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Avanzadas: Trazado de mangas — Transcript

by MT Escuela · 10,537 words · 1,651 segments · language en · Watch on YouTube

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6:32Buen día. Buen día. Vamos a el micrófono
6:35para acá.
6:38Así se escucha mi voz fuerte y clara.
6:42Buen día.
6:45¿Cómo estamos?
6:47Buen día.
6:50Buen día.
6:55Buen día para todas.
7:00Bien, hoy nos espera un
7:05tutorial paso a paso. A lo mejor si
7:07tienen ganas de si tienen papel y tienen
7:10una escuadra medio por ahí, tienen ganas
7:12de ir trazándola
7:13junto conmigo. puede ser puede serle de
7:16utilidad
7:18e este otro sistema de manga que es el
7:22que tienen en ahí en manga
7:26es muy
7:29como decía el jueves o si hay alguien
7:31acá que no se haya asumado el jueves es
7:33muy rígido, vamos a decirle, es como muy
7:39eh
7:40esto paso a paso
7:43y es sobre todo sentarse y entrenarlo.
7:46Para mí solo que está bueno. Ni siquiera
7:48es como hacer un crucigrama. Es como
7:50cuando querés tener la cabeza medio
7:51apagada, pero querés hacer algo. Ponerte
7:54a hacer mangas me parece que funciona,
7:57¿eh? Porque es como que no tenés que ser
8:00creativa, solo tenés que hacer caso.
8:03Tenés que ser e
8:06eso, tenés que hacer caso, no tenés que
8:08tener ideas propias, tenés que responder
8:10a lo que te están pidiendo de manera ahí
8:13Come on.
9:08Somos las que somos. Ya dejamos de
9:10entrar. ¿Alguien
9:13igual? Mientras así mientras esperamos
9:15si alguien más llega porque 103.
9:20Em,
9:22¿alguien le quedó alguna duda de algo
9:24que charlamos la semana el jueves en la
9:26clase anterior o algo de alguna otra
9:28cosa también? Bienvenido sea. Obviamente
9:30no
9:31está muy bien para aprovechar.
9:37Yo no pude estar el jueves,
9:40eh, y bueno, tampoco pude ver la clase,
9:44lamentablemente, pero ahí subí en la en
9:46el café de la membresía
9:48la camisa sobre la manga que tengo
9:52consulta.
10:00Perdón, eh, estoy con esta tocecita
10:01molesta.
10:04Yo veo acá
10:12esta es la manga que mandó, ¿no? Eh, por
10:14si no la vieron, yo veo acá
10:16como un rombo
10:18parece.
10:20Yo veo acá una costura.
10:28Entonces, al tener esta costura y por la
10:31forma que tiene, que es esto, como decía
10:33ahí, como romboidal, a mí me hizo
10:35acordar más a las lámparas de lava de
10:38los 90,
10:39te quedan como
10:41esa forma.
10:43Lo más probable es que para hacer para
10:45hacer esto, digamos, esto de acá sería
10:48un cono, ¿no? Esto sería un cono. Vamos
10:50a el color.
10:52Esto sería un cono
10:54y abajo tenés otro cono. Entonces, lo
10:57más probable es que vos tengas tu copa
10:59de manga normal, porque en este caso no
11:01tiene ninguna variación, con el tutorial
11:02que vos quieras. Y después, por ejemplo,
11:05a la altura del codo, deberías medir un
11:08contorno que a vos te guste, que vos me
11:10digas, "Me gustaría que sea tanto de
11:12ancho."
11:14Y te va a quedar algo así la primera
11:16parte, ¿no? Y la parte de abajo te va a
11:19quedar el contrao. Te va a quedar así.
11:24Cuando vos uníso, con esto, te queda
11:27esto que vos querés y en redondo,
11:30digamos.
11:32Y bueno, acá tienes la copa de la manga.
11:34Esto sería como visto de perfil.
11:36Yo creo que es algo de esta naturaleza.
11:42Buenísimo. Sí, porque en un primer
11:44momento yo había hecho una línea recta,
11:48hice la prueba en en un brotherí.
11:52Sí.
11:53Y no me gustaba. Y claro, los otros días
11:55te escuché que dijiste algo como de dos
11:57conos y dije, "Ahí está." Y y bueno, sí,
12:02eh,
12:02vos acá lo que tendrías que poder hacer
12:04es como en tomando esta línea
12:08como eje,
12:10que este largo y este largo y este largo
12:13sean eh similares,
12:16porque si vos la dejás en línea recta,
12:21primero que cuando cerrás este ángulo y
12:24este ángulo te va a quedar un pico en la
12:26en esa parte. Eh, no, yo la había hecho
12:28en línea recta al centro de la manga,
12:32quedaba como un triángulo. Ahora,
12:35claro, lo que debería ser es una línea
12:37curva.
12:38Es un cono. Sí,
12:40efectivamente. Sí. Cuando dijiste el
12:42otro día algo de los conos, dije, "Ahí
12:44está el defecto." Porque la camisa
12:47embroderí quedó bien, pero la manga no
12:49me convenció. Y es ese el problema que
12:52tiene.
12:53Es un cono. Sí.
12:55Perfecto.
12:57Bueno, la voy a probar en papel antes de
12:59pasarla a la tela porque es una tela muy
13:01cara, así que no quiero errores.
13:04Y además el brotherí no es tan sencillo
13:06de cortar.
13:08Claro. No, pero el brotherí ya está
13:10quedó así listo, que total es una camisa
13:13de prueba, pero cuando la haga en el
13:15guipure quiero que quede bien bien como
13:19está el modelo. Lo voy a tratar de
13:21copiar tal cual.
13:23Es de
13:27es de es de esta temporada de lo que fue
13:30este verano.
13:31No, no, no, no.
13:32Una que me quedó a mí como las ganas
13:35porque bueno, no conseguí, era bastante
13:38cara y además nunca llegó en mi talle,
13:41así que no iba a ser semejante inversión
13:43por algún talle menos
13:45y aparte me pareció un desafío para
13:47tener en cuenta.
13:48Total, divina, divina.
13:52Bien. Bueno, entonces
13:57voy a fastidiar gente.
14:01Se despiertan.
14:06Yo mientras voy copiando ese dibujo que
14:08has hecho, así que no me lo saques.
14:27Bueno, entonces, ¿de dónde sale este
14:30tutorial? ¿Por qué tenemos este
14:32tutorial? ¿Qué onda este tutorial? ¿Qué
14:34qué que tiene este tutorial? Bueno, hubo
14:37un momento de mi vida
14:39en el que yo eh
14:43hubo un momento de mi vida en el que yo
14:48me empecé hace mucho, yo recién lo
14:50conocí a mi marido, me recontracuerdo de
14:52eso porque me acuerdo de estar en su
14:53departamento de soltero.
14:57Es un marido nuevo, ¿no? Este es mi
14:58segundo marido, pero ya tiene 10 años.
15:00Mi segundo marido ya es viejo también,
15:03¿eh?
15:04¿Qué cosa? Ya estoy para cambiarlo de
15:06vuelta. Ah, en ese momento
15:10estaríamos de novios. Hará 11 años,
15:13vamos a suponer. 11 12 años. Me casé
15:15rápido las ondas. 12 años, por ejemplo.
15:18Ahora 12 años. 11 12 años. A mí yo me
15:21agarró mucho la locura de entender por
15:24qué cada cosita. estaba como en esta y
15:27en ese momento me pongo a investigar
15:30mucho el tema manga. Entre las muchas
15:32cosas que encontré en tema manga en ese
15:34momento, encontré de un australiano
15:39un eh su trabajo final de carrera, que
15:41básicamente lo que había estudiado era
15:43por qué la manga se trazaba como se
15:44trazaba y medio que no tenía una
15:47respuesta, o sea, su trabajo final de
15:48carrera era que no teníamos respuesta.
15:52A mí lo que me pasaba era que yo quería
15:53un tutorial que fuese mejor. que no
15:56tuviese tanto margen de error,
15:58justamente.
16:00Entonces, me pongo a trazar todas las
16:02mangas que encuentro por todos lados, o
16:04sea, manga que veo, manga que me pongo a
16:05trazar, así nada, me pongo a trazar
16:07mangas
16:09y doy con este tutorial en ese momento
16:12que a mí me gustó mucho porque yo nunca
16:14había visto hasta ese momento yo nunca
16:16había visto, por ejemplo, que me
16:18ofrecieran distintos esto distintos eh
16:21ángulos de manga, esta idea de bueno, si
16:23yo quiero una manga más relajada, la
16:25copa va a ser más corta. Nunca había
16:26nunca me nunca había visto tutoriales de
16:28eso en libros eh de moldería que yo a
16:32los que yo pudiera acceder. Y también,
16:35bueno, yo lo digo hace 10 años, la
16:36verdad que el mundo cambió tanto en
16:38estos 10 años. Después ahora yo siento
16:40que por ahí es mi Pinterest, pero yo
16:43últimamente si entro a Pinterest me
16:45llueve esta información en Pinterest.
16:48Pero bueno, en ese momento era realmente
16:50me costaba mucho conseguiras. Cuando voy
16:52con este tutorial, este tutorial que yo
16:54lo que hice fue traducirlo, estaba en en
16:57algún idioma oriental que yo creo que
16:59era japonés, pero tampoco me consapés o
17:01chino y como los números son números, yo
17:05me puse a traducir el tutorial
17:06literalmente. Entonces, si me preguntan
17:08de dónde sale, no les sé decir. A mí me
17:11llega, o sea, yo logro acceder a este
17:14apunte, suelto y lo traduzco.
