Cómo recuperar tu mente y volver a sentir paz - Masterclass con Marian Rojas Estapé — Transcript
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- 10:00Hola a todos, bienvenidos, bienvenidos.
- 10:04Yo me llamo Gabi y seré la presentadora
- 10:07de esta masterclass y estoy
- 10:09increíblemente emocionada de estar aquí
- 10:12con ustedes hoy. Mi objetivo aquí es
- 10:15ayudar a Marian Rojas con esta super
- 10:18masterclass
- 10:19y ya empezaremos a la clase. Sí, pero
- 10:22antes de empezar necesito que hagamos
- 10:24algo juntos aquí.
- 10:26Si puedes verme y escucharme bien,
- 10:29escribe en el chat desde dónde nos está
- 10:31viendo. Desde dónde estás viendo esta
- 10:33transmisión.
- 10:35México, Colombia,
- 10:38Argentina,
- 10:40España.
- 10:42Miren ahí, muchas personas llegando.
- 10:45¡Qué emoción! Genial. Mira que tenemos a
- 10:48Europa y personas de toda Latinoamérica
- 10:51conectada aquí con nosotros. Esto es
- 10:53exactamente lo que buscábamos. Sí. Qué
- 10:56bonito, qué bonito ver tanta gente
- 10:59reunida hoy por la misma razón. Y bueno,
- 11:03déjame decir algo. Tú no llegaste aquí
- 11:06por casualidad. Sí, hace días viste un
- 11:09video en las redes y marcaste el día de
- 11:13hoy en tu calendario y hoy con 1000
- 11:17cosas para hacer decidiste estar acá.
- 11:20Sí. Y esto ya dice algo de voz. Ya dice
- 11:24algo. Dice que hay ahí una vocecita
- 11:28dentro de ti que viene diciendo hace
- 11:29tiempo, necesito parar, necesito
- 11:33entender qué me está pasando. Y hoy por
- 11:35fin te dice permiso de escucharla. Si
- 11:39esto es lo más valiente que podría hacer
- 11:41esta semana.
- 11:43Ahora, tres cositas rápidas. Ya
- 11:45empezaremos. Uno, agarra papel y
- 11:48bolígrafo porque vas a querer hacer
- 11:50notas. Será una verdadera clase. Sí.
- 11:55Dos, ser a WhatsApp, correo electrónico,
- 11:58notificaciones, por favor regálate estas
- 12:02aproximadamente 2 horas concentrado aquí
- 12:06y tres, participa aquí en el chat en
- 12:09vivo. Al final aún vamos contestar
- 12:12preguntas en directo de los que estén en
- 12:15vivo aquí con nosotros.
- 12:18Ahora, Marian no viene a motivarte,
- 12:22viene a explicarte con la ciencia en la
- 12:25mano, con todo su conocimiento.
- 12:28¿Por qué llevas años intentándolo y
- 12:31volviendo al mismo punto?
- 12:34Pero bueno, ahora pero prepara el
- 12:37corazón, prepara la mente y con
- 12:41muchísimo cariño le doy la bienvenida a
- 12:45la doctora Marian Rojas Estafe. Hola,
- 12:50Marian. Qué gusto, qué gusto.
- 12:53Gracias, Gabi, por tu presentación, por
- 12:56tu cariño en estas palabras. Para mí es
- 12:59una alegría inmensa. Voy viendo a toda
- 13:01la gente que se está conectando de
- 13:03diferentes lugares del mundo, de
- 13:06Argentina, Chile, Colombia, Houston,
- 13:09Portugal. Bueno, me alegro. Gracias,
- 13:12Gabi, y sobre todo por hacer esto
- 13:14posible y poder organizar esta clase
- 13:17para estas personas de forma tan
- 13:20sencilla. Y quiero empezar explicándos
- 13:24la razón de esta primera clase gratuita
- 13:27online para todos vosotros. Si me seguís
- 13:29en redes, seguís a veces las
- 13:31declaraciones que he hecho, pues suelo
- 13:34decir que lo que a mí me sube el
- 13:36cortisol es que de repente me lleguen
- 13:38vídeos online de diferentes redes
- 13:40sociales con mi voz, mi imagen, que no
- 13:43soy yo. Sufro, he de reconocer que sufro
- 13:46porque hay cosas que se parece a mi
- 13:48contenido, pero la gran mayoría no soy
- 13:51yo ni es mi contenido y tiene muchas
- 13:54visualizaciones. En los últimos tiempos
- 13:56nos hemos puesto en contacto con
- 13:58diferentes pues redes sociales para
- 14:01intentar ser capaces de mitigar, de
- 14:03disminuir pues el impacto y la
- 14:04viralización de este contenido. Pero no
- 14:07siempre es fácil. La inteligencia
- 14:09artificial va mucho más rápido que
- 14:11nosotros y debido a esto decidí que
- 14:13necesitaba tener mi propio espacio para
- 14:16poder divulgar aquello que yo quiero
- 14:18contar. sabéis que me gusta investigar,
- 14:21veo a mis pacientes en consulta, observo
- 14:24para luego poder hacer de todo lo que
- 14:26observo y estudio y trato en consulta
- 14:28una divulgación cercana, rigurosa y no
- 14:31demasiado compleja que ayude a muchas
- 14:33personas. Así que hoy lanzo esta primera
- 14:36clase del tema que más me habéis pedido
- 14:38cuando lanzamos el cuestionario de todos
- 14:40los temas que pusimos. Cómo calmar la
- 14:42mente fue el tema más requerido. Y al
- 14:44terminar, Gabi os explicará, si queréis
- 14:47seguir teniendo contenido de este tipo,
- 14:49cómo poder suscribiros para los próximos
- 14:516 meses o el próximo año y tener acceso
- 14:54a contenido, clases preparadas por mí
- 14:58con rigor y sabiendo 100% que soy yo,
- 15:00que no es contenido ni vendo cosas que
- 15:02no son, porque esto es, bueno, como os
- 15:04decía, ha sido mi principal motivo de
- 15:07subida de cortisol profesional de los
- 15:09últimos tiempos. Dicho esto, hoy quiero
- 15:12empezar con este tema, cómo calmar la
- 15:14mente. Es decir, cuando nosotros
- 15:17enviamos el contenido, las preguntas en
- 15:20diferentes redes y a través de mi web,
- 15:23lo que más me preguntabais era, "Marian,
- 15:26la cabeza no para. Quiero ser capaz de
- 15:29calmar o disminuir el ruido, el ruido
- 15:31interior. Yo tenía una conferencia que
- 15:34impartí el año pasado en la jornada de
- 15:35inteligencia emocional que hago todos
- 15:37los años en Madrid con mi padre y mi
- 15:39hermana Isabel en la que hablé de este
- 15:40tema durante 50 minutos y tenía la base,
- 15:44pero al prepararla para todos vosotros y
- 15:46ver la cantidad de gente que se iba
- 15:48apuntando y que me mandaba comentarios,
- 15:50dije, "Me la voy a preparar de forma
- 15:52mucho más profunda. Voy a llegar a lo
- 15:54más lejos que haya llegado nunca del
- 15:56pensamiento y de la voz interior. Lo que
- 15:58pasa es que he estudiado tanto y he
- 16:00investigado tanto que para transmitiros
- 16:02hoy vais a descubrir que hay muchos
- 16:05conceptos nuevos que quiero que os
- 16:06ayuden. Por eso, Gabi, os decía al
- 16:08principio que un papel y un boli al
- 16:10lado, porque va a haber cosas que voy a
- 16:12pediros que las utilicéis para luego
- 16:14hacer vuestros propios ejercicios o
- 16:16herramientas para que cada cual decida
- 16:19el que le ayuda más. Pero antes de
- 16:22empezar os voy a pedir 20 segundos de
- 16:26silencio total. O sea, desconectamos no
- 16:29WhatsApp, no móvil y simplemente cierra
- 16:32los ojos durante 20 segundos y vamos a
- 16:35ver qué pasa.
- 16:5720 segundos. Estoy segura de que si
- 17:00ahora os pregunto y podéis ponerlo en
- 17:02comentarios, para muchos habrá sido
- 17:05eterno en plan, "Pero, ¿por qué 20
- 17:07segundos sin poder tocar la pantalla, el
- 17:10celular, el móvil? 20 segundos." No ha
- 17:13podido ser incluso un poco angustioso.
- 17:16¿Qué estoy haciendo aquí? ¿Debería estar
- 17:18cocinando, arreglando mi casa,
- 17:20trabajando, atendiendo a los hijos, eh
- 17:22haciendo otra cosa? Es decir, la
- 17:25sensación ha sido positiva o negativa.
- 17:28Quizá ha habido un momento de ya me meto
- 17:30en la conferencia, en la clase y lo
- 17:32disfruto. Pero hoy en día todos vivimos
- 17:34con una especie de narrador interno que
- 17:36os voy a explicar a continuación que no
- 17:39para una voz que comenta, que juzga, que
- 17:42recuerda, que anticipa.
- 17:44El objetivo de hoy no es silenciar esta
- 17:47voz, es aprender a relacionarnos con
- 17:51nuestra voz interior de otra manera y
- 17:54descubrir que detrás de todo este ruido
- 17:57hay algo que sí vale la pena escuchar.
- 18:01Y te lanzo una pregunta, ¿quién habla
- 18:03contigo cuando nadie habla contigo?
- 18:07¿Quién está detrás comentando tu vida
- 18:10cuando nadie está ahí? ¿Quién es? ¿Qué
- 18:12hay ahí detrás? Bueno, pues esto que me
- 18:15me toda la vida me ha gustado porque los
- 18:18psiquiatras y psicoterapeutas y
- 18:19psicólogos con nuestros pacientes
- 18:21trabajamos mucho su voz interior. Es que
- 18:24seguro que todo me sale mal, estoy
- 18:26gordo, nadie me quiere, me he
- 18:27equivocado, es mi culpa, seguro que me
- 18:30sale todo mal. Estos pensamientos todos
- 18:33los tenemos y cuando uno acude al
- 18:34terapeuta, muchas veces nosotros vemos
- 18:38que eso está delante de esa eso está
- 18:40dentro de ese paciente o de esa
- 18:42paciente, esas palabras, esos frases que
- 18:45nos repetimos sin parar, ¿por qué me ha
- 18:48pasado esto a mí? ¿Por qué nadie me
- 18:49quiere? ¿Por qué me equivoco siempre?
- 18:52Tengo un síndrome del impostor. Bueno,
- 18:54pues no somos los primeros ni por
- 18:56supuesto soy la primera a la que este
- 18:58tema le ha interesado. Me he puesto a
- 19:00investigar cómo desde los egipcios les
- 19:04ha interesado este tema. Tengo tal
- 19:06información que tengo una sobrecagas de
- 19:08información, pero claro, me he dado
- 19:09cuenta que no he existido ninguna
- 19:11cultura, ningún pensamiento, ninguna
- 19:13religión, ninguna corriente filosófica
- 19:16que no haya tratado este tema a lo largo
- 19:18de la historia. Entonces, llegó un
- 19:20momento que tenía tal cantidad de
- 19:21información que llegué a una conclusión.
- 19:24A todos les ha importado en algún
- 19:26momento es la historia. A toda persona
- 19:28que le interesa el pensamiento, la
- 19:30psicología, la mente o el
- 19:32comportamiento, ha investigado en algún
- 19:34momento esto. De forma muy breve, desde
- 19:37los egipcios que decían que el alma
- 19:39estaba dividida en dos, lo que llamaban
- 19:41el va y el K. El va que era una voz o
- 19:45una presencia interior y el K, que era
- 19:47como esa fuerza vital. y cómo luchaba y
- 19:49cómo va era el espíritu que te decía lo
- 19:51que tenías que hacer. Luego llegó
- 19:53Sócrates en Grecia y él hablaba de
- 19:55Diamond, que era una señal divina que
- 19:58nunca le decía lo que tenía que hacer,
- 20:00solo le advertía cuando estaba a punto
- 20:02de equivocarse. No era una razón, era
- 20:05intuición. Era una intuición que tenía
- 20:07que escuchar. Luego llegó Platón, que
- 20:09decía que era un diálogo del alma
- 20:11consigo misma. Luego llegó Marco Aurelio
- 20:14en la época de los romanos. Marco
- 20:16Aurelio en su libro de las meditaciones,
- 20:18un libro absolutamente maravilloso, él
- 20:21decía que él necesitaba gobernar su
- 20:23mente para poder gobernar su imperio. A
- 20:27lo largo de todas la las culturas
- 20:29antiguas se hablaba, las personas que
- 20:32escribían intentaban tratar este tema.
- 20:35los filósofos, las diferentes corrientes
- 20:38filosóficas, las diferentes religiones,
- 20:42desde el budismo, por ejemplo, alguno le
- 20:45sonará si ha hecho mindfulness o ha
- 20:47tenido acceso a algún tipo de
- 20:48información relacionada con el budismo,
- 20:50que le llaman el pensamiento que no
- 20:52para, le llaman el monkey mind, el mono
- 20:54borracho, que se traduce generalmente en
- 20:56castellano, en español y por eso nació
- 20:59la meditación para poder domar, dominar
- 21:03esa voz, no para relajarse.
- 21:05El budismo distingue entre el parloteo
- 21:07mental y luego una conciencia despierta
- 21:10debajo que te ayuda a saber lo que
- 21:12tienes que hacer a lo largo de las
- 21:14diferentes culturas y religiones. En la
- 21:16religión católica, por ejemplo, Santa
- 21:18Teresa de Jesús, Teresa de Jesús, todo
- 21:21el mundo decía que ella hablaba de ese
- 21:22pensamiento, de esa imaginación como la
- 21:24loca de la casa. La realidad es que el
- 21:27otro día estuve en Ávila y pregunté y me
- 21:28dijeron que no, que no la llamaban la
- 21:30loca de la casa, la llamaban la
- 21:32taravilla del molino, que era como una
- 21:34especie de de martillo que no te deja.
- 21:37Ignacio de Oyola, que ha hablado mucho
- 21:40de estos temas, habl hablaba de que
- 21:42había una voz que agita la mente y otra
- 21:45que es mucho más profunda y que nos da
- 21:48paz y que nos abre a las oportunidades
- 21:50en la vida. El Islam tiene una rama que
- 21:52es la rama mística que es el sufismo que
- 21:55habla del Dirk, un nombre que yo no sé
- 21:58cómo se pronuncia, pero que dice que es
- 21:59repetir nombres sagrados para ser
- 22:02capaces de callar esa voz interior, ese
- 22:04ego y llegar a lo profundo, al corazón
- 22:06que ellos llaman el calv. Es decir,
- 22:09todas las religiones, podría hablaros
- 22:10del judaísmo, podría hablaros del
- 22:12taoísmo, podría hablaros más
- 22:13profundamente del hinduismo. Todas las
- 22:16religiones y creencias y corrientes
- 22:18filosóficas han tratado este tema. Y
- 22:21llegó un momento que apareció Freud y
- 22:24Freud dijo, "Nada de tema e nada de tema
- 22:28como espiritual." Es decir, hm, no hay
- 22:31un tema espiritual en la voz interior.
- 22:34Esa voz viene de nuestros traumas, de
- 22:36cómo nos trataron nuestros padres. Es la
- 22:38voz de su del padre repitiéndote cosas
- 22:41de la infancia. Veremos lo que yo opino
- 22:43de esta teoría. Y a lo largo han
- 22:46aparecido diferentes psiquiatras,
- 22:47psicólogos, filósofos recientes en la
- 22:49psicología moderna que han dado su
- 22:51opinión. Y de repente aparece, hay un
- 22:55personaje importante, yo estudié en un
- 22:56colegio francés que era Monteñ, que él
- 22:59descubrió el ensayo, por ejemplo, mis
- 23:00libros son ensayos y él dijo, él inventó
- 23:03el ensayo para poder poner en papel la
- 23:07voz interior, lo que yo pienso de los
- 23:10diferentes temas. Y de repente, ¿qué
- 23:13aparece? la red neuronal por defecto. Es
- 23:16decir, de repente la neurociencia
- 23:19descubre que cuando yo me hablo, ese
- 23:22chatter que dicen los ingleses, la
- 23:23cháchara que que explicó Ethan Cross,
- 23:25uno de los padres de la psicología, hay
- 23:27unas redes neuronales en el cerebro que
- 23:30se activan. Pero antes de llegar a eso,
- 23:33os voy a explicar quiénes son los
- 23:35personajes de nuestra voz interior, los
- 23:37personajes de la neurociencia de las
- 23:39emociones. Es decir, ¿quién hay detrás
- 23:41de todo esto? Muchos os sonarán, otros
- 23:43son nuevos. Apuntemos. Primero de todos,
- 23:47lo hecho en forma fácil, como a mí me
- 23:48gusta, para que cuando uno se hable
- 23:50consigo mismo sepa ponerle a quién es
- 23:53cada cual. El primero es la amígda, la
- 23:54cerebral, el guardaespaldas.
- 23:57Es una estructura pequeña con forma de
- 23:59almendra, que es una zona muy que está
- 24:01en una zona muy profunda del cerebro. No
- 24:02es la amígdala, las amígdalas de aquí
- 24:04que mucha gente se confunde. Hay dos,
- 24:06una en el hemisferio derecho y una en el
- 24:08izquierdo. Detecta en milisegundos, 12
- 24:11milisegundos antes de que uno sea capaz
- 24:14de pensar conscientemente. Dispara el
- 24:17sistema de de alarma. Hay miedo, hay
- 24:20rabia, hay pánico, algo no está bien.
- 24:22Supervivencia en juego. Almacena
- 24:25memorias emocionales intensas. Y aquí
- 24:28viene la clave. No distingue un
- 24:30depredador real de un email difícil. No
- 24:34distingue el que te viene por la calle
- 24:36que te puede secuestrar o que te puede
- 24:38robar a tu suegra, la llamada de tu
- 24:40suegra que te va a decir algo que te
- 24:42altera. Es decir, la amígdala no
- 24:45distingue una amenaza real de una
- 24:48imaginaria. Esa amígdala evolucionó para
- 24:51salvarte de un depredador, de un león,
- 24:54de una serpiente, de una tribu que podía
- 24:56hacerte daño. El problema es que
- 24:58reacciona igual ante eso que ante otro
- 25:00tipo de supervivencias.
- 25:03Supervivencia afectiva.
- 25:05Cuando viene esposo, esposa, novio,
- 25:07novia, pareja, marido, mujer y te dice,
- 25:10"Tenemos que hablar, ya no siento lo
- 25:12mismo por ti." Supervivencia afectiva,
- 25:14supervivencia social. No me siento a
- 25:16gusto, me siento excluido, no me siento
- 25:19querido, no estoy bien integrado en
- 25:21donde estoy. supervivencia económica. No
- 25:24llegó bien a fin de mes, se activa el
- 25:26eje hipotálamo, hipofisario adrenal y
- 25:28activa esa amígdala, supervivencia
- 25:31profesional porque no me siento a gusto
- 25:33en mi trabajo, porque no encuentro
- 25:35trabajo, porque no encuentro una
- 25:36vocación profesional que me llene,
- 25:38porque mi jefe me trata mal, porque el
- 25:40ambiente es muy malo y entonces las
- 25:42condiciones y vivo angustiado y se
- 25:45activa la amígdala. Él el
- 25:47guardaespaldas.
