Clase 10 (14/08/2026) — Transcript
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- 0:27No.
- 0:34Buenas tardes a todas y todos.
- 0:37Eh, muchísimas gracias por estar aquí a
- 0:39todas las alumnas y los alumnos. Eh,
- 0:42bienvenidos al a la última sesión al
- 0:45taller sobre la correcta aplicación de
- 0:47las normas que tipifican y sancionan el
- 0:49lavado de dinero y el financiamiento del
- 0:51terrorismo en nuestro país.
- 0:54Tenemos nuevamente la presencia
- 0:57del doctor Marco Antonio Chávez Vaca.
- 1:00Bienvenido, doctor. Muchas gracias
- 1:03nuevamente por estar aquí.
- 1:16Perdón, una disculpa. El curso es el
- 1:18curso de estudio sobre la teoría del
- 1:19delito y la individualización de la
- 1:21pena.
- 1:23Eh, bueno, vamos a darles unas
- 1:25instrucciones.
- 1:27Eh, ya se habilitaron eh una serie de
- 1:30evaluaciones, se encuentran en el aula
- 1:32virtual.
- 1:35Eh, ahí está, ahí mismo están las
- 1:37instrucciones. Ya, de hecho las pueden
- 1:38visualizar estas eh quedaron abiertas a
- 1:41partir del día de hoy, 14 de agosto del
- 1:452026, a partir de las 17 horas y y van a
- 1:48estar abiertas hasta las 23:59 horas del
- 1:5119 de agosto del mismo año. Eh,
- 1:56la dinámica es la siguiente. Hay un
- 1:58cuestionario de 10 preguntas que tienen
- 2:01que contestar. Posterior a ello tienen
- 2:04que ir con la evaluación docente del
- 2:07maestro José Refugio González Vargas.
- 2:10Posterior a ello, la evaluación docente
- 2:11de la maestra Yolotzi Abib González
- 2:14Vargas.
- 2:16Después de ello, la evaluación del
- 2:18docente eh del doctor Marco Antonio
- 2:21Chávez Vaca y por último la evaluación
- 2:23del programa académico. Esa sería la
- 2:26dinámica. iniciando con el cuestionario,
- 2:29las evaluaciones de los tres docentes
- 2:30que tuvimos en el curso y para finalizar
- 2:33con la evaluación de todo el programa
- 2:35académico.
- 2:37Es importante responder este en este
- 2:40orden.
- 2:42Es decir, repito nuevamente,
- 2:44cuestionario evaluación docente de el
- 2:46maestro José Refugio, evaluación docente
- 2:48de la maestra Yolot, evaluación docente
- 2:51del doctor Marco Antonio y por último la
- 2:53evaluación del programa académico.
- 2:56Muchas gracias. Adelante maestro. Doctor
- 2:59Marco.
- 3:01Gracias, Max. Y nuevamente gracias a la
- 3:04Escuela Nacional de Formación Judicial.
- 3:07Me da mucho gusto estar aquí con ustedes
- 3:09hoy día viernes
- 3:12y hoy vamos a terminar de platicar un
- 3:15poco de la ejecución penal. Eh, ayer me
- 3:19me mandaron un comentario
- 3:22eh en el sentido de qué opinábamos de la
- 3:25pena de muerte. Bueno, ahorita lo vamos
- 3:27a tocar. Vamos a tocar la reparación
- 3:29integral del daño y finalmente los
- 3:31beneficios eh preliberacionales que
- 3:34establece la legislación. Hay una cosa
- 3:37importante que me gustaría antes de
- 3:39entrar a este tema, tan en la prisión eh
- 3:44preventiva, sea
- 3:47oficiosa o justificada, es tan lacerante
- 3:49para una persona que ya sabemos que
- 3:51cuando este sistema de justicia penal,
- 3:54oral y acusatorio entra en vigor el 18
- 3:57de junio del 2016, eh pues a mucha gente
- 4:01le hubiera beneficiado este sistema en
- 4:04en sustitución del anterior.
- 4:06mal llamado tradicional, inquisitivo,
- 4:09mixto. Un sistema totalmente inquisitivo
- 4:13y sigue siendo inquisitivo con la
- 4:16salvedad de que ahora pues eres juzgado
- 4:18por un juez a través del principio de
- 4:20inmediación. Existe la publicidad que no
- 4:23solamente es la oportunidad de que
- 4:27partes no técnicas y personas en general
- 4:29ciudadanos acudan a las audiencias, lo
- 4:31cual da, en mi opinión, quita opacidad y
- 4:34da transparencia. No es que sea un
- 4:36sistema infalible ni que ni que hayamos
- 4:39encontrado
- 4:41la panacea del sistema. Sin embargo,
- 4:43creo que es un sistema que mejoró
- 4:45sustancialmente al anterior, antes y la
- 4:48inmediación hoy cuando le platicamos a
- 4:52alumnos y y futuros colegas, les digo,
- 4:55qué bueno que ustedes, los que están en
- 4:57licenciatura hoy, pues no conocen el
- 4:59sistema anterior para nada. Es derecho
- 5:01comparado del mismo país de épocas
- 5:04recientes de hace 10 años. Y les
- 5:06comento, qué bueno que ustedes no no
- 5:08conocen nada del sistema anterior porque
- 5:10no están viciados, no tienen esas
- 5:12sinergias negativas que sí podríamos
- 5:15tener los que vivimos en ese sistema. Y
- 5:17una de estas cuestiones fundamentales
- 5:20creo que era en el sistema anterior, el
- 5:22juez no te juzgaba diciendo las cosas
- 5:25como son incómodos a veces, pero antes
- 5:29te juzgaba el secretario de acuerdos o
- 5:31la secretaria de acuerdos o aún peor, el
- 5:34amiguito de la secretaria estaba como
- 5:37oficial o la amiguita del secretario.
- 5:39Entonces, hoy ganas o pierdes, pero con
- 5:42un juez
- 5:44que es omnipresente, no puede llevar a
- 5:46cabo una delegación de la tarea
- 5:49jurisdiccional. Esa justa y preciación
- 5:51la lleva a cabo de manera
- 5:53invariablemente. Él no puede delegar en
- 5:56ninguna persona. El principio de
- 5:58contradicción que quizá vemos como algo
- 6:01eh
- 6:03pues común, antes no existía como tal,
- 6:06antes había el Ministerio Público muchas
- 6:08más.
- 6:10prerrogativas que las que tenía en la
- 6:12ley. O sea, les pongo un ejemplo de día
- 6:15viernes el foro común, porque los foros
- 6:17federales siempre han tenido su
- 6:18oficialidad de partes común, inclusive
- 6:21se habilitaban eh horas inhábiles y días
- 6:24inhábiles para recibir promociones de
- 6:26término, lo cual en el foro común nunca
- 6:28ha pasado. Inclusive, si ustedes se
- 6:30acuerdan, el poder judicial federal
- 6:32emitía
- 6:34unas circulares
- 6:36que se ponían en el en el en la en la
- 6:40autoridad judicial competente y donde
- 6:43decía el secretario habilitado para
- 6:45recibir, ¿será tal? Y ponían su número
- 6:48de teléfono hasta un domicilio para
- 6:50recibir escritos. Bueno, en el Foro
- 6:51común no pasaba así. en el foro común,
- 6:54regularmente los días viernes a las 2:30
- 6:56de la tarde, pues termina el horario
- 6:59laboral. No sé por qué esto lo inventó
- 7:01alguien y se quedó como hizo costumbre y
- 7:03se hizo leyes
- 7:04eh al día de hoy y el día viernes a las
- 7:082:30 de la tarde si tú no ingresabas una
- 7:11promoción, por ejemplo, de pruebas y
- 7:13eran 3 días, ya se acuerdan de un
- 7:15sumario y ordinario que había a los tres
- 7:18días si no presentabas tu escrito de eh
- 7:20ofrecimiento de pruebas, pues
- 7:22prácticamente te quedabas sin pruebas.
- 7:24Ya había abogados muy hábiles que
- 7:26comenzaban a trabajar con las pruebas
- 7:28del Ministerio Público y las hacían
- 7:30suyas y bueno, pero te quedabas sin
- 7:32pruebas y el Ministerio Público pues
- 7:35podía ir a las 3 de la tarde al mismo
- 7:37juzgado un día viernes y le acusaban de
- 7:39recibido y luego ponían una notita, una
- 7:42certificación chiquita donde decía que
- 7:45el checador no funcionaba y eso el
- 7:47defensor pues nunca pudo hacerlo, ¿no?
- 7:50Entonces era un sistema muy disparejo,
- 7:53sigue siendo, no hay piso parejo, pero
- 7:55sí hay muchos jueces que hacen que el
- 7:58Ministerio Público tenga que estudiar y
- 8:00hay muchos jueces que son estrictos en
- 8:02ese sentido porque hay un principio
- 8:04también que se llama igualdad de las
- 8:06partes. Me refiero a esto porque la
- 8:09aplicación supletoria es el Código
- 8:12Nacional de Procedimientos Penales,
- 8:13inclusive dentro de las disposiciones
- 8:15generales contenidas en la Ley Nacional
- 8:17de Ejecución Penal, eh
- 8:22dentro de las directrices están
- 8:24precisamente estos principios. Voy a
- 8:27leer una un chat, ya saben que leo todo.
- 8:31Eh, devero dice, "Buenas tardes. Eh,
- 8:33¿qué tan práctico adecuado es que todo
- 8:35su proceso se haya llevado en el sistema
- 8:36tradicional?" Ah, bueno, muy bien, muy
- 8:39interesante. Este, antes que se me vaya
- 8:41la idea, lo único que se puede aplicar
- 8:45de este sistema
- 8:49en asuntos iniciados con el sistema
- 8:51anterior, porque si revisamos el uno de
- 8:53los transitorios en la Constitución,
- 8:55explicaba de manera muy clara que todo
- 8:57lo que se iniciaba como sistema
- 8:59anterior, vamos a llamarle sistema
- 9:01tradicional, se tenía que terminar con
- 9:03las reglas del sistema tradicional, con
- 9:06una excepción.
- 9:07con la excepción de la medida cautelar,
- 9:09que antes se llamaba medida cautelar,
- 9:11simplemente era eh prisión preventiva y
- 9:15esa prisión preventiva podía ser
- 9:17revisable bajo los estándares,
- 9:20lineamientos, principios y
- 9:22características del sistema de justicia
- 9:24penal oral y acusatorio. Y en ese
- 9:27sentido es que aquellos delitos que no
- 9:30tenían una prisión preventiva oficiosa,
- 9:33no estaban en el catálogo, podrían ser
- 9:35llevados
- 9:37con una es un incidente de revisión de
- 9:39medida cautelar. Mucha gente se fue en
- 9:41libertad por esa situación. Ahora, es lo
- 9:45único que aplica del sistema nuevo, que
- 9:47ya ni está nuevo, ya tiene 10 años con
- 9:50relación al sistema tradicional. Ahora,
- 9:52la pregunta es, cuando los jueces del
- 9:54sistema tradicional no conocen eh
- 9:58Ah, okay, entiendo, entiendo. Bueno,
- 10:01aquí hay algo importante respecto a lo
- 10:03que nos pregunta la abogada Verónica.
- 10:08La Corte estableció
- 10:10que la eh la víctima, el ofendido,
- 10:15víctimas indirectas pueden acudir
- 10:19en vía de ejecución a hacer exigible la
- 10:22reparación del daño. Y en ese sentido me
- 10:24voy a referir ahorita a lo que es la
- 10:27reparación integral del daño, ¿verdad?
