Clase 25 Nov Dra Dos Santos — Transcript
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- 0:00desde el
- 0:02siglo 1 y hasta finales del siglo
- 0:06XX estuvo dominado todo lo que sea la
- 0:09conceptualización teórica y las
- 0:11clasificaciones por las escuelas
- 0:14europeas las dos más importantes fueron
- 0:17la escuela alemana
- 0:20eh fundamentalmente La alemana después
- 0:23le siguió la escuela francesa y en menor
- 0:26importancia la escuela
- 0:28inglesa
- 0:32pero lo que hicieron estas escuelas fue
- 0:35delimitar conceptualmente los
- 0:38principales síndromes que se
- 0:41observaban y los clasificaron en las
- 0:44psicosis que son cuadros muy muy graves
- 0:48mentales graves las neurosis y los las
- 0:56psicopatías pero a finales del siglo 20
- 1:00Eso significa en las postrimerías del
- 1:03siglo XX y ya durante todo el siglo XX
- 1:08Estados Unidos de manos de la asociación
- 1:12americana de psiquiatría
- 1:15lideró todo lo que sean las
- 1:18clasificaciones y
- 1:20lentamente una producción tan rica como
- 1:23fue la la europea fue dejada eh de
- 1:28lado y y todo lo que ustedes ven como
- 1:31síndrome psicótico neurótico o
- 1:34psicopático hoy se llama trastorno una
- 1:38palabra que no dice
- 1:41absolutamente
- 1:44nada bien esta asociación americana de
- 1:48psiquiatría
- 1:50cada tanto va sacando su manual de
- 1:53diagnóstico y estadificación de los
- 1:55trastornos mentales en inglés el acrón
- 2:00es
- 2:01DSM ustedes pueden ver acá
- 2:05dsm4 el primero de la
- 2:08izquierda y el último que salió es el
- 2:12DSM 5 también por el el todos los
- 2:18problemas que tuvimos este año para el
- 2:19dictado de la asignatura hemos eliminado
- 2:22un práctico en el que nosotros veíamos
- 2:26la
- 2:27problemática asociada con este
- 2:30sm5 ya que está muy cuestionado
- 2:34eh sinceramente Como puse ahí es de
- 2:38terror porque transforma síntomas que
- 2:42son normales en las en las personas no
- 2:46todas las personas somos iguales Ni
- 2:47física ni ni mentalmente los transforma
- 2:51en enfermos y en vez de preocuparse por
- 2:55delimitar conceptualmente en forma mucho
- 2:59más precisa
- 3:00enfermedades que en el dsm4 tenían una
- 3:04connotación difusa eh se dedicaron a
- 3:08agregar más de 130 nuevas
- 3:11enfermedades por ejemplo las personas
- 3:14que tienen más de 50 años algunos
- 3:17comienzan a tener un deterioro cognitivo
- 3:19pero en el buen
- 3:21sentido vamos perdiendo la capacidad
- 3:24para recordar algunas cosas por ahí
- 3:27porque ya no nos
- 3:28interesa etcétera Pero tenemos otro tipo
- 3:32de atención mucho más focalizada sin
- 3:35embargo a ese tipo de de de forma de
- 3:38atender hoy en día ya se le llama
- 3:40trastorno cognitivo menor Por qué Porque
- 3:42entonces lo pongo como trastorno puedo
- 3:44encontrar al un fármaco después como
- 3:46para como para dárselo es decir que este
- 3:50manual de
- 3:51diagnóstico de la quinta edición es
- 3:55realmente un espanto
- 3:59d una pandemia de enfermedades mentales
- 4:03otro ejemplo un chico una criatura que
- 4:06se niega a obedecer sistemáticamente a
- 4:09sus padres algo que es eh frecuente en
- 4:12en los niños hasta que internalizan las
- 4:15normas de
- 4:16conducta de la sociedad lo catalogan
- 4:20como un trastorno eh Por oposición
- 4:23desafiante por
- 4:24ejemplo una cosa realmente espantosa que
- 4:29a un psiquiatra eh Como yo que le
- 4:33interesa la ciencia y le interesa el
- 4:34bienestar de la humanidad tiene ganas de
- 4:36divorciarse o enviudar se de la
- 4:38psiquiatría
- 4:40bien por qué esta transformación y bueno
- 4:43porque ha sido servil a la industria si
- 4:46yo transformo lo normal en lo patológico
- 4:49lo patológico necesita un tratamiento y
- 4:52qué mejor que un psicofármaco que lo va
- 4:54a tomar de por vida seguramente lo que
- 4:57constituye un negocio eh
- 5:00fabuloso bien Si volvemos a la
- 5:05clasificación
- 5:07europea dentro del síndrome psicótico
- 5:10tenemos otra vez una clasificación muy
- 5:14importante de síndromes
- 5:17de acuerdo a qué síntoma predomine en el
- 5:22síndrome delirante eh predomina el
- 5:26delirio el delirio es una alteración en
- 5:29el contenido de nuestro
- 5:32pensamiento en cambio en el síndrome
- 5:35maníaco depresivo que hoy se llama
- 5:39trastorno eh Bipolar lo que se altera no
- 5:43es tanto el contenido del pensamiento
- 5:46sino más bien el estado de ánimo en la
- 5:49esquizofrenia esquizo quiere decir
- 5:52división frenia mente división de la
- 5:55mente la persona se encuentra disociada
- 5:58y se encuentra
- 6:00perdida por decirlo de alguna manera y
- 6:02no puede saber si lo que está escuchando
- 6:07o bien las ideas raras que se le
- 6:09aparecen en la cabeza que generalmente
- 6:11son de persecución son reales o no o si
- 6:15lo que está viendo es real o no pierde
- 6:18la noción de lo que es eh real Y de lo
- 6:22que es patológico todos podemos creer
- 6:26que escuchamos cosas en un determinado
- 6:28momento pero uno después se vuelve a
- 6:30conectar y dice no en realidad fue
- 6:34eh algo que no pasó digamos Bueno al
- 6:37esquizofrénico no le puede pasar eso
- 6:39sigue conectado y enchufado a eso y no
- 6:42puede separar y dividir lo que está bien
- 6:45de lo que no es después tenemos la los
- 6:48síndromes demenciales acá el más
- 6:51frecuente es el síndrome tipo Alzheimer
- 6:53pero ahí yo les puse algunas de de los
- 6:56otros tipos de de síndrome antes es los
- 6:59retrasos mentales llamado oligofrenia eh
- 7:04oligo de poco frenia de de mente se
- 7:07referían a un escaso desarrollo
- 7:09intelectual congénito de la inteligencia
- 7:13hoy estos tienen eh otro nombre bajo el
- 7:16nombre de trastorno siempre y después el
- 7:19síndrome confusional donde lo que se
- 7:22altera es la función de la
- 7:25conciencia en en el cerebro cuando
- 7:28ustedes den psicología van a dar todas
- 7:31las funciones que tiene nuestro cerebro
- 7:34eh una de ellas es la atención otra es
- 7:37la sensopercepción y otra es la memoria
- 7:41esos son como los signos básicos de tu
- 7:44funcionamiento psíquico si vos podés
- 7:47atender podés percibir normalmente y
- 7:50podes memorizar todo eso se dice que vos
- 7:53estás lúcido si estás lúcido te pues
- 7:56manejar por tu cuenta es decir puedes
- 7:58cruzar la calle te puedes ir al banco eh
- 8:00podes rendir un examen etcétera eh Y si
- 8:04lo además lo podes hacer solo tenés
- 8:08autonomía y todas esas características
- 8:11determinan que vos seas un sujeto
- 8:13consciente desde el punto de vista
- 8:16psiquiátrico cuando alguna de esas
- 8:19funciones se altera las personas entran
- 8:21lo que se llam un síndrome conf
- 8:23funcional que hoy se llama eh
- 8:27delirium En cambio todas estas Perdón
- 8:30son en general síndromes sumamente
- 8:36graves hasta antes de una ley que
- 8:38tenemos que es la
- 8:4026657 estas personas eran declaradas
- 8:43este inimputables si cometían algún
- 8:46crimen se le privaba sus derechos
- 8:48civiles de votar por ejemplo de manejar
- 8:51su sueldo si lo tuviera su jubilación
- 8:57etcétera sufrió muchos cambios después
- 9:00de la implementación de la ley que acabo
- 9:02de nombrar en cambio en las
- 9:06neurosis eh los síndromes
- 9:09neuróticos están aquellos en que los que
- 9:11predomina La angustia que hoy se llaman
- 9:14trastornos de pánico trastornos de
- 9:16ansiedad trastorno generalizado y
- 9:18trastorno por estrés postraumático ya le
- 9:21voy adelantando lo que es la
- 9:23clasificación del DSM 5 de la cual no
- 9:26pienso hablar
- 9:28obviamente acá en este tipo de patología
- 9:31es una persona normal que es consciente
- 9:33de lo que le está pasando Generalmente
- 9:35es alguien que vive más conflictuado
- 9:37consigo
- 9:38mismo y que se vive cuestionando a sí
- 9:41mismo que con el resto de las personas a
- 9:45diferencia del último donde están la
- 9:46psicopatía que es un tipo que no siente
- 9:48culpa de absolutamente nada y el
- 9:51problema Nunca es él el problema siempre
- 9:54está fuera eh decimos los psiquiatras
- 9:57que tienen un locus de control externo
- 10:01porque no tienen capacidad de
- 10:02autoconciencia de situación y de de de
- 10:07enfermedad no tienen
- 10:09autocrítica y generalmente las formas
- 10:12graves extremas son los que terminan
- 10:15cometiendo eh todo tipo de delitos todo
- 10:18tipo de delitos desde económicos en
- 10:22adelante hasta penales volviendo al tema
- 10:26de las eh
- 10:27neurosis también está las neurosis
- 10:30fóbicas en las que predomina un temor
- 10:34exagerado a algo por ejemplo muchos de
- 10:37ustedes los que están acá ahora que no
- 10:40puedo ver cuántos son
- 10:41115 todos le tenemos miedo a algo yo por
- 10:44ejemplo le tengo miedo al murciélago no
- 10:46lo puedo ver al
- 10:48murciélago me da terror Entonces yo
- 10:52conscientemente digo pero si no me está
- 10:54por hacer nada si solo come bichos
- 10:56etcétera Pero le veo y salgo a correr
- 10:59bien ese es un temor un poco un poco
- 11:02bastante exagerado digamos hay personas
- 11:04que tienen miedo a subirse al avión por
- 11:06ejemplo y cada uno de ustedes tiene
- 11:09algún tipo de F y si no la va a
- 11:11descubrir Dentro de poco siguiendo la
- 11:13línea de la psiquiatría americana de
- 11:15enfermemos a todo el mundo pero eso No
- 11:18necesariamente son patologías se
- 11:19transforma en una patología Cuando
- 11:21alguien que tiene miedo a subir al avión
- 11:23se va compra un pasaje a Europa eh
- 11:26Porque le insiste o lo que fuera y el
- 11:29que tiene que irse a subir al avión no
- 11:31se sube Porque le da terror y pánico y
- 11:33pierde su
- 11:35pasaje cuando te limita tanto cada uno
- 11:38de estos síntomas ahí comienza a
- 11:41transformarse en un problema que por lo
- 11:43menos Debería ser
- 11:44atendido después están las neurosis
- 11:48obsesivas todos podemos tener también
- 11:51rasgos de personalidad eh obsesiva
- 11:55aquellos que tienen por ejemplo sus
- 11:56apuntes muy prolijos todo que el títulos
- 11:59subrayado en rojo que los subtítulos
- 12:01subrayado en verde etcétera etcétera que
- 12:03le gusta verificar eh cuando sale de su
- 12:06casa si la puerta está cerrado No
- 12:08etcétera Pero cuando eso se exacerba se
- 12:11transforma en una neurosis obsesiva que
- 12:14hoy se llama Toc Ah que digo eso porque
- 12:18es algo muy frecuentemente escuchado
- 12:20toda la la la
- 12:23eh la nosología O sea todas las las
- 12:27patologías eh mentales tienen mucha
- 12:30circulación de uso dentro del ego dentro
- 12:34de de la de la gente común hay una
- 12:37película de la década del 90 que es
- 12:39buenísima que se llama Mejor imposible
- 12:41ahí donde se muestra perfectamente bien
- 12:44lo que es una persona eh con un
- 12:47trastorno obsesivo
- 12:51compulsivo después está la depresión
- 12:54reactiva que es la depresión la tristeza
- 12:57que aparece en una persona que siente
- 13:00que perdió algo todos frente a a un a la
- 13:05pérdida de un ser querido o a la pérdida
- 13:07de un trabajo o de algo que nosotros
- 13:10consideramos importante para nosotros de
- 13:13un estatus social de un trabajo
- 13:16etcétera nos sentimos tristes y la
- 13:19tristeza es parte de la
- 13:22normalidad pero cuando Esta tristeza
- 13:25altera toda la vida del sujeto y se
- 13:29prolonga en el tiempo y que generalmente
- 13:32aparece Cuando comienza a caer el sol e
- 13:36algunos le llaman eh la depresión eh
- 13:40reactiva Y después está la neurosis eh
- 13:44histérica que eh También hay personas
- 13:48que tienen rasgos histéricos que en
- 13:51general siempre por una cuestión de
- 13:52género nos identificaban a las mujeres
- 13:54que son eh aquellas personas siempre muy
- 13:58llamativas que se pintan mucho vieron a
- 14:01las 7 a las 8 de la mañana y tienen un
- 14:04kilo de maquillaje y un espatulado más o
- 14:07menos en la cara con la ropa color
- 14:09siempre llamando la la atención bueno
- 14:12formas más graves de de eso se
- 14:15transforman en lo que antes era la
- 14:18neurosis eh histérica incluso llegaban a
- 14:21convulsionar se ve
- 14:25eh Y en general todas estas neurosis hoy
- 14:29se llaman trastornos de ansiedad la
- 14:32ansiedad y la depresión siempre van de
- 14:34la mano una ansiedad que se prolonga en
- 14:36el tiempo y que no se resuelve puede
- 14:39terminar en general siempre en medicina
- 14:42es todo en general en eh
- 14:46depresión pero los síntomas comunes que
- 14:48tienen todas estas son los que le puse
- 14:50ahí la ansiedad que es un síntoma
- 14:53psicológico es un
- 14:55temor cuando uno tiene un temor a algo
- 14:58que yo lo puedo definir tengo miedo a
- 15:00tal cosa me da miedo a el examen por
- 15:03ejemplo esa es una ansiedad normal esas
- 15:06ansiedades no se tienen que medicar Pero
- 15:08cuando la ansiedad se desconectó de
- 15:11aquello que nos preocupa y queda todo el
- 15:15tiempo
- 15:16eh en la mente del sujeto y aparece lo
- 15:19que se llama la ansiedad
- 15:21flotante está ahí flotando pero la
- 15:24persona no sabe muy bien Por qué bueno
- 15:26es así debería eh
- 15:30tratarse No necesariamente medicarse
- 15:32pero sí este
- 15:35tratarse bien como les decía entonces
- 15:38hoy se llaman
- 15:42trastornos si miramos en
- 15:45conjunto vamos a ver que las psicosis
- 15:49cursan con alucinaciones las
- 15:51alucinaciones una alteración de la