17:19empiezo a probarlo. Obviamente fue como,
17:21"Che, esto es una bomba, me parece
17:24espectacular." Y así tenemos este
17:26tutorial. Pero si me preguntan de dónde
17:28salió, no se los puedo decir. O sea,
17:30salió de una web donde había información
17:33de moldería, la mar en coche, pero eh no
17:38tengo un autor, digamos. Por eso le
17:40decimos las más las alumnas más viejas
17:42le decimos el chino. Eh,
17:45es un chino, además. Pero bueno,
17:49entonces
17:51me falta información. Yo no les podría
17:53decir por qué funciona. Buen día, Loren.
17:57El laburo de investigación, ¿no? E
18:01me encanta y hay un montón de personas
18:03que tienen blogs donde hablan de
18:06moldería.
18:08Eh,
18:09y ahora está muy fácil porque vos, por
18:11ejemplo, ahora 5 años atrás, 5 o 6 años
18:14atrás, si vos entrabas a una página y la
18:17página era oriental,
18:19e vos a le pedías que te la traduzca y
18:23no funcionaba tamban bien. Era como que
18:26a veces era muy difícil de leer porque
18:28la traducción estaba muy mal hecha.
18:31Y ahora realmente no importa si vos
18:33entrass a una web y la web está en en
18:35japonés, vos le pedís que te la
18:37traduzca, te la traduce a español,
18:39argentino si se lo pedís, ¿eh? Y
18:42realmente es muy fácil para leer.
18:44Hay que tener ganas de
18:49Pero
18:51hace un ratito que estaba grabando unas
18:53historias que tenían que ver con otra
18:54cosa, o sea, con como con negocio
18:56online, tuve una reflexión que fue eh
19:00que en el inicio de internet
19:05ahora 15 20 años que no sé, yo tuve como
19:08pleno acceso
19:1015, bueno, no, ya mi hija había nacido
19:12más 20 años, vamos a suponerle
19:15De repente empezó a ver un montón de
19:16información en páginas webs y yo creo
19:19que la gente en general aprovechaba más
19:23internet para leer y que en los últimos
19:264 o 5 años las redes sociales como que
19:29coparon y el el smartphone antes uno se
19:32sentaba en la computadora para acceder a
19:34internet, entonces leer algo en una
19:36pantalla grande tenía como otra forma y
19:38que en los últimos años las redes
19:40sociales coparon eh
19:44nuestro tiempo útil en pantalla.
19:48Entonces, si yo les digo
19:51que leí una web, un montón de gente se
19:54queda como, "¿Qué web? ¿Cómo? ¿Dónde?
19:57o no sé, estaba el otro día me metí en
20:00un vivo de Vero, de no sé si la conocen
20:01a la chica que amo coser se llama y Vero
20:05estaba haciendo un vivo y hablaba de, no
20:08sé, de la membresía y la gente le
20:09preguntaba, por ejemplo, ¿cómo accedo?
20:13No sé, buscar su web. Yo pienso, no
20:15digo, las personas tenemos una web, no
20:17sé, hay algo de eso que pienso que se
20:19perdió un montón, pero que sigue existe
20:22y es como la posibilidad de tener un
20:24diarios de noticias sobre moldería, que
20:27es de locos, porque cuando yo empecé a
20:29estudiar no tenía ni libros, me costaba
20:31hasta conseguir libros.
20:34Bueno, esto que digo que es una pavada,
20:36que no es una pavada, que me parece que
20:37está buenísimo,
20:40eh,
20:41nada, que sepan que sí que es así.
20:43Entonces, no sé si es tanto de
20:45investigación, es meterse a leer otras
20:49personas que se sentaron a estudiar
20:51moldería, qué observación hicieron y
20:54aprender de los que están haciendo
20:56es básicamente eso.
20:59Bueno, Paula, el sábado se levantó
21:00reaburrida. No des más clase los
21:02sábados, Paula, sos un embole. No,
21:11bien, Marina. Igual si la manga de
21:14desampar es la manga de siempre, su
21:16resultado es como realmente no es
21:20preciso, es muy impreciso el resultado.
21:24Bueno, vamos a e vamos a trabajar de
21:28esta forma.
21:29Para hacer este tutorial de manga, lo
21:31primero que vamos a hacer es,
21:32obviamente, vamos a medir las sisas,
21:34pero en esta oportunidad, y esto ya es
21:36un primer eh signo de como de de
21:40precisión, vamos a decir, vamos a medir
21:43la sisa, pero nuestra sisa la vamos a
21:45tener que medir por delante y por la
21:46espalda, pero en curva, ¿no? Vamos a
21:50medir el recorrido perfecto de la sisa.
21:53Y eso es lo primero que vamos a hacer.
21:58Y una vez, esperen que vamos a a
22:00corregir acá.
22:12Y una vez
22:14que vamos a que medimos
22:18nuestra sisa en curva, yo ahora después
22:21les muestro cómo está la punte. Cisa
22:23delantera por un lado, si trasera por el
22:26otro. y la sisa total. Necesito las tres
22:29medidas. En este caso nos van a
22:31coincidir
22:33porque estamos midiendo si esa delantera
22:34es curva y no en recta, ¿no? Y una vez
22:38que tenemos esto, lo que vamos a hacer
22:41es
22:45a la sisa
22:47total, vamos a hacer esta cuenta. Sisa
22:51total
22:53dividido 2 y al resultado, ¿no? al
22:57resultado, a mi resultado, lo voy a
23:00multiplicar
23:02por 0,6.
23:05Vamos a usar un ejemplo, así esto tiene
23:07sentido. Si esa delantera, vamos a
23:09suponer 21. Si de trasera 23, esto me da
23:1444.
23:17Sisa total, que es 44/ 2 me da 22
23:22* 0,6
23:24me va a dar
23:3013,2.
23:35Este 0,6 que yo les estoy dando
23:39te lo da el tutorial.
23:45Y esto que acabamos de calcular va a ser
23:47el alto de copa.
23:50Alto de copa,
23:54¿no? La altura de copa.
24:01¿Hay alguna razón por la cual 0,6 Pau?
24:06Ya está hecho el cálculo. De hecho,
24:08ahora una de este número que les estoy
24:10marcando es una de las variables para
24:14si la manga que vos querés querés que
24:16sea la copa más baja
24:19y la manga más ancha, este valor
24:24va a variar.
24:26Entonces,
24:28te voy a adelantar un segundo, nadie se
24:30maree, pero acá, por ejemplo, te dice,
24:32si vos querés una un ángulo, una manga
24:36de 20 gr, es decir, copa más baja y más
24:39ancha, vas a multiplicar por 0,5.
24:42Y si querés una manga
24:45más copa más alta y más angosta, vas a
24:48multiplicar por 0,7. Este valor que está
24:51acá es la variable que ahora cuando
24:53vayamos avanzando lo vamos a modificar.
24:56Perfecto.
24:59Entonces, lo primero que vamos a hacer
25:00es hago una línea recta, una línea
25:03larga, medio que ahora no me importa,
25:05una línea X larga, así a cualquier lado.
25:09Y más o menos en el medio voy a dibujar
25:11mi altura de copa, que es 13,2,
25:14que la acabamos de calcular.
25:18Entonces vamos a poner ahí, por ejemplo,
25:2013,2 mi altura de copa. Entonces
25:26mi altura de copa,
25:29que ya está determinada,
25:32va a ser mi m, vamos a decir como mi mi
25:37base para trazar el resto.
25:40Lo que vamos a hacer ahora es con mi
25:42valor de sisa delantero,
25:45a mi valor de sisa delantero
25:48le vamos a, esperen que les quiero venir
25:50acá.
25:52El ejemplo que tienen armado es de la de
25:5420, no nos importa esa, o sea, cuál
25:58estamos usando, no importa, pero es para
25:59que por eso dice acá grande 20 gr y esa
26:0144.
26:09Entonces acá
26:11dice dos, calculamos, se los estoy
26:14leyendo y voy a hacer esto
26:17para que entiendan que está el apunte
26:21haciendo, dónde ir a buscarlo y cómo
26:23leerlo.
26:25Se se ve lo que quiero decir, ¿por qué?
26:27Porque si ustedes empiezan a intentar
26:28hacer una punta de mano alzada respecto
26:30de lo que yo estoy diciendo ahora, por
26:32ahí es complejo. Me parece importante
26:33que juntas sepamos que está escrito, eh,
26:36y que entendamos a dónde vamos. Dice,
26:39"Calculamos la mitad de la sisa y la
26:41multiplicamos por 0,5." Este va a ser el
26:44valor del alto de copa de manga. Es el
26:46valor que se varía, que variable.
26:49Trazamos entonces una línea vertical de
26:5111 cm y la cruzamos con una transversal
26:54que nos sirve de apoyo. Esta horizontal
26:56aún no tiene una medida definida, así
26:58que la trazamos larga, muy larga. Hasta
27:01ahí es lo que hicimos.
27:04Después lo que vamos a hacer es agarrar
27:06el valor de la sisa delantera y el de la
27:09sisa trasera y vamos a hacer lo
27:10siguiente que está ahí también escrito.