- 10:29Estos tiempos son muy cortos, pero vamos
- 10:30a tratar de abarcar lo más que se pueda.
- 10:33¿Qué es la reparación integral del daño?
- 10:35Bueno, creo que comenté ayer un
- 10:37preámbulo, la reparación integral del
- 10:38daño es sumar absolutamente todos los
- 10:42conceptos que se originaron en virtud de
- 10:45ser eh víctima de un delito. Víctima de
- 10:49un delito. Tenemos la Ley General de
- 10:52Víctimas en su artículo 27 que me
- 10:54refiere una reparación integral del
- 10:56daño. Una reparación integral del daño
- 10:59que es bastante interesante porque me
- 11:01habla de seis conceptos. Vamos a
- 11:07a a
- 11:09enunciarlos.
- 11:11El primer concepto o primer supuesto de
- 11:14reparación del daño o rubro es eh la
- 11:17reparación del daño por cuanto sea la
- 11:20restitución.
- 11:21Evidentemente en un delito de homicidio,
- 11:24pues no le puede restituir una persona
- 11:26al familiar que murió. De ninguna
- 11:28manera. Pero te habla del tema de
- 11:29restitución, de buscar que las cosas
- 11:32vuelvan al estado en el que estaban
- 11:34cuando una persona fue víctima de un
- 11:37domingo. Te habla del rubro de
- 11:40rehabilitación, el cual de muchas formas
- 11:42sería posible. Por ejemplo, una persona
- 11:45que fue lesionada y no podía caminar
- 11:49bien hasta el momento que volvió a
- 11:50caminar bien o lo más parecido a como
- 11:52caminaba. Eh, la rehabilitación creo que
- 11:56sí es posible en muchos sentidos a una
- 11:58víctima de un delito como la violencia
- 12:02familiar, que no era de resultado eh
- 12:04material, sino formal, porque eran unas
- 12:06amenazas y a lo mejor ya no quería salir
- 12:08a la calle, quería tener contacto con
- 12:11una persona del sexo que la violentó,
- 12:14pues a lo mejor la rehabilitación serían
- 12:16terapias psicológicas. una persona que
- 12:19tiene una ETS, pues la rehabilitación
- 12:22sería hasta la total curación de la
- 12:24enfermedad o control de la misma. Hay
- 12:27enfermedades que como el VIH que no se
- 12:30curan, pero se controlan propiamente hoy
- 12:33se muere mucha menos gente del VIH
- 12:36que antes porque pues los virus van
- 12:38mutando y los cuerpos aprenden, ¿no?
- 12:40Estoy como en la pandemia que mucha
- 12:41gente se murió por el coronavirus, el
- 12:44COVID, pues hoy los cuerpos han
- 12:46aprendido y de hecho el COVID hoy le da
- 12:48mucha gente ya sin que se entere porque
- 12:50el cuerpo aprendió, este fue haciendo
- 12:52defensas, lo que pasa que fuimos como
- 12:54conos en el año 2020, por eso tanta
- 12:57gente se murió, porque no conocíamos
- 12:59nada, ¿no? Las mismas vacunas fueron
- 13:01como como experimentales en muchos
- 13:04casos. Esa es la realidad, porque al día
- 13:06de hoy siguen apareciendo efectos
- 13:08secundarios que no conocíamos en su
- 13:11momento. Bueno, eh ya vimos
- 13:13rehabilitación y vimos restitución. Para
- 13:16mí la restitución de algunos delitos no
- 13:18es posible. La rehabilitación sí sería
- 13:20algo posible. Luego dice satisfacción.
- 13:24¿Cómo va a estar satisfecha a una
- 13:27víctima? Vamos a pensar a una madre a la
- 13:29que le mataron a su O sea, es
- 13:31materialmente imposible. Pero bueno,
- 13:33dice así la Ley General de Víctimas
- 13:35respecto al ruro de satisfacción, a la
- 13:38entera que se encuentra satisfecho de la
- 13:40reparación del daño. Viene otro concepto
- 13:43que se me hace muy importante, que es el
- 13:45de compensación.
- 13:47Concepto de compensación. ¿Y por qué
- 13:48estamos haciendo énfasis en la
- 13:50reparación integral del daño? Porque
- 13:52ahorita que veamos los beneficios de la
- 13:54Ley Nacional de Ejecución Penal, que son
- 13:56los de libertad condicionada anticipada,
- 13:58en ambos casos como requisito sine
- 14:00ecuanón establece que se le haya
- 14:03reparado el daño a la oidos del delito,
- 14:08según correspondo.
- 14:10Luego entonces viene compensación. Para
- 14:13mí la compensación son todos los daños,
- 14:15perjuicios, gastos, erogaciones, todo lo
- 14:19que la persona
- 14:22invirtió,
- 14:24gastó o erogó por tener esa calidad de
- 14:28víctima. Hay criterios todavía porque
- 14:30esto pues es un poco novedoso. Hay
- 14:35criterios, por ejemplo, de algunos
- 14:37jueces que dicen, eh, yo no puedo
- 14:40cuantificar en la reparación del daño.
- 14:43Dicen, "Yo no puedo cuantificar en la
- 14:44reparación del daño el tema de
- 14:49de
- 14:52los daños y perjuicios." dicen, "Yo no
- 14:53puedo tramitar dentro de la compensación
- 14:56los honorarios del asesor jurídico, ¿no?
- 14:58Porque también yo he sido asesor
- 14:59jurídico y hablando, como yo siempre
- 15:02digo, las cosas por su nombre, pues de
- 15:04repente todos hemos hecho una
- 15:05cuantificación muy alta que habría gente
- 15:08que no podría pagarla. Entonces, ¿cómo
- 15:10lo hacíamos? Ya le aprendimos todos, un
- 15:12pagaré un contrato, es más, hasta te
- 15:15hago un recibo de honorarios, mi CFDI.
- 15:17Okay. Sin embargo, en los criterios
- 15:21actuales al día
- 15:24es 14 de agosto, en los criterios
- 15:28actuales, los honorarios, a menos que se
- 15:31justifique, ahorita contesto Jimena, con
- 15:34mucho gusto, a menos que se justifique
- 15:37de manera puntual el por qué tuviste que
- 15:40acudir con un asesor jurídico privado,
- 15:43los criterios son que el Estado tiene la
- 15:46obligación porque se una obligación
- 15:48constitucional del 20 inciso C de
- 15:51otorgarte asesoría jurídica pública de
- 15:55calidad.
- 15:56Entonces, esos criterios han imperado y
- 15:58y muchas veces dicen, "¿Sabes qué? Yo en
- 16:00la sentencia, en la eh mini audiencia de
- 16:04individualización de sanciones y
- 16:06reparación del daño no lo tomó en
- 16:08cuenta. Caso muy diferente el de la
- 16:11federación al de las entidades
- 16:13federativas porque la federación acude a
- 16:16la comisión ejecutiva de atención a
- 16:18víctimas
- 16:19que en muchos casos tienen una asesoría
- 16:21jurídica de mucha calidad. También
- 16:24seamos honestos, la carga de trabajo es
- 16:26mucho menor, los asuntos federales son
- 16:29en menor número y se puede dar una
- 16:31asesoría jurídica de calidad. En el caso
- 16:34de una asesoría jurídica pública de las
- 16:36entidades federativas como la de la
- 16:39ciudad de México, por ejemplo, aquí
- 16:40cometemos un grave error que es que la
- 16:44fiscalía,
- 16:46el asesor jurídico es parte de la
- 16:48fiscalía. Entonces, yo no conozco a
- 16:51nadie que
- 16:54utilizando el razonamiento se vaya a
- 16:56pelear con su misma institución. pues
- 16:58emana de lo mismo. La fiscalía tiene su
- 17:01área de sociía jurídica a través de una
- 17:04coordinación se llama ahora de género y
- 17:07atención a víctimas como una
- 17:08subprocuraria, pero bueno, con los
- 17:10organigramas nuevos de la fiscalía, que
- 17:13dicho sea de paso también el hecho que
- 17:15sea fiscalía y no procuradoría no cambió
- 17:18absolutamente nada. Solamente para
- 17:21darles una idea de que lo que estoy
- 17:22diciendo es cierto, es que los únicos
- 17:25dos fiscales que yo conozco que y además
- 17:28son temas públicos, están en las redes y
- 17:30todos los conocemos que han ido en
- 17:33contra de lo que diga un gobernador, fue
- 17:38Urbina en Morelos
- 17:41y Jorge Grincle en Veracruz. ¿Qué pasó?
- 17:44acabaron destituidos porque no se
- 17:46alinearon a lo que decía el gobernador.
- 17:49Se supone que cuando se llevó a cabo
- 17:52esta reforma, incluso en la
- 17:53Constitución, el Ministerio Público
- 17:56tendría que ser un Ministerio Público
- 17:58autónomo, no autonomía ni cambio de
- 18:00nombre, porque cambio de nombre no sirve
- 18:02de nada, sino que tuviera una autonomía
- 18:04operativa y técnica para que resolviera
- 18:07conforme a derechos sin ningún tipo de
- 18:09presión política. La realidad es que la
- 18:12fiscalía sigue siendo eh parte de los
- 18:16gobiernos en los hechos. Así lo es y así
- 18:18ha demostrado que es. Eh, bueno,
- 18:21volviendo antes de que termine con ya
- 18:23dijimos la compensación, ¿por qué razón
- 18:26dicen los jueces que no es parte de la
- 18:29compensación esos gastos? Porque dicen
- 18:32de manera este clara que
- 18:37eh
- 18:39el estado te lo tenía que dar. Claro,
- 18:41hay algunas excepciones que hemos visto.
- 18:43Vi uno en Querétaro, vi uno en Baja
- 18:46California, eh donde el asesor jurídico
- 18:50por alguna razón no llegó a la
- 18:52audiencia. La gente tuvo que contratar
- 18:54una asesoría jurídica privada y bueno,
- 18:57así dice Jimena, me quedé en
- 19:00compensación, dice Jimena, a ver,
- 19:02abogada, en el caso del delito de
- 19:04violación para el caxo de acceder a los
- 19:05beneficios previonales, ¿puede
- 19:07tramitarse? No, sí, claro que puede
- 19:09tramitarse. La respuesta es sí se puede
- 19:11tramitar porque dice claramente que los
- 19:13únicos delitos hoy en la Ley Nacional de
- 19:16Ejecución Penal que no son merecedores
- 19:19de esos beneficios son el secuestro, la
- 19:21delincuencia organizada, la trata de
- 19:23personas en sus 11 modalidades y el
- 19:26delito de extorsión y el delito de
- 19:28extorsión a partir de noviembre del año
- 19:312025. Entonces sí es muy claro eso. Sí
- 19:35procede. Obviamente van a llamar a la
- 19:36víctima y si la víctima dice, "Yo en su
- 19:39momento me cuantificaron estas terapias,
- 19:41pero después tuve que ir a más terapias
- 19:43psicológica hacia el psiquiatra." No, se
- 19:45me ocurre un ejemplo porque no podía
- 19:47salir a la calle, no podía dormir. Claro
- 19:49que se va a contificar. Por eso
- 19:51invariablemente la víctima va a ser
- 19:53citada a esa audiencia. Ahorita lo vamos
- 19:56a ver. Pregunta el abogado Mauricio
- 19:58Francisco. Para los beneficios si son
- 19:59requisitos sin ecuanón, es improcedente.
- 20:02Claro, si no has reparado el daño,
- 20:06evidentemente no se te va a otorgar
- 20:10ninguno de los beneficios. Es correcto.
- 20:12Es una condición cinecanón como tal y
- 20:16obviamente pues creo que es válido.
