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🔴🟡Curso Completo de Espanhol | Spanish Full Course | DVD 5 — Transcript

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0:04cecilia
0:05tengo que decirte la cosa
0:07sí pero tan serio
0:12no se lo digas a nadie
0:15igual que me gusta como
0:19cómo decirlo como que te gusta te gusta
0:24bueno tienes que decirle la verdad no es
0:27lo que sienten los hombres tú tienes que
0:32intentarlo a ver hagamos una cosa y
0:36cierra los ojos
0:38cierra los ojos e imagínate que estás en
0:44la galería con
0:47y quieres decirle lo que sientes por
0:49ella
0:51bueno antes ponte un poco más guapo un
0:54poco más elegante cierra los ojos
0:57imagínate que estás muy guapo y te
1:02acercas a ella
1:05qué le dices
1:09na
1:16ahí está perfecto es espacioso y está
1:20justo delante de la ventana así le llega
1:22la luz sabes los cactus como todas las
1:25plantas grasas necesitan de ambientes
1:27muy aireados y soleados cuantos más
1:30rayos de luz reciben más florecen
1:36mira este qué bonito
1:41y si lo pongo aquí que dices
1:44no mejor que no
1:47las ondas electromagnéticas de la
1:49televisión son nocivas
1:52mejor si lo pongo a norma del stanford
1:54es que te amo
1:56eres una persona romántica sensible
1:59inteligente
2:01no sabía cómo decirlo pero sí
2:03de verdad point si a lo mejor tú no
2:06sientes nada por mí pero no no yo
2:10también te amo desde el primer momento
2:13en que te vi desde que entraste por
2:15aquella puerta
2:34qué romántico que eres
2:37paul por favor en un momento tan
2:42romántico
2:46aunque yo no me hubiera equivocado nunca
2:48al decir tu nombre en un momento tan
2:54empezamos la clase ya que habéis
2:57utilizado muchas preposiciones para
3:01ubicar el cactus vamos a estudiar las
3:05preposiciones de lugar que se utilizan
3:10para ubicar un objeto
3:14una cosa
3:16a ver yo tengo mis obras de arte
3:20sabes lo que es una preposición
3:25una preposición es una palabra que no
3:28varía y hoy vamos a estudiar las
3:30preposiciones de lugar o sea donde están
3:34las cosas si la primera es en el quiere
3:41decir dentro de un lugar otro sitio
3:48estamos en mi despacho
3:52sobre sobre quiere decir que una cosa
3:56está cerca y superpuesta a otra cosa
4:03sobre la mesa por ejemplo y hay también
4:07una serie de proposiciones que llevan la
4:11preposición de detrás
4:14por ejemplo encima de encima de es como
4:20sobre una cosa superpuesta a otra
4:25tenemos debajo de debajo de quiere decir
4:31que un objeto está en una posición
4:33inferior a otro tenemos delante de él
4:40delante de quiere decir que una cosa
4:42está en una posición anterior a otra
4:45cosa
4:47por ejemplo an ha dicho está delante de
4:50la ventana
4:54dentro de dentro de es como en una cosa
4:59que está al interior de un lugar un
5:02sitio
5:05al lado de al lado de la lámpara ha
5:10dicho anna al lado de quiere decir que
5:13una cosa está
5:16contigua a otra cosa
5:20muy cerca
5:23en frente de enfrente de quiere decir
5:27que un objeto está en la parte opuesta a
5:31otro o sea que tú estás enfrente de mí
5:35bien
5:38detrás de indica que un objeto está en
5:42una posición posterior respecto a otro
5:46objeto sí como ha dicho anna detrás de
5:51la puerta
5:53bueno ahora vamos a hacer un juego con
5:56estas preposiciones
5:57yo tengo una caja muy colorada
6:03gracias si es una de mis obras de arte
6:08y vamos a utilizar a elvis tú tienes que
6:12decirme dónde está el bis
6:17encima de la caja o sobre la caja muy
6:20bien y ahora a dónde estaba
6:24está al lado de la caja muy bien
6:30ahora dentro de la caja dentro de la
6:35caja o en la caja
6:40y cubrir a ver ahora dónde está el vez
6:44está delante de la caja delante de la
6:49caja y ahora dónde está en frente de la
6:53muy bien
6:54ahora
6:56detrás detrás de la caja y
7:01discúlpame él está muerto debajo de la
7:06caja bajo de la caja
7:09y ya hemos hecho todo es verdad a ver yo
7:13a dónde estoy
7:16estás detrás de mí y tú dónde estás
7:21delante de ti
7:25ahora dónde está el bis
7:29está debajo de la mesa
7:34tienes alguna pregunta no tengo todos
7:36tiene que estudiar sus proposiciones y
7:40entonces qué vas a hacer
7:44qué vas a decir
7:49no sé cómo que no sabes
7:55bien
8:00vamos a ver las preposiciones de lugar
8:02las preposiciones para ubicar objetos en
8:06el espacio en dentro de un lugar sobre
8:11cerca y superpuesta a otra cosa delante
8:15de más sustantivo en una posición
8:18anterior a otra cosa debajo de más
8:23sustantivo en un plano inferior a otra
8:27cosa encima de más sustantivo cerca y
8:32superpuesta a otra cosa dentro de más
8:36sustantivo en el interior de otra cosa
8:41al lado de más sustantivo objeto
8:45contiguo y próximo a otro enfrente de
8:49más sustantivo en el lado opuesto a otra
8:53cosa
8:54detrás de más sustantivo en una posición
8:59posterior a otra cosa algunos ejemplos
9:04elvis está encima de o sobre la caja
9:10el wish está dentro de o en la caja
9:17elvis está detrás de la caja el wish
9:21está debajo de la caja estoy delante de
9:26ti
9:27estamos en mi despacho está al lado de
9:33la caja estoy enfrente de ti
9:38bien hasta ahora
9:46aun dame un consejo donde lo pongo
9:50sobre el mueble ahí está muy bien
9:56no me convence
9:59creo que lo pongo aquí abajo al lado de
10:02la lámpara
10:05y encima del mueble están las esculturas
10:07ahí abajo está muy bien pero alguien
10:10tropieza
10:14si está cerca de mi muro
10:18la gente normalmente mira por donde
10:20andan
10:21tienes razón y además tú eres la experta
10:28yo
10:30aunque te encuentres bien acaso te ha
10:33resfriado
10:37pero me pasa es otro por favor
10:40cuidado con las espinas sí lo sé se coge
10:43la mascletà por debajo
10:46así que no nos pinchamos
10:48muy bien
10:50estaba a punto de decir pero yo
10:53y me puedes dar la escalera por favor
10:55está atrás de la puerta verdad
10:59sí
11:02muy bien
11:10la quiero poner aquí encima de
11:12estantería
11:17clases palabra yo escucho si es que
11:22quiero decirte
11:25la puerta venga a abrir yo no puedo
11:28estoy aquí encima de la escalera pero si
11:30ya está abierta la puerta
11:36mira pablo no está
11:39y que te puede decir sí ya lo sé ya sé
11:41de pablo s que nunca está pero no te
11:44preocupes yo me quiero y hago una buena
11:46limpieza en toda la galería así a cambio
