Crescita personale - cronotipo — Transcript
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- 0:03Buon pomeriggio ragazze, eh, ben
- 0:06arrivate. Io con grande entusiasmo e
- 0:09anche con grande emozione inizio questa
- 0:11avventura. Allora, per chi non mi
- 0:14conosce mi chiamo Sara Uliana, questa è
- 0:16la prima Zoom che organizzo e grazie
- 0:20alla supervisione di Paola. Ho fatto
- 0:23un'incursione settimana scorsa eh nella
- 0:26Zoom appunto di Target Personal Branding
- 0:30con Sara e Paola proponendo questo
- 0:32progetto. Io sono molto
- 0:36affezionata alla crescita personale, mi
- 0:40è stata molto utile nella mia vita e
- 0:43credo che l'atteggiamento mentale
- 0:47corretto possa davvero fare la
- 0:49differenza non solo nel lavoro, che
- 0:53ovviamente è il perno del nostro
- 0:56discorso di oggi, ma in genere proprio
- 0:59nel modo in cui si affronta la vita e si
- 1:02affronta ciò che accade. Cosa intendiamo
- 1:05per crescita personale? Allora, me lo
- 1:07sono scritto proprio per ehm chiarirlo
- 1:11subito e per dare una definizione
- 1:13proprio concreta. È un percorso
- 1:17continuativo in cui la persona con cui
- 1:21la persona migliora la qualità della
- 1:25propria vita sviluppando capacità e
- 1:29benessere.
- 1:31Noi lo declineremo ovviamente ehm in un
- 1:35ambiente lavorativo,
- 1:37ma eh è un percorso che ognuno di noi
- 1:42quando inizia può intraprenderlo e dura
- 1:45tutta la vita, dura nel tempo. Io,
- 1:49diciamo, lo seguo proprio per passione
- 1:53personale, quindi non ho fatto corsi
- 1:55specifici da coach o cose del genere,
- 1:58però sono più di 10 anni che leggo
- 2:01libri, che seguo delle formazioni, che
- 2:05diciamo mi pongo delle domande e ehm
- 2:09farmi delle domande mi ha permesso di
- 2:12affrontare le mie giornate in un modo
- 2:14diverso e anche poi il lavoro.
- 2:18La crescita personale interessa diversi
- 2:21aspetti della vita. Io ho pensato con
- 2:25oggi di proporvi qualcosa che
- 2:28riguardasse la gestione del tempo.
- 2:32In particolare ho preso spunto
- 2:35dalla settimana in cui c'era la pinca a
- 2:38tenere la formazione del gruppo perché
- 2:41perché mi sono molto rivista nella sua
- 2:44esperienza, cioè lei come me è una donna
- 2:48molto impegnata che porta avanti più
- 2:52attività e che eh sembra una cosa
- 2:55paradossale, ma non lo è per niente.
- 2:58avendo molti più impegni,
- 3:01eh riesce ad essere comunque molto
- 3:03presente, molto attiva sul lavoro e
- 3:05molto dinamica.
- 3:07Ehm,
- 3:09prendendo spunto da questa cosa e poi
- 3:11ragionando in tutto quello che nei mesi
- 3:14io ho sentito,
- 3:16ascoltando le varie Zoom e anche
- 3:18leggendo le chat che noi facciamo tutti
- 3:21i giorni, uno dei temi ricorrenti è
- 3:24quello di dire eh ma io non ho tempo di
- 3:28seguire la formazione piuttosto che non
- 3:31ho tempo di sentire i clienti che in
- 3:35momenti diversi della propria vita può
- 3:37capitare, però il fatto di utilizzarlo
- 3:41anche proprio come mh linguaggio interno
- 3:45ci porta in una strada che alla fine non
- 3:49è la strada che ci permette di essere
- 3:51più performanti. abbiamo un dialogo
- 3:54interiore che tende a sabotare i nostri
- 3:57risultati,
- 3:59anche perché se noi ragioniamo in
- 4:03termini generali eh è una scusa che
- 4:07tutto sommato regge poco perché ognuno
- 4:10di noi ha sempre 24 ore a disposizione.