- 15:54sensopercepción una de nuestras
- 15:56funciones psíquicas
- 15:59por la cual podemos ver cosas que no
- 16:02existen o sea el psicótico ve algo que
- 16:04no existe o escucha palabras
- 16:08Generalmente son palabras que le retan o
- 16:10le dicen cosas
- 16:12desagradables y que él como les dije no
- 16:16puede darse cuenta de que eso es
- 16:17producto de un devar de su
- 16:21mente los delirios que son una
- 16:23alteración en el
- 16:26contenido del pensamiento pueden tener
- 16:28un una idea delirante de sentirse
- 16:31perseguido habitualmente es uno de los
- 16:34síntomas este uno de los tipos de
- 16:37delirio más frecuentes cree que alguien
- 16:40le persigue y le quiere hacer daño
- 16:43también están los delirios celotípico la
- 16:46creencia patológica de que su pareja
- 16:49anda con otro a veces verdad eh
- 16:52etcétera asociado a trastornos de la
- 16:55conducta y eh del lenguaje es alguien
- 16:59que ya no puede seguir su vida
- 17:01normalmente alguien que causa un
- 17:04problema de tipo
- 17:07psicótico Por qué puse estos síntomas
- 17:10porque los fármacos que vamos a ver son
- 17:14sintomáticos Ninguno de los que están
- 17:17modifican ni el curso ni el pronóstico
- 17:20de estas
- 17:23enfermedades entonces lo que hacemos Es
- 17:26tratar el síntoma para las
- 17:29psicosis
- 17:31existen fármacos que se llaman
- 17:34neurolépticos o
- 17:36antipsicóticos o tranquilizantes
- 17:40mayores las neurosis cursan
- 17:43fundamentalmente con ansiedad e insomnio
- 17:47pero yo les decía a ustedes que toda
- 17:49ansiedad con el tiempo lleva también a
- 17:51la depresión engánchate
- 17:58ías en las que predomina la ansiedad y
- 18:01el
- 18:02insomnio también están los trastornos
- 18:04fóbicos Dentro de este grupo son las
- 18:07benzodiacepinas y los
- 18:10antidepresivos
- 18:11y los antidepresivos específicamente
- 18:15también se indican para la
- 18:17depresión y para el pánico hace 20 años
- 18:22enseñar lo que era un ataque de pánico
- 18:25era algo muy
- 18:27difícil eh confundían la histeria con
- 18:33con el pánico y no es
- 18:36así hoy en día es mucho más frecuente
- 18:39escuchar que hay personas que tienen
- 18:41este trastorno de
- 18:43pánico que se caracteriza por lo
- 18:47siguiente una crisis de pánico es una
- 18:51sensación que tiene el paciente de que
- 18:53se está muriendo de que se está
- 18:54volviendo loco la sensación de pérdida
- 18:58de control de que algo muy grave le está
- 19:00por pasar y no sabe muy bien Qué es y
- 19:03que se acompaña de síntomas
- 19:06autonómicos estos síntomas autonómicos
- 19:08están dados inicialmente por una gran
- 19:11descarga simpática por lo tanto si
- 19:14ustedes saben qué hace el simpático
- 19:17sacan todos los síntomas que puede tener
- 19:19una un paciente con
- 19:21eh pánico Ah una eh patología Muy
- 19:27frecuente de ver hoy en día con el tema
- 19:29del aislamiento
- 19:32eh producido por el
- 19:36coronavirus esto que ustedes ven acá en
- 19:38este slide
- 19:41eh seguramente una vez finalizado toda
- 19:45esta pandemia aparecerán más estudios
- 19:47que nos dirán En qué situación estamos
- 19:50en situación de guerra y esto se observó
- 19:54en la Segunda Guerra Mundial en general
- 19:56nadie se enfermaba mentalmente
- 19:59es increíble pero las personas frente a
- 20:01la adversidad son bastante fuertes como
- 20:04para poder soportarla soportamos más la
- 20:06adversidad que el
- 20:08éxito sin embargo finalizada la Segunda
- 20:11Guerra Mundial comenzó una ola de
- 20:14suicidios en toda Europa por qué porque
- 20:17la gente volvía a lo que pensaba que
- 20:19eran sus casas y se encontraba que la
- 20:20casa no estaba no estaba la familia
- 20:22Porque todavía han muerto etcétera
- 20:24etcétera etcétera entonces probablemente
- 20:26los efectos de la pandemia los veamos a
- 20:29posteriori eh de toda esta situación
- 20:32anómala que estamos
- 20:34transitando y con respecto a esto que
- 20:37les pongo acá
- 20:39es una frase de de Borges que a mí me
- 20:42encanta porque habla sobre el tema de
- 20:46las
- 20:47clasificaciones y de que uno puede
- 20:50clasificar las cosas como quiere y les
- 20:52voy a leer no me tomará más de un minuto
- 20:55y dice clasificación de los animales
- 20:57según
- 20:59esas ambigüedades redundancias y
- 21:01deficiencias recuerdan lo que el doctor
- 21:03Franz Kun atribuye a cierta enciclopedia
- 21:08china que se titula el Emporio celestial
- 21:12de los conocimientos
- 21:13benévolos en su remota en una de sus
- 21:16remotas páginas está escrito que los
- 21:18animales se dividen en pertenecientes al
- 21:21emperador embalsamados amaestrados
- 21:24lechones sirenas Fabulosos perros
- 21:26sueltos incluidos en esta clasificación
- 21:29pueden poner también que en los que no
- 21:30están incluidos que se agitan como locos
- 21:33innumerables dibujados con un pincel
- 21:35finísimo de pelo de camello etcétera que
- 21:38acaban de romper El jarrón que de lejos
- 21:41parecen moscas los que me gustan y
- 21:43agregaré yo los que no me
- 21:44gustan Esto es para contarles
- 21:47simplemente que las clasificaciones
- 21:50siempre son arbitrarias porque nunca
- 21:53somos neutros cuando nos acercamos a
- 21:55construir y a reproducir teórica ente la
- 21:59realidad de ahí que les mostré las dos
- 22:03clasificaciones pero recuerden que la
- 22:06segunda sobre todo tiene muchísimas
- 22:09eh limitaciones para hacer una medicina
- 22:11humanista sobre todo porque es servir
- 22:14básicamente a la a la
- 22:17industria empecemos a ver entonces qué
- 22:20son los psicofármacos los psicofármacos
- 22:22son fármacos que interfieren en los eh
- 22:26procesos psíquicos y que actúan sobre el
- 22:30sistema nervioso central modificando
- 22:33nuestra conducta secundariamente
- 22:35modificar nuestra conducta porque lo que
- 22:38hacen es modificar o la atención o la
- 22:41ssop percepción o la memoria o algo del
- 22:45del del pensamiento
- 22:47alivian la sintomatología de los
- 22:50trastornos mentales y favorecen entre
- 22:52comillas el reajuste psicológico del
- 22:56sujeto son
- 22:58fármacos Por qué Porque son útiles para
- 23:02el tratamiento de las enfermedades
- 23:05mentales no son
- 23:08psicofármacos los
- 23:10antiepilépticos los
- 23:12antiparkinsonianos los hion algés y los
- 23:15anestésicos generales hago esta
- 23:18aclaración porque eh siempre se
- 23:21confundan un psicofármaco es una
- 23:23sustancia que es utilizada para el
- 23:24tratamiento de los trastornos mentales
- 23:27básicamente
- 23:29siguiendo con la línea de de la
- 23:31clasificación de la enciclopedia china
- 23:34muchos antiepilépticos hoy en día se
- 23:37utilizan también para
- 23:40eh el tratamiento de por ejemplo el
- 23:44trastorno bipolar Sí de todas maneras
- 23:47seguimos Nosotros con esta
- 23:50clasificación bueno la cantidad de
- 23:54psicofármacos que tenemos es inmensa
- 23:58mucho más grande que por ejemplo la de
- 24:00los cardiovasculares de los fármacos de
- 24:03acción sobre el sistema cardiovascular
- 24:06en un primer grupo tenemos los
- 24:08antipsicóticos llamados también
- 24:10neurolépticos tranquilizantes mayores o
- 24:13atar cático Por qué atá Y porque cuando
- 24:17la persona eh consume uno de estos
- 24:22psicofármacos entra como un estado de
- 24:25eh tranquilidad extrema digamos algo así
- 24:29como un hablando mal y pronto un
- 24:32Nirvana no es un término frecuentemente
- 24:34usado era más utilizado antes pero
- 24:37Define muy bien el estado al que lleva
- 24:39la persona de acuerdo a su estructura
- 24:42psíquica se clasifican en tricíclicos ya
- 24:45vamos a volver sobre esto y estos a su
- 24:47vez en tres grupos más subgrupos serían
- 24:51butirofenonas y derivados estos fueron
- 24:53los primeros en salir las difenil butil
- 24:56piperidin las idas sustituidas los
- 24:59derivados del benis soxos Sol y hay un
- 25:04innumerable cantidad este de de otros
- 25:07agentes que sería muy difícil incluirlo
- 25:10en todos estos grupos porque tienen otro
- 25:13perfil de de efectos adversos y de de
- 25:17indicaciones y en ese sentido el gman
- 25:19actualizó en este último capítulo de del
- 25:23libro y los incluyó dentro de los
- 25:26agentes de segunda eh generación y
- 25:30decidí optar por eso ya les voy a
- 25:32explicar por qué Porque me pareció muy
- 25:34útil para la clínica están los
- 25:36ansiolíticos antes llamados
- 25:37tranquilizantes menores ahí tenemos solo
- 25:40las mensud pinas y los antidepresivos
- 25:43llamados timol
- 25:46léptica el humor básicamente actúa
- 25:49actúan sobre el humor timo viene de
- 25:51timia que significa estado de ánimo en
- 25:54los primeros en salir fueron los
- 25:56inhibidores de la monoaminooxidasa
- 25:58hoy prácticamente retirados del mercado
- 26:00excelentes antidepresivos pero muchas
- 26:02dificultades para su administración
- 26:05porque eh los pacientes tienen que tener
- 26:07mucha restricción
- 26:09alimentaria las divens supinas los
- 26:12tricíclicos y tetracíclicos los
- 26:13inhibidores de la recaptación de
- 26:15serotonina y las eh sales de litio
- 26:19después tenemos a los psicoestimulantes
- 26:21el cuarto grupo llamados también
- 26:25psicoanalépticos o eh estimulantes
- 26:29psicomotores tenemos ahí las anfetaminas
- 26:32están las santinas que ya ustedes vieron
- 26:34también en el aparato
- 26:37respiratorio otra eh que no sabían dónde
- 26:41meterlo Entonces le llamaron misceláneos
- 26:43prototipo metilfenidato los
- 26:45simpaticomiméticos anorexígenos y la
- 26:48cocaína fíjense que en la definición
- 26:50decía que tienen un uso terapéutico y eh
- 26:53en general la cocaína no la tiene
- 26:56digamos pero igual está incluida acá Por
- 26:59sus efectos psicoestimulantes igual
- 27:02observación Respecto a los
- 27:05alucinógenos llamados también
- 27:06psicodislépticos porque produce una
- 27:08alteración de la percepción psicótico
- 27:11miméticos porque los síntomas que causan
- 27:14son muy parecidos a las psicosis
- 27:17eh Y también son llamados eh
- 27:21psicodélicos Por la misma razón el el
- 27:25más importante o el primero fue la
- 27:27dietilamida del ácido lisérgico el lsd
- 27:30tenemos la mescalina la silosa la
- 27:32bufotenina el dmt Y hay muchos otros más
- 27:36yo no los puse Porque esos no tienen un
- 27:38uso eh
- 27:41terapéutico acá
- 27:43eh hace unos años y decía no tiene
- 27:46ningún uso terapéutico el
- 27:49tetrahidrocanabinol
- 27:51y canabidiol que hoy sí son utilizados
- 27:55en en la terapéutica por eso están
- 27:57iluminados en Lila vamos a comenzar
- 28:00entonces con los antipsicóticos y vamos
- 28:03a ver el primer
- 28:05grupo como les decía la clasificación es
- 28:08larguísima yo solamente puse acá algunos
- 28:10de los más
- 28:12importantes siempre con
- 28:14asterisco el prototipo del grupo que
- 28:18sería el fármaco p el que reúne las
- 28:21mejores características de este eh
- 28:25grupo este fue uno de de los eh primeros
- 28:29en salir la clorpromazina
- 28:32la levomepromazina
- 28:35eh tiene una acción este
- 28:40similar y este grupo tiene una
- 28:43característica particular tiene acciones
- 28:45fundamentalmente sedativas y eso los va
- 28:47a ser útiles para algo que vamos a ver
- 28:49un poco más adelante estas otras las
- 28:52piperac
- 28:54cínicas no eh Hay fórmula como en este
- 28:58momento en nuestro país nos resulta
- 29:02redituable y son usos exclusivos del
- 29:04especialista de las Piper idílicas la
- 29:07torid cina podría ser Útil para tratar
- 29:10algunos cuadros en los ancianos Aunque
- 29:13por promoción de la industria
- 29:14farmacéutica hoy se está utilizando otro
- 29:16antipsicótico más nuevo pero que tiene
- 29:18un perfil de efectos adversos que yo le
- 29:20diría
- 29:21Guarda por los las reacciones adversas
- 29:24serias que pueden causar los derivados
- 29:28del tiox aneno prototipo el
- 29:29zuclopentixol también bastante sedativo
- 29:33los derivados de las divens ainas las
- 29:35closa Pina cloti Pina y la olanza Pina
- 29:39estas últimas que están acá abajo de
- 29:42reserva y uso exclusivo del especialista
- 29:45deberían
- 29:47ser otro grupo vimos en la la primera
- 29:52parte grupos y subgrupos ahora vemos
- 29:55otro grupo Los derivados de las butir
- 29:58fenon prototipo excelente no ha sido
- 30:02superado en eficacia también uno de los
- 30:04primeros en salir el
- 30:11aloperidolo esto quiere decir que tiene
- 30:14una gran tendencia a cortar las
- 30:17alucinaciones y los delirios en general
- 30:22en comparación con el grupo anterior que
- 30:25habíamos visto que tienen menos efectos
- 30:28alucin líticos y antidelincuencia
- 30:54era prolongada entonces o se daban una
- 30:56vez al día o una a la semana por vía
- 30:59intramuscular o vía oral pero ya no
- 31:01están más en Brasil siguen habiendo las
- 31:04benzamidas
- 31:06sustituidas no se utiliza como
- 31:08antipsicótico viene en combinación con
- 31:12fármacos para la digestión habitualmente
- 31:15en combinaciones irracionales a dosis
- 31:18fijas y los que le había puesto en en la
- 31:22primera clasificación que les dije que
- 31:24el
- 31:24Goodman lo incluyó como los generación
- 31:28que se llaman hoy también neurolépticos
- 31:31atípicos por qué Porque este estos
- 31:34grupos de fármacos se llaman
