Cグループ演習　(C3)危険性又は有害性等の調査及びその結果に基づき講ずる措置 — Transcript

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1. 0:00危険性又は有害性等の調査及びその結果にも続き交通措置のグループ演習についての
2. 0:08説明を始めさせていただきます
3. 0:10公益社団法人東京労働基準協会連合会
4. 0:14大目労働基準協会支部事務局長の早川が説明を担当させていただき
5. 0:20宜しくお願いします
6. 0:25犬性又は有害性等の調査及びその結果に基づき
7. 0:30講ずる措置は製造業における職長の能力向上教育の実行軽くラムの要件の表の赤枠で
8. 0:39示した部分のグループ a 集のテーマになります
9. 0:44k 性又は有害性の調査及びその結果にもず構造措置は便宜上リスクアセスメントと
10. 0:52いう用語で説明させていただきます
11. 0:57まず最初に演習の全員についてですが
12. 1:01実数のキョン項目の a 4
13. 1:05リスクアセスメントおいて重点的に
14. 1:08教育を行った
15. 1:11権限の特定
16. 1:14リスク低減措置のリスク低減効果
17. 1:18暫定的なリスク低減措置の定期確認について
18. 1:23具体的な礼状を用いた演習を行うことをついて
19. 1:29じゅ某社の理解を深めてより一層の定着を図ることを学習のねらいとしています
20. 1:37次に演習の内容についてですが
21. 1:41職長の具体的な職務に密接に関連する
22. 1:471片言の特定にリスク低減措置の検討
23. 1:533
24. 1:54暫定的なリスク低減措置の定期確認の計画の作成実施に重点をおいてリスク
25. 2:03アセスメントの基本的な実施手順に沿って
26. 2:07事例 a 4を行うという内容になっています
27. 2:13リスクアセスメントの基本的な実施でジュンがこのスライドの通りですがこの中で
28. 2:201の危険源の特定4のリスク低減措置の検討
29. 2:266の暫定的なディスク低減措置の定期確認の計画の作成実施に重点を置いて事例演習を
30. 2:36行います
31. 2:39編集に使用するイラストの例です
32. 2:431位の作業者が一環
33. 2:4618キロの間を8個台車に乗せて人力で運んでいます
34. 2:53富野は外日屋敷式で反対側が見えない状況にあります
35. 3:01具体的なイラストを状況はこの深度の通りです
36. 3:11またイラストの台車の使用や
37. 3:15台車を押すために必要な力となる状況はこのシートの通りです
38. 3:27これはリスクアセスメント演習用シートの具体例で手順1から
39. 3:33手順3の部分を抜粋したものです
40. 3:37赤枠の部分が職長の能力向上教育
41. 3:41独自の内容になっています
42. 3:47次にリスクアセスメント演習用シートの具体例で手順4の部分を抜粋したものです
43. 3:54これも赤枠の部分が職長の能力向上教育
44. 3:59独自の内容になっています
45. 4:03て牛日の危険源の特定の指導ポイントについて説明いたします
46. 4:08権限の特定の方法については1
47. 4:12危険源リストの活用による手法に
48. 4:16発生が予想される事故の方を参考にしつつ行う
49. 4:21主砲の二つがあります
50. 4:24どちらかの方法によって
51. 4:26権限の
52. 4:28特定に
53. 4:29ついて指導していただきたいと思います
54. 4:33今回は発生が予想される自己の方を参考にしつつを行う手法で説明させていただきます
55. 4:43この手法に基づいて今回の事例を見てみると
56. 4:48台車運搬作業において
57. 4:51激突される県はないか
58. 4:54動作の反動無理な動作による
59. 4:57県や腰痛のおそれはないかなどの視点から犬猿を特定していくことになります
60. 5:07県が特定されると次にいつ誰がどのような時に危険源と接触しケガに至るかと言う
61. 5:17権限によるけがに至るプロセスを
62. 5:21特定する指標について指導していただきたいと思います
63. 5:26具体的にはこのスライドのフロー図をご覧いただきたいと思いますが
64. 5:32権限があり
65. 5:34それに人が接すると剣状態が発生します
66. 5:39これに対し何も対策をしないと犬事情が発生します
67. 5:45この件受賞の回避を失敗するとケガに至ることになります
68. 5:52このプロセスを特定できるように
69. 5:54事例を通じて指導いただきたいと思います
70. 6:00西共同危険源によるけがに至るプロセスを
71. 6:05イラストの事例にあてはめて演習シートに整理したものがこのフライドになります
72. 6:14権限については作業者が伍長傷める原因となる
73. 6:18台車を押すたメインの必要なチカラと突然開いたトレーにぶつかる機が大する原因と
74. 6:25なる
75. 6:27扉のを2つが代表的な危険園の例として考えられます
76. 6:33今回の説明においては扉を危険源としたケースを例にして説明いたします
77. 6:41権限は建物の出入り口の扉と特定した場合
78. 6:47作業者が台車をして扉の前を移動している状態で別の作業者が勢いよく扉を開けたとき
79. 6:56に
80. 6:57犬状態となります
81. 7:00何も対策をしないとと扉の角が台車をしている作業者の右腕にぶつかり
82. 7:08犬事情が発生しますこの検事正の回帰に失敗すると
83. 7:16右腕の車骨を骨折するというケガに至ることになります
