BIOQUIMICA 3ER PARCIAL INMUNIDAD ADPTATIVA 06 11 25 — Transcript

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1. 0:00Bien, hemos estado hablando sobre lo que
2. 0:02significa la inmunidad inata y la
3. 0:06inmunidad adaptativa.
4. 0:08Estábamos viendo unas imágenes.
5. 0:11Previamente hemos hecho un recuento de
6. 0:14lo que significa la inmunidad
7. 0:16adaptativa.
8. 0:18Hemos indicado de que es propia de
9. 0:20organismos superiores, adquiere por
10. 0:22experiencia.
11. 0:24Eh, es una nueva estrategia
12. 0:27relativamente moderna a partir de los
13. 0:29invertebrados
14. 0:31y que tiene la enorme capacidad de
15. 0:34adaptarse a cualquier nuevo
16. 0:36microorganismo, por lo que entre otras
17. 0:39cosas es excepcionalmente
18. 0:42eficiente contra los virus que están
19. 0:45constantemente mutando. Desarrolla
20. 0:47memoria y esta es la justificación de
21. 0:50las vacunas y de sus refuerzos. Pero se
22. 0:53equivoca, es el origen de las
23. 0:55enfermedades autoinmunes
24. 0:57y puede aumentar en su potencia y en su
25. 1:00efectividad a través de cada nueva
26. 1:03exposición o de las vacunas y sus
27. 1:05refuerzos.
28. 1:08Y vamos a ver en este en esta imagen
29. 1:15que esta clasificación que vemos acá de
30. 1:18linfocitos B y los linfocitos T es una
31. 1:22simplificación ante los avances que
32. 1:25actualmente existen. Hemos indicado de
33. 1:28que los linfocitos B eh pueden
34. 1:33activan pueden convertirse en
35. 1:34plasmaablastos. Así dice la literatura,
36. 1:37que son una forma eh rápida de
37. 1:40activación que no requiere tantos
38. 1:45segundas llaves, digamos, o segundas
39. 1:48señales, pero que tiene una menor
40. 1:51duración en su efecto estas estos
41. 1:54plasmablastos que producen anticuerpos y
42. 1:56que tienen una menor una menor eficacia
43. 2:01y efectividad. En cambio, los
44. 2:04plasmocitos son el resultado de, lo que
45. 2:06vamos a ver en un momento, una serie de
46. 2:10señales químicas de seguridad que
47. 2:14permiten no equivocarse y que permiten
48. 2:16una mayor potencia y una mayor memoria a
49. 2:20lo largo del tiempo. Y las células de
50. 2:22memoria. También existen linfocitos
51. 2:25Breguladores, como veremos en un
52. 2:27momento.
53. 2:30En la serie de los linfocitos Temos los
54. 2:33clásicos linfocitos T citolíticos, los
55. 2:36linfocitos T gelper 1 que van a ir a
56. 2:41favorecer o a mejorar la acción de los
57. 2:45macrófagas especial macrófagos
58. 2:47especialmente
59. 2:49y los linfocitos TG/2 que van a ayudar a
60. 2:54los linfocitos B a activarse y tener su
61. 2:57función de una forma correcta. y los
62. 2:59linfocitos T reguladores, que tiene una
63. 3:02gran capacidad y que se ha identificado
64. 3:05más información respecto a su a su
65. 3:09responsabilidad en el desarrollo de los
66. 3:12problemas autoinmunes
67. 3:14y por supuesto los linfocitos de de
68. 3:16memoria. Hemos indicado de que el
69. 3:19porcentaje en peso es muy importante, es
70. 3:23casi el 2% del peso en los organismos.
71. 3:27Esto es una cifra muy grande de 10
72. 3:29elevado a la 12, lo que nos muestra cómo
73. 3:33de bien estamos protegidos por una
74. 3:36enorme cantidad de linfocitos B y T.
75. 3:39Y hemos adelantado que la forma de
76. 3:42activación en la mayoría de los casos
77. 3:44con excepciones excepciones,
78. 3:48resulta de encuentros casuela casuales
79. 3:50de un linfocito con un determinado
80. 3:54anticuerpo, como veremos en un momento.
81. 3:57Leemos acá este texto que dice
82. 4:01un poco aclarando lo que acabo de decir,
83. 4:03los linfocitos pueden tomar contacto por
84. 4:06sí mismos con antígenos.
