Bibliotecas populares. Un lugar, todos los mundos: Avellaneda y Misiones - Canal Encuentro — Transcript
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- 0:00[Música]
- 0:05la biblioteca es un lugar transformador
- 0:08a mí particularmente me ha transformado
- 0:10la vida
- 0:11para mí la biblioteca tiene un encanto
- 0:14muy particular alrededor nuestro hay más
- 0:18de 100 años de tradición cultural que
- 0:20está a disposición de cualquiera
- 0:22cualquiera que entra después de pedir un
- 0:24libro para leerlo alcanzarla no tiene
- 0:25que pagar nada tiene que venir nomás
- 0:28todos los que vienen acá se siente
- 0:30recogidos como si fuéramos
- 0:34en la familia esa emoción
- 0:37[Música]
- 0:47la biblioteca popular posadas comenzó a
- 0:50trabajar el 1º de diciembre de 1913
- 0:54macedonio fernández fue el primer
- 0:56presidente nuestro número de
- 0:58reconocimiento de conabip es 793 tenemos
- 1:03un total de 42 mil libros tenemos toda
- 1:06su información digitalizada pero cuando
- 1:08se corta la luz usamos el fichero el
- 1:11libro más leído en el último año es
- 1:14historia de posadas somos 5
- 1:17bibliotecarios norma cristina maria jose
- 1:21rafael y laura tomamos tereré porque
- 1:24hace mucho calor los asociados pueden
- 1:27llevarse 5 libros a su casa y 7 en
- 1:31vacaciones tenemos varios talleres
- 1:34encuadernación fotografía restauración
- 1:38de diarios y libros
- 1:39contamos con una sala de cine y música y
- 1:42un carrito de lectura
- 1:44[Música]
- 1:52a nosotros en general con nuestro afán
- 1:54de sacar los libros a la calle tenemos
- 1:56nuestro carrito de lectura que recorre
- 1:59instituciones escuelas y nosotros vamos
- 2:01siempre a la bajada vieja que es una
- 2:03zona del puerto donde funcionaba antes
- 2:05el puerto que tiene mucha historia y es
- 2:07una zona que es turística que tiene
- 2:10mucha movida cultural llevamos nuestro
- 2:12carrito de lectura paralela y le damos
- 2:14una manta si el tiempo nos acompaña en
- 2:17general cuando podemos siempre
- 2:18participamos de actividades así que
- 2:20bueno esperamos que el tiempo nos ayude
- 2:22y podamos ir con nuestros libros a leer
- 2:24a la calle qué es lo que más nos gusta
- 2:25[Música]
- 2:31cuando llevamos el carrito de lectura
- 2:33llevamos libros infantiles de todo un
- 2:36poco así variado en general que sean más
- 2:39o menos breves llevamos historietas y
- 2:42para lo que es adultos
- 2:43llevamos una variedad de libros nuestra
- 2:46colección de literatura voy a hacer una
- 2:48selección de libros para llevarla a la
- 2:51bajada vieja con nuestro carrito y
- 2:53siempre nos encontramos con algunos
- 2:55libros que están rotos o deteriorados
- 2:58por el uso
- 2:59como este que saltó en pedazos acá
- 3:04este por ejemplo que le dejasen una
- 3:06guarda
- 3:08[Música]
- 3:10a separar los libros para arreglarlo
- 3:14se usan mucho
- 3:20[Música]
- 3:30mira este traje estos si me los puedes
- 3:34arreglar rápido porque son para llevar a
- 3:35la bajada y bueno y quiero ver a mis
- 3:38alumnos ha visto que yo hacen el trabajo
- 3:39voluntario sí ya sí te ayudan sí o lalín
- 3:42sabes que quiero pedir una ayuda ahora
- 3:47claro que tal cómo estás
- 3:49sabes que te quiero pedir un favor o la
- 3:52fe en sí dice que necesito un favorcito
- 3:55[Música]
- 3:58buenísimo bueno bueno te agradezco
