YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → Cara Melakukan I'tibar Sanad Hadis

Cara Melakukan I'tibar Sanad Hadis — Transcript

by Media Share Serbaneka · 2,195 words · 384 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:00Rahmatullah wabarakatuh video ini adalah
0:04video tentang Eti barusan hadits yaitu
0:08salah satu kegiatan yang sangat penting
0:12di dalam studi hadis karena dengan inti
0:17Barcelona akan diperoleh manfaat yang
0:21sangat besar terutama dalam kaitannya
0:25dengan pengetahuan dengan sanad yang
0:31berkaitan dengan rawi-rawi serta jalur
0:34sanad sanad hadits tersebut
0:41Hai tetapi Apakah yang dimaksud dengan
0:43etibor usah nanti to a
0:47Hai iktibar sanad bisa dipahami sebagai
0:51kegiatan menyertakan sangat-sangat lain
0:55untuk satu sanad hadis Hal ini
1:00disebabkan karena satu hadis tidak hanya
1:06diriwayatkan oleh suatu muharib saja
1:11seperti at-tirmidzi atau Abu Dawud
1:15tetapi juga bisa diriwayatkan oleh
1:20mukholit lain seperti Ibnu Majah atau
1:24adarini berkenaan dengan hadits yang
1:27sama Oleh karena itu satu hadis itu bisa
1:32ditemukan di dalam Kitab Sunan Abu Daud
1:38atau juga bisa ditemukan di dalam Le
1:43Sunan at-tirmidzi disamping juga Sunan
1:46Abu Daud no
1:47Karena itulah menyertakan sangat-sangat
1:51lain untuk suatu sanad hadis dalam
1:54kaitannya dengan penelitian sanad hadits
1:57itu adalah sangat penting kemudian inti
2:02Barcelona juga bisa dipahami sebagai
2:06kegiatan menganalisis keadaan sanad atau
2:10jalur sanad hadis nah ini sangat penting
2:14sekali dengan mengetahui keadaan sanad
2:17atau jalur sanad hadits itu maka kita
2:20nanti akan sampai pada kesimpulan
2:25mengenai keadaan sanad hadits itu
2:28misalnya Apakah kita Nah bisa memastikan
2:32bahwa sanad hadits itu bersifat masyhur
2:35atau hanya sampai pada tingkat hat dan
2:42akhirnya juga bisa kita lihat dalam
2:44kategori-kategori tertentu
2:47saudari kategori hadits-hadits itu
2:51sendiri baik ke selanjutnya adalah kita
2:59lihat the menyertakan sangat-sangat lain
3:02untuk satu sanad hadits ini salah satu
3:07contoh hadis yang diriwayatkan oleh
3:10at-tirmidzi dengan mantan angkot illayya
3:14rise orang yang membunuhnya pembunuh
3:18tidak akan mewarisi dari orang yang
3:21dibunuhnya hadits ini diriwayatkan oleh
3:23Tirmidzi dari jalur son on qutaibah
3:27kemudian always kemudian Ishak dan
3:30seterusnya itu makan yang sama juga
3:34diriwayatkan oleh Ibnu Majah ya dengan
3:38jalur dari Muhammad kemudian nice ya dan
3:42seterusnya ternyata juga hadits ini
3:46diriwayatkan oleh dari
3:47Iya dalam kitab sunannya yang itu
3:51berasal dari sana tabu nemen ya kemudian
3:56Abu awanah dan seterusnya jadi ini yang
4:00kita katakan bahwa satu hadis tidak
4:03hanya diriwayatkan oleh satu much saja
4:07tetapi juga diriwayatkan oleh mukholid
4:10yang lainnya menyatakan sanad sanad lain
4:17untuk satu sanad hadits ini bisa
4:20dilakukan dengan membuat skema sanad
4:24skema sanad itu bisa dilakukan terlebih
4:30dahulu dengan membuat skema sanad hadits
4:33secara mandiri artinya hadits riwayat
4:38khawatir misi dibuat secara tersendiri
4:42jalur sanadnya lalu kemudian
4:47Ibnu Majah juga dibuat sanad skema
4:51sanadnya secara tersendiri kemudian juga
4:55skema sanad dari darimi juga dibuat
