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Avanzadas: Pantalones IV — Transcript

by MT Escuela · 15,478 words · 2,535 segments · language en · Watch on YouTube

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0:26Hola,
0:28buen día. ¿Cómo va?
0:30Todo bien.
0:33Muy bien.
0:35Una pregunta que tal vez sea estúpida,
0:37¿no? Pero bueno, te hago yo. Eh, yo
0:41hasta ahora hice dos pantalones, pero
0:43los hice con cintura en la mitad de
0:46atrás, nada más.
0:48¿Y adelante que le pusiste?
0:51Adelante no le puse. Con cintura, no,
0:52perdón, con elástico quiero decir.
0:54Sí. Okay. Sí.
0:56Adelante. Sin elástico.
0:58Sí.
0:59Entonces, claro, tomé la medida de la
1:01cadera, le di un poquito de algura
1:03bárbaro. Ahora me voy a hacer uno, pero
1:06con bragueta, con todo. Le agrego un
1:09poquito de algura, pero a la cintura no,
1:12no. ¿O sí? un poquito.
1:14Si vos no le agregas un poquito de
1:16olgura y le querés poner el elástico, o
1:18sea, con bragueta y elástico, sin
1:20elástico,
1:22no, no, sin elástico.
1:26tiene que si lo haces muy ceñido, va a
1:30pasar lo que charlamos la otra semana
1:31que dije, si te lo ajustas un montón,
1:34cuando te sentas te explota la panza
1:37porque un poquito,
1:40pero es nada, es encontrarle el camino
1:42justo. Yo, por ejemplo, que estoy mucho
1:44tiempo sentada acá en el trabajo, el
1:45pantalón que encuentro que me queda muy
1:47cómodo, me queda así de grande en la
1:49cintura.
1:52Ah,
1:52no.
1:52Pero
1:53porque estoy todo el día sentada yo acá,
1:55si no en un momento me tengo que me
1:56tengo que me tengo que desorchar el
1:58pantalón.
2:00Claro.
2:01E si el pantalón me queda más como más
2:04lindo o tengo que usar otro tipo de
2:06pantalón, pero la realidad es que bueno,
2:07acá estoy todo el día sentada, los días
2:09que estoy todo el día sentada y no estoy
2:10cosciendo,
2:12¿eh?
2:13Entonces, bueno, y un poco jugar un poco
2:16como con ese criterio que
2:22no nada es es un criterio selectivo. Si
2:25el pantalón vos le dejas holgura a la
2:26cintura para estar cómoda, también se va
2:29a caer. Entonces, bueno, eh tener esa
2:34esa referencia cuestión de probar,
2:35entonces.
2:36Sí, sí, sí, sí, sí. Exacto.
2:38Dejarle un margen un poquito más de de
2:42tela ahí en la cintura y ver.
2:44También va a cambiar según
2:48eh el tipo de tela porque por ahí tiene
2:50un poquito de lastano por ahí no.
2:53Tal cual. Perfecto.
2:56No hay preguntas estúpidas, Tamara.
2:59Bueno, pero qué sé yo, como ya había
3:01hecho otros pantalones y le había puesto
3:03elástico atrás, eh, que esos son
3:06recómodos.
3:09Sí. Y te desentendés de que se caiga o
3:12no. La verdad que es una respuesta.
3:13Mira, justo hoy nada que ver. Mi hija es
3:17pequeña y usan los jeans ultra bajos,
3:20como se llaba cuando yo era chica. Como
3:22no les consiguen locales, compran
3:24vintage, ¿no?
3:26Claro.
3:27Entonces me manda para que le achique eh
3:30acá la pata y se lo haga medio Oxford,
3:32¿no? Lo mismo que hacía yo cuando era
3:33chica, que me hizo gracia porque me hizo
3:36acordar que me recostaba que me queden
3:38simétricas las piernas. Me acordé de
3:40eso. Bueno, la cuestión es que como le
3:42tenía que checar la cintura también,
3:43¿ves corté ahí? Y corté de este lado
3:47y yo acá una pavada, pero
3:51mini,
3:52pero le puse el
3:54ya que estaba abierto, ya que todo, le
3:56metí un elastiquito. Entonces, como
3:58encima estilo muy bajo y uno se sienta y
4:00esto se te abre así, se te ve la tanga.
4:04Yo aproveché y le puse y en este caso va
4:07a quedar totalmente invisible porque no
4:09es que se ahora bueno se ve apenas se ve
4:12fruncito, pero también
4:14sí cuando ella se lo ponga no saber nada
4:16y bueno, cuando se sienta, yo creo que
4:18contiene y me parece que está bueno. Eh,
4:21nada,
4:22yo le he hecho eso a mi nieta que es muy
4:25alta y muy flaquita, entonces todos los
4:27pantalones comprados se quedan grandes.
4:30Sí, sí. Esta también. Est es un fideo,
4:33pobre,
4:34todo el tiempo sufriente.
4:38Bueno,
4:39eh, Delfi, ¿queres que veamos tu
4:41pantalón?
4:46Hola, Pao, buen día. ¿Cómo va?
4:48Buen día. Muy bien.
4:49E sí, ahí mandé lo mandé en dos mails,
4:53creo, porque no se me había cargado
4:55todas las fotos. No sé si
4:57este es el uno.
4:59Sí.
5:01Okay. En en los dos, porque yo ya lo
5:04veía el otro. En los dos un poco lo que
5:06yo veo, vamos a ver acá
5:10e es esto de acá atrás que es un poco
5:13repetido y que como tenés buena cola
5:16vos, no sos eh tenés una cola
5:21realmente para afuera.
5:23Yo siento que las arrugas de ahí abajo
5:25un poco se te van a corregir si vos
5:27abrís acá en lugar de entrar 2 y medio,
5:29entrás un poco más, entrás por ahí 3 y
5:31medio. Esas arrugas como en esta
5:33diagonal como que piden que esta caja
5:36esté un poco más hacia allá. La otra vez
5:38que hicimos correcciones lo vimos de una
5:40manera mucho más marcada, no tan sutil
5:43como en el tuyo en en otra compañera que
5:45le pasaba, en María, creo, creo que era
5:47María. Y también esta forma, por
5:50ejemplo, eh debería ser más así más más
5:56cabada, porque acá parte de esto que
5:59tenés acá, a ver si hago zoom, esto que
6:01tenés acá es tejido extra.
6:05Es tejido extra y esto es como que pide
6:09que esto esté más hacia allá,
6:12que esto esté más hacia allá. Eso es lo
6:14primero que veo. Después en este acá
6:16delante, eh,
6:20un poco puede ser que por ahí si le
6:22ponés pinzas adelante te ayude, pero
6:24también esto tan marcado, ¿viste? Yo por
6:26ahí lo trataría de bajar un poquito, que
6:28si no te va por ahí me decís, "No, no me
6:30cierra si lo bajo más." Entiendo. En
6:33este caso te sube hasta acá. Hay otras
6:36fotos, creo que son las del otro mail,
6:40que
6:46siento que te sube menos. Este puede
6:47ser.
6:50Sí, eso también no sé bien que pasó. O
6:53sea, yo traté de hacerlo con el copiando
6:55el videío ese,
6:56¿sí?
6:58que ponés como lo que está plano primero
7:00y después eh y se me hice esa diferencia
7:03de costadillo y sí, o sea, no le
7:06modifiqué nada a la cintura en el molde,
7:07pero sí me queda mucho más abajo.
7:10Okay. En este me parece que está mejor
7:12esto, que se afloja y evidentemente
7:14tenés más tiro y está más largo. Esto yo
7:16siento que lo sigue haciendo distinto,
7:19pero sigue siendo como esto de que pide
7:21para el costado,
7:23esta diagonal
7:25pide para el costado.
7:28En este no tenemos
7:37No, no mandé la foto del molde. No,
7:39no, no importa, pero no importa, te lo
7:41muestro hasta igual.
7:46Una de las cosas que, a ver, yo acá
7:48puedo dibujar.
7:51Yo esta altura de mi vida no entiendo
7:52cómo uno no abre una foto y simplemente
7:54la dibuja encima. Como que
8:01es por el programa, me parece. Si lo
8:05pdf.
8:05Sí, acá editar.
8:08Sí, sí, pero yo quiero que haya como una
8:10opción de lápiz constante. Mi celular,
8:13yo uso Samsung y el Samsung tiene un
8:17lápiz, viene con un lápiz y
8:22bueno, no me va a dejar. Y el lápiz, una
8:25vez que vos sacas el lápiz,
8:31puedes te pregunta dónde querés dibujar,
8:34pero el lápiz ya está ya está para
8:36dibujar si vos querés. Si no te te
8:39resuelve en función. Entonces abre el
8:41lápiz y te dice, "¿Queres capturar la
8:42pantalla para empezar a dibujar encima?"
8:46Sí, obvio. Qué bien que sabes todo lo
8:48que necesito. Tipo,
8:52le mente.
8:53Claro.
8:56Bueno, primero la forma de la cola un
8:59poco más así, ¿no? Como más cabada.
9:05Esto por un lado
9:10y por otro
9:14lo pongo más en fluo para que íbamos a
9:16subirlo un poco el Bueno, lo dibujé
9:18bastante feo, pero
9:22no se ve
9:27esto. Primero vamos a ponerle un verde
9:28fluo. Ahí va más cabada.
9:32Y lo otro que yo decía es, ¿viste que
9:34esto nos invita a entrar 2,5?
9:38Bueno, cuando hay una tensión acá de una
9:41forma así, es como que lo que pide es
9:44que en lugar de entrar 2,5 de repente
9:46enteres 3,5, por ejemplo, 1 cm más.
9:48Entonces esto, todo el dibujo te va a
9:50quedar un poco más para acá, un poco más
9:53para acá y un poco más para acá, ¿eh? y
9:57te ayuda a corregir esto.
10:00Ah,
10:00que tiene que ver eh son dos
10:02modificaciones que tienen que ver
10:03exclusivamente con la forma de tu cola,
10:05que
10:07no es una buena cola para fuera, ¿no? La
10:10mayoría no tenemos como caderas.
10:15Sí, sí. La mayoría no tenemos ese ese
10:17esa ese ese amoroso problema de tener
10:20glúteos como que tenemos la má
10:25eh y las me hace como unas eh arrugas
10:28diagonales también, ¿no? Como de la
10:29entrepierna para abajo
10:32en la cola.
10:34Sí, que me pasó también en todo.
10:37Sí, pero sí me es para mí son lo mismo.
10:40son parte de lo mismo, son parte de la
10:44misma de la misma cuestión y incluso,
10:46por ejemplo, si no tenés ganas de o si
10:49tenés ganas de probar solo una mejora,
10:52por ejemplo, con que solo descosas
10:56la
10:58el tiro de la cola, lo descos
11:02y te lo vuelves a probar,
11:05eh, y ya te fijas que por ahí te va a
11:07quedar como separado o te o que tela te
11:10sobra, cuánta tela te sobra, ¿eh? Y
11:16y también eso que es algo que si uno
11:18tiene alguien ahí entendido que sea
11:22piola, también uno se le podes pedir que
11:25te marque el tiro de la cola para que te
11:28quede el dibujo, digamos. Te tiene que
11:30pasar así un lápiz para la raya de la
11:31cola, literalmente.
11:33Okay.
11:33Tenés que tener ganas
11:35de que te metan un lápiz, pero sobre la
11:39pierna que ya tenés, si querés, estira
11:42el excedente y y lo puede dibujar y y va
11:45a funcionar y y te puede resultar te
11:47puede resultar muy bien.
11:48Ah, okay. Y lo y la cintura, eso que me
11:51pasa en la cintura que me queda a ti,
11:53¿te modificaría con eso?
11:55No, la diferencia de cintura sí o sí
11:57tenés que corregirla desde el delantero.
11:59Si vos
12:03si este lado te queda más corto, lo que
12:06vos tenés que hacer es desde este punto,
12:08por ejemplo, desde esta línea y esta
12:10línea, me de la línea para arriba, este
12:13te va a quedar más corto, te va a quedar
12:15más chico. Entonces, ponerle que acá
12:17tenés 18 cm. Bueno, fijas, te fijas
12:21cuánto te da 18 cm de este lado. Ponele
12:23que te da ahí.
12:25y
12:27te venís acá, si querés venís paralelo y
12:29si no lo dejas más rectito, pero lo
12:32tenés que corregir en el molde previo.
12:35Perfecto. Y o sea, no le agrego porque
12:37dice que se me fue para abajo, no le
12:39pongo más alto.
12:42Si querés podés, o sea, si vos si querés
12:45podés, pero yo le bajaría. Sí,
12:48le bajas. Okay.
12:53No sé, otras otras personas trajeron, yo
12:56te veo de atrás esta foto, por ejemplo,
12:58acá y te veo bien.
13:00Otras chicas trajeron muy alto atrás,
13:02entonces sí, por ahí, pero la verdad que
13:05en este caso se ve.
13:07La foto de atrás no la vemos. Yo no la
13:09veo.
13:10Es
13:14No, tenés razón. Siempre tenés razón.
13:21C
13:25podría si Bueno, si lo querés subir un
13:27pilín por ahí acá este sería tu punto,
13:33pero bueno, también seguramente nunca
13:34uses la ropa ahí.
13:38Sí, no, muy alto, pero sí sentí que el
13:40primero estaba como mejor ubicado y los
13:43otros dos sí se me fue muy para abajo.
13:48Bien, muy bien.
13:50Esos pliegues con el caso de Delfi, ¿no?
13:53Esos pliegues de la cola, ¿dónde está
13:55tirando la cadera?
14:00Los del costado.
14:02Sí,
14:08no,
14:09no.
14:09Como que le queda chico.
14:11Sí, vos decís que eso se corrige solo
14:13con el tiro, digamos.
