YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → 🔴🟡Curso Completo de Espanhol | Spanish Full Course | DVD 3

🔴🟡Curso Completo de Espanhol | Spanish Full Course | DVD 3 — Transcript

by Nexus Hub · 8,403 words · 1,392 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:02a ver
0:04aunque tienes
0:08a veces me aburro todos trabajan todos
0:11hacen algo lo que también tienes algo
0:14que hacer tienes que estudiarlo
0:17sí pero todo el día cuéntame qué ha
0:20pasado para que estés tan triste
0:26[Música]
0:30hola hola paul para hoy
0:36qué buscas
0:38nada unas cosas bueno si me lo dices te
0:41puedo ayudar
0:42unos pinceles del 12 son estos
0:49estos son del 14 bueno para mí los
0:52pinceles son todos iguales grandes o
0:55pequeños
0:57perdón a paul pero no puedo tengo mucha
0:59prisa tengo que ir a la galería y luego
1:02tengo que terminar unos cuadros y luego
1:04tengo que ir a al supermercado a comprar
1:06algunas cosas
1:11para ver este anuncio es muy divertido
1:14el actriz se parece a eba
1:17no puedo pues tengo mucha prisa hasta
1:20luego tienes muchas cosas que hacer hoy
1:22si esta mañana ha ido a la peluquería y
1:26luego he leído el catálogo sobre la
1:28nueva exposición de la galería y ahora
1:30mira cuántas cosas tengo que hacer tengo
1:33que irme inmediatamente no puedo perder
1:35el tiempo hasta luego
1:41[Música]
1:59por el cuadro sí claro que me acuerdo
2:02hemos quedado hoy a las 3 en la galería
2:05como no les entiendo puede repetir por
2:09favor
2:11molesto por los volúmenes perdón perdón
2:17diga
2:19sí vale llevo toda la documentación
2:21necesaria
2:23sí sí no se preocupe yo llamo el artista
2:26y nos vemos más tarde en la galería
2:28hasta luego
2:30durante establo sí sí
2:34pero un cliente
2:36pero donde espadas
2:38si no lo llevo el contrato
2:41te vas
2:46adiós
2:49en esta casa todos tienen prisa
2:59etc
3:08y bueno hombre es normal que te aburras
3:10con tus compañeros de piso que van para
3:13arriba y para abajo y a todos lados y tú
3:16estás siempre delante de la televisión
3:17porque no te encuentras un trabajo
3:20porque tengo que trabajar
3:23como que porque tienes que trabajar no
3:25sé por qué para hacer algo para tener
3:29dinero que es más importante nunca he
3:31trabajado en mi vida yo
3:33ah no
3:35bueno tal vez es hora que empieces
3:39empezamos a estudiar mejor y pensamos a
3:42este trabajo a ver antes de empezar cómo
3:45ha contestado al teléfono para pablo
3:48diga diga bien y si llaman para hablar
3:54con tus compañeros y ellos no están tú
3:58que tienes que decir
4:00no se encuentran no se encuentran y por
4:04ejemplo quieres dejar un recado
4:09pablo no está quiere dejar un recado
4:12vale así puedes ayudar a pablo a ver hoy
4:17vamos a estudiar el pretérito perfecto
4:22a ver te doy algunos ejemplos porque
4:25seguramente has oído este tiempo
4:28a ver que he hecho hoy hoy preparado mis
4:35clases para la semana que viene
4:38he salido a comprar el pan
4:42he ido al gimnasio y tú qué has hecho tú
4:48has visto la televisión no has estudiado
4:52a na que ha hecho ha comprado algunas
4:57cosas
4:59leído el catálogo y ha terminado los
5:04cuadros
5:06he utilizado el pretérito perfecto
5:11cuando lo utilizamos cuando lo
5:15utilizamos lo utilizamos para expresar
5:19una acción realizada o no en el pasado
5:27en una unidad de tiempo que guarda
5:31relación con el presente
5:34por ejemplo una unidad de tiempo muy
5:38cercana al presente por ejemplo ahora
5:42recién hace un minuto hace un momento
5:47también hace una hora y esta mañana esta
5:52noche son todas unidades de tiempo
5:55cercanas al presente
5:58te doy algunos ejemplos esta noche ha
6:00llovido mucho y esta mañana
6:05he preparado mis clases hace una hora el
6:09llamado a mi amiga vale también se
6:13utiliza el pretérito perfecto
6:16hablar de acciones realizadas en un
6:19tiempo que aún no ha terminado o sea que
6:24estamos todavía dentro esta unidad de
6:27tiempo por ejemplo cuando he hablado de
6:30las cosas que hemos hecho hoy tú has
6:32visto la televisión
6:34yo he preparado mis clases anna ha leído
6:38el catálogo hoy hoy
6:42no ha terminado estamos todavía en esta
6:45unidad de tiempo
6:47te doy otros ejemplos
6:50esta tarde es todavía la tarde entonces
6:54no ha terminado la tarde
6:58este año por efectivo esta semana este
7:02mes este año este siglo son todas
7:06unidades de tiempo que no han terminado
7:09y tú has estudiado mucho este mes yo
7:16he salido a comprar pan hoy
7:19el wish ha cambiado muchas novias este
7:22año
7:25también se utiliza con las expresiones
7:30todavía no
7:32y aún no te doy un ejemplo
7:36[Música]
7:37todavía no he limpiado mi despacho o aún
7:43no hemos estudiado el subjuntivo
7:47aún no y todavía no quieren decir la
7:50misma cosa quieren decir que hasta ahora
7:53hasta el presente no lo has hecho la
7:57palabra ya ya ya he visto esta película
8:02o sea antes del presente antes de ahora
8:07la he visto la película son tres
8:11expresiones que guardan relación con el
8:14presente todavía no aún no y ya
8:18te digo también que el pretérito
8:20perfecto se puede utilizar también para
8:23expresar acciones realizadas o no
8:28en un pasado lejano también
8:32por ejemplo con expresiones como alguna
8:37vez
8:38y una vez dos veces nunca
8:43porque en este caso la unidad de tiempo
8:46es tu vida
8:50por ejemplo
8:52alguna vez has viajado a argentina
8:57una vez yo he viajado a suiza o dos
9:02veces he viajado a francia pero nunca he
9:07viajado a holanda
9:10en este caso la unidad de tiempo es tu
9:13vida y sigues vivo entonces la unidad no
9:18ha terminado se utiliza para hablar de
9:21cosas hechas o no hechas durante toda tu
9:24vida desde que tú haces hasta el
9:28presente y sigues vivo entonces no ha
9:33terminado la unidad de tiempo vale a ver
9:35cómo se forma este tiempo has notado he
9:40utilizado el verbo haber ya lo hemos
9:43visto el verbo haber en la forma
9:45impersonal cuando preguntas hay una
9:49farmacia en este caso se utilizan todas
9:53las personas del verbo haber se conjuga
9:55el verbo y cumple función de auxiliar y
10:00va acompañado del participio del verbo
10:03que tiene significado
10:06a ver
10:07he hecho otros carteles para mostrarte
10:10todos los verbos que terminan en ar de
10:14la primera conjugación el participio
10:17termina en ado
10:20y
10:23todos los verbos que terminan en er y
10:26también en ir terminan en ido por
10:31ejemplo
10:33amar amado comer comido
10:39vivir vivido bien ahora voy a conjugar
10:44el verbo trabajar en el pretérito
10:48perfecto quiero que tú escribas todas
10:51las formas de haber
10:54listo yo he trabajado tu has trabajado
11:01ha trabajado nosotros hemos trabajado