5:00secara tersendiri dan kemudian setelah
5:04itu nanti baru digabungkan untuk melihat
5:09bagaimana jalur-jalur sangat itu sampai
5:14kepada Rasulullah Kenapa Hal ini
5:15dilakukan dengan penggabungan karena
5:20sumber hadis itu sebetulnya adalah sama
5:23yaitu Rasulullah Shallallahu Alaihi
5:26Wasallam
5:29Hai beberapa hal yang harus diperhatikan
5:31dalam membuat skema sanadnya yang
5:34pertama adalah rawi-rawi Hadits yaitu
5:36orang-orang yang menyampaikan hadits
5:39dari satu orang ke orang lainnya hingga
5:43sampai kepadaMu karibnya dari Rasulullah
5:46kepada sahabat hingga sampai kepada
5:48muharina disitu sendiri nama-nama mereka
5:52tuh harus kita catat dan kita ketahui
5:55benar ya sesuai dengan apa yang tertera
5:57di dalam sanadnya kemudian Disamping itu
6:02juga adalah lambang-lambang periwayatan
6:06nya misalnya haddatsana akhbarana atau
6:10and atau Mba Ana yang dipakai oleh
6:13rawi-rawi dalam menyampaikan hadis-hadis
6:17Mereka kemudian juga muka dot hadits
6:20yaitu orang yang meneliti hadits dan
6:22menulis di dalam Kitab Haditsnya Ya
6:27seperti Imam Al
6:29Fahri imam muslim Abu Daud dan
6:33seterusnya itu kemudian berikutnya
6:36adalah jalur sannan Ya ini yang kita
6:39harus perhatikan meskipun kita membuat
6:42site Mandiri jalur sanad ini juga
6:45penting untuk diperhatikan karena dalam
6:48[Musik]
6:50habis sadis tertentu terdapat adanya
6:55tahlil misalnya pemalingan Jalur sana ya
7:01kemudian juga ada beberapa rawi-rawi
7:04yang sama misalnya 1-2 orang atau tiga
7:10orang dalam satu thabaqat dalam satu
7:13tingkatan kemudian juga adanya mukholid
7:19yang masuk ke dalam sanad hadits ini
7:23mesangat penting diperhatikan misalnya
7:25pada eh Hadits
7:29kita kutip dari musnad Ahmad bin hambal
7:32kemudian juga hadits yang kita kutip
7:35dari al-muta'allim much hanya Imam Malik
7:39ini contoh apa namanya hadits yang sudah
7:45kita perhatikan rawi-rawi nya lambang
7:49periwayatan muka read dan jalur sanadnya
7:53belum bisa kita perhatikan di sini ya Eh
7:58yang diblok Kuning adalah ada sana ya
8:01itu adalah lambang periwayatan ini yang
8:03kuning-kuning semuanya Lembang prewed
8:05and kemudian eh berikutnya yang diblok
8:09dengan warna hijau itu adalah rawi-rawi
8:11nah ini kita blog supaya hg3 kita
8:16membuat skema sanadnya tidak salahnya
8:19baik kita lihat ke inilah skema sebuah
8:25sanad hadis ya yang kita lihat secara
8:29gabung
8:29dan dari dua sanad hadis disini kita
8:32mencoba Hanya dua saja dan kita akan
8:36Tunjukkan bagaimana membuat skema sana
8:42Nining gabungan ini dimulai dengan
8:45membuat skema sana secara mandiri hanya
8:50ini hadis yang diriwayatkan oleh
8:52at-tirmidzi e Nah kita mulai dari Imam
8:57at-tirmidzi sebagai muka read gitu juga
9:00harus kita buat masuk dalam skema sanad
9:05hadis have mulai dari at-tirmidzi ya
9:09kemudian seterusnya qutaibah kemudian
9:14license ya kemudian nah Ishak
9:20Hai kemudian az-zuhri
9:24Hai kemudian setelah itu ada nama Amin
9:30dan setelah itu ada nama Abu Hurairah
9:33lalu Rasulullah Shallallahu Alaihi
9:36Wasallam nah ini sudah kita buatnya
9:42terselesaikan karena ini tidak terlalu
9:45sulit ya Nah skema sananya karena tidak
9:48ada tahlil dan lain sebagainya lalu yang
9:50kedua ini hadis riwayat Ibnu Majah Ibnu