14:15Sí, tiene unos e los de abajo de la
14:17pierna. Sí, tiene unos en la cadera que
14:20los tiene solamente de un lado y no del
14:21otro. H
14:23que se ve que se puso los alfileres de
14:25ese lado,
14:27como que entiendo que esos esas
14:30arrugadas, mira, ahí te muestro
14:35acá
14:37esto que no lo tiene de este lado, que
14:40no lo tiene acá y que lo tiene acá y que
14:43no lo tiene, lo tiene acá y no lo tiene
14:45acá, entiendo que de este lado cerró con
14:47alfileres y por eso de este lado hay un
14:49defecto que no existe en el pantalón en
14:51realidad. Claro
14:52que es algo de de del
14:55Ah,
14:56bueno, vale la pena,
14:59eh, una boludez, pero ya que estamos,
15:02vale la pena cuando uno mira algo hacer
15:05rápida. Si de un lado no tiene defecto y
15:07del otro sí, bueno, el molde no está
15:09haciendo defecto. Acá lo que está
15:10haciendo defecto es algo que no es el
15:12molde porque ella asumimos que ya cortó
15:15simétrico y más en este caso que la
15:17podemos ver de costado y que está bien,
15:20está liso. Y bueno, y acá si este es el
15:22lado que tiene la cuestión, le tironea
15:24más para arriba, pero bueno,
15:26evidentemente este es el lado que está
15:29que está correcto. Y acá no sé qué hizo,
15:31pero bueno, asumo que lo cerró por ahí.
15:33Creo como que también vale la pena
15:35siempre estar presentes con eso, ¿no?
15:37Engancharse como con un defecto,
15:39eh, si lo haces solo de un lado y hacer
15:43el proceso bien de captar y de bajar
15:46y de entender si realmente es un
15:49problema de de moldería o si la mayoría
15:51de las veces cuando es así de un solo
15:53lado es un problema de confección y
15:54algunas veces es un problema de una
15:56asimetría de la persona.
15:59perfectamente puede suceder
16:02y bueno y ahí se evalúa qué se hace,
16:06no es que tipo el horror hay que
16:09corregir. Bueno, tratamos siempre de
16:11trabajar simétrico.
16:13Vamos a ver del que trajo. No me acuerdo
16:17a mí.
16:25A, perdón, tendría que haberlo bajado
16:27antes, pero cerré el WhatsApp para que
16:29no esté interrumpiendo el pip piip pip
16:30pipip y
16:38bien, de lo de Cami lo que quiero
16:40conversar es eh primero sos una genia
16:43Cami.
16:54Ah, yo acá
16:54unos unos unos detalles. Soy yo y ya sé
16:59que soy una genia.
17:02Muy importante, muy importante como Sí,
17:04yo ya sé.
17:06Eh, vos sos Cami. Camienda fácil.
17:10Sí. Ay, sí, soy la muy bien, siempre de
17:14vuelta. Me encanta, me parece muy bien.
17:17Somos acá somos muy fan fanáticas de de
17:20la empresa de tu familia.
17:21Sí.
17:23Eh, lo primero es esto. Bueno, esto
17:26hermoso. Obviamente te voy a marcar dos
17:29detalles que son medio pavos. El primero
17:31es esta presilla. Va,
17:34no es al costado, pero va atrás pero al
17:38costado.
17:39Okay.
17:40No va centrada, va atrás, pero al
17:42costado. Y después el tema de los
17:44bolsillos.
17:46Si yo voy a hacer bolsillo eh con esta
17:49forma para porque vamos a descargarlo y
17:51vamos a
17:53vamos a abrirlo en descarg abrir acá.
17:58Así podemos dibujar. ¿Puedes puedes
17:59repetirlo la pretina? Porque yo no
18:01entendí, por favor.
18:05Te amo, Gracila. Me haces reír.
18:09Sí, no, no tiene ninguna explicación, o
18:12sea, sí tiene una explicación que
18:14funciona mejor.
18:16Las presillas, estas presillas, esperad
18:18que quiero ver si están viendo. Sí, no,
18:20no están viendo
18:26las presillas tienen la función. En este
18:28caso no hay
18:33en este caso no, ella no tiene dibujado
18:36ningún cinturón.
18:38Las presillas tienen la función de
18:40sujetar el cinturón cuando uno se sienta
18:43o cuando se mueve.
18:45Entonces, esta va acá, porque imagínate
18:47que si te sentas y no tenés esta, el
18:48cinturón se te trepa por arriba y pasa
18:51un poco lo mismo por los lados. Entonces
18:54esta y esta van atrás, pero lo que le
18:57marcaba es que van acá atrás, al
19:00costadito casi, no terminan y cualquiera
19:03que tenga puesto un shin ahora lo puede
19:04sentir. Es van al van al costado pero
19:07atrás,
19:09¿eh? Y de hecho para mí van atrás porque
19:13el costadillo tenés no vas a tracar la
19:16presilla en el en la unión del costado
19:20donde por ahí tenés un remache si es un
19:23shin, pero
19:27es como que va al costado
19:29y el objetivo es que no se escape por
19:32ninguna que no se escape por ningún lado
19:35e el cinto
19:37y adelante también va en el medio.
19:39adelante o también va un poco para el
19:41costado.
19:42Va un poquito más para adelante, pero
19:43porque esto que hiciste vos está
19:45correcto. Si te fijas en el pantalón, no
19:47sé si va va un poco más hacia
19:50Ah, puede ser. va un poquito más hacia
19:52el centro, pero esquiva. Yo siento que
19:54esquiva algo del bolsillo. Ah,
19:57lo mismo,
19:58lo mismo. Eso son procesos eh
20:00industrializados,
20:02pero sí esta, por ejemplo, me parece
20:04importante porque si no te queda, vos
20:06fíjate que de acá desde esta presilla
20:09hasta esta presilla es mucho aire
20:12descubierto para que el cinturón no se
20:13escape.
20:15Que no se escape es que el cinturón se
20:16pasa por arriba del pantalón y horrible.
20:19Lo que pasa es como
20:21Claro,
20:21no va. Sí, sí, sí, sí, sí. Feo. Em,
20:27y de bolsillos lo que te quería comentar
20:29es esto. Si el bolsillo va a ser así
20:34como un bolsillo lateral abierto, ¿dónde
20:38vos lo que tenés es más boca larga que
20:42ancha? ¿Qué es el inverso de un jein?
20:45Los jeins suelen ser así.
20:48Hm.
20:50corres mucho riesgo. Está bien que esto
20:52es un pantalón holgado, por ahí lo haces
20:55y todo fluye y todo va bien, pero corres
20:58que este se te termine abriendo todo el
21:00tiempo. ¿Por qué? Te va a quedar esto
21:02muy al borde te queda muy alz.
21:07Eh, la forma de la cadera va a empujar y
21:09corres mucho riesgo de que esto esté
21:10todo el tiempo desbocado.
21:13Y lo que se hace para que eso no suceda
21:15es a la bolsa del bolsillo
21:18se la extiende así hasta acá y se la
21:21cose junto con la bragueta. Se hace una
21:24pieza así. Otras cosas que vos puedes
21:28hacer para mejorar esto,
21:31eh, igual te repito, eh, si vas a usar
21:33un denim crudito, ganchero y esto
21:36solgado y aparte vos tenés un lomazo
21:39como, pero bueno, lo vi, fue como mm ese
21:41bolsillo como mm.
21:44Otra cosa que vos puedes hacer es a esta
21:46pieza,
21:48que sería esta
21:56la de la boca,
21:58hacerla
22:00unos milímetros más pequeña
22:04para que vos cuando lo cosés a la boca
22:06del pantalón
22:08unos milímetros más pequeña para que vos
22:11cuando lo cosés a la boca del pantalón
22:13un poquito lo tengas que estirar y en
22:15lugar de quedarte estirado contenga.
22:18Otra cosa que vos puedes elegir hacer
22:20también es, bueno, esta pieza yo la voy
22:22a cortar con el hilo así,
22:25por ejemplo, para que esto me quede o
22:28con el hilo así,
22:30para que me quede bien rígido. Si vos
22:31compraste un shin con el astano, bueno,
22:35de a contrailo donde no tiene el astano
22:37para que eso no se estire, eh, pero está
22:40bueno siempre tener esa conciencia. Y
22:42después
22:46los bolsillos de shin
22:49en particular
22:51suelen tener, espera que voy a calcar
22:53tus
22:59tus bolsas.
23:01Los bolsillos de Jin en rigor tienen
23:17esto va a ir arriba de esto.
23:21Entonces, lo que se suele hacer conin es
23:26si hace una vista en en el denim.
23:30que tiene esta forma.
23:34Vamos a marcar así. Si es una pieza,
23:36esto es enim.
23:38Y después esta y esta
23:42en realidad se hace como si fuese un
23:46rectángulo largo que simplemente se
23:48pliega al medio. Entonces yo no estoy
23:52cosiendo por acá la forma de, no sé si
23:54metieron la mano en unin, no está cosido
23:56por acá. Esto se hace en un liencillo,
23:59en una tela barata, en un algodón, en
24:01una tela fina.
24:03Esto en realidad
24:07está así.
24:11Todo esto es tela extra que agregan, que
24:13no no les importa porque total es una
24:15tela barata, tiene esta forma así.
24:19Y toda esta es la pieza de algodón.
24:22Sobre este tramo se pega esto, que esto
24:25es se remalla el borde del denin y se
24:28hace una recta ahí adentro metida y va
24:31aplicado encima de la bolsa de algodón.
24:34Este borde se cillo
24:37y esto después se repliega y solamente
24:39se cose acá abajo. Esto se cierra.
24:45Em
24:47es contraintuitivo.
24:49Esto sería la costura, ¿no? Es un poco
24:51contrainttuitivo.
24:53Se hace así en Denin porque tiene menos
24:55procesos, el corte es más fácil, hay una
24:58pieza menos,
25:00eh
25:02se consume menos del tejido caro, este
25:05es un tejido barato, eh se resuelve más
25:08fácil, no sé, tiene como muchos tiene
25:11muchas cuestiones que están bien y que y
25:13que funcionan. cualquier shin que tengan
25:15en su casa, de varón, de mujer, lo que
25:17sea, lo dan vuelta, investigan el
25:19bolsillo y tiene estas características.
25:21Es de esta forma
25:23que está bueno tenerlo presente, me
25:25parece. Yo pienso en este caso en
25:27particular, suponiendo que vos dijeras,
25:30"Sí, vamos a hacer esto."
25:31Al tener una boca abierta,
25:34al tener esta boca tan abierta,
25:37podrías querer a esta pieza, o sea, a
25:42esta pieza de acá,
25:44a esta pieza de acá, así como estás
25:46agregando esta vista, podrías querer
25:49agregarle una vista acá que tendría por
25:53único objetivo,
25:56único objetivo que si se desboca el
25:59bolsillo, lo primero que Yo veo no sea
26:01el liencillo, sino mi tejido principal,
26:04pero no no necesariamente. Y de hecho
26:08los jeans no sucede eso. Apenas das
26:10vuelta.
26:12Mira, vamos a aprovecharnos que tenemos
26:13acá. Ah, no, es que este tiene bien de
26:16los 90. El bolsillo es falso.
26:19Eh, esa fue una batalla que, bueno,
26:21después ganamos.
26:23Nos dieron bolsillos de verdad, pero eh
26:27apenas das vuelta al bolsillo ya es
26:28liencillo.
26:32Paula, para que no desboque se le puede
26:34poner eh ¿cómo se llama? Entretela.
26:37Sí, también si querés lo puedes
26:38registrar con entretela. Ahí siempre la
26:41dinámica para pensar va a ser o va a
26:43estar vinculada con e
26:50que esto me parece que está buenísimo.
26:52Vos siempre traés como una mirada desde
26:54el atelier que me parece que está genial
26:57porque las posibilidades son todas o
27:01diversas y cada uno tiene que poder
27:03entender por qué elegiría de una forma u
27:06otra. Entonces, por ejemplo, no sé, yo
27:08sé que Cami, ella tiene una marca y hace
27:10como cosas más en producción, en serie y
27:13entonces, bueno, dentro de esa
27:15producción ella podría seleccionar esto.
27:18Y vos me decís, "Bueno, ¿y un servicio
27:20de atelier?" Sí, porque hasta incluso
27:22podrías tener llegar a tener una
27:24conversación con tu clienta sobre el
27:26tamaño de la boca
27:29del bolsillo, que la mina te diga, "No,
27:31yo tengo mano ancha, mi problema es que
27:34nunca me entran las manos en los
27:35bolsillos. y que se trabaje eso también.
27:38Entonces sí vos con una entretela ahí
27:41puedes rigidizar. De hecho, hay unas
27:44entretelas termades bueno justo mira la
27:47familia de Cami vende un un
27:49dobladillador que ya viene eh como para
27:53rigidizar es esas eh uniones porque ya
27:56es una tira de 1 cm.
28:00Eh, ¿qué qué es lo que vos querés en
28:01definitiva? Regidizar el recurso de
28:03costura.
28:05Ahora por ahí, si Cami va a trabajar con
28:08un denim,
28:09si ese denim es grueso,
28:14si
28:16agregarle entretela termina siendo todo
28:18un bodoque, como que las decisiones
28:20entonces se toman depende de qué. Y no
28:22es lo mismo si estamos haciendo ese
28:24pantalón y lo estamos haciendo de una
28:27sarga, de una lana y es algo
28:32eh más relajado y más como más finito y
28:35que y que estamos okay si hacemos, no
28:37sé, si le ponemos la entretela que
28:39necesitamos
28:40y también la dinámica de confección,
28:45que es un poco esto que yo traigo de
28:47bueno, ¿por qué
28:50por qué cosen así en en el shin
28:53industrial.
28:54Bueno, porque pueden básicamente porque
28:58el proceso es de esta forma y va más
29:00rápido.
29:02Sin mucha cuestión.
29:04Sin mucha cuestión.
29:07Bien. ¿Alguna duda más que quieran
29:10compartir?
29:12Sí,
29:13venga. Muy bien.
29:15Mandé al WhatsApp e en la
29:18transformación.
29:21Sí. Espérame.
29:23La verdad que nunca había hecho
29:25transformaciones de pantalón.
29:27Bien.
29:29Ah, parecieron las de Cami. Hecho. Ah,
29:31bueno, ahí va.
29:34Qué bomba, Cami.
29:38Bueno,
29:39bueno, yo me animaría probar deos para
29:43que tengo un par de defectos para mí en
29:44el en el calcet.
29:47Yo pienso que vos querés que la
29:48botamanga sea más chiquita porque vos
29:50querés
29:52no que quede parado adentro, sino que
29:54que eso que viene así acompaño, como con
29:56una recta acá.