11:05vosotros habéis trabajado ellos han
11:10trabajado el participio siempre igual y
11:16cambia sólo el auxiliar a ver hazme el
11:19verbo comer todas las personas
11:23yo he comido tú has comido él ha comido
11:27nosotros hemos comido
11:31nosotros hemos comido comido vosotros
11:36habéis comido ellos comen perfecto y
11:40algunos verbos tienen el participio
11:42irregular
11:46escribir el participio es escrito yo he
11:50escrito
11:53hacer el participio es hecho
12:01decir dicho he dicho
12:07sofía ha dicho que tú eres muy guapo
12:12el participio es visto yo he visto a
12:17pablo
12:19el verbo romper que no lo hemos visto
12:22romper algo el participio es roto
12:29he roto mi lápiz
12:32y volver regresar volver el participio
12:36es vuelto
12:41hazme algunos ejemplos tú con el verbo
12:44estudiar y sujeto yo tú
12:49yo hoy he estudiado mucho bien y con el
12:54verbo limpiar sujeto yo
12:58tú me has limpiado tu despacho y hablo
13:03con el verbo y pablo no ha ido a la
13:06galería perfecto y con el verbo comer
13:11vosotros
13:13vosotros habéis comido todos juntos bien
13:17y un último volver ellas las chicas
13:23ellas
13:25no han vuelto a la noche no han vuelto
13:29esta noche vale muy bien y nosotros
13:34hemos estudiado mucho
13:39[Música]
13:45estamos estudiando el pretérito perfecto
13:47el uso del pretérito perfecto expresa
13:51una acción realizada o no realizada en
13:54una unidad de tiempo muy cercana al
13:56presente con las expresiones esta mañana
14:00esta tarde esta noche hace unos minutos
14:03hace una hora o hace unas horas
14:07hace unos segundos hace un momento y
14:12también cuando hablamos de acciones
14:14realizadas o no en una unidad de tiempo
14:17que no ha terminado esta semana este mes
14:21este año este siglo hoy y con las
14:26expresiones todavía no aún no
14:32expresa también acciones realizadas a lo
14:36largo de la vida de una persona con las
14:38expresiones alguna vez una vez dos tres
14:43veces nunca
14:45algunos ejemplos
14:48hoy he estudiado mucho
14:52todavía no has limpiado tu despacho
14:56pablo ha ido a la galería esta mañana
15:01vosotros habéis comido mucho
15:05ellas no han vuelto esta noche
15:09como se forma el pretérito perfecto el
15:13verbo haber en presente de indicativo
15:15más el participio
15:19los verbos de la primera conjugación en
15:22ar
15:23yo he amado tu has amado él ha amado
15:27nosotros hemos amado vosotros habéis
15:31amado ellos han amado los verbos de la
15:34segunda conjugación en er como comer yo
15:39he comido
15:40tú has comido él ha comido nosotros
15:44hemos comido vosotros habéis comido
15:47ellos han comido los verbos de la
15:50tercera conjugación en ir como vivir yo
15:55he vivido
15:56tú has vivido él ha vivido nosotros
16:00hemos vivido nos vosotros habéis vivido
16:03ellos han vivido los participios
16:07regulares los verbos que terminan en ar
16:12en ado trabajando los verbos que
16:16terminan en ed
16:18en ir y lo comido vivido los participios
16:24irregulares el verbo escribir escrito
16:29decir dicho hacer hecho romper roto
16:37volver vuelto
16:40muy bien hasta muy prontito
16:44[Música]
16:52pablo lo siento de verdad tus excusas no
16:57nos van a devolver el jarrón
17:00tenías que tener más cuidado eba esta
17:04pieza era de valor valía un montón de
17:07dinero
17:09no tienes que perder nunca de vista las
17:12obras en exposición
17:15lo sé pero es que estaba allí sola y de
17:19repente vino una señora a pedirme una
17:22información
17:25sobre un cuadro y el teléfono sonaba y
17:29el tiempo de cogerlo oí un ruido me doy
17:32la vuelta y veo el jarrón en pedazos
17:35pero quien estaba cerca del jarrón nadie
17:40o sea que no sabemos ni siquiera quién
17:43es el culpable
17:46por lo menos nos podíamos hacer desafío
17:51es verdad pero es que no había nadie por
17:54lo menos te acuerdas de quien estaba en
17:57la galería esta mañana
18:02estaba la señora que vino a pedirme la
18:05información alejandro que vino cinco
18:09minutos a traer las pizzas
18:13y un chico rubio que quién era
18:16no sé era la primera vez que venía aquí
18:19en la galería e intentas distribuirlo a
18:22lo mejor lo conozco yo
18:25pues era rubio con el pelo corto
18:31de punta
18:33tenía los ojos claros
18:36no sé si verdes o azules pero alto si
18:41era bastante alto como yo
18:45quizás un poco menos y que más
18:50pues tenía una bonita sonrisa
18:55una nariz aguileña
18:58y era un poquito gordito
19:02o sea que era gordo
19:05bueno gordo gordo no era delgado tampoco
19:10quizás un poquito más que tú porque yo
19:14estoy gordo no no era mucho más gordo
19:20perdona pablo pero no quiero ser mal
19:22educada simplemente quiero desdramatizar
19:25la situación no tiene gráfica
19:30lo siento bueno lo conoces por tu
19:34descripción
19:37y si ha sido él el qué
19:41este desastre dudo que vuelva a verlo
19:44por aquí por lo menos no en los próximos
19:47días
19:49y qué hacemos
19:52lo primero tenemos que resarcir al
19:54propietario
19:57era mejor si no pasa
20:01todos los gastos que tenemos en este
20:03momento y además este jarrón era para la
20:06señora garcía
20:09decía que le gustaba
20:12y que era perfecto para la mesa de su
20:14salón
20:16y va a pasar esta tarde para comprarlo y
20:20bueno acuérdate que hay que avisar
20:25lo siento lo siento si quieres yo
20:28trabajo hasta navidades
20:31obviamente gratis se va no te preocupes
20:33lo único por favor trata de tener más
20:36cuidado la próxima vez
20:47wikileaks
20:53tienes idea de cuánto cuestan los
20:56jarrones artesanales hechos a mano
20:58tienes idea del precio si tú has visto
21:00cómo se ha portado pablo también tienes
21:03razón hablo puede ser un poco severo
21:06pero igual los jarrones hechos a mano
21:09son muy caros y era la responsabilidad
21:12de eb a cuidar las obras de arte que
21:15están en la galería
21:18vale estudiamos has notado como heba ha
21:23descrito al chico sí ha dicho auto alto
21:27y rubio rubio bien hoy vamos a estudiar
21:31cómo se describen a las personas y luego
21:35estudiaremos también la diferencia entre
21:38por y para estas dos palabras a ver
21:43primero las descripciones el pelo puede
21:47ser rubio moreno castaño y pelirrojo
21:55juanito es rubio pablo es moreno
22:02y eva es morena moreno se dice también
22:07para el color de piel
22:10un chico o una chica con la piel oscura
22:12es moreno pero también se utiliza para
22:15el pelo pablo es moreno y eba es morena
22:19nosotros somos castaños yo soy castaña y
22:23tú eres castaño y no no conozco a nadie
22:27pelirrojo y el pelo puede ser también
22:31corto como el tuyo o largo como el mío y
22:36los ojos los ojos son muy importantes
22:40los ojos pueden ser azules como los