- 25:49El segundo que os quiero hablar hoy es
- 25:51el tálamo. El tálamo probablemente a
- 25:53muchos de vosotros no os suene tanto
- 25:55porque en el mundo de la neurociencia,
- 25:57de la divulgación, es una estructura que
- 26:00se está investigando mucho. Yo la llamo
- 26:02la centralita telefónica. Está en el
- 26:04centro del cerebro. Toda la información
- 26:07que llega de los sentidos pasa por el
- 26:09tálamo. Tiene dos vías. Es como si es la
- 26:12centralita y tiene dos vías. En España
- 26:14es el 1 2 y entonces tiene dos vías. La
- 26:16rápida 12 milisegundos avisa. amenaza
- 26:19rápido, tienes que luchar, huir,
- 26:21bloquearte, etcétera. Y otra lenta que
- 26:24pasa por la cabeza, por la corteza
- 26:25prefrontal y dice, "Vamos a ver cuál es
- 26:28la mejor decisión." Hay una línea de
- 26:31emergencia, como os digo, que va directa
- 26:33a la amígdala en 12 segundos y otra que
- 26:35pasa por la corteza prefrontal. ¿Qué
- 26:38pasa? que ese atajo a veces te salva la
- 26:41vida y otras veces te destruye porque a
- 26:43veces piensas que hay amenazas todo el
- 26:45rato, todo el tiempo y tienes el sistema
- 26:47de emergencia activado las 24 horas del
- 26:49día. Luego hay otra zona del cerebro que
- 26:52se llama la corteza singulada anterior.
- 26:54Nombre horroroso, pero es muy
- 26:56importante. Es el árbitro interno. Es
- 27:00decir, es el que se encarga de decirte,
- 27:03esto está bien, esto está mal. Pita
- 27:05error, pita falta, pita tarjeta
- 27:06amarilla. A mí que me gusta mucho el
- 27:07fútbol cuando la cosa no va bien. Está
- 27:10dividida en dos zonas, pero la vamos a
- 27:12meter toda para no complicar demasiado
- 27:13el asunto. Es la que detecta los
- 27:16conflictos, los errores. Importantísima.
- 27:19se activa igual con el dolor físico que
- 27:22con el dolor emocional. Es decir, que te
- 27:24peguen un pisotón o un puñetazo, activa
- 27:27esa zona. Igual que si me siento herido,
- 27:30excluido, humillado, maltratado, solo,
- 27:34ojo, soledad. En una de las clases que
- 27:36tengo preparada más adelante hay una
- 27:39hablo con profundidad del tema de la
- 27:40soledad y esta zona está hiperactivada
- 27:43con la ansiedad y tiene otra parte
- 27:45dentro de esa misma corteza cingulada
- 27:47anterior que es está hiperactiva cuando
- 27:50tenemos rumiación negativa, pensamientos
- 27:52en bucle, pu, esa zona. Luego cuando os
- 27:55dé las herramientas para bajar ese ruido
- 27:58mental, sabréis que hay una que ayuda a
- 28:00que esta zona no esté tan hiperactivada.
- 28:03Luego tenemos mi querida corteza
- 28:04prefrontal. Corteza prefrontal es el
- 28:07director ejecutivo. De todo esto el que
- 28:09dirige y qué hace, planifica, ayuda a
- 28:12prestar atención. Tenemos concentración,
- 28:15somos capaces de resolver conflictos,
- 28:18somos capaces de ponernos en el lugar
- 28:20del otro, nos ayuda a tener perspectiva,
- 28:23es la que tiene el pensamiento más
- 28:25lógico. Tiene varias zonas la corteza
- 28:28prefrontal. Esto es complejo, que es una
- 28:31parte mucho más profunda, pero a mí me
- 28:32encanta porque cuando luego se hable del
- 28:34tipo los tipos de voces que nos hablan,
- 28:36la catastrófica, la víctima, la culpa,
- 28:37etcétera, veréis que cada una de ellas
- 28:40se activa un poquito más con en áreas de
- 28:43la corteza prefrontal. Para haceros una
- 28:44idea, la corteza prefrontal
- 28:47ventromedial, esto no lo apuntéis, es la
- 28:49que evalúa si algo es seguro y frena la
- 28:51amígdala si no hay un peligro real. Muy
- 28:53importante que funcione bien. La
- 28:55dorsedial es la que yo lo llamo lector
- 28:58de mentes. Es la que hace que tú
- 29:00interpretes lo que la gente piensa de ti
- 29:03o como la gente actúa. Cuando veamos la
- 29:05voz negativa de las personas que están
- 29:08constantemente pensando, "No me quiere,
- 29:10seguro que no le intereso, seguro que me
- 29:13va a abandonar, seguro que hizo esto
- 29:15para molestarme." Esa viene de esta zona
- 29:17de la corteza prefrontal y está muy
- 29:20activa en la culpa y en la ansiedad.
- 29:23social. Y última zona que os quiero
- 29:26hablar, la ínsula. La ínsula es el
- 29:29traductor. El traductor del cuerpo a la
- 29:32mente. Si tú, por ejemplo, tienes
- 29:34taquicardia, el la ínsula dice, "Uy,
- 29:37taquicardia, esto es que hay algo que
- 29:39está yendo mal." es que está pasando
- 29:41algo o si tú tienes bradicardia o si de
- 29:45repente hay algo que tú notas en tu
- 29:47organismo físicamente la ínsula percibe
- 29:50lo que hay dentro del cuerpo, latido,
- 29:52respiración, tensión muscular, náuseas y
- 29:55traduce las sensaciones físicas en
- 29:58emociones conscientes. Se activa con el
- 30:02asco, con la empatía, el dolor social,
- 30:05la culpa. No olvidemos, y ahora os lo
- 30:08empiezo a explicar, la culpa activa la
- 30:11misma red que el dolor físico. Por lo
- 30:14tanto, si tú notas de repente un nudo en
- 30:16el estómago o la sensación de pecho
- 30:18apretado o la garganta cerrada, no es
- 30:21una imaginación. Tú lo sientes y la ula
- 30:23te dice, "El cerebro emocional está en
- 30:26alerta." Por lo tanto, aquí tenemos
- 30:28nuestros queridos personajes, la
- 30:30amígdala, la corteza prefrontal, la
- 30:32corteza singular anterior, el tálamo y
- 30:34la ínsula.
- 30:36Muchos de estos los habéis escuchado,
- 30:38hoy los estáis escuchando por primera
- 30:39vez, pero son cinco personajes que son
- 30:42claves en entender lo que vamos a abrir
- 30:44ahora, que es cuál es la neurociencia
- 30:47detrás de la voz interior. Os he dicho
- 30:50que esto se lleva estudiando toda la
- 30:51vida y estoy segura de que en los
- 30:52próximos 10 años van a salir muchísima
- 30:55más información al respecto, pero por el
- 30:57momento os voy a decir cómo están las
- 30:59cosas hasta ahora y luego lo que yo
- 31:01intuyo de lo que estamos hablando y lo
- 31:03que sí que demuestra neurociencia que
- 31:06puede ayudar para calvar esa voz
- 31:08interior cuando nos molesta.
- 31:10¿Quién es el encargado de la voz
- 31:12interior a nivel neurobiológico? Se
- 31:16llama Red Neuronal por defecto. Es el
- 31:20nombre que tiene, Default Network. Lo
- 31:23descubrió Marcus Reichley en el año 2001
- 31:26en la Universidad de Washington en San
- 31:28Luis, Missouri. Y fue, como tantas veces
- 31:31en los descubrimientos, fue
- 31:33completamente azar. Estaba él haciendo
- 31:35experimentos con pruebas de imagen y fue
- 31:38diciéndoles a sus voluntarios y a las
- 31:39personas que estaban ahí que fueran
- 31:41pensando en diferentes temas. Y en un
- 31:43momento dado dijo, "Ahora que nadie
- 31:45piense nada, o sea, no descansar del
- 31:47escáner." Y descubrió que los cerebros
- 31:51no descansaban, es más, se activaban
- 31:54mucho y los colegas le dijeron, "Esto es
- 31:57ruido." Él insistió y descubrió una de
- 32:00las cosas más importantes de la
- 32:01neurociencia moderna. Se descubrió la
- 32:05red neuronal de forma accidental, sin
- 32:08ninguna noción preconcebida de ella.
- 32:10Hasta el 2001 no se sabía, me
- 32:12impresiona. Toda la vida, todo el mundo
- 32:14intentando investigar qué es ese ruido
- 32:16mental y nadie había pensado en nada
- 32:18parecido a nuestro cerebro. ¿Quién se
- 32:21activa en la red neuronal? Es decir,
- 32:22¿qué vio Marcus Risley? que todos los
- 32:24que descansaban, luego se ha hecho
- 32:27muchísim pues estos últimos 26 años se
- 32:30han hecho grandes estudios al respecto,
- 32:32pero solo son 26 años de historia de
- 32:35algo que todos llevamos todo el rato,
- 32:37todo el tiempo con nosotros, que es la
- 32:38voz interior. Y descubrió diferentes
- 32:40áreas. Descubrió que estaba la corteza
- 32:43prefrontal medial, que es, os decía
- 32:45antes, un trocito de la corteza
- 32:46prefrontal, que es la que construye el
- 32:49relato del yo, el que narra su yo. A mí
- 32:51me pasa esto porque a mí me pasa esto
- 32:53otro. Es decir, nuestra voz interior
- 32:54está íntimamente relacionada con cómo yo
- 32:56me cuento mi historia, la corteza
- 32:58singulada, pero en la zona posterior,
- 33:00que es como el archivo de agravios, la
- 33:03que rumía, la que recuerda, la que
- 33:05divaga. Luego una zona que no quiero ni
- 33:07que apuntéis ni que recordéis que se
- 33:08llama el precunio, que es el que
- 33:10integra. Y luego otra zona que es la
- 33:12circunvolución angular que le pone
- 33:14palabras a todo. Quiero que os quedéis
- 33:17con que existen cuatro áreas que son las
- 33:19áreas y casi iguales, muy parecidas a la
- 33:23culpa. Soy culpable, no soy buena madre,
- 33:25no soy buen padre, no he trabajado bien,
- 33:27debería haberlo hecho mejor, eh debería
- 33:29haber llevado a mi hijo antes al médico
- 33:30y no le hubiera pasado esto, tendría que
- 33:32haber tratado mejor a esta persona. Em,
- 33:35tendría que haber todas esas cosas, la
- 33:37culpa, ¿no?, que llevamos todos, todo el
- 33:38rato, todo el tiempo encima. Pues la
- 33:40culpa y la red neuronal por defecto
- 33:43comparten áreas muy similares.
- 33:47Otra cosa que es importante entender y
- 33:49os decía antes es que la amígdala
- 33:51detecta de forma muy rápida que hay una
- 33:53amenaza. 12 milegundos. La amígdala
- 33:56reacción en 12 milisegundos. El
- 33:59pensamiento racional necesita 10 veces
- 34:02más. Cuando hay estrés, cuando hay
- 34:05miedo, cuando hay terror, cuando hay
- 34:06trauma, la amígdala boicotea la corteza.
- 34:10frontal. Cuántas veces he dicho esa
- 34:11frase, ¿no? Los estados de alerta
- 34:13mantenidos, de miedo mantenido, de
- 34:15supervivencia mantenidos boicotean
- 34:17anestesia en la corteza prefrontal, que
- 34:19sabemos que es la que nos ayuda a
- 34:21director ejecutivo, a dirigir mi vida,
- 34:23mis pensamientos, lo que quiero hacer.
- 34:25En las personas ansiosas, la amígdala y
- 34:28la red neuronal por defecto no se
- 34:30alternan, se fusionan. El resultado es
- 34:33una voz interior que narra el mundo
- 34:37constantemente desde el miedo. Te estás
- 34:40contando tu vida desde el miedo. Miedo a
- 34:42perder el control, miedo a que no me
- 34:43quieran, miedo a causar decepción, miedo
- 34:45a no ser suficiente, miedo a no ser
- 34:47perfecto, miedo a todo el día miedo. Es
- 34:49decir, cuando la amígdala está
- 34:51secuestrada, tú te cuentas tu vida desde
- 34:53el miedo.
- 34:55Esto es importante que lo sepamos porque
- 34:57las personas que tienen voz rumiadores,
- 34:59que llamamos, los que tienen
- 35:00constantemente una voz interior
- 35:02constante, tardan 115 minutos en volver
- 35:06a su nivel base de cortisol, mientras
- 35:08que los que no son rumiadores constantes
- 35:10tardan 79 minutos. Es decir, la vida es
- 35:13mucho más dura, la vida es mucho más
- 35:15complicada. El pensamiento negativo,
- 35:19esto es muy importante que lo
- 35:20entendamos, no solo refleja el estrés,
- 35:23sino que lo prolonga. y lo amplifica. Es
- 35:26decir, cuando el cortisol permanece
- 35:29activado constantemente, empezamos a
- 35:31tener un daño estructural en el cerebro.
- 35:33hablaremos en otra de las clases, una
- 35:35sesión de cortisol, cortisol,
- 35:37somatización, pero ya sabemos hoy en día
- 35:40que el cortisol de forma constante, es
- 35:44decir, vivir con miedo constante, con
- 35:46trauma constante, eso altera la
- 35:49amígdala, altera la corteza prefrontal y
- 35:52toda esta estructura de la red neuronal
- 35:54por defecto interpreta la vida desde el
- 35:57miedo. ¿Cuáles son los diferentes tipos
- 36:00de voces? Es decir, ¿cuáles son los
- 36:02personajes de esa voz interior? Bueno,
- 36:04los vamos a dividir, apuntar los que os
- 36:07parezcan que tienen más que ver con
- 36:09vuestra voz interior. Los primeros son
- 36:12los catastrofistas.
- 36:14Siempre lo peor va a pasar. Tengo un
- 36:16grano, es cáncer. Es cáncer. No hay una
- 36:18opción B. Yo tengo una paciente que cada
- 36:20vez, yo creo que en los últimos 2 años
- 36:23he podido hacer más de 20 informes para
- 36:25diferentes especialistas. Cualquier
- 36:27síntoma es un cáncer, es una enfermedad
- 36:30autoinmune, neurodegenerativa, es un
- 36:32infarto. Hm. No me contesta, eh, ya no
- 36:36me quiere, está con otra, me está
- 36:37haciendo infiel. Se ha enfadado. Es
- 36:38decir, en estos casos, las personas que
- 36:41tienen la voz interior de tipo
- 36:43catastrofista,
- 36:44la amígdala está hiperactiva y proyecta
- 36:47amenaza máxima con información mínima.
- 36:51Amenaza máxima con información mínima.
- 36:54Es un mensaje que no te ha contado, está
- 36:55todo mal. Es un grano, es cáncer. Ha
- 36:58pasado el jefe me ha mirado con mala
- 37:00cara, me va a echar. O sea, no hay un
- 37:01plan B. Y encima desde la angustia, el
- 37:05sesgo de negatividad que se llama, que
- 37:06es nosotros sobrevivimos porque pensamos
- 37:08en negativo para poder sobrevivir. Pues
- 37:11es en su forma más extrema.
- 37:14Segunda voz, el rumeador, el que vuelve
- 37:17una y otra vez al mismo punto. No va al
- 37:21futuro, está en el pasado. Mastica el
- 37:23pasado sin digerirlo. La misma
- 37:26conversación, el mismo error. ¿Cómo fui
- 37:28capaz de decirle esto? Qué mal estuve
- 37:30con mis hijos. Tenía que haber
- 37:31aprovechado esto más. En estos casos es
- 37:34la corteza cingulada posterior que está
- 37:36hiperactivada en la red neuronal por
- 37:38defecto y está en el pasado y vuelve y
- 37:40rumía el pasado. El cerebro trata el
- 37:43recuerdo como si fuera una herida
- 37:46abierta que no somos capaces de cerrar.
- 37:49Tercera voz, el juez, el juez interno
- 37:53que te dice un veredicto constantemente,
- 37:54es el veredicto más cruel. No eres
- 37:57suficiente, no vales, no te van a
- 38:00contratar, tú no puedes. Es como que te
- 38:03evalúa constantemente y siempre con lo
- 38:06mismo. Nada, no puedes, eres
- 38:08insuficiente. Te compara, te sentencia,
- 38:12te condena. Peor que un juez de fuera,
- 38:14es un juez interno. Eres un fracasado,
- 38:18no te mereces lo mejor. En estos casos,
- 38:21la corteza prefrontal, la dorsomerial,
- 38:24dorserial es la que está hiperactiva en
- 38:26modo alerta y te autoevalúa de forma
- 38:28negativa todo el rato. Hay esta a lo
- 38:31largo de la historia, Freud la
- 38:33relacionaba mucho con eso que yo llamo
- 38:35la grabadora, que la voy a incluir aquí
- 38:38y es cuando tú eres pequeño, yo suelo
- 38:40decir que cuando uno nace no tiene la
- 38:42grabadora en blanco, que no es así, es
- 38:44un cívil, pero que puede ayudarnos a
- 38:45entender. Y en ese se van grabando cómo
- 38:48nos trataron nuestros padres, nuestros
- 38:50profesores, cómo nos hablaban, cómo se
- 38:53hablaban entre ellos, cómo hablaban de
- 38:55nosotros. Este es desordenado, esta es
- 38:57más lista. Em, este no lo va a conseguir
- 39:00nunca. Este es un vago. Este, entonces
- 39:02uno de repente se hace mayor y esa
- 39:04grabadora que se estaba grabando todo en
- 39:07record, de repente play y de repente yo
- 39:09empiezo, yo no valgo tanto, no me lo
- 39:12merezco, no soy lo suficientemente. Y
- 39:14esas palabras que yo oía cuando yo
- 39:17estaba en cuando yo era pequeño, era
- 39:19pequeña, de repente se convierten en mi
- 39:22tuntú diario. El otro día lo hablaba con
- 39:23un paciente que le han que que tiene una
- 39:26última entrevista para un trabajo y
- 39:28tiene que hacer una prueba de inglés y
- 39:30él tiene un hermano que habla muy bien
- 39:31inglés y que tiene una gran facilidad y
- 39:34él me dice, "Marian, es que yo no hablo
- 39:36bien inglés. El que habla bien inglés es
- 39:37mi hermano. Digo, que tienes 40 años,
- 39:40que ya has pasado los exámenes y las
- 39:41pruebas que tu nivel de inglés les vale
- 39:43en la empresa. No me van a contratar por
- 39:45el nivel de inglés." Claro, no conozco a
- 39:48nadie que hablándose mal la vida le vaya
- 39:49superb. O sea, los pesimistas en
- 39:51general, por definición, la vida no les
- 39:54va muy bien porque no ven hablaremos en
- 39:56una de las clases. Cuando uno está
- 39:58constantemente en modo negativo, la
- 40:00corteza prefrontal, que es la que te
- 40:02ayuda a ver oportunidades, la tienes
- 40:03apagada, la tienes anestesiada, la
- 40:05tienes en tu modo supervivencia.