- 31:35neurolépticos porque cuando uno se lo
- 31:37administra a un paciente que tiene una
- 31:39enfermedad mental grave que está por
- 31:40ejemplo muy agresivo que está alucinando
- 31:43que está delirando automáticamente se
- 31:46tranquilizan se quedan quietos cierran
- 31:49los ojos pueden quedarse acostados o
- 31:52sentados pero si uno le habla responde
- 31:56el paciente no es que están idos ni
- 31:59están
- 32:00sedados O sea sus funciones psíquicas
- 32:03siguen eh la atención la memoria
- 32:07parcialmente pero la atención está
- 32:09conservada no es como darle otro tipo de
- 32:12de fármacos que deprimen todas esas
- 32:15funciones eh neuronales pero queda el
- 32:18paciente rígido duro como un
- 32:21cocodrilo Sí por eso se llaman eh se
- 32:24llamaban neurolépticos esta segunda
- 32:26generación produce menos ese efecto eh
- 32:30neuroléptico Y por eso se lo llama
- 32:32atípicos
- 32:35no y acá tenemos
- 32:38eh la primera en salir fue la clos Pina
- 32:43y después salió la risperidona la
- 32:47paliperidona es un metabolito activo de
- 32:49la risperidona que no tiene ninguna
- 32:51ventaja terapéutica la única ventaja que
- 32:53tiene es económica para los laboratorios
- 32:56imagínense es un metabolito activo
- 32:59terminada la patente de la risperidona
- 33:01patentaron
- 33:03eh la paliperidona a un precio
- 33:07exorbitante
- 33:09eh Recuerden que el patentamiento
- 33:11implica que durante ciertos años
- 33:14solamente ese laboratorio lo puede
- 33:16comercializar bajo la excusa fue puesta
- 33:19la patente de que como ellos se
- 33:22encargaban de hacer todos los estudios
- 33:23de previos de fase uno fase dos fase 3es
- 33:26etcétera eso llevaba mucho gasto
- 33:28entonces la forma de recolectar que
- 33:29tenían era protegiéndose por patente
- 33:32pero en el caso de la paliperidona al
- 33:34ser un metabolito activo no necesitan
- 33:36todos los estudios de fase previa se
- 33:40patenta
- 33:41directamente y sin embargo las ganancias
- 33:44se las siguen elevando los laboratorios
- 33:47hecha la ley ya saben la segunda parte
- 33:51también está la amisulprida un derivado
- 33:54aminado de la sulpirida que les mostré
- 33:56antes la Pina la blanz Pina la
- 33:59quetiapina y la cpr sidone la promoción
- 34:02de la industria es que estos tienen
- 34:03menos efectos adversos que los que vimos
- 34:06recién que gracias entre comillas no eh
- 34:11debido Mejor dicho a sus efectos
- 34:14adversos no es que se prescriban mucho
- 34:16en la práctica clínica para patologías
- 34:19así en general se reservan para esos
- 34:22cuadros producen muchos efectos adversos
- 34:24muy graves que alteran la vida del
- 34:26paciente a dosis menores Es cierto que
- 34:30producen menos efectos de tipo
- 34:34extrapiramidal que los primeros los de
- 34:37primera generación pero tienen un perfil
- 34:40de efectos diferentes no tienen ninguna
- 34:43ventaja terapéutica frente a los
- 34:48anteriores Y en la medida en que uno va
- 34:51aumentando la dosis porque no no produce
- 34:54ningún
- 34:55efecto tengo malteses y un col barbudo
- 34:59Así que ahora están en acción los
- 35:02escucharán a medida que uno va
- 35:04aumentando la dosis eh comienzan a
- 35:07aparecer efectos adversos similares a
- 35:09los de primera generación son mucho más
- 35:12caras que las que las anteriores son
- 35:15carísimas y están sujetas a una fuerte
- 35:18promoción de la industria farmacéutica
- 35:20deberían ser reservados si pensamos en
- 35:23el uso racional de los medicamentos para
- 35:26uso exclusivo del
- 35:29especialista
- 35:30bien esa
- 35:33clasificación que les mostré es
- 35:35obligatoria porque es una clasificación
- 35:37básicamente química pero para la hora de
- 35:39la práctica no nos sirve Entonces si
- 35:44hacemos una selección de fármacos p para
- 35:47las necesidades de la práctica clínica
- 35:50nos encontramos que es mucho más fácil
- 35:55clasificarlos según sus sus acciones
- 35:59farmacológicas por eso desde un
- 36:01principio les dije
- 36:03Recuerden que estos son sedativos la
- 36:07clorpromazina Y estos actúan sobre las
- 36:12alucinaciones y los delirios
- 36:17Entonces por marcadas acciones sedativas
- 36:22vamos a tener como prototipo a la clor
- 36:25promina con menor acción sedativa pero
- 36:30potente y potente no es una palabra que
- 36:32utilicemos mucho en farmacología porque
- 36:35que sea potente químicamente no
- 36:37significa que clínicamente lo sea pero
- 36:39esta es la excepción que confirma la
- 36:41regla tienen una potente acción
- 36:43antipsicótica es decir cortan más mejor
- 36:46las alucinaciones y los delirios
- 36:50prototipo el alop peridol sí o sí de
- 36:53primera línea para cuadros
- 36:55agudos esto pueden llegar a utilizarlo
- 36:59ustedes como médicos generales en las
- 37:01urgencias psiquiátricas Si alguna vez
- 37:03les llega a tocar en alguna guardia de
- 37:05de algún hospital la ventaja de la clor
- 37:09promasa es que administrado al paciente
- 37:13automáticamente lo tranquiliza más que
- 37:15lo seda Cuándo se debe elegir esto
- 37:19cuando viene un paciente que está muy
- 37:21agresivo que rompe todo que no se queda
- 37:23quieto y que que puede estar agresivo
- 37:27por ejemplo sí
- 37:29eh ustedes se lo administran por vía
- 37:32parenteral y en minutos el paciente está
- 37:37tranquilo el principal efecto adverso
- 37:40que puede causar es la hipotensión
- 37:43ortostática Esta es una reacción de tipo
- 37:46a por bloqueo de receptores Alfa 1
- 37:51periféricos y lo único que hay que hacer
- 37:53es acostarlo al paciente
- 37:58Si fuera necesario levantarle la
- 38:04pierna con eso habitualmente suele ser
- 38:07suficiente si aún con eso sigue la
- 38:11hipotensión le flexionan la pierna y le
- 38:15estiran le flexionan y le estiran como
- 38:17una acción de bombeo de la sangre de la
- 38:20parte periférica la parte
- 38:23central y si aún con eso no pasa se le
- 38:27puede hacer un goteo con suero
- 38:30fisiológico pero Generalmente esto ya es
- 38:33extremo por ahí llegan muy deshidratados
- 38:35porque pasan días y días sin sin
- 38:38alimentarse bien o sin hidratarse
- 38:41adecuadamente o se hace mucho calor
- 38:42entonces ahí habitualmente cuando uno
- 38:44necesita ese tipo de de cosas pero es lo
- 38:47menos no hay que medicar con
- 38:49medicamentos no hay que darle una
- 38:51sustancia para aumentar la presión
- 38:53porque les baja y les baja muchísimo
- 38:57bien en cambio el segundo grupo no es
- 39:02para ese tipo de pacientes el laop
- 39:05peridol
- 39:06específicamente cuando el paciente viene
- 39:09relativamente más tranquilo Pero vive
- 39:13este diciendo cosas totalmente
- 39:16incoherentes o hace como que habla con
- 39:19alguien y vos mirar por el techo y no le
- 39:21veas a nadie o dice que ahí está la
- 39:23virgen y le reta o lo que fuera o sea
- 39:26cuando está todo el tiempo alucinando o
- 39:29delirando de que lo quieren matar de que
- 39:31lo quieren entonces ahí se elige el Alo
- 39:35peridol la principal reacción adversa
- 39:37que ustedes como médicos generales
- 39:39pueden esperar en ese momento con la
- 39:41administración
- 39:43[Música]
- 39:44parenteral en una urgencia obviamente es
- 39:47una reacción de tipo extra piramidal que
- 39:51yo Después voy a volver sobre
- 39:54eso van a ver también que en las
- 39:57guardias cuando hagan no sé si pasan por
- 40:01el hospital psiquiátrico Yo hace mucho
- 40:03renuncié la cátedra de psiquiatría bueno
- 40:05hace unos cuantos
- 40:07años pero en las rotaciones ustedes
- 40:09podrán ver por ahí que se
- 40:12combina un poquito de clor promina y un
- 40:16poco de de
- 40:17haloperidol no hay ningún estudio
- 40:19clínico que diga que esa combinación
- 40:22mejore la
- 40:24eficacia pero si es cierto que
- 40:28eh pueden
- 40:32eh causar menos efectos adversos de tipo
- 40:35hipotensión y de tipo reacción
- 40:38extrapiramidal
- 40:40digamos igual siempre la combinación de
- 40:43psicofármacos recuerden no mejora
- 40:45entonces la eficacia pero podría eh
- 40:49disminuir la incidencia de estos efectos
- 40:52adversos en el segundo caso Sí en la
- 40:55reacción extrapiramidal hay que medir al
- 40:58paciente y después están los de
- 41:02transición los que tienen una
- 41:04característica de acción farmacológica
- 41:06intermedia entre los dos primeros y los
- 41:09de depósito que son el aloperidolo At y
- 41:12el bromperidol de canato eh que se da
- 41:16por vía intramuscular profunda y son de
- 41:20depósito se usa Debería ser de uso
- 41:23exclusivo del especialista y para
- 41:24aquellos pacientes que se niegan a tomar
- 41:26la medicación
- 41:27por vía oral los pacientes que viven en
- 41:29el interior de la provincia y y que no
- 41:33tienen la posibilidad todo el tiempo de
- 41:35de estar volviendo a control o pacientes
- 41:39que viven solos en sus casas y no tienen
- 41:41quién le medique etcétera Pero tienen
- 41:44indicaciones de uso este especiales
- 41:47repito deberían ser aunque vamos a ver
- 41:50ahora que no Nosotros hemos tenido
- 41:52notificaciones de efectos adversos muy
- 41:53graves por el uso de estos fármacos
- 41:57Entonces si hacemos un nuevo filtro Y
- 41:59ustedes como médicos generales tienen
- 42:01que quedarse con sus fármacos p quédense
- 42:04con los dos primeros ya saben para qué
- 42:06situaciones y de última La
- 42:09eh risperidona que tiene menos efectos
- 42:12extrapiramidales pero no para cuadros
- 42:14agudos eh No para una Guardia por
- 42:16ejemplo no Y la torid cina cuando
- 42:20necesiten medicar a un paciente anciano
- 42:22pero de toda esa cantida inmensa que
- 42:24vimos de antipsicóticos
- 42:27con que ustedes se queden con
- 42:29estos tres o cuatro que ustedes ven acá
- 42:33clorpromazina
- 42:36aloperidolo la levomepromazina también
- 42:39es tiene un efecto similar a a a la
- 42:41clorpromazina en todo sentido incluidas
- 42:44las acciones farmacológicas y los
- 42:46efectos adversos y en Estados Unidos
- 42:49Solamente se lo usa como
- 42:51analgésico acá No acá es uno de los
- 42:54fármacos que hay habitualmente a nivel
- 42:56de la salud pública no me voy a detener
- 42:59sobre el mecanismo de acción porque es
- 43:00algo fácil de leer y de de comprender
- 43:04pero lo que hacen estos
- 43:07antipsicóticos los de primera generación
- 43:10es bloquear los receptores
- 43:13eh dopaminérgicos a nivel mesolímbico y
- 43:18mesocortical
- 43:20tanto receptor dopaminérgico tipo uno
- 43:24como tipo dos esto los de primera
- 43:27generación y los de segunda generación
- 43:31que le puse el prototipo la
- 43:34risperidona además de bloquear estos
- 43:38receptores bloquean el receptor 5 ht2 de
- 43:45histamina y en ese sentido son fueron
- 43:47innovadores cuando salieron porque
- 43:50bloqueaban eh otro eh neurotransmisor
- 43:53más y Tenían un mecanismo de acción
- 43:56diferente a los de primera eh generación
- 43:59acá tenemos del lado izquierdo la
- 44:00membrana
- 44:02presináptica y del lado derecho la eh
- 44:06postsináptica Pero qué pasa
- 44:10que esta
- 44:12acción eh que arriba está puesta como
- 44:15sedante y la pongo porque así está en
- 44:16los libros pero en realidad es
- 44:18tranquilizante como les dije ocurre en
- 44:21minutos sobre todo cuando se administra
- 44:24por vía parenteral eh
- 44:27ustedes que van a ser médicos generales
- 44:30elijan siempre en lo posible la via
- 44:32intramuscular que es más segura que la
- 44:34no venosa la endovenosa es mucho más
- 44:36rápida pero los efectos adversos pueden
- 44:38ser más graves esta acción
- 44:40tranquilizante como les decía ocurre en
- 44:42minutos porque en minutos desaparece la
- 44:45excitación y la agresión y esto se
- 44:48debería al rápido bloqueo de los
- 44:51receptores que acabo de mostrarles pero
- 44:54el efecto antipsicótico propia ente
- 44:57dicho Es decir de cortar las
- 44:59alucinaciones los delirios de mejorar la
- 45:02organización del pensamiento y por tanto
- 45:06la conducta del
- 45:08sujeto puede tardar en aparecer entre 14
- 45:11y 21 días respuesta óptima 28 días al
- 45:16mes de la
- 45:18medicación Esto va para los
- 45:21antipsicóticos y para los antidepresivos
- 45:27y eso no se debería a un bloqueo de
- 45:31receptores sino a una
- 45:34reacomodación de los
- 45:36receptores Recuerden que tenemos
- 45:40receptores presinápticos Perdón que
- 45:42están acá
- 45:46eh este receptor d TR capta que existen
- 45:51bajos niveles está alterado el nivel de
- 45:53la dopamina y da la orden de liberar más
- 45:57dopamina en el espacio intersináptico
- 45:59hasta que la concentración de dopamina
- 46:02es tal que un receptor mucho menos
- 46:06sensible a la presencia de la dopamina
- 46:09comienza a activarse que es el receptor
- 46:11d2 presináptico que es un inhibidor de
- 46:16la liberación si este actúa digamos
- 46:21eh va con el tiempo produciendo Ay
- 46:25esperen que sección inestable Bueno si
- 46:28se corta no volvemos a conectar eh les
- 46:32decía que produce un aumento de la
- 46:35concentración del este Perdón al inhibir
- 46:39el inhibidor aumenta la liberación de
- 46:41dopamina aumenta la dopamina en el
- 46:43espacio intersináptico y eso produce una
- 46:46internalización de receptores
- 46:49postsinápticos por lo tanto nunca jamás
- 46:53estos fármacos ni los
- 46:55antidepresivos de deberían suspenderse