27:13Si delantera
27:15menos vamos a poner acá si delantera
27:19menos
27:220,5
27:23me va a dar 20,5.
27:26Y yo lo que voy a hacer es voy a agarrar
27:28la regla,
27:30voy a poner el cero acá arriba en este
27:32punto y me voy a fijar en qué momento
27:3620,5
27:38toca, se corta con mi transversal.
27:43Entonces esto me da, si siempre que yo
27:45mantenga el cero acá arriba, esto me da
27:47solamente en un punto. Vamos a suponer
27:50que me da acá.
27:59que no este color no se ve.
28:03¿Se entendió esto que yo acabo de hacer?
28:05Ya lo hemos hecho en otras cosas.
28:08Esto de me pongo acá y hasta donde corte
28:10con
28:13esta con el cero siempre en este punto.
28:16Este punto donde va a cruzar 20,5 va a
28:19ser en un único punto.
28:24Y para hacer la parte de atrás voy a
28:27tener sisa trasera
28:30más
28:330,5.
28:35Entonces, si es 23, me va a dar 23,5.
28:39Entonces, voy a buscar un un punto cero
28:42acá donde 23,5 me va a dar más larguito
28:47toque con la transversal.
28:50¿Hasta ahí se entendió?
28:57Entonces,
29:01en este momento yo puedo evaluar medir
29:05de acá acá lo que me dio, que yo no lo
29:07sé, es una medida que me dio mi mi
29:10tutorial
29:12y voy a poder
29:15ver si el contorno de manga que me
29:17ofrece me gusta o no me gusta, si estoy
29:21de acuerdo con ese contorno de manga.
29:24Vamos a suponer que no me gusta mi
29:27contorno de manga
29:29en este momento. Mir el contorno de
29:30manga. ¿Me gusta o no me gusta? Vamos a
29:32ver qué pasa.
29:34Me parece angosta.
29:37Si este contorno de manga me parece
29:39angosto,
29:40yo lo que voy a querer es bajar más la
29:43copa para que mi manga sea más ancha.
29:47Entonces, este caso que yo estoy
29:49caso que yo estoy haciendo, que es el
29:49haciendo, que es el que multiplico por
29:50que multiplico por 0,6, era la manga de
29:510,6, era la manga de 40º. Entonces, este
29:5240º.
29:54Bueno, voy a probar con una de 20, vamos
29:56a suponer. Perfecto. A ver qué pasa.
30:01La de 20 me dice que yo haga
30:04si es total dividido 2
30:08y al resultado
30:12lo multipliqué por 0,5.
30:17Entonces, en lugar de darme 13, como 44/
30:2112 es 22 * 0,5 me va a dar 11. ¿No
30:25estamos todos de acuerdo?
30:32Esto es importante. La que no pesque
30:36altura de copa 11
30:39significa que esto va a bajar.
30:42Este punto que está alto va a bajar. Va
30:44a bajar como 2 cm.
30:47Si yo bajo 2 cm
30:50y vuelvo a trazar mi sisa delantera -
30:520,5, obviamente se va a abrir más, se va
30:56a abrir más hacia los lados, porque yo
30:57si bajo acá y este valor se mantiene y
31:01este valor se mantiene,
31:03necesariamente eso se va a ensanchar.
31:09Por el contrario, si quiero la manga más
31:11angosta, al multiplicar por un número
31:14mayor, acá voy a multiplicar, por
31:16ejemplo, por 0,7,
31:19va a ser una manga más alta, mi
31:20resultado va a ser más alto, mi copa va
31:23a ser más alta y al estar más alto este
31:25número, ¿no? Al subir esto,
31:28al subir esto,
31:31me van a quedar estos dos puntos. Este
31:33punto y este punto me van a venir a
31:35quedar más acá y más acá. Entonces, mi
31:37contorno de manga va a ser más pequeño.
31:42Esta entonces es la forma, se visualiza
31:46esto, esta idea de como por ahí como lo
31:49que hay que entender es las líneas
31:50amarillas son alambres duros.
31:54Si yo a este punto lo subo, mis alambres
31:57se van a acercar
31:59y si yo este punto lo bajo, mis alambres
32:02se van a separar. Entonces, de esa forma
32:04yo puedo definir mi contorno de manga.
32:07Esto es un primer paso que no lo
32:09teníamos eh en otros tutoriales no
32:11teníamos esta opción.
32:15Necesito que alguien me diga que se
32:16entiende.
32:20Yo yo entiendo que lo que se modifica
32:24únicamente es la altura de la copa. Lo
32:26demás queda como está, digamos, la
32:28medida.
32:29Exacto. Lo que pasa que al tener la copa
32:31más alta, bueno, este punto va a caer
32:33más cerca.
32:35Tal cual. Bien.
32:38Entonces, en esta primera instancia S al
32:41inicio, lo que nosotros pudimos hacer
32:44fue decidir cuál era el contorno de
32:46manga que queríamos. Esto es un montón.
32:50Esto es un montón. Bien,
32:56lo siguiente que vamos a hacer es esto
32:59es como más pedagógico mío, vamos a
33:02armarle como entre el contorno, que
33:05sería este, y esta altura le vamos a
33:07armar una casita. Vamos a hacer así.
33:09Vamos a hacer una casita
33:12que toque justo ahí, justo ahí, justo
33:13ahí. Le vamos a cambiar el color. Así
33:18visualizamos la cajita. Y lo que vamos a
33:20hacer es trabajar dentro de esta cajita.
33:23Y esta manga trabaja, obviamente esta
33:27que era la cisa delantera, va a seguir
33:30siendo la parte delantera de la manga y
33:33esta va a ser la trasera
33:36porque así era, ¿no? Yo puse de este
33:38lado delantera - 0,5 y este trasera men.
33:42Esto es la delantera, esto es la
33:44trasera.
33:46Entonces, lo que nosotros vamos a hacer
33:48es trabajar las dos partes de forma muy
33:52similar, muy similar realmente, pero
33:54vamos a trabajar de acá para allá y de
33:57acá para allá de forma separada.
34:02Y lo que hace ahora es lo siguiente.
34:07Divide esta este segmento hasta la
34:10mitad, ¿no? De este segmento lo divide
34:11en cuatro partes iguales.
34:14Entonces yo lo mido. Vamos a suponer que
34:16de ahí aí me mide, no sé, ni idea. 13.
34:21Hago 13 di 4 y lo divido así.
34:27No sé si me quedó tan centradito, pero
34:29bueno, más o menos.
34:32Y lo que va a hacer es lo siguiente.
34:40Este primer cuarto lo marco abajo, lo
34:42extiendo y lo marco abajo. Y lo que me
34:45va a dar este tutorial, que es una de
34:46las cosas más bellas que tiene realmente
34:48para mí, que me parece hermoso después
34:51de muchos años de dar clase y haber
34:52visto curvaturas en mangas muy eh
34:55críticos,
34:57lo que me va a pedir es que una este
34:59punto con este punto en una diagonal.
35:03Y esa línea de diagonal va a ser la
35:06línea de apoyo de mi curva de manga. Y
35:09esto es hermoso. Quiere decir que yo
35:12para trazar mi primera parte de la copa
35:14de manga lo que tengo que hacer es
35:19salgo. A ver, vamos a ponerlo así en
35:22blanco.
35:25Salgo desde acá.
35:27Voy a ver, voy a buscar un punto de
35:29inflexión armonioso.
35:32Me pego sobre esta rectita y busco otro
35:35punto de inflexión para poder llegar a
35:37este centro. Bueno,
35:41ahora se los corrijo.
35:48Estos dos son puntos de inflexión. Los
35:50puntos de inflexión ya los vimos la
35:52semana pasada. Los puntos de inflexión
35:54es el punto en el que cambia la
35:56curvatura. Pero algo muy hermoso que
35:58tiene este tutorial es que mientras que
36:01otros tutoriales es como que hay punto
36:04de inflexión y punto de inflexión y esto
36:05es más curva curva, acá te permite
36:09apoyarte como en una línea recta durante
36:11más tiempo y eso es lindo porque eso
36:13responde mejor a después la copa de
36:16manga. ¿Por qué? Porque la sisa, como
36:20dijimos varias veces, tiene mucha área
36:23recta.
36:24Entonces, hasta este punto de inflexión,
36:27este primer tramo va a ser lo que se
36:30venga acá. Y después cuando ya entra
36:32esta línea que es más recta, puede ser
36:34así o puede ser también como más en
36:36ángulo, ¿no? Pero la sisa como sea, pero
36:38esta zona normalmente no es así, no es
36:40una C en la sisa de mi de mi encaja, es
36:44más recto. Entonces ese primer trámito
36:47de punto de inflexión me va a quedar ahí
36:49y el resto va a ser más una línea recta
36:53hasta que llegamos al área del hombro
36:55donde va a tener la curvatura.
36:58¿Se ve eso hasta ahí?
37:03Lo siguiente que vamos a hacer es
37:04repetir el proceso. En la parte de atrás
37:07voy a tener,
37:10voy a dividir en cuatro partes.
37:16Mido primero la mitad. Uy.
37:20Mido primero la mitad. Vuelvo a medir a
37:22la mitad. Vuelvo a medir a la mitad.
37:27Perdón que estoy con esta tos
37:28insoportable.
37:30Y lo que va a pasar en este caso es que
37:32a la última mitad la voy a volver a
37:35medir a la mitad
37:37y ese es el que voy a bajar.
