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Avanzadas: Pantalones II - corrección de Toile — Transcript

by MT Escuela · 13,014 words · 2,072 segments · language en · Watch on YouTube

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0:23¿Cómo va?
0:48Hola, buenas tardes.
0:50¿Cómo estamos?
0:53Hola, ¿qué tal?
0:55Hola, ¿cómo están?
0:58Hola,
1:00hola,
1:03hola.
1:15Hola,
1:16¿cómo estamos?
1:41Estoy mirando todas sus sus fotos para
1:43que empecemos a a
1:46vemos por dónde arrancamos.
1:56Ah, Paula, perdón. Eh, había que subir
1:58las fotos del molde.
2:02¿Cómo estás? Soy Vanina.
2:05¿Cómo estás?
2:12Las chicas estuvieron subiendo,
2:15eh,
2:17las chicas y Bruno, esto pasa Bruno,
2:20eh, estuvieron subiendo al desafío.
2:25Entonces, un poco la idea de de hoy
2:29tenemos desde acá, vamos a suponer,
2:33e
2:35es empezar a trabajar
2:38eh desde las fotos,
2:41sobre todo porque primero para la que
2:44mandó una foto y la foto es de una, es
2:47como que tenemos la corrección
2:48efectivamente, pero además hay algunas
2:50correcciones que se repiten bastante.
2:53Entonces, como bueno, ya las vamos
2:55viendo y vamos trabajando. Si de repente
2:57hay gente a la que le da vergüenza
2:59compartirlo ahí o lo que sea,
3:03eh, no hay ningún problema. Y me acabo
3:05de acordar que nos escribieron
3:10que nos había quedado medio como que no
3:12entendíamos. nos escribió una chica que
3:14se llama Gina, que tiene un libro muy
3:16espectacular
3:18de ajustes,
3:30que está en español
3:34y que no lo no lo chusmé. Yo lo tengo
3:37igual en inglés, ¿no? No chusmé, nunca
3:40chusmé en tema pantalones, pero me
3:41parecía lo pusieron a la venta en
3:43español, eh, y es un PDF, no sé qué
3:46precio tiene. Si quieren ahí chusmeamos
3:48también, pero ya que está de repente
3:50haciéndole chivo a la a la colega, ni
3:52idea, eso es, pero también parece que
3:55había algo de eso que justo me acordé y
3:57dije, bueno, por ahí nos puede lo
3:59podemos ilustrar.
4:00Bueno,
4:02de las primeras cosas que me parecen
4:04importantes que chequeemos o que que
4:07bajemos la información es que los
4:09defectos no son todos los todos iguales.
4:13Vamos a tener distintos tipos de arrugas
4:15y distintos tipos de defecto.
4:18Primero vamos a tener que al principio,
4:20obviamente nos va a costar identificar
4:23cualquiera de estos que yo les voy a
4:25contar, pero me parece que está
4:26buenísimo que vayan tratando ustedes de
4:29mentalizarse como o en Bueno, perdón hoy
4:32que va a estar el pipim del WhatsApp,
4:34pero no lo quiero cerrar porque están
4:35todas sus fotos. Eh, así de ahora
4:37trabajamos, así que perdón por eso hoy
4:39es irritante.
4:42Tenemos tres tipos de defectos. Uno que
4:46eh hace arruga y va a ser una arruga de
4:49tensión. Es una arruga que en general
4:51está tensa. E una de las formas que a mí
4:55me parece que está buena para darse
4:56cuenta si es de tensión o no es, si uno
4:59toca la arruga, si hace un efecto de
5:01cuerda, ¿no? Como de una cuerda de una
5:03guitarra, ¿no? Es una arrua de tensión.
5:06Todas las arrugas de tensión van a
5:08indicar eh que está faltando, que queda
5:12chico, que está faltando material.
5:17Y normalmente esa arruga va a indicar
5:19justamente de qué manera está la arruga,
5:21va a indicar eh la dirección en la que
5:24me falta ese material. ¿Por qué? Porque
5:27bueno, naturalmente tira por donde
5:28falta. Entonces, si me está quedando
5:31pequeño de cadera, yo voy a tener a la
5:34altura de la cadera arrugas de tensión,
5:36que es algo que pasa mucho con los
5:39pantalones que son elastiados,
5:42que bueno, al ser elastiado uno lo hace
5:45ajustado, a veces quedan perfectos y a
5:47veces hacen esta rueda de tensión eh
5:50horizontal
5:51que bueno en esos casos eh hay veces que
5:54bueno que la rua queda, digamos, es así.
5:58Otro tipo de arruga que podemos tener es
6:01la arruga eh de holgando queda demasiado
6:05grande, ¿no? Hay una hay un exceso de
6:07tela, hay un exceso de tejido y nos
6:09damos cuenta porque lo podemos eh ir
6:12primero lo podemos mover. Si yo tengo
6:14esta arruga sobre el cuerpo, la puedo
6:16desplazar, la puedo mover hacia un lado
6:18o a ese y al otro y además puedo
6:21transformarla en una pinza, ¿no? La
6:23puedo transformar eh con alfileres, la
6:25puedo ir transformando en en algo que yo
6:27agarro. La detención un poco también me
6:30vas a decir, "Bueno, yo la detención
6:31también la puedo agarrar con alfileres,
6:34sí, pero es chiquitita, es diferente, no
6:36es lo mismo que la arruga que le a la
6:38que le sobra un montón.
6:42Y por último, podemos tener arrugas eh o
6:45defectos que van a estar generados
6:49específicamente por alguna cuestión de
6:51confección.
6:53A veces las de confección a veces están
6:56vinculadas al molde y a veces no.
7:01Es decir, a veces sí hay una forma rara
7:03en el molde y cuando uno va a coser, eso
7:05hace una forma rara después, eh, o un
7:08defecto y a veces eh a veces es
7:11netamente la confección.
7:13Hago esta aclaración porque normalmente
7:17eh si bien entiendo que todas ya cosen,
7:20siempre me parece que vale la pena
7:21aclarar.
7:23A veces hay gente que cose, cosa que
7:25digo que a partir de hoy no lo hagan
7:27más, pero a veces, no sé, cosieron un
7:30costadillo y les quedó más o menos y
7:32volvieron a coser y volvieron a coser y
7:34por alguna razón le pasaron tres veces
7:36la máquina. Bueno, eso va a ser un
7:38defecto del lado de afuera y se va a
7:40ver, ¿eh? o en el tiro de la cola.
7:43Cosieron el tiro de la cola, cuando dan
7:44vuelta se dan cuenta que no agarraron el
7:46tejido de abajo. Si en lugar de
7:47descoser, acomodar bien y volver a
7:50coser, empiezan como a a comerle más y
7:53bueno, me van a decir, "Acá en el acá me
7:55hace como un defecto, me tira."
7:57Sí, cosiste rarísimo.
8:00Venías así y siempre eh se tarda en
8:05aprender esto, se tarda, pero las
8:09confecciones tienen que ser una sola y
8:11perfecta y pulida. Todas las macanas que
8:14dejamos adentro de alguna forma se ven
8:16del lado de afuera, o sea, el derecho,
8:19de alguna manera se ve o porque hace
8:21bulto o porque la la tela tiene otra
8:23forma o porque pierde movilidad o lo que
8:26sea.
8:28Entonces, e esto de registrar las
8:34las el tipo de arruga es a lo que está
8:37bueno para para sirve para todo, ¿no?
8:40Obviamente no no es únicamente para
8:44pantalón, eh, sirve para lo que sea,
8:47sirve para lo que sea que vayamos hacer.
8:50Bien, lo siguiente
8:54les voy a compartir acá esta pantalla.
8:57¿En qué posición es ideal probarse el
8:58pantalón? Bueno, ideal les voy a checar
9:02porque hay mucha información últimamente
9:04y ya no puedo jugar como antes.
9:07Lo ideal es eh
9:11con los pies separados a la distancia de
9:13la cadera,
9:15como si nosotros pudiésemos visualizar
9:18eh el el hueso que encaja en la cadera y
9:21bajar la pierna derecha.
9:24Si ahora que yo menciono esto, empezamos
9:26a ver las fotos de producto, a esto se
9:28le llama foto de producto, es una foto
9:30que se usa para mostrar
9:33eh el producto. Obviamente si empezamos
9:36a prestar atención ahora, yo les muestro
9:37y vamos a ver que esta es la postura que
9:40se elige habitualmente para mostrar el
9:42producto. ¿Por qué? Bueno, porque el
9:45molde lo hacemos así. Si yo junto mis
9:48pies
9:50para la foto, sutil, pero bueno, ya
9:53estoy torciendo, torciendo las piernas,
9:56torciendo el molde
9:58y me vas a decir, "Bueno, pero yo,
10:01¿cuánto estoy con la No, todo el tiempo
10:02estamos en distintas posturas, eso ya un
10:06poco esto tiene que ver como hay veces
10:09hay defectos que los hace la prenda
10:12solamente porque tenemos las piernas
10:13juntas. Cuando la persona se prueba,
10:16hace esto como de pararse como soldadito
10:18y junta las piernas
10:20y después hay un tipo de arruga que
10:22podría ser esperable. Esto de acá tal
10:25vez podría mejorarse o no, pero es
10:27esperable. Eh, en este no está, no está
10:33está como más sutil, pero son
10:36esperables. Y en este que es un shin,
10:40¿no? Estas marquitas de acá.
10:42Y bueno, son algo esperables y cuanto
10:45más ajustado, ¿no? Acá esto
10:50hay algo que es esperable. Si la si el
10:52pantalón va a ser muy holgado, ¿no? Si
10:55lo que yo estoy haciendo es realmente
10:57muy holgado, es más fácil que no haga
11:01nada acá, pero en la medida que es muy
11:02ajustado, es más posible que lo haga.
11:06Eh, de hecho, estos estos bigotines que
11:10que son muy clásicos, eh, en los jeans
11:14vienen directamente dibujados como
11:16marcados, ¿no? Porque, bueno, la prenda
11:18empieza a se va acomodando al cuerpo y
11:21el pliegue que hace la pierna acá va a
11:24ir acompañando ese ese efecto. Entonces,
11:28hay algo de este efecto acá, eh, que que
11:33puede quedar más holgado, perfecto, en
11:36determinado nivel de ajuste, digamos,
11:39del pantalón. Bueno, me va a quedar.
11:44¿Hasta ahí alguna duda? Venimos bien.
11:45Están todas así.
11:51Lo que les quería mostrar es el libro de
11:53ajustes. Si después se lo compran a
11:55Gina, díganle, "Me lo mostró Pabula de
11:57MT." Ah, ella
12:01no
12:02porque nos los ofreció y nosotros no
12:04entendíamos para Yo le digo, "Ya lo
12:05tengo el libro, buenísimo." Le digo, "Ya
12:08lo tengo, no sé qué." Y no entendíamos
12:10para qué era para que lo compartamos con
12:12la comunidad. Bueno, el libro es un
12:15libro de ajustes, tiene el sistema de
12:17China. Gina hace los moldes de
12:19determinada forma, no me no me queda
12:22claro si está el trazado o no, pero
12:24después todo el libro se trata de de
12:28solucionar cuestiones. Mira, ella hace
12:31esto que está bueno. Ella divide arrugas
12:33de burbujas,
12:37que está buena su su mirada. Para ella
12:40estos son burbujas y aquellos son
12:42arrugas. Y después algo que me parece
12:45que está bien del libro, pero no me
12:46encanta. Perdón que quiero avanzar, es
12:49ella todo lo resuelve
12:51enseñándote a poner alfileres en la
12:53forma en la que se considera que tenés
12:56que poner los alfileres. Entonces
12:59te dice, "Bueno, si se te hace una
13:00arruga acá, eh, te enseña a marcar con
13:03alfileres,
13:06te enseñé a marcar con alfileres,
13:08achicar la cosita, ¿ves? Marcas con
13:10alfiler y cabas acá. Este sería como muy
13:13obvio, ¿no? Tenés una arruga acá, le
13:15pones un alfiler y lo que tomás con el
13:17alfiler lo sacas de acá. Quiero ver si
13:20llegamos a pantalón porque es lo que nos
13:23convoca acá.