- 4:01igualmente bueno te espero mañana
- 4:06haislip en una cinta ahora
- 4:15le pegaron cinta este
- 4:18en general intentamos llevar libros
- 4:20nuevos para desterrar un poco la idea de
- 4:23que la biblioteca como es vieja solo
- 4:25tiene libros viejos y después llevamos
- 4:27también para demostrar la diversidad de
- 4:29libros que tienen las bibliotecas
- 4:30populares
- 4:32llevamos libros de divulgación
- 4:33científica de manualidades la gente va y
- 4:36se siente a mirar ya leer y a nosotros
- 4:39esas actividades nos sirven por un lado
- 4:41para acercar los libros a la gente y por
- 4:43otro lado para visibilizar a la
- 4:44biblioteca en el espacio público
- 4:46entonces también es una manera de
- 4:47mostrar nuestro fondo bibliográfico
- 4:55[Música]
- 4:58uno tiene que tener mucha paciencia
- 5:01en el trabajo de atención al público y
- 5:03obviamente para eso estábamos
- 5:08[Música]
- 5:12está muy bueno
- 5:13y no solamente estamos para lo que es el
- 5:16préstamo de libros también estamos para
- 5:19el tema de la información ciudadana
- 5:21cómo hacer un número de cuil donde hay a
- 5:23la municipalidad ninguna tiene estar
- 5:26preparado para eso this parte lo que
- 5:27queremos nosotros como institución es
- 5:29que la gente venga importa a los que
- 5:32vengan que vengan a preguntar lo que sea
- 5:34pero que demás eso es lo que queremos no
- 5:37ninguna pregunta molesta en ninguna
- 5:38pregunta con esto
- 5:40ah
- 5:43hola buenas tardes
- 5:46relacionado con la información del 17
- 5:49tienen el libro rojo que saqué la semana
- 5:51pasada tenemos un libro que tiene
- 5:53árboles en la tapa tiene el libro de la
- 5:55historia por lo que yo podría
- 5:56preguntarse qué actividad había o inside
- 5:59club que película dan el viernes o venir
- 6:01al taller de restauración de libros
- 6:02antes tribunales
- 6:04puedes del baño acá venden libros cuando
- 6:07hay música regional en la biblioteca
- 6:09muchas gracias hasta la próxima
- 6:15la biblioteca fue fundada en el año 1921
- 6:20nuestro número de reconocimiento es el
- 6:23217 estamos en la localidad avellaneda
- 6:27fue impulsada por un gran número de
- 6:30personas en especial gallegos e
- 6:33italianos contamos con 18 mil 347
- 6:37volúmenes el valor de la cuota social es
- 6:41de 15 pesos por mes tenemos talleres de
- 6:44teatro y coro estamos a mil siete
- 6:47kilómetros de posadas misiones
- 6:53[Música]
- 6:55porque la situación no vendí el auto y
- 7:04fueron varios los intentos de la
- 7:06conformación de un coro institucional
- 7:08esto empezó hace algo así como tres años
- 7:13donde hubo un planteo de un
- 7:16[Música]
- 7:17director para conformar un coro
- 7:20institucional
- 7:22que se ha aprendido en todo ya que
- 7:25repasamos casi todo dijeron que repasa
- 7:28un montón de canciones ha sido una
- 7:30sorpresa el domingo próximo
- 7:32venimos de golpe pues yo invité a un
- 7:34coro y hacemos un encuentro de coros
- 7:38[Música]
- 7:40se conforma ese con ese director no pudo
- 7:43seguir pero ya había gente
- 7:48que estaba conformando el coro entonces
- 7:50buscaron
- 7:52a otro director y finalmente es este el
- 7:56que está trabajando que se llama josé
- 7:58luís cruz
- 7:59[Música]
- 8:05nos conocimos a través de una agrupación
- 8:07que se llama técnico sin fronteras y
- 8:10bueno este hombre tenía dos o tres coros