9:54Majah kita Letakkan paling bawah
9:56kemudian setelahnya ada gurunya Muhammad
10:00Lalu ada alis juga ya Slice kemudian
10:06Ishaq bin Abi farwah kemudian Ibnu
10:10syihab dan setelah itu hamil Lalu
10:15setelah itu Abu Hurairah dan Rasulullah
10:21eh lalu untuk
10:24dan gabungkan maka kita harus
10:28menggandeng kedua jalur sanad ini baik
10:32dari teknisi maupun Ibnu Majah sehingga
10:35kita bisa melihat mana nama-nama Yang
10:38Sama yang itu tentu tidak kita tulis
10:42ulang dua kali oleh karena itu nama yang
10:46sama itu akan kita coret sehingga ini
10:51bisa nanti akan kita gabungkan hebat
10:55Rasulullah tentu ini kita coret karena
10:58sudah ada pada jalur at-tirmidzi
11:01kemudian juga Abu Hurairah ini kita
11:04coret kita ambil satu nama saja Ya Hamid
11:08Bin Abdurrahman bin Auf itu Iya sama
11:12dengan Hamid Bin Abdurrahman nah
11:14kebetulan di dalam jalur Ibnu Majah ini
11:18lebih lengkap di dengan nama ada Ibnu
11:21Auf nya kemudian Ibnu syihab
11:242PM berikutnya az-zuhri di Tirmidzi ini
11:28adalah orang yang sama karena Ibnu
11:29syihab ini adalah hazuki jadi namanya
11:33Ibnu syihab az-zuhri tetapi sering
11:36digunakan Ibnu syihab atau juga
11:38az-zuhriyyah melekat Nah itu ini juga
11:40kita joret Lalu ada Ishaq bin Abi for
11:45Wah ini Ishaq bin Abdulloh di jalur
11:49Tirmidzi itu adalah orang yang sama
11:51karena itu ini juga kita coret year
11:55kemudian allais dengan nilai sibernusa
11:59and ini juga adalah orang yang sama pada
12:01jalur termidzi namanya hanya Alaihisalam
12:05ya sedangkan pada riwayat Ibnu Majah itu
12:10allais Ibnu sa'ad ya ini kita coret nya
12:16lalu kita gabungkan karena hanya tinggal
12:19Muhammad sebagai guru dari Ibnu Majah
12:22kemudian akhirnya
12:24nih er ada qutaibah ya Dan setelah itu
12:29dari Muhammad dan qutaibah itu semuanya
12:34bermuara kepada and license ini nama
12:37aleshya tinggal satu lagi yang sudah
12:40kita Core tadi mulai Dahlia nice sampai
12:43kepada Rasulullah itu hanya satu nama
12:47saja makanya kita letakkan di tengah
12:49jadi hanya bercabang pada murid dari
12:55elays ya jadi memiliki dua murid
12:59Muhammad kemudian qutaibah Muhammad
13:02tetap meneruskannya sampai kepada Ibnu
13:04Majah kemudian qutaibah meneruskan
13:07Sehabis itu sampai kepada teknisi ya
13:10Jadi ini sudah kita lihat Bagaimana cara
13:15menggabungkan nah sanad-sanad hadits
13:19yang menyatakan sanad sanad lain untuk
13:21satu sana tapi di
13:23ini setelah ini kita bisa melihat
13:26Bagaimana keadaan Sanan Aspek apa yang
13:29kita harus perhatikan ya Pertama adanya
13:34Syahid yaitu periwayat atau Rawi
13:38pendukung pada tingkat sahabat misalnya
13:41disini hanya Abu Hurairah saja yang
13:43tidak ada prewed yang lain kalau dua
13:46hanya dua ini kita gabungkan tetapi kalo
13:49misalnya kita menggabungkan 3/4
13:52periwayatnya itu mungkin saja ada nama
13:56lain misalnya Ali Bin Abi Thalib
13:58sebagaimana yang telah kita lihat di
13:59awal itu terdapat pada jalur sanad dari
14:03my tetapi ada pada jalur sanad dari Mini
14:08hanya terhenti pada Ali Bin Abi Thalib
14:10tidak sampai kepada Rasulullah jawab
14:14kemudian juga adanya muttabi' atau Rawi
14:20yang berstatus bukan pada tingkat sel
14:23Oh ya di sini hanya Hamid Bin
14:26Abdurrahman nya tidak ada yang lain maka