- 4:14Non ci sono persone che hanno più ore e
- 4:16quindi che hanno più tempo,
- 4:18semplicemente ci sono personaggi
- 4:23che hanno capito come ottimizzare le 24
- 4:28ore che abbiamo a disposizione,
- 4:30gestendole in modo più efficace. Come
- 4:33conseguenza noi siamo anche più
- 4:35produttivi al lavoro, al lavoro comunque
- 4:39nei lavori in generale che decidiamo di
- 4:41intraprendere, ma quella è solo una
- 4:43conseguenza.
- 4:45Diciamo che una delle ehm
- 4:48cose principali su cui magari la maggior
- 4:51parte di noi non si è mai soffermato,
- 4:53infatti questo intervento vuole essere
- 4:56proprio uno spunto e se qualcuno vuole
- 4:59intervenire e portare la sua
- 5:00testimonianza, io ne sono felicissima,
- 5:03è sul fatto che ci sono delle persone
- 5:06che riescono ad essere più dinamiche,
- 5:10più attive al mattino e altre invece o
- 5:13verso sera o in altri momenti della
- 5:15giornata, ovvero la nostra domanda è: ci
- 5:19siamo mai fermati a ragionare nelle
- 5:23nostre abitudini
- 5:25quando noi abbiamo l'energia
- 5:28più attiva, più dinamica, quando siamo
- 5:30per natura più performanti? Perché fino
- 5:34a 5-6 anni fa sembrava che la ricetta
- 5:38del mi sveglio presto al mattino e
- 5:40faccio 1ille cose al mattino fosse la
- 5:44ricetta degli uomini di successo. E
- 5:47invece le cose non stanno veramente
- 5:48così.
- 5:50Noi dovremmo, se abbiamo piacere di di
- 5:54cercare di arrivare a più energia
- 5:57possibile durante la giornata e a
- 5:59performare di più, dovremmo cercare di
- 6:01farci questa domanda. ovvero che tipo di
- 6:05cronotipo sono io? Cioè, forse io mi
- 6:08sento stanca durante la mia giornata
- 6:11semplicemente perché non conosco il mio
- 6:14cronotipo, non conosco, diciamo, quello
- 6:18che mi fa stare meglio e quindi mi creo
- 6:22da sola uno stress inutile.
- 6:24Fondamentalmente
- 6:27i cronotipi sono quattro, c'è la lodola,
- 6:31il lupo, l'orso e il delfino. hanno
- 6:34messo i nomi degli animali. Allora, è
- 6:37abbastanza intuitivo, non ci vuole un
- 6:40genio a capire. Allora, la lodola eh
- 6:42diciamo sono quelle persone che amano
- 6:45svegliarsi presto al mattino, che la
- 6:48mattina fanno meditazione, si mettono a
- 6:50testa in giù e bevono il caffè, scrivono
- 6:54il libro sulla propria vita, cioè quelle
- 6:57persone che non vedono l'ora di
- 6:58svegliarsi al mattino. Allora è inutile
- 7:02che ci facciamo violenza tutti per una
- 7:05persona a cui è facile fare una cosa del
- 7:07genere, benvenga. E ci sono tutta una
- 7:10serie di suggerimenti che ovviamente io
- 7:12ho tabellato, segnato e fatto.
- 7:16Per altre persone invece, ovvero il
- 7:19cronotipo lupo,
- 7:22allora queste persone tendono ad
- 7:25attivarsi
- 7:27verso il pomeriggio e hanno le
- 7:29performance migliori in tardo pomeriggio
- 7:33verso la sera. sono persone che tendono
- 7:36ad andare a dormire più tardi, quindi
- 7:39per loro andare a dormire presto diventa
- 7:41veramente ehm una forma di stress perché
- 7:44non riescono, diciamo, per natura ad
- 7:47addormentarsi facilmente. Sono persone
- 7:51che ehm al mattino hanno bisogno di una
- 7:56tempistica diversa rispetto al cronotipo
- 7:59dell'allodola.