- 8:14los cuales éste dirigía entonces bueno
- 8:16que plantearon una delicada hora sin
- 8:19ganador
- 8:25no es esta parte pero las escuchas
- 8:28[Música]
- 8:32no me puede eso también es importante el
- 8:37diálogo
- 8:39en las conversaciones porque por ahí
- 8:42viene necesitando un determinado tema no
- 8:45saben ni qué libros necesitan y de
- 8:47pronto uno tiene que indicarles o
- 8:49llevarlos de a poco para encontrar lo
- 8:51que ellos necesitan eso me parece que es
- 8:53fundamental que la gente pueda ver ir a
- 8:55preguntar de lo que sea y que sea un
- 8:58lugar de encuentro y adónde poder tener
- 9:03un desarrollo del pensamiento
- 9:06ah
- 9:09servicio buen día
- 9:12te quiero hay una pregunta discúlpame
- 9:14este es el centro de jubilados carlos
- 9:16saiz con quién es el próximo encuentro
- 9:18de historia oral tenés algo de líneas
- 9:20tienes un libro de josé francisco de san
- 9:23martín un buen libro de historia quería
- 9:26es el taller de teatro que también te
- 9:28quería consultado acerca del taller de
- 9:30coro que diga sin qué horarios está que
- 9:33necesito para hacerme socio de la
- 9:34biblioteca que tienes para recomendarme
- 9:36de felipe piña pongan a estudiar acá
- 9:38ando buscando una calle para que el
- 9:40pasaje chimborazo
- 9:44[Música]
- 9:53en el taller de restauración de libros
- 9:55hacemos restauraciones básicas del libro
- 9:58y aprendemos dos técnicas básicas que
- 10:01son de cuando se rasga la hoja las
- 10:03hacemos las restauraciones en papel con
- 10:06papel japonés y meter celulosa y cuando
- 10:09por ahí se sale una hojita del libro
- 10:11solamente una hoja todos hacemos la
- 10:12restauración de esa hoja que también con
- 10:15papel japonés o en su defecto con papel
- 10:18barrilete o los saquitos de los 33
- 10:31los deterioros más
- 10:34comunes que sufren los libios por el uso
- 10:36o la manipulación la mala manipulación
- 10:40cuando le ponemos como señaladores algún
- 10:43objeto metálico o el lápiz o la birome
- 10:45cuando lo subrayamos cuando tocamos el
- 10:49libro con las manos con grasa o con con
- 10:51aceite o que si lo comemos algo cuando
- 10:54tocamos el libro eso llama 'la de atrae
- 10:57a los insectos que son los insectos
- 11:00xilófagos que son los que comen la
- 11:03materia de el papel de los libros que
- 11:07les llama mucho la atención a esos
- 11:08insectos y se les puede poner armamento
- 11:16y los más comunes que por ahí vemos acá
- 11:18en la biblioteca son los pececitos de
- 11:20plata los piojos de los libros las
- 11:22termitas
- 11:24con lápiz
- 11:28[Música]
- 11:30en el taller hacemos un diagnóstico de
- 11:33los libros deteriorados vemos en qué
- 11:35situación están qué tipos de bichitos
- 11:38los afectados
- 11:40si es por la mala manipulación el mal
- 11:43uso de los libros tenemos una selección
- 11:46de libros que los mostramos
- 11:48y bueno y las trampas para insectos
- 11:50también es para diagnosticar qué tipos
- 11:52de bichitos tenemos en nuestra
- 11:54biblioteca y una vez diagnosticado
- 11:56realizar alguna acción tanto de
- 11:59conservación o de preservación o actuar
- 12:01sobre sobre esos libros
- 12:05diría médico
- 12:06[Música]
- 12:09también hacemos unas bolsitas repelentes
- 12:12de insectos que son hechas con pienso y
- 12:14adentro tienen especias pimienta clavo