- 20:17Fuiste víctima. La persona quiere
- 20:19acceder a un beneficio y además los
- 20:21beneficios no son
- 20:24derechos como tal. son beneficios y son
- 20:28de carácter premial para la persona que
- 20:31se porta bien, para la persona que no sé
- 20:33si se arrepintió o no, pero para la
- 20:35persona que tuvo y observó eh dentro de
- 20:39los
- 20:41de los momentos de reclusión, una muy
- 20:44buena conducta para la persona que
- 20:46participó en todas las actividades. Por
- 20:47ejemplo, ahorita que hablan del delito
- 20:49de violación, he visto que aquellas
- 20:51personas que van a cursos de violencia,
- 20:54a cursos de género, a cursos de
- 20:56obviamente los jueces, pues en el
- 20:58momento que tú le dices, "Mire, este
- 21:00señor juez de ejecución, mi cliente
- 21:02efectivamente cometió el delito, nos
- 21:03tuvimos un abreviado, pero ha aprendido
- 21:06porque fue a tantos cursos de género, a
- 21:09tantos cursos de prevención de la
- 21:11violencia, tantos cursos de igualdad.
- 21:13Eso creo que es importante porque como
- 21:15yo señalo son de carácter premial, son
- 21:19premios para la gente que se porta bien.
- 21:21Entonces, contestando, abogado Mauricio
- 21:24Francisco. Sí, correcto. Es improcedente
- 21:26gozar de ellos si no se ha reparado el
- 21:29daño o si no se ha si la víctima va y
- 21:33pretende y cuantifica, además, porque
- 21:36todo es demostrativo, no nada más es
- 21:37enunciativo, no porque yo vaya y diga,
- 21:39pero si yo voy y le presento al juez eh
- 21:43un dictamen en materia de psiquiatría
- 21:45que dice que me sigo atendiendo, que
- 21:47tengo que comprar x medicamento, yo
- 21:50considero que para que se otorgue el
- 21:52beneficio se tiene que hacer ese pago
- 21:55Siempre y cuando vamos a recordar las
- 21:57reglas de valoración de todo sistema.
- 22:00Método científico es emitido por un
- 22:03psiquiatra. No estamos yendo al doctor
- 22:05Simi a por un documento médico. Un digo
- 22:08el doctor Simi también puede dar un
- 22:09documento médico, pero tendría que ser
- 22:11el doctor Simi psiquiatra, ¿no? Entonces
- 22:13documento médico emitido por un
- 22:15especialista en materia de psiquiatría,
- 22:19método científico es a través de una
- 22:20prueba científica. esa valoración y
- 22:23además el sistema admite datos de prueba
- 22:25y medios de prueba, datos de prueba que
- 22:27se enuncian, se argumentan y medios de
- 22:30prueba que es subir al estrado, en este
- 22:32caso al médico psiquiatra. Número dos, a
- 22:36través de las reglas de la lógica. Es
- 22:38lógico que una persona que sufrió un
- 22:42delito de violación sea hombre o mujer,
- 22:44pues puede ser hombre o mujer, en ambos
- 22:46casos es muy grave, pero una persona que
- 22:48sufrió un delito de violación sería
- 22:51lógico, utilizando la lógica
- 22:54aristotélica, ¿no? Para no entrar en
- 22:56filosofía, que me gusta mucho.
- 22:59Es lógico que alguien vaya al psiquiatra
- 23:01ya después de 3 años que pasó un evento,
- 23:04pues
- 23:06la lógica me dice que sí podría ser que
- 23:08una persona que sufrió una violación y
- 23:11que estamos a la mitad de la condena eh
- 23:15que se le dictó a su agresor, pudiera
- 23:18ser que todavía no esté bien y que siga
- 23:20requiriendo tratamiento. Tuvo
- 23:21tratamiento psicológico, pero pues no
- 23:23fue suficiente y tuvo que acudir al al
- 23:26psiquiatra. Entonces, yo creo que reglas
- 23:28de la lógica y la última y muy
- 23:30importante que utilizan todos nuestros
- 23:32juzgadores en el ámbito de la
- 23:34impartición de justicia y que bueno
- 23:36deberían de utilizar también los
- 23:38ministerios públicos en la procuración
- 23:39de justicia son las máximas de la
- 23:42experiencia. Máximas de la experiencia
- 23:44que te dicen si es algo además de
- 23:47lógico, está aprobado científicamente y
- 23:49la experiencia me dice que sí, que sí
- 23:52puede ser.
- 23:53Eh, siguiendo con la Ley General de
- 23:55Víctimas y que del 20 constitucional
- 23:58inciso C y de esta misma legislación,
- 24:01tendríamos ya vimos restitución,
- 24:04rehabilitación, compensación,
- 24:06satisfacción y viene un un rumo que se
- 24:10me hace muy interesante que es el de no
- 24:12repetición.
- 24:15En la no repetición, yo siempre he
- 24:18sostenido que el único
- 24:22el único delito
- 24:25que de verdad garantiza la no
- 24:29repetición, suena a lo mejor
- 24:33hasta burdo el ejemplo, pero es cierto,
- 24:35el único delito que garantiza la no
- 24:38repetición es el delito de homicidio,
- 24:40porque pues no puedes matar nuevamente a
- 24:43la misma persona. El único delito que
- 24:45vive con la garantía absoluta de la no
- 24:49repetición. En todos los demás casos,
- 24:53el delito que gusten y manden podría ser
- 24:56replicado y nuevamente ser eh víctima
- 25:01por segunda ocasión, quien ya fue por
- 25:03una primera vez. En el delito domicidio,
- 25:05no es el único que que garantiza la
- 25:07repetición. Ahora que tenemos en el
- 25:09artículo 137 del Código Nacional de
- 25:11Procedimientos Penales, medidas de
- 25:13protección o que se dictan después de
- 25:15una sentencia medidas de seguridad
- 25:17pendientes a la protección de la
- 25:19víctima, pues eso no te lo garantiza,
- 25:21¿no? Por ejemplo, tenemos una ley de
- 25:23trata, ley general para prevenir, eh
- 25:26sancionar y erradicar la trata de
- 25:29personas. super eh ambiciosa la ley en
- 25:33el texto y además te dice para la
- 25:35protección de los testigos, para la
- 25:37protección de la víctima y asistencia a
- 25:40ella. Bueno, pues es una ley muy bonita
- 25:42que emana del protocolo de Palermo, que
- 25:45a su vez emana de la convención de
- 25:47Palermo
- 25:49por del año 2001.
- 25:52Entonces, y hay un último concepto que
- 25:54se me hace interesante, que para mí,
- 25:56honestamente, es un concepto más
- 25:59filosófico, más que vive con la
- 26:03con la deontología jurídica, más que con
- 26:05la ontología y es el derecho a la
- 26:08verdad. Las víctimas tienen derecho a la
- 26:11verdad.
- 26:13Y bueno, básicamente hoy para acceder a
- 26:16estos beneficios requieres
- 26:21que se haya reparado el daño y la
- 26:22víctima pues tiene además el derecho de
- 26:26saber y conocer la verdad de lo que
- 26:29pasó. Pero no es una verdad histórica de
- 26:31los hechos. La verdad histórica de los
- 26:33hechos solamente la conoce la víctima y
- 26:35el victimario. Digamos que es una verdad
- 26:38construida a través de la verdad
- 26:40jurídicocientífica.
- 26:43Y bueno, vamos a a pasar a un tema
- 26:46interesante antes de llegar a a los
- 26:49conceptos de la Ley Nacional de
- 26:50Constitución Penal y eso siempre nos lo
- 26:52han preguntado, el tema de la pena de
- 26:55muerte. La pena de muerte,
- 26:57eh,
- 26:59¿qué tan útil es? ¿Tiene utilidad?
- 27:03¿Sirve para los fines para los cuales se
- 27:05ha creado? Puesto. Yo creo que en un
- 27:07país de América Latina como es México,
- 27:11que
- 27:13en su sistema de seguridad pública y
- 27:15procuración de justicia está totalmente,
- 27:18bueno, está permeado, no totalmente,
- 27:19pero está permeado en gran parte por
- 27:22factores de corrupción.
- 27:25Considero que qué bueno que no hay pena
- 27:26de muerte porque pues se moriría mucha
- 27:29gente inocente.
- 27:31Eh, vamos a entender la pena de muerte,
- 27:34pues ahí sí es propiamente
- 27:36ni siquiera un tema de de la ley de
- 27:39Italón, porque para que tuvieras para
- 27:42que hubiera pena de muerte tendrías que
- 27:44haber matado una persona. ¿Qué pasa con
- 27:47la pena de muerte en el mundo? Bueno,
- 27:48312 países la volieron al día de hoy.
- 27:51Hay países que tienen solo casos
- 27:54excepcionales
- 27:55como Brasil, Chile, El Salvador,
- 27:57Guatemala en América Latina. casos muy
- 28:00excepcionales. En México, hasta antes
- 28:02del año 2008
- 28:05estaba la pena de muerte establecida en
- 28:07el Código de Justicia Militar como
- 28:10derecho
- 28:12vigente, pero no positivo, porque a
- 28:14nadie ya se le privó de la vida en ese
- 28:17sentido. Entonces,
- 28:20la pena de muerte como tal, pues si
- 28:21vamos al tema de que debe ser disuasivo
- 28:24y cuando hay voces encontradas que te
- 28:27dicen, "Es que el Estado sigue
- 28:29manteniendo a través de mis impuestos a
- 28:30las personas privadas de la libertad,
- 28:33cuyo costo sale directamente de los
- 28:35impuestos que pagamos todos." Pues sí,
- 28:37quizá quienes son partidarios de la pena
- 28:40de muerte tienen razón. sale mucho más
- 28:42barato pagar una inyección letal que
- 28:45mantener una persona en prisión, que
- 28:47además, dicho sea de paso, estando en
- 28:50prisión, pues también mucha gente sigue
- 28:51delinquiendo y sigue teniendo, sobre
- 28:53todo los penales estatales, el control
- 28:55de actividades delincuenciales. Hay
- 28:58muchos delitos que se han planeado
- 29:02desde las cárceles. Se han planeado y se
- 29:05supervisa hasta la ejecución desde las
- 29:07cárceles. Entonces, pues la pena de
- 29:10muerte si podría ser a lo mejor eh
- 29:15un disuasivo. En México, ya les dije,
- 29:18desde que se suprimió del Código
- 29:21Justicia Militar, pues ya no existe,
- 29:23solamente se preveía, no se aplicaba, se
- 29:26preveía para
- 29:28casos de traición a la patria. Y hay
- 29:31métodos en el mundo como la inyección
- 29:33letal, el fusilamiento, el ahorcamiento,
- 29:35la silla eléctrica, hasta la
- 29:37decapitación.
- 29:39Eh, la abolición de la pena de muerte en
- 29:42el mundo estableció el derecho a la
- 29:45vida, el derecho a la dignidad humana,
- 29:48que reitero, único, un derecho humano
- 29:50absoluto, y prevé también algo que es
- 29:52importante, que es el tema del error
- 29:55judicial. Yo diría aquí algo que también
- 29:58es muy incómodo luego, pero el
- 30:01Ministerio Público dice, pues yo al juez
- 30:03le presenté unos hechos y el juez es el
- 30:06que resolvió y el juez dice, "A mí el
- 30:09Ministerio Público vino y me trajo esto,
- 30:11resolví con lo que me dio." La realidad
- 30:13es que hay una responsabilidad eh
- 30:15compartida cuando hay un error judicial,
- 30:18porque el juez fue inducido a través del
- 30:21Ministerio Público, recordando que el
- 30:23Ministerio Público es una entidad
- 30:25representante social de buena fe, que
- 30:27debe trabajar con debida objetividad y
- 30:30diligencia y constituirse con un
- 30:32investigador de hechos, no de delitos.