85. 4:10Pero entre paréntesis, los linfocitos ve
86. 4:12solo de antígenos de microorganismos,
87. 4:16los linfocitos T también de otras
88. 4:19sustancias que no son originadas de
89. 4:22microorganismos.
90. 4:23eh
91. 4:25eh pueden tomar contacto por sí mismos y
92. 4:28por intermedio de otras células, lo que
93. 4:30estamos indicando, otras células como
94. 4:32los linfocitos TELP,
95. 4:35por ejemplo, las células somáticas,
96. 4:37cualquier célula de nuestro cuerpo,
97. 4:41eh, o de células presentadoras
98. 4:42profesionales, es decir, entonces
99. 4:46las células de nuestro organismo, una
100. 4:49célula hepática, por ejemplo, una célula
101. 4:52dérmica puede tomar contacto presentando
102. 4:56esos antígenos a un linfocito T
103. 4:59citolítico
104. 5:01o puede haber un intermediario que son
105. 5:03las células presentadoras profesionales,
106. 5:05que son las células dendríticas.
107. 5:08A la derecha tenemos un ejemplo, tenemos
108. 5:12acá un linfocito T inmaduro todavía
109. 5:16con su en morado con su T cell receptor
110. 5:20o receptor de la célula T.
111. 5:23Esto es una simplificación.
112. 5:25Tenemos a la derecha una célula
113. 5:27presentadora de antígenos, una célula
114. 5:30dendrítica. en amarillo el antígeno y a
115. 5:34través de una molécula de membrana
116. 5:38llamada molécula presentadora en inglés
117. 5:42mayor histocompatibility
118. 5:44complex o complejo mayor de isto
119. 5:47compatibilidad
120. 5:48está presentando esta célula
121. 5:50presentadora al linfocito T, el antígeno
122. 5:55lo está presentando para que luego de
123. 5:58una serie de efectos de cit citocinas se
124. 6:03vuelva o un linfocito T helper o
125. 6:06colaborador maduro de tipo CD4 o un
126. 6:12linfocito T citolítico o citotóxico
127. 6:15maduro de tipo CD8. CD son moléculas de
128. 6:20membrana, CD4 son moléculas de membrana,
129. 6:23cluster determination en inglés
130. 6:26y que son algunas de las variedades que
131. 6:29dan el digamos la identificación a estos
132. 6:34dos tipos de linfocitos, los
133. 6:36colaboradores o o helpers en inglés, que
134. 6:40van a permitir que otros linfocitos B o
135. 6:43linfocitos T se activen o los
136. 6:46citolíticos que directamente ente van a
137. 6:49liberar citocinas para lisar,
138. 6:53matar a las células que están
139. 6:56parastitadas por virus.
140. 7:01Hemos indicado que es algo
141. 7:04extremadamente complejo
142. 7:07este proceso del sistema inmunológico y
143. 7:11que tiene una elevada coordinación y
144. 7:13cooperación entre sí.
145. 7:16entre el sistema inato y adquirido, por
146. 7:19supuesto, no trabajan
147. 7:20independientemente.
148. 7:22Y en este proceso de coordinación
149. 7:28existen una cantidad grande de
150. 7:30sustancias de señales químicas que van a
151. 7:33regular en algunos casos, que van a
152. 7:36inhibir en otros casos o que van a
153. 7:38estimular alguna acción en otros casos.
154. 7:42¿A través de qué? a través de receptores
155. 7:45en diferentes células y tejidos.
156. 7:50Entonces, eh para permitir una buena
157. 7:53respuesta ante virus, bacterias,
158. 7:54parásitos hongos.
159. 7:58Este mecanismo de señales químicas o
160. 8:02ligandos y receptores de estas señales
161. 8:05van a permitir un adecuado
162. 8:07reconocimiento
163. 8:09entre lo que es propio del organismo y
164. 8:12lo que es extraño, es decir, algún
165. 8:16antígeno proveniente de algún
166. 8:17microorganismo, salvo excepciones cuando
167. 8:21hay equivocaciones que darán origen a
168. 8:24las enfermedades autoinmunes.
169. 8:28Debemos eh comprender que eh casi todas
170. 8:33estas eh eh receptoras de señales
171. 8:38y ligandos son producto de los genes, es
172. 8:42decir, debe haber un proceso previo de
173. 8:45activación genética para la síntesis de
174. 8:48un receptor de membrana, una proteína o
175. 8:51de alguna señal química que también
176. 8:52puede ser una proteína.
