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Avanzadas: Bolsillos — Transcript

by MT Escuela · 10,203 words · 1,674 segments · language en · Watch on YouTube

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0:53¿Cómo estamos?
1:00Hola, ¿qué tal?
1:01Muy bien.
1:05Estoy muy enredada.
1:19¿Cómo va?
1:29Bueno, vamos a esperar 2 minutitos, así
1:31se hacen las dos.
2:00Lucía, ¿estás acá?
2:07No.
2:34¿Cómo sabía?
2:37¿Cómo no fue? Muy bien.
2:42Bueno, me alegro un montón.
2:46Bueno, yo ya estoy de verano, pegaba el
2:49sol y hacía calor al sol, aunque no lo
2:52puedan creer. Ya me había cambiado el
2:54clima totalmente.
2:57Bueno, ¿tienen dudas de algo que quieran
3:00charlar antes de de arrancar con
3:03bolsillos? con tema bolsillos, algo que
3:05inquiete, algo que en particular que
3:07quieran compartir,
3:10¿no?
3:19Bueno, muy bien. Bueno, lo que vamos a
3:22ver es bolsillos,
3:24un poco para aplicarlo a pantalón a lo
3:25que venimos ya trabajando y otro poco eh
3:29nos va a servir para cualquier tipo de
3:30bolsillo con el que querramos trabajar
3:33en cualquier momento.
3:35Lo primero que hay que entender a la
3:38hora de hacer un bolsillo es que los
3:40bolsillos son bolsas que alojan, que
3:44guardan algo.
3:47Entonces, para empezar a armar un
3:48bolsillo, lo primero que yo tengo que
3:49entender y y poder decidir es qué voy a
3:53poner ahí adentro.
3:56Y me siento, voy a esperar un minuto
3:59porque siento que tipo mi puntualidad es
4:02como
4:05como que no dejo vivir a la gente.
4:10Bienvenido Bruno a la Argentina.
4:13Mientras les quiero contar, les voy a
4:14contar.
4:16Gracias. El aeropuerto estaba lleno de
4:18gente. Esta mañana estuve en Bines, un
4:21taller textil muy lindo. Les digo, quedé
4:24como, "Ay, quiero tener un taller
4:26textil." quedé como enganchada con con
4:29la situación, como que dije,
4:32la verdad, muy una experiencia
4:35maravillosa para ir a ver, para ir a
4:36chusmear, para todo.
4:41Bueno, decía que estaba haciendo un
4:42poquito de tiempo porque yo y 59 prendí
4:45la cámara y en punto me puse a hablar y
4:50que es un montón. El otro día una
4:53persona me dijo, "¿Existe la posibilidad
4:55de que las clases se retrasen y terminen
4:58más tarde?"
5:02No
5:04quiero decir igual que me recontagiaste
5:06lo de la puntualidad, o sea, para mí
5:08igual fue un gran aprendizaje porque yo
5:10siempre fui muy impuntual, ahora ya no,
5:13pero me empieza a pasar eso como que son
5:15si la clase empieza a las la clase que
5:17doy yo empieza a las 4 y a las 4:05 no
5:20vinieron, yo pienso, bueno, faltaron, ya
5:22está,
5:22me voy,
5:23me voy a mi casa.
5:26Qué bien. Yo aparte digo, "Ah, hoy no
5:29viene nadie, qué bien puedo coser yo
5:31para mí." Como que Y aparte la clase
5:349:30, un montón de gente llega tarde,
5:37pero yo digo, "Ah, qué bien, somos dos
5:39nada más tengo para coser yo. A ver,
5:41córanse." Y después terminan llegando
5:43todas a las 10 de la mañana. Es una
5:45desilusión, la verdad. Me ilusion para
5:48nada al final es como
5:50total
5:52es tener compromiso a la puntualidad.
5:57Yo vengo de una familia que era una
5:59locura la puntualidad y para mí la
6:02puntualidad es super importante. Eh, y
6:05yo cuando alguien está llegando
6:06demasiado tarde y yo estoy esperando y
6:08me pregunto, ¿qué piensa que estoy
6:09haciendo yo todo ese tiempo? Como que
6:12entiendo que, bueno, los demás también
6:14tienen sus
6:16vidas, así que muy tarde vamos a empezar
6:20la clase 1604.
