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CARNET-PHILO : LA LITTÉRATURE ET LE MAL avec Georges Bataille — Transcript

by Ève Antonov · 11,728 words · 1,707 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00parmi les nouveaux formats que je veux
  2. 0:01proposer il y a ce que j'ai appelé le
  3. 0:03carnet philo le but du carnet philo
  4. 0:05c'est de vous partager les lectures de
  5. 0:07nonfiction que je fais je parle beaucoup
  6. 0:09des romans de la poésie que je lis mais
  7. 0:11euh la nonfiction c'est un peu plus
  8. 0:13difficile de vous faire de vraies
  9. 0:14critiques dessus parce que c'est souvent
  10. 0:16des collections d'essais ou euh des
  11. 0:18chapitres différents en fait qui
  12. 0:19montrent bah différents aspects d'une
  13. 0:21même question mais euh avec ma thèse
  14. 0:24vous avez vu peut-être mon journal de
  15. 0:25thèse vous savez que je vais faire une
  16. 0:26thèse avec ma thèse je vais lire
  17. 0:27beaucoup de nonfiction forcément et
  18. 0:29j'aimerais bien trouver un format pour
  19. 0:31en parler parce que je vais pas pouvoir
  20. 0:32faire des lectures juste pour YouTube
  21. 0:34forcément j'ai d'autres priorités mais
  22. 0:36voilà je voulais un format qui me
  23. 0:37permettait de partager aussi ces
  24. 0:39lectures là et les réflexions que ces
  25. 0:41lectures là permettaient de mettre en
  26. 0:42place et donc j'ai décidé de ce format
  27. 0:45là le but c'est donc qu'à chaque fois
  28. 0:47que je lirai tout simplement un livre de
  29. 0:49nonfiction je vous ferai un vlog lecture
  30. 0:52sans vraiment la partie vlog où je
  31. 0:53viendrai à chaque chapitre ou à chaque
  32. 0:55partie du livre vous expliquer un peu de
  33. 0:57quoi ça parle si ça m'a fait penser à
  34. 1:00certaines choses ou pas quelles sont mes
  35. 1:02réflexions quelles sont les recherches
  36. 1:03que j'ai faites à partir de telle notion
  37. 1:05ou telle notion que je veux peut-être
  38. 1:07expliquer un peu plus profondément donc
  39. 1:09voilà le but c'est ça là je suis en
  40. 1:12train de préparer une vidéo sur
  41. 1:13l'horreur et pour cette vidéo là j'ai
  42. 1:15deux lectures de nonfiction pour
  43. 1:16lesqueles je vais vous faire des carnets
  44. 1:18philot la première c'est la littérature
  45. 1:20et le mal de George batille George
  46. 1:22batille c'est l'auteur de histoire de
  47. 1:24l'œil qui est un livre que j'ai adoré et
  48. 1:26dont j'ai parlé dans ma vidéo sur sad et
  49. 1:28la littérature et le mal c'est un livre
  50. 1:30dans lequel bataille explore les
  51. 1:32différentes manières dans la littérature
  52. 1:34avec lesquelles le malâ est représenté
  53. 1:36il y a un chapitre par auteur il
  54. 1:38s'intéresse à Émilie broné baudler
  55. 1:40michley Blake sad prou Kafka et Jeunet
  56. 1:43beaucoup d'auteurs que j'adore vraiment
  57. 1:45et donc je vais lire probablement un
  58. 1:48chapitre par jour et à chaque fois je
  59. 1:50vous expliquerai un peu de quoi ça parle
  60. 1:52ce que j'en ai pensé quels sont les
  61. 1:53articles que pouvez lire pour
  62. 1:54approfondir peut-être certaines notions
  63. 1:56et c'est parti
  64. 2:01j'ai lu aujourd'hui à la plage le
  65. 2:03premier chapitre donc celui sur Émilie
  66. 2:04bronet d'abord j'ai lu l'avant-propos et
  67. 2:07j'ai pris des notes dans l'avantpros ce
  68. 2:09qui est intéressant c'est qu'il
  69. 2:10mentionne d'emblé la notion d'hyper
  70. 2:12morale et j'ai trouvé un article de
  71. 2:14Sylvie trécheré qui s'intitule George
  72. 2:16bataille la pensé d'un style où elle
  73. 2:17explique un peu cette notion donc
  74. 2:18d'hyper morale d'un côté le manikéisme
  75. 2:21le bien et le mal de la morale et de la
  76. 2:23loi le beau et le lait la chose la
  77. 2:25fonction de l'autre une richesse
  78. 2:28d'éléments tous différenciés le
  79. 2:30déchaînement la chance l'intimité
  80. 2:32l'ivresse l'horreur l'excès la fête la
  81. 2:35liberté finalement l'impossible sans loi
  82. 2:39et jugement où cependant règne non pas
  83. 2:42l'immoralité mais ce que bataille nomme
  84. 2:44l'hyper morale l'hypermoral c'est donc
  85. 2:47ce qui arrive quand on est finalement
  86. 2:49au-delà du bien et du mal au-delà de ce
  87. 2:52qui est moral ou immoral et on est dans
  88. 2:54l'hypermorale quand on est en
  89. 2:56littérature bataille écrit notamment la
  90. 2:58littérature n'est pas innocente et c'est
  91. 3:00à partir de ça en fait qu'il va faire
  92. 3:02toutes ses interprétations le premier
  93. 3:04chapitre donc il est sur Émilie Bronte
  94. 3:06celle qui a écrit weathering height qui
  95. 3:08est un livre que j'avais beaucoup aimé
  96. 3:09même si j'aime pas du tout la manière
  97. 3:11dont c'est fait parce que c'est des
  98. 3:13récits enchassé que j'aime pas du tout
  99. 3:14ça la première chose qu'il explique dans
  100. 3:16ce chapitre là c'est que il y a un lien
  101. 3:18très étroit entre l'érotisme la vie et
  102. 3:21la mort il écrit notamment l'érotisme et
  103. 3:24je crois l'approbation de la vie jusque
  104. 3:26dans la mort parce que selon lui la
  105. 3:28reproduction c'est une forme de
  106. 3:29disparition donc dans dans la
  107. 3:31reproduction on se dédouble et donc on
  108. 3:33disparaît en tant qu'on était soit seul
  109. 3:36et on retrouve cette négation de
  110. 3:38l'individualité dans le rapport sexuel
  111. 3:41parce qu'il participe justement d'une
  112. 3:43sortie de soi et donc d'un devenir deux
  113. 3:45ce que j'ai trouvé particulièrement
  114. 3:46intéressant dans son analyse de Wing
  115. 3:48Heights c'est qu'il explique que en fait
  116. 3:50le personnage de hecliff est attaché à
  117. 3:54son monde d'enfance donc à l'enfance
  118. 3:56qu'il a partagé avec Catherine qui était
  119. 3:58une enfance libre et donc affranchi de
  120. 4:00toute morale et donc ce que bataille
  121. 4:02explique c'est que l'enfance en fait
  122. 4:04c'est le monde même de l'hyper morale
  123. 4:06c'est le monde de l'impossible où rien
  124. 4:08n'est moral et rien n'est immoral on
  125. 4:11n'est pas dans une forme d'ammoralité
  126. 4:12mais on est dans ce qu'il appelle
  127. 4:13vraiment l'hyper morale dans la nature
  128. 4:16donc dans l'état de nature dans lequel
  129. 4:17sont ces deux enfants quand ils tombent
  130. 4:19amoureux le mal en fait n'existe pas de
  131. 4:22même que le bien n'existe pas tout ce
  132. 4:24qui existe c'est la passion qu'ils ont
  133. 4:25entre eux et la pulsion en quelque sorte
  134. 4:28de vie qui est aussi une pulsion de mort
  135. 4:29mort qui les relie et donc selon lui
  136. 4:32toute l'histoire de wathering Heights
  137. 4:33s'est centrée sur le désir de hethcliff
  138. 4:35de retourner à ce royaume perdu de
  139. 4:38l'enfance et à ce royaume perdu de
  140. 4:40l'hypermorale on retrouve évidemment des
  141. 4:42sousextes freudiens donc toute l'idée du
  142. 4:44rapport à l'enfance de la liberté totale
  143. 4:47qu'on perd en devenant adulte et cetera
  144. 4:49c'est donc selon lui un livre qui est
  145. 4:52fondé en fait sur ce rapport nostalgique
  146. 4:54à l'enfance et donc ce rapport corurit
  147. 4:56en vérité tous les adultes par rapport à
  148. 5:00la liberté totale qu'on ne peut jamais
  149. 5:01retrouver quand on est assujéti par les
  150. 5:04conventions et les conventions il
  151. 5:05appelle ça des abus donc la convention
  152. 5:08sociale est une forme de violence parce
  153. 5:09que justement elle nous ramène à la
  154. 5:11perte de cette hyper morale qui était la
  155. 5:14seule condition de liberté pour l'être
  156. 5:16humain ça m'a fait penser à
  157. 5:17l'interprétation qu'à the book Leo qui
  158. 5:20est une de mes youtubeuses préférées de
  159. 5:22ce livre parce que elle ce qu'elle dit
  160. 5:23sur wthering Heights c'est que c'est un
  161. 5:25livre sur le cycle de la violence et sur
  162. 5:28le fait que que le traumatisme se répète
  163. 5:31de génération en génération donc le père
  164. 5:33qui passe sa violence sur hethcliff et
  165. 5:35hethcliff qui passe sa violence ensuite
  166. 5:37sur Catherine et c'est intéressant parce
  167. 5:38que c'est deux visions vraiment très
  168. 5:39différentes c'est vrai que c'est quelque
  169. 5:41chose dont bataille ne parle pas du tout
  170. 5:42de ce cycle du traumatisme qui se répète
  171. 5:45de génération en génération et pourtant
  172. 5:47ça pourrait rentrer aussi dans cette
  173. 5:48lecture parce que le fait de mettre sa
  174. 5:50violence finalement sur l'autre ou sur
  175. 5:53un sujet autre ce serait une manière de
  176. 5:55déplacer peut-être la violence du
  177. 5:58royaume de l'enfance qui a été perdu et
  178. 6:00donc en quelque sorte de lui donner une
  179. 6:01autre forme voire de l'incarner dans
  180. 6:05quelque chose de vraiment physique il
  181. 6:07parle beaucoup de l'inspiration de la
  182. 6:08tragédie grecque avec la notion de
  183. 6:10transgression des lois mais ce qui est
  184. 6:12très intéressant aussi pour sortir un
  185. 6:14peu de la question de l'enfance c'est la
  186. 6:16question du mal qui existe hors du temps
  187. 6:19il écrit dans l'éducation des enfants la
  188. 6:20préférence pour l'instant présent et la
  189. 6:22commune définition du mal et ça m'a fait
  190. 6:24penser à justement Justine et les
  191. 6:26malheurs de la vertu de sad où en fait
  192. 6:28le mal existe hors du temps ce n'est que
  193. 6:31l'instant présent et dans les prisons
  194. 6:33dans lesquelles Justine est enfermée le
  195. 6:35mal est quelque chose qui englobe
  196. 6:37finalement tout l'instant présent et qui
  197. 6:39lui enlève toute perspective de passé ou
  198. 6:42d'avenir enfin la question que j'ai
  199. 6:44trouvé très intéressante aussi c'est
  200. 6:45qu'il va contre l'idée que la
  201. 6:46littérature peut être quelque chose pas
  202. 6:48forcément de politique mais de sociétal
  203. 6:50et de moral il écrit seulle la
  204. 6:52littérature pouvait mettre à nu le jeu
  205. 6:54de la transgression de la loi sans
  206. 6:56laquelle la loi n'aurait pas de fin
  207. 6:57indépendamment d'un ordre à créer la
  208. 7:00littérature ne peut assumer la tâche
  209. 7:01d'ordonner la nécessité collective et
  210. 7:03donc là c'est intéressant parce qu'il va
  211. 7:05au-delà de la fin morale de la
  212. 7:06littérature qui l'entend a été un
  213. 7:08prétexte pour la littérature depuis les
  214. 7:10contes les fables jusqu'à même bah sad
  215. 7:13dans Justine qui utilisait le prétexte
  216. 7:15moral pour faire passer finalement son
  217. 7:17texte la morale est depuis les débuts de
  218. 7:20la littérature très liée à la