- 30:35Hay muchos hechos que no constituyen
- 30:36delito. ¿Quiénes sigan aplicando la pena
- 30:39de muerte?
- 30:40China, que es el país que tiene más
- 30:42ejecuciones porque tiene este una gran
- 30:46población, Irán, Arabia Saudita, incluso
- 30:50temas tan
- 30:53complejos hoy que vivimos en un tema de
- 30:56una generación
- 30:58especial y con muchas libertades que a
- 31:01veces se vuelven eh libertades en
- 31:04exceso. Pero, por ejemplo, en Arabia
- 31:06Saudita, por el tema de homosexualidad o
- 31:09brujería, por las personas que hacen
- 31:12lecturas de cartas, videntes y cosas
- 31:14así, sigue existiendo la pena de muerte.
- 31:16En Estados Unidos sigue siendo legal en
- 31:1827 estados, pero últimamente se aplica
- 31:21en Florida y en Texas a través de la
- 31:24cámara de gas, la inyección letal y
- 31:27hasta la silla eléctrica como
- 31:29mecanismos.
- 31:31Eh,
- 31:33¿qué más les digo? Bueno, obviamente el
- 31:34pacto de San José
- 31:38en el segundo protocolo del pacto de los
- 31:39derechos civiles y políticos está
- 31:41totalmente
- 31:43prohibido. ¿Por qué Estados Unidos la
- 31:45sigue aplicando? Bueno, es algo
- 31:46interesante. Los Estados Unidos que
- 31:49tienen políticas
- 31:51extrañas a veces los Estados Unidos
- 31:55dicen que la afirmaron, que sí
- 31:58suscribieron el pacto de San José, pero
- 32:01que no lo ratificaron, ¿no? La verdad,
- 32:03los Estados Unidos siempre a
- 32:06conveniencia
- 32:08eh
- 32:10dan una u otra directriz.
- 32:13En México ya sabemos que desde el año
- 32:152005 está abolida. El Código Penal
- 32:18Federal la contemplaba antes de 1931.
- 32:22Y nuestro artículo 22, que el otro día
- 32:27leímos aquí señala que están prohibidas
- 32:30todas las penas de muerte.
- 32:34¿Por qué se abolió la pena de muerte en
- 32:36la mayor parte de los países? Por el
- 32:38tema de derechos humanos. Porque nadie
- 32:40puede disponer de la vida.
- 32:43La vida ni siquiera entra como como
- 32:48con esos tres derechos del artículo
- 32:50primero, porque pues la vida nadie la
- 32:51puede tomar de nadie, no es ni siquiera
- 32:54la vida es intrínseca al ser humano y
- 32:57nadie puede tomarlo por los errores
- 32:59judiciales, porque se ha establecido que
- 33:02en los países que tienen pena de muerte
- 33:04como Estados Unidos, no ha servido para
- 33:06la disminución
- 33:08de las incidencias delictivas también. y
- 33:11muy importante por los compromisos
- 33:13internacionales que ha suscrito
- 33:16el mundo, entre ellos el Estado
- 33:18mexicano.
- 33:20Eh, cuando hay voces a favor, me hablan
- 33:24de justicia para las víctimas. Bueno,
- 33:27habría que preguntarle a las víctimas si
- 33:29eso les genera descanso, les genera paz.
- 33:34Placer, no creo, pero descanso y paz. Y
- 33:37se sienten en ese momento eh que se les
- 33:40hizo justicia. Habría que preguntarle a
- 33:42las víctimas, no a cualquier persona,
- 33:45sino alguien que haya sido víctima, ver
- 33:46qué sentimiento le generaría. Hay una
- 33:48película bastante interesante
- 33:51que habla de la pena de muerte que se
- 33:52llamó
- 33:54eh
- 33:57eh era con Sean Pen y Susan Surand, que
- 34:01era Pena de Muerte, creo que así se
- 34:02llamó la película, y donde los papás de
- 34:05una de las de las oxisas una violación y
- 34:09aparte la muerte de una persona y Sean
- 34:12Pen era uno de los de los acusados y
- 34:15llevado a a la pena de muerte. Y
- 34:18entonces
- 34:20me recuerdo perfecto una escena donde a
- 34:23mí, igual que a un juez que llama
- 34:24Ricardo Fag Gandara, me gusta mucho
- 34:26platicar de películas o de hechos de la
- 34:29vida real, de noticias, porque nos
- 34:31ilustran ahí le preguntan a la a la a él
- 34:36si quiere decir unas últimas palabras,
- 34:38¿no? Como es el derecho de toda persona
- 34:39condenada a muerte, no sé si recuerden,
- 34:42pero eso sí es cierto. Estados Unidos te
- 34:44dicen que la última noche previo a la
- 34:49ejecución puedes pedir la cena que tú
- 34:51quieras y al día siguiente previo a la
- 34:54ejecución pues ya no desayunas nada y
- 34:57puedes decir unas últimas palabras que
- 34:59uno de los derechos mínimos estar
- 35:01asistido de un eh pastor o sacerdote
- 35:04persona acorde a tu religión porque los
- 35:06americanos en ese sentido son pues muy
- 35:09cristianos, ¿no? ve que su dólar dice en
- 35:11Godw.
- 35:13Y ahí le preguntan a la familia de la él
- 35:17dice que se disculpa con una familia y
- 35:21no se disculpa con la otra y la familia,
- 35:24los ofendidos dicen, "¿Y nosotros qué?"
- 35:26Tambiénemos merecemos también una
- 35:28disculpa. O sea, no nada más fue que se
- 35:30lo hicieron a una, sino a otra persona.
- 35:33Y eso sería interesante preguntarle a la
- 35:36víctima. El ahorro en las cárceles.
- 35:38Claro que sí. O sea, eso es un hecho.
- 35:40Sería un ahorro. Una inyección letal
- 35:43cuesta el equivalente
- 35:45a
- 35:47250.
- 35:49Estamos hablando de 5000 pesos y estamos
- 35:50tomando en cuenta el personal, el equipo
- 35:54y la sustancia. Es muy barato.
- 35:57Imagínense lo que vale un interno en la
- 35:59reclusión.
- 36:01dentro de los argumentos en contra, pues
- 36:03es que es irreversible, va en contra los
- 36:04derechos humanos, la justicia no debe
- 36:06ser venganza, ya transitamos por ese
- 36:08periodo, no disminuye el crimen y muy
- 36:10importante, pues estamos ante el riesgo
- 36:12de de privar de la vida a alguien que no
- 36:16hizo nada. Vamos a leer la siguiente
- 36:19pregunta. dice el abogado, bueno, él no
- 36:22pone nombre, pero dice que muchas
- 36:25gracias y sí, él dice que está de
- 36:27acuerdo, que hay corresponsabilidad del
- 36:28Ministerio Público del juez. Yo también
- 36:30creo eso. Dice, "A lo que se refiere con
- 36:32el principio de una repetición es
- 36:34respecto a la conducta, hablando del
- 36:36supuesto homicidio, no no precisamente a
- 36:38la persona que resiente la conducta."
- 36:41Sí, pero si fuera eso, pues entonces sí
- 36:43habría no habría la garantía de no
- 36:45repetición. Sí, a lo mejor considero que
- 36:48tienes razón parcialmente o yo tengo
- 36:50razón parcialmente. Sí, la gente que
- 36:52priva de la vida alguien puede salir y
- 36:54volver a privar de la vida alguien. Eso
- 36:56sí. Lo que pasa que la víctima como tal
- 36:58sí tiene la garantía porque esto viene
- 37:00de la Ley General de Víctimas y digamos
- 37:02que es uno de los derechos para la
- 37:04víctima. Y también dice, "Dado que los
- 37:06derechos humanos existen en la
- 37:07legislación mexicana y ha suscrito, sí,
- 37:10está en la está en el orden
- 37:12constitucional en el artículo 22 y en
- 37:14los tratados internacionales." Y dice
- 37:17otro abogado, "Recuerdo un criterio de
- 37:19un colegiado donde la víctima había
- 37:20pasado muchos años sin cuantificar el
- 37:22daño y ante esos los beneficios se le
- 37:24negaban. El Caj absolvió que ese derecho
- 37:27de la víctima no era el caso y no estaba
- 37:29por encima del beneficio. Eh, sí, yo
- 37:31creo que la víctima, es mi opinión,
- 37:33tiene que ser citada por todos los
- 37:36medios legales conducentes.
- 37:39Recordemos que a partir de este sistema
- 37:42existen además de de domicilios, existen
- 37:46medios alternos de notificación conforme
- 37:48al artículo 82 y Código Nacional de
- 37:51Procedamientos Penales, correos
- 37:53electrónicos, teléfonos. Eh, algunos
- 37:56dejan hasta un número de WhatsApp, de
- 37:59Telegram, eh, y es válido, es un medio
- 38:03electrónico. Entonces, lo que sí yo creo
- 38:06que el juez de ejecución tiene la
- 38:07obligación. Es correcto que esto es un
- 38:11beneficio que está solicitando la
- 38:13persona que está en privada de la
- 38:15libertad, pero también yo creo
- 38:19que sí, claro. Y tienes razón en lo que
- 38:21dices, no podemos estar a la voluntad de
- 38:23la víctima. Sí. Sin embargo, yo creo que
- 38:25si la víctima cuantifica el daño, en el
- 38:27ejemplo que puse del psiquiatra, eh,
- 38:28porque así he visto muchos y si he visto
- 38:30muchos también donde la víctima dice,
- 38:31"Yo no quiero que salga." ¿Por qué?
- 38:33porque me da miedo. Ese es el el miedo
- 38:36al final del día es subjetivo. El riesgo
- 38:39sería objetivo si estando, porque dice
- 38:42también, vamos a ver ahorita los
- 38:43requisitos, que no sea un riesgo, bueno,
- 38:46en el caso que existiera algún riesgo
- 38:49objetivo hacia la víctima y un ejemplo
- 38:53muy sencillo de acreditar es que existe
- 38:56una amenaza desde la reclusión, una
- 38:58llamada telefónica. Lo que sí, y estoy
- 39:00muy de acuerdo contigo, abogado, es que
- 39:03para que esta amenaza sea tomada en
- 39:05cuenta, tendría que haber cuando menos
- 39:07una carpeta de investigación iniciada. A
- 39:10ver, voy a mandar el mensaje de texto
- 39:13que pase por una pericial
- 39:16en la Fiscalía
- 39:18de Cibernética para la extracción de de
- 39:20datos de audio y video, información,
- 39:22mensaje. Hay un principio muy
- 39:25interesante en la criminalística
- 39:27aplicada a la telefonía forense y en
- 39:30general a las redes sociales que se
- 39:32llama principio de mismidad. Adás es muy
- 39:35interesante la informática forense
- 39:37porque el principio de mismidad te dice
- 39:40que lo que está en el mensaje de texto
- 39:44tiene que ser lo mismo que esté en la
- 39:47extracción. Y hoy día,
- 39:50pues lamentablemente si si vemos las
- 39:53cosas para mal, la gente puede editar,
- 39:55manipular, alterar y en general
- 39:58modificar muchas cosas de las redes
- 40:01sociales, ¿no? Tan tan es así que si una
- 40:04conversación yo la saco de contexto,
- 40:07eh puede variar sustancialmente,
- 40:09a lo mejor es buena, es mala, ¿no? Se me
- 40:12ocurre un ejemplo que que puso mucho un
- 40:16maestro un día y decía, si
- 40:19tú en un en una conversación que estoy
- 40:22escuchando dice, "Maten al perro, eres
- 40:26malo, ¿no? Estás matando un perro."