- 8:01Chiaro che viviamo tutti in questo tipo
- 8:04di società, per cui i bambini vanno
- 8:06all'asilo alle 9:00 di mattina, la
- 8:08scuola inizia alle 8:00. Sì, non è che
- 8:10possiamo stravolgere l'ambiente in cui
- 8:13siamo, ma se noi conosciamo il nostro
- 8:15cronotipo, possiamo mettere in atto
- 8:18delle strategie che ci aiutano a
- 8:20performare di più. Cosa significa? che
- 8:23mentre l'allodola si sveglia tutta
- 8:25felice, non vede l'ora di aver qualcosa
- 8:27da fare, il lupo è meglio se fino a
- 8:31mezzogiorno riesce ad avere delle
- 8:33attività eh un po' col pilota
- 8:36automatico,
- 8:37ovvero piccoli trucchi che sono
- 8:40banalità, ma nel medio lungo periodo
- 8:43fanno la differenza. sapere già che
- 8:47colazione fare al mattino, sapere già
- 8:50che vestiti mettersi, sapere già quali
- 8:55sono le cose da fare nelle prime 3-4 ore
- 8:59del mattino. Questo perché? Perché un
- 9:03cronotipo che si sveglia più verso il
- 9:06tardo pomeriggio sera al mattino ha
- 9:09bisogno di non sforzare
- 9:12e il proprio, diciamo, il proprio potere
- 9:15decisionale.
- 9:17Adesso c'è un libro qui che mi dà una
- 9:20mano.
- 9:22Esattamente. Si chiama La fatica
- 9:26decisionale. C'è anche un grafico.
- 9:28Adesso vi farò vedere poi vabbè, magari
- 9:30nella Zoom vi nella chat vi mando anche
- 9:33la foto, ovvero la quantità di decisioni
- 9:38che noi prendiamo
- 9:41eh è in funzione della giornata, ovvero
- 9:46se noi siamo un cronotipo,
- 9:49appunto, lupo, è inutile che cominciamo
- 9:52a sforzarci, a decidere e scegliere
- 9:55tante cose al mattino, perché questo ci
- 9:58porta in stress e quindi arriviamo al
- 10:00pomeriggio già estremamente stanchi,
- 10:04affaticati e deconcentrati, cioè nel
- 10:06momento in cui noi dobbiamo performare
- 10:09non rendiamo, quindi dobbiamo spostare
- 10:12le decisioni e diciamo attraverso
- 10:17ciò che veramente conta. Quindi
- 10:19semplifichiamo tutto quello che può
- 10:21essere semplificato per performare al
- 10:24meglio nel momento in cui l'energia
- 10:26fluisce.
- 10:28Altri cronotipi sono altri due, quindi
- 10:31abbiamo parlato della lodola del lupo,
- 10:33c'è l'orso che è il cronotipo,
- 10:36diciamo, che asseconda
- 10:39quelle che sono i ritmi solari, quindi
- 10:42in base alla luce del sole, in base alla
- 10:44stagionalità,
- 10:46eh cambia anche la propria energia. E
- 10:50poi invece c'è l'ultimo cronotipo del
- 10:53delfino. Sono quelle persone che dormono
- 10:55molto poco, hanno un sonno leggero e che
- 11:00hanno, diciamo, la mente sempre molto
- 11:03attiva e molto dinamica. Eh, hanno tempi
- 11:06di concentrazione brevi ma ripetuti.
- 11:11Diciamo che questi sono i quattro
- 11:13profili. È chiaro che non è semplice
- 11:16capire qual è la nostra inclinazione.
- 11:20Poi se volete, se avete piacere,
- 11:23insomma, di sperimentare questa cosa,
- 11:26posso condividervi nella chat di gruppo
- 11:29un test che aiuta a capire qual è la
- 11:33nostra inclinazione.
- 11:35possiamo iniziare anche a fare un
- 11:38piccolissimo ragionamento su noi stesse
- 11:41pensando alle nostre abitudini e quindi
- 11:44facendoci la semplice domanda di cosa
- 11:47facciamo noi appena svegli al mattino.