13:25Eh, te hace esta arruguita, te enseña a
13:28tomarla con alfileres. Acá está, en este
13:30caso us alfiler de gancho. Y eso mismo
13:34después, bueno, lo traducís acá.
13:38Eh, está bueno, lo quiero. Lo tenés que
13:41comprar. se lo tenés que comprar a
13:42China. Ahí después eh no sé cuánto sale
13:45su p eh eh la versión en PDF en español.
13:49E
13:51lo que tiene es,
13:55bueno, para mí, a mí me pasa que es muy
13:57repetitivo, o sea, ya entendí, me pasa
13:59esto, está buenísimo y a la vez es como
14:01que ya entendí y siento yo que bueno,
14:04una vez que entendiste cuál es el
14:05concepto, uno lo puede hacer eh
14:09intuitivamente.
14:10Y bueno, después otra cosa que a mí me
14:12pasa es que cuando uno tiene arrugas
14:14acá,
14:16bueno, ven que acá ella dice también
14:18arrugas traseras aceptables.
14:21Hay arrugas que son aceptables,
14:24eh, que tienen que ver con la forma del
14:26cuerpo. Y bueno, cuando hay una foto me
14:29parece muchísimo eh mejor esta opción de
14:33la foto. me parece mucho mejor que esta,
14:35porque si bien puede ser visual el
14:38gráfico, hay algo un poquito que no
14:41termina de de dar resultado del todo,
14:45¿no? Como hay algo ahí que
14:51bien. Bueno, tienen esto ahí para
14:56para investigar de la colega.
14:59Bueno,
15:00acá no puedo dejar de scrlear. Bueno,
15:02ven que ella te dice, "Bueno, tenés esas
15:04arruguitas ahí, las ajustas con
15:05alfileres y después, bueno, eso lo
15:08quitas." Entonces te va a dar que esta
15:12parte de arriba se inclina y que esto se
15:15acaba más. Ahora lo vamos a ver y si
15:17después consideran que tienen ganas de
15:19volver al trabajo de Gina, vuelven. Y
15:21por si alguien tenía interés, ella se
15:23llama
15:24Shina René Dunham. Está así en
15:29Instagram. Eh, no sé si tiene un
15:31Instagram en español,
15:33eh, pero Shina René Dunham es es su
15:36Instagram y el libro en inglés se llama,
15:39creo que se llama Fashion Fit, si no me
15:42equivoco.
15:44Eh, me cosa gracia que la tapa es
15:46idéntica, pero bueno, viste que el
15:48español
15:50ocupa mucho más espacio que el inglés.
15:54Bueno, vamos a llevar esto así por las
15:56dudas también. Bueno, de paso vamos a
15:59hacer este trabajo. Esta foto está
16:01buenísima. Esta foto no está buenísima.
16:04Sé que eh hicieron mucho esfuerzo por
16:05sacarse la foto igual y que hay mucha
16:07dificultad para sacarse la foto. Es
16:09difícil trabajar con esa foto. Esta foto
16:11está un poco mejor. Está movida igual.
16:14E este pantalón igual así a ojo lo veo
16:17que está muy bien, pero por ejemplo
16:20estas arrugas que tienen esta dirección
16:22en diagonal hacia este lado están
16:24vinculadas a que ella no está parada
16:26derecha porque se ven que tiene la
16:28dirección es hacia el pie que tiene
16:29hacia delante. Entonces esto de la
16:32postura eh importa.
16:35Después la que tenga una clienta y está
16:38trabajando con una clienta y la clienta
16:40se mueve y te pide que la cosa te quede
16:42bien de las de las 1000 maneras, eh,
16:50uno tiene que poder decirle a la clienta
16:52porque les va, no sé si alguna vez ya le
16:54pasó, pero es un estilo de persona que
16:57viene, por ejemplo, se quiere hacer un
16:58saco y vos le estás haciendo el saco
16:59como entallado y lindo y de repente te
17:01dice, "Lo que pasa que yo no puedo
17:02manejar con este saco.
17:05Y bueno, la las prendas están hechas
17:07para usarse o para probarse o para estar
17:10paradas derechas, ¿no? Eh, eso como
17:14base.
17:16Las correcciones que plantea el libro
17:18son sobre el actual. Yo pienso que sí,
17:23eh,
17:24porque son correcciones de de defectos.
17:30No le tengo visto, no presto atención
17:32ahora, pero no le tengo visto que ya
17:33tenga acá no hay nada de no hay nada de
17:36transformaciones,
17:38pero por ejemplo acá te está invitando a
17:41que veas el tema de las arrugas
17:44e estas típicas tiki en un shin. Y hace
17:50un ratito mostré otra cosa y era como
17:52era unogin,
17:54¿eh? Entonces,
17:57si bien tiene referencias de qué tipo de
17:59prenda podría llegar a ser más menos,
18:04pero bueno, sí es un showing
18:08ahí.
18:14Este es un clásico,
18:16las arrugas del gato, la los bigotes de
18:19gato.
18:21Bien, entonces vamos, volvemos acá.
18:25Ahí estamos. Bien. Bueno, dijimos esas
18:28arrugas podrían ser en principio de
18:30postura.
18:32Acá tenemos una arruga que es esta es la
18:34como la más marcada que podríamos querer
18:37corregir, que podría confundirse con las
18:40los
18:49e porque en la altura de tiro es corta.
18:55Entonces, la pierna se queda clavada en
18:59el muslo a esta altura y después uno
19:01fuerza un poquito para que esto eh suba.
19:04Entonces les hace esta rugita.
19:08Yo en estos casos lo primero que me
19:10parece que podemos hacer es lo
19:13siguiente, aflojar los alfileres
19:18y acomodar de vuelta la cadera como
19:20buscándole cuál es la posición, ¿no?
19:24Una vez que yo acomodo y me fijo cuál es
19:28la posición,
19:30lo más probable es que me quede chica la
19:31cintura, porque si yo tengo 80 de
19:35cintura en la cintura y yo te estoy
19:37pidiendo que lo bajes un poco, te va a
19:40quedar chico, es decir, te va a quedar
19:41acá una B abierto.
19:44Incluso antes de hacerlo puedes colocar
19:46un pedazo de lienzo acá con alfileres
19:50como que te sirva de soporte para abrir
19:53y poder acomodar. Y una vez que bajas un
19:56poco este punto de acá, que va a venir
19:59más acá, eh te fijas cómo se soluciona
20:02eso.
20:04Yo voto que se va a solucionar, suponete
20:06que no. Bueno, avanzamos. Pero en
20:08principio, eh, eso sería como una
20:12corrección clásica. ¿Cómo se va a
20:14corregir? Bueno, como vos vas a se te va
20:17a bajar esto un poco, eh, te vas a dar
20:21cuenta que te va a quedar baja la
20:23cintura. Es decir, que vos lo que
20:24tendrías que hacer es en tu molde
20:27bajarle la altura de tiro.
20:30Otra cosa que puedes hacer si tenés
20:32ganas es descosés el tiro, por ejemplo,
20:36desde acá
20:38y un poquito hasta la mitad de la cola,
20:40un poquito menos
20:42para que se suba un poco más. Lo que
20:44pasa que ahí el tiro al quedar suelto
20:46hace como un nada, queda como flojo,
20:50¿eh? Pero después esto en la moldería se
20:53soluciona bajando la altura de tiro, que
20:56sería esta cantidad de centímetros que
20:57le va a faltar. Las piernas están
21:00perfectas. Este bulto que hace acá es
21:02porque le queda larguísimo y el
21:03liencillo queda así. Eh,
21:08¿se comprende esto que digo de esta vez?
21:11Sí, Pauli, una consulta. ¿Cuánto
21:14recomendas bajar la línea la altura de
21:16tiro?
21:19En este caso,
21:20que ahí lo que decís que hay que en este
21:23caso que vos decís
21:24es una corrección de la base. Claro,
21:26desde la base.
21:27Pero, ¿cuánto más o menos? O sea, eh eh
21:30aproximadamente alargarlo unos 3 4 cm,
21:33no más que eso.
21:35¿Para qué?
21:37cuando
21:37para corregir esto, cuando uno
21:41lo que corresponda, porque la cantidad
21:43de centímetros tiene que ser la que la
21:46de su tiro.
21:48Bien, mira, por ejemplo, a mí en mi
21:50caso, mi tiro me quedó chico, me quedó
21:52corto.
21:55Entonces probé con agregarle un poco más
21:58de de holgé
22:03cuatro. Con esa proporción de de
22:06centímetros que le agregué de holgo,
22:10la tendría que bajar 2 cm, 3
22:16uno. ¿Qué me recomendas?
22:20Es que no te puedo recomendar así como
22:23al a ojo,
22:26como que no, porque lo que nosotros
22:28tenemos que hacer es tratar de dar con
22:30la medida correcta de nuestra altura del
22:32tiro,
22:34que es la que es si ella acá afloja y
22:38desde este punto se le baja el pantalón
22:41eh 4 cm es 4 cm y si se le baja uno es
22:45uno. Si le baja seis es seis, pero no es
22:48una no es, ¿se entiende? No es una
22:50recomendación.
22:52Eh,
22:55podría yo tirar a ojo, eh, pero estaría
22:58tirando como si voy a tirar números a la
23:01quiniela, ¿no? No, como no tendría
23:04fundamento sólido, digamos, para
23:07hay cosas que uno las vec sí, unos 2 cm,
23:09eso sí puede ser, eh, pero no más que
23:13eso, digamos.
23:15Bien,
23:16bien,
23:18bien.
23:20Yo pensaba que el tiro delantero estaba
23:22cortito,
23:24¿eh? Entonces, ese no sería el problema.
23:29Ya pruebo midiendo de nuevo la altura
23:30del tiro. Puedes probar de midiendo de
23:33nuevo la altura del tiro, pero también
23:34puedes probar eh eso, la el tiro,
23:38el tiro cortito se se marca como acá
23:41abajo y además en el delantero en
23:43general es raro que te dé corto por más
23:45que sea cortísimo. Acá sí ella puede ser
23:48que quiera un poco más para aflojar esto
23:49de acá.
23:52Y esto también tiene que ver eh estas
23:55arrugas que se le hacen acá abajo eh en
23:58la pierna tiene que ver con esta forma
24:01de acá de de la de la cola. Cuando digo
24:05la forma tiene que ver con esto. ¿Se
24:08acuerdan que nosotros abrimos dos eh
24:11entramos 2 y medio y subimos 2 y medio?
24:16y que ese abrir 2 y medio y subir 2 y
24:18medio es eh de alguna manera es
24:22caprichoso, es algo que nosotros
24:23decimos, "Bueno, de tabla, pum, es así."
24:26Bueno,
24:28si yo me pongo a juntarle y esto lo
24:32recontraamil puede hacer si te pones a
24:34juntar, pasa que bueno, estás una
24:36persona que te da una mano, si te pones
24:38a juntar este estos pliegues con
24:41alfiler, los podés barrer todos y te va
24:43a quedar uno solo. Te va a quedar un
24:46pliegue en la pierna que cuando lo
24:48cierres, si me esperan un segundo, vamos
24:51a hacer esto así.
25:01Se le va a abrir más la cola, más así.
25:05A ver si tenemos un pantalón por acá.
25:07Siempre tiene que haber un pantalón por
25:08acá. Acá tiene que haber un pantalón.
25:30Exacto. Altura de tiro, no largo de
25:32tiro. Voy a agarrar cualquiera.
25:44Si ella se pone a juntar con alfileres
25:47la esa forma, lo más probable que le va
25:50a pasar es que le va a quedar algo así.
