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Cuellos, puños y carterones — Transcript

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0:00Buen
0:01día bueno muy bien nos juntamos hoy para
0:05charlar sobre
0:07eh cuellos puños y carterones es un tema
0:11que me parece a mí
0:13eh que está buenísimo poder eh
0:16enfocarnos tiene tiene una cuestión
0:20técnica compleja
0:22eh si bien su confección es sencilla lo
0:24que es complejo es lograr resultados
0:27prolijos o pulidos eh Y el armado en sí
0:32es algo es algo fácil No es algo que se
0:34arma no armamos tanto el cuello como el
0:36puño o incluso el carteron que es es un
0:38sistema de plegado su confección no es
0:41que sea
0:43compleja sin embargo bueno son piezas
0:45chiquitas eh es difícil que el cuello
0:48quede simétrico hay hay hay una serie de
0:51cuestiones que que que hacen que una
0:54camisa que la camisa en general sea muy
0:56desafiante y para mí es una de las
1:00prendas donde nosotros más diferencial
1:02podemos hacer donde más podemos generar
1:05sea lo que sea que hagan ya sea que
1:07están haciendo
1:09eh si hacen prendas a medida la camisa
1:12es un tema es es Es un producto muy
1:15lindo para ofrecer eh Pero bueno el
1:18resultado tiene que estar impecable no
1:19para ofrecer medida y digo que es un
1:21producto lindo para ofrecer porque cada
1:23vez hay menos en mercado hay gente que
1:24sigue disfrutando mucho de usar camisa y
1:27es más complejo el tema del talle no
1:29como bueno Si una persona tiene espalda
1:31chiquitita y gsto grande enseguida queda
1:34como grande de hombro no cierra el botón
1:37es mu muy rápidamente pasan cosas
1:41y Y si tienen si fabrican indumentaria
1:45también me parece que es interesante
1:47ofrecer camisas porque realmente
1:49escasean las camisas bien hechas y me
1:54gusta traer eh el tema Además porque me
1:58parece que la camisa es una prenda donde
2:00se puede donde se puede sumar mucho
2:02diseño y lo que me gusta de traer estos
2:05tres elementos juntos es comprender que
2:09dentro de una camisa estos tres
2:10elementos tienden o podrían dialogar
2:14entonces Más allá de que de al final
2:18vamos a ver cómo hacer la moldería Cómo
2:19interpretar alguna cuestión que tiene
2:21que ver con geometría
2:23e y un ejercicio que les dejo para hacer
2:26y alguna cuestión para como para
2:28entender
2:31e me parece super interesante o mucho
2:34más frondoso que que veamos ejemplos de
2:39de de carterones de cuellos y que
2:42ampliemos la mirada sobre Bueno qué pasa
2:44con un
2:45cuello y también porque si no estamos
2:48acostumbrados a mirar detalles en
2:50camisas no se nos ocurre nada y nos
2:54quedamos como con solamente una idea me
2:56parece que ahí hay mucho para para
2:58explorar
3:01Bueno les voy a compartir pantalla
3:03primero una presentación eh donde vamos
3:06a ver
3:07ejemplos pero dnd está acá muy bien
3:12primero les voy a compartir una
3:13presentación donde vamos a charlar
3:25ejemplos y sobre el final vamos a vamos
3:28a trabajar temas de moldería temas de
3:30confección los van a poder ver en
3:33eh tutoriales grabados igual podemos
3:36charlar lo que quieran pero es como más
3:38complejo para hacer en vivo y
3:40online bueno Entonces tenemos para
3:44trabajar cuello puño y carterones como
3:46dijimos carteron por las dudas se llama
3:48a la pieza de cruce que tiene que tiene
3:54botón
3:55e y también se le llama así carterita
3:58carterita o visti al al cru o al a la
4:03pieza que que también hace de botonera
4:06eh pero que forma parte del Puño no El
4:09puño Está compuesto por una carterita
4:11también y también tiene su desarrollo de
4:13moldería
4:15eh muchos de estos trabajos que vamos a
4:17ver son prendas masculinas y la realidad
4:22es que bueno la camisa es una es una
4:24prenda masculina originalmente masculina
4:26adaptada eh Y todo lo que viene con como
4:29de la línea más femenina son blusas eh
4:32Por ahí la diferencia con entre blusa y
4:35camisa va a estar dada justamente por
4:37este Carter
4:39e donde por ahí la blusa o asumimos no
4:43la blusa va a ser algo muy similar a una
4:45camisa pero sin sin sin su carteron O
4:48podría no tener cuello Podría tener un
4:50cuello diferente cuello más más sutil
4:54e Pero bueno también es una prenda que
4:57está medio o la palabra blusa está como
4:59muy bien desuso pero definitivamente no
5:01es lo mismo una blusa que una
5:04camisa y estos ejemplos así como bien
5:06extremos Se los traigo para que veamos
5:08que dentro de lo que nosotros tenemos
5:10para trabajar hay mucho detalle en el
5:13que nos podemos meter y cuando nos
5:15sentamos a pensar un cuello o a ver qué
5:18vamos a hacer con ese cuello ese cuello
5:21puede estar perfectamente
5:23dialogando con el Carter Y por supuesto
5:26con el puño que en este caso no se ve
5:28pero es como que Es evidente que el puño
5:31también va a estar en composé Y en este
5:34caso también con el con el bolsillo y
5:37acá lo interesante es nosotros muchas
5:39veces es como Bueno pero cómo se hace el
5:41carteron Cuántos centímetros dejo para
5:43el cruce no como es una pregunta muy
5:45recurrente que tenemos y acá lo que me
5:49gusta de este en particular es bueno va
5:53contra todo pronóstico y lo que se
5:55diseñó es el carteron totalmente por
5:57separado y ese carteron puede tener un
5:59montón de de instancias distintas para
6:02pensar en principio de qué color va a
6:05ser puede ser combinado y este combinado
6:08tiene un
6:09corte en cualquier lugar no donde hay un
6:12cambio de color y esta combinación que
6:14se está dando acá y además se diseñó en
6:17este en particular qué se iba a hacer
6:20con los botones Porque si se fijan sobre
6:23este tramo
6:25superior tengo dos botones juntos
6:28corridos no podemos vercia hacia abajo
6:30también pero posiblemente se tomó esa
6:32decisión únicamente únicamente en Los
6:36Superiores donde están en la zona del
6:38del del de la de la tela Lisa eh Y en el
6:43resto continúa continúa
6:46regular acá lo que podemos ver también
6:49es bueno los cuellos en general están
6:51formados por dos piezas el pie de cuello
6:54que es esta pieza que acá vemos
6:56naranja en este caso tiene tiene doble
7:00tela entonces de este lado se ve naranja
7:02y de este lado la veo de estampado va
7:05doble tela y después está el cuello
7:07propiamente dicho o a veces se le dice
7:09solapa para nosotros solapa es más
7:12como como la solapa de un Blazer no pero
7:16bueno por ahí la palabra técnica sería
7:18solapa donde también hay una
7:20construcción
7:23combinada de ambas piezas tenemos que
7:26cortar dos no se cortan dos tiras de
7:29cuello y dos solapas de cuello que como
7:33charlamos la semana pasada en el tema de
7:35entretelas suele llevar una sola
7:37entretela cada pieza lo interesante para
7:40mí ahí es entender que no es no hay una
7:43sola manera o no hay una sola forma
7:45entonces la pieza de solapa puede tener
7:47un diseño compuesto per s y las los pies
7:51de cuello pueden
7:54tener Hola maga sí estoy grabando
8:00sí estoy grabando s queda grabada obvio
8:04y el pie de cuello puede tener su diseño
8:07también y ahora lo vamos a ir
8:09viendo técnicamente el pie de cuello
8:12tiene este espacio que va entre la
8:16solapa al que se le llama corbatero
8:19porque es el espacio que se genera para
8:21poder armar un cuello la
8:24corbata Y en este caso en particular si
8:27se fijan no hay botón
8:30todos los botones
8:31van igual es una es una curiosidad por
8:35ahí tiene un botón interno o alguna
8:37cuestión porque lo necesita el botón los
8:40botones del carteron van Sí o sí
8:43verticales Y aclaro esto porque nosotros
8:46siempre ponemos el botón en la misma
8:48dirección en la que se hace la fuerza
8:50entonces en el pantalón la fuerza es así
8:52y el ojal en la dirección en el que en
8:55el que la que se hace la fuerza la
8:58camisa que es verdad que la camisa no
9:01hace fuerza es como debería no hacer
9:04fuerza se se hacen
9:08verticales y es fundamental porque
9:10normalmente el ancho de de un celón
9:12puede llegar a tener 2 cm 2 y5 queda muy
9:16feo muy Border si hacemos el ojal
9:20atravesado en este otro ejemplo lo que
9:23tenemos es una composición más
9:25sofisticada donde de nuevo acá la pieza
9:28Superior el carteron es continuo con mi
9:32pieza
9:34delantera pero el el inferior está
9:37combinado con otra
9:39tela el cuello mismo tiene una
9:42combinación y el cuello mismo tiene un
9:44repliegue lo llegan a ver el cuello
9:47mismo Está como doble y doble Como si
9:49fuese una especie de eh puño para