- 40:28Pero si oyes el contexto completo de la
- 40:31comunicación, a lo mejor unos 3 minutos
- 40:33antes, dices, "A mí me duele mucho
- 40:35porque el perro vivió conmigo 15 años y
- 40:39era mi mejor amigo, pero yo no puedo
- 40:41dejar que siga sufriendo, hay que
- 40:43sacrificarlo en general, yo lo decido,
- 40:46maten al perro." Pues ya cambió el
- 40:48contexto, ya no soy malo como en el otro
- 40:50caso aquí sería eh bueno. Entonces
- 40:55creo que ese es el sentido de esto. Sí,
- 40:57no estamos a capricho, honestamente, no
- 40:59estamos a capricho de de lo que quiera
- 41:03definir la víctima, porque la víctima al
- 41:06final del día tiene las reglas
- 41:08representadas por el asesor jurídico,
- 41:11también por la representación social
- 41:13como garante del estado de derecho y
- 41:15garante de de la sociedad y de los
- 41:17derechos de toda la sociedad que
- 41:21conducirte con los principios que prevé
- 41:23el Código Nacional de Procedimientos
- 41:24Penales y la Ley Nacional de ejecución
- 41:27penal. Entonces, vamos a terminar ahora
- 41:30que nos queda como media hora, vamos a
- 41:32terminar con la Ley Nacional de
- 41:33Ejecución Penal. Si alguien tiene alguna
- 41:36este pregunta, sugerencia,
- 41:39estoy tratando de leer todo que me han
- 41:41mandado y con mucho gusto este
- 41:45comentamos aquí.
- 41:47Bueno, vamos a la Ley Nacional de
- 41:49Ejecución Penal, vamos al procedimiento
- 41:51jurisdiccional. ¿Por qué es un
- 41:52procedimiento jurisdiccional? porque lo
- 41:54lleva a cabo un juez que tiene esa
- 41:56investidura de juez de ejecución y te
- 41:58dice el artículo 120, eh, las acciones y
- 42:01recursos judiciales se sustanciarán
- 42:04conforme a un sistema adversarial de
- 42:06contradicción. Cita a todas las partes,
- 42:08no puede citar nada más a una, cita a
- 42:10todas las partes a través de la
- 42:12característica de la oralidad y tiene
- 42:15los mismos principios del Código
- 42:16Nacional. contradicción, bueno,
- 42:19concentración y continuidad
- 42:21lo dejo entre comillado, igual que en el
- 42:23Código Nacional, para mí eso hace mucho
- 42:24tiempo que dejaron de existir por la
- 42:27carga de trabajo y por la razón que
- 42:28quieran, pero sí de inmediación y de
- 42:31publicidad, eso sí, la persona privada
- 42:33de la libertad en todo caso tiene que
- 42:37contar con un defensor público privado y
- 42:39recursos judiciales y la autoridad
- 42:42penitenciaria podrá No veo que vaya la
- 42:45autoridad penitenciaria a a nivel
- 42:46estatal y Ciudad de México no va a
- 42:49mandar el informe y no va no acude, pero
- 42:51podría acudir.
- 42:55¿Qué quiénes son las partes procesales
- 42:57que están establecidas de acuerdo al al
- 43:00código? Bueno, de acuerdo al código
- 43:03están establecido como partes procesal.
- 43:06De acuerdo a esta legislación está la
- 43:08persona privada de la libertad, el
- 43:10defensor público privado, el Ministerio
- 43:12Público, la autoridad penitenciaria,
- 43:14quién es el director del centro o quien
- 43:17represente y quien esté delegada esta eh
- 43:21parte, el promovente de la acción del
- 43:23recurso y aquí importante la víctima y
- 43:26su asesor jurídico
- 43:28cuando el debate esté relacionado con la
- 43:30reparación del daño y cuando se afecte
- 43:33de manera directa o indirecta su derecho
- 43:35a desconocimiento. de los cuando se
- 43:37trate de controversia sobre la duración,
- 43:41modificación o extinción de la pena
- 43:43medida de seguridad, solo pueden
- 43:45intervenir
- 43:47el la persona privada de la libertad, el
- 43:51defensor, el Ministerio Público,
- 43:55la autoridad penitenciaria y la víctima
- 43:58y su asesor jurídico. Es decir, en este
- 44:00caso para duración, modificación,
- 44:02extinción, no tiene que intervenir estas
- 44:05partes y no cualquiera que pueda ser el
- 44:08provenente de la acción o recursos. Eh,
- 44:11¿cómo se formula la controveria? Bueno,
- 44:13controversa se tiene que presentar por
- 44:14escrito. Eh, como dice el artículo
- 44:16octavo constitucional, toda petición se
- 44:18tiene que hacer por escrito, respetuoso
- 44:21y por escrito es para garantizar que
- 44:23existe una acusa de recibo y una este
- 44:26haciente confirmación de que se
- 44:28presentó. Eh, ¿qué más tiene que
- 44:31existir? Bueno, en el escrito denominado
- 44:35controversia, así denominado por la Ley
- 44:37Nacional de Ejecución Penal, se tiene
- 44:40que relatar qué es lo que se está
- 44:41pidiendo. Hay personas que están
- 44:44manifestando inconformidades porque
- 44:46dicen, por ejemplo, ahorita se me
- 44:47ocurrió algo, es que me quieren privar
- 44:49de la vida, me quieren matar. Entonces,
- 44:52bueno, ya tendrá el juez de ejecución
- 44:54bajo su más estricta responsabilidad y
- 44:56el director del centro penitenciario una
- 44:59vez que el juez le ordena de llevar a
- 45:01cabo las medidas que se consideren
- 45:03conducentes. Cuando se presenta una
- 45:06solicitud,
- 45:08se registra una causa que normalmente
- 45:11comienza con el número de eje de
- 45:13ejecución, se turna al juez, el juez de
- 45:15ejecución eh admite, inicia el trámite.
- 45:20Además lleva a cabo prevenciones porque
- 45:22hay algunas controversias que no tienen
- 45:24claridad y te previene como en el juicio
- 45:26amparo para que en el término de tres o
- 45:28cinco días corrijas o precises o aclares
- 45:32y hay algunas que son desechadas por ser
- 45:36notoriamente improcedentes. Ejemplo,
- 45:38cuando se está pidiendo una libertad de
- 45:40antepadro condicionada en los delitos de
- 45:42delincuencia organizada, secuestro trata
- 45:44de personas y extorsión.
- 45:49se se debe de sustanciar la prevención y
- 45:52entonces el juzgado una vez que acuerda
- 45:55la sustanciación de la prevención le va
- 45:59igualmente a notificar y le va a correr
- 46:02traslado a las partes en las partes que
- 46:04se establecieron hace un momento eh
- 46:06después de 5 días y te va a decir,
- 46:08"contéstame la acción y ofréceme tus
- 46:13datos o medios de prueba." Aquí creo que
- 46:15la ley se equivoca. Dato de prueba es
- 46:17todo registro que consta en un
- 46:19documento. Esa prueba siempre será a
- 46:21través de testigos, testigos y o
- 46:23testigos expertos.
- 46:26Y pues las audiencias de ejecución son
- 46:28muy técnicas, a veces son largas porque
- 46:30se tiene que dar lectura. Algo que es
- 46:32interesante que he visto yo en las
- 46:34audiencias ejecución y creo que es es
- 46:39ayuda mucho a la economía procesal, a la
- 46:43celeridad
- 46:44y a no sobrecargar lo que ya se
- 46:46sobrecargado y colapsado, se llaman
- 46:48acuerdos probatorios. los acuerdos
- 46:50probatorios que deberían privilegiarse
- 46:53en todos los
- 46:57ámbito
- 47:00del derecho en general, eh de todos los
- 47:02derechos, no nada más el derecho penal.
- 47:04Eh he visto que en la práctica les
- 47:07cuesta trabajo hacer acuerdos
- 47:08probatorios. Eso está muy mal porque los
- 47:11acuerdos probatorios
- 47:13ayudan a despresurizar algo, ¿no? Por
- 47:16ejemplo, ahorita en un feminicidio,
- 47:19¿qué estás diciendo? Sí, pegaron de la
- 47:20vida a una persona por razón de género.
- 47:22Eso no está discusión. ¿Para qué traigo
- 47:24al médico forense? ¿Para qué traigo a
- 47:26quien hizo el levantamiento del cuerpo?
- 47:28¿Para qué traigo la mecánica de
- 47:29lesiones? O sea, sí, solamente que no
- 47:31fue él. Entonces, estos tenían que ser
- 47:33acuerdos probatorios. La gente litigando
- 47:36las partes procesales, pues de repente
- 47:38son miedosas y
- 47:41no quieren hacer acosatorios. Ignoro por
- 47:43qué de verdad no hay una submateria que
- 47:46sea cómo hacer acuerdos probatorios
- 47:48porque es muy benéfico para todos. Voy a
- 47:50leer otro comentario. Dice, bueno, no no
- 47:55tiene el nombre, pero dice, "En la
- 47:56práctica del sistema penitenciario en
- 47:58México se ha demostrado que la pena
- 47:59privatad no ayuda a los sentenciados a
- 48:02reinterarse a la sociedad y las penas
- 48:04elevadas a ciertos tipos penales no han
- 48:05evitado que se sigan cometiendo." ¿Cuál
- 48:07podría ser una pena eficaz o se necesa?
- 48:14Eh, sí, ayer lo comenté y lo reitero.
- 48:16Para mí estamos en una teoría de las
- 48:18absolutas, o sea, cuando tenemos delitos
- 48:21que tienen penas de
- 48:2450, 60, 70 años y la edad mínima penal
- 48:27para ingresar a un centro de reinserción
- 48:31social, como le llamen, la denominación
- 48:33es lo a una cárcel, el tiempo, la edad
- 48:37mínima es de 18 años y son de
- 48:39compurnación total, pues no sé, una
- 48:41persona saldría a los 88 años.
- 48:45Eso no ayuda porque además
- 48:48si recuerdan lo dije en la clase uno o
- 48:51en la plática uno, ¿no? No son clases,
- 48:53son pláticas donde todos nos nutrimos.
- 48:56Me ayuda mucho que hagan comentarios,
- 48:58pero yo coincido totalmente. El tener
- 49:01penas elevadas nunca jamás ha traído
- 49:05consigo reducción de los índices de
- 49:08criminalidad. Sería bueno que los
- 49:10legisladores estudiaran un curso de
- 49:13criminología básica, ¿no? Criminología
- 49:15que tiene que ver con el delincuente,
- 49:18con la víctima. Además, hay una
- 49:20subespecialidad hoy que es la
- 49:21victimología que bueno puso mucho de
- 49:25moda en México la doctora María de la
- 49:26Luz Lima Malvido, que a su vez eh era la
- 49:31esposa de de Rodríguez Manzanera,
- 49:34discípulo de Alfonso Turasco Cuarón.
- 49:37Pero hoy la criminología creo que sí
- 49:40sería interesante que que la retomáramos
- 49:44como una ciencia autónoma que a veces
- 49:47auxilia el derecho penal, a veces
- 49:48auxilie a se auxiliara de sociología
- 49:53jurídica, psicología jurídica. Hay
- 49:54muchas cosas que se pueden hacer. Le
- 49:56falta al legislador creatividad porque
- 49:59efectivamente la política criminal
- 50:02tiene que tender a la prevención del
- 50:04delito. Eso es lo más importante. Si
- 50:06analizamos nuestro artículo 21
- 50:08constitucional te dice, "La seguridad
- 50:10pública es una tarea a cargo de la
- 50:12Federación de Estados y Municipios y
- 50:14tiene por objeto prevenir el delito."