84. 7:22このケースについてディスクを見積もると
85. 7:25頻度はに可能性は4重大性悪くであり
86. 7:30ディスクポイントは12リスクレベルはさん気になります
87. 7:36手順1位の危険園の特定
88. 7:40リスクのミスボイの指導ポイントとして2点説明いたします
89. 7:46まず1点目のポイントは期限間によるけがに至るプロセスを明確にすることです
90. 7:54職場の権限を
91. 7:57特定したうえで
92. 7:58いつ誰がどのような時に危険園と接してがに至るかという権限によるけがに至る
93. 8:07プロセスを具体的にイメージするように指導していただきたいと思います
94. 8:13大切なことは誰が
95. 8:16どんな作業を行うときに
96. 8:18どんな危険間に体のどこが接してどの程度の負傷
97. 8:24出兵どうなるのかをできる限り具体的にイメージすることです
98. 8:31次に
99. 8:322点目のポイントはエネルギーを明確にすることです
100. 8:37ケアの重大性
101. 8:38負傷疾病の程度は
102. 8:41奇縁限のエネルギーが影響を及ぼすのでそのエネルギーの多く者を明確にするように
103. 8:49指導していただきたいと思います
104. 8:52機嫌限のエネルギーの大きさとは例えば
105. 8:55高さ重さ温度
106. 8:58電圧圧力速度
107. 9:02有害さえなどがあります
108. 9:06次手順4のリスク低減の指導のポイントについて説明いたしか
109. 9:13このスライドの順にリスク低減措置を検討していただきますがこの中でも
110. 9:201
111. 9:21本質的対策とに光学的な対策は
112. 9:26恒久的にリスクを下げる効果がある
113. 9:3059的リスク低減措置です
114. 9:33これに対し参加技適対策と
115. 9:384個人用品黒仕様はリスクを下げる効果は暫定的である
116. 9:43暫定的なディスク天元措置である点について十分に指導をしていただきたいと思います
117. 9:52具体的に暫定的なリスク低減措置と指導のポイントについて説明します
118. 9:59まず生産現場においてはリスクアセスメントの実施にあたって
119. 10:051
120. 10:06本質的対策に
121. 10:09光学的対策を行っても
122. 10:12リスクがの残る作業を行わざるを得ない状況を見られます
123. 10:18このような場合には労働災害が発生することのないように
124. 10:233作業手順書等の
125. 10:26管理的な対策
126. 10:284個人用の保護具の症などの
127. 10:32対策をこういった上で作業を行うことが必要であり
128. 10:36この2つが暫定的なリスク低減措置です
129. 10:41これらの3
130. 10:43作業手順書などの管理的な対策4
131. 10:47個人用のホームの手法などについては実施するかどうかは作業車
132. 10:531人に依存することになるためミスや山陽ルール違反などにより100%確実に実施が
133. 11:01保証されているものではなく
134. 11:032
135. 11:04実施し大場合は元の
136. 11:07ディスクれベルギー戻ってしまうためリスクを恒久的に下げる高校ありません
137. 11:13しかしながら作業車が3
138. 11:17作業手順書等の管理的対策
139. 11:204個事業のホームの使用などのルールを重視して作業を行う限りにおいて
140. 11:28作業のリスクを暫定的に下げる効果があることから暫定的なリスク店へ措置としている
141. 11:35者です
142. 11:38この暫定的なディスク低減措置の考え方は生産現場において
143. 11:43職長が中核的な役割を担う
144. 11:47山陽ルールの設定遵守が作業安全に行うためのリスク低減に重要な役割を果たしている
145. 11:56ことについての理解
146. 11:58を促すために
147. 12:01職長の能力向上教育独自の考え方で今回軽く読むを設定した検討委員会において提言し
148. 12:10たものです
149. 12:11このためリスクアセスメントの演習をついて
150. 12:15暫定的なリスク低減措置についての理解を深め
151. 12:20作業手順書や個人用品雨についての三陽ルールの設定中手が
152. 12:27職長の重要な役割であることが触るように指導していただきたいと思います
153. 12:34この考え方をイラストの例にあてはめて演習 oc とに整理したものが次のスライド
154. 12:41になります
155. 12:44権限である
156. 12:45建物の出入り口の扉についてのリスク低減措置は出入り口の扉を廃止ししど式に改善
157. 12:54することまた台車運搬のルートを変更し扉の前を通さないことです
158. 13:02であり法律的対策で恒久的なリスク低減措置に分類されるものです
159. 13:10しかし
160. 13:116か月某めどに実施するものであることから当面の対策が必要となります
161. 13:19この当面の対策として
162. 13:22とびだと台車に衝突注意の表情を行うとともに作業手順書に
163. 13:29安全の急所として書き込み作業者に注意環境を行うこととしておりこれは懐疑的な対策
164. 13:37で暫定的なリスク低減措置の分類にされるものです
165. 13:43この措置の実施後のリスクポイントは
166. 13:4612から9に暫定的に下げることになりました謝辞
167. 13:51これは採用て准将を遵守して作業を行っている限りにおいて暫定的にリスクが下がる
168. 13:59ものであり