9:52gemelos que va y vuelve pero en el
9:55cuello y donde se sumó para sujetar un
9:58botón más acá sí se ve el botón que
10:02cierra Eh Esto es importante también el
10:06tamaño del
10:07botón de la camisa suele ser uno y el
10:12botón de acá arriba suele ser más
10:14pequeño un punto más chico es importante
10:18aclarar Y en este caso también se está
10:20jugando con el diseño de los botones con
10:23el ojal y si se fijan acá en el bolsillo
10:26podemos ver que hay dos eh botones
10:29distintos no como en esa en ese juego y
10:31en esa
10:33composición en este otro
10:36ejemplo tenemos Y empezamos a ver no
10:39carterones
10:42regulares Este es el carteron más
10:44regular de todos el Carter más regular
10:47suele o más elegante suele no estar
10:50confeccionado lo comenté un poco la
10:52semana
10:54pasada en la clase de entretelas pero
10:56suele no estar confeccionado es decir
10:58está
11:00plegado bien planchado y se termina
11:04sellando cuando yo coso el botón en una
11:06pieza y el ojal en otra y eso es lo que
11:09lo sujeta por eso no veo acá un un
11:15pespunte y acá sí ya lo que se puede ver
11:18es que en este caso el pie de cuello es
11:19bastante Más alto que es una pregunta
11:22recurrente el pie de cuello suele tener
11:242 cm 2 y
11:26Med en este si se fijan ya se ve que es
11:29mucho más alto hay un deseo de que sea
11:31más alto tiene doble botón entran dos
11:35botones es tanto Más alto que entran dos
11:37botones en lugar de uno y lo interesante
11:39de este es que al ser el cuello más alto
11:41se armó una composición con la tela se
11:44trabajó con el rallado y se hizo un
11:46diseño una composición con ese rallado
11:49donde pasan distintas
11:52cosas otro sistema muy habitual de
11:55carterones es la cartera escondida ahora
11:57vamos a ir viendo distintas la más
11:59habitual es la que la que en realidad
12:02tiene como un sobre pliegue y no se ven
12:04los botones porque queda escondido
12:06justamente en este caso se tomó la
12:09decisión de hacer un pliegue para
12:11esconder un poco el botón Pero bueno no
12:13deja de abotonarse por el
12:16centro y fíjense como también se pueden
12:18sumar detalles de bordado eh más
12:21adelante vamos a ver en este caso por
12:23ejemplo el botón está cosido con hilo
12:27rojo hay un detalle
12:30que es sutil que es bueno No
12:34necesariamente yo tengo que hacer mi
12:36ojal al tono lo puedo hacer a contratono
12:39y que eso sea parte del diseño
12:41obviamente tengo que estar segura de que
12:42me salen lindos los
12:44ojales y Acá hay algo que es divertido
12:47que es como si tuviese un bolsillito
12:49donde hay un cuello metiéndose adentro
12:52de de ese bolsillito sobre un cuello
12:55sobre
12:57otro se deja ver el fondo del carteron
13:00con la tela estampada
13:03eh y trabajando con la misma moldería
13:06obviamente tiene más complejidad no pero
13:10es la misma moldería no Este es un
13:12cuello y un cuello más pequeño es el
13:13mismo cuello más chiquito y bueno tiene
13:15doble cuello eh Hay un desafío técnico
13:18Por supuesto que hay un desafío técnico
13:21pero no es que
13:23es tan alejado o tan imposible o tan
13:26inviable
13:31acá de nuevo este en este caso este este
13:35este pliegue si se desencajar del del
13:38ojal No si se soltara taparía
13:41medio medio botón fíjense como se hizo
13:44una composición confeccionando una
13:47tirita blanca la tirita rallada la otra
13:50tirita rallada de nuevo se combinó
13:53blanco azul y rojo es una combinación
13:57super clásica para varones sobre todo y
14:00es como un poco exagerada Pero sigue
14:02siendo muy dentro de la Norma No no es
14:06eh descabellado
14:08eh Y en este caso miren fíjense como hay
14:11un cuello que está saliendo No desde el
14:14pie de cuello no sé si llegan a ver el
14:17detalle el pie de cuello está acá sino
14:19que el cuello está saliendo desde
14:21abajo sube y baja es decir hay un cuello
14:24mago y un juego de cuello que baja sube
14:29y de esta tir que está agregada sobre la
14:31misma pieza de cuello me parece super
14:33interesante porque para mujeres ahora
14:34vamos a ver cosas más femeninas como con
14:36volados y demás pero la solapa del
14:39cuello en sí es una pieza que puede ser
14:41construida con mucho detalle te pueden
14:43agregar un montón de lo que sea
14:46puntillas una cinta
14:48gross una un un una pasamanería alguna
14:53manipulación textil que uno mismo haga
14:55hay mucho para hacer donde lo que
14:57estamos haciendo es pgar un detalle en
14:59esa pieza pero después la confección
15:01sigue siendo s simple igual ya sé que al
15:04principio dije Bueno no es tan sencillo
15:06hacer una camisa Me parece que lo
15:08interesante es como bueno ir abordando
15:11cada área no Como cada detallecito cada
15:14muestra cada confección
15:17eh Para después poder como pasar a
15:20sumarle estos
15:23detalles en este caso tengo un Carter
15:26escondido donde como les decía recién
15:29hay un juego de confección a esto se le
15:31llama scop
15:33eh es bastante lo van a ver bastante una
15:36vez que lo empiezan lo ven como que
15:38después no dejan de encontrarlo no es
15:40una confección sencilla debo confesar Y
15:43en este caso de vuelta tengo la cartera
15:46con la sobres solapa que esconde medio
15:49botón y nada más y bueno el cuello tiene
15:52un montón de de juegos ahí también muy
15:54entretenidos y algo que se hace
15:56habitualmente y que tiene que ver eh con
16:01con un poco con la durabilidad de la
16:03prenda y con un detalle sencillo es esto
16:05de sumar cinta gross esto es una cinta
16:08gros que ya viene con ese rallado
16:10eh está puesto justo sobre la posición
16:13del botón y Eso está bueno porque el
16:14botón va a quedar cocido sobre una cinta
16:16entonces í lo que está bueno Y también
16:19está agregada esa misma cinta ahí dentro
16:21Qué es la zona de Rose del cuello no
16:24también es la zona de de mayor Rose eh
16:29las dos cosas la combinación de de las
16:31dos situaciones eh es un detalle muy
16:35sencillo de confeccionar y porque
16:38simplemente se trata de aplicar una
16:40cinta y levanta un montón el artículo
16:43Por supuesto que si se meten en a ver
16:45cinta gros cordón de oro tiene sus
16:48colores no tiene un millón de colores
16:50entonces Bueno hay algo de la
16:53combinación y en este caso Hay algo que
16:55me parece super interesante que es eh en
16:58particular entender que nos podemos ir
17:00de la línea de la cartera me llama la
17:03atención de esta pieza esto como bueno
17:05tomaron una parte de la delantera
17:07también se ve eso que que por ahí a
17:10veces nos cuesta más desencajar
17:13noos y en este caso tenem el detallecito
17:16de los jala contratono Ah bueno en este
17:19también estaba pensé que no estaba el
17:21detallecito de los jala contr tono y
17:24esto de bueno combinar un poco con
17:30siempre y cuando no quede como esta que
17:33para mí no está O sea si bien Esto es
17:35una foto muy muy muy muy de cerca ahí se
17:38pasa mucho para para el delantero la el
17:40rallado de
17:42colores Entonces esto de combinar y de
17:45sumar y de de probar tiene distintas
17:50instancias la primera es saber y esto es
17:53clave saber que ninguno de los elementos
17:55que estamos sumando o combinando des
17:59porque tranquilamente este hilo rojo
18:01podría desteñir y uno lava la prenda y
18:03sale con un
18:05manchón yo tengo una camisa que venía
18:08con un puño de rib todo acá a lo largo
18:10muy canchero y la camisa era blanca y El
18:13puño era rojo y gris y como con colores
18:16eh Y al primer lavado salió todo todo
18:20manchado y desteñido una pena una pena
18:22eh porque era una camisa muy divertida
18:25totalmente fuera era no dejaba de ser
18:27una camisa blanca pero al tener eso
18:29deportivo acá era como pasaban cosas
18:31estaba muy buena entonces eh entender
18:35esa parte entender que cuando yo combino
18:38tengo que chequear que las cosas no
18:40destinan es importante lo otro es
18:42comprender las
18:44transparencias en este caso esta tela
18:46claramente no transparenta eh pero acá
18:49por ejemplo podría suceder que cuando yo
18:52cierro losal se transparente un poco y
18:54lo de la transparencia puede ser algo
18:56positivo o algo negativo no es que todo
18:59lo que se transparente no está bueno
19:00muchas veces en indumentaria se trabaja
19:03las
19:04transparencias como un efecto de capas y
19:07de distinta de Le cambia la el tono no
19:11doble tela cambia el tono entonces hay
19:13algo de eso que que es entretenido que
19:14está
19:15bueno no es que sea un problema pero si
