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Avanzadas: Yo soy la clienta - Vestidos — Transcript

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0:20Yo siento que un día me voy a conectar a
0:21la clase y no se va a conectar nadie.
0:35Buenas, ¿cómo va?
0:42Buen día. ¿Cómo les ha ido? Buen día.
0:45Buen día.
0:48¿Cómo van?
0:50Bien, muy bien. Me alegro. Hola, buen
0:53día.
0:55¿Cómo venís, Gra? Con tus temas. Me
0:57gusta saber cómo vino la cómo cómo
0:59continúa la
1:03esa colección.
1:04Bien, bien. Ya hice, bueno, hice la
1:07publicación de
1:09de eso de tu Instagram. Para, che, la
1:13chica esa te está ayudando con las
1:14redes, ¿no? Esa es una amiga mía de la
1:17infancia, pero bien, muy bien, muy bien.
1:22Le encantó.
1:24Así que bueno, no es otra chica, ¿viste?
1:27Que ya la puse
1:29eh azul, eh, la puse en ese grupo que
1:33tenemos de Ilanato Taller, me parece.
1:38Yo la la recomendé que es muy buena.
1:42Ah, sí, sí. Entonces, bueno, estoy
1:45haciendo como el bordó ahora en un color
1:48lila, lila celeste, un color precioso y
1:52hice la falda también.
1:55Bien. ¿Cómo salió eso?
1:57Bien, bien. Ahora tengo que ir a comprar
2:00el cierre y este y quería ver ya vi en
2:05Dick
2:07este el el de algodón, entonces quería
2:10ir a comprar de varios colores para
2:12ponerle de Bien, bien. La falda
2:16la hice sin molde, así la corté recto.
2:19Sí, me equivoqué con la cintura.
2:26Este, bueno, y ayer me agarró un ataque.
2:29¿Por qué? Porque en este nuevo, ¿viste
2:31lo que son las telas? Si bien es la
2:33anilla, es una larilla con un poco menos
2:36de cuerpo y no le podía pegar el
2:41cuello.
2:44¿Te costaba que quede el cuello bien
2:45puesto?
2:47Es que no estaba como abierta la el
2:50cuerpo.
2:52Claro. No, no me agarró una tap. Digo,
2:55pero a ver cómo cómo lo cómo lo pones el
2:58quest. Bueno, pero para me parece
3:00reimportante esto. Uno a veces hace una
3:03prenda y está okay
3:06y apenas cambias la tela o a veces
3:08incluso no sol por ahí es misma tela,
3:10pero cambias el color y a veces
3:13solamente el color como que le cambia,
3:15no sé, el peso y la verdad es que ya es
3:18una, o sea, es aprendizaje de nuevo
3:21también. Por eso, por ejemplo, cuando se
3:23fabrica es recontramil importante que la
3:26muestra se haga con la tela con la que
3:28se va a fabricar. No sirve una muestra
3:30con una tela similar, pero que no es la
3:32que va, eh, que es algo que al principio
3:35cuesta un montón aprender, porque vos
3:36decís, "Bueno, vamos, vamos haciendo la
3:40muestra con lo que consigo."
3:42Eh, pasa un montón eso. Entonces, está
3:44buenísimo ese aprendizaje también.
3:46Siempre
3:48es eh
3:51es siempre aprender algo, siempre es
3:53otra prenda distinta. Total, total. Así
3:56que ayer iba a renunciar, iba a guardar
3:58todo, me iba a volver a mi casa ya.
4:00Bueno, después,
4:03bueno, hay días. Sí. Bueno, finalmente
4:06digo, bueno, a ver, con paciencia.
4:09siempre lo ponía con alfileres y bueno,
4:13lo embebí al cuerpo y con todo el amor
4:17del mundo casó perfecto. O sea, no había
4:20manera que no diera.
4:24Bien.
4:26Bueno, así que casi lo terminé ayer. Se
4:28me acabó el hilo la bobina y dije,
4:30"Bueno, ya era hora de irme, así que
4:33ahora cuando vaya lo voy a terminar."
4:35Bueno, muy bien. Sí.
4:38Bueno, estamos para tengo tres
4:40propuestas de vestidos con mangas, con
4:43de todo. ¿Quiénes? Primero quiero saber
4:44quiénes se animaron a probar mangas,
4:46hacer su experiencia mangas.
4:50El invierno, chicas, ¿las tiene vagas o
4:52no?
4:56Yo yo qu tomada quedé tomada por ese
4:59proyecto que les dije del mural textil y
5:01hoy se me pegó una ventana de tiempo
5:04porque pensé que tenía una clase que no
5:06tengo y voy a hacer la camisa de jein si
5:08me sale mal o sea la voy a hacer en sh
5:10yin directo me sale mal sale mal punto
5:12compro tela de nuevo
5:15está perfecto qui con el no sé qué y
5:18dije no basta no hay que tenerle miedo
5:20si sale mal es la plata de la tela y
5:22nada másal
5:24Pero bueno, hay gente que le tiene mucho
5:25miedo a la plata de la tela. Es como
5:28para mí ahí se divide en un momento se
5:29divide entre la gente que se tira de
5:31cabeza sin meter el pie, la gente que
5:33mete el pie pone las piernas, llega
5:35hasta la cintura y hay gente que se tira
5:38de cabeza. Es eso. Son son formas de
5:40vida. Eh, no sé si hay una que está
5:42mejor que la otra.
5:45Hice el cuello en otra tela, digamos.
5:46Hice el cuello en otra tela, que era lo
5:48que nunca había hecho. Y bueno, si sigo
5:50dando vueltas, no lo voy a hacer nunca.
5:52Esa es mi Okay. Bueno, muy bien. Bueno,
5:57eh hoy tengo para invitarlas a jugar a
5:59la clienta. Yo soy la clienta. La
6:01clienta,
6:04me encanta. Yo soy la clienta. Yo les
6:06digo lo que quiero. Entonces, vamos a
6:08hacer, no sé quiénes ya jugaron a la
6:10clienta conmigo. Hacemos esto de ustedes
6:14proponen qué tipo de tejido podríamos
6:16usar.
6:17Eh, la clienta tiene la característica
6:19de que todo no
6:21es como es la es la gracia de la
6:24clienta, todo no. Eh,
6:28y después sí se animan. La verdad que
6:29son volúmenes, hoy seleccioné volúmenes
6:31más desafiantes, como una cosa más
6:34creativa también para que se animen eh a
6:37bocetar.
6:38De estos estaría buenísimo. Yo las
6:40invito, chicas, a la que tenga ganas de
6:42hacer el molde en tamaño real que le
6:44guste, estaría buenísimo, ¿eh? No hace
6:46falta la confección por ahí, pero como
6:47ejercicios me pensé que estarían
6:49buenísimos que que
6:51hagamos. Y acá también está bueno porque
6:54ahora yo les voy a presentar, pero
6:55muchas cosas tienen múltiples
6:57resoluciones. Este primerito no, pero
7:00los otros tienen como bueno, eh, ahí se
7:04se juega la la modelista.
7:07Bueno, este es el vestidito que quiero.
7:12Eh, obviamente es, no sé qué tela me
7:15recomendás, ¿no? La clienta siempre es,
7:17no sé que te vos me decís, "¿En qué
7:18tela, en qué tela la vas a hacer?" No sé
7:20qué tela me recomendás. Yo no sé nada de
7:22telas.