177. 9:02Los receptores de membranas en los
178. 9:05linfocitos.
179. 9:11Vamos a ver que empezando con los
180. 9:14linfocitos B, su receptor en la
181. 9:17literatura se denomina BCes o Bel
182. 9:21receptors
183. 9:22y tiene una característica que es
184. 9:25crucial tanto en los B como en los T. Es
185. 9:29que son distintos en cada linfocito.
186. 9:33Eh, si vamos a ser exactos en cada serie
187. 9:37clonal.
188. 9:39Pero para entender mejor, vamos a decir
189. 9:40que de los millones y millones de
190. 9:42linfocitos B, todos ellos tienen una
191. 9:46parte del receptor de membrana, del vel
192. 9:49receptor distinto.
193. 9:52Eso quiere decir que cada linfocito está
194. 9:56listo o habilitado para identificar un
195. 9:59determinado antígeno, uno y el otro
196. 10:02antígeno y el otro antígeno.
197. 10:06cualquier antígena en algún momento y
198. 10:10solo requiere tiempo porque losos entre
199. 10:13tantos millones de linfocitos
200. 10:15entre uno que tiene un receptor
201. 10:19específico para este antígeno es un
202. 10:23encuentro casual. Por eso el desarrollo
203. 10:27de la inmunidad inata demora tiempo,
204. 10:30demora tiempo entre 4, 5, 8, 10 días.
205. 10:38Vemos acá una representación
206. 10:41de un linfocito B con todas sustancias
207. 10:44en la membrana y una serie de moléculas
208. 10:48que pueden estar representando a los
209. 10:50receptores. Pero lo que nos interesa es
210. 10:51este esquema. En este esquema podemos
211. 10:54observar acá la imagen eh de lo que
212. 10:59puede ser un receptor en forma de una Y
213. 11:01de un linfocito T, un receptor de
214. 11:04membrana de linfocito T que tiene las
215. 11:06siguientes características.
216. 11:08Acá en celeste tenemos el antígeno, está
217. 11:11en contacto con esta zona del receptor.
218. 11:15Acá abajo es la membrana, la membrana de
219. 11:19la célula del linfocito B. Y tiene estos
220. 11:25receptores de membrana tienen la
221. 11:27siguiente característica. Síganme. Esta
222. 11:31es la cadena pesada.
223. 11:34Esta es otra cadena pesada.
224. 11:37Estas son las cadenas ligeras, cadena
225. 11:40ligera. Y esta zona en un color más
226. 11:43claro, un color medio naranja o algo
227. 11:46así, es la zona que es distinta en cada
228. 11:50linfocito B. Recuerden que esta es una
229. 11:53proteína que está hecha de aminoácidos.
230. 11:56Entonces, los aminoácidos de esta zona
231. 11:58serán distintos en cada linfocito B y
232. 12:01alguno tendrá la capacidad de fijar al
233. 12:04antígeno. Vamos a ver con mayor detalle
234. 12:08acá.
235. 12:10Otra vuelta. Cadena pesada.
236. 12:14Cadena pesada.
237. 12:16Cadena ligera. Cadena ligera. el
238. 12:19antígeno. El antígeno, esta región
239. 12:24con una parte de la cadena pesada y con
240. 12:27una parte de la cadena ligera. Esta
241. 12:29región se denomina FAB. En inglés
242. 12:33fracción antígeno binding, es la región
243. 12:37que se une al antígena.
244. 12:40Esta región acá es la fracción C. Esta
245. 12:44fracción C es la que está unida en este
246. 12:47caso a la membrana del linfocito B. Y
247. 12:50aquí tenemos la representación de otras
248. 12:54proteínas que son eh proteínas que
249. 12:58tienen algún efecto. Por ejemplo, dar
250. 13:00permiso para que el linfocito B eh dé
251. 13:04por hecho el
252. 13:07la
253. 13:09su contacto con un antígeno que es
254. 13:12ajeno, que no es propio.
