- 3:16:52año y medio terminé la universidad, dejé
- 3:16:54mi trabajo como aquí me aquí me trabo,
- 3:16:56con lo cual ya me acordaba más o menos
- 3:16:57de que aquí me trabo, con lo cual dejo
- 3:16:59que corra porque todo esto lo vamos a
- 3:17:00eliminar. Terminé la universidad, dejé
- 3:17:02mi trabajo como comercial y aposté por
- 3:17:04mi base. Me vuelvo a equivocar. Terminé
- 3:17:07la universidad, dejé mi trabajo como
- 3:17:08comercial y aposté por mi pasión.
- 3:17:11Vale, este sí que es el
- 3:17:13bueno. Un poco antes. Aquí hace un año,
- 3:17:16¿no? Digo, hace un año. Aquí abro la
- 3:17:18boca, divido aquí y todo el clip de
- 3:17:21antes de de 10 segundos lo elimino. Con
- 3:17:23lo cual quedaría así. Fijaos, en este
- 3:17:25vídeo de prueba te voy a explicar cómo
- 3:17:26empecé a crear contenido. Hace un año y
- 3:17:28medio terminé la universidad, dejé mi
- 3:17:30trabajo como comercial y aposté por mi
- 3:17:32pasión, ¿vale? Y digo, y aposté por mi
- 3:17:35pasión. Y aquí termino. Divido otra vez
- 3:17:37y así fijaos cómo vamos recortando los
- 3:17:39silencios. Vale, entonces esto lo vamos
- 3:17:41a ir haciendo poco a poco para que no
- 3:17:42sea tan tan tostón, por así decirlo,
- 3:17:45pero lo que ya veo desde un inicio es
- 3:17:47que lo que vamos a tener que aplicar,
- 3:17:48fijaos que lo que es el vídeo queda bien
- 3:17:50así con el fondo y tal, con la luz por
- 3:17:52detrás y demás, pero lo que vamos a
- 3:17:54retocar será lo que es la imagen, lo
- 3:17:56siempre os he dicho, ¿no? Pongo lo que
- 3:17:58es el ajuste de mejorar. Eso es
- 3:18:00importante. Entonces, eh también otro
- 3:18:02punto importante que os quiero comentar
- 3:18:03antes es yo, por ejemplo, fijaos que
- 3:18:05todo mi Instagram es eh con la camiseta
- 3:18:08negra, con una camiseta negra. Y esto es
- 3:18:10eh tiene una respuesta muy sencilla, muy
- 3:18:11práctica, que es básicamente por el tema
- 3:18:13de los subtítulos. Yo suelo utilizar
- 3:18:15subtítulos en blanco o subtítulos
- 3:18:16transparentes, con lo cual eh si
- 3:18:18aparezco con camiseta blanca o con
- 3:18:20colores un poco más vivos, pues
- 3:18:22evidentemente no se van a ver tamban
- 3:18:23bien, ¿vale? Además, porque el negro me
- 3:18:25gusta, estiliza y y creo que queda bien.
- 3:18:27Eh, y cuando eh subo lo que es el
- 3:18:29contraste, pues e se se satura un poco
- 3:18:32más el negro, se oscurece más el negro,
- 3:18:34con lo cual creo que queda bastante
- 3:18:35bien, pero a la hora de poner
- 3:18:37subtítulos, de poner stickers, de poner
- 3:18:39cualquier ajuste, cualquier efecto, por
- 3:18:40así decirlo, pues eh damos juego, ¿no? A
- 3:18:44poner la lo que son el que que
- 3:18:47contrasten, por así decirlo, ¿vale? Y
- 3:18:49tener los subtítulos en blanco, que es
- 3:18:50cuando yo creo que queda mejor.
- 3:18:53Entonces, esto lo lo que haríamos sería
- 3:18:55ir pulsar encima de lo que es este
- 3:18:57clip, opción de ajustar o podemos ir
- 3:19:00directamente a lo que son los
- 3:19:01filtros, ¿vale? Y como os digo, pues en
- 3:19:04este caso pondríamos el enfoque. Fijaos
- 3:19:06la mejoría, ¿no? O sea, fijaos la mejora
- 3:19:07que tiene en este caso. Fijaos que el
- 3:19:09vídeo pues tenemos lo que es tengo una
- 3:19:11luz blanca por aquí y dos focos eh como
- 3:19:13de de suplemento y le doy la opción de
- 3:19:16mejorar, se satura se satura todo mucho
- 3:19:18más.
- 3:19:19Okay. Fijaos que eh al final con una luz
- 3:19:21muy básica o poco saturado conseguimos
- 3:19:23un resultado muy profesional. Fijaos
- 3:19:24cómo queda. Tenemos la opción de enfoque
- 3:19:26que al final lo que hace tenemos que
- 3:19:28tener con cuidado eh lo que tengamos
- 3:19:30detrás, pero normalmente lo que hace es
- 3:19:33eh difuminar el fondo, ¿no? Desenfocar
- 3:19:35el fondo, que esto ya lo hemos visto.
- 3:19:38Así que le daríamos a mejorar. En este
- 3:19:40caso, como hemos visto, quizás ponerlo,
- 3:19:42no sé si ponerlo al 100, quizás este lo
- 3:19:43pondría, por ejemplo, al
- 3:19:4670, ¿vale? Y para hacer que quede con la
- 3:19:48máxima calidad posible, me voy a ir aquí
- 3:19:50a ajustar y le voy a dar un poquito más
- 3:19:52a enfocar, ¿no? No al 100% porque queda
- 3:19:54muy exagerado, pero sí que igual un 10,
- 3:19:58¿vale? Y así le damos a aplicar a todo
- 3:20:01aquí en ajustes y le damos aquí aplicar
- 3:20:03a todo en en los filtros y así en todos
- 3:20:06los clips tenemos exactamente el mismo
- 3:20:08color. ¿Vale? Fijaos lo que lo que hemos
- 3:20:11conseguido básicamente es esto, ¿no? Es
- 3:20:13subir un poco más la calidad y creo que
- 3:20:15queda realmente bien así.
- 3:20:17Entonces, una vez dicho esto, para darle
- 3:20:19más énfasis a lo que es el gancho, para
- 3:20:21darle más énfasis a lo que es el el,
- 3:20:23como hemos visto, aquí, por ejemplo, no
- 3:20:24hay gancho visual porque no tengo ningún
- 3:20:26elemento, podría aparecer, por ejemplo,
- 3:20:29tirando agua en un vaso, por ejemplo,
- 3:20:30encendiendo una vela, lo que sea,
- 3:20:31cualquier gancho visual. Tampoco habría
- 3:20:34un gancho de texto, sino únicamente un
- 3:20:36gancho de voz, un gancho verbal, por así
- 3:20:38decirlo, ¿no? Él En este vídeo te voy a
- 3:20:40enseñar tal cosa, ¿no? En este vídeo te
- 3:20:42voy a enseñar a A ver, sube el volumen
- 3:20:44por aquí. Ahí está.
- 3:20:46En este vídeo de prueba te voy a
- 3:20:47explicar cómo empecé a crear contenido,
- 3:20:49¿vale? Este sería el gancho de prueba.
- 3:20:53Entonces, para poner algún otro algún
- 3:20:55otro efecto, por ejemplo, podríamos ya
- 3:20:57de irnos a lo que es efectos y demás.
- 3:21:00Podríamos probar varios de ellos. Ahí sí
- 3:21:02que cualquier tipo de de de efecto que
- 3:21:05os guste podéis eh ponerlo por aquí. Así
- 3:21:08que hay un montón de ellos. Hay
- 3:21:09realmente algunos que en ojo de pez, por
- 3:21:11ejemplo, sobre todo si da juego a
- 3:21:14ponerlos, no no pongamos efectos así por
- 3:21:16ponerlos, sino que que den un poco de
- 3:21:19de de juego, ¿no? En el mismo vídeo,
- 3:21:22pero si queremos poner alguno para que
- 3:21:24sea un poco más visual, podríamos, por
- 3:21:26ejemplo, poner este de aquí, ¿no? El
- 3:21:28este vídeo de prueba te voy a explicar,
- 3:21:29¿vale? Pero en este la cosa sería
- 3:21:31tenerlo un poco más rápido, así que este
- 3:21:34no nos sirve porque no lo podemos
- 3:21:35ajustar.
- 3:21:37Por
- 3:21:38ejemplo, vale, podríamos podríamos poner
- 3:21:41varios. Uno que a mí me gusta bastante,
- 3:21:42por
- 3:21:43ejemplo, es este de pantallas 3D. Si
- 3:21:46buscamos aquí en el buscador, ponemos
- 3:21:483D. A ver cuáles nos salen, porque aquí
- 3:21:50sí que me gustan bastante algunos de
- 3:21:52ellos, efectos de vídeo. En este caso
- 3:21:53sería Vale. No, no, no nos aparecen.
- 3:21:56¿Por qué nos aparecen? Así mayúscula.
- 3:21:59Quizás puede que sea por eso. Sí, puede
- 3:22:02que sea por eso, por la por la
- 3:22:03mayúscula. Vale, aquí lo podríamos
- 3:22:05buscar. Sí, que si no nos quedaríamos
- 3:22:07con el que ya hemos visto. Vamos a
- 3:22:09cancelar aquí, por ejemplo, estas
- 3:22:10pantallas 3D en este vídeo de prueba
- 3:22:12Tes. Vale, esto realmente queda bastante
- 3:22:15pro. Podemos hacerlo
- 3:22:18así. Podríamos, ¿vale? Este podría ser
- 3:22:20uno de los uno de los ganchos o si no lo
- 3:22:23que podríamos hacer, que esto ya lo lo
- 3:22:26podríamos experimentar, por ejemplo,
- 3:22:28esto al final queda bastante bien, pero
- 3:22:29fijaos si por ejemplo he visto en
- 3:22:31algunos en algunos vídeos que un buen
- 3:22:32gancho, por ejemplo, visual sería, por
- 3:22:34ejemplo, hacer así con la mano y que
- 3:22:37arriba, justo aquí en el en la palma de
- 3:22:39mi mano, aparecieran estas pantallas
- 3:22:41girando. ¿Vale? Podríamos exportar este
- 3:22:43vídeo
- 3:22:45únicamente eh esta parte de aquí, ¿vale?
- 3:22:48podríamos borrar el fondo y eh
- 3:22:50consiguientemente pues conseguir ese
- 3:22:52efecto. Vale, vamos a vamos a probarlo
- 3:22:54si queréis y ahora vemos cómo queda.
- 3:22:56Bien, para que veáis este ejemplo y para
- 3:22:58poder poneros este gancho visual, por
- 3:23:00ejemplo, un efecto que que podríamos
- 3:23:01poner este de las pantallas que hemos
- 3:23:03visto que giran. Sí, lo que hemos hecho
- 3:23:06e es directamente para poder hacer el
- 3:23:08efecto de que aparezca por aquí debajo,
- 3:23:09por ejemplo, es directamente o lo que he
- 3:23:12hecho es duplicar este proyecto, ¿vale?
- 3:23:14Le daríamos a las a los tres puntitos de
- 3:23:15aquí y a la opción de duplicar, ¿vale?
- 3:23:18Con lo cual veis que este de aquí he
- 3:23:20borrado todo lo demás, ¿vale? No, no hay
- 3:23:22más no hay más eh vídeo, he borrado
- 3:23:24todo. He exportado lo que es este clip,
- 3:23:27¿vale? Que luego hablaremos de cómo
- 3:23:28exportar los vídeos en máxima calidad y
- 3:23:30demás, pero he exportado este clip. Y
- 3:23:32ahora lo que vamos a hacer, fijaos que
- 3:23:35este es el proyecto que teníamos antes,
- 3:23:37¿vale? Esto de aquí lo borraríamos
- 3:23:40porque es el efecto que ya hemos hecho.
- 3:23:42Entonces, el vídeo nos quedaría como
- 3:23:43antes, ¿no? De este vídeo de prueba te
- 3:23:44voy a explicar. Sí. Entonces, para que
- 3:23:46aparezca, haya un otro input visual,
- 3:23:48como no tenemos gancho visual en este
- 3:23:50caso, le damos al más, a si veis la
- 3:23:51línea de tiempo, el cuadrado con el
- 3:23:53símbolo de más y seleccionamos este
- 3:23:56último. En este vídeo de prueba te voy a
- 3:23:57explicar cómo empecé a crear contenido.
- 3:24:00En este vídeo de prueba, ¿vale?, que
- 3:24:01este es el efecto que hemos que hemos
- 3:24:02puesto. Entonces, se nos ha añadido en
- 3:24:05la en la línea de tiempo. Entonces, lo
- 3:24:07que vamos a hacer para que quede debajo,
- 3:24:09para poner uno encima del otro, es la
- 3:24:12opción de tenemos por aquí a la derecha
- 3:24:15superposición, ¿vale? Para que se se
- 3:24:17cree en una siguiente capa, es decir,
- 3:24:19por encima se sobreponga, ¿sí? Y ahora
- 3:24:21tenemos con la misma duración ambos
- 3:24:24vídeos. Entonces, lo que queremos es que
- 3:24:26aparezca este efecto aquí debajo, ¿vale?
- 3:24:28Esto es algo un poco más complicado,
- 3:24:29pero es lo que os digo, es es realmente
- 3:24:31fácil de hacer. Le daríamos encima a lo
- 3:24:33que es este vídeo y lo que queremos
- 3:24:35hacer ahora es borrar el fondo para que
- 3:24:36se vea únicamente este efecto de los
- 3:24:38vídeos girando, ¿vale? Lo que tendríamos
- 3:24:40que hacer en este caso para borrar el
- 3:24:41fondo, ¿de acuerdo? Desde eliminación
- 3:24:42automática se nos borraría eh se nos eh
- 3:24:45detectaría lo que es el cuerpo en sí y
- 3:24:47borraría todos los marcos y tal, con lo
- 3:24:48cual no nos serviría el Chrome. Aquí en
- 3:24:50este caso tampoco nos serviría porque lo
- 3:24:52que haríamos es borrar un único color y
- 3:24:54en este caso no lo que queremos.
- 3:24:55Entonces, le daríamos a eliminación
- 3:24:57personalizada, ¿vale? Tendríamos que
- 3:24:59pintar cada uno de estos
- 3:25:01cuadros, ¿vale? Lo ponemos un poco más
- 3:25:05grande. Teníamos que pintar cada uno de
- 3:25:07estos cuadros. A ver si nos lo reconoce,
- 3:25:10¿vale? É el mismo nos reconoce eh la
- 3:25:13figura que queremos pintar. En este
- 3:25:14caso, fijaos que cada vez que la
- 3:25:15pintamos
- 3:25:16pues eh eh ahí para ser precisos, se va
- 3:25:19a seleccionar prácticamente
- 3:25:21toda. En este caso, esta. A ver si la
- 3:25:23hace también.
- 3:25:25Ahí está. ¿Veis? Fijaos que se ha
- 3:25:27seleccionado
- 3:25:28todo. Entonces, le daríamos a eh eh
- 3:25:33em atrazo, ¿vale? Entonces, una vez le
- 3:25:36hemos dado atrazo, lo que hace es borrar
- 3:25:38el fondo. Como veis, lo que hemos
- 3:25:40conseguido es que nos reconozca
- 3:25:42únicamente esas pantallas como efecto y
- 3:25:45como que queremos borrar únicamente el
- 3:25:47fondo. ¿Sí? Entonces, fijaos cómo queda.
- 3:25:49Nos ha seleccionado todo esto. Esto es
- 3:25:52un gancho visual que podemos utilizar.
- 3:25:53Lo pondríamos en este caso más
- 3:25:55pequeñito, lo pondríamos aquí en el
- 3:25:57medio y fijaos ahora cómo quedaría.
- 3:26:00Vale, ya tendríamos un gancho visual, un
- 3:26:02efecto logrado con con Capcat, que a mi
- 3:26:04juicio realmente queda bastante bastante
- 3:26:06bien. Fijaos cómo queda en este. ¡Epa!
- 3:26:09Claro, aquí habría que bajar el volumen.
- 3:26:11En este segundo clip le bajaríamos el
- 3:26:13volumen al cero y quedaría tal que así.
- 3:26:15En este vídeo de prueba te voy a
- 3:26:16explicar cómo empecé a crear contenido.
- 3:26:18Hace un año y medio. Vale, esto lo
- 3:26:20podemos recortar, lo podemos lo podemos
- 3:26:22ir viendo como queramos, ¿eh? Lo suyo
- 3:26:24sería que, por ejemplo, en este vídeo o
- 3:26:26este tipo de efectos los podemos
- 3:26:27aprovechar también para hacer efectos y
- 3:26:29que nuestros vídeos queden mucho más
- 3:26:30creativos. Eh, pero quedan en este vídeo
- 3:26:32de prueba te voy a explicar cómo empecé
- 3:26:34a crear contenido.
- 3:26:35Vale, quizás aquí ya se descuadra un
- 3:26:38poco, con lo
- 3:26:39cual, vale, podríamos hacer esto, ¿no?
- 3:26:42Que únicamente sea el efecto principal.
- 3:26:44En este vídeo de prueba te voy a
- 3:26:45explicar cómo empecé a crear contenido,
- 3:26:48¿vale? o que de alguna forma que se
- 3:26:49pueda desvanecer poco a poco. Sí, esto
- 3:26:51es para que veáis un poco un ejemplo de
- 3:26:53lo que podemos hacer las múltiples los
- 3:26:55múltiples efectos que podemos hacer con
- 3:26:56Capcat, ¿vale? Entonces, en este caso lo
- 3:26:59dejaríamos
- 3:27:00así, ¿vale? Que que se ahí está, que sea
- 3:27:03un poquito más y aparezca aquí.
- 3:27:06Entonces, en este caso, para
- 3:27:07complementarlo también podemos hacer
- 3:27:09incluso un zoom aquí un poco exagerado,
- 3:27:12quedaría tal que así. En este vídeo de
- 3:27:14prueba te voy a explicar cómo empecé a
- 3:27:16crear contenido. Hace un año y medio,
- 3:27:17terminé, ¿vale? Esto sería, por
- 3:27:19supuesto, ajustarlo, eh, para que no
- 3:27:20quede con este fondo y demás, pero si lo
- 3:27:23podéis hacer, por ejemplo, en un fondo
- 3:27:25mucho más simple o en un fondo blanco,
- 3:27:26por ejemplo, le daríais a Chroma aquí y
- 3:27:28ya sé, eh se haría prácticamente solo,
- 3:27:30¿vale? Con lo cual sería mucho más
- 3:27:32sencillo y lo va a detectar mucho más
- 3:27:33rápido, ¿vale? Entonces, como veis ahora
- 3:27:37en este en estos puntos ya estoy
- 3:27:39empezando a hablar mirando en cámara, ya
- 3:27:41estoy empezando a hablar a leer
- 3:27:42directamente lo que es el guion. Con lo
- 3:27:44cual, ¿qué vamos a intentar hacer en
- 3:27:45estos vídeos? Lo que hemos dicho, vamos
- 3:27:47a tirar de vídeos birroll, de vídeos
- 3:27:49recurso. En este caso, por ejemplo,
- 3:27:50fijaos que lo que hago es hablar de de
- 3:27:52cuando empecé. Un año y medio, terminé
- 3:27:54la universidad, dejé mi trabajo como
- 3:27:56comercial y aposté por mi
- 3:27:58pasión. Vale, aquí hablo de aquí hablo
- 3:28:00de tres cosas. Terminé la universidad,
- 3:28:03dejé mi trabajo y empecé mi pasión, con
- 3:28:05lo cual podemos dividirlo en tres
- 3:28:07puntos. Tenemos tres cosas que podemos e
- 3:28:09que podemos dividir este clip, ¿no?
- 3:28:11Fijaos, hace un año y medio, terminé la
- 3:28:13universidad, ¿vale? Terminé la
- 3:28:15universidad y termino aquí de decirlo.
- 3:28:16Divido, dejé mi trabajo como comercial,
- 3:28:19divido otra vez, dejé mi trabajo como
- 3:28:21comercial, otro punto, y aposteé por mi
- 3:28:23pasión, ¿vale? Con lo cual tenemos tres
- 3:28:25puntos aquí, tres cosas que podemos
- 3:28:27recurrir a los vídeos birroll. Los
- 3:28:28vídeos Virrol normalmente te recomiendo
- 3:28:30que duren no más de 2 segundos, con lo
- 3:28:32cual aquí es perfecto porque dura 1.9,
- 3:28:341.5, 1.2, con lo cual de alguna forma
- 3:28:37pues ya podemos empezar a eh
- 3:28:39sustituirlos por vídeos Bron. ¿Qué
- 3:28:42haremos primero en este caso para poder
- 3:28:44sustituir el vídeo? Pues extraemos el
- 3:28:46sonido, extraemos el audio de aquí,
- 3:28:48extraemos el audio de aquí. Vale, lo
- 3:28:50podemos hacer antes para que sea
- 3:28:51directamente, ¿sí? Pero en este caso,
- 3:28:53pues ahí está. Y extraemos el sonido de
- 3:28:56los tres vídeos. En este primer vídeo,
- 3:28:58¿qué decimos? Hace un año y medio,
- 3:28:59terminé la universidad. Terminé la
- 3:29:01universidad. Por eso, en este caso vamos
- 3:29:03a buscar algún vídeo, alguna imagen de
- 3:29:05nosotros cuando estábamos en la
- 3:29:06universidad, ¿vale? Para tirar como como
- 3:29:08recurso, ¿vale? En este caso tiraríamos
- 3:29:10para la derecha del todo, iríamos a la
- 3:29:12sección de sustituir y lo que hemos
- 3:29:13hecho es ir a la galería directamente y
- 3:29:15encontrar una foto nuestra de cuando
- 3:29:16estábamos en las universidad. Ya veis
- 3:29:18aquí, ¿vale? Entonces digo, cuando eh
- 3:29:21termine la universidad, aquí digo que
- 3:29:23dejé mi trabajo como comercial, con lo
- 3:29:25cual vamos a hacer el mismo ejercicio
- 3:29:26con una imagen o un vídeo que tengamos
- 3:29:28de cuando trabajamos, en este caso, de
- 3:29:29comercial, ¿vale? El mismo ejercicio eh
- 3:29:31que hemos hecho, sustituir, ¿vale? Hecho
- 3:29:33lo mismo, hecho literalmente lo mismo,
- 3:29:34sustituir, encontrar una foto aquí
- 3:29:36cuando trabajaba de comercial yendo de
- 3:29:38traje y al final digo, "Y aposté por mi
- 3:29:40pasión." Aposté por mi pasión, ¿vale?
- 3:29:42aposté por las redes sociales, pues
- 3:29:44nuevamente pues algún vídeo hablando con
- 3:29:46gente, grabando vídeos, por ejemplo,
- 3:29:48algo que tenga que ver con esto, en este
- 3:29:49caso,
- 3:29:50sustituir, ¿vale? Y aquí tenemos varios
- 3:29:53vídeos que que podemos sustituir. En
- 3:29:55este caso, pues eh aquí hay varios
- 3:29:57vídeos birroll, ¿no? Pero, por ejemplo,
- 3:29:58podríamos [ __ ] este de aquí en el que
- 3:30:00estoy hablando,
- 3:30:03¿sí? O por ejemplo, alguno de estos
- 3:30:05vídeos. Hm hm
- 3:30:07hm en el que por ejemplo estoy grabando
- 3:30:10contenido. Podría ser, bueno, si no
- 3:30:12directamente este,
- 3:30:13no del ISO del ISO. Vale, entonces este,
- 3:30:18por ejemplo, al ser un vídeo sí que
- 3:30:20tiene volumen, con lo cual para que no
- 3:30:22quede fijaos cómo quedaría, si no aposte
- 3:30:23por mi pasión, ¿vale? Se solapan los
- 3:30:25audios, con lo cual en este clip sí que
- 3:30:26le bajaríamos el volumen. Ya aposte por
- 3:30:28mi pasión, ¿vale? Fijaos cómo queda
- 3:30:30ahora. Fijaos cómo va quedando. En este
- 3:30:32vídeo de prueba te voy a explicar cómo
- 3:30:33empecé a crear contenido. Hace un año y
- 3:30:35medio terminé la universidad, dejé mi
- 3:30:37trabajo como comercial y aposté por mi
- 3:30:39pasión. Sí. Entonces, estos vídeos
- 3:30:41birroll o estas fotos birroll, para que
- 3:30:42no queden eh tampoco eh estáticas, por
- 3:30:46así decirlo, vamos a intentar ser un
- 3:30:47poco más eh dinámicos. Vamos a intentar
- 3:30:49que queden un poco más dinámico porque
- 3:30:50sabemos que los tres primeros segundos
- 3:30:52son muy importantes para el gancho, pero
- 3:30:54luego el segundo gancho o las frases
- 3:30:56consiguientes que aparecen, pues
- 3:30:57evidentemente tienen que enganchar al
- 3:30:58espectador para que la historia retenga.
- 3:31:01¿Sí? Con lo cual, ¿qué vamos a hacer en
- 3:31:02este caso? Fijaos que tampoco llena todo
- 3:31:04el marco, con lo cual vamos a hacer que
- 3:31:06llene todo el marco. Esta imagen igual,
- 3:31:09¿vale? Que quede, ah, no, pero est ya
- 3:31:10estaba aquí. Vale, pues lo que vamos a
- 3:31:12hacer es hacerlo un zoom, ¿vale?