7:33¿Para qué lo queres? para un vestido de
7:34fiesta o para no es un vestido de día
7:38cotidian para lo diario, digamos. Sí,
7:49yo iría con una sugerencia de lino o
7:54tusor si tal vez le gusta un poquito más
7:57estructurado.
7:59Perfecto. Pero no es muy grueso. Yo te
8:00hago la clienta. No es muy grueso el
8:02tusor. El lino porque el lino me pica. A
8:05mí no viste las cosas que me pican no me
8:06gustan que me pique. E no, el lino, si
8:11compras un lino lino, eh, puede que te
8:14pique, pero lo que uno consigue
8:16normalmente ya no pica.
8:19Okay. No se arruga. Se arruga o no se
8:21arruga. Se arruga muy poquito. Okay.
8:25Entonces, no eso te da un toque
8:26elegante,
8:28como que genuino, que es tela, no es
8:30polié. Me gusta. Una rueda elegante. Una
8:34arrua elegante.
8:37¿Alguien tiene otra propuesta para
8:38hacerme?
8:40Estoy buscando presupuesto de modista.
8:49Yo es de invierno o de verano, medio
8:51tiempo. Es de otoño. Ah, porque a mí me
8:56está gustando mucho la narilla.
8:59Puede ir forrado.
9:02Muy bien. La anilla es una linda
9:03posibilidad. Como el de algodón. Sí.
9:08Muy bien. La anilla es una posibilidad.
9:10¿Qué otra hace pelotita? La clienta
9:13pesada. Pero hace pelotita. Perdóname,
9:15no es la anilla de de muy buena calidad.
9:19No, no te va a hacer la bolita.
9:22Perfecto. Se me hace la es No, bueno,
9:26la de bolita no quiero. Delfi, ¿vos que
9:28te la me ofreces?
9:40No sé, la verdad. Había pensado lino
9:42también
9:44o alguna de esas mezclas de lino con
9:47viscosa o algo así. Okay. Con algodón.
9:51Lino con algodón.
9:53Bien. Eh, una opción, toda una paleta de
9:56opciones que hay es todo lo que sea
9:59poplín, todo lo que son camiseros, que
10:02funciona perfecto para este vestido. La
10:04única que ofreció algo en tejido de
10:06punto es e grace con la lanilla que es
10:10de punto, que tendría algunas variables
10:13o no. Justo este este modelo no sería
10:15bastante igual en la moldería y demás.
10:18Em, pero sí me parece que está bueno
10:21tener en cuenta por ahí el poplín o el
10:23twil, eh, ese tipo de tejidos camiseros.
10:27Crep recontraí. Lo que pasa que por ahí
10:29el crep tiende a ser como a veces tiene
10:31medio satinado y y y puede ir como dar
10:35una sensación más de fiesta, pero
10:37cualquier crep que sea
10:40así con un aspecto de día, me parece que
10:42está bien. Sí, hay uno hay uno que por
10:45lo menos ahí en la cedería glamour le
10:48llamas tipo Sara,
10:51que no sé si es un twil, pero me parece
10:53que el twil tiene como una trama, ¿no?
10:56Pero el tipo Sara que te vende glamour
10:58no es no tiene, no es como si fuese una
11:00tela más sastrera.
11:03Sí, pero a mí me encanta porque tiene
11:06tiene cuerpo y pero tiene movimiento. Es
11:09como gorda. Es como gorda en espesor,
11:12¿no? Es como Sí, sí, sí, sí, sí, sí. No
11:16sé por qué le dicen Sara, pero después
11:18uno entra a Sara y está lleno de
11:21productos de ese tejido que es como una
11:24tela sastrera.
11:27E esto que es es gruesa, pero tiene
11:31movimiento muy muy liviana por ahí para
11:33hacerse pantalones, blazers y demás, eh,
11:36que sí podría funcionar. Sí, ese ese a
11:40mí me encanta me encanta esa tela. Pues
11:43yo me hice polleras, ¿viste? azul que me
11:45había hecho ahí en MT es de esa tela. Me
11:49hice un Vos no vas nunca a Universo
11:52Textil.
11:54Pasé los otros días
11:56ahí por la valle, ¿no? Tiene Universo
11:59Textil. Tiene una serie de tejidos
12:01sastreros que no son no no no no son de
12:05sastrería, no son tipo ese y todos
12:08tienen nombre de marca, entonces se
12:10llaman, por ejemplo, Crep Cavali
12:13o Sí. Eh, Gabardín Valenciaga, tienen
12:16todos como nombres de de grandes marcas.
12:19Yo la verdad de todos esos en un momento
12:21le pedí un muestrario porque son todas
12:23esas telitas eh que yo siento que uno ve
12:28mucho en los locales que después es
12:30difícil de conseguir uno en una
12:33en una retacería y Universo Textil tiene
12:37y tiene paletas de colores amplias y
12:39tiene
12:40eh nada. Bueno, a mí me sirve mucho
12:44cuando atienden por WhatsApp y logro que
12:46me hagan un envío y no ir yo a 11, que
12:49para mí eso incluye toda la mañana.
12:51Entonces, sí, obviamente no son
12:54superconómicos de ninguna manera. Para
12:56mi Universo Textil que ellos igual
12:58cuando entran a sus redes sociales y
12:59demás muestran mucho más cuestiones más
13:02de fiesta, más extravagantes, pero ahí
13:06para mí hay tejidos muy lindos que valen
13:08la pena.
13:10Eh, y aparte, bueno, algunos dicen 100%
13:13poliéster, pero realmente tiene muy
13:15lindos acabados, como al tacto, tiene
13:17muy lindo tacto y me parece que vale la
13:19pena tener. Sí, yo pasé los otros días y
13:22medio me deprimí por el ambiente que
13:25había. No sé, no me gustó, pero hay
13:27otro. Pero porque había mucho como mucho
13:30mucha lentejuela. Sí, pero además no
13:32había no había nada, no había gente.
13:35Ellos estaban como deprimidos, no sé.
13:37Fue una sensación horrible.
13:40Pero hay otro lugar antes de de eso de
13:43ese universo textil que se llama
13:46Eternity o algo así de por redón
13:53que tiene muy ordenadas las telas con
13:56buenos precios.
13:58Lo ubican Liberty o algo así se llama,
14:03¿no? Ya hace ya de creo que desde
14:05pandemia que no vuelvo, no volví a 11 y
14:08si fui, fui tipo a un local específico y
14:11me fui.
14:13Bueno, bien. ¿Qué acabado de Scote le
14:15vamos a hacer? ¿Qué ha acabado de sisa
14:17vamos a hacer? ¿Qué ha acabado en el
14:18bajo vamos a hacer? Que no se ve en el
14:21bajo, pero bueno. ¿Qué opinan? Vamos a
14:24ponernos todas de acuerdo en que vamos a
14:26trabajar con e lino, ¿les parece? Así
14:31tomamos las decisiones en función de en
14:34el imaginario entender que que estamos
14:36usando Lino.
14:39¿Quién está para decirme acabado de
14:40escoteer?
14:44Vamos, Marian. Yo haría una vista, solo
14:47vista. Bien.
14:50¿Alguien haría otra cosa diferente?
14:54Sí, yo pensaba si no se le puede hacer
14:56como
14:58eh un directo igual.