- 50:17Así deberían de ponerlo entre comillado
- 50:18y con negritas. Prevenir el delito.
- 50:21¿Cómo se previenen los delitos? En mi
- 50:22opinión se previenen desde la educación,
- 50:26desde la escuela,
- 50:28pero si tenemos un modelo de escolar
- 50:33donde ahora no puedes reprobar a nadie,
- 50:37porque también estamos con una
- 50:39generación de de cristal, no les puedes
- 50:42decir nada, entonces no puedes reprobar
- 50:43a nadie. Entonces, los maestros, ¿qué
- 50:45hacen? Pues los maestros sencillamente
- 50:47pues van a ya cumplir con vamos a
- 50:49panomear todo y todo el mundo tiene 10 y
- 50:51y creo que eso no ayuda en nada porque
- 50:53el tema de educación había materias ya
- 50:55que me me preguntan abogado, ¿qué se
- 50:58podría utilizar en el tema de educación?
- 51:00¿Se acuerdan de educación cívica, no?
- 51:02Que en una materia que llevábamos luego
- 51:04se sustituyó
- 51:06y creo que hay muchas cosas que se
- 51:08pueden hacer, pero mirando a las bases,
- 51:10mirando a la niñez de hoy que van a ser
- 51:12los adultos del día de mañana.
- 51:15Algo que creo firmemente
- 51:18es que el tema de la educación sí
- 51:20efectivamente tiene que permear hacia
- 51:22las bases, hacia los niños de hoy,
- 51:24algunos adolescentes que van a ser
- 51:27adultos el día de mañana. Creo que
- 51:29también sería importante voltear a ver
- 51:32el tema de la edad penal. Sé que yo me
- 51:34voy a morir, no lo voy a ver. Es una
- 51:36discusión. Entonces es como estar
- 51:38platicando con un árbol y que el árbol
- 51:41te conteste, porque quienes te dedican a
- 51:44este tema de niños, niñas y adolescentes
- 51:46te dicen, "Es que los adolescentes no
- 51:49podrían nunca
- 51:51por un tema de edad objetiva, pues sí
- 51:54tiene toda la razón.
- 51:56Eh,
- 51:58sí, sí, es cierto, pero
- 52:02híjole, creo honestamente que que
- 52:07si atendiéramos al interés superior de
- 52:09la niña, el niño y el adolescente, por
- 52:12eso hay niños sicarios, por eso hay
- 52:14niños en algunos lugares que
- 52:17saben manejar las armas automáticas y
- 52:20que
- 52:22no saben
- 52:26sumar y restar, por ejemplo. Me
- 52:29preguntan también, ¿qué opina de la
- 52:30pericial actuarial matemática para
- 52:32cuantificar la reparación integral del
- 52:33daño? Sí, es muy necesaria para el
- 52:36proyecto de vida. ¿Por qué? Porque pues
- 52:39tenemos niños que tienen un o 2 años
- 52:40privandole la vida a su papá y el papá
- 52:43en el sustento económico y el proyecto
- 52:45de vida así se hace. Casi nadie lo sabe
- 52:47cuantificar, pero el hecho que no lo
- 52:50hagan no significa que no exista. Sí se
- 52:52puede cuantificar. Ahora, la pericial
- 52:55actuarial o algunas contable en el
- 52:58proyecto de vida, pues tiene que
- 53:00soportar más o menos los gastos. Claro,
- 53:02gastos que hayan sido cuantificables
- 53:04antes, ¿no? Si el papá ganaba 20,000es,
- 53:07no vas a querer hacer un proyecto como
- 53:10si tuviera un salario de 200,000, porque
- 53:12esa era su realidad económica, esa era
- 53:15su realidad social. Y entonces el
- 53:18actuario con base indicadores objetivos
- 53:20tendría que trabajar. El actuario lo que
- 53:23hace es hacer una cuantificación con
- 53:26pronósticos y evaluación en el tiempo
- 53:29utilizando también la lógica, la lógica
- 53:31matemática.
- 53:33Y creo que son importantes las
- 53:35periciales de actuaría, eh ingeniería
- 53:38matemática, tiene muchos nombres, el
- 53:40nombre que le quieren que la quieran
- 53:41dar, pero finalmente la pericial sí es
- 53:44muy importante. Bueno, seguimos y
- 53:47continúo leyendo. Se desarrolla la
- 53:49audiencia después de ejecución. Son un
- 53:51poco largas las audiencias y vienen
- 53:56los recursos. se puede llevar a cabo el
- 53:58recurso de revocación cuando note que el
- 54:01recurso de revocación para mí no tiene
- 54:03ni siquiera debería existir en el Código
- 54:04Nacional de Procedentes Penales
- 54:06partiendo de una máxima, se puede estar
- 54:08de acuerdo o no, pero yo lo que digo es
- 54:10que si te dice que el juez no puede
- 54:14cambiar su propio criterio y que es para
- 54:16cuestiones que no que son de simple
- 54:19tramitación, sin substanciar y escuchar
- 54:22a las partes, pues para mí queda el
- 54:24recurso de revocación muy limitado en su
- 54:28en su uso. Bueno, vamos a los
- 54:31beneficios prelibracionales.
- 54:35El primero que está contenido en el
- 54:36artículo 136 se denomina libertad
- 54:39condicionada.
- 54:43señala que
- 54:45esta libertad condicionada se puede
- 54:47llevar a cabo bajo la modalidad de
- 54:49supervisión o la modalidad de
- 54:52supervisión sin o con monitoreo
- 54:55electrónico. Okay. El monitoreo
- 54:58electrónico de entrada pues no es barato
- 55:00el dispositivo, hay que pagar una renta,
- 55:03no todo el mundo tiene acceso. estado en
- 55:05el mundo del deber ser debería contar
- 55:07con esto, pero para acceder a este
- 55:11aparato hay que dar una serie de
- 55:14garantías y requisitos que no todo el
- 55:16mundo tiene. ¿Cuáles son los requisitos?
- 55:19El requisito primero es que no se le
- 55:21haya dictado diversa sentencia conatoria
- 55:23firme, es decir, tiene que ser privo
- 55:25delincuente por ese delito en lo
- 55:27particular que está solicitando el
- 55:29beneficio.
- 55:31La segunda fracción,
- 55:33en mi opinión, es una fracción que tiene
- 55:35que acreditar el Ministerio Público y o
- 55:38el asesor jurídico y no como algunos
- 55:41jueces dicen, tiene que acreditar el
- 55:45PPL que no representa un riesgo. Para mí
- 55:47esta es una cuestión equivocada, tiene
- 55:50que ser un riesgo objetivo, porque lo
- 55:51hice muy claro, que no existe riesgo
- 55:54objetivo y razonable en su externamiento
- 55:56para la víctima ofendido. Si la víctima
- 55:59dice, "Es que a mí me amenazaron, me
- 56:00dijeron, si no levantas, levanta los
- 56:02cargos, ¿no? Para hablar coloquialmente
- 56:04como alguien que está en la cárcel. Si
- 56:06no levantan los cargos, va a pasar esto.
- 56:08Claro que hay una amenaza y una cuestión
- 56:10objetiva. Imagínense si la víctima va y
- 56:12presenta un audio y el audio corresponde
- 56:16a la voz. de la persona que está privada
- 56:18de la libertad, jamás le van a dar el
- 56:20beneficio. Fracción tercera, haber
- 56:22tenido buena conducta durante su
- 56:24internamiento, es decir, no tener
- 56:26medidas disciplinarias,
- 56:28no haber sido sancionado
- 56:30porque se haya portado en general bien.
- 56:32Fracción cuarta, haber cumplido
- 56:35satisfactoriamente
- 56:37con el plan de actividades al día de la
- 56:38solicitud. Si una persona estuvo privado
- 56:42de la libertad 15 días
- 56:46y cumplió actividades
- 56:48100 días, créanme que sí les van a dar
- 56:51el beneficio. Como dije en una sesión,
- 56:54si son 15 días y cumplió 750, estamos
- 56:57hablando de un desfase de la mitad de
- 57:00los días que tenía
- 57:04que estar en estas actividades
- 57:07creo que eso es algo importante, es una
- 57:09condición totalmente objetiva y entra
- 57:12dentro de los límites de las máximas de
- 57:15la experiencia del juez, porque el juez
- 57:17puede decir, "Bueno, 100 días, 100, no,
- 57:20porque ah porque fíjate que Este se
- 57:22enfermó, la gente también se enferme, no
- 57:23pudo participar. Hubo una jornada de
- 57:26aislamiento porque hubo influencia en la
- 57:29en la en el cerezo, en el ceferezo y
- 57:32entonces tuvo que se suspendió en
- 57:34actividades 10 días. puede utilizar eso.
- 57:37Viene la facción quinta, haber cubierto
- 57:39la reparación del daño y la multa en las
- 57:42modalidades excepciones que establece la
- 57:44ley.
- 57:46Honestamente, si yo estuviera como PPL
- 57:49por un delito de compurgación total,
- 57:53pues no repararía absolutamente nada y
- 57:55no pagaría ninguna multa. Nadie en su
- 57:57sano juicio lo haría.
- 58:01No estar sujeto a otro proceso penal del
- 58:03fuero comono federal por delito que
- 58:04amerite prisión preventiva. Claro, se
- 58:07supone que es premial para una persona
- 58:09que cometió un solo delito en su vida,
- 58:12que no está siendo procesado
- 58:16y procesado o sentenciado por otro
- 58:18delito de cualquiera de los fueros y que
- 58:20se haya cumplido con la mitad de la pena
- 58:24tratándose de delitos dolorosos.
- 58:28dice algo importante, la autoridad
- 58:30penitenciaria tendrá bajo su
- 58:33responsabilidad
- 58:34adquisición, mantenimiento, seguimiento
- 58:36del sistema de monitoreo electrónico y
- 58:39luego viene, ya saben, ¿no?, el
- 58:43el anexo del mismo renglón que dice,
- 58:44"Excepcionalmente,
- 58:46cuando las condiciones económicas
- 58:49del del beneficiario lo permitan
- 58:53y sus familiares lo quieran, cubrirá la
- 58:55autoridad penitencia el costo del
- 58:57dispositivo en general." Pues esto sí me
- 59:01lleva a que hay una discriminación por
- 59:03clase social. No toda la gente tiene
- 59:05para pagar
- 59:07este sistema que anda en el orden de 70
- 59:12100,000 pesos y aparte la renta, aparte
- 59:14un fiador para tener el equipo, tienes
- 59:17muchas condiciones.
- 59:21Y bueno, nada más para terminar, no
- 59:23gozarán de la libertad condicionada, las
- 59:25sentencias por materia de infración
- 59:27secuestra trata de personas y extorsión
- 59:30al día de hoy que está establecido en la
- 59:32legislación
- 59:34en materia de extorsión desde el año
- 59:372025.
- 59:38La persona que obtiene la libertad
- 59:41condicionada tiene que comprometerse
- 59:42ante el juez de ejecución a no molestar
- 59:45a la víctima ofendido y a los testigos
- 59:47que deposit en su contra, porque
- 59:49evidentemente es un motivo de revocación
- 59:52de este beneficio preliberacional.