- 3:31:14Básicamente, yo lo que hago es cuando
- 3:31:15son imágenes, pues simplemente agrego un
- 3:31:17zoom, marcamos keyframe al inicio,
- 3:31:20marcamos keyframe al final y lo
- 3:31:22ampliamos mucho más. Y lo mismo con la
- 3:31:25otra imagen, ¿vale? Ahí está. Keyframe
- 3:31:28al principio, keyframe al final y este
- 3:31:30al ser un vídeo pues ya quedaría
- 3:31:32dinámico, ¿vale? Entonces quedaría tal
- 3:31:34que así crear contenido. Hace un año y
- 3:31:36medio, terminé la universidad, dejé mi
- 3:31:37trabajo como comercial y aposté por mi
- 3:31:39pasión. ¿Vale? Entonces iría quedando
- 3:31:42así. Entonces, lo mismo que que hemos
- 3:31:45comentado antes, le podríamos reducir el
- 3:31:46sonido, eh, lo que hemos comentado y tal
- 3:31:49ahí a jugar con el tema de las voces,
- 3:31:50pero en este caso se escucha bien. Y
- 3:31:52aquí digo las redes sociales. Las redes
- 3:31:55sociales, ¿vale? Las redes sociales,
- 3:31:59¿vale? Estos apuntes, por ejemplo, yo lo
- 3:32:00que hago mucho a la hora de de grabar
- 3:32:02guiones son utilizar frases largas y
- 3:32:04luego una frase corta, ¿no? Fijaos, dejé
- 3:32:06la universidad, tal, terminé el trabajo,
- 3:32:07decidí apostar por mi pasión, frase
- 3:32:09larga, luego las redes sociales, ¿vale?
- 3:32:11una una un pequeño apunte corto, con lo
- 3:32:13cual cuando cuando hacemos un guion
- 3:32:15prácticamente se le llama como un guion
- 3:32:17prácticamente cantando, ¿no? Frase larga
- 3:32:18o frase corta y así hacemos que no sea
- 3:32:22estático, no sea un tostón, digamos, que
- 3:32:23en el mismo vídeo todo sea plano el
- 3:32:25audio, por así decirlo, sino que quede
- 3:32:27como que vayamos irrumpiendo, ¿okay? Eso
- 3:32:29ya son tips añadidos que podéis hacer en
- 3:32:30vuestro contenido. Entonces, aquí vemos
- 3:32:33que leemos, lo vamos a reduciendo un
- 3:32:36poco y aquí empiezo a hablar, ¿no? Digo,
- 3:32:38las redes sociales,
- 3:32:40¿vale? Ya tenía experiencia, por lo que
- 3:32:42decidí empezar mi marca
- 3:32:44personal y en solo 5 meses, ¿vale? Digo
- 3:32:46esto, no
- 3:32:48personal mi marca personal, ¿vale? Corto
- 3:32:50aquí entonces marca personal y paro y
- 3:32:53luego aquí leo y cuando abro la boca es
- 3:32:55cuando lo voy a cortar y esto de aquí lo
- 3:32:57corto. Entonces quedaría así. Ya tenía
- 3:32:59experiencia un poco antes. Ahí está. Ya
- 3:33:02tenía experiencia por lo quees ya tenía
- 3:33:04experiencia por lo que decidí empezar mi
- 3:33:06marca personal. Entonces, esto, como
- 3:33:09también estoy leyendo el eh lo que es el
- 3:33:11guion, pues directamente podemos
- 3:33:13explorar la opción y para que veáis un
- 3:33:15poco el ajuste también cómo quedaría.
- 3:33:16Hay varias formas de hacerlo, pero yo
- 3:33:18aquí pondría un vídeo broll por encima.
- 3:33:21No suele utilizar esta opción de
- 3:33:22contacto visual, pero para que veáis
- 3:33:23cómo queda, pues es básicamente esto,
- 3:33:25¿no? Que nosotros desplazamos la mirada
- 3:33:27para leer el guion, pero queremos hablar
- 3:33:28directamente a la cámara, la
- 3:33:30activaríamos y vamos a ver cómo quedaría
- 3:33:32en este
- 3:33:34caso ya tenía experiencia, por lo que
- 3:33:36decidí empezar mi marc, ¿vale? Fijaos
- 3:33:39que se ha activado, se activa únicamente
- 3:33:41cuando tengo los ojos muy abiertos,
- 3:33:43¿vale? todo lo demás no se ha ajustado
- 3:33:44bien. Por eso os digo que a la hora de
- 3:33:46si queremos activar esta opción tenemos
- 3:33:48que tener eh eh de alguna forma un
- 3:33:51teleprompter o alguna alguna alguna
- 3:33:54referencia, por ejemplo, que esté muy
- 3:33:56cerca del objetivo de la cámara porque
- 3:33:57si no, como al girar la mirada se me
- 3:34:00cierra un poco los ojos, pues no termina
- 3:34:02de ajustarlo bien. Con lo cual, si, por
- 3:34:03ejemplo, tenéis un teleprompter o tenéis
- 3:34:05el guion justo arriba, pues esto sí que
- 3:34:07os lo va a ajustar bien y se va a ver
- 3:34:09perfectamente bien, ¿vale? Pero fijaos,
- 3:34:11aquí veis la idea, ¿no? Justo estoy
- 3:34:13mirando para la derecha, para la
- 3:34:14derecha, pero aquí pues eh me va
- 3:34:17intentando cuando detecta el ojo, que
- 3:34:19aquí es un poco complicado, veis como se
- 3:34:21gira como si estuviera mirando la
- 3:34:23cámara, ¿no? Pero en este caso pues
- 3:34:24estoy mirando ahí, con lo cual dejamos
- 3:34:26de hacer este contacto visual y lo que
- 3:34:28vamos a hacer es utilizar nuevamente eh
- 3:34:30vídeos virroll. Sí, lo mismo, el mismo
- 3:34:33ejercicio. Extraemos el audio. Aquí lo
- 3:34:35cortaríamos en dos para que no dure más
- 3:34:37de 2 segundos cada uno, pero lo que
- 3:34:39estoy diciendo aquí es que básicamente
- 3:34:40aposté por mi marca personal, ¿no? Ya
- 3:34:42tenía experiencia, por lo que decidí
- 3:34:44empezar mi marca personal, ¿vale? Ya
- 3:34:45tenía experiencia en redes, con lo cual
- 3:34:47empecé mi marca personal. Lo mismo en
- 3:34:49este pequeño clip de aquí al principio,
- 3:34:50sustituimos y vamos a poner, por
- 3:34:52ejemplo, decidí empiezar mi marca
- 3:34:54personal, pues aquí, por ejemplo, eh,
- 3:34:58este mismo clip, ¿no? Ahí lo tenemos.
- 3:35:01como trabajando, ¿no? A este clip, por
- 3:35:03supuesto, le quitaríamos el volumen. Ya
- 3:35:05tenía experiencia por lo que Y aquí
- 3:35:08haríamos exactamente lo mismo.
- 3:35:12Sustituimos, ¿vale? Por ejemplo, por
- 3:35:15este clip de aquí, ¿vale? En el que
- 3:35:17estoy en el que estoy grabando. Dejamos
- 3:35:19que que se cargue bien lo que es el el
- 3:35:21clip en este caso, pero lo que siempre
- 3:35:23hago y lo que siempre recomiendo, como
- 3:35:24os he comentado, es básicamente que lo
- 3:35:26que estáis diciendo tenga relación con
- 3:35:28el vídeo que está pasando por encima.
- 3:35:29Luego lo veremos, pero si estoy hablando
- 3:35:31de de estoy de vacaciones, pues el vídeo
- 3:35:33de vacaciones, si estoy hablando de
- 3:35:34empecé mi marca, pues trabajando,
- 3:35:36grabando, lo que sea, algo que tenga
- 3:35:37relación para que todo tenga su espacio
- 3:35:40y realmente el vídeo tenga un sentido e
- 3:35:43constantemente, ¿vale? Entonces, en este
- 3:35:45caso, a ver si se acaba de
- 3:35:47cargar. Ahí lo tenemos. Vale, bajaríamos
- 3:35:51el volumen al cero y fijaos cómo
- 3:35:53quedaría. Sociales, ya tenía
- 3:35:55experiencia, por lo que decidí empezar
- 3:35:56mi marca personal, ¿vale? Fijaos que
- 3:35:59aquí, por ejemplo, como lo cogí con la
- 3:36:00mano, quizás se ve un poco tembloroso,
- 3:36:02con lo cual aquí le aplicaríamos, si
- 3:36:04fuese un vídeo real, le aplicaría la
- 3:36:05estabilización a
- 3:36:07recomendado, ¿vale? Para tratar de
- 3:36:10corregir esto, mi marca personal o
- 3:36:12incluso el más estable para asegurarnos
- 3:36:15de que está estable. Esto al ser un
- 3:36:16plano fijo también le vamos a meter un
- 3:36:18zoom, ¿vale? dos keyframes, lo mismo,
- 3:36:21ampliamos un poco y así va quedando. En
- 3:36:24este vídeo de prueba te voy a explicar
- 3:36:25cómo empecé a crear contenido. Hace un
- 3:36:27año y medio terminé la universidad, dejé
- 3:36:29mi trabajo como comercial y aposté por
- 3:36:31mi pasión, las redes sociales. Ya tenía
- 3:36:33experiencia, por lo que decidí empezar
- 3:36:34mi marca personal. ¿Vale? Esto, por
- 3:36:36ejemplo, aquí sí que lo podríamos
- 3:36:37ampliar un poco para darle más énfasis.
- 3:36:39Quizás un quizás le podríamos dar un
- 3:36:41zoom out un poco sutil si marcamos un
- 3:36:44keyframe aquí y un keyframe al final. Un
- 3:36:46zoom un poquito, un zoom out un poco
- 3:36:48sutil. Ahí está. Fijaos, mi pasión, las
- 3:36:51redes sociales, ya tenía experiencia,
- 3:36:52por lo que decidí empezar mi marca
- 3:36:54personal.
- 3:36:55Okay. Y aquí digo, y en solo 5 meses ya
- 3:36:59tenían más de 100,000 seguidores. Okay,
- 3:37:01lo mismo. Vale, recortamos aquí, aquí
- 3:37:04cuando abro la boca y en menos de 5
- 3:37:06meses, fijaos que eh estamos siguiendo
- 3:37:09el mismo estilo que hemos visto antes y
- 3:37:11es el eh grabar la el hook, grabar la
- 3:37:15frase del medio y grabar la frase del
- 3:37:16final, ¿okay? y entre medio todo que sea
- 3:37:18prácticamente eh vídeos virroll. Y en
- 3:37:20solo 5 meses ya tenían más de 100,000
- 3:37:23seguidores, ¿vale? Por ejemplo, lo
- 3:37:25acortaríamos un poquito más, le
- 3:37:27meteríamos, por ejemplo, un zoom por
- 3:37:29aquí, ¿vale? Un zoom bastante más
- 3:37:31exagerado. Ahí está. marca personal y en
- 3:37:34solo 5 meses ya tenían más de 100,000
- 3:37:36seguidores. Okay. Aquí, por ejemplo, si
- 3:37:38queremos ser un poco más e un poco más
- 3:37:42creativos, podríamos, por ejemplo, [ __ ]
- 3:37:44una captura de pantalla del perfil y
- 3:37:45hacer como que que que llegase aquí en
- 3:37:49en el medio, por ejemplo, ¿no? Es decir,
- 3:37:51si decimos 100,000 seguidores, pues que
- 3:37:52aparezca una foto del perfil con 100,000
- 3:37:53seguidores, ¿no? Y aparezca con alguna
- 3:37:55animación, por ejemplo, para dar un poco
- 3:37:56más de de dinamismo. ¿Okay? todos estos
- 3:37:59puntos creativos que podríamos hacer,
- 3:38:01pues podríamos e podríamos lo eh
- 3:38:03conseguirlos así, por ejemplo. Luego le
- 3:38:06meteremos los subtítulos por encima,
- 3:38:07pero eh si queremos ser un poquito más
- 3:38:10completos, vamos a ver, por ejemplo,
- 3:38:12vamos a explorar la opción de, por
- 3:38:13ejemplo, poner 100,000 por detrás, que
- 3:38:16aparezca la cifra 100,000 por detrás,
- 3:38:17¿vale? Ya tenían más de 100,000
- 3:38:20seguidores. Como no vamos a tener mucho
- 3:38:22espacio, quizás el zoom va a ser un poco
- 3:38:24más sutil, quizás un poquito ligeramente
- 3:38:26así. Y lo que haremos es, como hemos
- 3:38:28visto antes, ¿vale?, cómo poner las
- 3:38:30letras por detrás. Pues en este caso
- 3:38:32duplicaríamos este
- 3:38:33clip, ¿okay? Lo sobreponemos, lo
- 3:38:36arrastramos en la línea de tiempo a la
- 3:38:38misma altura que este, ¿okay? Con lo
- 3:38:40cual queda uno encima del otro. A este,
- 3:38:42como tiene dos puntos, hay que bajarle
- 3:38:44el volumen en ambos puntos para que solo
- 3:38:46se escuche de uno, que si no se va a
- 3:38:47escuchar doblado, doble en este caso,
- 3:38:50¿vale? Y le iremos a, como hemos visto,
- 3:38:52eliminar fondo. Ahí está, eliminación
- 3:38:54automática. Y así conseguimos que quede
- 3:38:57la persona por encima, como hemos visto,
- 3:38:59con lo cual se van a crear dos capas y
- 3:39:00el texto entre medias de las dos. ¿Okay?
- 3:39:03Ahí le daríamos a texto más
- 3:39:06texto, escribiríamos 100,000, ¿vale? Y
- 3:39:09en este caso me gustaría que con mi
- 3:39:12fuente, por ejemplo, eh, con bebas newe,
- 3:39:15la misma que hemos utilizado, le vamos a
- 3:39:17estilo espaciado, carácter, lo juntamos
- 3:39:21un poco más, como hemos visto, para que
- 3:39:22quede incluso más junto, incluso -2.
- 3:39:25Bueno, no, quizás a -1 ya estaría bien.
- 3:39:28Lo ampliaríamos un poco más y aparecería
- 3:39:30por aquí
- 3:39:31detrás. ¿Vale? Esto sí, por si queréis
- 3:39:33utilizarlo, eh, por si queréis eh
- 3:39:35utilizar este
- 3:39:37estilo, em quizás le podríamos poner
- 3:39:40algún tipo de
- 3:39:42sombra, ¿okay? Quizás un poquito más
- 3:39:44leve, así, más
- 3:39:46sutil. Okay, arrastramos el 100,000 para
- 3:39:49que empiece dentro de lo que es el clip
- 3:39:51y termine justo en el clip. ¿Vale? Y
- 3:39:53ahora quedaría ponerla entre las dos,
- 3:39:55con lo cual iríamos a capas y pondríamos
- 3:39:58la superposición por delante. Okay. Con
- 3:40:01lo cual ya hemos logrado este efecto.
- 3:40:03Fijaos, es mi marca personal y en solo 5
- 3:40:05meses ya tenían más de 100,000
- 3:40:07seguidores. ¿Qué pasa? Que aquí no desde
- 3:40:09el principio del clip digo 100,000
- 3:40:10seguidores, con lo cual quizás sería
- 3:40:12mejor que cuando digo en poco en menos
- 3:40:14de 5 meses hemos llegado a más de
- 3:40:15100,000 seguidores. Quizás cuando digo
- 3:40:17100,000 que aparezca el número 100,000.
- 3:40:19Con lo cual vamos a intentar eh corregir
- 3:40:21esto. Si ya tenían más de aquí voy a
- 3:40:23decir más de tal pues que aparezca aquí.
- 3:40:27Con lo cual a este 100,000 a este texto
- 3:40:29le vamos a añadir una animación. Le
- 3:40:31podemos dar
- 3:40:32animaciones y vamos a hacer como que
- 3:40:34aparezca sutilmente, por ejemplo, ¿no?
- 3:40:36En este caso, si fuese un vídeo mío, por
- 3:40:38ejemplo, le podríamos poner esta luz
- 3:40:39eléctrica, 100,000 seguidores, ¿vale?
- 3:40:43Que sea un poquito más rápida quizás.
- 3:40:47ya tenían más de 100,000 seguidores.
- 3:40:49Okay. Incluso si le ponemos un keyframe
- 3:40:52al inicio de lo que es el texto y al
- 3:40:54final esto también se puede
- 3:40:56hacer que se amplíe un
- 3:40:59poco, ¿vale? Jugando siempre con los
- 3:41:02márgenes. Que quede bien. A ver, más de
- 3:41:04100,000 tenían más de 100,000
- 3:41:06seguidores. Vale, pues esto al final
- 3:41:08para darle un poco más de énfasis, de
- 3:41:10énfasis, perdón, y poner otro otro input
- 3:41:13visual. Vale,
- 3:41:15aquí eh eh todo esto, todo esto es
- 3:41:18silencio, con lo cual esto lo vamos a
- 3:41:20borrar. Todo
- 3:41:23gracias todo gracias a seguir una
- 3:41:25estrategia clave y estudiar el algoritmo
- 3:41:27a fondo. Vale, esto también lo
- 3:41:29cortaríamos y aquí empezamos a leer otra
- 3:41:31vez.
- 3:41:33Gracias a crecer mi marca puedo Gracias
- 3:41:36a Aquí me trabo, con lo cual vuelvo a a
- 3:41:39empezar desde aquí. Gracias a crecer mi
- 3:41:41marca puedo trabajar mientras viajo,
- 3:41:43conocer gente increíble, colaborar con
- 3:41:45marcas y ayudar a otros a empezar a
- 3:41:46crear contenido y escalar sus perfiles.
- 3:41:49Vale, termina aquí diciendo perfiles.
- 3:41:51Okay, pues aquí lo cortamos
- 3:41:53igual, ¿vale? Y aquí vuelvo a empezar a
- 3:41:56hablar. Borre esto también. Si quieres
- 3:41:58saber más acerca de cómo empezar a crear
- 3:42:00contenido, comenta la palabra contenido
- 3:42:02y te voy a enviar mi guía gratuita.
- 3:42:04¿Vale? Aquí meto el CTA, un comentario
- 3:42:06para para generar esa interacción.
- 3:42:08Recordar que los reels, yo como lo
- 3:42:09separo siempre, es atracción, retención,
- 3:42:12interacción. Atraemos la atención,
- 3:42:14retenemos en el vídeo con los inputs y
- 3:42:15demás, que sea dinámico y al final la
- 3:42:18interacción, con lo cual promovemos que
- 3:42:19la gente comente, que lo guarde, que lo
- 3:42:20comparta, lo que sea. Y al final mi
- 3:42:23saludo de siempre que es como siempre ha
- 3:42:25sido un placer y nos vemos mañana.
- 3:42:27Aquí empiezo a hablar. Como siempre, ha
- 3:42:29sido un placer y nos vemos mañana. Y
- 3:42:31pongo la mano en la en la lente, ¿no?
- 3:42:33Pues aquí cuando se queda en negro lo
- 3:42:34corto. ¿Vale? Entonces el mismo
- 3:42:38ejercicio eh lo vamos lo podemos ir
- 3:42:40viendo en el en el mismo vídeo, ¿no? De
- 3:42:42cuando digo que viajo, pues poner un
- 3:42:43vídeo de cuando estoy viajando, ¿no? Eso
- 3:42:45es ir poniendo los beols. Pero para que
- 3:42:47veáis un poco cómo va quedando, ¿eh? Y
- 3:42:49los ajustes que les haríamos que les
- 3:42:51faltarían. Aquí, por ejemplo, sería el
- 3:42:52texto, ¿vale? que es lo que me interesa
- 3:42:54que veamos e para que veáis cómo va
- 3:42:57quedando, ¿no? Porque al final el el
- 3:42:58trabajo es el mismo, ¿no? El de ir
- 3:42:59poniendo vídeos virroll y demás es
- 3:43:01exactamente lo mismo. Cogeríamos la
- 3:43:03plantilla que yo siempre utilizo,
- 3:43:05generar subtítulos y aquí nos iría
- 3:43:07generando todo el
- 3:43:09material. ¿Vale? Aquí lo tenemos y como
- 3:43:11veis, esto es un vídeo que que voy a
- 3:43:13exportar más tarde, ¿eh? Y así veremos
- 3:43:15también la las opciones de de
- 3:43:17exportación. Le damos aquí aplicar en
- 3:43:19todos los subtítulos principales.
- 3:43:21Tenemos esta tipografía de aquí. Le
- 3:43:23daríamos a fuente. En este caso, si le
- 3:43:26doy a estilo, perdón, le daría a
- 3:43:28minúscula. A mí me gusta más que quede
- 3:43:30en
- 3:43:31minúscula. Claro, pero hay que
- 3:43:32seleccionar la plantilla, o sea, vamos a
- 3:43:34darle directamente a estilo, perdonad.
- 3:43:36Le damos a plantilla y aquí un poco más
- 3:43:37abajo, nos aparece la misma este mismo
- 3:43:40efecto transparente, pero en opción de
- 3:43:44de minúscula. Si no lo tenemos aquí,
- 3:43:46¿eh? En palabra porque va palabra por
- 3:43:48palabra. Aquí lo tenemos. ¿Veis? Aquí en
- 3:43:51minúscula. Entonces, lo que vamos a
- 3:43:53corregir ahora, por supuesto, es el tema
- 3:43:54de la de la de la tipografía. Yo, por
- 3:43:57ejemplo, aquí tengo mis fuentes, ¿vale?
- 3:43:59Como os he comentado, eh he importado
- 3:44:00mis fuentes. Es eh muy sencillo. Podéis
- 3:44:03ir en a cualquier eh página web de que
- 3:44:05podéis exportar e fuentes gratuitas. Las
- 3:44:08exportáis, se os va a guardar en el
- 3:44:10iPhone o en el móvil como archivo. Y
- 3:44:12aquí desde eh desde fuentes le dais a
- 3:44:14agregar y se os abriría vuestra carpeta
- 3:44:16de fuentes. De fuentes de de archivo,
- 3:44:18perdón, vuestro vuestro archivo.
- 3:44:20Entonces le le daríais a la carpeta
- 3:44:22donde tenéis la fuente guardada y se os
- 3:44:23importaría directamente aquí. ¿Vale?
- 3:44:25Fijaos que esta es la que utilizo yo.
- 3:44:27Entonces le daría a esta misma. que esta
- 3:44:29es la la tipografía newest has crotes
- 3:44:31que os he comentado. Estilos haríamos el
- 3:44:33mismo ejercicio que os he comentado a lo
- 3:44:35largo de la formación, eh, a menos un y
- 3:44:38todo esto, ¿vale? Fijaos que los quedan
- 3:44:41aquí ahora mismo lo que son los
- 3:44:43subtítulos. Editaríamos los subtítulos,
- 3:44:46seleccionar todos, estilos, iríamos a
- 3:44:50estilo, ¿vale? Y eh lo que teníamos que
- 3:44:53ir haciendo es eh eh ahí está ir
- 3:44:56poniendo todos en altura, ¿vale? Aquí
- 3:44:59está, perdón, en el eje eje y, ¿vale?
- 3:45:02Ponerlos un poco más arriba, ¿vale? Esto
- 3:45:05lo podéis hacer así
- 3:45:07manualmente y quedarán todos exactamente
- 3:45:10iguales.
- 3:45:12¿Sí? En básico, por ejemplo, la escala
- 3:45:14la modificaríamos también un poquito más
- 3:45:17pequeños. Así yo creo que está bien. Un
- 3:45:19poquito más grande. Ahí está bien.
- 3:45:20¿Vale? con lo cual todos los tenemos a
- 3:45:22la misma altura. ¿Sí? ¿Qué pasa? Por
- 3:45:25ejemplo, fijaos que en este en este
- 3:45:28vídeo queda bien, pero por ejemplo en
- 3:45:29este vídeo en el que me tapa
- 3:45:32directamente la cara, podríamos
- 3:45:33modificar el texto para que no aparezca
- 3:45:35encima de mi cara. Con lo cual, ¿qué
- 3:45:38haríamos? Ampliamos un poco. Fijaos que
- 3:45:40lo que es el subtítulo a veces empieza
- 3:45:42antes del clip, con lo cual vamos a
- 3:45:44corregir esto. Vale, aquí suele pasar
- 3:45:47también. ¿Ves? Corregimos un poco para
- 3:45:48que quede justo ahí. Vale, y aquí, por
- 3:45:51ejemplo, le daríamos a estilo estilo. Le
- 3:45:54quitaríamos lo que es la opción de
- 3:45:55aplicar en todos los subtítulos y aquí
- 3:45:57lo modificaríamos para poner un poquito
- 3:45:59más arriba incluso, ¿vale? Para que se
- 3:46:01vea bien lo que es la la mi cara en este
- 3:46:05caso, ¿no? Fijaos que podemos cambiar
- 3:46:06los colores. Vamos a hacer un naranja
- 3:46:08que se va a poner en negativo en este en
- 3:46:10este morado, en rojo que se va a poner
- 3:46:12en el negativo de de verde, ¿vale?
- 3:46:15Cualquier tipo de de color. Con lo cual
- 3:46:18también cambiamos un poco, irrumpimos un
- 3:46:20poco, somos un poco más dinámicos y van
- 3:46:22apareciendo diferentes inputs. ¿Vale?
- 3:46:24Fijaos que digo y medio terminé la
- 3:46:26universidad. Fijaos que imaginaos que
- 3:46:28aquí, por ejemplo, jugando con los
- 3:46:30elementos de la de la imagen le podemos
- 3:46:32dar a estilo lo mismo. Ahora ya sale la
- 3:46:34la opción de aplicar en todos los
- 3:46:35subtítulos quitada, pero jugando con que
- 3:46:37tengo aquí como una como este esta
- 3:46:39bandana que te pone la universidad,
- 3:46:41podríamos poner los subtítulos para que
- 3:46:43se viesen así. Vale, ahí está. Fijaos a
- 3:46:46ver cómo quedaría esto. Esto sí
- 3:46:48probando, ¿eh? Pero fijaos cómo
- 3:46:49quedaría. Contenido. Hace un año y medio
- 3:46:51terminé la universidad, dejé mi trabajo
- 3:46:53como comercial y aposté por mi pasión.