169. 14:00作業終了後のディスクポイントは12に驚くを確認することにより
170. 14:06ルールを遵守して作業を行っている限りにおいてリスクが下がっているものであること
171. 14:12を理解できるように指導していただきたいと思います
172. 14:18最後に手順6の暫定的なリスク低減措置ど
173. 14:23定期確認の計画表の作成を行います
174. 14:28暫定的リスク低減措置は作業者が作業手順書を巡視し作業を行うことにより
175. 14:36暫定的にリスクが下がっているものであるので作業者が遵守して作業を行っているか
176. 14:42定期的に確認する必要があります
177. 14:46このため食長は計画表を作成し作業者の10%状況を確認を行います
178. 14:54今回の措置を行った作業て重賞への安全の急所の書き込みと作業者への教育の
179. 15:03定期確認の方法頻度については
180. 15:06作業予定日の
181. 15:09朝礼で運搬作業を作業者にする際に作業指示の都度
182. 15:16扉の開閉に関する注意喚起を行うとしています
183. 15:21一番右の欄は確認日結果を起業する欄であり
184. 15:26職長が作業指示の都度注意環境を行ったか否かについて記録を残すために使用します
185. 15:36この編集の目安時間は120分であり演習の進む方はこの表の通りです
186. 15:46最後にこの a 集の指導にあたって良医していただきたい事項について
187. 15:52社内研修として行う場合と公募型研修として行う
188. 15:58マイトに分けて説明いたします
189. 16:01まず最初に
190. 16:03社内研修と
191. 16:05公募型研修の両方に共通する竜事項として4点あります
192. 16:131点目はリスクアセスメントの演習はリスクアセスメントの
193. 16:18実施手順のうち1権限の特定にリスク低減措置の検討
194. 16:253暫定的なリスク低減措置の定期確認について
195. 16:30重点置いて指導を行っていただきたいということ
196. 16:342点目は
197. 16:36部下に作業手順書や個人用ホームの
198. 16:40主張などのルール暫定的なリスク低減の理解を促し
199. 16:47して
200. 16:48遵守し指導することが職長として重要な役割だり
201. 16:53それを実施に移すための手法として暫定的なリスク低減措置の定期確認も行う必要が
202. 17:01あるという考え方が受講者に伝わるように指導していただきたいと思います
203. 17:083点目はリスクアセスメントに関する理解度については各企業
204. 17:15職場の実施方針や逆張りに分担によってばらつきが見られることからまず
205. 17:21受講者である職長法街道を確認した上で指導を行うことが必要であるということです
206. 17:294点目はリスクアセスメントの具体的な運用手法の最後は
207. 17:36厚生労働省のリスクアセスメント指針などでは定められておらず各企業の自主的な運用
208. 17:44に委ねられていることを踏まえて指導を行うことが必要であるということです
209. 17:52次に社内研修として行う場合の留意事項については3点あります
210. 17:591点目はディスクアセスメントの実施にあたって
211. 18:03部課長安全管理者生産技術設備タント
212. 18:08ムーンなどの役割分担は
213. 18:11各企業において異なることから
214. 18:16社内において職長が担う役割を踏まえた上で指導を行う必要があるということです
215. 18:232戦目は社内において実施している
216. 18:27リスクアセスメントにおいて課題問題点について
217. 18:31各色長から紹介し合いお互いにアドバイスし合う中で各色長が自分の抱えている問題
218. 18:40課題の改善に向けて
219. 18:43ということができるように指導することが必要であるということです
220. 18:483点目は社内において実際に発生した労働災害
221. 18:54ヒヤリハットなどを踏まえてリスクアセスメントの実施の際に
222. 19:00見過ごしたリスク
223. 19:02措置しなかったリスク低減措置などの
224. 19:06課題問題点などについて討議を行って改善方策について指導することも有効であると
225. 19:14いうことです
226. 19:17最後に
227. 19:19公募型研修として行う場合の
228. 19:22u 字溝についてですが以前あります
229. 19:261点目はリスクアセスメントの実施にあたっての課題や問題点について
230. 19:33各企業の職長から紹介しちゃった上で相互にアドバイスし合う中で
231. 19:39で各色長が自分の抱えている課題問題点について
232. 19:44改善に向けて
233. 19:46ヒントをつかむことができるように指導することが必要であるということです
234. 19:52以前目は
235. 19:5312006年平成18年以前の就任時の職長教育の教育内容にはリスクアセスメントは
236. 20:03含まれていなかったこと
237. 20:05に各企業による
238. 20:08ビスクアセスメントの実施状況ににはばらつきが見られることだど馬いると多種多様な
239. 20:16企業の職長が参加する公募型慶州においてはリスクアセスメントの基礎的な講義を行っ
240. 20:23たうえで
241. 20:24能力向上教育として演習を行うことが
242. 20:28望ましいということです
243. 20:32以上でリスクアセスメントのグループ演習についての説明を終わりますご視聴
244. 20:37ありがとうございました