22:43tuyos
22:44y marrones como los míos negros como los
22:48de pablo o verdes
22:52a ver a mí me gustan los chicos
22:56morenos con el pelo largo y los ojos
22:59verdes y a ti gustos como te gustan las
23:03chicas son me gustan morenas
23:06con los ojos verdes pero medio largo más
23:11o menos como me gustan a mí los chicos
23:13más bien qué gustos ahora el cuerpo
23:21puede ser se dice de las personas alto o
23:25bajo
23:26tú eres alto yo no soy alta pero tampoco
23:31soy tan baja no soy más baja que tú pero
23:35es difícil
23:36tú eres nórdico eres muy alto y por
23:40ejemplo pablo se ha enfadado porque eb
23:43ha dicho que está gordo
23:46para mí no está gordo pablo es un chico
23:48delgado como tú puede ser que esté más
23:52gordito ahora hace mucho que no lo veo
23:54pero es delgado y tú eres delgado y
23:59sofía es gorda pero es bonita
24:05bonitas se dice además a las mujeres
24:07bonito se dice para las mujeres una
24:11chica bonita y para las cosas por
24:14ejemplo una casa bonita o los cuadros
24:17bonitos los chicos son guapos un hombre
24:23o un chico es guapo tú eres guapo
24:27pero si también una mujer tú eres guapa
24:30lo puedo decir sí guapo puede ser una
24:32mujer o un hombre pero bonito solo las
24:35mujeres y las cosas
24:37a ver a las personalidades de las
24:41personas se dice que alguien es
24:44simpático o antipático o amable o
24:51maleducado como pablo es antipático con
24:54él
24:56pablo es antipático solo porque estaba
24:59enfadado pero normalmente es amable con
25:01ella verdad estaba muy enfadado enfadado
25:05por el error
25:07señor o bien por el jarrón que era para
25:13la señora bueno ahora podemos entonces
25:17empezar por y para a ver
25:21para
25:24para se utiliza siempre que refieres a
25:28un destinatario como en este caso el
25:33jarrón era para la señora esto es para
25:39ti o tengo que comprar un regalo para mi
25:43madre es su cumpleaños y para se utiliza
25:47también para expresar finalidad de una
25:50cosa
25:51por ejemplo trabajo para tener dinero la
25:56finalidad es obtener dinero o tú vienes
26:01a clases de español para aprender la
26:04lengua o voy a argentina para visitar a
26:09mis padres por lo utilizamos para
26:15expresar causa
26:17o séase siempre que quieras decir la
26:19causa o el motivo de una cosa por
26:22ejemplo pablo está enfadado por el
26:26jarrón esa es la causa por culpa de un
26:31chico
26:32o mi hermana es periodista y ella viaja
26:37por todo el mundo por trabajo
26:41la causa es el trabajo o el concierto
26:46han cancelado el concierto por la lluvia
26:50la lluvia es la causa bien por se
26:54utiliza también para hablar de lugares
26:56que atraviesas
27:00te doy unos ejemplos
27:02caminamos por el centro y el tren pasa
27:08por madrid o hay un restaurante muy
27:13bueno por aquí
27:17son lugares poco determinados y si
27:21quieres hablar de una destinación
27:23específica tienes que utilizar para por
27:27ejemplo el tren va para bilbao o vamos
27:32para mi casa para con una destinación
27:35específica y también con tiempos
27:39específicos por ejemplo si te doy un
27:42límite de tiempo estos ejercicios son
27:46para mañana tienes que hacerlo para
27:50mañana o tengo que terminar mi trabajo
27:54para la semana que viene
27:57ese es mi límite a ver por se utiliza
28:00con expresiones de tiempo por ejemplo
28:03por la mañana por la tarde por la noche
28:06sí
28:09para se utiliza
28:11cuando quieres expresar tu opinión o la
28:15opinión de alguien más
28:16por ejemplo para mí tú eres muy guapo
28:21para
28:23heba pablo está gordito o cuando quieres
28:29hablar en lugar de alguien más tienes
28:33que utilizar por por ejemplo yo hablo
28:36por todos hablo por el grupo
28:40en representación del grupo o si no
28:44puedes venir tu habló por ti vale bien
28:50muchas cosas
28:55ah
28:56[Música]
29:00ahora estamos estudiando el vocabulario
29:03para describir a las personas y la
29:06diferencia entre por y para las
29:11descripciones el pelo puede ser rubio
29:14moreno castaño pelirrojo puede ser corto
29:20o largo los ojos pueden ser azules
29:25verdes marrones negros y grises
29:31el cuerpo una persona puede ser alta
29:36para los hombres altos baja bajo delgada
29:42delgado gordo o gorda la personalidad
29:47una persona puede ser simpática
29:51antipática amable maleducada
29:56y por y para
29:59para se utiliza para referirse a un
30:03destinatario el jarrón es para la señora
30:08indica finalidad trabajo para tener
30:13dinero bienes a clase para aprender
30:17indica una destinación precisa y
30:21determinada el tren va para bilbao para
30:26expresar opinión para mí eba podría
30:30estar más atenta expresa límite de
30:34tiempo los ejercicios son para mañana
30:41se utiliza con expresiones de tiempo por
30:44la mañana por la tarde por la noche por
30:47la mañana desayuno con café
30:51indica causa pablo está enfadado por el
30:56jarrón han cancelado el concierto por la
31:01lluvia
31:02indica los lugares que se atraviesan el
31:07tren pasa por madrid paseo por el centro
31:13significa en representación de yo hablo
31:17por todos bien nos vemos en la próxima
31:22clase hasta luego
31:24[Música]
31:27bien hoy tenemos que estudiar muchas
31:29cosas así que vamos a cecilia tienes un
31:32minuto
31:33porque otra cosa en internet mira que me
31:37cuesta mucho dinero este internet
31:40estoy bromeando por supuesto pero qué
31:43quieres ver es que he visto hoy
31:46alejandro estaba un poco raro estaba en
31:49internet estaba grabando algo no se vale
31:51quieres saberlo
31:53[Música]
32:01así no aguanto más no duermo desde hace
32:05días
32:06mirad qué ojeras
32:08en el trabajo meto la pata continuamente
32:11equipo con los pedidos
32:14el otro día tenía que llevar dos pizzas
32:16a la plaza maior y me olvidé totalmente
32:20la dirección después de un rato me
32:23llaman jefe y me pregunta que dónde
32:24diablos estoy
32:26no sabía qué decirle
32:29los clientes se esperaban las pizzas
32:31desde hacía una hora y las pizzas
32:34estaban congeladas para tirarlas y él
32:37estaba muy enfadado entonces vuelvo a la
32:41pizzería y el jefe me esperaba en la
32:44puerta
32:45estaba furibundos y con las balas en la
32:47mano
32:49me dice
32:51alejandro qué te pasa
32:54ya no te reconozco últimamente estaba
32:58distraído arrogante donde está tu
33:01optimismo de siempre
33:05el problema es que no piense en otra
33:08cosa
33:09el remordimiento me devora día tras día
33:14bueno ahora lo cuento todo os lo digo
33:18todo de una vez
33:21discúlpame
33:23es todo culpa mía
33:25hablo del jarrón ese maldito jarrón
33:29pero ha sido un accidente yo no quería
33:32buscaba pablo
33:34pero no lo veía