- 40:06Entonces, solo ves aquello que te sirve
- 40:08para sobrevivir. Y claro, a saber qué es
- 40:10lo que ha decidido tu corteza
- 40:11prefrontal, que es para sobrevivir, a
- 40:13veces no es lo mejor.
- 40:16Por otro lado, la siguiente la siguiente
- 40:18voz interior es el controlador. El
- 40:21controlador es el que se dice a sí
- 40:22mismo, "Si no lo tengo todo bajo
- 40:25control, algo malo va a pasar." Se
- 40:27obsesiona con la incertidumbre.
- 40:29Hm. No descansa bien si no hay algo que
- 40:32resolver. Y si no sale bien, ¿y si no
- 40:34funciona? Y si y si cuántas veces he
- 40:37dicho esa frase, ¿no? Del 90% de lo que
- 40:39nos preocupa nunca sucede. Yo que tengo
- 40:41muchos controladores en consulta me
- 40:43dicen, "Marién, pero yo no estoy segura
- 40:45de eso. En mi caso no sería el 90%,
- 40:47estoy seguro porque yo me preocupo
- 40:49tanto, tanto, tanto que seguro que lo
- 40:51mío baja al 50%." Pero claro, la
- 40:54personalidad de la voz controladora, de
- 40:56la personalidad controladora, es que hay
- 40:58una intolerancia a la incertidumbre. La
- 41:01amígdala trata lo desconocido como si
- 41:04fuera una amenaza real. Es decir, hay
- 41:07una sensación constante de que vivo en
- 41:10amenaza, de que nada, de que no puedo
- 41:12controlar nada. Y claro, la mente y el
- 41:15cuerpo no distinguen una amenaza real de
- 41:16una imaginaria. Y el controlador está
- 41:19envuelto en pensamientos imaginarios. Y
- 41:22si mi hijo le pasa esto y es si no haber
- 41:24hecho bien me pillan y si entonces
- 41:27buscan controlar y el miedo a perder el
- 41:29control tiene hiperactivado este
- 41:31circuito del que os hablaba y
- 41:32especialmente el amígdala. La quinta voz
- 41:35es la voz del impostor. Su frase es en
- 41:38cualquier momento descubren que yo no
- 41:40valgo para esto, para este puesto, para
- 41:42esto que me han contratado. Suele ser en
- 41:43personas exitosas. Últimamente, los
- 41:46últimos años, yo lo he visto mucho en
- 41:47consulta, es decir, gente que convive
- 41:49con el éxito y de repente, Marién, tengo
- 41:51miedo que descubran que yo no estoy
- 41:54cualificado para este puesto de trabajo.
- 41:55Entonces, yo siempre digo, pues está
- 41:57todo el mundo en puestos de trabajo de
- 41:59directivos engañando a la a la población
- 42:01o a la empresa. Si supieran en verdad
- 42:03cómo soy, se morirían, me despedirían.
- 42:06Marian, es que no sabes, o sea, yo no
- 42:08estoy cualificada para esto. ¿Qué es lo
- 42:11que sucede aquí a nivel neurocientífico?
- 42:14que la corteza prefrontal ventromedial,
- 42:16que es la que evalúa el peligro real y
- 42:19la dorso medial de la corteza
- 42:21prefrontal, todo esto pasa dentro de la
- 42:23corteza prefrontal, están desconectadas
- 42:26y por lo tanto el cerebro no actualiza
- 42:29bien lo real de lo imaginario. Es es
- 42:31decir, el cerebro se queda aferrado a
- 42:34una imagen, aunque la realidad te diga
- 42:36otra, aunque la realidad te diga que te
- 42:39han dado un premio. El otro día lo
- 42:40hablaba con un paciente que le han dado
- 42:41un premio por una cosa de su
- 42:42trayectoria.
- 42:44Se pasó todo el rato que recibía el
- 42:45premio pensando, "A mí no me lo tendrían
- 42:48que haber dado. Yo no soy tan bueno, yo
- 42:51no me lo merezco." Se sufre mucho, ojo,
- 42:52eh, porque te da la sensación de que
- 42:55tienes que hacer el doble y el triple y
- 42:56el cuádruple para que se te valide.
- 42:59Luego el sexto tipo, que lo de os lo
- 43:01avanzaba antes, es el lector de mentes.
- 43:04Yo sé lo que piensa de mí. Yo sé por qué
- 43:06ha hecho eso. Yo sé que en verdad no me
- 43:08contestó porque le caigo mal. Es decir,
- 43:10esas personas que están constantemente
- 43:12interpretando lo que piensan o cómo se
- 43:15comportan los demás, asume que conoce
- 43:18los pensamientos ajenos. Esto es una
- 43:20cosa que yo explico mucho, sobre todo en
- 43:22gente que tiene una depresión, es que
- 43:23cuando uno se habla mal, esa corteza
- 43:26prefrontal, esa zona del lector de
- 43:28mentes torsomedial
- 43:30interpreta que los demás son una
- 43:32amenaza. Cuando yo me trato mal,
- 43:34interpreto que los demás me tratan mal,
- 43:38no me quieren, me van a fallar. Soy
- 43:40capaz de interpretar, pero siempre desde
- 43:43el lugar negativo. El cerebro usa sus
- 43:47propios miedos para leer a los demás y,
- 43:49por lo tanto, nunca llega nada bueno
- 43:52después.
- 43:54El siguiente, el séptimo es el culpable
- 43:56universal. Todo es mi culpa. Cualquier
- 43:58cosa que sucede es mi culpa. Se
- 44:01responsabiliza de todo aquello que sale
- 44:03mal. En esos casos, la ínsula y la
- 44:06corteza cingulada anterior, que es la
- 44:08del dolor, la que detecta el dolor y la
- 44:09ínsula, que es la que capta sensaciones
- 44:13internas del cuerpo, están
- 44:14hiperactivadas. Duele igual que el dolor
- 44:16físico. Yo busco un culpable de todo el
- 44:18dolor que hay y el culpable soy yo. Y
- 44:21viven constantemente en sensación de
- 44:23culpa. Claro, estas siete voces de las
- 44:26que yo os acabo de explicar, al final
- 44:28todos tenemos un poquito a veces, pero
- 44:31cuando tenemos miedo, estamos cansados,
- 44:33tenemos ansiedad, estamos tristes,
- 44:35estamos deprimidos, las cosas nos van
- 44:37mal, las circunstancias son complejas,
- 44:39no llego a fin de mes, no tengo dinero,
- 44:41mi expareja no me quiere, estoy solo, no
- 44:44puedo ser padre o madre, mi jefe no me
- 44:46no me valida, eh, o mi trabajo no tiene
- 44:49un sentido para mí o siento un vacío
- 44:52existencial, pues algún Algunas de estas
- 44:54voces se activan y entonces el
- 44:56catastrofista, el rumeador, el juez
- 44:59interno, el controlador,
- 45:01el síndrome del impostor, el lector de
- 45:04mentes o el culpable universal.
- 45:07¿Cuántos de vosotros os reconocéis en
- 45:09alguna de estas, en el catastrofista, en
- 45:13el juez interno, pero no te olvides de
- 45:15una cosa, la voz interior no es es solo
- 45:20una voz, o sea, no es no es que tú seas
- 45:24así, no te puedes, lo hablaremos ahora
- 45:25en las herramientas, no porque el
- 45:27pensamiento venga a ti es una realidad.
- 45:29Pues yo me puede venir el pensamiento de
- 45:31que soy un futbolista de primera una
- 45:33futbolista de primera división y que voy
- 45:35a marcar goles y voy a ir por todo el
- 45:36mundo. Ese pensamiento no es una
- 45:38realidad.
- 45:39Hay que ponerle nombre a esa voz
- 45:41interior de cómo yo me trato.
- 45:45Pero aquí viene lo importante. Aquí os
- 45:47quiero esta red neuronal por defecto que
- 45:49se ha descubierto, estas voces que
- 45:51sabemos que existen. misma red en la que
- 45:55os habéis reconocido ahora es la que
- 45:57produjo la novena sinfonía de Behoven,
- 46:00la que hizo que JK Rowlin escribía Harry
- 46:02Potter, la misma que Einstein utilizó
- 46:06para ser capaz de descubrir la teoría de
- 46:08la relatividad, la que tantos
- 46:10investigadores, escritores,
- 46:13pensadores a lo largo de la historia han
- 46:15descubierto algo maravilloso, una
- 46:17canción, un descubrimiento. has sido
- 46:20gracias a esta a esta red neuronal por
- 46:22defecto, pero que no te sabotea. Es
- 46:25decir, la red neuronal por defecto no es
- 46:27tu enemiga, es solo tu enemiga cuando
- 46:30vives secuestrada por el miedo, por el
- 46:33cansancio, por el trauma o por la
- 46:35tristeza profunda. Entonces, aquí viene
- 46:37un tema importante que os abro. Esa red
- 46:40neuronal por defecto, esa voz interior
- 46:42negativa, tiene el modo miedo, pero
- 46:45tiene el modo que te libera, el modo que
- 46:47te salva. Vamos a vamos a entenderlo.
- 46:51La red neuronal por defecto, por un
- 46:52lado, rumía el pasado, decíamos la que
- 46:55te salva, la buena, la positiva, la que
- 46:57integra, te ayuda a integrar ese pasado
- 47:00para que no duela tanto. Volver al
- 47:01pasado, ir al pasado y volver sano y
- 47:03salvo. La que está en modo miedo es
- 47:06catástrofe. Todo es catástrofe en el
- 47:07futuro. La pues mundo con cierta
- 47:10ilusión. La red neuronal negativa desde
- 47:13el miedo te acusa y te condena. La
- 47:16positiva, la que te libera, te conecta a
- 47:18ideas, te ayuda a crear. La negativa te
- 47:22da ansiedad, te da culpa, te da mucho
- 47:24miedo. La otra te da te da intuición
- 47:27importante o creatividad, como decíamos.
- 47:30La red neuronal por defecto del desde el
- 47:32miedo te encoge. La otra, la que vamos a
- 47:35intentar descubrir ahora, te expande
- 47:38y en una la amígdala está hiperactivada
- 47:40y en la otra la amígdala está en reposo.
- 47:44Esta red neuronal por defecto que te
- 47:45libera, tiene muchos nombres, a lo largo
- 47:47de la historia, las culturas, las
- 47:49religiones, las corrientes filosóficas,
- 47:52le han puesto diferentes nombres. Pero
- 47:54de forma sencilla, hoy en día se ha
- 47:57hablado mucho de ella como la divagación
- 47:58mental. De hecho, me parece interesante
- 48:02que pensemos cuándo somos capaces de
- 48:05activar nuestra divagación mental. La
- 48:08divagación mental es la que se activa
- 48:09cuando de repente estás en el autobús
- 48:11sin mirar el móvil, estás cocinando, te
- 48:14estás duchando,
- 48:16estás manejando, estás conduciendo. La
- 48:18que se activa cuando estás regando tus
- 48:21plantas, ordenando tu habitación,
- 48:23limpiando tu casa. Cuando estás haciendo
- 48:26algo en la que de repente clic, tu
- 48:28cabeza se va, se evade
- 48:32muchas veces y nos han educado a que es
- 48:34malo porque en España se dice que estás
- 48:36en las musarañas, que estás perdiendo el
- 48:38tiempo, pero hoy hemos descubierto
- 48:41gracias a múltiples eh pensadores
- 48:43neurocientíficos en los últimos años,
- 48:45uno de ellos es Jonathan Smallwood, que
- 48:47os hablaré de él, que esa voz interior,
- 48:49activar la buena, la que te libera, con
- 48:51la que creas la divagación mental puede
- 48:54ser muy positivo para nosotros. Por lo
- 48:57tanto, voz interior, para que nos
- 48:59entendamos, hay la voz interior
- 49:01negativa, la que decían todos a lo largo
- 49:04de la historia que te agota eh la
- 49:06rumiación negativa desde el ego, desde
- 49:08el miedo, desde el trauma, desde el
- 49:10terror. Y esa voz más profunda que te
- 49:13conecta con la verdad, con lo divino,
- 49:16con lo bello, con la trascendencia,
- 49:18con el ser auténtico, o sea, tenemos
- 49:21esas dos voces. Pasa es que hace mucho
- 49:23ruido la de arriba. La de arriba esa a
- 49:26veces nos impide llegar a la profunda.
- 49:27La profunda, que es la que nos ayuda a
- 49:29crear, a descubrir, a contemplar,
- 49:31agradecer.
- 49:32Y yo tiendo a pensar que la
- 49:34espiritualidad es la que nos ayuda a
- 49:36distinguir la una de la otra. Os decía
- 49:39que a lo largo de la historia grandes
- 49:41pensadores, místicos, filósofos le han
- 49:45dado voz. Ignacio de Loyola, que os
- 49:47decía, decía que hay una voz que te que
- 49:49te perturba y la otra que te da paz. Y
- 49:51os decía que el sufismo, por ejemplo,
- 49:53que es esa rama del Islam mística, te
- 49:56también habla de que hay una voz que es
- 49:58la que te perturba y que para llegar a
- 50:00lo que el corazón te quiere decir, eso
- 50:01que ellos llaman ese corazón, ese calp,
- 50:03pues necesitas poder un poco sacar la
- 50:06porquería mental esa que te perturba,
- 50:09que ahora veremos cómo, para poder
- 50:11escuchar la verdad.
- 50:13El budismo te dice, "No, no te
- 50:16identifiques con tu voz interior. Tu
- 50:18verdadero yo no es ese mono que salta de
- 50:20una de una rama la otra. Ese monkey mind
- 50:23dice, ¿no? Dice, tu yo es ese árbol
- 50:25quieto desde que lo observas todo. Por
- 50:29lo tanto, Buda lo llamaba el mono
- 50:31borracho,
- 50:32San Ignacio, los hinduistas, los
- 50:35budistas, las tradiciones separadas por
- 50:38tiempo, por siglos y sin que existiera
- 50:40internet. Es decir, unos nos han hablado
- 50:41con otros y había miles de años de
- 50:43diferencia. Han dicho lo mismo. Hay una
- 50:46voz que te separa de ti y otra que te
- 50:49trae de vuelta a casa, que te da paz,
- 50:51que te conecta con lo que vale la pena.
- 50:53Pero ahora yo te pregunto a ti, ¿cuál es
- 50:55la que grita más en tu cabeza? ¿Cuál es
- 50:57la más alta? ¿A cuál haces más caso?
- 51:00¿Cuál tienes que escuchar? ¿O cómo poder
- 51:02llegar a escuchar la que realmente me
- 51:05hace bien? Y para eso tenemos que buscar
- 51:08entender mejor nuestra mente. Todo esto
- 51:11mientras yo investigaba esta clase me ha
- 51:13llevado a a investigar tanto que he
- 51:15llegado a preguntarme incluso qué es la
- 51:17conciencia, porque claro, digo, vale, la
- 51:19voz interior positiva, la negativa, la
- 51:21verdadera, todas las las religiones, las
- 51:23culturas, los pensadores, los filósofos,
- 51:25Freud, pero claro, y entonces en medio
- 51:28todo esto, ¿qué es la conciencia?
- 51:30Pues yo que es una cosa que creo que
- 51:33todavía no hay una respuesta clara, ¿no?
- 51:34Yo tengo una intuición como tantas veces
- 51:36en la vida y creo que es un misterio que
- 51:38no se ha llegado. Pero si yo tengo voz
- 51:39interior, ¿quién escucha mi voz
- 51:41interior? Si observo mis pensamientos,
- 51:44¿quién observa esos pensamientos? Yo
- 51:46creo que eso es la conciencia. El drctor
- 51:48Manuel Sansegarra habla de la
- 51:50supraconsciencia, que esa especie de
- 51:52fuerza grande que otros llamamos Dios,
- 51:54que es quien observa todo eso que hay
- 51:57dentro de nosotros mismos. Y hay
- 51:58diferentes capas. Yo creo que la
- 52:00neurociencia baza tan rápido que dentro
- 52:02de unos años con todo lo que se está
- 52:04investigando, incluso en la
- 52:05neuroteología con el doctor Anu Andrew
- 52:08Newberg en Estados Unidos, que ha
- 52:10investigado los cebros de las personas
- 52:11que contemplan, que meditan, budistas,
- 52:15hinduistas, cristianos y claramente
- 52:18vamos avanzando y entendiendo muchas de
- 52:20las cosas, pero claro, nos plantamos en
- 52:23el año 2026, en pleno siglo XXI, donde
- 52:26vivimos una sociedad completamente mente
- 52:28acelerada. Es el momento de la historia
- 52:31donde las cosas han ido mucho más
- 52:32rápido, más rápido. Es un momento en la
- 52:34historia donde vivimos a base de
- 52:36gratificación instantánea a toda
- 52:38velocidad. Quiero esto y lo quiero ya.
- 52:41Escuchamos las los vídeos, los audios en
- 52:43un por dos, hm la era con mayor más
- 52:46estímulos de la historia y donde menos
- 52:49contacto hemos tenido con nuestra vida
- 52:51interior. Es decir, estamos anestesiando
- 52:54la cabeza todo el rato. La corteza
- 52:55prefrontal. Os hablaré en una de las
- 52:58clases de la dopamina que os sonará
- 52:59porque hablo mucho de ella, ¿no? Esa
- 53:01estímulo constante, gratificación
- 53:03instantánea. Quiero algo y lo quiero ya.
- 53:05Quiero algo y lo quiero ya. Cuanta más
- 53:07gratificación instantánea, más dopamina,
- 53:09menos tolerancia al esfuerzo. Por lo
- 53:11tanto, me cuesta mucho más profundizar y
- 53:13no olvidemos
- 53:15que la satisfacción vital proviene de
- 53:18haber conseguido algo que me cuesta
- 53:19esfuerzo y que la felicidad está
- 53:21íntimamente relacionada con poder darle
- 53:24sentido a mi vida. Pero si yo vivo a
- 53:26base de sensaciones constantes, una de
- 53:28las consecuencias que tiene es que
- 53:29anestesio la corteza prefrontal. No me
- 53:32puedo hacer preguntas, no puedo
- 53:33profundizar, anestesio la divagación
- 53:36mental y no llego a poder esforzarme
- 53:39para lograr lo que quiero.
- 53:41¿Qué pasa hoy en día? No es que estemos
- 53:43callando la voz interior, es que no la
- 53:44oímos porque no hay silencio para
- 53:46escuchar lo que hay dentro de nosotros.