37:40Y ahí vamos a trazar de vuelta esta
37:41diagonal hermosa que a mí me encanta,
37:44que me va a dar este apoyo tan orgánico,
37:47tan estético, tan hermoso, tan lindo que
37:51va a venir entre esta línea y esta
37:52línea.
37:57Y ahí voy a completar mi curvatura. Voy
38:00a ir a buscar para apoyarme acá.
38:03Voy a quedar cómoda ahí hasta el punto
38:05de inflexión y en el punto de inflexión
38:08voy a hacer mi
38:13cambio de curvatura.
38:20Y acá me la voy a copiar y me la voy a
38:22llevar abajo. Y ahí me queda mi copa de
38:24manga muy hermosa y muy armoniosa.
38:29Normalmente las copas de manga son más
38:31empinadas adelante
38:33y más chanchitas atrás, como más más
38:36chatitas atrás.
38:40Y esta es la distancia en donde yo voy a
38:41medir toda la copa de manga y voy a ver
38:43si tiene 1 2 3 cm más que mi cisa.
38:46¿Alguien
38:58tiene alguna duda hasta esta parte?
39:12Una vez que llegga hasta esta parte, lo
39:14que vamos a armar es
39:17acá teníamos una línea, ¿no? Teníamos
39:19una línea acá abajo. Voy a medir esta
39:21línea y voy a buscar la mitad. Y desde
39:23esa mitad
39:29e vamos a hacer el largo de manga que yo
39:31quiero. Simplemente, y esto es
39:33importante, este largo de manga
39:37no coincide con mi punto anterior, con
39:40este punto anterior.
39:43Y en este punto si yo puedo hacer
39:46coincidir mi línea de hombro,
39:50porque yo si trabajé
39:52con el con la medida del de la copa
39:55delantera por un lado y con la copa de
39:56la con la medida de la copa trasera por
39:57otro lado. Es decir, este punto que está
39:59acá sí va a ser mi centro de hombro,
40:02pero no es la mitad de mi manga.
40:07Entonces, una vez que llega hasta ahí,
40:08voy a buscar la mitad de mi manga y ahí
40:11si voy a poner, no sé, medio contorno de
40:13puño, el que yo quiera.
40:17Y voy a ir a hacer esta medida. Es muy
40:21importante que esta medida esté siempre
40:23simétrica. simétrica. Me refiero a que
40:26no les quede así, por ejemplo,
40:29porque las mangas que se torsionan,
40:31vamos a voy a exagerar un poco, las
40:33mangas que se torsionan
40:37son las mangas
40:39que no tienen el mismo ángulo de acá que
40:42de acá. Una manga torsionada es una
40:44manga que cuando yo me la pongo la
40:45costura se me viene para adelante o se
40:47me va para atrás y no me queda en su
40:48posición. Tiene que ver con esto, con
40:51que pifiamos acá.
40:53Entonces es muy importante que estas dos
40:55tengan exactamente lo mismo. También me
40:57doy cuenta, pero si yo pliego la manga a
40:59la mitad
41:01y junto a este punto con este punto,
41:03obviamente este punto me tiene que
41:05quedar con este punto.
41:08Esas cositas tienen que coincidir.
41:14¿Qué variables tiene
41:17los otros sistemas? O sea, los otros
41:19ángulos.
41:21Los otros ángulos tienen esta variación.
41:24Miren, nosotros el que hicimos hoy fue
41:26este.
41:31El que hicimos recién dije era el de 40
41:33gr.
41:38El que hicimos hoy era el de 40 gr y
41:43era este.
41:46Y yo dije, bueno, a esta mitad la
41:48dividimos en cuartos.
41:51Y a esta otra mitad la dividimos en
41:54cuartos,
41:56pero la última mitad la vuelvo a dividir
41:58en un cuarto más.
42:01Y así fue como llegamos al resultado.
42:06Vamos a ver qué diferencia puede llegar
42:08a tener el de 30º. La primera
42:10diferencia, como dijimos hace un rato,
42:12es este factor que cambia a 0,5.
42:19Y el otro factor que cambia es
42:23acá sigue siendo igual. Divido en
42:26cuartos y me quedo con esta mitad y
42:28después divido la mitad y me quedo con
42:30este. Eso marchato igual. El único que
42:33varía es este de acá arriba, el la
42:35primera mitad. Esta primera mitad.
42:40Entonces voy a bajar de vuelta acá. Esta
42:43primera mitad, nosotros dijimos,
42:46voy a agarrar de acá para allá y la
42:48divido en cuatro partes iguales.
42:51Tiqui tiqui. Bueno, el de 30 gr, el de
42:5520 gr, el de 50 o el de 60, lo que me
42:57dicen es cuando divid
43:01esta primera mitad
43:04no la dividís a la mitad de vuelta, sino
43:06que la vas a dividir, por ejemplo, en
43:082/5.
43:122/5 significa que
43:15lo mido
43:17mido, vamos a suponer que esto me mide
43:19cinco
43:22y yo divido en cinco partes. Entonces si
43:26esto me mide cinco, cada 1 cm hago una
43:28línea, una línea, una línea, una línea.
43:31Entonces tengo un 2 3 cu cinco partes y
43:33me quedo con dos.
43:38Y esa es la única variable. Entonces,
43:40por ejemplo, vamos a borrar este
43:42círculo. Acá me dice que esta mitad la
43:46me quede con 2/5, es decir, divido en
43:48cinco partes iguales y me quedo con dos.
43:53lo que hace es variar la inclinación de
43:56esta línea.
43:59En este caso, que es el de 20º, es más,
44:01me dice que esta mitad no me quede con
44:03la mitad, me quede con un tercio.
44:05Entonces, divido en tres partes iguales
44:06y me quedo con el primer tercio. Es la
44:09única variable que tiene.
44:11Entonces, al principio, cuando uno no
44:13está familiarizado, es como, "Paula,
44:15¿qué quilombo? ¿Por qué 2/5? ¿Qué número
44:17de [ __ ] ¿Por qué me estás haciendo
44:18hacer todo esto? No sé qué. Pero si
44:20ustedes ensayan bastante con la de 40 y
44:23ven el resultado y se emocionan con el
44:26resultado y tienen ganas de ir por más,
44:29familiarícense primero con la de 40 gr,
44:32que es como la más sencilla. Digo que es
44:34la más sencilla porque divide todo
44:36mitad, mitad, mitad un cuarto.
44:39Y una vez que estén familiarizadas con
44:40ese y si les gusta y este sistema de
44:42manga las conquista, avancen con las
44:45otras, como que no se emboten como no
44:49cco tercios, ¿qué dice? No sé qué.
44:53Bien, estamos de acuerdo con hasta ahí
44:56sí
44:58vamos a ver unos detallecitos más que me
45:00parece que está buenísimo para las
45:02avanzadas que esto ya lo tienen claro y
45:04que tienen ganas de hacer más.
45:06Yo tengo una consulta. Dime, Flor.
45:10Eh, o sea, que el tema esa de la
45:13graduación de la copa,
45:15¿sí?
45:17Solo va a depender de nuestro contorno
45:19de manga
45:21y de
45:24el contorno de manga y del calce eh que
45:28uno le quiera dar. Por ejemplo,
45:33por ejemplo,
45:35si yo quiero hacer una remera, yo te con
45:38esto acá te digo rápidamente, la más
45:41gran amplia recontraample mayoría de las
45:43veces uso la manga de 40 gr. Este para
45:46mí es mi comodín. Este es como el 40 gr
45:49es la manga.
45:51Si yo quiero hacer una copa de manga
45:55para un buzo, para una remera, me gusta
45:59esta.
46:01No sé si hiciste en tejido plano cuando
46:03la copa de manga de en una remera tiene
46:05mucha copa, te queda muy marcado, la
46:08confección queda choronga.
46:10Sí, jefe.
46:11Salvo que esté haciendo, no sé, un
46:13mayote, un top ajustado, una cosa muy
46:15ajustada.
46:17Salvo que si yo quiero hacer una remera
46:18común y corriente, yo uso esto para
46:21manga común y corriente, que esté bien
46:23calzada, pero en manga
46:25tiene mucho menos curva, digamos.
46:27Sí. Entonces esta la uso para manga, es
46:31decir, que en definitiva la estoy usando
46:32más para tejido de punto. Ya, ya.
46:35Yo personalmente es raro que use esto
46:37para una manga de camisa. en una manga
46:40de camisa tú uso esto. Si estoy haciendo
46:43un si mi estoy haciendo un vestido de
46:45novia, la manga está ajustadita y la mar
46:47en coche y la novia y es en en
46:52encaje y demás, puedo llegar a venir
46:55hasta acá.
46:58Después puede ser que yo use o quiera, a
47:01mí, yo esto lo digo siempre y lo repito
47:03un montón, me gustan las mangas
47:05chiquitas, ¿no? Por más que sea un
47:07abrigo, no me gusta que la manga quede
47:09un mangote enorme porque me siento como
47:11que soy un astronauta, me siento tipo
47:13pa, me siento un storm trooper. Entonces
47:17yo me estoy haciendo un blazer. Puede
47:19ser que venga a buscar esta copa de
47:20manga para que la manga tenga buena copa
47:24y no me quede tan ancha la manga.
47:30Bien,
47:32entendí.