- 11:50Perché le nostre piccole abitudini
- 11:53giornaliere, che sono ripetute per
- 11:56settimane, per mesi, per anni, ehm,
- 12:00influenzano tantissimo quello che è il
- 12:02risultato poi a a distanza di tempo
- 12:06delle nostre performance e della nostra
- 12:08concentrazione.
- 12:10Per cui non lo so, c'è qualcuna che ha
- 12:13qualche
- 12:14considerazione oppure ha fatto qualche
- 12:17pensiero in merito alle abitudini del
- 12:20mattino? Avete mai pensato al cronotipo,
- 12:23al vostro cronotipo?
- 12:33Ma io ho fatto un ragionamento quando ho
- 12:36iniziato a diciamo a interessarmi di
- 12:39questa cosa e eh mi sono accorta che ci
- 12:43sono stati periodi della mia vita,
- 12:46soprattutto più in gioventù, ecco, in
- 12:49cui adoravo molto di più i ritmi
- 12:52pomeridiani notturni, per cui ero la
- 12:55classica che si andava a scuola, però
- 12:57poi quando c'era era al momento della
- 12:59studiata o insomma di di focalizzare
- 13:04e facevo spesso in notturna, per cui
- 13:06fino più o meno ai 28-29 anni diciamo
- 13:10che è stato il
- 13:13periodo in cui mi sono trovata meglio a
- 13:16gestire la mia energia così. Poi un po'
- 13:20sono cambiati i miei ritmi, un po' sono
- 13:22arrivati i figli che mi hanno dato
- 13:24comunque una certa eh anche proprio un
- 13:27ritmo diverso delle giornate. Con gli
- 13:30anni ho riscoperto la gioia di
- 13:32svegliarmi presto il mattino e
- 13:34soprattutto di ritagliarmi nel durante
- 13:37il mattino quella che viene chiamata
- 13:40l'ora d'oro, ovvero quel momento che in
- 13:43cronotipi diversi viene distribuita in
- 13:46momenti diversi della giornata.
- 13:48eh quel momento in cui eh ci si dedica
- 13:53tempo in modo esclusivo
- 13:56e ed è fondamentale ed è il motore per
- 14:00poi riuscire a performare durante il
- 14:03resto della giornata. Eh, questa,
- 14:06diciamo, ora d'oro mh si articola
- 14:09fondamentalmente in quattro blocchi da
- 14:1215 minuti. Ci si eh trova del tempo per
- 14:17il risveglio fisico, per cui per un
- 14:21minimo di attività motoria, che può
- 14:23essere anche pilates, yoga o anche solo
- 14:27ginnastica molto dolce. Eh, poi c'è un
- 14:32momento dedicato alla mh lettura. Eh,
- 14:37non so se qualcuno di voi è amante della
- 14:40lettura oppure ci sono anche gli
- 14:42audiolibri, cioè qualcosa che possa dare
- 14:46ehm
- 14:47un input eh una proprio un arricchimento
- 14:52mentale e un input su eh ma anche solo
- 14:58leggere un romanzo piuttosto che una
- 15:01biografia. Io, ad esempio, adoro le
- 15:03biografie perché sono storie
- 15:04incredibili. Ehm, quindi con costanza
- 15:09ogni giorno trovare del tempo per avere
- 15:11degli stimoli che vengono dall'esterno e
- 15:15che ci permettono di riflettere eh
- 15:18magari o farci venire anche delle idee a
- 15:20livello creativo. Ad esempio, noi
- 15:22facciamo un sacco di rilo, di post, ogni
- 15:24tanto c'è bisogno anche di una ventata
- 15:27di di qualcosa che arrivi dal di fuori a
- 15:30scuotere la nostra creatività.
- 15:32Eh, altra cosa molto importante che
- 15:36viene consigliato di fare in questa ora
- 15:38d'oro è quella di cercare di scrivere e
- 15:43di visualizzare
- 15:46i grandi obiettivi o comunque la
- 15:49direzione verso cui noi vogliamo andare,
- 15:52perché tutte le nostre poi scelte
- 15:54successive e le nostre, diciamo, m
- 15:59proprio la pianificazione della nostra
- 16:01giornata deve essere fatta avendo ben
- 16:05chiaro l'obiettivo che abbiamo che
- 16:07abbiamo davanti.