- 53:49Te vas al gimnasio y te pones un
- 53:50podcast. Estás con el scroll infinito en
- 53:52la parada del autobús, en el metro, la
- 53:54serie. Ves una serie contestando un
- 53:56WhatsApp. Mientras comes te estás viendo
- 53:59una serie. Todo eso interrumpe la voz
- 54:01interior. La buena. Cada vez que que que
- 54:05activas o cada vez que consumes un
- 54:08estímulo exterior, activas tu red de
- 54:10atención y apagas la buena red neuronal
- 54:12por defecto a la que nos ayudaría. Y por
- 54:14lo tanto estamos usando la tecnología
- 54:17como una anestesia de nuestra
- 54:19conciencia. Hoy en día acelerados, nos
- 54:22enteramos. Sí, yo siempre digo que es
- 54:24como si vas a un restaurante y comes en
- 54:2610 minutos el primero, el segundo, el
- 54:28postre, eh la Coca-Cola que te den o la
- 54:31Fanta o lo que sea. Te has enterado que
- 54:33has comido una carne o una ensalada o
- 54:35una verdura, pero no has saboreado. Y
- 54:38claro, la la vida es muy agradecida a
- 54:41poder enlentecer nuestros sentidos. A lo
- 54:44largo de la historia, yo siempre me
- 54:46cuando veo una película o leo un libro,
- 54:48la gente se enfermaba y la mandaban al
- 54:50campo a que bajara la revoluciones de la
- 54:52ciudad. Estamos hablando hace dos
- 54:53siglos, imaginaros ahora. Y en día
- 54:56sabemos que nuestro organismo se enferma
- 54:58por esta velocidad tan grande a la que
- 55:00estamos sometiendo a nuestros estímulos.
- 55:02No estamos diseñados para vivir
- 55:04constantemente en modo alerta y en modo
- 55:06aceleración nuestro cerebro para poder
- 55:08sanarse tanto nivel físico como
- 55:10psicológico, para lograr calmar su voz
- 55:13interior, necesita volver a la pausa.
- 55:15Pero antes de llegar a nuestras
- 55:17herramientas, os hablo de Jonathan
- 55:19Smallwood de la Universidad de Queens.
- 55:21Él se puso a estudiar la divagación
- 55:23mental, es decir, lo que en inglés se
- 55:25llama el mindering, que es la mente que
- 55:28divaga, no que pierde el tiempo, sino
- 55:30que divaga. Cuentan que Ford, eh Henry
- 55:33Ford de los coches, había un tipo que
- 55:35tenía trabajando en una silla, estaba
- 55:37sentado en una especie de sofá silla en
- 55:39medio de de la fábrica y que mandaron
- 55:42pues a un tipo a que fuera a ver quién
- 55:43cómo trabajaba la gente, si la gente era
- 55:45eficiente y al llegar con el informe,
- 55:48esta es la historia que yo he leído, o
- 55:49sea, supongo que habrá matices, pero que
- 55:51le preguntaron, "Hay un tipo sentado en
- 55:52una silla que no hace nada es el más
- 55:54importante. Lo tengo ahí para pensar, se
- 55:56le ocurren ideas, ¿no?
- 55:58Henry Ford se caracterizaba por ser un
- 55:59tipo bastante creativo y que descubrió
- 56:02grandes cosas a nivel del campo
- 56:04automovilístico. Tenía un tipo sentado
- 56:06en mindering, en divagación mental todo
- 56:09el día. ¿Por qué? Porque se ha
- 56:10descubierto que cuando uno divaga, el
- 56:13cerebro es capaz de procesar, de
- 56:15integrar, de crear.
- 56:18y que cuando la mente se va en la ducha,
- 56:21cocinando, lavando platos, yendo a
- 56:23recoger a un niño al colegio, en esos
- 56:26momentos en el ascensor, en el elevador,
- 56:28la red neuronal se pone a trabajar a
- 56:30pleno rendimiento y conecta experiencias
- 56:32del pasado y del futuro. Anticipa cosas
- 56:35que pueden pasar, resuelve problemas y
- 56:37consolida tu identidad. Es decir, esa
- 56:40red neuronal que activa la corteza
- 56:41prefrontal, esa zona del narrador del
- 56:44yo, me empiezo a contar, pues yo soy
- 56:46así, esto me pasó por esto. Y a veces
- 56:48nos decimos cosas que nos perturban,
- 56:50pero no, eso no significa que sea malo.
- 56:52Hay que decir, "Vale, ¿por qué me estoy
- 56:53diciendo esto?" Es que a veces quizá uno
- 56:56tiene que identificar por qué esa voz te
- 56:58está constantemente diciendo esto, quizá
- 56:59lo tienes que desactivar, quizá lo
- 57:01tienes que escuchar, quizá tienes que
- 57:03bajarle el volumen, pero tienes que
- 57:05intentar entenderlo. Cuando yo uno de
- 57:07mis momentos de divagación mental, me
- 57:09encanta pasear, caminar y a veces vuelvo
- 57:12desde el trabajo, pues de un día duro de
- 57:14consulta, de pacientes, me vuelvo
- 57:15andando a casa porque mientras vuelvo
- 57:17andando es como que integro lo que he
- 57:20escuchado, es como que mi cabeza intenta
- 57:22buscar solución. Si no lo hago a lo
- 57:24largo del día, me pasa que me que se me
- 57:26activa todo esto por la noche en la
- 57:27cama. Entonces, me vienen miles de
- 57:28cosas. Esto que me ha pasado, esto que
- 57:30he dicho, debería haberle contestado de
- 57:32esta manera, mandar esta otra cosa, eh,
- 57:34me acuerdo de algo pasado y lo conecto
- 57:35con algo que he visto hoy o debo
- 57:37presentar a estas dos personas. Si no le
- 57:39doy ese espacio, en mi caso particular,
- 57:41en algún momento a lo largo del día, por
- 57:43la noche me cuesta mucho más dormirme y
- 57:44los fines de semana para mí son momentos
- 57:47de desconexión donde inento pues me voy
- 57:49a ver el partido de de fútbol de mis
- 57:51hijos, entonces estoy ahí viendo y veo
- 57:53el partido. A veces están en el
- 57:54banquillo, a veces juegan, pero dejo que
- 57:56lament ocurriendo ideas, integro, a
- 57:59veces me agobio, a veces me entra
- 58:01ansiedad y pienso, "Uf, tantos temas
- 58:03pendientes, eh, ¿qué hago aquí sentada
- 58:05sin hacer nada? viendo un partido, ¿no?
- 58:07Pero claro, es el momento en el que yo
- 58:08sé que muchas cosas se consolidan
- 58:12y esto requiere que yo sea capaz de
- 58:14darme cuenta que vivir acelerado,
- 58:16hiperestimulado todo el rato, todo el
- 58:18tiempo, no es bueno para mí. Imaginaros
- 58:21hoy en día el divagar, el estar a solas
- 58:25con uno mismo, con los pensamientos, se
- 58:26ha convertido en una tortura. Hay un
- 58:28estudio muy famoso, algunos os sonará
- 58:30porque se ha promovido mucho, se hablado
- 58:33mucho de ello, que hizo en el año 2014
- 58:35el psicólogo Timothy Wilson en la
- 58:37Universidad de Virginia y él hizo un
- 58:39estudio donde puso a personas 15 minutos
- 58:42en una habitación sin nada, o sea, no
- 58:45había nada y había una opción de una
- 58:48máquina donde te podías dar pequeñas
- 58:49descargas si querías. Sí, pequeña
- 58:52descarga. Bueno, se vio que la mayor
- 58:55parte de la gente prefería una pequeña
- 58:57descarga a estar a solas consigo mismo
- 58:59con el pensamiento. Es decir, no era que
- 59:02se aburrieran o sí era que eran
- 59:05incapaces de estar, estaban incómodos
- 59:08con su propia voz interior. Hemos creado
- 59:11una sociedad donde el mayor lujo y el
- 59:14mayor terror es estar a solas con uno
- 59:17mismo. Porque cuando estás a solas
- 59:19contigo mismo, tu voz interior te quiere
- 59:22decir algo, pero claro que piensas, que
- 59:24sientes y entonces prefieres ir en modo
- 59:27anestesia, piloto automático con
- 59:28dopaminar fácil para no pensar y cuando
- 59:31piensas te aturuya el pensamiento y
- 59:32entonces necesitas volver a anestesiar y
- 59:35eso hace que tomemos las decisiones
- 59:38desde el miedo, desde la angustia, desde
- 59:41la inseguridad, desde la baja
- 59:43autoestima. sociedad acelerada a base de
- 59:45gratificación instantánea, sociedad que
- 59:48libera dopamina. Por lo tanto, cuanta
- 59:50más dopamina, menos tolerancia al dolor,
- 59:53al sufrimiento, al malestar, al
- 59:55aburrimiento. Lo explicaremos en otra
- 59:56frase con más detalle, pero claro, todo
- 59:58lo que requiera esfuerzo, todo lo que
- 1:00:00sea un poquito de esfuerzo, un poquito
- 1:00:02de molestia, no lo podemos soportar. Y
- 1:00:04como mi cerebro recuerda lo que le
- 1:00:06calma, a la mínima que yo noto
- 1:00:08aburrimiento, tensión mental, mi cerebro
- 1:00:11me dice, "Eh, no sufras, que tienes un
- 1:00:13dispensador automático de dopamina en el
- 1:00:15bolsillo que te vuelve a anestesiar la
- 1:00:17cabeza y entonces vuelvo al scroll
- 1:00:19infinito."
- 1:00:21Pero claro, todo ello, anestesia, la
- 1:00:23corteza prefrontal, que es la que te
- 1:00:25ayuda a darle sentido a tu vida, es la
- 1:00:27que te ayuda a hacerte preguntas y poder
- 1:00:29buscar respuestas, es la que te ayuda a
- 1:00:31integrar lo que nos pasa en el futuro
- 1:00:33con lo que nos pasa en el presente,
- 1:00:35perdón, lo que nos pasa en el pasado con
- 1:00:37el presente y con el futuro. ¿Qué
- 1:00:39caminos hay para poder calmar esa voz
- 1:00:42interior, la mala y para poder potenciar
- 1:00:46la divagación mental? Es decir, ponerme
- 1:00:48un día a lavar los platos, a ordenar mi
- 1:00:50casa, a hacer un paseo sin teléfono, sin
- 1:00:53pantalla, sin notificaciones, sin
- 1:00:55trabajar. ¿Y qué llega? Dedícale media
- 1:00:58hora, que a partir de la media hora es
- 1:00:59cuando se empieza a notar que la
- 1:01:01rumiación baja. En los paseos se ha
- 1:01:03visto que en los primeros 5 minutos el
- 1:01:06corazón se acompasa, luego empieza a
- 1:01:07bajar el cortisol, empieza a bajar la
- 1:01:09glucosa, pues a partir de los 30 minutos
- 1:01:12el pensamiento, la voz esa fea se
- 1:01:14empieza a aliviar cuando uno está
- 1:01:16paseando y empieza a surgir esa esa un
- 1:01:19poco más bonita que te dice, que te
- 1:01:21enseña, que te aporta, que no tira de ti
- 1:01:23para abajo. Divagación mental. Hay
- 1:01:26personas que les ayuda el mindfulness,
- 1:01:28la contemplación, la oración, la
- 1:01:30meditación. Cada uno tiene que encontrar
- 1:01:34qué es aquello que le da paz para poder
- 1:01:37gestionar mejor su vida. Vamos a empezar
- 1:01:41con nuestras herramientas. Es decir, os
- 1:01:43he explicado, claro, todo un mundo, como
- 1:01:46habéis podido observar, yo pensaba que
- 1:01:47era una clase más fácil y cuando me he
- 1:01:49puesto a indagar, yo tengo carpetas con
- 1:01:51todos los apuntes, cortisol, oxitocina,
- 1:01:54voz interior, ¿no? Entonces, en papel,
- 1:01:56porque yo todavía pues necesito preparar
- 1:01:58las cosas en papel y cuando he cogido la
- 1:02:01carpeta de todo lo que tengo de voz
- 1:02:03interior, divagación mental y tal y me
- 1:02:05he puesto a buscar actualizaciones, me
- 1:02:07dado cuenta que es un mundo apasionante.
- 1:02:09No descarto que en un futuro uno de mis
- 1:02:11libros trate de este tema, porque al
- 1:02:12final entender nuestra voz interior y
- 1:02:14dónde nos lleva y ser capaz de calmarla
- 1:02:16y hacernos las preguntas y llegar a la a
- 1:02:18la bonita, a la que todas las culturas a
- 1:02:20lo largo de la historia reconocen que te
- 1:02:22llevan a la verdad y a la paz contigo
- 1:02:24mismo y a la conexión con la grandeza y
- 1:02:26la belleza y a conectar con eso que le
- 1:02:29da sentido a la vida, pues me parece
- 1:02:31apasionante, pero vamos a intentar dar
- 1:02:33herramientas sencillas y fáciles que nos
- 1:02:37ayuden a domar al monkey mind, a la
- 1:02:40taravilla esta que decía Teresa de
- 1:02:42Jesús, a esa a esa que nos perturba más.
- 1:02:44Lo primero de todo es que vamos a
- 1:02:46nombrar al narrador, es decir, etiquetar
- 1:02:50emociones, activa la corteza prefrontal
- 1:02:53y reduce la actividad del amígdala
- 1:02:55cerebral. Es decir, cuando externalizas
- 1:02:57la voz, dejas de ser la voz. Vuelvo a
- 1:03:00pediros un instante, cerremos los ojos.
- 1:03:05¿Cómo se llama tu voz interior? ¿Cómo
- 1:03:08suena? ¿Es un hombre? ¿Es una mujer? ¿Es
- 1:03:12tu padre? ¿Quién es? ¿Es una
- 1:03:14conversación entre dos personas? ¿Hablas
- 1:03:16tú con otra persona?
- 1:03:19Ponle un nombre, puede ser ridículo.
- 1:03:21Acuerdo hace unos años una paciente que
- 1:03:24se llamaba que, perdón, una paciente que
- 1:03:26tenía un trastorno de la alimentación
- 1:03:27severo, que vomitaba con anorexia y
- 1:03:30bulimia. Y cuando le venía eso de estás
- 1:03:32gorda, tienes que vomitarte tal, la
- 1:03:34llamó Casandra. Entonces decía Casandra,
- 1:03:37¿no? Y entonces ponerle un hombre le
- 1:03:39ayudó.
- 1:03:40Cuando tú externalizas la voz es mucho
- 1:03:43más fácil que la puedas dominar. Podemos
- 1:03:45seguir con nuestros ojos abiertos, que
- 1:03:46aquí alguno me pone que sigue con los
- 1:03:48ojos, que hay mucho que con los ojos
- 1:03:49cerrados. Ponle nombre a tu voz
- 1:03:52interior. Cuando la externalizas, la
- 1:03:55dominas. No eres tú, es ella.
- 1:03:57Una cosa que descubrió Than Cross, que
- 1:03:59tiene un libro maravilloso que se llama
- 1:04:01Cháchara, chatter en inglés, que hizo
- 1:04:03muchos estudios, él descubrió que cuando
- 1:04:04tú te hablas mal porque soy mal o porque
- 1:04:07no puedo, porque no tal, que pases del
- 1:04:09yo al tú. Y se ha visto que cuando haces
- 1:04:12ese cambio del yo al tú, yo es que tengo
- 1:04:14mala suerte. A ver, tú y te vamos a
- 1:04:17poner un nombre enfrente, tú, Manuela,
- 1:04:19tienes mala suerte, de verdad. Y lo que
- 1:04:22él descubrió que después de todo lo que
- 1:04:24se ha explicado de las diferentes áreas
- 1:04:26de la corteza prefrontal, cuando yo paso
- 1:04:29del yo alto, se activa otra zona y esa
- 1:04:31zona desactiva la amígdala. No hay tanta
- 1:04:34rabia, no hay tanto miedo, no hay tanta
- 1:04:37inseguridad.
- 1:04:38Segundo, segundo tip, segunda
- 1:04:41herramienta, esto se llama anclaje
- 1:04:43sensorial. Quizá alguno le suene porque
- 1:04:45se emplea mucho en terapia. Es regresar
- 1:04:48al presente a través de los sentidos. La
- 1:04:50base neurocientífica lo que dice es que
- 1:04:52cuando activas tus sentidos, ahora os
- 1:04:54digo cómo, desconectas la red neuronal
- 1:04:57por defecto, la mala, y activas la red
- 1:04:59de atención, porque son redes opuestas,
- 1:05:01no puedes hacer las dos a la vez. Lo
- 1:05:03hago con vosotros. Imaginaos que de
- 1:05:04repente estáis un día trabajando y es,
- 1:05:06es que no puedo, es que no valgo, es que
- 1:05:09me van a echar. Y en ese momento es la
- 1:05:11regla del anclaje sensorial.
- 1:05:15Tienes que mirar, o sea, tienes que
- 1:05:16hacer estas cosas. Lo primero, cinco
- 1:05:18cosas que estás viendo ahora mismo.
- 1:05:20Estoy viendo un cojín, estoy viendo un
- 1:05:22sofá, estoy viendo un edificio enfrente
- 1:05:24de mi casa. Cinco cosas que veo, cuatro
- 1:05:26que soy capaz de tocar. Puedo tocar mi
- 1:05:28pelo, puedo tocar mi camisa, puedo tocar
- 1:05:30un papel que tengo aquí delante. Tres
- 1:05:33cosas que puedo oír. Yo puedo escuchar
- 1:05:35el ruido de la calle, la verdad es que
- 1:05:37no digo mucho más, pero puedo ir al
- 1:05:38ruido de la calle, estoy viendo un
- 1:05:40claxon, es decir, tres cosas.
- 1:05:42El hecho de prestar atención desactiva
- 1:05:45la red neuronal por defecto negativa.
- 1:05:48Cinco, que veo, cuatro que toco, tres,
- 1:05:52que escucho, dos que huelo. Y una que
- 1:05:56puedo decir, "A ver, mi lengua está
- 1:05:58seca, ¿qué sabor tengo? Se me ha quedado
- 1:06:01el safor del café de esta mañana, de la
- 1:06:03pasta de dientes. Este ejercicio, cuando
- 1:06:06esa voz te empiece a hablar, pon los
- 1:06:09cinco sentidos en lo que te rodea. No
- 1:06:12puedes rumear ni tratarte fatal y estar
- 1:06:14presente al mismo tiempo viendo viendo
- 1:06:16las casas, los edificios, escuchando y
- 1:06:18en ese orden los cinco que veo, los
- 1:06:21cuatro que toco, los tres que oigo, los
- 1:06:23dos que vuelo y el que tengo con el
- 1:06:25gusto. Tercera herramienta, es la
- 1:06:28herramienta que se llama la del
- 1:06:30observador. Muchas de las técnicas de
- 1:06:32meditación trabajan a raíz de esta. Lo
- 1:06:35que se ha visto es que cuando haces una
- 1:06:37técnica que puede ser relacionada con la
- 1:06:40meditación o el mindfulness, se ha visto
- 1:06:42que la corteza prefrontal se engrosa, es
- 1:06:45decir, hay mayor actividad y se reduce
- 1:06:48la densidad y la hiperactividad del
- 1:06:50amígdala. Esto la Universidad de
- 1:06:52Harvard, la doctora Alazar, lo ha
- 1:06:54trabajado y lo ha descubierto. Es una es
- 1:06:57muy interesante. Es decir, cuando tú
- 1:06:59trabajas en modo fusión, es decir, soy
- 1:07:01ansioso, soy ansioso, soy ansioso, lo
- 1:07:04que esto te dice es, noto que tengo
- 1:07:07ansiedad. Hm. Soy un fracasado. Tengo un
- 1:07:10pensamiento que me dice que estoy
- 1:07:13fracasando.