29:57Sí. No sé si que correr el centro un
30:00poco, puer cerrar las pinzas. Son dos
30:02pinzas y son de 3 cm, otra vez es mucho.
30:04Tal vez tienes un poquito menos. Bu. No
30:06sé.
30:06¿Vos querrías que de afuera el pantalón?
30:08¿Todas están viendo o quieren que
30:10no? está viendo.
30:12No, no, yo sé, pero por ahí todas están
30:14viendo en su propio teléfono.
30:15Les comparto acá
30:28este es el pantalón de Cami
30:29confeccionado. Entonces, lo que yo le
30:31digo es
30:33que ella por el tipo de calce que busca,
30:37tiene un nombre esto que aprendí el otro
30:39día y ya soy reseñora porque lo aprendí
30:41y me olvidé. ¿Cómo se llaman
30:43el pantalón? El modelo Barrel.
30:45Sí, Barrel. Ahí va. Ella lo que quiere
30:48es que desde la rodilla venga como medio
30:50así más derecho y lo que dice, lo que
30:52plantea es que por ahí este punto no lo
30:54queres tan apretado acá, sino que querés
30:56que venga más acá.
30:57Sí. Entonces está bien lo que vos decís,
30:59que por ahí
31:01desde la base vos está también el molde,
31:05la foto del molde,
31:07ese es el Sí,
31:09que es más, yo en el lado interno, no sé
31:11si se ve, lo como un poquito más adentro
31:14que el de afuera porque me parecía que
31:16cuando cerraba la pinza se me iba mucho.
31:18No sé si se ve.
31:20Sí, al final vos esto lo metiste para
31:22acá y al final no. Okay, claro. Bueno,
31:25lo que vos podés probar es Está bien lo
31:27que vos decís, si vos cerrás las pinzas,
31:29vos ya ves que querrías que esto venga
31:31un poco más derecho. Esto claramente va
31:33a venir más acá.
31:35Sí,
31:36esto sin dudas va a llegar como por acá.
31:39Y a lo mejor esto abre un poco o a lo
31:42mejor también no. A lo mejor también es
31:44ahí porque me parece que sí es un tipo
31:46de pantalón que eh que al tobillo queda
31:48juntito.
31:50Sí, sí. No está tan ancho abajo. Sí.
31:52Entonces, por ahí es solamente que se le
31:54saca esto. Lo que sí cuando se saca se
31:57saca
31:58eh botamanga, a veces después no pasa el
32:01pie, ¿viste?
32:02Pero por ahí sí es un poquito esto y
32:04esto es más recto.
32:07¿Y cuánto sería el bribon para que pase
32:10pase el pie?
32:11Técnicamente es la distancia del talón.
32:15es del talón a a esta zona de acá que no
32:17sé cómo se llama, como a la al a la
32:21muñeca, pero del pie, porque esa es la
32:23parte es lo que no pasa el como que el
32:27talón es lo que no pasa.
32:30Esa medida se puede
32:36Esto me parece divino en este que te veo
32:38el bolsillo ilanado. Bueno, me pregunto
32:43no está dibujado nada más igual.
32:44Sí, sí, sí. Por eso, por eso. Si no
32:46estuviese dibujado si se abre igual está
32:48divino.
32:49Yo pienso que vale la pena que lo
32:50pruebes y en tal caso, bueno, cerrar
32:53tipo lo pespunteas, pero me parece que
32:55vale la pena.
32:56Eso como que me hace costado, tal vez
32:57mucho lo agrandé el costado, le puse
33:00muchos centímetros, un poquito menos.
33:01Pues se me hace como
33:03esto,
33:04sí, como en el costado se hace como que
33:05se me baja, ¿viste? como bolitas, no sé
33:07cómo decir ahí.
33:08Esto
33:10un poco más abajo, en la altura de la
33:11rodilla, que me hace como unas ondas.
33:14Esto
33:14sí que para mí es por la por las pinzas.
33:19Sí, pero para mí si vos sacas esto,
33:23eso ayuda.
33:25Okay.
33:28Tal vez una tela más dura también igual
33:29quede más armado y no pase eso. Puede
33:32ser.
33:32Sí.
33:34E sí.
33:36Pero bueno, sí haría como esto más
33:38recto, ¿no? Entrando como más rectito,
33:41esto más metido para dentro.
33:44Okay.
33:49Esta es lagura que dejaste en la cadera,
33:51¿no? Bueno, el resto lo veo bien. Sí,
33:52sí, pero el resto lo veo bien.
33:55Okay. Bien. Bueno, excelente, Cami.
34:01Una pregunta. Sí.
34:03La forma solo se da por la por la
34:05curvatura que genera la pinza o hay que
34:08agregarle porque yo pensé que agregarle
34:12en el costado,
34:13¿no? De hecho, el problema que ya está
34:15teniendo acá,
34:22pero digamos para dar esa forma que
34:24tienen esos pantalones,
34:28¿no? Ella se lo está ella acá esta la
34:30forma ella se la dio únicamente con
34:33esto. Esto que ella dice acá es que
34:35siente ella que necesita quitarle un
34:37poco por ahí, que puede ser
34:41también esta este huevo que se le hace
34:43acá, que tiene que ver con la pinza, eh,
34:46puede ser. Vos lo que decís es que ya lo
34:48redondeée.
34:49Claro,
34:51por lo menos los que se ven en internet
34:53parecen más redondos.
34:55Puede ser. Lo que tienen muchos de
34:57internet también es que le agregan de
34:58costado una tira como separada.
35:00Claro
35:02que no sé. Tal vez es por eso que le
35:03pone la tira esa para que no haga ese
35:05efecto que eso yo no lo hice.
35:07Lo que pasa que las
35:08tipo los pantalones de montar.
35:11Lo que pasa que las confecciones tan
35:12largas curvas.
35:15Lo que sucede después es que vos tenés
35:17el recurso de costura es más largo que
35:19tu costura. Cuando vos lo lo das vuelta,
35:23eh, ese recurso de costura que quedó más
35:26largo, porque es más largo porque al ser
35:28curvo tiene un perímetro mayor, es más
35:31largo. Es como el problema inverso
35:33cuando haces un escote si vos no le
35:35cortas los triangulitos.
35:37Bueno, en este caso, entonces a veces
35:40hacer una costura que tenga esa forma eh
35:43larga termina siendo una costura
35:45defectuosa solo por por la forma. Por
35:49eso en general no cosemos curvas, por
35:51eso en general las faldas tienen líneas
35:53rectas y tal, ¿eh? Y hay cierta se
35:57admite cierta curvatura
36:00en una pinza como en ciertas sutilezas,
36:04pero viste que ahora hay esas formas,
36:07sobre todo en la parte superior, en las
36:08camperas o en los abrigos que son como
36:10bien redondas las mangas parecen como
36:14recién bajado del caballo.
36:16Eh,
36:17bueno, justo ayer que di, no sé si lo
36:19tengo, pero ayer di una clase, mira a
36:22ver.
36:26Porque
36:29justo
36:31eh, ¿qué es lo que vos decís, parece
36:34bajado el caballo y no solo eso, sino
36:38que
36:41la prenda en pasarela hace el defecto
36:43que yo te digo,
36:46Mm?
36:53Sí, porque las fotos siempre se ven
36:54estáticas.
37:16¿Ves cómo se mete? O sea, esto es está
37:19redondeado.
37:21Mm.
37:21¿Ves cómo se mete esto para dentro?
37:24Como un godet que se mete para dentro.
37:26Mm.
37:28Claro,
37:30había que ponerle como una vacina para
37:32que lo sostenga,
37:34¿no? A veces si se hace un pespunte
37:36ayuda. O sea, hay veces hay situaciones
37:38que ayudan, otras situaciones que
37:40ayudan, pero lo que digo es eh no sé si
37:44no había otra, no creo que era esa, pero
37:46bueno, yo en esa es como que yo igual
37:49ayer estaba hablando de otra cosa y
37:51entonces no
37:54hablé de eso, pero bueno, yo miro esto y
37:57miro esto y veo el de, o sea, digo, eso
38:00es un defecto de confección, sí, porque
38:02está pasando eso
38:04por ahí también Esto, esto que trae
38:07Camile. Bueno, si tienen un una pieza de
38:10costadillo, la pieza de costadillo
38:12probablemente ayuda porque vos en esa
38:15pieza de costadillo lo que hacés es toda
38:17la amplitud que vos abriste para fuera
38:20la dividís en dos uniones. Entonces cada
38:23unión tiene menos profundidad,
38:26entonces no te genera ese defecto.
38:29Entonces, puede ser que sea una
38:30respuesta a la curvatura de la que
38:34de la que hablan
38:37de la que habla. Eh, ahí sí lo que me
38:40parece y que está bien lo que dice Cami
38:42es, si yo le hago tanta pizza del lado
38:44de adentro y me queda tanta diferencia
38:46de largo entre la pierna exterior y la
38:49pierna interior, bueno, me está me pasa
38:51factura en este en este bulto y también
38:54está bien, pero para mí y estas esto es
38:57algo que no puedo, no estoy 100% segura,
39:01para mí también le está pasando esto.
39:03Voy a volver a su coso. Para mí también
39:05esto le está pasando porque la pierna no
39:08tiene espacio, porque si esto estuviese
39:10un poco más abierto, no sé, a lo mejor
39:12eso bajaría de otra forma o se
39:14acomodaría de otra forma, ¿no? Yo no
39:16siento que necesariamente ella tenga que
39:18acortar o quitar esto. Sí que si le da
39:21otro espacio,
39:23eh, de hecho, si vos querés chequear,
39:25puedes hacer esto. es descoser el
39:27costadillo hasta acá y te parás y tratas
39:31de medir cuánta tela te pide. Como si
39:35vos descés hasta acá, esto se va a abrir
39:37más, como va a ir más y tratas de
39:39fijarte cuánta tela te pide,
39:43¿eh? Entonces sí, y yo bir descreo, no
39:49de todos, pero muchas veces descreo de
39:51los tutoriales de Pinterest porque los
39:53gráficos de Pinterest lo que generan es
39:55que mucha gente los guarda. O sea, es un
39:58tipo de publicación que genera mucha
40:01interacción,
40:02eh, y no siempre funcionan y un montón
40:04de, o sea, no sé, no, el que el que más
40:07tengo presente yo es el del corset con
40:09taza que parten de la base de torso y
40:13eso después no te entra y yo lo sé, o
40:17sea, es algo que yo sé. Entonces,
40:20claro,
40:21y existen igual de esas fotos existen un
40:23montón, ¿no? Es que si la foto existe es
40:25un no deja de ser un dibujo, eso quiero
40:27decir,
40:28¿no? Sí, sí, sí, por supuesto.
40:30Y sobre todo cuando el dibujo tiene la
40:32referencia de una foto que es una foto
40:33de campaña de alguien como, "Che, esto
40:36se hace así." Ah, sí puede ser, pero
40:38después no. A veces sí a veces no. A
40:41veces le falta algo más. Claro,
40:42a veces le falta. Sí, sí, sí. Eso es
40:44verdad. Yo lo que yo tengo como muy
40:48presente es estas curvas así, una curva
40:52eh convexa tan larga como todo el largo
40:55de un costadillo de un cuerpo va a
40:58tender a meterse para dentro como la que
41:02mostraba recién. Si después ese recurso
41:04de costura se pisa y se pespuntea,
41:08entonces eso queda chato así como para
41:10fuera, ayuda.
41:13Planchado y pespunteado ayuda.
41:17Pero bueno, si no tenemos el otro
41:18ejemplo ahí.
41:21Vamos con Graciela.
41:33Esto es una transformación. ¿De qué
41:34pantalón? ¿Cómo es el pantalón?
41:37El pantalón ahí yo mandé la imagen
41:40porque no sé por qué no sé no puedo
41:42bajar
41:44la imagen.
41:46Esperá porque ahora no te veo. Te
41:48escucho pero no veo. Acá acá.
41:52Es un pantalón gris.
41:56No, no, ese no.
41:57No, antes de eso yo mandé eh
42:01un mensaje, están las fotos, ¿no? Para
42:04otro lado,
42:07eh y mandé la dirección porque no puedo
42:10no puedo bajar la imagen, no sé, o no lo
42:12sé hacer. Ese no es, eh,
42:15no, pero me quedé viendo la costura del
42:17costado. Bueno, de hecho esta costura
42:19acá en el costado siento que arriba es
42:20re chiquitita y que se agranda hacia
42:21abajo
42:25y tiene además una costura de costado,
42:28pero bueno, justo acá esta costura de
42:30costado está haciendo exactamente lo que
42:32digo que hace esa costura ahí, eh, pero
42:34bueno, tiene como otros paneles más
42:37extras.
42:39Y también acá pasa un poco esto. Está
42:41bien que ella está apoyada sobre esta,
42:42pero de que se viene muy para dentro,
42:45convengamos que es un pantalón deforme,
42:49porque también después, ¿viste? Nos
42:50agarramos como, ¿cómo hago para que me
42:52quede perfecto este pantalón? No, era
42:54deforme. Bueno, y acá tenemos una, no,
42:57eso es un sticker.
42:59No tengo tu
43:03después de mi Yo mandé creo que dos
43:05fotos del molde y mandé un enlace, me
43:09parece.
43:10Ah,
43:11ahí ahí ese ahí
43:19esto estamos haciendo.
43:21Sí, se ve el pantalón.
43:23Sí.
43:24Yo no lo veo. Ahí ves.
43:28Tiene como una silueta. Te voy a dar la
43:30imagen. Te voy a regalar la imagen.
43:33Graciela.
43:40Tiene como una silueta parecida al
43:41pantalón de
43:43Sí. Y esto va a venir. Es si es la
43:46tendencia. Bueno, acá hay una forma que
43:49está dada por por acá. este este recorte
43:52colabora,
43:54adelante, no lo tiene.
43:56Sí,
43:57pero bueno, ves, por ejemplo, hablando
44:00como un poco con en función de la
44:02conversación con el tema de Cami, por
44:04ejemplo, este pantalón en reiteradas
44:06veces hace este efecto acá delante. ¿Ven
44:08que se le hace como una
44:12como una columna? Lo hace este,
44:15el azul no tanto. El verde se lo hace
44:18casi de forma igual.
44:22Acá no se ve.
44:27Acá está divino.
44:30Y acá delante puede ser que lo haga de
44:32esta patada.