  219. 7:22littérature et donc là ce qui est
  220. 7:23intéressant c'est que bataille ne nous
  221. 7:25dit pas que la littérature est amorale
  222. 7:27ou exempte de morale mais justement il
  223. 7:29fait une équivalence entre la
  224. 7:30littérature et cette hyper morale donc
  225. 7:33ce domaine de l'impossible où on dépasse
  226. 7:35le bien et le mal mais où on n'est pas
  227. 7:37dans de l'immoralité ou dans de la
  228. 7:39moralité pure donc finalement la
  229. 7:41littérature c'est cet endroit solitaire
  230. 7:43qui est un endroit sans loi et sans
  231. 7:45jugement ce qui ne veut pas dire qu'il
  232. 7:47n'y a pas de bien et de mal mais ce qui
  233. 7:48veut dire qu'il n'y a pas de valeur bien
  234. 7:50et mal aux actions qui sont faites et ce
  235. 7:53qui donne à voir la littérature
  236. 7:55elle-même comme un espace complètement
  237. 7:57hors du temps hors de l'éthique hors de
  238. 8:00tout finalement un espace qui est une
  239. 8:02essence en soi et donc la littérature
  240. 8:04est le lieu même finalement où le mal
  241. 8:07peut se mettre en place parce que c'est
  242. 8:08cet endroit où comme l'enfance le mal
  243. 8:11existe sous ces différentes formes mais
  244. 8:12il n'est jamais le mal dans le sens
  245. 8:16moral de ce qu'on entend quand on dit le
  246. 8:18mal je trouve que c'est une très belle
  247. 8:20vision de la littérature de voir ça
  248. 8:22comme quelque chose qui finalement
  249. 8:24permet de retourner à ce royaume perdu
  250. 8:26de l'enfance et à ce royaume perdu de
  251. 8:27l'hypermorale la littérature c'est ce
  252. 8:29qui permet de s'affranchir des
  253. 8:31conventions sociales c'est ce qui permet
  254. 8:33de les critiquer mais ce n'est pas ce
  255. 8:34qui va proposer un nouvel ordre social à
  256. 8:38créer c'est quelque chose qui ne se veut
  257. 8:39pas dans la création d'un ordre qui
  258. 8:42brimerait quelque liberté humaine que ce
  259. 8:44soit c'est simplement un espace dans
  260. 8:47lequel il n'y a pas de loi il n'y a pas
  261. 8:49de jugement mais il y a des actes il y a
  262. 8:52de la passion pur il y a des sentiments
  263. 8:55qui sont complètement débridés et c'est
  264. 8:57ça en fait qui est salvate dans la
  265. 9:00littérature c'est qu'on accède à un
  266. 9:01monde auquel on navait plus accès quand
  267. 9:04on arrivait dans l'âge adulte et en
  268. 9:05quelque sorte ça fait de la littérature
  269. 9:08aussi le monde de l'inconscient dans le
  270. 9:10sens freudien le monde dans lequel on
  271. 9:12est affranchi de la différence entre le
  272. 9:14moi et le ça où on arrive finalement à
  273. 9:16explorer tous les domaines non pas
  274. 9:18seulement de la conscience mais aussi de
  275. 9:19l'inconscience et ça c'est ce qu'on a vu
  276. 9:21avec les livres par exemple de la B
  277. 9:23generation ce qu'on a avec Naked Lunch
  278. 9:25de Burrows où on n'est plus du tout dans
  279. 9:27quelque chose qu'on arrive à scientisé
  280. 9:30mais on est dans la de la littérature
  281. 9:31vraiment expérimentale où on a
  282. 9:33l'impression d'être plongé totalement
  283. 9:35dans l'inconscient d'un auteur
  284. 9:37l'inconscient d'un auteur qui est aussi
  285. 9:39ce monde auquel il accède par les
  286. 9:41drogues pour William burose et je me
  287. 9:43suis totalement écartée de ce que dit
  288. 9:44bataille mais c'est aussi le but de ces
  289. 9:46carnet philos c'est qu'on puisse
  290. 9:47réfléchir aussi à ces notions ensemble
  291. 9:51mais du coup voilà je trouve que c'est
  292. 9:52vraiment une très belle conception de la
  293. 9:53littérature c'est quelque chose qui me
  294. 9:54parle beaucoup personnellement parce que
  295. 9:56ce que je cherche en fait dans la
  296. 9:58littérature je veux pas donner
  297. 9:59l'impression que tout ce que je cherche
  298. 10:00dans la littérature c'est de la violence
  299. 10:01pure mais moi ce qui m'intéresse
  300. 10:02vraiment dans la littérature c'est
  301. 10:03justement d'accéder à quelque chose qui
  302. 10:05n'est plus dans la convention sociale et
  303. 10:08qui est vraiment dans cette exploration
  304. 10:09de l'inconscient ce qui est intéressant
  305. 10:10dans la littérature c'est d'explorer ce
  306. 10:12qu'on ne connaît pas et donc à l'époque
  307. 10:13c'était explorer les monde étranger donc
  308. 10:16avec l'orientalisme c'était intéressant
  309. 10:18à l'époque parce que pour la société
  310. 10:19occidentale c'était un monde
  311. 10:20complètement inconnu mais aujourd'hui le
  312. 10:22monde qui nous reste inconnu c'est le
  313. 10:24monde des rêves pour y revenir toujours
  314. 10:26c'est le monde de l'inconscient c'est
  315. 10:28toutes ces choses choses qui sont
  316. 10:30finalement inattrapables par la science
  317. 10:32ou qu'on arrive seulement à attraper par
  318. 10:35certains fils mais qui reste quand même
  319. 10:37des mondes totalement inconnus et sur
  320. 10:40cette notion donc toujours sur le fait
  321. 10:42que la littérature est irresponsable
  322. 10:43elle peut tout dire mais qu'elle n'est
  323. 10:45pas là pour créer un ordre social il
  324. 10:48écrit aussi que la littérature serait un
  325. 10:50grand danger si elle n'était
  326. 10:52l'expression de ce en qui les valeurs
  327. 10:53éthiques sont le plus profondément
  328. 10:55ancrées et ce que je trouve intéressant
  329. 10:56là-dedans c'est qu'il reconnaît le fait
  330. 10:58que les personnes qui écrivent tout
  331. 11:00simplement sont des personnes qui
  332. 11:01elles-mêmes sont bridées par ces ordres
  333. 11:04et ils sont même peut-être plus
  334. 11:05que les autres et c'est justement parce
  335. 11:07qu'elles sont bridées par les
  336. 11:09conventions sociales et parce qu'elles
  337. 11:10sont bridées par ce rapport éloigné à
  338. 11:13l'enfance qu'elles ont d'autant plus
  339. 11:14besoin d'aller finalement explorer ses
  340. 11:16mondes et que l'écrivain d'une certaine
  341. 11:18manière écrit avant d'écrire pour les
  342. 11:20autres écrit en fait tout simplement
  343. 11:22pour lui c'est quelque chose avec lequel
  344. 11:23je suis totalement d'accord et je pense
  345. 11:25vraiment que l'écriture c'est d'abord un
  346. 11:26acte d'exploration pas forcément de soi
  347. 11:29quelque chose de la pulsion individuelle
  348. 11:31qui veut aller explorer quelque chose
  349. 11:33qu'il ne connaît pas et donc pour
  350. 11:34certaines personnes c'est les souvenirs
  351. 11:36c'est quelque chose qu'on a beaucoup
  352. 11:37dans la littérature contemporaine
  353. 11:38aujourd'hui l'exploration des souvenirs
  354. 11:39l'exploration d'une vie autre donc avec
  355. 11:42toute la littérature d'enquête quelque
  356. 11:43chose que j'aime pas du tout mais c'est
  357. 11:45toujours dans cette volonté d'explorer
  358. 11:46quelque chose qui est inconnu et qui
  359. 11:48part quand même d'une pulsion
  360. 11:49fondamentale du Soi d'aller voir quelque
  361. 11:53chose qui n'est pas soi et qui en même
  362. 11:55temps nous ramène sans cesse à soi-même
  363. 11:58et pour finir il il explique aussi que
  364. 12:00c'est la violence même dans wthering
  365. 12:02Heights qui raccroche les personnages de
  366. 12:04wthering Heights à la vie et donc en
  367. 12:06fait c'est le fait même que la violence
  368. 12:08et le mal existe qui leur permet de voir
  369. 12:11la mort en face et donc d'apprécier
  370. 12:13d'autant plus la vie quand elle est
  371. 12:15devant eux il écrit dans la mesure où la
  372. 12:17violence étend son ombre sur lui où
  373. 12:20l'être voit la mort bien en face la vie
  374. 12:22est pure bien fait rien ne peut la
  375. 12:24détruire la mort est la condition de son
  376. 12:27renouveau
  377. 12:30j'ai lu le deuxième chapitre de la
  378. 12:32littérature et le mal et on va en parler
  379. 12:34tout de suite j'espère que vous entendez
  380. 12:35le son des cigales juste pour vous donc
  381. 12:37c'est un chapitre qui est centré sur
  382. 12:39Baudel et que j'ai un peu moins aimé
  383. 12:41parce qu'il a été écrit à l'occasion de
  384. 12:43la publication du livre de Sartre qui
  385. 12:45s'appelle baudler et donc c'est moins
  386. 12:47une théorie de bataille qu'une réaction
  387. 12:48de bataille à la théorie de Sartre donc
  388. 12:50ça m'intéresse un peu moins mais il y a
  389. 12:52quand même des éléments que je trouve
  390. 12:54intéressants il y a aussi beaucoup de
  391. 12:55répétitions avec ce qui avait été dit
  392. 12:57dans le chapitre sur weathering Heights
  393. 12:59en gros Sart part du postulat que je
  394. 13:01cite faire le mal pour le mal c'est très
  395. 13:03exactement faire tout exprès le
  396. 13:05contraire de ce que l'on continue
  397. 13:06d'affirmer comme le bien c'est-à-dire
  398. 13:07que si vous faites le mal pour faire le
  399. 13:09mal vous considérez toujours que ce que
  400. 13:10vous faites est mal donc vous vous
  401. 13:11inscrivez encore dans une vision maniken
  402. 13:14qui vous a été apprise et donc qui
  403. 13:16correspond à la convention manquenne
  404. 13:19sociale du bien et du mal ce qui est
  405. 13:20intéressant c'est quand Sart recommence
  406. 13:22à écrire que baudler n'a jamais dépassé
  407. 13:24le stade de l'enfance et je cite qu'il a
  408. 13:26défini le génie comme l'enfance
  409. 13:28retrouvée à à volonté donc là vous voyez
  410. 13:30tout de suite le lien normalement avec
  411. 13:31le chapitre sur Émilie broné puisqu'ici
  412. 13:33Sartre en disant ça et en étant lu par
  413. 13:36bataille s'inscrit dans cette lecture de
  414. 13:38l'enfance comme quelque chose qu'on
  415. 13:40cherche absolument à retrouver une
  416. 13:42liberté perdue et l'hyper morale qui a
  417. 13:44été perdu en même temps que cette
  418. 13:46liberté et donc ça c'est ce qui va
  419. 13:47énerver toute cette étude là de Baudel
  420. 13:50parce que bataille va s'interroger sur
  421. 13:53le rôle de la poésie dans le fait de
  422. 13:55retrouver cette liberté et le fait
  423. 13:56justement que donc baudler ne cherche
  424. 13:59jusqu'à retrouver une forme
  425. 14:00d'hypermalité ici on a donc une
  426. 14:02équivalence qui se met en place entre
  427. 14:04hyper moral liberté enfance qu'on avait
  428. 14:06déjà vu avant avec la littérature et la
  429. 14:10minorité donc bataille différencie
  430. 14:12l'attitude majeure et l'attitude mineure
  431. 14:14c'est pas hyper intéressant mais en gros
  432. 14:16toutes ces notions là en fait se
  433. 14:17rejoignent et c'est ça qui est assez
  434. 14:18intéressant par contre on remarque d'blé
  435. 14:20que cette étude n'est pas pensée dans un