47:33Pero tranquilamente, si bien me parece
47:35importante que se lleven toda esta
47:36información, me parece que está
47:38buenísimo que vean que e que puedes usar
47:43la de 40, por ejemplo. Realmente se
47:45aprende a hacer muy fácil porque es muy
47:47fácil las cuentas. Es muy lindo ver cómo
47:50calza, cómo te da la diagonal, cómo
47:51cambia esa diagonal. Es muy es muy
47:53hermosa realmente. Eh, una vez que la
47:56haces dos, tres veces es fácil de hacer,
47:58te interiorizas con el sistema y es muy
48:00sencillo.
48:02Eh, nada, vale la pena para mí.
48:05Sí, es como esa sería como la medida
48:08intermedia, digamos.
48:09Sí, sí.
48:12¿Cómo medimos la sisa? Lo primero que
48:14vas a hacer es, vos tenés tu base,
48:17primero le vas a hacer la
48:18transformación. Imaginemos, ¿no?, que
48:20est esta sisa ya está transformada.
48:24La transformación es yo ya agregué la
48:26holgura que quería agregar en mi prenda.
48:28Ni idea. Las cuestiones que sean. la
48:31queiste bajar o subir.
48:33Entonces
48:36la medísolito, desde este punto, todo en
48:39redondito, o sea, medís todo en
48:42redondito, me dicen redondito.
48:45Y esto es eh lo lindo para observar por
48:48ahí. Entonces, para tratar de entender
48:52cómo te hago acá como si fuese la la de
48:56atrás. Esta me quedó medio
48:59medio pijotera. Ahí, pongámosle
49:04esto, este pedacito hasta acá y este
49:09pedacito más redonditos,
49:11¿no? Este pedacito y este pedacito.
49:15Es esta parte de la manga.
49:19Y esto, que es lo que yo digo que es más
49:21rectito,
49:23es esto que tiene como una línea más
49:25rectita, que acá obviamente es curvo
49:27porque tiene la forma cuando esto y esto
49:29está cosido. Yo acá tengo los moldes
49:31abiertos y separados, pero cuando eso
49:32está cocido es así.
49:35Entonces esto que es así, acá está la
49:36línea de hombro, esto cerradito que es
49:38así, ¿no? Y acá baja, por ejemplo,
49:42esto que está eh como cerradito,
49:46vos tenés esta forma acá. Y bueno, lo
49:49que venís a coser es básicamente plano y
49:52es esto que es rectito y tiene su
49:54curvita y es rectito. Y acá sí tenés el
49:58punto de inflexión porque de hecho la
49:59propia manga quiebra y pierde, o sea, y
50:02cambia su punto de inflexión y va a ser
50:04esta parte de acá abajo.
50:07Entonces, por ejemplo, también parte de
50:09esta información te puedes llevar una
50:11manga más sencilla, ¿no? Como bueno, si
50:13a mí manga me quedó muy así, ¿no? como
50:15con mucha una curvatura muy loca. Este
50:18punto de inflexión no está muy alto si
50:21tu si tu si tu curva acá quiebra más o
50:24menos por acá y pasa a empezar a hacer
50:25una línea más recta, a lo mejor este
50:28puntito, esto tendría que venir más acá
50:30abajo, ¿no? A lo mejor esto tendría que
50:33ser más acá
50:35porque desde acá hasta acá debería venir
50:38mi mi primera curvatura y después hacer
50:41a ver punto de inflexión.
50:44Entonces uno empieza a reconocer y tiene
50:46mucho sentido, ¿no? Obviamente por qué
50:48de una parte es de una forma y por qué
50:50de otra parte es otra forma.
50:53Entonces tengo mis curvitas y después ya
50:55tengo como mi mi parte franca que
50:58debería tener más que ver con esto. ¿Se
51:02entiende lo que quise decir recién? ¿Se
51:04llega a visualizar?
51:14Le voy a poner esto más acá.
51:16Perfecto.
51:18Cosas muy hermosas y muy elegantes que
51:20si estoy haciendo eh camisa me pueden
51:23gustar un montón y que yo puedo, o sea,
51:25quiero.
51:28Recordemos que esto es adelante y esto
51:30es espalda.
51:33Nosotros dijimos que la una manga
51:34quiebra hacia, o sea, el brazo quiebra
51:36así, ¿no? Quiebra hacia delante, vamos a
51:38decirle. Entonces, una cosa muy hermosa
51:42que se puede hacer es
51:45hacer un poco más corto. Voy a dibujar
51:48acá, hacer sutilmente más corto en la
51:51parte este tramo del delantero
51:54y bajar
51:59para la parte de Uy. Y bajar hacia la
52:02parte de atrás, darle más tela a la
52:04parte de atrás. ¿Para qué? para cuando
52:06yo tengo el brazo quebrado no me quede
52:09corta de acá.
52:13Cuando yo hago este tipo de manga y la
52:15manga está cerrada,
52:18la manga cerrada, estoy exagerando un
52:20poco en el dibujo, ¿no? Esta es la manga
52:21cerrada. La manga cerrada va a quedar
52:23así y el puño va a tender a quedar así
52:26colgado. Va a tender a quedar así. Eso
52:29es muy lindo. Cuando la persona quiebre
52:31el codo, que es en esta dirección, ya
52:33veo que ya tengo más tela acá que acá.
52:35Entonces, esto es muy hermoso,
52:37es muy muy lindo para hacer.
52:40Eh, no requiere de
52:44son cosas de otra época, no requiere
52:46nada realmente para hacerlo, requiere
52:48que tengan ganas de hacerlo
52:50y es sutil, se hace sutil, es 1 cm, subo
52:54un poco y
52:56lo puedo exagerar mucho más. Sí,
52:59supongamos que yo quisiera que
53:02eh
53:04acá me haga realmente bulto, yo lo puedo
53:06exagerar mucho más bajando esto. Lo
53:08puedo exagerar mucho más. Lo puedo
53:11exagerar y es muy hermoso también. Es
53:13como un detalle lindo para tener en
53:16cuenta que puedo incorporar. Si yo ya me
53:19familiaricé con mangas, yo ya puse y
53:21demás. Bueno, empezar a ver esto, si yo
53:24trabajo a medida, empezar a ver eso es
53:26algo que vale la pena.
53:34¿Qué dudas surgen?
53:49Ninguno. Imagino, me imagino que esto eh
53:54debe estar en el tutorial de camisas que
53:55yo todavía no lo vi. Pero para una
53:58camisa,
54:00¿cuál es la manga que vos aconsejarías?
54:02La de los 40 gr. Sí, esto, pero esto es
54:05importante. Recordemos, Maru, la
54:07conversación del jueves. No sé si
54:08estabas en la clase del jueves.
54:10Siempre sí. Si la manga va bien calzada
54:14en el hombro. Sí. Yo, a mí me gusta la
54:16de 40 gr. E en una camisa no demasiado
54:21delgada, una camisa cómoda, digamos,
54:23pero no una camisola. Porque,
54:26¿por qué digo esto? Porque bueno, cuando
54:27haces la camisola ya la camisola también
54:29ya el hombro cae,
54:30tiende a caer. Exacto.
54:33Ya hay como una concatenación de
54:34cuestiones que hace que que bueno eh
54:37tenga tomemos otras decisiones, digamos.
54:41Bien, perfecto.
54:43Entonces, por ejemplo, en una camisola
54:44convendría hacerla de 20 gr
54:47si el hombro está caído.
54:49Sí.
54:51Vos tenés dos opciones
54:53que para mí está buenísimo captar. La
54:56idea.
54:59Vos imagínate que te pones una camisa
55:00que te queda grande.
55:02Sí.
55:05Una camisa que te queda grande,
55:08una camisa de hombre que te queda
55:09grande.
55:11A la persona, a la persona que le va ese
55:13talle, el hombro le queda bien, pero vos
55:17la usas igual porque te gusta que te
55:19quede grande, la usas como suelta, la
55:21abierta, lo que sea.
55:24Ahí vos, esa camisa tiene la manga como
55:28corresponde
55:30y funciona igual. Ajá. Eso y no funciona
55:35igual. Eso es una cosa.
55:40Otra cosa distinta es cuando vos querés
55:43que la prenda tenga el hombro caído.
55:48Me vas a decir, "No le entiendo la
55:49diferencia a lo que me estás diciendo.
55:51Te entiendo y está bien que no
55:52entendamos la diferencia." Pero, ¿por
55:54qué quiero decir? Porque vos por ahí me
55:55decís, "Yo quiero una camisa holgada que
55:56me quede caída, no sé qué." Bueno, ¿qué
55:58tales sos? ¿Sos 46 y hacete un 52?
56:04Eso es una cosa.
56:08Otra cosa es que vos quieras que te
56:10quede el hombro caído. ¿Qué diferencias
56:12va a haber? Bueno, probablemente si vos
56:13agarrass un 52 y sos 46, lo más probable
56:17es que la el cuello te quede grande
56:19también. Supónete que vos te la querés
56:21cerrar, lo más probable es que el cuello
56:23te quede grande. Lo más probable es que
56:24la manga te quede larga.
56:27Lo más probable es que no que vos te la
56:29tengas que remangar.
56:31Entonces, imaginemos que vos lo que
56:33querés hacer es
56:36una camisola suelta, holgada, con hombro
56:40caído, pero con un cuellito mago que acá
56:44cierra.