44:36Pero yo esto lo traigo sobre todo, ¿no?
44:38Como tipo, ah, mira, el pantalón es
44:40defecto, ¿no? Como que porque cuando
44:42siempre que nosotros estamos haciendo
44:44nos obsesionamos con el defecto que nos
44:46hace a nosotros, el que estamos haciendo
44:48nosotros. Y a veces también hay que
44:50mirar, bueno, el pantalón tiene estas
44:52características, hace determinado
44:53defecto.
44:55Bueno, vamos a corregir en función de
44:57esto que acabamos de ver el molde
45:03de Graciela. Primero esto no
45:07el pantalón que traes. Vamos a descargar
45:28tiqui. Está la forma del pantalón, no
45:31tiene esta entrada en la en la
45:35en la cadera en principio. Es esto. Es
45:38así. Ay, perdón.
45:43Se ve
45:45sea
45:46así como
45:47no no se ve muy bien.
45:51No, lo que pasa que yo no puedo estar
45:53más con Paula porque ella no puede hacer
45:56que la gente vea todo el tiempo lo que
45:58nosotros.
46:00Ahora sí.
46:01Bueno, chicas, hay cosas que no me
46:04cuestan. Todos tenemos nuestras
46:06limitaciones. Espera que te paso a rojo.
46:08Así se ve más
46:11esto. Vos me estás entrando acá, me
46:14estás haciendo el corte en la rodilla
46:17y sale recto. Y la verdad que no, esto
46:19es así. E incluso me animo a decirte que
46:22la botamanga es más pequeña. Entonces,
46:25por ahí es así.
46:27Eh, pero a donde voy es a que es una
46:30continuidad, no tiene el quiebre en la
46:32rodilla.
46:33No tiene el quiebre en la rodilla.
46:36Después de tu bolsillo, lo vamos a hacer
46:39así bien perspectivado. Me gusta que
46:41bajaste el tiro, me gusta que lo
46:43agrandaste. Esto me gusta.
46:46Todas, ¿ven como ella bajó el tiro y le
46:48dio más más corrida?
46:51El bolsillo. Esto se hace, viene así, se
46:54hace la curvatura. Te amo, arquitecta.
46:57Con la herramienta de dibujo. Puedes
46:59subir derecho.
47:00Sí.
47:01Eh, acá tiene
47:02Pero en la en la foto no está derecho.
47:06No, pero no está tan ido para allá.
47:09Ah, a mí me pareceonal,
47:12¿no? Eh, es para una clienta. Es un lino
47:16con dibujo.
47:18Bueno, perfecto.
47:19Pero ves que no va recto el
47:22No, entra para acá. Pero sutil
47:26está la pieza de la bragueta que ocupa
47:28este espacio
47:30y después estará voy a hacer.
47:33¿Y con qué va a cómo va a entrar?
47:38Bueno, ¿cómo va a entrar? ¿Qué le qué
47:41quieres decir
47:43la clienta? ¿Cómo entra dentro del
47:45pantalón? No, claro. Eso es una bragueta
47:48falsa que lo ves, si ves todos los
47:50colores de pantalones es una bragueta
47:52falsa porque tiene elástico en la cola.
47:56Sí, porque tiene el cola y en el blanco
47:58se ve particular que yo no lo hice
48:00todavía porque estaba preocupada por
48:02chequear el tiro y todo lo que vos me
48:04estás marcando. tiene una tira que le
48:06sale al costado,
48:09eh, en el blanco se ve y que tiene como
48:12un broche, un broche, un botón, una cosa
48:14así.
48:21Ahí se ve sutil, pero no sé si se logra
48:24ver.
48:26Sí,
48:27¿ves? Ahí
48:31se arma como una especie de delantal.
48:34Es el único que se ve,
48:37¿ves? Ahí
48:44y ella quiere esto.
48:47Bueno, yo se lo expliqué, pero me parece
48:50que no lo entendió y lo tenemos que
48:52revisar.
48:56Puede ser que sea como chiripá.
48:59Exacto. Sí, sí, yo lo veo así como un
49:02chiripá. Le hicieron la bragueta falsa y
49:05para mí sí es como
49:06sí la bragueta. Bueno, vamos a ir viendo
49:09los distintos temas. La bragueta falsa
49:14se puede agregar acá como esto que la
49:16otra vez dije y no hace falta que lo
49:19agreguen. Te agrega acá
49:22cuando venís a coser cosés
49:25para que no veo. Ah, ahí. Ah, okay.
49:29La gragua, la bragueta falsa se puede
49:31agregar acá.
49:33Cuando venís a coser, cosés
49:35efectivamente te voy a pasar en verde,
49:37te paso tu línea de costura, vas a coser
49:41así, coses así, coses así y cuando
49:44planchas, planchas con este centro y ya
49:48te quedó la bragueta ahí.
49:51En este caso sí vale la pena dejarlo
49:53unido. Cuando es una vareta falsa,
49:54realmente vale dejar unida la pieza.
49:57Después lo que no es como hiciste es el
50:00bolsillo como esto de que abre y vuelve.
50:03Pero antes igual me parece importante
50:05que chequemos esto. Tu pantalón tiene
50:09mucho frunce atrás, entonces
50:13esto viene así derecho.
50:14Bueno, eso no lo supe hacer, entonces se
50:17lo dejé así para
50:20eso. ¿Cómo va?
50:21Porque tiene una pinza. ¿Ves que esa
50:24pinzao? Si quieres le ignoras la pinza.
50:27Claro, claro. Y después, ¿cuánto le doy?
50:30Y le doy así, le saco desde la cintura.
50:33¿Cuánto le saco?
50:35Mira, ese pantalón tiene
50:37tiene mucha tela ese pantalón.
50:39Sí.
50:40Eh, es difícil saber cuando es mucho. Es
50:42difícil saber cuánto cuán mucho es
50:44mucho. Entonces es medio como una cosa
50:47así y viene acá. Este, me gusta esto que
50:49hiciste
50:52ahí
50:53también. Igual quiero hacer esta
50:54aclaración. Tu clienta cuando vio mucho
50:57vio, está de acuerdo con ese mucho
50:59porque un montón de veces ven y después
51:02m
51:04y no sé, vamos a ver, eso no lo todavía
51:07porque le tengo que pasar el precio. Hay
51:09que ver si lo acep
51:12ejercicio igual.
51:14Bien. Y después la boca del bolsillo es
51:17como la hizo Cami. Sea la forma que sea,
51:19viene así.
51:22nunca entra y vuelve al cero.
51:27Y podés tener la pieza de abajo que va a
51:31tener esta forma así.
51:34Y
51:36lo que puede suceder
51:38desde la confección tiene alguna
51:40cuestión, ¿eh? Pero lo que puede estar
51:42pasando es que el pantalón tanto
51:44adelante como atrás
51:46acá se abra.
51:51que no esté unido este costadillo,
51:55que esto sea un poco más grande.
51:58Ahora te voy a explicar por qué. Más
52:00recto y más grande.
52:02Eh, que esto puede ser que venga un
52:05poquito más acá y cuando esta cintura
52:08pasa para atrás, se abrocha acá, esto se
52:13superpone con esto y no se ve la
52:15desnudez en ese en ese tajo del costado
52:18tipo chiripá. que va a estar abierto
52:20desde acá hasta acá.
52:23Sí. Ahora, para mí el bolsillo es
52:26aplicado
52:28o se lo aplicado, que me parece que va a
52:32ser como más fácil.
52:33Perfectamente lo puedes hacer aplicado.
52:36Justo en este caso en particular, tu
52:37bolsillo no tiene ninguna dificultad
52:45como
52:45y
52:47para darle la holgura en la cadera,
52:51yo se la yo se la di
52:54ahí eh a la altura del tiro. Creo que le
52:57di la holgura.
52:59Sí, está bien hecho lo que hiciste. Lo
53:01que pasa que después como retomaste la
53:03cintura no te dio tanto margen.
53:07Si vos agrandás también la cintura,
53:11eh, te vas a dar cuenta que puedes
53:13agrandar la cadera infinitamente.
53:19Pero quiero que sea una voz, no quiero
53:21que sea una bolsa
53:24que sea flojo. A mí me parece que hay un
53:26aprendizaje que vale la pena hacer y es
53:28el de observar cómo llega la clienta
53:30vestida.
53:32Porque cuando si la clienta llega
53:33vestida con ropa superconvencional y te
53:37está pidiendo algo muy particular,
53:40ella nunca se puso eso, no se lo probó,
53:42te lo está pidiendo a medida,
53:45¿eh? Y va a haber una cuestión con el,
53:48¿viste? Es como cuando yo quiero que sea
53:50la pata bien ancha y después te la
53:52termina pidiendo que se la tomes, la
53:54tomes, la tomes, la tomes y termina
53:56llevándose una pata normal, ancha, pero
53:58normal.
54:00Entonces, eh bueno, hay que hay que
54:03acompañar en esos procesos, pienso yo,
54:05como que hay que saber llevar ahí un
54:07poco y y esto en tal caso, sin evaluar
54:12tanto todo el desarrollo de la moldería,
54:14anímate a hacer el pantalón grande,
54:16probar el liencillo,
54:18sí,
54:19sin el bolsillo, sin la cuestión. Y
54:22bueno, que te digas, "Sí, che, no es una
54:24bolsa." Oh, dale, dale, vamos así. Eh,
54:27uno termina trabajando más rápido,
54:29¿viste? Si le decís, "Vení, pero no como
54:32no que no se te vaya la vida en estas
54:33decisiones a vos, sino como vení y
54:35pruebátelo." Y lo mismo para cualquiera
54:37que se esté haciendo su propio, que por
54:39eso también es como Cami una genia
54:41total, como hizo el molde, probó, hizo
54:45el liencillo, chao, nos vimos, ya sabe
54:47lo que necesita. Muchas veces eh tengo
54:50gente que está como, "Pero, ¿cómo es?" Y
54:53en lugar de eh hacer cortar y probar,
54:56están como esperando la respuesta muy
55:00a veces es difícil la respuesta y más
55:02cuando encima no sé, es una clienta que
55:04ni siquiera es uno mismo.
55:06Es es
55:08sí, mi idea era probarlo en el sillo,
55:10pero la verdad que no tuve tiempo de
55:13probarlo. Entonces, por lo menos dice el
55:15módulo
55:16y también muchas veces, si bien la
55:18clienta no tiene nuestras medidas, más o
55:20menos probarlo en uno mismo
55:23ayuda alguien, no importa, alguien que
55:26pase por alrededor, vení vos, probate
55:28esto, ¿no? Y uno mire y tome y demás.
55:30Entonces también esas cuestiones valen
55:32la pena.
55:34¿Qué otra duda tenemos?
55:42Vivi, hiciste tu pantalón.
55:45La cara de Vivi, ¿por qué me pregunta a
55:46mí? Porque te veo acá, Viví, justo me
55:49quedas ahí,
55:52¿no? Eh, sería el próximo proyecto. No
55:55he hecho todavía moldería, pero estuve
55:57analizándolo y me surge la duda en la
55:59parte del bolsillo.
56:00Sí,
56:01que si la boca del bolsillo eh ahí en la
56:05foto se ve como que termina justo en una
56:07tabla.
56:09Me surge la duda si la boca
56:11vos pasaste el este el negro. Ese
56:15ese
56:16me encanta Viv que es tipo sastrero. Y
56:20el tema del bolsillo es como que me
56:23surge la duda si continuará hacia la
56:26cintura o corta en la tabla.
56:29Vamos a estudiarlo. Me llamó la
56:31atención.
56:33El tema es que la tela es un como una
56:39es bien gruesita, como una lanilla o
56:41estilo.
56:42Vos decís que te va a hacer un bulto,
56:44mucho bulto.
56:45Claro, es bien gruesita. tipo Chanel, la
56:48tela que me han traído. Entonces digo
56:51yo, si continúa hacia la cintura, no va
56:53a quedar mucho bulto,
56:59porque si no tendría que hacer
57:02el corte ahí y que la tabla al doblarla
57:06coincida justo
57:09con la terminación del bolsillo.
57:12A ver, nosotras vamos a querer
57:16que acá haya una tabla.
57:20Sí, vamos a suponer que la tabla tiene
57:23cuánto
57:26y un sería sí dos y medio. Porque
57:30yo mira, me puse loca obsesiva. Siento
57:32que llega como hasta acá porque le veo
57:34ahí el pliegue, pero vamos a suponer que
57:36llega hasta ahí. Entonces, necesito
57:38agregar 4 cm.
57:41Lo que podemos hacer es
57:49Vos estabas la semana pasada cuando
57:50Natalí me preguntó lo de la tabla y yo
57:52dije, "¿A veces la tabla se vacía?"
57:58Puede ser.
58:00Bueno, mira,
58:02sí
58:04se va parte de atrás.
58:08Esto está bueno. No me va a dejar. A
58:10ver.
58:13Esto es así,
58:15pienso, en voz alta con voz.
58:17Sí.
58:18Entonces, esto después cuando vos lo
58:20cosés por atrás te queda tu tablón, pero
58:22la pieza está hecha así, ¿no? Con tela
58:25dentro. Entonces,
58:27sí. Sí,
58:29de acá
58:32para abajo
58:34viene la boca del bolsillo y arriba,
58:37pero y arriba tiene un ribete.
58:40Sí,
58:42esto es una pieza aparte.
58:46Sí.
58:48Entonces,
58:52y esto con la bolsa del bolsillo va a
58:54ser otra pieza. Entonces, yo lo que
58:57pienso es,
59:00y vos acá tenés que coser a este borde
59:02de acá, a este
59:05al verde, hay que coserle la bolsa del
59:08bolsillo hacia adentro, ¿no? Esto viene
59:11así. Entonces, viene una bolsa así.
59:14Claro, porque el vi quedaría libre, o
59:16sea, sería por dentro y por fuera la
59:18misma tele.
59:21Sí. Entonces,
59:29esta en realidad,
59:34qué difícil, ¿eh? Mira,
59:37voy a dibujar otra bolsa del bolsillo,
59:45pero tiene que tener esos centímetros
59:48menos. Viene así, viene así y tiene que
59:52llegar hasta acá. Bueno,
59:56estamos dibujando ojo, ¿no? Eso está
59:58clarísimo.