  436. 14:22ouvrage commun parce que B n'utilise pas
  437. 14:24les mêmes termes en fait pour dire des
  438. 14:25choses qui sont identiques donc ici il
  439. 14:27utilise l'attitude mineur il va parler
  440. 14:29d'enfance mais il va pas parler
  441. 14:30d'hypermoral alors qu'on est exactement
  442. 14:32dans ce qu'on disait dans le chapitre
  443. 14:34précédent un autre point intéressant
  444. 14:35c'est qu'en bataille écrit que l'essence
  445. 14:37de la poésie de Baudel est d'opérer
  446. 14:39auprès d'une tension anxieuse la fusion
  447. 14:42avec le sujet de ces objets qui se
  448. 14:44perdent à la fois pour causer l'angoisse
  449. 14:46et la réfléchir ce qui est intéressant
  450. 14:47ici c'est cette fusion qui va revenir
  451. 14:49après il écrit donc la poésie et
  452. 14:50création la fusion de l'objet et du
  453. 14:52sujet veut le dépassement de chacune des
  454. 14:54parties au contact de l'autre et ça je
  455. 14:56trouve que ça se rapproche beaucoup de
  456. 14:58sa définition de l' érotisme dans
  457. 14:59l'article sur emilyie broné et donc ici
  458. 15:01on a une forme d'équivalence qui se met
  459. 15:02en place entre la création poétique et
  460. 15:05la fusion érotique et donc ici la
  461. 15:07création politique en quelque sorte
  462. 15:09devient une relation érotique entre le
  463. 15:11jeu et le monde et ça je trouve que
  464. 15:13c'est particulièrement intéressant quand
  465. 15:14on le met en rapport avec la littérature
  466. 15:16de bataille qui écrit donc des œuvres
  467. 15:19érotiques et qui cherche à pousser
  468. 15:20vraiment la littérarité finalement de
  469. 15:22l'érotisme donc dans l'histoire de l'œil
  470. 15:24par exemple dont j'ai parlé dans ma
  471. 15:26vidéo sur sad et donc bataille justement
  472. 15:28dans dans sa littérature dresse une
  473. 15:31équivalence qui devient même une égalité
  474. 15:33entre création poétique et relation
  475. 15:35érotique et ça je trouve que c'est hyper
  476. 15:37intéressant pas forcément pour baudler
  477. 15:39mais vraiment pour étudier l'œuvre de
  478. 15:40bataille et c'est intéressant de voir
  479. 15:42qu'il voit ça finalement chez baudler
  480. 15:45alors que finalement c'est sa propre
  481. 15:47mise en place de la littérature qui
  482. 15:48fonctionne de cette manière donc tout ce
  483. 15:50tout ce passage là qui est un passage
  484. 15:52très court je trouve qu'il est vraiment
  485. 15:53hyper pertinent et vraiment juste
  486. 15:56passionnant quand on s'intéresse à la
  487. 15:57politique de bataille ensite on a tout
  488. 15:59un développement sur le fait que baudler
  489. 16:01voulait la statue de l'impossible il
  490. 16:03voulait plus la statue il voulait plus
  491. 16:04l'impossible bref moi ce que j'ai trouvé
  492. 16:06intéressant làdans c'est qu'on a ce
  493. 16:07terme d'impossible qui revient et qui
  494. 16:09encore une fois est mentionné dans
  495. 16:10l'article sur wing height pour dire que
  496. 16:12l'impossible c'est justement le monde de
  497. 16:13l'hypermale mais l'hypermal n'est jamais
  498. 16:15mentionné dans cet article je pense
  499. 16:17parce que c'était une étude et donc que
  500. 16:18ce n'est pas censé nécessiter toute une
  501. 16:20connaissance de la philosophie de
  502. 16:21bataille mais c'est intéressant de
  503. 16:23retrouver encore une fois ce terme là et
  504. 16:24de voir que baudler selon bataille est
  505. 16:27dans cette recherche constante
  506. 16:28finalement de l'hypermorale et donc de
  507. 16:30la liberté de l'impossible de l'enfance
  508. 16:32il y a un passage je trouve qui est très
  509. 16:34beau pour définir la poésie de baudelire
  510. 16:36un parfait mouvement d'extase et
  511. 16:38d'horreur mêlée donne à sa poésie une
  512. 16:40plénitude maintenue sans faiblesse à la
  513. 16:42limite d'une sensibilité libre une
  514. 16:44raréfaction une stérilité épuisante qui
  515. 16:47met Sartre mal à l'aise l'atmosphère de
  516. 16:50vice de refus de haine répondent à cette
  517. 16:53tension de la volonté qui niit comme
  518. 16:55l'athlète niit le poids de l'altère la
  519. 16:57contrainte du bien on est donc toujours
  520. 16:59dans cette question de morale et
  521. 17:00bataille évoque aussi le fait que Sartre
  522. 17:02essaie de ramener sans cesse la
  523. 17:04littérature de baudler à la notion de
  524. 17:06morale alors que bataille comme on l'a
  525. 17:08vu dans l'article d'avant voit B
  526. 17:10justement la littérature comme une
  527. 17:12hypermalité donc quelque chose qui
  528. 17:13s'affranchit des conventions morales et
  529. 17:16quelque chose qui devient une nouvelle
  530. 17:18morale sans être jamais vraiment une
  531. 17:20morale et je pense qu'on peut résumer
  532. 17:22vraiment cette étude à cette opposition
  533. 17:25entre Sartre la littérature engagée et
  534. 17:27cetera donc une littérature qui doit
  535. 17:28être hyper moral mais dans le sens qu'
  536. 17:30doit être très moral et bataille qui lui
  537. 17:32refuse finalement de faire participer la
  538. 17:34littérature à la moralité alors que la
  539. 17:37littérature est quelque chose qui se
  540. 17:38place au-dessus donc hyper de la
  541. 17:40moralité ensuite on a une nouvelle
  542. 17:42dichotomie qui se met en place on a
  543. 17:44d'abord le travail contre le plaisir
  544. 17:46puis Dieu contre Satan et ce sont encore
  545. 17:48une fois que des notions qui vont se
  546. 17:50rejoindre à chaque fois parce que
  547. 17:51bataille explique que le travail répond
  548. 17:53au souci du lendemain alors que le
  549. 17:55plaisir répond à celui de l'instant
  550. 17:56présent et donc on retombe encore une
  551. 17:58fois dans ce qu'il dit diser sur
  552. 17:59l'instant présent qui est le temps de
  553. 18:01l'enfance et qui est donc le temps où le
  554. 18:03mal peut se faire le temps de
  555. 18:05l'hypermorale le temps de la liberté on
  556. 18:07retombe à chaque fois dedans donc
  557. 18:08vraiment c'est centré en fait sur cette
  558. 18:10notion de présent passé de moralité
  559. 18:13hypermoralité d'enfance âge adulte et
  560. 18:15cetera vraiment tout en fait se recoupe
  561. 18:18et il écrit ces considérations placent
  562. 18:21l'économie à la base de la morale elle
  563. 18:23la place à la base de la poésie et donc
  564. 18:24c'est toujours cette hésitation en fait
  565. 18:26entre le prosaïque le vulgaire et le
  566. 18:29littéraire qui se veut quelque chose de
  567. 18:31solitaire quelque chose de presque divin
  568. 18:33et en même temps quelque chose qui n'est
  569. 18:34pas divin parce qu'il s'oppose à
  570. 18:35l'opposition divin satanique puis on a
  571. 18:38toute une question sur le rapport de
  572. 18:39Baudel au travail on va pas s'étendre
  573. 18:41dessus parce que je trouve pas que ce
  574. 18:42soit le passage le plus intéressant à
  575. 18:43part quand bataille cite baudler qui
  576. 18:46écrit être un homme utile m'a toujours
  577. 18:47paru quelque chose de bien N deux et ça
  578. 18:49ça m'a fait penser à un passage du gay
  579. 18:51savoir où Nietzsche parle justement de
  580. 18:53cette question du travail et du fait que
  581. 18:55les hommes artistes ou les hommes
  582. 18:56créateurs se placent audessus finalement
  583. 18:59de cette notion d'utilité et de cette
  584. 19:01notion de devoir servir à quelque chose
  585. 19:04via le travail c'est un passage qui est
  586. 19:05vraiment hyper intéressant pour cet
  587. 19:07article c'est à peu près tout ce qui
  588. 19:08m'est venu en tête c'était moins
  589. 19:10intéressant mais aussi parce que c'était
  590. 19:12encore une fois une réaction à Sartre et
  591. 19:13donc peut-être pas l'article le plus
  592. 19:15bataillant qu'il soit sur ce on se
  593. 19:18retrouve demain pour le prochain
  594. 19:21article j'ai lu aujourd'hui le troisème
  595. 19:24chapitre qui est sur Michely micheley
  596. 19:26qui est un auteur que je n'ai jamais lu
  597. 19:28donc je je peux pas vous dire si
  598. 19:29bataille a raison ou a tort mais en même
  599. 19:31temps qui suis-je c'est un chapitre sur
  600. 19:33Michel c'est un chapitre de seulement 5
  601. 19:35pages parce que en réalité Michely n'est
  602. 19:37pas vraiment un écrivain du mal c'est
  603. 19:39surtout parce que bataille s'attache à
  604. 19:40un ouvrage qui s'appelle la sorcière et
  605. 19:42donc qui dépint selon bataille le plus
  606. 19:44humainement possible le mal à partir de
  607. 19:47la sorcière de Michely il pose déjà une
  608. 19:49différence fondamentale entre le
  609. 19:51sacrifice et le maléfice le sacrifice
  610. 19:53qui est quelque chose de social voire
  611. 19:55sociétal et qui est lié à la notion du
  612. 19:58bien tandis que le maléfice est quelque
  613. 20:00chose d'individuel qui va s'opposer a
  614. 20:02priori au bien à partir de cette
  615. 20:03distinction il va beaucoup parler de
  616. 20:06sacrifice et de maléfice mais c'était
  617. 20:08pas le passage le plus intéressant pour
  618. 20:09moi par contre la première idée que j'ai
  619. 20:11trouvé hyper intéressante c'est la
  620. 20:14question de la messe noire parce que
  621. 20:16bataille écrit ainsi le sabbat peut-il
  622. 20:18être tenu pour un dernier mot l'homme
  623. 20:20mythique est mort nous laissant ce
  624. 20:22dernier message sommes toutes un rire
  625. 20:24noir et donc ici l'inversion du thème
  626. 20:26chrétien la parodie de la messe qui'est
  627. 20:29la messe noire est en fait comme un
  628. 20:30dernier message qui signe la mort de la
  629. 20:33société mythique ou de la société
  630. 20:35religieuse par contre ça devient
  631. 20:37vraiment passionnant quand il commence à
  632. 20:39relier tout ça aux notions comme
  633. 20:40d'habitude de bien et de mal il écrit et
  634. 20:43ça c'est un passage que je trouve
  635. 20:44vraiment hyper intéressant à commenter
  636. 20:46la faiblesse de Michely c'est voulant
  637. 20:48tirer la sorcière de l'eau probre d'en
  638. 20:50avoir fait la servante du bien il voulu
  639. 20:52la légitimer par une utilité qu'elle
  640. 20:54aurait eu quand la part authentique de
  641. 20:56ses œuvres la situe en dehors et donc là
  642. 20:58c'est toute la question justement de
  643. 21:00cette légitimation par la morale de
  644. 21:02cette volonté de faire de la littérature
  645. 21:03ou ici de la sorcellerie quelque chose
  646. 21:05de moral pour le rendre utile et
  647. 21:07légitime mais en fait est-ce que ce
  648. 21:09n'est pas tout simplement les desservir
  649. 21:11que de les rattacher ou de tenter de les
  650. 21:13rattacher sans cesse à cette question de
