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Cómo tu forma de hablarte cambia tu cuerpo | Dr. Mario Alonso Puig — Transcript

by Mario Alonso Puig - Oficial · 3,462 words · 568 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00Cuando una persona siente vergüenza,
  2. 0:03lo que está sintiendo es que algo en su
  3. 0:07interior es defectuoso,
  4. 0:11que algo en su interior está roto y
  5. 0:14entonces empieza a despreciarse. Esto
  6. 0:17hace que la persona que está atrapada
  7. 0:20por la vergüenza tenga miedo de
  8. 0:22exponerse, sienta que su vulnerabilidad
  9. 0:25es inaceptable para ella misma y, por
  10. 0:28tanto, inaceptable para los demás.
  11. 0:30Entonces tiene que estar constantemente
  12. 0:33creándose una especie de máscara para
  13. 0:37intentar aparentar que no está tan rota
  14. 0:40por dentro.
  15. 0:41¿Por qué a unos les cuesta más trabajo
  16. 0:43perdonar
  17. 0:45perdonarse que a otros?
  18. 0:48Bueno, yo creo que cada uno, Jorge, vive
  19. 0:51lo que vive de una manera muy personal.
  20. 0:54Entonces, la mayor parte de las heridas
  21. 0:57que
  22. 0:59acumulamos son heridas que ni siquiera
  23. 1:01sabemos que las tenemos, están en el
  24. 1:03inconsciente profundo, ¿no? Notamos sus
  25. 1:06efectos como sensación de incomodidad,
  26. 1:08como una tensión que nos cesa, como una
  27. 1:11sensación de frustración permanente e
  28. 1:15incluso como una especie de
  29. 1:17resentimiento
  30. 1:19que a veces va contra los demás y a
  31. 1:21veces uno lo siente contra sí mismo. Y
  32. 1:24de hecho muchas veces ante los errores,
  33. 1:27la forma en la que nos tratamos, la
  34. 1:28forma en la que nos hablamos, nunca
  35. 1:30hablaríamos así a un buen amigo, ¿no?
  36. 1:32Detrás de eso, yo llevo muchos años
  37. 1:34explorando qué hay detrás de eso, ¿no?
  38. 1:37Hay una serie de emociones
  39. 1:40con las que nos cuesta mucho entrar en
  40. 1:42contacto, son el miedo y la tristeza.
  41. 1:45¿Okay?
  42. 1:46Porque no es el miedo de ahora, es el
  43. 1:49miedo queos cuando se produjo la herida.
  44. 1:53Ten en cuenta la enorme precariedad de
  45. 1:56la situación de un niño, una niña,
  46. 1:58cuando tienen 2 3 años de edad, son
  47. 2:00conscientes de que no pueden hacer nada
  48. 2:01sin apoyo y cuando sienten que no hay
  49. 2:05ese vínculo emocional,
  50. 2:07cuando sienten que esa conexión no es
  51. 2:10como les gustaría que fuera, pues
  52. 2:13obviamente sienten miedo, miedo a cómo
  53. 2:15voy a sobrevivir, ¿no? Por otro lado,
  54. 2:18tristeza, porque claro, al notar la
  55. 2:22falta de algo tan profundo como es el
  56. 2:24vínculo afectivo, sí,
  57. 2:26pues uno ante esa pérdida siente
  58. 2:29tristeza.
  59. 2:31Y sobre esas emociones se colocan dos
  60. 2:34que son tremendamente dañinas,
  61. 2:37que son la culpa y la vergüenza.
  62. 2:39Entonces, la culpa de alguna manera me
  63. 2:42señala. Tiene que haber algo en mí,
  64. 2:46algo en lo que he hecho que haya dado
  65. 2:50lugar a esa falta de vínculo emocional.
  66. 2:53Pero la más devastadora no es la culpa.
  67. 2:55La más devastadora es la vergüenza. Es
  68. 2:57la sensación de que hay algo roto en mí.