59:58Sí, sí, sí.
59:59Bueno, el delantero de tu pantalón.
1:00:10Yo, espérenme, ténganme paciencia. Yo
1:00:13juro que al final esto tiene sentido.
1:00:16Es difícil el trabajo de la compañera.
1:00:19Sí,
1:00:23esto en realidad es así.
1:00:26Ah, bien.
1:00:26Esto va adentro. Esta es bolsa de
1:00:29bolsillo. El delantero,
1:00:32en verdad.
1:00:34Ah, entendí. O sea, como que va
1:00:36es así porque esto es una pieza aparte.
1:00:39Sí.
1:00:43Bien.
1:00:45El delantero para mí es así.
1:00:48El delantero es así. Vos esta pieza la
1:00:51venís a coser con esta,
1:00:53¿sí?
1:00:53Que no te va a coincidir acá. ¿Por qué
1:00:55no? Porque vos después vas a coser la
1:00:58pinza y vas a hacer que esto quede
1:00:59cerrado para allá.
1:01:01Sí. Sí. Después le agregas este que va
1:01:03atrás.
1:01:04Estos van atrás. Entonces estamos okay.
1:01:08Em,
1:01:10pero esto para que a vos te quede
1:01:12cerrado, para mí es así
1:01:16porque el pantalón
1:01:18tiene este y de hecho por eso también
1:01:20está pespunteado por encima.
1:01:24Vos haces esto, a esto le vas a coser tu
1:01:29el ribete que viene así.
1:01:32Acá viene un ribete.
1:01:36Pin. Se lo coses, coses la boca.
1:01:42Pero la tu pieza delantera para mí es
1:01:44así. Tiene una forma así. Después le
1:01:46coses esto, después cces esto y te queda
1:01:49y te queda después cerras la pinza y
1:01:51esto se esto se deja de ver queda limpia
1:01:54la pinza porque eso es lo que yo pensaba
1:01:56porque si paso todo por debajo es como
1:01:58que va que va a ser un bulto va a ser
1:02:00Absolutamente. Sí, sí. Yo probo decir
1:02:05una cosa, es un muy buen ejercicio este
1:02:11para probar en un pedazo de lienzo.
1:02:14Bien,
1:02:15solo esto.
1:02:16A ver cómo se ve.
1:02:18Sí. y hacerlo por ahí incluso más
1:02:20chiquito, ¿no? Las medidas no tienen que
1:02:22estar exactas, pero es un buen ejercicio
1:02:24para probar cómo es el paso a paso de lo
1:02:27que hay que hacer, porque tiene un nivel
1:02:29de dificultad, no es uhu, lo hacemos así
1:02:32no más, tiene nivel de dificultad.
1:02:34Y la bolsa del bolsillo quedaría así o
1:02:36tipo sastrera que vaya prendida.
1:02:38No, sí, yo lo haría así, eso sí, total
1:02:41que llegue hasta acá ya me un nivel de
1:02:43dificultad superior.
1:02:44Claro.
1:02:46Un montón, un montón, Viví, muy difícil.
1:02:49Bueno, el ejercicio y lo lo subo a ver
1:02:52qué salió.
1:02:53Bien,
1:02:54bien.
1:02:55¿Alguien alguien lo resolvería de otra
1:02:56forma? ¿Alguien se le se le viene como
1:02:58otra posibilidad de resolución a esto?
1:03:06Mentes en blanco.
1:03:09Una pregunta, ¿las tablas se te se
1:03:12vacían después de cocinas o antes?
1:03:15Cuando lo cortas.
1:03:17Mira, toca toca. A veces es sí o sí
1:03:20antes porque por alguna cuestión no
1:03:22puedes avanzar con el molde si no las
1:03:24quitas. A veces pasa que hay que
1:03:26sacarlas, ¿eh? Otras veces no, por ahí
1:03:29ella lo hace y al final se da cuenta que
1:03:31no necesita sacarlo. Puede pasarle
1:03:33también que diga, "Ah, al final como que
1:03:36me di cuenta que no hacía falta." Por
1:03:39ejemplo, yo, bueno, me lo llevo lo el
1:03:41pantalón que hice hace un mes o dos
1:03:43meses atrás,
1:03:46tiene en estas tablas eh metida dentro
1:03:50una presilla
1:03:52y en la tabla de la cola, en la pinza de
1:03:55la cola tiene, vamos a usar el de
1:03:58graciela. En la pinza de la cola, yo
1:04:03como viene la pinza, le metí la presilla
1:04:06exactamente en la pinza. De este lado lo
1:04:09que tienen no es la punta, sino el que
1:04:10tiene el erraje.
1:04:13Y yo simplemente cosí la pinza normal,
1:04:17pero en el medio le metí esto.
1:04:20Preciso.
1:04:21Sí.
1:04:23Y lo mismo con las tablitas, tiene dos
1:04:25tablas adelante y sin mayores
1:04:26dificultades, yo las metí y adentro
1:04:29queda lo que tiene este es que además
1:04:32tiene el tema del bolsillo, tiene la
1:04:35boca del bolsillo y como este cambio de
1:04:37de
1:04:39Sí, porque es como que no termina justo
1:04:42con la tabla en la cintura, sino termina
1:04:44más abajo y digo yo, bueno, ahí
1:04:46total
1:04:47se cruza con tabla y
1:04:49ella sí, ella acá lo que tiene, la
1:04:51dificultad que tiene Es si esta es mi mi
1:04:54si este es mi delantero,
1:04:56pero este no es su delantero,
1:04:59esta es la vista del bolsillo. Esto es
1:05:01otra esto que tiene acá es otra pieza.
1:05:03Entonces, lo curioso y lo dificultoso de
1:05:05lo que trae es que yo no, porque esto es
1:05:08delantero cocido con esto, entonces esta
1:05:10tabla a mí no me genera nada porque
1:05:11digo, bueno, es una tabla, punto. Pero
1:05:14esta está cocida
1:05:18con otra pieza que es la vista del
1:05:20bolsillo, no con el delantero. Entonces,
1:05:22me trae otra dificultad.
1:05:24Eh, por ahí ella lo hace, lo desmiembra
1:05:27por completo, separa las partes, hace el
1:05:29despiezo y cuando lo termina de armar se
1:05:31da cuenta que no necesita vaciar la
1:05:32tabla.
1:05:34Pero ahí ella va a aprender algo que
1:05:37nosotros no sabemos y ella va a saber.
1:05:41Sí, sí, sí, sí, sí. porque tiene es muy
1:05:43curioso. Es curioso y también es lindo
1:05:46porque son experimentaciones, ¿no? Es
1:05:48como animarse a probar eh otra nada,
1:05:52otra cosa.
1:05:54Sí, ¿no? Y también el tema de la tela,
1:05:56porque si fuese una tela fina quizás
1:05:59podría pasar
1:06:01y no vaciar, pero al ser más gruesa, una
1:06:05tipo la anilla, eh es como que me yo
1:06:08pensaba, digo, no va a quedar mucho
1:06:10bulto
1:06:11total.
1:06:12Eh, bueno, también esto, si yo la
1:06:14referencia que veo está hecha en un
1:06:16sastrero fino,
1:06:18sí,
1:06:19tengo que ser consciente cuando le voy a
1:06:21cambiar a la referencia, le voy a
1:06:23cambiar mucho el tejido.
1:06:26Bueno, a lo mejor no puedo hacer la
1:06:29referencia con todo lo que trae porque
1:06:31mi tejido es grueso.
1:06:34Sí,
1:06:34eso para pensar.
1:06:36haremos el ejercicio y veremos a ver qué
1:06:39pasa.
1:06:40Bien, muy bien.
1:06:41¿Qué otra duda tenemos?
1:06:43Gracias, Pau.
1:06:44A vos.
1:06:45Yo tengo una, pero no sé si es
1:06:46pertinente que la diga acá, porque veo
1:06:48que es algo que ya todos saben y lo
1:06:50deben haber hecho en
1:06:51No hay preguntas ni más ni menos
1:06:53inteligentes, Susana. Todos los espacios
1:06:55son para todas las preguntas.
1:06:57Eh, lo del vaciado de las pinzas, ¿qué
1:06:59le vacías? Y eh entiendo que lo vacías
1:07:01para que no haya tanto bulto, pero yo no
1:07:04las vacío y quería saber.
1:07:05No se vacían, no se vacían, no se
1:07:08vacían. Respuesta final. No se vacían.
1:07:11Ah,
1:07:11acá
1:07:13lo que está pasando es que es más una
1:07:15tabla.
1:07:17Esto es algo y de hecho les quiero
1:07:19contar esto, como yo siempre avanzo con
1:07:22la escritura de un libro de moldería
1:07:24general que algún día o no verá la luz,
1:07:28pero que me llevo años con esto y que
1:07:30nunca bueno
1:07:32y de un tiempo a esta parte se me abrió
1:07:34esta esta cuestión.
1:07:36A esto le decimos pantalón pinzado.
1:07:39Sí,
1:07:40claramente esto son dos tablas. Estamos
1:07:42todos de acuerdo con que son dos tablas.
1:07:44Sí, tablas pinza. Sí, sí, sí.
1:07:46Entonces
1:07:49pienso si es que se le dice pantalón
1:07:51pinzado como algo que decía mi abuela
1:07:55y que merece ser corregido
1:07:59o si se porque aparte esos pliegues en
1:08:01el delantero normalmente no son con
1:08:04forma de pinza, en general no van de una
1:08:07profundidad mayor a cero,
1:08:10sino que están dibujados como una tabla,
1:08:13como un continuo de 2 cm, por ejemplo.
1:08:17Eh, entonces
1:08:20no es una pinza, esto es una tabla y la
1:08:24posibilidad de vaciar la tabla es
1:08:26justamente solo porque es una tabla y no
1:08:28una pinza. Y la cuestión sería la
1:08:30siguiente.
1:08:36Bueno, volvieron a limpiar
1:08:39y me sacaron.
1:08:41Yo tipo la voy a atar. Voy a atar. Sí,
1:08:44sí, sí, sí. Vaya, las que tengan que ir
1:08:46vayan.
1:08:49No es posible que sea un ojal con
1:08:51pestaña donde la pestaña Ah, mira qué
1:08:54interesante lo que trae Flor.
1:09:07Puede ser, Flor. Flor, lo que dice es no
1:09:09son dos piezas separadas. El delantero
1:09:11es todo un delantero,
1:09:14¿eh? Y la pestaña está hecha como un
1:09:17bolsillo jal, como un corte y algo que
1:09:20se pliega y se manda para dentro.
1:09:23Nivel de dificultad un millón. Me
1:09:25sabes por qué lo digo? Porque en la en
1:09:28la costura de la pinza hay como una
1:09:31sombrita que me da esa sensación que es
1:09:35una pestaña que está escondida ahí.
1:09:44Sí, o sea, ni si no, ni blanco ni negro.
1:09:48Sí, está bien lo que decís como otra
1:09:50forma de resolver. Totalmente.
1:09:54Podría funcionar, digamos.
1:09:56Sí, podría ser.
1:10:02Eh, esto, Susana, de lo que estoy
1:10:04hablando de pasear la tabla,
1:10:08yo acabo de hacer una tabla, no una
1:10:10pinza. ¿Por qué? Porque es continua, es
1:10:13siempre mismo tamaño. Y vamos a suponer
1:10:16que la tabla está cosida hasta acá.
1:10:20De acá para abajo está abierta y de acá
1:10:22para arriba está cosida. Ya sea que la
1:10:26cosiste del revés hasta acá y del
1:10:29derecho no tiene pespunte ni nada, ya
1:10:31sea que pespunteaste por el derecho y
1:10:33llegaste hasta acá. La realidad es que
1:10:36este pedazo de acá, espérame que te lo
1:10:39marco.
1:10:46Vamosamos así. Cosido hasta acá. Este
1:10:49pedazo de acá
1:10:50lo puedes sacar,
1:10:51¿no? Lo puedes sacar.
1:10:54Dejándole 1 cm de recurso de costura y
1:10:58un corte en él. Digo, "Pero la verdad es
1:11:00que lo puedes sacar. Si yo lo saco,
1:11:04no hagan esto en sus casas, puede
1:11:05alguien salir herido.
1:11:18Lo que sucede es que tiene esta forma.
1:11:23Doblas,
1:11:25coso, coso y ya es suficiente para que
1:11:28me quede.
1:11:30Acá me va a seguir quedando tela y esto
1:11:33es suficiente. Y de atrás lo único que
1:11:34veo es esto que está cocido.
1:11:38Entonces, bueno, al abrir esto, yo tengo
1:11:39la posibilidad de meter cosas acá.
1:11:43Claro,
1:11:46no es que no las tenga de la otra forma,
1:11:48eh, porque como decía yo se esta pinza o
1:11:51algo así,
1:11:52claro.
1:11:53Pero bueno, a veces en el bulto, en la
1:11:54acumulación de tejido, eh, así, por
1:11:58ejemplo, se hace, mira, te voy a dar un
1:11:59ejemplo. Cuando se hay un tablón
1:12:02encontrado en la espalda
1:12:04de un piloto y el tablón es muy grande,
1:12:08la espalda está hecha así, está
1:12:09separada. El tablón está separado porque
1:12:11no es que dejamos todo ese tablón a lo
1:12:13largo de toda la espalda para que de la
1:12:15cintura para abajo el tablón abra, no
1:12:18sucede eso. Entonces, el molde es así,
1:12:22por ejemplo, y es una posibilidad. Es
1:12:25una posibilidad.
1:12:28Después ahí en eso me parece que que hay
1:12:31un montón para jugar, que yo sé que tipo
1:12:33Pablo, nadie tiene ganas de jugar
1:12:35haciendo una muestra, un liencillo de
1:12:36algo que nadie va a ponerse. Yo
1:12:38entiendo, me encantaría que exista un
1:12:41taller, un espacio, una instancia
1:12:43presencial donde solamente probamos esas
1:12:45cosas, eh, porque es realmente muy es
1:12:49muy nutricio realmente. Entonces es
1:12:52como, bueno, pero qué o qué, a mí no se
1:12:54me ocurre, entiendo perfecto, de una
1:12:58podemos armar disparadores, pero es
1:12:59esto, es bueno, podemos jugar a que
1:13:01todas hacemos el pasa que bueno, un poco
1:13:05va en la disponibilidad de las personas
1:13:07porque yo les ofrezco un desafío con una
1:13:09muestra y no la mitad, menos de la mitad
1:13:12de las personas la muestra del desafío.