- 12:17de olor laurel que eso no le mata a los
- 12:21bichitos pero si los repelentes
- 12:24[Música]
- 12:28los preparativos van desde la mañana
- 12:30sino del día anterior
- 12:36[Música]
- 12:37más
- 12:40se empieza a limpiar
- 12:42a poner en orden las cosas a preparar
- 12:45las mesas las sillas el lugar el espacio
- 12:48dónde van a trabajar
- 12:50la luz es
- 12:54el sonido siempre a último momento pasa
- 12:56algo porque falta un cable o de repente
- 12:58es que no anda
- 13:00desde la memoria o la memoria que
- 13:03trajeron nos sirve porque a veces cantan
- 13:06sobre pistas y bueno pero siempre se
- 13:10soluciona de alguna forma u otra se pide
- 13:13prestado de repente este se va buscar o
- 13:16decisiones siempre se soluciona
- 13:20ellos tratan de
- 13:24y trabajar
- 13:26siempre en un espacio determinado
- 13:30y bueno
- 13:32básicamente eso es él
- 13:37el trabajo del coro en sí
- 13:47y ese día son todos una yesca porque
- 13:52todos están muy nerviosos entonces es
- 13:56que todo el mundo está trata de estar
- 13:58calmado pero se nota que hay un
- 14:00nerviosismo hay un planteo de que va a
- 14:03pasar algo y a veces pasa de que alguien
- 14:06se atrasa un poco y entonces éste
- 14:08están pendientes de que nos venga o no
- 14:11venga y entonces éste están medio como
- 14:14qué
- 14:15hasta que no están todos los que no se
- 14:17tranquilizan
- 14:19y bueno una vez que ya comienzan
- 14:24se transforman porque dejan de estar
- 14:27nerviosos para empezar a ponerse en
- 14:30actitud y bueno y ahí
- 14:33es tenerlos para nadie porque cuando
- 14:36empiezan a cantar sacan
- 14:40y la voz y maravilloso mi nombre es rosa
- 14:44casi nadie y soy soprano mi nombre es
- 14:47silvia y soy contrato yo no estoy
- 14:50nervioso estoy cómoda me agrada estar en
- 14:53el coro me divierto me relajo estamos
- 14:56tranquilas y este lindo este año me
- 14:58gusta cantar me pongo nerviosa son
- 15:01hormiguitas en la panza
- 15:04ahora estoy nerviosa porque estamos
- 15:06acostumbrados ya es como en esas llamas
- 15:08y bueno el único que un poquito nada más
- 15:11cuando empiezo a cantar después me
- 15:12olvido mejor disfruto la verdad que
- 15:14disfruto
- 15:18u
- 15:22todo cuanto tango todo hay mis canciones
- 15:26prefería el pañuelito me gusta mucho si
- 15:29él aprieta carlinga me gusta me gusta
- 15:31estar acá con mis amigas son re bárbaras
- 15:34mis compañeras la paso bien cumple un
- 15:37rol bastante amplio de la biblioteca
- 15:47yo creo que la biblioteca sí es un lugar
- 15:50de formador a mí particularmente me han
- 15:52transformado la vida en mi experiencia
- 15:54particular
- 15:56tengo que decir que yo comenzó a
- 15:58estudiar cuando era una persona grande
- 15:59porque yo no llegué a terminar mi
- 16:02colegio secundario y mediante una ley
- 16:04nacional pude estudiar igual una carrera
- 16:06universitaria que me permitía a mí como
- 16:09mayor de 25 años estudio
- 16:13y realmente todo toda mi etapa de
- 16:15estudio en la universidad nacional de
- 16:18misiones la hice acá en la biblioteca
- 16:20porque yo venía a este espacio a
- 16:22utilizar este espacio porque en esa
- 16:24época yo no tenía ni computadora en mi
- 16:26casa me parece que las bibliotecas
- 16:28populares son un lugar donde se rescata
- 16:33primero y fundamental una actividad que
- 16:37a mí me parece sumamente valiosa que es