- 46:58en forma brusca igual que los
- 47:02fármacos cardiovasculares del tipo de
- 47:06los simpaticolíticos
- 47:09básicamente Porque pueden producir un
- 47:12cuadro rebote muy muy
- 47:15grave resulta ser que estos fármacos
- 47:19bloquean los receptores dopaminérgico
- 47:21pero no solamente los receptores que nos
- 47:24interesan por su acción antipsicótica
- 47:27eh ubicados a nivel mesocortical sino
- 47:31también a nivel de la corteza cerebral
- 47:33de los glios de la base etcétera al
- 47:35bloquear los de la corteza cerebral va a
- 47:38producir efectos
- 47:41adversos Uno de ellos es la cicia el
- 47:45bloqueo de los ganglios de la base las
- 47:47reacciones de tipo extrapiramidal van a
- 47:49producir síntomas parecidos a la
- 47:50enfermedad de
- 47:52parkinson al bloquear en la zona quimio
- 47:55receptora gatillo del pul van a explicar
- 47:58su acción
- 48:01antiemética bloquean también a nivel del
- 48:04hipotálamo y ahí pueden producir
- 48:06hiperprolactinemia la poikilo termia
- 48:09poikilo quiere decir varios termia
- 48:13temperatura pierden la capacidad de
- 48:15regular la temperatura Entonces si están
- 48:18en en un lugar muy frío ellos también
- 48:22van a tener una temperatura muy baja no
- 48:25van a poder conservar su temperatura Y
- 48:27si están con mucho calor van a tener un
- 48:28aumento de la temperatura corporal toman
- 48:31la temperatura externa todas sus
- 48:33acciones son simpatic líticas a nivel
- 48:35periférico si ustedes saben las acciones
- 48:39simpaticolítico tienen que saber ustedes
- 48:42adivinan Cuáles pueden ser los efectos
- 48:44adversos eh los efectos de tipo eh
- 48:49sedativo tranquilizante que tienen
- 48:51podrían deberse a que también bloquean a
- 48:55los receptores muscarínicos a nivel de
- 48:58la
- 49:00corteza y también por posible efecto de
- 49:03bloqueo de receptores histaminérgicos de
- 49:06tipo
- 49:10h1 además tienen acciones parasimpatic
- 49:14líticas que explican muchos de sus este
- 49:17efectos adversos entre los que le mostré
- 49:20estaba la hipotensión
- 49:22ost los esos son fundamentalmente eh los
- 49:27de primera generación pero los de
- 49:29segunda además tienen el problema de que
- 49:33causan aumento de peso hiperglucemia
- 49:35somnolencia hipotensión trastornos
- 49:37hematológicos la clos apina es un
- 49:39fármaco bajo vigilancia estricta
- 49:41farmacológica eh en el país y en el
- 49:45mundo porque pueden causar aplasa
- 49:47medular es un fármaco de reserva es un
- 49:50fármaco de tercera línea cuarta también
- 49:52eh depende del tipo de patología del del
- 49:55paciente pero es excelente es excelente
- 49:59eh es un ejemplo de cómo puede tener una
- 50:02muy buena eficacia pero su seguridad
- 50:04limita su su administración en ese
- 50:06sentido es muy parecido a la a la de
- 50:08pirona
- 50:10eh pueden causar convulsiones más que
- 50:13los otros trastornos de la conducción
- 50:17auriculoventricular Y últimamente se han
- 50:19reportado eh casos y hay estudios sobre
- 50:25que pueden causar anes cerebrovasculares
- 50:28sobre todo en pacientes ancianos la
- 50:31olanzapina fue la primera pero después
- 50:34todos Fueron comunicándose por eso le
- 50:37decía que es bueno tener a la torid cina
- 50:40por ejemplo
- 50:43eh Como que es un fármaco de primera
- 50:46generación para su uso en este grupo de
- 50:48pacientes si ustedes tienen el Lía
- 50:50mañana un paciente anciano que ha tenido
- 50:53un antecedente de accidente
- 50:55cerebrovascular no es un fármaco de
- 50:58primera lección la olanza
- 51:01Pina el aumento de peso y la
- 51:03hiperglucemia pueden llevar al
- 51:05desencadenamiento de una diabetes en una
- 51:08paciente con eh base genética previa o a
- 51:12desestabilizar un cuadro de diabetes
- 51:14tipo uno o tipo dos que esté bien
- 51:17controlado eh previamente Esto es lo que
- 51:19le decía de las
- 51:21alertas que sacan habitualmente las
- 51:24agencias reguladoras eh de
- 51:27medicamentos Esto fue en el 2004 hace 16
- 51:31años sobre la hiperglucemia que podía
- 51:34causar este grupo de fármacos no hacía
- 51:37mucho que que habían salido en esa época
- 51:41Y con estas alertas de seguridad
- 51:44eh después las agencias reguladoras
- 51:47obligan a los laboratorios a modificar
- 51:51los prospectos de los medicamentos que
- 51:53les recuerdo que están dirigidos al
- 51:54paciente
- 51:57por eso es fundamental las actividades
- 51:59de fármaco vigilancia es investigación
- 52:02En fase cuatro En fase de circulación de
- 52:05los de los
- 52:07medicamentos esto no fue detectado en
- 52:09los estudios eh previos de igual manera
- 52:14lo que les decía que aumenta los cuadros
- 52:16de accidentes cerebrovasculares en
- 52:18pacientes con eh fundamentalmente
- 52:23demencia hoy en general se aplica para
- 52:26todos los pacientes ancianos en
- 52:29particular y más aquellos con demencia Y
- 52:30peor Aún si han tenido un acb previo los
- 52:33efectos adversos neurológicos que pueden
- 52:36causar los
- 52:39antipsicóticos estos son
- 52:41fundamentalmente los de primera
- 52:44generación y los de segunda si se llegan
- 52:47a dar dosis altísimas Sí ya vimos que
- 52:50los de segunda tienen otro perfil de
- 52:51efectos adversos de todo esto que está
- 52:54acá solamente el que está
- 52:57en ocre voy a referir porque es lo que
- 53:00ustedes pueden ver el día de mañana en
- 53:01un cuadro de urgencia le medican a un
- 53:06paciente o bien están en su consultorio
- 53:10y están solitos en el pueblo y viene un
- 53:12paciente que fue tratado en la ciudad le
- 53:14dieron al op peridol y a los tres o c
- 53:17días comenzó a tener estos síntomas
- 53:20tiene un temblor fino y como cuando está
- 53:23contando monedas muy muy finito de las
- 53:27tiene rigidez ustedes le quieren estirar
- 53:30así el brazo y tiene el signo de la
- 53:32rueda dentada de a poquito va cediendo
- 53:34tienen bradi cesia bradi es poco sinesia
- 53:38es movimiento comienzan a moverse poco
- 53:41eh cuando
- 53:42caminan y Cuando vean
- 53:45parkinson van a ver que los pacientes
- 53:47que tienen parkinson También tienen
- 53:49trastornos de la marcha esto tienen
- 53:51trastornos similares se tiran todo el
- 53:54eje postural eh Para adante
- 53:57tienen dificultades eh Para hablar y
- 53:59para eh escribir una micrografía letras
- 54:02chiquitas por ejemplo bueno Esto que
- 54:04puede aparecer de un día para otro puede
- 54:07aparecer a los cinco pero también puede
- 54:09ser a los TR días puede aparecer a las
- 54:1048 horas etcétera depende de la
- 54:13sensibilidad del paciente y luego de una
- 54:17sola dosis puede aparecer y esto se debe
- 54:19a que a nivel de los núcleos de la base
- 54:22que les recuerdo que ahí no tenían
- 54:24efecto terapéutico ya aparecían los
- 54:26efectos adversos hay
- 54:29eh Hay una competencia entre la
- 54:31acetilcolina y la eh dopamina al
- 54:34bloquear la
- 54:39dopamina qué es lo que pasa aumenta la
- 54:43acetilcolina los niveles de acetilcolina
- 54:45Entonces los síntomas estos que estuve
- 54:47describiendo recién se deben a que el
- 54:50paciente se está intoxicando con su
- 54:52propia acetilcolina a nivel de los
- 54:54núcleos de la base y aparecen estos
- 54:56síntomas el
- 54:58tratamiento de esta reacción adversa es
- 55:02la administración de un anticolinérgico
- 55:05de tipo central fundamentalmente que es
- 55:08le puse el biperideno pero también puede
- 55:10ser el triex fenid ilo que depende de la
- 55:13gravedad del cuadro clínico ustedes lo
- 55:14pueden dar una ampolla por vía
- 55:17intramuscular ustedes van a ver que al
- 55:19instante el cuadro
- 55:21Mejora y después Pueden seguir por vía
- 55:24oral Pero decirle siempre que consulte
- 55:25al psiquiatra para que le regule la la
- 55:29medicación pero algo tienen que hacer
- 55:31con ese paciente Porque además está
- 55:32babeando está chorreando de saliva le
- 55:35cuesta respirar tiene broncorrea
- 55:38etcétera A veces eh para nosotros los
- 55:43especialistas con una disminución de la
- 55:45dosis esto puede mejorar pero es una de
- 55:48las pocas reacciones adversas que pueden
- 55:52medicarse
- 55:54crónicamente Porque sinceramente no no
- 55:56hay otra cosa que hacer y no se le puede
- 55:58suspender
- 55:59eh al paciente la medicación por su
- 56:02patología de base en algunas situaciones
- 56:05Eh hay que cambiar directamente el
- 56:08fármaco la complicación más grave y
- 56:10temida del uso de los psicofármacos
- 56:13neurolépticos es el síndrome
- 56:15neuroléptico maligno que cursa con todos
- 56:18estos síntomas que ustedes ven
- 56:20acá la mioglobina es una sustancia una
- 56:24proteína que está dentro de los músculos
- 56:25y y producto de
- 56:29esta este cuadro salen a la sangre y
- 56:32pueden ser dosad y es un síntoma
- 56:36de casi patognomónico de síndrome
- 56:40neuroléptico maligno es una complicación
- 56:42que puede ser mortal puede aparecer a
- 56:44semanas de tratamiento no se conoce el
- 56:48mecanismo es una reacción de tipo
- 56:50idiosincrática el tratamiento es hay que
- 56:54suspender el neuroléptico dar moc
- 56:56critina o anren usus esto es todo del
- 56:58especialista y más del toxicólogo que
- 57:01del psiquiatra y los y dar algunos que
- 57:04otros antiparkinsonianos el tratamiento
- 57:05es sintomático y después rezar y esperar
- 57:09que el paciente eh mejore nosotros
- 57:11tuvimos en el Centro Regional de
- 57:13farmacovigilancia cinco casos de
- 57:16reacciones eh adversas de este tipo de
- 57:19síndrome neuroléptico e maligno una de
- 57:22ellas fatal fíjense cinco casos tres en
- 57:25varones dos en mujeres todos ellos gente
- 57:28muy joven y todos Ellos tenían o
- 57:31recibían un montón de de de
- 57:34psicofármacos menos este en general
- 57:37puede aparecer esta reacción cuando se
- 57:38combinan todos estos fármacos o se dan
- 57:41en dosis muy altas durante mucho eh
- 57:43tiempo es una reacción adversa que
- 57:46parcialmente si bien es idiosincrática
- 57:49podría ser evitada si no se combinan
- 57:51todos estos eh fármacos que es algo
- 57:54habitual de la PR tiene indicaciones
- 57:58psiquiátricas que no las voy a leer por
- 58:00una cuestión de tiempo pero también
- 58:02tienen usos no psiquiátricos que se los
- 58:06dejo consideraciones clínicas útil dosis
- 58:10altas o administración parenteral al
- 58:13principio de una psicosis aguda No
- 58:15necesariamente mejora la respuesta no
- 58:18hay pruebas de que la combinación de
- 58:20antipsicóticos ofrezca ventajas excepto
- 58:23esa diferenciación que hice la
- 58:26afirmación de que estos antipsicóticos
- 58:28atípicos son más efectivos es
- 58:31cuestionable porque las pruebas que
- 58:32apoyan esta propuesta están
- 58:35inconstantes Y probablemente muchas
- 58:37sesgadas por la industria los pacientes
- 58:39psicóticos agudos internados requieren
- 58:41habitualmente dosis más altas que los
- 58:45ambulatorios en pacientes que tienen
- 58:47síndromes cerebrales agudos hay que
- 58:50utilizar antipsicóticos como la
- 58:52haloperidol evitar la clorpromazina
- 58:54Porque pueden convulsionar
- 58:56eh Y los que tienen efectos
- 58:58anticolinérgicos
- 59:01marcados pueden empeorar los cuadros de
- 59:04agitación y confusión en un paciente
- 59:06anciano por ejemplo no causan adicción
- 59:09pero sí dependencia física por el
- 59:12mecanismo de reacomodación de receptores
- 59:15que Estuvimos viendo de acá lo más
- 59:17importante que ustedes tienen que
- 59:19recordar es que mejoran alguno de los
- 59:23síntomas facilitan el desarrollo de otro
- 59:26tipo de programas de rehabilitación
- 59:28individual y comunitaria para para el
- 59:31paciente que es lo más importante eh
- 59:35muchos se medican crónicamente de por
- 59:38vida pero eso No evita que el deterioro
- 59:42siga apareciendo porqueo le dije que son
- 59:44sintomáticos continúa habiendo recaídas
- 59:47etcétera
- 59:49bien tengo tiempo para preguntas no
- 59:52guelo en la nosotaxia Pero no importa se
- 59:55ha detenido la función de compartir
- 59:57ahora vamos a los
- 1:00:00antidepresivos bien más o menos estamos
- 1:00:03en eh tiempo los
- 1:00:06antidepresivos llamados también como les
- 1:00:08dije timol épicos se usan para los
- 1:00:11trastornos de depresión y los trastornos
- 1:00:14de ansiedad si la clasificación de
- 1:00:17antipsicóticos que les resumí le parecía
- 1:00:19larga esta uno la ve y le agarra un
- 1:00:22ataque de
- 1:00:23odio es larguísima y
- 1:00:29compleja se clasifican de acuerdo a sus
- 1:00:32acciones químicas a
- 1:00:34sus perdón a sus mecanismos de acción
- 1:00:37que está dado básicamente en general por
- 1:00:39su estructura química pero en los
- 1:00:41últimos que salieron no son así entonces
- 1:00:43uno no sabe muy bien dónde ubicarlos
- 1:00:45hasta el Guzman está perdido
- 1:00:47e los primeros en salir fueron los
- 1:00:49tricíclicos prototipo la
- 1:00:52imipramina y lo que hacen es inhibir la
- 1:00:56recaptación de noradrenalina y cinco
- 1:00:59hidroxitriptamina o
- 1:01:01cotonina tienen acciones también de tipo
- 1:01:04anticolinérgicos de acciones
- 1:01:07anticolinérgicas y esto vamos a ver que
- 1:01:09después es útil porque le causa sedación
- 1:01:13eh los tricíclicos la mian serina y este
- 1:01:16grupo que ustedes ven acá repito estos
- 1:01:19fueron los primeros en salir perdón