255. 13:17Tenemos otra imagen. Ya hemos se ha
256. 13:20notado acá que esta la región de alta
257. 13:23variabilidad,
258. 13:25las cadenas pesadas, las ligeras, la
259. 13:27unión con el plástico. Lo que me importa
260. 13:30acá es
261. 13:34indicar que esta región de alta
262. 13:37variabilidad, especialmente la región
263. 13:40del ápice de esta región variable, está
264. 13:43constituida como todas las cadenas que
265. 13:45hemos descrito por aminoácidos. Pero
266. 13:48esta región se vuelve distinto en cada
267. 13:52linfocito B porque hay una combinación
268. 13:55diferente que se ha producido mediante
269. 13:58un proceso de activación genética al
270. 14:03azar, bastante complicado en el cual no
271. 14:06vamos a entrar para nada, pero que
272. 14:10resulta de que en cada linfocito se
273. 14:13combinan alrededor de 10 aminoácidos en
274. 14:16forma diferente. acá lo que hace que
275. 14:18tengan una estructura diferente cada uno
276. 14:20de ellos y cada uno de ellos para poder
277. 14:23reaccionar con algún
278. 14:25eh antígeno en algún momento de su vida
279. 14:28o no reaccionar nunca finalmente como
280. 14:31sucede con casi toditos durante todos
281. 14:33los días de nuestra vida cuando estos
282. 14:35llegan al fin de sus vidas. Entonces, lo
283. 14:38que quiero resaltar nuevamente
284. 14:44es que esta región acá, que es la región
285. 14:47de alta variabilidad es producto de una
286. 14:51combinación al azar de distintas formas,
287. 14:55de pocos aminoácidos que resultan
288. 14:57entonces la diferencia entre los
289. 15:01anticuerpos, sean de tipo A, G, M o D.
290. 15:06Esto es lo que nos da esa enorme
291. 15:09capacidad
292. 15:11de detectar cualquier antígeno de
293. 15:14cualquier virus ahora o dentro de 10 o
294. 15:17dentro de 100 años. Este es un avance
295. 15:20gigantesco en el sistema inmunológico
296. 15:24que es también propio nuestro.
297. 15:28Hablando de los tipos de
298. 15:29inmunoglobulinas, tenemos a la
299. 15:31inmunoglobulina G, que es especialista
300. 15:34en bacterias y en virus. O sea, tiene un
301. 15:37eh amplio espectro.
302. 15:40Eh, está presente en la sangre, en la
303. 15:43linfa. Y lo que también es importante,
304. 15:45atraviesa es la inmunoglobulina que
305. 15:48atraviesa la barrera placentaria desde
306. 15:50la mamá hasta el feto. Hay una
307. 15:53variabilidad entre diferentes
308. 15:56inmunoglobulinas G, como podríamos
309. 15:58deducir del tipo uno hasta el tipo CCO.
310. 16:05La IGM tiene la característica y eso
311. 16:08hemos aprendido, si es que alguno se
312. 16:11acuerda en la pandemia, en la detección
313. 16:13de los antígenos, las pruebas
314. 16:16antigénicas que se hacían en los que
315. 16:19podían estar enfermos, que tiene una
316. 16:22activación precoz Igm,
317. 16:25la primero la primera el primer
318. 16:28anticuerpo que se detectado también para
319. 16:30bacterias y virus y está también
320. 16:32presente en la sangre y en la
321. 16:35ig hay una variabilidad, hay una
322. 16:41hay variables
323. 16:43entre uno y dos.
324. 16:46está principalmente presente en las
325. 16:48mucosas, en la boca, en la nariz, en el
326. 16:53eh ano, en el intestino delgado, en el
327. 16:57intestino grueso, presente en la saliva,
328. 17:00presente en las lágrimas y en la mucosa
329. 17:03intestinal,
330. 17:05hemos dicho. Pero es la inmunoglobulina
331. 17:08que pasa a través de la leche al bebé
332. 17:12recién nacido o todavía no recién
333. 17:14nacido, sino ya de algún tiempo de
334. 17:17nacimiento.
335. 17:20La IGE está presente en la piel, en
336. 17:25cantidades importantes, en pulmones
337. 17:28y en mucosas y es responsable de
338. 17:32alergias. Cuando tenemos la sospecha de
339. 17:34un problema alérgico de un paciente,
340. 17:36entonces se hace la prueba para ver si
341. 17:39hay un aumento de la inmunoglobulina.
342. 17:42Finalmente, la D, que es una
343. 17:44inmunoglobulina o un anticuerpo
344. 17:47regulador.
345. 17:50Los linfocitos B ya hemos indicado, no
346. 17:53voy a leer, simplemente les voy a decir.