- 16:39la lectura
- 16:40lectura que la hagan en plataformas
- 16:42diferentes en formatos diferentes pero
- 16:46la lectura es un tipo de actividad
- 16:49cognitiva emocional etcétera que tiene
- 16:53un valor formativo y de desarrollo que a
- 16:56mí me parece fundamental y tuve la
- 16:58posibilidad de conocer mundos reales
- 17:01porque obviamente viajamos leyendo
- 17:03libros y mundos imaginarios yo estudió
- 17:06contabilidad así que siempre vengo a
- 17:08leer más craft aprovechó la conexión que
- 17:10hay con los libros
- 17:13una biblioteca más
- 17:16un lugar donde encontrarás un libro es
- 17:18un lugar donde bobas y te nutres de
- 17:20cultura para que la biblioteca
- 17:21transforma mi vida es un espacio donde
- 17:24llegué por casualidad y me quedé por
- 17:26enamoramiento y ahora estoy apenas en
- 17:28unos cuadernillos artesanales con normal
- 17:31muy bien
- 17:33muy bien la biblioteca me dio me dio
- 17:36amigos
- 17:38mucho conocimiento media experiencias
- 17:40nuevas
- 17:42sin la guitarra citas
- 17:442
- 17:49pero
- 18:00[Música]
- 18:12quería contar la biblioteca es una
- 18:14biblioteca muy vieja tiene más de 100
- 18:15años y siempre cumplimos 105 años y el
- 18:20tiempo deja marcas y modificaciones que
- 18:23hemos tenido que ir adaptándonos a los
- 18:26tiempos ya las demandas diversas de
- 18:28nuestros lectores
- 18:31como verán el edificio es un edificio y
- 18:33el mobiliario es el modelo tradicional
- 18:35de las bibliotecas y para que vean que
- 18:38verdaderamente el tiempo nos ha ido
- 18:40pedidos modificaciones acá tenemos dos
- 18:42mesas los estilos de mesas antes todas
- 18:46las mesas en la biblioteca eran así como
- 18:48ésta que estaban pensadas para la
- 18:51lectura fundamentalmente lectura
- 18:53individual de estudio donde había hasta
- 18:55día atrás una teoría de que había que
- 18:56tener el cuerpo recto y el libro tenía
- 18:59que estar a 45 grados aproximadamente y
- 19:02el tema de la luz esta mesa representa
- 19:06esa idea de lectura a nosotros nos pasó
- 19:09entrada del año 2000 que la gente empezó
- 19:12a venir con la notebook y con las
- 19:14netbook los chicos que tenían el plan de
- 19:16conectar igualdad la mayoría de los
- 19:18estudiantes de secundarios tenían sus
- 19:20netbook y necesitaban usar la que tienen
- 19:22wifi y esta mesa no es cómoda para esa
- 19:25práctica lectora con lo cual tenemos que
- 19:27mandar a aplanar
- 19:29de armas discusiones entre nosotros
- 19:32entre los empleados de la biblioteca y
- 19:33la gente en la comisión directiva porque
- 19:35de algunos patrimonios históricos en
- 19:38nuestra biblioteca
- 19:39[Música]
- 19:41y en las sillas como verán sencillas muy
- 19:45viejas digamos que tienen precisamente
- 19:47cuando se fundó la biblioteca que se el
- 19:50edificio a casa si bien este edificio se
- 19:52hacia trajeron esta silla el piso
- 19:54también
- 19:55hay varias bibliotecas populares que
- 19:57vienen y acá casonas personas antes y
- 20:00antiguas también de los primeros
- 20:02pobladores de la ciudad que también
- 20:03tienen este tipo de piso
- 20:06empiezo a trabajar acá específicamente
- 20:08para dar los talleres de lectura para
- 20:10niños
- 20:11y cuando yo entré a la biblioteca me
- 20:14llamó mucho la atención que el espacio
- 20:16para niños destinado para niños era un