19:17es para chequear por ejemplo en este
19:19anterior que
19:20vimos el blanco está arriba y el azul
19:23está abajo por ahí si esto se hubiese
19:26hecho al revés bueno no quedaba tan
19:28agraciado O de hecho este blanco para mí
19:30está bien entr telado porque si yo pongo
19:32tela Blanca sobre tela azul oscura me
19:35apaca me apaca el color me lo baja
19:38Entonces hay algo ahí para
19:41trabajar acá tenemos detalles más
19:43femeninos puede ser desde el borde del
19:46cuello que esto es algo s sencillo para
19:47hacer muy sencillo para hacer o en este
19:50caso que está la
19:53pieza de de solapa hecha y simplemente
19:56tiene un volado agregado es el mismo
19:59volado que se está agregando en el
20:00Carter y se está agregando en el
20:01bolsillo y acá también se sumó una
20:04charretera
20:06e bueno y estas piezas son transparentes
20:09como su manga Pero bueno sobre la misma
20:11pieza no hay mucho más Este si se fijan
20:15tiene acá un unas alfor citas que
20:18también construye mucho el diseño con
20:21muy
20:22poquito digo muy poquito no hay que
20:24tener una habilidad para hacer esas
20:26salitas pero lo que quiero decir es que
20:27a veces uno que es tipo yo no soy
20:30diseñadora Entonces no puedo hacer un
20:32super diseño y para mí un buen diseño de
20:35camisa se va más en los elementos
20:37chiquititos y que la camisa siga siendo
20:39una camisa usable fácil de usar eh Pero
20:44bueno si la camisa fuese común y
20:46solamente tuviese ese detalle en el
20:48bolsillo ya es un montón ya suma un
20:53montón esto es sofisticado pero bueno la
20:56verdad que está buenísimo es la pieza de
20:57cuello end que se mete dentro del propio
21:00carteron Está bueno eh En este caso
21:04también hay una variable que me interesa
21:07Y es como ya se sabe que no se va a usar
21:09corbata y no hay intención de imitar eso
21:12si se fijan no sé si llegan a ver pero
21:14el pie de cuello no tiene la el borde
21:16redondo o por ejemplo en esta otra
21:19eh el cuello
21:21cerrado toca no está separado toca
21:26porque en realidad Porque ya se sabe que
21:28no va venir una corbata entonces también
21:30un poco ese esa esa es ese análisis
21:33también a mí Me divierte a veces es nos
21:36llevamos la separación clásica de la
21:39corbata como si fuésemos usar corbata y
21:41la no sé la mayoría de las mujeres
21:43usamos la camisa siempre abierta salvo
21:46que sea un estilo usar la camisa cerrada
21:49acá es algo muy muy
21:54peculiar bueno acá hay un juego como muy
21:57similar pero bueno que termina como
22:00sujetando ese esa punta de cuello con
22:02sus propios
22:04botones en este hay una manipulación
22:06textil como si fuese un un una especie
22:12de punto Smoke de panal de abeja eh que
22:15sujeta y sujeta no entonces Bueno ese
22:17mismo cuello se transforma en algo que
22:19se abre y que
22:20crece Acá hay un detallecito re
22:23chiquitito en el bolsillo que un poco
22:26siento que este bolsillo no tiene nada
22:27que ver con ese
22:29Pero el detalle en sí del bolsillo Me
22:32parece muy lindo igual eh que tiene como
22:34una apertura y una doble tapa y un
22:39botoncito y pasando a los puños todo lo
22:42mismo que trabajamos en carteron y en
22:44cuello lo puedo llevar perfectamente a
22:46puño la combinación de las telas acá les
22:50voy a ir mostrando si nunca hicieron Un
22:52puño que no le genere ansiedad los puños
22:55están compuestos por varias telitas no
22:58que no que no le subal anad les quiero
23:00mostrar que existen distintas maneras lo
23:02importante
23:04eh que les voy tirando así para la que
23:07esté en cero con tema puños es la
23:09apertura esta apertura sirve para que
23:13pase la mano porque el puño suele quedar
23:15más ajustado y la mano suele ser más
23:18ancha esta apertura no está en el mismo
23:22lugar donde Cierro la manga está más
23:25hacia atrás Es decir acá atrás
23:28está la unión de la manga y acá está
23:31esta apertura no es coincidente no es la
23:34misma situación porque muchas veces
23:36creemos que es la misma situación no es
23:38la misma situación Por lo tanto yo
23:40cuando hago una manga tengo que hacer un
23:42corte de tijera y darle una acabado
23:45hacer una terminación a eso hay muchas
23:48maneras de hacerlo nosotros tenemos
23:50tutorial de
23:53algunas hay unos tutoriales de camisa
23:56que hoy a la mañana pensé que quedar en
23:58y que se los voy a asumir de unas
24:00camisas que se hizo una vez un curso de
24:02unas camisas un poco más modernos eh que
24:06está bueno para ver otras variables Pero
24:08cómo voy a cerrar acá es una decisión si
24:11se fijan por ejemplo en este los bordes
24:13se besan no hay superposición por qué
24:16porque hay una Perlita y se ve que hay
24:18una vainilla que cruza y cierra en este
24:22sí hay es lo mismo que un Carter hay una
24:26pieza superpuesta a la otra más allá de
24:27que tiene esta forma pero ese cruce y
24:30tiene muchos botones en este tengo un
24:33cruce además se
24:36hizo esta presilla con esta forma en
24:40particular Más allá de que el puño en
24:42silla tiene acá una dirección de tela
24:45otra dirección de tela y si se fijan
24:47este acabado está hecho con una vista No
24:51acá se ve que hay una vista metida hacia
24:53adentro no son los
24:56clásicos ninguno de estos puños son los
25:01clásicos Este es el este esto Esto es el
25:04puño con para gemelos se hace un puño
25:07muy grande y se dobla sobre sí mismo en
25:10este caso tiene este tajito pero es una
25:12cuestión estética y este este tiene la
25:14variable Además de que el gemelo que es
25:16esta pieza
25:18eh Está hacia afuera Cuando normalmente
25:21ocuparía el mismo lugar
25:23interno este puño sería como un puño más
25:26clásico que se los muestro nada más
25:28porque tiene como ese detalle que podría
25:30podría trabajar en conjunto con algún
25:32detalle que vimos mucho más arriba de
25:34cuello no con esto de bueno la puntita
25:36tiene otro color la puntita tiene otro
25:38detalle o este la puntita tiene otro
25:42detalle podría ser este mismo de acá la
25:45puntita tiene ese detalle o hablando de
25:48cuellos propiamente dichos podría ser la
25:51puntita tiene ese detalle
25:55no son como distintas instancias
26:00[Música]
26:02este otro puño de
26:03acá acá se ve como lo más habitual del
26:07Puño lo
26:08[Música]
26:10más la manera más regular que es un
26:13sistema de vistas de
26:17confección que hasta desarrollar la
26:19moldería si no se entiende que estamos
26:20haciendo es complejo pero ahora les
26:22quiero mostrar unos
26:24videitos que tengo separados un poquito
26:27para que vean
26:28Y en este caso bueno El puño si bien
26:30tiene cruce a la vez está diseñado para
26:32doblar para doblarse como si fuese un
26:34puño
26:36con como para gemelos y Asimismo los
26:39puños pueden tener cualquier tipo de
26:42trabajo de este algo que me interesa
26:44porque es el que mejor se ve mostrarles
26:47acá se ve mal pero que la camisa también
26:51otro detalle que suele tener en la manga
26:53Es que la manga es más amplia que el
26:56puño Entonces es muy común que el puño
27:00la manga cuando llega al puño tenga un
27:01pliegue en este caso es una exageración
27:03Porque además se hizo un juego con esos
27:05tres pliegues no se hizo un trabajo
27:07extra
27:08eh de diseño pero es muy común que la
27:12camisa tenga la manga más ancha y que
27:14sobre el puño se le haga uno o dos
27:16pliegues de un o 2 cm quedan acá también
27:20no se ve es algo muy normal si tienen si
27:22viven con con varones que tengan camisas
27:25cualquier camisa que tengan de varón la
27:27miran y lo van a encontrar enseguida eso
27:33eh En este caso bueno El puño lo que
27:36tiene es este esta manipulación textil
27:38puño también puede tener Cualquier
27:40detalle de manipulación textil y puños
27:43también sobre todo en mujeres solemos
27:47usar las camisas arremangadas es Es más
27:50curioso tener la camisa cerrada entonces
27:53también se diseña mucho en función de
27:55esa de esa manga plegada
27:58Y en este caso es interesante porque ahí
28:00atrás se ve la cartera el Carter no con
28:03ese esa combinación de colores ese
28:05detalle ese ese bordado a máquina que
28:09que es algo que hasta parece un
28:10accidente pero que me parece que es
28:11interesante y acá lo que se ve es que la
28:14forma de los puños ahora vamos a ver la
28:16forma de los puños puede ser cualquiera
28:18puede ser recta puede ser con el pico
28:20truncado puede ser redondo
28:25e se usa entre tela de pegar o
28:29tela
28:32e la semana pasada Tuvimos una clase
28:34entre telas