15:02Sí, depende del tejido con el que estén
15:03trabajando. Sí, hasta acá, hasta la
15:07cintura,
15:09depende con qué tela estemos trabajando,
15:11como porque por ahí es demasi es más
15:13gruesa y sería un montón o por ahí es
15:16más finita y estaría bueno porque no
15:17transparenta, o sea, en distintas
15:19opciones y y en función del tejido sobre
15:22todo las dos cosas funcionarían bien,
15:24hacer toda la caja forrada o hacerle
15:27solamente una vista ahí de escote y nada
15:29más.
15:31Bien, al borde de la manga que tenemos.
15:36Lo que es esta manga, ¿no? Es una
15:38hermosura.
15:40Tiene un puño,
15:43¿no? Mm. Yo es como que siento que tiene
15:47más A ver, no se le ve nada. Como una
15:52Yo le veo. A ver, ¿lo podéis ampliar?
15:54Ah, yo lo estoy ampliando. Ah, no, no es
15:56puño. No, es una terminación. Son
16:00tablitas.
16:02Tablitas. Claro. Precioso.
16:06Y yo lo que siento es que tiene como una
16:08doble fina chiquitita acá abajo. Claro.
16:11Muy chiquitita. Y nada más. Bien. ¿Y
16:15abajo qué haríamos?
16:17Igual doble fina.
16:20Me gusta. Y me gusta lo que trae
16:22Graciela ese criterio de si estoy
16:25trabajando con doble fina en el en el
16:28borde de la manga, me llevo doble fina
16:31también para el borde de la falda. Eso
16:33da una prolijidad a la prenda completa
16:36que es muy interesante tener porque
16:38muchas veces eh le metemos todo. ¿Y qué
16:42acceso? ¿Cómo voy a vestirme?
16:47Un cierre en la espalda. ¿Tiene
16:49botoncitos adelante o es unido? Acá
16:53adelante es unido.
16:55Ah, no. Es unido. Yo creo que los
16:57botones en la espalda son complejos. Yo
17:00le pondría un cierre invisible al
17:02costado. Un cierre al costado. Entonces,
17:05capaz yo atrás. Me parece reelegante
17:09como queda, relindo si está bien puesto
17:12el cierre, pero es incómodo para mí
17:15personalmente incómodo subirlo y
17:17bajarlo. Hay que tener alguien en la
17:19sala para vestirse. Sí, claro, sí, sí,
17:21sí, sí, sí. Bueno, pensab que si lo
17:24pensaba que ahora es muy común el dolor
17:26de hombros, la tendinitis de hombros. Yo
17:30tengo tendinitis, yo tengo tendinitis.
17:32No me puedo prender el corpiño, así que
17:34veo que el cierre al costado invisible
17:37podría ser una opción para mí.
17:41Bien, bueno, esas son decisiones como
17:45que muy Yo la única que veo sutil, eh,
17:47lo que voy a decir, que la falda está
17:51entallada la cintura, es como si fuese
17:53una falda alta, digamos, y está
17:55entallada la cintura y que el torso es
17:58suelto y el cierre acá
18:03marcaría bolsa, haría una situación, o
18:06sea, yo no tengo ninguna duda de que acá
18:08como sea, eh El el acceso está en la
18:11espalda,
18:13eh, como sea que que esté hecho, pero
18:16estoy segura. ¿Por qué digo esto? Porque
18:18miren lo que podemos imaginarnos.
18:22Voy a dibujar la espalda. Esto viene
18:24así. Baja, ¿no? Y tiki y tiki,
18:30sigue este corte. Y esto viene así.
18:33Cisa y tiki tiqui tiqui tiqui. Y yo por
18:38ahí solamente acá tengo un cierre
18:42y la parte de arriba está separada en
18:45dos, obviamente imagínense lo derecho y
18:47tiene por ejemplo unos botoncitos
18:51separados en dos. Entonces yo tengo un
18:53acceso que llega hasta acá, pero el
18:55cierre solamente es ahí Tuki y unos
18:58botoncitos hasta arriba. O incluso puede
19:00ser cierra hasta acá y perfectamente
19:03puede pasar que todo esto no esté
19:08y que la espalda sea, por ejemplo, un
19:09solo botoncito acá y tejido suelto así
19:12que se vea
19:14la piel. Podría podría suceder.
19:18Con esto quiero decir el esto que traigo
19:21siempre de bueno, nunca tenemos la
19:22espalda. ¿Cómo es la espalda? Bueno, yo
19:26tipo soy la clienta. ¿Qué se te ocurre
19:28que podemos hacer en la espalda?
19:30Bueno, hay un montón de cosas en este
19:31modelo que se pueden hacer en la
19:33espalda. Otros modelos no tienen tanta
19:34posibilidad. Este que tiene la falda muy
19:36marcada, muy entallada y que tiene como
19:38un corte en un punto, la verdad es que
19:41nos da más posibilidades.
19:43Entonces, está bueno para tener bien. Se
19:46animan a hacer en 5 minutos el despiece
19:48y mandar ahí como harían el el
19:51despiece.
19:545 minutitos. Tiempo en el aire. Paren
19:56que voy a hacerles acá un zoom así.
20:00Este año salen, chicas, así.
20:03Correlo un poquito más para centrarlo.
20:06Central, por favor. Sí, ahí está mejor.
20:10Sí, perfecto. Tam.
22:49Ah.
23:04Últimos segundos
23:17y del despiece, eh,
23:20¿Qué hiciste vos? La memoria
23:22descriptiva. Cualquier cosa que hayas
23:23hecho, está bien. Cara de risa.
23:29Lo que quieras. Está bien.
23:38Vos para se me ocurrió una cosa. Vos,
23:40Graciela, los jueves a las 9 de la
23:42mañana, eh, das clase.
23:46No, ya no.
23:47un día, si querés, mañana te voy a
23:49mandar el link. Dentro de la membresía
23:51existe un grupo que es de emprendedoras
23:53que en la que solamente hablamos del
23:55negocio y por ahí en esta fase no de la
23:57confección ni nada, pero por ahí un día
23:59te interesa chusmear que habla. Es más,
24:01eh, terapia de grupo de del Armado del
24:05Negocio. Sí, sí, estaba tentada, pero no
24:08me animaba, la verdad. Puedes entrar
24:10así, tipo, en silencio, no hablas nada y
24:12nadie te va a decir nada. Es un grupo
24:14pequeño, íntimo y muy amoroso. Bueno,
24:17genial, genial. Gracias. Llamen la
24:20gente.
24:26La llamé a Natcha ayer de urgencia.
24:38Ah, yo pensé que ustedes estaban
24:39mandando su despieza en el café y están
24:41mandando fotos de una joda.
24:53¿Quién lo terminó?
24:57No, todavía.
25:20Sí, Sony,
25:22dentro de la comunidad de WhatsApp, si
25:25despliegan, van a encontrar un grupo que
25:27se llama Get. justamente tiene el
25:29dibujito está, o sea, el iconito es
25:33amarillo fluo. Si se suman ahí mañana a
25:36las 910, 9:1 pongo el link. Es un grupo
25:40aparte s s s s s super silencioso,
25:42literalmente. No, no, no nadie habla,
25:44salvo yo los jueves que pongo el link,
25:46no sucede ninguna otra cosa.
25:51¿A dónde mandamos esto? Al café. Sí.
26:07A ver, Delfi.
26:13Delfi le metió Frunce al hombro.