33:38miro bien hay una señora que habla con
33:41ella y un chico rubio
33:44y ese jarrón en el centro de la galería
33:48pablo no estaba y en fin mientras iba
33:52hacia la salida inadvertidamente con el
33:55casco tiró aquel error
33:57oigo un ruido terrible me giro
34:01y todos los fragmentos estaban por el
34:03suelo
34:07yo no quería
34:09no sabía qué hacer
34:11sé que tenía que hacer algo tenía que
34:13decir algo pero no me salían las
34:14palabras
34:18sé que me he equivocado que no hay que
34:20comportarse así hay que ser responsables
34:22con los propios actos
34:25pero yo soy una persona emotiva
34:29yo quería volver atrás y la eba y
34:31pedirle perdón decirle que la culpa mía
34:36pero no podía hablar no tenía valor no
34:40podía hablar por vergüenza
34:44[Música]
34:49con esto con esto si podría haber sido
34:54honesto cuando rompió el jarrón no dijo
34:57nada
34:59no podría haberlo dicho antes porque
35:03pablo estaba muy preocupado y yo lo
35:07conozco a pablo no es una persona mala
35:10si tú le dices la verdad él no se enfada
35:13y todas las excusas que le podemos hacer
35:19nada pero nosotros empezamos la clase
35:24vale a ver
35:26hoy quiero estudiar el verbo ser y el
35:30verbo estar las diferencias y luego
35:35estudiaremos también una perífrasis de
35:37obligación hay que la estudiamos después
35:41a ver primero el verbo ser y el verbo
35:44estar hemos visto que el verbo estar lo
35:48utilizamos como localizador para
35:51localizar cosas específicas por ejemplo
35:54dónde está el cine verde o dónde está la
35:58pluma azul cosas precisas y el verbo ser
36:03lo utilizamos como localizador también
36:06para localizar cosas específicas cuando
36:10las cosas son actos sociales si bodas
36:15fiestas conferencias conciertos a ver
36:20compara estas frases
36:23donde es el concierto el concierto es en
36:29plaza espanya
36:32donde esta plaza espanya y donde es la
36:38conferencia la conferencia es en el aula
36:423
36:44dónde está el aula 3 porque la
36:49conferencia la podemos tener en aula 3 4
36:535 6
36:55pero en aula 3 no cambia de lugar es un
37:00punto preciso vale a ver estos verbos
37:05ser y estar también los utilizamos para
37:09describir a las personas y a las cosas
37:13situaciones a ver el verbo ser se
37:18utiliza para describir cosas permanentes
37:22cosas que te definen
37:25a ver tú eres holandés eres rubio eres
37:31alto eres simpático de vez en cuando
37:37eres simpático mientras el verbo estar
37:42se utiliza para describir cosas
37:45temporales por ejemplo
37:50si yo digo
37:52soy nerviosa quiere decir que yo soy una
37:57persona nerviosa es parte de mi carácter
38:01siempre soy nerviosa mientras si digo yo
38:05estoy nerviosa quiere decir que algo una
38:09situación en este momento me pone
38:12nerviosa pero yo no soy siempre y
38:14nerviosa solo ahora estoy nerviosa el
38:17verbo ser se utiliza para cosas
38:19permanentes y estar para cosas
38:22temporales estados que pueden variar
38:27te doy otro ejemplo puede ser un ejemplo
38:29por ser la nieve es blanca sí pero ahora
38:33que está afuera y es sucia está gris
38:38bien perfecto
38:40muy bien pau a ver y te doy otro ejemplo
38:44tú eres delgado eres un hombre delgado
38:48si un día yo te veo y está es más gordo
38:51te digo
38:53estás gordo pero eres una persona
38:57delgada vale claro a ver el verbo estar
39:01entonces se utiliza para estados
39:03temporales no se puede decir estoy
39:07triste estoy feliz estoy enfadado estoy
39:15contento
39:17estoy cansado estoy aburrido o estoy
39:22nervioso a ver vamos a hacer un juego tú
39:27me dices dos frases una con el verbo ser
39:30una con el verbo estar sobre las
39:34personas que yo te digo te doy un
39:36ejemplo
39:37elvis mi amigo elvis es inglés
39:42está cansado no ha dormido esta noche a
39:48ver dos frases
39:51con el sujeto yo
39:54yo soy holandés
39:57y estoy contento bien yo
40:01tú eres argentina y estás bien estoy
40:07bien sí porque se puede decir también
40:09estar bien o estar mal con los adverbios
40:13y pablo
40:18pablo es moreno y está enfadado y está
40:23enfadado si está enfadado por el jarrón
40:27claro bueno pero
40:31alejandro debería decir la verdad
40:35debería haber dicho la verdad antes no
40:38hay que ser responsables
40:41hay que ser vamos a la próxima cosa que
40:46quiero estudiar
40:48esta es una perífrasis de obligación hay
40:53que ser responsables sabes lo que quiere
40:57decir
40:59tiene que ser responsable bien que tiene
41:03que ser responsable pero te refieres
41:06solo a alejandro con ella no tiene que
41:09sólo tiene que ser mientras cuando
41:12utilizo esta es porque digo que en
41:15realidad todos tenemos que ser
41:18responsables de nuestras acciones no
41:22sólo alejandro yo digo una obligación en
41:27manera general para todo el mundo
41:30por lo tanto utilizó el verbo haber en
41:34su forma impersonal hay más que más el
41:39infinitivo te doy un ejemplo hay que
41:43estudiar para aprobar los exámenes o sea
41:48todos tenemos que estudiar para aprobar
41:50los exámenes bueno si eres un genio no
41:53pero en manera general mientras sí digo
41:57tú tienes que estudiar tus verbos
42:01marco la persona a quien corresponde
42:06esta obligación vale mientras hay que es
42:09para todo el mundo es impersonal bien
42:13perfecto pero una cosa así
42:17yo soy rubio soy castaño
42:23guau como eres preciso hay que ser
42:26precisos muy bien
42:28[Música]
42:35hemos visto la diferencia entre el verbo
42:38ser y el verbo estar y la perdiz fráses
42:42de obligación ay qué
42:45a ver el verbo ser se puede usar como
42:49localizador para actos sociales donde es
42:54el concierto el concierto es en plaza de
42:59espanya estar se utiliza como
43:03localizador para cosas determinadas
43:07donde esta plaza espanya el verbo ser se
43:12utiliza para describir y definir cosas
43:15permanentes soy inglés soy nerviosa
43:21siempre y el verbo estar se utiliza para
43:25describir estados temporales que pueden
43:29cambiar estoy contenta estoy nerviosa
43:35ahora
43:37la perífrasis de obligación hay que más
43:42infinitivo para dar una regla que
43:46debería cumplir todo el mundo
43:50ejemplos hay que estudiar para aprobar
43:53los exámenes hay que comportarse bien
43:58hay que ser responsables bien hasta la
44:04próxima vez
44:05[Música]
44:12y vuelta escapar
44:14pero esta es la última vez
44:19perdonad perdona pablo puedes perdonarme
44:24por favor dime que sí si no no sé qué
44:29puedo hacer
44:33no creáis que no me importa me importa y
44:35no sabéis cuánto
44:38de hecho estoy aquí para haceros una
44:41propuesta
44:43yo no puedo sustituir el jarrón
44:46pero para hacerme perdonar os garantizo