  651. 21:15la morale quand on se situe dans des
  652. 21:17domaines qui semblent être pardà le bien
  653. 21:19et le mal donc dans le domaine de
  654. 21:21l'hypermorale à partir de là il fait une
  655. 21:23espèce de tangente sur la vie humaine et
  656. 21:26la valeur de la vie humaine ce qui est
  657. 21:27intéressant c'est que bon déjà il dit
  658. 21:29quelque chose qui est un très bon résumé
  659. 21:32je trouve de la vie l'humanité poursuit
  660. 21:35deux fins dont l'une négative et de
  661. 21:38conserver la vie d'éviter la mort
  662. 21:40l'autre positive d'en accroître
  663. 21:42l'intensité ces deux fins ne sont pas
  664. 21:45contradictoires mais l'intensité n'est
  665. 21:47jamais accrue sans danger et donc à
  666. 21:48partir de là il explique que pour gagner
  667. 21:50enfin pour donner de la valeur à sa vie
  668. 21:53la valeur qui correspond à l'intensité
  669. 21:55tout dépend déjà de la liberté qu'on
  670. 21:57possède donc ce qui nous permet de
  671. 21:58rechercher cette intensité sans mourir
  672. 22:00tout simplement donc la liberté qu'on a
  673. 22:02d'explorer en fait au-delà du bien cette
  674. 22:05liberté et il parle aussi du fait que la
  675. 22:08liberté passe aussi par en quelque sorte
  676. 22:11un floutage des frontières entre le bien
  677. 22:13et le mal il écrit la valeur se situe
  678. 22:15par-delà le bien et le mal mais sous
  679. 22:17deux formes opposées l'une liée au
  680. 22:20principe du bien l'autre à celui du mal
  681. 22:22le désir du bien limite le mouvement qui
  682. 22:24nous porte à chercher la valeur quand la
  683. 22:27liberté vers le mal au contraire ouvre
  684. 22:29un accès aux formes excessives de la
  685. 22:31valeur donc il faut pour réussir à
  686. 22:33donner de la valeur à sa vie sans tomber
  687. 22:35totalement dans le pur mal trouver
  688. 22:38l'équilibre finalement entre ces deux et
  689. 22:40trouver où se situe la liberté qui nous
  690. 22:43permet de donner de la valeur à notre
  691. 22:44vie sans pourtant tomber dans du 100 %
  692. 22:48négatif donc ça c'est les quelques
  693. 22:49passages que je voulais mentionner et
  694. 22:51ensuite petite anecdote qu'il mentionne
  695. 22:53à la fin de son chapitre sur la manière
  696. 22:55dont Michelet écrivait et qui je trouve
  697. 22:57est un des pires conseils écriture que
  698. 22:59j'ai lu de ma vie Michelet dit qu'au
  699. 23:00cours de son travail il arrivait que
  700. 23:02l'inspiration lui manqua il descendait
  701. 23:04alors de chez lui se rendait dans un
  702. 23:06édicule dont l'odeur était suffoquante
  703. 23:08il aspirait profondément et s'étant
  704. 23:11ainsi approché le plus près qu'il
  705. 23:13pouvait de l'objet de son horreur il
  706. 23:15revenait à son travail donc la prochaine
  707. 23:17fois que vous n'arrivez pas à écrire
  708. 23:18n'hésitez pas à sortir dans les rues
  709. 23:20d'une ville qui sent mauvais et voilà
  710. 23:23c'est tout pour aujourd'hui on se
  711. 23:24retrouve demain
  712. 23:29le chapitre d'après c'est sur William
  713. 23:30Blake donc qui est un poète anglais de
  714. 23:33la fin du 18e siècle il me semble c'est
  715. 23:35un poète que j'ai jamais lu par contre
  716. 23:37le fait que son œuvre soit décrite comme
  717. 23:40ayant une atmosphère de délire dans ces
  718. 23:42poèmes me donne juste vraiment très très
  719. 23:44envie de le lire mais c'est pas de ça
  720. 23:46qu'on va parler aujourd'hui on va parler
  721. 23:47de la manière dont cette question
  722. 23:49toujours de littérature et d'hypermale
  723. 23:51est pensé dans l'œeuvre de William Blake
  724. 23:53la question avec laquelle bataille
  725. 23:55commence c'est celle de la folie parce
  726. 23:56que William Blake a été faussement
  727. 23:58accusé d'être fou je met des guillemets
  728. 24:00sur tous les mots mais à partir de la
  729. 24:01folie ce qu'il explique c'est que la
  730. 24:03poésie s'oppose à la raison et donc elle
  731. 24:05s'oppose à l'hypermorale puisque le la
  732. 24:07raison était le domaine de l'hypermorale
  733. 24:08donc on sait déjà vers quoi on va
  734. 24:10arriver donc on est toujours dans cette
  735. 24:11idée que la littérature ce n'est pas le
  736. 24:12lieu de la morale mais ce n'est pas non
  737. 24:14plus le lieu de la moralité c'est un
  738. 24:15lieu qui est au-delà de tout ça et donc
  739. 24:17qui est le lieu de l'hypermale c'est pas
  740. 24:19celui de la raison pour William Blake la
  741. 24:21folie en réalité ce n'est pas une folie
  742. 24:24mais c'est ce qu'il appelle le génie
  743. 24:26poétique et qu'en fait tout être humain
  744. 24:28possède en soi donc le génie poétique
  745. 24:30c'est l'essence en fait de toute forme
  746. 24:33d'humanité quelle qu'elle soit et ça je
  747. 24:34trouve que ça dit aussi beaucoup sur le
  748. 24:37fait d'être artiste et de choisir de
  749. 24:40montrer sa vision du monde parce que
  750. 24:42l'art en réalité c'est pas une question
  751. 24:44de talent ou pas l'art c'est une
  752. 24:46question de vouloir ou avoir besoin même
  753. 24:49de faire sortir cette essence et de la
  754. 24:52corporaliser de la donner av voir pour
  755. 24:54telle ou telle raison différentes
  756. 24:56finalement chez Blake c'est moins la
  757. 24:57question
  758. 24:58de l'hyper morale ou de la morale en soi
  759. 25:01qui va être la plus importante c'est
  760. 25:03celle de la religion parce qu'il parle
  761. 25:04beaucoup de religion de mariage du ciel
  762. 25:06et de l'enfer donc c'est un discours qui
  763. 25:08va avec l'hyper morale mais qui se place
  764. 25:10dans un contexte vraiment religieux et
  765. 25:13ce qui est intéressant c'est que la
  766. 25:14religion en fait est difficile à classer
  767. 25:16entre bah le côté poésie ou le côté
  768. 25:18raison parce que bataille explique
  769. 25:20justement que la religion ce serait la
  770. 25:22poésie donc la religion aurait été créée
  771. 25:24par le génie poétique des hommes donc
  772. 25:26par leur imagination par leur volonté de
  773. 25:28créer quelque chose et donc à partir de
  774. 25:30là il explique que à la fois la religion
  775. 25:32et à la fois la poésie sont opposés à la
  776. 25:34morale mais bataille explique que le
  777. 25:37paradoxe de Blake est d'avoir ramené
  778. 25:39l'essence de la religion à celle de la
  779. 25:40poésie mais d'avoir en même temps révélé
  780. 25:42par impuissance qu'en elle-même la
  781. 25:44poésie ne peut à la fois être libre et
  782. 25:47avoir la valeur souveraine donc la
  783. 25:49poésie ne peut pas être une forme
  784. 25:50d'expression libre du Génis poétique et
  785. 25:53en même temps être comme la religion
  786. 25:54c'est-à-dire quelque chose qui gouverne
  787. 25:56qui unit et qui régit tout simplement
  788. 25:58c'est dire qu'en vérité elle ne peut en
  789. 26:00même temps être poésie et religion ce
  790. 26:02qu'elle désigne est l'absence de la
  791. 26:04religion qu'elle aurait dû être et donc
  792. 26:06là-dessus il revient sur une idée qu'on
  793. 26:08avait mentionné avec Émilie bronet qui
  794. 26:10est le voulut-elle la poésie ne peut
  795. 26:12édifier elle détruit elle n'est vrai que
  796. 26:15révolter et donc la différence entre la
  797. 26:16poésie et la religion et là c'est tout
  798. 26:18simplement la capacité ou non à créer un
  799. 26:22ordre et ça revient donc à ce qu' disait
  800. 26:24avec Émilie bronet sur le fait que la
  801. 26:25littérature n'est pas là pour créer un
  802. 26:27nouvel ordre et en fait la littérature
  803. 26:28se place toujours comme une forme de
  804. 26:30révolte ou de révolution par rapport à
  805. 26:32un ordre qui enferme trop moi c'est une
  806. 26:35conception de la poésie que j'aime
  807. 26:36beaucoup parce que je pense pas que
  808. 26:38quand vous preniez de la poésie qui
  809. 26:40cherche à montrer l'inconscient tout ce
  810. 26:42que vous voulez je pense pas que cette
  811. 26:43poésie comme la poésie surréaliste
  812. 26:45cherche à créer vraiment quelque chose
  813. 26:47et je pense que dans les littératures
  814. 26:48qui me plaisent moins par exemple Sade
  815. 26:50dont j'ai parlé oui il y a du mal et oui
  816. 26:52il y a de la révolte mais le problème
  817. 26:54c'est que sad écrit pour un nouvel ordre
  818. 26:57et je pense que c'est ça qui marche pas
  819. 26:58c'est qu'en fait critiquer une idéologie
  820. 27:00pour en valoriser une autre je trouve
  821. 27:03que c'est assez limité en fait comme
  822. 27:04vision et je pense sincèrement que la
  823. 27:06littérature et la poésie peuvent aller
  824. 27:08beaucoup plus loin et que le but c'est
  825. 27:10pas de créer quelque chose de nouveau et
  826. 27:12de créer un nouvel ordre dans lequel les
  827. 27:13humains peuvent vivre ça c'est le
  828. 27:15problème des politiciens mais la
  829. 27:16littérature c'est pour dire vous n'êtes
  830. 27:18pas qu'un ordre social et vous n'êtes
  831. 27:21pas que ce que vous devez être pour que
  832. 27:23tout le monde vive correctement vous
  833. 27:25êtes un génie poétique vous êtes une
  834. 27:27essance humaine et vous avez quelque
  835. 27:29chose qui va bien au-delà de tout ça
  836. 27:31veut pas dire qu'on va fonder une
  837. 27:32société sur le fait que tout le monde a
  838. 27:34un génie poétique parce que ça mènerait
  839. 27:35à rien mais ça veut dire oui il y a un
  840. 27:37ordre mais en fait c'est pas important
  841. 27:39et en fait l'humanité va bien au-delà
  842. 27:40d'un ordre social elle en a besoin pour
  843. 27:42prospérer il y a pas de souci mais
  844. 27:44individuellement on peut aller et on
  845. 27:46doit même je pense aller au-delà de cet
  846. 27:48ordre et faire justice en fait à notre
  847. 27:51essence en quelque sorte il revient donc
  848. 27:53forcément après sur la notion de bien et
  849. 27:55de mal et il fait ça en cite les propos
  850. 27:58de Blake lui-même dans le mariage du
  851. 28:01ciel et de l'enfer qui est donc un texte
  852. 28:02de William Blake rien n'avance sinon par
  853. 28:04les contraires l'attraction et la
  854. 28:06répulsion la raison et l'énergie la
  855. 28:09raison et l'énergie c'est très important
  856. 28:10dans l'approche que bataille a de Black
  857. 28:12parce que la raison c'est donc la morale
  858. 28:14et l'énergie en fait c'est justement ce
  859. 28:16génie poétique c'est cette essence
  860. 28:18humaine c'est ce qui pousse vraiment à
  861. 28:20faire les choses c'est l'ennerga en
  862. 28:22quelque sorte qui est donc ce concept
  863. 28:23très rapidement de la philosophie
  864. 28:25aristotéliienne où c'est l'impulsion
