Avanzadas: Bustier - Comprender las ballenas — Transcript
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- 0:16Buenas.
- 0:18¿Todo bien?
- 0:19Todo bien. ¿Cómo va?
- 0:21Muy bien.
- 0:24Ahí mandé fotos de Ah, del ¿Cómo es? del
- 0:29bustier que tengo que hacerle
- 0:30corrección.
- 0:32Bien, muy bien. Ahí podemos chusmear.
- 0:58¿Qué les mandaste? ¿El WhatsApp o al
- 1:00mail?
- 1:01La mandé a café. La membresía en
- 1:03WhatsApp.
- 1:05Ah,
- 1:06son unas una tela con flores rosca.
- 1:12Muy bien.
- 1:15Pero me sobra, ¿eh?
- 1:18Sí, sí, pero sí te entiendo, pero va
- 1:20encaminadísimo.
- 1:23¿Sabes que le puse como yo ya había
- 1:26intentado hacer esto para una blusa, no
- 1:28sé si te acordas?
- 1:30Y no me había quedado bien. Blanquita,
- 1:32eh,
- 1:33sí, una blanquita que tenía varios
- 1:35recortes.
- 1:37Exacto. Eh, al final quedó un proyecto,
- 1:40nunca la terminé. E
- 1:43le puse que me parece mucho, pero cabezó
- 1:46bien arriba, una pinza auxiliar de 2 cm.
- 1:50No es mucho.
- 1:52No, cada uno tiene el No, no, no. Cada
- 1:55uno tiene la pinza auxiliar que tiene,
- 1:57¿no? No hay que, o sea, ni te preocupes
- 1:59por eso. Es como que bueno, eh, es del
- 2:02tamaño que es y ya.
- 2:05Qué bien.
- 2:05Es el tamaño que sí, es del tamaño que
- 2:07es y ya.
- 2:08Yo le tengo que tomar un poquito
- 2:11en la parte curva. Perdóname un segundo,
- 2:14Tami, que justo tengo mi nene de
- 2:15vacaciones y
- 2:18un segundito
- 2:44No, no, yo me yo pensé que la clase era
- 2:46las 4 y era las
- 2:49No, no, vos, yo me equivoqué el horario
- 2:51que yo te pedí.
- 2:56No,
- 2:58pobre tiene mi hijo tiene vacaciones de
- 3:00primavera una semana y la grande
- 3:04y la grande, o sea, para la dinámica
- 3:06familiar, no, pobre, no lo podemos
- 3:07acompañar. Y la grande encima para nada
- 3:09tiene vacaciones, sigue sigue el
- 3:11secundario de corrido. Entonces es como
- 3:13una semana que nadie nadie se acuerda,
- 3:16¿eh? Perfecto. Sí, todo es como, "Ah,
- 3:20bueno, me acuerdo la blanca, los 2 cm
- 3:24están okay. Están okay, Tami, si a vos
- 3:26te funciona bien, lo que en la medida
- 3:28que vos profundizás mucho más esa pinza,
- 3:31lo que te pasa es que se te vuelve más
- 3:32complicada la curva, ¿viste? La esta
- 3:35curva.
- 3:36Claro,
- 3:36¿no? Bueno, ahí
- 3:39tengo que tomarle un poco a la curva.
- 3:42Me sobra.
- 3:43Sí, pero igual. Sí, pero igual te va te
- 3:45queda un poquito grande, pero igual
- 3:47cuanto más pinza auxiliar agregas
- 3:49arriba, efectivamente tan redondo es muy
- 3:53difícil. Entonces, y un poco me servís
- 3:57de ayuda para la introducción a la clase
- 3:59de hoy.
- 4:01Entonces empieza a tener mucho más
- 4:03sentido esto que venimos aprendiendo de
- 4:06subdivisión de pinzas, que lo venimos
- 4:08viendo como lo tocamos en distintas
- 4:10situaciones, pero bueno, ya llegando a
- 4:13Corset, la subdivisión de pinzas es como
- 4:17eh sí o sí. ¿Por qué? Y bueno, porque
- 4:20vos esa misma pinza así tal cual te
- 4:22queda, la subdividís en dos, que estén
- 4:25por ahí a una distancia entre sí de 5 cm
- 4:28de un lado y del otro lado del busto
- 4:31y te van a quedar a la mitad de
- 4:32profundo.
- 4:34Claro.
- 4:35Entonces, la curva ya va a ser más
- 4:37amorosa.
- 4:40Además, eso como por ahí es una de las
- 4:43cosas más importantes, además de que
- 4:46cuando uno hace el bustier con ballenas
- 4:49o trata de que eso sea como lo más
- 4:51rígido posible adás y bueno, cuanto más
- 4:55recortes yo le pongo, más varillas o más
- 4:59ballenas le puedo poner y más plano, más
- 5:02rígido, como más estructura tiene toda
- 5:04la prenda. Entonces, em
- 5:09está perfecto, como venís, así tal cual
- 5:12estamos como en la versión bustier
- 5:14simple, tiene su alcance,
- 5:17¿no? Tiene su alcance. digo,
- 5:20es difícil hacer las tanta curva con tan
- 5:22pocas pinzas porque tenés dos, o sea,
- 5:24estas y nada más empieza, bueno, se
- 5:26empieza a ser difícil todo eso, pero
- 5:29también está bueno el ejercicio porque
- 5:31entonces a mí me parece que siempre suma
- 5:33mucho más entender el resto de las
- 5:36cuestiones cuando uno las necesita.
- 5:41Yo se entiende, porque si no yo te digo,
- 5:43bueno, vamos a hacer un corset. Bueno,
- 5:45hacerle un montón de recortes. ¿Y para
- 5:47qué le voy a hacer un montón de
- 5:48recortes? Bueno,
- 5:51es verdad, es difícil de entender uno
- 5:54cuando no hizo, como no hace el camino
- 5:56que venís haciendo vos de, bueno, este
- 5:58es el bustián, ah, bueno, necesito más
- 6:00profundidad. Ah, bueno, necesito y
- 6:02bueno, entonces todo eso empieza a tener
- 6:05eh todo eso empieza a tener como una
- 6:08razón y para vos es imposible que te
- 6:10olvides después por qué hacemos esto de
- 6:13esta forma. decir, "No, no, yo ya sé.
- 6:16Para entender me quedó clarísimo, pero
- 6:18como yo no quiero un bustier con
- 6:22ballena, sino por ahí una parte de una
- 6:24blusa, tendría que dividirlo en un
- 6:27recorte más. Entonces,
- 6:29vos puedes estéticamente igual si te
- 6:31gusta." Sí. Otra cosa también que sucede
- 6:34es nosotros estamos como jugando a
- 6:38llevar esta prenda ceñida. Claro,
- 6:43más colgadito.
- 6:44Claro,
- 6:47claro. Porque porque una de las grandes
- 6:51diferencias, o sea, esto que nosotras
- 6:53venimos viendo, Bustier y la mayoría de
- 6:56ellos tenían tirantes, tenían breteles.
- 7:01Bueno, una de las razones por las cuales
- 7:03tienen breteles es porque no tienen
- 7:04ballenas y a la vez que tienen breteles,
- 7:07si bien yo puedo eh modelar la silueta
- 7:13bastante simple,
- 7:13falta que lo ajuste tanto,
- 7:16no
- 7:17puede tener una holgura.
- 7:19Claro.
- 7:20Entonces así vos tomas las decisiones,
- 7:23eh esa es la toma. Es como bueno, pero
- 7:25igual esto va a tener tirantes, entonces
- 7:27la silueta así me gusta como hasta acá
- 7:30está bien, esto es suficiente. Perfecto.
- 7:32Claro.
- 7:33Eh,
- 7:34lo otro no como Bueno, si me sirvió el
- 7:39ensayo para terminar de entender.
- 7:43Bueno, genial. Al resto le sumó todo lo
- 7:45que trajo Tamara.
- 7:50Yo tengo una consulta.