25:54Si ella cierra esto, ¿no? Imagínense que
25:58ella cierra esto, lo que va a pasar es
26:00que esto va a caerse más acá. Va a ser
26:02algo así. va a venir así,
26:06va a venir un poco más acá, más acá y va
26:11a llegar hasta acá, ¿se entiende?
26:16Eh, y que tiene que ver con que, bueno,
26:18a ella el 2 y medio este estándar le
26:20queda poco, le resulta poco, necesita un
26:22poco más, necesita un poco más de
26:24inclinación. Así como la gente que tiene
26:26casi nada de cola, 2 y medio es un
26:29montón y si tiene muy poca cola y uno
26:31abre 2 y medio y sube, le queda como
26:33bolsudo. Y en realidad es que puede ser
26:37que una persona con nada de cola no sea
26:392 y medio el número, sino que sea nada,
26:41no sé, uno o incluso nada que salga
26:45derecho, como si fuese lo mismo que la
26:47que la panza, digamos.
26:51Entonces acá la silueta sería como que
26:53si yo tomo estas estas arruguitas me va
26:56a dar como más inclinación ahí arriba.
27:01Si tengo una persona que me pueda marcar
27:03esto con alfileres, una vez que me saco
27:05el el lencillo, lo corto directamente,
27:08lo separan, eh, y les va a dar la
27:12respuesta. Lo que pasa que yo tengo que
27:14poder hacer dejar en mi molde eso
27:16limpio, entre comillas, no lo puedo
27:19dejar tipo todo machucado. O por
27:20ejemplo, si me tuer, no sé, a veces,
27:23viste, qué sé yo, los hijos ponen
27:25voluntad, pero lo lo hacen mal. Entonces
27:29digo, no me puede quedar como, tratemos
27:32de que no queden como unos ángulos raros
27:34de costado, ¿no? Que sea como que vuelva
27:36a quedar orgánico. Se ve eso
27:41bien. Acá un poquitín y eh un poquitín.
27:46Yo siento que podrías bajar un poquitín
27:48y un poquito de holgo.
27:50Me parece que estaría buenísimo. Sobre
27:52todo porque holg tiro sería que si te
27:54quedó de dos y de ocho, no sé, que lo
27:56hagas de tres y de nueve.
27:58para que no te tironee acá,
28:02¿eh? Y lo mismo te va a dejar de hacer
28:03esas esa tensión ahí. Y el resto me
28:06parece que está buenísimo. Este me
28:07parece que está impecable.
28:11Esto es increíble.
28:14Y acá, mira. Ay, viste que ahí te sobra
28:19una nada. No sé si la persona está acá.
28:21Sobra una nadita de tela. Un nada, pero
28:25sobra un pilín de tela.
28:27sería e
28:30que
28:32voy a borrar esto.
28:33Soy yo la dueña de esa
28:37de esa actual maravillosa.
28:39Sí, es mi hija en realidad. La la
28:41clienta es mi hija. Eh, tiene un defecto
28:45ahí,
28:46eh, que ya sé de cuál hablas.
28:49Sí, tiene 12 años, pero es tipo 1,66.
28:53Ya pinta lo sería.
28:56Claro. Entonces es como grandota usa.
28:58Tiene cuerpo más de mujer, ¿ya entendés?
29:01Perfectamente. Es que le saques ese ped
29:03eso que sobra si se lo pones y le pedí
29:07que ya que es tu hija porque si no es
29:08muy incómodo esto con una clienta, es
29:10incómodo porque es mucha intimidad. Pero
29:14es es más es esta formita. Es esto lo
29:17que está sobrando
29:18es la formita en el trasero.
29:21Sí,
29:21en el tiro trasero. Okay.
29:23Sí, de hecho, eso si lo agarrass y lo
29:26pellizcás es este lo acabamos de ver en
29:30en el libro. En este lo acabamos de ver.
29:32Sí, sí. Si lo pellizco lo veo. Lo lo lo
29:35puedo cortar directo en el papel y
29:37probar de nuevo.
29:39Y cortar la tela y probar de nuevo.
29:42Bien. Bueno, no sé dónde estaba, pero
29:44estaba por ahí. Es es literalmente ese
29:46es esa pellizcadita. Bien.
29:48Okay.
29:49Maravilloso.
29:55Eh, ¿dónde estamos nosotros? Acá, o sea,
29:58el tono de tener tiro. Perfecto. ¿Por
30:00dónde venimos?
30:06Ay, no sé dónde estamos. ¿Cuál es el que
30:08toca?
30:11Ahí está.
30:13¿Qué tal? está recuadrado en verde.
30:16Bueno, estas fotos nos las hace difícil
30:18un poco la compañera, ¿no? Está no está
30:21mal. Acá sí yo veo un poco de de
30:25eh se llama bigote de gato. Bigote de
30:27gato que es un clásico. Si yo lo puedo
30:30fijar con alfileres, o sea, yo lo puedo
30:32sujetar. Es un clásico y se trata de
30:34esta situación.
30:36Se trata de
30:38eh, esperen que agarramos una base del
30:40delantero.
30:46Bigote de gato se traduce a esto. Yo
30:49cuando lo
30:53cuando fijo con alfileres, lo que me va
30:55a pasar un poco es esto, ¿no? Como que
30:56yo le puedo sacar esto así
31:01en general. Eh, yo invito a que hagan
31:04esta parte así. recta. Hay otros
31:07sistemas que hacen esto así en diagonal,
31:10lo mismo que la cola, hacen en diagonal.
31:13Cuando hicimos esto en diagonal y tengo
31:16bigote de gato, si yo esto lo extiendo
31:19así hasta acá y cierro esto, lo que me
31:21va a pasar justamente es que esto se me
31:22viene para para el centro. ¿Se ve? O
31:25sea, me va a quedar, me vuelve a al
31:27derecho.
31:29Eh, por eso para si bien hay personas
31:33que ahí vivo vi pasar alguna que
31:35necesita por ahí abrir un poco más acá
31:37porque tiene más pancita
31:40y es difícil decir, ay, yo no sé si
31:42necesito, no tengo panza o no tengo
31:44panza, necesito o no necesito. Bueno,
31:46normalmente yo en la base como que digo,
31:48hagamoslo derecho, ¿eh?
31:52Y después cualquier cosa lo cerramos.
31:56Hay gente que eso mismo es lo que le va
31:59a generar un defecto, que es un defecto
32:01que va a aparecer más acá al costado.
32:04¿Por qué? Porque acá la pancita le va a
32:06quedar, estoy dibujando horrible, pero
32:08acá la pancita le va a quedar como más
32:10tenso y acá le empieza a quedar como un
32:12defectito. Entonces ahí sí yo necesito
32:15abrir un poco para el costado. E y ahí
32:19esa yo la veo medio eh
32:22bigote de gato. No sé si el molde está
32:24derecho o no, pero tiro a ojo. No sé si
32:26la persona está ahí me dice, "Sí, sí
32:28está derecho o no, no está derecho.
32:31Hola,
32:31y esto que está acá." Hola,
32:33¿qué tal? No, sí, sí lo traé derecho.
32:37Bueno, yo probaría tomarlo con los
32:40alfileres ahí, tiqui tiqui tiqui tiqui
32:42tikiqui, para ver si porque una de las
32:45cosas que uno tiene que poder hacer con
32:46esos ahí tomándolo
32:48es pescar que eso tiene que llegar a
32:50como a cero, ¿no? Yo agarro con
32:52alfileres algo y tiene que sí o sí
32:54llegar a cero, ¿no? Me puede quedar como
32:56una un tablón, digamos, ¿no?
33:00Ese arreglo hace que haya que subir
33:04arriba un poquito el tiro. M
33:08haya que subir arriba un poquito el
33:12tiro.
33:14Necesito mejor la la
33:17gramática. No entiendo la pregunta.
33:21Disculpe, docente, no entiendo la
33:22pregunta.
33:33Y estas de acá,
33:35estas de acá, esto de acá.
33:38Me animo a decirte que si te paras
33:40sacando la cola, o sea, si te paras más
33:41derecha,
33:43eh, se van repesada. Párate derecha. No,
33:49pero en general lo veo muy bien,
33:51¿no? Sí. Lo que me pasó ahí es que tuve
33:53que como agrandar un poquito la curva de
33:55la cola porque me parece que me quedó
33:56muy cabada, entonces la sentí ahí como
33:58lo veía como un poquito tirante. De
34:01hecho, me pas después que al agacharme
34:03un poco ahí se terminaba como abriendo
34:04en alguna partecita.
34:06Lo tuve como que ampliar por ahí, no
34:08hacerlo tan caburo.
34:10Bien, bien. Eh, el resto yo lo veo bien.
34:13¿Estás contenta vos con el resultado?
34:15Estás como che.
34:17Sí, sí, creo que se puede pulir un poco,
34:19pero pero sí, lo que sí me pasó en el
34:21tiro loco, sí, es que se ve que quedó
34:24como medio puntiagudo porque como que se
34:26metió para adentro, hizo un poco como un
34:27pocito.
34:29Sí, si vos lo sentías justo, justo justo
34:31ahí.
34:32Sí, sí, pero o sea, lo sentía bien, pero
34:34cuando lo miraba, o sea, estaba estaba
34:36como medio como metido como para dentro.
34:39Sí, porque si te queda un pico queda
34:40así. Ahora hay alguien que más adelante
34:42mandó una foto que le queda un pico
34:44tremendo, tremendo, tremendo, tremendo,
34:45que ahí lo vamos a ahí le vamos a dar.
34:49Ahí vamos a ver cómo cómo solucionamos
34:51eso.
34:52Sí, este era con el no era con el tiro
34:54mínimo, era yo lo hice con duplicado
34:56porque era el tipo de pantalón que
34:57quería hacer, pero
35:01ahí lo vamos a ver. Siempre lo que
35:02hacemos es eh
35:05se se agranda la pierna, también
35:07acompaña la pierna, digamos.
35:10Entonces, eh no podemos no llegar tan a
35:13tan a la rodilla del base, sino que
35:17agrandamos más pierna para que esa curva
35:19no quede tan así. Pero bueno, es si bien
35:22ahí nosotros estamos ejercitando el tiro
35:24únicamente acompaña todo un diseño de
35:26pantalón. Se ve lo que digo.
35:29Y ahí iPad 2.
35:32Esto que yo estoy diciendo no toca el
35:34tiro porque es la forma, pero pero es la
35:38parte de arriba, no toca el tiro. Puede
35:40esto cambiar un poquito la forma ahí,
35:42pero no necesitas el tiro, no no se
35:45toca, sino que es la forma de de lo que
35:48de una vez salido del tiro, digamos.
35:53Bien, next.
35:56Bueno, acá está un poco largo. Este es
35:58para es un delantero. Acá tenés como
36:01mucho
36:03igual, por ejemplo, en esta para un
36:05pantalón medio más sueltingui me parece
36:06que está bien, pero acá hay mucha
36:08longitud de tiro delantero.
36:11No sé si mucha, pero bueno, un poquito.
36:14Y este es como clásico total, también lo
36:17puedes marcar con alfileres y demás. Y
36:20el resultado que te va a dar es lo mismo
36:22que vimos hace un rato. Esto, la parte
36:25de acá arriba un poco más para allá, un
36:27poco más pac, un poquito más para allá.
36:30Eh, van a ver que este es un clásico
36:33total.
36:35Son Bueno, este un montón más para allá
36:38y acá hay un montón de tiro. Como todo
36:41esto está es es demasiado.
36:46Eh,
36:47una consulta, Paula. ¿Qué quieres decir
36:50más para allá? No, no entiendo. Esa esas
36:53cosas son mías. Esas fotos.
36:55Este que lo vimos recién,
36:57la arruga así en diagonal. Esta
36:59arruguita que es así, por ejemplo, te va
37:01a dar como
37:04de otras maneras, ¿no? Pero más o menos
37:06lo que tenés son como unas arrugas así.