- 3:46:55Okay, aquí, ¿qué pasa? Que nos solapan
- 3:46:57estos dos, se nos solapan estos dos eh
- 3:46:58estos dos clips, ¿no? En un mismo
- 3:47:00subtítulo. No hay ningún problema. Vamos
- 3:47:02a la mitad de los dos de los dos clips,
- 3:47:04dividimos lo que son los eh los el
- 3:47:07subtítulo y en este caso, ¿vale? Fijaos
- 3:47:09que ahora tenemos dos, pues en este caso
- 3:47:12aquí termino diciendo, dejé mi trabajo
- 3:47:14como comercial. Lo demás lo borro y al
- 3:47:17siguiente la inversa, ¿no? Dejé mi
- 3:47:19trabajo como comercial y aquí empezaría
- 3:47:21con y aposté por mi pasión, ¿vale? Con
- 3:47:24lo cual en el aposté por mi pasión lo
- 3:47:28podríamos dejar aquí en el medio en un
- 3:47:31estilo un poco más quizás
- 3:47:33e así el mismo, ¿no? Un comercial ya
- 3:47:37poste por mí, ¿eh? Y así quedaría como
- 3:47:40si empezara en el mismo mi trabajo como
- 3:47:42comercial y aposté por mi pasión. la,
- 3:47:45¿vale? Esto lo ajustamos para que no eh
- 3:47:47para que no cambie de clip. Fijaos que
- 3:47:49se ponen un poco antes e lo que son los
- 3:47:50subtítulos, con lo cual eso lo tenemos
- 3:47:51que ir corrigiendo. Ahí está. Pero
- 3:47:54fijaos cómo va quedando poco a poco,
- 3:47:56¿vale? En este vídeo de prueba te voy a
- 3:47:58explicar cómo empecé a crear contenido.
- 3:47:59Hace un año y medio terminé la
- 3:48:01universidad, dejé mi trabajo como
- 3:48:02comercial y aposté por mi pasión, las
- 3:48:04redes sociales. Ya tenía experiencia,
- 3:48:06por lo que decidí empezar mi marca
- 3:48:07personal. Y aquí podemos hacer lo mismo,
- 3:48:09¿eh? Fijaos que aquí si por ejemplo aquí
- 3:48:11me tapa lo que es la cara, pues podemos
- 3:48:13ir aquí a a estilo y ponerlo un poco por
- 3:48:15encima, por ejemplo, un poco más lejos,
- 3:48:17incluso por detrás mío quedaría bien,
- 3:48:19¿no? Haciendo el mismo ejercicio que
- 3:48:20hemos visto antes, ¿vale? Y esto es ir
- 3:48:23jugando un poco con los vídeos broll y
- 3:48:24un poco con todo lo que con todas las
- 3:48:26creatividades que nos deja Capcat, ¿sí?
- 3:48:29Por ejemplo, aquí entre transición
- 3:48:31podríamos poner, por ejemplo, este
- 3:48:33borrador de películas que que a mí me
- 3:48:34gusta.
- 3:48:35Vale, fijaos cómo queda, cómo empecé a
- 3:48:37crear contenido. Hace un año y medio,
- 3:48:39terminé la universidad, dejé mi trabajo
- 3:48:41como Vale, y lo que vamos a hacer ahora
- 3:48:43eh para empezar a ver un poco ya más
- 3:48:45defectos, porque al final todo lo que
- 3:48:46vaya quedando eh eh al final al final de
- 3:48:49este vídeo es el mismo ejercicio, ¿no?
- 3:48:51Es ir poniendo vídeo esbirrol, es ir
- 3:48:53poniendo pues este tipo de de
- 3:48:55componentes que podemos ir haciendo. Lo
- 3:48:57que vamos a tocar ahora son el es
- 3:48:58básicamente el sonido, ¿vale? el sonido
- 3:49:01para que veáis la importancia que tiene
- 3:49:02el sonido en una en un en un vídeo en
- 3:49:05este caso, ¿no? Entonces, le daríamos
- 3:49:07audio. Como hemos visto, tenemos algunos
- 3:49:10efectos de sonido, por ejemplo. Vamos a
- 3:49:12buscar aquí como hace un efecto incluso
- 3:49:13como de un efecto digital borrador de
- 3:49:16película. Vamos a ver cuál se ajustaría
- 3:49:18en este
- 3:49:22caso. Vale, este Riser quizás para un
- 3:49:25gancho puede quedar bien, pero no para
- 3:49:26transición.
- 3:49:34Podríamos poner si no este mismo,
- 3:49:37¿eh?
- 3:49:39Vale, este wish por aquí lo podríamos
- 3:49:41poner, pero quizás no casaría muy bien
- 3:49:43con lo que es la transición que hemos
- 3:49:44puesto en medio, ¿vale? Con lo cual, por
- 3:49:47ejemplo, la transición podemos hacer de
- 3:49:49deslizar hacia la derecha, que fijaos
- 3:49:51ahí quedaría mejor.
- 3:49:54Vale, pero quizás empieza demasiado
- 3:49:56tarde, con lo cual la arrastramos ahí un
- 3:49:57poco antes. A ver cómo quedaría. Voy a
- 3:49:59crear contenido. Un año y medio, un
- 3:50:02poquito antes y le vamos a bajar el
- 3:50:04volumen. Vale, fijaos que aquí también
- 3:50:06podéis tocar lo que es la velocidad,
- 3:50:07reducir el ruido, duplicarlo, los
- 3:50:09efectos de audio en caso de que vayamos
- 3:50:11en una misma dirección en cuanto a lo
- 3:50:12que son los efectos, ¿vale? Pero el
- 3:50:14volumen quizás queda demasiado alto. Se
- 3:50:16lo vamos a bajar aquí a la mitad más o
- 3:50:17menos a ver qué tal quedaría. ¿Cómo
- 3:50:19empecé a crear contenido? Hace un año y
- 3:50:21medio, terminé la universidad, dejé mi
- 3:50:23trabajo como comercial y aposté por mi
- 3:50:25pasión. Las redes, ¿vale? Imaginaos que
- 3:50:27aquí, por ejemplo, mi trabajo como
- 3:50:28comercial, pues queremos poner aquí un
- 3:50:30sonido de de teléfono, ¿no? Aprovechando
- 3:50:33que hemos visto los efectos de audio,
- 3:50:34imagínate que vamos a poner un aquí como
- 3:50:38efecto de teléfono. Mi trabajo como
- 3:50:39comercial.
- 3:50:41Vamos a ponerlo un poco más fuerte. Deje
- 3:50:44mi trabajo como comercial. A ver, deje
- 3:50:46mi trabajo como Deje mi trabajo como
- 3:50:49comercial. dejé mi trabajo como
- 3:50:51comercial. Bueno, esto esto sirviéndolo
- 3:50:53lo que queda bien, eh, por supuesto,
- 3:50:54pero a ver cómo quedaría asío. Terminé
- 3:50:56la universidad, dejé mi trabajo como
- 3:50:58comercial y aposté por mi pasión, las
- 3:51:00redes sociales. Vale, en este caso
- 3:51:02podríamos dejarlo. No creo que quede tan
- 3:51:04mal, estoy ya a juicio de cada uno. Lo
- 3:51:06que sí que nos vamos a centrar sobre
- 3:51:07todo es en el tema de la de la música,
- 3:51:09¿vale? Para que veáis, vamos a poner,
- 3:51:11por ejemplo, alguna de estas bases que
- 3:51:12nos vienen predeterminadas en lo que es
- 3:51:14la el menú de CapC.
- 3:51:17[Música]
- 3:51:20H, quizás algo un poco más
- 3:51:24tranquilo. Vale, este me gusta. Le da le
- 3:51:27da un toque le da un toque al vídeo.
- 3:51:29Entonces, ya tenemos aquí lo que es la
- 3:51:30canción.
- 3:51:32Okay, entonces vamos a [ __ ] la canción,
- 3:51:34la mantenemos pulsada y la arrastramos
- 3:51:37hasta el
- 3:51:38inicio. Sí, me sirve también este tipo
- 3:51:41de canciones que tienen una breve
- 3:51:42introducción, que no empiezan eh al
- 3:51:43momento, sino que tienen una breve
- 3:51:45introducción, con lo cual podemos jugar
- 3:51:46con eso a la hora de de editar los
- 3:51:47vídeos. ¿Vale? Si por ejemplo, veamos
- 3:51:50cómo empieza.
- 3:51:52Lo primero, por supuesto, bajarle el
- 3:51:54volumen. Normalmente se pone bastante
- 3:51:55fuerte, con lo cual le bajo normalmente
- 3:51:58al 10 o al cinco. En este vídeo de
- 3:52:00prueba, poquito más, 15 quizás. En este
- 3:52:03vídeo de prueba te voy a explicar cómo
- 3:52:04empecé a crear contenido. Vamos a subir
- 3:52:07el volumen a ver qué tal se escucha. En
- 3:52:09este vídeo de prueba te voy a explicar
- 3:52:10cómo empecé a crear contenido, ¿vale?
- 3:52:14Cóo empecé a crear contenido. Hace un
- 3:52:16año y medio, terminé la universidad,
- 3:52:17dejé mi trabajo quizás un poco más bajo.
- 3:52:19¿Veis que cada vez se escucha más
- 3:52:21fuerte?
- 3:52:22En este vídeo de prueba te voy a
- 3:52:23explicar cómo empecé a crear contenido.
- 3:52:25Hace un año y medio, terminé la
- 3:52:26universidad, dejé mi trabajo como
- 3:52:28comercial. Este, por ejemplo, al final,
- 3:52:31al ser una foto así como desde abajo, en
- 3:52:32plan gracioso, eh, con este efecto de
- 3:52:34audio y tal, lo que podemos hacer y para
- 3:52:36que veáis un poco lo que me refería
- 3:52:37antes de de ir jugando con los
- 3:52:39silencios, de ir jugando un poco con los
- 3:52:40gags incluso que que podéis meter en
- 3:52:42vuestros vídeos, imaginaos que aquí para
- 3:52:44hacer un poco más la broma de tenéis una
- 3:52:46foto graciosa, lo que sea, pues lo que
- 3:52:48podríamos hacer es, por ejemplo, se me
- 3:52:50ocurre eh en
- 3:52:52filtros eh bajarle la saturación al o
- 3:52:55quitarle la saturación en este caso o
- 3:52:57ponerle un filtro lo de blanco y negro,
- 3:53:00¿vale? Típico que cuando se pone una
- 3:53:01foto graciosa, pues lo pones en blanco y
- 3:53:03negro, ¿no? Entonces podríamos hacer
- 3:53:05esto, ¿vale? Ponerlo así en un filtro
- 3:53:08blanco y negro, quizás un poco así,
- 3:53:12¿vale? Un poco más
- 3:53:14sutil. Ahí
- 3:53:17está. Vale. Y como es una foto graciosa
- 3:53:21o es así en plan eh para cómo meter un
- 3:53:24gag y meter algo disruptivo, fijaos que
- 3:53:26al final es una frase muy larga. o vamos
- 3:53:28haciendo frases largas, con lo cual
- 3:53:30vamos metiendo diferentes puntos en los
- 3:53:32que vamos cortando para para que no sea
- 3:53:34una misma línea de de audio, sino que
- 3:53:36vaya teniendo diferentes disrupciones ya
- 3:53:38no tanto visuales como eh auditivas
- 3:53:40también. Vamos a quitar este los
- 3:53:43keyframes. Ahí está.
- 3:53:46¡Epa! Ahí está. Quitamos los dos
- 3:53:48keyframes. ¿Vale? Y en este caso vamos a
- 3:53:50ponerlo así así en
- 3:53:52en en estático para que quede así
- 3:53:55incluso más gracioso. Vamos al inicio de
- 3:53:57lo que es el este clip y justo pulsamos
- 3:53:59encima de lo que es el audio y lo
- 3:54:03separamos que empiece justo cuando
- 3:54:04acabe. Con lo cual esta foto únicamente
- 3:54:06la vamos a dejar como g, como punto
- 3:54:08gracioso. Ya veréis a ver cómo queda. En
- 3:54:10este vídeo de prueba te voy a explicar
- 3:54:11cómo empecé a crear contenido. Hace un
- 3:54:13año y medio terminé la universidad, dejé
- 3:54:15mi trabajo como comercial y aposté por
- 3:54:17mi pasión, las redes sociales. Ya tenía
- 3:54:19experiencia, ¿vale? Aquí ya por lo que
- 3:54:21decidí empezar con tu marca personal y
- 3:54:23en solo 5 meses,
- 3:54:25¿vale? Por ejemplo, aquí digo, tengo que
- 3:54:27empezar marca personal. Y empecé mi
- 3:54:29marca personal y aquí da la casualidad
- 3:54:31de que rompe la canción, con lo cual
- 3:54:32cortamos aquí la
- 3:54:33canción, la juntamos aquí y cuando digo
- 3:54:36eh decidí empezar a crear mi marca
- 3:54:38personal, esto para empezar le vamos a
- 3:54:40bajar un poco más a siete de volumen más
- 3:54:43o menos, ¿vale? Para que se escuche bien
- 3:54:45y decidí empezar mi marca personal. Este
- 3:54:47vídeo no me acaba de convencer. Quizás
- 3:54:49podríamos añadir alguno eh que se viese
- 3:54:51que se me viese un poco más, ya que
- 3:54:53hablo de marca personal. Quizás este
- 3:54:55vídeo colocando la
- 3:54:57cámara o hablando, si
- 3:55:00no en esta parte es donde, ¿vale? Este
- 3:55:03es el vídeo que hemos visto o por
- 3:55:04ejemplo algún vídeo, por ejemplo, este
- 3:55:06mismo vídeo, ¿no? Aquí tomando el
- 3:55:08tomando el la fresca aquí podíamos [ __ ]
- 3:55:10este mismo vídeo, ya que digo marca
- 3:55:13personal, en este caso los subtítulos.
- 3:55:15Eh, los Sí, los subtítulos. A ver, lo
- 3:55:18que decidí empezar por lo que decidí
- 3:55:21empezar, ¿vale? Aquí lo cortaríamos
- 3:55:22porque justo se cambia de clip. Aquí le
- 3:55:25diríamos a editar subtítulos. Fijaos,
- 3:55:27decidí. Todo lo demás lo borro y aquí a
- 3:55:30la inversa, ¿no? Aquí empiezo por eh por
- 3:55:32lo que decidí. Aquí faltaría solo
- 3:55:34empezar mi marca personal, ¿vale? Y en
- 3:55:36este caso, cuando digo empezar mi marca
- 3:55:38personal, esto lo alargo hasta el final
- 3:55:39para que dé tiempo a que aparezcan todas
- 3:55:41las palabras.
- 3:55:43Si le doy aquí a
- 3:55:44editar, incluso en estilos es lo que
- 3:55:47hemos visto antes, ¿no? Podemos jugar un
- 3:55:48poco más con
- 3:55:50esto, podemos ponerlo así un poco más en
- 3:55:52grande o incluso a mí me gusta a veces
- 3:55:55ponerlo así, ¿vale? ya al gusto de cada
- 3:55:59uno o quizás a la otra banda porque aquí
- 3:56:01tener en cuenta que aquí van a aparecer
- 3:56:03lo que son los iconos de comentarios y
- 3:56:04demás demás, con lo cual vamos a ponerlo
- 3:56:07aquí y en un color que quizás se vea
- 3:56:08más, ¿no? Quizás en un blanco, ¿no? Aquí
- 3:56:11así quedaría podría quedar bastante
- 3:56:13bien. Y vamos a hacer lo mismo con lo
- 3:56:15que es la música, ¿vale? que hemos visto
- 3:56:17para enfatizar, pues esto, por ejemplo,
- 3:56:19un poquito de zoom aquí, ahí está para
- 3:56:21arriba y quedaría tal que así y pasión
- 3:56:24la redes sociales ya experiencia, por lo
- 3:56:26que decidí empezar mi marca personal,
- 3:56:28¿vale? Esto es esta tipografía, por
- 3:56:30ejemplo, aquí tendríamos que volver a
- 3:56:33corregirla que aparezca por aquí
- 3:56:35arriba. Ya tenía experiencia por lo que
- 3:56:38dejé empezar mi marca
- 3:56:40personal, porque dejía empezar mi marca
- 3:56:42personal y empezar mi marca personal y
- 3:56:45en solo 5 meses ya tenían más, ¿vale? Y
- 3:56:47ahora cuando ya empiezo con todo lo que
- 3:56:49es el el en 5 meses ya tenía más de
- 3:56:52100.000 seguidores y bla bla, pues ya
- 3:56:54empieza como la canción un poco más
- 3:56:56animada. Con lo cual aquí vamos a
- 3:56:57bajarle al cinco a ver cómo quedaría
- 3:56:59personal y en solo 5 meses ya tenían más
- 3:57:01de 100,000 seguidores. Todo gracias a
- 3:57:03seguir una estrategia cloud quizás un
- 3:57:05poco más. Fijaos que está muy fuerte si
- 3:57:07no subimos nuestro volumen, eh, lo que
- 3:57:09es el el del vídeo y todo gracias a
- 3:57:12seguir una estrategia clave y estudiar
- 3:57:14el algoritmo a fondo. Gracias a crecer
- 3:57:15mi marca, puedo trabajar. Okay, entonces
- 3:57:18este se es así es como quedaría el
- 3:57:20vídeo. Aquí sería más eh básicamente ir
- 3:57:22cambiando, ir añadiendo zooms. Por
- 3:57:24ejemplo, si aquí vamos a hablar de ya
- 3:57:26tenía más de 100,000 seguidores, este
- 3:57:28zoom ya lo hemos hecho. Aquí volvemos a
- 3:57:29hablar en cámara, con lo cual keyframe
- 3:57:31al principio y keyframe al final y
- 3:57:33podemos hacer un zoom in. Vale, o por
- 3:57:35ejemplo, para no añadir otro zoomin,
- 3:57:37vamos a poder, por ejemplo, añadir lo
- 3:57:39que es la la opción de seguimiento de
- 3:57:40cámara, ¿vale? Así veis también cómo
- 3:57:42queda. En este caso sería de rostro, con
- 3:57:44lo cual gracias a seguir una estrategia
- 3:57:46clave y estudiar el algoritmo, ¿vale? Le
- 3:57:48daríamos a ajustar lienzo para que no se
- 3:57:50salga del marco. Nuevamente lo que es la
- 3:57:52la música la voy a poner simplemente a
- 3:57:54uno. Solo 5 meses ya tenían más de
- 3:57:57100000 seguidores. Todo gracias a seguir
- 3:57:59una estrategia clave y estudiar a dos
- 3:58:01quizás para que se escuche un pelín más.
- 3:58:041000 seguidores, todo gracias. Así, por
- 3:58:07ejemplo, aquí digo 100,000 seguidores,
- 3:58:08todo gracias. Aquí, por ejemplo, podría
- 3:58:10meter una transición quizás, ¿no? En
- 3:58:14algún la que la que hemos visto antes.
- 3:58:17Todos tenían más de 100,000 seguidores,
- 3:58:19todo gracias a seguir una estrategia
- 3:58:21clave y estudiar el algoritmo a fondo.
- 3:58:23Vale, fijaos cómo queda, eh, con el con
- 3:58:25lo que es el seguimiento. Hace una
- 3:58:27especie de dinamismo en el vídeo que
- 3:58:29queda bastante bien. Y aquí empiezo a
- 3:58:31hablar otra vez. Gracias a crecer mi
- 3:58:33marca, puedo trabajar mientras viajo,
- 3:58:35¿vale? Puedo trabajar mientras viajo.
- 3:58:37Aquí termino de decir viajo. Y este
- 3:58:39clip, por ejemplo, lo utilizaríamos para
- 3:58:41poner un recurso mío viajando. En este
- 3:58:43caso, extraer audio. Seleccionamos
- 3:58:46encima y lo mismo, ¿vale? Le damos a
- 3:58:48sustituir y en este caso podríamos
- 3:58:50escoger, pues eso, un vídeo eh viajando,
- 3:58:53¿de acuerdo? Cualquier aquí, por
- 3:58:54ejemplo, tenemos varios vídeos en Bali
- 3:58:56de vacaciones, con lo cual aquí sería
- 3:58:57acertado poder poner, por ejemplo, este
- 3:58:59vídeo, ¿vale? aquí justo en Bali, con lo
- 3:59:02cual fijaos cómo quedaría fondo. Gracias
- 3:59:04a crecer mi marca, puedo trabajar
- 3:59:06mientras viajo, conocer gente increíble,
- 3:59:08¿vale? Conocer gente increíble, hacemos
- 3:59:10lo mismo, ¿vale? Extraemos el audio por
- 3:59:13aquí, sustituimos el vídeo, ¿sí? Y aquí,
- 3:59:16en este caso puedo poner cuando conocí a
- 3:59:19Daniel Dallen, uno de mis referentes
- 3:59:20como creador de
- 3:59:22contenido, ¿vale? Dej dejaríamos que que
- 3:59:25se que se cargue, sino por ejemplo aquí
- 3:59:27en algunos podcast, ¿vale? cualquier
- 3:59:29clip que, por ejemplo, e os pueda servir
- 3:59:31así como como recurso, ¿vale? Al final,
- 3:59:34lo que decíamos antes, cualquier clip
- 3:59:35que vayáis a poner que tenga relación
- 3:59:37con el con el vídeo que estáis eh que
- 3:59:40estáis tratando, ¿vale? A ver que que se
- 3:59:43termine de cargar. En este caso, pues
- 3:59:45tuve la oportunidad de conocer a Daniel
- 3:59:46Dalen aquí en Barcelona y pues hicimos
- 3:59:48un vídeo juntos y demás y es un recurso
- 3:59:50que cuando hablo de referentes o cuando
- 3:59:52hablo de creadores, pues aprovecho para
- 3:59:54para poner este tipo de de recursos,
- 3:59:57¿sí? Entonces, por ejemplo, luego que
- 3:59:58digo también eh he aprovechado para
- 4:00:00poder formar a otras personas y ayudar a
- 4:00:02otras personas a escalar sus marcas
- 4:00:03personales, pues algún vídeo, por
- 4:00:05ejemplo, con las sesiones que tengo con
- 4:00:06mis alumnos, ¿vale? Por ejemplo, y ahí
- 4:00:09de alguna forma pues puedes ir
- 4:00:10relacionando cada concepto. ¿Sí? De esta
- 4:00:13forma lo que vamos a conseguir es que
- 4:00:14todo el vídeo, como os decía, tenga un
- 4:00:16sentido, porque si estamos hablando,
- 4:00:18epa, perdonad, ahí está, que se pone
- 4:00:20aquí. Eh, de esta forma lo que vamos a
- 4:00:22conseguir es que todo el vídeo tenga un
- 4:00:23sentido y que si hablamos de cierta de
- 4:00:25cierto punto, pues eh tengamos un
- 4:00:28recurso que de más énfasis a ese punto.
- 4:00:31Okay, aquí en este caso bajaríamos el
- 4:00:33volumen que está muy fuerte, que justo
- 4:00:35había mucha gente. Gente, bajar mientras
- 4:00:37viajo, conoces gente increíble,
- 4:00:39colaborar, ¿vale? Incluso le añadiríamos
- 4:00:40un poquito de porque aquí cogió el móvil
- 4:00:42Daniel, ¿eh? Vamos a poner, por ejemplo,
- 4:00:44estabilización recomendado. A ver qué
- 4:00:47tal quedaría. trabajar mientras viajo,
- 4:00:49conocer gente increíble, colaborar con
- 4:00:50marcas y ayudar a otros a empezar a
- 4:00:52crear contenido y escalar sus perfiles.
- 4:00:55¿Vale? Lo mismo trabajar con marcas,
- 4:00:57pues algún vídeo, por ejemplo, grabando
- 4:00:58algún vídeo con alguna marca en alguna
- 4:01:00ponencia que he podido dar y demás. Y
- 4:01:02luego cuando hablo sobre los alumnos,
- 4:01:03pues algún vídeo teniendo la sesión con
- 4:01:05los alumnos del programa, ¿vale? Luego
- 4:01:07ponemos, "Si quieres saber más sobre eh
- 4:01:09acerca de cómo crear contenido, comenta
- 4:01:12la palabra guía, comenta la palabra
- 4:01:14contenido, perdón, y te voy a enviar mi
- 4:01:15guía gratuita." En este caso, por
- 4:01:17ejemplo, cuando cuando aparece, si por
- 4:01:19ejemplo metemos aquí un zoom, vamos a
- 4:01:21meter aquí un zoom out variar, es decir,
- 4:01:24un zoom que aparezca así desde cerca.
- 4:01:26Imaginaos que aquí varios vídeos más de
- 4:01:27stock para que tampoco se hagan muy
- 4:01:29aburridos, pues aquí iríamos poniendo
- 4:01:31varios vídeos. Empezar a crear contenido
- 4:01:34y escalar sus perfiles. Si quieres saber
- 4:01:35más acerca de cómo empezar a crear
- 4:01:37contenido, ¿vale? Aquí digo comenta la
- 4:01:40palabra contenido, con lo cual aquí
- 4:01:42podríamos añadir texto, poner entre
- 4:01:44comillas
- 4:01:47contenido. Vale, aquí no aparece porque
- 4:01:49está puesta la animación, ¿eh? Fijaos
- 4:01:51aquí que está puesta la animación que
- 4:01:52hemos puesto antes, pero podríamos poner
- 4:01:55una animación en bucle que yo suelo
- 4:01:57poner bastante, por ejemplo, esta de
- 4:01:59error de color. ¿Vale? Si decimos
- 4:02:02comenta la palabra contenido, pues
- 4:02:03cuando diga que comenten la palabra
- 4:02:05contenido, podríamos usar el mismo
- 4:02:06recurso de ponerla por detrás, por
- 4:02:07ejemplo, o podemos hacer que aparezca
- 4:02:10por aquí en medio. ¿Vale? En este caso,
- 4:02:12por ejemplo, quedaría bien que si hemos
- 4:02:14hecho el mismo
- 4:02:15ejemplo, ¿vale? Lo ponemos así bien
- 4:02:18lento y que termine cuando termina el
- 4:02:20clip, por supuesto. Este esta subtítulo
- 4:02:23también cuando empieza el siguiente para
- 4:02:24que no se
- 4:02:25solapen. Vale, vamos a hacer lo mismo.
- 4:02:28Vamos a hacer exactamente lo mismo.