- 7:52Sí. Eh, se puede entretelar para darle
- 7:55un poco más de estructura sin agregarle
- 7:57ballenas.
- 7:59Sí, lo que pasa que, o sea, en ese plan
- 8:02siempre, o sea, sí, por supuesto, vos
- 8:04puedes entretelar todo lo que quieras.
- 8:07Siempre que entretelemos, eh, vamos a
- 8:10pensar ya la prenda con embolsada, con
- 8:12una forrería. Uno no debería tener
- 8:15acceso a la entretela porque si es
- 8:17termoadhesiva no necesariamente queda
- 8:19siempre bien pegada.
- 8:22Eh, después, bueno, los mismos cuidados
- 8:24que vos conocés muy bien para sastrería,
- 8:27si está toda entretelada, de repente ya
- 8:29no puede ir al al lavarropas, ¿viste?
- 8:33Sí.
- 8:34Eh,
- 8:35no, yo porque mi hija, viste que yo le
- 8:37estoy haciendo uno a mi hija y ella lo
- 8:39quiere como
- 8:40más, digamos, quiere más estructura,
- 8:43pero no deja de tener 12 años, entonces
- 8:44no le voy a hacer un bustear de
- 8:46ballenas,
- 8:47¿eh? Y ella me decía que lo quería
- 8:51lo quería como más durito.
- 8:53Eh, no es la tela principal. Ella eligió
- 8:57una tela que es como una gabardina
- 8:59superfita
- 9:01y yo pensaba que por ahí idealmente
- 9:03sería entretelarlo con entretela de
- 9:06punto.
- 9:08Eh,
- 9:09puedes hacer dos cosas, mira.
- 9:12Y y nos empezamos a meter en el tema. Yo
- 9:14voy a ir mechando con lo que es corset,
- 9:17pero porque les va a dar a ustedes la
- 9:20como la esto que es que pasó recién
- 9:22conta. Yo te cuento cómo se hace en
- 9:23Corset para que vos veas. En Corset, por
- 9:27ejemplo, que sí o sí se entretela,
- 9:31eh, porque la tela, bueno, se va
- 9:32buscando mayor rigidez y demás, una de
- 9:35las opciones para entretelar es
- 9:37gabardina.
- 9:39Entonces, si tu nena eligió una
- 9:41gabardina demasiado fina, vos puedes
- 9:43decidir embolsarlo, o sea, que que la
- 9:46forrería sea con una gabardina más
- 9:49rígida
- 9:51y que por ahí eso ya te ayudó un poco.
- 9:55[Música]
- 9:57La entretela por alguna razón.
- 10:01Sí. Cuando uno entretela los corsets,
- 10:04vos te das cuenta. Primero la entretela
- 10:07de la entretela de punto no es la ideal
- 10:12para un bustier porque sede. Cuando uno
- 10:15está haciendo un bustier,
- 10:18está bien lo que vos decís, tiene 12
- 10:19años por ahí vos querés. Pero bueno, no
- 10:22queremos que seda. Justamente lo que
- 10:24estamos haciendo es una estamos armando
- 10:26una silueta que tiene que estar bien
- 10:28contorneada
- 10:29y bueno, la verdad que no queremos que
- 10:31eso se estire. Primero, para eso hicimos
- 10:33el trabajo de moldería
- 10:36y después lo que empieza a pasar es las
- 10:39arrugas horizontales que se arman en las
- 10:42prendas son producto de que se dio, de
- 10:46que estira sutilmente.
- 10:49Les voy a mostrar, no me va seguramente
- 10:52alguno que te muestre
- 10:55fruta, pero para que te des una idea de
- 10:57lo que estamos hablando.
- 11:01Porque te pregunto más que nada porque
- 11:03yo uso como entretela, cuando no uso
- 11:05punto o lana, uso percalina de algodón,
- 11:08la que es gruesa.
- 11:09Divino.
- 11:10Es el equivalente.
- 11:12Sí.
- 11:13Ah, okay.
- 11:14Sí. La gabardina lo que tiene es,
- 11:20perdón, eh, me esperan un segundo que
- 11:22tipo voy a gritar.
- 11:31La gabardina lo que tiene es que es muy
- 11:34dura, o sea, es te da es muy dura, es es
- 11:39le da cuerpo. Entiendo perfecto que me
- 11:41vas a decir justamente es lo que no
- 11:43quiero tanto, no quiero para la nena,
- 11:45obvio.
- 11:47Te voy a mostrar a ver, Verónica de la
- 11:49Canal, ella cuando hace las
- 11:51capacitaciones, ella enseña con
- 11:53Gabardina, pero después nosotras le
- 11:54sacamos el cuero en otro
- 11:58le sacamos el cuero. Bueno, a ver, acá
- 12:02eh
- 12:07las arrugas que no deberían
- 12:09hacersejemplo,
- 12:12porque bueno, me atoré con lo que quiero
- 12:14decir. Lo que quiero decir es la la
- 12:16entretela de punto, incluso la trameur
- 12:18que no es de punto, es fina,
- 12:22eh, funciona mejor, ¿viste? La Melow que
- 12:25es como más más gruesita, esa funciona
- 12:27mejor e incluso a veces se le ponen dos
- 12:29capas. Este es un muy buen ejemplo para
- 12:33que veas qué es lo que no queremos. ¿Qué
- 12:36es lo que no queremos en un corset? Esto
- 12:39que está pasando acá
- 12:41son todas estas rayitas horizontales.
- 12:44Te das cuenta que todo laura que se ve,
- 12:47o sea, son todos son todas rayas
- 12:49horizontales.
- 12:50¿Por qué no queremos esto? Bueno, es
- 12:52obvio, porque no lo queremos. Ahí igual
- 12:54tiene tantas
- 12:56termina funcionando como una cosa en sí
- 12:58misma, no sé, porque está completamente
- 13:00lleno.
- 13:00Parece a propósito.
- 13:02Parece a propósito. E
- 13:06la chica esta, Carolina, que estuvo
- 13:07dando en MT Corset, no sé si vos viste
- 13:11cómo le cómo le quedan, te la busco.
- 13:14Astranity.
- 13:24Este tiene, bueno, le hace acá. Ah,
- 13:30le hace ahí en el escotecito, pero este
- 13:32tiene eh tiene coso de tiene entretela
- 13:35de gabardina.
- 13:38Eh, la entretela de gabardina hace que
- 13:40quede como mucho más plano. ¿Te das
- 13:44cuenta?
- 13:44Sí. Sí. Porque no queres que estire, no
- 13:48queres que se estire. Efectivamente, no
- 13:50queres que se estire. ¿Qué pasa? La
- 13:53gabard, la la gabardina como entretela
- 13:56requiere de que vos empalmes las dos
- 13:58telas, la externa
- 14:00y la gabardina. Tal cual hacen en
- 14:01sastrería con medio como si fuese como
- 14:04con casi el picado así medio en
- 14:07diagonal. se va se van uniendo las
- 14:09partes medio para un lado, para el otro
- 14:12y y es importante esa costura a mano.
- 14:15Uno a veces dice como bueno, lo pongo
- 14:17así, lo coso por el contorno y más o
- 14:19menos bueno y ahí es donde empiezan a
- 14:21aparecer los globitos. La verdad que no,
- 14:22no es exactamente lo mismo,
- 14:25¿eh? Entonces, bueno, este, porque este
- 14:29más allá de que está oscuro, lo está
- 14:31hecho con el tamaño del maniquí, pero
- 14:34ves que
- 14:36lo impecable
- 14:38si
- 14:41y la acá como bueno se me mueve, pero la
- 14:45es una sutileza la el fruncidín o la
- 14:48arruga que pueda llegar a tener como
- 14:50bueno, es tela, pero es realmente muy
- 14:52rígido.
- 14:54Esa es la gran diferencia. entre una
- 14:57entre, a ver, esto,
- 14:59entre una entretela
- 15:02eh plana
- 15:04y una entretela que no sea plana. ¿Cuál
- 15:07va a ser la diferencia?