  865. 28:28créatrice la pulsion l'intuition qui se
  866. 28:30transforme en acte c'est presque quelque
  867. 28:32chose de performatif finalement donc
  868. 28:33c'est c'est là-dessus que repose l'art
  869. 28:35le fait de prendre quelque chose qui
  870. 28:37existe à l'état d'idée et d'en faire
  871. 28:40quelque chose par un acte de création je
  872. 28:43suis pas spécialise d'Aristote donc la
  873. 28:45raison et l'énergie l'amour et la haine
  874. 28:47sont nécessaires à l'existence humaine
  875. 28:49de ces contraires né ce que les
  876. 28:51religions appelle le bien et le mal le
  877. 28:53bien est le passif subordonné à la
  878. 28:55raison le mal est l'actif naissant de
  879. 28:58l'énergie donc bon voilà j'ai pas besoin
  880. 28:59d'expliquer le bien et le ciel le mal et
  881. 29:01l'enfer l'énergie est la seule vie et
  882. 29:04elle est du corps et la raison et la
  883. 29:06limite ou la circonférence qui entoure
  884. 29:07l'énergie donc là on est plus dans
  885. 29:09quelque chose avec deux pôles contraires
  886. 29:10qui serait bien mal raison énergie mais
  887. 29:13en fait la raison c'est vraiment ce qui
  888. 29:15vient encadrer et c'est justement ce
  889. 29:17dont la littérature peut se libérer
  890. 29:19c'est la morale qui vient encadrer et
  891. 29:21qui vient limiter les actions les
  892. 29:23paroles et cetera et ce que peut et
  893. 29:25peut-être doit faire la littérature
  894. 29:26c'est vivre dans une hyper morale
  895. 29:28c'est-à-dire dans un endroit où rien ne
  896. 29:30limite rien et tout ce qui compte
  897. 29:32finalement bah c'est justement l'énergie
  898. 29:34humaine et la volonté humaine le génie
  899. 29:36créateur tout ce que vous voulez c'est
  900. 29:38vraiment intéressant je trouve cette
  901. 29:39lecture qu'on peut faire à partir de
  902. 29:40William Blake le fait que la religion
  903. 29:42est vraiment vu comme quelque chose qui
  904. 29:44a appuyé une morale alors qu'en même
  905. 29:46temps ça a été créé par les hommes et
  906. 29:47peut-être qu'en fait le problème de la
  907. 29:49religion pour Blake ou pour bataille
  908. 29:51c'est que c'est de la littérature qui
  909. 29:53s'est voulu morale en quelque sorte donc
  910. 29:56les êtres humains ont créé à partir de
  911. 29:58leur imagination quelque chose qui sont
  912. 30:00tous les textes religieux quel qu'ils
  913. 30:01soit et en fait là où cette littérature
  914. 30:03a pêché c'est en voulant devenir la
  915. 30:06raison même d'un ordre social d'un ordre
  916. 30:08universel et c'est ça qui fait que c'est
  917. 30:10bloqué en fait comme quand vous voulez
  918. 30:12interpréter la Bible je sais pas si vous
  919. 30:14parlez à quelqu'un qui ne prend pas la
  920. 30:15Bible comme une fiction vous ne pouvez
  921. 30:17pas explorer toutes les richesses du
  922. 30:19texte parce que vous êtes censé penser
  923. 30:21que c'est à peu près au pied de la
  924. 30:24lettre et que tel symbole est un symbole
  925. 30:26pour Dieu par exemple et c'est tout
  926. 30:28alors que si vous étudiez la Bible comme
  927. 30:30un texte de fiction vous vous rendez
  928. 30:31compte qu'il y a une richesse pas
  929. 30:32possible et c'est ça je pense que
  930. 30:34bataille veut dire avec sa question de
  931. 30:36l'hyper morale c'est que libérer la
  932. 30:38littérature de son ambition morale c'est
  933. 30:40aussi libérer la littérature de sa
  934. 30:41lecture morale et s rendre en fait à la
  935. 30:44littérature et la poésie leur vraie
  936. 30:47richesse et celle qui était là en fait
  937. 30:49depuis le début donc la richesse
  938. 30:50créatrice qui s'est matérialisé par
  939. 30:53l'énergie et qui est resté figé à cause
  940. 30:56de la morale mais qui ne devrait pas
  941. 30:57être figé et qui devrait donc exister
  942. 30:58dans l'hypermorale qui est le monde de
  943. 31:00l'enfance le monde des où
  944. 31:02finalement toutes les idées peuvent
  945. 31:03vivre librement sans jugement c'est ça
  946. 31:06aussi qui était important c'est la
  947. 31:07notion de jugement et donc le but c'est
  948. 31:08de sortir finalement la littérature de
  949. 31:11ce jugement moral hérité d'un ordre
  950. 31:13moral et d'un ordre religieux social
  951. 31:16politique cette question du bien et du
  952. 31:18mal est liée chez Blake à celle de la
  953. 31:20sensualité puisque c'est au nom de la
  954. 31:22sensualité que Blake va condamner
  955. 31:23finalement la loi morale donc on se
  956. 31:25rapproche déjà petit à petit de sad mais
  957. 31:27même si sad ce sera différent je pense
  958. 31:30mais ça tombe bien parce que c'est le
  959. 31:31chapitre d'après donc on va en parler
  960. 31:33très vite pour finir Blake c'est donc le
  961. 31:35primat de la sensation le primat de
  962. 31:38l'énergie et on peut se demander
  963. 31:39justement si ce serait pas aussi le
  964. 31:42primat de la folie au sens de connexion
  965. 31:44avec ses sens est-ce que la folie c'est
  966. 31:46pas juste le fait d'être totalement
  967. 31:48enfin d'accepter totalement ses
  968. 31:50sensations intérieures et extérieur par
  969. 31:52exemple Blake avait des visions mais il
  970. 31:54ne croyait pas à ses visions en fait il
  971. 31:56accepit tout simplement le fait qu'il
  972. 31:58avait des visions qui venait de son
  973. 31:59cerveau et il reconnaissait ça aussi qui
  974. 32:01était des hallucinations mais qu'il
  975. 32:03acceptait tout simplement et est-ce que
  976. 32:04la folie c'est pas juste accepter
  977. 32:07l'entièreté de nos pensées comme on
  978. 32:08accepterait n'importe quel propos dans
  979. 32:10une œuvre littéraire sans jugement moral
  980. 32:13sur nous sur le livre et sur ces belles
  981. 32:15questions je vous laisse pour
  982. 32:16aujourd'hui on se retrouvera pour parler
  983. 32:18de sad là c'est bien parce qu'il nous
  984. 32:19reste que les meilleurs chapitres je
  985. 32:21pense on a sad prou Kafka jeûer donc
  986. 32:24déjà on a ma Sainte Trinité à la fin
  987. 32:26mais ça va être hyper intéressant
  988. 32:30aujourd'hui on va parler de sad et j'ai
  989. 32:32plein de choses à dire parce que la
  990. 32:34manière dont on bataille l sad va
  991. 32:36vraiment très bien avec tout ce que
  992. 32:38j'avais dit dans ma vidéo sur sad donc
  993. 32:39c'est vraiment un approfondissement de
  994. 32:42ce que je pense de sad
  995. 32:44intellectuellement pas en terme de
  996. 32:45préférence littéraire ou quoi au début
  997. 32:47du chapitre il parle du fait que la
  998. 32:49littérature de sad c'est une littérature
  999. 32:51qui se nie elle-même il écrit et la
  1000. 32:54figure du marquis de sad n'appartient
  1001. 32:56que d'une façon vraiment ante à
  1002. 32:58l'histoire des lettres il est vrai qu'il
  1003. 33:00voulut y entrer comme un autre et
  1004. 33:01désespéra de la perte de ses manuscrits
  1005. 33:04mais il n'est loisible à personne de
  1006. 33:06vouloir et d'espérer clairement ce que
  1007. 33:07sad exigea obscurément et qu'il obtint
  1008. 33:10c'est que l'essence de ces ouvrages est
  1009. 33:12de détruire non seulement les objets les
  1010. 33:15victimes mises en scène qui ne sont là
  1011. 33:17que pour répondre à la rage de nier mais
  1012. 33:19l'auteur et l'ouvrage lui-même ça
  1013. 33:21rejoint d'une certaine manière ce que je
  1014. 33:22disais sur Virginie despentees dans ma
  1015. 33:24vidéo sur Vernand Subutex parce qu'ici
  1016. 33:27on a aussi un idéal qui est poussé
  1017. 33:29tellement loin qu'il finit par ne plus
  1018. 33:31vouloir rien dire et ne mener à rien
  1019. 33:33donc en quelque sorte l'œuvre s'annule
  1020. 33:35elle-même par le fait qu'elle est une
  1021. 33:38œuvre qui est comme ça et la
  1022. 33:40concrétisation de l'idéal finit par se
  1023. 33:42replier sur elle-même sad qui aima le
  1024. 33:45mal dont l'œuvre entier veut rendre
  1025. 33:46désirable le mal ne pouvant le condamner
  1026. 33:49ne pouvait pas non plus le justifier
  1027. 33:51chacun a leur façon les philosophes
  1028. 33:54débauchés qu'il dépint le tente mais ils
  1029. 33:56ne trouvent pas et ne peuvent trouver de
  1030. 33:58principes qui retirent la nature maudite
  1031. 34:00aux actions dont il vente les bienfaits
  1032. 34:02et c'est là que pour moi bataille
  1033. 34:04rejoint vraiment tout ce que je disais
  1034. 34:05sur sad et mon avis sur sa littérature
  1035. 34:08parce que en gros ici ce qui est dit
  1036. 34:10c'est que la faiblesse de sad en quelque
  1037. 34:12sorte c'est de n'avoir jamais chercher
  1038. 34:14la liberté que dans la répartition déjà
  1039. 34:17mise en place du bien et du mal donc sad
  1040. 34:20selon bataille en tout cas n'est pas
  1041. 34:21arrivé à la liberté de jugement la
  1042. 34:24liberté impossible qui est celle donc de
  1043. 34:27l'hyperm morale Sade finalement c'est un
  1044. 34:29auteur qui certes est anticlérical mais
  1045. 34:31qui n'a jamais réussi à se libérer
  1046. 34:32vraiment de la morale religieuse et
  1047. 34:34c'est là que sa littérature peine à
  1048. 34:36aller plus loin parce qu'il ne parvient
  1049. 34:38pas à se libérer de cette dichotomie
  1050. 34:40bien mal chez sad on a la jouissance du
  1051. 34:42mal parce que c'est mal et parce que
  1052. 34:44c'est jugé comme mal et donc les actions
  1053. 34:47et les crimes ne sont appréciés et ne
  1054. 34:49mènent à la jouissance que parce que les
  1055. 34:51personnes qui le font savent que c'est
  1056. 34:53mal et si c'était bien ça ne les
  1057. 34:55intéresserait pas donc les libertins
  1058. 34:56aiment le VI juste aime la vertu mais
  1059. 34:58les deux camps restent dans cet ordre
  1060. 35:01vice vertu bien mal et donc personne
  1061. 35:03finalement n'arrive à cette liberté ou
  1062. 35:05on ne juge plus de ce qui est bien ou
  1063. 35:07mal mais où on fait simplement ce que
  1064. 35:10nos pulsions ou nos sensations nous
  1065. 35:12disent de faire la différence avec entre
  1066. 35:14sad et bataille c'est que chez sad on a
  1067. 35:16donc la jouissance du mal parce qu'il
  1068. 35:17est connu comme mal tandis que chez
  1069. 35:19Bataille par exemple dans Histoire de
  1070. 35:20l'œil on a vraiment la dépiction d'une
  1071. 35:23jouissance sans jugement qui est celle
  1072. 35:25du personnage principal et qui en fait
  1073. 35:27ne cherche que la jouissance sans se
  1074. 35:28demander si c'est bien ou c'est mal elle
  1075. 35:30cherche seulement à éprouver du plaisir
  1076. 35:32mais il n'y est jamais question de
  1077. 35:34morale parce que c'est pas ça qui est
  1078. 35:36important en fait donc justement la