- 1:01:21antes había un montón de
- 1:01:24estos fueron retirados progresivamente
- 1:01:27del mercado No porque no se necesiten al
- 1:01:30contrario se necesitan son excelentes
- 1:01:32antidepresivos y muy seguros bien
- 1:01:35utilizados en su administración pero son
- 1:01:38relativamente baratos y no no están
- 1:01:40protegidos bajo patente y no le importa
- 1:01:42la
- 1:01:43industria este tercer grupo Los
- 1:01:47inhibidores de la recaptación de de
- 1:01:49cotonina que solamente tienen esta
- 1:01:52acción no como esto que bloquean inve la
- 1:01:56recaptación de los dos Perdón tenemos
- 1:01:59como prototipo a la
- 1:02:02fluoxetina todo el resto son
- 1:02:05mitu tienen algunas que otras acciones
- 1:02:08que después vamos a ver que pueden ser
- 1:02:10útiles en la práctica Pero estos son los
- 1:02:14que más se
- 1:02:17recetan Este es un prototipo pero tiene
- 1:02:20alguna que otra eh limitación que ya
- 1:02:23vamos a ver cuál es
- 1:02:27también en un cuarto grupo están los
- 1:02:29atípicos Y por qué el Goodman le pone
- 1:02:32como atípicos porque no saben dónde
- 1:02:34meterlos porque químicamente la
- 1:02:38duloxetina es un inhibidor de la
- 1:02:41recaptación de serotonina pero resulta
- 1:02:44ser que también tiene funciones de
- 1:02:46inhibición sobre la
- 1:02:48noradrenalina la
- 1:02:51vortioxetina y la dapoxetina estos
- 1:02:54fueron los últimos en salir son
- 1:02:56carísimos la dapoxetina exclusivamente
- 1:02:58para la eyaculación precoz Hasta eso se
- 1:03:01ha medicalizado como vimos en la primera
- 1:03:03clase y eh el
- 1:03:07tianeptine nada acá porque este no
- 1:03:10inhibe la recaptación sino que favorece
- 1:03:14la liberación
- 1:03:17e Perdón aumenta la recaptación O sea un
- 1:03:21proceso inverso digamos sin embargo
- 1:03:23mejora la depresión los que la
- 1:03:26recaptación de la dopamina el
- 1:03:28bupropión Este es un fármaco que salió
- 1:03:31en la década del 70 pero en un nadie
- 1:03:33usaba pero en un ensayo clínico con
- 1:03:36pacientes con depresión se vio que
- 1:03:38También tenían menos ganas de fumar
- 1:03:40Entonces ya crearon rápidamente ensayos
- 1:03:43clínicos que demostraban que
- 1:03:46la perdón el bupropión podía servir para
- 1:03:50la deshabituación este tabáquica con eso
- 1:03:53el precio del fármaco aumentó cinco
- 1:03:56veces uno de los últimos en salir
- 1:03:59antagonista del receptor nmda n metil de
- 1:04:04aspartato aminoácido excitatorio del
- 1:04:07sistema nervioso central Este es un
- 1:04:10fármaco innovador en ese sentido porque
- 1:04:12es un antagonista de ese receptor y no
- 1:04:15se sabe tal vez también modulara
- 1:04:17receptores del glutamato y del ampa otro
- 1:04:20aminoácido y es la es quetamina que se
- 1:04:23puede usar por vía inhalatoria
- 1:04:26el análogo de la
- 1:04:29melatonina
- 1:04:31existente que antagoniza los receptores
- 1:04:33de la melatonina la
- 1:04:38agomelatina y eh los que están más abajo
- 1:04:41en ocre directamente les dejé así en
- 1:04:44ocre porque fueron retirados del mercado
- 1:04:46Esto es lo que les decía cuando comencé
- 1:04:48la clase que no no se dan porque son de
- 1:04:52los tres grandes grupos que uno Podría
- 1:04:54tener los cíclicos los inhibidores de la
- 1:04:57recaptación de serotonina y los estos
- 1:04:59los de la inhibidores de la monoamino
- 1:05:01oxidasa estos son los mejores en cuanto
- 1:05:04a eficacia pero el paciente Tiene que
- 1:05:07dejar de comer un montón de cosas no
- 1:05:10puede tomar vino no puede tomar cerveza
- 1:05:12no puede tomar nada y de comida también
- 1:05:16porque puede producir un síndrome
- 1:05:17tiamnal Entonces eso hizo que se los
- 1:05:22deje de reserva y como nadie los usaba
- 1:05:24hoy solamente hay en combinación a dosis
- 1:05:26fija uno de ellos digamos y encima se
- 1:05:30unen en forma Irreversible a la Mao O
- 1:05:32sea hay que esperar la nueva síntesis de
- 1:05:34la monoaminooxidasa
- 1:05:36Recuerden que todas aquellas enzimas del
- 1:05:38metabolismo eh intermedio no son
- 1:05:40inducibles como las hepáticas entonces
- 1:05:44hay que esperar dos o tres semanas para
- 1:05:46que el organismo pueda volver a
- 1:05:48sintetizarlas sacaron un inhibidor
- 1:05:50reversible era la moclobemida
- 1:05:53pero su eficacia terapéutica se
- 1:05:55equiparaba con los otros Entonces no
- 1:05:58tenía ventajas y por ahí igual los
- 1:06:00pacientes podían llegar a hac algún que
- 1:06:02otro síndrome tir méo y se Se sacó del
- 1:06:04mercado no estuvo mucho mucho tiempo Sí
- 1:06:08sigue estando el inhibidor de la Mao que
- 1:06:10es la
- 1:06:11selegilina que puede ser útil en
- 1:06:13pacientes con
- 1:06:15parkinson que también eh presentan
- 1:06:18cuadros depresivos no es raro ver la
- 1:06:20depresión en pacientes con parkins pero
- 1:06:23de vuelta esa clasificación es un
- 1:06:24espanto e puede ser útil eh para
- 1:06:28ubicarlos mal Que mal Disculpen la
- 1:06:31palabra no muy académica químicamente
- 1:06:34pero a la hora de elegir un fármaco es
- 1:06:39muy importante el cuadro clínico del
- 1:06:41paciente Entonces si viene un paciente
- 1:06:43que está muy deprimido Y que además está
- 1:06:46muy ansioso durante el
- 1:06:50día no hace falta darle un fármaco
- 1:06:54ansiolítico se puede elegir un
- 1:06:56antidepresivo que tiene una acción que
- 1:06:58es
- 1:06:59sedativa entonces matamos hablando mal y
- 1:07:02pronto dos pájaros de un tiro la
- 1:07:05depresión por un lado y la ansiedad por
- 1:07:07el
- 1:07:08otro qué fármacos tenemos y bueno
- 1:07:11teníamos a los tricíclicos fueron los
- 1:07:14primeros que les dije en salir eh
- 1:07:17excelentes y de todos ese grupo el más
- 1:07:21sedativo es la amitriptilina
- 1:07:27no muy fácil de dar en los ancianos por
- 1:07:29los efectos de tipo
- 1:07:31anticolinérgico que tiene y
- 1:07:34eh Por el los
- 1:07:37efectos anticolinérgicos de tipo central
- 1:07:41sobre todo porque pueden causar más
- 1:07:43confusión en un anciano que ya tiene
- 1:07:46deterioradas sus funciones
- 1:07:48psíquicas Entonces tenemos como segundo
- 1:07:51fármaco la imipramina pero ustedes
- 1:07:52pueden quedarse con cualquiera de las
- 1:07:55dos
- 1:07:56Y si el paciente tiene una
- 1:07:59contraindicación para recibir un
- 1:08:01tricíclico se le puede dar un inhibidor
- 1:08:03de la recaptación de serotonina y en ese
- 1:08:05caso el trazodone que si ustedes miran
- 1:08:08después en las transparencias previas yo
- 1:08:11les puse que tenía acciones sedativas
- 1:08:14esa acción sedativa que puede ser tipo
- 1:08:16una prolongación y un efecto adverso lo
- 1:08:18utilizamos en la terapéutica para tratar
- 1:08:22al paciente de su depresión y de su
- 1:08:24ansiedad yene tiene que tomar obviamente
- 1:08:26este tipo de antidepresivos a la noche
- 1:08:28porque lo va a sedar lo va a
- 1:08:30tranquilizar y le va a dar sueño pero
- 1:08:33duran 24 horas y más algunos en sangre
- 1:08:36Así que no hay problema en cambio Si el
- 1:08:39paciente viene deprimido pero está
- 1:08:41tumbado en la cama hace día que no se
- 1:08:43quiere levantar no se quiere bañar no
- 1:08:45quiere comer
- 1:08:46e duerme todo el día no se quiere ir a
- 1:08:51trabajar etcétera no hay que elegir el
- 1:08:53primer grupo hay que elegir este segundo
- 1:08:55grupo y podemos elegir un tricíclico
- 1:08:59pero resulta ser que los tricíclicos ya
- 1:09:00no están más en la deplina la sacaron
- 1:09:02Entonces no nos queda otra que elegir un
- 1:09:05inhibidor de la recaptación de
- 1:09:07serotonina puede ser la floxetina
- 1:09:09por ejemplo
- 1:09:12que se los llama más bien activantes no
- 1:09:15es que sean tan activantes sino que en
- 1:09:17realidad no son tan
- 1:09:19sedativos Entonces eso puede ser también
- 1:09:22útiles Ahora cuando miramos los términos
- 1:09:26de eficacia efectividad
- 1:09:28eh son todos similares lo de eficiencia
- 1:09:32que es el tema del costo en el
- 1:09:35tratamiento acá estos cuatro que les
- 1:09:37puse que para ustedes les
- 1:09:40quedaría tres
- 1:09:43eh son todos iguales en términos de
- 1:09:46efectividad eficacia y eficiencia Pero
- 1:09:48si ustedes quieren cambiar de fluoxetina
- 1:09:51a uno de los más nuevos Como paroxetina
- 1:09:54por ejemplo el precio es
- 1:09:56exorbitante todos los estos fármacos
- 1:09:59vimos que tienen diferentes mecanismos
- 1:10:01de de acción Incluso el caso del
- 1:10:04tianeptina que tiene un mecanismo de
- 1:10:06acción inverso a todos estos pero
- 1:10:08eh lo que más o menos todos tienen es
- 1:10:11comunes que aumentan la concentración
- 1:10:13del neurotransmisor en el espacio
- 1:10:14intersináptico y eso lleva con el tiempo
- 1:10:16una reacomodación de los receptores
- 1:10:19tanto pre como post eh sinápticos pero
- 1:10:23ese es el mecanismo de la acción de
- 1:10:24acción de estos fármacos pero el
- 1:10:27mecanismo por el cual terminan mejorando
- 1:10:30los cuadros depresivos y ansiosos no se
- 1:10:34sabe En ese sentido son iguales a los
- 1:10:38fármacos eh utilizados a nivel
- 1:10:41cardiovascular que cada uno ustedes
- 1:10:43vieron que cada uno tienen mecanismos de
- 1:10:44acción totalmente diferentes pero todos
- 1:10:46de alguna manera u otra terminan
- 1:10:48mejorando los cuadros de hipertensión
- 1:10:50bueno Esto es más o menos exactamente eh
- 1:10:53lo mismo
- 1:10:56si
- 1:10:57ustedes conocen las acciones
- 1:11:01eh parasimpatic líticas Es decir del
- 1:11:04bloqueo
- 1:11:06colinérgico ustedes van a adivinar todos
- 1:11:09los efectos adversos que pueden causar
- 1:11:12estos fármacos les recuerdo que una
- 1:11:14acción
- 1:11:15farmacológica cuando se extiende se
- 1:11:18transforma en un efecto eh adverso en
- 1:11:21este caso vemos el caso de los
- 1:11:23tricíclicos que son los que tienen
- 1:11:25acciones
- 1:11:26anticolinérgicas no así los IRS los
- 1:11:30inhibidores de la recaptación de
- 1:11:33serotonina de todos estos efectos
- 1:11:36adversos el más frecuente es la sequedad
- 1:11:40bucal y la
- 1:11:43constipación
- 1:11:45eh la sequedad bucal puede ser mejorada
- 1:11:49diciéndole al paciente que más que
- 1:11:52chicles que no tienen azúcar y estimulen
- 1:11:56la la secreción salival que tome mucha
- 1:12:00agua no azucarada pero que tome eh agua
- 1:12:04y la
- 1:12:06constipación creo que ustedes algo hemos
- 1:12:08visto no no recuerdo porque teníamos de
- 1:12:11constipación en la parte digestiva Pero
- 1:12:13con esto de que fuimos alivianando la
- 1:12:15Cruzada no sé si la sacamos pero con el
- 1:12:17solo hecho de que camine que cambie la
- 1:12:19dieta que mejore la ingesta de fibra con
- 1:12:22eso puede mejorar tranquilamente
- 1:12:25los cuadros depresivos puede haber
- 1:12:27constipación y esto puede exacerbar la
- 1:12:29constipación pero no es una
- 1:12:31contraindicación este para eh
- 1:12:35hacerlo en ancianos pueden causar esto
- 1:12:39que está estos síntomas que están acá
- 1:12:40desde alteración de la memoria la
- 1:12:42confusión y la sedación
- 1:12:45eh Cómo se puede evitar estos efectos
- 1:12:48adversos comenzando siempre con dosis
- 1:12:51bajas las dosis deben ser encontradas en
- 1:12:56cada paciente no hay una dosis estándar
- 1:12:59de ningún
- 1:13:00psicofármaco algunas personas
- 1:13:05eem 5 mg de dipan les puedo hacer dormir
- 1:13:09una semana y a otras no les hace
- 1:13:11absolutamente nada y lo mismo pasa con
- 1:13:14con este tipo de de de
- 1:13:17fármacos todos estas acciones
- 1:13:19farmacológicas que pueden transformarse
- 1:13:22en efectos adversos de tipo a dependen
- 1:13:25de la edad del
- 1:13:27paciente del estado clínico y de
- 1:13:31patologías de base que
- 1:13:34tengan porque por ejemplo
- 1:13:36eh si el paciente
- 1:13:39e ya eh tuviera
- 1:13:44eh una presión
- 1:13:48baja la hipotensión ortostática podría
- 1:13:50ser más grave la hipotensión ortostática
- 1:13:53podría ser más frecuente también si es
- 1:13:55anciano entonces todas estas cosas uno
- 1:13:58tiene que tener en cuenta a la hora de
- 1:14:01elegirlos tienen una gran ventaja eh con
- 1:14:05respecto a los inhibidores de la
- 1:14:07recaptación de serotonina que son repito
- 1:14:10los dos grupos que con los que nos
- 1:14:11quedamos que es que causan menos
- 1:14:14alteraciones de tipo sexual eh de
- 1:14:17disminución de la lívido o directamente
- 1:14:24eh falta total del libido anorgasmia
- 1:14:27impotencia sexual etcétera pueden causar
- 1:14:31en menor proporción que los hirs Y esto
- 1:14:34no es menos importante porque en
- 1:14:38las los trastornos depresivos hay una
- 1:14:41disminución del apetito sexual y piensen
- 1:14:45que esto estos medicamentos en general
- 1:14:49no deben ser tomados menos de 6 meses 6
- 1:14:53meses es lo mínimo
- 1:14:56desde que el paciente comienza a
- 1:14:58sentirse bien o sea pueden ser 7 meses y
- 1:15:01de ahí en más por lo menos un año
- 1:15:04debería tomarse en general no hay nada
- 1:15:09de regla normativa que diga que eso debe
- 1:15:11eh ser así excepto lo de menos de 6
- 1:15:15meses s que el paciente esté bien no
- 1:15:17significa que ya hay que suspenderlo
- 1:15:19todo lo contrario eh Y los otros los H
- 1:15:23sí pueden eh causar eso Entonces esta
- 1:15:26puede ser una ventaja para ese grupo de
- 1:15:28pacientes jóvenes que además van a tener
- 1:15:32mucho menos efectos colinérgicos que los