- 20:18rincón muy pequeño y los libros estaban
- 20:21altos no estaban al alcance de la mano
- 20:23de los niños en general y las niñas
- 20:24tenían que ir y pedírselo la biblioteca
- 20:27para evitar eso
- 20:29bajamos los libros al alcance de ellos
- 20:32se empezó a comprar alguna fuerte
- 20:36apuesta a la compra de una política de
- 20:38compra de libros infantiles nosotros
- 20:40ahora tenemos valor de cuatro mil
- 20:41quinientos libros para niños
- 20:46el sector infantil que está ubicado en
- 20:48el fondo de la biblioteca con un espacio
- 20:50más grande bajamos sillones pusimos
- 20:53alfombra ahora los chicos se pueden
- 20:56tirar los cubs se pueden sentar en la
- 20:57alfombra tenemos juegos también para que
- 21:00los chicos puedan jugar
- 21:02ahora alcance está en los libros
- 21:04restaurados lo hicimos con los chicos
- 21:06del taller y lo único que voy a pedir
- 21:09que le digan a las mamás de los chicos
- 21:11que no le pongan cintas sí porque eso le
- 21:14perjudica más a los libros los
- 21:16deterioran estoy preparando la caja
- 21:22christie colar bueno nos vemos
- 21:24muchísimos
- 21:29nueva biblioteca popular es un espacio
- 21:33de multifunciones va más allá de la
- 21:36entrega del libro es un espacio de
- 21:39conversación es un espacio de encuentro
- 21:42es un espacio de
- 21:46buscar soluciones a acontecimientos
- 21:48dentro de la vida cotidiana
- 21:52de la comunidad en la columna esta es un
- 21:54arma muy contenedor en este espacio
- 21:57encontramos nuestro espacio estamos muy
- 21:59cómodos quiero decir que mi abuelo dono
- 22:03como arreglo de obra este unos trabajos
- 22:07que están acá el balcón y en la puerta
- 22:10de entrada en su momento tiene 97 años
- 22:14esta biblioteca y este
- 22:17esto viene con un recuerdo muy grande de
- 22:19familia y de barrio lindo desde chiquita
- 22:23a una cuadra
- 22:26y siempre acá nos encontrábamos con
- 22:28todos los chicos del barrio y siempre
- 22:30había alguna maestra que nos enseñaba
- 22:32alguna cosa y te digo que te aprendí
- 22:34estivil como trabajadora
- 22:38me dio un montón de
- 22:41este más no sé si conocimientos pero sí
- 22:44saberes que tienen que ver con conocer
- 22:48otros otros momentos de nuestra
- 22:51argentina el problema y las bibliotecas
- 22:55hoy
- 22:57fundamentalmente darle algo más que el
- 22:59libro por qué darle aperturas culturales
- 23:02como aprendo yo si todo es como si fuera
- 23:06yo no cuando alguien me dice algo que a
- 23:09mí no me cabe me obliga a me exige que
- 23:14yo esté analice el porqué de las cosas
- 23:19el hecho de que ese coro esté cantando
- 23:22en un espacio donde haya un público
- 23:24determinado puede ser aquí o en otro
- 23:26lugar entonces lo que realizan son
- 23:29encuentros de coros coros que en este
- 23:33caso dirige cruz que el director o coros
- 23:38que tengan otro director entonces hacen
- 23:41una parte del espectáculo un coro y otra
- 23:44parte otro color y a veces como hemos
- 23:46visto y fusionan y de dos coros hacen
- 23:50uno y cantan una canción le damos la
- 23:53bienvenida a este segundo encuentro de
- 23:56confraternidad coral
- 23:58tienen un programa de mano de las mesas
- 24:03en el grupo de la casa que se llama
- 24:07grupo coral voces reguladas
- 24:12tiene
- 24:14[Música]
- 24:20el coro
- 24:22es un coro instituciones nos vamos