28:37específicamente que si si no la viste la
28:40puedes ver igual ahora te contesto pero
28:42para que sepas que hubo una clase de
28:44entretelas la semana pasada
28:47que que está subida y que tiene
28:50información más
28:52extensa es una decisión si se si se usa
28:55entre tela de pegar o si se usa entre
28:58tela o si se usa tela es una decisión y
29:01por ahí la forma de tomar la decisión es
29:03bueno si yo estoy trabajando con un
29:06algodón espectacular le pongo entre tela
29:08termoadhesiva es puro poliéster por ahí
29:11para el puño no me importa no me importa
29:13o sea porque lo que me importa del 100%
29:16algodón en la camisa que yo Estoy
29:17construyendo es eh que
29:19sea la camisa no sé el calor no me lo va
29:24a dar el puño entonces puede ser que yo
29:26decida eso
29:28puede ser que yo
29:30decida que sea una entretela de pegar
29:33pero de
29:34algodón tiene la adesivado Pero bueno la
29:37base de la entretela no deja ser
29:41algodón Pero si son siempre decisiones y
29:44las decisiones las vas a tomar en
29:45función
29:47de cómo marida tu tela con una entretela
29:52no como que no pongas la entretela que
29:55tenés si vas a poner una entretela de
29:57pegar
29:58Tenés una tela muy liviana y vas a poner
30:01una entretela de pegar que es demasiado
30:03dura porque solo porque sea la que vos
30:06tenés no lo hagas por ahí a veces es
30:08mejor poner una entretela de o sea poner
30:11tela poner una gabardina o un
30:15Lienzo que otra cosa y lo mismo también
30:19que es super importante en camisas sobre
30:23todo si estamos trabajando con camisas
30:26blancas el tema de la transparencia qué
30:28pasa con la transparencia hace poco
30:29volví a agarrar unas camisas que había
30:31hecho con una entretela termoadhesiva y
30:33la camisa era blanca
30:35y de repente se ve muy feo la entretela
30:39como que se
30:43amarill Muy feo lo que lo que sucedió
30:46ahí con eso y bueno que a veces es algo
30:49que aparte ni siquiera
30:51podemos evaluar previo como que es algo
30:55que hasta que no sucede
30:58y y no
31:01vemos no sé Es difícil a veces de saber
31:04como a veces dec algo relindo y después
31:06al final no estuvo bueno porque se
31:08arruinó porque pasó x
31:11cosa Bueno les quiero
31:15mostrar una volteadora de
31:19cuellos
31:21eh una volteadora de cuello son máquinas
31:24porque
31:29nosotros vamos a hacer Vamos a ver
31:31distintas maneras hay en distintos
31:33tutoriales de camisas tienen distintas
31:35maneras de coser el
31:38cuello o sea todas están bien y yo
31:41simplemente voy ofreciendo como
31:43distintas versiones porque cada quien
31:46encontrará como la mejor versión no
31:48Considero que haya una que sea la
31:50correcta sino que uno tiene que
31:52encontrar la manera en la que le quede
31:54prolijo y que le salga bien y también un
31:56poco algunas bueno requieren uno haga
31:58una puntada a mano para cerrar el cuello
32:00interno por ahí yo no quiero quiero
32:02hacerlo más Industrial no entonces varía
32:05mucho como bueno Cómo se cose pero sí
32:08Para mí es importante que sepan que
32:09existe la volteadora de cuellos que les
32:11quiero contar que yo tuve una volteadora
32:13de cuellos y en una mudanza decidí no
32:16llevarla era Era mecánica y el cu y la
32:21punta estaba tan tan tan tan tan afilada
32:23que me hacía que hacía agujeros Entonces
32:25le poníamos un entr eh una cinta papel
32:28buen pasaban cosas nada no no funcionaba
32:31entonces bueno en una se abandonó se
32:34decidió abandonarse
32:36eh que también hay guillotina de
32:47cuellos y lo que me importa de por qué
32:50lo empecé de
32:51vuelta lo que me importa de que vean
32:54esto
32:58es entender un poco porque qu lo que
33:00compramos viene como viene y lo que
33:03nosotros hacemos de manera artesanal nos
33:04cuesta
33:06tanto esta lo que hace es ahí corta la
33:10puntita eso que uno hace con tijera lo
33:12corta directamente y ese pico es la
33:14volteadora de
33:16cuellos obviamente Esto es para un
33:19cuello estándar No y esa chapa bueno
33:21tiene un tamaño que es el el el estándar
33:26eh Bueno es lo estándar Pero porque no
33:30bueno porque a veces un dice Bueno pero
33:32mi camisa yo hice una camisa con un
33:33cuello más picudo más largo lo que sea
33:35bueno sí pero esta es una manera de
33:39industrializar y no me parece menor no
33:43entenderlo Porque esa es la velocidad a
33:45la que está dando vuelta el cuello esta
33:48chica y uno Bueno le toma un buen rato
33:51que el cuello quede bien y también es
33:53una manera de que les
33:55quede simétrico
33:57y
34:00después bueno obviamente también existe
34:03para los
34:04puños eh pero después también hay otra
34:08chica esta está haciendo exactamente el
34:10mismo trabajo no en este yo no sé si
34:14ustedes lo ven de corrido ven el el me
34:17hace flashes creo que es mi comp Eh hay
34:20otra persona que se lo que se
34:24ocupa es eh
34:28de asegurarse que el cuello queda con la
34:29forma que tiene que quedar por qué bueno
34:35porque puede ser que la derecha y la
34:38izquierda me hayan quedado
34:41diferentes otro que les quiero mostrar
34:44perdón eh esperen porque no sé por esto
34:46me quedó
34:47así bueno esta era la guillotina que
34:50este era el que les quería Mostrar antes
35:06ven que la chica pliega exactamente el
35:08cuello a la mitad porque que el cuello
35:11te quede simétrico es de las cosas más
35:15difíciles entonces hacen un paso ahí
35:19para asegurarse que de a dos
35:23eh para que el paso siguiente esté
35:25correcto se ve eso
35:29y después eh otra cosa que les quería
35:34Mostrar es que también hay máquinas
35:41e hay máquinas que tienen pero no sé
35:43cómo buscár selos porque estaba abierto
35:46y lo cerré todo yo eh Hay máquinas ahora
35:48se lo voy a tratar de conseguír selos
35:50hay máquinas en China que vienen con un
35:52plástico como una especie de acrílico y
35:55ya ponen las dos telas Y pasas ese
35:57acrílico y ya cose el cuello
36:00directamente como ni siquiera hacen
36:02estos pasos donde bueno están dando
36:03vuelta el cuello o están colocando de
36:06alguna manera
36:21Eh bueno Esta es de
36:25puños bolsillos y puños pero Mirá o sea
36:29el operario lo único que está haciendo
36:31es poner la doble tela ya ni siquiera
36:33necesita saber
36:40coser fíjense
36:43además se lo lleva directamente fíjense
36:46además como el corte que hacen requiere
36:49de que a veces no está hecho el corte
36:51perfecto si no si se fijan la tela de
36:53abajo es más grande que eso es algo que
36:55cuando nosotros cortamos nuestro propio
36:57de cuello también lo podemos hacer
36:59nosotros lo que podemos hacer es cortar
37:01un rectángulo de tela
37:03emprolijar bien las dos si es rayado que
37:06las dos telas coincidan no la de los dos
37:09lados dibujar nuestro molde coser el
37:12cuello y después cortar porque a veces
37:15en el corte la pieza se nos sesga
37:17entonces eh nos deja ya medio como sin
37:20opción Entonces es una Es una
37:22posibilidad bueno ven ahí está como lo
37:25más automatizado que hay eh las camisas
37:28se están confeccionando como bueno Esto
37:30que estábamos viendo recién ahí es ese
37:32puño no sé si llegan a ver pero tiene
37:33uno de esos detalles de confección que
37:35vimos hace un rato de que tiene una
37:37combinación de dos telas eh alguna
37:40cuestión así entonces Bueno también está
37:43bien entender
37:46Eh bueno no que eso
37:50también esa posibilidad
37:54eh de camisa económica viene de la
37:58de una cantidad de de automatizaciones o
38:01de
38:02cuestiones ahí Esa está cortando el
38:09excedente tuki
38:19chao y también hay algo de esto que está
38:22bueno A nosotras nos indigna un poco a
38:24veces porque somos las personas que
38:28Porque todavía estamos trabajando como
38:30de una manera más artesanal pero también
38:32hay una realidad y es que eh la
38:35industria textil sigue teniendo todavía
38:37un porcentaje muy alto de gente
38:38esclavizada y la verdad que que el
38:40trabajo pase de ser una persona que
38:41tiene que estar poniendo la mano y la
38:43cabeza para que solamente esté haciendo
38:45esto como operario la verdad que está
38:46buenísimo Eh hay algo de eso que
38:50bueno se se abre amplio
38:53debate bien Vamos a ver un poco eh tema
39:18moldes
39:21bueno eh alumnas de modistería este
39:25apunte lo deben de tener por ahí con
39:26otra estética pero lo tienen si les
39:29cuesta contrarme me lo piden alumnos de
39:31la membresía entran a modistería y lo
39:34encuentran De cualquier manera eh
39:37alumnas de membresía voy a empezar a