44:50tres meses de pizza gratis de jamón y
44:53setas la preferida de pablo
44:56tú sabes pablo que la pizza está muy
44:59rica
45:00con mucho jamón y muchas setas una pizza
45:04vegetal también está muy rica
45:06con muchos tomates y mucha verdura
45:10y cerveza bien fría naturalmente
45:15no sé si es bastante
45:17qué más puede hacer por ayudarte
45:22puedo ayudarte con la compra ir al
45:25mercado y comprar la leche los huevos o
45:29puedo ir a la floristería de comprarle
45:30comprarle flores a eba ella también
45:34tiene que perdonarme
45:37o mejor un perfume en la perfumería
45:41a un anillo en la joyería
45:46no la niña
45:48yo no tengo el dinero para comprarle un
45:50anillo a eva vale vamos a dejarle las
45:54pizzas sí
45:57así que no es mucho pero yo aparte de
46:01las pizzas no sé hacer otra cosa y no
46:04tengo nada esta es la única forma de
46:07pagarlos
46:09pero tampoco está tan mal no a vosotros
46:13las pizzas
46:15nos gustan yo lo sé las pelis siempre
46:20sobre todo bbva es
46:24bueno qué decís
46:27me perdonaréis
46:30os ruego que sí
46:34[Música]
46:41nada
46:43striptease por mí para mí ya hemos
46:47estudiado esto y no no es para ti estoy
46:50bromeando es la clase de hoy que he
46:52preparado
46:55no te emociones no te emociones nada
46:57striptease
47:01porque hoy quiero estudiar el vestuario
47:05la ropa y luego estudiaremos también
47:09cómo decir la hora
47:12a ver si empezamos que palabras utiliza
47:17alejandro para hablar de tiendas
47:20recuerdas el mercado el mercado la
47:24pastelería la pastelería floristería de
47:28joyería joyería
47:30[Música]
47:32y que más donde se compran los perfumes
47:36y la perfumería 10 me puedes decir dos
47:39cosas que se compran en el mercado
47:42fruta y verdura bien en la pastelería
47:47pastelería pasteles y tortas y en la
47:51floristería flores y plantas y en la
47:54perfumería perfumes y cremas cremas y en
48:00la joyería joyería anillos y collares
48:05collares bien y a ti te gustan los
48:09regalos claros y mucho todos los regalos
48:14si también los anillos las flores
48:20y a ver qué te gusta comprar a ti nuevos
48:23compromisos solo camisas bien entonces
48:28sabes que la camisa es esto verdad
48:33haber otra ropa esto qué es
48:39pantalones vaqueros estos son vaqueros
48:44estos que tienes tú son pantalones
48:48normales
48:49estos son vaqueros y está
48:55esta es una camiseta camiseta
49:00y ésta también es una camiseta y se me
49:05cae todo está también es una camiseta
49:07pero es una camiseta de manga
49:10larga si de manga larga y puede ser
49:15también de manga corta en argentina
49:18nosotros decimos reme la remera de manga
49:23larga y de manga corta sí y esto a ver
49:27qué es
49:32esta es una falda esta es una minifalda
49:37[Música]
49:39casi un cinturón verdad este es un
49:43cinturón duro bien y esto que tengo
49:48puesto yo es un vestido un vestido
49:54esto
49:56es un
49:58un jersey un jersey generalmente los
50:03jerseys son más de lana y esto es un
50:08suéter un suéter es de deportes de
50:12algodón
50:16a ver esta es una chaqueta una chaqueta
50:21o un abrigo y en argentina decimos una
50:27campera campera
50:30y en los pies llevamos zapatos y estos
50:36que son estas son botas botas a mí me
50:42gusta me gustan mucho las botas pero
50:46tengo muy pocas botas porque cuestan
50:49mucho son muy caras entonces tengo pocas
50:52porque es como mucho es un adjetivo un
50:55adverso eso es poco puede ser adjetivos
51:00y adverbios como adjetivo con cuerdas
51:05siempre con el sustantivo al que
51:06acompaña como mucho poco tiempo
51:10pocas botas o pocos vaqueros sí y como
51:16adverbio va detrás del verbo por ejemplo
51:20yo bebo poco o como poco
51:25hay otra palabra que es como mucho y
51:29poco y quiere decir mucho más de lo que
51:34tú necesitas por ejemplo si tengo muchas
51:40camisetas tengo demasiadas camisetas la
51:45palabra demasiado puede ser o adjetivo y
51:51concuerda con el sustantivo por ejemplo
51:54demasiado tiempo
51:57demasiadas camisetas y quiere decir más
52:00de lo que necesitas pero puede ser
52:03también adverbio como poco y mucho y va
52:06detrás del verbo como demasiado o bebo
52:11demasiado mucho mucho
52:15bien a ver quiero estudiar como se dice
52:20ahora
52:22a ver tú a qué hora cenas a las 21 más o
52:26menos
52:27a las 21 no se dice se dice a las nueve
52:32de la noche 21 o 20 se dice solo en los
52:39aeropuertos y en las estaciones cuando
52:42el horario tiene que ser muy claro
52:46pero generalmente decimos a las 8 de la
52:50mañana a las 4 de la tarde a las 9 de la
52:54noche y cuando es la hora exacta se dice
52:58en punto
53:00a ver aquí
53:03qué hora es
53:05las tres en punto las tres en punto i
53:11aquí es uno la una es la una en punto y
53:19son las dos son las tres en punto y si
53:26tienes que decir los minutos dices
53:31son las 3 y 5 y aquí
53:38queréis 3 3 y 4 ó 3 y 15 y
53:46ahí y ahora es 320 320
53:52y ahora tres y medio tres y media bien y
53:57después de y media decimos son las
54:03cuatro menos veinticinco
54:07a ver para quiénes
54:104 20 son las cuatro menos veinte y aquí
54:184 - 4
54:22generalmente se dice menos cuarto o aquí
54:284 - 5 bien menos después de y media
54:35perfecto y a las 12 cuando es esta hora
54:42aquí cuando son las 12 del mediodía se
54:47dice es el mediodía en punto porque en
54:53españa el mediodía se entiende desde que
54:57empiezan a comer las personas hasta que
54:59no terminan de comer pueden ser tres
55:02horas pero si quieres decir las doce del
55:06mediodía tienes que decir las doce del
55:09mediodía en punto
55:12y la medianoche
55:15es solo medianoche se entiende
55:17medianoche las 12 de la noche vale bien
55:22entonces si yo te pregunto qué hora es
55:25tú dices son las y si digo a qué hora
55:31cenas a las 9 a las 9 bien has entendido
55:36todo ahora hacemos un striptease por
55:39favor empiezas turno
55:45hemos estudiado vocabulario sobre las
55:48tiendas el vestuario hemos estudiado
55:52adjetivos y adverbios de cantidad y como
55:57decir la hora
56:00vocabulario sobre tiendas el mercado la
56:05joyería la pastelería la floristería y
56:10la perfumería vocabulario sobre el
56:14vestuario camisa pantalones vaqueros
56:21camiseta camiseta de manga larga
56:25minifalda falda cinturón vestido jersey
56:33suéter chaqueta abrigo zapatos y botas
56:40los adjetivos y adverbios de cantidad
56:45poco poca pocos pocas es un adjetivo
56:51cuando acompaña a un sustantivo tengo
56:55pocos zapatos tengo poca ropa poco es un
57:02adverbio cuando tenemos verbo más poco
57:06como poco duerme poco y demasiado
57:12demasiado demasiada demasiados
57:16demasiadas es un adjetivo cuando
57:19acompaña a un sustantivo demasiado más