6:23Estoy tentada ahora. No, es que en un
6:26momento me di me di cuenta que estaba
6:28dando la clase
6:301601.
6:32Bueno,
6:35bueno, nada, cosas para charlar.
6:38Bienvenida Graciela a la Argentina,
6:41fan de la puntualidad. Yo pienso que nos
6:44tenemos que dividir. ¿Sos puntual o sos
6:46impuntual? Si sos puntual de este lado
6:48de la de la vida y si no del otro. Y
6:51bueno, que vayan haciendo sus cosas ahí
6:54como quieran los impuntuales, no los
6:56vamos a juzgar.
6:59¿Cómo estás, Graciela? Estuve almorzando
7:01con tu profesora de camisería, Nina
7:04Lucy, y me dijo que que es real que
7:08reincidís.
7:10Tengo muchas ganas de recursar. Yo tengo
7:13que hacer las cosas dos, tres veces.
7:18No, todos tenemos que hacer las cosas
7:19dos, tres veces. A mí eso me parece que
7:21está buenísimo. Eh, las cosas se hacen
7:24dos, tres veces. Hacerlo una sola vez es
7:27es muy difícil que con una sola vez sea
7:29suficiente. Pero bueno, me hizo gracia.
7:32Yo leí tu mail, pero dije, "Bueno, es
7:33una humorada." Y después,
7:35no, lo digo en serio.
7:38Yo dije, "Bueno." Y yo me reí, claro,
7:39leí el mail y me reí. Jajaja. No sé qué.
7:42Dije, "Bueno, y no, no está muy bien. Yo
7:44sabes que estoy haciendo un poco un una
7:47coordina tratando de tener una
7:49conversación en mi casa y el la red
7:51extendida porque yo quisiera venir de
7:54alumna
7:55con Nina a hacer camisa." Sí, pero mi
7:58marido Sí, sí, sí, sí. Pero mi marido de
8:00los sábados en general tiene el día
8:02tomado él porque trabaja. Eh,
8:05son muchas horas porque son muchas
8:08horas.
8:10Tendría que tener una conversación con
8:11mi vieja, con el nene, con todos.
8:16Bueno, ahora sí. Y cinco
8:18por ahí,
8:18por ahí somos somos compañeras por ahí.
8:21Bueno, ojalá.
8:23Yo no te voy a dejar que te copies de
8:24mí, ¿eh? Así soy puntual, tengo todas,
8:28soy estricta para todos lados.
8:30Mira que yo soy de las peores, ¿eh? Así
8:32que no sé si te gusta.
8:34Yo voy a hacer así para que no te copies
8:35de mi cuello. Voy a
8:38Bien. Muy bien. Bueno, vamos a charlar
8:42sobre bolsillos. Lo que le decía a la
8:44gente acá a las 16 en punto es que lo
8:47que vamos a ver es bolsillos con una
8:49intención aplicada a que puedan expandir
8:52lo que están haciendo de pantalón, sea
8:54cual sea el diseño que hayan elegido y
8:55vayan por el camino que sea que vayan. y
8:59eh que en definitiva la información que
9:01se lleven hoy que les aplique para
9:03cualquier momento, cualquier prenda,
9:05cualquier cosa que vaya a llevar
9:07bolsillos. Vamos a tratar de hacer como
9:09el análisis previo, eh, y ahí sí hay
9:13algunos de estos bolsillos que vamos a
9:14ver hoy que, bueno, así como bragueta,
9:18es más un tutorial de confección que
9:20algo que uno pueda enseñar en moldería,
9:24hay algunos bolsillos como el bolsillo
9:26Hal, que es un clásico que la verdad que
9:28pasa lo mismo, es más un tutorial de
9:30confección que algo que uno pueda
9:33desarrollar muchísimo en moldería.
9:36Lo que les decía cuando arrancamos es el
9:38bolsillo, por supuesto que es una bolsa.
9:41La palabra bolsillo viene de bolsa.
9:43Todos entendemos cuando decimos bolsa,
9:45¿qué es? Lo que pasa es que el bolsillo
9:48está adherido, viene ya unido, forma
9:51parte de la prenda que nosotros tenemos.
9:54Y hay dos cosas que tenemos que tener en
9:57cuenta al momento de pensar un bolsillo.