- 1:07:15Hm. Todo me sale mal. Acaba de venir un
- 1:07:18pensamiento que me dice que todo me sale
- 1:07:21mal. Es decir, lo sacas porque si no lo
- 1:07:25que sucede es que vives fusionado con tu
- 1:07:28voz interior y como la mente y el cuerpo
- 1:07:30no distinguen lo real de lo imaginario,
- 1:07:32cuando te funcionas con tus
- 1:07:33pensamientos, sube el cortisol, me trato
- 1:07:35mal, soy culpable, todo me sale mal, la
- 1:07:36corteza prefrontal se debilita. Lo que
- 1:07:38ya sabemos, cuando te conviertes en
- 1:07:40observador
- 1:07:42se activa la corteza prefrontal medial,
- 1:07:43una de las partes de la corteza
- 1:07:45prefrontal y la activa y la y la
- 1:07:47amígdala en ese momento recibe una señal
- 1:07:49que dice, "Ojo, que no es una amenaza
- 1:07:51real, que te lo has creído tú, que es un
- 1:07:53pensamiento."
- 1:07:54Es decir, salir los los grandes eh del
- 1:07:58mindfulness y la los grandes psicólogos
- 1:08:01que han trabajado esto lo comparan a
- 1:08:05como si tú eres un tren que te ves
- 1:08:07dentro del tren todo el rato diciéndote
- 1:08:08una cosa o la otra y la y de la otra
- 1:08:10manera tú estás fuera y tú ves pasar el
- 1:08:12tren. Es decir, cada pensamiento es un
- 1:08:14tren que pasa, pero tú no estás metido
- 1:08:15dentro del tren. Tú no eres el
- 1:08:17fracasado, tú no eres el malo, tú no
- 1:08:18eres el culpable. Es decir, el culpable
- 1:08:20es el tren que pasa y tú estás desde
- 1:08:22fuera observando. Dices, yo siento culpa
- 1:08:24por este tema. Pero dejar de identificar
- 1:08:27esto lo aprendí yo hace muchos años.
- 1:08:29Parece que fue con el libro de Daniel
- 1:08:31Siegel, que es uno de los grandes
- 1:08:32psicólogos, psiquiatras, psiquiatra que
- 1:08:34habla de educación, que decía que un
- 1:08:36hijo no le digas nunca, "Eres
- 1:08:38desordenado, tu cuerto está desordenado
- 1:08:41y tienes la capacidad de ordenarlo,
- 1:08:42porque si no, este, ya con la grabadora,
- 1:08:44soy desordenado, ya integra, que el
- 1:08:47desorden es él, por lo tanto él es malo
- 1:08:49en algo seguro. De otra manera, él tiene
- 1:08:51la oportunidad de algo que está
- 1:08:53desordenado, tiene la capacidad de
- 1:08:55ponerlo en orden. Lo que se ha visto es
- 1:08:58que cuando uno es capaz de poner el
- 1:09:01pensamiento desde fuera y observarlo, tú
- 1:09:03eres el cielo y los pensamientos son los
- 1:09:05trenes. Tú te separas, no estás
- 1:09:08fusionado, no eres tus pensamientos.
- 1:09:11Otro día lo hablaba con una paciente que
- 1:09:13muchas veces e en su trabajo tiene que
- 1:09:16presentar en público y entonces cada vez
- 1:09:17que presenta en público dice, "Me voy a
- 1:09:19ahogar, me voy a ahogar, no puedo. Se
- 1:09:20van a reír de mí, van a pensar que no lo
- 1:09:22he hecho bien." Le digo, "Eso es un
- 1:09:24pensamiento. A veces yo lo hablo como
- 1:09:25una ola. Entonces, a veces ahí la ola
- 1:09:27pasa, pero yo puedo estar dentro de la
- 1:09:29ola y hundirme con la ola o dejar
- 1:09:31visualizar y observar la ola desde
- 1:09:33fuera. Hay una diferencia enorme a nivel
- 1:09:37neurobiológico en decir soy ansioso y
- 1:09:40decir noto que tengo ansiedad. Una te
- 1:09:43define, la otra te libera y la y la
- 1:09:46consecuencia a nivel corporal y mental
- 1:09:49es distinta.
- 1:09:51Otra herramienta que ayuda mucho es
- 1:09:55reencuadrar la culpa. A mí el tema de la
- 1:09:57culpa me interesa mucho porque sé que un
- 1:09:59porcentaje altísimo de las personas que
- 1:10:00estáis conectadas sois mujeres.
- 1:10:03Yo suelo decir que el gran drama de la
- 1:10:04mujer del siglo XXI, es una apreciación
- 1:10:06mía, es la sensación de culpa, la
- 1:10:09sensación de conciliar mal mi trabajo
- 1:10:12con mi vida personal. Estoy en casa y no
- 1:10:14estoy conectado con el trabajo. No me
- 1:10:17estoy desarrollando profesionalmente
- 1:10:18como querría. Estoy en el trabajo y no
- 1:10:20estoy haciendo caso a esta parte
- 1:10:21familiar. Cuidado de mis padres, cuidado
- 1:10:24de mi esposo, esposa, pareja, tal, o de
- 1:10:26mis hijos. Entonces, la culpa se
- 1:10:28convierte en nuestra voz interior.
- 1:10:30Deberías estar allí, deberías haber
- 1:10:31hecho esto, deberías estar más pendiente
- 1:10:34con este don que tienes, deberías estar
- 1:10:35trabajando y podrías aportar más dinero
- 1:10:37a casa, pero como estás en casa no lo
- 1:10:38haces y nos perturba. Ya hemos aprendido
- 1:10:42con la clase de hoy que la culpa activa
- 1:10:45Aries muy similares a la de la red
- 1:10:46neuronal por defecto, la mala, la del
- 1:10:49miedo, la que nos perturba y la amígda,
- 1:10:51la cerebral, está hiperactivada y nos
- 1:10:53impide vivir en paz. Aquí lo que más se
- 1:10:56ha descubierto es que hay que activar lo
- 1:10:59que se denomina la autocompasión.
- 1:11:01Es decir, ¿cómo te tratas?
- 1:11:05Trátate tú, a ti te gustaría que te
- 1:11:07trataran así desde fuera un amigo, tu
- 1:11:10padre, tu madre.
- 1:11:12¿Tú crees que tú tratarías de esta
- 1:11:14manera que tú te tratas a ti mismo, a tu
- 1:11:16mejor amiga, a tu hermana, a tu hijo, a
- 1:11:18tu hija? La forma en la que te dices las
- 1:11:20cosas. Cuando tú activas la
- 1:11:23autocompasión,
- 1:11:25se activa la oxitocina, mi querida
- 1:11:27oxitocina, que habrá una clase dedicada
- 1:11:29a ella. La oxitocina es la hormona de la
- 1:11:33confianza y sabemos que cuando activamos
- 1:11:35la oxitocina bajamos la respuesta al
- 1:11:37estrés, bajamos el cortisol, frenamos
- 1:11:40esa hiperactividad del amígdala, igual
- 1:11:42que la oxitocina del abrazo, de esa
- 1:11:45persona vitamina de que veo a alguien a
- 1:11:46quien quiero mucho y ay, qué gusto, ¿no?
- 1:11:48Ya he quedado con alguien y estoy mejor.
- 1:11:51Se ha visto que la autocompasión, es
- 1:11:52decir, tratarme no con tanta dureza
- 1:11:56activa oxitocina y es capaz de bajar ese
- 1:12:00ese estado de hiperalerta. Hay una hay
- 1:12:03una neurocientífica
- 1:12:05en Austin, me parece que es la doctora
- 1:12:07Nef, que ha demostrado y ha medido la
- 1:12:11autocompasión y el cortisol y se ha dado
- 1:12:13cuenta que sube la oxitocina y baja el
- 1:12:15cortisol en ejercicios de autocompasión
- 1:12:17en gente que tiene rumiación constante.
- 1:12:20Os pregunto, ¿le dirías a tu mejor amigo
- 1:12:23lo que le dices lo que te dices a ti
- 1:12:24mismo, a tu mejor amiga o a tu hermana o
- 1:12:25a tu hija? Tú te tratarías así. Tú le
- 1:12:28tratarías así.
- 1:12:30Si no tratarías así a alguien a quien
- 1:12:32quieres. ¿Por qué te lo dices a ti
- 1:12:34mismo? ¿Por qué te lo dices a ti misma?
- 1:12:36Si la respuesta es que no se lo dirías,
- 1:12:39pues no te sabes tratar bien. Ojo, no se
- 1:12:41trata de ir por la calle diciendo que
- 1:12:42soy el mejor y el más guapo y el más
- 1:12:44listo, sino se trata de se trata de
- 1:12:46tratarnos, valga la redundancia, de una
- 1:12:49manera que no nos perturbe tanto, que no
- 1:12:51nos exija tanto. De hecho, cuando yo
- 1:12:54estuve en Londres rotando, una de las
- 1:12:56técnicas que se que se instauró en ese
- 1:12:58momento, una de las primeras técnicas
- 1:13:00relacionadas con la meditación, hablaba
- 1:13:02de self compassion, de esa especie de
- 1:13:04autocompasión, ¿no? Oye, un momento,
- 1:13:06¿por qué así? Porque a veces este por
- 1:13:08qué así es muy perturbador y hay que ver
- 1:13:11de dónde viene. Más herramientas que
- 1:13:13ayuden. Una muy práctica que me encanta
- 1:13:15porque es muy fácil, es gratis y la
- 1:13:17podemos hacer siempre que queremos, que
- 1:13:19es la respiración.
- 1:13:21¿Cómo respirar?
- 1:13:24Inspiro en cuatro, mantengo en siete,
- 1:13:26expiro en ocho. Yo lo hago entre
- 1:13:28pacientes, lo hago en el ascensor de mi
- 1:13:31casa, en el elevador, antes de llegar a
- 1:13:32casa, después de un día de trabajo,
- 1:13:34antes de entrar en una conferencia,
- 1:13:37porque se ha se ha visto que exhalar,
- 1:13:40cuando exhalas largo, el doble que la
- 1:13:42inspiración, inspiración en ocho,
- 1:13:45activas el nervio vago, que es el que
- 1:13:47conecta el cerebro con diferentes
- 1:13:48órganos del cuerpo y los calma, frena el
- 1:13:52sistema nervioso simpático y baja la
- 1:13:54activación del amígdala. Es decir, esas
- 1:13:56respiraciones de 4 7 8, momento de mucha
- 1:13:59tensión, de enfado, que no sé cómo
- 1:14:01abordar un tema, ayuda. Es el único
- 1:14:04mecanismo del sistema nervioso autónomo
- 1:14:07que tú puedes controlar conscientemente.
- 1:14:10Hagamos un momento. Inspiro en cuatro,
- 1:14:15mantengo en siete.
- 1:14:21Iro en ocho.
- 1:14:28Este ejercicio sencillo lo podemos hacer
- 1:14:30muchas veces, igual que os decía el de
- 1:14:32el anclaje sensorial este a lo largo del
- 1:14:35día y vamos descubriendo que de repente
- 1:14:37ay se calma y se calma el cuerpo. A
- 1:14:40veces necesitamos ayuda terapéutica,
- 1:14:42tenemos que ir a un psiquiatra porque
- 1:14:43tenemos demasiada ansiedad, a un
- 1:14:44psicólogo, pero como una pequeña
- 1:14:46herramienta que nos pueda ayudar
- 1:14:49constantemente es muy buena. ¿Qué más
- 1:14:52ayuda a proteger el pensamiento negativo
- 1:14:55constante o la rumiación negativa? Una
- 1:14:57de las cosas más importantes es proteger
- 1:14:59el descanso, el sueño.
- 1:15:02Voy a hablar de ello casi todas las
- 1:15:04clases porque es uno de los temas que
- 1:15:05más estoy investigando ahora mismo, pero
- 1:15:07durante muchos años se pensó que uno
- 1:15:09podía estar tranquilamente e eh
- 1:15:12durmiendo 4 horas y que sobrevivía
- 1:15:14fenomenal. Hoy se ha descubierto que
- 1:15:16proteger nuestro sueño entre 7 y 8 horas
- 1:15:18nocturnos es fundamental para la salud
- 1:15:20mental. Se repara todo el sistema
- 1:15:23inmune, el sistema nervioso simpático y
- 1:15:25parasimpático, se protege la corteza
- 1:15:27prefrontal y se hace que la corteza
- 1:15:29prefrontal pueda funcionar mejor. Es
- 1:15:31decir, cuando nosotros dormimos mal
- 1:15:33durante mucho tiempo, la corteza
- 1:15:36prefrontal está mucho más activa,
- 1:15:39perdón, la amígdala está mucho más
- 1:15:40activa y una hiperactivación de la
- 1:15:42amígdala un 70% más y la corteza
- 1:15:45prefrontal está mucho más cansada y me
- 1:15:47cuesta mucho más conectar, entender,
- 1:15:50planificar, narrarme el yo. Cuando
- 1:15:53duermo mal tengo más miedo, me hablo
- 1:15:55peor. El mundo es un lugar mucho más
- 1:15:57difícil para vivir, hay mucha más
- 1:15:59amenaza. La gente me quiere menos, me
- 1:16:01siento más solo. En etapas donde notes
- 1:16:03que estás más ansioso, más cansado, tu
- 1:16:06voz interior te traiciona o te trata
- 1:16:08peor. Protege más tu sueño. Busca la
- 1:16:11manera de protegerlo. A veces uno no
- 1:16:13puede, tiene hijos pequeños por el
- 1:16:15trabajo, por los turnos, pero que haya
- 1:16:18al menos momentos a lo largo de la
- 1:16:19semana donde puedas proteger ese sueño.
- 1:16:23Otra herramienta que ayuda activar cada
- 1:16:26cual la que pueda, la meditación, la
- 1:16:29contemplación, el mindfulness, la
- 1:16:31oración, el que a cada cual le ayude. Es
- 1:16:33decir, momentos a lo largo del día donde
- 1:16:35yo freno, pongo una pausa. A veces uno
- 1:16:38no lo puede hacer todos los días, pero a
- 1:16:39lo largo de la semana y encuentra
- 1:16:41momentos donde no se trata de dejar la
- 1:16:43mente en blanco. Ya sabemos que eso es
- 1:16:44casi imposible. Se trata de dejar que
- 1:16:46los pensamientos fluyen y conectar con
- 1:16:48algo a lo que yo agradezco, algo que me
- 1:16:51gusta. contemplar algo que me parece
- 1:16:53bonito, un recuerdo del pasado. Es
- 1:16:55decir, permito esos pensamientos como si
- 1:16:57fueran las olas o los trenes y voy
- 1:16:59intentando conectarme, hago preguntas,
- 1:17:01trasciendo, a veces me voy a encontrar
- 1:17:03con cosas incómodas porque de repente me
- 1:17:05voy a dar cuenta que hace mucho tiempo
- 1:17:07que no me dedico tiempo a mí y a poder
- 1:17:09cuidar mi fondo interior.
- 1:17:12Para mí esto es muy importante porque
- 1:17:13suelo decir que la felicidad depende de
- 1:17:15darle sentido a la vida y ese sentido de
- 1:17:18la vida solo viene si soy capaz de
- 1:17:20frenar y hacerme preguntas. Y eso viene
- 1:17:21en esos momentos donde de ese monkey
- 1:17:24mind, de esa especie de ruido que
- 1:17:26hablábamos al principio, llegamos a ese
- 1:17:28otro pensamiento que es el que
- 1:17:29construye, el que nos lleva a la verdad,
- 1:17:31el que nos ayuda a tratarnos con un poco
- 1:17:33más de cariño, a sentirnos amados, a
- 1:17:35conectar con la trascendencia, a
- 1:17:36conectar con lo importante, a conectar
- 1:17:38con lo que con lo que vale la pena y que
- 1:17:40todas las culturas, religiones,
- 1:17:41tradiciones y pensamientos han hablado a
- 1:17:43lo largo de la vida. Un tip fácil que a
- 1:17:47mí me ayuda mucho es escribir las cosas.
- 1:17:49Como tengo mucho en la cabeza, escribo,
- 1:17:51tengo que hacer esto, tengo que hacer
- 1:17:52esto otro, tengo que mandar este correo
- 1:17:53o palabras que me repito y esto me ha
- 1:17:56pasado el otro día con un hijo mío que
- 1:17:57estaba muy revuelto, muy ansioso. Mamá,
- 1:17:59es que no puedo, no me sale, es que no
- 1:18:02sé, es que soy el peor, porque esto no
- 1:18:04lo sé hacer. Le dije, vamos a escribir
- 1:18:07lo que te dices y lo que puede
- 1:18:09responderte, ¿no? Entonces se puso a
- 1:18:10escribir y luego esto no es verdad. Lo
- 1:18:14que pasa es que estoy muy cansado, llevo
- 1:18:15unos días enfermo, he estado costipado.
- 1:18:18A veces la escritura puede ser una forma
- 1:18:22en la que nosotros liberemos, porque la
- 1:18:24escritura activa corteza prefrontal,
- 1:18:27sales del bucle y baja la amígdala. Yo
- 1:18:30creo, y esto debe ser la razón por la
- 1:18:31cual a lo largo de la historia, en
- 1:18:32circunstancias muy adversas, grandes han
- 1:18:35escrito sus diarios en momentos desde el
- 1:18:36diario Víctor Frank, de perdón, de Ana
- 1:18:39Ana Frank, eh, cuando está en plenos
- 1:18:42bombas y ella iba escribiendo todos los
- 1:18:43días ese libro maravilloso o diferentes
- 1:18:46personas en la cárcel o en momentos
- 1:18:48angustiosos que han escrito y la
- 1:18:50escritura les liberaba.
- 1:18:53Y luego hay una cosa que también me
- 1:18:54ayuda a mí mucho, que es otra
- 1:18:55herramienta que os puede ayudar, que la
- 1:18:57uso en terapia, que es cuando la gente
- 1:18:59me dice, "No, María, es que yo hay una
- 1:19:00frase que me digo." Y es, por ejemplo,
- 1:19:02el otro día una paciente, "No, Mariana,
- 1:19:03es que nadie me quiere. A mí nadie me
- 1:19:06quiere. Estoy tan solo que nadie me
- 1:19:08quiere." Entonces yo le hago los cinco
- 1:19:10pasos. Digo, "El primer paso es, ¿nadie
- 1:19:12te quiere?" Me dice, "Sí, María, nadie
- 1:19:14me quiere." Nadie, absolutamente nadie
- 1:19:16te quiere. O sea, llevarlo al extremo,
- 1:19:18hombre. Nadie, absolutamente nadie, ¿no?