57:23el sustantivo tienes demasiadas camisas
57:28hay demasiadas tiendas en el centro
57:32demasiado es un adverbio cuando tenemos
57:36verbo más demasiado bebe demasiado come
57:42demasiado
57:44la hora se pregunta qué hora es
57:51la una o es la una en punto son las dos
57:58son las tres son las cuatro en punto
58:04con los minutos son las dos y cinco son
58:10las tres y diez son las cuatro y cuarto
58:15son las cinco y veinte son las seis y
58:21media son las cuatro menos veinticinco
58:26son las cinco menos veinte son las seis
58:31menos cuarto son las siete menos diez
58:37las 12 puede ser mediodía
58:42es mediodía en punto o puede ser
58:46medianoche
58:48es medianoche en punto
58:51bien nos vemos muy pronto
58:55[Música]
59:02a veces cuando tengo que salir por la
59:06noche con mis amigas a bailar
59:09porque te quedaría muy bien a la de otro
59:13ojo
59:14gracias
59:16si estás tratando de hacerme un cumplido
59:18no está funcionando
59:21claro pero sólo se me ha enseñado las
59:24cosas así sobre el maquillaje
59:27a ver cuéntame qué te ha enseñado web
59:38hasta eba si no no puedo pintarte la
59:41raya de los ojos
59:42debes estar inmóvil
59:49una raya equivocada en los ojos en lugar
59:51de valorizar los los envejece
1:00:03hola pound eba cállate cuando te pintó
1:00:06los labios sabes que es una operación
1:00:09extremadamente delicada perdón quizás no
1:00:12es el momento adecuado paso luego pero
1:00:15qué dices hombre habla acerca te conoces
1:00:19a suele lo lleva me vuelves loca si
1:00:22continúas hablando y moviéndote te
1:00:24estropea el maquillaje perdónanos un
1:00:27momento pago
1:00:31[Música]
1:00:35bien es un placer conocerte pues yo soy
1:00:38sol esto
1:00:41perdón y bien qué dices no está
1:00:45guapísima de base
1:00:48pero si la presión es natural porque
1:00:52tienes que decir sobre mi modo de
1:00:54maquillar wind that o en cómo hablas
1:00:56paul que sol es encantadora pero hizo
1:00:59con criticarla con el maquillaje se
1:01:02convierte en una furia pero no quiero
1:01:06ofender t de verdad no te preocupes pau
1:01:08no es culpa tuya sé que los hombres no
1:01:12entendéis nada de belleza
1:01:14sabes que el sueño de suele ser
1:01:16maquilladora
1:01:17sí pero no una maquilladora cualquiera
1:01:21la maquilladora de las grandes estrellas
1:01:23de cine por eso debo ejercitarme mucho
1:01:27que las diosas son tan exigentes sí pero
1:01:31mientras tanto yo soy la única que te
1:01:33hace de conejillo de indias sabes paul
1:01:35para las mujeres en general pero sobre
1:01:38todo para las actrices lo que cuenta es
1:01:41aparentar y sobre todo sentirse bellas
1:01:44por eso el maquillaje juega un papel
1:01:46fundamental de un modo particular en las
1:01:50mujeres de edad media porque quieren
1:01:52esconder las arrugas y camuflar el paso
1:01:54del tiempo
1:01:56es el sueño de toda la mujer pero yo no
1:01:59creo que el maquillaje sin embargo te
1:02:01equivocás el maquillaje hace milagros
1:02:04mira ves esta sombra de color salmón
1:02:07cuando la utilizo con ojos negros los
1:02:10agranda y hace la mirada más intensa sin
1:02:13embargo con ojos claros yo utilizaría
1:02:16colores azules verdes bueno yo voy a
1:02:21desmaquillarme que dentro de poco tengo
1:02:23que hacer una cosa y como veo que os
1:02:25lleváis de maravilla
1:02:29adiós y suerte adiós
1:02:35no
1:02:36[Música]
1:02:43pero estás muy bien la naturaleza bueno
1:02:46gracias paul pero la pata ya la has
1:02:48metido bien al ver empezamos la clase
1:02:52hoy quiero explicarte algunos verbos que
1:02:56como maquillarse son reflexivos osea
1:03:01indican que el sujeto de la frase
1:03:04realiza la acción y al mismo tiempo
1:03:07recibe la acción o sea yo me maquillo
1:03:13quiere decir que yo hago la acción de
1:03:16maquillar y al mismo tiempo lo hago a mí
1:03:19misma recibo la acción y el verbo por
1:03:23ejemplo llamarse yo me llamo tú llamas
1:03:28él se llama bien éste también es un
1:03:31verbo reflexivo y hay muchos verbos
1:03:33reflexivos que se utilizan para hablar
1:03:35de las rutinas diarias por ejemplo
1:03:38despertarse por la mañana te despiertas
1:03:42y te levantas levantarse
1:03:45ducharse vestirse lavarse
1:03:51y te has fijado como los infinitivos
1:03:53terminan en se y cuando los conjugamos
1:03:57estos verbos los conjugamos según su
1:04:00conjugación o sea que igual que todos
1:04:03los otros verbos solo que llevan un
1:04:06pronombre reflexivo delante
1:04:09a ver tomemos el verbo despertarse
1:04:14cuando lo conjugamos quitamos el c
1:04:19y lo conjugamos según su conjugación
1:04:21este es un verbo de la primera primera
1:04:23oración pero es irregular porque la e
1:04:27cambia a y cuando lo conjugamos en todas
1:04:30las personas menos nosotros y vosotros
1:04:33recuerdas el tercer grupo de verbos
1:04:36irregulares bien ahora yo voy a conjugar
1:04:38este verbo y quiero que escribas todos
1:04:43los pronombres reflexivos
1:04:45yo me despierto tú te despiertas
1:04:51él se despierta nosotros nos despertamos
1:04:56vosotros os despertáis ellos se
1:05:01despiertan a ver este también es un
1:05:05verbo vestirse es un verbo reflexivo
1:05:08también del tercer grupo de verbos
1:05:10irregulares porque la cambia a y cuando
1:05:13lo conjugamos me puedes decir qué haces
1:05:17tú después que te despiertas por la
1:05:19mañana
1:05:21me ducho me lavo en general me he visto
1:05:28desayuno bien bueno desayunar no es un
1:05:31verbo reflexivo muy bien me levanto me
1:05:35ducho me lavo los dientes por ejemplo me
1:05:38visto bien y a ver vamos a hacer un
1:05:43juego con estos verbos que son todos
1:05:47reflexivos equivocarse sabes lo que
1:05:51quiero decir cuando haces un error bien
1:05:57y preocuparse cuando estás preocupado y
1:06:02enamorarse o no emborracharse sabes lo
1:06:05que quiero decir
1:06:06cuando bebes demasiado vino sí y
1:06:09enamorarse
1:06:11esta es una cosa bonita y comportarse
1:06:16tu comportamiento y enfadarse
1:06:20cuando algo te hace enfadar yo te señaló
1:06:24el sujeto y luego tú conjugar el verbo
1:06:26con el pronombre reflexivo delante bueno
1:06:30a ver yo me equivoco bien no tienes que
1:06:34decir siempre el sujeto puedes decir me
1:06:36equivoco bien y tú
1:06:40te preocupas
1:06:43él se emborracha él se emborracha elvis
1:06:47se emborrachan muchos nosotros nos
1:06:51enamoramos y si nosotros nos enamoramos
1:06:56y
1:06:58vosotros se comportan vosotros os
1:07:02comportáis os comportáis y ellos se
1:07:07enfadan se enfadan muy bien ahora estos
1:07:11verbos reflexivos o sea los pronombres
1:07:14reflexivos cuando acompañan un verbo
1:07:17infinitivo
1:07:19gerundio o imperativo para dar órdenes