1:13:15Eh, imagínense si además decimos, bueno,
1:13:17vamos a hacer la muestra del bolsillo de
1:13:19Vivi Reinoso.
1:13:21Pero bueno, por ahí también es abrir la
1:13:22puerta que si el problema es que mis
1:13:24muestras son aburridas y las de vivir
1:13:26reinos es divertida.
1:13:29Refía terapia. Decime Bruno, te veo la
1:13:31cara.
1:13:33No, que esta pregunta me está
1:13:35resolviendo un conflicto que tenía la
1:13:37noche porque me puse a estudiar un
1:13:39vestido y pasaba eso que tiene un tablón
1:13:42encontrado y como que la tela que sale
1:13:44debajo de la de la tabla, o sea, como la
1:13:47tela que viene abajo es otro color y
1:13:50además tiene como una Voy a poner la
1:13:53foto acá es más fácil,
1:13:55obvio,
1:13:56¿no? tiene un tablón encontrado y la
1:13:58tela de abajo es un color y yo lo veía y
1:14:00era como yo no veo un bulto de tela,
1:14:02pero esto es una tabla, cómo lo hicieron
1:14:04y ahora
1:14:05la vaciaron así.
1:14:07Sí.
1:14:10Y esto también es algo muy, por ejemplo,
1:14:12porque también después vos te vas dando
1:14:14cuenta de épocas.
1:14:16Esto es algo muy de que puedes encontrar
1:14:18en ropa vintage,
1:14:21donde todavía se trabajaba con tejido
1:14:23plano y donde todavía el precio de la
1:14:25ropa era otro y no se esperaba
1:14:28determinada cuestión que tiene que ver
1:14:30con los recursos, con no desperdiciar
1:14:32tela, con no sé qué. Hoy por ahí antes
1:14:36de vaciar, porque cortar esto
1:14:38industrialmente implica un ángulo de 90º
1:14:41hacia adentro es difícil de cortar.
1:14:45Se ve porque no hay continuidad.
1:14:47Entonces por ahí hoy se decide que esta
1:14:51se cortan dos tres piezas donde el fondo
1:14:53de la tabla es otra pieza separada y por
1:14:55ahí se decide coser rectas porque el
1:14:58corte es más fácil. se decide de otra
1:15:00forma, pero no quiere decir que no
1:15:04que no sea en eso. Sí hay un valor en en
1:15:08estudiar prendas de otra época donde la
1:15:11urgencia no era eh lo la procesalizados.
1:15:17Entonces, hay respuestas a cosas que
1:15:19mandaste vos la foto.
1:15:21Hay respuestas a cosas que están que
1:15:24están buenas de investigar, ¿viste? Como
1:15:29okay, bien acá. Y vos apenas levantá
1:15:32buenísimo. Ahí estoy yo ahí con cara de
1:15:34boluda. Normal, con cara normal.
1:15:39Acá
1:15:41esto
1:15:44lo que vos tenés que observar es si lo
1:15:47primero que ingresa,
1:15:49o sea, lo que dobla es azul,
1:15:53entonces lo que dobla es azul y la unión
1:15:57del paño verde está por afuera,
1:16:00o sea, está al fondo. Por eso vos no ves
1:16:03la costura, pero lo más probable es que
1:16:05lo que dobla es azul, o sea, lo que
1:16:07entra sigue siendo azul y después lo que
1:16:10te queda fuera, lo que te queda de fondo
1:16:12es verde. Y acá,
1:16:15a ver, vamos para
1:16:33No me consta, pero por ahí encontrás
1:16:35otra foto o lo que sea.
1:16:40Y esto existe,
1:16:44¿lo ven?
1:16:46¿Y no ven esto? ¿Ven esto?
1:16:50Veo tu WhatsApp.
1:16:53Ah, perdón.
1:16:59Esto
1:17:02y esto.
1:17:05Eh, no, primero pensé que era un recorte
1:17:09como un canesú, después pensé que era
1:17:12como para fijar la tabla, pero bueno,
1:17:15todavía no estoy seguro que es. Lo
1:17:16descubriré cuando lo hagas.
1:17:19Es posible que la tabla, en lugar de ser
1:17:20en línea recta, como la que yo hice
1:17:22recién acá, la tabla tiene esta forma.
1:17:24La tabla tiene esta forma. La tabla
1:17:26tiene esta forma, eh, porque ayuda por
1:17:31una cuestión de gravedad.
1:17:34Si vos la haces así, es como le pedís un
1:17:36montón a la tabla. Entonces, esto así
1:17:39ayuda y la tabla tiene esta forma
1:17:41seguramente,
1:17:43¿eh? Y la pieza verde es esta.
1:17:52La pieza verde tiene esta forma. Ya que
1:17:54estamos, la vamos a poner en verde.
1:17:59Y esta pieza azul es así. Viene, así
1:18:05viene, así viene.
1:18:08Así viene así viene así. Es azul.
1:18:18Eh, ¿dónde?
1:18:22Mira.
1:18:25donde por acá, ahí le vamos a poner otro
1:18:28color para que se vea,
1:18:30donde por esta línea el azul se va a
1:18:33plegar y va a entrar acá. Y esto
1:18:42se va a juntar este borde que va a estar
1:18:44plegado en la otra dirección, se va a
1:18:46juntar con este y queda adentro.
1:18:50¿Se ve?
1:18:52Sí. Sí. Yo siento que me estoy metiendo
1:18:54como
1:18:56Es hermoso, ¿eh?
1:18:57¿Quién me manda
1:18:59el frente? ¿Cómo es?
1:19:02Eh,
1:19:03el frente. Ah, les voy a poner el link
1:19:05de Pinterest. Bánquenme unos instantes.
1:19:11No es tan difícil, Bruno, porque además,
1:19:13mira, tiene acá se ve la presilla la el
1:19:16carro del cierre.
1:19:18Tira, se ve el pie de cuello. El cuello
1:19:22es espectacular la forma que le
1:19:23hicieron. La pinza está que está medio
1:19:26holgado, pero la pinza está metida en
1:19:27este recorte. A su vez hay todo un
1:19:30recorte en la en la acá la cadera. Hay
1:19:32todo un recorte. Es decir, el torso es
1:19:34por un lado, la falda es por el otro.
1:19:38Hay unión. Entonces, es verdad, tiene
1:19:41muchas piezas.
1:19:43Adelante también tiene eso como
1:19:45recortes, como que la pinza de busto
1:19:47está rotada para el recorte, que también
1:19:49es bastante vertical y tiene como unas
1:19:52para les voy a mostrar la foto porque
1:19:54explicarlo en el aire em tiene como unos
1:19:58bolsillos con una tapita que está como
1:20:00que todo está enganchado en los
1:20:01recortes.
1:20:06Ah,
1:20:18ahí puse la foto en el café.
1:20:23Ah,
1:20:24tiene una cartera que es de mentira.
1:20:27Sí, total.
1:20:29Re. Bueno, es lo único de mentira que
1:20:30tiene.
1:20:33Me parece que es un ejercicio relindo.
1:20:35Es desafiante que las cosas coincidan
1:20:37porque, bueno, la puntita, la puntita
1:20:39arriba, la mar en coche, pero me parece
1:20:41que es relindo. Me parece relindo
1:20:43ejercicio. Y también le queda medio
1:20:45grande abajo del busto, pero porque
1:20:46tiene el busto por la por la pera, como
1:20:49muy muy subido el busto.
1:20:52Me parece muy lindo, Bruno, para que
1:20:53hagas el ejercicio.
1:20:58Queremos verlo terminado.
1:21:01Ay, no, pues más lindo.
1:21:04Sí. Y con tela de dos colores, porque
1:21:06siento que si lo hago todo el liencillo,
1:21:09la dificultad se disimula
1:21:13como de que todo coincida, como que
1:21:15todo.
1:21:16¿Cuál es el objetivo de esta prenda?
1:21:20Hacerla.
1:21:23podés comprar, te te tiro telas
1:21:25económicas y que te van a dar buen
1:21:28resultado. Un poplín camisero va a
1:21:31funcionar porque va a plancharse bien y
1:21:35podes elegir los colores. Hay otro
1:21:37tejido que se llama brind con n final,
1:21:41que es un tejido bastante rústico. Es
1:21:42medio como un lienzo, pero viene de
1:21:44colores, ¿eh? Es más duro.
1:21:49Sí, lo tengo de nombre. Nunca lo vi en
1:21:50vivo
1:21:51porque es algo medio antiguo, no
1:21:53necesariamente ahí en todos lados. Yo
1:21:55creo que un poplín camero, el poplín
1:21:57camicero se si te venden batista no es
1:22:00linda porque viene con mucho poliéster,
1:22:03pero te va a funcionar también y tienes
1:22:05la opción de los colores, porque también
1:22:07son cosas que si vos vas a hacer y que
1:22:09te le vas a dedicar tiempo y demás,
1:22:12recontra vale la pena, por más que el
1:22:13tejido sea económico, que
1:22:17te quede en percha. Te queda en percha,
1:22:20viene una persona, pregunta,
1:22:21esto es lo que quiero empezar a hacer.
1:22:24Total. Bueno, pienso eso. El poplín me
1:22:27parece un poplín camisero
1:22:30de retacería, me parece que es una buena
1:22:32tela para probarlo, ¿eh? Y que quede y
1:22:36que va a plancharse bien. No es tan
1:22:38fino, no es tan grueso.
1:22:41Siento que va bien.
1:22:46Bien, hermoso. Susy, ¿qué queres decir?
1:22:50No, no pensé que de tus horora a lo
1:22:52mejor podía funcionar.
1:22:54Lo que tiene el tusor, depende qué
1:22:55tusor. Hay tusores que vienen con la
1:22:57trama demasiado abierta
1:23:00y por ejemplo para hacer esa cartera o
1:23:02para hacer las tapetas de la la verdad
1:23:06es que uno necesita la trama cerrada
1:23:08porque cuando vos querés sacar el
1:23:09ángulo, hay algo con la trama abierta y
1:23:11y planchar el ángulo
1:23:14que cuando la trama es abierta
1:23:16directamente es como, bueno, la cosa se
1:23:17abre y
1:23:20eh nada, no hay tela, se abre, se abre
1:23:22la trama. se separa. Entonces ahí yo
1:23:25esas cositas son detalles muy muy pagos,
1:23:27muy chiquititos, pero me parece que sí,
1:23:29por eso tengo aprecio por el poplín de
1:23:31repente, porque el tusor tiene la trama
1:23:34más abierta, tiene es hermoso para otras
1:23:37cosas, pero bueno,
1:23:40eh, el poplín y también esto si lo que
1:23:44estoy haciendo tiene un es vintage, es
1:23:48antiguo,
1:23:49bueno, prefiero que vayas a buscar una
1:23:51zarga de lana Como
1:23:54esto se hacía en la década del 50, ¿qué
1:23:56tela se había en la década del 50?
1:23:58Porque si agarramos lo de la década del
1:23:5950 y lo tratamos de hacer con
1:24:04bengalina y no va a andar como creo que
1:24:08hay algo en la naturaleza del origen y
1:24:10de las formas y que bueno que está bien
1:24:12conservado.
1:24:14Tiro, tiro ahí al
1:24:16Sí. Y está esta tienda online que no sé
1:24:19si la conocen que llama Segundas
1:24:21oportunidades, que
1:24:25bueno, ahí eso.
1:24:27Bueno, yo ahí me compré para hacerme el
1:24:28pantalón como este una lana sastrera
1:24:33y eso tienen eso como cosas lindas,
1:24:37viejas
1:24:39y que puedes comprar por menor.
1:24:42Estuve con ella. Estuve con Fida el
1:24:43viernes. Sí, el viernes con ella.
1:24:48Muy amorosa.
1:24:50Sí, Adriana, ¿puedes hacer una pregunta?
1:24:59Misterio. Jorge suspensó.
1:25:06No te escuchamos. Qué desgracia.
1:25:12Te pregunta Graciela cuánto te cobraron.
1:25:14Bruno, Graciela, quiero que sepas que
1:25:15Bruno te exige tu presencia en Get.
1:25:18¿Quieres saber cómo va tu empresa?
1:25:22Eh, la tela que yo compré creo que algo
1:25:24de 20,000 el metro, pero eso ahí desde
1:25:2720,000 a 30 y pico, algo así.
1:25:34Ah, es caro. Me qué pensando.
1:25:38Em,
1:25:40¿qué es caro? ¿Qué es barato?
1:25:41Claro, comparado con qué. Sí, sí, sí,
1:25:43sí.
1:25:44No, 1000, no, 10,000.
1:25:53Eh, no, no es barato. No, no, no es
1:25:56barato por ser eh de segunda mano, por
1:25:59decirlo de alguna forma.
1:26:00Lo que pasa es que e no es que es de
1:26:02segunda mano porque la tela tenga
1:26:04defecto.
1:26:06Claro. No, es porque es un remanente.
1:26:09Exactamente.
1:26:11Pero son unos remanentes de décadas. A
1:26:12mí me genera alguna duda de cómo puede
1:26:14estar conservada la tela por el tema de
1:26:17la vejez del material, digamos. No sé,
1:26:20veía que tenía ofrecían unas tafetas de
1:26:22la tafeta que ya no existe para forrar,
1:26:24que ahora todos forramos con chat porque
1:26:27si no no hay forma. Eh, antes existía
1:26:29una tafeta que se llamaba Rodia, que era
1:26:32eh una tela sedosa, resistente,
1:26:36agradable al tacto, era divina. Y las
1:26:39chicas tienen eso y tienen cheviot y
1:26:42tienen telas cuyos nombres quedaron en
1:26:44el olvido. Y yo por ahí me pregunto si
1:26:48estarán bien, si los hilos no se no se
1:26:50pudren, si no sé cómo se conserva eso,
1:26:53qué sé yo. Yo lo que veo en la tienda
1:26:56online que en el detalle te ponen, te lo
1:27:00aclaran como, "Che, eh, por ejemplo, me
1:27:02acuerdo que hace poco tenían como unos,
1:27:05ay, no me sé el nombre, como una pana
1:27:07que tenía eso, como algunos defectos por
1:27:09los años y el guardado y te decía, tiene
1:27:11este defecto." O sea, si tiene un
1:27:13defecto, ella te lo aclara.