11:49vosotros decís algo bueno de mis obras
11:53mira no es el momento justo
11:56anna tiene que colocar sus cartas nuevos
11:58y necesita la galería libre colocar los
12:02cactus fantásticos yo tengo un ojo
12:04excepcional para colocar las plantas en
12:06los mejores sitios además tengo un
12:10título en botánica
12:13y después me puede extraer el aspirador
12:17y los productos de limpieza mientras
12:19tanto
12:34hombres veo que eres una persona con
12:37agallas si ha llegado juanito juanito si
12:41hubieses querido lo hubieras hecho me
12:45parece que el beige va a tener que darte
12:47algunas clases sobre cómo se como se
12:49tratan estas cosas románticas verdad
12:54elvis hay que elvis tiene mucho éxito
12:56con las chicas tienen muchas novias y
13:00vas a tomar clases con él me parece pero
13:03por ahora seguimos con nuestra clase de
13:05adverbios de lugar lo que vamos a
13:09estudiar ahora
13:10los adverbios de lugar que vamos a
13:13estudiar son estos tu escribe los por
13:16ahora aquí
13:21ahí
13:24allí
13:27estos adverbios de lugar expresan la
13:31cercanía o la lejanía de un objeto en
13:36relación al hablante y guardan relación
13:40con los adjetivos demostrativos que
13:43hemos estudiado recuerdas este s
13:47aquel muy bien aquí indica que un objeto
13:53está muy cercano al hablante y guarda
13:58relación con éste
14:02ahí ahí guarda relación con ese indica
14:07un punto intermedio o sea ni cerca ni
14:10lejos
14:13allí
14:15indica que un objeto está muy lejano en
14:20relación al hablante y guarda relación
14:23con aquel con quien a ver te doy algunos
14:27ejemplos
14:30este cuadro de aquí es muy bonito y
14:38esa lámpara de ahí es muy vieja
14:46aquel cuadro aquel cuadro al lado del
14:50jarrón aquel cuadro de allí
14:55lo he hecho yo no te gusta
15:02dame algunos ejemplos con el vaso
15:07este vaso de aquí
15:10es azul bien y la lámpara
15:15aquella lámpara de ahí allí bien aquella
15:21de allí allí está encendida
15:28esa silla de ahí
15:32azul también azul más clarito también
15:35bien sabéis que vamos a estudiar el
15:38vocabulario de una casa los muebles los
15:43muebles son estos a ver esta es una suya
15:48y esta es una una mesa bien esta es una
15:53lámpara y 414 pie y detrás de ti
16:01eso es una radio
16:05qué es lo que tú ves en casa cuando no
16:08tienes nada de útil para hacer
16:12que escribe o la televisión
16:16y esto que es el piso del suelo suelo y
16:22ahí encima que es el pecho el techo y a
16:27ver el mueble rojo
16:31estos son estantes
16:36y este se llama una estantería y se
16:44puede decir también una librería porque
16:48se utiliza para poner los libros a ver y
16:52bueno lo que se abre para dejar entrar
16:56un poco de aire la ventana y para salir
17:01o para entrar en un cuarto se abre pues
17:05la puerta y qué más tenemos donde se
17:10refleja tu imagen por la mañana cuando
17:13te maquillas
17:16el espejo el espejo y el trozo de tela
17:21que utilizamos para cubrir la ventana
17:25no la cortina o las cortinas y por
17:31ejemplo en un salón
17:34que hay en un salón donde se sienta en
17:37el sofá o sea que son más de una plaza y
17:42el sofá de una plaza como se llama un
17:46sillón
17:48es una silla y cuando queremos encender
17:55un fuego cuando hace frío encendemos la
17:59chimenea chimenea
18:02a ver
18:04cuando llegas a tu casa y te quitas el
18:08abrigo donde lo pones el perchero muy
18:13bien y en la cocina que hay en la cocina
18:16donde ponemos las cosas que tienen que
18:18estar frías en el frigorífico en el
18:24enero en el frigorífico frigorífico en
18:29el frigorífico y donde se lavan los
18:33platos o sea una máquina donde se lavan
18:37los platos no sabes en el lavavajillas
18:44lavavajillas la lavadora es donde se
18:48lava la ropa la lavadora a ver si no he
18:51dejado y dónde se cocina donde se cocina
18:55los fuegos donde se cogen los juegos
18:58pero los fogones los fogones de jugones
19:03qué más
19:05es que no son muchas y para subir a tu
19:09clase de español en mi casa tienes que
19:11subir las escaleras
19:16ya
19:17[Música]
19:20ahora estamos estudiando los adverbios
19:23del lugar y vocabulario de la casa los
19:28adverbios de lugar indican cercanía o
19:31lejanía respecto al hablante en el
19:35espacio y el tiempo aquí expresa
19:39proximidad ahí expresa un punto
19:44intermedio allí expresa lejanía ejemplos
19:50este cuadro de aquí es muy bonito esa
19:56lámpara de ahí es muy vieja aquel cuadro
20:01de allí lo he hecho yo vocabulario
20:07hay una expresión tener agallas quiere
20:11decir tener coraje tener valor y
20:15vocabulario de la casa
20:18mesa silla lámpara suelo techo escalera
20:27puerta cortina
20:31espejo fogones ventana televisión reloj
20:38cuadro sofá sillón estante estantería
20:45librería radio frigorífico chimenea
20:52perchero lavavajillas lavadora muy bien
20:58nos vemos en la próxima clase
21:06mira qué puntualidad lo desperté a las 8
21:09de la mañana estaba 40 y limpiando
21:11moviendo muebles con la música alta era
21:13impresionante
21:14juanito de la mañana en tu casa sino
21:19buscando a pablo y se puso a limpiar
21:21todo ya sabes cómo está el loco loco
21:44qué es este ruido limpio
21:47pero son las 8 de la mañana y que a
21:51quien madruga dios le ayuda y además
21:54esta es la mejor hora para limpiar la
21:56casa no hay nadie y tengo toda la casa
21:59para mí no bien aparte de ti los demás
22:02donde están todos fuera ana tenía una
22:05cita con un galerista lleva en la
22:08universidad
22:10y pablo quien sabe de todos modos él
22:12nunca está por lo menos cuando estoy yo
22:14ya sabes nunca puede el trabajo la
22:18pasarme completamente tienes siempre que
22:20estar ahí de relaciones públicas si
22:22siempre las mismas excusas de locura es
22:25así yo también quisiera hablarle pero
22:27nunca está cuando ésta tiene siempre
22:31prisa
22:32sí sí mira que yo no caigo yo sé que
22:34pablo me evita
22:37pero tú nunca te rindes verdad no
22:41y cuando quiere una cosa
22:44hago de todo para obtenerla y yo cuando
22:47doy mi palabra la mantengo yo
22:49si quieres decir
22:53si quieres decir perdón me refiero a mis
22:56cuadros como ves el apartamento lo
22:58limpio yo e incluso me empeño para
23:01hacerlo pero mis cuadros que sin falsa
23:05modestia son verdaderas obras de arte
23:08surrealistas todavía no han sido