1:07:24que aún no los hemos estudiado pero
1:07:26seguramente los has oído los pronombres
1:07:28reflexivos van pegados detrás o sea van
1:07:32detrás del verbo y pegados al verbo por
1:07:36ejemplo si yo te digo que tienes que
1:07:39callarte te digo cállate es un orden o
1:07:43por ejemplo quieres quitarte el jersey o
1:07:51estás comportándote muy bien este es un
1:07:56gerundio hay otros verbos reflexivos
1:07:59como quitarse comportarse ya lo hemos
1:08:02dicho y sentirse yo me siento bien
1:08:08quedarse me quedo en casa y sabes que he
1:08:13notado una cosa que no tiene nada que
1:08:15ver con verbos reflexivos pero a veces
1:08:18leo en tus apuntes cuando quieres
1:08:21hacerme una pregunta que pone es porque
1:08:24algo se dice así o porque se escribe así
1:08:27bueno te quiero explicar
1:08:30una cosita
1:08:33cuando escribes o en la pregunta cuando
1:08:37escribes porque tienes que escribirlo
1:08:39separado por que con un acento en que se
1:08:45utiliza para preguntar la causa de algo
1:08:49en la respuesta
1:08:52tienes que escribirlo todo junto y sin
1:08:55acento porque y se utiliza para
1:08:58introducir la causa de algo en la
1:09:01respuesta respuesta valer no lo sabía no
1:09:04bueno ahora si tú lo sabes
1:09:08[Música]
1:09:13vamos a ver los verbos reflexivos y como
1:09:17se pregunta por la causa o como se dice
1:09:20la causa de una cosa los verbos
1:09:23reflexivos indican que el sujeto verbal
1:09:27realiza y recibe la acción
1:09:31un verbo regular reflexivo maquillarse
1:09:35yo me maquillo tú te maquillas él se
1:09:40maquilla nosotros nos maquillamos
1:09:44vosotros os maquillajes ellos se
1:09:48maquillan otros verbos reflexivos
1:09:52regulares llamarse levantarse ducharse
1:09:58lavarse y verbos irregulares reflexivos
1:10:03despertarse del tercer grupo de
1:10:06irregulares la e cambia
1:10:10yo me despierto
1:10:13tú te despiertas él se despierta
1:10:16nosotros nos despertamos vosotros os
1:10:20despertáis ellos se despiertan
1:10:24otro verbo irregular vestirse del tercer
1:10:28grupo la que cambia a y me he visto te
1:10:33vistes se viste nos vestimos los
1:10:37vestidos se visten
1:10:41porque porque sirve para preguntar la
1:10:45causa de algo porque se utiliza para
1:10:50expresar y explicar la causa cuando
1:10:54respondemos
1:10:56hasta luego
1:10:58[Música]
1:11:02quieres probar pau yo sólo se necesitan
1:11:055 minutos te pones cómodo ahí y al resto
1:11:08ya pienso yo no te preocupes tengo
1:11:11pensados los colores que le van a tu
1:11:13cara te has vuelto loca yo soy hombre y
1:11:15que también los hombres se maquillan
1:11:17sabes bueno tal vez unos hombres y uno
1:11:20yo prefiero así
1:11:22está bien si no quieres no insisto por
1:11:26suerte existe eva es siempre amable y
1:11:29disponible a veces veo que no tiene
1:11:32ganas de dejarse maquillar y sin embargo
1:11:35nunca me dice que no esto me hace feliz
1:11:37sabes
1:11:41así tiene un corazón de oro y además
1:11:43siempre existosa alegre incluso cuando
1:11:46tiene preocupaciones por los exámenes y
1:11:48por los recibos que tiene que pagar yo
1:11:51veo que está nerviosa que tiene
1:11:53preocupaciones y en cambio trata siempre
1:11:55de esconderlo y tiene siempre una
1:11:57palabra amable para todos no como pablo
1:12:00porque dices eso también pablo es amable
1:12:04sí lo sé pero a veces se comporta como
1:12:07una persona egoísta no soporta por
1:12:09ejemplo cuando me maquillo o cuando
1:12:12maquillo a otra persona para él es una
1:12:14pérdida de tiempo cuando saco mi bolso
1:12:16de mi maletín se pone muy nervioso se
1:12:19enfada muchísimo bueno pero pablo es un
1:12:23hombre y probablemente no entiende esta
1:12:26vocación tuya
1:12:27y en fin tiene tantas preocupaciones el
1:12:30piso sacar adelante la galería lo sé
1:12:33pero eso no justifica su comportamiento
1:12:36y además esto también es arte porque no
1:12:40lo entiende
1:12:41ya no te apoye nuestra educación tuya
1:12:44bueno anda no la veo casi nunca nos
1:12:47alternamos con el trabajo en la galería
1:12:49y las pocas veces que la encuentro tiene
1:12:52siempre prisa y además de todos modos
1:12:55ella siempre dice que tenemos una
1:12:57concepción distinta de los colores a
1:13:00ella le gusta usarlo sobre el lienzo no
1:13:02sobre la cara bueno que de un usuario no
1:13:05sí y anna también es amable aunque viva
1:13:08un poco en su mundo a ella le interesa
1:13:10solamente la pintura el resto no importa
1:13:13con eva es distinto y vas la única que
1:13:17cumple todos mis deseos es la única aquí
1:13:19dentro que sabe cómo hacerme feliz yo la
1:13:21quiero mucho sabes y la consideró una
1:13:24verdadera amiga
1:13:27por favor no solo
1:13:29[Música]
1:13:40guau seguro que te queda muy bonito aquí
1:13:45un poquito de sombra rosa bueno no te
1:13:51preocupes
1:13:53ahora por lo menos sabes todo sobre el
1:13:55maquillaje y un poquito más sobre el
1:13:58mundo femenino pues eso sí a ver ahora
1:14:03quiero estudiar porque ya es hemos
1:14:06estudiado los pronombres reflexivos -
1:14:10puedes decir etc nos es perfecto y bueno
1:14:17estos pronombres que se llaman
1:14:18pronombres de objeto indirecto son muy
1:14:23parecidos sólo cambian las terceras
1:14:25personas y indican a quien va destinada
1:14:31a la acción verbal de una frase o sea
1:14:34quien recibe la acción si yo te doy una
1:14:38frase por ejemplo
1:14:40yo soy el sujeto doy un beso a sofía
1:14:46el sujeto soy yo el beso es el objeto
1:14:49directo que luego lo estudiaremos y a
1:14:52sofía es el objeto indirecto o sea que
1:14:57el objeto indirecto contesta siempre la
1:14:59pregunta a quién o para quien el beso es
1:15:04para sofía le doy un beso a sofía ella
1:15:09es el objeto indirecto
1:15:14corresponde a la tercera persona
1:15:16singular entonces se dice lee
1:15:23doy un beso
1:15:26le quiere decir a ella y los pronombres
1:15:30de objeto indirecto van puestos delante
1:15:34del verbo conjugado no siempre tenemos
1:15:36que decir el solo sujeto entonces puede
1:15:39ser le doy un beso
1:15:42a ver yo enseño español a elvis le
1:15:47enseño español y he comprado un regalo
1:15:53para el bis y sofía
1:15:57hacer a persona plural les he comprado
1:16:02un regalo he dicho que cambian solo las
1:16:05terceras personas
1:16:06la tercera persona singular es lee le
1:16:10doy un beso y tercera persona plural les
1:16:13doy un beso a ver qué te voy a dar
1:16:18algunos ejemplos así tú escribes los
1:16:22pronombres de objeto indirecto que como
1:16:25he dicho son iguales solo las terceras
1:16:27personas cambian son iguales a los
1:16:28reflexivos a ver tú das tu atención a mí
1:16:34sería me das tu atención o yo compro un