26:21¿Alguien más le vio Frunce al hombro?
26:26Yo se lo hubiera dado también. No llegué
26:27a la manga, pero sí.
26:29No, pero ella le dio frunce al hombro de
26:31la caja.
26:35Igual
26:37está lindo.
26:40Es lindo lo que hiciste. Igual bien. Ese
26:43fron muy bien. Ella después se paró la
26:47falda en dos partes y bueno, un detalle
26:51que tiene por ahí, ahora vamos a ver en
26:53otro. Un detallecito que tiene es que
26:54acá hay una forma. Esto viene recto y
26:59esto tiene una caída.
27:01Es es esa forma
27:04está, digamos. Yo le hice como una
27:06diagonalcita. Bueno, no se nota mucho,
27:09no está tan marcada. En el despiezado.
27:12Sí, lo veo porque baja el renglón. Y la
27:15vista de cuello. Perfecto. Muy bien.
27:17¿Quién más? Perdón. Y entonces la la
27:19pinza que yo puse de fronce de arriba,
27:22¿va toda para abajo? Va toda para abajo.
27:25Ah, okay.
27:27Graciela, perfecto. El despiece me puso
27:31los números, eso me parece que está muy
27:33bien.
27:37Le puso todo un cierre atrás. Me gusta.
27:40Siete. Y te está faltando a vos,
27:42Graciela, la vista de cuellado.
27:46Sí. Y la manga, ¿no?
27:48Sí, pero bueno, la numeraste ahí arriba.
27:51¿Qué sé yo, me pusiste siete. Sí, sí.
27:53Sí, es un boceto, no está no está
27:54completo. Pero, ¿quién más tiene para
27:56mandar despiece? Mariana, yo estás me
27:59hiciste un un plano espectacular ahí
28:03toda concentrada.
28:13Espectacular,
28:31espectacular. No me no me está costando
28:35más que lo que imaginaba el tema del
28:36vestido de el despiece.
28:40Eh, y no lo terminé, pero bueno, me
28:43gustó la idea para hacerlo del cierre
28:46con un botón arriba y todo abierto la
28:48espalda. Eso, bueno, eso, eso me
28:50encantó. Y abajo en la falda sí, con un
28:53cierre.
28:55Divino eso, o sea, eso para que ajuste y
28:57después la otra parte que quede. Y en
28:59ese caso no, ahí te veo la vista que
29:02pusiste en la espalda. Está perfecto.
29:03Eso está buenísimo lo que hiciste.
29:05Claro, eso. Y lo que sí que en caso de
29:08eso yo haría doble el delantero,
29:11porque si la persona desea no usar
29:14corpiño,
29:15a mí me gustaría eso, que estuviera
29:18doble y después abajo, bueno, que Dios
29:20te ayude, resolvero como te guste. E
29:24pero me gustaría eso, no estar obligada.
29:29Bueno, ese aporte que está haciendo
29:31Mariana para la clienta está buenísimo
29:34porque le estás resolviendo un problema
29:35posterior y también uno se está
29:36resolviendo un problema propio posterior
29:38porque uno avanza, después viene la
29:40clienta, se desayuna sola, que no se va
29:43a poner corpiño porque se le ve atrás y
29:45entonces te dice, "Ay, pero se me
29:47marca."
29:48Entonces esa parte y para mí está
29:49buenísimo entender que uh es el rol de
29:52una resolverlo. Ese es el trabajo.
29:56Porque muchas veces en estas
29:57conversaciones sucede como dicen,
29:59"Bueno, pero ella no me dijo, ¿no? Pero
30:01por eso te pagaron a vos, que sos la
30:03especialista y que sos la que sabe y que
30:05sos la que tiene que poder hacer la
30:07recomendación, más allá que después el
30:09cliente elige lo que quiere, pero la
30:11recomendación uno la tiene que poder eh
30:13decir y también si la clienta no accede
30:16como no, yo no quiero, no quiero, no
30:17quiero, no quiero. Bueno, está en uno
30:20decir yo este trabajo en estas con estas
30:23formas de esta manera, la verdad que
30:25prefiero no hacerlo. también es una
30:27posibilidad que que está bien decir
30:31hermoso. El siguiente, chicos, una
30:32cosita, una cosita que yo puse para las
30:35que vieron el digamos el la pieza siete
30:39mía, que sería el la vista delantera,
30:41pero eso no quedaría si yo tomara la
30:43decisión de de hacer doble el delantera,
30:46iría dos veces la pieza seis.
30:49Perfectísimo. Este es mi ejemplo.
30:52Perfectísimo.
30:55Sí, entiendo que tu dibujo 1, 2, 3 y cu
30:58es e
31:00es una manera de pensarlo, pero sí, en
31:02este caso todas las piezas van al hilo
31:06porque se te van abriendo en tu dibujo,
31:07se te va viando. Ah, sí, sí, sí. Y otra
31:11cosa, una duda que tenía era si esas
31:15piezas me iban a quedar, o sea,
31:18distintas, como cuando uno cuando
31:20pensamos la la falda eh, es la falda de
31:26No, porque mira, a ver, si tenés un
31:27poquito de paciencia.
31:30Ayer o antes de ayer estuve con las
31:31faldasan,
31:34[Música]
31:38mira.
31:43A ver, espérame un segundo que te
31:45comparto un archivo que igual está en
31:46faldas 360 porque que en iniciantes
31:50estamos de vuelta con eso. Por eso pensé
31:51que ayer lo tenía abierto. Bueno, una
31:54cosa y seguramente no quita la otra,
32:00¿eh?
32:08Ah.
32:10Transformaciones en falda. AR, te quiero
32:12mostrar esta.
32:15No, acá espera porque no están. Archivo
32:17abrir. Esta es la falta.
32:27Al,
32:30perdón, eh,
32:34y gracias a mis compañeras.
32:38No, me parece que está buenísimo para
32:39todas.
32:43Esperá que lo vamos a ir a buscar a la
32:45al aula de faldas porque la verdad que
32:47termino encontrando las cosas más fácil
32:49adentro del campus que adentro de mis
32:50propios archivos.
32:54Termino resolviendo más rápido, ¿viste?
32:58Cursos.
32:59Me vas a decir, "¿Y por qué una cosa no
33:01está ligada con la otra?" Buena pregunta
33:03porque no nada después es tan fácil como
33:06parece.
33:10M
33:12transformaciones de falda.
33:14Transformaciones de baldas de faldas
33:15clásicas. Acá estamos.
34:09Acá, bueno, ¿dónde estaba el archivo?
34:12Es
34:14eh
34:17bueno, mira, es un poco como si fuese
34:20esta
34:21eh o como si fuese esta. Ah, no está
34:24encima. Encima que las hice esperar ni
34:26siquiera está lo que les quiero mostrar.
34:27Ahora les voy a mostrar en otro archivo.
34:29Sí, ahora se los voy a mostrar en otro
34:31archivo. E pero sería un poco como esto.
34:34Bueno, yo tengo los cortes
34:38y eh sería como Ah,
34:48chicas, todo mal. Voy a dibujar encima
34:50como si nada me importara.
34:55Te digo, yo lo pensé como si fuera
34:58parecido a la falda basé. Lo pensé. Esto
35:02sería así. Vos haces estos cortés. Sí.