- 15:09Acá tiene es la gabardina. ¿Cuál va a
- 15:11ser la diferencia? Bueno, el tiempo de
- 15:13producción
- 15:16porque la entretela
- 15:19termoadhesiva,
- 15:21la pegas de arranque.
- 15:24Es más, viste, entretela 50 cm,
- 15:27haces el corte ya con con todo el
- 15:30adhescibado
- 15:32y vas.
- 15:35Entonces, la única razón por la cual
- 15:37tomarías una decisión o la otra es eh
- 15:41nosotros, por ejemplo, cuando tenemos
- 15:42vestidos encargados se pegan entre
- 15:44telazo. Recién ahora, justo ahora tengo
- 15:48una clienta que me importa un montón,
- 15:50los que esté mucho mejor, pero me
- 15:52importa un montón. La verdad es que muy
- 15:54complicado el cuerpo, ¿eh?
- 15:58Y estamos trabajando con entretela de
- 16:00gabarbina porque también trajo un satén
- 16:02muy finito y yo misma no me puedo como
- 16:05es algo más personal que de la clienta,
- 16:07la clienta por ahí ni se va a dar
- 16:09cuenta, ¿viste? Pero y otra cosa que
- 16:12empecé a probar e
- 16:16también que lo probé también en otro en
- 16:19un como en una cintura de ese vestido
- 16:22es
- 16:24que me parece que voy a ingresar en una
- 16:26fase de exploratoria.
- 16:30Eh, es la entretela que la de
- 16:34¿Cómo se llama la de camisa?
- 16:37Es la entretela.
- 16:37Ah, la blanca, la plana.
- 16:40La plana termadesiva, porque es
- 16:42termodesiva el algodón
- 16:44que tiene distintas
- 16:46que tiene distintos grosores. A este
- 16:48vestido azul le pega le pegué yo en la
- 16:51cinturita
- 16:54porque ella tiene mucho gusto, mucho,
- 16:56mucho gusto. Y la cinturita tiene una
- 16:59cinturita y después una falda plato.
- 17:01Entonces, bueno, yo pensaba, bueno, con
- 17:03la cantidad de busto que tiene, la
- 17:04verdad que la cintura
- 17:06es muy importante que esa cintura quede
- 17:08muy plana. Es una sensación mía. Se ve
- 17:11lo que quiero decir, porque es lo que va
- 17:14a hacer que ella quede ceñida, ¿no? Que
- 17:16le va a hacer la figura y tal. Entonces
- 17:18yo dije, ya fue, voy con los tapones de
- 17:21punta. Entonces esa esa cinturita le
- 17:24pegué entre tela la plana, la de camisa,
- 17:30que yo tenía miedo que se quiebre, pero
- 17:33perfecto. Puse la entretela, eh, que
- 17:36esto es algo que aprendimos en puntada.
- 17:38Va, yo aprendí, no sabía. Nina al cuello
- 17:41le pone la entretela al viés.
- 17:43Sí.
- 17:45Entonces dije, esto funciona igual
- 17:49entretel al viés. Entonces, le pegué a
- 17:51la cinturita, la entretela al 10 y yo no
- 17:54he visto nadie, yo eh personalmente no
- 17:56he visto a nadie eh hacer corsets con
- 18:00esa entretela
- 18:02que incluso para un corset entero yo no
- 18:04lo pondría al vi, la pondría al hilo
- 18:06como ayudando a que aguante el hilo y
- 18:09que no pase esto de que se que se
- 18:11estire. Pero bueno, para mí ahí en
- 18:13Argentina tenemos algo para explorar.
- 18:15Esta chica Carolina, que ella le gusta
- 18:18mucho estudiar y hacer los cursos con la
- 18:21gente de los países y no sé qué,
- 18:25eh, es de las personas que yo conozca
- 18:28más precisas para hacer ese tipo de
- 18:30trabajos. Verónica de la canal, ella
- 18:32hace unos cursos, hace tipo una
- 18:34masterclass donde nadie hace nada, tipo
- 18:36ella cuenta cómo lo hace,
- 18:38que tengo una alumna de la mentoría que
- 18:41justo lo hizo hace poquito y me dijo,
- 18:44"Ay, usan unas entretelas regruesas,
- 18:46adentro le ponen gabardinas." y que ella
- 18:49quedó como impresionada con ese dato.
- 18:53Pero eso es así, es así,
- 18:57eh, todos queremos hacer, o sea, cuando
- 19:00vos ves el corset, ese corset que lo ves
- 19:02y decís porque está impecable eso, como
- 19:06la cosa
- 19:08adentro tiene gabardina, obviamente
- 19:10tiene ballenas también, pero tiene
- 19:11gabardina. Entonces, lo quiero más duro,
- 19:15pero no quiero ponerle ballenas.
- 19:17Vos podés perfectamente ponerle
- 19:18gabardina de porque va a estar
- 19:22bien, es suave contra el cuerpo, va a
- 19:24estar bien. Otra cosa que podés hacer y
- 19:27que también está buenísimo para que
- 19:28sepamos es podemos trabajar y nos
- 19:32podemos animar a poner ballenas, no hace
- 19:34falta que las ballenas estén a lo largo
- 19:36de todo eh de que sea todo el bustier.
- 19:40Entonces, voy a dar ejemplos.
- 19:44Si ella quiere que le quede tenso abajo
- 19:46del busto, porque me imagino con la edad
- 19:49que tiene que el busto le queda perfecto
- 19:51porque es joven y tersa. Entonces, si
- 19:54ella lo que quiere es que la la tela no
- 19:56se arrugue abajo, vos podés jugar a
- 19:59ponerle nada más unas unas ballenas
- 20:02cortitas del busto para abajo. Eso se
- 20:06hace mucho en vestidos de fiesta.
- 20:07justamente en esta pieza, por ejemplo,
- 20:09que yo digo que es una cintura, ¿no?
- 20:11Arriba sería como un marilin, vamos a
- 20:13suponer. Es así como un marilín, tiene
- 20:17una pieza de cintura y abajo la falda
- 20:18plato. Esa pieza de cintura tiene cuatro
- 20:21ballenas,
- 20:23más allá de la entretela, más allá de la
- 20:25gabardina, o sea, todo.
- 20:28¿Por qué? Porque, bueno, lo que estaba
- 20:30diciendo recién, es muy importante para
- 20:32la estética del vestido que esa pieza
- 20:33quede lo más plana posible.
- 20:36Corremos el riesgo de que cuando la nena
- 20:38se siente, la ballena se doble y después
- 20:40cuando ella se pare quede. Sí,
- 20:42obviamente es una conversación a tener.
- 20:45Otra ballena que vos puedes elegir
- 20:47ponerle es solamente en diagonal acá al
- 20:50costado. En diagonal para que junte
- 20:55si querés que junte porque tiene 12
- 20:57años. Eh, pero bueno, porque si no nos
- 21:01quedamos con la idea de que para
- 21:03trabajar con ballena solamente es seguir
- 21:05todas las líneas de todos los recortes
- 21:08que yo tengo o nada. Y no, la verdad que
- 21:10no. Yo puedo tomar decisiones así como
- 21:13más estratégicas, son como mojones con
- 21:15los que trabajamos. Y bueno, ¿qué hace
- 21:17la ballena? Mantiene esto rígido,
- 21:20mantiene tenso, lo mantiene, genera
- 21:22tensión, lo mantiene así para arriba.
- 21:26¿Qué va a hacer esto acá? al costado del
- 21:27busto y bueno, que la tela no ceda y que
- 21:30esto no se aplaste porque esto va a
- 21:32estar tirando hacia arriba. Entonces, se
- 21:35puede trabajar solo en algunos tramos.
- 21:39Esto de trabajar solo en algunos tramos
- 21:42para esto en particular funciona muy
- 21:44bien en la entretela de coser. La
- 21:47entretela no, la ballena de coser. La
- 21:49ballena de coser.