23:11expuestas en la galería
23:15verás que las cosas se solucionan y
23:18paciencia pero la paciencia tiene un
23:20límite
23:20venga a echar una mano
23:23quería quería mover el sofá
23:26hay un polvo aquí abajo
23:37la insistencia es increíble
23:41me tomas el pelo no te lo juro no
23:44conozco a nadie más insistente que tú
23:47y pasase escoba por favor
23:51pero se puede bajar esta música
23:54además qué música escuchas de mí quedó
23:57sordo es techno con una mezcla de música
24:01experimental es fantástica no crees
24:06y ahora siento como un martillo continuo
24:09pero qué dices hombre
24:12escucha escucha
24:15escucha el ritmo a mí me gusta porque es
24:18surrealista como mis pinturas es más es
24:22el equivalente notas de mis cuadros
24:26yo no entiendo de arte pero si tus
24:29pinturas son como esta música
24:31bueno olvidas de la galería vamos a la
24:34cocina nos echamos un profe
24:37vale
24:44pues está loco no está un poco loco pero
24:47ya sabes cómo es juanito está dispuesto
24:49a cualquier cosa por exponer sus cuadros
24:52entonces bueno empezamos nuestra clase
24:55claro hoy vamos a estudiar el imperativo
24:59afirmativo o sea para dar órdenes y una
25:04expresión para dar órdenes o pedir ayuda
25:07de una manera más suave a ver el
25:11imperativo afirmativo se utiliza como he
25:14dicho para dar órdenes mandatos ruegos o
25:18deseos como ha dicho pablo escucha o
25:22toma
25:24déjame
25:27dime
25:29estos son imperativos con objeto directo
25:33a ver tiene únicamente dos formas la
25:38segunda persona singular escucha y la
25:43segunda persona plural a vosotros los
25:47verbos de la primera conjugación o sea
25:50que terminan en a ere como escuchar tu
25:54singular escucha
25:58y segunda persona del plural vosotros
26:02escuchado
26:06la segunda conjugación los verbos que
26:08terminan en r como comer come y plural
26:13comer
26:16la tercera conjugación los verbos que
26:19terminan en ir como escribir escribe o
26:26escribir
26:29vale y luego para las otras personas se
26:33utiliza el subjuntivo
26:37el presente de subjuntivo a ver ahora
26:41esto es un poco complicado porque no
26:45hemos estudiado el subjuntivo pero yo te
26:47voy a conjugar el verbo las otras
26:50personas las que faltan para el
26:53imperativo no sé yo entonces primera
26:56conjugación yo escuché
27:01tú
27:04escucha esas ya lo hemos visto y él
27:10escuche
27:12nosotros escuchemos
27:17vosotros hemos visto
27:20escuchar y ellos escuchen
27:25segunda conjugación
27:28yo como termina en a
27:33tú como él
27:38como nosotros tomamos nosotros hemos
27:43visto comerme bien y ellos hablan como
27:48coman como con la la tercera conjugación
27:53con escribir yo escriba
27:58y escribe él
28:02escriba nosotros escribamos vosotros
28:08escribir ellos escriban
28:16bien bueno
28:19ahora vamos a ver a esta expresión con
28:23otra hora de argelia y es poder más el
28:28infinitivo esto se utiliza para para
28:32pedir ayuda para pedir favores también
28:35para dar órdenes pero de manera más
28:37suave o sea que parezca más una petición
28:40en vez de una orden que manera más
28:44diplomáticas como has dicho tú puedes
28:48bajar la música o como ha dicho
28:53juanito puedes pasar el aspirador o ha
28:59dicho puedes echarme una mano si
29:02recuerdas que el verbo poder es un verbo
29:04irregular del tercer grupo donde la o
29:11la primera y la segunda bien a ver se
29:19utiliza el imperativo que hemos
29:21estudiado para dar órdenes de manera más
29:24fuerte y este para dar órdenes de manera
29:27más suave generalmente es el contexto y
29:30el tono de la voz que indica si es una
29:34orden o si es una petición de ayuda o un
29:38favor de otros ejemplos puedes tú me
29:43tienes que decir ahora si es como una
29:46orden o si te parece
29:49que te estoy pidiendo ayuda vale
29:54puedes dejar mes o la orden verdad o
29:59puedes callarte es una orden pero parece
30:04más diplomático no sé no he dicho acá ya
30:07te puedes callarse y puedes encender la
30:12luz es un favor o si sales puedes
30:18comprarme un paquete de tabaco
30:21es una ayuda es una ayuda puedes puedes
30:27ayudarme
30:28esto lo juro es una ayuda verdad a ver
30:32puedes hacerme un ejemplo
30:35me puedes ayudar
30:41si paul por supuesto
30:47[Música]
30:51estamos estudiando el imperativo
30:53afirmativo y la construcción poder más
30:57infinitivo el imperativo se utiliza para
31:01dar órdenes mandatos ruegos y deseos las
31:06personas propias del imperativo tú
31:12la primera conjugación am a la segunda
31:15conjugación como la tercera conjugación
31:19vive vosotros plural primera conjugación
31:25amada segunda conjugación comet tercera
31:31conjugación vivid
31:34el resto de las personas se utiliza el
31:37presente de subjuntivo
31:39la primera conjugación yo amé
31:44el ame nosotros amamos ellos amen la
31:49segunda conjugación yo coma
31:54como nosotros tomamos ellos coman y la
32:01tercera conjugación yo viva el viva
32:06nosotros vivamos ellos vivan algunos
32:11ejemplos del imperativo toma escucha
32:17déjame cuéntame dime
32:22la construcción poder más infinitivo se
32:28utiliza para pedir favores ayuda y
32:31también para ordenar algo de manera
32:33suave
32:35algunos ejemplos puedes dejar me sola
32:41puedes callarte
32:44puedes abrir la ventana puedes ayudarme
32:49puedes bajar la música
32:52puedes pasarme el aspirador
32:56muy bien chicos nos vemos luego
33:00[Música]
33:09no gracias el café me agita y ya estoy
33:12bastante nervioso con esto de los
33:14cuadros
33:16mira bonito hagamos una cosa tu me
33:19enseñas los cuadros y si me gustan
33:21prometo hablarle bien a pablo si lo
33:23dices es verdad
33:25gracias gracias gracias si quieres te
33:29ordeno una habitación o mejor que hago
33:31las compras de plancha las camisas ya
33:33juanito no quiero nada a cambio de
33:34verdad pero yo no soy un experto de arte
33:37y mi opinión cuenta muy poco bueno lo
33:40importante es que tú le hables a pablo
33:42de mis obras y quizás consigas incluso
33:45convencerle
33:47aunque esté aunque ese cuando se obstina
33:53ya de pequeño era muy testarudo
33:55conoces desde hace mucho si desde niños
34:00yo nací en este edificio sabes los
34:02conozco a todos anda cuéntame algo sobre
34:05las personas que viven aquí los veo
34:08siempre pero no sé nada de ellos bueno a
34:11mí no me gusta entrometerse en los