37:08Cuando vos las marcas, las arrugas, lo
37:11que te termina y y armás esto, cuando
37:13vos cerrás esta pinza, o sea, si vos
37:15cortas y cerrás esto, lo que termina
37:19sucediendo es que esto va a quedar un
37:21poquito más acá, un poquito más acá y un
37:23poquito más así. ¿Se entiende?
37:28que tiene que ver con ese con ese 2 y
37:31medio. Tiene que ver con ese 2 y medio y
37:332 y medio que subimos y que entramos y
37:36que bueno, necesitamos un poquito más.
37:39Claro, yo lo que estaba probando era el
37:41largo de tiro. Este tiene un tiro
37:43larguísimo. Le puse como 14 cm y se me
37:48hizo toda una bolsa ahí adentro. el
37:51verde, el anterior me quedaba el tiro
37:54justito justito y me tironeaba un
37:55poquitito este en general. Puedes
37:59trabajar con el otro y en tal caso
38:02dejarle a ese un poco de holgéito.
38:07Pero bueno, partiendo desde ahí, el día
38:08que te quieras hacer una calza, ya sabes
38:10que vas con ese justito, justito,
38:12eh, y si no partís con este, eh, con ese
38:15y un poco de holgura. Este,
38:17efectivamente, pero porque te lo veo acá
38:19que podríamos tomarle tiro directamente.
38:21Sí, sí, sí, sí. Es una bolsa. Para mí le
38:24falta profundizar la curva de de
38:27Claro. Esto que tenés acá, esto que está
38:30acá sobre tu cola es esto.
38:33Es lo mismo que vimos recién en el de la
38:35hija de Flor que era más sutil, pero
38:37bueno, es lo mismo. Es que
38:39saco este es esto que tenés de más.
38:41Entonces que por ahí, bueno, es más es
38:43más así o o como sea que esté hecha la
38:46forma de de tiro, eh, pero es más así.
38:49Muchas veces veo moldes que están muy
38:51así, ¿eh?
38:54Bueno, si el molde está así, ¿no? El
38:56molde, esto es
38:59forma de cola. Forma de cola. Eh, si
39:02tienen ganas también algo que que
39:10sí, ahí dice pregunta, "¿El costado va a
39:12quedar más corto?" Sí, pero vos vas a
39:14recomponer la moldería cuando haces
39:16esto, cuando vos bajas esto, sí te va a
39:19quedar más corto, pero vos vas a
39:20recomponer la moldería. ¿Qué quiere
39:21decir? Vas a volver a decir, "Bueno,
39:24esta es mi línea de tiro, eh, esta es mi
39:27rodilla, esta es mi altura de cadera." Y
39:29lo que vos te tenés que robar, digamos,
39:31robar es es una manera de decir es si tu
39:34molde estaba acá y vos habías hecho 2 y
39:36medio y habías subido 2 y medio, lo que
39:40te vas a robar de este pliegue es,
39:43bueno, yo lo que tengo que entrar es
39:46cuatro.
39:48Se ve y pero el molde lo tenés que
39:50recomponer. Recomponer significa esto,
39:52que le volvés a buscar porque si no
39:54también te va a quedar te puede quedar
39:56torsionada la pierna. Se ve eso.
40:03Esto necesita más apertura, pero tampoco
40:05esto se te puede caer porque si se te
40:07cae, o sea, cuando vos bajas esto, digo,
40:10este punto lo bajás vos, okay, lo bajo,
40:13pero yo no necesito que a estar en el
40:15punto donde tenía que estar. Lo que me
40:17sirve es esta, es esto que pasa acá. Lo
40:20que lo que yo hago con esto es modificar
40:22esto.
40:24Se ve eso
40:28tengo que poder recomponer el el molde.
40:32Decime, Marián.
40:36El costado de afuera también. Por eso te
40:38estoy diciendo que sube acá, mira, en
40:40este en este punto de acá el costado.
40:42Este vos lo tenés que volver a subir
40:45porque si vos no subís de vuelta este
40:48costado,
40:49el se te va a torsionar la pierna.
40:52Entonces, vos lo vas a bajar, ¿okay? O
40:54sea, cerrás esto, perfecto, esto se va a
40:56bajar. Lo que vos vas a lograr es que
40:58esto esté donde tiene que estar, pero
41:00tenés que volver a hacer que esto te
41:01quede acá arriba.
41:04Si no, porque si no ya, si no primero
41:06clavadísimo te queda torsionada la
41:07pierna porque ya como la clave que es
41:10que los costadillos tengan el mismo
41:11largo ya, o sea, no está pasando.
41:16Mari,
41:16bueno,
41:24se quedó congelada. ¿Estamos de acuerdo?
41:26¿O soy yo?
41:42Marian, te quedas te quedas trabada.
41:47Okay,
41:48¿puedo hacer una pregunta?
41:51Sí, obvio. Ah, qué bien que se escucha.
41:55E dos preguntas en realidad porque yo
41:58entré un poquito tarde. Eh, lo todo eso
42:02que est mostrando el libro de
42:04correcciones, ¿eso está en el material?
42:07No, no, eso medio que no tiene nada, o
42:09sea, tiene todo que ver, pero no tiene
42:11nada que ver. es una colega que me nos
42:15compartió el otro día que este libro
42:17existe, es un libro, lo vendo en PDF y
42:21me lo compartió porque lo editó en
42:23español,
42:25eh, y yo no lo había en realidad nada,
42:29me lo comparte para que le cuente a la
42:31gente que existe y que la gente se lo
42:32compre. Eh, lo abrí, lo abrí junto con
42:36usted, o sea, lo estamos abriendo
42:37juntas. Si bien yo es un libro que tengo
42:39acá y demás, lo tengo en inglés, medo
42:40que lo estamos abriendo juntas. O sea,
42:42lo abrí con ustedes, pero no no es que
42:46a ver y también esto porque me han
42:49preguntado si el libro estaba bueno,
42:54no me acuerdo cuánto lo pagué para, o
42:57sea, y no quiero decir que el trabajo de
42:59Gina no está bueno. Está bueno, pero
43:02para mí
43:04no es indispensable. O sea, lo que
43:05explica el libro es una forma de marcar
43:09el defecto
43:11y uno que incorpora la forma de marcar
43:14el defecto, vos no necesitas el paso a
43:17paso tual,
43:19ya te dice cómo corregir.
43:22Entonces,
43:24mi opinión
43:26es que el libro está okay, pero es como
43:28que de alguna manera da respuestas a a
43:31algo eh que en realidad uno que aprende
43:35no necesita nada más.
43:37No sé si se entendió lo que yo dije,
43:40o sea, si entendés, se ve lo que quiero,
43:43o sea, si vos ya entendiste cómo es que
43:45si yo marco y soy prolija marcando y
43:48después llevo a
43:51porque lo que nos pasa en pantalón es
43:53que hay que tener esta paciencia,
43:56marcar el defecto,
43:59separar el liencillo
44:01o medir en el liencillo lo que marqué.
44:05Si yo pellizqué dos y dos, medir a qué
44:08distancia y dibujar esa falsa pinza
44:11adentro en mi base y plegarla
44:15e y ver qué sucede después. Entonces,
44:19como es una dinámica de trabajo que es
44:21supercún porque vos siempre que tenés
44:22una clienta le vas a marcar y que, no
44:26sé, por ejemplo, el problema principal
44:27que hay cuando trabajan diseñadoras
44:29conmodistas es que la diseñadora pone
44:31los alfileres en cualquier lado, como
44:35sin pensar, "Che, yo esto lo voy a meter
44:37adentro de esta de esta pinza, ¿por qué
44:39no me tomaste sobre la pinza?" Entonces,
44:41una vez que uno aprende cómo marcar para
44:43que después esa marca uno la pueda hacer
44:46en el molde, ya está.
44:49tener cada ejemplo en el libro que acá
44:53estaban igual y me parece que está bien,
44:55o sea, está bien igual, pero bueno, no
44:58sé si es, digo, no es mi, no sé si es
45:01una recomendación, si me pregun te
45:03recomiendo más el libro tibetano de la
45:05vida y de la muerte, no sé si
45:08digo,
45:10eso es lo que quiero decir. Si querés,
45:11ahora cuando terminamos de corregir
45:13pantalones, yo te lo paso todo, que para
45:16eso me lo prestó la chica, o sea, nos
45:18nos da acceso a ese link para que lo
45:21para que lo podamos mostrar. Yo te lo
45:23muestro tal que vos veas que
45:26nada, cómo es y qué información
45:28contiene, digamos. Eh,
45:31Bueno, pero eso
45:34pregunta antes de que pase la compañera.
45:37Eh, cuando viste que las personas mal
45:40llamadas pata de X o pata de catre, que
45:44son como las piernas ambas y eso que
45:47algunos te dicen que le le dejes una
45:49pierna más larga, o sea, un lado de la
45:51pierna más larga, más corta. Siempre se
45:54me hace un bollo con eso.
45:57Mira, lo que va a pasar ahí es que vos
45:58igual eso no es algo que vos vas a poder
46:00medirle en el cuerpo, es algo que vos
46:02vas a poder corregir haciendo el
46:04liencillo.
46:06Entonces, con que vos entendés, por qué
46:08no es que vos la vas a mirar y vas a
46:10decir, "Bueno, para mí ella tiene más
46:11largo del lado de afuera, tantos
46:13centímetros y del lado de adentro más
46:14corto."
46:16Entonces, siempre que sean como entre
46:18muy entre comillas defectos corporales,
46:21digamos, es
46:24como la gente que tiene una cadera más
46:25alta que la otra. Es muy difícil
46:28medírselo en el cuerpo. Entonces, por
46:30ahí vale más hacer el liencillo y
46:33animarse a hacer la corrección
46:34necesaria. Eh,
46:38bien, bien, bien,
46:39bien. ¿De quién es este? Está muy bien
46:42de esta pata. Está muy bien.
46:43¿Te puedo hacer una pregunta?
46:46Sí,
46:46perdón.
46:47Parda, Marian, ¿estás de corrido?
46:49Que me eh saqué el wifi que me estaba
46:51abandonando.
46:53Perfecto, te escuchamos.
46:54Tengo la pregunta. E la pregunta era,
46:58vos, por ejemplo, estabas mostrando
46:59antes cómo corregir esa como sobrante de
47:03tela en
47:05eh marcándolo con los alfileres y eso mi
47:08pregunta porque me puedo dar cuenta
47:10también cómo es como si fuera la parte
47:12que que viene por arriba de esa de esa
47:16pinza, digamos, se gira hacia un lado,
47:20por ejemplo. Eso me puedo dar ese me
47:22puedo dar cuenta muy bien, ¿eh? Pero la
47:25que la duda que me quedó es si uno
47:28necesariamente termina trabajando sobre,
47:31por ejemplo, la parte trasera o eso lo
47:33tiene como que te invita a darle una
47:35vuelta y tenés que tocar también eh la
47:38pierna delantera.
47:40Normalmente no, porque está eso está
47:43ligado a la forma de la cola, pero si
47:45vos te fijá estas dos personas, más allá
47:48de que acá el tiro está muy grande,
47:49además estas dos personas es la misma
47:52persona o son personas diferentes
47:54soy todas.
47:55Ah, es siempre ella. Está bien. Bueno,
47:57porque te iba a decir, son personas
47:58diferentes. Bueno, pero ves que ella
47:59tiene la es es repetido. En este el
48:03largo del tiro está correcto o está más
48:05ajustado. En este el defecto se
48:07profundiza porque se profundiza eso.
48:09Pero bueno, acá en definitiva es ella
48:11corrige eso y ya está. Eh, lo que decía
48:13recién es el costadillo hay que
48:15recomponerlo, pero también una vez que
48:18María dice, "Bueno, mi apertura, mi
48:21inclinación en el tiro de atrás debería
48:23de ser de tres o de 3 y medio, ella ya
48:26medio que lo sabe para siempre, salvo
48:28que le cambie el tamaño de la cola, eh,
48:31obviamente, pero y también esto, a
48:33medida que uno va haciendo o va teniendo
48:35clientas
48:38también va sabiendo desde antes
48:42a qué le sirve 2 y medio. Y voy a ser
48:45categórica. A esta chica le sirve 2 y
48:47medio.