39:39poner la clase con el contenido o sea
39:43con el en la sección clases en
39:46vivo Bueno lo que nosotros necesitamos
39:48es tener ya el molde transformado y
39:50cuando hablamos de tener ya el molde
39:52transformado acá siempre me falta
39:55corregir esto
39:57tener en cuenta que el botón en este
39:59caso eh debería ir acá si esto es la
40:03mitad exactamente de mi
40:05molde delantero entender
40:08que entender que el botón va
40:11acá entonces que yo tengo que hacer esta
40:15transformación no agrandar ese pedacito
40:18entonces atención a eso cuando yo mido
40:21mi cuello mido mi cuello en mi molde ya
40:23transformado de camisa total donde yo ya
40:25decidí cuánto era todo
40:28y vamos a necesitar la el delantero y el
40:30de espalda una recomendación para camisa
40:33es el cuello quea la base no se abre el
40:36cuello si abren el cuello queda muy
40:37abierto no está
40:40bueno Y esta es una de las de las
40:44maneras más sencillas de de trazar
40:46tirilla de
40:47cuello el paso a paso es muy sencillo no
40:49mido mi escote de frente mi escote de
40:51espalda le doy la altura que yo deseo y
40:54se divide en tres partes iguales y se
40:56sube ahí arriba no queda como una
40:58especie de bananita ahora dos cosas son
41:02interesantes para mí la primera es bueno
41:04obviamente no siempre tiene que medir 2
41:06cm mi pie de cuello puede medir más
41:09sobre todo si voy a usar este molde para
41:11cuello ma y la otra cosa interesante
41:14para mí para entender es bueno Esto me
41:16da un resultado me da un resultado no me
41:19da todos los resultados cuando me
41:21refiero a todos los resultados me
41:22refiero a
41:25esto Esta diferencia que tiene en el
41:27dibujo de qué pasa acá Qué pasa acá o
41:31qué pasa
41:33acá Cuanto más suba yo la
41:37punta más pegado a mi contorno me va a
41:40quedar la cu cuánto más bueno va a
41:42depender de un montón de cosas y ahí sí
41:45vas a tener que probarlo en el cuerpo
41:47pero para mí lo que me importa es que
41:49entiendan primero que un rectángulo
41:50total también es cuello también es pieza
41:53de cuello va a quedar feito va a quedar
41:56pero también es pieza de cuello
41:59eh Y este me da un resultado posible
42:03pero yo puedo querer otros resultados en
42:06qué cómo Bueno si mi cuello es
42:08simplemente un cuello Mao puedo que me
42:10quede más pegado Y si yo estoy haciendo
42:12por ejemplo un caso muy habitual es
42:15mujeres que hacen una blusa con un
42:16cuello más abierto y que le quieren
42:18agregar un cuello Mao y como solo tienen
42:20el tutorial para hacer este cuello esta
42:23opción les queda acá abajo como parado y
42:27por ahí querían hacer otra cosa distinta
42:30Entonces algo muy importante para mí
42:32para para que se lleven de la clase de
42:34hoy es esto es una tirilla de cuello
42:37regular y cualquier otra geometría que
42:40quieran desarrollar la van a tener que
42:43investigar no se puede tabular Yo no te
42:46puedo decir bueno Y si querés que el
42:47Porque si el cuello está bajo el cuello
42:49amado sale de 5 cm Más abajo es
42:52diferente de si sale de 8 cm más abajo
42:54no se puede tabular pero la herramientas
42:57ahí para mí son estas comprender
43:00primero que yo desde esta pieza de atrás
43:03hasta más o menos el hombro tengo
43:05efectivamente un rectángulo tengo un
43:07rectángulo que de hecho acá si se ve no
43:10sé si llegan a ver pero ahí está medio
43:12abierti no
43:16esto podrían querer que no les quede
43:18abierto Por qué Y ahí empieza a ver
43:21variables bueno Esto es un maniquí Pero
43:24si yo tengo una persona que tiene más eh
43:27pora es posible que esta línea sea más
43:30así entonces hacer un rectángulo para
43:33atrás para la parte de atrás de su
43:34cuello quede demasiado desbocado
43:36entonces puede ser que yo quiera un
43:38cuello más redondo para ese cliente Qué
43:41sería un cuello más redondo y que esta
43:42parte no está recta sino que ya todo es
43:45más
43:48redondo después en este ejemplo lo que
43:51tenemos
43:53es bueno esta cantidad de apertura
44:00Qué
44:05pasa si yo hago algo que es simplemente
44:09un rectángulo como en este caso donde
44:12Simplemente hay una pieza ahí como donde
44:16me genera mucha más apertura acá acá me
44:19genera como este efecto no atrás está
44:22más pegado Pero porque yo lo pegué y me
44:24queda más más más ligado ahí e incluso
44:28algo mucho más abierto donde me queda
44:30totalmente abierto acá totalmente
44:33abierto acá y de costado totalmente
44:36abierto voy teniendo distintas opciones
44:39en distintas con distintos eh con
44:42distintos cuellos no es lo mismo Este no
44:45es lo mismo este y no es lo mismo este e
44:47incluso Eh puede ser A eso me quedó así
44:52que se lo voy a dibujar mal pero para
44:54que entiendan acá por ejemplo
44:58puede ser que les dé un resultado algo
45:00parecido a
45:02esto medio cuello eh donde el cuello
45:05entero tiene un poco esta
45:07forma y está bien y también está
45:12bien para mí como lo importante es como
45:14y están bien porque a veces es como Ah
45:16mi cuello me quedó muy diferente por ahí
45:18estás queriendo hacer algo bien distinto
45:21o por ahí el cliente tiene el cuerpo
45:22bien
45:23distinto Este es un ejercicio que les
45:26comparto para que hagan qu es
45:29básicamente cortar un rectángulo si no
45:32tienen maniquí chicas lo pueden hacer
45:34sobre un ser humano que habite su casa
45:36venís te quedas acá y le pegan el molde
45:39no no le pongan alfileres le pegan con
45:42cinta de papel sobre el
45:45pechito tener esta un rectángulo
45:49y hacer estas estos tajitos así
45:54verticales casi llegando hasta el fondo
45:56no sé si llegan a ver y comprender eh se
46:01lo pegan o lo lo pinchan y comprender
46:04Qué resultado me da ese rectángulo y Qué
46:07pasa si yo lo empiezo como a cerrar para
46:09que abrace el cuello y y una vez que que
46:13esas que estos tajitos se van a
46:15superponer entre sí lo pegan con cinta
46:17de papel le ponen cinta de papel lo
46:19retiran del maniquí o del ser humano que
46:21habita con nosotros y miro Cuál es el
46:24resultado que me dio miro la forma y
46:27digo Ah Mirá tiene esta
46:29forma simplemente eso como Ah tiene esta
46:32forma Okay
46:36e es un ejercicio interesante también no
46:40como para siempre me gusta a mí un poco
46:42trabajar o traerles todo lo que se pueda
46:44traer de cuerpos geométricos eh el
46:48ejercicio
46:49sería eh imaginen que hacen un cono un
46:54cucurucho no y bueno lo que ustedes
46:58están haciendo es un tramo del cucurucho
47:00eso un tramo del cucurucho sería nuestro
47:03pie de cuello Estamos de acuerdo si yo
47:05agarro un cucurucho y corto en alguna
47:07sección con alguna forma Bueno eso es un
47:09cucurucho entonces hay algo de esa parte
47:11que también me parece interesante que
47:13puedan observar es un
47:15cucurucho es la sección de un cucurucho
47:18eh la parte del cuello y bueno Cuanto
47:23más así sea el cuello
47:26más relajado va a ser este círculo no
47:29esto y Cuanto más parado más grande esto
47:33en el plan de que de que nosotros cuando
47:35vamos
47:37a hasta ahí bien o
47:40preguntas la profe tipo el día que no
47:43habría preguntas yo la Natalia está muy
47:46enfocada entonces sigo derecho si
47:48alguien no está tan enfocada como
47:49Natalia o como María me avisan Pero mis
47:54dos referentes acá del equipo están muy
47:56enfocadas
47:58bien Por qué es interesante Porque
47:59después nosotros tenemos el trazado de
48:01cuello de camisa y el trazado de cuello
48:03de camisa lo que nos trae es bueno puede
48:06ser esta esta esta versión no sobre mi
48:08cuello que yo acabo de hacer sobre mi
48:09pie de cuello y esto sería un cuello
48:12totalmente clásico donde subo 1,5 ahí y
48:15me da este resultado y bueno la punta
48:18será 3 4 cm según yo abra más o menos
48:22ahora en estos ejemplos que están acá si
48:25se fijan a ver si Bueno me quedó medio
48:28Chan si se fijan hay dos cosas eh super
48:32importantes para para entender primero
48:35Bueno vamos a cambiarle el color así lo
48:38vemos de una manera más
48:41extravagante tiki tiki ahí a ver si está
48:45en fluo muy bien Chuqui
48:54eh bien
49:02este ángulo está igual a este ángulo y
49:05está igual a este
49:07ángulo porque son cuellos de varones y
49:10aparte Porque en estos ejemplos lo que
49:11nos quieren Mostrar es bueno si yo hago
49:13un cuello un pico más picudo si yo hago
49:15el cuello este de hecho me parece que me
49:18animo a decirte que está
49:20mal este yo siento que es más ahí Bueno
49:23pero un cuello más clásico el italiano