- 1:15:35pacientes de mayor eh edad la presencia
- 1:15:39de glaucoma por ejemplo en un paciente
- 1:15:42depende del tipo de glaucoma si tiene un
- 1:15:44glaucoma crónico puede tranquilamente
- 1:15:46tomar este tipo de eh
- 1:15:50antidepresivos no así los pacientes que
- 1:15:53tienen un glaucoma de ángulo
- 1:15:55dcho
- 1:15:57bien los inhibidores de la recaptación
- 1:16:00de serotonina tienen otro perfil de
- 1:16:02efectos adversos los más frecuentes son
- 1:16:04los que les puse ahí los
- 1:16:06digestivos anorexia la fluoxetina por
- 1:16:10ejemplo causa una marcada anorexia por
- 1:16:13eso es utilizada también en la bulimia
- 1:16:15eh que es una patología en la cual las
- 1:16:19personas tienen un trastorno alimentario
- 1:16:21por la cual se dan atracones eh de
- 1:16:25comida en este momento están en los que
- 1:16:27tienen Netflix están pasando de Crown y
- 1:16:31ahí la princesa Diana ella lo había
- 1:16:33contado públicamente tenía episodios de
- 1:16:37este
- 1:16:38bulimia Entonces lo primero va hacer la
- 1:16:41psicoterapia para este tipo de personas
- 1:16:43y se puede ayudar dando floxetina que
- 1:16:46también le estabiliza eh un poco más
- 1:16:49emocionalmente
- 1:16:50Eh puede dar cuadros digestivos más
- 1:16:53graves como o llegar por ejemplo a hacer
- 1:16:56hemorragias digestivas por eso no son de
- 1:16:59primera línea en pacientes que tienen
- 1:17:02una patología
- 1:17:03gástrica ulcerosa de base
- 1:17:07eh Recuerden que las úlceras pueden
- 1:17:11aparecer incluso sin síntomas entonces
- 1:17:14ojo con este tipo de fármacos
- 1:17:17eh También a nivel del sistema nervioso
- 1:17:20central algunos pueden causar mucha
- 1:17:22ansiedad nerviosismo insomnio o tamb
- 1:17:25puede causar lo contrario eh fatiga
- 1:17:28temblor se han reportado gracias a la
- 1:17:31farmacovigilancia numerosos casos de
- 1:17:33síndrome parkinsoniano causado por esto
- 1:17:35todos estos en relación con la dosis la
- 1:17:39disfunción sexual de cualquier tipo muy
- 1:17:42frecuente y en algunos pacientes
- 1:17:45llamados bipolares que ustedes van a ver
- 1:17:47el año que viene que son pacientes que
- 1:17:49están o muy deprimidos o están
- 1:17:51totalmente
- 1:17:52acelerados la parte
- 1:17:55de aceleración digamos se llama Manía y
- 1:17:59cuando tienen todo el tiempo están
- 1:18:02pasando por por estos ciclos
- 1:18:05Entonces cuando están deprimidos hay que
- 1:18:08darle un antidepresivo pero pueden hacer
- 1:18:11lo que se llama un switch es dec puede
- 1:18:12hacer un cambio y pasarse al Polo
- 1:18:16maníaco Entonces eso Puede ocurrir con
- 1:18:20cualquiera de los antidepresivos de los
- 1:18:23inhibidores de la no les voy a hablar
- 1:18:25porque les repito ya no están más y
- 1:18:27siempre fueron de uso exclusivo de los
- 1:18:30especialistas ahora bien los IRS
- 1:18:34eh pueden causar un cuadro también
- 1:18:38potencialmente letal y siempre
- 1:18:41subestimado que es un síndrome
- 1:18:45serotoninérgico igual que la anterior
- 1:18:47que vimos del síndrome neuroléptico
- 1:18:49maligno e estos criterios que lo puso el
- 1:18:52Dr
- 1:18:53Hunter son
- 1:18:55relativamente
- 1:18:56nuevos pero son los criterios que se
- 1:18:59tienen que tener en cuenta
- 1:19:00eh Para hacer el diagnóstico de un
- 1:19:03síndrome eh
- 1:19:05serotoninérgico No solamente pueden
- 1:19:07aparecer con estos hs también pueden
- 1:19:09aparecer con antiepilépticos como la
- 1:19:12carbamacepina
- 1:19:14e y si se combinan con estos Aún se
- 1:19:18potencia la posibilidad de que de que
- 1:19:20pueden aparecer eh en general no aparece
- 1:19:24así en forma abrupta como ustedes lo
- 1:19:27pueden ver ahí sino que comienza con un
- 1:19:29paciente que está cada vez más ansioso
- 1:19:30que está
- 1:19:31insomne eh Está muy
- 1:19:34inquieto no se puede quedar quieto se
- 1:19:36sienta se levanta se va viene después
- 1:19:39aparece la hipertermia después aparecen
- 1:19:41los temblores y así este
- 1:19:44progresivamente los mioclonos son
- 1:19:48ustedes ya dieron mioclono o
- 1:19:50no Bueno los mioclonos pueden ser os o
- 1:19:55pueden ser inducidos cómo hago la
- 1:19:59mioclonía por ejemplo les tiro la mano
- 1:20:02supongamos que esta es la mano del
- 1:20:03paciente yo le hago esto le puedo hacer
- 1:20:06lo mismo con el
- 1:20:07pie lo que más pueda y después le largo
- 1:20:10y el paciente
- 1:20:14queda contrayendo y relajándose la
- 1:20:16musculatura eso Puede ocurrir a nivel de
- 1:20:19cualquiera de los de los músculos repito
- 1:20:22inducido o espontáneo
- 1:20:24no son muy frecuentes pero hay que tener
- 1:20:27en cuenta que en nuestra zona es muy
- 1:20:28frecuente que a todo el mundo los
- 1:20:32médicos en general le den
- 1:20:34polivitamínicos por ejemplo cosa que no
- 1:20:36es necesaria si uno tiene una buena
- 1:20:39nutrición y si no tiene alguna patología
- 1:20:41de base que lo justifique eh Y hay
- 1:20:45algunos algunos polivitamínicos que
- 1:20:47tienen el elet triptofano que es un
- 1:20:50precursor de la
- 1:20:52serotonina y
- 1:20:56puede si se le da en forma conjunta con
- 1:20:59el antidepresivo puede hacer un síndrome
- 1:21:00serotonin en lo personal yo tuve un
- 1:21:04cuadro de una paciente que estaba
- 1:21:06medicada con esto se fue al médico el
- 1:21:08médico por lo visto desconocía esto y le
- 1:21:11dio eso hasta que me comienza a contar
- 1:21:13que estaba cada vez
- 1:21:14peor y bueno después preguntándole me
- 1:21:18dice que se va al médico etcétera y me
- 1:21:20dice lo que le había dado busco en
- 1:21:22internet y encuentro que tiene Entonces
- 1:21:25ella gracias a Dios había llegado solo
- 1:21:27la ansiedad el insomnio y la inquietud y
- 1:21:29también tenía síntomas
- 1:21:30gastrointestinales y al suspender el
- 1:21:34polivitamínico carta por medio que le
- 1:21:36dice al al médico general para
- 1:21:39recordarle eso eh No llegó a un cuadro
- 1:21:43grave que pudo haber sido mortal además
- 1:21:46en el año 2004 todas las agencias
- 1:21:48reguladoras del mundo la fda la Ema
- 1:21:51anmat y anvisa en Brasil sacaron una
- 1:21:54alerta mundial porque eh los estos
- 1:21:57inhibidores pueden inducir a la conducta
- 1:21:59suicida en niños y eh adolescentes eh
- 1:22:05perdón a pacientes depresivos en general
- 1:22:08eso ya nosotros lo sabíamos con los
- 1:22:10tricíclicos
- 1:22:12que había que controlar el paciente
- 1:22:14entre los 7 y 14 días porque en en la
- 1:22:18depresión hay puede aparecer eh idea
- 1:22:22suicida pero el paciente está tan
- 1:22:23deprimido que que no tiene ganas
- 1:22:25entonces este antidepresivo le da la
- 1:22:30fuerza motora como para eh intentar
- 1:22:34suicidarse
- 1:22:36digamos porque la parte depresiva la
- 1:22:39parte de tristeza mejora recuerden
- 1:22:42recién a los 21 días al mes etcétera
- 1:22:45entonces se puede sentir con un poco de
- 1:22:46más gana pero sigue triste y puede tener
- 1:22:49ganas También para suicidarse y
- 1:22:52eh siempre se dijo que los IRS no
- 1:22:56causaban esto
- 1:22:58eh pasó mucho tiempo Casi 30 años desde
- 1:23:02que salieron los primeros hasta que
- 1:23:03también se dijo miren es básicamente lo
- 1:23:06mismo así que tener cuidado y si se
- 1:23:09contra indicó su uso en niños y
- 1:23:12adolescentes el único que está
- 1:23:14autorizado es la
- 1:23:17fluoxetina posteriormente esto dice se
- 1:23:20pus se amplió a todos los otros
- 1:23:22antidepresivos
- 1:23:24puede ocurrir esto entre los 7 14 21
- 1:23:27días y sobre todo cuando se cambian la
- 1:23:29dosis cuando se sube o se baja y ustedes
- 1:23:31me dirán esta clasificación es un
- 1:23:33espanto no tanto porque le saqué la
- 1:23:36barra del medio esto es una captura de
- 1:23:37pantalla del gman Y fíjense como acá en
- 1:23:41la primera columna está el tipo de
- 1:23:45antidepresivo Y esto es lo que a mí me
- 1:23:47importa por qué porque esto sirve cómo
- 1:23:52elegir un antidepresivo adecuado según
- 1:23:54el tipo de paciente que yo tengo Porque
- 1:23:56esos meu Perdón esos prototipos que les
- 1:24:00puse al final No necesariamente los voy
- 1:24:02a poder utilizar todo el tiempo porque
- 1:24:04hay pacientes que pueden llegar a tener
- 1:24:06una contraindicación o bien el paciente
- 1:24:08directamente no
- 1:24:10respondió entonces Necesito cambiar o
- 1:24:13puede ser que haya tenido un efecto
- 1:24:15adverso Eh Necesito suspenderlo Entonces
- 1:24:18ahí es cuando adquieren relevancia los
- 1:24:20mitus Y esto no va solamente para eh
- 1:24:24las patologías psiquiátricas sin no va
- 1:24:26para todo lo que hemos estado viendo a
- 1:24:28lo largo del año los mitú tienen sus
- 1:24:31utilidades
- 1:24:33algunos como por ejemplo los que vamos a
- 1:24:35ver acá pero ustedes de entrada no
- 1:24:37tienen que elegir un mitú tienen que
- 1:24:39elegir el
- 1:24:40prototipo supongamos que si el paciente
- 1:24:43tiene antecedentes de
- 1:24:46convulsiones ustedes fíjense todo lo que
- 1:24:48sea más qui decir que potencia la
- 1:24:50posibilidad de que eso se produzca Nunca
- 1:24:53van a elegir tien que elegir alguno de
- 1:24:56estos porque el paciente puede
- 1:24:59convulsionar en rojo lo peligroso en
- 1:25:02verde lo
- 1:25:04permitido ahora si ustedes necesitan un
- 1:25:08paciente
- 1:25:10sedarlo está triste está muy ansioso Ah
- 1:25:13perdón excepto
- 1:25:15acá el
- 1:25:18bupropión que
- 1:25:20s tiene fíjense más que los otros la
- 1:25:23posibilidad de convulsionar Este era el
- 1:25:25que se daba para la deshabituación
- 1:25:28tabáquica bien Ahora sí me paso a la
- 1:25:31segunda columna se me está haciendo un
- 1:25:33poco tarde Por eso me estoy apurando la
- 1:25:35sedación e que puede ser necesaria como
- 1:25:38le dije en un paciente depresivo
- 1:25:40ancioso acá tienen estos fármacos para
- 1:25:44elegir acá tienen el grupo de los
- 1:25:47IRS
- 1:25:49Sí si el paciente ya tiene una
- 1:25:52hipotensión nunca lijan eso
- 1:25:55tienen estos
- 1:25:57verdes si ustedes
- 1:25:59eh tienen pacientes
- 1:26:02con problemas como les dije de
- 1:26:07eh adenoma de próstata bueno de
- 1:26:11hipotensión ya está al lado pero tienen
- 1:26:12trastornos cognitivos porque son
- 1:26:14pacientes ancianos ya son constipados
- 1:26:17crónicos etcétera no elijan los otros
- 1:26:20elijan los que están en los rojos elijan
- 1:26:23los que están en verde sí Los del primer
- 1:26:27grupo fíjense en relación a los
- 1:26:29gastrointestinales tienen escaso o nulo
- 1:26:32efecto
- 1:26:33eh gástrico en cambio los otros no
- 1:26:38excepto alguno que otro como la tomoe
- 1:26:41Dina que es un antidepresivo pero no se
- 1:26:43usa como
- 1:26:44antidepresivo se usa para otra patología
- 1:26:47y la duloxetina y la Mirta sapina que
- 1:26:49son
- 1:26:51eh mitú pero que pueden ser útiles para
- 1:26:53este estos pacientes si ustedes
- 1:26:56necesitan un paciente que aumente de
- 1:26:58peso porque hacía meses que no comía y
- 1:27:00que estaba demasiado adelgazado etcétera
- 1:27:03bueno pueden elegir esos Ah estos no
- 1:27:07tienen ninguna
- 1:27:09Eh Esto de abajo no tiene ningún efecto
- 1:27:12sobre eso igual si el paciente al revés
- 1:27:16tiene un sobrepeso elijan los están en
- 1:27:20la línea de abajo Ah Depende si el
- 1:27:23paciente está asado o si el paciente
- 1:27:25está con este sobrepeso los eh
- 1:27:29trastornos eh sexuales fíjense como son
- 1:27:34frecuentes en los tricíclicos pero son
- 1:27:37mucho más frecuentes eh con los IRS en
- 1:27:40cambio estos últimos tienen eh menos
- 1:27:44efectos adversos y en los efectos
- 1:27:47eh de tipo cardíaco también los
- 1:27:50pacientes que tienen un bloqueo un
- 1:27:52hemibloqueo
- 1:27:54no no se debería elegir de entrada
- 1:27:56alguno de esos se pueden elegir
- 1:27:58cualquiera de los de los otros Así que
- 1:28:01no era tan fea esa
- 1:28:04eh Esa tabla había que saberla leer eh
- 1:28:07Nada más bueno aquí le traje algo sobre
- 1:28:10eh voy a ir pasando algunas cosas
- 1:28:13recuerden que no son adictivos pero
- 1:28:15causan dependencia física por la
- 1:28:17reacomodación de los eh receptores por
- 1:28:20lo tanto cuando se disminuyen no hay que
- 1:28:22hacerlo en forma abrupta sino en forma
- 1:28:25lenta hacerlo cada siete O cada 10 días
- 1:28:28y disminuyendo paulatinamente eh la
- 1:28:31dosis acá están los síntomas que pueden
- 1:28:33aparecer en La abstinencia es deber
- 1:28:36legal y ético de parte de ustedes antes
- 1:28:39de comenzar el tratamiento con un
- 1:28:41antidepresivo o cualquier psicofármaco
- 1:28:44eh avisarle a los pacientes que no deben
- 1:28:46suspender en forma abrupta Porque pueden
- 1:28:48tener un síndrome de abstinencia y
- 1:28:50explicarle de qué se trata Sí el
- 1:28:53objetivo cuando uno trata la depresión
- 1:28:55es que a corto plazo eh tengan un buen
- 1:28:58estado de ánimo por eso se llama eutimia
- 1:29:01a eso eud de bueno timia estado de ánimo
- 1:29:04y a largo plazo evitar que vuelvan a
- 1:29:06aparecer eh estos cuadros y mejorar la
- 1:29:10calidad de vida de los pacientes muchas
- 1:29:13depresiones Se resuelven eh con el
- 1:29:15tiempo y no necesitan medicación lo que
- 1:29:17hacen los antidepresivos es acelerar la
- 1:29:20recuperación y reducir el sufrimiento
- 1:29:22del paciente y siempre igual que todos
- 1:29:24los psicofármacos constituyen solo una