  69. 3:00Si me tratan así, ten más fuerte la
  70. 3:02vergüenza que la culpa,
  71. 3:03no mucho más. Porque la culpa es por lo
  72. 3:04que he hecho, la vergüenza es por lo que
  73. 3:06soy.
  74. 3:07Entonces, el problema de la vergüenza es
  75. 3:10que tienes la sensación, la persona que
  76. 3:13sufre esta este daño en el apego
  77. 3:15infantil tiene la sensación de que algo
  78. 3:19en su interior está roto en su propio
  79. 3:21ser. Porque si no, ¿por qué no le
  80. 3:24transmitirán el cariño? ¿Por qué no le
  81. 3:26abrazarían? ¿Por qué no le consolarían
  82. 3:28en su momento de dificultad? ¿Por qué no
  83. 3:29le acompañarían en sus momentos de
  84. 3:31soledad? Entonces, claro, la culpa y la
  85. 3:33vergüenza
  86. 3:37está asociadas además con otras dos
  87. 3:40emociones que son la sensación de
  88. 3:41impotencia y la desesperanza. La
  89. 3:44impotencia es yo no puedo cambiar esto y
  90. 3:48la desesperanza es y nunca podré. Este
  91. 3:51conglomerado de emociones dan lugar a
  92. 3:54que aparezca otra emoción que es la más
  93. 3:57supercial, que es la ira.
  94. 3:59la ira contra uno mismo, la ira contra
  95. 4:02los demás, la ira contra el mundo, la
  96. 4:04ira contra Dios, la ira contra la vida.
  97. 4:06Cada uno le puede poner un un foco a esa
  98. 4:11ira, ¿no? ¿Qué ocurre? que el proceso de
  99. 4:13perdón es un proceso de conectar con esa
  100. 4:17emoción tan profunda que es la tristeza
  101. 4:20y con esa emoción tan profunda que es el
  102. 4:24miedo. Claro, cuando nosotros vivimos
  103. 4:27eso en determinados momentos de nuestra
  104. 4:30existencia, normalmente antes de los 3
  105. 4:32años de edad, esas emociones eran
  106. 4:34absolutamente insoportables.
  107. 4:37Entonces, desarrollamos toda una serie
  108. 4:39de mecanismos
  109. 4:41para que no lleguen a la consciencia. Lo
  110. 4:43que pasa es que inevitablemente
  111. 4:46secuelan. Se cuelan en una voz que le
  112. 4:48das a tu pareja,
  113. 4:49en una forma en la que te humillas
  114. 4:52cuando algo no ha salido bien, en un
  115. 4:54momento de frustración extrema ante algo
  116. 4:56que tampoco tiene más importancia,
  117. 4:58secuela, ¿no? Entonces, que el proceso
  118. 5:00de perdón tiene dos componentes. Uno, el
  119. 5:04componente moral, yo tengo que perdonar.
  120. 5:07Entonces, en el fondo, hm, quieres
  121. 5:10perdonar, pero no has perdonado. ¿Por
  122. 5:13qué? Porque te parece que no es
  123. 5:15perdonable eso, que eso no se puede.
  124. 5:17Tú lo calificas y dices, "No, es lo que
  125. 5:19más me dicen. Es que cómo lo voy a
  126. 5:21perdonar." Entonces, eso es una cosa que
  127. 5:23viene muy muy del hemisfero izquierdo,
  128. 5:25¿no? De cómo voy a perdonar esto, ¿no?
  129. 5:27Entonces, en el fondo, ese perdón no es
  130. 5:31realmente efectivo hasta que no
  131. 5:34comprendes que ese perdonar es un
  132. 5:36liberar, que ese perdonar es un pasar
  133. 5:39página, que ese perdonar no es decir que
  134. 5:43algo que se hizo fue adecuado, no, algo
  135. 5:46que se hizo fue profundamente
  136. 5:47inadecuado.