- 16:10Per cui, diciamo, sono piccole abitudini
- 16:15che sono concettualmente molto semplici,
- 16:18perché nessuno vi chiede di andare a
- 16:20scalare l'Everest o di pensare di avere
- 16:23chissà quale visione durante la
- 16:24meditazione, però sono piccole abitudini
- 16:27che innanzitutto allenano
- 16:31un muscolo fondamentale che è la forza
- 16:34di volontà, perché per fare le cose, per
- 16:36raggiungere gli obiettivi non possiamo
- 16:39fare leva solo sulla nostra motivazione,
- 16:42perché altrimenti saremo tutti fritti.
- 16:44La motivazione arriva poi in un momento
- 16:46successivo, quando noi abbiamo allenato
- 16:50la forza di volontà, abbiamo la nostra
- 16:53visione e ci rendiamo conto che dobbiamo
- 16:58fare e farci piacere anche quello che,
- 17:02diciamo, ci crea più fatica. Per cui
- 17:05anche banalmente, ritornando al discorso
- 17:08della sveglia del mattino, il fatto di
- 17:11puntare la sveglia e alzarsi senza
- 17:15procrastinare
- 17:17e far suonare la sveglia una seconda
- 17:19volta, sembra una banalità, ma banalità
- 17:22non è, perché alleniamo subito la forza
- 17:25di volontà di dire "Ok, è il mio momento
- 17:28di alzarmi, mi alzo". e eh è una cosa
- 17:34piccola, ma ti allena e ti dà anche
- 17:37quella soddisfazione personale di dire
- 17:39"Bene, cioè, tanto stamattina sono
- 17:41partita col piede giusto, sono in
- 17:43orario, eh ho già la mia organizzazione
- 17:47e permette di dare soprattutto nel medio
- 17:50e lungo periodo, un ritmo diverso alle
- 17:53vostre giornate, soprattutto perché ehm
- 17:57il fatto di mantenere l'energia durante
- 18:01tutta la giornata, ehm questa cosa si
- 18:05articola con piccoli successi, con un
- 18:09circolo virtuoso, per cui più le cose
- 18:12vanno meglio, più ci si sente bene e più
- 18:15si riesce sempre a preservare e a
- 18:19mantenere appunto l'energia dalla
- 18:21mattina alla sera.
- 18:23E ultima cosa che mi sento di dire,
- 18:26ecco,
- 18:30questo questo concentrarsi sulla
- 18:32definizione del cronotipo e quindi
- 18:35sull'analisi della nostra natura è per
- 18:38tirare fuori da noi il meglio e quindi
- 18:42cercare veramente nel nostro caso,
- 18:44perché noi siamo qui fondamentalmente
- 18:46per riuscire a gestire bene il lavoro
- 18:49prima di tutto e poi tutto il resto.
- 18:53quindi riuscire ad arrivare al momento
- 18:55del lavoro
- 18:57molto lucidi e focalizzati.
- 18:59Poi, una volta appunto eh sviscerato,
- 19:03analizzate le nostre abitudini della
- 19:05mattina, possiamo dedicarci nel prossimo
- 19:09incontro, se vi fa piacere, al concetto
- 19:11di deep work, ovvero al lavoro
- 19:14focalizzato. Cioè, una volta che noi
- 19:17abbiamo ragionato su quello che ci muove
- 19:20fino ad arrivare al momento del lavoro,
- 19:22poi anche lì ci sono alcuni piccoli
- 19:24suggerimenti o alcune indicazioni che si
- 19:27possono eh, diciamo, avere perché anche
- 19:30lì tutte noi lavoriamo 6 ore al giorno,
- 19:344 ore al giorno, insomma un tempo ben
- 19:36definito. Durante quelle ore noi
- 19:39dovremmo cercare, come lo facciamo la
- 19:41mattina quando ci svegliamo, di essere
- 19:44performanti e ci sono delle tecniche che
- 19:47ci permettono di essere molto
- 19:48focalizzati, produttive e poi di avere
- 19:52tutto il resto del tempo per dedicarci a
- 19:55tutto il resto. Cioè, non dobbiamo
- 19:57rincorrere il tempo, ma l'obiettivo è
- 20:01quello di utilizzarlo, riappropriarci di
- 20:05questa cosa che ci può davvero cambiare
- 20:07la qualità della vita.