- 4:02:30Duplicamos, superposición, lo ponemos
- 4:02:32otra vez e ahí está para que cuadre y
- 4:02:36aquí le quitamos el
- 4:02:38fondo. A ver, a ver. Ahí está. Eliminar
- 4:02:40fondo. Eliminación automática. Vale, y
- 4:02:42así queda todo muy igual. Okay, en el
- 4:02:44vídeo jugamos con los recursos, jugamos
- 4:02:46con los efectos, jugamos con el green
- 4:02:47screen, jugamos con varios conceptos que
- 4:02:49al final fijaos como un vídeo que es
- 4:02:50aparentemente aburrido hablando en
- 4:02:52cámara directamente, lo que conseguimos
- 4:02:54es que pues eh eh quede mucho más
- 4:02:57dinámico. Entonces, el efecto quedaría
- 4:02:59básicamente así. Borraríamos lo que es
- 4:03:00el fondo para que se aplique bien,
- 4:03:02¿vale? Y así veis cómo quedaría justo en
- 4:03:05la palabra por detrás. Más acerca de
- 4:03:06cómo empezar a quedar. E, aquí habría
- 4:03:08que poner el esto lo que son los
- 4:03:11subtítulos por delante para que queden
- 4:03:13siempre por delante y quedaría así.
- 4:03:15Empezar a crear contenido. Comenta la
- 4:03:16palabra contenido y te voy a enviar mi
- 4:03:18guía gratuita. Quizás entra un poco
- 4:03:20agresivo, con lo cual el efecto de bucle
- 4:03:22está bien, pero quizás podemos ponerle
- 4:03:24algo de entrada, quizás algo sutil
- 4:03:26estilo aparición progresiva. A ver cómo
- 4:03:29queda. Comenta la palabra contenido y te
- 4:03:31voy a enviar mi guía gratuita. Como
- 4:03:33siempre, ha sido un placer y nos vemos
- 4:03:35mañana. Vale, así quedaría. Vale, la
- 4:03:38canción la cortamos aquí al final del
- 4:03:39vídeo, eliminamos esto, ¿vale? Y así
- 4:03:42quedaría el vídeo. Fijaos que aquí lo
- 4:03:43que podríamos añadir, evidentemente, son
- 4:03:45los vídeos broll y demás que queríamos
- 4:03:47poniendo de más. Es decir, si decimos
- 4:03:50colaborar con marcas y aquí vamos a
- 4:03:52decir ayudar a crear eh contenido a
- 4:03:54otros a otras personas, haríamos lo
- 4:03:56mismo, extraemos el audio y en este
- 4:03:59caso, por ejemplo, ponemos un vídeo aquí
- 4:04:00con con los
- 4:04:01alumnos. Ahí está.
- 4:04:04eh eliminando lo que es el volumen,
- 4:04:06ayudar a otros a empetar. En este clip
- 4:04:09lo mismo, ¿no? En este clip, por
- 4:04:10ejemplo, que hablo de marcas, extraemos
- 4:04:12el audio, volvemos a seleccionar y lo
- 4:04:16mismo, eh, lo sustituimos y en este
- 4:04:18caso, pues podemos hacer vídeos este
- 4:04:20vídeo, por ejemplo, o si no lo mismo eh
- 4:04:24eh trabajando, por ejemplo, ahí está,
- 4:04:27¿vale? por ejemplo, este vídeo
- 4:04:29trabajando con marcas, aquí estaríamos,
- 4:04:30¿no? Consultando lo que es el el correo
- 4:04:33electrónico. Y así quedaría el vídeo,
- 4:04:35chicos. Así lo veis. Fijaos que hemos
- 4:04:37tocado un montón de cosas. Hay un montón
- 4:04:38de ajustes que hemos tocado, la música y
- 4:04:40demás, pero queda un vídeo bastante
- 4:04:42bastante eh bastante ajustado a lo que
- 4:04:45yo realmente hago en mi perfil. Fijaos
- 4:04:46cómo quedaría. Vamos a verlo entero y ya
- 4:04:48vemos las opciones de de cómo exportarlo
- 4:04:50y demás. Fijaos. En este vídeo de prueba
- 4:04:53te voy a explicar cómo empecé a crear
- 4:04:54contenido. Hace un año y medio terminé
- 4:04:56la universidad, dejé mi trabajo como
- 4:04:58comercial y aposté por mi pasión, las
- 4:05:00redes sociales. Ya tenía experiencia,
- 4:05:01por lo que decidí empezar mi marca
- 4:05:03personal y en solo 5 meses ya tenía más
- 4:05:05de 100,000 seguidores. Todo gracias. Ahí
- 4:05:07tendríamos que ajustarlo, eh, porque a
- 4:05:09veces se puede descuadrar. El 100,000
- 4:05:10tiene que quedar por detrás. estrategia
- 4:05:12clave y estudiar el algoritmo a fondo.
- 4:05:14Gracias a crecer mi marca, puedo
- 4:05:15trabajar mientras viajo, conocer gente
- 4:05:17increíble, colaborar con marcas y ayudar
- 4:05:19a otros a empezar a crear contenido y
- 4:05:21escalar sus perfiles. Si quieres saber
- 4:05:23más acerca de cómo empezar a crear
- 4:05:24contenido, comenta la palabra contenido
- 4:05:26y te voy a enviar mi guía gratuita. Como
- 4:05:28siempre, ha sido un placer y nos vemos
- 4:05:29mañana. Vale, este sería un poco el
- 4:05:32vídeo. Si veis mi perfil, prácticamente
- 4:05:34todos los vídeos siguen esta misma línea
- 4:05:35de de contenido, de edición.
- 4:05:38Entonces, es básicamente el tipo de
- 4:05:40edición que yo suelo hacer en mis
- 4:05:41vídeos. En mis clientes es un poco más
- 4:05:43compleja, ya entran ediciones como eh en
- 4:05:46Adobe y demás. son básicamente eh
- 4:05:48software mucho más complejos eh algunos
- 4:05:50de pago, algunos que son ya más mucho
- 4:05:52más completos, evidentemente que se
- 4:05:54puede jugar con cada palabra aquí en el
- 4:05:56móvil eh claro, es complicado ir
- 4:05:57haciendo el juego, evidentemente que se
- 4:05:58puede hacer, pero es un poco más
- 4:06:00complicado. Fijaos que eh a la hora de
- 4:06:01editar este vídeo ha sido rápido, hemos
- 4:06:03tardado un poco más de media hora en
- 4:06:05editarlo todo. Si vamos un poco rápido y
- 4:06:08a la que lo tengamos mucho más por la
- 4:06:09mano, pues editaremos mucho más rápido,
- 4:06:11como os digo. Pero evidentemente con
- 4:06:13Adobe Premiere o con otros programas
- 4:06:15pues podemos hacer algo mucho más
- 4:06:16completo, ¿no? Pero sin duda así puede
- 4:06:18quedar muy profesional como hemos visto
- 4:06:20tanto la imagen como los efectos de
- 4:06:22sonido como los efectos de vídeo como
- 4:06:24los zooms. Podemos aplicar un montón de
- 4:06:26cosas que, como veis, hacen que el vídeo
- 4:06:27quede realmente bien. Hemos visto las
- 4:06:30opciones en profundidad, hemos visto eh
- 4:06:32cada uno de los ajustes que podemos
- 4:06:34aplicar, ¿vale? Tanto de texto como de
- 4:06:37prácticamente todo lo que podemos hacer.
- 4:06:39Así que así es como podemos editar
- 4:06:41cómodamente en CapCAT, que realmente
- 4:06:42queden ediciones lo más profesional
- 4:06:44posible con los efectos que están ahora
- 4:06:46mismo más en tendencia. Y ahora vamos a
- 4:06:48ver un punto muy importante que es y el
- 4:06:50punto final ya evidentemente que es el
- 4:06:52de exportación, ¿vale? El de cómo
- 4:06:53exportar cada uno de los vídeos. Fijaos
- 4:06:56que este es el proyecto que hemos hecho,
- 4:06:58¿vale? Aquí incluso podemos modificar lo
- 4:07:00que es la portada, ¿de acuerdo? Si en
- 4:07:02caso de que eh queramos editar nuestra
- 4:07:04portada, podemos seleccionar cualquiera
- 4:07:06de de los frames de del vídeo. Por
- 4:07:08ejemplo, en este caso podríamos
- 4:07:10seleccionar este de a ver, vamos a
- 4:07:13buscar uno en el que aparezca un
- 4:07:16poco desde el inicio. Por ejemplo, este
- 4:07:19de aquí, el de el del principio del
- 4:07:22todo, así un poco incorporado hablando.
- 4:07:25Vamos a agregar texto, por ejemplo, y
- 4:07:27vamos a poner e
- 4:07:30eh vamos a poner cómo crear contenido,
- 4:07:34¿no? Lo ponemos así, contenido, ahí está
- 4:07:38para modificar lo que es la la portada.
- 4:07:40En este caso, la fuente, imaginaos que
- 4:07:42hemos utilizado la la de Bebas, pues
- 4:07:44ponemos la misma estilo, lo mismo que
- 4:07:46hemos hecho, eh, carácter
- 4:07:49-1. Sí, ponemos también lo que es la la
- 4:07:51sombra que le hemos puesto, la sombra
- 4:07:53negra que le hemos puesto. Un poquito ya
- 4:07:54más.
- 4:07:55Ahí está. Y lo podríamos poner así por
- 4:07:58encima, ¿vale? Evidentemente tendríamos
- 4:08:00que quitar lo lo demás, ¿vale? Podríamos
- 4:08:03eh podríamos editarla en caso de que,
- 4:08:05por ejemplo, eh queramos de alguna forma
- 4:08:07editarla ya mucho más en profundidad,
- 4:08:08que es lo que por eso se me ha abierto
- 4:08:10Google Chrome. Le damos a Highpck aquí a
- 4:08:12esta a esta opción de aquí y la
- 4:08:14podríamos editar más en profundidad. Eso
- 4:08:16sí, lo que queremos es editar lo que es
- 4:08:18la la portada, ¿vale? podemos
- 4:08:20seleccionar de lo que es el rollo de la
- 4:08:21cámara para tener algún tipo eh
- 4:08:24cualquier foto que podamos poner, por
- 4:08:26ejemplo, imaginaos, ¿no?, esta imagen de
- 4:08:28del café, pues para tener como portada
- 4:08:30del vídeo, ¿vale? Se quedaría así. Y lo
- 4:08:33que es el texto, en este caso, este de
- 4:08:35aquí, pues lo podríamos poner aquí,
- 4:08:38¿vale? Entonces, a la hora de de hacer
- 4:08:40lo que son las portadas, se nos va a
- 4:08:41exportar también eh el se nos va a
- 4:08:43exportar el re y se nos va a exportar lo
- 4:08:45que es la portada, con lo cual
- 4:08:46cómodamente ya tendremos dos
- 4:08:47directamente para publicarlo. Si por
- 4:08:50ejemplo e después de de grabaros el
- 4:08:52vídeo sabéis que tenéis varias fotos
- 4:08:54vuestras, o sea, algo que os recomiendo,
- 4:08:56por ejemplo, es no únicamente tener un
- 4:08:57banco de contenidos a nivel de vídeos,
- 4:08:59es decir, a nivel de vídeos virol y
- 4:09:00demás, sino también tener contenido a
- 4:09:02nivel de imágenes vuestras para
- 4:09:04historias, para este tipo de portadas y
- 4:09:06demás. en caso de que queráis hacer
- 4:09:08portadas o el mismo frame de vuestro
- 4:09:10vídeo. Sacáis una captura de algún frame
- 4:09:12del mismo vídeo para que sea la misma,
- 4:09:14eh, es decir, si el vídeo está en este
- 4:09:16setup, que no sea un vídeo del café, una
- 4:09:17foto de una portada del café, ¿no? Sino
- 4:09:19sea una portada de cualquier otra cosa,
- 4:09:22¿vale? Eh, de cualquier otra cosa,
- 4:09:24perdón, de lo que es el el vídeo en sí,
- 4:09:25¿vale? que no sea cualquier otra cosa y
- 4:09:27así de esta forma quedará con el más con
- 4:09:29mucho más sentido, ¿no? Si por ejemplo
- 4:09:31estamos haciendo un formato podcast,
- 4:09:32pues sacamos un frame, una captura de
- 4:09:34pantalla de lo que es este el vídeo de
- 4:09:36formato podcast y así lo podemos
- 4:09:38importar como como portada, ¿vale? Lo
- 4:09:40modificamos como queramos, ¿vale? Esto
- 4:09:42podemos hacerlo con Canva, incluso, ¿no?
- 4:09:43Con con cualquier programa, pero que
- 4:09:45sepáis que así lo podemos hacer también
- 4:09:47cómodamente. Pasa que claro, al poner lo
- 4:09:49que son los subtítulos, pues claro,
- 4:09:52quedaría un poco solapado, ¿vale? Pero
- 4:09:54para que sepáis que no únicamente
- 4:09:56podemos retocar el vídeo, sino que
- 4:09:57además podemos exportarlo ya con una
- 4:09:59portada eh bien hecha, con una portada
- 4:10:01ya eficiente, con una portada que que no
- 4:10:03sea e perfectamente para eh compatible
- 4:10:07para poner ya en nuestro en nuestro fit.
- 4:10:09Sí que evidentemente os recomiendo que a
- 4:10:11la hora de de crear vuestras portadas y
- 4:10:13crear vuestros reels tengamos siempre
- 4:10:14una misma tonalidad. Como hemos dicho al
- 4:10:16principio de la formación, es importante
- 4:10:18que todo tenga un sentido, que todo a
- 4:10:21nivel de branding de marca que sea que
- 4:10:23sea personal, pero sea marca, es decir,
- 4:10:24que tenga unos componentes visuales,
- 4:10:27gráficos de sonido, la misma música de
- 4:10:29fondo, etcétera, etcétera. ¿Vale? Con lo
- 4:10:31cual que cuidemos un poco todo esto para
- 4:10:33que sea lo mejor posible y que realmente
- 4:10:35quede lo mejor posible y a nivel de de
- 4:10:36marca personal tengamos aquellos
- 4:10:38componentes diferenciadores y sobre todo
- 4:10:40representativos, ¿vale?, que hagan que
- 4:10:42nuestros vídeos sean únicos.
- 4:10:44Dicho esto, habiendo ya visto todo esto,
- 4:10:47habiendo editado un vídeo juntos, espero
- 4:10:49que hayáis entendido todo perfecto. Ya
- 4:10:51os digo que hay un montón de opciones,
- 4:10:53hay un montón de cosas que hacer en
- 4:10:54CapC, hay un montón de gente que eh que
- 4:10:56explica cómo hacer efectos en en
- 4:10:58concreto o cómo eh cómo hacer efectos,
- 4:11:00por ejemplo, este mismo que hemos hecho
- 4:11:01desde el principio. Hay un montón de
- 4:11:03efectos que podemos probar, que podemos
- 4:11:05experimentar. Como os digo, algo muy
- 4:11:07importante, aprendemos a ser aprendamos
- 4:11:09a ser creativos. La creatividad es como
- 4:11:12es como un músculo, es se entrena, se
- 4:11:13tiene que entrenar, se tiene que ir eh
- 4:11:16desarrollando, ¿vale? No pretendamos
- 4:11:17desde el inicio hacer ediciones
- 4:11:19superclejas, sino entender bien cómo
- 4:11:20funciona el programa, cómo funciona
- 4:11:22Capcat en profundidad, ¿de acuerdo? Si
- 4:11:24no, por supuesto, cualquier duda me
- 4:11:25podéis comentar, eh, por privado, donde
- 4:11:27necesitéis y yo siempre trataré de
- 4:11:29contestaros. En mi en mi perfil también
- 4:11:30tenéis mucho más contenido acerca de
- 4:11:32esto, de creación de contenido y marca
- 4:11:33personal, pero que al inicio siempre
- 4:11:35tratemos de [ __ ] experiencia. Se lo
- 4:11:38digo siempre a mis alumnos también,
- 4:11:39cojamos experiencia a nivel de eh cómo
- 4:11:42funciona la aplicación, cómo funciona la
- 4:11:44herramienta. Vamos desarrollando cada
- 4:11:45vez más experiencia para que luego ya
- 4:11:47podamos incorporar ediciones un poco más
- 4:11:49complejas. mejor hecho que perfecto. No
- 4:11:51intentemos desde el inicio hacer eh
- 4:11:54cosas super increíbles con el programa
- 4:11:56si ya desde el principio tenemos que eh
- 4:11:59saber únicamente cómo poner subtítulos,
- 4:12:00¿no? Cuidemos un poco esto para no
- 4:12:02tampoco saturarnos ni frustrarnos a la
- 4:12:04hora de intentar editar vídeos.
- 4:12:06Entonces, ya vamos a ver lo que es la
- 4:12:08forma de cómo exportar el vídeo. Fijaos
- 4:12:11que aquí arriba a la derecha, y es lo
- 4:12:12que hemos comentado a lo largo del curso
- 4:12:14y al principio que hemos visto un poco
- 4:12:16la la interfaz principal de lo que es
- 4:12:17CapCAT, tenemos una pestañita, tenemos
- 4:12:19un desplegable, tenemos la opción de
- 4:12:21exportar directamente, que sería
- 4:12:22directamente para descargar, pero
- 4:12:24tenemos la opción de un desplegable en
- 4:12:26la que vamos a tocar un poco los
- 4:12:28ajustes. Y aquí ya voy a decir algo, que
- 4:12:31hay algunos que dicen una cosa, hay
- 4:12:33gente que dice otra.
- 4:12:34Yo siempre suelo descargar todos mis
- 4:12:37vídeos en la máxima calidad posible,
- 4:12:39¿vale? Esto puede ser incluso
- 4:12:41controversial. Hay gente que dice, "No,
- 4:12:42yo siempre lo descargo en en 1080 y en
- 4:12:4430 fps porque Instagram te lo comprime."
- 4:12:47Bueno, yo eh en mi caso lo que hago
- 4:12:49siempre es descargarlo a máxima calidad
- 4:12:51porque de hecho recientemente salió uno
- 4:12:54de los CEO de Instagram a decir que
- 4:12:56cuanto mejor eh cuanto a la a mayor
- 4:12:58calidad lo exportemos y lo subamos a
- 4:13:00Instagram, a mayor calidad lo podrá
- 4:13:02poner Instagram, ¿vale? si luego lo
- 4:13:03comprimen o se comprime otro formato,
- 4:13:05pues que se haga por la plataforma, que
- 4:13:07no se haga por el vídeo en sí, ¿vale?
- 4:13:09También por eso, porque lo va nos va a
- 4:13:10dar mucho más juego a la hora de subirlo
- 4:13:12a TikTok, subirlo a YouTube, a cualquier
- 4:13:14red social, que tengamos siempre el
- 4:13:16vídeo en 4K, la máxima calidad posible.
- 4:13:18Con lo cual, a la hora de eh editar lo
- 4:13:21que es el vídeo, de exportar el vídeo,
- 4:13:22perdón, siempre lo pongo a 4K.
- 4:13:24Evidentemente esto te va a ocupar mucho
- 4:13:26más espacio, ¿vale? Que tengas un buen
- 4:13:28un buen almacenamiento en tu móvil.
- 4:13:31Luego lo que son los frames por segundo,
- 4:13:33los fotogramas, en este caso lo ponemos
- 4:13:35siempre a 60, ¿vale? Reproducción más
- 4:13:37fluida, como veis por aquí en resolución
- 4:13:39lo tenemos a 4K. Restaura tu vídeo a la
- 4:13:41definición ultra alta. Sí. Y luego,
- 4:13:45fijaos que eh la primera opción, que
- 4:13:47esta es bastante nueva, la han
- 4:13:48incorporado Capcat desde hace poco,
- 4:13:50Ultra HD con inteligencia artificial.
- 4:13:54¿Vale? ¿A qué se refieren con eso? Vamos
- 4:13:55a ver el ejemplo porque nos deja nos
- 4:13:56dejan ahí un cuadradito con un ejemplo.
- 4:13:58Fijaos que pone haz que tu vídeo sea más
- 4:14:00claro y fluido con la mejor de la IA y
- 4:14:01la interpolación de fotogramas. Lo que
- 4:14:03hacen es con inteligencia artificial
- 4:14:05aumentar mucho más la definición y
- 4:14:07juegan con la IA para que tu vídeo se
- 4:14:09vea lo más e definido posible. Fijaos el
- 4:14:12ejemplo. Vamos a
- 4:14:13verlo. ¿Vale? Esto es el antes y os
- 4:14:16hacen un poco el antes y el después.
- 4:14:18¿Vale? Yo siempre recomiendo descargarlo
- 4:14:20eh ya con esta opción, aunque hay veces
- 4:14:22que puede quedar un poco artificial.
- 4:14:25Fijaos cómo quedaría, ¿vale? te lo
- 4:14:27intentas te lo te lo sube lo máximo
- 4:14:29posible, ¿no? Si hay eh partes que queda
- 4:14:31borroso, si hay partes que no acaban de
- 4:14:33quedar bien definidas o que acaban
- 4:14:34quedando incluso eh que se ven mal por
- 4:14:36la propia cámara, pues lo que hace Conia
- 4:14:39te lo acaba limpiando todo. Tienes que
- 4:14:41verlo, eh, tienes que ver alguna forma
- 4:14:42que te compensa más o menos, porque no
- 4:14:44siempre queda perfecto. Hay veces que
- 4:14:45queda un poco forzado o que te matiza
- 4:14:47según qué eh qué concepto de tu cara, de
- 4:14:49tu rostro, de lo que sea, e que no acaba
- 4:14:52quedando perfecto, no se acaba viendo
- 4:14:53que sí, con lo cual hay que ver un poco,
- 4:14:55pero yo normalmente lo dejo activado
- 4:14:57porque está bastante bien logrado.
- 4:14:59¿Vale? Luego lo que es el flujo óptico,
- 4:15:01que aquí también podemos ver eh lo que
- 4:15:03lo que se trataría el flujo óptico.
- 4:15:05Fijaos que sobre todo para para vídeos
- 4:15:08que queden mucho más dinámicos. Esto no
- 4:15:10siempre lo activo. Normalmente con
- 4:15:12vídeos que grabo en la calle o con
- 4:15:13vídeos un poco más dinámicos, lo que
- 4:15:14decíamos antes, ¿no? En el coche, eh,
- 4:15:16mientras el cliente conduce y va mirando
- 4:15:18la carretera y tal, pues va hablando
- 4:15:20explicando cosas. Yo lo grabo con e como
- 4:15:22de copiloto y para que se vea todo bien
- 4:15:24y todo fluido, pues activo esta opción.
- 4:15:27Vale, tenemos luego la tasa de de
- 4:15:29código, yo siempre lo dejo en
- 4:15:30recomendado y luego el el clip en HDR,
- 4:15:34¿vale? En HDR es una opción que también
- 4:15:36podéis activar desde vuestro desde
- 4:15:37vuestro dispositivo a la hora de grabar
- 4:15:39el contenido. Simplemente en ajustes
- 4:15:41podéis activar o desactivar el HDR. Yo
- 4:15:43siempre lo tengo activado. Y luego te
- 4:15:45dejan la opción de poder poner el la
- 4:15:47marca de agua. ¿Vale? Fijaos que la
- 4:15:49única forma de tenerlo desactivado es
- 4:15:51teniéndolo en oculto, eh, es es
- 4:15:54teniendo, perdón, lo que es la la el
- 4:15:56Pro, ¿vale? Teniéndolo en Pro, con lo
- 4:15:58cual le dejaríamos en oculto, eh,
- 4:16:00teniendo lo que es el el Pro. Si no
- 4:16:02tenemos el Pro, nos va a tener que poner
- 4:16:04siempre lo que es la marca de agua de
- 4:16:05Capcat, ¿vale? Y aquí podéis poner,
- 4:16:07podéis dejar ponerlo donde queráis
- 4:16:10vosotros, pero eh lo mejor es no
- 4:16:12tenerla, ¿no? Entonces, lo daríamos aquí
- 4:16:14a a oculta en la versión Pro y ya lo
- 4:16:17tendríamos. Así es como podemos tener
- 4:16:20eh el vídeo máxima calidad.
- 4:16:23Recuerdo, lo dice uno de los teos de
- 4:16:26Instagram, no lo digo yo recientemente,
- 4:16:27de hecho ha salido a decirlo. Yo siempre
- 4:16:29lo descargo en la máxima calidad
- 4:16:31posible. Y déjme deciros antes de antes
- 4:16:34de concluir, a la hora de grabar
- 4:16:35contenido, como vemos con CapCAT podemos
- 4:16:37hacer un montón de cosas, pero siempre
- 4:16:39con la mayor eh con la mejor
- 4:16:40iluminación. Preocupémonos sobre todo
- 4:16:42por el sonido, por la iluminación, ya
- 4:16:44notando por la calidad de la cámara. con
- 4:16:46un dispositivo móvil podéis hacer
- 4:16:47maravillas, como veis. Así que nada, le
- 4:16:49daríamos directamente a exportar y vamos
- 4:16:51a ver cómo quedaría el vídeo. En este
- 4:16:54vídeo de prueba te voy a explicar cómo
- 4:16:55empecé a crear contenido. Hace un año y
- 4:16:57medio terminé la universidad, dejé mi
- 4:16:59trabajo como comercial y aposté por mi
- 4:17:00pasión, las redes sociales. Ya tenía
- 4:17:02experiencia, por lo que decidí empezar
- 4:17:04mi marca personal y en solo 5 meses ya
- 4:17:06tenía más de 100,000 seguidores. Todo
- 4:17:08gracias a seguir una estrategia clave y
- 4:17:10estudiar el algoritmo a fondo. Gracias a
- 4:17:12crecer mi marca, puedo trabajar mientras
- 4:17:14viajo, conocer gente increíble,
- 4:17:15colaborar con marcas y ayudar a otros a
- 4:17:17empezar a crear contenido y escalar sus
- 4:17:19perfiles. Si quieres saber más acerca de
- 4:17:21cómo empezar a crear contenido, comenta
- 4:17:23la palabra contenido y te voy a enviar
- 4:17:24mi guía gratuita. Como siempre, ha sido
- 4:17:26un placer y nos vemos mañana. Así que de
- 4:17:28esta forma es cómo podemos editar
- 4:17:30cómodamente con CapC. Hemos visto todas
- 4:17:32las opciones desde las más básicas a las
- 4:17:34más complejas, desde cómo hacer un vídeo
- 4:17:36eh muy simple, con subtítulos, a poder
- 4:17:38tener un vídeo completamente profesional
- 4:17:40viendo todas las posibilidades que nos
- 4:17:42da este programa. Sabemos que tiene un
- 4:17:44montón, una infinidad de de opciones,
- 4:17:46una infinidad de ajustes, con lo cual
- 4:17:48nuestra creatividad la podemos explotar
- 4:17:50muchísimo. Podemos hacer 1000 cosas,
- 4:17:52podemos hacer 1000 ajustes y 1000 1000
- 4:17:54ediciones, 1000 miles de estilos
- 4:17:56utilizando únicamente nuestro teléfono
- 4:17:58móvil. Una vez más os recuerdo, yo
- 4:18:00llegué a más de 100,000 seguidores. He
- 4:18:01crecido varias cuentas a más de 100,000
- 4:18:03seguidores utilizando únicamente el
- 4:18:05móvil, grabándome con el móvil, todo el
- 4:18:07audio con el móvil todo, haciéndolo
- 4:18:09desde el móvil y con herramientas que me
- 4:18:11requerían muy pocos recursos, como por
- 4:18:13ejemplo Scapcat. Así que recordad que
- 4:18:14con muy poco podéis hacer mucho.