48:49Todo lo que no sea esta chica no le
48:51sirve 2 y medio.
48:54Más menos.
48:57No se entiende. Entonces también uno ya
48:59lo va viendo desde antes. Ya lo vas
49:01viendo y vas lo mismo la forma de la
49:04cola.
49:07Esta también sos vos, María.
49:09Sí. Y eso salió bien adelante, pero
49:13después está la foto de atrás que está
49:15todo mal.
49:16No tengo la foto de atrás. Puede ser que
49:17sea esta la foto pasar, pasar dos más
49:21después. Eh, ahí en la ahí.
49:24Bueno, pero sigue siendo siempre la la
49:26el mismo defecto.
49:27Sí, sí.
49:29Bueno, super reforzado ese defecto,
49:31chicas.
49:35Bueno, ¿y acá qué nos mandaron? Potra,
49:37no sé qué, pero potra.
49:40Ah, bueno, listo, ya está. Bueno, no sé,
49:44para mala mía que mandé algo más aparte
49:46del tuerte,
49:47¿no? Hermoso, te felicito. Está
49:50espectacular.
49:51Tengo una duda.
49:53Puede ser.
49:54Sí. Aplausos para Melissa. O sea, por
49:57ahora es la alumna del es la alumna del
49:59mes.
50:02Perdón que con la cámara delantera no se
50:04llega a ver tamban bien, pero bueno.
50:05No, está perfecto, está buenísimo.
50:07Decime, Tami,
50:09eh, lo que no termino de entender,
50:11cierro la pinza, ¿no es cierto?
50:13Sí.
50:15Y cuando vos decís, "Recompongo el molde
50:18para que no se tuerza la pierna, ahí es
50:22como que me quedo, no entiendo bien, eh,
50:25qué es lo que
50:26vamos bien. Vamos a hacerlo
50:28literalmente.
50:30Dale, gracias.
50:37Tenemos este molde, ¿no? Entonces,
50:41esta es mi línea. Este, vamos a suponer
50:44que este es mi molde de adelante.
50:45Coincide más o menos. Sí, tiki, sí, más
50:49o menos coincide. Bien. Y esta es la
50:52cosa que marcamos, nuestra pinza que
50:54marcamos. Entonces,
50:57vos vas a cerrar esta pinza
51:01y a ver,
51:03te va a quedar más inclinado.
51:05Me va a quedar más inclinado. Entonces,
51:08vamos a ver. Hago así, pin, me queda así
51:10más inclinado. Esto me queda mal. Bueno,
51:12tengo problemas. Entonces, yo necesito
51:14recomponer el molde. En principio, este
51:16punto tiene que estar donde tiene que
51:18estar, acá arriba.
51:20Sí. Lo que pasa que yo me voy a quedar
51:22con esta porque yo esa la quiero porque
51:24era la que me estaba generando el
51:26problema. Entonces vamos a hacer ahí,
51:29nos vamos a emprjar.
51:32[Música]
51:36Claro,
51:36se ve eso.
51:38Sí, sí, claro. Pero conservaste la del
51:40tiro y la otra no la volviste a
51:42levantar.
51:44Sí, yo la necesito levantar. Esa sí o sí
51:47porque si no no me va a coincidir con
51:48esto y voy a tener una dificultad.
51:50Sí, señor.
51:51Perfecto.
51:52Bien,
51:53ahí me queda más claro. Gracias.
51:58Bueno, esto, Bruno, siento que
52:00maravilla. ¿Qué tenés?
52:04Esto
52:05sí, eso mismo. Como yo había hecho una
52:09tual anteriormente, me faltaba un poco
52:11de tela, sentía que como que me apretaba
52:14la pierna y agregué un poco más en la
52:15pierna y
52:17en el tiro y ahora siento que un poco me
52:19sobra.
52:20Perfecto. Siento que en Tuals que hice
52:22anteriormente no me quedaba así. También
52:25me puede haber cambiado el cuerpo y que
52:27ya no me vaya a quedar nunca más así. No
52:28sé,
52:29¿no? Mira, podés podés chequear entre el
52:33tiro anterior y este, qué cantidad de
52:35centímetros agregaste y cuál es el punto
52:37intermedio entre esos dos números y
52:39hacer un tercero con esa cantidad de
52:41números. Y después lo otro es un poco lo
52:44que estábamos viendo hace un rato, esa
52:47arruga abajo de la cola es un poco una
52:49arruga esperable porque viene así y hace
52:53así y dobla. Entonces hay
52:56el cuerpo,
52:57hay colas, sí, hay colas más salidas y
52:59colas menos más salidas.
53:03también entra ahí porque bueno, tenés
53:05sobrante acá, entonces tenés tela ahí,
53:08pero en principio es como una arruga por
53:11ahí esperable. Si querés ahora, ahora
53:14después
53:17vemos si ella tiene otra solución.
53:18Sampar no tiene una solución
53:24y el delantero está bien. O sea, yo
53:26ahora igual las la foto la saqué hace
53:28unos días, no me acuerdo mucho cómo era,
53:30pero
53:31yo un para mí es Sí, para mí es un pilín
53:34más abajo, pero incluso lo veo acá
53:36porque esta inclinación que tenés desde
53:37el centro acá al costado, ni en pedo es
53:392 y medio. Es más, a ojo ya lo veo,
53:43¿entendés? Como que esto como que te lo
53:45pusiste y lo subiste de costado, así
53:47como con ganas.
53:49Entonces si hasta por ahí está correcto,
53:51pero vos te lo tenés que acomodar un
53:53poco mejor. No, no, no le veo problema.
53:56Okay. Es una cosa de cómo lo acomodé el
53:58pantalón, digamos.
53:59Y un poco y también como tenés alfileres
54:01de ese lado, viste que acá tenés
54:02alfileres.
54:04Bueno,
54:05eh, bueno, un poco también los
54:06alfileres.
54:11Primer toal. Me gusta. Este es como con
54:13diario íntimo. Primer toal. Bueno, un
54:16poquín muy muy sutil. Me parece esto que
54:19pero lo veo bien como ahí la pierna me
54:22dio un poco más tensy.
54:24¿Qué
54:26está acá la persona? Muy bien. La forma
54:28de sacar la foto. Te felicito. Esta la
54:31habilidad desarrollada está acá la
54:34persona de este Tual
54:39pintado esto.
54:43Bueno, esto está espectacular.
54:47Este está más ajustado. Me llama la
54:48atención igual siendo más ajustado tanta
54:52holgura acá. Pero esto si querés sacarle
54:54esta holg es de pierna, digamos. Es de
54:57la forma de la pierna. Sería esto. Es
55:00que esta línea que está acá tiene que
55:02venir más así porque eso ya es pierna.
55:06Hola, estoy acá.
55:08¿Cómo cómo lo sentís vos? sentís que
55:14mira, yo hice el,
55:17en realidad, yo hice un poco de trampa
55:18porque lo primero que me inicié fue en
55:22el todo sobre pantalones, ¿no es cierto?
55:24Entonces, intenté hacer lo que vos
55:26proponías
55:27cambiando, o sea, manteniendo el mismo
55:29delantero, los tres traseros distintos,
55:32digamos, con los diferentes
55:33Sí, sí. e
55:36eh largos de tiro, digamos, ¿no?
55:38Entonces, ahí está el proceso.
55:41Está buenísimo.
55:44Creo que ahí se ve super bien el
55:45recorrido.
55:48En realidad yo quería ser un sastrero,
55:51pero ahí me me me pude ver claramente
55:54que algo que yo no tenía en claro era
55:56que que el delantero podía ser el mismo,
55:58¿no? No había que cambiar y solo
56:00cambiando el trasero conseguías otro
56:02pantalón totalmente distinto. Para mi
56:04sorpresa,
56:07sí, eh, a veces igual está bueno
56:11acompañar con un toquecito el de
56:13adelantem
56:15como para cierta armonía. Pero sí, vos
56:19me decís, "El delantero siempre es el
56:20mismo y cambia de acá a acá."
56:24Sí,
56:25está buenísimo. Está buenísimo lo que
56:28decí
56:28lo que lo que me pasó después que hice
56:31los tres recorridos, cuando volví a
56:33rectificar, a volver al al base, me
56:36pasaron muchas cosas que me generaron
56:38dudas y digo, "Bueno, esto acá me quedó
56:40bien por lo que veo y lo que me calcé."
56:43Pero después e a la hora de trazarlo,
56:47por ejemplo, en el en el en el segundo y
56:50el tercero, yo rectifiqué eh la
56:53curvatura del centro trasero de la cola.
56:55Sí,
56:56sí, el centro trasero de la cola tiene
56:58una entrada de 2,5 y yo le agregué 2 cm
57:01más porque realmente me lo pedía a mí.
57:04No tengo una cola realmente tan claro
57:06tan daliente, pero bueno, yo le entré cm
57:08y me quedó perfecto. Y luego,
57:11o sea, que en lugar de entrar acá, vos
57:13lo que decís es que en lugar de entrar
57:14acá 2,5 entraste 3,5.
57:19No, entré, en realidad entré 4,5. los
57:222,5 que ya tenía más dos que que yo
57:25vos lo que decís es que como agregaste
57:27agregaste en la longitud acá cuando
57:29empezaste a hacer el trazado te pedía
57:31que hicieras esto.
57:33Sí, que entrara 2,5m.
57:35Perfecto. Está buenísimo lo que contas.
57:37Pero luego digamos viendo al molde, yo
57:41no rectifiqué mi cintura de dos, el
57:43cuarto de cintura más los tres de pinza.
57:45Eso quedó así y me quedó la duda de que,
57:48¿qué hago ahora? agrego esos tres, esos
57:51tres porque vos me decís, "Yo me lo puse
57:53y me quedó bien."
57:54Sí. Digo, "¿Y si agrego esos 3 cm que, o
57:58sea, me quedó la el trasero unos 1,5 2
58:02cm más corto que lo que más e no sería
58:05mi cuarto de
58:08de cintura?"
58:08Entiendo, te entiendo. Por ahí al ser
58:10más holgado, por ahí al ser más solgado
58:12te entró un poco más arriba. Acá está
58:15justo. Mira, yo en esta foto lo veo y
58:16está clavadísimo en tu cintura. Es como
58:19espectacularmente en tu cintura. Está
58:20tipo clac. Ahí es donde quiebra su
58:22cintura. Por ahí no me consta, pero por
58:25ahí estos no están tan arriba. Este acá
58:29tiene Este lo doblaste.
58:31Sí, lo dolé porque me pasó otra cosa en
58:34el tiro. Sí,
58:36que yo fue una una de las cosas que que
58:38consulté, eh, que es lo que hablaste al
58:40principio, eh, no lo hablaste en el
58:44encuentro pasado, vi las grabaciones.
58:46Muchas veces no coincide e la
58:48entrepierna interna, no teó nada más.
58:53Sí, te sobró de espalda nada más por el
58:55cuando alineaste las
58:57Entonces, claro. Yo lo que hice fue bajé
59:00el bajé el tiro trasero, unos 2 2,5 cm
59:04más abajo. Entonces, por ende tuve que
59:06bajar arriba
59:08esos 2,5 que bajé.
59:10E
59:12y bueno, y me quedó esa duda porque vos
59:13decías, "No, yo no bajo." Dijiste como
59:16que no estaba, pero
59:18justamente yo no lo bajo porque si vos
59:20lo bajas después te queda alta la
59:21cintura, que es tal cual lo que me estás
59:23diciendo.
59:24Sí, sí, sí.