56:46Bueno, entonces vos partís de tu base,
56:49le tirás el hombro,
56:51la manga te va a ir bien, no te va a
56:54quedar larga,
56:56tu manga te va a quedar más corta. Ahí
56:58sí
57:00vamos a trabajar como cuando trabajamos
57:02con hombro caído,
57:04que es distinto,
57:07e porque vas perdiendo copa, vamos a
57:09decir, y vos estás diseñando dónde
57:13querés que esté el hombro,
57:16pero es de tu talle, por más que te
57:20quedes superholgada porque vos le estás
57:21agregando un montón de de holg. Es muy
57:23sutil lo que estoy diciendo, eh, es muy
57:25sutil, pero porque un montón de veces me
57:28dicen, "No sé, yo quiero una camisa
57:31oversize."
57:32Bueno, vos en realidad lo que querés es
57:34talles, dos, tres talles más grandes de
57:36lo que sería tu talle,
57:40que no es lo mismo que vos quieras que
57:43ciertos elementos de la prenda
57:47sean grandes o esto de que el hombre
57:49esté caído o no.
57:52Sí, se ve más en buzos, por ejemplo, el
57:56hombro, el tema del hombro caído se ve
57:57muy claramente en buzos, donde cuando
57:59vos miras la manga, la manga es así de
58:01cortita
58:04y a ninguna persona le no es que vos te
58:07pusiste un buzo de otra persona que te
58:08queda grande, entonces se te cae el
58:10hombro y la manga te queda de más caída.
58:12Por consecuencia la manga te queda caída
58:15y te queda larga, sino que vos miras el
58:18bus y decís, "Qué manga cortita que
58:19tiene." Y claro, porque tiene una manga
58:21cortida y a nadie le iría bien.
58:23Cualquier persona, por más que de
58:24contorno le fuera mejor, como más a su
58:26talle, el hombre igual estaría caído.
58:29Eso es distinto, son cosas diferentes.
58:33Entonces,
58:35vos podés hacer una prenda más holgada
58:38con la manga 20, pero siempre y cuando
58:41busques que el hombro te quede bien.
58:43Ahora, si vos me decís que querés el
58:44hombro caído, yo las voy a invitar que y
58:47para mí todo funciona mejor. Esperen que
58:49te vuelvo a compartir
58:52que lo vamos a ver en la última clase
58:54del mes, pues nos quedan ver puños
58:59que si yo básicamente te te voy a
59:03invitar a hacer esto, que lo te lo
59:05explico, pero después lo vuelvo a
59:06explicar, no pasa nada.
59:08Si mi yo tengo una manga que usé para
59:10una camisa que estaba bien calzada que
59:12me venía acá, ¿no? Entonces que me
59:15quedaba en el hombre y el hombre estaba
59:16correcto. Okay. Pero hoy yo quiero hacer
59:19una manga caída. La manga caída voy a a
59:23estirar el hombro porque si yo en
59:28quiero hacer una manga caída a mi base
59:29le tengo que extender el hombro.
59:31Suponete que lo extiendo 8 cm. Bueno, me
59:33quedé con un coso regrueso. Suponete que
59:36lo extiendo 8 cm.
59:39Bien, voy a volver a mi manga
59:44que suponete para la de 20º
59:47la altura de copa nos daba 11.
59:53Si yo
59:56le robé
1:00:00a lo que se debería haber sido mi copa.
1:00:03Te lo voy a dibujar acá. Esperen que
1:00:06corro este.
1:00:10Si mi manga bien hecha arrancaba desde
1:00:12acá y yo le estoy sacando a mi manga a 8
1:00:15cm porque lo voy a usar de hombro caído
1:00:19y en esta, por ejemplo, vos tenías de
1:00:21altura de copa 11, yo te voy a decir,
1:00:24bueno, deja tres nada más
1:00:27de copa,
1:00:293 cm, o sea, nada. Te voy a estar
1:00:32diciendo tu altura de copa va a ser de
1:00:34tres. Va a estar por acá. Realmente
1:00:36nada. ¿Por qué? ¿Y porque el resto de la
1:00:39copa se lo diste a la caja.
1:00:44Entonces, tu largo de manga,
1:00:47vamos a suponer que esta era tu manga
1:00:49base, ¿no? Le le saco esto así
1:00:53y vos decís, "Bueno, voy a usarla hasta
1:00:55acá."
1:00:56Tu largo de manga que te va a quedar
1:00:58ahora va a ser solamente esto, porque
1:01:01todo esto lo tiene el hombro de la caja.
1:01:05Pero lo que vas a tener que asegurarte y
1:01:07acá realmente ya no tiene sentido usar
1:01:09un sistema porque te queda como la forma
1:01:11de la copa ya te pasa a quedar muy así
1:01:12muy muy un
1:01:16como para darle la curvatura no más que
1:01:18coincida para coserlo y que quede que no
1:01:21quede sí muy sutil. Una curvatura muy
1:01:25sutil. Pero lo que probablemente tengas
1:01:27que corregir
1:01:30es que
1:01:34digo probablemente y no digo sí o sí
1:01:37porque puede pasarte que no, que sí o
1:01:39que no. Al bajarle la copa, supónete
1:01:42esta forma de sisa que era la que te
1:01:44coincidía bien, puede ser que ahora esta
1:01:47otra formita
1:01:49e al haberle bajado y haber sacado
1:01:53centímetros, yo saqué centímetros.
1:01:55Lo que me va a pedir es, bueno, si yo la
1:01:57empujo hacia abajo, la ensancho más.
1:02:00Naturalmente puede ser que te pida que
1:02:02la hagas más ancha.
1:02:05¿Para qué? Para que te coincida con la
1:02:07cisa.
1:02:13Exageré un poco acá con los ángulos,
1:02:15pero bueno, para que se entiendan.
1:02:19Pero por eso no trabajamos con un
1:02:22sistema super estricto para hacer mangas
1:02:25caídas, porque yo recién te puse ocho
1:02:29para ser generosa, pero mira, supón, mi
1:02:31hombro está acá, yo te digo, bueno, un
1:02:33hombro caído, un hombro caído más o
1:02:34menos es por acá. Ponele
1:02:38ahí. Yo ya tengo 14 cm,
1:02:41ya me robé toda la copa. O sea, que si
1:02:44me robé toda la copa, ya mi manga nada
1:02:46más es el trapecio del el el la forma
1:02:50del trapecio. Entonces, ya no necesito
1:02:53tutorial de copa de mangá. Porque además
1:02:56cuando hacen esto en una época cuando se
1:02:59empezó a usar la ropa oversiz, que yo ya
1:03:01daba clases, lo que empezó a pasar es
1:03:03que la gente tiraba el hombro acá y le
1:03:05hacía una copa de manga, entonces te
1:03:07quedaba como un hombro acá. ¿Entendés?
1:03:13hasta que se entendió que ese ese molde
1:03:16es un es el pedazo de abajo, te queda un
1:03:17trapecio que recontra mil000 lo haces a
1:03:21ojo perfectamente o no sé si a ojo, pero
1:03:24es un trapecio que tiene que coincidir
1:03:26con el ancho que vos le diste con lo que
1:03:28te quedó en la caja y lo que te queda de
1:03:31largo de manga y el puño que vos querés,
1:03:34pero al no tener copa, no necesitas copa
1:03:38y no necesitas tu tutorial de copa con
1:03:40curva contra curva que devuelve No
1:03:42necesitas nada de eso.
1:03:44Encima como es Uversiz tampoco tenés que
1:03:46andar preocupándote porque te quede
1:03:48ajustado ya es como por el tamaño al ser
1:03:50más anch y todo es como que ni
1:03:52totalmente y no te genera problemas de
1:03:54movilidad porque normalmente la prenda
1:03:56por ahí ya está por acá. Entonces la
1:03:58forma que sea que tiene a vos te genera
1:04:00comodidad. No estás con un problema de
1:04:02de
1:04:031 centímetro más o menos no te va a
1:04:05cambiar nada. Totalmente, totalmente,
1:04:09totalmente.
1:04:11Eh, por eso hago hincapié en esto que
1:04:14estamos haciendo es para hombros bien
1:04:16calzados.
1:04:18Que vos te quieras poner una camisa
1:04:20talle más grande con el hombro bien
1:04:22calzado y si lo querés hacer a 20 gr,
1:04:24recontraamil, recontramil.
1:04:27Pero una vez que vos te querés hacer
1:04:28para vos hombros caídos y yo ya te
1:04:31invito a que hagas otro tutorial mucho
1:04:32más sencillo que ni tiene copa, sacale
1:04:36la copa.
1:04:37Y también está bueno, a mí las camisas
1:04:40de mi marido me quedan sutilmente
1:04:42grandes, cosa que me vas a decir,
1:04:47tenemos muy el mismo talle, ¿eh? Sí.
1:04:51No, porque viste que s hay gente que se
1:04:52pone algo del marido y le queda
1:04:53realmente gigante. No es mi caso.
1:04:55Entonceso, de hecho un montón de veces
1:04:57uso camisas de Shindel. Ponele, me queda
1:05:00por acá.
1:05:03Entonces, no me pasa esto que yo te digo
1:05:04de che, me queda la camisa por acá, el
1:05:06hombro acá, la manga allá, no sé qué, me
1:05:08tengo que remangar, no me pasa nada de
1:05:09todo eso, me queda sutil, sutil.
1:05:13Entonces, esa es una gran estrategia.