- 21:50Coser
- 21:52porque bueno, primero no sé si la viste
- 21:55en vivo y en directo.
- 21:58son como
- 22:00es como como si fuesen cuatro tanzas muy
- 22:04gruesas metidas dentro de un poliéster.
- 22:10Entonces, a diferencia tenía justo acá
- 22:13para que
- 22:16vamos a esperen que les comparto.
- 22:30Les cuento la información de acá porque
- 22:32ayer una alumna me dijo, "Es como que yo
- 22:34nunca encuentro nada." y me quedé
- 22:35pensando en eso y dije, claro, yo
- 22:37debería de usar más yo misma el campus
- 22:41para Yo les estoy mostrando el aula, eh,
- 22:44mi primer vestido de fiesta porque tiene
- 22:46un corset en la parte superior.
- 22:50E
- 22:53mucha información acá,
- 22:56ballenas o varillas. Esta es la ballena
- 22:59común y corriente
- 23:01que está bueno captar esto también. La
- 23:04ballena existe de cinco, de 7, de nueve,
- 23:07de un de 1,2. O sea, hay tamaños de
- 23:10ballenas y así como hay tamaño de
- 23:13ballena por el ancho, también hay el
- 23:15grosor. Obviamente más ancha y más
- 23:17gruesa, más dura la ballena. Esta, por
- 23:19ejemplo, que yo tengo en la mano es una
- 23:20ballena de medio, es muy finita. Es una
- 23:23ballena que prácticamente no
- 23:27eh no
- 23:29la usamos, por ejemplo, para lencería,
- 23:32puede ser para una chica así muy
- 23:33jovencita. ¿Por qué tenemos la de cinco?
- 23:36Porque nosotros lo que tenemos que
- 23:38pensar cuando trabajamos con esta
- 23:39ballena es por qué canaleta yo la voy a
- 23:43pasar.
- 23:45La cinta vaina,
- 23:47que es la cinta de corsetería, mide
- 23:50ocho.
- 23:52Entonces, bueno, la de cinco pasa fácil,
- 23:55¿no? Es como por eso tenemos mucho de
- 23:57cinco, la usamos para un montón de
- 23:59cosas, pero también es esto que vos me
- 24:01decís, eh, yo no le quiero poner
- 24:03ballenas a la nena. Hay ballenas que son
- 24:05muy blanditas también. Igual entiendo
- 24:08que vos no le querés poner ballenas por
- 24:09todo lo que implica la prenda en sí
- 24:12misma, eh, con las ballenas. no tanto
- 24:15por otra cuestión. Esa yo te entiendo.
- 24:18Pero bueno, también está bueno entender
- 24:19que uno tiene distinta, o sea, distintos
- 24:23eh
- 24:25durezas, vamos a llamarle.
- 24:28La de coser es esto, ¿ves? Que o sea,
- 24:31tiene como una tanza acá, una, dos,
- 24:34tres, cuatro, cinco tanzas esta. Bueno,
- 24:37esto también viene en blanco, en negro.
- 24:39Ahora que está abierto temu, eh, y esos
- 24:43y esos cosos, yo creo que se pueden
- 24:45conseguir. Hay también color nude
- 24:49y esto también viene por anchos. No hay
- 24:52tanta cantidad de anchos, pero viene por
- 24:54anchos también. Ahora que está tan fácil
- 24:56y tan abierto, recontrail vale la pena
- 24:58si hacen un pedido en temú. Remil vale
- 25:01la pena hacer como un tener unos rollos,
- 25:05¿viste? vienen por ahí de 20 m, uno
- 25:07siente que te duran toda la vida y la
- 25:09verdad que no.
- 25:11Esto se c directamente por encima.
- 25:13Entonces,
- 25:15como esto se cose por encima,
- 25:18si yo tengo los recursos de costura, yo
- 25:21directamente puedo coser a los recursos
- 25:23de costura.
- 25:26Eh,
- 25:28paren que les quiero mostrar las cintas
- 25:30varias. Puedo pegar cinta de para hacer
- 25:33la canaleta. Puedo
- 25:36eh usar cinta, la cinta vias común y
- 25:38corriente, cinta de raso. Se usa un
- 25:40montón la cinta gross. Esta que yo tengo
- 25:42acá en la mano es muy ancha. Eh, se usan
- 25:45la la que le corresponda al ancho de la
- 25:48ballena que vos tenés.
- 25:50Estas incluso se usan del lado de afuera
- 25:52porque quedan estéticas las cinta gross.
- 25:55Hay amor odio. E
- 25:59en este vestido en particular de este
- 26:00curso, yo usé una cinta que, si mal no
- 26:03recuerdo, es de uno y pico y está
- 26:05doblada al medio, que me lo dijo la
- 26:08chica que me vendió la cinta, que es de
- 26:10la lencería insumos. Yo le dije, "Es
- 26:12Agus,
- 26:15no, no me parece Agus." Y me dijo, "Sí,
- 26:16sí, vas a ver que recamina." Y la verdad
- 26:18que es verdad que funcionó.
- 26:22Bueno, cualquier cinta puede ser la
- 26:24vaina también que acá no hay. La vaina
- 26:26es la de lencería. Es la clásica de
- 26:29lencería que viene con una es una vaina
- 26:32por la que uno pasa
- 26:35la cinta.
- 26:41Tijera y plancha no es nuestro tema.
- 26:49Eh,
- 26:58ay, el otro día encontré estos dibujos
- 27:01que estaban acá
- 27:03y encontré uno.
- 27:10Ay, digo, por favor, mi amor, sos
- 27:12hermoso, pero por favor hace silencio,
- 27:14hijo.
- 27:19Ah, bueno, no importa. Era un dibujito
- 27:23hecho así. Se ve que no lo puse. Bueno,
- 27:24lo que mostraba, esperen que se los voy
- 27:26a mostrar acá.
- 27:28Pues se los quiero mostrar.
- 27:33Se los dibujo ni luz.
- 27:42Eh, de es así. Vamos a imaginarnos que
- 27:46tenemos
- 27:49eh esta sería la costura.
- 27:59Esto viene así. Viene
- 28:03costura planchada o abierta. Una de las
- 28:05cosas que tienen las costuras de de
- 28:06bustier en general se planchan abiertas.
- 28:09Acá está la costura hecha. Estos son los
- 28:11recursos de costura. ¿Se entiende lo que
- 28:12dibujé?
- 28:14Sí.
- 28:15Bien. Entonces, yo tengo este ancho de
- 28:19recurso de costura, que son 2 cm.
- 28:23Entonces, una de las cosas muy comunes
- 28:25que se hacen es la ballena es más
- 28:28chiquita, pongámosle que mide uno. Es
- 28:30así, mide uno. Entonces, para que no se
- 28:34vea del derecho la unión o la costura,
- 28:37lo que se hace es se cose al recurso de
- 28:40costura solamente. Primero la ballena de
- 28:43un lado, esta tela se, o sea, se dobla
- 28:47todo para allá. Dejo solo el recurso de
- 28:49costura y coso por acá. Y acá voy a
- 28:51hacer la primera costura.
- 28:55Después todo para el otro lado. Hay que
- 28:58ser un confeccionista, quiero decir,
- 29:01hábil, porque a la gente que todavía le
- 29:04pasa que cuando va cosciendo
- 29:07se le mueve el trabajo
- 29:09y la verdad no tenés mucho margen para
- 29:11moverte, sino después lo que no te puede
- 29:14pasar es que vos después cuando querés
- 29:16coser de este lado empujes y te quede
- 29:18como aglob como que no te alcance para
- 29:21llegar hasta acá y te quede aglobado,
- 29:24te tiene que quedar todo muy plano.