59:25O sea, eso que para mí es lo que sucede,
59:29que está buenísimo también que traigas
59:30el ejemplo, efectivamente es lo que
59:32sucedió. Yo prefiero,
59:35yo prefiero hacer esto, eh, te esta es
59:41nuestra línea, ¿no?
59:42Sí.
59:43Y yo lo que prefiero es cuando coso las
59:45piernas me va a sobrar un poco de acá de
59:47largo, ¿eh? Y después lo que prefiero es
59:50de acá para arriba. Yo prefiero medir,
59:53mido uno, mido el otro y normalmente
59:55este me queda más largo porque suele
59:57tener como más curvatura y entonces
59:59prefiero bajar este
1:00:02eh, y en tal caso subir este, pero
1:00:04también lo que prefiero hacer es bajar
1:00:06este
1:00:10y después lo que hice fue
1:00:13unir el, digamos, continué con el tiro
1:00:17delantero, digamos, puse los dos tiros
1:00:19juntos en el papel y busqué la manera de
1:00:22que la curva esa fuese lo más armoniosa
1:00:25posible.
1:00:25Más amorosa posible. Acá en este que es
1:00:28el que es muy largo,
1:00:30porque una cosa eso como es un ejercicio
1:00:33que hacemos, ¿no? Pero algo que que uno
1:00:36con como que bueno, se supone que si vos
1:00:38estás haciendo este tiro así como super
1:00:40largo es porque estás haciendo un
1:00:41pantalón que va a ser más ancho.
1:00:44Entonces una cosa que uno debería hacer
1:00:46es traer esta pierna también más acá.
1:00:48Entonces yo al traer esa pierna como
1:00:51bastante más ancha, esto, bueno, me
1:00:53quedó cortado por por la cuestión que
1:00:55hicimos, eh, al traer esta pierna más
1:00:58acá, este tiro deja de estar así picudo,
1:01:02que es algo que le pasó a otra comp deja
1:01:04de quedar así,
1:01:06pero porque se supone
1:01:09decime. Sí, yo tendría,
1:01:11decime, Marc. Eh, ahí lo que podría
1:01:13haber hecho era, viste que vos proponés
1:01:15eh salir 2 cm, creo, el trasero.
1:01:18Por ahí si yo le agregaba,
1:01:20no sé si como máximo 1 cm, que me
1:01:23quedara tres, no me hubiese quedado tan
1:01:24tan
1:01:26curva eso y por ahí eso hubiese hecho
1:01:29que no sacara o tendría que bajar tanto.
1:01:31Claro.
1:01:32y 4 cm por ahí también, porque
1:01:36si yo estoy haciendo ese tiro tan ancho
1:01:38para ese que yo quiero que tenga la
1:01:40pierna ancha,
1:01:42bueno, traigo pierna ancha. Sí, sí, sí.
1:01:44Total,
1:01:45está espectacular.
1:01:47Felicito, Marse, una maravilla.
1:01:48Yo salgo de ahí, entonces.
1:01:51Bueno, gracias.
1:01:53Yo salgo si salgo tres a la altura de
1:01:55rodilla, salgo tres también en Botamanga
1:01:58trasero,
1:01:59¿cierto?
1:01:59Salvo que después Sí. salvo que después
1:02:01quieras hacer una transformación de
1:02:03silueta de pierna
1:02:05y el delantero lo tocaría en los anchos.
1:02:09Bueno, pero ahí, por ejemplo, eh si vos
1:02:13en lugar de dejar siempre el tiro
1:02:15delantero, tal cual, le agregas un
1:02:17poquitito, un poquitito de todo lo que
1:02:19estás agregando al de atrás, le agregas
1:02:21un poquitito, se lo pasas al delantero,
1:02:24e ya también la pierna te empieza a
1:02:26quedar como más compuesta y sí podrías
1:02:29agregarle un poquito. Si te siguen
1:02:31quedando siempre uno y uno de
1:02:32diferencia, pues es lindo eso, que
1:02:35queden dos de diferencia entre la pierna
1:02:37de atrás y la pierna de adelante.
1:02:39Sí, sí, sí. A mí me gusta también.
1:02:40O por ejemplo, viste que la pierna de
1:02:42adelante entra, ¿no? Por en el centro,
1:02:47en el costadillo, digamos, entra la
1:02:49pierna. Bueno, no sé, por ahí no hay que
1:02:52entrarla, ¿viste? Puedes probar.
1:02:56Ya aprendemos cómo sacar fotos. Se dice
1:02:59genio.
1:03:01Bien, acá tenemos, ya te lo digo. Ah,
1:03:04perdón, decime, Marc,
1:03:06lo último. Bueno, en el caso de la
1:03:08cintura, eh, la pinza siempre va en el
1:03:12centro, se rectifica el centro, ¿no es
1:03:14cierto?
1:03:16la pinza trasera del pantalón,
1:03:19porque al yo entrar esos 2 cm de centro
1:03:22trasero me quedó
1:03:24centro.
1:03:26A
1:03:27acá la veo linda esta, eh,
1:03:31ese quedas
1:03:33claro si quedara esa desfasada no no
1:03:35sería
1:03:37tan ahí decí que la distancia de acá es
1:03:40mayor que la distancia de acá. No, no es
1:03:43para nada grave, porque incluso, por
1:03:45ejemplo, en colas muy grandes se pueden
1:03:47hacer dos pinzas, una un poquito más acá
1:03:49y la otra un poquito más acá, como en
1:03:51una cola muy grande, donde tenés que
1:03:53poner una pinza más profunda, se
1:03:55subdividen en dos y se pone una como por
1:03:57acá y otra por acá, ¿no? No es problema.
1:04:00Vos acá lo que estás pensando es este
1:04:01volumen que está acá. De hecho, te hago
1:04:03una muy sutil porque está impecable,
1:04:07pero vos por ahí querés que la pinza
1:04:08llegue hasta acá,
1:04:10¿ves? Hasta acá queres que viste que acá
1:04:12te sobra,
1:04:15¿eh? Porque necesitas por ahí 3 cm más
1:04:17de pinza para que te quede justo donde
1:04:20termina el glúteo. Es una
1:04:23Sí, lo
1:04:24estoy te estoy corrigiendo una nada,
1:04:26pero bueno, me parece que sirve para
1:04:28todos para que se entiende. Si esta es
1:04:31la parte más saliente de tu cola y
1:04:32bueno, la pinza debería llegar como por
1:04:34acá más o menos ahí sería ideal.
1:04:37Perfecto, Pau. Genial. Maravilloso a
1:04:41vos.
1:04:42Bien, acá tenemos,
1:04:44tengo una pregunta.
1:04:45Sí.
1:04:47¿Qué tal? Soy Pau. Todo bien.
1:04:49¿Cómo estás, Pau?
1:04:50Bien. Tengo una pregunta porque me llama
1:04:52la atención del ejercicio anterior, que
1:04:54los tres toal tienen el mismo delantero,
1:04:58distintos tiros traseros y como que
1:05:00resuelve el tema de los como esas
1:05:02arrugas de bigote de gato. Entonces,
1:05:04digo, no, no es una forma como soltar un
1:05:06poquito el tiro trasero si pasa eso.
1:05:09Sí, el tiro superajustado hace las
1:05:12arrugas de tensión propias de algo que
1:05:14está ajustado. Entonces, por eso siempre
1:05:17cuando eh se hace el cálculo se le
1:05:19agrega una holgura. Si ella quiere, sí.
1:05:22Lo que pasa que si ella quiere, esto es
1:05:24un liencillo, pero vamos a suponer que
1:05:26ella quiere un pantalón, eh, un, no sé,
1:05:29un mantalón de jein y nada, que esté
1:05:31ajustado y que la cola le quede ahí,
1:05:33incluso quiere sacar estas arrugas de
1:05:35acá abajo y quiere hacer la pierna más
1:05:37ajustada. Y bueno, estas son las arrugas
1:05:39que yo decía al principio que incluso el
1:05:41prelvado de los jeans viene con estas
1:05:43arrugas marcadas, ya como que se usa así
1:05:46y es canchero que sea así. Si lo que
1:05:48estás buscando es que haya más holgura o
1:05:51que el pantalón quede más liso y sí,
1:05:53siempre vas a tener que ir por una por
1:05:55una por un tiro más largo. Por eso para
1:05:59mí es tan importante lo del juego del
1:06:01tiro o que se animen.
1:06:03Yo siento que es algo que a mí nadie me
1:06:05yo no lo vi en ningún lado y que no me
1:06:07lo explicaron, que cuando yo decido qué
1:06:09pantalón quiero hacer, la longitud del
1:06:11tiro es una decisión importante y hace
1:06:14el diseño del pantalón que yo estoy
1:06:15haciendo.
1:06:17e
1:06:19como yo como todo esto, yo tipo yéndome
1:06:21a dormir pensando porque el pantalón no
1:06:24quedó como yo quería. O sea, eh,
1:06:27entonces para mí lo importante de todo
1:06:29esto es traer
1:06:31que esta longitud de tiro puede variar y
1:06:34un montón y me da las distintas
1:06:37versiones de lo que yo quiero. Entonces,
1:06:39pero si la pierna cae distinta, cae más
1:06:41recta o bien se mete en la cola,
1:06:43pero digo como que soltando un poquito
1:06:45el tiro trasero queda como otro pantalón
1:06:47totalmente distinto aún con el mismo
1:06:49delantero. Y está bueno también pensarlo
1:06:51así. Total, si vos querés, si si tu si
1:06:55tu respuesta a tenés clienta o vos y tu
1:06:58respuesta a querer solucionar esto,
1:07:01primero esto te va a suceder con
1:07:02pantalones ajustados, entre comillas.
1:07:05Claro.
1:07:07Bueno, si vos no querés, bueno, vamos a
1:07:09tener que generar una holg. Podés
1:07:11perfectamente generarla desde atrás y lo
1:07:13soluciona, lo empieza a solucionar. Lo
1:07:15mismo desde adelante también, un
1:07:16poquitito y ya también.
1:07:18Claro. Buenísimo. Gracias.
1:07:23Bien, en este acá recontra remil e está
1:07:27clavándose bastante.
1:07:31Yo lo bajaría un poquito o haría esto
1:07:33como de soltar, pero si acá te mediste,
1:07:37porque ya te lo veo desde acá, si vos me
1:07:39diste por delante, tenés una altura de
1:07:42tiro bastante distinta por el costadillo
1:07:44porque tenés la cadera más marcada.
1:07:46Entonces es como la primera prueba que
1:07:48yo haría como esto de marcar
1:07:51y
1:07:54justo las líneas que no son rectas me
1:07:55matan. Es como, y después esta de acá
1:07:58atrás, si el que estás haciendo es el
1:08:00ajustado,
1:08:02estas son las propias de lo ajustado.
1:08:07No te veo. Este, bueno, si tuvieses
1:08:09piernas largas pu la la del pantalón
1:08:12puede ser que te invitaría un poco a ser
1:08:14como el pantalón de María en lugar de eh
1:08:17inclinar 2 y medio, a inclinar un poco
1:08:19más.
1:08:21Pero básicamente yo arrancaría por
1:08:22probar esto. ¿Qué pasa si yo aflojo acá
1:08:25y trato de ubicar esto un poquito más
1:08:27abajo para que me quede para que no se
1:08:29no se marque y se suba tanto? No sé si
1:08:32estamos acá o no estamos acá o estabas y
1:08:35ya te fuiste.
1:08:38Este es exactamente igual. No sé si es
1:08:40la misma persona. Vamos a ver. Ventana.
1:08:43Ventana. Ventana. Yo creo que es la
1:08:45misma persona. Tenemos el mismo piso.
1:08:47Sí. Bueno, exactamente misma situación.
1:08:51eh para corregirle.
1:08:55Y esto también,
1:08:58no sé si me hiciste el tiro derecho,
1:09:00pero en esto también hay algo como de de
1:09:05modificarle esta curvatura o por ahí. No
1:09:08sé si el tiro está inclinado o no.