- 24:25constitucional porque pertenece a la
- 24:27biblioteca popular verdad estudio por el
- 24:28trabajo entonces cuando ellos se
- 24:29presenta el avales de veladas es la
- 24:32biblioteca entonces la premisa es que
- 24:35son embajadores de veladas en cualquier
- 24:37espacio que ellos estén
- 24:40[Música]
- 24:42[Aplausos]
- 24:47bueno nos acompaña el tiempo para poder
- 24:49ir a la bajada vieja con nuestro rincón
- 24:51infantil pero nosotros tenemos un lema
- 24:55acá
- 24:56nuestro ceder nunca rendirse jamás
- 24:58hicimos lugar las actividades junto con
- 25:00la kermés que teníamos planificada para
- 25:02este domingo así que la gente de la
- 25:04feria consciente que siempre está ahí en
- 25:07la bajada vieja que nosotros los
- 25:08visitamos a ellos bueno que ellos nos
- 25:10visitaron a nosotros y decidimos hacer
- 25:12todas las actividades para chicos de la
- 25:14feria la música todo acá dentro de la
- 25:17biblioteca que la verdad es que
- 25:19lamentamos un poco que nos hayamos
- 25:21podido ir afuera pero a nosotros nos
- 25:24gusta mucho esto en la biblioteca está
- 25:26llena de gente que a segurisa va
- 25:28corriendo que haga ruido cada vida acá
- 25:31dentro así que igual estamos muy
- 25:32contentos estamos muy felices porque la
- 25:34gente siempre viene siempre responde
- 25:36[Música]
- 25:42y hemos perdido aquí amigos hemos
- 25:44perdido familiares entonces todo tiene
- 25:48una historia todo tiene un valor
- 25:53y yo le digo muchas familias de skype
- 25:56le debo él
- 25:59el amar la cultura
- 26:01[Música]
- 26:02y amar la libertad de expresión que no
- 26:06me manejen a mí los medios sino que yo
- 26:08elija lo que me conviene para mí eso
- 26:12aprendí en esta biblioteca
- 26:15todos tenemos derecho a la metáfora
- 26:17todos tenemos derecho por un lado a
- 26:19espacios a momentos que nos permitan
- 26:22alejarnos en la cotidianeidad que nos
- 26:24permiten reconstruir nos como personas
- 26:26encontrarnos como personas y te entrar
- 26:29en contacto con ese otro espacio y que
- 26:31de algún modo nos permite volver con más
- 26:33fuerza al mundo salir del mundo para
- 26:35volver al mundo con más fuerza de algún
- 26:37modo de la biblioteca es un espacio para
- 26:40mí que permite esos encuentros que
- 26:44permite que un niño en algún momento a
- 26:46ver sal viene corriendo de la calle
- 26:48desde lateral se sienta en el rincón
- 26:50agarra un libro y se desconecta del
- 26:53mundo
- 26:54pero que esa desconexión le permite
- 26:56volver más fuerte porque algún modo no
- 26:59le está dando una herramienta para para
- 27:02defenderse mejor en este mundo entonces
- 27:04la biblioteca para mí es un lugar donde
- 27:06verdaderamente democratizamos el acceso
- 27:08a la cultura
- 27:16[Música]
- 27:27i
- 27:28i
- 27:32[Música]
- 27:35e
- 27:41[Música]
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- 27:51[Música]
- 28:00y
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- 28:13[Música]
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This page contains the full transcript of Bibliotecas populares. Un lugar, todos los mundos: Avellaneda y Misiones - Canal Encuentro by Canal Encuentro, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,381 words across 588 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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