34:13asuntos ajenos pero en el entresuelo
34:16aparte de vosotros vive
34:20y de yolanda la portera junto con su
34:22marido la que habla siempre el que hace
34:25siempre muchas preguntas se me hace un
34:27poco introvertido verdad exacto sí sí
34:30tienes razón
34:31yolanda sabe todo de todos aquí dentro
34:36entrometerse en los asuntos ajenos es su
34:39especialidad en cambio su marido es
34:41diferente es taciturno y discreto
34:47primer piso
34:49en el primer piso vive en los ramírez
34:52el padre es contable y la madre es
34:55profesora de matemáticas y tienen dos
34:58hijos pero a su lado a su lado vive el
35:01señor gonzález
35:03un tipo extrañísimo extrañísimo vive
35:08encerrado en su casa con la televisión
35:10entendida sale solamente por las noches
35:13para tirarle basura es allí donde lo
35:15encuentro
35:17una palabra me saluda con gestos y
35:20holanda dice que es un tipo muy solo y
35:23que por eso está en la disco
35:25pero que en el fondo es muy buena
35:27persona y tú en cambio dónde vives en el
35:31segundo hace algunos años mis padres
35:33viven en mi campo
35:36mis vecinos son los herrera la señora
35:40herrera es una gran cocinera y yo de vez
35:43en cuando con cualquier tipo de excusa
35:45le llamó a la puerta y ella me invita
35:47siempre con un trozo de torta astre unos
35:51dulces fabulosos entonces desde hoy que
35:54sale el señor citó que nuestro de vez en
35:56cuando exacto y en el tercer piso en el
36:00tercer piso
36:03vive una pareja joven
36:06los alonso los alonso aunque hace un año
36:10ese apartamento lo alquilaban a
36:13estudiantes siempre había fiestas y
36:16chicas que iban y venían era fantástico
36:19y a su lado vive doña fernanda doña
36:22fernanda que es una señora anciana muy
36:24amable a la que anna le ayuda siempre
36:26con las compras o le hace compañía
36:29hoy es hora es
36:31que se ha hecho muy tarde yo subo
36:34introduzco los cuadros así los bebés
36:35vale espero aquí
36:38[Música]
36:46juanito no saben nada de nadie pero en
36:49realidad es peor que una vieja chismosa
36:52chismosa
36:54una persona chismosa es una persona que
36:56sabe todo de todos porque habla con
36:58todos de todos
37:02pero la verdad es que un verdadero
37:04artista tiene que ser curioso
37:08y hablaras con pablo de los cuadros de
37:11juanito
37:13buena suerte
37:16bueno empezamos de nuevo con la clase
37:20vamos a estudiar el imperfecto de
37:24cortesía y luego estudiaremos también
37:27los números ordinales porque hemos
37:30estudiado ya los números cardinales uno
37:33dos tres y luego un poco de vocabulario
37:37para hablar de edificios
37:41el imperfecto de cortesía se utiliza el
37:46pretérito imperfecto que ya hemos
37:48estudiado y ahora te explico otro uso se
37:53utiliza como forma de educación para
37:57demostrar educación con una persona que
38:00no conocemos o que es mayor por ejemplo
38:03si yo llamo a tu casa y me contesta
38:06alguien que yo no conozco
38:08yo puedo decir quería hablar con paul
38:14llamaba para hablar con pau por ejemplo
38:19si estoy en la panadería o en una tienda
38:23que quiero comprar algo puedo decir
38:26quería una barra de pan o quería un kilo
38:31de tomates si es simplemente una forma
38:34de cortesía
38:37los números ordinales hemos estudiado
38:40los cardinales 1 2 3 y hemos visto que
38:45ninguno de los números cardinales tiene
38:49plural y solo el número 1 tiene género 1
38:56y 1 y también los centenares por ejemplo
39:01puedo decir 200 dólares 200 y 200
39:08personas femenino
39:11mientras que los ordinales los números
39:15ordinales tienen todos género y número
39:22los conoces ya un poquito si no escribe
39:27y yo te los digo vale y tienes que tener
39:30de cuenta que tienen todos masculino
39:34femenino singular y plural a ver primero
39:40y puede ser primera primeros primeras
39:44entonces primero segundo tercero cuarto
39:51quinto
39:54sexto
39:57séptimo
39:59octavo noveno y décimo
40:06y tienes que tener de cuenta también que
40:08pueden realizar la función de adjetivo
40:12cuando acompañan a un sustantivo por
40:15ejemplo yo soy la tercera hija
40:20de mi madre tercera hija aquí es un
40:24adjetivo acompañar un sustantivo y
40:27pueden también hacer la función de
40:28pronombre cuando sustituyen a un
40:33sustantivo por ejemplo bueno yo soy la
40:37tercera hija
40:40y mi hermana es la primera aquí realiza
40:46función de pronombre yo soy tu primero
40:49alumno
40:50hoy fue el fui el primero a llegar
40:53si fuiste el primero sí pero no se dice
40:59el primero alumno porque primero y
41:03tercero cambian a primero y tercero
41:10cuando son en la forma masculina
41:13singular te doy un ejemplo yo
41:17vivo en el tercer piso tercer piso tú
41:23vives en el primer piso primero y
41:28tercero que cambian a primero y tercero
41:31si tú y te iba a explicar otra cosa así
41:35el vocabulario para hablar del edificio
41:38a ver ya sabemos que los pisos de un
41:43edificio se llaman el primer piso 2º
41:46piso tercer piso cuarto piso y el piso
41:50que está entre la entrada del edificio y
41:53el primer piso se llama el entresuelo
41:59y también sabes lo que es un vecino
42:01verdad
42:03es la persona que vive agua al lado de
42:05mi casa
42:06bueno cerca de mi casa no si una persona
42:09que vive cerca de tu casa o al lado de
42:11tu casa y sabes cómo se llama el piso
42:16encima de un edificio que no tiene techo
42:21y que a veces se cuelga la ropa afuera
42:25se llama la terraza es externa es un
42:29piso externo del edificio o también
42:33puede ser un balcón grande una terraza y
42:37sabes cómo se llama el aparato que nos
42:41lleva a todos los pisos
42:44en las personas ascensor
42:48si la diferencia
42:54por supuesto te explico a ver llevar es
42:59conducir
43:01algo a otro lugar
43:05llevar por ejemplo llévale un libro a
43:10pablo de aquí tú lo llevas a pablo a
43:16otro lugar y traer quiere decir que tú
43:20conduces algo de otro lugar aquí
43:25entonces cuando pablo haya leído el
43:29libro tú me lo traes o sea traer quiere
43:35decir de otro lugar tú lo conduces aquí
43:39a este lugar para desde tu casa aquí
43:44bien has entendido todo todo
43:47hablo de libros pregúntale a él luego
43:51hacía sólo un ejemplo tú lo conoces
43:54mejor que yo
43:58[Música]
44:04ahora vamos a ver el pretérito
44:06imperfecto de cortesía los números