347. 17:56Aquí está escrito lo que les voy a
348. 17:58comentar. Los linfocitos B están
349. 18:00circulando por la sangre, la linfa, los
350. 18:03ganglios linfáticos, por el hígado. en
351. 18:06algún momento, si es que hay una
352. 18:09invasión de algún virus COVID-19 o de la
353. 18:12gripe, por ejemplo, en algún momento el
354. 18:16linfocito B que tiene su B es el
355. 18:19receptor con la región de alta
356. 18:21variabilidad
357. 18:23específica para algún antígeno del virus
358. 18:26que está invadiendo en ese momento al
359. 18:28paciente, ese linfocito se va a
360. 18:31preactivar, a no ser que sea de la serie
361. 18:34de los que se activan rápidamente.
362. 18:35mente, pero lo más importante es saber
363. 18:38que se va solamente preactivar, es
364. 18:41decir, no hay la inmediata producción de
365. 18:45anticuerpos. ¿Qué necesita este
366. 18:48linfocito B para estar bien activado? Es
367. 18:51tener un contacto casual con un
368. 18:53linfocito T helper de tipo dos.
369. 18:58¿Y cómo va a funcionar? es que el
370. 19:00linfocito B preactivado tiene la
371. 19:03capacidad de endocitar, no de fagocitar,
372. 19:06sino de endocitar el antígeno,
373. 19:10procesarlo y presentarlo a través de una
374. 19:13molécula presentadora de antígenos, MHC,
375. 19:18presentarlo hasta que alguien toma
376. 19:23contacto con esa presentación y ese
377. 19:25alguien es un linfocito T helper de tipo
378. 19:29dos.
379. 19:30Pero tiene que ser un linfocito TGEL,
380. 19:33perdón, que sea o que tenga, mejor
381. 19:36dicho, sus receptores
382. 19:39de tipo T
383. 19:41específicos para este antígeno. Fíjense
384. 19:44cómo es de bastante complicado y difícil
385. 19:48que un linfocito B se active
386. 19:50definitivamente. Pero así es la
387. 19:52naturaleza. Por eso tenemos tantos
388. 19:54linfocitos B y T circulando todo el
389. 19:57tiempo. Cuando eso sucede, cuando hay un
390. 20:00contacto
391. 20:02entre un linfocito B preactivado y un
392. 20:06linfocito TP de tipo dos, este va a
393. 20:10procesar y va a liberar citinas
394. 20:14al linfocito B preactivado para recién
395. 20:18activarlo definitivamente y que este
396. 20:20empiece a eh transformarse en una célula
397. 20:25plasmática, un plasmocito, y empiece a
398. 20:27fabricar ar anticuerpos
399. 20:30previa clonación. Se clonan como locos
400. 20:34estos linfocitos B que han sido
401. 20:35activados en forma definitiva, eh,
402. 20:38produciéndose miles y miles y miles de
403. 20:41copias y cada uno de ellos produciendo
404. 20:43miles y miles y miles de copias y
405. 20:45empezando a producir los anticuerpos. Se
406. 20:49activan los genes específicos y los
407. 20:51anticuerpos tienen la misma estructura
408. 20:55que el receptor de membrana que tuvo
409. 20:59contacto con el antígeno, solamente que
410. 21:02ahora están libres, ya no están fijados
411. 21:04a la membrana y eh todos ellos, todos
412. 21:08ellos tendrán una región de alta
413. 21:11variabilidad,
414. 21:15esta región de alta variabilidad
415. 21:18igual idéntica
416. 21:21para el antígeno que fue el que activó a
417. 21:25linfocito B. Y una parte de los
418. 21:28linfocitos
419. 21:30activados definitivamente se convierte
420. 21:32en células de memoria.
421. 21:36Ya dijimos, hay una forma directa que
422. 21:38producir una variante, los plasmablastos
423. 21:42que es menos son menos eficientes y de
424. 21:45vida corta. En cambio, los otros tienen
425. 21:48una vida más larga.
426. 21:54Okay,
427. 21:56ahí está todo. Tenemos acá una nueva
428. 21:59imagen.
429. 22:01Tenemos linfocitos B con sus receptores
430. 22:04de membrana acá a la izquierda en forma
431. 22:06de Y. Y aquí le han cambiado la forma,
432. 22:10no importa, sigue siendo una especie de
433. 22:12Y.
434. 22:13Eh, en cuanto a un antígeno que sea
435. 22:17específico para esta región variable, se
436. 22:19une. Entonces va a haber después de todo
437. 22:22lo que hemos indicado, la selección de
438. 22:24un clon. Se clonan como locos
439. 22:28y empiezan a producir anticuerpos.