- 1:19:20O sea, me quiere mi madre, me quiere mi
- 1:19:22vecina, mi hijo, aunque no me llame
- 1:19:24mucho, sé que me quiere a su manera.
- 1:19:26Decirte, "Nadie me quiere." ¿Qué te
- 1:19:28produce en el cuerpo? Pues un nudo en el
- 1:19:30estómago, me duele la cabeza, me siento
- 1:19:32mareado, me tiembla el cuerpo. ¿Cómo
- 1:19:35sería tu vida si no te dijeras nadie me
- 1:19:38quiere? Me sentiría libre, Marian. Sería
- 1:19:40libertad absoluta.
- 1:19:42Quinto, la frase contraria. Hay gente
- 1:19:45que me quiere, puede ser verdad.
- 1:19:48Entonces, a veces en la vida nos
- 1:19:50repetimos frases que nos que nos
- 1:19:53perturban mucho. No eres buena madre, no
- 1:19:55haces bien, debería estar. Llévate esta
- 1:19:57frase, estos cinco pasos. O sea, esto es
- 1:20:00verdad, 100% verdad. ¿Qué parte del
- 1:20:02cuerpo? ¿Qué emoción te produce? ¿Cómo
- 1:20:05sería tu vida si eso no lo tuvieras? Y
- 1:20:09luego termina diciendo, "La frase
- 1:20:12contraria es una frase que es capaz de
- 1:20:15ayudarme. La frase contraria
- 1:20:19es cierta.
- 1:20:21Hemos hecho un examen exhaustivo de lo
- 1:20:24que sucede con nuestra voz interior. Y
- 1:20:26ahora el ejercicio final. Vamos a ver
- 1:20:30cada uno de nosotros esto que hemos
- 1:20:31aprendido, cómo lo podemos integrar en
- 1:20:34nuestra vida. Primero de todo,
- 1:20:36ejercicio. ¿Cuál es el nombre? de
- 1:20:38vuestra voz negativa predominante, es la
- 1:20:42catastrófica, es el juez interno, es el
- 1:20:45el que lee la mente del otro. ¿Cuál es
- 1:20:47la voz negativa?
- 1:20:49¿Cómo la vamos a llamar a partir de
- 1:20:50ahora? ¿Cómo vas a llamar esa voz? No me
- 1:20:53importa que le pongas un nombre,
- 1:20:54Alfredo, Laura, un hombre que te guste,
- 1:20:56que no te guste, ¿no? En plan, ya para,
- 1:20:58que uno puede pensar que de repente
- 1:20:59traer un modo esquizofrénico, ¿no? Pero
- 1:21:01que ayuda. Hablarle desde el tú. Y si no
- 1:21:03le quieres poner un nombre, acuérdate de
- 1:21:05llamarla desde el tú.
- 1:21:07Pon las tres frases que más te repites
- 1:21:10cuando te perturba, cuando estás
- 1:21:11agobiado, cuando estás angustiando,
- 1:21:13cuando no puedes más.
- 1:21:15Ponte detrás qué te vas a decir cada vez
- 1:21:18que esta voz aparezca o qué herramienta
- 1:21:20vas a utilizar de las que hemos hablado.
- 1:21:21La respiración, el anclaje sensorial, el
- 1:21:23observador o qué le vas a responder o
- 1:21:26cómo le vas a hablar desde el tú. Es
- 1:21:27decir, hay una frase que yo uso mucho
- 1:21:29cuando yo en alguna circunstancia me
- 1:21:32siento culpable o siento que hay algo
- 1:21:34que podría haber hecho mejor o con un
- 1:21:36paciente que de repente pues sintió que
- 1:21:37no le atendí como le debería haber
- 1:21:39atendido y me dice, "Me hubiera gustado
- 1:21:40más tiempo." Y entonces yo hay una frase
- 1:21:43que me suelo decir y es lo hice lo mejor
- 1:21:45que pude con las circunstancias que
- 1:21:46tenía porque yo en general mala
- 1:21:48intención no tengo, pero hay veces que
- 1:21:50mis circunstancias pues estoy cansada,
- 1:21:51estoy saturada, estoy sobrepasada.
- 1:21:54Entonces, a veces cuando siento que algo
- 1:21:56podía haberlo hecho mejor, pues digo,
- 1:21:57"Oye, pues en ese momento lo hice lo
- 1:21:59mejor que pude con las circunstancias
- 1:22:01que tuve." Y eso a mí en general me
- 1:22:03ayuda y a muchos de mis pacientes les
- 1:22:04ayuda.
- 1:22:06Una práctica concreta que vais a empezar
- 1:22:07esta semana, algo para ayudar, es decir,
- 1:22:11alguna herramienta, frenar, ponerme
- 1:22:14música. Hay una cosa que no he dicho que
- 1:22:16la que siempre la tengo en la cabeza y
- 1:22:18se me se me ha pasado y la pongo ahora,
- 1:22:20que es todo lo que tiene que ver con el
- 1:22:21movimiento y con el deporte, deporte,
- 1:22:23movimiento, baile, paseo. Lo he dicho
- 1:22:26antes con los paseos. Sabemos hoy en día
- 1:22:28que cuando uno hace deporte, baja
- 1:22:30cortisol, baja activación del amígdala,
- 1:22:32potencia corteza prefrontal, dedicar a
- 1:22:34hacer deporte ayuda a bajar la rumiación
- 1:22:37mental. Hay gente que no le gusta el
- 1:22:39deporte, pues no te gusta el deporte,
- 1:22:41pasea, si puedes con la naturaleza,
- 1:22:43mejor baila, baila en casa, ponte
- 1:22:45música. A veces cuando veo a los niños
- 1:22:47muy alborotados o tal o yo incluso estoy
- 1:22:49muy tensa, yo pongo música en casa para
- 1:22:51entre todos, ¿no? Y liberar todo eso que
- 1:22:53haya, ¿no? Eso que haya en el organismo,
- 1:22:55esa sensación como de cansancio mental,
- 1:22:57porque en esos momentos es cuando peor
- 1:22:59te tratas, en esos cansancios, esos
- 1:23:01momentos donde las cosas no salen como
- 1:23:03uno quiere, las circunstancias son
- 1:23:04difíciles, o sea, uno no puede decir,
- 1:23:06"Lo voy a conseguir de golpe." Si
- 1:23:08tienes, no tienes trabajo, h te ha
- 1:23:11dejado tu pareja, no tienes dinero,
- 1:23:13vives en circunstancias o en condiciones
- 1:23:15económicas muy precarias, tienes un jefe
- 1:23:17que te maltrata, pero claro, hay cosas a
- 1:23:19veces en el exterior que uno no puede
- 1:23:21cambiar, pero uno tiene que buscar
- 1:23:23pequeñas herramientas que le ayuden a no
- 1:23:25vivir con esa voz que les perturba
- 1:23:27constantemente. Hablaremos en la primera
- 1:23:29clase de cómo proteger la somatización,
- 1:23:31pero aquí protegemos la voz interior que
- 1:23:33nos machaca constantemente y sabemos que
- 1:23:35el deporte y el movimiento es algo que
- 1:23:38ayuda y que protege.
- 1:23:40Y por lo tanto, no puedes silenciar esa
- 1:23:43voz, pero puedes dejar de creerte todo
- 1:23:45lo que te dice. No olvides esa frase que
- 1:23:48te he dicho, ¿no? Que bajo todo ese
- 1:23:49ruido hay una voz que sí que susurra,
- 1:23:52¿verdad? algo que nos hace bien y que
- 1:23:55todas las personas que se han dedicado a
- 1:23:57investigar, a leer, a indagar a lo largo
- 1:23:59de la historia han hablado de ella. La
- 1:24:01diferencia entre una vida reactiva
- 1:24:04y una vida con sentido es aprender a
- 1:24:06escuchar eso y que nos va a llevar
- 1:24:08encontrar muchas verdades. El amor, la
- 1:24:10trascendencia, que es la muerte, que es
- 1:24:12la vida, que quiero, contacto con eso
- 1:24:16que es es ser superior. Muchas veces uno
- 1:24:18se hace esas preguntas y puede llegar
- 1:24:19incluso a esa trascendencia espiritual,
- 1:24:23a Dios, esa sensación de que hay algo
- 1:24:25más, si no nos quedamos en nuestro
- 1:24:26scroll y en nuestra en nuestra pantalla
- 1:24:29constante. Y decíamos, ¿no?, que Buda le
- 1:24:32había llamado el mono borracho y y pues
- 1:24:34todas esas personas le han puesto su
- 1:24:36nombre y los sufíes me parece que lo
- 1:24:39llamaban el velo sobre el corazón y la
- 1:24:41neurociencia esto lo llama la red
- 1:24:43neuronal por defecto descontrolada pero
- 1:24:45todos llegan a una misma conclusión que
- 1:24:47os decía antes, hay una voz que te
- 1:24:49separa de ti, que te dice lo peor
- 1:24:51constantemente y hay otra que está
- 1:24:53debajo, que te devuelve a casa, que te
- 1:24:55devuelve a hogar, que te devuelve a la
- 1:24:56verdad y hay que ver a cuál queremos
- 1:24:58escuchar. Lo primero, no podemos
- 1:25:00escuchar a la verdadera si no hemos
- 1:25:02quitado ese ruido interior, si no hemos
- 1:25:05conseguido domar, entender. Y habrá
- 1:25:06fases, habrá momentos en la vida en lo
- 1:25:08que uno note que ha conseguido domar un
- 1:25:10poco esa voz y de repente te echarán del
- 1:25:12trabajo, tu hijo tendrá una enfermedad,
- 1:25:15te diagnostican una enfermedad grave, te
- 1:25:17quedas sin dinero, hay un problema con
- 1:25:19tu casa, hay una situación económica,
- 1:25:21social en tu barrio, en tu ciudad o en
- 1:25:23tu país y entonces vuelven los miedos y
- 1:25:25vuelve el tema es tener las
- 1:25:27herramientas, o sea, las cosas ayudan,
- 1:25:29las herramientas ayudan porque esto son
- 1:25:31olas vitales y uno pasa épocas de más
- 1:25:33paz y de repente vuelve todo y Si uno
- 1:25:36vuelve a sentir que aunque las
- 1:25:37circunstancias externas sean
- 1:25:38complicadas, uno tiene un cierto dominio
- 1:25:40de su voz interior y es capaz de no de
- 1:25:43no tratarse de forma tan negativa.
- 1:25:46Para mí la clave es que te conozcas, que
- 1:25:48te comprendas, que entiendas tu
- 1:25:50historia, que a veces entiendas que en
- 1:25:52esa voz interior tan negativa pues está
- 1:25:54puede estar esa voz de tu padre o de tu
- 1:25:57madre o de tu profesor o de tu abuelo o
- 1:25:59de tu abuela diciéndote, "No eres
- 1:26:01suficiente, no vales, eres un
- 1:26:03desordenado, eres malo." Esas frases que
- 1:26:06te haces mayor y siguen ahí. Y quizás si
- 1:26:09esto es de esta manera, a veces tienes
- 1:26:10que uno tiene que pedir ayuda porque en
- 1:26:12esa voz interior uno nota que vive con
- 1:26:16tristeza, con con perturbación,
- 1:26:19porque esa voz interior vuelve una y
- 1:26:21otra vez y a veces hay que sanar esa voz
- 1:26:22interior. A veces hay que sanarla porque
- 1:26:24lo que nos viene es ese trauma, esa
- 1:26:27frase, ese abuso que tuvo, uno tuvo y se
- 1:26:30quedó ahí enganchado. Y cuando hablamos
- 1:26:32de trauma, eso requiere terapia, pero
- 1:26:35tenemos que saber qué es. Tenemos que
- 1:26:37identificar qué tenemos dentro, de dónde
- 1:26:39viene ese miedo, si es un miedo que
- 1:26:41necesita un acompañamiento, que necesita
- 1:26:43ser sanado, o es un miedo que yo puedo
- 1:26:45gestionar con ciertas herramientas
- 1:26:46porque viene, porque a veces vivo
- 1:26:48acelerado, hiperestimulado, descansando
- 1:26:50poco, con demasiada liberación de
- 1:26:52dopamina. Al final,
- 1:26:55al final, yo creo que es la clave es
- 1:26:57entender que aquello en lo que tú
- 1:26:59decides prestar tu atención influye y
- 1:27:01moldea tu emoción y tu realidad, porque
- 1:27:04la felicidad es como uno interpreta y la
- 1:27:05interpretación está íntimamente
- 1:27:07relacionada con la voz interior. De
- 1:27:09hecho, yo suelo decir que tener una
- 1:27:12buena salud mental es llevarte bien con
- 1:27:15tu voz interior, que tu voz interior no
- 1:27:17te machaque constantemente. Y a veces en
- 1:27:19consulta y en terapia pues desactivamos
- 1:27:22voces torrentes de voces interiores
- 1:27:24negativas que a veces vienen por trauma,
- 1:27:25por circunstancias adversas, por
- 1:27:28autoestima dañada, porque alguien te
- 1:27:29dañó profundamente la autoestima y
- 1:27:31entonces eres incapaz de creer en ti
- 1:27:32mismo porque te hicieron creer que nada
- 1:27:36bueno te podía pasar, porque te
- 1:27:38inculcaron el miedo desde pequeño,
- 1:27:40porque has vivido sobreprotegido o
- 1:27:42porque todo lo contrario has vivido tan
- 1:27:44solo y buscando tus propias herramientas
- 1:27:47que has necesitado.
- 1:27:48esa voz interior, ese sesgo negativo,
- 1:27:52ese ese sesgo negativo.
- 1:27:55Empieza la voz.
- 1:28:00Ese sesgo negativo te impide ver las
- 1:28:03oportunidades que hay en la vida. La
- 1:28:05vida es una gran batalla. O sea, no
- 1:28:06conozco a nadie, por muy guapo, bueno,
- 1:28:08estupendo, rico que sea, que no luche en
- 1:28:10temas de su vida. Y están las luchas
- 1:28:12externas, están las luchas internas, las
- 1:28:15circunstancias que uno tiene que tener
- 1:28:17herramientas para poder hacer frente a
- 1:28:18ellas. Y a veces uno tiene que pedir
- 1:28:20ayuda y a veces el mundo está
- 1:28:22complicado, las circunstancias, el
- 1:28:23barrio, la sociedad, el pueblo, el país
- 1:28:25en el que vivo. Soy consciente leyendo
- 1:28:28de dónde venís, que cada uno tiene sus
- 1:28:30circunstancias y algunos me ponéis cosas
- 1:28:32de circunstancias personales y de dónde
- 1:28:34venís y dónde vivís. Claro, a veces
- 1:28:36cuando las circunstancias externas son
- 1:28:38complicadas, uno tiene que protegerse un
- 1:28:39poco para que eso no le haga daño a
- 1:28:42nivel físico y a nivel emocional.
- 1:28:45Y hoy en el fondo hablamos de frenar, de
- 1:28:50ser capaz de ponerle pausa a la vida y
- 1:28:52de volver a cambiar nuestro foco. Si tú
- 1:28:55centras tu atención en todo aquello que
- 1:28:57pierdes, siempre estarás triste. Si tú
- 1:28:59centras tu atención en en miedo, vivirás
- 1:29:02siempre asustado. Si tú centras tu
- 1:29:05atención en las burlas, te sentirás
- 1:29:08siempre ridículo. Si tú centras tu
- 1:29:10atención en quien te hiere, vivirás
- 1:29:12siempre enfadado. Pero en cambio, si
- 1:29:14centras tu atención en gratitud, te
- 1:29:17llenarás de agradecimiento, porque
- 1:29:18siempre hay pequeñas cosas para dar
- 1:29:20gracias, pequeños ejercicios, educar la
- 1:29:23atención en el agradecimiento, ¿no? De
- 1:29:24ese momento en el que el otro día ha
- 1:29:26estado lloviendo en Madrid meses, yo
- 1:29:28otro día salí a la calle y salió el sol
- 1:29:30y me pasé todo el día dando gracias por
- 1:29:31el sol. Parece mentira, ¿no? Pero era
- 1:29:33sensación, ¿no? De de que te daba el sol
- 1:29:35en la cara y la sensación, ¿no?
- 1:29:38Educar nuestra atención en el
- 1:29:40agradecimiento. Si tú centras tu
- 1:29:42atención en las personas a las que
- 1:29:44quieres, te sentirás amado. Si tú
- 1:29:47centras tu atención en momentos alegres,
- 1:29:49sentirás esa alegría que fluye dentro de
- 1:29:51ti y tu espíritu, tu alma, tu corazón se
- 1:29:54iluminará.
- 1:29:55Y si tú centras tu atención en lo que no
- 1:29:57puedes controlar, vivirás constantemente
- 1:29:59en ansiedad. Y si conectas con tu
- 1:30:02presente, te darás cuenta que la vida
- 1:30:04tiene grandes oportunidades.
- 1:30:06Que esta charla te haya ayudado, espero
- 1:30:08de corazón. La he preparado con todo mi
- 1:30:11cariño. Es la primera vez que doy esta
- 1:30:12charla, hay que decirlo. O sea, que
- 1:30:14habrá cosas, os leo y habrá cosas quizá
- 1:30:16más complicadas, por eso os pedí la
- 1:30:18hoja. Pero bueno, la idea es que podáis
- 1:30:20con las próximas clases tener esta
- 1:30:22información, entender mejor nuestra
- 1:30:25neurociencia, nuestro cerebro. Yo sigo
- 1:30:27indagando e investigando para traerlo de
- 1:30:30la forma más sencilla posible y para que
- 1:30:33teniendo herramientas tengamos mayor
- 1:30:34capacidad de llevar una vida plena, una
- 1:30:37vida en paz y que podamos sacar la mejor
- 1:30:39versión de nosotros mismos, de nosotras
- 1:30:40mismas. Muchísimas gracias,
- 1:30:44Marian. Dios mío, qué clase. Yo estoy de
- 1:30:47verdad muy muy emocionada aquí, de
- 1:30:51verdad muy emocionada con todo esto y
- 1:30:54justo la gente toda aquí super eh activa
- 1:30:57en los comentarios. Está todo muy lindo.
- 1:31:01Entonces, muchas gracias por todo, toda
- 1:31:05esta clase increíble.
- 1:31:06No acabó
- 1:31:07y qué bueno que todos están aquí porque
- 1:31:09aún la clase no te no terminó, ¿verdad,
- 1:31:12Marian?
- 1:31:13No, no, aquí seguimos.
- 1:31:15Aquí seguimos. Y ahora, ahora quiero
- 1:31:19hablar con todos que llegaron hasta este
- 1:31:22momento, todos que están aquí. Sí,
- 1:31:26después de todo lo que ya viviste, de
- 1:31:30todo lo que ya intentaste y no es poca
- 1:31:32cosa. Sí. Y eso hecho de que sigas aquí
- 1:31:36escuchando nos dice que algo de ti
- 1:31:41todavía tiene ganas. Ahí dentro de ti
- 1:31:44hay algo que aún tiene ganas y esto es
- 1:31:47muy hermoso.