14:29tidak ada periwayat yang berstatus
14:32sebagai saksi pada az-zuhri juga tidak
14:35ada pada Ishaq bin Abi farwah juga tidak
14:37ada pada alis juga tidak ada baru pada
14:41qutaibah itu ada saksi lain yang
14:44meriwayatkannya yaitu Muhammad ini
14:47kemudian Ia baru sampai kepada mukharrij
14:51hadist Ibnu Majah dan at-tirmidzi
14:54sedikit terlihat bahwa nah ini juga bisa
15:01kita lihat nama-nama lengkap dari perawi
15:05itu Ya seperti yang tadi misalnya Lais
15:08Ibnu sa'ad kepada satu Jalur sana hanya
15:12disebut alright saja sehingga ini depan
15:15namanya menyulitkan kita tetapi ketika
15:17disebut al-laits bin sa'ad itu kita
15:20sudah mulai bisa
15:23I always itu eh tanamanya Nama
15:27lengkapnya adalah al-laits bin sa'ad
15:30Dave kemudian juga kita bisa
15:34mengklasifikasikan hadits ini dari
15:37kuantitas Shannon untuk kuantitas
15:39rawinya yang jadi hadits ini hanya satu
15:44jalur saja dari Rasulullah sampai kepada
15:46alis kemudian baru bercabang pada
15:48Muhammad dan qutaibah yang ini hadis ini
15:51berarti adalah Hadits yang berstatus
15:57hadits Ahad nya bukan hadits masyhur
16:01karena hadits masyhur itu diriwayatkan
16:04oleh beberapa A3 orang Rawi atau lebih
16:08tetapi tidak mencapai jumlah Mutawatir
16:11tetapi ini hanya diriwayatkan oleh
16:13seorang Rawi saja dari Rasulullah Dari
16:17Abu Hurairah capai kepada leasing Beb
16:25erpan114 kita bisa melihatnya kalau
16:28semua ini riwayat Ibnu Majah at-tirmidzi
16:32itu sampai kepada Rasulullah tetapi pada
16:35riwayat dari mini yang tidak kita
16:37gabungkan itu hanya sampai pada Ali Bin
16:41Abi Thalib saja jadi ada banyak manfaat
16:44dari kegiatan apa namanya eh i'tibar
16:48cannot yang kita lakukan itu beberapa
16:51hal yang perlu diperhatikan dalam
16:53pembuatan skema sana m yang pertama
16:57adanya tahlil tahlil itu adalah
16:59pemalingan jalur sanad jalur sanad the
17:04mulai dari muka read itu naik terus ke
17:07atas pada gurunya tetapi nanti ketika
17:10ada tanda tahlil maka itu akan berpaling
17:15lagi kepada kamu hari nanti akan kita
17:18lihat Bagaimana contohnya kemudian
17:20adanya Rawi yang part pada
17:22tingkatan terdiri dari beberapa orang
17:25ini juga perlu diperhatikan kemudian
17:28nama muharib yang masuk dalam sanad
17:31hadits dan kita lihat contoh sanad yang
17:35mengandung Taqwim ini hadits dari Abu
17:39Daud ya ini rawi-rawi nya adalah musang
17:44nah ini kita lihat hadang Tanda tahwil
17:49itu dengan huruf H yang itu dipahami
17:53sebagai takbir Oleh karena itu kita buat
17:55dulu Abu Hurairah Abu Daud ini ia
17:59mukharrij ke paling bawah sekali
18:01kemudian terus gurunya adalah Musa bin
18:04Ismail selanjutnya adalah hamman setelah
18:10itu ada huruf tanwin ini harus berpaling
18:12lagi kepada Abu Daud nya pada Abu Daud
18:17terus mustard MP3
18:20Hai kemudian Abdul Wahid dan seterusnya
18:23adalah Amrin bin Yahya baru kembali
18:27kepada Amrin benih yang terus ya bihi
18:34dan selanjutnya habis angin dan
18:37seterusnya Rasulullah Shallallahu Alaihi
18:39Wasallam Nah demikian sanad yang
18:43mengandung tahlilnya jadi tahlil itu
18:47adalah pemilihan sangat kembali kepada
18:50Abu Daud sebagai Muhajirin hadisnya
18:55kemudian yang berikutnya adalah adanya
18:58Rawi pada satu tingkatan yang terdiri