- 4:18:16Nuevamente mil gracias a Adrián por esta
- 4:18:18oportunidad de poder estar en su canal
- 4:18:19dándole esta formación. Cualquier duda,
- 4:18:21cualquier pregunta, lo que necesitéis,
- 4:18:23me podéis enviar un mensaje al privado,
- 4:18:25a mi mensaje directo en mi Instagram,
- 4:18:27que intento responder siempre. a todas
- 4:18:29vuestras dudas. Espero que podamos estar
- 4:18:31en contacto. Cualquier cosa me
- 4:18:32comentáis. Como siempre, ha sido un
- 4:18:34placer y nos vemos muy pronto. Buenas a
- 4:18:36todos, ¿qué tal? Yo soy Pablo Santos y
- 4:18:38conmigo vais a ver la segunda parte de
- 4:18:40este curso. Después de haber visto con
- 4:18:42Charlie y haber aprendido a cómo editar
- 4:18:43vídeos a través de CapCAT, conmigo vais
- 4:18:46a aprender a cómo poder monetizar esta
- 4:18:48habilidad y cómo ganar dinero gracias a
- 4:18:50la creación de contenido para otros
- 4:18:52perfiles y empresas. Al fin y al cabo,
- 4:18:55aprender a editar vídeos está bien,
- 4:18:57incluso para tu uso personal puede ser
- 4:18:58muy útil, pero estoy seguro de que si te
- 4:19:01has quedado hasta aquí, estás viendo
- 4:19:02este vídeo, lo que te interesa es cómo
- 4:19:04poder ganar dinero gracias a este modelo
- 4:19:06de negocio y simplemente por eso ya
- 4:19:08estás haciendo mucho más que el resto y
- 4:19:10por eso te felicito. Os voy a explicar
- 4:19:13el paso a paso y cómo en base a mi
- 4:19:15experiencia y a mis resultados, creo que
- 4:19:17es la forma más rápida y efectiva de
- 4:19:19iniciaros en este modelo de negocio con
- 4:19:22el objetivo de que a largo plazo podáis
- 4:19:24generar unos ingresos interesantes y de
- 4:19:26forma recurrente mes a mes. Así que
- 4:19:29vamos al lío. Antes que nada, voy a
- 4:19:31presentarme para poneros un poco en
- 4:19:32contexto. Yo llevo más de 3 años ganando
- 4:19:34dinero gracias a la creación de
- 4:19:36contenido para otros perfiles y
- 4:19:38empresas. Cuando empecé únicamente
- 4:19:40ofrecíamos servicios de edición a
- 4:19:41nuestros clientes, siendo nosotros
- 4:19:43mismos quienes editábamos cada uno de
- 4:19:45los vídeos, aunque rápidamente escalamos
- 4:19:47el proyecto a cinco cifras y ahí es
- 4:19:50cuando aumentamos nuestros servicios y
- 4:19:52yo dejé mi trabajo como arquitecto para
- 4:19:54poder dedicarle más tiempo a al
- 4:19:55proyecto. Actualmente genero más de 5000
- 4:19:58€ todos los meses con mi agencia, además
- 4:20:00de llevar a cabo otros proyectos en
- 4:20:03paralelo. Durante este tiempo he
- 4:20:05trabajado con muchos creadores dentro
- 4:20:07del sector de emprendimiento y finanzas
- 4:20:08en habla hispana. Pongo aquí el ejemplo
- 4:20:10de quien fue uno de nuestros primeros
- 4:20:12clientes, el caso de Pedro Wbound en
- 4:20:15inicios de 2023 cuando él empezaba con
- 4:20:17su marca personal y también otros muchos
- 4:20:19empresarios de diferentes sectores como
- 4:20:22en el trading con Alex Rth o Raúl
- 4:20:24Castañeda de Preco Jurídicos y muchos
- 4:20:26otros que seguro que también conocéis.
- 4:20:29Aquí a la derecha os muestro resultados
- 4:20:30constantes que conseguimos a diario,
- 4:20:32millones de visitas de forma orgánica
- 4:20:34sin invertir en publicidad para nuestros
- 4:20:36clientes, que llevando a cabo una
- 4:20:38estrategia de contenido, esto se traduce
- 4:20:40en conseguir captar la atención de la
- 4:20:42audiencia de nuestros clientes que da
- 4:20:44lugar al aumento de las ventas de sus
- 4:20:45negocios. ¿Vale? Y a partir de ahora, la
- 4:20:47estructura que que vamos a seguir
- 4:20:49durante esta parte del curso es la
- 4:20:51siguiente. Primero voy a dar unos
- 4:20:52pequeños fundamentos básicos a tener en
- 4:20:54cuenta y pasaremos a la parte de
- 4:20:57prospección de clientes, ya que ahí es
- 4:20:59donde veremos cómo cerrar clientes, que
- 4:21:00al fin y al cabo es lo que te hará ganar
- 4:21:02dinero. Si no hay clientes, no hay
- 4:21:04negocio. Y una vez tengamos una base,
- 4:21:06veremos cómo escalar el negocio, cómo
- 4:21:08aumentar tu facturación y, por último,
- 4:21:11un plan de acción para que nada más
- 4:21:12termine el curso te puedas poner manos a
- 4:21:15la obra. Así que vamos con ello. Antes
- 4:21:17de entrar en cómo encontrar clientes y
- 4:21:18monetizar la edición de vídeo, quiero
- 4:21:20que tengas algo muy claro y es que esto
- 4:21:22es una habilidad muy demandada, pero
- 4:21:24también hay mucha competencia. Mucha
- 4:21:26gente necesita eh de crearle que alguien
- 4:21:31le cree el contenido, ¿no? O sea, las
- 4:21:33marcas, los creadores, los influencers,
- 4:21:34empresas, todos necesitan vídeos para
- 4:21:37poder vender, para conectar y para
- 4:21:38generar impacto. Cualquier empresa que
- 4:21:40no está en redes sociales está perdiendo
- 4:21:43el tiempo ahora mismo. El problema es
- 4:21:45que no eres el único que sabe editar.
- 4:21:47Hay miles de editores en todo el mundo,
- 4:21:49algunos pues con años de experiencia y
- 4:21:51otros que trabajan por precios más
- 4:21:52bajos. En este caso también quiero hacer
- 4:21:54referencia a algo que es bastante obvio,
- 4:21:57que es que las personas que viven en
- 4:21:59países con mano de obra más barata, por
- 4:22:02ejemplo, el caso de Latinoamérica, es
- 4:22:04difícil competir en precio contra contra
- 4:22:07ese tipo de perfil. ¿Cómo lo hacemos?
- 4:22:10Ahí es donde entra el valor real que
- 4:22:11puedes aportar más allá de la edición en
- 4:22:13sí. No se trata solo de cortar clips y
- 4:22:16agregar transiciones. Se trata de ser
- 4:22:18rápido, ofrecer calidad, entender lo que
- 4:22:20el cliente necesita y darle una
- 4:22:22experiencia profesional. Imagina que un
- 4:22:24cliente recibe dos ofertas. Un editor
- 4:22:26que tarda en responder, no ofrece
- 4:22:28revisiones y entrega el trabajo en una
- 4:22:30semana. Otro que te responde en unos
- 4:22:32minutos, entiende exactamente lo que
- 4:22:34necesitas y te entrega el trabajo en dos
- 4:22:36días. ¿A quién va a elegir? Pues yo creo
- 4:22:38que la respuesta es bastante obvia, así
- 4:22:39que no pienses solo en editar bien, en
- 4:22:42centrarte en la parte de la edición,
- 4:22:44sino en el servicio completo. Piensa en
- 4:22:46cómo puedes hacerle la vida más fácil a
- 4:22:48tu cliente, porque ahí es donde está tu
- 4:22:50ventaja competitiva. Eh, algo que tienes
- 4:22:52que entender desde el principio es que
- 4:22:54vas a recibir muchos rechazos. No pasa
- 4:22:56nada, es normal, es parte del juego.
- 4:22:58Cada gran creador al día recibe
- 4:23:01innumerables eh mensajes por Instagram
- 4:23:04de gente ofreciéndole sus servicios. es
- 4:23:06parte del juego. En cualquier negocio es
- 4:23:07mucho más complicado conseguir tu primer
- 4:23:09cliente que los próximos. Entonces,
- 4:23:12cuando empiezas, puede que las primeras
- 4:23:14condiciones que tengas no son las que
- 4:23:16esperabas o vayas a cobrar poco dinero
- 4:23:19por un trabajo que tampoco te motiva
- 4:23:21demasiado. Ahora bien, ¿significa que
- 4:23:24siempre vaya a ser así? Pues no. Yo te
- 4:23:26recomiendo que lo veas como una
- 4:23:27inversión, que los primeros trabajos te
- 4:23:29van a dar una experiencia, referencias,
- 4:23:31portfolio y a medida que vayas avanzando
- 4:23:34puede ser más selectivo. En mi caso fue
- 4:23:36totalmente así. Al principio decía que
- 4:23:38sí a cualquier pequeño cliente y con el
- 4:23:41tiempo pues te puedes permitir elegir
- 4:23:43con quién trabajar. Te recomiendo que te
- 4:23:46centres en conseguir casos de éxito, muy
- 4:23:48importante, y testimonios. Ponte en
- 4:23:50lugar del cliente. ¿A quién contratas?
- 4:23:51alguien que ya ha tenido resultados con
- 4:23:53otros clientes similares a ti o alguien
- 4:23:55que no. En ese caso, alguien que te
- 4:23:57muestra un testimonio de un perfil
- 4:24:00similar al suyo, que ha conseguido
- 4:24:01grandes resultados, pues obviamente voy
- 4:24:03a querer trabajar con esa persona. Eh,
- 4:24:05importante, aquí es donde muchos fallan,
- 4:24:07tienen resultados en una semana y si no
- 4:24:08los tienen se desmotivan. Esto no
- 4:24:10funciona así. cual conseguir clientes es
- 4:24:12como cómo ir al gimnasio. Al principio
- 4:24:14no ves resultados, pero si eres
- 4:24:16constante en unos meses hm los cambios
- 4:24:18son evidentes. Hay editores que tardan
- 4:24:20meses en conseguir su primer cliente
- 4:24:22estable, pero una vez que lo consigues
- 4:24:24eh todo empieza a encajar si das buen
- 4:24:26servicio. En mi caso, al principio me
- 4:24:28acuerdo que prospectaba 10 20 perfiles
- 4:24:30al día, pero ahora los proyectos llegan
- 4:24:33sin esfuerzo gracias a recomendaciones.
- 4:24:35También quiero hablar de la
- 4:24:36proactividad, que lo veo muy importante.
- 4:24:38El hecho de que los resultados tarden no
- 4:24:40significa que debas hacer siempre lo
- 4:24:41mismo. Si algo no funciona, ajústalo y
- 4:24:44prueba otra cosa. No esperes que los
- 4:24:46clientes vayan a ti y, por ejemplo, si
- 4:24:49después de 50 mensajes nadie te
- 4:24:51responde, revisa tu oferta, tu forma de
- 4:24:54contactar, tu propuesta de valor. Cada
- 4:24:57intento te va a dar una información. Lo
- 4:25:00que no te funciona, lo descartas y
- 4:25:02cuando consigas un cliente de alguna
- 4:25:03forma, simplemente lo repites y lo
- 4:25:05escalas. En este caso, mucha gente
- 4:25:07también comete el error de enfocarse en
- 4:25:09el resultado final. Eh, por ejemplo,
- 4:25:11quiero ganar 2,000 € al mes. El problema
- 4:25:13es que eso no es algo que puedas que
- 4:25:15puedas hacer hoy, o sea, es un resultado
- 4:25:17que llegará, pero no es una acción. En
- 4:25:19cambio, si tú te dices, "Esta semana voy
- 4:25:21a contactar 20 clientes potenciales."
- 4:25:24¿Vale? Eso sí que es una acción
- 4:25:25concreta, alcanzable y que depende de
- 4:25:27ti. Así que en lugar de obsesionarte con
- 4:25:29cuánto dinero quieres ganar, concéntrate
- 4:25:31en las acciones que te acercan a ello.
- 4:25:34Un ejemplo de un plan inmediato hoy
- 4:25:36mismo, por ejemplo, contacta a 10
- 4:25:38clientes en cualquier plataforma. Te
- 4:25:40recomiendo Instagram. Esta semana mejora
- 4:25:43tu portfolio y sube tres ejemplos de
- 4:25:47vídeos muy bien editados para clientes
- 4:25:50que quizás no son clientes, ¿no? Eh,
- 4:25:52ejemplos ficticios, ¿no?, de cómo editas
- 4:25:54esos vídeos y mejora tu portfolio. Y
- 4:25:57aquí viene lo importante. Hazlo ahora,
- 4:25:59no mañana, no la próxima semana. Si no
- 4:26:01empiezas hoy, mañana estarás exactamente
- 4:26:03en el mismo lugar que hoy. Y te comparto
- 4:26:05una de mis frases favoritas que es más
- 4:26:09vale hecho que perfecto. Muchas veces
- 4:26:11queremos hacer las cosas perfectas y por
- 4:26:13eso terminamos por no hacerlas. En la
- 4:26:15mayoría de los casos vale más hacerlo y
- 4:26:18pasar a lo siguiente, actuar de forma
- 4:26:20imperfecta, prolongada en el tiempo. Eso
- 4:26:22es lo que te va a llegar a conseguir
- 4:26:24grandes resultados. Y por último, tienes
- 4:26:26que entender que el que el mercado
- 4:26:28cambia rápido. Lo que funciona hoy puede
- 4:26:30que en 6 meses no sirva. Por eso
- 4:26:32mantente actualizado. ¿Qué tipo de
- 4:26:34ediciones se están demandando más hoy en
- 4:26:36día? ¿Qué herramientas están usando los
- 4:26:38editores más conocidos? ¿Qué tendencias
- 4:26:41están dominando TikTok, Instagram o
- 4:26:44YouTube Shorts? Bueno, YouTube en
- 4:26:46general. Si ves que los reels verticales
- 4:26:48están en auge, aprende a editarlos de
- 4:26:50forma profesional y ofrece eso. Si los
- 4:26:53si los creadores de contenido buscan
- 4:26:55editores que también hagan miniaturas
- 4:26:58atractivas, aprende a hacerlo. O sea, al
- 4:27:00final tú también preguntas a esas
- 4:27:02personas, a esos creadores, "Oye, ¿cómo
- 4:27:04podría mejorar mi servicio?" Pues
- 4:27:06especialízate de alguna forma y cuanto
- 4:27:08más te adaptes, más oportunidades
- 4:27:09tendrás. Antes de empezar, quiero que
- 4:27:11entiendas algo fundamental y es que sin
- 4:27:12clientes no tenemos negocio. Puedes ser
- 4:27:15el mejor editor del mundo, pero si nadie
- 4:27:17te contrata, al fin y al cabo no vas a
- 4:27:19ganar ni un solo euro. Por eso, en este
- 4:27:21módulo vamos a hablar de la prospección
- 4:27:23de clientes, es decir, de cómo conseguir
- 4:27:26personas y empresas interesadas en tus
- 4:27:28servicios, es decir, en tus trabajos
- 4:27:30como como editor. Vamos a ver diferentes
- 4:27:33métodos para encontrar clientes, tanto
- 4:27:35los que implican atraerlos de manera
- 4:27:38pasiva como los que requieren una
- 4:27:40búsqueda más activa, donde vamos a hacer
- 4:27:42más hincapié en esta segunda parte, ya
- 4:27:44que si estás empezando, entiendo que eh
- 4:27:47lo más probable es que no puedes esperar
- 4:27:49a que esos clientes lleguen a ti y que
- 4:27:51llamen a tu puerta, sino que tengas tú
- 4:27:53que ir detrás de ellos. Vamos a dividir
- 4:27:56esta sesión en dos partes. Primero, una
- 4:27:58parte más teórica donde veremos dónde
- 4:28:01están tus clientes y cómo puedes acceder
- 4:28:03a ellos y luego directamente el paso a
- 4:28:05paso para poder empezar hoy
- 4:28:08mismo. Eh, para captar clientes como
- 4:28:11editor de vídeo o como cualquier otro
- 4:28:13servicio que ofrezca realmente, tenemos
- 4:28:16dos enfoques principales. Existe el
- 4:28:19inbound marketing o el out marketing. Es
- 4:28:22importante entender la diferencia y cómo
- 4:28:25combinarlos para poder maximizar tus tus
- 4:28:27resultados.
- 4:28:29El inbound marketing al fin y al cabo
- 4:28:30significa atraer clientes, que aquí el
- 4:28:33objetivo es que los clientes vengan a ti
- 4:28:35de manera natural a través de contenido
- 4:28:37de valor y estrategias de
- 4:28:38posicionamiento. Se basa en crear una
- 4:28:40marca personal fuerte, compartir tu
- 4:28:42trabajo en redes sociales y plataformas,
- 4:28:45demostrar autoridad y generar una
- 4:28:46confianza de forma que tú seas quien
- 4:28:49recibe eh ese mensaje en el que quieren
- 4:28:52trabajar
- 4:28:54contigo. Por ejemplo, tú publicas
- 4:28:56contenido en Instagram o en TikTok
- 4:28:58mostrando tu proceso de edición, cómo
- 4:29:00cómo editas los vídeos, el antes y el
- 4:29:01después de un trabajo, tips de cómo
- 4:29:05editar, por ejemplo, beneficios que
- 4:29:07tiene esto. Pues a largo plazo esta
- 4:29:09estrategia te permite que los clientes
- 4:29:11te busquen directamente sin que tú
- 4:29:13tengas que hacer ese contacto en frío.
- 4:29:15En frío significa que ellos no saben
- 4:29:17nada de ti y de repente reciben una un
- 4:29:20toque de atención por tu parte, digamos,
- 4:29:22ya sea un mensaje o una llamada o un
- 4:29:23mail. La desventaja que tiene esto, pues
- 4:29:26que tardas más en conseguir resultados,
- 4:29:28ya que implica construir una audiencia y
- 4:29:30ganar visibilidad. La segunda opción que
- 4:29:34sería el outbound marketing, que
- 4:29:36significa la búsqueda activa de
- 4:29:37clientes. En este caso eres tú quien va
- 4:29:40en busca de los clientes y esto implica
- 4:29:43que tienes que conectar directamente a
- 4:29:44los negocios, a los emprendedores, a
- 4:29:46esos creadores de contenido que puedan
- 4:29:48necesitar de tu trabajo. Ejemplo, pues
- 4:29:51por ejemplo, si tú escribes eh a
- 4:29:53clientes por mensaje directo, esos
- 4:29:56potenciales clientes que crees que les
- 4:29:57puedes ayudar, les mandas un mensaje
- 4:29:59directo por Instagram, por ejemplo, un
- 4:30:00correo o ya veremos otras formas de de
- 4:30:03contacto también. Beneficios que puede
- 4:30:05tener esto, pues los resultados son más
- 4:30:07inmediatos, ya que no dependes de que
- 4:30:10los clientes te descubran por sí solos y
- 4:30:12la desventaja que tiene, pues que
- 4:30:14requiere un esfuerzo constante de
- 4:30:15búsqueda y de negociación. Al fin y al
- 4:30:17cabo, tú llamas a su puerta, por lo
- 4:30:20tanto, no saben nada de ti, tienes que
- 4:30:21explicarle todo, no tienen esa esas
- 4:30:23ganas iniciales de trabajar contigo,
- 4:30:25como sí ocurre cuando tú subes, por
- 4:30:27ejemplo, contenido en tu marca personal
- 4:30:29y ellos son quien te contactan para
- 4:30:30poder trabajar contigo. Su interés es
- 4:30:32mayor. ¿En cuál nos vamos a enfocar? Si
- 4:30:35estás empezando desde cero, enfócate en
- 4:30:38en esta segunda parte porque te permite
- 4:30:39conseguir clientes más rápido, que es lo
- 4:30:41que buscamos. Cuanto antes conseguir tus
- 4:30:42primeros clientes, mejor. Y a la par te
- 4:30:45diría que construyas ese inbound para
- 4:30:48que en el futuro los clientes lleguen a
- 4:30:51ti sin tanto esfuerzo. Ejemplo práctico,
- 4:30:53tú puedes contactar a 10 clientes
- 4:30:55potenciales cada día, que sería Outbo
- 4:30:57Marketing, mientras publicas tres
- 4:31:00publicaciones a la semana en Instagram,
- 4:31:01por ejemplo, mostrando tu trabajo, tu
- 4:31:04rutina, tu forma de editar, tus tips.
- 4:31:07Entonces, sería una forma de combinar
- 4:31:09esas dos partes, aunque 100% eh lo que
- 4:31:12vamos a ver y lo que vamos a hacer
- 4:31:13hincapié es en el outbound marketing.
- 4:31:16Ahora vamos a ver dónde están tus
- 4:31:18clientes y cómo poder acceder a ellos,
- 4:31:20¿vale? El servicio de edición de vídeo,
- 4:31:23eh, ya he comentado antes que es algo
- 4:31:24muy demandado. Entonces, vamos a ver
- 4:31:26dónde están mayormente nuestros clientes
- 4:31:28y os diré también dónde yo he conseguido
- 4:31:30a los míos, ya que no he probado todas
- 4:31:32estas formas de prospección, pero sí que
- 4:31:35conozco otros perfiles que lo han hecho
- 4:31:36de esta forma. Y por eso también lo
- 4:31:38quiero dejar claro, porque siempre hay
- 4:31:39muchas opciones. Vamos a empezar por las
- 4:31:42redes sociales, que en mi caso es lo que
- 4:31:44más me ha lo que me ha funcionado
- 4:31:47realmente. Las redes sociales no son
- 4:31:49solo para entretenimiento, sino que
- 4:31:51pueden ser una gran fuente de nuestros
- 4:31:53clientes. Y os dirí también que yo
- 4:31:56recomiendo realmente que te enfoques
- 4:31:58bajo mi experiencia en este en este
- 4:32:01formato, o sea, en este tipo de de
- 4:32:02prospección.
- 4:32:05Algunas claves en Instagram y en TikTok.
- 4:32:07Por ejemplo, si tú compartes contenido
- 4:32:09atractivo sobre edición de vídeo, los
- 4:32:10creadores de contenido pueden
- 4:32:12interesarse en contratarte. En cambio,
- 4:32:14en LinkedIn eh, lo mismo, o sea, puedes
- 4:32:17contactar con profesionales y empresas
- 4:32:18que necesiten editores de vídeo y sobre
- 4:32:20todo me enfocaría en Instagram. En mi
- 4:32:22caso, si estás pendiente, si eres
- 4:32:25proactivo, si sigues a muchos perfiles
- 4:32:27de creadores, además de contactarlos,
- 4:32:29que luego veremos cómo hacerlo
- 4:32:30exactamente, ellos mismos alguna vez
- 4:32:33verás alguna historia donde están
- 4:32:35buscando, por ejemplo, un editor para x
- 4:32:38trabajo. Ahí es donde tienes que estar
- 4:32:39tú y tienes que escribirle lo más rápido
- 4:32:41posible, eh, de forma proactiva y al
- 4:32:43final esa actitud es lo que va a hacer
- 4:32:45que consigas clientes. Marca personal,
- 4:32:47¿vale? E no solo es importante lo que
- 4:32:51ofreces, sino cómo lo presentas. La
- 4:32:53marca personal te ayuda a diferenciarte
- 4:32:55de la competencia. estrategias que
- 4:32:57podemos seguir en cuanto a una marca
- 4:32:59personal, eh, porque al fin y al cabo
- 4:33:00eso será nuestro escaparate, ¿no? En
- 4:33:03redes sociales. Comparte tus trabajos en
- 4:33:05redes sociales, explica cómo ayudas a
- 4:33:07las marcas o a los creadores de
- 4:33:08contenido y crea contenido educativo
- 4:33:11sobre edición de vídeo. Es decir, tú
- 4:33:13tienes que mostrar valor, o sea, dar
- 4:33:16valor sobre la edición de contenido de
- 4:33:19forma que estés enseñando a la gente
- 4:33:20cómo editar, porque la gente que luego
- 4:33:22requiera, los perfiles que requieran de
- 4:33:24un editor van a ir a ti como experto. O
- 4:33:26sea, te tienes que posicionar como un
- 4:33:27experto en este nicho. Que la gente que
- 4:33:30te sigue y que te sepa y y que te ve
- 4:33:32sepa exactamente qué estás haciendo,
- 4:33:34dónde trabajas y qué servicios ofreces.