- 1:29:26parte de la terapéutica todos los
- 1:29:28psicofármacos deben ir acompañados de
- 1:29:30psicoterapia la psicoterapia es lo
- 1:29:32primero
- 1:29:33Ah los psicofármacos deberían ser los
- 1:29:36últimos en el escalón eh
- 1:29:39terapéutico excepto situaciones este
- 1:29:43específicas Entonces cuando vemos Cuáles
- 1:29:46son los criterios clínicos esenciales
- 1:29:48para el uso de los antidepresivos
- 1:29:50tenemos que eh En primer lugar podrían
- 1:29:52ser eh los
- 1:29:55cíclicos porque son los que han
- 1:29:57demostrado mayor eh eficacia seguridad
- 1:30:00en general y Su costo o si empatan con
- 1:30:04los ears el costo hace que sean de
- 1:30:06primera elección ahora si el paciente no
- 1:30:09responde Tiene efectos colaterales o
- 1:30:10tiene alguna indicación ahí recién uno
- 1:30:12puede pensar en la floxetina si el
- 1:30:14paciente tiene sobrepeso y además está
- 1:30:16tumbado todo el día y no quiere hacer
- 1:30:18nada o bien si Además está muy
- 1:30:20adelgazado y está muy ansioso está con
- 1:30:23insomnio está con ansiedad o tiene una
- 1:30:26patología digestiva ulcerosa no tienen
- 1:30:27que elegir flutina pueden elegir eh
- 1:30:30trazodone que es unirs puede causar
- 1:30:33patologías ulcerosas pero en menor
- 1:30:35proporción que el resto etcétera nunca
- 1:30:38debe ser prescrito por menos de 6 meses
- 1:30:41no hay estudios a largo plazo que sepa
- 1:30:44cuál se sepa Cuál es el tiempo óptimo
- 1:30:46por el cual deban tomar algunos dicen
- 1:30:48que hasta 2 años en general no menos de
- 1:30:51un
- 1:30:52año eh si el paciente tomó alguna vez ya
- 1:30:55un antidepresivo y ahora está deprimido
- 1:30:57otra vez O tiene ataque de pánico otra
- 1:30:59vez se tiene que elegir el mismo
- 1:31:01antidepresivo si con el cual él
- 1:31:03respondió bien no hay que tratar de
- 1:31:04innovar si ya respondió bien la vez
- 1:31:06pasada es muy
- 1:31:07probable altamente probable de que lo
- 1:31:09haga eh Ahora hay eh Cuando miramos la
- 1:31:13farmacoepidemiología y la medicalización
- 1:31:15que es el tema que del práctico no
- 1:31:18básicamente vamos a hablar sobre
- 1:31:20psicofármacos directamente porque no nos
- 1:31:21va el tiempo pero elegimos este que
- 1:31:24hablen de la medicalización antes la vud
- 1:31:27cepin que es el próximo fármaco que
- 1:31:29vamos a ver muy rápidamente eran los
- 1:31:30fármacos más elegidos hoy en día
- 1:31:35eh la industria farmacéutica ha rotado
- 1:31:39la promoción hacia este grupo de
- 1:31:40fármacos porque básicamente son
- 1:31:42muchísimos muchísimos este más caros
- 1:31:45bueno acá les dejo algunos datos sobre
- 1:31:48fíjense Como por ejemplo fue entre el
- 1:31:51año 2000 y 2013 la barra más Clarita es
- 1:31:54del 2000 y la más oscura es del 2013
- 1:31:57Cómo fue aumentando el consumo de
- 1:31:59antidepresivos en 13 años en Todos esos
- 1:32:03países que ustedes eh pueden ver ahí
- 1:32:06milagrosamente nos hemos aparecido hasta
- 1:32:09ahora
- 1:32:11e el uso global de antidepresivos por
- 1:32:14cada 1000 personas en el año 2016
- 1:32:18fíjense que en los Estados Unidos 110 de
- 1:32:20cada 1000 personas está tomando un
- 1:32:22antidepresivo
- 1:32:25Cuáles son los más prescritos el
- 1:32:26citalopram y la
- 1:32:28sertralina si se comparan hombres y
- 1:32:32mujeres con depresión
- 1:32:36eh el verde
- 1:32:39oscuro son los que no tienen depresión
- 1:32:41fíjense como las mujeres tienen el doble
- 1:32:44de posibilidades de recibir un
- 1:32:46antidepresivo aún cuando no lo
- 1:32:48necesiten frente a los hombres 10.9
- 1:32:51versus
- 1:32:524.4 y lo mismo si tiene una depresión
- 1:32:55leve moderada severa etcétera siempre la
- 1:32:58mujer tiene más posibilidades Y esa es
- 1:33:02una inequidad de género en salud de
- 1:33:05recibir un psicofármaco aún cuando no lo
- 1:33:08eh requiera
- 1:33:10eh fíjense eh porcentaje eh De lo mismo
- 1:33:17pasa con con con las niñas y los y los
- 1:33:21niños y la posibilidad de recibir
- 1:33:24antidepresivos aún cuando no lo
- 1:33:26necesiten miren Cómo fue aumentando el
- 1:33:30consumo entre el año 1998 gracias a una
- 1:33:33gran promoción de la industria
- 1:33:35farmacéutica en 10 años cómo se
- 1:33:39eh triplicar prácticamente el consumo
- 1:33:42total de psicofármacos y cómo se puede
- 1:33:45hacer que un psicofármaco que estaba
- 1:33:47bien abajo después esté dentro del es el
- 1:33:53number one
- 1:33:55de los los fármacos eh prescriptos
- 1:33:59antidepresivos Miren el precio del
- 1:34:02citalopram y este que es un
- 1:34:04estereoisómero o sea un mitú un mitú de
- 1:34:08ya un mitú digamos un doble
- 1:34:10mitú y la diferencia de precio Miren el
- 1:34:14año pasado a esta misma altura del año
- 1:34:16este citarlo Franco estaba 723 y ahora
- 1:34:19cuesta 100% más no me van a decir que
- 1:34:21tuvimos una inflación de 100% en un año
- 1:34:24y este que es el más nuevo pasó de 150 a
- 1:34:303600 lo que
- 1:34:32implica más o menos el 120 por si no
- 1:34:37calculé tan mal este mentalmente Y ambos
- 1:34:40tienen eficacia y seguridad eh similar
- 1:34:43bueno Esto básicamente lo mismo eh Cómo
- 1:34:46se entera hoy en día uno que salió un
- 1:34:48nuevo antidepresivo y bueno yo no me
- 1:34:50entero por el gman ni algún otro libro
- 1:34:54eh nos enteramos todos por los diarios
- 1:34:57estas son eh promociones encubiertas de
- 1:34:59los medicamentos que favorecen la
- 1:35:01prescripción y también el el estímulo
- 1:35:04directo hacia el paciente de
- 1:35:07eh presionar al médico para que le dé lo
- 1:35:11último de lo último que es lo más sí
- 1:35:16esto debería estar está prohibido por
- 1:35:18ley pero esta forma de promoción
- 1:35:20encubierta
- 1:35:21e eny famosos di todos los grandes
- 1:35:24diarios de nuestro país yo saqué de acá
- 1:35:26porque no pudo entrar en esto diario acá
- 1:35:29porque tenemos que pagar nada más y la
- 1:35:31diferencia de costo es abismal fíjense
- 1:35:34lo que sale acá en verde la
- 1:35:36amitriptilina
- 1:35:38que bueno subió un 300
- 1:35:42Por pero aún así todo un tratamiento por
- 1:35:45mes F fíjense está casi 7000 pesos la es
- 1:35:50quetamina que no tiene prácticamente
- 1:35:52estudios ni de seguridad ni de eficacia
- 1:35:55solo lo necesario para salir al mercado
- 1:35:58Y estos mitu eh IRS también fíjense
- 1:36:03abismal la diferencia con una eficacia
- 1:36:05eh básicamente similar Para qué se usan
- 1:36:09bueno se usan para toda forma de
- 1:36:11depresión mal usadas solamente demostró
- 1:36:14ser eficaz para una forma grave de
- 1:36:16depresión que es la depresión mayor
- 1:36:19también para los trastornos de ansiedad
- 1:36:21generalizada para el Toc que les conté
- 1:36:23hoy para el pánico todos estos son todos
- 1:36:25de primera línea para el trastorno por
- 1:36:27estrés postraumático y el que les conté
- 1:36:29de la bulimia nerviosa pero también como
- 1:36:32coadyuvantes para el tratamiento de las
- 1:36:34polineuropatías la neuralgia del
- 1:36:36trigemino y la eyaculación precoz para
- 1:36:39el caso de la
- 1:36:40tapoa y ahora
- 1:36:44sí vamos a la última
- 1:36:48clase que esta Va a ser un poco más
- 1:36:51corta me quedan 15 minutos igual les voy
- 1:36:55a poner el link del video no voy a
- 1:36:57desarrollar toda la clase e las denso
- 1:37:01deepin que es el tercer grupo salieron
- 1:37:06en la década del 50 y comenzaron a
- 1:37:08reemplazar a un grupo de fármacos que se
- 1:37:11usaban antes que eran los barbitúricos
- 1:37:12que todo el mundo tomaba para dormir
- 1:37:15Pero había un problema la dosis efectiva
- 1:37:19estaba muy cerca de la dosis tóxica
- 1:37:21entonces aparecían muchos casos de
- 1:37:23sobredosis se cree que eh Merilyn Monroe
- 1:37:28se suicidó
- 1:37:30eh No lo sabemos tomando Eh Esto
- 1:37:34digamos entonces la industria lo que
- 1:37:37hizo es hacer una fuerte promoción de
- 1:37:39que este grupo de fármacos en sobredosis
- 1:37:41no era tóxico pero lo que nunca dijo a
- 1:37:45pesar de que ya sabían era de que pueden
- 1:37:47producir
- 1:37:49dependencia en
- 1:37:511951 salió la primera el clor
- 1:37:53diacepóxido
- 1:37:55y de ahí en más salieron este un montón
- 1:37:5910 años después ya había reportes de
- 1:38:01dependencia pero la industria siempre
- 1:38:04hacía promoción sobre la sobredosis
- 1:38:07todos estos fármacos producen
- 1:38:09dependencia física y
- 1:38:11psíquica hay un elevado consumo a nivel
- 1:38:14mundial básicamente por la
- 1:38:15medicalización todo se
- 1:38:23un problema médico todos podemos y vamos
- 1:38:26a estar ansiosos nosotros sub docentes
- 1:38:29que ya somos gente bastante vieja cuando
- 1:38:33tenemos que hacer hacemos cursos y
- 1:38:35tenemos que rendir un examen también nos
- 1:38:36ponemos
- 1:38:38nerviosos estar ansioso es parte de la
- 1:38:41normalidad y de estar vivo si ustedes
- 1:38:43quieren la tranquilidad absoluta vayan
- 1:38:46directo allá al verdi al fondo al
- 1:38:49cementerio bien entre la medicalización
- 1:38:53Los reducidos costos de estos
- 1:38:55medicamentos frente a los antidepresivos
- 1:38:57por ejemplo hay innumerables
- 1:39:00innumerables e inentendibles
- 1:39:02presentaciones comerciales y las amplias
- 1:39:06posibilidades terapéuticas que la propia
- 1:39:08industria dice que sirve y sirve para
- 1:39:09todo según ella hace que se hagan un
- 1:39:12abuso para tratar durante el día la
- 1:39:14ansiedad y durante la noche el insomnio
- 1:39:18e el insomnio Perdón dormir es hecho
- 1:39:24fisiológico es como respirar eh es como
- 1:39:28la frecuencia cardíaca
- 1:39:29e etcétera como la respiración Entonces
- 1:39:33no hay que tomar un medicamento para
- 1:39:35dormir sí excepto en situaciones
- 1:39:39especiales pero no porque uno está
- 1:39:41ansioso y se tomó siete termos de Mate
- 1:39:44durante el día por ejemplo obvio que van
- 1:39:46a estar ansiosos Y no van a poder dormir
- 1:39:48a la noche eh hoy se los llama fármacos
- 1:39:51para el estilo de vida porque esto fue
- 1:39:54un artículo que en el British Medical
- 1:39:55journal porque como diría moria casal
- 1:39:57mejoran la
- 1:39:59performance se clasifican de acuerdo a
- 1:40:01su vida media y esta clasificación es la
- 1:40:04que vamos a usar pero nos deberíamos
- 1:40:06quedar solamente con el prototipo Y
- 1:40:09algún que otro digamos esta
- 1:40:11clasificación es Útil para la
- 1:40:14terapéutica ahí ven Cuál es el
- 1:40:17prototipo de todos quedó el diá porque
- 1:40:20es el que tiene todas las acciones
- 1:40:22farmacológicas propias eh del grupo y
- 1:40:26eh los otros fueron este saliendo
- 1:40:30después eh la vida media breve a mediana
- 1:40:34menos de 24 horas tenemos el broma pá o
- 1:40:36el L sepan cualquiera de los dos puede
- 1:40:38servir y el de vida media corta debería
- 1:40:41reservarse para pacientes internados en
- 1:40:43algunos países de Europa solamente se
- 1:40:45usa en internaciones no en forma
- 1:40:47ambulatoria por su perfil de seguridad
- 1:40:50Cuanto más vida media corta más efectos
- 1:40:53puede causar y más dependencia puede
- 1:40:56causar y despés muy difícil sacar al
- 1:41:00paciente la medicación cómo actúan son
- 1:41:03agonistas del gaba que es el principal
- 1:41:05neurotransmisor inhibidor del sistema
- 1:41:06nervioso central esto yo ya les había
- 1:41:09dado en la una de las primeras clases
- 1:41:12sobre
- 1:41:13farmacodinamia y les decía que aumenta
- 1:41:16la tracción química entre el gava y su
- 1:41:21receptor y es el gava el que unirse al
- 1:41:24receptor abre el canal de cloro el cloro
- 1:41:27está en mayor concentración por fuera de
- 1:41:29la célula pasa al interior neuronal e
- 1:41:31inhibe las funciones
- 1:41:33neuronales en el mismo lugar se iban a
- 1:41:36unir también los barbitúricos y el
- 1:41:38etanol pero con una diferencia ellos
- 1:41:41abren directamente el canal de cloro y
- 1:41:42no hay límites acá el la vzo sepina
- 1:41:46siempre depende del gava para poder
- 1:41:48actuar y tenemos una concentración
- 1:41:50límite de gava entonces por eso son
- 1:41:54seguros en sobredosis en cambio tanto eh
- 1:41:57pasarse de raya con el alcohol y con los
- 1:42:00barbitúricos nos puede llegar a matar
- 1:42:04porque no tiene límites la apertura del
- 1:42:06canal de cloro sí inhibe todas las
- 1:42:08neuronas del
- 1:42:10organismo de acuerdo a la dosis van a ir
- 1:42:13apareciendo estas acciones
- 1:42:15farmacológicas primero calman la
- 1:42:17ansiedad después ya causan una mayor
- 1:42:19sedación ahí uno ya está con con más eh
- 1:42:23ganas de de recostarse ya le cuesta
- 1:42:26concentrarse después aparece la mior
- 1:42:29relajación después ya te da sueño y en
- 1:42:32dosis más altas eh actúan como
- 1:42:36anticonvulsivantes y más altas aún
- 1:42:39pueden causar depresión del sistema
- 1:42:41nervioso eh
- 1:42:43central siempre se ha hablado que las
- 1:42:45principales reacciones adversas son los
- 1:42:48trastornos
- 1:42:50nécoras de la memoria significa que
- 1:42:53pueden causar Amnesia Pero qué tipo de
- 1:42:54amnesia Amnesia de la memoria reciente
- 1:42:57Es decir de los últimos 24 o 48 horas O
- 1:43:00sea que si ustedes tienen que rendir un
- 1:43:01examen mañana y se toman esta noche todo
- 1:43:04lo que estudiaron hoy y ayer puede que
- 1:43:06se les olvide y se vayan a rendir el