  137. 5:48ese perdonar es de alguna manera liberar
  138. 5:52lo que está haciendo que el pasado siga
  139. 5:55ocupando el presente y por tanto el
  140. 5:56futuro, ¿no? Entonces es un es un acto
  141. 5:59de expansión de la conciencia donde
  142. 6:01llegas a ver
  143. 6:04que ese perdonar te ofrece un montón de
  144. 6:07cosas y que ese no perdonar te quita un
  145. 6:11montón de posibilidades. Entonces, no es
  146. 6:13tanto un elemento moral, hay que
  147. 6:15perdonar, sino un elemento de expansión
  148. 6:17de la consciencia. cuando una persona se
  149. 6:19da cuenta del daño que le está haciendo.
  150. 6:22Yo suelo poner un ejemplo, una metáfora
  151. 6:24que es una piedra eh muy caliente.
  152. 6:28Sí,
  153. 6:28una piedra muy caliente que se la
  154. 6:30quieres tirar a alguien, ¿no?
  155. 6:32Entonces, llega un momento en el que te
  156. 6:33has habituado a mantener esa piedra
  157. 6:35deseando lanzarla, pero cuando tú
  158. 6:37expandes la consciencia te das cuenta de
  159. 6:39que esa piedra te está quemando la piel,
  160. 6:42ya te está quemando la musculatura y te
  161. 6:44va a quemar quemando los huesos. Ese
  162. 6:45momento es un soltar. Entonces es un es
  163. 6:48un elemento para mí de expansión de la
  164. 6:50consciencia. ¿Qué ocurre? Que con
  165. 6:52consciencias muchas veces están
  166. 6:53limitadas.
  167. 6:55Pedir a una persona que perdone es
  168. 6:57pedirla algo que ve como absurdo.
  169. 7:00Entonces, hasta que uno no va
  170. 7:02entendiendo procesos complejos y
  171. 7:05dinámicas profundas de la mente, es
  172. 7:07mucho más difícil perdonar de corazón.
  173. 7:10Entonces, cuando hay un perdón de
  174. 7:11corazón, una de las cosas más
  175. 7:13interesantes y más sorprendentes es como
  176. 7:14el cuerpo se libera. Hay montones de
  177. 7:17corazas neuromusculares, yo le llamo
  178. 7:19corazas neuromusculares,
  179. 7:21que están atrapando a la persona. Hay
  180. 7:24toda una activación del sistema nervioso
  181. 7:26simpático que está desgastando el
  182. 7:27cuerpo, desgastando las células, que en
  183. 7:29el momento en el que tú perdonas eso se
  184. 7:31libera, pero además inmediatamente. Es
  185. 7:34espectacular como eso se libera.
  186. 7:37Entonces, tenemos por una parte que
  187. 7:39entender lo difícil que es perdonar,
  188. 7:42pero por otra parte abrirnos la
  189. 7:44posibilidad de que perdonar no es
  190. 7:46imposible.
  191. 7:47¿Qué sucede en el cerebro? Ahorita que
  192. 7:49manejabas, ¿qué sucede en el cerebro
  193. 7:51cuando nosotros sentimos vergüenza?
  194. 7:56Cuando una persona siente vergüenza,
  195. 8:00lo que está sintiendo, como comentaba
  196. 8:02antes, es que algo en su interior es
  197. 8:06defectuoso,
  198. 8:08que algo en su interior está roto y
  199. 8:11entonces empieza a despreciarse.
  200. 8:15Despreciarse es atacarse. decía Simon
  201. 8:18Freud, el creador del psicoanálisis, que
  202. 8:21la depresión
  203. 8:23es la ira vuelta contra uno mismo.
  204. 8:26Entonces, una base de atacarse y
  205. 8:27atacarse, acaba entrando una depresión.
  206. 8:29Entonces, cuando se produce un estado de
  207. 8:31vergüenza, hay una gran activación de
  208. 8:33núcleos en el cerebro, por ejemplo, los
  209. 8:35núcleos amigalinos y una gran activación
  210. 8:38del sistema nervioso simpático.
