Bienvenida MI turismo — Transcript

Full transcript

1. 0:01Hola Mi nombre es Matías voy a hacer sus
2. 0:05profesores de materia integradora para
3. 0:07este semestre
4. 0:09la meta de integradora es una materia un
5. 0:12poquito especial
6. 0:14en dos sentido es primero su proyecto de
7. 0:17graduación viene culminar sus estudios
8. 0:21de pregrado y es también una medalla
9. 0:25especial Porque pretende proponer
10. 0:27soluciones ante problemáticas reales
11. 0:29cuando hablamos de problemáticas reales
12. 0:32nos estamos refiriendo algo sencillo
13. 0:34antes de iniciar el semestre el equipo
14. 0:37docente se reúne con organizaciones del
15. 0:40sector empresas privadas públicas
16. 0:45ministerios gobiernos locales para
17. 0:50finalmente realizar un acercamiento y
18. 0:51entender las problemáticas que estas
19. 0:54organizaciones turísticas
20. 0:56enfrenten en su día a día de ahí se
21. 0:59identifican desafíos problemas
22. 1:01oportunidades que los estudiantes de
23. 1:05materia integradora
24. 1:07abordan como un reto un desafío durante
25. 1:11el semestre la materia como tal
26. 1:14sigue la metodología de diseño basado en
27. 1:17el usuario
28. 1:19y lo llamamos en inglés
29. 1:23este proceso responde a diferentes
30. 1:27etapas fases la primera etapa consiste
31. 1:31en descubrir un problema
32. 1:33desde la perspectiva de los usuarios de
33. 1:36quienes lo viven al día a día
34. 1:39desarrollar herramientas de
35. 1:41recolección de información sobre este
36. 1:44problema
37. 1:47analizar datos sobre este problema para
38. 1:50llegar finalmente a un entendimiento
39. 1:51profundo de este tema otra vez desde la
40. 1:55perspectiva de quienes lo viven cada día
41. 1:58luego en base a esos conocimientos
42. 2:01nuevamente adquiridos a su interacción
43. 2:04con los clientes y beneficiarios
44. 2:08entramos en una fase de creación y
45. 2:12generación de ideas una vez que el
46. 2:14problema se entiende se espera del
47. 2:17estudiante que se propongan y se
48. 2:19desarrollan
49. 2:21orientaciones hacia una solución
50. 2:26posible para el cliente esta solución
51. 2:29obviamente pasa por un proceso de
52. 2:31validación y experimentación
53. 2:35que nos permite determinar si
54. 2:40efectivamente estamos
55. 2:42aportando ante la problemática planteada
56. 2:45al inicio
57. 2:47la materia integratura como tal se
58. 2:50evalúa en base a la aplicación de la
59. 2:53metodología de la capacidad de los
60. 2:55grupos de estudiantes que por lo general
61. 2:58son grupos de dos de Finalmente aplicar
62. 3:02los conocimientos adquiridos en el
63. 3:04transcurso de su materia
64. 3:06a la propuesta de una solución real a un
65. 3:09problema real
66. 3:11cómo vamos a trabajar ustedes podrán
67. 3:15encontrar información
68. 3:18más detallada en el transcurso del curso
69. 3:21pero es importante de entender que esta
70. 3:24materia se va a desarrollar bajo la
71. 3:25mortalidad y los link Ok la materia en
72. 3:30caso de que no la conozcan es una
73. 3:32metodología de trabajo
74. 3:34que centra el proceso de aprendizaje en
75. 3:38el estudiante
76. 3:40las clases magistrales tradicionales
77. 3:43pasan en un segundo plano y la
78. 3:46organización de la clase es diferente en
79. 3:48el sentido de que se propone al
80. 3:50estudiante actividades previo a la clase
81. 3:53previo al encuentro con el profesor
82. 3:55actividades de procesamiento de
83. 3:57aprendizaje el encuentro con el profesor
84. 3:59es más orientado hacia la
85. 4:01retroalimentación del diálogo la
86. 4:03profundización para finalmente después
87. 4:06de los encuentros presenciales
88. 4:09llega a actividades de reforzamiento
89. 4:13de los conceptos Entonces es un proceso
90. 4:16bastante Dinámico que implica
91. 4:19actividades
92. 4:20asincrónicas en general y actividad
93. 4:24sincrónicas
94. 4:25considerando la particularidad de la
95. 4:27materia integradora en la parte
96. 4:29asincrónica cuando no estamos en un en
97. 4:33una clase ustedes estarían muchas veces
98. 4:36en interacción con el cliente o el
99. 4:38usuario recolectando información
100. 4:40buscando retroalimentación y realizando
101. 4:44las etapas del
102. 4:46ustedes contarán este semestre con el
103. 4:50apoyo de un tutor y de una cadena de
104. 4:52actores en spool eso es confirmar les
105. 4:56explicaré más en detalle más adelante
106. 4:59es importante entender que también
107. 5:02el Principal medio de trabajo es el aula
108. 5:06virtual a través del aula virtual yo
109. 5:09comunicaré con ustedes finalmente
110. 5:12las actividades que se van a realizar
111. 5:14hacia la entrega del informe final de
112. 5:17materia integral
113. 5:19con esas palabras quisiera
114. 5:22reiterar una bienvenida sin ustedes y
115. 5:27les espero esta semana para nuestro
116. 5:29primer encuentro
117. 5:31del semestre hasta luego