1:16:39regalo para ti te compro un regalo y
1:16:45tú preparas una cena para nosotros para
1:16:50elvis y para mí nos preparas una cena y
1:16:57yo enseño español a vosotros os enseño
1:17:02español y elvis da besos a las chicas
1:17:08bonitas les da besos a ver hacemos así
1:17:14yo digo una frase y luego tú me tienes
1:17:18que repetir la misma frase pero tienes
1:17:21que sustituir el objeto indirecto con el
1:17:24pronombre y me lo tienes que poner
1:17:26delante del verbo vale haber escrito
1:17:29algunos ejemplos aquí tú das un beso a
1:17:33mí
1:17:37me das un beso me das un beso yo regalo
1:17:42un libro' a ti te regalo un libro te
1:17:46regalo un libro el ha dado un consejo a
1:17:51ella le ha dado un consejo le ha dado un
1:17:55consejo ellos han escrito una carta a
1:17:59nosotros nos han escrito una carta muy
1:18:02bien ella da el dinero a vosotros
1:18:10os da el dinero efecto y yo he dicho a
1:18:14ellos la verdad
1:18:18les he dicho la verdad muy bien estos
1:18:21pronombres los pronombres de objeto
1:18:23indirecto pueden ponerse detrás y
1:18:27pegados a los infinitivos los
1:18:30imperativos y los gerundios por ejemplo
1:18:35te quiero comprar un regalo comprar es
1:18:39infinitivo puedo decir quiero comprarte
1:18:43un regalo o da a sofía un beso es un
1:18:49orden es un imperativo darle un beso o
1:18:55estoy dando clases a ellos dando es un
1:19:00gerundio entonces estoy dándoles clases
1:19:04van pegados al verbo
1:19:07puedo también repetir el objeto
1:19:10indirecto por ejemplo puede decir estoy
1:19:12dándoles clases a ellos si quiero
1:19:16enfatizar o quiero ser más clara a ver
1:19:20cuando me has contado de sol he notado
1:19:24que ella utiliza la palabra cuando
1:19:29para hablar de
1:19:33acciones habituales cuando más el
1:19:38presente de indicativo se utiliza para
1:19:41situar una acción en el tiempo en
1:19:45general te doy algunos ejemplos de sol
1:19:48cuando saco de mi bolso mi maletín él se
1:19:52enfada o cuando hablo él no me escucha
1:19:57cállate cuando te pinto o por ejemplo
1:20:01puede decir cuando llego a casa me quitó
1:20:05los zapatos o cuando me llamas me pongo
1:20:09contenta si cuando más el presente de
1:20:13indicativo una cosa especial ya me
1:20:15explicas los estados de ánimo porque se
1:20:17dice diferentemente enfadarse me da
1:20:20rabia me pongo contenta
1:20:23si entonces te explico que ya hemos
1:20:26estudiado que los estados de ánimo se
1:20:28pueden decir con el verbo estar no estoy
1:20:31contenta estoy feliz estoy preocupada
1:20:35estoy nerviosa estoy enfadada estoy
1:20:38triste estoy cansada bueno para
1:20:41describir un cambio o sea un estado de
1:20:44ánimo que cambia hay verbos reflexivos
1:20:47como enfadarse yo me enfado o
1:20:51preocuparse me preocupo o cansarse no me
1:20:57canso pero hay otros estados de ánimo
1:21:00que tenemos que decir otro verbo porque
1:21:03nosotros no se pueden no son verbos
1:21:06reflexivos tiene tenemos que decir
1:21:08ponerse por ejemplo yo me pongo triste o
1:21:14yo me pongo nerviosa o yo me pongo feliz
1:21:20y también cuando por ejemplo hay algo
1:21:23que provoca un cambio de estado de ánimo
1:21:26se puede decir que algo te da rabia por
1:21:32ejemplo te da pena te sientes mal por
1:21:36esa cosa
1:21:37y te da miedo
1:21:41o te da risa te hace reír
1:21:45y haber decirme que te hace enfadar
1:21:50porque te enfadas tu pablo cuando se
1:21:53enfada con los otros yo me enfado a sí
1:21:56claro
1:21:57y qué es lo que no soportas sabes lo que
1:22:01quiere decir no soportara soportó el
1:22:03frío no soportas el frío bueno y a ver
1:22:07qué es lo que te pone triste pues muchas
1:22:11cosas muchas cosas te ponen triste pues
1:22:14a mí me pone triste por ejemplo ver los
1:22:16niños pobres por la calle claro y qué es
1:22:20lo que te da rabia
1:22:24no sabe lo bueno a mí me da rabia la
1:22:27injusticia o por ejemplo me da mucha
1:22:30rabia cuando la gente me dice mentiras
1:22:33tenemos en las palabras y qué es lo que
1:22:35te da vergüenza
1:22:39qué es lo que con muchas cosas si te
1:22:43pones rojo te pones un tomate se dice me
1:22:47pongo como un tomate cuando tienes que
1:22:49hablar en público por los cumplidos los
1:22:52cumplidos también
1:22:54bueno ya te he explicado un poquito
1:22:57mejor te entiendes mejor son los estados
1:23:00de ánimo
1:23:01[Música]
1:23:08estamos estudiando el objeto indirecto
1:23:11cuando más el presente de indicativo y
1:23:15cómo expresar los estados de ánimo
1:23:18el objeto indirecto es el complemento de
1:23:21la oración que recibe la acción puede
1:23:25sustituirse con una serie de pronombres
1:23:28pronombres de objeto indirecto primera
1:23:31persona singular me segunda persona
1:23:34singular de tercera persona singular la
1:23:39primera persona plural nos segunda
1:23:43persona plural o tercera persona plural
1:23:47es la estructura sintáctica sujeto +
1:23:53pronombre de objeto indirecto + verbo +
1:23:57objeto directo algunos ejemplos
1:24:01das un beso a mí me das un beso regalo
1:24:07un libro' a ti te regalo un libro' doy
1:24:12un beso a sofía le doy un beso preparas
1:24:17la cena para mí y elvis nos preparan la
1:24:22cena enseño español a vosotros os enseño
1:24:28español
1:24:30da besos a las chicas les da besos con
1:24:36los infinitivos gerundios e imperativos
1:24:39los pronombres pueden ir detrás y
1:24:41pegados a los verbos estoy dándoles
1:24:45clase voy a darles un beso
1:24:50dame un abrazo
1:24:52en español se puede usar la red
1:24:55duplicación del objeto indirecto para
1:24:57enfatizar le doy un beso a sofía
1:25:02cuando cuando más el presente de
1:25:05indicativo se utiliza para hablar y
1:25:07situar acciones en un tiempo general
1:25:10ejemplos cuando saco mi maletín se
1:25:14enfada
1:25:15cállate cuando te pinto cuando me llamas
1:25:20me pongo contenta
1:25:23expresar estados de ánimo con el verbo
1:25:26estar estoy contenta estoy triste estás
1:25:30enfadado con verbos reflexivos enfadarse
1:25:35cansarse preocuparse
1:25:39podemos usar el verbo ponerse me pongo
1:25:43triste me pongo contenta
1:25:46te pones nervioso
1:25:48y podemos usar el verbo dar con algunos
1:25:51sustantivos me da rabia la injusticia
1:25:55nos dan pena los niños pobres
1:26:00bueno estudiar y recordar de mirar los
1:26:04episodios antes sin subtítulos y después
1:26:09con los subtítulos hasta la próxima
1:26:11clase

About this transcript

This page contains the full transcript of 🔴🟡Curso Completo de Espanhol | Spanish Full Course | DVD 3 by Nexus Hub, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 8,403 words across 1,392 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.