44:09ordinales y la diferencia entre traer y
44:13llevar y luego veremos también un poco
44:16de vocabulario sobre los edificios el
44:19pretérito imperfecto de cortesía se
44:22utiliza para mostrar educación y
44:24respecto a otra persona algunos ejemplos
44:29llamaba para hablar con anna buenos días
44:32quería una barra de pan
44:35los números ordinales todos los números
44:38ordinales tienen masculino femenino
44:41singular y plural
44:44primero segundo tercero cuarto quinto
44:50sexto séptimo octavo noveno décimo
44:58los números primero y tercero cuando son
45:02masculinos singulares y van delante de
45:04un sustantivo pasan a primer más
45:08sustantivo y tercero más sustantivo
45:12algunos ejemplos vivo en el tercer piso
45:16vives en el primer piso
45:19he llegado el primero soy la tercera
45:24hija mi hermana es la primera
45:29la diferencia entre traer y llevar traer
45:35quiere decir conducir o trasladar algo
45:38al lugar en donde se habla o de qué se
45:42habla llevar quiere decir conducir algo
45:47de un lugar a otro alejado de aquel en
45:51el que se habla
45:53ejemplos llévale este libro a pablo y
45:59cuando lo haya leído me lo traes
46:04vocabulario sobre edificios edificio /
46:09suelo primer piso 2º piso tercer piso
46:14último piso vecino escalera ascensor
46:20terraza balcón muy bien chicos estudian
46:26y nos vemos muy pronto en la próxima
46:29clase
46:36estoy un poco preocupado por pablo
46:38porque porque la galería del agua muy
46:41bien no venden mucho y no siento y
46:44además pablo cree muchísimo entro
46:46trabajo sí pero lo veo bastante
46:49desmoralizada
46:56habla
46:58paulo
47:00y bien como procede tu trabajo aquí te
47:04encuentras a gusto si me gusta mucho lo
47:07que hago y aprendo muchas cosas y
47:10gracias pablo por esta oportunidad soy
47:12yo quien debería agradecer te lo pago
47:13hay siempre mucho que hacer aquí y tu
47:16ayuda es indispensable
47:20escucha pablo no pedirte un favor
47:23estoy actualizando las obras de arte
47:25llegadas a la galería pero no sé dónde
47:29ponerlas
47:31hablo
47:34las fichas de las obras de arte no sé
47:36dónde poner así las fichas tienes que
47:39ordenarlas en el archivo y meterlo
47:42dentro de aquella están terminado
47:44este pasado este borraron
47:51últimamente las cosas se están yendo
47:53nada
47:57y por desgracia pocos ingresos el
48:00alquiler del apartamento ha aumentado
48:02ese es el motivo por el que ahora tú
48:04vives con nosotros
48:06no tenía otra elección que subalquilar
48:09mi habitación
48:11y después los residuos / luz gas
48:15teléfono se nos va un montón de dinero
48:19pero está la galería
48:21incluso aquí en muchos problemas
48:27hoy las obras de arte con la admiración
48:29y entusiasmo pero después no compran
48:31nada
48:33sabe espalda
48:35el mercado del arte está atravesando un
48:38periodo de crisis profunda la vida es
48:41cada vez más cara y la gente no puede
48:44absolutamente permitirse gastar dinero
48:47en obras de arte y además esto del arte
48:50es una funeraria influenciada por modas
48:54y gustos que cambian continuamente bueno
48:57pero todos los sectores tienen periodos
48:59bajos y periodos altos
49:02pero las previsiones para el futuro no
49:04son para nada de color rosa
49:08no creo que de aquí a poco cambiado
49:11hablaba justo el otro día con un
49:13mercante de arte y él también estaba muy
49:17preocupado no basta ser optimistas
49:22por desgracias las cosas se están
49:25poniendo realmente feas
49:28tengo miedo de que si se continúa así
49:33queréis decir explicarte mejor si
49:36continúa así me parece que me veré
49:39obligado a cerrar lo dices de verdad
49:43pero te ruego que no le digas nada a los
49:45demás
49:47bueno pero ahora basta de angustiarte
49:49con mis problemas pero te estoy
49:52aburriendo
49:53no me estás aburriendo para nada es más
49:56lo siento mucho y me seguía puedo hacer
49:59de momento nadie puede hacerlo
50:03de todas formas gracias
50:06gracias lo mismo incluso por estar aquí
50:10escuchando
50:11no aguantaba más el tener me lo todo
50:14dentro
50:37la galería corre el riesgo de cerrar
50:41y ahora que estoy trabajando ahí tienes
50:43que decirle a pablo que no abandone que
50:46es un periodo nada más que estas cosas
50:49pasan y luego van a van a ir mejor las
50:53cosas
50:55y oye con tus millones no podrías
50:58prestarle un millón de dólares así para
51:00lo suyo tienen una cuenta todo
51:05también empecemos porque tenemos muchas
51:08cosas para hacer hoy
51:11tenemos que estudiar el presente
51:13continuo
51:15y vamos a empezar a estudiar el
51:17subjuntivo que es muy complicado pero
51:20uno de los usos del subjuntivo te voy a
51:22explicar vale empezamos yo que estoy
51:26haciendo yo estoy enseñando tú estás
51:31escuchando
51:32nosotros estamos hablando este es un
51:35tiempo que se llama presente continuo y
51:38se utiliza para expresar una acción que
51:41se desarrolla que se realiza en el mismo
51:45momento en que hablo o sea en este
51:49momento y como se forma se forma con el
51:54verbo estar y el gerundio del verbo con
51:58contenido semántico con significado a
52:01ver
52:03tomamos el infinitivo del verbo
52:07y quitamos las dos últimas letras la
52:11terminación del infinitivo y para los
52:14verbos de la primera conjugación
52:16añadimos 'no o sea hablar
52:21hablando para los verbos de la segunda y
52:25de la tercera conjugación le añadimos
52:28yendo entonces sería comer comiendo
52:33y vivir viviendo
52:37a ver
52:39si por ejemplo yo llamo a tu casa y
52:44preguntó por ti está paul
52:48y pablo me dice está viendo la
52:52televisión o está estudiando no sé o
52:58está seguramente durmiendo durmiendo
53:03viene del verbo dormir sucede que la
53:07hoja del verbo dormir cambia a uno nomás
53:12todos los verbos del tercer grupo
53:15o sea que sufren un cambio de vocal la o
53:18que generalmente se convierte en un e se
53:22convierte en un nada más dormir
53:26durmiendo o los verbos que tienen una y
53:30que se convierte en y
53:33sólo en y
53:34se convierte solo por ejemplo sentir
53:39sintiendo o decir diciendo
53:45pedir pidiendo la o cambiasso luego y la
53:51cambia sólo en y
53:53y hay otra regla los verbos que como
53:57leer cuando le quitamos la terminación
54:01r&r terminan en vocal leer le quitamos r
54:06termina con la e le añadimos