- 59:56hay un régimen de supervisión
- 59:58y ese régimen de supervisión va
- 1:00:02paulatinamente
- 1:00:04teniendo ciertas obligaciones. Puede
- 1:00:06haber supuestos en los cuales, por
- 1:00:08ejemplo, la persona ingrese a trabajar y
- 1:00:10tenga algunas algunos beneficios
- 1:00:12adicionales en horas, en estarse
- 1:00:15comunicando, en aparecer en otro lugar,
- 1:00:17tiene condiciones. Por ejemplo, se me
- 1:00:20figura ahorita de una persona que entra
- 1:00:22a trabajar y pues le dice, tiene que
- 1:00:24residir en un lugar en la ciudad de
- 1:00:25México. Pero dice, bueno, este señoría,
- 1:00:28es que voy a entrar a trabajar en una en
- 1:00:31una empresa donde pues no sé, mi aval
- 1:00:33moral me consiguió un trabajo y me está
- 1:00:35dando trabajo, pero tengo la obligación
- 1:00:37de salir al estado de Morelos, al Estado
- 1:00:39de México, al estado de Querétaro, que
- 1:00:41son vecinos de la Ciudad de México o a
- 1:00:44Puebla. Y entonces se puede dar esta
- 1:00:46prerrogativa porque se trata de
- 1:00:48reinsertar a la sociedad. Y el artículo
- 1:00:51140 es muy claro. Mucha gente
- 1:00:54tristemente regresa porque no cumple.
- 1:00:56Cancelación de la libertad condicionada.
- 1:01:00La medida de libertad se revocará el
- 1:01:01caso de violación reiterada. Sí. No es
- 1:01:04que por un día que no aparezcas o por un
- 1:01:06día que te salgas de la zona. Sin
- 1:01:09embargo, si lo haces reiteradamente, se
- 1:01:10te va a cancelar y vas a regresar a
- 1:01:12compurgar los años que te faltan.
- 1:01:16Siguiente beneficio, solamente son dos
- 1:01:18beneficios como tales que reitero, no
- 1:01:20son derechos, son beneficios que se
- 1:01:22ganan de carácter pronial y es el
- 1:01:25beneficio determinado como o denominado
- 1:01:29como libertad anticipada.
- 1:01:31extingue la pena de prisión y otorga
- 1:01:34libertad al sentenciado. Solamente lo
- 1:01:36que puede persistir es la medida de
- 1:01:38seguridad y alguna sanción no privativa
- 1:01:40de libertad que sea determinada. ¿Cuáles
- 1:01:43son los requisitos? Bueno, los
- 1:01:45requisitos son sencillos,
- 1:01:48que igualmente seas primodelincuente,
- 1:01:51puedes estar eh
- 1:01:54para que sea una sentencia conatoria
- 1:01:56firme, ya vimos tiene que tener la
- 1:01:57calidad de cosa juzgada, el amparo como
- 1:02:00tal no es un recurso que establecido en
- 1:02:03el Código Nacional de Procedentes
- 1:02:04Penales, como si es la apelación y el
- 1:02:07amparo pues tiene 8 años para para
- 1:02:09llevarse a cabo y para presentarse el
- 1:02:11amparo directo ante la sala, ante
- 1:02:13tribunal Tribunal de alzada o el
- 1:02:15tribunal de apelación correspondiente
- 1:02:18dice que no se le ha dictado diversa
- 1:02:19sentencia condenatoria firme. Además de
- 1:02:21esta, obviamente, que no exista un
- 1:02:24riesgo objetivo razonable. Igualmente
- 1:02:26como la fracción segunda habla de riesgo
- 1:02:28objetivo y razonable. igualmente haber
- 1:02:32tenido buena conducta, que haya cumplido
- 1:02:34con el plan de actividades y reitero, el
- 1:02:37plan de actividades conlleva
- 1:02:41el tema de salud, aseo personal,
- 1:02:43deporte, trabajo, estuder
- 1:02:49[carraspeo]
- 1:02:50cubierto igual la reparación del daño y
- 1:02:52la multa, reitero, reparación integral
- 1:02:54del daño, eh, Eh,
- 1:03:01en términos de esta ley, pues es
- 1:03:04interesante otra vez hablar de
- 1:03:05reparación integral del daño y ley
- 1:03:07general de víctimas, no estar sujeto a
- 1:03:09otro proceso penal, es decir, también si
- 1:03:11tienes la calidad de procesado,
- 1:03:13prácticamente yo digo que son los
- 1:03:14requisitos eh copiados y pegados de la
- 1:03:19libertad acondicionada, pero
- 1:03:22aquí es muy claro que requieres el 70% Y
- 1:03:25como dije, no cumples el 70 y al otro
- 1:03:28día, al otro día estás en posibilidades
- 1:03:32jurídicas
- 1:03:33de solicitarlo. Me ha tocado ver a
- 1:03:36muchos abogados, por sí los abogados que
- 1:03:38somos un mal necesario de la sociedad
- 1:03:41y mucha gente no nos quiere
- 1:03:44y y tiene razón a veces no me ha tocado
- 1:03:46ver gente que tiene sentencias
- 1:03:48condenatorias con pena de 10 años de
- 1:03:51prisión y entonces la gente algún
- 1:03:54abogado, ¿no? metodólogo que se dedica a
- 1:03:56todo, le dice, "Oiga, es que hay un
- 1:03:58criterio nuevo, una ley de no sé qué y
- 1:04:00van y promueven al tercer o cuarto año.
- 1:04:04Eso evidentemente es notoriamente
- 1:04:07improcedente y se va a desechar.
- 1:04:11Igualmente no procede ni ningún
- 1:04:14beneficio en secuestro delicia
- 1:04:17organizada, trata de personas y
- 1:04:19extorsión.
- 1:04:22Modificación de las penas. Bueno, la
- 1:04:24modificación de las penas es un tema de
- 1:04:27que
- 1:04:29hay una modificación por relación del
- 1:04:31tipo. Me viene a la mente cuando nos
- 1:04:33enseñaban en el 14 constitucional la
- 1:04:36irretroactividad de la ley. Me viene a
- 1:04:38la mente ahorita algo bastante
- 1:04:40interesante. Ustedes se acuerdan que
- 1:04:42antes de que naciera por la Ley General
- 1:04:44de Salud el delito de narcomenudeo que
- 1:04:46no existía, prácticamente eso es algo
- 1:04:49que tendrá como unos 8 años
- 1:04:52aproximadamente. No existía el
- 1:04:54narcomenudeo,
- 1:04:56existía única y exclusivamente el delito
- 1:04:59contra la salud.
- 1:05:00Entonces, cuando no existía el
- 1:05:02narcomenudeo,
- 1:05:04había delito contra salud y los delitos
- 1:05:06contra salud tenían penas muy altas a
- 1:05:09raíz de que surja el delito de
- 1:05:10narcomenudeo por la Ley General de Salud
- 1:05:13de que incluso me habla de unas tablitas
- 1:05:15donde te dice, "Se llevará el delito de
- 1:05:18narcomenudeo cuando la cantidad que se
- 1:05:20le encuentre superfaciente de droga eh o
- 1:05:23psicotrópico a la persona no exceda 1000
- 1:05:26veces la cantidad denominada para su
- 1:05:28consumo personal. Por ejemplo, se me
- 1:05:30ocurre clorhidrato de cocaína, que es la
- 1:05:32cocaína que se vende en la calle,
- 1:05:35te dice la ley en la salud que se te
- 1:05:37puede permitir para fines de consumo
- 1:05:40personal, los o entenderá para fines de
- 1:05:41consumo personal hasta medio gramo 0.5
- 1:05:45g de ese de esa sustancia, cloridrato de
- 1:05:48cocaína.
- 1:05:50Entonces, si a ti te encuentran con 499
- 1:05:53g de esa sustancia de la cocaína en
- 1:05:56forma de clorohidrato, si es sulfato, es
- 1:05:58otra cosa, porque esa es como la base.
- 1:06:00Pero si a ti te encuentro con hasta 499
- 1:06:04g, es competencia de las entidades
- 1:06:06federativas y la ciudad de México. Si te
- 1:06:08encuentro con medio kilo es competencia
- 1:06:11de la federación y ya no es narcenude si
- 1:06:14estamos hablando de delitos contra la
- 1:06:16salud que obviamente tiene sanciones
- 1:06:18mucho más altas y así la ley general de
- 1:06:21salud establece pues no es no es como
- 1:06:23difícil simplemente hay que multiplicar
- 1:06:26no medio gramo por 1000 pues es medio
- 1:06:28kiles es como sencillo.
- 1:06:34Vamos a ver algo por último que se llama
- 1:06:37permisos humanitarios.
- 1:06:41permisos humanitarios sí se dan
- 1:06:44eh a veces a veces por el tipo de
- 1:06:48persona privada la libertad por el
- 1:06:50impacto social que tiene. Ya no se llame
- 1:06:53pues de una persona que sea enemigo del
- 1:06:55Estado y y conocido y pues no, ahí no se
- 1:06:58va a poder. Pero en el caso de que
- 1:07:00fallezca un pariente con sanguíne
- 1:07:03ascendiente de primer grado, sea el
- 1:07:04papá, ¿no? mamá, la esposa concubín o
- 1:07:08concubinaria o socio conviviente si está
- 1:07:11acreditado así por temas de trabajo
- 1:07:13social, o sea, nada más porque yo lo
- 1:07:15diga, o existe una enfermedad terminal
- 1:07:17donde prácticamente a través de un
- 1:07:19dictamen médico te digan que
- 1:07:23ya esa persona
- 1:07:26se va a morir, le quedan tres días de
- 1:07:27vida, se permite que haya un permiso
- 1:07:30extraordinario de salida. Lo que he
- 1:07:33visto también es que hay permisos
- 1:07:35extraordinarios de ingreso del cuerpo en
- 1:07:38un ataú para que pida una persona,
- 1:07:40porque a veces pues es más fácil así.
- 1:07:43Eso es algo que se establece. Obviamente
- 1:07:45en caso de delincuencia organizada no
- 1:07:46está eh autorizado
- 1:07:51y
- 1:07:53hay unos criterios de preliberación por
- 1:07:55política penitenciaria. F estamos
- 1:07:57hablando de delitos, pues en mi opinión
- 1:07:59de
- 1:08:01poco impacto social y cuando las
- 1:08:02condiciones personales de el
- 1:08:05delincuente, llamándole por su nombre de
- 1:08:07acuerdo a la criminología,
- 1:08:10tiene ciertas características especiales
- 1:08:12como el tema de Senect. Uno, que el
- 1:08:14delito tenga una pena máxima de 5 años
- 1:08:16de prisión,
- 1:08:19muy pocos delitos tienen una pena tan
- 1:08:20pequeña.
- 1:08:22¿Qué se de contenido patrimonial sin
- 1:08:24violencia sobre las personas o delitos
- 1:08:26culposos? ¿Se acuerdan que les decía yo
- 1:08:28que algunos autores y doctrinarios
- 1:08:30decían que los delitos culposos ni
- 1:08:31siquiera deberían de ser delitos? Que
- 1:08:34por motivos humanitarios se trata de
- 1:08:36personas sentenciadas a adultos mayores,
- 1:08:38portadores de una enfermedad
- 1:08:39crónicodegenerativo terminal. Claro, si
- 1:08:42no hay un sistema de salud en el
- 1:08:45exterior, pues mucho menos en la
- 1:08:48reclusión.
- 1:08:50Y adulto mayor, ya sabemos que hoy
- 1:08:51adulto mayor se denomina toda persona
- 1:08:54que tiene 65 años o más, pensando que la
- 1:08:57edad promedio, de acuerdo a los últimos
- 1:08:59indicadores, era de 75 años.