- 4:33:36Porque muchas veces tenemos eh
- 4:33:38seguidores en Instagram, gente que
- 4:33:39conocemos toda la vida, pero realmente
- 4:33:41no sabemos ni ni a qué no saben ni a qué
- 4:33:44nos dedicamos ni qué tipo de trabajos
- 4:33:46haces en tu día a día. Entonces, yo creo
- 4:33:47que eso es muy importante. Ahora vamos a
- 4:33:49ver también eh plataformas digitales,
- 4:33:51que son bueno, son plataformas diseñadas
- 4:33:55específicamente para freelancers donde
- 4:33:57puedes encontrar clientes de todo el
- 4:33:58mundo. Algunas de las principales son
- 4:34:01estas tres. Eh, Fiver es un marketplace
- 4:34:03donde puedes encontrar paquetes de
- 4:34:05servicios con precios fijos. Appor es
- 4:34:08una plataforma más enfocada a trabajos a
- 4:34:10largo plazo y clientes con quizás con
- 4:34:13presupuestos más altos. Y Work Cana es
- 4:34:16eh similar a Upwork, pero con más
- 4:34:18presencia en el mercado
- 4:34:20hispanohablante. Consejo sobre sobre
- 4:34:22esto, si te registras en estas
- 4:34:24plataformas, te diría que optimices bien
- 4:34:25tu perfil, pues que uses palabras clave,
- 4:34:28imágenes atractivas y ejemplos de tus
- 4:34:30trabajos previos. Y la clave aquí es
- 4:34:32destacar tu valor en las en las
- 4:34:34descripciones. En mi caso personal,
- 4:34:37sinceramente, no lo he usado para yo
- 4:34:40ofrecerme como como editor. Como ya he
- 4:34:42dicho, lo he conseguido a través de
- 4:34:43redes sociales, pero sí que las he usado
- 4:34:46alguna vez para yo contratar a editores.
- 4:34:48Os diré ahora cómo cómo hice yo
- 4:34:50exactamente la parte de conseguir eh
- 4:34:53esos clientes, porque vamos a ver luego
- 4:34:55cómo poder exactamente contactar a un a
- 4:34:58una persona por Instagram. Ahora vamos a
- 4:35:00seguir viendo los distintos formas de
- 4:35:03dónde ver dónde están tus clientes,
- 4:35:05porque también, por ejemplo, negocios
- 4:35:07locales y pymes, estoy seguro de que en
- 4:35:09la ciudad en la que vives, en el pueblo
- 4:35:10donde vives o cerca, hay muchos negocios
- 4:35:13locales que necesitan vídeos para
- 4:35:14promocionarse en redes sociales, pero no
- 4:35:16saben cómo hacerlo. Entonces, mucha
- 4:35:19gente se enfoca en buscar a sus clientes
- 4:35:21en remoto de forma online y hacerlo algo
- 4:35:25complicado, cuando quizás sea mucho más
- 4:35:27fácil y sencillo y tienes a tus a tus
- 4:35:30clientes potenciales, los tienes en tu
- 4:35:32misma calle. ¿Qué les puedes ofrecer?
- 4:35:34Edición de vídeos para sus anuncios,
- 4:35:36transformar sus fotos en vídeos
- 4:35:38atractivos, crear contenido para sus
- 4:35:40redes sociales. Conforme entres al
- 4:35:42sector, te vas a dar cuenta de que hay
- 4:35:44muchos servicios que van de la mano de
- 4:35:46la edición de vídeo, como puede ser, por
- 4:35:48ejemplo, eh la grabación o los el copy
- 4:35:52de los de los guiones previos a a la
- 4:35:55grabación de contenido. Entonces, tú
- 4:35:56puedes sumar estas habilidades o unirte
- 4:35:58a otra persona que tenga esa capacidad y
- 4:36:01así ofrecer servicios más completos a
- 4:36:04las empresas. Conforme vayas contactando
- 4:36:06empresas, verás también o perfiles,
- 4:36:08verás también qué es lo que se demanda
- 4:36:10eh en concreto en el sector o en el
- 4:36:12nicho que te enfoques. Vamos a ver
- 4:36:14también eh un ejemplo de bueno,
- 4:36:16colaboraciones con agencias. Al fin y al
- 4:36:18cabo, hay muchas agencias de marketing
- 4:36:21de publicidad o de producción
- 4:36:22audiovisual audiovisual que buscan
- 4:36:24editores freelance. puedes enviarles tu
- 4:36:27portfolio y ofrecerles y ofrecerte para
- 4:36:29trabajos puntuales cuando necesiten a un
- 4:36:31editor, pues que directamente pueden
- 4:36:33contar
- 4:36:34contigo. También quiero hablar de la red
- 4:36:36de contactos. Eh, al fin y al cabo, creo
- 4:36:39que lo primero que debes hacer si
- 4:36:40quieres trabajar como editor es pensar
- 4:36:42en, bueno, cuqu en cualquier negocio
- 4:36:43realmente primero en quien piensas eso
- 4:36:45en tu en tu entorno, ¿no? Al fin y al
- 4:36:47cabo, cuando yo contrato a alguien,
- 4:36:49estoy depositando mi confianza en él y
- 4:36:51nadie te conoce mejor que tu círculo
- 4:36:53cercano. Entonces, piensa en tu red de
- 4:36:55contactos y valora si puedes ayudar
- 4:36:57alguno de ellos. Al principio, recuerda
- 4:36:59que lo que queremos eh son casos de
- 4:37:02éxito y testimonios.
- 4:37:04Entonces, te diría que valores, incluso
- 4:37:06trabajar gratis al inicio no es lo
- 4:37:09ideal, pero si te cuesta mucho encontrar
- 4:37:11a tus a tus primeros clientes, puedes
- 4:37:14trabajar de forma gratis para así poder
- 4:37:16tener unos casos de éxito o testimonios.
- 4:37:19Entonces, pues empezar trabajando con
- 4:37:21amigos, familiares o conocidos y
- 4:37:23pedirles que te recomienden. Ahora vamos
- 4:37:26a ver la parte más práctica, que sería
- 4:37:28el paso a paso para poder captar
- 4:37:30clientes. Y el primer paso, yo creo que
- 4:37:33es evidente el tema de de edición de
- 4:37:36vídeo, es crear tu portfolio. O sea, lo
- 4:37:38primero que te recomiendo es que si vas
- 4:37:40a ofrecer un servicio de edición es que
- 4:37:42crees tu por tu portafolio de vídeos
- 4:37:43editados y antes de contactar a clientes
- 4:37:46necesitas demostrar lo que lo que eres
- 4:37:48capaz de hacer, ¿no? Entonces, los pasos
- 4:37:50para construir un un portfolio
- 4:37:53atractivo. Ejemplos del antes y el
- 4:37:55después de una edición. Muestra cómo
- 4:37:57transformas un vídeo básico en un vídeo
- 4:37:59que impacte y que sea dinámico.
- 4:38:01Proyectos personales o ficticios. Si
- 4:38:04todavía no tienes clientes, puedes crear
- 4:38:06vídeos de prueba. Por ejemplo, si tú
- 4:38:08quieres, imagínate que quieres trabajar
- 4:38:10con Adrián, con Adrián Sa, eh, ¿qué
- 4:38:12haría yo? Pues igual cogería una parte
- 4:38:14de un vídeo suyo de YouTube, eh, y que
- 4:38:17está sin editar y mejoraría la edición o
- 4:38:19directamente lo editaría para que a la
- 4:38:21hora de yo luego enviárselo y mostrarle
- 4:38:23mi portfolio, pues que vea él que está
- 4:38:26ahí, que que lo has trabajado con él,
- 4:38:28que es lo que el resultado que va a
- 4:38:29obtener si trabaja contigo. Testimonios.
- 4:38:32Al principio es complicado porque si no
- 4:38:35tienes clientes no tienes testimonios
- 4:38:36reales, pero si tienes algún contacto
- 4:38:39que se dedique a la creación de
- 4:38:40contenido o sea alguien relevante dentro
- 4:38:42del sector, puedes apoyarte en él y que
- 4:38:45te recomiende de alguna forma. Al fin y
- 4:38:47al cabo, no será un testimonio 100%
- 4:38:50real, pero es cierto que al principio
- 4:38:51quizás hay que echarle más cara,
- 4:38:54digamos.
- 4:38:55Y no te voy a decir que mientas a nadie,
- 4:38:57pero sí que busques la forma de que te
- 4:39:00recomienden, aunque igual del todo no
- 4:39:02has trabajado con él, pero sabe que vas
- 4:39:04a dar un buen servicio. Entonces, una
- 4:39:06especie de testimonio camuflado,
- 4:39:08digamos, al principio, aunque siempre
- 4:39:10será mucho más h real un buen testimonio
- 4:39:14de alguien con el que de verdad has
- 4:39:15trabajado, que simplemente luego le
- 4:39:16pidas, "Oye, por favor, ¿puedes hacerme
- 4:39:18un vídeo de un minuto hablando de qué
- 4:39:20has sentido al trabajar conmigo y si de
- 4:39:22verdad te he podido ayudar?" porque eso
- 4:39:24es lo que marcará la diferencia. ¿Dónde
- 4:39:26alojar este portfolio? Lo puedes alojar,
- 4:39:28por ejemplo, en Google Drive o en
- 4:39:30Behans, que es un espacio, digamos,
- 4:39:33pensado para diseñadores gráficos,
- 4:39:35ilustradores o o editores. Y también lo
- 4:39:39puedes alojar, por ejemplo, directamente
- 4:39:41en redes sociales. Al fin y al cabo, si
- 4:39:42tú lo tienes en tu, por ejemplo, en tu
- 4:39:44Instagram, en tus historias, pones unas
- 4:39:46historias destacadas en las que muestres
- 4:39:49tus ejemplos de ediciones que hayas
- 4:39:52hecho. Pues ahí también sería una forma
- 4:39:54de poder alojar tus tus ejemplos de cómo
- 4:39:57editas y tu portfolio de forma fácil y
- 4:40:00sencilla en Google Drive, en Mi Hands o
- 4:40:02en o o en stories Instagram simplemente.
- 4:40:06Vale, ahora vamos a ver eh la parte de
- 4:40:08el segundo paso, que sería directamente
- 4:40:10ya contactar a esos clientes, ¿vale? Lo
- 4:40:13primero que vamos a hacer es crear una
- 4:40:14lista de prospectos, identificar
- 4:40:16negocios, creadores de contenido o
- 4:40:18agencias que puedan necesitar tu
- 4:40:20servicio. Te diría que hagas una lista,
- 4:40:22ya sea en Notion o en un documento de
- 4:40:25Google, en notas o en un Excel, para
- 4:40:28luego poder llevar un seguimiento de
- 4:40:30esos contactos y pongas pues el nombre
- 4:40:33de usuario, toda la información que
- 4:40:34tengas sobre él, nombre de usuario, eh
- 4:40:36nombre, a qué se dedica, el sector en el
- 4:40:38que trabaja, si puedes, por ejemplo,
- 4:40:40conseguir el mail, mejor aún. y lo
- 4:40:43apuntes todo bien para que cuando les
- 4:40:44vayas a prospectar tú tengas una lista y
- 4:40:47em sea eso es importante que sea alguien
- 4:40:50que tú piensas que realmente le vas a
- 4:40:53ser de ayuda, porque de poco sirve que
- 4:40:55contactes por contactar si no crees que
- 4:40:57que le vas a ayudar realmente. O sea, no
- 4:41:00al fin y al cabo es un es un es un
- 4:41:02mensaje que tú le estás enviando a una
- 4:41:04persona con el objetivo de poder
- 4:41:06ayudarle, cuando si luego la realidad es
- 4:41:08que no le vas a poder ayudar, no tiene
- 4:41:10ningún sentido y estás perdiendo el
- 4:41:11tiempo tú y sobre todo le estás haciendo
- 4:41:13perder el tiempo a la otra persona.
- 4:41:15Entonces, un ejemplo de mensaje inicial
- 4:41:17que podrías enviar, pues eh yo te voy a
- 4:41:19recomendar que lo hagas siempre mediante
- 4:41:21vídeo. para te dir exactamente cómo,
- 4:41:23pero lo que es el contexto del mensaje
- 4:41:25pues sería un eh, "Hola, Pedro, he visto
- 4:41:28tu contenido y creo que podrías
- 4:41:29potenciar tu marca con vídeos más
- 4:41:31dinámicos. He hecho una pequeña prueba
- 4:41:32con uno de tus vídeos para que veas la
- 4:41:34diferencia. Aquí tienes el enlace, le
- 4:41:36mandas, por ejemplo, un enlace de lo y
- 4:41:38si te interesa podemos hablar más y
- 4:41:39tener una reunión, algo así básico que,
- 4:41:41bueno, básico no, realmente tiene que
- 4:41:43ser algo que sea eh personalizado para
- 4:41:45esa persona. O sea, lo que no tienes que
- 4:41:47hacer y lo que realmente a mí me ha
- 4:41:49funcionado y creo que es esencial es
- 4:41:50diferenciarte del resto. O sea, todos
- 4:41:52los creadores o perfiles posicionados en
- 4:41:54redes reciben a diario muchísimos
- 4:41:56mensajes ofreciéndose para trabajar con
- 4:41:59ellos. Entonces, hazlo diferente. Envía
- 4:42:01un vídeo en el que contactes con con
- 4:42:04esa, o sea, que conectes con él, perdón.
- 4:42:06Y que muchas veces ni siquiera entrarán
- 4:42:08a a la conversación porque tienen tantos
- 4:42:11mensajes que seguramente ni lo vean.
- 4:42:13Pero si lo ven y ven a una persona pues
- 4:42:15que está hablando a cámara con ganas de
- 4:42:16de trabajar, con actitud, es mucho más
- 4:42:19probable que consigas lo que estás
- 4:42:20buscando porque vas a conectar mucho más
- 4:42:22con ese con ese perfil.
- 4:42:25Entonces, lo que te diría es que lo que
- 4:42:26yo hice es grabarte directamente. Te
- 4:42:29grabas un vídeo a cámara, eh, hablando a
- 4:42:31cámara, perdón, inicias el vídeo
- 4:42:32diciéndole eh algo de él o felicitándole
- 4:42:35por su trabajo o si dio una charla o que
- 4:42:37has escuchado su entrevista en tal
- 4:42:39sitio, le explicas quién eres y por qué
- 4:42:42crees que le puedes ayudar de forma
- 4:42:44directa y le propones hacer una reunión.
- 4:42:46Eh, pongo el ejemplo, la recomendación
- 4:42:47de usar Loom, porque eso puede ser muy
- 4:42:49útil si, por ejemplo, tú quieres eh
- 4:42:52mostrarle algo en pantalla. E imagínate
- 4:42:54que le vas a ayudar, por ejemplo, a
- 4:42:56mejorar sus historias destacadas o su
- 4:42:58feed de Instagram, pues lo es una
- 4:43:00herramienta que te permite, mientras tú
- 4:43:02te estás grabando y sales hablando en
- 4:43:04una esquina del vídeo, a la vez está
- 4:43:05mostrando lo que ves en pantalla.
- 4:43:07Entonces, le puedes hacer unas
- 4:43:08indicaciones o enseñarle, por ejemplo,
- 4:43:10si quieres mejorar su funnel de ventas a
- 4:43:12través de la edición de contenido, tal,
- 4:43:14pues puedes hacerle ver en pantalla lo
- 4:43:17que le estás queriendo decir y a la vez
- 4:43:19se te verá a ti, que es yo creo que es
- 4:43:20muy importante. O sea, un mensaje de
- 4:43:23copia y pega que le envíes a cada uno de
- 4:43:25tus prospectos, puedes que tengas
- 4:43:27suerte, pero es muy improbable porque si
- 4:43:30es un gran creador, cada día recibe
- 4:43:32cientos de mensajes y o no lo va a leer
- 4:43:35o igual que mensajes como el tuyo va a
- 4:43:38tener tropecintos y lo que tienes que
- 4:43:39hacer es
- 4:43:41diferenciarte y que esa persona conecte
- 4:43:44contigo para que para que quiera
- 4:43:45trabajar
- 4:43:46contigo. También es muy importante la
- 4:43:48parte de del seguimiento que comento,
- 4:43:50que si lo que digo, esas personas es muy
- 4:43:53probable que a la primera no te
- 4:43:55contesten. Entonces, si por ejemplo tú
- 4:43:57los tienes apuntados ya sea en Notion o
- 4:43:59en Excel, e tienes apuntados el
- 4:44:02contacto, pues que te apuntes también
- 4:44:03cuándo fue la última vez que le
- 4:44:04contactaste y cuándo le quieras volver a
- 4:44:07a contactar, digamos. hagas un
- 4:44:09seguimiento en unos días y lo vuelvas a
- 4:44:11le vuelvas a escribir, porque muchas
- 4:44:13veces la mayoría de clientes o los
- 4:44:16primeros clientes los cierras en esa
- 4:44:18parte de de seguimiento de que parece
- 4:44:20que no te ha leído, pero igual después
- 4:44:22de unos días le vuelves a escribir y
- 4:44:24justo pues le pillas con el móvil, le
- 4:44:25entra el mensaje y lo ve. Entonces, creo
- 4:44:27que esta parte del seguimiento es no más
- 4:44:30importante, pero sí que es igual de
- 4:44:31importante que hacer un buen vídeo y una
- 4:44:33buena y una buena presentación de de tu
- 4:44:37propuesta o lo que lo que te diferencia
- 4:44:40el resto para que él trabaje contigo. El
- 4:44:41siguiente paso es que cuando tengas la
- 4:44:44oportunidad de de hablar con un con un
- 4:44:46cliente potencial, con un lead, lo
- 4:44:48primero que tienes que hacer es
- 4:44:49explicarle cómo tu servicio les va a
- 4:44:52ahorrar tiempo y aumentar el impacto de
- 4:44:53su contenido. tienes que mostrarle
- 4:44:56trabajos anteriores de otros clientes
- 4:44:59similares o bueno, si no tienes de
- 4:45:01alguna forma simplemente la edición de
- 4:45:03otros vídeos que hayas hecho, ejemplos
- 4:45:05tuyos, lo que hemos hablado del
- 4:45:06portfolio y lo que puedes ofrecerte
- 4:45:08también al principio es una prueba
- 4:45:10gratuita o inicial, eso ya dependerá del
- 4:45:12punto en el que estés. al inicio puede
- 4:45:14ser muy interesante, ya que si el
- 4:45:16cliente duda eh puedes ofrecerle un
- 4:45:18vídeo que tampoco te suponga horas de
- 4:45:21edición, pero que sea algo lo justo para
- 4:45:23poder tú
- 4:45:24mostrarle la calidad de tu trabajo. Y
- 4:45:27luego, aparte el tema de la negociación
- 4:45:29de las tarifas, lo que te diría es que
- 4:45:31el precio que pongas que esté basado en
- 4:45:35la duración del vídeo, la complejidad y
- 4:45:37los plazos de entrega y también sobre
- 4:45:39todo que ofrezcas paquetes con
- 4:45:41descuento. No es lo mismo hacer un solo
- 4:45:42vídeo que que hacer muchos vídeos,
- 4:45:46porque al final los subios que le salgan
- 4:45:47más barato por vídeo, digamos, en cuanto
- 4:45:50al volumen de trabajo que lleves.
- 4:45:52Ejemplo, pues e el precio depende mucho
- 4:45:55del tipo de de contenido. No es lo mismo
- 4:45:57subtitular un vídeo de un minuto para
- 4:45:59editar un vídeo en condiciones que sea
- 4:46:01de 5 minutos, donde hay mucho más
- 4:46:03trabajo y requiere de más tiempo. Si por
- 4:46:06ejemplo un vídeo le vas a pedir 50 €
- 4:46:08pues cinco vídeos que sean 200.
- 4:46:11Es decir, que hagas una un paquete, ¿no?
- 4:46:14En el caso de los Reels, por ejemplo, eh
- 4:46:16lo que puedes orientarte, te diría yo,
- 4:46:18en mi experiencia, pues que estén
- 4:46:20precios más eh orientativos en torno al
- 4:46:23a los 20 € por vídeo. Aunque ya te digo,
- 4:46:25esto, repito, que es algo muy subjetivo
- 4:46:27y que depende mucho del tipo de vídeo
- 4:46:30que tengas que tengas muy claro cuánto
- 4:46:32tiempo te va a suponer editar ese vídeo,
- 4:46:34aunque eso es muy relativo, la verdad,
- 4:46:36porque hay vídeos que suelen ser más
- 4:46:37largos, más cortos, pero bueno, más o
- 4:46:39menos que tengas un poco una base de
- 4:46:41cuánto vale tu tiempo y al fin y al cabo
- 4:46:44eso es lo que lo que importa, ¿no?
- 4:46:45¿Cuánto cuánto vale tu tu hora de
- 4:46:47trabajo? Pues que lo tengas muy claro y
- 4:46:49conforme a eso le hagas un un una tarifa
- 4:46:52adecuada que creas que a a esa persona
- 4:46:54también le va a merecer la pena y que
- 4:46:56por tu parte vas a salir también
- 4:46:57ganando. Ahora vamos a ver la parte de
- 4:46:59cómo cobrar por nuestros servicios,
- 4:47:01¿vale?
- 4:47:03Los métodos de pago para que tu cliente,
- 4:47:05para que tú recibas el dinero, yo te
- 4:47:08recomiendo, hay miles de formas, pero
- 4:47:10siendo sincero y siendo directo, que lo
- 4:47:13hagas las plataformas seguras como
- 4:47:15PayPal o Stripe o transferencias
- 4:47:17bancarias y al fin y al cabo te va a dar
- 4:47:19mucha más seguridad, sobre todo para
- 4:47:21clientes locales. En mi caso, yo suelo
- 4:47:23cobrar por transferencias, o sea, por
- 4:47:25transferencia directamente a mi banco,
- 4:47:26aunque también uso Stripe y es muy
- 4:47:28sencillo. En mi caso como autónomo en
- 4:47:31España, pues cada trabajo va de la mano
- 4:47:33de una factura y no te recomendaré que
- 4:47:35que lo hagas de otra forma. Si están si
- 4:47:37estás empezando, asesórate de forma que
- 4:47:40no tengas muchos gastos y que puedas
- 4:47:43optimizar tus primeros ingresos, porque
- 4:47:44al principio pues es más complicado,
- 4:47:47pero que te diría que en esa parte pues
- 4:47:48que lo hagas de forma de forma legal y
- 4:47:51que tengas cuidado. Vamos a ver también
- 4:47:53las las condiciones de pago. Lo que
- 4:47:56recomiendo es que los proyectos pequeños
- 4:47:58pues que el pago sea por adelantado y
- 4:47:59proyectos más
- 4:48:01grandes, si es por adelantado, mejor,
- 4:48:03pero también puede ser un 50% eh por
- 4:48:06adelantado, digamos, y un 50% al
- 4:48:08entregar un al entregar el proyecto.
- 4:48:11También, por ejemplo, si si no es un
- 4:48:13trabajo solamente de edición, sino que
- 4:48:15también tú tienes que subcontratar
- 4:48:17alguna parte del trabajo, como puede ser
- 4:48:19el copywriting de los de los guiones o
- 4:48:22la grabación de del contenido, sería más
- 4:48:24conveniente que acuerdes el porcentaje
- 4:48:27de un pago por adelantado. ¿Por qué?
- 4:48:29Porque así h tendrás que pagar a al
- 4:48:31resto de personas implicadas en el
- 4:48:33proyecto y no les tienes que pagar,
- 4:48:34digamos, por adelantado, de forma que tú
- 4:48:36ya te recibes una parte y con eso puedes
- 4:48:38pagarles. Aunque esto también depende
- 4:48:40del tipo de perfil con el que estés
- 4:48:42trabajando y y el acuerdo que tengáis.
- 4:48:45Al principio te recomiendo que seas
- 4:48:47flexible y que te adaptes un poco a las
- 4:48:49condiciones que que tenga tu cliente
- 4:48:51para más adelante ya tener tus tus
- 4:48:53propias condiciones y que seas tú quien
- 4:48:55de forma fija marque un poco el rumbo y
- 4:48:59la forma del trabajo. También te
- 4:49:01recomiendo que uses contratos sencillos
- 4:49:03para definir muy bien las condiciones de
- 4:49:05tu trabajo, porque muchas veces puede
- 4:49:07parecer que que está todo claro, que
- 4:49:09haces una reunión o una llamada y están
- 4:49:12las condiciones claras, pero luego hay
- 4:49:13problemas con los pagos o malentendidos,
- 4:49:16entonces es mejor siempre dejarlo todo
- 4:49:18por escrito y firmado. Vamos a ver la la
- 4:49:21última parte, que sería el paso el paso
- 4:49:23quinto, que sería bueno, más que el un
- 4:49:26paso como tal, sería una forma de
- 4:49:28optimizar tu flujo de trabajo y que seas
- 4:49:31más eficiente, porque la realidad es que
- 4:49:33el lo que más vale en nuestra vida es el
- 4:49:35tiempo, ¿no? Entonces, cuanto más
- 4:49:37eficiente seas en tu forma de trabajar,
- 4:49:39en tu flujo de trabajo, vas a estar
- 4:49:41ganando dinero realmente. Entonces, uso
- 4:49:43de herramientas de gestión que
- 4:49:45recomiendo Trelo o Notion. En mi caso,
- 4:49:48uso Notion. Esto es para organizar
- 4:49:51proyectos, para poder eh saber en qué
- 4:49:53fase del proyecto estás. Si por ejemplo
- 4:49:55tienes ya un vídeo que está editado,
- 4:49:57pero falta que lo revise el cliente, que
- 4:50:00lo tengas un poco organizado. Eh, como
- 4:50:03digo, en mi caso uso Notion, he probado
- 4:50:05Trelo y también veo muy útil, pero creo
- 4:50:08que es mejor simplemente centrarte en
- 4:50:09una herramienta Google Calendar para
- 4:50:11programar las las entregas, saber qué
- 4:50:13día tienes que entregar x trabajo y que
- 4:50:15tengas un poco un orden dentro de tu en
- 4:50:17tu calendario, que establezcas límites,
- 4:50:19o sea, define muy bien cuántos proyectos
- 4:50:21puedes aceptar al mes. No cojas más
- 4:50:23trabajo del que puedes realizar.