- 29:26Entonces es una confección sencilla,
- 29:29pero bueno, a la vez he visto en clase
- 29:31he visto cosas que decís, "Ay, cómo
- 29:33hizo", pero bueno, eh, así como hizo y
- 29:37bueno, se le corrió un poco más para
- 29:39allá, entonces el otro lado de la
- 29:41ballena ya no le llegaba, le quedaba muy
- 29:44acá en el bulto de tela y entonces,
- 29:46bueno, no pudo hacer la confección del
- 29:49otro lado y tal. Esta ballena
- 29:53admite también
- 29:55que se la confeccione solo con una sola
- 29:58costura por el centro y lo que se hace
- 30:01es se clava la costura del derecho. Se
- 30:04clava la costura acá como cuando hacemos
- 30:05la costura invisible de la bragueta
- 30:07sastrera, por ejemplo.
- 30:10Reba,
- 30:12recontraamil va. Si te sale eso, si
- 30:15estás prolijita, vas abriendo así y re
- 30:17va. Vos no ves la ballena porque vos vas
- 30:19a ir mirando de arriba, vos no ves la
- 30:22ballena y vas tu tuú y recontrail va,
- 30:24eh, como que es un 10.
- 30:27Entonces, bueno, esta ballena la verdad
- 30:31que bueno, y tiene otra característica,
- 30:35es distinto,
- 30:37es distinto su es la rigidez que da es
- 30:40diferente,
- 30:42eh, es más amistosa, es más es más
- 30:45sutil.
- 30:47Esto
- 30:49es importante
- 30:51de captar también esto que estábamos
- 30:54viendo acá. ¿Dónde están ustedes? Acá
- 30:56compartir
- 30:58esto.
- 31:01Bueno,
- 31:03cuando hice este curso me pintó hacer
- 31:05dibujitos y bueno, después abandoné, me
- 31:09puse a hacer otros. Importante esto, el
- 31:12bustier si no va a tener bretel se
- 31:14sujeta sí o sí por compresión. Esto que
- 31:17decíamos con Tamara, si va a tener
- 31:20hombros, bretel y tal, no te hace falta
- 31:22que esté tan apretada. Ahora, si no va a
- 31:25tener nada, sujeta por compresión. Esto
- 31:28quiere decir que la persona que no te
- 31:31puede decir, "Ah, está muy apretado." Si
- 31:33vos se lo aflojá se le cae.
- 31:37¿Por qué eh hago hincapié en esto?
- 31:40porque es bastante agresivo la idea,
- 31:43¿no? Como que es obvio, pero a la vez es
- 31:46medio agresiva. Es, mira, si yo no, si
- 31:47esto te tiene que quedar totalmente
- 31:49apretujado porque si no se va a caer.
- 31:51Entonces, eh,
- 31:55eso es importantísimo. A la vez como
- 31:57funciona por compresión no podemos hacer
- 31:59una espalda baja, porque una espalda
- 32:02baja no va a generar, no va a tener de
- 32:05dónde comprimir para sostener, ¿no? La
- 32:08compresión son las fuerzas que vienen
- 32:10acá dibujado.
- 32:12La compresión es esto, es la presión a
- 32:14la que está sometido un cuerpo por la
- 32:15acción de fuerzas opuestas
- 32:19que tienden a disminuirse, ¿no?
- 32:21Aprietan. Entonces,
- 32:24eh si la espalda es baja, yo no tengo no
- 32:26no hay nada que que ajuste,
- 32:30eh
- 32:33el largo que tenga, tenga o no tenga
- 32:35falda, sea solo, sea sea como sea y a la
- 32:38vez eso esta compresión es la que tiende
- 32:43a generar las arrugas horizontales.
- 32:46Vieron que siempre decimos las arrugas
- 32:47de tensión indican faltante
- 32:52y la arruga señala la dirección en la
- 32:54que indica el faltante. Bueno, eso que
- 32:57veíamos de Verónica de la Canal está tan
- 32:59apretado que está haciendo arrugas de
- 33:02tensión y horizontales en plan, "Che, me
- 33:04falta tela." Podría estar un poquito más
- 33:07holgado. Puede ser, tal vez también
- 33:09puede ser como que no están sabiendo
- 33:11frenar,
- 33:13pero es como ahí en ese caso se ve con
- 33:16mucha claridad esto de de
- 33:20esta rua, pero bueno, también el corset
- 33:22requiere de esa compresión, por eso sí
- 33:26es válido, o sea, por eso es interesante
- 33:28lo de la la entretelada, la gabardina
- 33:31como entretela, porque en definitiva
- 33:34requiere de esa de esa tensión si no no
- 33:37funciona. Entonces, si yo le voy a pedir
- 33:39a la tela que se estire
- 33:42y nunca voy a llegar a comprimir porque
- 33:45cada vez, o sea, genera
- 33:50por otro lado, necesita traccionarse la
- 33:52prenda. Para eso sirven las ballenas.
- 33:55Las ballenas sirven para que las cosas,
- 33:58lo que sea que estemos haciendo, no se
- 34:00pliegue, no se doble, no se caiga. Digo
- 34:03las cosas porque el otro día eh
- 34:10tuve el eh estaba en clase de camisa eh
- 34:15claro. Y a mí se me arrugó un cuello y
- 34:17entonces claro, la respuesta es la
- 34:18ballenita. Yo como no tengo eh uso de
- 34:22camisa en mi vida, entiendo que la
- 34:24ballena era para eso, pero fue como que
- 34:27dije, "Claro, claro, claro, es
- 34:28exactamente lo mismo." Entonces, no como
- 34:30esto de que genera esta tensión para que
- 34:32el cuello no se doble, no se arrugue, no
- 34:34se nada. Bueno, eso mismo pasa con esto.
- 34:38Entonces, lo que yo voy a pedirle es
- 34:40tracción.
- 34:42Para que tracione
- 34:45la canaleta tiene que tener el tamaño
- 34:47indicado
- 34:50y puede tener un poquito de juego hacia
- 34:52arriba o hacia abajo, un poquito para
- 34:55que no se explote, porque por ejemplo si
- 34:57la persona se sienta,
- 35:01la ballena se, o sea, va a trabajar, se
- 35:03doble y podría pasar como otra cosa.
- 35:06Entonces está bueno que tenga
- 35:09eh un poquito de juego
- 35:12en en los corsets medievales.
- 35:16Acá abajo y arriba se le hace un bordado
- 35:19que se llama mosca,
- 35:21que es todo un atraque, pero es como un
- 35:23bordado en B, un super refuerzo, un
- 35:26super refuerzo. Bueno, la ballena era de
- 35:28otro material, todo requería otra
- 35:31cuestión. No nos hace falta nada de todo
- 35:33esto, ¿eh?
- 35:36Pero bueno, sí entender que si la
- 35:37ballena queda floja por el costado no
- 35:39está bueno. Si la ballena está floja en
- 35:41la vertical no está bueno. Nada de todo
- 35:44eso te pasa si estás trabajando con la
- 35:46de coser, que obviamente va a quedar
- 35:47donde vos la pusiste y la puedes
- 35:49trabajar desde donde vos quieras y hasta
- 35:50donde vos quieras.
- 35:52Igual
- 35:54la ballena tradicional, la de plástico,
- 35:57también la pueden poner de del punto que
- 35:59ustedes quieran a donde quieran y le
- 36:01hacen ahí su casillero, digamos. Eh,
- 36:05igual eh de hecho hay un montón de
- 36:07corsets que tienen ballenas como más
- 36:09cortitas en en lugares específicos y
- 36:11además.
- 36:15[Música]
- 36:17¿Qué más?
- 36:21Bueno, obviamente nunca si va forrado y
- 36:25va con ballena, o sea, si está si es
- 36:27forrado más ballena,
- 36:30eh, porque a veces se ven tentadas en
- 36:32ponerle la ballena a la forrería
- 36:37para que el delantero quede pulido,
- 36:41pero no va a funcionar igual.
- 36:45O sea, ya sea en el recurso de costura o
- 36:47ya sea porque uno hace la canaleta todo
- 36:49tal cual,
- 36:53debe estar en en la pieza delantera
- 36:57la ballena, no no puede estar en otro
- 36:59lado.