49:26directamente es así como no tiene No
49:29tiene inclinación
49:31prácticamente incluso lo podríamos
49:33querer hacer más para atrás o yo podría
49:36acá querer hacer No sé de esta punta
49:38Bueno lo redondeo todas las cuestiones
49:41que charlamos que podían ser de
49:43diseño pero qué pasa si yo lo que estoy
49:46haciendo es una blusa y yo no quiero que
49:48el cuello me quede tan duro yo quiero
49:51que el cuello sea más ahí y más así más
49:54abierti más relajado
49:57Bueno ahí se me empieza a jugar la
50:01combinación
50:02entre esta otra tirilla y yo ahora voy a
50:06hacer un poco una
50:12exageración eh paren y quiero les quiero
50:16enseñar algo que es muy
50:18importante
50:20eh el cuello lo voy a dibujar acá si ese
50:25es mi pie de cuello cuando yo hago un
50:26cuello de camisa suele tener 5 cm y la
50:30cosa es más o menos así
50:32eh En realidad menos suele tener 3 y Med
50:36se hace un rectángulo de 5 cm pero se
50:38descuenta
50:401,5 si esto tiene 2 cm el cuello va a
50:44subir unos milímetros Pero y después va
50:46a bajar y no puede ser más largo que
50:49esta que este esta medida porque si no
50:52mi propio hombro sup y un cuello gigante
50:557 cm y sale de acá el cuello baja mi
50:58propio hombro lo empuja entonces me va a
51:01hacer así el cuello me hace una arruga
51:04porque no hay A dónde ponerlo Pero si yo
51:07quiero un cuello que tenga más que tenga
51:08sea 7 cm Pero que sea más así yo digo si
51:12quiero el cuello enorme bueno o hac el
51:14pie de cuello más alto o vos lo inclinas
51:19más te ve esa
51:21decisión Entonces ahí sí lo que yo puedo
51:24hacer es trabajar de esta manera
51:27vamos a suponer me voy a replicar esta
51:32pieza tengo esto más
51:36curvo tuki y tuqui y en la medida que yo
51:47esto en la medida que yo empiezo a tener
51:51esto más
51:53curvo como con mayor curvatura y que a
51:57mi cuello también le empiezo a dar mayor
52:00curvatura es decir mayor altura yo puedo
52:03obtener eh más
52:06inclinación y lo otro es el cuello Ahí
52:09está dibujado de una manera yo puedo
52:11tener esto un cuello muy grande pero que
52:14tenga una forma ahí y que venga
52:17acá para qué esto es el pico adelante
52:21Este es el espacio del
52:24hombro Este es el espacio del hombro
52:26donde No me molesta y después tengo la
52:28pieza de atrás de espalda donde yo por
52:30ahí quiero que sea más ancho y no
52:32estaría mal por qué muestro esto y bueno
52:37porque siempre estamos acostumbradas a
52:39ver esto como este este este diagrama o
52:44similar donde siempre hacemos lo mismo
52:47no esto que yo digo Bueno la altura del
52:48rectángulo es de 5 CM que después le
52:51saco
52:531,5 al sacarle 1,5 me queda de 3 y5 el
52:56cuello más menos que está bien porque el
53:00pie de cuello meido dos medio le roba
53:03ahí uno me queda abajo porque eso
53:05también lo que no puede pasar Es que mi
53:08cuello plegado deje ver el pie de cuello
53:11salvo que sea diseño no
53:13pero entonces me quedo como con esta
53:15solución pero bueno esta solución me da
53:17un cuellito muy armadito así prolijito y
53:20yo por ahí quiero otra cosa más flaxa
53:23entonces ahí sí yo lo que tengo que
53:25poder hacer es animar a probar en esta
53:28últimamente me preguntan mucho tema
53:30maniquíes estoy muy interesada con el
53:31tema maniquíes Ahora quiero revender
53:33maniquíes De hecho estoy tipo hay que
53:35tener maniquí
53:37e para esto sí sirve el maniquí pero
53:40también sirve una persona que miren
53:43últimamente los hijos están mucho en la
53:45computadora Quédate AC lo agarrá
53:47mientras estás jugando a la Play te
53:50sentas así y y no se va a dar ni cuenta
53:55pero bueno a veces uno está trabajando
53:56solo y demás para estas cosas sirve el
53:58maniquí Lo que pasa que bueno Me parece
53:59que el maniquí tiene un tamaño demasiado
54:01grande para el beneficio que nos va a
54:03dar eh Por un
54:05cuello bien
54:07eh Entonces como lo importante es si
54:10bien estas son bases para armar un
54:13cuello Es probable que todas las
54:15respuestas sean correctas si ustedes lo
54:17que quieren es otro calce distinto esto
54:19lo que nos da es un cuello
54:22clásico italiano americano Paloma
54:25puntita más puntita menos un cuello
54:27clásico cualquier otra cosa que yo
54:29quiera hacer
54:31eh va va a estar dado por la variación
54:34que yo me anime a probar y hacerle o a
54:37levantar Cuanto más levante no voy a
54:40empezar a tener como
54:43diferencias bien preguntas Ahí estamos
54:48bien
54:51bien
54:53puño les contaba que la apertura del
54:56Puño no está dada en el lugar donde se
54:59une la manga sino que está en otro
55:00pedacito más atrás entonces la pieza de
55:03Puño va a
55:06ser un poco más chica porque el puño
55:09puede ser la medida que yo tengo del
55:10Puño del cuerpo efectivamente no tiene
55:13que ser lo mismo que yo hice en la manga
55:15la manga puede ser más ancha porque yo
55:17quiero en en camisas de mujer muchas
55:20veces incluso la manga no sé acá en
55:22lugar tiene todo está todo fruncido un
55:25embebida y fruncido y es muy lindo y
55:27queda como una blusa muy
55:29linda entonces El puño va a tener un
55:32tamaño que No necesariamente responde a
55:35este un cruce si mi diseño lo necesita
55:39porque yo le voy a tener que poner
55:41botones no ahí tuki el botón entonces si
55:44yo necesito tiene 2 cm de cruce Pero
55:47bueno la pieza va a venir enter
55:49acá va estar así va a venir en pieza así
55:52entonces esta línea no tuki y Este es mi
55:57tamaño
55:58de Puño y este es mi puño donde por un
56:01lado tengo botón por el otro lado tengo
56:03jal
56:05bien y el Tajo de la O sea que bueno mi
56:08molde de Puño es muy sencillo chicas es
56:11el ancho de Puño de deseado y suele ser
56:13al doble de tela si voy a trabajar Un
56:15diseño una combinación va a ser este
56:18rectángulo dos
56:19veces eso va a depender de la confección
56:22si yo lo quiero doblar lo quiero plegar
56:25sobre sí mismo Bueno ese el doble de
56:26tela pero tranquilamente puedo quer uno
56:28solo no me acuerdo quién preguntó recién
56:30por entretelas repito igual acá también
56:33si yo le voy a poner puño a la entretela
56:35pongo solo una
56:37mitad solo una mitad no va todo el salvo
56:41que quieran algo muy raro chicas o salvo
56:44que sea por ejemplo si es para gemelo sí
56:47va
56:48entero pero si va plegado eh Solo la
56:53mit y después eh un poco esta
56:56conversación que tiene que ver con Bueno
56:58qué va a pasar si yo quiero mi puño
57:00redondo acá como el doblez de la tela
57:03suele ser por acá arriba si yo quiero mi
57:06puño redondo tengo que cortar dos veces
57:09ya no puedo hacerlo entero cualquiera de
57:11estos trucos no puedo porque si yo
57:13hiciera esto doble la moldería Me
57:15quedaría Así se ve o sea y va como doble
57:19por
57:22acá puedo sí también
57:26ahí uno uno uno y este es el detalle del
57:30Puño plegado que vimos hace un rato que
57:33en realidad Cuando el puño quedaba
57:35plegado sobre sí mismo esto quedaba así
57:39no que mostrando lo de
57:43abajo
57:46bien estos son los detalles de la vista
57:49clásica que
57:51eh
57:54cierra el Tajo que yo le tengo que hacer
57:56a la a la camisa porque acá hay algo que
57:59no mostré cuando yo corto la manga de
58:02camisa va a ser así y acá yo tengo que
58:05hacer una línea ahí tuki voy a hacer una
58:08línea un corte literal genera mucha
58:13ansiedad ese corte entonces la forma en
58:16la que terminemos ese esa ese corte
58:20bueno
58:21eh esta sería como una
58:25clásica en modistería
58:27tienen un un video donde tienen eh tajos
58:35Así se llama tajos y son distintas
58:38maneras de confeccionar tajos esto no
58:40deja de ser un Tajo entonces todas las
58:43versiones que tienen en tajos pueden ser
58:45y además obviamente la que tienen en
58:47vista de camisa no eh A veces está
58:50envivado con
58:52un con una piecita ahí lo no sé por qué
58:55lo dice 10 no necesita estar al 10 puede
58:57estar al hilo perfectamente Si está al
59:0110 está 10 Pero puede estar no requiere
59:06estar bueno muy bien
59:09e hasta acá
59:11tenemos por hoy qué dudas les surgen de
59:15esto que estuvimos Charlando qué Cuántas
59:18camisas confeccionaron en su vida me
59:20interesa saber eh Y cuánto interés
59:22tienen sobre camisas
59:33María está sin
59:40micrófono no lo que yo decía era que
59:43hice algunas
59:45y lo que me cuesta siempre fracaso en el
59:48cuello porque me cuesta unir en forma
59:52prolija la tirilla con el cuerpo
59:56me queda
59:58desfasado entonces empiezo a corregir y
1:00:00a corregir y rompo la tela Este