  211. 8:40Esto hace que la persona que está
  212. 8:43atrapada por la vergüenza tenga miedo de
  213. 8:46exponerse, sienta que su vulnerabilidad
  214. 8:49es inaceptable para ella misma y, por
  215. 8:52tanto, inaceptable para los demás.
  216. 8:54Entonces tiene que estar constantemente
  217. 8:57creándose una especie de máscara para
  218. 9:01intentar aparentar que no está tan rota
  219. 9:04por dentro. Y de aquí pueden emerger,
  220. 9:06por ejemplo, conductas muy narcisistas,
  221. 9:08¿no? Alguien que parece que anda con un
  222. 9:11montón de de confianza, un montón de
  223. 9:14éxito, incluso puede
  224. 9:16de alguna manera hablar de una manera
  225. 9:18humillante a otras personas y en el
  226. 9:21fondo es la máscara que ha creado para
  227. 9:23ocultar que se sienta avergonzada de de
  228. 9:26sí misma, ¿no? Entonces, por otra parte,
  229. 9:29hay una reacción a veces muy curiosa en
  230. 9:33la vergüenza que no está mediada por el
  231. 9:35sistema nervioso simpático, que es el
  232. 9:37sistema de ataque o o huida, ¿no? No me
  233. 9:40quiero exponer aquí, o sea, que vean lo
  234. 9:43que yo en el fondo no quiero ver de mí,
  235. 9:45¿no? Entonces se retraen o alguien hace
  236. 9:48un comentario y esa herida se activa y
  237. 9:51reaccionas de una manera dura, ¿no? Esa
  238. 9:53es una vía del sistema nervioso
  239. 9:54simpático, pero hay una vía todavía
  240. 9:56mucho más dura. que es la vía del eh
  241. 9:59parasimpático, pero no el parasimpático
  242. 10:02favorable, que es el vago anterior, sino
  243. 10:03del vago posterior, nervio vago
  244. 10:05posterior. Cuando se activa este nervio,
  245. 10:09eh, se produce lo que se llama una el
  246. 10:11freezing, la un congelamiento. Es la
  247. 10:13persona que está congelada,
  248. 10:15es decir, la persona que se queda
  249. 10:17bloqueada. Esta es la peor de las de las
  250. 10:20reacciones ante ante la vergüenza porque
  251. 10:23de alguna manera produce un estado muy
  252. 10:26negativo para la salud. En lugar de la
  253. 10:30activación propia del sistema es una
  254. 10:32hipoactivación
  255. 10:34por la activación del parasimpático
  256. 10:36dorsal. son
  257. 10:37son personas
  258. 10:38que viven como muy congeladas, que
  259. 10:40tienen mucho al aislamiento, que viven
  260. 10:43muy encerradas en sí mismas y que llegan
  261. 10:45incluso a desconectar de su propio
  262. 10:47cuerpo, ¿no? Es decir, realmente aquí la
  263. 10:50dimensión física, la mental y la
  264. 10:52espiritual están tremendamente
  265. 10:53interconectadas, ¿no? Y realmente
  266. 10:55estamos hablando de personas que no
  267. 10:56tienen nada roto por dentro. O sea, que
  268. 10:59a ti te hayan h tratado mal de pequeño o
  269. 11:03que no te hayan valorado de adolescente,
  270. 11:05que no te reconozcan de persona mayor,
  271. 11:08no quiere decir que no que no sirvas,
  272. 11:11quiere decir que no saben ver la belleza
  273. 11:13y la grandeza que hay en ti. El problema
  274. 11:16no es cómo nos miran, el problema es
  275. 11:18cuando compramos esa mirada y se
  276. 11:20convierte en la mirada hacia nosotros
  277. 11:21mismos. O sea, si una persona me mira
  278. 11:23con desprecio, el problema no es que me
  279. 11:26mire con desprecio, el problema es
  280. 11:27cuando esa mirada la hago mía y digo, si
  281. 11:29me mira con desprecios porque soy
  282. 11:31despreciable, si no me mira con respeto,
  283. 11:34es porque no merezco respeto. Entonces
  284. 11:36es la compra de esa mirada al hacerla
  285. 11:40nuestra la que tiene ese efecto. El
  286. 11:41Leonor Roosevelt, que sufrió mucho en su
  287. 11:44vida, dijo, "Nadie podrá hacerte
  288. 11:45sentirte inferior sin tu
  289. 11:46consentimiento."