54:10yendo
54:12en vez de con la y
54:15así siendo entonces leer se convierte en
54:20leyendo creer en viendo oír
54:27cambiando y seguir
54:30eso tiene cambio de vocal que cambia y
54:33sigue siendo perfecto y el verbo ir
54:39yendo estoy yendo a mi clase de español
54:43a ver yo te digo algunas personas y tú
54:46me tienes que decir que están haciendo
54:49si el entonces yo en el coche
54:55tú estás
54:58conduciendo bien el wish en la cama está
55:02durmiendo y tú en el autobús estoy yendo
55:09al centro bien y anna lleva en la
55:13galería
55:15están trabajando el wish y yo en la
55:19biblioteca y tú y yo en el parque que
55:23estamos haciendo estamos caminando bien
55:27has entendido entonces el verbo estar
55:30con el gerundio del verbo con contenido
55:33semántico ahora tenemos que empezar
55:36porque te falta poco tiempo el
55:39subjuntivo el subjuntivo es no es un
55:43tiempo como puede ser el presente o el
55:46pretérito imperfecto es un modo y
55:51expresa o sea indica
55:54lo que el hablante siente o como ve la
55:58acción que expresa con este tiempo y por
56:03ejemplo el indicativo que es lo que
56:05hemos estudiado hasta ahora se utiliza
56:07siempre para hechos reales
56:10e información factual
56:14y el modo subjuntivo se utiliza por
56:17ejemplo cuando se habla de opiniones
56:21subjetivas o deseos dudas incertidumbres
56:27hay muchos casos en que usamos el
56:30subjuntivo y hoy vamos a empezar a
56:33estudiar solo uno de estos casos vale el
56:36subjuntivo se utiliza en las oraciones
56:38subordinadas sabes lo que es una oración
56:41subordinada si yo digo quiero
56:45y aprendas todos los verbos quiero es el
56:51verbo principal la frase subordinada es
56:55la que depende de ese verbo quiero que
56:59es lo que quiero quiero que tú aprendas
57:02todos los verbos esta es la subordinada
57:05a ver primero te voy a explicar cómo se
57:08construye el subjuntivo
57:12un poco complicado a ver para todos los
57:16verbos en realidad hay una regla general
57:18que tenemos que tomar la primera persona
57:21del presente de indicativo por ejemplo
57:25hablar
57:26habló y le quitamos la o le quitamos
57:30lado de la primera persona y yo
57:33y luego añadimos las terminaciones del
57:38subjuntivo presente de subjuntivo voy a
57:42hacerlo con el verbo hablar y tú tienes
57:43que escribir al el entonces que yo hable
57:49tú hables el hable
57:55hablemos
57:58a place
58:01hablen
58:02esta es la primera conjugación y por
58:05suerte los verbos de la segunda y la
58:07tercera conjugación llevan las mismas
58:10terminaciones entonces estos los voy a
58:12decir todos solo un tipo de la segunda
58:15conjugación del verbo comer
58:18que yo coma
58:21tú comas
58:25el coma nosotros tomamos vosotros con
58:30más
58:31ellos coman me lo haces con el verbo
58:35vivir por favor
58:37que yo viva que tú vivas que él viva
58:42nosotros vivamos viváis viva
58:48a ver esta regla esta fórmula se puede
58:52utilizar también con los verbos
58:53irregulares o sea los que tienen la
58:55primera persona irregular por ejemplo el
58:58verbo tener tengo quito la o
59:02que yo tenga tú tengas pero luego te voy
59:06a explicar los verbos irregulares en el
59:09subjuntivo ahora quiero explicarte
59:11cuando se utiliza el subjuntivo con los
59:13verbos de pensamiento
59:16a ver te digo algunos verbos de
59:18pensamiento pensar parecer imaginar
59:23opinar
59:26entender creer bien el más simple me lo
59:29olvide
59:32con estos verbos cuando estos verbos
59:35están en la oración principal y es son
59:40afirmativos
59:42la oración subordinada es va en el
59:46indicativo te doy un ejemplo yo pienso
59:50que tú eres simpático
59:53yo creo que pablo está engordando o
59:59imagino que ellas han salido a bailar o
1:00:04opinó que julio es un poco interesado
1:00:09entonces cuando en la oración principal
1:00:12el verbo de pensamiento es afirmativo la
1:00:16subordinada va en el indicativo
1:00:21pero cuando el verbo de pensamiento es
1:00:24negativo en la oración principal o sea
1:00:27no creo no pienso no imagino no opino la
1:00:32subordinada tiene que ir en el
1:00:34subjuntivo a ver no creo que pablo esté
1:00:40engordando no pienso que seas muy
1:00:45simpático se haces del verbo ser que es
1:00:49irregular y luego te lo explico
1:00:51no imagino que ellas hablen inglés o no
1:00:57opino que julio sea un interesado
1:01:02entiendes cuando el verbo en la oración
1:01:04principal es de pensamiento y es
1:01:07negativo la subordinada tiene que ir en
1:01:09el subjuntivo a ver dos ejemplos tres
1:01:12ejemplos yo te digo una frase en el
1:01:14indicativo tú tienes que decírmelo en el
1:01:16subjuntivo vale con el verbo de
1:01:17pensamiento pienso que pablo trabaja
1:01:20mucho
1:01:23no pienso que pablo trabaje mucho bien o
1:01:26creo que tú comes poco no creo que tú
1:01:31comas poco me parece que tenemos que
1:01:35terminar la clase no me parece que
1:01:38tengamos que terminar la clase bien
1:01:40tengamos bien
1:01:45pero si tenemos que terminar la clase
1:01:48[Música]
1:01:54ahora estamos estudiando el presente
1:01:56continuo y el presente de subjuntivo
1:01:59primero el presente continuo este tiempo
1:02:03expresa que la acción se lleva a cabo en
1:02:06el momento en el que se habla se
1:02:09construye con el verbo estar en el
1:02:11presente de indicativo más el gerundio
1:02:14del verbo con contenido semántico o sea
1:02:16con significado el gerundio de los
1:02:19verbos se construye así los verbos de la
1:02:22primera conjugación que terminan en art
1:02:25le quitamos la terminación del
1:02:27infinitivo y añadimos 'no a hablar
1:02:31hablando
1:02:33y los verbos de la segunda y de la
1:02:36tercera conjugación que terminan en er y
1:02:39en ir le quitamos las terminaciones del
1:02:42infinitivo y añadimos yendo cuando la
1:02:46raíz de la palabra termina en consonante
1:02:48y yendo cuando la raíz de la palabra
1:02:51termina en vocal algunos gerundios
1:02:54irregulares dormir durmiendo sentir
1:02:59sintiendo ver viendo ir yendo y algunos
1:03:06ejemplos está durmiendo está conduciendo
1:03:12estás caminando están trabajando estoy
1:03:17yendo al centro los pronombres de objeto
1:03:22directo y de objeto indirecto pueden ir
1:03:25detrás y pegados al gerundio
1:03:28algunos ejemplos estoy escuchando te