- 37:02Bueno, e obviamente una vez el tema de
- 37:07las del acceso, obviamente una vez que
- 37:11nosotros le pusimos ballenas,
- 37:16ya
- 37:18la pieza sí o sí tiene que tener un
- 37:20acceso y ese acceso sí o sí tiene que
- 37:23ser eh o sea, vertical y completo.
- 37:27[Música]
- 37:29no va
- 37:31tratar de ponerse como algo con ballenas
- 37:35así. De hecho, los que están trenzados
- 37:40eh muchas veces hay que pasárselos así,
- 37:43es muy incómodo porque lo que pasa es
- 37:45que el área de las ballenas, cuando vos
- 37:47tenés las ballenas desde acá hasta acá,
- 37:49no puedes bajar los brazos para vos
- 37:51mismo vestirte.
- 37:53Es obvio lo que estoy diciendo, pero
- 37:56y uno de los errores por ahí habituales
- 38:00que hay es creer que el trenzado es un
- 38:03acceso, porque el trenzado es solo un
- 38:07ajuste y cuando el cuando el cuando
- 38:11tienen trenzado lo tradicional que ahora
- 38:14también
- 38:16a ver
- 38:19esta palabra baskora
- 38:22que está abierto Temu a la que le
- 38:24divierta.
- 38:25El acceso es estas dos ballenas. Son
- 38:30ballenas metálicas.
- 38:32Tienen este pituto, le vamos a llamar y
- 38:35este agujerito.
- 38:36Y está acá puesto. ¿Lo ven?
- 38:41Bueno, es muy chiquita la foto, pero
- 38:42está está acá delante. Es decir, el
- 38:45acceso.
- 38:51Bueno, todas fotos pequeñas. Ah, es que
- 38:53estamos viendo Amazon. El buena, cuero,
- 38:58el acceso es este.
- 39:03Esa pieza es la de es la de la que es
- 39:08del el cierre. Vamos a decirle, viene
- 39:11algunas vienen como con una forma de
- 39:12cuchara. ¿Ven esto? Con forma de cuchara
- 39:14que aplana el abdomen. Bueno, y esto se
- 39:17compra por largos. Ya ves, acá hay otros
- 39:19diseños.
- 39:21Se compra por largos, ¿eh? Y bueno,
- 39:24cuando es pensado, en verdad el acceso
- 39:26es este.
- 39:28Y lo que uno tiene después atrás
- 39:33es el ajuste,
- 39:35es el el lo que lo cñe y lo deja bien
- 39:39ajustado. Estos cortitos son para estos
- 39:41así.
- 39:47Esto es Mercadoolbre, 40,000 pesos.
- 39:51Y bueno, no había eran más estéticos
- 39:54estos. Había de todo. El gancho, el
- 39:57gancho macho y hembra se usa mucho
- 39:59también acá para eso. El la tira
- 40:03corsetera, la tira macho y hembra, la
- 40:05tira corsetera, pero sí o sí tenés que
- 40:08trabajarla con dos ballenas al costado.
- 40:11Y también si vos le vas a trenzar, por
- 40:13ejemplo, la espalda,
- 40:17vamos a suponer que le querés hacer
- 40:18ojalillos, lo mismo igual si querés
- 40:20ponerle un cierre también. Está
- 40:22buenísimo llevar ballenas hasta al lado
- 40:24del acceso. Entonces, por ejemplo, si
- 40:26vos le vas a hacer ojalillos para evitar
- 40:29arrugas, tenés que poner ballena, dejar
- 40:32espacio para el ojalillo y ballena.
- 40:35Y los ojalillos van entre medio de dos
- 40:37ballenas.
- 40:40¿Por qué? Si no, eso tensa así y y te
- 40:42hace un montón de arrugas.
- 40:45Sí.
- 40:47Eh, para el cierre pasa lo mismo. Lo que
- 40:48pasa que, bueno, es muy incómodo de
- 40:50trabajar. el cierre y y pensar el cierre
- 40:54con el con el
- 40:59con la ballena, la confección y demás,
- 41:01pero la verdad que sí, la como ballena
- 41:03hasta la última hasta el último momento.
- 41:07En el caso de que vos no le pongas las
- 41:10ballenas y le hagas el con
- 41:13gabardina, la parte de la espalda podría
- 41:16ser una pieza entera, ¿o no? ¿Y cómo
- 41:21accedes?
- 41:24No, no, no me explico mitad y mitad.
- 41:27Me explico
- 41:27cómo cierra la med, pero vas a tener una
- 41:30igual recorte para no ser el recorte de
- 41:33la espalda, digo, ¿me explico?
- 41:35Pero te va a quedar Sí, sí, sí. Pero
- 41:37pinza tenés que tener igual. Si quieres
- 41:39no haces recorte entero, pero pinza
- 41:41tenés igual.
- 41:43Mm.
- 41:45Es es viable un cierre invisible de
- 41:47costado.
- 41:49Lo que pasa que no no la la pieza es
- 41:53así,
- 41:55o sea, vos lo que tenés que lograr,
- 41:57tenés que fijarte esto, vos lo que tenés
- 42:00que lograr es apertura a la altura de la
- 42:03cintura para que pase el busto.
- 42:07Suponete que fuese corto
- 42:10hasta la cintura, vos podrías poner el
- 42:13cierre invisible de cabeza
- 42:16que baje.
- 42:18Entonces, cuando vos lo soltas, abre, te
- 42:20queda te va a quedar la el carro, el
- 42:23tirador del del cierre te va a quedar
- 42:25colgando para abajo. Eh, eso lo hemos
- 42:28visto en en HIM, en prendas de HIM, no
- 42:33lo vi nada que no sea en HIM.
- 42:35Si el corsete es más grande, el bustier
- 42:37es más largo,
- 42:39puede ser que te dé. Ponele que te
- 42:41llegga hasta la cadera, pero vos tenés
- 42:43que tener un cierre desde la altura del
- 42:46busto hasta la cadera para que la parte
- 42:48más chiquitita se abra y pase. Eso
- 42:52también se ve un montón. Se ve mucho en
- 42:54vestidos también. Muchas veces pasan
- 42:56vestidos que no es que tienen un cierre
- 42:57en la cintur en la espalda, sino que
- 42:59tienen un cierre entre la manga, incluso
- 43:02con vestidos con manga, eh, tiene un
- 43:04cierre entre la manga y la cadera y
- 43:06bueno, es lo que sí,
- 43:08eh,
- 43:10para ahí a mí lo que me parece que pasa
- 43:14en eso que es muy curioso,
- 43:17es que nosotros llegamos a un nivel de
- 43:18simplificación de de piezas, de prendas
- 43:22de vestir tan grande, estamos tan
- 43:23acostumbrados a la remera
- 43:26Eh, que nos da raro, ¿viste? Es como no
- 43:30y tiene como un cierring y ya nos da
- 43:32raro, ¿viste? E
- 43:36cuando los vestidos de fiesta, por
- 43:38ejemplo, muchos y muy hermosamente
- 43:40tienen doble tienen doble cierre, no sé
- 43:44si alguna vez vieron el doble cierre
- 43:46adentro.
- 43:48justamente lo que hace es
- 43:51primero, bueno, ayuda a vestirse mucho,
- 43:53pero bueno, hay una estructura interna
- 43:55que es la que está apretando y
- 43:57sosteniendo esto que decimos de
- 43:59comprimiendo
- 44:01y entonces afloja un poco a la parte
- 44:04externa, a lo que se ve, eh, lo alivia
- 44:08un poco y entonces es más
- 44:12eh va a quedar, no sé, se evitan esto de
- 44:14las arrugas, por ejemplo, queda menos
- 44:16tenso.
- 44:18E a veces tienen, esperen que les busco
- 44:20uno a ver si encuentro, a veces tienen
- 44:22cierre directamente
- 44:26los dos, o sea, que hay vestidos que
- 44:29primero se cierra un cierre desmontable
- 44:31y aparte suele ser un cierre, el cierre
- 44:33desmontable es un cierre medio grueso
- 44:37y encima se le cierra un segundo cierre.