- 20:13>> Wow, interessantissima.
- 20:16>> Ah, ci sei ancora? Benissimo.
- 20:19>> Tra un accompagnamento e l'altro ci
- 20:21sono, ci sono. E bella, bella proprio
- 20:25molto utile. Grazie. Io sì, ho dato un
- 20:27taglio molto anche pratico, nel senso
- 20:31anche proprio qualcosa che si potesse
- 20:33mettere subito in pratica o in atto o se
- 20:37non altro farvi venire un dubbio,
- 20:41soprattutto sul fatto del cronotipo, sul
- 20:44fatto di dire "Non so, ho fatica, faccio
- 20:47fatica, mi crea dei problemi, ma sono io
- 20:50che non ho volontà o forse la mia natura
- 20:53ha bisogno di uno stimolo diverso?
- 20:56Perché siamo brave noi a darci addosso
- 20:58quando qualcosa non funziona, però non è
- 21:02sempre così. Se non c'è volontà è
- 21:04chiaro, va fatto un discorso più sulla
- 21:07motivazione. Ho scoperto le chat, adesso
- 21:09le ho viste. va fatto un discorso più
- 21:12sulla motivazione e ci si lavora anche
- 21:14lì, perché non è che c'è tutti nascono
- 21:17Steve Jobs, però
- 21:21a volte bisogna anche cercare di
- 21:24ascoltarsi perché il corpo a volte ti
- 21:27dice delle cose e solo che non siamo
- 21:29abituati e nessuno ce lo insegna a fare
- 21:32questi ragionamenti.
- 21:35Allora, provo a leggere io tutta la vita
- 21:37che sono più
- 21:40Ok, ecco questo. Beatrice, tu sei
- 21:43sicuramente più tipo lupo. Allora, poi
- 21:46se vuoi ti do tutte le dritte, ti mando
- 21:49perché tutti i profili hanno, diciamo,
- 21:51dei piccoli trucchetti per rendere
- 21:53sicuramente di più e ed è normale che se
- 21:57ti svegli presto la motivazione, la
- 22:00produttività
- 22:02sia scarsa. Quello quello è
- 22:05normalissimo.
- 22:07È delfino bello, bello. Son personalità
- 22:10poi molto creative i delfini, per cui
- 22:13Marzia è veramente un capitolo a parte.
- 22:16Ehm, Valentina, mai avuto, ho sempre da
- 22:20fare, di notte non dormo bene perché
- 22:22anche dormendo continuo a pensare.
- 22:25Interessante. Qui c'è bisogno, insomma,
- 22:29se hai voglia c'è qualche libro che si
- 22:32potrebbe valutare per leggere e e per
- 22:36fare un pensiero più
- 22:39costruito.
- 22:40E il fatto di non dormire di notte a
- 22:43volte dipende anche dalla routine
- 22:46serale, cioè la cosiddetta igiene del
- 22:48sonno. Si usa molto per i bambini,
- 22:51soprattutto quando ti fanno impazzire,
- 22:52non ti fanno dormire, ma vale anche per
- 22:55gli adulti, per cui eventualmente si
- 22:58potrebbe parlare anche di quello. Eh,
- 23:01grazie, grazie, grazie a voi. Ok, allora
- 23:06il test poi ve lo giro, mi sono
- 23:08divertita anch'io. Allora, Ambra, tu
- 23:10credi di essere ors genere o come
- 23:13cronotipo?
- 23:16>> No, è come cronotipo.