35:04Esto vos haces así y lo cortás y lo
35:06separas. Entonces esta pieza es esta
35:09pieza. En este caso, lo que yo estoy
35:11haciendo es una sirena. Estoy haciendo
35:13esto, una sirenita corta, pero una
35:15sirena.
35:17Entonces, solamente estamos agregando la
35:19amplitud desde una altura que se decide
35:23hacia abajo. En el caso de lo que
35:24estamos haciendo ahí, vos tendrías esta
35:27apertura
35:28toda completa, digamos.
35:31Abrir, abre y abre y abre y después acá
35:34tendrías esta pieza que es la del centro
35:36adelante, esta abierta por completo. Y
35:39este también podría tener apertura y te
35:42quedan como todos unos trapecios. ¿Por
35:44qué puede tener apertura? Porque justo
35:46nuestro estamos trabajando con un
35:49vestido que tiene un corte cara
35:50adelante, entonces podrías abrirlo
35:53perfectamente.
35:56Y una cosa que se puede hacer, abrirlo,
35:58¿qué sería abrirlo? No entendí. Abrirlo
36:00en la en el centro porque muchas veces
36:04eh muchas veces esto acá en el centro no
36:06tiene costura porque de hecho es raro
36:09que tenga costura en el centro.
36:10Normalmente es pieza uno, pieza dos y
36:13pieza uno de vuelta sin costura. acá,
36:16pero al tener costura acá, yo tengo la
36:18posibilidad de esta pieza hacerla con
36:20apertura. Entonces
36:24es como esto. Puede ser perfectamente
36:26que viene así.
36:32Abre tuki tuki y tuki,
36:37¿no? Y es así como abre. Por eso también
36:40yo acá le veo como tejido extra.
36:44e que no siempre se puede. Y una de las
36:46cosas, más allá de que en este caso
36:48puntual lo que estamos viendo tiene esto
36:49que yo decía, miren que ojo que acá
36:51arriba tiene una forma, no es recto,
36:55pero esta apertura y demás de pronto
36:58podrían ser eh todas las piezas,
37:05yo lo hice a ojo, ¿no? Pero ves que son
37:07prácticamente iguales y efectivamente la
37:10composición geométrica de lo que estamos
37:13haciendo, imagínate que vos tenés todos
37:15trapecios cosidos entre sí, te va a dar
37:18el un cono.
37:21Y para mí hay algo que es interesante y
37:22es estéticamente no luce igual. Está
37:26bueno para probarlo en el lencillo.
37:28Estéticamente no luceo igual una falda
37:30de basé que una falda que tiene planos,
37:34porque no es lo mismo un cono que
37:36termina armando un radio eh más grande
37:39que una falda de basé que es como chata
37:41y abre por los lados.
37:44Esto tiene como un vuelo hacia delante y
37:45la falta de base no la no tiene ese
37:47vuelo hacia delante.
37:49Entonces es realmente diferente. Sí,
37:51pero además a mí me parece que se agrega
37:53que es eh al cuerpo hasta la cadera y el
37:57vuelo sale a partir de la cadera, me
37:59parece. Sale de la cintura. Sí, sí tiene
38:04acá. Sí, tiene como está el entalle está
38:06marcado, todo esto marcadito y es como
38:09que a partir de acá para abajo pareciera
38:12que empieza tener eh el agregado
38:15totalmente, ¿no?
38:18Siempre es la falta de gajos se ve poco
38:21de forma industrial, como que es algo
38:23que es rarísimo ir a un local y
38:25encontrar una falta de gajos y la verdad
38:26que siempre es eh muy hermoso su calce y
38:31es superior. Es es vale la pena probarlo
38:34y hacer el ejercicio y entender que hay
38:37ahí en eso.
38:39Bien,
38:42vamos con el siguiente vestido. Tengo
38:44este que es muy chino. Vamos a ir con
38:46este porque no sé si llegamos.
38:50Me gusta que hagamos la experiencia
38:52cuello raro.
38:57Soy la clienta.
38:59¿Qué tela me recomendas? Porque no sé
39:01nada de telas.
39:05Yo quiero así, aparte la clienta que te
39:06dice, yo quiero así como al cuerpo que
39:08me marque, pero no que me ajuste.
39:15¿Cuál? Perdón, ¿cuál es? ¿El de la
39:16derecha o el izquierda? Este, el que es
39:19como sastrero. Sí, son los dos grises,
39:21pero este.
39:24A ver, ¿se puede ampliar un poquito? Sí,
39:27porque no veo acá por ahí.
39:36Ah, qué lindo hacerlo en lana. Eso. Muy
39:40me encanta. Vas a ver. Sí.
39:45Mica ofrece una sarga.
39:48Mica ofrece una zarga. Perfecto. ¿Lo
39:50hacemos en lana a pelo o lo forramos?
39:55No, forrado.
39:57Me gusta. Forrado. Bien. Forrado,
40:01acabado de escote
40:04con vista
40:07y entretela, ¿no?
40:12A ver, bien por ahí es cómo lo vamos a
40:14pensar, ¿eh? Es una manga aparte o
40:17varían todos juntos.
40:19Todo junto. Todo junto. Me encanta.
40:23Una cosa, ¿y si fuera con ese esa tela
40:26tipo ante de antílope?
40:30Re,
40:32eso también se puede hacer, ¿no?
40:34Totalmente,
40:36totalmente. ni nada. Va a quedar
40:39el corte.
40:42Yo estuve trabajando hace unos días con
40:44una tela rarísima, pero hermosa, al
40:46tacto, eh, pelo de elefante, por ahí
40:49estaba muy quemada, pero me gustó mucho
40:52y me parece que está bueno para hacerla,
40:55¿eh? Pero y tiene pelo,
40:58¿no? No tiene pelo de elefante. Piel de
41:00elefante se llama. Piel de elefante,
41:01¿no? Es un pesado, grueso que tiene
41:05textura de un lado y del otro lado es un
41:08shersey liso común. Silvestre tiene
41:12mucho cuerpo. Bien. Y
41:16bueno, le cabe el Sí, sí, bien.
41:20Muy bien,
41:22bien. Tiene un recorte. No, para mí eso,
41:27mira, para mí eso es interesante, Grace.
41:30No importa si vos ves o no que tenés un
41:32recorte, tiene un tajo. Sí.
41:36Entonces, para nosotros siempre que
41:38tiene un tajo, la verdad es que que haya
41:41un recorte ahí continuo, eh, es una
41:44comodidad. Y después, bueno, y es la
41:47parte que a mí me interesa, ¿qué hago
41:49con ese recorte? No me importa lo que se
41:51ve acá, cómo yo resolvería esto, porque
41:54lo interesante de jugar a la clienta es
41:56la clienta, ahora les quiero decir,
41:59estoy viendo mucha producción de fotos
42:02eh hechas con inteligencia artificial,
42:05ya como en,
42:08por ejemplo, en Pinterest. Entonces,
42:12bueno, es un tema porque así si ya
42:15aparecían fotos de clientas que por ahí
42:17uno decía, bueno, no sé, esto tiene
42:19Photoshop.
42:21empiezan a aparecer como imágenes y
42:23referencias que la gente con las que la
42:25gente se inspira, que incluso hechas con
42:27inteligencia artificial, ni siquiera
42:29tendrían que tener sentido. Entonces,
42:32esa es como la parte que para mí es es
42:34para para armar. Es no importa cómo es,
42:38vos sabes que tenés un tajo y que esto
42:40viene y para dónde llevas ese recorte,
42:42cómo te gustaría hacerlo? ¿Qué te
42:44pensass que es lo mejor?