1:27:15Sí, sí. No, no es estrictamente defecto,
1:27:17no. Vos lo que decís, yo sé lo que vos
1:27:19decís. En un momento la tela vieja, en
1:27:21un momento uno hace así y la tela se
1:27:24abre,
1:27:26se rompe, se aja.
1:27:28Lo que yo siento, Susana, e
1:27:33mira, ahora si llego, voy a subir un
1:27:36episodio de un podcast que grabé con una
1:27:38chica que se llama Lujan Hidder, que
1:27:41trabaja con sastrería
1:27:43y ella es bióloga y entonces me dijo,
1:27:45"Bueno, esto, lo otro, el vinagre, la
1:27:47mar en coche, no sé qué."
1:27:50Hay dos cuestiones, una que es
1:27:53importante y es la razón por la cual
1:27:56nuestras prendas viejas se terminan
1:27:58ajando es porque las estuvimos lavando
1:28:02sobre todo y porque además las usamos y
1:28:05en el desgaste los hilos se van
1:28:07afinando.
1:28:09Entonces, por ejemplo, cuando yo era
1:28:10chica, ahora no pasa más porque los
1:28:12jeans tienen una calidad tan mediocre
1:28:14que el jein se arruina solo antes de que
1:28:17la tela se abra.
1:28:18Pero cuando yo era adolescente, que uno
1:28:20usaba el jein, hasta que el jein se
1:28:22abría directamente,
1:28:24eso estaba más vinculado con los lavados
1:28:27y con el rose
1:28:30que con la tela en sí. Y la tela en sí
1:28:33por ahí, si uno dejaba ese adentro del
1:28:36placar durante, no sé si yo lo dejaba
1:28:38ahí adentro, no le iba a pasar eso. Acá
1:28:41son telas que no estuvieron usándose,
1:28:43entonces y lo más probable es que
1:28:44estuvieron en sótanos. Puede ser que
1:28:46levantes de con humedad, que haya
1:28:49humedad,
1:28:50pero la humedad de las telas en general
1:28:53se levanta con
1:28:56bicarbonato, ¿no? Procarbonato o
1:28:59precarbonato. Bueno, con otra cosa, con
1:29:01otra cosa. Entonces, se le hace un
1:29:03lavado para quitarle si tiene la humedad
1:29:06per carbonato. Ahí va.
1:29:08Algunas cuestiones se solucionan, pero
1:29:10lo que vos decís, eh, puede ser que
1:29:13pase. Yo entiendo que igual ella chequea
1:29:15que si vos haces así, porque yo sé
1:29:18perfecto lo que decís, hay telas que vos
1:29:19haces tac y la tela se abre, o sea,
1:29:22listo, ya está, está vencida, se murió.
1:29:25Pero a la vez también pienso, eh, no sé,
1:29:29pienso en cosas que yo tengo de mi
1:29:31abuela o pienso cosas que yo tengo mías
1:29:34que tienen, yo tengo eh prendas de
1:29:36vestir que tienen 20 años, tengo camisas
1:29:39que tienen 20 años y siguen estando ahí
1:29:42y de ninguna manera no las usé tanto y
1:29:44como que de ninguna manera tienen ningún
1:29:47tipo de desgaste. Eh, y no sé, pienso,
1:29:51yo tengo una camisa que me compré en
1:29:53Paula Candamber con el puño y el cuello
1:29:56en Oxford blanco y la tela ralladita
1:29:58amarilla conñita finita azul que la usé
1:30:02muy poco en la vida porque es como un
1:30:04montón
1:30:06y mi hermano está separado ya, o sea, y
1:30:10mi sobrina ya están por entrar a la
1:30:11facultad pienso, digo, esto tiene 20
1:30:13años, está impecable y ni en pedo está
1:30:16para abrirse. Pero bueno, estuvo
1:30:17conservado dentro de un placar, sin
1:30:19polillas, la mar en coche. Eh, Frida
1:30:24como que lo que ella desarrolló es esto
1:30:26de ir a recolectar, de ir a llevarse, de
1:30:28ir a ver, ver que se recupera y de
1:30:30ocuparse de ese cuidado. Por eso tampoco
1:30:32es que es barato, porque ella tiene un
1:30:34trabajo ahí que hace que es el de el de
1:30:36chequear. Y entiendo que lo que ella
1:30:38ofrece
1:30:41es honesto, por decirlo de alguna
1:30:42manera. No creo que tengas ningún
1:30:44problema y además ella es una persona
1:30:45accesible, no es que es tipo una empresa
1:30:47y que vos no sabes quién está detrás.
1:30:48Atrás está Frida.
1:30:51Frida y no Frida porque es hipi tipo
1:30:54Frida Calo. Frida de Frits and Frida
1:30:57alemana porque es importante,
1:31:01¿no?
1:31:03El Frida alemano no es el mismo que el
1:31:05Frida de Frida Calo. Alguien más mandó
1:31:11per carbonato la tela. Antes era mejor,
1:31:13no es lo mismo de las telas de ahora.
1:31:15Absolutamente.
1:31:17Es abogada. Lujan. Lujana. Lujan es
1:31:20abogada después de ser bióloga. Sí. Es
1:31:22una persona que tiene demasiada
1:31:24instrucción para
1:31:28su nivel de después como de bipolaridad.
1:31:33La tela antes era mejor.
1:31:34Perdón si es una cuestión que ya se
1:31:36trató y no estuve atenta, pero ¿cómo se
1:31:38calcula el tiro cuando con las medidas
1:31:40de una persona la cuenta para el tiro
1:31:42mínimo de da el tiro mínimo da 3 cm, por
1:31:45ejemplo, una de las cosas, Meli, no sé
1:31:48si ya te fuiste, si todavía estás e
1:31:50estás ahí.
1:31:52Esa propuesta que yo hago de tiro ultra
1:31:55ajustado no le funciona a todo el mundo.
1:31:58Personas con mucha cadera y patas
1:32:00finitas, que es un tipo de cuerpo medio
1:32:02también poco habitual, ¿no? Pero es se
1:32:04le dice horrible, tipo pollo, cuerpo
1:32:07pollo. No le funciona. No funciona. De
1:32:11hecho, te puede dar en negativo. Puede
1:32:14pasar que te den en negativo.
1:32:16Es una propuesta que yo ofrezco que no
1:32:19que no resuelve la problemática de toda
1:32:21la sociedad.
1:32:23Discriminadora.
1:32:27Es así. Gobierno la derecha. Compré un
1:32:29chevidot de lana cuando estaba
1:32:30embarazada de mi hija hace 28 años.
1:32:32Corté un pantalón hace 3 meses y está
1:32:33bien impecable la tela. Hermoso,
1:32:35Cecilia. Mi duda es cómo sentaría el
1:32:38modelo que mandé a una silueta con
1:32:40panza. Me da miedo que se abra. Lo
1:32:43mandaste a acá. Vamos a asumir que lo
1:32:46mandaste acá, Florencia. Qué lindo. No,
1:32:48no lo mando acá. ¿Dónde lo mandaste?
1:32:50¿Dónde lo tengo, Adriana?
1:33:02¿Se escucha ahora?
1:33:03Sí, Adriana, sos vos. ¿Cómo estás?
1:33:06Bien, bien. Siempre acá presente. Quiero
1:33:09aclarar, hice un pantaloncito para un
1:33:13para un adolescente, para un disfraz,
1:33:15qué sé yo. Nada. Se quiso disfrazar de
1:33:17ICA, todo plateado, así divino. Eh, un
1:33:21miedo tenía con el pantalón. Por suerte
1:33:23el muchacho vino a medirse con la mamá
1:33:26porque era una situación incómoda.
1:33:28No es lo mismo que medir a una chica. Y
1:33:30le quedó divino, se quedó recho
1:33:33que te buscó la foto.
1:33:35Bien. que tiene una tapa así, tres
1:33:37botones.
1:33:39Acá está.
1:33:41¿En dónde le mandaste al café?
1:33:43En la clínica de proyecto.
1:33:46¿Crees que lo a ver si lo vuelvo a
1:33:48revivir?
1:33:52Ah, el blanco. Cuatro botones. Qué
1:33:55difícil. Sí, ahí lo la volví a mandar de
1:33:57nuevo y
1:34:02porque mi gran duda es hasta dónde llega
1:34:05la parte que queda por abajo, si
1:34:08completa todo el tiro o no, si es
1:34:11solamente como una fajita
1:34:14y estas estas cosas del costado.
1:34:18Asumo que no tiene bolsillo. Empecemos
1:34:20por ahí.
1:34:21Para mí sí es bolsillo.
1:34:24Sí.
1:34:26Ah, y eso ayuda a que no se vea la la
1:34:29panza, la piel. Sí, sí,
1:34:33para mí sí es bolsillo. Y yo le pondría
1:34:36abajo un bolsillo e como el que hablamos
1:34:40hoy, sastrero, que llega hasta el
1:34:41centro. Entonces, hay toda una tela que
1:34:44pasa por ahí, ¿eh?
1:34:48Y me doy cuenta que creo, si no pienso
1:34:51mal, que los bolsillos es como si
1:34:55tal vez quedarían como
1:34:58unidos.
1:35:00Es para hacer una muestra del pedacito.
1:35:02Lo mismo que le dije a Bibi. Esto está
1:35:04para hacer,
1:35:06pero está para hacer una muestra solo de
1:35:08esa resolución, eh, como un pedacito así
1:35:11y haces la tela de abajo, la bolsa del
1:35:14bolsillo, la parte de adelante y cómo
1:35:16puede enganchar ese bolsillo.
1:35:19Está jodida, ¿eh?
1:35:21Es lo que sí se me ocurre que de entrada
1:35:24le tengo que bajar el tiro un montón
1:35:26para darle amplitud, ¿no?
1:35:29Lo que pasa es que si le bajas el tiro
1:35:30no te van a entrar los botones esos.
1:35:34No, no, no de la cintura, sino de
1:35:37Ah, el tiro abajo.
1:35:39Eso sí, para darle olgura y comodidad y
1:35:41demás. Eso sí, recontraamil. Sí.
1:35:44M. No, después la cintura que quede
1:35:46calzada ahí arriba.
1:35:48¿Estás? Estás, tenés un desafío por
1:35:51delante, Adri.
1:35:53Confiamos en vos. decía, "Se lo voy a
1:35:55hacer a mi hija que tiene mejor figura
1:35:57que yo
1:36:01y tiene una cola bien parada, así que
1:36:04eso es otro desafío.
1:36:09Pero bueno, podría ser ah, podría serle
1:36:11a las dos porque tengo una que es bien
1:36:12flaca y tengo la otra que
1:36:14paren, ¿alguien está preguntando por el
1:36:16pantalón violeta del dibujo animado?"
1:36:23¿Cuál? Yo yo van de sticker.
1:36:26Ah,
1:36:28sí.
1:36:29No, no, no es un sticker. No, no, no. Yo
1:36:32tengo que hacer ese traje por eso.
1:36:34Okay, ahí va. ¿Qué te la vas a usar?
1:36:38¿Yo o
1:36:39sí? Sí,
1:36:41la otra señora que está hablando.
1:36:43Vos.
1:36:46E y lo que conseguí, porque el tema era
1:36:49el color, era muy complejo, eh, conseguí
1:36:52un acetato, es lo que conseguí,
1:36:55lamentablemente. Lo voy a le voy a poner
1:36:58mucha friselina gruesa por dentro para
1:37:00que quede estructurado.
1:37:02Y la parte baja, la de la de la pierna
1:37:06propiamente dicha, decidimos ponerle una
1:37:09licra, algo que tenga que ajuste bien
1:37:12porque le quede bien finito, que el nene
1:37:15es flaquito. Entonces, bueno, queremos
1:37:16resaltarle eso también. Eh, hice una
1:37:21muestra,
1:37:23yo hice mi muestra de,
1:37:26a ver, espérate a ver si se puede ver
1:37:28ahí.
1:37:30Mientras nos muestra su muestra.
1:37:33Piedad. Perfecto. A esta clínica de
1:37:35proyecto sí o sí tenés que mandar el
1:37:38despiece de cómo lo estás pensando y lo
1:37:41mismo Sandra. Sandra que no le tiene
1:37:43miedo a nada.
1:37:49Hermoso el Canesú.
1:37:52Bien, después voy a mandar todo el
1:37:54despiece, pero
1:37:55si querés igual esa esa pata ya también
1:37:58es como y para más para disfraz. Ahí sí
1:38:01yo abriría de costado. Yaú nos vimos.
1:38:04Esta así le hice el trasero, o sea, esta
1:38:07es una de la muestra chiquita porque
1:38:08quería ver si lograba
1:38:10y la del frente la hice más que después
1:38:14la que hice en grande le continué un
1:38:16poco más, no le hice tan salida así,
1:38:19tan ángulo.
1:38:20Claro. Y después, bueno, la parte de
1:38:22abajo sí que le voy a tener que cuando
1:38:25se la mida seguramente se la voy a tener
1:38:27que tomar, ¿eh?
1:38:29Pero bueno, también lo que me está
1:38:31preocupando ahora en realidad es el
1:38:33saco.
1:38:35Va con el saco también, el tema de la
1:38:37ombrera
1:38:39porque
1:38:42puedes hacer una una sugerencia en el
1:38:45pantalón ese, ¿viste? Que le queda como
1:38:46inflado.
1:38:48Sí.
1:38:48Con la tela que vos dijiste como que se
1:38:50va a chorrear y hacerle como un relleno
1:38:52por adentro de bellón
1:38:54con friselina, dijo.
1:38:56Sí, le lo probé con la fricina. gruesa
1:38:59la de 80 g y es como que lo le da un
1:39:02poco de cuerpo. Y si no, eh tengo el
1:39:07la goma espuma que le pensaba poner a
1:39:09las hombreras porque
1:39:11eso te iba a decir, las sombreras
1:39:13conteado.
1:39:15Sí, sí, sí. Eh, sabes lo que para las
1:39:18rodillas sabes que te va a servir,
1:39:21pero yo por ahí lo que pasa que tendrías
1:39:24que decidir. Yo haría el pantalón, haría
1:39:26un corte, la pieza de rodilla que es más
1:39:28ancha la haría en otra pieza aparte y
1:39:31después de nuevo una unión y después
1:39:33abajo.