1:05:16Eh, y nosotros siempre partimos de
1:05:19nuestro molde base, que el molde es
1:05:21ajustado. Muchas veces en realidad lo
1:05:24que queremos es, oh, bueno, a mí me
1:05:26gusta usar la ropa holgada. Bueno, para
1:05:30pantalón no sirve, pero para torso,
1:05:33bueno, evaluemos si no te conviene a vos
1:05:36agarrar y hacerte un molde que ya sea,
1:05:39no sé, esto, si tu molde base se parece
1:05:42mucho a un 44, vos a lo mejor querés
1:05:44tener un 50 de base
1:05:47que te ahorra mucha transformación.
1:05:51Entonces, vos desarrollas tu camisa
1:05:53normal
1:05:54con la base 50,
1:05:57que entonces ya tiene tus holguras y el
1:05:59resto no te enroscas porque si no se
1:06:01empiezan a enroscar con lo que pasa,
1:06:03bueno, una base 50 como te decía, va a
1:06:05tener un escote más ancho por ahí y vos
1:06:06eso no lo querés
1:06:09porque si no como que se palu, sos vos.
1:06:11Perdonen, chicas, querés el termo gordi,
1:06:13me olvide de avisarte. Te juro que
1:06:15llevalo ya ya no estoy estoy dando clar
1:06:20em
1:06:22eso nada. A veces uno quiere solo la
1:06:25holg
1:06:28el escotecito más más ceñido. No sé.
1:06:31Pienso en eso, en esta una camisola con
1:06:33cuellito amado que uno por ahí quiere
1:06:35usar cerradita, que es holgada y
1:06:38relajada y que por ahí no es tanto que
1:06:40sea grande acá, no es tanto que sea
1:06:43grande acá, sino que por ejemplo, no sé,
1:06:45tiene un canesú y atrás se le agrega
1:06:49eh fruncido un tablón. Entonces, como
1:06:51que no es que sea toda grande, sino que
1:06:54acá es más ajusta más más al al talle y
1:06:58hay mucha tela abajo porque el diseño
1:07:01después trae tela. Entonces, en ese caso
1:07:04sí el hombro queda lindo. Una manga de
1:07:0720 te va a dar una manga más ancha, más
1:07:08cómoda, más relajada, más tele y vas a
1:07:11estar contenta. Eh, también es más
1:07:14sencilla para coser. La manga más más
1:07:16chata es más sencilla de coser,
1:07:19no es tan buchona.
1:07:23Em,
1:07:27Lora, ¿me repetís esta pregunta? Se hace
1:07:30desde el centro. No, no muevo el punto
1:07:33del costado.
1:07:37No sé qué estamos hablando. Flor, dime.
1:07:44Eh, no, que también estaba pensando en
1:07:46cuerpos difíciles como el mío. Por
1:07:48ejemplo, yo nunca me pude comprar una
1:07:50camisa que me quede bien, eh, porque,
1:07:54bueno, yo tengo panza, mucha panza,
1:07:56tengo
1:07:58mis cadenas anchas, entonces lo que me
1:08:00queda bien por ahí de arriba, que me
1:08:02asienta un poco mejor, o me queda muy
1:08:04grande de espalda o o directamente no me
1:08:08cierra en la parte baja. Entonces, para
1:08:10esos casos está bueno hacerlo a medir, o
1:08:12sea,
1:08:13100%. Mira, tengo una tengo en este
1:08:17momento me pidieron unas camisas y una
1:08:19de las personas que me pidió camisa
1:08:22compra eh una marca de hombres que yo no
1:08:24conocía. se llama eh
1:08:29creo que se llama Big and Tallol, como
1:08:32grande y alto, una creo que es así, no
1:08:34recuerdo.
1:08:37El punto es que él viene, le tomó las
1:08:39medidas y él tenía el hombro por acá,
1:08:43pero él es ingeniero, no es que él tenía
1:08:46el hombro por acá porque
1:08:48era una onda,
1:08:50era la onda esto oversize. Entonces le
1:08:54digo, tengo toda una conversación con él
1:08:57y después hablé con Nina, mi profe de
1:08:59camisería. Fui y volví con la
1:09:01conversación.
1:09:03¿Quieres el hombro acá? Le digo yo.
1:09:06Porque yo entendía que él tenía el
1:09:09hombro acá porque la camisa que le
1:09:10cierra de cintura
1:09:12está toda agrandada, pero él no tiene
1:09:15tanta espalda. Entonces, en realidad, él
1:09:16tiene el hombro acá para que le cierren
1:09:17la cintura, no porque él quiera tener el
1:09:19hombro acá. Pero él que es hombre
1:09:22y que viste,
1:09:24él no sabía esto, o sea,
1:09:27para él el mundo es así. Entonces tengo
1:09:30una conversación
1:09:32y le pregunto dónde quería el hombro. No
1:09:34me supo responder bien, pero yo me quedé
1:09:37con, yo no le quiero entregar una camisa
1:09:40con el hombro ahí porque tipo me estoy
1:09:41rompiendo el culo para que el cuello
1:09:43tenga no sé qué y le vea porque es muy
1:09:45informal el hombro. El hombro acá es
1:09:47como que esto es informal.
1:09:50Entonces vuelvo con Nina y le digo,
1:09:51"Che, Nina, me pasa que él vino con la
1:09:53camisa, tenía el hombre por acá, le
1:09:54pregunté y él no supo qué decirme." Y
1:09:55Nina me dijo, "No, no, eso ni se
1:09:57pregunta. La camisa que vos le vas a
1:09:59hacer es una camisa que le calza bien y
1:10:01que después le va a cerrar bien de
1:10:02cintura. Las dos cosas van a pasar a la
1:10:04vez."
1:10:05Claro,
1:10:05perfecto. Claro. E
1:10:09pero a veces esto sí pasa. Es verdad, en
1:10:12mujeres y sobre todo con el busto eh,
1:10:15pasa mucho que para que que están
1:10:18acostumbradas al hombro caído solo para
1:10:20que cierre el centro. Pero me parece el
1:10:23busto, pero me parece que las mujeres
1:10:25tenemos más racionalizamos más esa
1:10:27cuestión. Los hombres es como que el
1:10:29tipo ni se lo había preguntado.
1:10:32Nada. A mí me esto es un desafío porque
1:10:34aparte yo le voy a entregar por primera
1:10:35vez, el tipo se va a poner una camisa,
1:10:39eh, me resulta desafiante porque por ahí
1:10:40el pide,
1:10:42no sé, me dice, "¿Por qué el hombre está
1:10:44acá?" No lo sé. O sea, como Bueno, pero
1:10:47más probable es que no tenga idea que
1:10:49claro, que el hombro estaba o que era
1:10:51una cosa distinta y era porque calzó la
1:10:53camisa y ya capaz, ¿no?
1:10:55Yo yo siento que yo siento que se va a
1:10:59ver automáticamente más elegante.
1:11:02Sí. que el hombro caído es como
1:11:04relajadito, es de camisola de fin de
1:11:07semana. Claro,
1:11:07claro, claro. Va a notar la diferencia
1:11:09cuando esté bien decir, "Ah, che, ahora
1:11:11como que me queda mejor." Y como que
1:11:13antes era como estaba ahí porque estaba,
1:11:16pero
1:11:17total
1:11:18el cambio para mejor se va a notar.
1:11:20Esperemos que sí.
1:11:22Y con el cuello pasa igual. Yo, por
1:11:24ejemplo, mi marido también tiene su
1:11:25pancita, entonces cuando usa camisa,
1:11:27claro, a veces le cierra bien, pero
1:11:29tiene cuello flaco, entonces los cuellos
1:11:32le quedan grandes. Ese también es otra
1:11:35historia.
1:11:35Total, totalmente, porque para que quede
1:11:38como elegante, el cuello tiene que
1:11:40quedar bien. Por eso para mí esto,
1:11:45no importa cuángada vos quieras hacerte
1:11:47una camisola,
1:11:49no es lo mismo si esta parte es de tu
1:11:52talle.
1:11:55que si todo ya es eh y el cuello queda
1:11:58abierto y caído, no sé qué.
1:12:02Pero bueno, cada uno depende qué esté
1:12:04haciendo cada uno, cuál es la búsqueda y
1:12:05que está haciendo cada uno. Recontra
1:12:07eso.
1:12:10Bueno, la próxima clase vamos a entender
1:12:12cómo armar puños para eh las mangas de
1:12:15camisas.
1:12:17E yo de paso voy a explicar también
1:12:19puños de tejido punto y demás. E y si
1:12:23llegamos empezamos a hacer esto como de
1:12:25trazar esto de los hombros del hombro
1:12:27caído y demás,
1:12:29así podemos llegar a ver
1:12:30transformaciones también. A mí las
1:12:32transformaciones en mangas, ya lo dije
1:12:33la semana pasada, el jueves,
1:12:35transformaciones en mangas es red
1:12:37divertido porque como que te permite
1:12:41mucho, no sé, esta esta manga que trajo,
1:12:43Noe permite permite magia sin que vos
1:12:47estés incómodo o como que se puede hacer
1:12:49mucho con poco, digamos. Entonces, me
1:12:51parece que está buenísimo.
1:12:55Bueno, las personas,
1:12:56yo quería tener una una preguntita.
1:12:58Dime.
1:12:59Cuando trabajas con manga caída, ¿no hay
1:13:01quien beber?