- 23:19>> Sì. No. Beh, ma questa cosa del sole,
- 23:22cioè di essere molto influenzati dai
- 23:24ritmi solari, a parte che biologicamente
- 23:27è anche fisiologico, cioè siamo noi che
- 23:30abbiamo, diciamo, questa luce costante,
- 23:34possiamo, cioè siamo un po' sradicati da
- 23:37questo aspetto che fa parte di noi, che
- 23:39è la nostra natura, ma è molto
- 23:42interessante perché rispettando i cicli
- 23:46della stagione riesci proprio a entrare
- 23:49in un'armonia molto profonda con te
- 23:51stessa. Ci sono anche delle dei
- 23:53suggerimenti alimentari addirittura per
- 23:55chi è di questo cronotipo perché anche
- 23:59l'alimentazione varia col variare delle
- 24:02stagioni. Molto interessante,
- 24:05Denise. Manderò il test per cui ottimo.
- 24:10Eh, Veronica, io sono sveglissima,
- 24:13prestissimo e faccio un sacco la
- 24:15mattina, per cui ecco un'altra allodola.
- 24:17Benissimo.
- 24:19Eh, ok. Ehm, sì, si può essere anche un
- 24:24mix di due cronotipi. Ehm, ovviamente
- 24:28queste cose non sono bianche o nere,
- 24:30oppure possono variare all'interno eh,
- 24:34non so, in 10 anni succedono delle cose
- 24:37per cui prima hai un atteggiamento di un
- 24:40tipo, poi di un altro. L'importante
- 24:43è vi giro il test così lo fate perché ci
- 24:46sono anche, diciamo, quando si raggiunge
- 24:49eh due quantità di risposte simili,
- 24:54allora può essere che sia un mix tra i
- 24:56due, ma soprattutto va per momenti della
- 24:59propria vita, per cui eh cioè fa parte
- 25:02proprio della nostra crescita personale.
- 25:05Ci sono dei momenti in cui siamo più
- 25:07inclini, ma se siamo, diciamo, con le
- 25:10orecchie alte e ci ascoltiamo,
- 25:12riusciamo, se non altro a farci venire
- 25:14il dubbio e quindi poi ad aggiustare un
- 25:17po' il tiro.
- 25:21Bello, che bello. Io spero che vi sia
- 25:24piaciuta e poi eventualmente se c'è
- 25:27qualche
- 25:29domanda che vi viene o se qualcuno la
- 25:31vedrà in registrata, il mio fan club che
- 25:33la vedrà in registrata, potete scrivermi
- 25:37tranquillamente anche su Instagram, su
- 25:40WhatsApp perché, cioè io mi sono
- 25:42appassionata
- 25:44tantissimo alla crescita personale che
- 25:47poi si declina, cioè in 1000 aspetti.
- 25:50Ah, ok. Tra 10 minuti finisce. Ehm, si
- 25:54declina in mille aspetti della vita,
- 25:57però
- 25:58io trovo che m a volte non sappiamo
- 26:02leggere quello che ci succede
- 26:04semplicemente e cambiando un po' gli
- 26:07occhiali riusciamo a risolvere anche un
- 26:10sacco di di problemi che ci facciamo con
- 26:13noi stessi.
- 26:17Bene, posso chiudere la registrazione?
- 26:22Vediamo se ci riesco.
- 26:26Oh,
- 26:29prova a vedere se trovi un quadratino
- 26:31che è il simbolo dello stop.
- 26:33>> Sì.
- 26:33>> E senò per chiudere direttamente anche
- 26:35la Zoom il la X che c'è in basso a
- 26:39destra. Ok, la X l'ho trovata, ragazze,
- 26:42per cui credo che si autodistruggerà
- 26:45tutto tra tutti i secondi.
- 26:48Ehm,
- 26:50ok, allora il test lo metto. Grazie
- 26:53Denise, grazie, tu sai come si fa. E
- 26:57allora io vi ringrazio a tutte perché
- 26:59ero molto emozionata, per cui insomma è
- 27:01stata una bella avventura. Poi per
- 27:03qualsiasi cosa, insomma, sentiamoci
- 27:06volentieri. Oddio, mi è arrivato un
- 27:08cuore, mi emoziono. Grazie Giovanna,
- 27:11termino. Grazie ragazze.
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This page contains the full transcript of Crescita personale - cronotipo by Sara Uliana, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,271 words across 547 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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