42:46¿Cómo se puede resolver? ¿Qué le qué
42:48harías vos? No, como bueno, tenés esta,
42:51no, yo quiero así porque quiero así.
42:54Bueno, ¿qué vamos a hacer? ¿Cómo lo
42:55vamos a armar? ¿Viste?
42:58Eh, yo tengo mucha la la alumna de la
43:00universidad te dice, "No, no, sin
43:01pinzas. Las pinzas no, no me gustan las
43:03pinzas." Como si fuesen opcionales
43:08ahí, como los alumnos de arquitectura
43:10que no sin columnas.
43:28hiciste una pregunta o Hola, chicas,
43:30¿cómo están? Buen día. Buen día. Yo
43:33pensé ahí en el recorte, Pauli, una
43:37pinza dior que continúe hasta ese tajo,
43:40como que de los dos lados tenga el mismo
43:42recorte.
43:43De un lado contajo, del otro lado no.
43:46Perfecto. Vos harías esto. Exacto.
43:54Yo pensé lo mismo, pero me preguntaba si
43:57me preguntaba si e con esa manguita que
44:01todavía no sé cómo implementarla,
44:04eh si era compatible, digamos.
44:09Sí, yo también dudo,
44:13la misma pregunta porque además tiene
44:15como un pliegue o algo que ahí al lado
44:19del cuello, ¿no? Sí. Esto, los dos
44:21pliegues se hacen, miren esta este
44:25cuello
44:27se hace de la siguiente manera. Yo voy a
44:29dibujar acá una base, eh, a ojo, ¿no?
44:33Tiqui tiqui tiki,
44:36ahí. Pin, pin, pin. Uy, perdón Paula,
44:39esos esos pliegues que se hacen en el
44:41escote porque está
44:44le falta desahogo, pues lo hicieron mal,
44:47¿no?
44:49Sí, lo hacen todo mal. Nosotros estamos
44:51para hacerlo bien. Realmente te digo,
44:54menos mal que estamos en otras saca
44:55porque si no no se puede confiar en
44:56nadie. Ya.
44:59Bueno, ese cuello normalmente se hace de
45:02la siguiente manera.
45:04Punto número uno,
45:06eh nosotros tenemos estamos eh con la
45:10base. Si miramos a yo voy a tratar de
45:14hacer un boceto, imagínense que me corto
45:16a mí el cuerpo como por acá.
45:19Entonces yo tengo el cuello y tengo los
45:24hombros.
45:26Esto acá está tiene el escote bajo, es
45:29decir, que el molde viene de acá acá
45:31derecho.
45:33Cuando yo hago este tipo de de cuello,
45:36yo tengo que darle acá
45:39aire porque si no a mí me va a estar
45:41técnicamente apretando. Si yo agarro y a
45:45este dibujo digo, "Bueno, el cuello es
45:47alto, pero es la misma pieza." Entonces
45:50viene así, viene así y baja y viene así.
45:55La verdad que no me va a entrar porque
45:58el cuerpo en la vida real tiene un
46:00volumen y este recorrido desde acá hasta
46:03acá a mí me va a quedar corto y me va a
46:05horcar más allá de que bueno, después
46:06vemos cómo accedemos a la prenda.
46:09Entonces, hay dos cuestiones. La primera
46:11es esto se sube y la segunda, esto se
46:16abre bastante para justamente darle esto
46:20se sube para darle recorridoza
46:27en el hombro me va a generar acá una
46:30caída. ¿Lo ven? esa caída que me va a
46:34generar a mí me va a ayudar a que yo
46:35esté más cómodo. Entonces, lo primero
46:37que tengo es esto sube esto que yo veo
46:39acá justamente
46:41que les muestro acá
46:45es este tejido extra que va a suceder
46:48porque yo mi corte va a ser
46:50efectivamente hasta acá arriba.
46:56Eh, mi corte va a ser hasta acá arriba.
46:58Esto en algún momento una arruga me va a
47:00hacer esto va a caer, me va a dar aire
47:03para que mi cuello tenga espacio, pero
47:06necesariamente después va a caer.
47:08Entonces esa arruga es propia de la
47:09moldería. En la medida que yo miro una
47:12prenda que tiene menos eh costuras, la
47:15prenda suele tener más arrugas porque
47:17justamente se ciñe menos a las formas
47:19del cuerpo. Por algo nosotros siempre
47:21hacemos un corte en el escote y si tiene
47:23un un cuello poligra es una pieza
47:25aparte.
47:27Entonces, eh es como una manera de
47:30resolver esa cuestión. Y lo otro que
47:32tiene es la manguita, que en este caso
47:34es una manga que envuelve el hombro.
47:37Entonces es una manga que probablemente
47:39tiene una continuidad y tiene forma
47:42y que después va a venir acá así con L.
47:46No sé si no sé, no de pronto no tiene
47:48esa cantidad de holgos, pero va.
47:52Eh, por lo tanto, yo recontrapuo tener
47:55la pinza deor y que llegue ahí. Y lo que
47:58sí puede pasar es que yo no quiera
48:00entallar tanto, que quiera soltar un
48:03poco la profundidad de las pinzas, pero
48:05perfectamente esto puede suceder e va a
48:08estar muy bien y va a ser muy lindo.
48:12Se ve lo que lo que armamos
48:18bien. Alguien hizo el despiece. Sandra,
48:20¿estás haciendo el despiece?
48:23Una pregunta, la pinza deor,
48:27¿hasta dónde la la hago llegar? o la
48:30tomo ahí debajo del busto o desde la
48:35Justo ayer charlé sobre esto de que en
48:38realidad en Argentina es el único país
48:40que le diceor a esta pinza en no sé
48:44porque a mí me parece importante como
48:45que
48:47para el resto de los países la pinza
48:49dior es una pinza que está un poco más
48:52desplazada como esta, pero que sigue
48:55teniendo un pedacito de pinza
48:59ahí, porque no es que pasa por el centro
49:01del busto, sino que le deja un pedacito
49:04de pinza
49:07chiquitito,
49:09así,
49:11¿eh? Y el resto baja un poquito de lado
49:15y me parece muy hermoso. Esto en
49:17realidad es la pinza Dior.
49:20La pinza que no tiene esto y que pasa
49:22más por el centro del busto en el resto
49:25de los de de los países, como un poco
49:30más por el centro del busto se le pero
49:32que se las dibujo de vuelta. Es como más
49:35así.
49:37Se llama Pinza Princesa, se le llama
49:39Princess Dart. Eh, Dart es pinza, que
49:43también es dardo, pero y se le llama
49:46princess. Eh, cualquiera de las dos
49:50la puedes hacer perfectamente.
49:52Y me parece que es muy linda e la es muy
49:55linda la la diorla que tiene un pedacito
49:58de pinza y otra pieza, porque también
50:01este vestido tiene algo que es
50:03interesante, que es lo un poco lo vimos
50:05recién, que bueno, esta pieza del medio,
50:08¿no? Nosotros e viene esto así y tengo
50:12esto ahí, pero esta falda seguramente
50:15viene así. Y después viene la pinza, por
50:19ejemplo, así. Y la pieza del centro
50:23también viene así y también viene hasta
50:25acá y tiene apertura y después viene y
50:28no sé qué. Entonces ahí. Entonces ves
50:32que acá hay mucha más tela. M. Entonces
50:36eh es interesante y que esté el recorte
50:39por ambos lados porque como te está
50:41alterando la falda, vos la necesitas por
50:43los dos lados. Vale la pena hacerlo.