  1079. 35:38raison pour laquelle je trouve ça plus
  1080. 35:40dérangeant plus désagréable tout ce que
  1081. 35:42vous voulez que bataille c'est parce que
  1082. 35:44sad ne cherche à faire le mal que pour
  1083. 35:46le mal et c'est pas très intéressant
  1084. 35:48c'est pas très intéressant parce que ça
  1085. 35:50va pas contre la dicotomie bien mal
  1086. 35:52c'est pas très intéressant parce qu'on
  1087. 35:53sort pas de la morale religieuse qu'il
  1088. 35:56prétend critiquer dans tous ces ouvrages
  1089. 35:58c'est pas très intéressant parce que les
  1090. 35:59personnages sont dénués de tout intérêt
  1091. 36:02propre parce que leur seul but c'est
  1092. 36:04juste de faire le mal et c'est pas très
  1093. 36:05intéressant en fait comme comme approche
  1094. 36:07du mal alors que chez Bataille on a des
  1095. 36:09personnages qui ont une intention claire
  1096. 36:11qui est celle d'atteindre la jouissance
  1097. 36:12et une jouissance qui est libérée de la
  1098. 36:15morale et c'est ça en fait qui est
  1099. 36:16intéressant dans la littérature érotique
  1100. 36:18de bataille c'est qu'on parle de plaisir
  1101. 36:20comme d'un lieu qui existe justement
  1102. 36:22dans une hyper morale et c'est pour ça
  1103. 36:24aussi que voir la littérature comme le
  1104. 36:26lieu de de l'hyper morale c'est juste
  1105. 36:29passionnant et ça va au-delà vraiment
  1106. 36:32très au-delà de ce que faisait sad le
  1107. 36:34but c'est pas de dire dans la
  1108. 36:35littérature on va renverser les valeurs
  1109. 36:37de bien et de mal ou on va choisir le
  1110. 36:38bien ou choisir le mal le but c'est de
  1111. 36:40dire dans la littérature le Bien et le
  1112. 36:42Mal n'existe plus et on va seulement
  1113. 36:43dépeindre les passions humaines les
  1114. 36:45sensations la nature telle qu'elle est
  1115. 36:48sans coller en fait ces notions de bien
  1116. 36:49et de mal qui ne sont que des notions
  1117. 36:52héritées du christianisme pour des pays
  1118. 36:54comme la France qui ne sont que des
  1119. 36:56notions religie
  1120. 36:58politique sociale dans ma vidéo sur Sade
  1121. 37:00je parlais aussi du fait que ce qui
  1122. 37:02était recherché par la répétition sans
  1123. 37:04cesse des tortures c'était d'habituer en
  1124. 37:06quelque sorte le lecteur à la torture et
  1125. 37:09bataille va dans ce sens quand il écrit
  1126. 37:12l'ennui se dégage de la monstruosité de
  1127. 37:14l'œuvre de sad mais cet ennui lui-même
  1128. 37:17en est le sens donc ici ben justement le
  1129. 37:19sens en fait de l'écriture de sad c'est
  1130. 37:21d'arriver à cet ennui à cette répétition
  1131. 37:23presque qui endort le lecteur qui
  1132. 37:25l'anesthésie et bataille évoque
  1133. 37:27l'analyse de klosovski qui parlait de
  1134. 37:29sad dans son ouvrage sad mon prochain
  1135. 37:31qui lui fait le lien entre ses
  1136. 37:34interminables romans plutôt qu'au livre
  1137. 37:36qui nous amuse ressemble au livre de
  1138. 37:38dévotion ça c'est hyper important je
  1139. 37:40pense pour la réception de sad de
  1140. 37:43comprendre à quel point non seulement on
  1141. 37:44est toujours dans cette morale bien mal
  1142. 37:47mais en plus on est dans quelque chose
  1143. 37:48qui est en fait très religieux ici selon
  1144. 37:51closovski cette répétition de la torture
  1145. 37:53rentre avec tout ce qu'on connaît donc
  1146. 37:55les psaumes le fait que dans la Bible
  1147. 37:56vous avez des répétitions interminables
  1148. 37:58qui sont vraiment très ennuyantes à lire
  1149. 38:01mais en fait on est dans cette dynamique
  1150. 38:02là on n'est pas dans quelque chose de
  1151. 38:04particulièrement subversif dans la forme
  1152. 38:07et c'est ça que j'essayé de dire dans ma
  1153. 38:08vidéo sur sad c'est que certes bon sad
  1154. 38:11ça m'a dégoûté voilà je trouve ça
  1155. 38:12dégueulasse je vous le recommande pas
  1156. 38:14oui je trouve qu'il y a une forme de
  1157. 38:16misogénie même si Juliette est un
  1158. 38:18personnage qui elle est du côté du vice
  1159. 38:20je trouve qu'il y a une forme de
  1160. 38:21misogénie j'ai le droit de le dire je
  1161. 38:23pense mais ce que j'ai essaya d'exprimer
  1162. 38:25c'était justement que ce n'est pas en
  1163. 38:28fait si subversif que ça on reste dans
  1164. 38:30quelque chose qui est très innervé par
  1165. 38:32forcément toute la culture du 18e siècle
  1166. 38:34toute la culture littéraire religieuse
  1167. 38:36politique du 18e siècle et sad ce n'est
  1168. 38:39pas si subversif que ça je trouve que
  1169. 38:41l'héritage de sad est incroyable qu'il
  1170. 38:43est hyper subversif et clairement je
  1171. 38:45trouve que l'héritage de sad est 10000
  1172. 38:48fois plus intéressant que la littérature
  1173. 38:50de sad en elle-même parce que oui c'est
  1174. 38:52une forme de monde renversé où ce qui
  1175. 38:54est valorisé c'est le mal et ce qui est
  1176. 38:56puni c'est le le bien donc le vice de
  1177. 38:58Juliette est récompensé la vertu de
  1178. 39:00Justine est puni mais en fait on ne sort
  1179. 39:02jamais du religieux on ne sort jamais de
  1180. 39:05la morale et c'est en fait une manière
  1181. 39:08d'inverser la réalité qui est assez
  1182. 39:10traditionnelle finalement les mondes
  1183. 39:12inversés ça existe depuis au moins le
  1184. 39:14moyen-âge c'est une manière de jouer
  1185. 39:17avec les codes du monde dans lequel en
  1186. 39:19vit mais ce n'est jamais un dépassement
  1187. 39:21et ce n'est jamais une réelle subversion
  1188. 39:22on reste toujours dans les codes du
  1189. 39:24monde en simplement les inversant et par
  1190. 39:26exemple j'avais lu un roman contemporain
  1191. 39:28à la fin de l'année dernière qui est dès
  1192. 39:30que sa bouche fut pleine où dans ce
  1193. 39:32Mondel c'est la place de la sexualité et
  1194. 39:35la place de la nourriture qui ont été
  1195. 39:36inversé et en fait bah c'est juste ça
  1196. 39:38mais si l'inversion ne permet pas une
  1197. 39:40forme de subversion ou de dépassement ce
  1198. 39:42n'est pas intéressant à mon avis tout ça
  1199. 39:45pour dire donc non je ne trouve pas ça
  1200. 39:47si subversif que ça et bataille
  1201. 39:49l'explique bien et sûrement bien mieux
  1202. 39:51que moi par contre à la fin du chapitre
  1203. 39:53sur s il y a quelque chose d'intéressant
  1204. 39:55qu'on peut rapporter à ce que bataille
  1205. 39:56disait de Blake il écrit ces états
  1206. 39:59dangereux auxquels le conduisaient des
  1207. 40:00désirs insurmontables sad ne jugea pas
  1208. 40:03qu'il pouvait ou devait les retrancher
  1209. 40:05de la vie au lieu de les oublier comme
  1210. 40:07il est d'usage en ces moments normaux il
  1211. 40:10osa les regarder bien en face et il se
  1212. 40:12posa la question habysal qu'il pose en
  1213. 40:14vérité à tous les hommes et ça c'est
  1214. 40:16intéressant je trouve parce que ça dit
  1215. 40:18où a été le vrai impact de sad au lieu
  1216. 40:22de réprimer en fait ses pulsions et ses
  1217. 40:24pensées qui sont des pensées maudites
  1218. 40:26sad a choisi is de leur donner forme
  1219. 40:29alors quand il leur donne acte oui je
  1220. 40:30suis désolé c'est un problème donc par
  1221. 40:32exemple nous savons qu'il tayada une
  1222. 40:34jeune mendiante roseceller à coup de
  1223. 40:36canif et coula de la cire chaude dans
  1224. 40:38ses PL là je suis désolé il y a un souci
  1225. 40:40mais quand il fait en sorte que ses
  1226. 40:41pulsions prennent corps dans la
  1227. 40:42littérature ça devient un peu plus
  1228. 40:44pertinent évidemment comme le rappel
  1229. 40:46bataille la raison pour laquelle sad a
  1230. 40:47mis toutes ses pulsions dans la
  1231. 40:48littérature c'est parce qu'il était
  1232. 40:49enfermé donc finalement ce n'était pas
  1233. 40:51si mal de mettre sad à la Bastille parce
  1234. 40:53que il a pu déchaîner ses passions dans
  1235. 40:56les livres plutôt que de faire subir ça
  1236. 40:58aux jeunes femmes qu'il croisaient dans
  1237. 41:00sa
  1238. 41:03vie le chapitre sur Prost est très court
  1239. 41:06et c'est malheureusement loin d'être le
  1240. 41:08plus intéressant au début il parle des
  1241. 41:10notions de justice et de vérité comme
  1242. 41:12pulsion humaine et il fait tout un
  1243. 41:14détour sur prou et la politique dans
  1244. 41:16Jean senteuil c'était pas le plus
  1245. 41:18intéressant à mon goût et c'était quand
  1246. 41:20même assez éloigné de la question du mal
  1247. 41:21c'était vraiment une introduction pour
  1248. 41:23ce qui arrive après mais je pense pas
  1249. 41:25que ce soit nécessaire à la
  1250. 41:26compréhension du R c'est surtout un
  1251. 41:28chapitre qui est centré sur l'équilibre
  1252. 41:30entre le bien et le mal la nécessité du
  1253. 41:31bien pour avoir le mal et vice-versa
  1254. 41:34c'est rien de très révolutionnaire il
  1255. 41:36parle notamment de la transgression des
  1256. 41:38lois le fait que transgresser la loi
  1257. 41:40sociale ou la loi parentale ça fait
  1258. 41:42partie en fait du plaisir et que ce
  1259. 41:44plaisir n'existe que parce que on
  1260. 41:46respecte et on donne de la valeur au
  1261. 41:48bien et il revient notamment sur le
  1262. 41:50passage dans la recherche du temps perdu
  1263. 41:52où la fille de Monsieur vinuil vit un
  1264. 41:55plaisir intense via la prof profanation
  1265. 41:57de son père mort si vous l'avez lu vous
  1266. 42:00savez un peu de quoi je parle et donc
  1267. 42:01c'est encore une fois voilà le plaisir
  1268. 42:04égal le mal mais qui n'existe seulement
  1269. 42:06que parce qu'on donne de la valeur au
  1270. 42:08bien la transgression apparaît en
  1271. 42:09quelque sorte comme une pulsion de vie
  1272. 42:11ça va avec l'érotisme ça va avec la joie
  1273. 42:15de la profanation mais ça devient
  1274. 42:17vraiment intéressant je trouve quand il
  1275. 42:18commence à comparer prou et sad il écrit
  1276. 42:20notamment l'impureté n'est connue que
  1277. 42:22par contraste de ceux qui pensaient ne
  1278. 42:24pouvoir se passer de son contraire de la
  1279. 42:26pureté le désir absolu d'impureté
  1280. 42:29qu'artificiellement sad a conçu le
  1281. 42:31menait à l'état rassasié ou toute
  1282. 42:33sensation émoussée la possibilité même
  1283. 42:36du plaisir se dérober la ressource
  1284. 42:38infinie que la littérature lui offrait
  1285. 42:40ne pouvait elle-même le satisfaire le
  1286. 42:42Délice dernier du sentiment moral lui
  1287. 42:44manquait qui donne au forfait la saveur
  1288. 42:45criminelle sans laquelle il semble
  1289. 42:48naturel sans laquelle ils sont naturels