10:00La primera, ¿cuál va a ser? Los que
10:02llegaron temprano ya lo saben.
10:11El tamaño.
10:13Bien, el tamaño, ¿qué tamaño va a tener
10:15el bolsillo?
10:19Y depende si es más de facha que que
10:23funcional.
10:25Como que funcional. Para mí tiene que
10:27entrar el celular mínimo.
10:29Okay, ahí va la mano. Bien, son las dos
10:33cosas que nos importan. La primera es
10:36que la mano puede entrar, poner y sacar
10:39lo que necesita y la segunda es que
10:41entre lo que yo quiero que entre ahí
10:43adentro.
10:45Si el bolsillo que yo estoy haciendo es
10:47un bolsillo para poner la mano, tiene
10:50que entrar la mano. Pero muchas veces
10:51estamos haciendo bolsillos para otras
10:53cosas y los bolsillos para otras cosas
10:55van a tener el tamaño específico de lo
10:57que yo quiero guardar ahí adentro.
10:59Entonces,
11:01frase superpular super e pregunta
11:05superpular en alumnos es, "¿Y de qué
11:07tamaño lo hago?"
11:09Bueno, uno con el tiempo va teniendo
11:11unas medidas medio estándar, le vamos a
11:14decir, porque, bueno, el la el ancho de
11:16la mano más o menos va a ser eh en gran
11:20parte de la población va a ser igual,
11:24pero muy bien ahí como dice Susana, el
11:27acceso y el contenido me gusta.
11:30Eh, pero digo, con el tiempo eh, digo,
11:34esto, podemos ir dándonos cuenta de cuál
11:36es el tamaño más menos. Y también,
11:38bueno, después hay unas medidas que son
11:40un poquito estándar, que son las medidas
11:42estándar de mercado, vamos a decirle,
11:46cuando
11:47de un tiempo a esta parte está, me gusta
11:50como analizar esto, de un tiempo a esta
11:52parte muchos bolsillos que eran
11:54especiales para determinadas cosas
11:56dejaron de existir y empezaron a existir
11:58otros. Por ejemplo, esto que dijo Bruno,
12:00el bolsillo para el celular,
12:02¿qué es algo de ahora? Antes el bolsillo
12:04para el celular no existía y existía el
12:06bolsillo para el reloj, ¿no? El reloj
12:09que venía de cadena o existía el
12:11bolsillo está el mito de que el
12:13bolsillo, el quinto bolsillo de los
12:16jeans Levis, los clásicos jeans, el
12:18quinto bolsillo tiene el tamaño del cipo
12:21del encendedor, también se decía que era
12:24monedero.
12:25Tenemos un montón de bolsillos que
12:28todavía a nosotros que nos va que son
12:30para monedas y que nosotros ya no
12:33estamos en este momento. Eventualmente
12:35seguro volvemos a usar monedas, pero
12:37digo, en este momento las monedas a
12:38nosotros no las perdimos, no tenemos
12:40monedas, eh, usamos únicamente billetes
12:43y así como también cuando pensamos, por
12:45ejemplo,
12:48una billetera, lo que yo voy a pensar es
12:50que en la billetera me entre el billete
12:53y entonces por ahí una billetera
12:55comprada en otro país no me funciona
12:57bien para el tamaño de los billetes de
12:58nuestro país.
13:00Así que eso no se compra por shin. Ah,
13:02no, pueden comprar igual. o los
13:04bolsillos de
13:07o los bolsillos que están adentro de la
13:09billetera, que sirven para poner las
13:10tarjetas de crédito, los documentos, que
13:13todo tiene un tamaño particular, un
13:15rectángulo con un tamaño siempre
13:17similar, siempre igual. Pero entonces
13:19nosotros lo que vamos a pensar siempre
13:21es, ¿qué voy a poner acá dentro? ¿Qué
13:23tamaño va a necesitar? Las mochilas
13:25también tienen un tamaño e ahora hay
13:29mucha cartera, por ejemplo, para poner
13:31las notebook. Entonces, bueno, vienen de
13:34una cantidad de pulgadas acorde a las
13:36pulgadas a las que se venden las
13:38computadoras.
13:39¿Y
13:42qué dije antes de decir los notebooks?