- 4:50:25porque vas a dar un mal servicio. Aunque
- 4:50:27es cierto que sobre esto, mi opinión y
- 4:50:30en mi caso, lo que lo que yo he hecho y
- 4:50:32lo que me ha servido en muchas muchas
- 4:50:34veces es
- 4:50:36[ __ ] más trabajo del que podía dar
- 4:50:38realmente, o sea, [ __ ] mucho trabajo y
- 4:50:41después apayarme para poder llegar a
- 4:50:43todo. Y alguna vez me he arrepentido,
- 4:50:45pero también es cierto que tienes que
- 4:50:47ver en qué punto estás y si te merece la
- 4:50:49pena o no. O sea, ahora mismo es algo
- 4:50:50que no haría, pero al principio yo os
- 4:50:52recuerdo que cogía cualquier tipo de
- 4:50:54trabajo, cogía, aunque estuviese noches
- 4:50:57sin dormir editando, pues al final es
- 4:50:59normal que al principio tienes más
- 4:51:00ganas, necesitas de ese de ese trabajo,
- 4:51:03necesitas crear testimonios, necesitas
- 4:51:04casos de éxito y por lo tanto lo veo
- 4:51:06también lógico el hecho de que tú
- 4:51:09valores de si te merece la pena o no el
- 4:51:11estar luego más apretado para en cuanto
- 4:51:13a tiempo para poder entregar tus
- 4:51:15trabajos y tener esa presión para poder
- 4:51:17llegar a todo. prioriza la calidad del
- 4:51:19trabajo sobre sobre la cantidad, o sea,
- 4:51:21perdón, la calidad de de los clientes.
- 4:51:23Al principio será un sí a todo. O sea,
- 4:51:26pronto verás qué tipo de trabajos te
- 4:51:28merecen más la pena. Más vale tener
- 4:51:30pocos clientes que que te paguen bien y
- 4:51:33cuando tengas un buen trato y que tengas
- 4:51:35un buen trato con ellos, perdono. Y que
- 4:51:37eso es mucho mejor que tener muchos
- 4:51:39clientes pequeños que te pagan menores
- 4:51:41cantidades. Sobre esto también quiero
- 4:51:42comentar que los clientes que menos
- 4:51:44pagan, por lo menos en mi experiencia,
- 4:51:46son los que más problemas dan. o más
- 4:51:48quejas tienen sobre tu trabajo, por lo
- 4:51:50menos bajo mi experiencia. No digo que
- 4:51:52siempre tenga que ser así, pero lo que
- 4:51:54recomiendo es que no compitas por
- 4:51:55precio, porque el tipo de perfil con el
- 4:51:57que vas a trabajar muchas veces eh te va
- 4:52:00a dar más problemas que un gran perfil
- 4:52:01que paga más por tu trabajo. Y por
- 4:52:04último, veo muy importante el hecho de
- 4:52:05automatizar procesos. En cuanto a la
- 4:52:08edición, te recomiendo que uses
- 4:52:09plantillas para acelerar las ediciones
- 4:52:11repetitivas y para revisar cambios con
- 4:52:14clientes. Te recomiendo que uses
- 4:52:15software como como yo en mi caso uso
- 4:52:18Frame, ahora lo veremos más adelante que
- 4:52:20forma parte de Adobe. Si más adelante,
- 4:52:22ahora hemos aprendido cómo editar con
- 4:52:23CapC, pero si por ejemplo más adelante
- 4:52:25acabáis editando con Premiere puede ser
- 4:52:27muy útil porque se puede conectar. Yo al
- 4:52:29principio corregía a mi editor en Drive
- 4:52:31directamente viendo el vídeo y hacía
- 4:52:33unas anotaciones en Word con cada uno de
- 4:52:36los fallos que tenía para poder
- 4:52:37corregirlos, pero ahora es cierto que
- 4:52:39uso frame y me ha facilitado mucho el
- 4:52:42flujo de trabajo. Os voy a compartir
- 4:52:43ahora pantalla para que veáis de qué
- 4:52:45forma me ayuda a mí y lo hace mucho más
- 4:52:47sencillo. ¿Cómo funciona el software de
- 4:52:49de frame? para que veáis cómo esta
- 4:52:51herramienta nos puede agilizar el
- 4:52:53trabajo a la hora de trabajar tanto con
- 4:52:56clientes como con editores. En mi caso,
- 4:52:59os voy a enseñar ahora cómo trabajo eh
- 4:53:01con el editor, por ejemplo, en el
- 4:53:03proyecto de Adrián, en el contenido de
- 4:53:04Adrián Science para en esto son cuentas
- 4:53:06de son contenido vertical y vamos a ver,
- 4:53:09por ejemplo, aquí es un es un vídeo que
- 4:53:11que está haciendo con Adriá y queremos
- 4:53:14hacer un un comentario, ¿no?, de que
- 4:53:16esto lo que agiliza es a la hora de
- 4:53:17corregir esos fallos, como os comentaba,
- 4:53:20eh, imaginaros que aquí está mal
- 4:53:21escrito, ¿no? Pues tú le haces una
- 4:53:23anotación, le escribes lo que está
- 4:53:24fallando y aquí, por ejemplo, le dibujo
- 4:53:27que aquí quiero que aparezca x eh
- 4:53:32elemento. Os voy a poner ahora otro
- 4:53:33ejemplo, por ejemplo, aquí para que
- 4:53:35veáis uno que ya está corregido, ¿no?
- 4:53:37Pues eh este es un vídeo, ¿vale? Es con
- 4:53:39Pedro Overbound. Ponemos un título
- 4:53:41arriba. Eh, yo le cambio, digamos, lo
- 4:53:43que es el el título y digo, ¿cómo lo
- 4:53:46tiene que tener. Aquí le he hecho una
- 4:53:48anotación, ¿no? Le estoy diciendo que
- 4:53:50los subtítulos en vez de aparecer en
- 4:53:52mitad de de pantalla, que los ponga más
- 4:53:55arriba para que no se le vean, o sea,
- 4:53:57para que no se mezclen, digamos, con los
- 4:53:58ojos del del entrevistado. Este en este
- 4:54:01caso con Pedro. Vamos a ver, por
- 4:54:03ejemplo, el proyecto de del podcast.
- 4:54:07Mirad, por
- 4:54:08ejemplo, el de la semana pasada, en este
- 4:54:11caso, eh, cuando estéis viendo el vídeo
- 4:54:13ya habrán pasado algunos más, pero e
- 4:54:16aquí estamos viendo elas alguien
- 4:54:19science. yo puedo ver eh el estado en el
- 4:54:22que se encuentra el vídeo. Es decir,
- 4:54:24ahora mismo, como ya se ha publicado
- 4:54:26todo este contenido y está aprobado, es
- 4:54:28decir, está aprobado por mí de que el
- 4:54:30contenido ya está bien editado, no tiene
- 4:54:32faltas, por lo tanto puede ser
- 4:54:34publicado. Eh, tenemos lo podemos
- 4:54:36colocar como que necesita una revisión
- 4:54:38que está en en proceso, como que todavía
- 4:54:40no está terminado del todo. Y una vez
- 4:54:42que ya eh le damos el okay de que el
- 4:54:44vídeo está perfecto, ya le damos a
- 4:54:47aprobado. Esto lo que hace es
- 4:54:48agilizarnos porque yo antes trabajaba
- 4:54:50directamente con Drive, por ejemplo, o
- 4:54:53en Word. Yo veía el vídeo iba haciendo
- 4:54:55igual una captura de en el segundo 00,
- 4:54:58en el minuto 0040, eh, cambia esto. Aquí
- 4:55:01es mucho más fácil porque la propia
- 4:55:03herramienta te dice dónde marcar cada
- 4:55:06cosa. Si tú le señalas algo, qué
- 4:55:07elemento ponerle, describírselo.
- 4:55:09Entonces, es mucho más mucho más
- 4:55:12sencillo y a mí, por lo menos, sí que es
- 4:55:14una de las herramientas que uso en mi
- 4:55:16día a día al trabajar con editores y
- 4:55:17clientes y me facilita mucho el flujo de
- 4:55:20trabajo. Hasta ahora hemos hablado de
- 4:55:22cómo iniciar en el mundo de la edición
- 4:55:24de vídeo, pero una vez que ya tengas
- 4:55:26unos clientes y tengas ciertos ingresos,
- 4:55:29te harás la pregunta de, vale, ¿cómo
- 4:55:30puedo escalar mi negocio y cómo puedo
- 4:55:32generar más ingresos sin trabajar eh el
- 4:55:35doble de tiempo? Entonces, aquí vamos a
- 4:55:38ver dos formas diferentes, aunque
- 4:55:41también después vamos a ver otras otros
- 4:55:44otras fuentes de ingresos que podemos
- 4:55:46generar dentro del sector de la creación
- 4:55:48de contenido sin tú tampoco dedicarle
- 4:55:51más tiempo realmente. Ahora vamos a a
- 4:55:53verlo. La primera, que sería aumentar el
- 4:55:56número de clientes y aumentar tus tu el
- 4:55:59precio de tus servicios. es algo
- 4:56:00bastante obvio, pero el problema aquí eh
- 4:56:03también es está claro y es que tu tiempo
- 4:56:06sigue siendo limitado, podrás ganar más
- 4:56:09dinero, pero tendrás un techo económico,
- 4:56:12es decir, no puedes seguir escalando y
- 4:56:15escalándolo y llegará a un punto en el
- 4:56:16que también te vas a te vas a ver
- 4:56:18limitado. En este caso, tú puedes
- 4:56:19trabajar con con más clientes o aumentar
- 4:56:22las tarifas conforme creces. Sin
- 4:56:24embargo, lo que he dicho, pues tienes es
- 4:56:26el límite de del tiempo, ¿vale? ¿Cómo
- 4:56:28puedes conseguirlo? eh subir tus precios
- 4:56:31según la calidad y el impacto de tu
- 4:56:32trabajo, trabajar con clientes que que
- 4:56:35tengan un mayor presupuesto y que
- 4:56:37valoren una edición más profesional que
- 4:56:40la que estás haciendo y por lo tanto te
- 4:56:41paguen más dinero. Y por ejemplo,
- 4:56:44también puedes ofrecer pues paquetes
- 4:56:45mensuales en lugar de hacer ediciones
- 4:56:47individuales. Esta parte no la
- 4:56:50recomiendo porque sí vas a ganar más
- 4:56:52dinero, pero obviamente vas a tener un
- 4:56:53techo económico y lo que buscamos es un
- 4:56:55negocio que siga siendo escalable e a
- 4:56:58largo plazo. Aún así puedes ganar más
- 4:57:00dinero de esta forma. Convertir tu
- 4:57:03trabajo en un negocio escalable, ¿vale?
- 4:57:05Esto es otra opción que es crear un
- 4:57:07sistema que funcione sin que dependas al
- 4:57:09100% de tu tiempo. Para esto, pues
- 4:57:12puedes delegar las tareas y crear un
- 4:57:15pequeño equipo que conforme vaya
- 4:57:17creciendo la demanda y tengas más
- 4:57:19clientes, pues ese equipo también vaya
- 4:57:21creciendo, de forma que eh no tengas que
- 4:57:23estar tú dedicándole ese tiempo,
- 4:57:25digamos, y ampliar la la oferta de tus
- 4:57:27servicios. De esta forma estarías
- 4:57:29creando ese modelo de agencia que a mí
- 4:57:32realmente tanto me gusta y es algo muy
- 4:57:35común actualmente, pero no deja de ser
- 4:57:37una agencia de contenido, un eh un unos
- 4:57:40servicios en los que requiere de
- 4:57:42diferentes hiles o de diferentes
- 4:57:45personas. Por ejemplo, una persona que
- 4:57:47hace los guiones, el copy, o de una
- 4:57:48persona que hace eh la grabación del
- 4:57:51contenido, una persona que es quien
- 4:57:52edita, otra persona que gestiona lo que
- 4:57:54es el contenido. Dependiendo de lo que
- 4:57:56quieras ofrecer, necesitarás más gente o
- 4:57:59menos y te será complicado, obviamente
- 4:58:01hacer tú todo o seguro que hay gente que
- 4:58:03lo puede hacer mejor que tú, que al
- 4:58:04final delegar se trata de eso, de
- 4:58:07encontrar a alguien que lo sepa hacer
- 4:58:08igual o mejor que tú el trabajo.
- 4:58:11Entonces, voy a contarte mi experiencia
- 4:58:13personal en este proceso. Cuando yo
- 4:58:15empecé, como ya os he comentado antes,
- 4:58:17únicamente ofrecía servicios de de
- 4:58:19edición de contenido, de edición de
- 4:58:21vídeos, pero con el tiempo pues me di
- 4:58:23cuenta de que muchos de mis clientes
- 4:58:25pues también necesitaban, por ejemplo,
- 4:58:27miniaturas, eh guionización, estrategia
- 4:58:30de contenido. Entonces, poco a poco fui
- 4:58:32delegando ciertas partes de mi trabajo y
- 4:58:35estructurando una oferta más completa.
- 4:58:38También puedes plantear un servicio que
- 4:58:41sea completo donde tú ayudes a ganar más
- 4:58:43dinero a tu cliente de forma que tú por
- 4:58:45tu trabajo te lleves una comisión de sus
- 4:58:47ventas. De esta forma también estás
- 4:58:49escalando tu negocio pasando a ser un
- 4:58:52socio de crecimiento para tus clientes.
- 4:58:54Ese modelo de growth partner que ahora
- 4:58:55tanto suena no deja de ser un socio de
- 4:58:58crecimiento para para tu para tu cliente
- 4:59:02donde tú te quedas un porcentaje de de
- 4:59:05sus ventas. Es decir, gracias a tu
- 4:59:07trabajo, eh tu cliente vende más, gana
- 4:59:10más dinero y por lo tanto tú también
- 4:59:12como lo haces un buen trabajo, también
- 4:59:14te da un porcentaje, digamos, de esas
- 4:59:16ventas. Por ejemplo, si gracias al
- 4:59:18contenido vertical que tú que tú generas
- 4:59:21para tu cliente guionizas, grabas,
- 4:59:23editas, diseñas un funnel, un embudo de
- 4:59:26ventas que convierte esa atención y esa
- 4:59:30esa audiencia de tu cliente en ventas,
- 4:59:32pues gracias a hacer bien tu trabajo, tu
- 4:59:34cliente va a ganar más dinero. Entonces,
- 4:59:36a los dos os conviene trabajar a
- 4:59:38comisión y esto puede hacer que sin
- 4:59:40aumentar el número de clientes también
- 4:59:42aumenten tus ingresos. Eso es algo que
- 4:59:44yo he aplicado y que sinceramente lo
- 4:59:46recomiendo. Automatización de las tareas
- 4:59:48repetitivas. Eh, si sigues haciendo lo
- 4:59:50mismo, ya hemos comentado antes, pues h
- 4:59:52vas a perder tiempo que vale oro. Y por
- 4:59:54lo tanto, para optimizar tu flujo de
- 4:59:56trabajo, te recomiendo que uses presets
- 4:59:59o plantillas para editar, eh, ya sea en
- 5:00:02Capcat, ya sea en Premiere o en el
- 5:00:03formato, o sea, o en la herramienta que
- 5:00:05uses para para editar, siempre vas a
- 5:00:07poder eh guardar ciertas capas o presets
- 5:00:10para luego aplicarlo a diferentes
- 5:00:11vídeos. usa h respuestas automáticas en
- 5:00:15correos, en redes sociales para, por
- 5:00:17ejemplo, en en Instagram, si te escriben
- 5:00:20preguntándote por o comentándote x
- 5:00:23palabra, pues que tú tengas una
- 5:00:24respuesta automatizada. Yo en este caso
- 5:00:27recomiendo Menichat porque es muy
- 5:00:28intuitivo, muy simple y quieras o no, es
- 5:00:31una herramienta que te hm te ahorra
- 5:00:33tiempo. No tienes que estar tú
- 5:00:35personalmente escribiendo esa respuesta,
- 5:00:37sino que lo tienes automatizado. Tienes
- 5:00:39que cada vez que te envíen cierto
- 5:00:40mensaje o cada vez que alguien te
- 5:00:42responda a una historia, pues le van a
- 5:00:45recibir x mensaje. Entonces es algo que
- 5:00:47te ahorra tiempo y que estandarices
- 5:00:49procesos, tengas un sistema claro, pues
- 5:00:51para recibir eh el el drive. Tú, por
- 5:00:54ejemplo, coges un nuevo cliente, un
- 5:00:56nuevo cliente, tienes que tener un
- 5:00:57proceso de onboarding en el que, ¿vale?
- 5:00:59¿Cómo va a ser la forma de trabajar? Me
- 5:01:01vas a mandar eh los vídeos grabados para
- 5:01:03que yo luego los edite, tengas muy claro
- 5:01:06ese proceso y así el hecho de hacer
- 5:01:08revisiones y entregar los proyectos te
- 5:01:10sea algo como muy automatizado ya y que
- 5:01:12lo tengas muy muy metido en tu en tu
- 5:01:15cabeza y en tu forma de
- 5:01:17trabajar. Lo que recomiendo, obviamente,
- 5:01:19es que delegues y construyas un equipo,
- 5:01:21que lo vamos a ver ahora. Tienes que
- 5:01:23tener claro que no puedes hacer tú solo.
- 5:01:24Cualquier tarea es delegable, ¿eh? O
- 5:01:26sea, absolutamente todo. Habrá siempre
- 5:01:29cosas que son menos delegables o que hm
- 5:01:32es esencial o no esencial, pero es más
- 5:01:35importante que las hagas tú. Pero
- 5:01:36realmente todo es delegable. Entonces,
- 5:01:39delegar te permite escalar sin
- 5:01:41sacrificar tu su tu tiempo, ¿no? Sin
- 5:01:43dedicarle tú más tiempo. Entonces, aquí
- 5:01:45empezamos con las preguntas. ¿Cuándo
- 5:01:47delego? ¿Vale? ¿Cuándo delego una tarea?
- 5:01:48Pues cuando tú tengas suficiente carga
- 5:01:50de trabajo y clientes recurrentes, ahí
- 5:01:52es el momento de buscar ayuda. ¿Dónde
- 5:01:55encuentro esos colaboradores o esas
- 5:01:57personas que quiero tener dentro de mi
- 5:01:59equipo a quienes les voy a delegar y al
- 5:02:01fin y al cabo voy a confiar en ellas? Al
- 5:02:02principio es algo muy difícil porque tú
- 5:02:04siempre piensas que es el que mejor hace
- 5:02:05todo hasta que encuentras a alguien que
- 5:02:08eh lo hace igual o mejor que tú o igual
- 5:02:11no lo hace mejor que tú, pero por lo
- 5:02:12menos te te hace el trabajo más fácil,
- 5:02:14que al fin y al cabo delegar se trata de
- 5:02:16eso. Entonces, ¿dónde lo encontramos?
- 5:02:18plataformas como Appwork, Fiver, eh
- 5:02:21Workana, ya le hemos comentado antes,
- 5:02:22igual que tú como editor puedes
- 5:02:24encontrar trabajo ahí. Si tú necesitas
- 5:02:26contratar un editor, un diseñador o
- 5:02:28algo, puedes ir a estas plataformas que
- 5:02:29son plataformas para freelancers eh a
- 5:02:33través de Twitter. En mi caso, yo eh he
- 5:02:36usado esas plataformas también, pero
- 5:02:37Twitter me ha servido mucho cuando he
- 5:02:39necesitado eh algún editor de forma
- 5:02:42urgente, algo que necesitaba igual un
- 5:02:44trabajo de mucho volumen, varios
- 5:02:46editores, simplemente poniendo en tweet,
- 5:02:48poniendo busco editor, poner algún
- 5:02:50hashtag y te responde la gente, tú desde
- 5:02:52ahí ya pides eh portfolios. Es algo muy
- 5:02:55rápido y es muy fácil. Realmente no
- 5:02:57necesitamos complicarnos mucho y y la
- 5:02:59mayoría de veces las cosas más simples
- 5:03:01son las que mejor funcionan. Te
- 5:03:03recomiendo Twitter para buscar este tipo
- 5:03:04de
- 5:03:05colaboradores, LinkedIn también y luego
- 5:03:08pues contactos personales, que también
- 5:03:10es cierto que conforme vayas avanzando
- 5:03:12en el sector vas a encontrar muchos eh
- 5:03:15vas a tener gente que se dedica a lo
- 5:03:17mismo que tú y oye, perdona, eh tienes
- 5:03:19un algún editor libre para este proyecto
- 5:03:23te eso te va a surgir y también
- 5:03:26recurriendo a tus contactos vas a poder
- 5:03:28encontrar colaboradores. ¿Qué delegar
- 5:03:30primero, ¿vale? ¿Qué es lo primero que
- 5:03:32delegamos cuando queremos mandar a otras
- 5:03:35personas que hagan ciertas tareas? Pues
- 5:03:36lo que te diría es que empieces con
- 5:03:37tareas que sean repetitivas, que sean
- 5:03:40más mecánicas y de menor impacto. Por
- 5:03:42ejemplo, pues ediciones que sean muy
- 5:03:44básicas o lo que son miniaturas,
- 5:03:47subtítulos, organización de de los
- 5:03:49archivos, la entrega de proyectos. Por
- 5:03:51ejemplo, si necesitas un un asistente
- 5:03:53virtual que te organice un poco todo tu
- 5:03:55flujo de trabajo, que esos son tareas
- 5:03:57que quizás son las primeras que que yo
- 5:03:59delegaría. lo que he comentado antes de
- 5:04:01aumentar los precios para así también
- 5:04:04mejorar la rentabilidad de nuestro de
- 5:04:05nuestro tiempo, ¿no? Digamos eh a medida
- 5:04:08que creces pues debes de aprender a
- 5:04:10justificar unos precios más altos. Eh no
- 5:04:13vas a querer siempre igual que en un
- 5:04:15trabajo tú con el tiempo quieres seguir
- 5:04:18eh aumentando tu sueldo, pues conforme
- 5:04:21lleves tiempo trabajando como editor,
- 5:04:24obviamente tú se supone que tu
- 5:04:26profesionalidad, la calidad de tus
- 5:04:28vídeos, tú como editor eres mejor. Por
- 5:04:30lo tanto, vas a cobrar, deberías de
- 5:04:32cobrar más dinero. Entonces, ¿cómo
- 5:04:34justificamos eh un aumento en las
- 5:04:36tarifas? Vale, pues lo que tienes que
- 5:04:38hacer es mostrar casos de éxito. Por
- 5:04:40ejemplo, este vídeo ha aumentado un 30%
- 5:04:43el engagement de de este cliente y que
- 5:04:46es y que tu cliente lo vea, o sea,
- 5:04:48resaltar la calidad, la eficiencia, la
- 5:04:50profesionalidad de tus trabajos y
- 5:04:52también ofrecer servicios más premium,
- 5:04:55como puede ser, por ejemplo, la asesoría
- 5:04:57en la estrategia de contenido para tu
- 5:04:59cliente. Eso puede tener un un precio
- 5:05:02que no es tan tan objetivo como h cinco
- 5:05:06vídeos 200 € no. Al final la asesoría
- 5:05:08puede ser igual puedes jugar más con los
- 5:05:10precios. También te recomiendo que te
- 5:05:12diferencies con un con un servicio de
- 5:05:14mayor valor, o sea, que ofrezcas
- 5:05:16consultorías en edición y optimización
- 5:05:19del contenido, que crees paquetes en
- 5:05:21lugar de vender ediciones individuales,
- 5:05:24que negocies un porcentaje de las
- 5:05:25ventas, como he comentado antes, que
- 5:05:27generan tus tus vídeos, porque al fin y
- 5:05:29al cabo eh tus vídeos están
- 5:05:32están se están convirtiendo en venta,
- 5:05:34¿no? Entonces, una buena edición, una
- 5:05:36buena guionización de un vídeo, eso va a
- 5:05:39hacer que que lo que lo vea más gente y
- 5:05:41por lo tanto tu cliente gane más dinero.
- 5:05:44Y yo creo que es razonable que si tú
- 5:05:47haces bien tu trabajo, también te lleves
- 5:05:49una parte de esos ingresos. ¿Cómo
- 5:05:51expandir a nuevas fuentes de ingreso? lo
- 5:05:53que comentaba antes, y esto creo que es
- 5:05:55e es es no lo solemos plantear en el
- 5:05:57formato de de agencia, pero realmente es
- 5:06:00muy fácil y yo lo he probado. Ahora
- 5:06:02vamos a ver diferentes formas, pero
- 5:06:04también son muy útiles para ganar eh
- 5:06:06unos ingresos extra. A esto me refiero
- 5:06:08que no dependas solamente de clientes
- 5:06:11directos, que puede que sí, pero no
- 5:06:13tienes por qué solo depender de
- 5:06:14clientes. Y aquí algunas formas de
- 5:06:16diversificar son las siguientes. Por
- 5:06:18ejemplo, vender plantillas de edición,
- 5:06:20¿vale? Si tú eres eh un buen editor,
- 5:06:22llevas mucho tiempo editando, ya tienes
- 5:06:24unas plantillas de edición creadas, unos
- 5:06:26presets, eso realmente lo puedes vender
- 5:06:28para un editor que está empezando, pues
- 5:06:32eh el tiempo que tú has dedicado en
- 5:06:34crear esas plantillas lo vendes por un
- 5:06:35dinero, le vas a ahorrar a esa persona
- 5:06:37mucho tiempo y y lo vas a y lo vas a
- 5:06:39conseguir vender. ¿Dónde lo vendes? en
- 5:06:41Gomroad o en ETS, por ejemplo, son dos
- 5:06:44sitios donde yo he vendido en Gomroad,
- 5:06:45he vendido guías de creación de
- 5:06:47contenido, son cosas que hm generalmente
- 5:06:50son precios bajos, pero es a volumen, tú
- 5:06:53ahí puedes vender muchas guías, muchas
- 5:06:56presets y al final tus tus ingresos
- 5:06:57también van a van a crecer. También
- 5:06:59puedes crear eh paquetes de
- 5:07:01transiciones, de efectos o de subtítulos
- 5:07:04animados. Al fin y al cabo, eso son
- 5:07:06herramientas que para un editor son muy
- 5:07:09útiles y le vas a ahorrar, como decía,
- 5:07:12mucho tiempo y por lo tanto van a estar
- 5:07:14dispuestos a pagar pagar por ello. Para
- 5:07:16conseguir venderlas, pues tienes que
- 5:07:17tener una imagen o ya sea una marca
- 5:07:20personal o invertir en publicidad o algo
- 5:07:22que que genere una cierta autoridad,
- 5:07:24¿no? Para que esas personas prefieran
- 5:07:26pagarte a ti que a que a otros perfiles.