  290. 11:48Alguna vez escuché, María Alonso, de un
  291. 11:50psicólogo que nos gusta hacernos la
  292. 11:52víctima, que es más fácil hacernos la
  293. 11:54víctima que aceptar nuestra realidad y
  294. 11:56empezar a cambiar. ¿Qué opinas de eso?
  295. 12:00Estoy totalmente de acuerdo. Es
  296. 12:01muchísimo más fácil. Es más, suele
  297. 12:03decirse que las personas que no han
  298. 12:06construido solidez
  299. 12:09culpan,
  300. 12:10¿okay?
  301. 12:11Las personas que han construido esa
  302. 12:13solidez revisan dentro. Entonces, o
  303. 12:16culpas fuera o revisas dentro. Tuvimos
  304. 12:19un gran filósofo en España, se llama
  305. 12:21José Orteg Casette, que decía, "Yo soy
  306. 12:24yo y mis circunstancias." La persona que
  307. 12:26dice, "Yo soy yo, independientemente de
  308. 12:28mis circunstancias",
  309. 12:30está siendo muy prepotente porque las
  310. 12:33circunstancias, claro que no se
  311. 12:34influyen. Hay personas que están
  312. 12:36sometidas a circunstancias muy duras, no
  313. 12:37vayáis a contarles que sus
  314. 12:39circunstancias no importan.
  315. 12:41Ahora, hay personas que creen que las
  316. 12:43circunstancias son lo único que cuentan.
  317. 12:45Con lo cual yo no cuento. Esa es la
  318. 12:47posición de víctima. ¿Qué pasa? Que esa
  319. 12:49posición de víctima te permite acusar
  320. 12:51fuera
  321. 12:53y te permite no revisar dentro.
  322. 12:58Y claro, es más fácil porque queremos
  323. 13:01revisar dentro, no queremos encontrarnos
  324. 13:04con todas esas
  325. 13:06emociones de alguna manera dolorosas que
  326. 13:09hay en nuestro interior. Entonces, es
  327. 13:11una forma de distraernos. Si yo culpo
  328. 13:14fuera, no tengo que revisar dentro. Si
  329. 13:16no reviso dentro, no tengo que conectar
  330. 13:19con las sombras que hay dentro, con
  331. 13:21aquello que no quiero reconocer en mí. Y
  332. 13:24esto es muy típico en personas que se
  333. 13:28pasan todo el día quejando y no pasan
  334. 13:31nada del tiempo agradeciendo.
  335. 13:33Sí,
  336. 13:33¿sabes? O sea, que sí, yo estoy de
  337. 13:35acuerdo que esto es siempre más fácil.
  338. 13:37Es más fácil eh buscar los esques que
  339. 13:41encontrar los aikes.
  340. 13:44¿Qué qué efecto tiene nuestra mente en
  341. 13:46nuestro cuerpo, nuestro espíritu? Seos
  342. 13:48la víctima.
  343. 13:50Bueno, se han hecho estudios, por
  344. 13:51ejemplo, en el Reino Unido, eh, y se ha
  345. 13:53visto, por ejemplo, que cuando una
  346. 13:55persona eh ha comprado el papel de
  347. 13:58víctima, uno de los sistemas que más
  348. 14:00sufre es el aparato cardiovascular.