440. 22:33Aquí en esta otra imagen vamos a ver que
441. 22:35hay linfocitos B reguladores, B reg
442. 22:40y que tiene una serie
443. 22:43complicada de receptores
444. 22:47de membrana. No vamos a entrar en ese
445. 22:49detalle, solamente señalamos que aquí
446. 22:51está lo que hemos hablado aquí arribita,
447. 22:55un vel receptor
448. 22:57específico para este antígeno y que
449. 23:00tiene una molécula, ya lo hemos dicho,
450. 23:03que es una molécula presentadora. Esto
451. 23:05de acá,
452. 23:10una molécula presentadora de antígenos,
453. 23:14este de acá.
454. 23:16Esta
455. 23:20molécula presentadora de antígenos
456. 23:22después de que el linfocito ha
457. 23:24endocitado al microorganismo, lo ha
458. 23:27procesado, presenta antígenos. ¿A quién?
459. 23:30lo que dijimos hace un momento, a un
460. 23:32linfocito T helper de tipo 2 CD4,
461. 23:37un linfocito T helper que tenga también
462. 23:40un receptor que sea específico para ese
463. 23:43antígeno. Cuando eso sucede, entonces va
464. 23:46a haber una serie de citinas que van a
465. 23:49activar
466. 23:51al linfocito T en este caso, porque este
467. 23:54es un linfocito B regulador, al
468. 23:57linfocito T para diferenciarse y
469. 24:00convertirse en un linfocito de tipo TP1
470. 24:05o uno regulador.
471. 24:07No vamos a entrar en este detalle que
472. 24:09empiezan a lanzar citinas para varias
473. 24:11acciones, como veremos en un momento.
474. 24:16Resumen. Entonces, hay linfocitos B
475. 24:18reguladores que van a tener la capacidad
476. 24:20de eh activar y de diferenciar a
477. 24:23linfocitos T para que se conviertan en
478. 24:27gelper 1
479. 24:29o en linfocitos T reguladores a través
480. 24:32de estas moléculas presentadoras de
481. 24:35antígenos.
482. 24:40esa activación. Nos vamos a ir
483. 24:42directamente aquí abajo.
484. 24:45Ha habido una activación de la serie
485. 24:47CD4, que son los helper o de la serie
486. 24:50CD8 que son los citolíticos. En la serie
487. 24:53CD4 tenemos a los linfocitos de Helper 1
488. 24:58que tienen la función principal de
489. 25:00activar a macrófagos
490. 25:03y los linfocitos TG/2 que tienen la
491. 25:06función de activar a los linfocitos B.
492. 25:09Los linfocitos T citotóxicos van a ir a
493. 25:13lanzar citocinas tóxicas para que las
494. 25:16células que están infectadas por virus
495. 25:18mueran.
496. 25:20Esa es la lamentable forma. mediante la
497. 25:23cual nuestro organismo pelea contra los
498. 25:27virus, porque los virus solo son activos
499. 25:30cuando están dentro de la célula
500. 25:33invadida. Lamentablemente
501. 25:36la liberación,
502. 25:37la eliminación de estos virus pasa a
503. 25:40través de la eliminación de las células
504. 25:42infectadas
505. 25:44y los linfocitos de reguladores.
506. 25:56Aquí vamos a ver la función de una
507. 25:58célula presentadora profesional.
508. 26:01Las células presentadoras, una célula
509. 26:04dendrítica.
510. 26:06Esta célula presentadora profesional va
511. 26:10a presentar antígenos.
512. 26:15Esta va a presentar antígenos a
513. 26:19en este caso del ejemplo a un linfocito
514. 26:21T helper. ¿Para qué? para que el
515. 26:23linfocito TPER ayude, lo que decíamos, a
516. 26:27los a la conversión de los linfocitos en
517. 26:32eh variedades.
518. 26:36Eh, este HLA que leen acá es la
519. 26:40terminología antigua de MHC. es la
520. 26:43molécula presentadora de antígenos de
521. 26:46tipo dos de esta célula presentadora
522. 26:50profesional que está presentando a este
523. 26:53linfocito T helper a través de su T
524. 26:57receptor, célula Tper que es de tipo
525. 27:01CD4.
526. 27:03Esto va a permitir a través de citinas
527. 27:06que se conviertan Hola, mamita querida.