50:47Es cortado la cintura, Pao. No
50:50necesaria. Es una pieza entera. Es una
50:52pieza entera. Es difícil hacer si se
50:56ponen a observar a la cintura está
50:58ajustada. Sí.
51:02La verdad es que los vestidos que son
51:03pieza entera, más allá de que el corte
51:05es más complejo, es las menos de las
51:08veces. Este, por ejemplo, es otra
51:09propuesta. Es un vestido totalmente
51:12entero que tiene una pinza acá tomada.
51:16Una manga divina. Sí. Bueno, pero la
51:19manga forma parte, la manga está entera
51:21todo. Sí. Y tiene algunas pinzas
51:25que ajusta. Acá lo interesante es las
51:27pinzas están confeccionadas de acá a acá
51:30y abajo están sueltas.
51:33Es una sola pieza. Y también esto tiene
51:36los recortes y hay una amplitud y y hay
51:40un juego en esta prenda volumétrico
51:44de cada una de esos recortes y demás,
51:47que es una construcción que para mí es
51:49muy interesante para hacer. Divino,
51:52divino, divino. Me encanta. Podrías
51:54mandar después las fotos y que hagamos
51:57el despiece, ¿no? Para hacer bien el
51:59despiece, para hacerlo. Este es divino.
52:02Este tres, pero este y el otro divinos.
52:06Porque yo este cuando lo empiecen a
52:07mirar, eh, cuando lo empiezan a mirar de
52:10forma aguda, bueno, acá hay un corte,
52:13acá hay un corte y tiene todos los
52:14pespuntes en doble pespunte. Eh, es
52:17interesante para pensarlo. Las piezas
52:20grandotas, toda esta pieza de repente es
52:22la manga baja y son y viene hasta abajo.
52:26Y son prendas que para mí está bueno por
52:29lo menos hacer los ejercicios porque son
52:30prendas que
52:32es difícil encontrar en un local porque
52:35deben ser prendas caras,
52:37no hay mucho. Eh, andas a ver el
52:40desperdicio de tela que te genera porque
52:42las piezas son enormes, armar el corte y
52:45demás.
52:47Este, si tienen ganas, ¿cómo? Sí, tiene
52:50un cierre ahí en el cuello. Se ve como
52:52una cosita de cierre o yo veo mal. Sí,
52:55como si fuese Pero un cierre invisible y
52:57tiene un cuello totalmente recto, que
53:00eso es superinesante también porque eh
53:04para hacer el ejercicio y la decisión en
53:07como con el cuello anterior, porque acá
53:09la base del cuello es así.
53:14Entonces, de nuevo, yo me estoy pasando
53:16por encima del cuello. Entonces, de
53:18nuevo, por más que sea algo mucho más
53:21chiquitito,
53:24yo, mira, si esta es mi base
53:28y el cuello bote, normalmente es como
53:31que viene el hombro más acá. Bueno, yo
53:34tengo que hacer esto en una línea recta.
53:35Tiene un hombro muy chiquito, Paula.
53:37Eso, claro, tiene un hombre chiquito,
53:40pero igual lo que me sube acá es mucho y
53:44me vuelve a pasar lo mismo. No sé si
53:46alguna vez tuvieron algo que les esté
53:47tocando la garganta, pero el solo rose
53:50de la tela es como que te tiene así.
53:54Y de nuevo es importante poder darle una
53:58apertura a eso para que haya espacio
54:01realmente.
54:03Eh, entonces tiene que sí o sí suceder
54:06un poco, ¿no? Como hay que agregarle
54:09material, ¿no? No, no necesariamente así
54:13chato te va a funcionar. Y en ese caso,
54:14bueno, creo que viene la manga de alguna
54:16manera. Es lindo para hacer la
54:17experiencia, ¿no? Como hay una pieza de
54:20manga que viene así y hay algo que viene
54:23así. y que viene así y que baja o algo
54:26parecido, no necesariamente. Y la otra
54:28pieza tiene la manga completa y demás.
54:31Eh, está buenísimo para hacer el
54:33ejercicio, pero esto, por ejemplo, para
54:35mí es interesante para poder entenderlo.
54:39En ese caso, sí tiene como un cierre
54:41invisible acá y ese es el acceso.
54:47Bueno, no, mira, este viene al hombro y
54:50solamente el del, o sea, el del centro
54:52viene al hombro. Entonces, este corte,
54:59este corte viene al hombro. Sí, ahí va.
55:03Y el del costadillo va a ser con la
55:06manga.
55:09Para mí lo interesante de esto es lo
55:11siguiente y esta es la razón por la
55:13cual, antes de terminar, razón por la
55:15cual yo se los traigo,
55:19tengo que bajar, perdón.
55:21Sí, sí.
55:23Yo soy la cliente y te digo, "Yo quiero
55:25este vestido
55:31y yo no sé nada de costura, no sé, yo
55:33quiero esto."
55:36Y estamos de acuerdo que al vestido le
55:38falta un montón de información o tiene
55:40un montón de información que necesita
55:42ser explorada. ¿Estamos de acuerdo con
55:44todo eso?
55:47Es y si me dijeras ahora, decime ya cómo
55:49es el molde o si alguna hiciera un
55:50despiece y yo le digo, "Pásame el
55:52despiece."
55:54No sé si te digo cuál, eh, no, como hay
55:58una información para para empezar a
56:01armar. ¿Qué hago con la clienta?
56:05Primero, ¿me agarras el trabajo o no lo
56:07agarras?
56:12Salomé no lo agarra.
56:16No, yo no lo agarro, pero me pongo a
56:18estudiarlo.
56:20Mucho para estudiarlo.
56:26Eh, nadie lo agarra.
56:29Eh, capaz que no lo agarro, pero mucho
56:32puede depender de del tiempo con el que
56:35diga que lo necesita, porque muchas
56:37veces una puede decir, "Yo te lo hago en
56:40tanto." Pero a veces te dice, "Necesito
56:42para el fin de semana que viene que
56:44tenga un casamiento y
56:48no es para mí, no hay apuro." Ah, para
56:51la primavera. Yo sí, yo sí lo agarro,
56:53Paula. Yo te lo hago.
56:58Un desafío. El desafío. Sí, sí, sí. Muy
57:00bien. ¿Y qué harían primero?
57:04Primero le aviso que va a llevar una
57:06tonelada de tela.
57:09No hay problema. Primero
57:11mi papá tiene una textilín.
57:14Sí, no hay problema.
57:17Em,
57:22yo pienso que lo exploraría por partes.
57:24Primero exploraría el como caja y falda
57:28y exploro después la manga, pero bueno,
57:32me tomo el tiempo, ¿no?
57:34Total,
57:36hacemos un tual, ¿no? Un liencillo. Sí,
57:40como como el ejercicio para empezar a
57:43desarrollar. Bien, buenísimo.