- 1:31:49Entonces, mi trabajo aquí ahora junto
- 1:31:51con Marian es simplemente contarte con
- 1:31:56toda transparencia del mundo qué es esto
- 1:32:00que Marian preparó para ti, que quieras
- 1:32:04dar el próximo paso además de este
- 1:32:07masterclass
- 1:32:09para que tú decidas con calma y a tu
- 1:32:13tiempo si es para ti o no, sin prisa,
- 1:32:17sin presión. La decisión siempre va a
- 1:32:21ser tuya. Okay. Bueno, ahora yo voy aquí
- 1:32:25explicar algunas cosas y Marian ya
- 1:32:27vuelve para ayudarme a contestar algunas
- 1:32:30preguntas que ustedes enviaren aquí
- 1:32:32junto con nosotros, ¿cierto? Permiso,
- 1:32:34Marian. Voy a hablar un ratito y ya
- 1:32:37volvemos nosotras dos. Bueno, atención.
- 1:32:41Ahora,
- 1:32:43después de muchas solicitudes,
- 1:32:45Marian Rojas creó su primer programa
- 1:32:49online para alcanzar a más personas y
- 1:32:54ayudar a la gente. Sí. Y esto es el
- 1:32:58programa de 90 días para calmar tu
- 1:33:02mente. Yo quiero aquí poner en la
- 1:33:06pantalla para que ustedes entiendan todo
- 1:33:10cómo va a funcionar. Les voy a explicar
- 1:33:12todo ahora. Miren ahí.
- 1:33:17Listo. Bueno,
- 1:33:20este es el programa de 90 días para
- 1:33:23calmar tu mente con Marian Rojas esta y
- 1:33:25tiene algo que lo hace aún más especial.
- 1:33:30Es la primera vez en la historia que
- 1:33:32Marian lleva a su método a un programa
- 1:33:34online y en vivo. Nunca lo había hecho.
- 1:33:39Y esto significa que quienes entren
- 1:33:42ahora no son simplemente alumnos, son el
- 1:33:46grupo fundador,
- 1:33:49las primeras personas que van a vivir
- 1:33:52esto directamente con ella en vivo
- 1:33:56mientras lo construye contigo.
- 1:34:00Ahora, déjame contarte qué incluye este
- 1:34:04programa de 90 días. Déjame aquí poner
- 1:34:06en la pantalla para que todo quede muy
- 1:34:09claro. Miren ahí.
- 1:34:12Serán seis encuentros teórico prácticos
- 1:34:17totalmente en vivo con Marian con un
- 1:34:20encuentro nuevo cada 15 días para que
- 1:34:23tengas tiempo de asimilar, de aplicar,
- 1:34:27de respirar entre uno y otro. Si no es
- 1:34:30para correr, es para acompañarte,
- 1:34:33¿cierto?
- 1:34:34En estos encuentros vas a recorrer cosas
- 1:34:37como el trauma y el estrés afectan tu
- 1:34:41cuerpo y tus emociones, el poder real de
- 1:34:44tus pensamientos o de tu biología,
- 1:34:48por qué cuesta tanto cambiar y cómo
- 1:34:51hacerlo de verdad, cómo recuperar el
- 1:34:55placer en un mundo que te tiene siempre
- 1:34:58sobreestimulado,
- 1:35:00cómo encontrar tu sentido de vida y cómo
- 1:35:04rodearte de vínculos que te nutren
- 1:35:08vaciarte.
- 1:35:10Entonces, ahora me pueden preguntar, "¿Y
- 1:35:13si yo no puedo estar en vivo en alguno
- 1:35:16de estos encuentros? ¿Porque estoy
- 1:35:18viajando o porque estoy trabajando o
- 1:35:21algo así? Mira,
- 1:35:25ustedes tendrán acceso a las grabaciones
- 1:35:29de todos los encuentros durante 6 meses
- 1:35:33disponible cuando tú quieras ver las
- 1:35:36veces que necesites y para que puedas
- 1:35:39hacer todo a tu ritmo. Pero esto no es
- 1:35:44todo, aún hay más. Ustedes ganarán
- 1:35:49acceso a una comunidad privada.
- 1:35:54Y esto aquí para mí es lo más bonito,
- 1:35:57porque vas a poder conocer a personas
- 1:35:59que están pasando por lo mismo que tú,
- 1:36:02una red de apoyo de verdad, ¿sí? Para
- 1:36:05que no transites solo en esto. Entonces,
- 1:36:08acceso a una comunidad privada.
- 1:36:12Ahora, escúcheme,
- 1:36:15porque este es el grupo fundador, Marian
- 1:36:18quiso dejar algunos regalos para quienes
- 1:36:21den este segundo paso. Sí, quienes
- 1:36:25quieren ir adelante además de este
- 1:36:27masterclass, miren ahí en la pantalla
- 1:36:32que las primeras 500 personas suscritas
- 1:36:36ganarán acceso a una noche de conexión
- 1:36:41directa con Marian para resolver sus
- 1:36:44dudas y preguntas con ella respondiendo
- 1:36:49en persona.
- 1:36:52Y aún hay más. Miren que hay algo muy
- 1:36:56especial para los 10 primeros que
- 1:37:00decidan suscribirse. Para los 10
- 1:37:04primeros suscritos regalaremos la
- 1:37:07posibilidad de acceder al backstage con
- 1:37:10Marian en un evento presencial al que
- 1:37:14ella vaya en cualquier país junto con un
- 1:37:18libro autografiado.
- 1:37:21Y ahora hay aquí también un detalle que
- 1:37:24me emociona contarles, que es que para
- 1:37:29cada suscripción, para cada acceso
- 1:37:33comprado, se dona otro a fundaciones
- 1:37:37alrededor del mundo, como hay la
- 1:37:40fundación Concord de Caro que apoya a
- 1:37:43madres adolescentes y a Dori Foundation
- 1:37:47que apoya a enfermeras y profesoras en
- 1:37:50hospitales y escuelitas. en República
- 1:37:52Dominicana.
- 1:37:53Al cuidar de ti también estás cuidando
- 1:37:56de alguien más. Entonces, cada uno de
- 1:37:58ustedes que se suscriban en el programa
- 1:38:01estarán apadrinando a alguien y eso le
- 1:38:05da otro sentido a todo, ¿cierto?
- 1:38:10Entonces, vamos aquí a hacer un un
- 1:38:13resumen rápido para tener acceso a todo.
- 1:38:17Sí, para tener acceso a los seis
- 1:38:20encuentros en vivo, las grabaciones por
- 1:38:236 meses, la comunidad privada y los
- 1:38:26bonos, el valor es de $197
- 1:38:33una sola vez para tener acceso completo
- 1:38:37a todo esto.
- 1:38:39Ahora, déjame aquí volver con ustedes.
- 1:38:43Contesta
- 1:38:45con mucha honestidad y con cariño hacia
- 1:38:48ti mismo esta pregunta.
- 1:38:51¿Me gustaría de verdad ser parte de este
- 1:38:54programa?
- 1:38:56Si la respuesta es sí, ya vamos liberar
- 1:39:00el enlace de suscripción aquí en los
- 1:39:03comentarios. Pero para ser justa y para
- 1:39:06que nadie corra riesgo de nada, quiero
- 1:39:10hacer dos cosas. Primer cosa, yo quiero
- 1:39:13aquí compartir cómo es la página de
- 1:39:17suscripción
- 1:39:19oficial de este programa. Les pongo ahí
- 1:39:22en la pantalla.
- 1:39:24Ahí está. Esta es nuestra página
- 1:39:28oficial, ¿sí? Que ustedes tienen que
- 1:39:31confiar. La voy a bajando aquí para que
- 1:39:33ustedes vean. Esta es la página oficial.
- 1:39:38Cuiden con esto. Sí, la página oficial
- 1:39:41es el enlace que les vamos a enviar en
- 1:39:44un ratito aquí en los comentarios.
- 1:39:47Confíen solamente en este enlace y en el
- 1:39:51enlace que nuestro equipo oficial les
- 1:39:53envíe. ¿Listo?
- 1:39:56Y bueno, ahora para dejarlo más
- 1:39:59emocionante aún y para que ustedes se
- 1:40:02pueden preparar ahí, yo voy a poner aquí
- 1:40:05en la pantalla una cuenta regresiva de
- 1:40:0810 segundos para que liberemos el enlace
- 1:40:12de suscripción. ¿Listo? ¿Están listos? Y
- 1:40:17luego estaremos yo y Marián contestando
- 1:40:19algunas preguntas de ustedes aquí. Vamos
- 1:40:22ahí.
- 1:40:35Listo,
- 1:40:37listo.
- 1:40:39Suscripción liberada. Sí, está ahí en
- 1:40:44los comentarios del equipo enviando el
- 1:40:47enlace oficial de suscripción a este
- 1:40:51programa de 90 días con Marian. También
- 1:40:55si prefieres está aquí en la pantalla un
- 1:40:59código QR que puedes leer con su móvil y
- 1:41:02también abre este enlace confiable y
- 1:41:05oficial. ¿Listo?
- 1:41:08Ahora, Marián, si puedes volver conmigo.
- 1:41:12Vamos aquí contestar algunas preguntas
- 1:41:16de los que estén aquí con nosotros.
- 1:41:19Voy a dejar. ¿Me escuchas bien?
- 1:41:21Perfectamente.
- 1:41:23Perfecto. Bueno, deja deja déjame
- 1:41:25dejarnos un poco mayor. Listo. Así está
- 1:41:27bien. Y aquí vamos contestando
- 1:41:30algunas preguntas. Yo voy a empezar con
- 1:41:33una pregunta acerca del pago que es muy
- 1:41:35importante y eso de confiar en el enlace
- 1:41:39oficial, el enlace verdadero. Nos
- 1:41:42enviaron así, ¿cómo puedo comprar?
- 1:41:45¿Dónde está el enlace seguro? Ojo, el
- 1:41:48enlace seguro es este que está enviando
- 1:41:52el equipo de Marian desde la cuenta de
- 1:41:54Marian aquí en el chat, ¿cierto? también
- 1:41:58está en la descripción aquí abajo de
- 1:42:00este video
- 1:42:02y abre con este QR que está en la
- 1:42:05pantalla que puedes leer desde su móvil.
- 1:42:08Este es el enlace oficial y este es el
- 1:42:10enlace seguro. ¿Cierto? Ahora, Mariana,
- 1:42:15hay una pregunta para ti. Mira, nos
- 1:42:18preguntaron así, ¿esto reemplaza, este
- 1:42:21programa reemplaza la terapia?
- 1:42:24Bueno, eh, gracias, Gabi, por
- 1:42:27presentarlo y bueno, espero que que esta
- 1:42:30clase, que estoy yo muy emocionada de
- 1:42:32haberla dado, os haya ayudado. E no,
- 1:42:36reemplazar la terapia. Para mí es que la
- 1:42:38terapia es un lugar donde tú vas o a
- 1:42:41sanar una herida o a conocerte mejor o a
- 1:42:43ser capaz de gestionar mejor tus
- 1:42:45circunstancias pasadas, presentes y
- 1:42:48futuras. Y una de las cosas que tenemos
- 1:42:50que tener en cuenta es que la terapia no
- 1:42:51deje ser con alguien que te está
- 1:42:53ayudando a entender tu historia. Esto te
- 1:42:56puede ayudar como complemento a la
- 1:42:58terapia, te puede ayudar como forma de
- 1:43:02poder ayudar a otros que lo están
- 1:43:03pasando mal, como forma de educar mejor,
- 1:43:06de mejorar tus vínculos, tu relación con
- 1:43:08el entorno, en tu trabajo, en tu
- 1:43:10familia, con tu esposo, pareja, marido,
- 1:43:13novio, novia. Es decir, esto es un
- 1:43:15acompañamiento porque hay una frase que
- 1:43:18dice siempre mi padre que a mí me
- 1:43:19encanta, que es que cuando uno se
- 1:43:21comprende se siente aliviado y que
- 1:43:23cuando uno comprende a los demás los
- 1:43:25puede ayudar mejor porque también se
- 1:43:27siente aliviado, porque también hay una
- 1:43:29mayor comprensión.
- 1:43:31La terapia, yo me dedico a través 80 70%
- 1:43:34de mi tiempo es en terapia, pero como
- 1:43:36soy consciente de que pues yo estoy en
- 1:43:38Madrid y me encantaría poder ayudaros de
- 1:43:41todas las maneras posibles, de poder
- 1:43:42aportaros, creo que es una manera de
- 1:43:45poder transmitiros con rigor y ciencia
- 1:43:48temas que podéis incluir en vuestro día,
- 1:43:50que podéis trabajar si alguno tiene
- 1:43:51terapeuta, psicólogo o va a algún sitio
- 1:43:54y que pueda también servirle de forma
- 1:43:56complementaria. puede ayudarle a
- 1:43:59entender que quizá necesita ir a
- 1:44:00terapia, que cosas que pensaban que no
- 1:44:02necesitaban terapia, pues quizá en
- 1:44:03terapia las puede trabajar. Y también
- 1:44:06alguien que fue a terapia hace unos
- 1:44:07años, que ya no lo necesita, pero que le
- 1:44:09da pequeñas herramientas para seguir
- 1:44:11adelante. Hay un tema, Gabi, y todos los
- 1:44:13que me estáis escuchando y es que cuando
- 1:44:15yo comencé a a trabajar con, bueno, a
- 1:44:18formarme con mi padre, me di cuenta que
- 1:44:21en el mundo de la salud mental faltaba
- 1:44:23la prevención, que es poder enseñar para
- 1:44:27poder proteger salud mental. Es decir,
- 1:44:29puede haber prevención de ictus, de
- 1:44:32infartos, pero prevención en salud
- 1:44:35mental, en mi opinión, es divulgar con
- 1:44:37rigor, cercanía y much y ciencia sobre
- 1:44:41los temas complejos de la mente y del
- 1:44:42comportamiento para ayudar a las
- 1:44:44personas. Y creo que estas clases pueden
- 1:44:47ayudar como prevención, como
- 1:44:49acompañamiento y como forma de poder
- 1:44:52ayudar a otros.
- 1:44:54Aquí estoy, aquí estoy. Estaba leyendo
- 1:44:55aquí los comentarios, Marian. Listo.
- 1:44:58Ahora, otra pregunta que nos envió,
- 1:45:00porque son muchas preguntas y hay que
- 1:45:02seleccionar algunas, perdona si no
- 1:45:04alcanzamos a leer todo al mismo tiempo.
- 1:45:07Mira, aquí otra pregunta, Marian, ¿cómo
- 1:45:11me ayudará este programa?
- 1:45:15Bueno, yo creo que una de las cosas
- 1:45:17claves es entender y saber que este
- 1:45:20programa se ha hecho porque creo que hoy
- 1:45:23en día con tantísima información que
- 1:45:26circula por redes, en mi caso
- 1:45:28particular, mucha de ella no real, hay
- 1:45:31que proteger y hay que divulgar con
- 1:45:33rigor y ciencia. Entonces, este programa
- 1:45:36está hecho para ayudarte a entender
- 1:45:38mejor tu cerebro, por qué te pasa lo que
- 1:45:40te pasa. Por ejemplo, cuando yo te
- 1:45:42explique el tema del sueño, el tema del
- 1:45:44deporte, el tema de los vínculos, el
- 1:45:46tema de los traumas, de la somatización,
- 1:45:49cómo saber si estoy somatizando, pues
- 1:45:50todo eso ayuda a que uno sepa cuando
- 1:45:52tiene que pedir ayuda, ¿qué me está
- 1:45:54pasando? ¿Qué le está pasando a mi
- 1:45:56cuerpo? o haremos una sobre la atención,
- 1:45:59por qué me cuesta tanto prestar
- 1:46:01atención, concentrarme, todo ello es una
- 1:46:04son clases diseñadas para ayudarnos en
- 1:46:07todos esos temas. El poder de la mente,
- 1:46:09cuánto es cierto de todo lo que se habla
- 1:46:11del optimismo y cuánto no, no. Pues eso
- 1:46:13también me parece importante,
- 1:46:15somatización, estrés, trauma. He buscado
- 1:46:17los temas que sé que más os interesan,
- 1:46:18que más os gustan, que más me pedís en
- 1:46:21redes o en emails o en cartas o en
- 1:46:23conferencias y poder generar este
- 1:46:26contenido.
- 1:46:27Perfecto, Marian. Ahora otra pregunta
- 1:46:29aquí. ¿Para quién es? ¿Sirve? ¿Dónde
- 1:46:33está la pregunta? Aquí. ¿Sirve para
- 1:46:35quien tiene ansiedad y para la
- 1:46:37depresión?
- 1:46:40Vamos a ver. Sí que sirve, por supuesto,
- 1:46:42porque al final la ansiedad es un estado
- 1:46:43de hiperalerta del organismo y hay que
- 1:46:45entender de dónde viene ese estado de
- 1:46:46hiperalerta. Entonces, cuando uno tiene
- 1:46:48ansiedad, entender de dónde viene esa
- 1:46:50ansiedad, por qué tengo ese estado de
- 1:46:52hiperalerta en mi cerebro, por qué le
- 1:46:54tengo miedo a todo, a qué le tengo
- 1:46:56miedo, qué síntomas estoy teniendo. Esto
- 1:46:58se va a explicar. Al final, los dos
- 1:47:00grandes temas, en mi opinión, son la
- 1:47:02depresión, la ansiedad, la somatización
- 1:47:05y el trauma. son los dos grandes temas
- 1:47:06que van a salir en todas las clases y
- 1:47:09por supuesto la depresión, porque la
- 1:47:10depresión es un estado de tristeza donde
- 1:47:13yo ya no me entiendo, nadie me entiende,
- 1:47:14lo mío no tiene solución,
- 1:47:17me siento muy solo en medio del mundo,
- 1:47:19¿no? Y entonces también entender que y
- 1:47:21esto es una cosa que yo he intentado
- 1:47:22siempre con mis libros, con mis podcast
- 1:47:25y pues siempre pensado que es muy
- 1:47:28importante que la gente sepa que otras
- 1:47:30personas sufren y que esto que yo te
- 1:47:32estoy contando, pues un día que
- 1:47:33hablaremos de los pensamientos
- 1:47:35intrusivos, cuando se me meten
- 1:47:36pensamientos muy negativos dentro de la
- 1:47:37cabeza que me dicen cosas feas, pues que
- 1:47:40en esos pensamientos saber por qué me
- 1:47:43pasan, cómo lidiar con ellos. O sea, yo
- 1:47:45lo que busco es que a las personas que o
- 1:47:48quieren proteger su mente o les interesa
- 1:47:50el mundo de la neurociencia o han
- 1:47:52sufrido algún tipo de trauma en
- 1:47:54situaciones difíciles, les ayuda a
- 1:47:56entenderse mejor. Ahora sí,
- 1:47:57ahora otra pregunta aquí, Marián, que
- 1:47:59nos están haciendo. Mira, ¿cómo puedo
- 1:48:02contactar con soporte? Necesito ayuda y
- 1:48:05esto es normal y tenemos todo un equipo
- 1:48:08listo para ayudarles. Sí, pueden haber
- 1:48:10varias dudas con el enlace, con la
- 1:48:12suscripción, con cosas de pago
- 1:48:14financiero y un montón de cosas. Y para
- 1:48:16esto está disponible nuestro equipo
- 1:48:19soporte por WhatsApp. ¿Cuál es el
- 1:48:22WhatsApp confiable y verdadero de
- 1:48:26nuestro equipo? es este del enlace que
- 1:48:29vamos a poner ahí en los comentarios y
- 1:48:32que también estamos dejando aquí abajo
- 1:48:34de este video en la descripción. Vas a
- 1:48:37hacer clic ahí y vas a abrir el WhatsApp
- 1:48:40con nuestro equipo soporte que está ahí
- 1:48:43pendiente de todos ustedes, que es el
- 1:48:45verdadero. Por favor, confíen en estos
- 1:48:49enlaces, es que el que está aquí en el
- 1:48:51chat y el que está aquí en la
- 1:48:52descripción de este video. Okay,
- 1:48:55entonces ahí está el equipo pendiente
- 1:48:57para eh ayudarles con todo esto. Déjame
- 1:49:02ver aquí. Ay, hay otra pregunta acerca
- 1:49:04de pago. Permiso, Marian. Voy aquí a
- 1:49:07contestar porque muchas personas eh
- 1:49:10están enviando esta misma pregunta, que
- 1:49:12es si se puede pagar en cuotas. Yo voy
- 1:49:16aquí compartir nuevamente la página
- 1:49:19oficial de pago. Sí, esta es la página
- 1:49:24oficial de suscripción.