  349. 14:03con aumento de la tensión arterial,
  350. 14:05aumento de la cifra del colesterol
  351. 14:07dañino, el LDL, cuando supera una
  352. 14:09determinada
  353. 14:10eh un determinado nivel con una eh una
  354. 14:14alteración en la variabilidad cardíaca,
  355. 14:16lo que se llama incoherencia cardíaca,
  356. 14:17es decir, el corazón sufre. Por otra
  357. 14:19parte, se sabe que la posición de
  358. 14:21víctima eh afecta al sistema inmune.
  359. 14:24Afecta al sistema inmune por una razón,
  360. 14:27porque cuando uno se siente como una
  361. 14:28víctima,
  362. 14:29sí,
  363. 14:30lógicamente estás relacionándote con un
  364. 14:33mundo hostil. ¿Estamos de acuerdo? O
  365. 14:34sea, si yo soy una víctima, el mundo es
  366. 14:36hostil. Y cuando yo percibo un mundo
  367. 14:38hostil, automáticamente
  368. 14:41libero cortisol en la sangre. El
  369. 14:43cortisol en la sangre es una hormona que
  370. 14:45cuando sigue el ritmo circadiano
  371. 14:48alrededor del día es sumamente
  372. 14:50beneficioso. De hecho, sin cortisol no
  373. 14:52se puede vivir, moriríamos.
  374. 14:54Pero cuando el cortisol se libera de
  375. 14:57forma constante por esta posición de
  376. 14:59víctima, una de las cosas que hace es
  377. 15:01bloquear el sistema de defensa,
  378. 15:04linfocitos CD4, CD8, NK, etcétera. ¿Qué
  379. 15:07quiere decir? que si por ejemplo una
  380. 15:10persona, y eso te lo digo como cirujano,
  381. 15:12a la que le han diagnosticado una
  382. 15:14enfermedad maligna, cae en la posición
  383. 15:16de víctima, no hay nada que hacer, todo
  384. 15:19depende de que los médicos me puedan
  385. 15:20ayudar, yo no puedo hacer nada para
  386. 15:22cambiar esto, empieza a liberar cortisol
  387. 15:25en la sangre y el sistema inmune, que es
  388. 15:28nuestro sistema de defensa, Exacto. Que
  389. 15:30tendría que destruir el tumor, se
  390. 15:32convierte en un en un sistema de defensa
  391. 15:34muy blandito, con lo cual el tumor puede
  392. 15:36progresarse. No cabe duda que los
  393. 15:38estados mentales tienen una correlación
  394. 15:42inmediata con los estados fisiológicos
  395. 15:45del cuerpo, incluso con estados
  396. 15:46anatómicos. Es decir, se han se han
  397. 15:48visto cambios estructurales
  398. 15:50en en este caso, por ejemplo,
  399. 15:53cuando lo que se llama la eh la
  400. 15:56incapacidad aprendida, cuando tú aún
  401. 16:00esto se ha hecho en animal de
  402. 16:01experimentación, cuando un animal de
  403. 16:03experimentación siente que haga lo que
  404. 16:04haga todo le va a ir mal
  405. 16:07y se hace una autopsia de ese animal,
  406. 16:09normalmente se trabaja con ratas de
  407. 16:11laboratorio, se observa como
  408. 16:13determinadas partes anatómicamente han
  409. 16:16cambiado los ganglios linfáticos, que
  410. 16:18son los como las grandes centrales donde
  411. 16:21está nuestro ejército, imaginemos
  412. 16:23cuarteles donde están los soldados, se
  413. 16:26hacen más pequeñitos.
  414. 16:28Eh, el estómago empieza a producir
  415. 16:30úlceras. Hm. Las glándulas
  416. 16:33suprarrenales, que son las que producen
  417. 16:35cortisol,
  418. 16:36han producido tal cantidad de cortisol
  419. 16:38que momento en que están absolutamente
  420. 16:40agotadas. Incluso a veces en
  421. 16:42experimentos con con animal de
  422. 16:44laboratorio con ratas se veía que había
  423. 16:47hemorragias en las glándulas superalas.