1:39:35Y lo haría todo con el mismo acetato
1:39:37para que el color sea igual y si tenés
1:39:39dificultades para que ajuste abajo, en
1:39:41tal caso hasta un cierre invisible para
1:39:44que le pase el pie y después cierre. Y a
1:39:46la pieza de rodilla lo que le haría es
1:39:49dos, un tubo de su tamaño y otro de
1:39:54afuera. Y algo que funciona muy bien
1:39:56para hacer ese tipo de rellenos es tool.
1:39:58El tool económico de cualquier disfraz
1:40:00que te haya sobrado, que tengas por ahí,
1:40:03el tool económico eh al tener nada
1:40:06infla, pero como tiene poca densidad, no
1:40:09es que se quiebra ni se marca ni nada.
1:40:11Entonces el chico se pasa como por una
1:40:13calza y eso está separado, como que no
1:40:16es que le toca. Y me parece que incluso
1:40:18para la confección es simple, porque vos
1:40:20pones como haces tu globo aparte,
1:40:23digamos, pero bueno, vos después unís
1:40:25las partes. Lo que sí tiene de distinto
1:40:27es que se van a ver uniones arriba de la
1:40:29rodilla y debajo de la rodilla, que
1:40:31bueno, cada uno con su nivel de
1:40:33perfeccionismo en cuanto a los
1:40:35disfraces, porque esas son cuestiones.
1:40:38Y para la chaqueta yo sí iría con las
1:40:40sombreras en bondeado,
1:40:42sin duda alguna.
1:40:44Sí, sí, sí, sí. Compré una goma espuma.
1:40:47No, primero había pensado una muy gruesa
1:40:49y después dije, "No, no la voy a poder
1:40:51coser, va a quedar una cosa espantosa."
1:40:53Eh, busqué una más cómodo.
1:40:56Claro, claro, claro. Sí. Así que bueno,
1:40:59estoy
1:41:01es bastante parecida la tela que
1:41:03encontré porque esta, mira, este es el
1:41:05acetato y esta es la licra que va, que
1:41:07en realidad no es una licra, es una,
1:41:10¿cómo se llama? Una bengalina que
1:41:11encontré. No es exacta,
1:41:14pero es bastante parecida. Entonces yo
1:41:16dije, bueno, como en realidad lo van a
1:41:18tener arriba de un escenario,
1:41:20seguramente un ratito
1:41:23y como la la solapa tiene como una
1:41:26diferencia de color que depende la la
1:41:28figura que uno encuentre, hay una
1:41:29diferencia de color, dije, bueno, le
1:41:31pongo una partecita de la solapa y
1:41:33entonces ahí lo
1:41:35le le combinamos.
1:41:38Bueno, muy bien.
1:41:39Pero estaba viendo eso, cómo cuánto
1:41:41levantarle y demás las ombreras para que
1:41:44calce la manga. Incluso ahí hay una
1:41:49y mañana ya lo tengo que probar.
1:41:52Bien.
1:41:52Así que bueno, ahí estoy.
1:41:54Bueno, chicas, quienes tengan que
1:41:56terminar con pantalón está están
1:41:59disponibles ahí el chat y demás. quienes
1:42:01se quedan para el mes que viene. Vamos a
1:42:04profundizar en en bolsillo, vamos a
1:42:07profundizar en
1:42:09en botamangas, en bajos, en detalles de
1:42:12botamangas. Eh,
1:42:15bueno, queda abierta el canal de
1:42:16comunicación, lo que necesiten. Acá
1:42:18estamos. Eh, quienes quieran las veo la
1:42:21semana que viene.
1:42:22De to, perdón, lo último,
1:42:25de todos los de todos los chat de
1:42:27WhatsApp que tenemos abiertos, ¿en dónde
1:42:29te se te consulta una duda o algo así?
1:42:35Depende de que sea la duda.
1:42:40De confesión, de moldería.
1:42:43Lo que tratamos de hacer es esto, de
1:42:46tener en los desafíos, proponer un
1:42:48desafío y que ustedes ahí completen el
1:42:50desafío y que cualquier duda que hayan
1:42:53respecto de la confección del desafío se
1:42:55pueda conversar ahí.
1:42:56Y después tenemos la clínica de proyecto
1:43:00donde la idea es que las personas
1:43:03presenten tal cual presentó Cami que le
1:43:05hizo perfecto. Esta es mi referencia,
1:43:08este es mi despiece, esta es mi moldería
1:43:11y acá está lo que yo vengo haciendo.
1:43:14Entonces que se pueda hacer algo
1:43:16concreto. Eh, si la pregunta es de algo
1:43:19aleatorio, totalmente aleatorio, la
1:43:21puedes hacer en el café. El objetivo.
1:43:23¿Por qué digo esto?
1:43:25Porque si un desafío, por ejemplo, del
1:43:28mes, que son las braguetas, en lugar de
1:43:31hacer las braguetas, me preguntas por el
1:43:33puño de una camisa, siempre hay alguien
1:43:35que dice, "Paren, ¿qué? Había que hacer
1:43:37puño y demás." Lo mismo debo decir, no
1:43:41en no lo voy a decir como profesora
1:43:43maestra ciruela, pero es verdad que
1:43:45nadie hace el desafío.
1:43:50Ahora yo esperaba que todos me dijeran,
1:43:51"Sí,
1:43:53sí, yo sí.
1:43:55Pero bueno, cuando se pongan a hacer el
1:43:57pantalón, si nadie hizo una bragueta
1:43:59antes, va a tener una problemática y yo
1:44:01invito, honestamente, a que hay que
1:44:03hacer el ejercicio como esto que le dije
1:44:05a Vivi o esto que le dije a Adri, bueno,
1:44:07hacete la muestrita.
1:44:10Ahí ya, bueno, me excede porque es lo
1:44:12que ustedes quieren hacer con lo que yo
1:44:14estoy acá dando mi servicio y ustedes
1:44:16toman lo que quieren y lo que no. No.
1:44:19Entonces, si la pregunta es sobre otro
1:44:21tema que nada que ver, lo puedes hacer
1:44:23en el café de la membresía. Ahora, si
1:44:25vos ves que yo no te respondo porque se
1:44:26ponen 27 personas a charlar y a veces yo
1:44:28llego y hay 50 preguntas, insistí,
1:44:31arrobame. Insistí, Pau, ¿me puedes
1:44:34responder? Yo te respondo y respondo
1:44:36todo lo más que puedo. A veces
1:44:38simplemente veo que ya se respondieron
1:44:40entre ustedes,
1:44:42que están preguntando otra, no sé, dónde
1:44:44comprar telas o que están como teniendo
1:44:46otra conversación y está buenísimo y me
1:44:48encanta. Em, y para eso está ese espacio
1:44:51también.
1:44:53Y también hay gente que manda
1:44:54directamente eh moldes para ser
1:44:56corregidos al mail, que eso en en la
1:45:00semana se se devuelven en general.
1:45:03Bueno, está bien, ¿no?
1:45:04Lo que hay en el mail es al al mandarme
1:45:07en el mail lo que hay es primero, bueno,
1:45:10yo lo veo sentada en la compu, entonces
1:45:13en general tengo más facilidad para
1:45:15hacer un dibujo, una corrección. El chat
1:45:17por ahí estoy en el supermercado y estoy
1:45:19en la cola y me pongo a mirar y bueno,
1:45:22puedo hacer lo que puedo hacer.
1:45:25E
1:45:26cuando lo mandan al mail, bueno, suele
1:45:28ser más prolijo. Lo que sí hay es eh que
1:45:31me parece muy lindo a mí de esto de
1:45:34consultar en el grupo y que otras
1:45:36respondan y que se animen a a saber la
1:45:38respuesta y que y que también puedan
1:45:40compartir eso. A mí me parece que es
1:45:42lindo y que también está bueno para
1:45:43ustedes. Eh, si Viviana sabe la
1:45:46respuesta y se anima a responderte, está
1:45:48buenísimo para Vivi. Entonces, me parece
1:45:50que hay algo que es más eh útil.
1:45:54para todos en todas las en todas las
1:45:58direcciones de esto de yo lo haría de
1:46:00esta forma, yo haría esta cosa, ¿no? Eh,
1:46:04entonces es eso. Eh, y también tenés mi
1:46:08WhatsApp, me puedes escribir
1:46:09directamente, hay gente que me escribe
1:46:10directamente,
1:46:12hay gente que
1:46:12podes comentar algo del de esto de trazo
1:46:15que habías publicaste así en general,
1:46:19¿cómo es? ¿Cómo funciona? ¿Cómo
1:46:21es trazo? Es una capacitación. Este es
1:46:23el cuarto año que ya se hace. Es una
1:46:25capacitación, son seis encuentros de 2
1:46:27horas eh donde es necesario tener
1:46:31información previa de moldería. No es
1:46:33para una persona que está que nunca hizo
1:46:35una transformación, no no le va a sumar
1:46:38porque parte de lo que se hace es se
1:46:41trabaja en el porqué de los trazados y
1:46:46se trabaja mucho con el con también con
1:46:48el debate del resto de las personas.
1:46:50Entonces, ¿por qué hacemos esto? ¿Cómo
1:46:52se podría hacer distinto? ¿Qué otras
1:46:54bases existen? ¿Cómo toman medidas otras
1:46:57bases? ¿Qué diferencias hay entre esas
1:46:59bases? Eh, hay algo que para mí es muy
1:47:02importante que yo sumo en esa
1:47:04capacitación, que es algo que traigo de
1:47:07la arquitectura, que es tener pleno
1:47:09conocimiento de los cuerpos geométricos,
1:47:11de cómo se ven los cuerpos geométricos
1:47:13en plano. Invito a que hagan ejercicios
1:47:16en cartulina. Te invito a que compongan
1:47:19una pirámide en cartulina. invito a que
1:47:22compongan un cono en cartulina
1:47:25con el único objetivo de estudiar las
1:47:28formas, los cuerpos geométricos, cómo
1:47:30lucen en plano esas geometrías,
1:47:33porque realmente creo que muchas veces
1:47:35uno no sabe cómo es algo porque no tiene
1:47:37el estudio previo de esa geometría
1:47:40aplanada.
1:47:41Entonces, e me gusta traer eso. Eh
1:47:46traigo cuestiones que tienen que ver con
1:47:47las proporciones áureas, las
1:47:48proporciones del cuerpo, con el estudio
1:47:50de las proporciones del cuerpo. Hay una
1:47:53clase que es únicamente el las
1:47:55proporciones del cuerpo. Me parece que
1:47:57eso también ayuda un montón a tener más
1:47:59agilidad, más a ver más rápido qué está
1:48:03bien, qué está mal, si me falta una
1:48:05medida, qué tengo para hacer y demás.
1:48:07Eh, un poco algo, una cosita pequeña que
1:48:11sumo este año en comparación a otros
1:48:13años por un poco por un pedido de la
1:48:15gente es cuestiones que tienen que ver
1:48:16con la pedagogía. ¿Cómo hago para
1:48:18enseñar esto? Yo esto lo enseño de esta
1:48:21forma porque me resulta así eh más útil
1:48:25o porque
1:48:26entiendo que una persona que está
1:48:28aprendiendo no puede llegar hasta este
1:48:29punto si está en cero y tiene que hacer
1:48:31este recorrido,
1:48:33que es algo que en general me piden y
1:48:36que me divierte y lo lo sumé.
1:48:40Eh,
1:48:42y en sí es una capacitación que
1:48:44realmente es para profesionales,
1:48:47personas que ya saben y buscan
1:48:49profundizar más, eh, gente que tiene
1:48:52ganas de debatir, a mí me funciona así,
1:48:54a mí me funciona asá, yo hago esto, yo
1:48:57hago el otro, eh,
1:49:01y es son seis encuentros y se hace una
1:49:03pasada bastante e por por los temas,
1:49:07¿no? manga. Se se pasa en seis en seis
1:49:10encuentros hay eh torso, pantalón,
1:49:15manga. Se ven otras cosas como capucha,
1:49:18se ve, no sé, trabajamos el tema de
1:49:20cuellos, por ejemplo, que cuello suele
1:49:21ser algo que está muy poco trabajado.
1:49:24Nosotros
1:49:26sabemos que una tirilla, un pie de
1:49:27cuello se hace de esta forma. Bueno, hay
1:49:29una invitación, ¿qué pasa si es curva
1:49:31contra curva? ¿Qué pasa si viene así?
1:49:33¿Cómo es el comportamiento de la curva
1:49:35en el cuello? Eh,
1:49:38es algo también
1:49:41como todo, yo invito también a que se
1:49:43hagan ciertos ejercicios.
1:49:45Están los que los hacen y están los que
1:49:47no hacen ningún ejercicio. Y bueno, ahí
1:49:49yo lo que decía recién, no puedo acceder
1:49:52yo ahí a qué estás haciendo vos. Ahora,
1:49:55si hacés los ejercicios, aprendés cosas
1:49:57que si solamente me escuchas te quedan
1:49:59dando vueltas. Pero bueno,
1:50:01no es lo mismo.
1:50:03Claro, no es lo mismo. Claro, claro.
1:50:05Y tiene ese foco.
1:50:07Y los ejercicios,
1:50:09bien. Buenísimo. Y los ejercicios de
1:50:11ahora, ¿dónde? En en todo el desarrollo
1:50:14del curso
1:50:15en dónde en dónde planteaste porque yo
1:50:18me perdí
1:50:18prop hago.
1:50:20Claro, la propuesta que yo hago de
1:50:22ejercicio siempre está puesta en el
1:50:24desafío de confección. Lo que pasa que
1:50:25después eh van poniendo otras
1:50:28conversaciones, entonces en algún punto
1:50:30se van perdiendo.
1:50:33Ah, sí, porque yo ahí me perdí.
1:50:36Bien,
1:50:37bien.
1:50:38Buenísimo. Gracias.
1:50:43Bueno, chiquis, cerramos que nos fuimos
1:50:46a
1:50:47quedamos los que quedamos.
1:50:49Bueno, a las que estén, nos vemos la
1:50:51semana que viene. Buen fin de semana.
1:50:53Chao.
1:50:54Ciao.

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