19:01dari beberapa orang ya dengan
19:04menyebutkan namanya kemudian dan dan Nah
19:08itu menunjukkan bahwa ada beberapa orang
19:11ya ketika disebutkan Nama misalnya
19:14mewakili dan Wahab dan Abu Daud ngerti
19:18ada tiga orang Rawi
19:20satu tingkatan yang sama air Nah ini ada
19:23huruf wow yang menyatakan itu sebagai
19:28penyertaan atau dengan bahasa kita dan
19:32kita buat dulu Tirmidzi ini mukharrij
19:36kemudian Muhammad bin ghailan ini ini
19:41Muhammad bin Gailan itu menerima dari
19:44tiga orang dari tiga orang yang pertama
19:48adalah wakil Kemudian yang kedua wahhab
19:51kemudian yang ketiga adalah Abu Daud dan
19:55setelah itu baru kembali mereka semua
19:58kualu ini disini disebut kolum mereka
20:02menyatakan haddatsana some bahwa sumpah
20:05ini telah memberitakan kepada mereka
20:08telah menceritakan kepada mereka dari
20:13anugerahnya terus dari Salim bin Jabir
20:17turis dari Ibnu Abbas dan juga
20:20dari Rasulullah Shallallahu Alaihi
20:22Wasallam ini rawi-rawi yang ada dalam
20:27satu tingkatan kemudian namamu karib
20:31yang masuk ke dalam sanad hadits ya ini
20:35adalah riwayat Ahmad bin hambal kalau
20:38kita lihat di sini ada sana Abdulloh
20:40adasan niabi Abdulloh ini adalah anaknya
20:45Imam Ahmad bin hambal sedangkan Abby ini
20:48adalah Imam Ahmad itu sendiri Oleh
20:54karena itu boleh kita mulai dengan cara
20:57seperti ini ya kita membuat dulu Ahmad
21:01seperti biasa Ahmad bin hambal sebagai
21:05muharib kemudian Abdulloh Abing ya
21:08kemudian Yahya Malik terus ke atas
21:13az-zuhri Salim abihi Rasulullah
21:19Shallallahu Alaihi Wasallam ya
21:20karena Ahmad bin hambal ini ya adalah
21:25Ayah dari Abdulloh maka pada Abby ini
21:31adalah Ahmad bin hambal sebetulnya jadi
21:35kita scored saja nama Ahmad yang dibawah
21:38Abdullah juga kita coret ya langsung
21:41Abby ini kita ganti dengan Ahmad bin
21:45hambal terjadi cara kerja seperti ini
21:48akan lebih jelasnya sehingga kita
21:51mengetahui mana papa namanya Dimana
21:56posisi kita memulai mhz itu berada air
22:01kemudian yang berikutnya contoh
22:05berikutnya adalah dari hal Motta Imam
22:09Malik ini Wah ada sanian miliknya dari
22:12biasanya ditulis rawahu Malik berarti
22:15ini makhluk kita catat dulu namanya
22:19kemudian juga
22:20Klik di atas itu kemudian Ibnu syihab
22:23selanjutnya Salim ya ada Abdullah IBN
22:28Umar Rasulullah Nah karena Malik ini ya
22:34adalah apa namanya Malik yang menjadi
22:41muridnya karena hadits ini ditulis oleh
22:46muridnya ya bisa Yahya namanya ya atau
22:51lokal nabi mereka katakan bahwa ini
22:55mereka menerima hadits dari miliknya
22:59Sedangkan al-muwaththa' ini sendiri
23:02dinisbahkan kepada Imam Malik mulai
23:04Karena itulah maka nama Malik yang
23:07paling bawah ini kita coretnya jadi
23:11begitu eh apa namanya kita lakukan
23:14i'tibar sanad ini sehingga kita bisa
23:17melihat Bagaimana keadaan
23:20ndari sanad-sanad hadits yang kita
23:24teliti itu terima kasih assalamualaikum
23:28warahmatullah wabarakatuh

About this transcript

This page contains the full transcript of Cara Melakukan I'tibar Sanad Hadis by Media Share Serbaneka, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,195 words across 384 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.