  424. 16:49Es decir, no solamente los estados
  425. 16:50mentales tienen un impacto a nivel
  426. 16:53fisiológico en hormonas,
  427. 16:55neurotransmisores,
  428. 16:57funcionamiento de órganos, sino a nivel
  429. 16:58anatómico, llegan a afectar a la propia
  430. 17:00estructura.
  431. 17:02Cuando hablas de la estructura y de
  432. 17:04nuestro tema anatómico,
  433. 17:07explícame como yo digo, me gusta como si
  434. 17:10tuviera 8 años. Creo que la gente
  435. 17:12subestima el poder que hay de la
  436. 17:13relación que tenemos con la mente, con
  437. 17:16el cuerpo, nuestros pensamientos, ¿qué
  438. 17:19tanto nos dañan, qué tanto nos afecta?
  439. 17:20Hay gente que es muy negativa.
  440. 17:22Pues mira, yo voy a decir algo que ha
  441. 17:24dicho la Premio Nobel Elizabeth B,
  442. 17:26premio Nobel Medicina en 2009, por
  443. 17:29tanto, tiene mucha más autoridad que lo
  444. 17:31que pueda decir yo.
  445. 17:33Las células escuchan nuestros
  446. 17:35pensamientos.
  447. 17:37Posiblemente eh todos las personas que
  448. 17:40están eh viendo esta entrevista, esta
  449. 17:43conversación entre tú y yo, habrán oído
  450. 17:45hablar del efecto placebo. Y el efecto
  451. 17:48placebo es como algo desestimado. El
  452. 17:50efecto placebo, esto es un poco que te
  453. 17:52lo crees, ¿no? No, el efecto placebo es
  454. 17:54de un poder extraordinario.
  455. 17:56Sí. Sabemos perfectamente que personas
  456. 17:59que se han creído algo a nivel profundo,
  457. 18:01a nivel inconsciente, en un fin de
  458. 18:03semana han conseguido que metástasis
  459. 18:07masivas en cuerpo desaparecieran.
  460. 18:10¿Por qué? Porque el sistema inmune, muy
  461. 18:12dirigido desde el inconsciente, desde el
  462. 18:14hemisferio derecho, favorece que esto
  463. 18:16sea así. Existe el efecto placebo, pero
  464. 18:18también existe el efecto nocebo. El
  465. 18:21efecto nocebo es cuando crees que algo
  466. 18:23va a ir mal,
  467. 18:25pues resulta que el cuerpo empieza a ir
  468. 18:28en esa dirección y esto es la mente.
  469. 18:31Pero no, pero es importante que
  470. 18:32entendamos que tanto el efecto placebo
  471. 18:34como el efecto nocebo no es me quiero
  472. 18:37creer esto o no me quiero creer esto. El
  473. 18:41efecto placebo y el efecto nocebo es que
  474. 18:44tu inconsciente,
  475. 18:46que es la clave de todo,
  476. 18:50toma eso como una realidad
  477. 18:53incuestionable.
  478. 18:55No hay duda, es incuestionable. Es tiene
  479. 18:58que ser a nivel de certeza.
  480. 19:00Claro, por eso es tan importante
  481. 19:04que los profesionales de la salud,
  482. 19:06psicología, medicina, psicoterapia, lo
  483. 19:09que sea, de alguna manera sepan que las
  484. 19:14palabras que dicen, como las dicen desde
  485. 19:16un profesional que tiene un determinado
  486. 19:18prestigio, tienen un impacto en esa
  487. 19:21persona y en ese inconsciente.
  488. 19:24Los mejores terapeutas que han existido
  489. 19:27probablemente no solo en la época
  490. 19:29moderna, sino hace 25 siglos en la
  491. 19:31Grecia clásica, eran capaces de alguna
  492. 19:34manera de activar este efecto. Por eso
  493. 19:36conseguían curaciones asombrosas
  494. 19:39consideradas, pues podíamos decir casi
  495. 19:41como milagros, ¿no? Entonces es muy
  496. 19:44importante entender eso y también es muy
  497. 19:46importante, Jorge, recordar lo
  498. 19:47siguiente. una cosa que te la repites
  499. 19:50una y otra vez,
  500. 19:53acabas creyéndote que es cierta. Es
  501. 19:56decir, si yo me repito una y otra vez,
  502. 19:58yo no sirvo, no sirvo para nada, no
  503. 20:00sirvo para nada, no sirvo para nada, no
  504. 20:02sirvo para nada, no sirvo para nada.