1:03:32estoy comiendo me lo estás escuchándola
1:03:39y ahora el presente de subjuntivo se
1:03:43construye así los verbos de la primera
1:03:46conjugación en ar
1:03:48cómo hablar hable hables hable hablemos
1:03:53habléis hablen los verbos de la segunda
1:03:57conjugación como comer coma
1:04:00comas coma comamos comáis coma y los
1:04:05verbos de la tercera conjugación cómo
1:04:08vivir viva viva viva viva mos viváis
1:04:13viva hemos estudiado el uso del
1:04:17subjuntivo con los verbos de pensamiento
1:04:19algunos verbos de pensamientos son
1:04:22pensar opinar creer parecer imaginar
1:04:28cuando el verbo de la oración principal
1:04:31es afirmativo o sea el verbo de
1:04:35pensamiento es afirmativo le sigue que
1:04:38más el indicativo pero cuando el verbo
1:04:42de la oración principal es negativo o
1:04:45sea el verbo de pensamiento es negativo
1:04:48le sigue que más el subjuntivo y se
1:04:51construye no más verbo de pensamiento
1:04:54que más subjuntivo algunos ejemplos
1:05:00creo que pablo está gordo pienso que
1:05:04tenemos que terminar la clase
1:05:07no creo que pablo esté gordo no pienso
1:05:13que tengamos que terminar la clase
1:05:18hasta ahora nos vemos en un ratito
1:05:21[Música]
1:05:29o sea dólares en mí soy juanito el gran
1:05:32pintor surrealista aunque aquí nadie me
1:05:34cree yo ya no lo entiendo que tengo que
1:05:37hacer para ser acogido en esta galería
1:05:39transcurre los días limpiando lavando
1:05:42los platos pasando el aspirador en la
1:05:44casa de pablo adora limpieza con tanto
1:05:47empeño y que obtengo a cambio nada
1:05:49absolutamente nada mis maravillosos
1:05:52cuadros están siempre en mi casa
1:05:57nadie aprecia mis esfuerzos
1:05:59hacen como si nada es más bella
1:06:03empezando por pablo cuando me ve que
1:06:06estoy llegando escapa a toda prisa
1:06:09de verdad yo ya no sé qué más inventarme
1:06:13para obtener un mínimo de consideración
1:06:16y los demás
1:06:18los demás prometen andar me hablan bien
1:06:21de mí
1:06:23incluso paul el nuevo inquilino dice que
1:06:27quiere hablar de mis cuadros con pablo
1:06:30para mí son todas las excusas excusas
1:06:34para hacerse limpiar el apartamento
1:06:35claro una mujer de la limpieza cuesta yo
1:06:39en cambio lo hago todo gratis son muy
1:06:41listos
1:06:43y yo soy muy bueno
1:06:45y no penséis que hacer las tareas
1:06:48domésticas sea un trabajo fácil todo lo
1:06:50contrario lavar los platos por ejemplo
1:06:53parece una cosa banal y no lo es para
1:06:56nada hay que dosificar bien el jabón si
1:06:59no se hace mucha espuma la esponja no
1:07:02tiene que estar ni muy dura ni muy
1:07:03blanda sino los platos se rayan el agua
1:07:06tiene que estar tibia y los vasos los
1:07:09vasos se tienen que secar perfectamente
1:07:12si no se cuidan o cado pacos
1:07:15ya me he convertido un experto en las
1:07:17tareas domésticas
1:07:19un hombre de la limpieza
1:07:22pero yo no quiero ser un experto en esto
1:07:25yo quiero ser un pintor
1:07:31yo soy un pintor yo soy un gran artista
1:07:34surrealista y estoy dispuesto a hacer de
1:07:38todo para ver mis cuadros expuestos en
1:07:40esta galería
1:07:43puedo limpiar lavar planchar quitar el
1:07:46polvo durante meses hasta que no vea mis
1:07:49cuadros expuestos aquí porque porque ya
1:07:52no me rindo nunca
1:07:54hablo de juan el gran artista
1:07:57surrealista
1:08:02bueno como pintor no te pero como el
1:08:04experto de limpieza experto de limpieza
1:08:09bueno entonces no os conviene exponer
1:08:12sus cuadros todavía si no tenéis mujer
1:08:15de la limpieza un chico como juanito
1:08:18puede ser muy útil si a ver ahora quiero
1:08:22seguir estudiando el subjuntivo de los
1:08:26verbos irregulares y luego quiero
1:08:29estudiar también el lo que es un
1:08:31pronombre objeto directo neutro que aún
1:08:35no hemos estudiado verdad no pero ya que
1:08:39hablamos de juanito y de la limpieza
1:08:42haber unas tareas domésticas que se
1:08:45hacen en la casa por ejemplo
1:08:48la limpieza el verbo es limpiar y
1:08:53después de comer con los platos se lavan
1:08:57los platos se lavan los platos y juanito
1:09:00lavan los platos a veces
1:09:05cuando está sucio en el piso que se pasa
1:09:10el que se pasa el aspirador y pasar el
1:09:15aspirador juanito pasa el aspirador
1:09:16verdad
1:09:18y con los con los indumentos las prendas
1:09:25qué haces si planchar y
1:09:30cuando hay mucho polvo como se llama
1:09:33esto de
1:09:35quitar el polvo y tú tienes mujer de la
1:09:41limpieza en holanda y no eres millonario
1:09:45bueno
1:09:48bien estas son las tareas domésticas
1:09:50lavar limpiar y planchar
1:09:54por quitar el polvo pasar el aspirador
1:09:59seguimos con el subjuntivo que dices
1:10:03bueno yo te he explicado que para formar
1:10:06el subjuntivo tomamos la primera persona
1:10:11del presente de indicativo quitamos la o
1:10:14y añadimos las terminaciones del
1:10:16subjuntivo si bueno esto está fórmula
1:10:21funciona también con los verbos
1:10:23irregulares del presente de indicativo
1:10:26los verbos que tienen la primera persona
1:10:29irregular en el presente de indicativo
1:10:31por ejemplo conocer
1:10:34yo conozco quitamos la o
1:10:39que yo conozca que tú conozcas sí o
1:10:44tener yo tengo quitamos la o que tú
1:10:49tengas que yo tenga
1:10:52o salir hazlo salir primera persona que
1:10:57salga
1:11:00tú salgas pero salga a hacer
1:11:04yo hago quitamos la o
1:11:09haga hagamos y traer
1:11:13traigo quitamos la otra y traiga bien y
1:11:20luego tenemos los verbos irregulares que
1:11:24sufren un cambio de vocal en el presente
1:11:27de indicativo recuerdas los verbos como
1:11:30pensar volver estos verbos con estos
1:11:34verbos funciona así
1:11:36los verbos ar o sea de las primeras dos
1:11:41conjugaciones sufren el mismo cambio de
1:11:45vocal en el subjuntivo que en el
1:11:48indicativo pero en nosotros y vosotros
1:11:52no como en el presente de indicativo de
1:11:56hecho nosotros y vosotros no sufren
1:11:59cambios de vocal entonces con el verbo
1:12:02pensar esta es se convierte en y
1:12:06viene entonces pienso visitamos flow
1:12:10quien se piense tú pienses él piense
1:12:16nosotros pensemos pensemos bien vosotros
1:12:20senseis ellos
1:12:24piense o bien con volver está algo
1:12:29cambia un eagle entonces vuelvo quitamos
1:12:35la o huelva o el vuelvas vuelva nosotros