- 1:49:27Agregar al escenario. Aquí está. Esta es
- 1:49:29la página oficial, ¿cierto? Este es el
- 1:49:32precio oficial.
- 1:49:34Esta es la página y aquí es donde llenas
- 1:49:37tus datos para hacer tu suscripción.
- 1:49:41Ahora hablando de pago en cuotas, pago
- 1:49:45en 12 cuotas está disponible para
- 1:49:47Colombia, México, Chile y Perú, ¿cierto?
- 1:49:51Y si no es de ninguno de estos países,
- 1:49:53habla con el equipo soporte desde el
- 1:49:55enlace que les enviamos, que ellas le
- 1:49:58van a ayudar con todo lo posible.
- 1:50:00¿Listo?
- 1:50:02¿Las
- 1:50:04clases son en vivo o son grabadas,
- 1:50:07Marián?
- 1:50:08Bueno, la idea es que sean en vivo
- 1:50:11porque es lo que quiero. Lo que pasa es
- 1:50:12que hay un porcentaje muy grande que
- 1:50:15está en América y por los horarios de
- 1:50:18España y por mi vida y los niños, eh,
- 1:50:21pero la idea es todas hacerlas en vivo.
- 1:50:23Vamos a intentar, por eso la clave es
- 1:50:25que la que yo haga en directo quizá
- 1:50:27alguno no se pueda conectar en ese
- 1:50:28momento, pero eh que luego la pueda ver
- 1:50:31más adelante, pero para que yo, claro,
- 1:50:33yo a las 3 de la madrugada pues es muy
- 1:50:35complicado para mí. Entonces, yo voy a
- 1:50:36intentar hacerlas adaptando al mejor
- 1:50:39horario para que se pueda hacer en
- 1:50:41porque hemos visto por las conexiones de
- 1:50:43personas que son en diferentes lugares
- 1:50:45del planeta y entonces algunos seguro
- 1:50:48que la verán en directo y otros por los
- 1:50:50horarios las tendrán que ver en
- 1:50:51diferido, pero yo quiero que es que el
- 1:50:54directo siempre es mucho más emocionante
- 1:50:55y uno conecta mejor.
- 1:50:58Perfecto. Marían a las personas que ya
- 1:51:00leeron sus libros se las recomienda ser
- 1:51:03parte de este programa.
- 1:51:05Bueno, la realidad es que muchos de
- 1:51:07estos temas salen en los libros, pero
- 1:51:09por mi experiencia me pasa como con las
- 1:51:11conferencias. Hay gente que ha leído los
- 1:51:12libros, ha ido a las conferencias y hay
- 1:51:14cosas que se las saben todas, pero yo
- 1:51:17creo que los temas relacionados con el
- 1:51:18mundo, el mundo interior y el mundo
- 1:51:20emocional, pues uno siempre aprende,
- 1:51:23¿no? Yo, esto lo aprendí de una amiga
- 1:51:26mía que me acompañaba muchas
- 1:51:27conferencias y siempre me decía que
- 1:51:29según como estaba interiormente se
- 1:51:31quedaba con unas cosas o con otras.
- 1:51:33Entonces, puede ser que uno leyera cómo
- 1:51:34hacer que te pasen cosas buenas hace 8
- 1:51:36años, pero claro, es que ahora mismo
- 1:51:37esté en otro momento vital, en otras
- 1:51:39circunstancias y quizá en este momento
- 1:51:42le ayude. Y luego que el libro siempre
- 1:51:44es como un apoyo. El libro es un apoyo.
- 1:51:46Yo creo que aquí es verdad que estoy
- 1:51:48actualizando todo lo de los libros,
- 1:51:49igual que esta conferencia de la voz
- 1:51:51interior de hoy. Yo hablé de ella en
- 1:51:53cómo hacer que te pasen cosas buenas.
- 1:51:55Eh, poquito en en cómo en persona
- 1:51:58vitamina le dediqué todo el tema de las
- 1:52:00grabadoras. En el último libro hablé de
- 1:52:02la voz interior, pero está he cogido
- 1:52:04todo, he elegido todo para hacerla mucho
- 1:52:07más completa.
- 1:52:08Marián, ahora una pregunta,
- 1:52:11¿cuál es el mensaje que dejas aquí para
- 1:52:15todos que están junto con nosotros, que
- 1:52:18quieren seguir o que están en duda para
- 1:52:20que sean parte de este programa tan
- 1:52:22lindo?
- 1:52:23Bueno, yo quizás les diría que esto lo
- 1:52:26he hecho por ellos. Es decir, em
- 1:52:29vosotros bien sabéis que a mí me me ha
- 1:52:31costado esto porque a mí me gusta lo
- 1:52:32presencial y el tema online eh siempre
- 1:52:36me ha siempre me ha costado pues un poco
- 1:52:39más eh hacerlo de esta manera y también
- 1:52:41porque estos estos últimos tiempos,
- 1:52:44estos últimos dos años para mí han sido
- 1:52:46muy complicados para luchar contra todo
- 1:52:48el tema fake, IA, etcétera. Y yo hasta
- 1:52:53ahora pues todo lo que yo había
- 1:52:55contribuido intentaba que fuera lo más
- 1:52:57asequible para las personas y que el
- 1:52:59podcast pues tuviera acceso a todo el
- 1:53:01mundo. Pero claro, cuando ha llegado un
- 1:53:03momento en la vida en la que en la que
- 1:53:05hay muchísimo contenido que no es
- 1:53:06verdadero, he tenido que protegerlo de
- 1:53:09cierta manera. Y bueno, pues lo he hecho
- 1:53:11de esta manera, que es eh que es con una
- 1:53:15de suscripción y que siempre seguirá
- 1:53:18viendo contenido en mis redes y tal,
- 1:53:20pero que este será pues esto es lo que
- 1:53:21yo ahora voy a dedicar para que cuando
- 1:53:23uno quiera saber exactamente lo cuál es
- 1:53:26mi divulgación sobre ciertos temas que
- 1:53:28sepa que tiene aquí la información
- 1:53:30porque para mí esto es muy importante.
- 1:53:33Sé que hay todavía pues los podcast y
- 1:53:35hay muchas cosas muy buenas, pero que
- 1:53:37todo lo que voy actualizando, todo lo
- 1:53:39nuevo, pues lo quiero sacar aquí para
- 1:53:41que la gente cuando dude. Yo recibo
- 1:53:43cientos de mails al mes diciéndome y
- 1:53:46preguntándome y consultándome sobre
- 1:53:47cosas que he dicho en diferentes lugares
- 1:53:49que no son míos. Y esto es que hay hay
- 1:53:51momentos en los que en los que me pongo
- 1:53:54muy triste reconocerlo porque porque
- 1:53:56claro, defenderte de una persona que es
- 1:53:58igual que tú, que dice cosas que no eres
- 1:54:00tú es pues es muy complicado. Y aquí eh
- 1:54:04a para mí que llevo más de 10 años
- 1:54:05divulgando salud mental, pues quiero
- 1:54:07tener una comunidad de personas que nos
- 1:54:09importan estos temas para poder seguir
- 1:54:11ayudando desde aquí.
- 1:54:13Perfecto, Marián. Bueno, son muchas
- 1:54:15preguntas, pero para esto está el equipo
- 1:54:18soporte. Aprovechen, puede hacer todas
- 1:54:20las preguntas ahí. Estaremos hablando
- 1:54:22con todos con mucho cariño, no son, o
- 1:54:24sea, todo con mucho cariño y atención.
- 1:54:26Así que envía tu pregunta, espera un
- 1:54:28poquito, le vamos a contestar. Marian,
- 1:54:31muchísimas gracias por esta clase tan
- 1:54:34linda
- 1:54:35y por todo, por todo tu corazón, todo
- 1:54:38que haces con alma. Y bueno, esperamos
- 1:54:42Marián, yo y todo el equipo, a todos que
- 1:54:44aquí están dentro del programa, ¿cierto,
- 1:54:47Marian?
- 1:54:48cierto que lo voy a preparar con mucha
- 1:54:50ilusión. Por supuesto, la opción de las
- 1:54:53personas que se quieran inscribir. Si
- 1:54:54hay algún tema que os interese en
- 1:54:56particular, yo he preparado los seis que
- 1:54:58más me habéis pedido, pero si hay alguno
- 1:55:01más que os interese, por favor, en
- 1:55:03comentarios o a través del equipo de
- 1:55:05soporte ponerme los temas que os
- 1:55:07gustaría que tratara, porque yo estoy
- 1:55:09preparando cada clase. Ahora esto ya lo
- 1:55:12estoy haciendo con vuestras peticiones.
- 1:55:13Igual que esta primera clase fue el tema
- 1:55:15más pedido, que fue cómo domar la mente
- 1:55:17y los pensamientos negativos,
- 1:55:19preguntarme, consultarme, que me lo
- 1:55:22transmitirán y así voy preparando en
- 1:55:23esos tres temas meto las cuestiones y
- 1:55:26preguntas que tengáis para poder
- 1:55:28personalizarlo al máximo y os ayude todo
- 1:55:30lo posible. Muchísimas gracias por haber
- 1:55:32estado ahí y gracias a ti, Gabi, por
- 1:55:35haber estado aquí coordinándolo todo,
- 1:55:37¿no? Muchas gracias. Un honor para mí
- 1:55:39haber estado aquí junto contigo y todos
- 1:55:41que aquí están con nosotros. Un abrazo a
- 1:55:43todos, un fuerte abrazo, Marián. Muchas
- 1:55:46gracias y estamos esperando ustedes
- 1:55:48dentro de este programa.
- 1:55:50Muchísimas gracias.
- 1:55:51Gracias a todos.
- 1:55:53Hola, aquí Gabi y estoy acá para ayudar
- 1:55:56a ti que quiera dar este paso más y ser
- 1:56:00parte del programa de 90 días para
- 1:56:03calmar tu mente con Marián Rojas. Ojo,
- 1:56:06primer aviso importante para tu
- 1:56:08seguridad. Voy a compartir aquí en
- 1:56:10pantalla cuál es la página verdadera de
- 1:56:14suscripción. Entonces, esta es la página
- 1:56:18verdadera de suscripción.
- 1:56:22Sí, estas son las imágenes. Aquí el
- 1:56:24valor oficial, ningún valor diferente de
- 1:56:27este es verdadero. Esta es la página
- 1:56:30verdadera.
- 1:56:32Okay. Es una página de la plataforma
- 1:56:36Hotmatch. Ojo aquí en la URL, en el
- 1:56:40enlace,
- 1:56:41tenga cuidado, es de hot y lo más
- 1:56:45importante para que nadie corra riesgo
- 1:56:48de nada, confía en este código que aquí
- 1:56:51está. Les voy a decir C 107
- 1:56:568 71 2 5 y la letra Q. Okay, el equipo
- 1:57:02va a poner aquí en la pantalla este
- 1:57:04código con eso totalmente verdadero y
- 1:57:08pueden suscribirse sin ningún miedo.
- 1:57:11Okay,
- 1:57:12recordando, es el enlace de pago de la
- 1:57:15plataforma Hotmart, no es ninguna otra
- 1:57:18plataforma de pago, es Hotmart. Okay,
- 1:57:22ahora voy aquí a rellenar esta página de
- 1:57:25suscripción junto contigo para que sepas
- 1:57:28cómo hacerlo paso a paso y no te pongas
- 1:57:31con ninguna duda y logres suscribirte
- 1:57:33pronto. Bueno, aquí abajo yo voy a
- 1:57:36empezar rellenando la página desde
- 1:57:39España, ¿okay? Aquí vas a ver el valor
- 1:57:42en tu moneda local del cambio de día,
- 1:57:45¿cierto? Y la primera cosa que vas a
- 1:57:47hacer es rellenar con tu correo
- 1:57:50electrónico. Aquí vas a hacer clic y va
- 1:57:52a rellenar. Entonces, yo escribí aquí el
- 1:57:55correo electrónico y abajo me pide
- 1:57:57nuevamente para confirmar. Voy a
- 1:57:59escribir nuevamente. En el caso de
- 1:58:01España te pide tu región y aquí va a
- 1:58:04hacer clic y elegir cuál es la tuya.
- 1:58:07También te va a solicitar tu nombre
- 1:58:09completo y aquí vas a hacer clic y
- 1:58:11escribir. Listo. Más abajo vas a ver
- 1:58:15aquí las opciones de pago para tu país.
- 1:58:18Estamos en España y aquí se puede hacer
- 1:58:21pago con tarjeta de débito o crédito,
- 1:58:25con CPA, con PayPal y con dos tarjetas.
- 1:58:28distintas. También si eliges, por
- 1:58:31ejemplo, pago con tarjeta de débito o
- 1:58:33crédito, aquí vas a poner los datos de
- 1:58:36la tarjeta, el número, la fecha de
- 1:58:39vencimiento, el código CVV, que
- 1:58:42generalmente son tres o cuatro dígitos
- 1:58:44en la parte detrás de tu tarjeta y el
- 1:58:47titular de la tarjeta. Es decir, otra
- 1:58:51persona puede pagar por ti, no hay que
- 1:58:53ser una una tarjeta en tu nombre.
- 1:58:55¿Listo? O si quieres utilizar dos
- 1:58:58tarjetas, hay que hacer clic acá y vas a
- 1:59:00poner los datos de las dos tarjetas y
- 1:59:03cuánto quieres pagar desde cada una. Y
- 1:59:06si quieres pagar con alguna otra opción
- 1:59:08de pago, con solo hacer clic aquí en la
- 1:59:10bolita te abre la opción que deseas. Vas
- 1:59:14a ver que también tienes una opción de
- 1:59:18añadir a tu compra un pack de Marian
- 1:59:21Rojas Stap. Este pack lleva acceso
- 1:59:25extendido a las grabaciones del programa
- 1:59:27por más de 6 meses, acceso al material
- 1:59:30de apoyo del programa y acceso a dos
- 1:59:33grabaciones del podcast privado de
- 1:59:36Marian Rojas P. Si te gustaría añadir
- 1:59:40este pec por el valor más, haz clic aquí
- 1:59:43en el cuadradito
- 1:59:45que se va a juntar con el valor del
- 1:59:48programa y pagará por los dos cosas.
- 1:59:50Pero si no quieres, no te preocupes,
- 1:59:52solo no necesitas hacer clic acá,
- 1:59:54dejarlo así, dejarlo en blanco y no vas
- 1:59:58a comprar. Listo, esto es todo. Luego,
- 2:00:01por último, todo que tienes que hacer es
- 2:00:04hacer clic en comprar ahora en este
- 2:00:06botón verde y ya. Y listo. Esto es todo.
- 2:00:11Luego de hacer clic en el botón verde,
- 2:00:14vas a recibir toda la comunicación, los
- 2:00:17accesos y todo que necesitas para seguir
- 2:00:19con los próximos pasos. Ahora, para
- 2:00:22rellenar la página de suscripción desde
- 2:00:24otros países, el proceso es el mismo que
- 2:00:28cambia es que el valor saldrá en tu
- 2:00:31moneda local y ahí hay opciones de pago
- 2:00:35desde tu país. ¿Listo? Ahora, atención,
- 2:00:38el primer encuentro del programa será el
- 2:00:41día 20 de junio,
- 2:00:4520 del mes 6. Okay, entonces ustedes ya
- 2:00:48saben cuándo empieza y si te quedó
- 2:00:51alguna duda, solo habla con nuestro
- 2:00:53equipo soporte por WhatsApp. Mira, el
- 2:00:56soporte verdadero es el del enlace que
- 2:00:59está aquí en la descripción de este
- 2:01:00video. Ahí está. soporte por WhatsApp
- 2:01:04equipo oficial y ahí en un enlace haz
- 2:01:06clic ahí te va a abrir el WhatsApp y ahí
- 2:01:10hablará con nuestro equipo que te está
- 2:01:12esperando para que seas parte de este
- 2:01:15programa increíble. Ahora te dejo aquí
- 2:01:18en la pantalla el código QR que también
- 2:01:21te lleva a la página oficial de
- 2:01:23suscripción. Ojo para tu seguridad,
- 2:01:27confía en los administradores de los
- 2:01:29grupos de la masterclas. Aquí en los
- 2:01:32grupos vas a ver que hay varios
- 2:01:34administradores, ¿sí? Algunos con el
- 2:01:37nombre de Forgo Academy. En estos puedes
- 2:01:40confiar, es el equipo administrativo.
- 2:01:43Sí. Y también es importante que sepas,
- 2:01:46nuestro equipo nunca te va a solicitar
- 2:01:50código, nunca te va a solicitar
- 2:01:52contraseñas y cosas así. Y es eso.
- 2:01:55Bueno, entonces si ya has tomado una
- 2:01:58decisión, bienvenido al programa de 90
- 2:02:01días para calmar tu mente con la doctora
- 2:02:05María Rojasp y nos vemos por ahí. Si
- 2:02:08necesitas ayuda, recuerda hablar con
- 2:02:10nuestro equipo soporte por WhatsApp.
- 2:02:13Enlace oficial aquí en la descripción y
- 2:02:15el enlace oficial de suscripción también
- 2:02:18aquí en la descripción y en el código QR
- 2:02:21que va a salir ahora aquí en la
- 2:02:23pantalla. Un abrazo.
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This page contains the full transcript of Cómo recuperar tu mente y volver a sentir paz - Masterclass con Marian Rojas Estapé by Marian Rojas-Estapé OFICIAL, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 18,650 words across 2,792 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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