- 44:41Mira,
- 44:43Verónica Monti los hace así.
- 44:55Monti no es Monti.
- 45:20Miren acá, por ejemplo,
- 45:23se dan cuenta que acá hay un cierre
- 45:24invisible que cierra la red
- 45:28y abajo
- 45:31esta pieza se cierra con macho y hembra.
- 45:33Esta pieza viene, llega hasta el costado
- 45:35y nada más, o sea, no están juntas, sí
- 45:39están juntas en el costado. Entonces,
- 45:41ella es Veron Montíz, divina. Eh, cuando
- 45:44vos te ponés el vestido, lo que hacen es
- 45:47cierran con ese macho y hembra que
- 45:50sujeta y bueno, después el cierre un
- 45:52montón de veces el cierre invisible se
- 45:53explota.
- 45:55Eh, la verdad que bueno, el cierre
- 45:58invisible no no no va para vestidos,
- 46:00cosas muy gruesas, como que no no puede
- 46:03subir, no tiene muchas dificultades,
- 46:05entonces
- 46:07más de una vez te deja gamba con el
- 46:09vestido, con el te quedas con el coso en
- 46:11la mano directamente. Entonces, bueno,
- 46:13esa es una manera
- 46:16eh de hacer también. Esto es una manera
- 46:19de hacer
- 46:24como como de otra época, creo yo, que me
- 46:26recontraamilva que que de repente hay
- 46:28que recuperarlo porque justamente estas
- 46:31cosas de los defectos
- 46:34que se ven tanto igual tengo para mí que
- 46:39también se ven un montón de defectos
- 46:40porque hay un montón de fotos de un
- 46:43montón de ángulos de de sacadas de forma
- 46:46muy
- 46:50Así como no
- 46:52la influencer sacó una foto, ¿no? Como
- 46:54esto de que bueno, antes las fotos eran
- 46:57solo uno distribuía fotos más cuidadas
- 47:00de lo que uno hacía de una manera más
- 47:02controlada.
- 47:04Bueno, eso ya claramente no sucede más.
- 47:09Okay.
- 47:11Pero bueno, no quita que uno no no
- 47:14pudiera seguir haciendo las cosas como
- 47:17Pero bueno, tienen también otro costo, o
- 47:20sea, nada, la historia siempre es otro
- 47:23costo, otra otra todo. Entonces, bueno,
- 47:26pero esa es la forma. Otra forma,
- 47:31a ver si les otra forma, ¿no? Eh, otros
- 47:33trucos que se usan para que no se
- 47:34estire, no se se hagan esas arrugas es
- 47:38eh, por ejemplo,
- 47:40a a la altura de la
- 47:43a la altura de la cintura, miren que les
- 47:46muestro. A la altura de la cintura se
- 47:47pone una cinta gross.
- 47:52¿Ves? Este, por ejemplo, por ahí esto,
- 47:54¿ves que acá hay todo satén por ahí?
- 47:57Esto es un vestido totalmente suelto y
- 48:00ni te das cuenta y adentro tiene toda
- 48:01esta estructura armada.
- 48:05Este, por ejemplo,
- 48:07tiene, ¿ves? Este agarre como medio
- 48:09corpiño.
- 48:11Bueno, pero es lo que ya está generando
- 48:13la
- 48:15eso es lo que ya va a generar la
- 48:17tensión. Y este es como visualmente
- 48:22exacto lo que estoy diciendo del doble.
- 48:24Esta pieza, este este corsetín va hasta
- 48:28el costadillo.
- 48:30Esto es muy común también.
- 48:33Este es un invisible y abajo está este
- 48:35desmontable que encima es grueso. Pero
- 48:37bueno, esto olvídate. Listo, ya está.
- 48:39Esta espalda va a quedar. Si no queda
- 48:41impecable esta espalda es porque no le
- 48:43hicieron impecable, que puede pasar
- 48:45también, pero muchos son así. Ven como
- 48:49algo de otra de otra época. Se nota en
- 48:52la forma de hacer y todo, ¿viste? que
- 48:54están cómodo.
- 48:59Entonces, bueno, ahí hay un cierre que
- 49:01es un poco más salvaje.
- 49:03Acá está dado vuelta, ¿ves?
- 49:07Va a ceñir ahí. El resto del vestido ya
- 49:10va solo y este está unido solo por
- 49:13arriba. Este otro también se usa un
- 49:15montón.
- 49:17Esto no va a solucionar las arrugas.
- 49:20Esto lo único que ayuda es a subir el
- 49:22cierre, porque cuando el vestido está
- 49:24muy ajustado es difícil subir al cierre.
- 49:26Entonces eso ya te Por eso esto también
- 49:28es muy importante el ganchito macho y
- 49:30hembra arriba.
- 49:32Es muy importante porque vos necesitas
- 49:34que el si no es muy difícil que el
- 49:36cierre se se cierre, entonces ya ayuda.
- 49:40Y este por ejemplo es acá este es un
- 49:43ejemplo de esto que yo decía de bueno,
- 49:46vos ponele ballenas donde te donde le
- 49:48puedes poner ballenas donde sientas.
- 49:50¿Ves que esta está así? Esto en diagonal
- 49:52es típico por el busto. Esto es lo que
- 49:54te decía, Flor. Apenas avanzamos con
- 49:56Bueno, por ahí nada más querés estirarle
- 49:59un pedacito ahí alguna altura que le
- 50:02quede
- 50:04que no sea todo un corset, sino que sea
- 50:06una cosa
- 50:08más suavecita. Bueno, esto también se
- 50:10hace
- 50:13para que el trenzado justamente ya se
- 50:17arma directamente eh el pavilo
- 50:21se arma directamente sobre la ballena.
- 50:24Son trucos, es infinita la cantidad de
- 50:26trucos y es una
- 50:29es a mí me gusta porque es algo donde es
- 50:32como que la gente que se va dedicando,
- 50:34que le va poniendo cada vez más, le
- 50:36agrega cositas, esto, el otro y es que
- 50:39loco porque es como que van
- 50:40desarrollando su propio arte. Entonces,
- 50:44realmente, porque vos me decís, "Decime
- 50:46cómo se hace." No sé, hay un millón de
- 50:48formas. Hay
- 50:51realmente es una pieza que
- 50:55bueno, me imagino que debe ser como
- 50:56sastrería,
- 50:58pero trabajar con ballenas y que la
- 50:59pieza quede limpia
- 51:01tiene la tiene, viste, como cada uno
- 51:04tiene su manualcito, qué tipo de telas
- 51:07usa.
- 51:10Hay una persona, mira, me acordé, hay
- 51:13una chica que se llama Tere Mulek, que
- 51:18mira, ella tiene una forma también, ella
- 51:23no usa gabardina, usa
- 51:31no le dice Lino, pero más o menos
- 51:37usa un lienzo.
- 51:40A ver, pero necesito un buen ejemplo.
- 51:45Este creo que es un buen ejemplo.
- 51:48Esta chica nada hace sus vestidos.
- 52:00es una chica que atiende así en
- 52:03Belgrano, no es
- 52:05más allá que el fotógrafo divino, pero
- 52:08fíjense, no sé si se llegan a dar
- 52:10cuenta, eh, que está muy bien resuelto
- 52:13esto, ¿viste? Porque es un es una pieza
- 52:15que podría estar completamente llena de
- 52:18arrugas. Esta chica para mí tiene muy
- 52:20buena mano, muy buena mano. Esto está
- 52:24muy bien logrado.
- 52:27Y ella trabaja que bueno de acá yo le
- 52:29veo acá, por ejemplo, la abajo la pinza
- 52:31y no me gusta tanto, pero ves que se ve
- 52:35esta trabaja
- 52:38con con entretela plana. Ella usa
- 52:42lienzo,
- 52:43no el liencillo fino de algodón, sino
- 52:45lienzo.
- 52:47Acá evidentemente no lo usó.