1:00:04sí para hay algo para mí para el cuello
1:00:07que está bueno como ejercicio que se los
1:00:08comparto y es esto que yo hablé tanto de
1:00:10las entretelas que la entretela tiene
1:00:12que mdar y demás algo que me parece sí
1:00:15un sí rotundo es las primeras camisas
1:00:17hacerlas con una entretela el cuello con
1:00:19una entretela muy rígido porque la
1:00:22verdad que es una moldería que se mueve
1:00:24mucho se badea mucho entonces Cuanto más
1:00:26duro sea el cuello mejor resultado vas a
1:00:28tener Por más que después te parezca que
1:00:30la camisa te quedó un armatoste eh otra
1:00:33recomendación y que las alumnas de
1:00:35modistería lo tienen directamente
1:00:36aislado
1:00:38es no hacer camisas Yo hoy voy a coser
1:00:42un
1:00:43cuello solo un cuello en el aire hacer
1:00:46un cuello simplemente por hacer un
1:00:48cuello por lograr un buen resultado con
1:00:50ese cuello
1:00:51eh Y otra recomendación y que de hecho
1:00:54es la manera en la que se trabaja
1:00:57cuando yo hago una camisa empiezo
1:00:59confeccionando el
1:01:01cuello se empieza por el cuello Por qué
1:01:04se empieza por el cuello primero bueno
1:01:06obviamente me vas a decir Bueno pero yo
1:01:07no sé pasa mucho que se prueban la
1:01:10camisa cambian de opinión respecto de
1:01:11algura que le dejaron entonces después
1:01:14el cuello que vos hiciste no te coincide
1:01:16demás un paso para mí muy importante es
1:01:20yo hago la moldería para una camisa
1:01:22chequeo que los moldes están correctos Y
1:01:25yo me siento y si quieren eh es se lo
1:01:28super recomiendo me siento y confecciono
1:01:30cuatro camisas al hilo de la tela más
1:01:33barata que encuentren puede ser de
1:01:34Lienzo si quieren Pero también puede ser
1:01:36de linón una tela económica y solamente
1:01:39confecciono cuatro camisas al hilo una
1:01:41atrás de la otra por el simple hecho de
1:01:44confeccionar camisas Hay algo en eso de
1:01:47la repetición y del proceso que para mí
1:01:49es muy recomendable Lo que pasa que
1:01:50bueno en este sistema educativo con el
1:01:52que nos estamos manejando nosotros es
1:01:54rarísimo que yo te obligue a hacer
1:01:55cuatro camisas una atrás de la otra pero
1:01:57si vos hoy haces una camisa la semana
1:01:59que viene haces un pantalón después te
1:02:01pones a hacer un
1:02:02vestido cuando vues a hacer una camisa
1:02:05en realidad no te acordas De nada
1:02:07eh Y un poco ahí por la manera en la que
1:02:11nosotros trabajamos es si bien cada vez
1:02:13que puedas yo les voy a dar esta
1:02:15recomendación que honesta es mi
1:02:17recomendación honesta
1:02:19e Yo sé lo que pasa del otro lado que
1:02:21están así está les pasen pedo que yo me
1:02:24voy a sentar a hacer cuatro camin
1:02:27yo ya lo sé ahora queres aprender a
1:02:29confeccionar camisas corta cuatro
1:02:32camisas del mismo molde y confeccionado
1:02:35una camisa atrás de la otra y vas a ver
1:02:38como de la primera a la cuarta la
1:02:40segunda la primera te va a salir más o
1:02:41menos la segunda por Ah te sale peor la
1:02:43tercera te sale mejor y la cuarta
1:02:45entendiste lo que tenés que hacer y lo
1:02:47aprendes de verdad y lo aprendes de
1:02:49verdad eso es lo que sucede porque una
1:02:52de las cuestiones que más sucede con
1:02:55aprendizaje No formal es que como no hay
1:02:58obligatoriedad sobre qué confeccionar
1:03:01uno va como con el goce de me quiero
1:03:03hacer ahora un pantalón me quiero hacer
1:03:05una remera me quiero hacer pero si el
1:03:08objetivo para la que esté acá y el
1:03:10objetivo sea aprender realmente aprender
1:03:14es bueno yo me voy a dedicar Paula dijo
1:03:17noviembre es el mes de camisas yo voy a
1:03:19hacer camisas si yo tengo la camisa
1:03:21cortada la confecciono en una hora
1:03:26hice camisas en mi vida sí me pidieron
1:03:28producción de camisas Sí tuve que hacer
1:03:3015 camisas al hilo Sí fue la forma en la
1:03:33que yo aprendí a hacer camisas y en el
1:03:36medio no no te la
1:03:37probás no te la probas si querés hacer
1:03:40primero la moldería en liencillo te
1:03:42probas la caja y una vez que está segura
1:03:44que la olura es la correspondiente así
1:03:46como que lo que haces después te sirve
1:03:48más también pero también hay una
1:03:50realidad si vos vas a cortar por ejemplo
1:03:52las tres o cuatro camisas que vas a
1:03:53hacer las vas a hacer de distinta tela
1:03:56por cada tela vas a tener un aprendizaje
1:03:58distinto entonces también el foco no no
1:04:01no va a funcionar tanto no pero por eso
1:04:05las invito a que trabajen con telas
1:04:06baratas la tela muy barata el liencillo
1:04:09poliéster las va a volver locas porque
1:04:11se les se abre la trama por eso invito
1:04:14con una tela más como un linón o hay
1:04:16unas telas de poliéster muy feas que son
1:04:18muy económicas que suelen vender en la
1:04:20sección de niños
1:04:22eh tipo pintorcito por ejemplo que es
1:04:26puro poliéster Pero bueno la verdad que
1:04:28va a estar bien eh y la realidad es que
1:04:31la manera de aprender es esa con eso se
1:04:34los aseguro pero no tengo ninguna duda
1:04:39[Música]
1:04:46e me pasó con pantalón Qué cosa te pasó
1:04:51Ana yo hice pocas pero el Tajo en el
1:04:54puño es el problema perfecto Ana si el
1:04:56Tajo en el puño es el problema no hagas
1:04:58tajos en el puño corta rectángulos hac
1:05:02muestrario hac muestras cortar
1:05:04rectángulos de 15 por 15 donde hacés un
1:05:06Tajo y solamente resolves el tema del
1:05:08Puño igual a todas les pregunto si
1:05:11vieron o sea por las dudas en modistería
1:05:13en la sección de camisa en la confección
1:05:16de camisa hay tutoriales y ahora les voy
1:05:19a cargar algunos más de unas camisas más
1:05:21extravagantes pero de lo que yo me ocupé
1:05:24fue de que que cada que cada camisa
1:05:27tuviese una manera distinta Para que
1:05:29vean distintas formas
1:05:32e para que tenga distintas
1:05:36formas los picos de Merlin Adams bueno a
1:05:39ver compartir pantalla tuki
1:05:43tuki si vos continuas en esta línea en
1:05:47esta misma línea Por más que hagas esto
1:05:50el pico cada vez Cuanto más largo lo
1:05:52hacés más se separa del centro vas a
1:05:54tener que hacer medio ad
1:05:56ahí porque es como si vos tuvieses
1:06:04esta Espera que la vamos a dibujar
1:06:07suponete que fuese Este que era como un
1:06:09poquito más el Paloma un poquito más
1:06:10normal si el pico es este si vos lo
1:06:13seguís siempre en su mismo ángulo se
1:06:15está separando se ve eso Entonces vos lo
1:06:20que querés es esto y es medio como casi
1:06:24que sale así
1:06:26una buena cosa que puedes hacer chao
1:06:31tan una cosa que puedes hacer también es
1:06:34montarle un papel a un cuello de camisa
1:06:36que vos ya tengas hecho y probar pero
1:06:40siempre maniquí también manquita te
1:06:41ahorra mucho
1:06:43problema dice Ana que no le salieron los
1:06:46pantalones y me corté un tor cu y los
1:06:48hice hasta que encontré el error
1:06:49Perfecto Bueno es la forma s Yo sé que
1:06:52es antipático decir hace confeccionar cu
1:06:55camisas pero también de hacer cuatro
1:06:57camisas al hilo lo que van a hacer es
1:06:59bajar el tiempo de confección si ustedes
1:07:01están les toma una semana confeccionar
1:07:03la
1:07:04camisa si ustedes se ponen a hacer
1:07:06cuatro camisas van a bajar el tiempo de
1:07:07confección y otra recomendación es hagan
1:07:10cuatro camisas no empiezo una y la
1:07:13termino empiezo otra y la termino
1:07:14empiezo otra y la termino corten las
1:07:16cuatro camisas y hagan cuatro cuellos
1:07:18cuello cuello cuello cuello cuo se
1:07:21entiende entonces la primera camisa
1:07:24numeren la uno seguro les queda todo
1:07:26horrible y la cuatro van a ver que queda
1:07:28mejor cualquiera de esas dos opciones es
1:07:31superadora siempre es superador y
1:07:34siempre es
1:07:36superador confeccionar
1:07:39eh
1:07:40muestras donde lo que cosí mal no
1:07:43necesito descoser sino que lo puedo
1:07:46descartar porque es muy pérdida de
1:07:49tiempo
1:07:50decoser Entonces si ustedes están
1:07:52haciendo algo que lo que yo cosí mal lo
1:07:54puedo descartar y no importa van a ver
1:07:57que aprenden a coser más rápido ustedes
1:07:59en realidad están más tiempo más horas
1:08:00de su vida descosiendo que
1:08:02cosiendo anímense a tirar lo que está
1:08:05mal cocido que no me escuchen las de la
1:08:08ecología y la sustentabilidad
1:08:13pero decime a ti
1:08:16eh Mañana hay clases cuando hay estas
1:08:19clases especiales después en las semanas
1:08:22igual está la de los