- 1:43:08examen como si fuera una tábula raza a
- 1:43:10su cabeza o sea en blanco todos estos
- 1:43:13son efectos adversos de tipo eh a
- 1:43:19eh eh Todas estas son entonces extensión
- 1:43:23de las acciones farmacológicas esto es
- 1:43:25una ampliación de lo que les puse
- 1:43:27previamente pueden causar sonolencia
- 1:43:30sedación mareo y todo eso hace que
- 1:43:32disminuyan las habilidades psicomotoras
- 1:43:34entonces uno va a tardar en reaccionar
- 1:43:37frente a un estímulo peligroso entonces
- 1:43:40pueden causar accidentes de tránsito o
- 1:43:43bien si es una persona que trabaja por
- 1:43:45ejemplo en una carnicería y tiene que
- 1:43:47maniobrar la carne y cortarla con el
- 1:43:49cozo ese con el que cortan sin darse
- 1:43:52cuenta puede cortarse eh si alguien
- 1:43:55maneja un tractor no puede reaccionar
- 1:43:57rápidamente etcétera
- 1:44:00eh pueden ser fármacos este peligrosos
- 1:44:04lo mismo con el uso en los eh ancianos
- 1:44:07es una de las principales causas de
- 1:44:10caída y fractura de cadera y todos son
- 1:44:12dosis dependientes o sea son efectos que
- 1:44:15pueden ser evitables eso es lo
- 1:44:18importante todas causan dependencia y
- 1:44:21síndrome de abstinencia sin excepción el
- 1:44:25síndrome de abstinencia aparece cuando
- 1:44:27después de un tiempo que no se sabe
- 1:44:30algunos con una dosis ya pueden hacer un
- 1:44:32síndrome de abstinencia depende en
- 1:44:35general del tiempo de consumo y de la
- 1:44:37dosis que estuvo tomando la gravedad del
- 1:44:40cuadro clínico de la abstinencia Si
- 1:44:42estuvo tomando dosis baja y bueno va a
- 1:44:44pensar que le aparece de vuelta la
- 1:44:46ansiedad que que lo obligó a tomar o el
- 1:44:49insomnio que le obligó a tomar y va a
- 1:44:50tener solo eso pero si estaba Tom and en
- 1:44:53dosis más altas y durante mucho tiempo
- 1:44:56pueden aparecer aumento de la
- 1:44:58sensibilidad la luz parestesia calambre
- 1:45:00todo lo que ustedes ven ahí hasta
- 1:45:01vértigo Sí y si estaba tomando en dosis
- 1:45:05muy altas durante mucho tiempo puede
- 1:45:08convulciones
- 1:45:09hacer un cuadro parecido a la psicosis
- 1:45:12que les conté al principio con ideas
- 1:45:14delirantes puede estar alucinando eh con
- 1:45:17la idea de que alguien paranoide de que
- 1:45:19alguien le persigue y le quiere hacer
- 1:45:21daño pueden tener cuadros de citación
- 1:45:22psicomotriz
- 1:45:24etcétera Esto no es esto es de libro
- 1:45:27pero ahora les cuento y voy a ir pasando
- 1:45:30y esto queda ya como repositorio no me
- 1:45:32voy a detener en esto Nosotros hemos
- 1:45:34hecho estudios sobre eh en nuestra
- 1:45:37zona eh De qué es lo que pasa con el
- 1:45:40consumo de las denso cinas así como les
- 1:45:43mostramos lo que pasa con les mostré hoy
- 1:45:45lo que pasa con los psicofármacos
- 1:45:47también hacemos con los antidepresivos
- 1:45:48pero por una cuestión de tiempo no lo
- 1:45:50vemos eh Qué es que siempre se pregunta
- 1:45:54en el cuestionario que ahora les voy a
- 1:45:56pedir que por favor contesten si
- 1:45:58nosotros contextualizamos las prácticas
- 1:46:00contextualizamos todo lo que podemos y
- 1:46:03no en función a lo que pensamos sino a
- 1:46:05las investigaciones que nosotros hacemos
- 1:46:07acá les dejo notificaciones de
- 1:46:09abstinencia que hemos tenido de acuerdo
- 1:46:11a los años fíjense en la crisis del 2001
- 1:46:14en nuestro país tuvimos notificaciones
- 1:46:18de reacciones adversas a medicamentos de
- 1:46:21abstinencia
- 1:46:23sobre este total de notificaciones
- 1:46:25fíjense Cómo subió eh terriblemente la
- 1:46:29la notificación por abstinencia y en el
- 1:46:322001 tuvimos en nuestro país una gran
- 1:46:34crisis ustedes no nacieron no estaban
- 1:46:36por nacer una gran crisis económica y
- 1:46:39mucha gente no la podía comprar y en
- 1:46:41corrientes
- 1:46:43e ya había comenzado la problemática en
- 1:46:46el año 98 que cobraba se cobraba con
- 1:46:49bonos muchos problemas etcétera y ahí
- 1:46:51tuvimos un montón de indicaciones
- 1:46:53también no de abstinencia pero sí de
- 1:46:56reacciones adversas ya por la men cepina
- 1:46:58probablemente probablemente la gente ha
- 1:47:00estado muy anciosa y haya consumido
- 1:47:02mucho
- 1:47:03e bueno acá tienen Cuáles fueron las más
- 1:47:06este
- 1:47:08prescritas Cuáles fueron los
- 1:47:11síntomas tuvimos crisis de exitación
- 1:47:13alucinosis confusión delirio eh temblor
- 1:47:16miá a convulsiones como síntomas eh
- 1:47:20neurológicos acá en el año eh 2012
- 1:47:25también eh analizamos las notificaciones
- 1:47:27que teníamos y sobre los fármacos que
- 1:47:30tienen acción sobre el sistema nervioso
- 1:47:32central el 45 eran benzodiacepinas
- 1:47:35tuvimos pacientes que han tenido
- 1:47:36alucinaciones síndrome de confusión
- 1:47:39mental excitación psicomotriz psicosis
- 1:47:41convulsiones tonicoclónicas y deacción
- 1:47:44suicida Esto es algo que Está reportado
- 1:47:46en la literatura y que se ve sobre todo
- 1:47:48cuando el paciente está tomando dosis
- 1:47:49altas de alprazolan por ejemplo ah
- 1:47:53tuvimos diagn Por qué se le daba
- 1:47:57diagnóstico de dependencia o sea porque
- 1:47:58el paciente era dependiente en vez de
- 1:48:01hacerle un proceso de deshabituación o
- 1:48:03intentar hacerlo por lo menos se le
- 1:48:04seguía dando para la depresión no sirven
- 1:48:07para la depresión para la hipertensión
- 1:48:09para el síndrome de agotamiento para la
- 1:48:11cefalea para la diabetes eh etcétera
- 1:48:14Este es un estudio que hicimos de
- 1:48:15análisis de presentaciones comerciales
- 1:48:18en el país ya tiene sus sus años digamos
- 1:48:21y acá lo que eh les dejo es un
- 1:48:23desagregado de las reacciones adversas
- 1:48:26que vimos en
- 1:48:27corrientes esto no está inventado Estos
- 1:48:30son personas de la Real realidad y en el
- 1:48:33año 2005 hicimos un estudio de consumo
- 1:48:36de medicamentos dentro de las cuatro
- 1:48:38avenidas con los preceptores de de esa
- 1:48:41época hoy sería muy difícil este
- 1:48:44realizar esto y eh Bueno les dejo ahí y
- 1:48:48vimos que el 26 por de las personas eran
- 1:48:52muestreo de tipo aleatorio muestreo
- 1:48:55probabilístico el 26 por de las personas
- 1:48:58consumían este vzo de sepina
- 1:49:00fundamentalmente entre 45 y 60 años y
- 1:49:02sobre todo eh mujeres el 65 por tenía
- 1:49:06enfermedades
- 1:49:07cardíacas como diagnóstico fíjense
- 1:49:10Cuando un paciente está tomando esto no
- 1:49:12tiene que tomar alcohol por eh si
- 1:49:14ustedes piensan en el mecanismo de
- 1:49:16acción van a entender claramente Por qué
- 1:49:18y los efectos secundarios tienen que ver
- 1:49:21con las alteraciones de la memoria que
- 1:49:23le conté pero hace un tiempo apareció en
- 1:49:26el British Medical journal un estudio de
- 1:49:27corte donde se demostró que aumentan los
- 1:49:30casos de incidencia de aumenta la
- 1:49:32incidencia de demencia de
- 1:49:35tipo Alzheimer parecida a la del
- 1:49:37Alzheimer pero es una
- 1:49:39demencia
- 1:49:41farmacológica y vamos a ver muy
- 1:49:43rápidamente una guía para usar
- 1:49:46adecuadamente Recuerden que se trata
- 1:49:48solo los síntomas no la patología de
- 1:49:50base todos tienen una eficacia similar
- 1:49:52las diferencias son
- 1:49:54farmacocinéticas Cuanto más vida media
- 1:49:56corta tienen y sin metabolitos pueden
- 1:49:58ser útil en los ancianos pero ojo Porque
- 1:50:01pueden causar mayor
- 1:50:03dependencia si tienen la vida media
- 1:50:06larga eh Son útiles como ansiolíticos
- 1:50:09porque se toman en la mañana y duran
- 1:50:11todo el día lo de vida media corta se
- 1:50:13toman a la noche y el paciente se
- 1:50:15levanta y mal Que mal ya está despierto
- 1:50:16digamos pero cuando tienen vida media
- 1:50:19larga tienen mayor efectos de tipo
- 1:50:21colateral o sea tienen una de cal y una
- 1:50:23de arena hay algunos que dicen que eh
- 1:50:26una es más hipnótica que otra es más
- 1:50:27ansiolítica que otra es más
- 1:50:29anticonvulsivante eso es mentira de
- 1:50:30acuerdo a la dosis pueden ser
- 1:50:31ansiolíticas pueden ser hipnóticas y
- 1:50:33anticonvulsivantes ahí les dejo los
- 1:50:36ejemplos eh pueden ser administradas por
- 1:50:39todas esas vías que ustedes eh ven ahí
- 1:50:44eh Cuando se dan por vía endovenosa
- 1:50:48deben darse por vía en forma lenta eso
- 1:50:50significa que tiene que pasarse durante
- 1:50:53la medicación durante un lapso de 2
- 1:50:55minutos No en en 15 segundos Ah entonces
- 1:50:59por ahí es necesario diluir este las
- 1:51:01ampollas y la vía endovenosa lenta debe
- 1:51:04ser reservada para los cuadros de
- 1:51:08convulsiones los efectos secundarios más
- 1:51:10frecuentes en los ancianos se deben a un
- 1:51:14aumento de la vida media metabolizan más
- 1:51:16lentamente si ustedes recuerdan hay una
- 1:51:19fase que está disminuida que es la fase
- 1:51:21uno en los ancianos que es muy
- 1:51:23importante para este grupo de fármacos
- 1:51:25que son muy
- 1:51:26lipofílicos y pueden causar un efecto
- 1:51:28paradojal en vez de tranquilizar al
- 1:51:30paciente anciano lo vuelve cada vez más
- 1:51:33ansioso lo que ya hablamos de la factura
- 1:51:35de cadera lo mismo puede pasar en los
- 1:51:37niños que puede causar un efecto
- 1:51:39paradojal en el caso de los ancianos
- 1:51:41probablemente por un deterioro de las
- 1:51:44estructuras neuronales y en el caso de
- 1:51:46los niños porque todavía no está bien
- 1:51:49maduro lo mismo con los pacientes atas
- 1:51:53que tienen la fase uno eh de oxidación
- 1:51:56reducción hidrólisis disminuida y puede
- 1:51:58aumentar la vida media nunca tiene que
- 1:52:01darse como único fármaco siempre tiene
- 1:52:03que ir acompañado de otras medidas no
- 1:52:05farmacológicas cambios en el estilo de
- 1:52:08vida psicoterapia que lleve una vida
- 1:52:09sana que sale a laminar que haga
- 1:52:11ejercicio lo mismo que para las
- 1:52:13indicaciones
- 1:52:14cardiovasculares son agentes
- 1:52:16sintomáticos no modifican el curso ni el
- 1:52:18pronóstico de la enfermedad por eso no
- 1:52:19tienen que ser tomados Más allá de dos o
- 1:52:21tres
- 1:52:23semanas y ustedes van a ver que lo usan
- 1:52:25en forma Crónica irracionalmente nunca
- 1:52:29suspender en forma brupa porque causan
- 1:52:31dependencia física y la disminución es
- 1:52:34lenta y gradual si un paciente tomó
- 1:52:36durante eh dos meses la densidad cepina
- 1:52:39y bueno calculen que van a tardar otros
- 1:52:41dos o tres meses en sacarle si tomó un
- 1:52:44año otro año año y medio en tratar de
- 1:52:46sacarle cuesta
- 1:52:48mucho todas causan dependencia No es
- 1:52:51cierto que hay algunas que son menos
- 1:52:52adictivas y otras que son más adictivas
- 1:52:55si se sabe que la alras solar es
- 1:52:57especialmente
- 1:52:59peligrosa eh Y sumamente prescrita lo
- 1:53:03poco que sabemos de eh de esto son
- 1:53:06gracias a los datos de fármaco
- 1:53:08vigilancia y cuando ustedes le mediquen
- 1:53:12al paciente le tiene que dar una
- 1:53:13información Clara de todo esto que le
- 1:53:16estoy diciendo de que tiene que cuidarse
- 1:53:18mucho si maneja automóviles de que no
- 1:53:21tiene que tomar más allá de dos o tres
- 1:53:22semanas de que le pueda alterar la
- 1:53:24memoria el paciente tiene que estar
- 1:53:27informado y en lo que vamos a ver en
- 1:53:30ética en bioética el año que viene en eh
- 1:53:34cára en la que también estoy vamos a ver
- 1:53:37el tema de eh el consentimiento
- 1:53:39informado que hoy se llama en realidad
- 1:53:41consentimiento esclarecido debería
- 1:53:43llamarse donde es una obligación legal y
- 1:53:45ética del Médico informarle al paciente
- 1:53:47de que si le le va a dar esta medicación
- 1:53:50pero que le puede causar Eh Esto y con
- 1:53:53el consentimiento del paciente ahí
- 1:53:55recién uno debería prescribir y no
- 1:53:57siguiendo el modelo paternalista de la
- 1:53:59relación médico paciente en la que el
- 1:54:01médico decide Qué es lo mejor eh para él
- 1:54:03acá les dejo los estudios que muestran
- 1:54:07las reacciones adversas graves que
- 1:54:10pueden causar Y ustedes pueden igual que
- 1:54:13hicimos con los psicofármacos
- 1:54:15eh neurolépticos Y antidepresivos
- 1:54:18quedarse nada más con un pequeño grupo
- 1:54:20de fármacos p con su formulario
- 1:54:23terapéutico personal y con esto van a
- 1:54:25cubrir
- 1:54:26eh el espectro de reacciones de cuadros
- 1:54:31clínicos que se les pueda eh presentar
- 1:54:34acá tienen los usos eh
- 1:54:37terapéuticos eh Y bueno básicamente esto
- 1:54:41les dejo para que lean pues no tengo más
- 1:54:43tiempo y les pido por favor que no se
- 1:54:46olviden porque es obligatoria y no es de
- 1:54:49parte nuestro que sea obligatorio es de
- 1:54:52la gente del campus virtual que
- 1:54:53contesten la encuesta que ya les
- 1:54:56eh habilité Ah esto en la barra de
- 1:54:59seguimiento les va a marcar así que por
- 1:55:02favor contéstenme
- 1:55:25bueno parece que no hay preguntas les
- 1:55:27agradezco mucho este es nuestro último
- 1:55:29teórico del año
- 1:55:31eh Recuerden que farmacología es muy
- 1:55:34importante no la van a volver a ver y
- 1:55:38pueden parar la grabación por favor Ah
- 1:55:41ahí para Gracias e
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