  1290. 42:51plus habile que sad prou avite de jouir
  1291. 42:54laissait au vice la couleur haïsable du
  1292. 42:56vice la condamnation de la vertu et plus
  1293. 42:59loin il écrit si nous n'avions comme
  1294. 43:01luprost et comme peut-être au fond luad
  1295. 43:03lui-même l'avidité du Bien le Mal nous
  1296. 43:06proposerait une suite de sensation
  1297. 43:08indifférente et pour moi c'est vraiment
  1298. 43:09ça l'idée centrale et intéressante de ce
  1299. 43:12chapitre c'est le fait qu'on a avec prou
  1300. 43:14et sad deux versants vraiment différents
  1301. 43:16de la manière d'aborder le bien et le
  1302. 43:18mal et la faiblesse de sad qui était de
  1303. 43:20ne pas reconnaître qu'en fait la raison
  1304. 43:22pour laquelle le mal lui paraît aussi
  1305. 43:25jouissif c'est parce qu'il donne en
  1306. 43:27encore de la valeur au schéma bien mal
  1307. 43:29hérité de la religion chrétienne qu'il
  1308. 43:30déteste tant la faiblesse de sad n'est
  1309. 43:32pas présente chez prou parce que prou
  1310. 43:34lui reconnaî la nécessité pour ces deux
  1311. 43:37notions d'éexister pour que le Bien et
  1312. 43:40le Mal puissent être des plaisirs et
  1313. 43:42donc la raison pour laquelle le mal peut
  1314. 43:43parfois être vu comme quelque chose qui
  1315. 43:45apporte du plaisir c'est parce que les
  1316. 43:47personnages de la recherche sont tous
  1317. 43:48habités de la dichotomie bien mal et ils
  1318. 43:51cherchent tous en majorité à garder une
  1319. 43:54forme de bien en tout cas de garder une
  1320. 43:56majorité de bien et c'est pour ça que le
  1321. 43:58mal devient une source de
  1322. 44:01plaisir l'avant-dernier chapitre c'est
  1323. 44:04le chapitre sur cfka et il commence par
  1324. 44:06la phrase faut-il brûler Kafka le
  1325. 44:08premier élément notable qui s'inscrit
  1326. 44:10dans toute cette philosophie de la
  1327. 44:12littérature et du mal c'est la notion
  1328. 44:14d'enfance chez Kafka bataille explique
  1329. 44:17que l'attitude littéraire et l'attitude
  1330. 44:19de Kafka vis-à-vis de la littérature est
  1331. 44:21une attitude enfantine et il écrit
  1332. 44:23notamment que l'enfance c'est le premier
  1333. 44:26moment où l'humanit va manifester son
  1334. 44:28essence si Kafka est lié à l'enfance
  1335. 44:30forcément il va être lié à l'hypermale
  1336. 44:32c'est ce que j'expliquais au début et on
  1337. 44:34peut remarquer quand on lit Kafka qu'il
  1338. 44:36n'y ait jamais question de bien et de
  1339. 44:38mal dans ces récits même dans le procès
  1340. 44:41qui est un texte sur la justice et donc
  1341. 44:43a priori on devrait parler de bien et de
  1342. 44:44mal mais même dans le procès finalement
  1343. 44:47c'est jamais ça la question centrale
  1344. 44:49c'est celle de la culpabilité mais c'est
  1345. 44:51jamais celle du bien et du mal on peut
  1346. 44:53se demander en fait avec le procès
  1347. 44:55qu'est-ce qui reste quand on débarrasse
  1348. 44:57e la justice de la morale et ce qui nous
  1349. 44:59reste d'une certaine manière c'est cette
  1350. 45:01entité absurde qui ne repose sur rien du
  1351. 45:05tout l'enfance de Kafka elle se place en
  1352. 45:07opposition avec forcément la figure du
  1353. 45:10père et bataille explique que le père de
  1354. 45:12Kafka c'était l'image même de l'action
  1355. 45:15de l'activité utile alors que Kafka lui
  1356. 45:17était du côté du présent de l'inutile
  1357. 45:20puisque du côté de l'art son père
  1358. 45:22signifiait le primat d'un but se
  1359. 45:24subordonnant la vie présente auquel la
  1360. 45:26plupart les adultes se tiennent
  1361. 45:28puérilement Kafka vivait comme chaque
  1362. 45:31écrivain authentique sous le primat
  1363. 45:33opposé du désir actuel et ici on a le
  1364. 45:35lien avec ce temps présent donc ce qu'on
  1365. 45:37disait sur le fait que l'hypermorale
  1366. 45:39c'est ce qui se passe quand on ne pense
  1367. 45:40qu'au présent et là c'est pareil du coup
  1368. 45:43on a Kafka qui vit dans son désir
  1369. 45:45présent d'écrire et le père qui lui
  1370. 45:48représentant de l'adulte pense au
  1371. 45:50sacrifices qu'il peut faire pour
  1372. 45:51s'assurer un avenir bataille va ensuite
  1373. 45:54lier cette question d'enfance au monde
  1374. 45:55du rêve quand il va dire juste il y a
  1375. 45:57que cette phrase mais c'est celle-là que
  1376. 45:59j'ai retenu il voulait demeurer dans la
  1377. 46:00puérilité du rêve le monde du rêve en
  1378. 46:03quelque sorte ça pourrait être en fait
  1379. 46:05le monde de l'enfance le monde de la
  1380. 46:07liberté quand on regarde un peu les
  1381. 46:09rêves on voit que le rêve existe sans
  1382. 46:11jugement sans pensé il n'y a que des
  1383. 46:13actes qui sont dictés par la pulsion et
  1384. 46:16par l'instinct on pourrait se demander
  1385. 46:17si c'est justement dans ce Mondel que la
  1386. 46:19littérature devrait résider dans le
  1387. 46:21procès on a plein d'éléments oniriques
  1388. 46:23si vous l'avez lu puisqu'on a ce paysage
  1389. 46:26mouvant on a les rues qui rétrécissent
  1390. 46:28on a les murs qui se renferment sur k le
  1391. 46:30monde du procès c'est un monde qui
  1392. 46:32répond à une logique onirique et c'est
  1393. 46:34ce qui nous permet aussi de faire du
  1394. 46:35monde fictionnel de Kafka et du monde
  1395. 46:37fictionnel en général le monde du rêve
  1396. 46:39je pense que c'est dans la littérature
  1397. 46:41et dans l'inconscient qu'on accède à
  1398. 46:43l'hypermorale et c'est pour ça aussi que
  1399. 46:46bataille fait le lien entre l'enfance et
  1400. 46:48la littérature c'est parce que ce
  1401. 46:49qu'elles ont en commun finalement c'est
  1402. 46:51le rêve c'est la liberté sans jugement
  1403. 46:54et c'est la non servitude du du corps au
  1404. 46:57logique du monde réel ça c'est l'élément
  1405. 46:59que j'ai trouvé vraiment le plus
  1406. 47:01intéressant dans ce chapitre sur Kafka
  1407. 47:03et je trouve que c'est vraiment
  1408. 47:04pertinent de prendre l'œuvre de Kafka
  1409. 47:06comme nous montrant la littérature et le
  1410. 47:09rêve comme une égalité totale et c'est
  1411. 47:11quelque chose qui va vraiment dans le
  1412. 47:12sens de tout ce que bataille met en
  1413. 47:14place depuis le début du livre à un
  1414. 47:16moment donné bataille fait aussi une
  1415. 47:17équivalence entre l'art et le caprice et
  1416. 47:20là on reste dans tout ce qui est que
  1417. 47:21l'art est du côté de l'enfance l'art
  1418. 47:23c'est ce qui n'est pas utile
  1419. 47:25contrairement au travail l'art c'est ce
  1420. 47:27qui n'appartient pas au domaine de la
  1421. 47:28raison donc on reste toujours dans cette
  1422. 47:29même dichotomie où on pourrait classer
  1423. 47:31en fait toutes les notions que bataille
  1424. 47:33utilise et le caprice ça permet aussi de
  1425. 47:35montrer que c'est quelque chose qui
  1426. 47:37vient d'un désir personnel d'un désir
  1427. 47:39affranchi de raison qui a pour seul but
  1428. 47:42d'être satisfait et donc la littérature
  1429. 47:44c'est ça c'est juste une pulsion
  1430. 47:45personnelle qu'il faut satisfaire encore
  1431. 47:48et encore enfin bataille relie la
  1432. 47:50question de l'enfance aux deux livres de
  1433. 47:52Kafka qui sont le procès et le château
  1434. 47:54il écrit donc que la seule chance de
  1435. 47:56maintenir une pureté délirante c'est de
  1436. 47:58mener une lutte sans réticcence cette
  1437. 48:01pureté cette pureté délirante c'est
  1438. 48:03celle qui enlise tous ces héros dans le
  1439. 48:05bourbier d'une culpabilité croissante
  1440. 48:08rien n'est-il plus puérile ou plus
  1441. 48:10silencieusement incongru que le cas du
  1442. 48:12château que le josephk du procès ce
  1443. 48:15double personnage le même dans les deux
  1444. 48:17livres sournoisement agressif agressif
  1445. 48:20sans calcul sans raison un caprice
  1446. 48:22aberrant une obstination d'aveugle le
  1447. 48:25perd on a des personnages qui
  1448. 48:27s'inscrivve vraiment dans cette vision
  1449. 48:29enfantine du monde et on remarque quand
  1450. 48:31on lit le château et le procès même
  1451. 48:33quand on lit amerriica qu'on a des
  1452. 48:35personnages qui déjà ne se posent jamais
  1453. 48:37de questions sur leur conduite en soi
  1454. 48:39josephka dans le procès cherche sans
  1455. 48:42cesse à savoir ce qu'il a fait de mal et
  1456. 48:44il se conduit toujours d'une manière qui
  1457. 48:46lui est propre sans faire attention aux
  1458. 48:48convenances il se conduit de la même
  1459. 48:50manière dans l'atelier du peintre que
  1460. 48:51dans la maison de justice sans jamais
  1461. 48:54finalement réfléchir avant ses actions
  1462. 48:56et sans jamais passer ses actions au
  1463. 48:58peigne fin du bien et du mal et c'est ça
  1464. 49:00qui est intéressant c'est qu'on a des
  1465. 49:01personnages qui ne sont ni bons ni
  1466. 49:03mauvais mais qui ne peuvent pas être
  1467. 49:05jugé comme bon ou mauvais parce qu'ils
  1468. 49:06sont dans des mondes et dans des
  1469. 49:08situations où ces questions là ne
  1470. 49:10feraient même pas sens j'ai beaucoup
  1471. 49:12aimé le chapitre sur Kafka et ça m'a
  1472. 49:14inspiré un atelier d'écriture que je
  1473. 49:16vous proposerai bientôt sur Youtube et
  1474. 49:18sur Instagram donc restez connecté et je
  1475. 49:21vous reparle tout de suite du chapitre
  1476. 49:25surjeuner le chapitre Chitre sur jeûer
  1477. 49:27est vraiment très long et très complexe
  1478. 49:30donc je vais pas m'arrêter sur toutes
  1479. 49:31les notions abordées c'est une très
  1480. 49:33grosse réflexion à partir du livre de
  1481. 49:35Sartre surjeuné donc on a tout un
  1482. 49:37dialogue avec l'œuvre de Sartre ce qui
  1483. 49:38est très pénible à lire et cette
  1484. 49:40réflexion va jusqu'à tout un
  1485. 49:42questionnement sur la notion de
  1486. 49:43communication et son lien à la notion de
  1487. 49:45souveraineté donc je ne vais pas vous
  1488. 49:47imposer ça on va juste parler de ce qui
  1489. 49:49fait sens par rapport à la question de
  1490. 49:51la littérature et du mal parce que c'est
  1491. 49:53la question centrale de cette vidéo et
  1492. 49:54c'est vraiment de ça que je veux parler
  1493. 49:56bataille Jean Jeunet s'est proposé la
  1494. 49:58recherche du mal comme d'autres celle du
  1495. 50:00bien et donc il va lire toute l'œuvre de
  1496. 50:02Jeunet par rapport à cette exploration
  1497. 50:05en fait du mal et de toutes ses formes
  1498. 50:07le premier élément qui est vraiment