528. 27:09Hola.
529. 27:12es mi nietita. Se van a convertir o en
530. 27:15un linfocito T gelper1, ya lo hemos
531. 27:18dicho, que tiene la función de activar a
532. 27:21los macrófagos
533. 27:23y también a los linfocitos tesitolíticos
534. 27:27para que estos vayan a destruir las
535. 27:28células infectadas
536. 27:31o los linfocitos de gelper 2 que van a
537. 27:34ir a activar a los linfocitos B
538. 27:36previamente activados para que produzcan
539. 27:39anticuerpos. Todo lo que estoy diciendo
540. 27:41está resumido aquí abajo.
541. 27:49Lo hemos dicho ya, pero aquí lo estamos
542. 27:50escribiendo. Por lo menos hay dos vías
543. 27:53para la activación de los linfocitos B.
544. 27:56Una vía directa que podría producir los
545. 27:59plasmablastos que son menos eficaces,
546. 28:02menos duraderos y la otra vía que
547. 28:04requiere ayuda de los linfocitos TELper.
548. 28:08Vemos acá la representación, acá donde
549. 28:12está el cursor, un linfocito B. Este
550. 28:16linfocito B recibe
551. 28:20a un antígeno. Aquí está esta bolita.
552. 28:24Y va a endocitar, no fagocita, va a
553. 28:27endocitar el antígeno o el
554. 28:29microorganismo.
555. 28:31Acá en esta cosita significa endocital.
556. 28:34Y a través de este esta especie de y
557. 28:38parece un trinche, va a presentar el
558. 28:41antígeno procesado
559. 28:44a aquí trasladamos esto acá a un
560. 28:49linfocito TGP1
561. 28:52a través de su receptor T.
562. 28:55Esto está presentando entonces el
563. 28:57linfocito B, el antígeno que ha sido
564. 28:59procesado acá dentro después de lo que
565. 29:02ha endocitado, lo presenta a un
566. 29:05linfocito TG1 con su receptor específico
567. 29:10y este se activa y va a mandar citinas.
568. 29:13Esta flechita significa mandar citinas
569. 29:16que van a permitir dos cosas, que el
570. 29:19linfocito se convierta en una célula de
571. 29:22memoria y se duerma o que se convierta
572. 29:25en una célula plasmática,
573. 29:28que son las que producen anticuerpos y
574. 29:31que tiene una duración mayor que las
575. 29:33otras que hemos indicado.
576. 29:36La otra vía es a través de un
577. 29:40intermediario que es una célula
578. 29:42presentadora de antígenos en inglés
579. 29:45antigen presentation cellagocitar,
580. 29:52este sí, fagocita al microorganismo, lo
581. 29:54procesa y presenta antígenos. ¿A quién?
582. 29:58A un linfocito T helper. Este linfocito
583. 30:02T helper se va a convertir en un
584. 30:04linfocito T helper 1 y va a ser lo mismo
585. 30:08que hemos señalado hace un momento.
586. 30:16Eh, para redundancia, una linfocito T
587. 30:21helper, un linfocito
588. 30:23B.
589. 30:25Tenemos aquí el TEL receptor y esto que
590. 30:29está señalado con esta flecha larga es
591. 30:32una molécula presentadora de antígeno.
592. 30:35¿De quién? De linfocito B. ¿Qué ha hecho
593. 30:37el linfocito B? Ha tomado contacto con
594. 30:40un antígeno acá específico para sus
595. 30:43receptores B. Lo ha endocitado. Ahí está
596. 30:47la flechita, lo ha procesado.
597. 30:51Imagínense esa increíble capacidad. lo
598. 30:53ha procesado y luego lo presenta
599. 30:55mediante esta MHC de tipo dos. ¿A quién?
600. 30:59A un linfocito Telper. ¿Qué hace el
601. 31:01linfocito Telper? Se activa y le manda
602. 31:05citinas
603. 31:07para otros receptores de membrana que
604. 31:09van a permitir entonces que finalmente
605. 31:12esté activado este linfocito y empiece a
606. 31:15producir anticuerpos.
607. 31:21Okay, muchachos.
608. 31:22Ahí vamos a quedar y continuamos el día
609. 31:25viernes. Espero acabar el viernes todo
610. 31:28para que ustedes estén libres
611. 31:35y chao. Nos vemos. Adiós.
612. 31:43Chao.
613. 31:45Hasta luego, doctor.