- 1:09:03Eh, para las personas mexicanas,
- 1:09:05personas sentenciadas que hayan
- 1:09:07colaborado, ya platicamos el testigo
- 1:09:08colaborador
- 1:09:10ayer
- 1:09:12cuando se trata de un bien jurídicamente
- 1:09:13tutelado, cuyo titular sea la federación
- 1:09:15de la entidad federativa, este,
- 1:09:19donde no haya víctima, es decir, donde
- 1:09:21se trate solamente de un ofendido que es
- 1:09:23la sociedad, se me ocurre del delito de
- 1:09:25aportación de arma de fuego, este, que
- 1:09:28no tiene una víctima y solamente tiene
- 1:09:31ofendido. y cuando la continuidad de la
- 1:09:33aplicación de la pena sea relevante. Y
- 1:09:36lo mismo otra vez te dice, no se podrá
- 1:09:40aplicar esta medida de política
- 1:09:41penitenciaria en caso de delitos contra
- 1:09:44el libre desarrollo de la personalidad,
- 1:09:45trata de personas, delincuencia
- 1:09:47organizada ni delitos que merezcan
- 1:09:49prisión preventiva oficiosa. Pues hoy
- 1:09:51tenemos un catálogo hiperampleado de
- 1:09:54prisión preventiva oficiosa. Entonces,
- 1:09:55prácticamente esto no está. principio de
- 1:09:58de objetividad y no discriminación es lo
- 1:10:00que tiene que hacer. Toda la vida se le
- 1:10:02va a pedir opinión a la representación
- 1:10:05social, al Ministerio Público de la
- 1:10:09entidad federativa, del área de
- 1:10:10ejecución. Algunos tienen dividida esa
- 1:10:12tarea que hay Ministerios públicos
- 1:10:14adcritos al área de ejecución.
- 1:10:17Y bueno, ya por último, las sanciones
- 1:10:21inmedias penales no pido de libertad.
- 1:10:23Hay que atender, como dije ayer, a las
- 1:10:25reglas mínimas de Tokio para personas no
- 1:10:29privadas de la libertad personal y para
- 1:10:33buscar otras medidas. De hecho, en las
- 1:10:35medidas cautelares,
- 1:10:37eh volviendo al tema de un procesado,
- 1:10:40pues fíjense qué grave es que hoy la
- 1:10:42población penitenciaria aproximadamente
- 1:10:45el 50% son procesados y el 50% son
- 1:10:49sentenciados.
- 1:10:50Eh,
- 1:10:52una última reflexión que me gustaría
- 1:10:54hacer es un tema, aquí sí las mujeres
- 1:10:57tienen razón al 100%, es el tema del
- 1:11:00abandono hacia las personas en sexo
- 1:11:03femenino en la reclusión. Reclusori
- 1:11:06oriente. Hoy tiene 7000 internos. Nadie
- 1:11:09sabe el número exacto porque todos los
- 1:11:10días salen, entran, ¿no? Pero vamos a
- 1:11:13pensar que son 7,000 y se reparten a
- 1:11:16veces hasta 14,000 fichas. Es decir, da
- 1:11:18la vuelta dos veces. Cada persona
- 1:11:20privada, la verdad tiene dos visitas.
- 1:11:22Sabemos que hay quien tiene seis, ocho,
- 1:11:24¿no? Pero bueno, ese es el promedio.
- 1:11:27Dos visitas por día los días martes,
- 1:11:29jueves, sábados y domingo. Se reparten
- 1:11:31hasta 14,000 fichas que da la vuelta
- 1:11:33porque no hay tantas fichas, hay que
- 1:11:363000 o 4000. Pero fíjense lo
- 1:11:38interesante. Santa Marta Mujeres tiene
- 1:11:41un aproximado de 3000 entre procesadas y
- 1:11:44sentenciadas y no se reparten ni
- 1:11:46siquiera 1000 fichas. ¿Qué significa
- 1:11:49esto en español? un tema interesante de
- 1:11:52reflexión sociológica,
- 1:11:55tema de perspectiva de género, por eso
- 1:11:57se ha echado a andar tanto el tema de
- 1:12:01de vigilar y poner espacial énfasis y
- 1:12:04lupa en las personas del sexo femenino
- 1:12:07privadas de la libertad, porque muchas
- 1:12:10acaban en el abandono. Aquí estamos
- 1:12:12viendo que más de la mitad no tienen
- 1:12:14pues ninguna visita. Es un tema
- 1:12:16interesante, digno de reflexión. Por
- 1:12:19último, me quiero referir a la amnistía
- 1:12:22y al indulto. Son cosas diferentes,
- 1:12:24porque la amnistía es un tema que emana
- 1:12:27del legislativo y el indulto es un tema
- 1:12:29que emana del ejecutivo.
- 1:12:31Eh, la amnistía es un tema general, es
- 1:12:35decir, para ciertos grupos, no para una
- 1:12:37persona en lo particular y el indulto es
- 1:12:40para una persona en lo particular. Y
- 1:12:43finalmente
- 1:12:45eh la amnistía va sobre
- 1:12:49sobre el hecho materia del delito y la
- 1:12:52el indulto va sobre la pena. Sí,
- 1:12:55cometiste el delito. Pero
- 1:12:58mucha gente también que es víctima de
- 1:13:00esto. Dice, "Yo conozco a alguien en
- 1:13:01Ejecutivo Federal y soy amigo de tal y
- 1:13:04voy a conseguir un indunto y llegan con
- 1:13:06su acusa de recibo de que fueron a la
- 1:13:09presidencia de la República a pedir el
- 1:13:10indulto." Pues sí, mucha gente lo puede
- 1:13:11pedir, pero en la historia moderna de
- 1:13:15México, del sexenio Vicente Fox, si son
- 1:13:18a nivel nacional 50 personas indultadas,
- 1:13:22pues es mucho. 50 personas intentadas a
- 1:13:25lo largo de 26 años
- 1:13:27en en comparación a las personas
- 1:13:29privadas a la libertad y además tiene
- 1:13:31que ser por algunas razones, ¿no? Yo
- 1:13:33recuerdo en el sexenio de Enrique Peña
- 1:13:35Nieto, cuando yo fui director general de
- 1:13:37operaciones especiales de la Policía
- 1:13:38Federal Ministerial, que se puso
- 1:13:41especial énfasis en un maestro de una
- 1:13:44comunidad indígena de allá de del estado
- 1:13:47de Chiapas que tenía cáncer terminal, lo
- 1:13:50tenía en el cerebro. Entonces, pues el
- 1:13:54pero son casos muy excepcionales donde
- 1:13:55se había acreditado que sí privada
- 1:13:58alguien, pero no fue el contexto, es
- 1:14:00decir, casos muy aislados y muy
- 1:14:02especiales. Así que bueno, dado que son
- 1:14:05las 6:28 de la tarde, voy a concluir
- 1:14:10aquí. La verdad me dio mucho gusto estar
- 1:14:11con con quienes estuvieron conectados,
- 1:14:13todos aprendemos de todos. Agradezco
- 1:14:16nuevamente a a nuestros amigos Max y
- 1:14:19Fero, que que estuvieron en estos
- 1:14:21enlaces estos días, obviamente al doctor
- 1:14:24Lagunes Leaño que nos invitó y a nombre
- 1:14:27de el maestro doctor José Refugio
- 1:14:30González, de la maestra Yolotavid
- 1:14:32González Vargas y de un servidor Marco
- 1:14:35Antonio Chávez Vaca, pues nos dio mucho
- 1:14:36gusto estar con ustedes y yo en lo
- 1:14:38particular quedo a sus órdenes. Siempre
- 1:14:41vamos a estar pendientes
- 1:14:43retroalimentándonos con esta
- 1:14:46eh dinámica de construir
- 1:14:48propositivamente. Muchas cosas que se
- 1:14:50pueden hacer. Los abogados tenemos que
- 1:14:51tener una actividad dinámica, no
- 1:14:54solamente en los casos que
- 1:14:55representamos, sino en foros, en
- 1:14:58debates, en parlamentos abiertos. Hay
- 1:15:00que construir la democracia jurídica y
- 1:15:04el estado de derecho entre todos. Todos
- 1:15:05participamos, todos somos ciudadanos,
- 1:15:08todos somos parte del Estado. No se nos
- 1:15:10olvide que el Estado se construye con
- 1:15:12población, territorio y gobierno y somos
- 1:15:15parte de la población. Así que quedo a
- 1:15:18sus órdenes y pues les deseo muy buena
- 1:15:19tarde y muy muy buen fin de semana a
- 1:15:22todos y quedo
- 1:15:25a la orden. Muy buenas tardes y un
- 1:15:27plazo.
- 1:15:31Doctor Marco, muchísimas gracias. En
- 1:15:33nombre de esta Escuela Nacional de
- 1:15:35Formación Judicial, de parte del
- 1:15:37director general de nuevamente esta
- 1:15:39Escuela Nacional de Formación Judicial,
- 1:15:41magistrado Sergio Javier Molina
- 1:15:43Martínez, expresamos nuestro más
- 1:15:45profundo agradecimiento por su valiosa
- 1:15:47participación como docente en el curso
- 1:15:49de estudio sobre la teoría del delito y
- 1:15:51la individualización de la pena.
- 1:15:54Reconocemos y valoramos el tiempo, la
- 1:15:56dedicación y el esfuerzo que
- 1:15:58generosamente brindó a este programa
- 1:16:00académico. Asimismo, le reiteramos
- 1:16:02nuestro agradecimiento y esperamos tener
- 1:16:04la oportunidad de contar nuevamente con
- 1:16:06su estimable colaboración en futuras
- 1:16:08actividades de formación judicial.
- 1:16:11Doctor Marco, muchísimas gracias
- 1:16:13igualmente por parte en nombre
- 1:16:15igualmente del magistrado Jorge Isaac
- 1:16:18Lagunas Leano. Igualmente muchas gracias
- 1:16:20por compartirnos su expertiz en esta
- 1:16:23materia, su experiencia y igualmente nos
- 1:16:27están llegando varios mensajes de
- 1:16:28agradecimiento por parte de los alumnos.
- 1:16:31Eh, como ya le comenté, le hago llegar
- 1:16:33todo
- 1:16:35todos esos comentarios, eh, muchos
- 1:16:37comentarios eh positivos.
- 1:16:41todos diría yo, positivos. Muchas
- 1:16:43gracias, Dr. Marco. Y este quedamos
- 1:16:46igualmente a sus órdenes. Igualmente,
- 1:16:48muchísimas gracias a los alumnos por
- 1:16:51sintonizarnos en este curso. Nuevamente
- 1:16:54les vuelvo a reiterar, ya quedaron
- 1:16:57disponibles en el aula virtual el
- 1:16:59cuestionario, las evaluaciones docentes
- 1:17:01a los tres excelentes docentes que
- 1:17:03tuvimos en esto en estas 10 sesiones e
- 1:17:07igualmente la evaluación al programa
- 1:17:09académico. por favor, eh es importante
- 1:17:12que que contesten esto para así que
- 1:17:15puedan obtener su constancia. Obviamente
- 1:17:17igual se va a contar la asistencia al
- 1:17:19curso, pero es muy importante que que
- 1:17:22hagan
- 1:17:24respuesta a este cuestionario, a las
- 1:17:26evaluaciones docentes y a la evaluación
- 1:17:29del programa académico.
- 1:17:32Doctor, muchísimas gracias.
- 1:17:34A la orden. Buenas tardes. Mucho gusto.
- 1:17:36Gracias. Hasta
- 1:17:37Gracias. Hasta luego.
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