  1499. 50:08intéressant à analyser c'est la notion
  1500. 50:11de révolte Sartre dans son livre saint
  1501. 50:13jeuner comédien et martyr explique que
  1502. 50:15jeuner arrivé en prison commence à faire
  1503. 50:19de ce monde de la prison une part
  1504. 50:21intégrante de son identité et donc
  1505. 50:23presque une fierté une partie de sa
  1506. 50:25dignité Sartre voit dans cette réaction
  1507. 50:27première le stade éthique de la révolte
  1508. 50:29elle se borne à la dignité mais la
  1509. 50:31dignité dont il s'agit est à l'opposé de
  1510. 50:33la dignité commune la dignité de Jean
  1511. 50:36Jeunet et la revendication du mal et un
  1512. 50:38peu plus loin bataille écrit Jeunet veut
  1513. 50:40l'abjection même si elle n'apporte que
  1514. 50:42la souffrance il la veut pour elle-même
  1515. 50:45au-delà des commodités qu'il y trouve il
  1516. 50:47la veut pour une propension vertigineuse
  1517. 50:49à l'abjection dans laquelle il ne se
  1518. 50:51perd pas moins entièrement que le
  1519. 50:52mystique en Dieu dans son extase et donc
  1520. 50:55ici la première chose à laquelle j'ai
  1521. 50:56pensé c'est la différence fondamentale
  1522. 50:58de jeûer avec sad parce qu'on est face à
  1523. 51:01deux écrivains qui veulent explorer le
  1524. 51:03mal on est face à deux écrivains qui ont
  1525. 51:05passé une partie de leur vie en prison
  1526. 51:07mais la différence avec sad pour moi par
  1527. 51:09rapport à ce passage là c'est que je nai
  1528. 51:11recherche l'abjection pour s'y noyer
  1529. 51:13lui-même le choix de l'abjection pour
  1530. 51:15lui c'est vraiment un choix individuel
  1531. 51:17c'est quelque chose qui lui permet de se
  1532. 51:19construire en réaction à une société qui
  1533. 51:21le rejette tandis que sad lui toute la
  1534. 51:24démarche de son œuvre c'est de faire
  1535. 51:26subir cette abjection à des personnages
  1536. 51:29et dans sa vraie vie des jeunes filles
  1537. 51:32bon je suis en train de monter cette
  1538. 51:33vidéo qui me prend très longtemps mais
  1539. 51:34je voulais préciser sur cette idée là
  1540. 51:36parce que c'était pas très bien expliqué
  1541. 51:37en fait la différence c'est surtout
  1542. 51:38qu'on a de d'un côté le mal de jeûer qui
  1543. 51:41est pauvre qui est homosexuel qui
  1544. 51:44utilise le mal pour acquérir sa liberté
  1545. 51:46tandis que de l'autre côté on a le mal
  1546. 51:48tel qu'il est fait à d'autres personne
  1547. 51:51par sad qui était le marquis de sad
  1548. 51:53quand même qui avait déjà du pouvoir et
  1549. 51:56donc lui c'est pas vraiment une
  1550. 51:57recherche de liberté il a déjà cette
  1551. 51:59liberté et lui c'est surtout utiliser sa
  1552. 52:01liberté à mauvais cient et donc c'est ça
  1553. 52:03la différence centrale entre les deux
  1554. 52:05c'est qu'on a le mal qui permet
  1555. 52:07d'obtenir la liberté et de l'autre on a
  1556. 52:09le mal qui est simplement un abus de
  1557. 52:11pouvoir et cette question chez jeuné du
  1558. 52:12mal et de l'abjection elle est
  1559. 52:14intimement liée à celle de la sainteté
  1560. 52:16et du sacré et donc toujours à la notion
  1561. 52:18de bien il y a un passage du journal du
  1562. 52:20voleur où jeuner évoque la question de
  1563. 52:22la moralité Bernard dit-il connaissait
  1564. 52:25ma vie qu'il ne me reprocha jamais une
  1565. 52:27fois pourtant il essaya de se justifier
  1566. 52:29d'être flic il me parla de morale du
  1567. 52:32seul point de vue de l'esthétique
  1568. 52:33considérant un acte je ne pouvais
  1569. 52:35l'entendre la bonne volonté des
  1570. 52:37moralistes se brise contre ce qu'ils
  1571. 52:39appellent ma mauvaise foi s'ils peuvent
  1572. 52:41me prouver qu'un acte est détestable par
  1573. 52:43le mal qu'il fait moi seul puis décider
  1574. 52:46par le chant qu'il soulève en moi de sa
  1575. 52:48beauté de son élégance moi seul peut le
  1576. 52:51refuser ou l'accepter on ne me ramènera
  1577. 52:53plus dans la voie droite tout au plus
  1578. 52:55pourrait-on entreprendre ma rééducation
  1579. 52:57artistique au risque toutefois pour
  1580. 53:00l'éducateur de se laisser convaincre et
  1581. 53:02gagner à ma cause si la beauté est
  1582. 53:04prouvée par de deux personnalités la
  1583. 53:07souveraine la question de la morale chez
  1584. 53:09jeuné est donc intrasinquement liée à
  1585. 53:11celle de souveraineté et d'autorité et
  1586. 53:13finalement ce n'est pas le bien ou le
  1587. 53:15mal qui gagne c'est celui qui a la
  1588. 53:18souveraineté celui qui arrive à avoir
  1589. 53:20finalement l'autorité sur l'autre c'est
  1590. 53:22quelque chose aussi qui permet de relire
  1591. 53:24sad sous la question du pouvoir donc le
  1592. 53:27fait que ce sont des hommes de pouvoir
  1593. 53:29qui abusent sans cesse de Justine ça
  1594. 53:32nous montre aussi et surtout que la
  1595. 53:33société avant d'être régie par la
  1596. 53:35justice et régie tout simplement par le
  1597. 53:37pouvoir et on peut lier ça au Procès de
  1598. 53:39Kafka en se demandant si finalement la
  1599. 53:41raison pour laquelle la justice du
  1600. 53:43procès est complètement vide ce ne
  1601. 53:45serait pas parce qu'elle est devenue
  1602. 53:47simplement et purement du pouvoir en
  1603. 53:49fait la justice du Procès de Kafka c'est
  1604. 53:51une justice qui est débarrassée des
  1605. 53:53fondements de la justice donc du bien et
  1606. 53:54du mal pour ne devenir que ce qu' elle
  1607. 53:56est majoritairement aujourd'hui
  1608. 53:58c'est-à-dire une question de pouvoir à
  1609. 53:59partir de là comme je l'ai dit la
  1610. 54:01réflexion est vraiment très centrée sur
  1611. 54:03plein de notions sur lesquelles je vais
  1612. 54:05pas m'étaler parce que ça ferait ce
  1613. 54:07chapitre en soit de 30 pages une vidéo
  1614. 54:09de 3h on a un extrait de Sartre dans
  1615. 54:12saintjeuner qui écrit le méchant doit
  1616. 54:14vouloir le mal pour le mal et c'est dans
  1617. 54:16son horreur du mal qu'il doit découvrir
  1618. 54:18l'attirance du péché mais si le méchant
  1619. 54:20n'a point horreur du mal s'il le fait
  1620. 54:22par passion alors le mal devient un bien
  1621. 54:25et ça c'est tout ce qu'on disait encore
  1622. 54:27une fois sur sad sur le fait qu'on ne
  1623. 54:29s'élève jamais au-delà de la dichotomie
  1624. 54:31bien mal c'est que si vous ne cherchez
  1625. 54:33que le mal ça devient votre bien ça
  1626. 54:35devient le souverain bien de votre
  1627. 54:37morale en quelque sorte et donc inverser
  1628. 54:39la morale en remplaçant le mal par le
  1629. 54:41bien et viceever ça c'est toujours
  1630. 54:43rester dans la morale et rester dans
  1631. 54:45cette même dichotomie ce qui finalement
  1632. 54:47n'est pas si intéressant que ça à
  1633. 54:49étudier ou à analyser bataille rappelle
  1634. 54:51aussi que le mal et le bien se lisent au
  1635. 54:54nuisible et à l'utile et donc là on en
  1636. 54:56revient à toutes ces questions encore
  1637. 54:57une fois de création de travail de
  1638. 54:59raison mais il y a surtout un passage
  1639. 55:01sur la liberté que je voulais vous lire
  1640. 55:03la liberté même une fois réservé des
  1641. 55:05rapports possibles avec le bien et comme
  1642. 55:07Blake le dit de Milton du côté du démon
  1643. 55:10sans le savoir le côté du bien est celui
  1644. 55:12de la soumission de l'obéissance la
  1645. 55:15liberté est toujours une ouverture à la
  1646. 55:17révolte et le bien est lié au caractère
  1647. 55:19fermé de la règle et donc ici c'est pour
  1648. 55:22moi la grosse conclusion vraiment de cet
  1649. 55:25ouvrage c'est que le bien bien c'est
  1650. 55:27l'utile c'est la raison et donc c'est
  1651. 55:29forcément quelque chose qui vient
  1652. 55:30encercler la liberté tandis que le mal
  1653. 55:33ça va être justement cette recherche de
  1654. 55:35la liberté cette ouverture évidemment la
  1655. 55:37question n'est pas de choisir le mal
  1656. 55:39puisque ça deviendrait un nouveau bien
  1657. 55:41mais la question est d'arriver à
  1658. 55:43utiliser le mal pour augmenter la
  1659. 55:44liberté et donc finalement le Souverain
  1660. 55:46Bien ou la vraie valeur de l'hypermorale
  1661. 55:49c'est la liberté donc en quelque sorte
  1662. 55:51si on voulait donner une dichotomie à
  1663. 55:53l'hypermorale on lui donnerait celle de
  1664. 55:56liberté contre soumission servitude le
  1665. 55:59but de l'hypermale le but de l'enfance
  1666. 56:01le but du temps présent c'est la liberté
  1667. 56:03de l'individu et c'est ça qu'on cherche
  1668. 56:06dans la littérature et c'est ça qu'on
  1669. 56:08cherche aussi dans le rêve c'est donc
  1670. 56:10sur cette idée làà que je vais arrêter
  1671. 56:11cette vidéo parce que ça résume bien en
  1672. 56:14tout cas ce que moi je retire de cet
  1673. 56:16ouvrage là c'est vraiment un livre très
  1674. 56:18pertinent si jamais ces questions vous
  1675. 56:20intéresse même si contrairement à
  1676. 56:22l'horizon d'attente du livre c'est pas
  1677. 56:25toujours centré sur le mal mais ça
  1678. 56:27permet de dire quelque chose de vraiment
  1679. 56:29important et nécessaire sur la
  1680. 56:31littérature et la fonction finalement de
  1681. 56:33la littérature qui est non pas de mettre
  1682. 56:36en place un ordre moral non pas de créer
  1683. 56:38un nouvel ordre social ou politique mais
  1684. 56:41la fonction de la littérature c'est
  1685. 56:42vraiment de multiplier la liberté
  1686. 56:45humaine de rendre aux hommes la liberté
  1687. 56:47qu'ils perdent en étant une société et
  1688. 56:50ce n'est pas pour dire que la société
  1689. 56:51c'est mal mais c'est pour dire que parce
  1690. 56:53qu'on a la société parce qu'on a des
  1691. 56:55conventions qui qui sont vécus comme des
  1692. 56:57abus on a besoin d'un espace qui soit
  1693. 57:00l'espace de l'hypermorale et qui
  1694. 57:01permette de Pier la perte de l'enfance
  1695. 57:04qui était le premier espace de
  1696. 57:05l'hypermorale donc après l'enfance on a
  1697. 57:08le rêve et on a la littérature qui est
  1698. 57:10le moyen par excellence pour conserver
  1699. 57:13notre liberté et pour faire même
  1700. 57:15l'exercice de notre liberté en écrivant
  1701. 57:17et en lisant donc c'est tout pour cette
  1702. 57:19vidéo j'espère que ça vous a plu c'était
  1703. 57:21très long mais normalement vous en avez
  1704. 57:23retiré quelque chose je pense si je ne
  1705. 57:25vous ai pas fre le cerveau on se
  1706. 57:27retrouve la semaine prochaine dans une
  1707. 57:29nouvelle vidéo et à bientôt

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