1:08:23jueves La lo de los jueves es algo fijo
1:08:26totalmente fijo De hecho hay gente hay
1:08:29gente de los jueves que no es de esta
1:08:30membresía que es de esa membresía
1:08:32solamente para emprendedoras Ah listo
1:08:35los jueves los jueves estamos ahí
1:08:38hablando de negocios los jueves nos
1:08:40ponemos por bata mañana no estoy me da
1:08:42una pena porque tenía 3 millones de
1:08:44preguntas pero viajo Justo a Buenos
1:08:46Aires Así que no voy a estar bu buo Pero
1:08:49bueno la siguiente lo dejo para el juez
1:08:53siguiente listo era eso ahí escúchame y
1:08:55el link el link me lo pasás por mail
1:08:57como pasaste este el link de la
1:09:00membresía siempre es el mismo está
1:09:02dentro de de grupo para se llama Grupo
1:09:05para emprendedores se usa siempre el
1:09:06mismo históricamente nunca cambia
1:09:08siempre es el mismo pero en el mío no me
1:09:10figuraba el link por eso tardé tanto en
1:09:13entrar el jueves pasado Okay ahí me fijo
1:09:16que sucedió fíjate a ver si si me falló
1:09:20algo listo vemos si hay alguna de la si
1:09:24hay alguna alumna de la membresía que no
1:09:26sepa de lo que estamos hablando dentro
1:09:27de la membresía existe el grupo para
1:09:29emprendedores textiles el grupo de
1:09:32emprendedores textiles es los jueves de
1:09:349 a 10 super puntuales somos porque es
1:09:37todos los jueves de 9 a 10 y es un grupo
1:09:41de personas que tienen su emprendimiento
1:09:43donde trabajamos temas del
1:09:44emprendimiento de hecho una de las
1:09:46propuestas que va a tener Natalia y
1:09:47cualquiera que se quiera sumar las
1:09:49chicas que ya forman parte de esa
1:09:50membresía ya lo han hecho es eh
1:09:54presentar su negocio hacer una
1:09:55presentación y contar y presentar su
1:09:57negocio como idea de negocio entender no
1:09:59sé qué servicio ofrezco cómo lo ofrezco
1:10:02cuánto vengo facturando qué me gustaría
1:10:04facturar y el resto de las personas que
1:10:07estamos en esa membresía lo que hacemos
1:10:08Es Trabajamos como socias ese día y lo
1:10:12que hacemos Es debatimos Qué problemas
1:10:14tiene qué debería qué se podría cambiar
1:10:17dónde detectamos que hay un problema en
1:10:19su facturación o por qué le está
1:10:21costando escalar
1:10:23eh donde el objetivo Es que la persona
1:10:26se vaya de ese encuentro como con
1:10:29Claridad vieron que a veces una está
1:10:31sola y está tipo Ay no sé qué hacer yo
1:10:33no sé porque no sé qué hacer con mi vida
1:10:34no sé qué bueno ahí un poco lo que
1:10:36hacemos
1:10:37Es se debate y se trae como Bueno no sé
1:10:42yo pienso que tenés un catálogo de
1:10:44productos demasiado amplio Yo pienso que
1:10:47no sé no como se arma se trabaja eso es
1:10:50una membresía donde a veces todos los
1:10:52meses te llama una persona especializada
1:10:54justo natal se sumó la semana pasada que
1:10:57estaba Carla car crispo hablando de
1:11:00marca personal uno de los problemas que
1:11:02veníamos teniendo dentro de ese grupo
1:11:04era que les cuesta mucho usar el
1:11:07Instagram por ejemplo eh esa ese esa
1:11:11persona que viene todos los meses es una
1:11:13vez al mes que viene una persona afuera
1:11:15un poco la elegimos entre el propio
1:11:16grupo Entonces ha venido alguien para
1:11:19entender que es la rentabilidad ha
1:11:21venido alguien para hablar sobre un poco
1:11:24sobre
1:11:26sobre que est era uno de los problemas
1:11:28no era como de semana a semana Che
1:11:30hiciste lo que dijiste la semana pasada
1:11:32no no pude a la semana siguiente no no
1:11:35pude a la semana siguiente no no pude
1:11:37bueno en un momento se invitó como a a
1:11:41charlar a trabajar esos temas
1:11:43eh vamos van saliendo distintos temas
1:11:47e y es un espacio que ese no se graba de
1:11:51ninguna manera porque es un espacio
1:11:52donde la gente cuenta cosas muy íntimas
1:11:54de su su vida y demás y uno las cuenta
1:11:56delante de la gente que sabe que está
1:11:58después por ahí lo ve grabado el primo y
1:12:01no quería que se entre el primo y uno
1:12:02cuando ve una grabación no tiene la
1:12:04posibilidad de saber quién lo va a ver
1:12:06en el futuro como esto nosotros no
1:12:08sabemos Quién lo va a ver en el futuro
1:12:10entonces esa membresía como tiene
1:12:12información sensible de cada una de cada
1:12:15emprendedora de lo que le pasa de su
1:12:16proceso y demás no se graban es es
1:12:18encuentro eh semanal eh Y somos muy
1:12:23puntuales porque eso es llevamos ya 5
1:12:26meses haciendo eso Entonces es de 9 a 10
1:12:28y así todas Seguimos con nuestra vida eh
1:12:31entonces Trata de ser muy puntual tanto
1:12:34en el ingreso como en el cierre y es un
1:12:37espacio más que tiene que ver con nada
1:12:39con acompañarnos como por eso se llama
1:12:41get grupo de emprendedoras textiles Ese
1:12:45es
1:12:46el lo tienen así las que son de la
1:12:48membresía lo tienen en el aula así grupo
1:12:50de emprendedores textiles lo pueden ver
1:12:52la que tenga su negocio a medio acer no
1:12:54arranca no
1:12:57avanza Sí ustedes de todo lo que tienen
1:13:01Eh no estoy segura de esto que voy a
1:13:04decir eh pero tengo una sospecha de las
1:13:06personas que entraron a la membresía
1:13:07full lo que yo sospecho es que si vos no
1:13:10le diste clic al
1:13:12aula eh No me figuras como
1:13:15activa en ese aula yo pero no me consta
1:13:19todavía se llama miren les busco cómo lo
1:13:22deberían
1:13:24ver segundo a
1:13:39ver espérenme un
1:13:51segundo se
1:13:52llama porque yo veo por ejemplo ahora
1:13:55nada más 10 personas acá
1:13:59eh con lo cual me da la Pauta que no se
1:14:01sumaron todas
1:14:03las están en la membresía porque la
1:14:06membresía hay tipo 40 personas y pago
1:14:08nada más 10 por eso digo esto de que si
1:14:10no le dieron click es así es violetita
1:14:14miren lo están viendo como desde el
1:14:16administrador eh pero es así Violeta
1:14:19Lila dice get Esta es la foto que
1:14:21ustedes deberían ver y esto es lo que
1:14:23ven antes cada jueves de 9 a 10 nos
1:14:26juntamos tucu tucu tucu tucu y a ver si
1:14:30Acá no está Ah ya sé lo que pasó bueno
1:14:34nosotras arrancamos en junio yo venía
1:14:36poniendo cada encuentro y después ya
1:14:38como tomó autonomía y entonces no si
1:14:43igual Acá hay cosas que están buenas
1:14:44para ver por ejemplo
1:14:47eh
1:14:49este bueno Está raro lo voy a mejorar
1:14:51para las nuevas vamos a mejorar esto
1:14:53pero está raro Porque por ejemplo este
1:14:55video por ejemplo que soy yo pero dando
1:14:58una clase para pacto emprendedor pero es
1:15:01una clase que di
1:15:02yo para mí está buenísimo que la vean
1:15:06todas es larga pero es para entender
1:15:08modelo de
1:15:11negocio ven que es de sanicero emprende
1:15:15esto está muy bueno para que lo vean
1:15:19todos es una clase grabada pero pero es
1:15:23una información si tenés un
1:15:24emprendimiento
1:15:25tenés que entender la idea de modelo de
1:15:27negocio y yo lo doy también cuando a
1:15:30veces hacemos el costo de tu hora bueno
1:15:33hac servicio o ha producto o ha a medida
1:15:35hac Premium yo ese que vas a ver ahí es
1:15:40genérico porque para pacto emprendedor
1:15:42se lo doy a emprendedores de cualquier
1:15:43rubro pero ahí hay algunas clases que me
1:15:46parece que son super importantes para
1:15:47que vean en general tenes emprendimiento
1:15:51hay que educarse en esto que es el
1:15:52armado de negocio chicos
1:15:55not
1:15:55Sor bueno eh Gracias a todas por estar
1:15:59sigamos con nuestro día ahí les pongo la
1:16:02grabación de esto les pongo el apunte de
1:16:04esto
1:16:06e lo voy a poner seguramente en las
1:16:09clases en vivo las que están en
1:16:10modistería solamente Se los voy a poner
1:16:13en algún apartado abajo de todo ahora
1:16:16veo cómo pero van a tener todo en el
1:16:18transcurso del día disponible y la
1:16:21presentación que yo les mostré dónde
1:16:24bien ahí y ahí lo armamos y la
1:16:27presentación que les puse recién también
1:16:28se las pongo porque la vi a María
1:16:29sacando foto de la pantalla así María te
1:16:33queda
1:16:36Dale muy bien Bueno chicas la semana que
1:16:40viene nos vamos a juntar el lunes pero a
1:16:43la hora de la siesta Espero que puedan
1:16:45las que puedan y si no las que no
1:16:47pudieran no pueden Espero que pueda otro
1:16:49grupo de gente pero vamos a charlar
1:16:51sobre transformaciones en las cajas
1:16:53vamos a ver transforma en cajas Ah ahí
1:16:57les pegó suerte para todas chao chao no
1:17:01elato

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