1:13:03No,
1:13:05eso bien.
1:13:08Para que el quiebre de manga para que
1:13:09quede más larga atrás. Ahí. Esperen que
1:13:12respondemos a Lore. Ahí entendí. Lore.
1:13:16Mm hm.
1:13:22para que quede más larga atrás. O sea,
1:13:26si vos estás parada viéndote,
1:13:29esto es lo que yo veo de costado, esto
1:13:31es lo que te queda hacia delante y esto
1:13:33es lo que te queda hacia atrás. Eso es
1:13:35importante no confundirse. Por eso lo
1:13:37que hay que hacer es esto. Y este punto
1:13:40y este punto pueden seguir estando en el
1:13:41mismo lugar. Ese punto y ese punto es
1:13:43acá. Es adentro.
1:13:45Es acá dentro.
1:13:50Entonces yo acorto acá, puedo acortar
1:13:53acá y alargar atrás. Por eso tiene esta
1:13:56lógica, esta forma y no es que es, no
1:13:59sé, no sé de otra manera. Esta es la
1:14:02lógica, digamos.
1:14:08Recién estaba mirando mi abuela, mi
1:14:10abuela tiene 101 años, sigue viva, eh,
1:14:13fue modista, hacía novias, todo y me dio
1:14:16ella, bueno, me dejó libros y cosas y
1:14:19justo estaba mirando en un libro ahí,
1:14:21justo puse la foto en el grupo que es
1:14:23este. Mira de
1:14:26qué lindo libro.
1:14:27Sí. Y acá está lo que vos decías de lo
1:14:30de la manga, la partecita de abajo. Ahí
1:14:33justo subí las fotos al grupo de
1:14:34WhatsApp con el traito ese con la
1:14:38curita.
1:14:38Hay dos cosas hasta hace poco, o sea, yo
1:14:43es en mi en mi vieja cuando yo era
1:14:45chiquita, el vestidito,
1:14:47la burda, o sea, no sé como las burdas
1:14:49que yo recuerdo
1:14:50también.
1:14:53Hermoso.
1:14:54Son tres tres fasículos.
1:14:56Bueno, en Burda seguro está así como
1:14:59eh yo siento que esto de que hacer la
1:15:02manga recta es algo muy del de los
1:15:04últimos 20 años, no es tan viejo. Algo
1:15:06que es un poquito más viejo y que sí
1:15:09está como más perdido es una pinza
1:15:13e que también lo que pasó en los últimos
1:15:1620 años es que
1:15:20el tejido de punto se popularizó como
1:15:22desde los 80. Yo digo los 20 años y los
1:15:2580 ya pasaron 40, pero bueno, de los 80
1:15:28para acá se popularizó el tejido de
1:15:30punto. Yo me creo que mi vida,
1:15:33pero antes para poder hacer mangas más
1:15:36ajustaditas por ahí en vestidos, como
1:15:38trabajaban con un tejido plano siempre,
1:15:41hacían una pincita acá
1:15:45que ayudaba a que pudiera uno, una manga
1:15:47más angosta quebrar.
1:15:50E entonces al hacer esa pinza ahí,
1:15:53obviamente vos tenés que como esto con
1:15:55la pinza cerrada lo vas a coser con
1:15:57esto, esto te quedaba más así, bueno,
1:15:59que venía con esta forma y demás.
1:16:01Eso siento que sí.
1:16:04Eso siento que sí que se perdió.
1:16:06Claro. Eh,
1:16:09eso sí siento que se que que que queda
1:16:11como más lejano porque la función de esa
1:16:14pinza en general elegiste ya un tejido
1:16:17más cómodo para eso que vas a usar.
1:16:19Claro,
1:16:20pero está bueno también tenerlo
1:16:22presente, pero lo de la lo del bajo de
1:16:25la manga es muy
1:16:28para mí es muy es Si te vas a hacer vos
1:16:31la camisa,
1:16:33sí,
1:16:33hay que hacerlo. Si vas a hacerle un
1:16:35cliente, hay que hacerlo. No va la manga
1:16:38recta, no va, no va, no va. Y el que
1:16:40sabe ya, ya ve en la camisa colgada, ya
1:16:43ve los puños inclinados así, ya ve que
1:16:46quedan los puños quedan así,
1:16:48¿eh?
1:16:53No recuerdo esa piensa. Sí,
1:16:55eh. Nada, es es
1:16:59algo que yo creo que es, vieron que yo
1:17:02siempre les estoy marcando, bueno, para
1:17:04el trabajo artesanal, ¿cuál es el
1:17:06diferencial hoy? ¿Cómo yo me puedo
1:17:08destacar hoy con el mercado como está,
1:17:10con lo que se ofrece ya hecho y demás?
1:17:13Esto es un diferencial. El puñito de la
1:17:16manga es un diferencial,
1:17:18eh, es un diferencial que que yo creo
1:17:22que hoy realmente todavía la industria
1:17:25no lo hace. Ahora me me entró la duda,
1:17:28por ejemplo, ya que estábamos viendo la
1:17:29de Jazmín Chevar, Jasmín Chevar tiene
1:17:31relinda moldería y es una marca alta
1:17:33gama.
1:17:36Me dan ganas de meterme en el local a
1:17:37ver porque vos te das cuenta de esto con
1:17:39la manga colgada, digamos, la manga, o
1:17:43sea, tenés que ver la camisa colgada y
1:17:44entonces el puño está como así en
1:17:46diagonal. Me dan ganas de meterme a ver
1:17:49eh cómo están hechos, pero creo que
1:17:52realmente es un diferencial que uno uno
1:17:54puede hacer un aporte importante para
1:17:57esto, para cómo cobrar mejor. Esto vale
1:18:00la pena.
1:18:02Vale la pena. en la industria no está,
1:18:03está perdido. Si uno y baj cero costo,
1:18:08porque realmente chicas cero costo, o
1:18:10sea, no no es más complicado queer el
1:18:12puño,
1:18:13no nada, no pasa nada, es lo mismo.
1:18:19Bien.
1:18:21Bueno,
1:18:22hagan una manga. La persona que tenga el
1:18:24sábado, el resto del sábado libre, que
1:18:26me apaga la cámara y está libre, trate
1:18:28de hacer el ejercicio de sentarse, de
1:18:29trazar la de trazar la copa de manga.
1:18:32Está buenísimo. Sigan con el envión del
1:18:34día.
1:18:36Se puede hacer, pues yo, por ejemplo,
1:18:37todavía no hice ninguna transformación
1:18:39del del molde base. Digamos.
1:18:41Mira, un ejercicio que tengo que
1:18:44terminar de recolectar para subirles en
1:18:46en el aula de iniciantes como el paso
1:18:49pasó. Pero un ejercicio que estaba en
1:18:51modistera, que para mí era muy valioso,
1:18:53era que hicieran dos mangas, por
1:18:54ejemplo, la de 40 y la de 20. Con la
1:18:57medida de tu torso
1:19:00te va a quedar medio como, ah, pero no
1:19:03importa.
1:19:04y que se las cosas o se Pero ilvanado
1:19:07por ahí, Ilvábvanácela a la base y
1:19:10entonces ya de afuera sin ponerte la
1:19:12base vas a poder ver las diferencias y
1:19:14que vos también te lo pruebes y
1:19:16entiendas qué diferencia tiene. Me
1:19:17parece que está buenísimo e trabajar con
1:19:20tu la misma sisa, uno de 40 y uno de 20
1:19:24que enoquen en la misma sisa. Entonces,
1:19:26poder ver esa diferencia y también ya
1:19:28probártelo y ya aprovechar, porque ya
1:19:30aprovechas y ya decís, "Yo mi camisa la
1:19:33quiero con la manga de 20 porque quiero
1:19:36un bajar un poquito, quiero bajar un
1:19:38poquito la sisa y una manga de 20
1:19:41porque si no también cuando llega el
1:19:42momento de transformar y y hacer
1:19:46tu nueva como cuando llega el momento de
1:19:49transformar, si vos a tu torso base no
1:19:52le pusiste nunca manga,
1:19:54no sabes ¿Cuánto queres bajar? Entonces
1:19:57también está bueno como, bueno, ponele
1:19:59una manga a tu torso base, como un
1:20:01ejercicio, ponele la manga y fíjate y
1:20:04no, la verdad estoy incómoda, por lo
1:20:05menos yo le bajaría, no sé, dos dedos.
1:20:07Entonces ya te sirve para ese paso que
1:20:11es hacer una transformación en torso y
1:20:13que vas a tener esa incógnita y que si
1:20:16haces este ejercicio y bueno, ya tenés
1:20:19ahí algo, ya sabés, ya tenés algo para
1:20:23trabajar.
1:20:25Recontra mil recontra. Sí.
1:20:28Y una consulta, Pau, eh creo que en
1:20:30algún momento lo dijiste, pero no lo sé.
1:20:32Eh, para ver más sobre transformaciones,
1:20:35¿dónde podemos
1:20:37de torso?
1:20:38Sí,
1:20:40en todo sobre torso tenés más
1:20:41transformaciones. De cualquier forma, la
1:20:42clase del lunes es una clase de
1:20:45transformaciones de torso.
1:20:47Ah, genial. Genial.
1:20:48El lunes a las 4.
1:20:51Bueno, de 10.
1:20:57Me alegro, Loré.
1:21:00Bueno, buen fin de semana para todo el
1:21:01mundo.

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