- 52:58Eh, y también pienso que eh
- 53:03todo este tipo de prendas, el bustier,
- 53:07incluso
- 53:09ves que está muy bien hecho,
- 53:12no es que no es está muy bien hecho, una
- 53:15entretela dura.
- 53:17Me parece realmente que la entreteladura
- 53:21eh es un
- 53:26es un determinante.
- 53:29Eso eso es un determinante, me parece.
- 53:32Eh, y cualquier prenda de estas, por más
- 53:34que sea informal y que sea de día y
- 53:35demás, que quede prolija o que quede
- 53:37desprolija, tiene que ver con esto, con
- 53:39cómo pensamos la estructura,
- 53:42eh, porque
- 53:45puede cualquiera de la cualquier
- 53:48cualquier respuesta que se busque, si no
- 53:50es como que bueno,
- 53:53va a dar siempre como en una
- 53:54desproligidad o en y también esto, no sé
- 53:58por qué no se nos está es como no te
- 54:00parece entre tela de gardín Es un
- 54:02montón. Es un montón. Tardamos mucho en
- 54:05decidir. Che, lo voy a probar. Le voy a
- 54:07poner acá Martina.
- 54:08¿Qué problema hay? Sí, igual la verdad
- 54:11es que yo es la primera vez que lo hago,
- 54:14pero Y agarré un pedazo de Creo que es
- 54:18Piqué lo que tenía o no sé si es Piqué o
- 54:21es un corderoy superfito.
- 54:23Eh, lo haces en dos patadas porque es
- 54:26son 30 cm.
- 54:28Sí, sí, sí. Sale de nada.
- 54:29Muy pocas. Son cuatro costuras de 30 cm.
- 54:35De hecho, cuando uno, por ejemplo, si
- 54:37vos tenés un vestido de novia que es
- 54:39combustear,
- 54:40vos comprás el la falda porque eso sale
- 54:43de de
- 54:46sale de los recobecos, no es que vos
- 54:48tenés en cuenta la medida del del
- 54:50bustear, sale del del excedente, te sale
- 54:53eso, ¿viste?
- 54:55Eh, a la vez también, bueno, tiene eso,
- 54:56es una prenda linda, es una prenda
- 54:58rápida, ¿viste? tiene tiene sus sus
- 55:03cuestiones. Es lindo también que tenga
- 55:07hacerlo abotonado
- 55:11y se va más en eso, en estructura. Pero
- 55:13sí es muy importante entender,
- 55:16si no tiene ballenas
- 55:18tiene que tener breteles.
- 55:22Es claro.
- 55:23Si no tiene breteles tiene que tener
- 55:24ballenas.
- 55:26Si no quiero que tenga ballenas, bueno,
- 55:28en los laterales por lo menos sí o sí
- 55:32puedo no ponerle al gusto. Sí, no te va
- 55:34a quedar bueno, pero sí le podés poner,
- 55:38o sea, solo en los costadillos
- 55:41como entender esto, entender. Yo lo que
- 55:44necesito es que la prenda no haga esto.
- 55:46Entonces, bueno, la ballena
- 55:49sostiene.
- 55:50Sí, sostiene. Y además la ballena,
- 55:54siempre que la cintura sea ceñida,
- 55:56además la cintura lo que hace es que
- 55:59bueno, como este es el lugar más
- 56:00pequeño, no puede ir a ningún lado la
- 56:02prenda porque no puede bajar
- 56:05porque no no entra. Entonces, y esto de
- 56:11y bueno, y tiene que estar comprimiendo,
- 56:14si no está comprimiendo, si está más o
- 56:16menos y bueno, sí se va a bajar un
- 56:19poquito, que no es un montón lo que se
- 56:21va a bajar, eh, pero un poquito, sí,
- 56:23pero es suficiente para que la persona
- 56:24esté muy incómoda, todo el tiempo
- 56:26levantándose.
- 56:28Entonces, bueno, ¿cómo elijo? Es son
- 56:30esos los
- 56:33parámetros, digamos. Si es sin bretel va
- 56:35con ballena. Es con ballena. Si es con
- 56:38ballena, puede ser sin bretel. Eh, entre
- 56:41telas puedo probar lo que yo quiera.
- 56:45Puedo hacer que la forrería
- 56:48sea una gabardina y que quede porque vos
- 56:51lo vas a hacer y te va a quedar
- 56:52embolsado así.
- 56:54Entonces, vos perfectamente podés hacer
- 56:56simplemente que que la gabardina sea el
- 56:58o sea, la lo que vos querés que
- 57:00es entreelas haga de y listo.
- 57:04Puedes hacerlo de todas esas maneras y
- 57:06perfectamente.
- 57:08Y remil, vale la pena para mí, juro
- 57:11esto, eh, estoy haciendo la exploración
- 57:13con la entretela de de camisa y me
- 57:16parece que reba
- 57:21la de camisa. La que decís es la
- 57:23adhesiva de camisa, la plana.
- 57:26Sí, pero es plana y no es la tram porque
- 57:29no no. Yo tengo una plana de de entre
- 57:32telas americanas. Tengo un rollo que
- 57:34compré una vez
- 57:36y creo que nunca lo usé una vez para un
- 57:38cuello
- 57:40porque la Melow es más suave. La
- 57:43trameur, la francesa,
- 57:46tiene mucha textura.
- 57:49Y, por ejemplo, si vos quisieras
- 57:51trabajar en un satén,
- 57:55le tenés que dar a la plancha mucho
- 57:57porque si no a veces agarra una textura
- 58:02y bueno, y esta la plana esta no es
- 58:08es divina.
- 58:09¿Cómo se llama esa para la camisa?
- 58:13Mira, yo la compro en textil costa,
- 58:19¿no? Para ellos es como ellos nada más
- 58:21venden tela de camisa, le llaman
- 58:23simplemente entretela y tienen
- 58:27eh, a ver si consigo como que tienen el
- 58:33dice intermedia, o sea, el grosor,
- 58:35porque vos podés pedir la misma
- 58:37entretela muy gruesa o más finita o algo
- 58:39así. A ver. Y es adhesiva esa.
- 58:43Sí, sí.
- 58:46Está bien. Si no lo busco yo después, no
- 58:48hay problema.
- 58:51Camisería,
- 58:54eh, línea 10.000
- 58:59poliester
- 59:01first line,
- 59:05pero para mí esto 10000 es entretela.
- 59:08Ah, no.
- 59:15M.
- 59:17Sí. No, ellas no se atienden por
- 59:18Mercadoolbre,
- 59:20¿eh? Por Mercadoolbre, no, por WhatsApp.
- 59:22Soy drogada.
- 59:27Gual no sé ahora cómo aparece, pero
- 59:29aparece acá.
- 59:32Bueno, no te preocupes, después
- 59:33investigo.
- 59:35Tienen así un código. Tiene un código y
- 59:38nada más. Ahora, mira, la semana pasada
- 59:40compramos, repusimos para el de camisa,
- 59:44eh, te puedo decir exactamente el código
- 59:46que que se pidió, que igual está
- 59:51es como más blandita
- 59:55que otras.
- 59:57La que llegó ahora es más blandita que
- 59:59otras. No sé si me gusta tanto. Voy a No
- 1:00:02la probé esta en particular, pero bueno,
- 1:00:05vamos a ver. Es para probar.
- 1:00:11Bueno, vienen encaminadas, me encanta.
- 1:00:16Haremos.
- 1:00:19Bueno, nos vemos la semana que viene.
- 1:00:21Decime, Flor.
- 1:00:23No, nada, que le mandé ahí a Tamara la
- 1:00:26que yo compro, la que yo tengo.
- 1:00:29Ah, gracias.
- 1:00:30Te lo mandé por el café.
- 1:00:32Muy bien.
- 1:00:36Bueno, nos vemos chicas.
- 1:00:41Besos.
- 1:00:42Chao. Gracias.
- 1:00:43Chao. Chao.
- 1:00:44Chao. Hasta la próxima.
- 1:00:46Yeah.
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