1:12:41volvamos
1:12:44volváis
1:12:48vuelvan vale entonces los verbos r&r
1:12:54primeras dos conjugaciones sufren el
1:12:57mismo cambio de vocal pero no en
1:13:00nosotros y vosotros a diferencia de los
1:13:04verbos que terminan en ir como dormir de
1:13:07la tercera conjugación sucede algo
1:13:11diferente con nuestros verbos que si
1:13:13sufren un cambio de vocal en todas las
1:13:16personas pero en nosotros y vosotros las
1:13:21dos se convierten solo en un y no
1:13:26te doy el ejemplo con dormir entonces la
1:13:29primera persona es duermo quitamos la o
1:13:33duerma duermas duerma nosotros lado solo
1:13:41durmamos vosotros durmáis
1:13:45ellos duerman
1:13:49puedes hacerlo con pedir por favor a ver
1:13:53pedir está ahí se convierten y no más en
1:13:58todas las personas yo pido se queda la
1:14:00vida mi vida me das mi vida
1:14:06pidamos vida es vida bien y el verbo
1:14:11sentir que tiene la e que se convierte
1:14:14en el entonces siento yo sienta sienta
1:14:21sientas sienta y sintamos ambos porque
1:14:27en nosotros y vosotros los verbos de la
1:14:30tercera conjugación sin país
1:14:33la cambia sólo ahí sintáis y
1:14:39sientan muy bien hay otros verbos que
1:14:44sufren cambios gráficos no más pero esos
1:14:47los vas a ir aprendiendo de a poco me
1:14:49parece y luego también hay sólo seis
1:14:53verbos que son irregulares en el
1:14:55presente de subjuntivo estos verbos son
1:14:58dar estar ser a ver
1:15:04saber
1:15:06y ellos
1:15:09no quiero explicarte los todos ahora
1:15:12pero si el verbo ser que es muy
1:15:14importante
1:15:15puedes escribir lo que yo sea tú seas él
1:15:23sea
1:15:25nosotros seamos vosotros seáis ellos
1:15:31sean
1:15:35de momento tiene solo que aprender esto
1:15:38ya más adelante hacemos también todos
1:15:41nosotros
1:15:43a ver no nos falta algo más el pronombre
1:15:48objeto directo no neutro que seguramente
1:15:54ya lo has usado muchas veces o
1:15:56seguramente lo has oído muchas veces sin
1:15:59darte cuenta y se utiliza este lo neutro
1:16:04para referirnos a
1:16:08discursos hechos o cosas que han sido
1:16:12dichas
1:16:16anteriormente o sea recuerdas cuando
1:16:19juanito ha dicho
1:16:22soy juanito el gran pintor aún si aquí
1:16:27nadie se entera yo no lo entiendo es el
1:16:31ok a qué se refiere se refiere al hecho
1:16:35que nadie ha entendido todavía que él es
1:16:39un gran pintor si se refiere a un
1:16:43discurso que él ha hecho anteriormente
1:16:45os es igual que si yo te digo por
1:16:49ejemplo he comprado un libro nuevo lo
1:16:52quieres ver es el o se refiere al libro
1:16:55para referirme a una cosa que he dicho
1:16:57una cosa un discurso que he hecho antes
1:17:01utilizó siempre lo pero se refiere a un
1:17:04discurso y es neutro si le doy otro
1:17:08ejemplo si yo te digo quieres quieres
1:17:11cenar conmigo esta noche luego podemos
1:17:14ir al cine podemos ir a tomar algo y tú
1:17:17me dices no mira a sicilia yo esta noche
1:17:21no puedo
1:17:22bueno está bien yo solo te lo decía
1:17:26porque me parece que necesitas cambiar
1:17:32aire o necesitas distraerte un poquito
1:17:35yo te lo decía ese no se refiere a todo
1:17:41el discurso que he hecho antes si te
1:17:43decía esta cosa se puede decir te lo
1:17:46decía si te decía esta cosa o te lo
1:17:50decía vale preguntas no estudiaré
1:17:56[Música]
1:17:59gracias
1:18:02bueno ahora vamos a ver un poco de
1:18:05vocabulario sobre las tareas domésticas
1:18:07seguimos con el subjuntivo y de los
1:18:11verbos irregulares y luego también el
1:18:14pronombre objeto directo lo neutro
1:18:19empezamos con un poco de vocabulario las
1:18:21tareas domésticas limpiar lavar los
1:18:25platos pasar el aspirador hacer la
1:18:29limpieza lavar planchar quitar el polvo
1:18:34platos jabón espuma mujer de la limpieza
1:18:41y el presente de subjuntivo de los
1:18:44verbos irregulares los verbos que tienen
1:18:48la primera persona del presente de
1:18:50indicativo irregular mantienen la
1:18:53irregularidad en todas las personas del
1:18:56subjuntivo hacer
1:19:00hago
1:19:02quitamos la o haga a gas haga
1:19:07hagamos hagáis hagan conocer conozco
1:19:12quitamos la conozca conozcas conozca
1:19:17conozcamos conozcáis conozcan
1:19:21y los verbos que sufren un cambio de
1:19:23vocal los verbos ar y las primeras dos
1:19:27conjugaciones sufren el mismo cambio en
1:19:31todas las personas que en el presente de
1:19:35indicativo menos las primeras dos
1:19:38personas del plural nosotros y vosotros
1:19:41los verbos ir de la tercera conjugación
1:19:46que sufren un cambio de vocal sucede
1:19:49esto los que tienen una o que cambia a
1:19:52un e esto sucede en todas las personas
1:19:57excepto las primeras dos personas del
1:19:59plural nosotros y vosotros en estas
1:20:03personas la vocal cambia a
1:20:06los verbos que tienen una que cambia
1:20:11el cambio sucede en todas las personas
1:20:14excepto en las primeras dos personas del
1:20:16plural en estas personas la vocal
1:20:20cambia sólo a iu y los verbos que tienen
1:20:24una que cambia a y esta irregularidad se
1:20:27mantiene en todas las personas algunos
1:20:30ejemplos
1:20:32pensar
1:20:35piense pienses piense
1:20:39pensemos penséis piensen
1:20:44volver
1:20:46vuelva vuelvas vuelva volvamos volváis
1:20:51vuelvan
1:20:53y los verbos en ir los que tienen una o
1:20:57que cambia a un dormir
1:21:01duerma duermas duerma durmamos durmáis
1:21:07duerman
1:21:09los verbos que tienen una que cambia y
1:21:13sentir sienta sientas sienta sintamos
1:21:20sintáis sientan y luego los verbos que
1:21:24tienen una y que cambia sólo a y pedir
1:21:29vida vidas vida
1:21:32pidamos pidáis pidan
1:21:37ahora el complemento directo lo neutro
1:21:41este pronombre se utiliza cuando nos
1:21:44referimos a una frase oa un discurso que
1:21:47se ha hecho explicado con anterioridad
1:21:50un ejemplo soy juanito el gran pintor
1:21:55aún si aquí nadie se entera yo no lo
1:22:01entiendo
1:22:03s no se refiere a que es un gran pintor
1:22:07y nadie se ha dado cuenta se utiliza
1:22:11mucho este pronombre lo neutro en
1:22:14español para no ser repetitivos
1:22:17reiterativos
1:22:20bien
1:22:21recordad que tenéis que estudiar como
1:22:24siempre y nos vemos muy pronto en la
1:22:27próxima

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