1:09:12Tiene pinza
1:09:18acá. Mira, lo dejo por si lo ve grabado.
1:09:21No sé si está acá. Acá al tener pinza,
1:09:24esto me parece interesante. Ella le hizo
1:09:25pinza al delantero.
1:09:29Si le hacés pinza al delantero,
1:09:32cuando cosés la pinza, un poco pasa
1:09:34esto.
1:09:36Se ve lo que estoy diciendo. ¿Quién es?
1:09:39No, no, no. Yo eh yo leí en el en el
1:09:42chat que ella había dicho de la
1:09:44corrección del tal primero de de rayas
1:09:48con pinzas de en el delantero, solucionó
1:09:50lo que le molestaba del cual está
1:09:54estampado. Algo así ella había comentado
1:09:57en en el chat.
1:09:59Te entiendo perfecto. Lo que pasa que
1:10:01con su pinza ahí yo tengo ganas de
1:10:03pinzarle esto.
1:10:04Sí, sí, yo entiendo. Pero era lo que
1:10:09lo arregló este
1:10:12pero este tiene pinza acá.
1:10:14Okay. Bueno,
1:10:17a mí me dan ganas, o sea, yo lo que
1:10:19haría porque
1:10:21hacemos la pinza, pero bueno, yo por ahí
1:10:24arrancaría con esto más ahí.
1:10:28para que cuando ella cierre pinza esto
1:10:30no le suceda,
1:10:32porque ella hace esa pinza, esto se le
1:10:34abre para allá, ¿okay? Pero yo después
1:10:36tengo ganas de de cerrarle esa pinza que
1:10:38se ve acá como con mucha claridad.
1:10:43Ese es mi mensaje, alumna.
1:10:46Bueno, acá tenemos un poquito esto del
1:10:50de la tensión un poquito para arriba que
1:10:53podríamos eh mejorarle. Está está acá la
1:10:56persona que hizo esto.
1:10:58Sí, Pao, fui yo.
1:11:00Acá está. ¿Cómo estás, Ana? ¿Qué hiciste
1:11:02en el tiro? Recto total.
1:11:04El tiro estaba recto. Ese lo hice,
1:11:06¿viste? Tal cual las e las instrucciones
1:11:10de tu
1:11:11Sí. Chocas. Sí. con la holgura
1:11:16que decía, o sea, con lo que pasa es que
1:11:18el cuerpo es una amiga, es mi amiga,
1:11:20ella tiene el diámetro de la pierna,
1:11:22ella tiene piernas flaquitas, pero
1:11:26cadera no es muy ancha, pero tiene
1:11:28pancita.
1:11:29Sí, no te va a funcionar la cuenta.
1:11:32No me funcionó.
1:11:33No, no te va a dar tipo en negativo.
1:11:35No me dio, logré, lo armé. Después hice
1:11:38un poquito de trampa porque estuve con
1:11:40Robert, le pregunté y me dio un par de
1:11:45eh digamos este
1:11:48de tips
1:11:49de tips para arreglar el o sea, me dijo,
1:11:52"Agrandar el tiro adelante y atrás y en
1:11:54la en el adelante en el centro 1 cm
1:11:58correlo hacia afuera."
1:12:01Sí, así. Y más también, ¿eh?
1:12:04Sí. Esto, esto que estábamos viendo
1:12:06recién y más también.
1:12:08Sí. Y eso, Pau, se ve en otras dos fotos
1:12:11que yo mandé, que deben estar las
1:12:14siguientes.
1:12:16Esa y esa.
1:12:19Esto acá yo no sé si le estás haciendo
1:12:22dos, si le estás entrando 2 y medio.
1:12:24Ella tiene mu
1:12:25ella tiene muy poquita cola. Si vos
1:12:28eh le salís menos, te va a hacer menos
1:12:30defecto.
1:12:31Sí. Okay.
1:12:33Sí. Okay.
1:12:34De hecho, mira, si vos le empezas a
1:12:36barrero,
1:12:38¿sí?
1:12:38Así
1:12:39sube y hace así.
1:12:41Sí,
1:12:42sí.
1:12:42Okay. Vos decís 2 y medio. ¿Qué le hago?
1:12:45Un y medio.
1:12:46Sí, sí, sí, sí, sí.
1:12:48Uno y medio adentro y un y medio arriba
1:12:50o uno y medio solo para adentro y dos.
1:12:52No, uno y medio solo para adentro porque
1:12:54la altura yo, la altura está bienable.
1:12:56Está perfecta. Sí, sí, sí, sí. Y en este
1:12:59vos entraste solamente uno en el tiro.
1:13:03En el tiro eh salí uno,
1:13:08¿viste? Pero salir yo me refiero a que
1:13:10en vez de ser así vertical lo hice para
1:13:12afuera.
1:13:14Así
1:13:16o vos decís así.
1:13:18Así. Así.
1:13:20Okay.
1:13:22Yo lo que tengo con esto es mi mi
1:13:29que yo prefiero en tal caso que hagas
1:13:31esto,
1:13:33eh, y que vengas para acá,
1:13:37porque el día de, o sea, no sé con qué
1:13:39vamos a confeccionar esto, pero a vos te
1:13:40llega a tocar rayas,
1:13:44rayas, escocosés y hacés esto y es
1:13:46rarísimo
1:13:48que se vea porque entendés, porque vos
1:13:50si vos tenés rayas en
1:13:52Viste, ya estuviste trabajando camisa
1:13:53con raya, sabes perfecto de lo que te
1:13:55hablo.
1:13:58Okay. Entonces,
1:14:01de poderse solucionar hacia afuera, como
1:14:04esto puede ser sutil
1:14:06y de poder solucionarse para afuera, yo
1:14:09siempre prefiero para afuera. Eh, igual
1:14:12también, bueno, te puede pasar
1:14:13perfectamente que la clienta no permita
1:14:17eh
1:14:19rayado si querés, pero porque es
1:14:20rarísimo si abre cierra el escocés.
1:14:24Y este pedacito lo trataste de tomar,
1:14:28está un poquito largo.
1:14:29No, ahí hasta ahí llegué. No, no, no
1:14:31hice
1:14:32nada más.
1:14:33Bueno, pero mucha mejora. Y acá está
1:14:35bien o le queda alto?
1:14:37No, le quedaba perfecto porque encima es
1:14:39de la que le gusta arriba
1:14:42porque la forma del cuerpo si no haya el
1:14:44pantalón se le cae,
1:14:45¿no? Así sí porque este la diferencia
1:14:48entre la cintura y la cadera es poquita,
1:14:50ella es no es ancha, pero es eh recta.
1:14:53Sí, sí, sí, sí, sí, sí. Total,
1:14:55fue un desafío, Pau. Yo tenía temor con
1:14:58ello, pero bueno.
1:14:59Está buenísimo. Está buenísimo.
1:15:02Estos son tus moldes, no son de otra.
1:15:04No, no son los míos, no.
1:15:06Okay, está buenísimo, Ana. Gran proceso.
1:15:10Sí. Entonces, le ajusto un poquitito a
1:15:12los bigotitos
1:15:14siempre que hagas estas líneas.
1:15:16Y bueno, y el 2,5 en el adelante y atrás
1:15:20el 1,5 en vez de 2,5 la entrada.
1:15:23Sí. Mira, cuando dejas estas líneas en
1:15:25el molde, se supone que la línea debería
1:15:29quedar eh recta.
1:15:32Entonces, primero que ella no está
1:15:35colaborando, le tenés que pedir que sep
1:15:37las piernas un poquito porque encima ya
1:15:40está así con con las piernas de patito.
1:15:42Sí, bailarina es ella. Así.
1:15:44Sí. Entonces, hay que pedirle que se
1:15:45pare un poquito para ver porque si están
1:15:48juntas esta línea se te cae y una vez
1:15:51que tiene las piernas un poquito
1:15:52separadas chequear si no hay que
1:15:54acomodar un poquitito más arriba. Un
1:15:56poquitito. Un poquitito. Un poquitito.
1:15:59Sí. Sí. Porque yo le dibujé para ver
1:16:01bien dónde le quedaba todo, ¿viste? La
1:16:04la cadera, el tiro,
1:16:06eh, todos los puntos, ¿no?
1:16:08Está perfecto. Está buenísimo.
1:16:10Buenísimo. Gracias, Pau.
1:16:12Gracias a vos. Y acá tenemos a la
1:16:15última. Esto es adelante. Qué chiquito
1:16:18nos mandó. Le quedó grande. Adelante.
1:16:21Bueno, nos está mandando y asumo el tiro
1:16:23más largo. Está buenísimo. Esto es lo
1:16:26que yo veía que le iba a resultar muy
1:16:28difícil. Por eso yo digo, bueno, acá
1:16:31pierna más ancha. Si estoy yendo con
1:16:33este tiro, bueno, pierna más ancha, ¿no?
1:16:36Como saliendo más eh ahí necesariamente.
1:16:44Y en este, por ejemplo,
1:16:46está okay, pero por ahí acá está un poco
1:16:49como demasiado recta, pero bueno,
1:16:51entiendo que va con esa foto.
1:16:55Ya. Uh. Y estamos.
1:16:58Bueno, eh, para la que quiere chusmear
1:17:01esto, esto se trata todo de esto,
1:17:05como bueno, si la forma es así,
1:17:09cómo corta y cómo amplía y cómo ajusta,
1:17:13entonces como modifica la forma
1:17:16en falda, en torso. Ella tiene su
1:17:18sistema y una cosa que tiene de su
1:17:20sistema que me a mí me parece que yo lo
1:17:22aprecio mucho,
1:17:24eh, es que su sistema, su base
1:17:29tiene eh una costura en el centro y una
1:17:31pinza del pezón hacia el centro, es
1:17:33decir, que hunde
1:17:38hunde, no no viene línea recta. Y eso
1:17:40está buenísimo porque después, no sé,
1:17:42por ejemplo, nosotros trabajamos mucho
1:17:43las pinzas auxiliares
1:17:45justamente porque la base no tiene eso.
1:17:48A mí me parece piola lo que hace ella,
1:17:51que entiendo que en este libro no está
1:17:52explicada su base. Hola, yo soy Gina.
1:17:56Esto es al hilo y esto es al viés. Hola,
1:17:58Gina.
1:18:00Bueno, ella no tiene su base.
1:18:08Acá ven que tiene una pinza hacia el
1:18:10centro. Eso me me parece piola. A mí me
1:18:13parece que está muy bien, que es habla
1:18:15de una de un nivel de precisión
1:18:17importante. Después, bueno, hay que ser
1:18:19canchera para entender qué hago con esa
1:18:20pinza cuando la quiero y cuando no. Y
1:18:23bueno, el libro
1:18:28es esto, está buenísimo por ahí. No sé,
1:18:30yo no también esto yo que me lo paso
1:18:32escribiendo que la gente no lee. La
1:18:34verdad es que no lo leí porque lo tengo
1:18:35en inglés.
1:18:38Por ahí si estuviese en español lo
1:18:40hubiese leído con más amor. Acá está,
1:18:42mira la continuidad.
1:18:53Parece bastante completo, Pau. Y vos lo
1:18:56recomendas para comprarlo por ahí. Para
1:18:59los que estamos recién empezando no
1:19:01sirve. No, no sé. Le estás haciendo
1:19:04propaganda a a tu colega.
1:19:07Ella me lo mandó para que yo le haga
1:19:09propaganda.
1:19:10Sí.
1:19:11Eh,
1:19:14de hecho me siento muy alagada porque
1:19:17ella, obviamente la persona que se ocupó
1:19:19de hacer esto me investigó y levantó un
1:19:22par de posteos míos donde creo que
1:19:24estamos en sintonía porque hablamos de
1:19:27lo mismo cuando decimos que hay que
1:19:30entender el por qué. Yo tipo, ay, saben
1:19:32de mí,
1:19:34me coquetearon y yo me dejé coquetear.