57:47Y esto también para mí es interesante
57:49que es la clienta,
57:54no no sabe si, o sea, yo le veo que hay
57:58una pinza de acá acá, entonces veo que
58:02la parte de la manga está como entallada
58:04acá abajo porque acá está pinzado,
58:07pero muchas veces la clienta no sabe, o
58:09sea, si bien para mí hace a la buena
58:11modelista entender que acá no hay un
58:13recorte y que la manga es una pieza
58:15entera,
58:17e
58:20no quedarse como en el enrosque de cómo
58:23es de verdad,
58:25sino cómo hago yo para lograr esa
58:28silueta, porque a nadie le importa cómo
58:30es de verdad.
58:32Me pasa un montón de veces que me pasan
58:34y me compran, "Pau, ¿cómo harías esto?
58:36¿Cómo hago?" Pero ves que no es así, no
58:38me importa. O sea, no importa. La
58:40clienta a vos te está diciendo, "Yo
58:42quiero que tenga la misma cantidad de
58:43costuras que tiene esta foto." Porque
58:46normalmente eso la clienta no lo sabe.
58:49Entonces es importante la cliente y
58:52somos nosotras también, la clienta, yo
58:54haciéndome algo para mí misma. Es
58:56importante poder decodificar qué es lo
58:58que buscó. El volumen. Este vestido
59:02tiene algo en el volumen, que es lo
59:03lindo, que es lo atractivo,
59:06eh, ¿no?
59:09Que es como volumétrico más moderno y a
59:12la vez tiene algo medio campesino, no
59:14sé, no viste que es como una conjunción
59:16de cuestiones que es interesante.
59:20¿Qué es lo que me parece que hay que
59:22resaltar? ¿Qué es lo que vale la pena?
59:23¿Qué es lo que en qué tiene puesto el
59:25foco la persona a la que yo se lo tengo
59:27que hacer? Mismo yo, ¿en qué tengo
59:29puesto el foco? Es la manga lo que más
59:31me gustó.
59:34como ir encontrando todas esas eh
59:36cuestiones y no perder el foco en que la
59:40foto en sí no interesa, la referencia no
59:43interesa.
59:46Entonces, si yo les digo, les queda de
59:48tarea hacer este despiece,
59:52no se trata de ver porque yo tampoco sé
59:54la respuesta, chicas, pero es como,
59:55bueno, yo lo haría de esta forma,
59:58yo lo encararía por este lado y eso es
1:00:01todo lo que necesitamos para poder
1:00:03empezar a hacer. Nada más se ve eso.
1:00:05Está buenísimo. Está buenísimo que lo
1:00:07expliques, porque yo que soy iniciante e
1:00:10la verdad que me estaba recostando ver
1:00:11todo lo que decía y estaba más en el
1:00:14lugar de cliente y pensaba, eh, pero
1:00:17quedará igual, viste que las clientas
1:00:19somos medielotas, quedará igual, no
1:00:21quedará igual. Entonces, eso que decís
1:00:23que no necesariamente tiene que ser
1:00:25exactamente igual, sino quedar igual o
1:00:27parecido o lo más destacado. Entonces,
1:00:30eso me parece importante. También vi que
1:00:32todas las chicas, ninguna lo agarraría,
1:00:34ninguno lo agarraría. como justamente el
1:00:37desafío que vos planteas de de cómo por
1:00:41lo menos que que quede similar, que no
1:00:43sé si quede similar es la palabra
1:00:45técnica, pero que tenga volumen tiene
1:00:47que tener. Claro, para mí es como una
1:00:51una cosa un poco más de investigación.
1:00:53Supongamos que somos científicas
1:00:55investigadoras.
1:00:57Bueno,
1:00:58¿por qué? ¿Por qué digo? Porque si todo
1:01:00lo que yo desconozco
1:01:02lo rechazo, que está bien, igual hay una
1:01:05parte que tiene sentido porque decís,
1:01:06"Mira, no importa cuánta plata yo lo
1:01:08pase, yo sé que voy a pasar poco porque
1:01:10voy a estar un montón de horas
1:01:11laburándolo totalmente." Pero bueno, es
1:01:15la es cuando yo digo, "Bueno, ahí a
1:01:16veces te pagan por estudiar porque el
1:01:20aprendizaje que uno va a tener de hacer
1:01:22el trabajo es enorme."
1:01:24Entonces, bueno, a veces vos decís,
1:01:26"Bueno, no sé, lo pasé un precio que me
1:01:27pareció y que estaba bien y bueno, la
1:01:29verdad yo voy a estar todo el fin de
1:01:31semana pensando, probando, sacando,
1:01:33poniendo y demás." Y hay mucho
1:01:34aprendizaje ahí atrás.
1:01:37Eh, pero para mí lo interesante es qué
1:01:39herramientas o qué dinámica de trabajo
1:01:42yo incorporo al momento de que se me
1:01:45presente algo desafiante que yo no sé
1:01:48cómo es y tengo que empezar a descubrir.
1:01:51Entonces, bueno, es esto es primero
1:01:53trato de buscar dónde están las
1:01:55costuras, trato de entender si es tejido
1:01:57plano o tejido de punto, trato de
1:01:59entender el acceso, parece que acá hay
1:02:02un cierre buenísimo. en pedo. Ningún
1:02:05tipo de cliente vería un cierre
1:02:06invisible acá que Graciela vio el
1:02:08tircierre mínimo ahí una cosa diminuta.
1:02:12E eso es algo incluso por ahí si ustedes
1:02:14le dicen a una clienta acá delante llega
1:02:16un cierre invisible no le gusta. Te
1:02:19dice, "No, yo no quiero que tenga nada."
1:02:20"Ah, pero entonces no te podrías vestir.
1:02:22Ah, no me importa." "No, pero sí te
1:02:24importa." "No, pero yo no quiero."
1:02:26Entrare en una secuencia distinta.
1:02:29Eh, entonces es empezar a entender,
1:02:31bueno, se me presenta este desafío, yo
1:02:34no sé cómo resolverlo, ¿cómo lo empiezo
1:02:35a resolver? Y es ese para mí, esa es la
1:02:37parte para mí que es interesante de un
1:02:40poco de jugar a la clienta, que yo
1:02:41también les hago, es como, bueno, ¿qué
1:02:42me vas a decir? ¿Cómo me vas a
1:02:44responder? eh para poder eh nada, sobre
1:02:47todo hay un montón de gente acá que no
1:02:50tiene ganas de de atender clientas, pero
1:02:53para todas las que les pueda aparecer un
1:02:55plan, también acercarles mucho más
1:02:57rápido la experiencia, porque si siempre
1:02:59estamos en formato estudiante,
1:03:02te da miedo eh recibir una clienta, por
1:03:06eso me gusta ser la peor clienta de
1:03:08todas. No, no, yo tengo, tipo, mi papá
1:03:10tiene una textil, tengo dos rollos, no
1:03:13heredé dos rollos que me dejaron de
1:03:14poplín gris, justo el mismo tono así,
1:03:17gris cemento,
1:03:19como así como un gris cemento.
1:03:23Bueno, les voy a poner en el chat e
1:03:26estas estas fotos para ver quién se
1:03:29anima a hacer despiece. Párense, lo voy
1:03:31a poner en el despiece.
1:03:34Las iniciantes tipo, pero bueno, para
1:03:37las avanzadas.
1:03:40Bueno, chicas, nos vemos semana
1:03:41entrante. Besos a todas.
1:03:45Chao, chao,
1:03:49chao, Pauli. Gracias.
1:03:52Chao.
1:03:54Chao, chicas.
1:03:56Co?

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