  505. 20:04Comete un error y en lugar de decir que
  506. 20:05puedo aprender este error, digo, no
  507. 20:07sirvo para nada. Eh, alguien no me
  508. 20:10aprecia suficiente en lugar de decir,
  509. 20:11mira, esta persona no me aprecia porque
  510. 20:13no me conoce. Yo me digo, no sirvo para
  511. 20:14nada. Si tú lo dices y encima empiezas
  512. 20:18cada vez que lo dices a involucrar el
  513. 20:21cuerpo, es decir, es distinto decir no
  514. 20:23sirvo para nada, decir no sirvo para
  515. 20:24nada o empiezas a involucrar el tono en
  516. 20:27lugar de decir no sirvo para nada, decir
  517. 20:28no sirvo para nada, empiezas a hacer
  518. 20:31eso, eso está penetrando a nivel del
  519. 20:33inconsciente y llega un momento
  520. 20:36en el que
  521. 20:38la
  522. 20:40considero esa frase una realidad
  523. 20:43incuestionable.
  524. 20:45Y el problema es que cuando está en el
  525. 20:46inconsciente
  526. 20:49ya afecta mi forma de ver la realidad.
  527. 20:53Entonces, pudiendo servir sobradamente
  528. 20:57para hacer algo, en el momento en el que
  529. 20:59aparece el desafío,
  530. 21:01automáticamente se activa esa creencia
  531. 21:04limitante, esa imagen
  532. 21:07vivida como certeza incuestionable
  533. 21:10y limita por completo todas mis
  534. 21:13capacidades mentales para resolver
  535. 21:16exitosamente ese desafío y así poder
  536. 21:20confirmar lo que yo creo. Por eso se
  537. 21:22llama la profecía autocumplida, ¿no? Por
  538. 21:25eso es tan importante que las personas
  539. 21:27nos hablemos bien y que hablemos bien a
  540. 21:30los demás. O sea, yo puedo cometer un
  541. 21:32error y no voy a decir, "Qué bien, he
  542. 21:33cometido un error." Estamos hablando
  543. 21:35dentro de lo que es la sensatez, pero
  544. 21:37puedo decir
  545. 21:38este error no determina que yo sea un
  546. 21:41fracasado, que yo sea una fracasada.
  547. 21:44Este error simplemente muestra que hay
  548. 21:47algo que no ha surgido o ha sucedido
  549. 21:49como yo quería que sucediera. ¿Qué puedo
  550. 21:51aprender de eso? Ese cambio mental
  551. 21:54libera potencias, libera la inteligencia
  552. 21:57capaz de entender dónde ha estado el
  553. 21:59error. Libera la creatividad capaz de
  554. 22:01desarrollar nuevos caminos para poder
  555. 22:05obtener el resultado que busco. Claro,
  556. 22:07en el momento en el que tú tomas
  557. 22:09consciencia esto, dices, "Pero, ¿qué
  558. 22:10hago yo hablándome tan mal?
  559. 22:13Pero, ¿qué hago yo siendo mi peor
  560. 22:16enemigo en lugar de mi mejor enemigo o o
  561. 22:20que mi mejor amigo?
  562. 22:22Claro.
  563. 22:25Cuando tú te das cuenta que algo dentro
  564. 22:27de ti, en lo más profundo es pura luz,
  565. 22:30no es un defecto, no es una herida, sino
  566. 22:33que tú eres un ser de luz y te tratas en
  567. 22:35ese sentido, las heridas que uno tiene
  568. 22:37empiezan a sanar. Okay.

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