1:19:36¿Viste cómo es?
1:19:38Sí, lo que quiero decir del libro es
1:19:40redes sociales, en las redes sociales le
1:19:42dicen love bombing a eso,
1:19:44como que te sean
1:19:47love.
1:19:47Yo tipo, ay, para, ella me está
1:19:49escribiendo personalmente, no está
1:19:51mandando una cadena, ¿entendés? Mandó un
1:19:55mail a mí.
1:19:58Eh,
1:19:59¿qué decirte? Me parece que está bueno.
1:20:02A mí me pasó esto. Yo lo compré, no, no
1:20:04me mata el libro. Lo que pasa es que
1:20:07para la que está empezando lo que tiene
1:20:08son solamente correcciones y uno cuando
1:20:10está empezando es decirme cómo hacer
1:20:12algo, no como corregir algo. Entonces no
1:20:15te explica cómo hacer el trazado de su
1:20:16base
1:20:19porque eso te lo vende aparte que está
1:20:20perfecto y la banco, pero en este libro
1:20:22no está la corrección de la base.
1:20:26Eh,
1:20:28la corrección de la base no, no está el
1:20:29trazado de la base.
1:20:32Y después igual la recontraamí la
1:20:34entiendo porque es un chino. Estaría
1:20:37buenísimo que todos estos defectos
1:20:39tuviesen una foto. La banco igual es
1:20:42imposible y es un chino. Pero bueno, se
1:20:45entiende lo que digo. Y algo que yo
1:20:47siento que el mío no tiene, a ver, vamos
1:20:49a escanear. Son todos estos QRs que yo
1:20:52siento que cuando yo lo compré, no sé,
1:20:53no tenía QRs.
1:20:56Todas escaneando el QR.
1:21:02Ay, no escanea. Buah, ¿te das cuenta?
1:21:07Así, Gina, no te puedo vender.
1:21:12Bueno, es así el libro para chusmear. A
1:21:14Dina,
1:21:20perdón, chicas, me quedé pochocleando.
1:21:22Gracias por todo. La semana que viene la
1:21:23que se quiere quedar, se queda. Eh, la
1:21:27semana que viene nos juntamos y
1:21:29empezamos a pensar transformaciones.
1:21:32Está buenísimo. Entiendo que todas ya
1:21:34tienen experti en el tema de las
1:21:36terminaciones de cintura.
1:21:38Si alguna está en cero total con el tema
1:21:41de las terminaciones de cintura, estaría
1:21:43buenísimo que pase por el curso todo
1:21:45sobre pantalones y que haga un chequeo
1:21:47más o menos del contenido. Igual estoy
1:21:49super disponible para las preguntas la
1:21:51semana que viene, eh, y empezamos a
1:21:53hacer,
1:21:57¿qué queremos?
1:22:00Amazon, Etsy, AB Books,
1:22:04$36. ¿Esto es un PDF o es un libro de
1:22:08verdad?
1:22:14Dice S cover, así que
1:22:17es un libre. Bien,
1:22:22la versión en inglés en Mercadolibbre
1:22:25está 60 y pico.
1:22:31Sí, igual ahora también viste con
1:22:32Amazon, o sea, compras un libro y te
1:22:34llega puerta a puerta. quería ver cuánto
1:22:36estaba el PDF. Igual también es una, qué
1:22:39sé yo, mi recomendación con estas cosas,
1:22:41eh, también muy señora yo, cuando uno
1:22:45está trabajando eh y abre el PDF dentro
1:22:50desde un celular o tiene el contenido en
1:22:52un celular, me parece que es como la
1:22:55peor irrupción que uno puede recibir. Y
1:22:58me parece un montón porque
1:23:01digo, es un momento en el que me parece
1:23:03muy valioso tener el libro en papel o si
1:23:06es un PDF tenerlo impreso, porque cuando
1:23:08agarrass el teléfono para ir a buscar
1:23:09algo, te caen 27 notificaciones de no sé
1:23:12qué, o sea, te fuiste,
1:23:14eh, perdiste por completo tu flow total,
1:23:17perdiste el flow de trabajo absoluto.
1:23:20Entonces, bueno, no sé, me están
1:23:22preguntando si lo si la recomiendo a
1:23:24Gina o no. No sé si me ven en redes
1:23:25recomendándola después. No digan trucha
1:23:28en la clase. Dijiste no me parece que
1:23:31está bueno. No sé, qué sé yo. Cada uno
1:23:33sabrá qué le significa el monto y demás.
1:23:36Repito, recomendar, recomiendo el libro
1:23:38tibetano de la vida y de la muerte.
1:23:41Eh,
1:23:43eso, eso tengo hasta ahí. Tengo hasta
1:23:46ahí también. Bueno,
1:23:47en entre el tiempo que duró, ya que
1:23:49estamos pochocleando, en el tiempo que
1:23:50duró tu clase, conseguí un PDF de ese
1:23:52libro.
1:23:54Les tiro, les tiro a mis amigas, digo,
1:23:55chicas, para el día de la amiga, sea lo
1:23:59paso en PDF, así que
1:24:01bien. Bueno, hablen con Lucía porque yo
1:24:03PDF
1:24:05soy como muy proteccionista,
1:24:08muy radical. Ya sé, ya sé. Con varias
1:24:10cosas, me parece muy bien.
1:24:13No sé, no sabemos, no sabemos si está
1:24:16bien o mal. ¿Quién?
1:24:19Bruno, em, quise subir a el chat de
1:24:24clínica de proyecto el proyecto que
1:24:27quiero hacer de pantalón y no puedo,
1:24:29como que no está habilitado el chat.
1:24:33Es como si yo estuviese teniendo algún
1:24:35problema con eso o
1:24:52dice que solo
1:24:56a ver
1:24:57qué cosa
1:24:59ahora, ahora se
1:25:01Antes no.
1:25:02Okay,
1:25:03ahora sí cambiaron la
1:25:06Bien. Bueno, ahora lo jugo.
1:25:07Las propiedades del administrador.
1:25:09Bueno.
1:25:14En clínica de proyecto ya se pone, se
1:25:16sube alguna transformación que uno
1:25:18quiere hacer o qué, cómo sería el tema
1:25:21del grupo
1:25:22la en el grupo clínica del proyecto. Voy
1:25:25a repetir mi
1:25:29reglamento antipático superimportante,
1:25:32¿no? charlar sobre, che, qué bueno que
1:25:34está, como sin conversación liviana. La
1:25:39idea es que las personas puedan subir el
1:25:42dibujo o foto de lo que quieren hacer,
1:25:45el despiece, como pensaron el despiece.
1:25:50Si ya tienen la moldería, la moldería
1:25:53siempre la moldería en una sola foto, o
1:25:55sea, todas las piezas en una sola foto,
1:25:56porque si me mandan las molderías todo,
1:25:58cada pieza de molde en una foto
1:26:00distinta, es muy difícil que uno pueda
1:26:02ver, no sé, tamaños, dónde va, es
1:26:04difícil de Entonces siempre piensen que
1:26:07una puede hacer un super zoom de la foto
1:26:09tremendo. Entonces, como que bueno, eh,
1:26:13eso es importante.
1:26:16Y si tienen ganas, ¿qué tejido quieren
1:26:18usar? La idea un poco es que puedan
1:26:20tener un espacio donde levantar su
1:26:23trabajo, eh, que y que si quieren que se
1:26:26los corrijamos como con ahí, no te digo
1:26:30ahí, pero por eso es super importante en
1:26:32ese chat que no empiecen a hacer
1:26:34comentarios y comentarios y comentarios,
1:26:35así queda limpio y no es que si no yo no
1:26:38sé, en el café el otro día llevo el café
1:26:40había 70 mensajes, tipo, Valen, te pido
1:26:42por favor que te leas todos los mensajes
1:26:44y me llames cuando porque si no es como
1:26:47y me encanta que chate y que tengan, me
1:26:50parece lo más lindo de todo, me parece,
1:26:52digo, como ese espacio de recreo donde
1:26:54charlan con las compañeras, me parece
1:26:56que está buenísimo, pero por ahí ese de
1:26:58la clínica dejarlo lo más limpio posible
1:27:00para que se pueda trabajar
1:27:01específicamente y hacer la corrección
1:27:03necesaria.
1:27:05Tiene que ser de pantalón,
1:27:07Natal, no de lo que vos quieras.
1:27:10Natalie, a Natalie, por ejemplo, la
1:27:11vamos a felicitar porque hace unos
1:27:12despieces
1:27:15así. A Natalie le vamos a dar una
1:27:17cátedra.
1:27:18Estoy con un problema. Toda la clase con
1:27:21este problema.
1:27:25Ahí
1:27:26sí, ya sé igual. No, no está, pero ya la
1:27:29vi. Estáada, pero ya la vi.
1:27:31No lo logro. Y no sé, no sé las tablas,
1:27:34hasta dónde tengo que ir para abrir la
1:27:36tabla. No entiendo. La pinza, no me
1:27:38coincide donde el recorte se ve en la
1:27:40foto. Bueno,
1:27:41se puede desplazar un poquito la pinza y
1:27:44la tabla. Nosotros siempre
1:27:48decídilo vos. Una de las cosas, Nati,
1:27:51una de las cosas,
1:27:52pero ahí tiene que haber una costura,
1:27:53una confección a donde llegue la tabla,
1:27:56¿o no? Porque después está como toda
1:27:58cocida hasta abajo y un pedazo está
1:28:00abierta.
1:28:01Sí, porque es redondo lo de aquí.
1:28:02Claro. Y veo que la falda no tiene
1:28:04ninguna costura donde empezarían esas
1:28:07pinzas.
1:28:09Pero esa esa tabla está cocida adentro,
1:28:11no se ve desde afuera.
1:28:13Okay.
1:28:14Te va a quedar así.
1:28:17Claro. Mira,
1:28:17desde adentro, desde arriba, no desde el
1:28:20recorte.
1:28:21Voy a hacer una barbaridad.
1:28:23Ay, gracias. Perdón, nada que ver. Yo
1:28:25sigo con faldas mientras escucho
1:28:26pantalon.
1:28:33Ahí voy.
1:28:34Se ven las se ven las tablas, pero vos
1:28:37lo que tenés que hacer es que tu tabla
1:28:42llega hasta acá y hasta acá, hasta acá y
1:28:44acá donde yo decidí. Eh,
1:28:55qué bien, Nati, que te lo pusiste a
1:28:57hacer. Bueno, eh, acabo de cortar parte
1:29:00del material que yo necesito. Mira, ahí
1:29:02están las tablas. Ahí decidí que van a
1:29:05llegar hasta acá. Pero vos en realidad
1:29:07lo que querías era que la tabla, que
1:29:09esto acá el corte venga en redondo.
1:29:11Entonces lo deberías haber yo debería
1:29:14haberlo pegado esto con cinta. Y acá
1:29:16viene tu corte en redondo y el molde
1:29:18queda así.
1:29:20Okay.
1:29:22Y esta confección es desde acá dentro y
1:29:25se ve de adentro. De afuera no se ve. Y
1:29:29hasta dónde, hasta donde vos quieras. Es
1:29:31redifícil, Nati. Está buenísimo que la
1:29:33estés haciendo. Humill. Después
1:29:37la subís al chat, decís, "Chicas, si yo
1:29:39no laburo acá, no la nadie."
1:29:42Bueno, mándame foto de lo que acabas de
1:29:44hacer.
1:29:48Gracias.
1:29:55Bueno, me va a quedar medio levantada.
1:29:57Bueno, chiquis, nos vemos la semana que
1:29:58viene.
1:30:00Gracias,
1:30:01gracias.
1:30:02Gracias a todas.
1:30:03Chao.
1:30:04E me alegra un montón tantos tuals como
1:30:08que avanzan. Las que no llegaron a ser
1:30:10el suyo, lo que sea, manden.
1:30:15Besos a todas. không?

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