- 5:07:29Entonces, también otra cosa que podemos
- 5:07:31hacer es monetizar el contenido
- 5:07:33educativo, simplemente vender
- 5:07:35formaciones, digamos, vender cursos, ya
- 5:07:37sea en UDEMI o en Hotmar. En mi caso, he
- 5:07:39vendido eh formaciones en Hotmart sobre
- 5:07:44cómo escalar agencias de contenido y y
- 5:07:48también eso va a hacer que que aumentes,
- 5:07:50no solamente es aumentar tus tus
- 5:07:52clientes, sino también puedes formar a
- 5:07:53otras personas, ofrecer mentorías uno a
- 5:07:55uno donde tú le dediques, por ejemplo,
- 5:07:57una hora de tu tiempo a esa persona para
- 5:07:59estar uno a uno con él viendo su caso
- 5:08:02específico y le des consejos y le
- 5:08:04asesores de cómo crecer más rápido o
- 5:08:06también asesorías grupales, ¿no? Al fin
- 5:08:08y al cabo, el tiempo es dinero y lo que
- 5:08:10tú le dediques a una persona, ella va a
- 5:08:13querer ahorrar tiempo que a ella le
- 5:08:15supondría el meses y meses o fallos que
- 5:08:18tú hayas cometido durante el tiempo que
- 5:08:20se los puedes ahorrar a esa persona y
- 5:08:22todo eso es vendible y tiene un precio,
- 5:08:24¿no? También te recomiendo que crees un
- 5:08:26sistema de captación de clientes
- 5:08:28automatizado, es decir, que tú uses
- 5:08:31estrategias de marketing de contenido en
- 5:08:33redes, que crees un embudo de mentas
- 5:08:35automatizado y también, por ejemplo, a
- 5:08:37través de de publicidad apagada para
- 5:08:40poder atraer clientes. Eh, esto es una
- 5:08:42forma muy sencilla y común de hacerlo
- 5:08:43ahora mismo, que es a través de de
- 5:08:45contenido en redes sociales. Por
- 5:08:46ejemplo, a través de Instagram, tú subes
- 5:08:49contenido y subes reels y añades un call
- 5:08:52to action, bueno, en Instagram o en
- 5:08:54YouTube, por ejemplo, en un vídeo más
- 5:08:55largo, añades un call to action donde la
- 5:08:58gente, una llamada a la acción que te
- 5:08:59comenten x palabra si quieren saber más
- 5:09:01sobre ese tema, ¿no? Una vez que te
- 5:09:03comentan, pues tú les enviarás valor por
- 5:09:05mensaje directo. valor, me refiero, ya
- 5:09:08sea una guía o un vídeo o simplemente
- 5:09:10establezclas una una conversación con
- 5:09:13él, le preguntes qué necesita, le des
- 5:09:15cierto cierto valor y generes una
- 5:09:18relación entre vosotros, ¿no? Que
- 5:09:19conectes con él más adelante. es
- 5:09:22probable que se convierta en la venta de
- 5:09:24de tu infoproducto o de tu mentoría, lo
- 5:09:26que los servicios que ofrezcas, ya sea a
- 5:09:29través de, por ejemplo, de una landing
- 5:09:30page donde aparece una USL, que es un
- 5:09:32vídeo, donde explicas bien tu formación
- 5:09:34o tus servicios, o directamente donde
- 5:09:37puedan comprarlo dependiendo, obviamente
- 5:09:40de del precio, ¿no? Si es un precio más
- 5:09:41bajo, pues podrán comprarlo
- 5:09:42directamente. O si es un precio más
- 5:09:44caro, los servicios que tú ofreces, pues
- 5:09:46pasarán por una llamada de venta o una
- 5:09:48llamada de de simplemente de conocer más
- 5:09:52el servicio que tú ofreces. Y todo ese
- 5:09:54proceso, pues quieras o no, puede estar
- 5:09:56automatizado para que sin tú dedicarle
- 5:09:58el tiempo a través del contenido que
- 5:10:01requerirá tu tiempo, pues para crear ese
- 5:10:02contenido, pero es una forma en la que
- 5:10:04el contenido sigue funcionando. Tú
- 5:10:05duermes y la gente sigue viendo tus
- 5:10:07vídeos, te siguen comentando. Si tú,
- 5:10:09como hemos comentado antes, tienes eh
- 5:10:11automatizado esa respuesta, pues puedes
- 5:10:13generar ventas sin tú estar pendiente y
- 5:10:18estar eh todo el rato trabajando.
- 5:10:20Entonces, pueden ser ventas en
- 5:10:21automático, que también es una forma de
- 5:10:23escalar tus ingresos y que hacer que a
- 5:10:25largo plazo pues eh vayas ganando cada
- 5:10:28vez más dinero. Es algo que no
- 5:10:30recomiendo desde el inicio porque tú no
- 5:10:32puedes al fin y al cabo no puedes vender
- 5:10:34algo sin ser un experto en ello. Y si tú
- 5:10:37estás empezando ahora mismo conforme
- 5:10:39empiezas a a editar vídeos, no puedes
- 5:10:41pensar en esta parte. Esto simplemente
- 5:10:43es una vez que ya tienes ciertos
- 5:10:44clientes, tienes cierto bagaje dentro
- 5:10:46del sector y llevas tiempo trabajando
- 5:10:48con con otros perfiles, buenos
- 5:10:50resultados, pues ya puedes enseñar a
- 5:10:51otras personas, pero no tiene ningún
- 5:10:53sentido entrar al sector pensando ya en
- 5:10:55cómo más adelante voy a vender un tipo
- 5:10:57de servicio que que ni siquiera he hecho
- 5:10:59para mí mismo. Entonces, esa esa sería
- 5:11:02la parte de cómo poder escalar el
- 5:11:03contenido. Ahora vamos a crear un plan
- 5:11:05de acción para que no tengas excusas y
- 5:11:07puedas conseguir tus primeros clientes y
- 5:11:09escalar tu negocio de creación de
- 5:11:10contenido. Si estás empezando desde
- 5:11:12cero, el objetivo primero y el más
- 5:11:15principal es validar tu servicio,
- 5:11:17conseguir clientes y empezar a generar
- 5:11:19ingresos lo antes posible. Así que vamos
- 5:11:22allá. El paso uno sería definir tu
- 5:11:25servicio y una oferta inicial. Antes de
- 5:11:28buscar clientes, necesitas tener
- 5:11:29claridad sobre lo que estás ofreciendo.
- 5:11:32Elige tu nicho, a quién vas a editar
- 5:11:34vídeos, qué tipo de perfil de cliente es
- 5:11:37con el que vas a trabajar.
- 5:11:39van a ser creadores de contenido en
- 5:11:40YouTube, en TikTok, en Instagram,
- 5:11:42negocios que necesitan anuncios. Eh, son
- 5:11:45podcast, puedes especializarte, por
- 5:11:47ejemplo, en edición de podcast, por
- 5:11:49ejemplo, ¿por qué no? Entrevistas,
- 5:11:51eventos. Hay gente que únicamente se
- 5:11:53dedica a editar vídeos de eventos como
- 5:11:56bodas, cumpleaños, eh
- 5:11:58conferencias. Elígelo. Define qué tipo
- 5:12:01de edición harás. Son ediciones más
- 5:12:04dinámicas, son ediciones más largas y
- 5:12:08narrativas, como sería para YouTube. Las
- 5:12:10más dinámicas serían igual para TikTok,
- 5:12:13Reels o Shorts en formato vertical.
- 5:12:16Serán anuncios publicitarios cuando
- 5:12:18igual necesitan una mayor calidad más
- 5:12:21cinematográfica, que sean más para
- 5:12:23empresas o marcas y crea una oferta
- 5:12:26atractiva, que sea una oferta
- 5:12:27irresistible, que cuando tú se la
- 5:12:29cuentes a tu cliente, lo más seguro es
- 5:12:31que la que la acepte, que no le quede
- 5:12:32otra opción. Como todavía no tenemos
- 5:12:34clientes, puedes hacer una oferta que
- 5:12:36sea, por ejemplo, eh, edición gratis
- 5:12:39para mis primeros tres clientes a cambio
- 5:12:40de testimonios, ¿vale? Esto te ayuda a
- 5:12:42generar una confianza rápidamente.
- 5:12:45Vídeos cortos por solo hm 15 € para
- 5:12:48empezar y luego ya pues subir los
- 5:12:50precios cuando tengas casos de éxito. Al
- 5:12:53principio hay que tenerlo muy claro.
- 5:12:54Buscamos eso, casos de éxito y
- 5:12:56testimonios. El objetivo de esta etapa
- 5:12:59no es ganar dinero, sino conseguir
- 5:13:01experiencia y validación. Eso serían los
- 5:13:04primeros días de tu negocio. La
- 5:13:06siguiente parte sería eh crear un un
- 5:13:09portfolio básico. Como ya he comentado
- 5:13:10antes, nadie te va a contratar si no
- 5:13:12puede ver ejemplos de tu trabajo. O sea,
- 5:13:14yo no voy a trabajar con alguien que le
- 5:13:15pregunto, "Oye, enséñame cómo son los
- 5:13:18vídeos que editas y y no me manda nada."
- 5:13:20Pues pues obviamente no voy a trabajar
- 5:13:21con él. Entonces, ¿cómo hacer un
- 5:13:23portfolio si todavía no tienes clientes?
- 5:13:25Vale, pues te dejo algunas formas.
- 5:13:26Puedes editar vídeos para ti mismo
- 5:13:28grabando un vídeo, explicando quién eres
- 5:13:30y editarlo con un estilo llamativo.
- 5:13:32Puedes [ __ ] vídeos de internet y
- 5:13:34transformarlos, es decir, editarlos
- 5:13:36descargándolos sin copyright y editarlos
- 5:13:38con transiciones, con efectos, con
- 5:13:40subtítulos llamativos, de forma que sea
- 5:13:43atractivo para el cliente y editar
- 5:13:45contenido para creadores pequeños h de
- 5:13:47forma gratuita. elegir dos, tres
- 5:13:50personas en redes sociales y ofrecerles
- 5:13:52llevarles el contenido de forma gratis a
- 5:13:55cambio de que lo puedas usar para tu
- 5:13:57portfolio. Aquí, aquí te digo que lo
- 5:14:00clave sería que subas tus trabajos a tu
- 5:14:02cuenta de Instagram, a TikTok, a
- 5:14:04YouTube, para que la gente vea tu estilo
- 5:14:07de edición, que muchas veces, ya le he
- 5:14:09comentado antes, pero dentro de nuestros
- 5:14:10propios seguidores podemos tener un
- 5:14:13cliente potencial. Si por ejemplo su
- 5:14:14padre tiene una empresa y necesita un
- 5:14:17creador de contenido, pues por ejemplo
- 5:14:19eso puede ser un una opción. Así que
- 5:14:21todo lo que hagas súbelo, publícalo en
- 5:14:24redes sociales, crea tu portfolio para
- 5:14:26que para que vayan viendo a qué te
- 5:14:28dedicas y qué tipo de trabajo es el que
- 5:14:30estás haciendo. El siguiente paso sería,
- 5:14:33bueno, estos dos pasos iniciales no nos
- 5:14:36tiene por qué llevarnos más de más de
- 5:14:37una semana realmente. Hm. El primer paso
- 5:14:41en un o tr días generamos una creamos
- 5:14:44una buena oferta, creamos un decidimos
- 5:14:47con quién qué tipo de cliente queremos
- 5:14:49trabajar. Eso no tardamos mucho,
- 5:14:50seguramente ya lo sepas. El siguiente
- 5:14:52paso, eh, en unos días ya puedes tener
- 5:14:54tus primeros vídeos editados para
- 5:14:56empezar tu portfolio. Es un portfolio
- 5:14:57básico, no tiene que ser increíble al
- 5:14:59inicio, luego ya lo irás mejorando. El
- 5:15:01siguiente paso sería conseguir tus
- 5:15:03primeros clientes. ¿Vale? Eh, ahora que
- 5:15:05ya tienes algo que mostrar, ya tenéis un
- 5:15:07portfolio, es momento de empezar a
- 5:15:08buscar clientes. Aquí hay varias
- 5:15:10estrategias, como he dicho antes. Eh,
- 5:15:12nos vamos a centrar en la parte de
- 5:15:13outbound, es decir, de tú llamar a la
- 5:15:15puerta de esas de esos clientes.
- 5:15:18Entonces, busca creadores en Instagram,
- 5:15:20en en TikTok, en YouTube con menos de
- 5:15:2350.000 1000 seguidores. Te diría al
- 5:15:25inicio que empieces, intentes contactar
- 5:15:28a esos perfiles que no son un perfil de
- 5:15:301 millón de de seguidores. Cada día le
- 5:15:32escriben cientos de personas y es muy
- 5:15:34difícil que lo consigas cerrar. Envíales
- 5:15:36un mensaje ofreciéndoles editar un vídeo
- 5:15:39gratis para que prueben tu servicio. Si
- 5:15:41les gusta, les haces una oferta. te
- 5:15:43puedo decir 4 20 vídeos al mes por x
- 5:15:46precio. Un ejemplo de un mensaje, te
- 5:15:48recomiendo que sea en vídeo muy
- 5:15:50importante, que no sea un texto de copia
- 5:15:53y pega a todos los clientes posibles
- 5:15:55clientes, sino que hagas cada uno
- 5:15:57personalizado y le dediques 10 minutos a
- 5:16:01a esa persona, por lo menos. O sea, que
- 5:16:03vean un interés que no ven con el resto.
- 5:16:05O sea, yo tengo cuentas en mi en mi
- 5:16:06Instagram de clientes y veo el tipo de
- 5:16:09perfil que les escribe para poder
- 5:16:10trabajar con ellos y la mayoría, por no
- 5:16:12decir todos, prácticamente es un texto
- 5:16:15que es de copia y pegado que pueden
- 5:16:17escribir a 1000 personas. Entonces, un
- 5:16:19mensaje, "Hola, eh, Pedro, veo que subes
- 5:16:22vídeos sobre X contenido, te sigo desde
- 5:16:24hace tal, me gustó mucho este tipo de
- 5:16:26entrevista, eh, pero creo que con una
- 5:16:29edición más dinámica podrías crecer aún
- 5:16:31más. ¿Te gustaría que edite un vídeo
- 5:16:33gratis para que veas cómo puedo mejorar
- 5:16:35eh tu
- 5:16:36contenido? Segundo método, como ya he
- 5:16:39comentado antes, a partir de una
- 5:16:40plataforma de freelance. Crea un perfil
- 5:16:42en Fiver, en Upwork, en Workana y ofrece
- 5:16:44vídeos a precios accesibles al
- 5:16:47principio, que sean muy fácil decirte
- 5:16:49que sí y así podrás
- 5:16:51conseguir un crear un unos casos de
- 5:16:54éxito, testimonios. Y aquí lo
- 5:16:56importante, lo que te diría clave es que
- 5:16:58por lo menos prospectes a 10 personas al
- 5:17:01día mínimo para para ofrecer tu
- 5:17:03servicios. Si en esta parte no vas a
- 5:17:05conseguir clientes, eso es obvio.
- 5:17:06Cuantas más personas contactes, mejor,
- 5:17:09siendo que las contactas de la forma
- 5:17:11correcta, no es lo como he dicho, no es
- 5:17:13enviar un mensaje, copia y pega y ya
- 5:17:15está.
- 5:17:17El paso cuarto sería ya pues cerrar tus
- 5:17:20clientes que que estén ya digamos bien
- 5:17:22pagados por así decirlo, pero que ya que
- 5:17:24no sea un trabajo que te estén pagando
- 5:17:26muy poco. Cuando ya tengas al menos dos,
- 5:17:29tres trabajos hechos y unos testimonios,
- 5:17:32es momento de empezar a cobrar más.
- 5:17:34Subito tu precio poco a poco. Eh, si
- 5:17:36empezaste con vídeos a 10 € pues súbelos
- 5:17:38a 20. O sea, tampoco pases de 10 a 100.
- 5:17:42Luego ofrece paquetes pues de, como he
- 5:17:44dicho antes, cuatro vídeos por 100 € por
- 5:17:48ejemplo y ofrece más valor en lugar de
- 5:17:50competir por precio. por competir por
- 5:17:53precio es muy complicado en este en este
- 5:17:56sector porque no esperes ser el más
- 5:17:58barato porque siempre va a haber uno más
- 5:17:59barato que tú y más que nada porque en
- 5:18:03hay zonas del mundo donde la obra de
- 5:18:05mano es, o sea, la mano de obra es muy
- 5:18:07barata y y por lo tanto es difícil que
- 5:18:10quieras competir contra contra ese tipo
- 5:18:12de perfil, pero aún así si quieres hacer
- 5:18:16si quieres cobrar muy poco al principio
- 5:18:18también es una de las opciones. Lo que
- 5:18:20te diría es que
- 5:18:21incluyas una edición como muy
- 5:18:24competitiva que sea realmente
- 5:18:25profesional, subtítulos llamativos, que
- 5:18:27sea dinámica, que agregues animaciones,
- 5:18:30efectos
- 5:18:31personalizados y ayudes también, por
- 5:18:33ejemplo, que hagas un servicio más
- 5:18:34completo, que ayudes al cliente con
- 5:18:36ideas para sus vídeos, que que no sea
- 5:18:39simplemente la edición, sino que haya un
- 5:18:40apoyo detrás, un
- 5:18:41asesoramiento. Y lo que te diría también
- 5:18:44es que vuelvas a contactar a las
- 5:18:45personas que que ya editaste y si antes
- 5:18:47has editado algún vídeo gratis, pues que
- 5:18:49les contastes otra vez si te gustó el
- 5:18:51vídeo que hice. Ahora ofrezco un pack
- 5:18:53por x las características de tu
- 5:18:55servicio, te interesa. Y es una forma de
- 5:18:57alguien que igual está contento con tu
- 5:18:59trabajo, que estaría dispuesto a a
- 5:19:00pagarte por
- 5:19:01ello. El siguiente paso ya sería eh una
- 5:19:05vez que tenemos clientes que estamos
- 5:19:06generando ingresos, escalarlo, ¿vale? y
- 5:19:08organizar tu negocio y la estructura del
- 5:19:11del proyecto. Esto ya sería, yo creo,
- 5:19:13mínimo pasados dos tr meses. Creo que
- 5:19:16antes es muy complicado que puedas ir
- 5:19:18tan rápido como para poder plantearte,
- 5:19:20decir, "Vale, quiero escalarlo, quiero
- 5:19:22delegar ciertas tareas, no quieras
- 5:19:24correr y quieras ir paso a paso." Yo
- 5:19:26creo que que es lo recomendable. Cuando
- 5:19:28ya tengas un flujo estable de clientes,
- 5:19:30es hora de profesionalizar tu negocio,
- 5:19:33automatizar tareas, como ya he comentado
- 5:19:36antes, conseguir más clientes a través
- 5:19:38del contenido. En este caso puedes no
- 5:19:41centrarte únicamente en el outbound de
- 5:19:43marketing, sino también llamar, o sea,
- 5:19:46que no sea todo llamar tú a la puerta de
- 5:19:47los posibles clientes, sino a través de
- 5:19:50un contenido orgánico que tú ya estás
- 5:19:52publicando en Instagram, que poco a poco
- 5:19:54vas creciendo tu cuenta, tu marca
- 5:19:56personal, que te llegue gente a ti, ¿no?
- 5:19:58Que no sea tú todo el rato llamar a las
- 5:20:00puertas de los clientes, sino que te
- 5:20:01llegue alguna propuesta también o
- 5:20:03incluso por recomendaciones. A mí muchos
- 5:20:05de los trabajos, la mayoría me llegan
- 5:20:07así. eh un cliente con el que hago bien
- 5:20:09las cosas está contento, pues un amigo
- 5:20:11suyo, porque al final entre ellos los
- 5:20:13creadores de contenido se juntan con
- 5:20:15otros creadores, necesita un editor, un
- 5:20:17compañero suyo, un amigo del sector y y
- 5:20:21me lo manda también a mí.
- 5:20:23Entonces te digo
- 5:20:25que que publiques tips de de edición,
- 5:20:28por ejemplo, en en redes sociales, que
- 5:20:31que enseñes que formes a la gente de
- 5:20:32forma de forma gratuita a a editar, que
- 5:20:35enseñes lo que estás haciendo y que des
- 5:20:37valor de forma gratuita y eso hará que
- 5:20:40los clientes se interesen por ti, que
- 5:20:42muestres casos de éxito, pues
- 5:20:45exactamente con números. los números es
- 5:20:46lo que más gusta y saber al cliente
- 5:20:49cuánto va a aumentar el engagement de su
- 5:20:51cuenta gracias a trabajar contigo. Es
- 5:20:53eso es lo que están buscando, ¿no?
- 5:20:55Entonces, eso es muy importante y
- 5:20:57empieces y que empieces a delegar tareas
- 5:20:58que son repetitivas, es decir, tareas
- 5:21:01que no tienes por qué ser tú quien las
- 5:21:03está haciendo. Cuando editas más de, no
- 5:21:06sé, cinco
- 5:21:07vídeos al día, pues igual tienes que
- 5:21:10contratar a tu editor para para hacer el
- 5:21:11trabajo base y tú solo te enfocas en
- 5:21:13mejorar los detalles, cerrar clientes y
- 5:21:16llevar tu, digamos, la estructura del
- 5:21:18del
- 5:21:19negocio. Entonces, como como resumen
- 5:21:22final, digamos, los pasos clave para
- 5:21:24poder empezar hoy mismo tu negocio. Lo
- 5:21:28primero que definas tu servicio y tu
- 5:21:30nicho. Esto realmente te va a costar muy
- 5:21:31poco, así que ponte manos a la obra ya.
- 5:21:34que crees un portfolio con vídeos con
- 5:21:36vídeos editados, como ya te he
- 5:21:37comentado. Esto en una semana tienes que
- 5:21:40haberlo hecho. A partir de ahí que
- 5:21:42contactes a 10 personas al día y
- 5:21:45ofrezcas eh una edición gratuita. si no
- 5:21:48consigues, o sea, primero intentaría que
- 5:21:49sea algo de pago, pero si no, no tengas
- 5:21:51miedo en trabajar de forma gratis al
- 5:21:53inicio durante un corto, un periodo de
- 5:21:56tiempo muy corto. Una vez que eso ya que
- 5:21:58consigas tus primeros clientes de pago y
- 5:22:00empieces a cobrar, ya tendrás un
- 5:22:02negocio, hasta entonces no tienes
- 5:22:04todavía nada y que ya más adelante,
- 5:22:06pasados dos tr meses, automatices, subas
- 5:22:09los precios y escales tu negocio.
- 5:22:11Entonces, lo que te diría es que tu tu
- 5:22:13misión ahora mismo es conseguir tres
- 5:22:15clientes en los próximos 30 días, porque
- 5:22:18es es muy posible y que no esperes a
- 5:22:22tenerlo todo atado, todo perfecto, sino
- 5:22:25que lo importante es que empieces hoy
- 5:22:27mismo, porque si te cuento mi caso al
- 5:22:29principio y uno de los primeros clientes
- 5:22:31que ya he comentado fue Pedro.
- 5:22:32Pedrobound, me acuerdo que eh necesitaba
- 5:22:36edición para sus vídeos de YouTube. Yo
- 5:22:37no había no había editado un vídeo de
- 5:22:39YouTube en mi vida. ¿Para cuándo lo
- 5:22:41necesitas? Lo necesitaba para mañana.
- 5:22:42Pues fue una noche de pegarme 8 horas,
- 5:22:44pues viendo vídeos cómo se edita esto,
- 5:22:46cómo se tal. Y hay veces que [ __ ] un
- 5:22:48trabajo sin saberlo, igual no es lo más
- 5:22:50recomendable, pero depende el punto en
- 5:22:52el que estás. Más valeo que perfecto,
- 5:22:54decir que sí a todo y eh al principio es
- 5:22:57poner a girar la rueda. No tengas prisa,
- 5:23:00pero lo que tienes que hacer es actuar.
- 5:23:02actuar de forma hm rápida y aunque no
- 5:23:06sea del todo perfecto, no parar de
- 5:23:08actuar y al final los clientes llegan y
- 5:23:10ya irás con el tiempo viendo con qué
- 5:23:12tipo de perfil quieres trabajar y con
- 5:23:14quién no. Así que nada, te animo a que a
- 5:23:17que empieces a a crear ya tu proyecto,
- 5:23:19que empieces a a generar tus primeros
- 5:23:22ingresos, que no tengas prisa por hacer
- 5:23:24las cosas, o sea, por conseguir grandes
- 5:23:27resultados y y que si haces las cosas
- 5:23:30bien, te diferencias del resto en este
- 5:23:32sector, te puedes posicionar. Hay mucha
- 5:23:35competencia, pero es cierto que también
- 5:23:37hay muchísima demanda, como ya he
- 5:23:38comentado. Por lo tanto, te puedes
- 5:23:39diferenciar haciendo las cosas bien,
- 5:23:41trabajando con buenos perfiles y eso te
- 5:23:43ayudará a ganar mucho dinero. Para
- 5:23:44concluir este vídeo, me gustaría darle
- 5:23:45las gracias tanto a Charlie como a Pablo
- 5:23:48por compartir toda esta información de
- 5:23:50forma totalmente gratis. Hay gente que
- 5:23:52vende esta información por bastante
- 5:23:54dinero. También me gustaría deciros que
- 5:23:56os voy a dejar sus redes sociales en la
- 5:23:58descripción. Y nada, de verdad que
- 5:24:00espero que todo esto os haya servido. Al
- 5:24:02final, la habilidad de saber editar
- 5:24:04vídeos es una habilidad realmente muy
- 5:24:06útil, muy demandada. Es algo que te
- 5:24:08puede servir tanto para ti
- 5:24:10personalmente, para tus proyectos, pero
- 5:24:11también te puede servir para vender este
- 5:24:13servicio a terceras personas. Si te ha
- 5:24:15parecido interesante, no dudes en dejar
- 5:24:17un like, tampoco dudes en compartirlo
- 5:24:19con personas que sientas que les vendría
- 5:24:21bien ver toda esta formación. Y nada,
- 5:24:24soy Adrian Sáez y nos vemos en el
- 5:24:25siguiente vídeo.
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