13:45Bueno, no importa. Pero las mochilas,
13:48las mochilas vienen tamaño a cuatro,
13:51¿no? No es justo a cuatro, hay un
13:54excedente, pero es un tamaño cuatro.
13:55Entonces, si yo voy a hacerme, por
13:57ejemplo, una cartera, un bolso y yo
14:00quiero eh adentro poner las cosas
14:03para ir a trabajar, para ir a la
14:04facultad, Bruno se quiere hacer ahora
14:07que tiene su taller, Bruno se quiere
14:08hacer un bolso para llevar las cosas que
14:10necesita. Bueno, lo que hago a pensar es
14:12qué voy a meter adentro. Y siempre la
14:14lógica va a ser esa. Una vez que piensé
14:17en la lógica de qué tamaño necesita la
14:20boca para entrar mi mano y qué tamaño
14:22tiene que tener la bolsa para eh guardar
14:27el contener, lo que yo quiero guardar,
14:29lo que tengo que pensar es de qué manera
14:32no se me va a salir para fuera.
14:35En pantalón en particular hay casos eh
14:38hay un caso muy clásico que es el
14:40delogin, el que es cuando yo iba con
14:42uniforme al colegio, en lo que uno
14:44guardaba en el bolsillo del jogging, si
14:45uno se sentaba en el piso lo perdía
14:47automáticamente.
14:49Entonces, además de que entre, bueno,
14:51también hay que chequear de que que no
14:53se pierda, que no se pierda por el tipo
14:55de uso que va a tener la prenda, por el
14:57tipo de ajetreo, ¿no? Como hay
14:59cuestiones.
15:01Y después también se van a pensar los
15:03bolsillos eh en función de el nivel de
15:09seguridad, vamos a llamarle, ¿no? Cada
15:11vez hay más eh o no sé si tienen alguna
15:14alguna campera que tiene bolsillos
15:17internos si qué bueno esto y está
15:20buenísimo, ¿no? Y hay algo de eso eh,
15:23que también lo podemos pensar y que
15:25también está buenísimo, sobre todo si
15:26estamos haciendo cosas para nosotros, si
15:28estamos haciendo cosas eh a medida. Me
15:31parece que son lujos
15:33que la industrialización fue eliminando,
15:37más allá de que los hombres ya no son
15:39tan caballeros y llevan las cuestiones y
15:42no sé qué, ¿no? Vamos a ver algunos
15:44bolsillos de saco eh de hombre que como
15:47que tienen todas las cuestiones ahí
15:50adentro. El chiquito para el encendedor,
15:52el de la plata, el de la moneda, no sé
15:54qué. E y lo que vamos a pensar siempre
15:58es, ¿qué puedo ofrecer yo? si estoy
16:01trabajando para mí o a mi clienta, ¿qué
16:03le puedo ofrecer yo de lujo, que el
16:06mercado retiró y que la verdad que con
16:08los bolsillos lo podemos volver a
16:10incorporar?
16:13E hay algo que se debate, en realidad no
16:15se debate porque es un hecho, pero que
16:18tiene que ver con eh el tamaño del
16:20bolsillo, sobre todo el bolsillo de la
16:22cola y el bolsillo delantero de los
16:24jeans, que históricamente los bolsillos
16:27en los pantalones de varón son mucho más
16:28grandes que los bolsillos de mujeres,
16:32que detrás de eso eh se guarda como una
16:36como nada, hay como una cuestión, una
16:39ideología de género escondida detrás.
16:41del tamaño del bolsillo de las mujeres y
16:43demás, que un poco puede ser cierto. Eh,
16:47a mí siempre me gusta señalarlo como en
16:49plan de devolverlo.
16:51Me gustan los vestidos de casamiento que
16:52tienen bolsillos que que asumen que esa
16:56no importa si se está casando, ella
16:58tiene que guardar cosas, plata para
17:01guardar. Eh, y un poco porque el
17:03bolsillo en definitiva es si tenés plata
17:05para guardar o no tenés plata para
17:06guardar, ¿no? Que por qué no tendrías
17:08más allá de que las mujeres usamos
17:10cartera y ese es nuestro gran bolsillo y
17:13entonces por qué guardaríamos algo en un
17:15bolsillo. Eh, pero bueno, cuando yo iba
17:18a bailar era una problemática esa.
17:22Bien, hoy en día, al menos en Chile,
17:25también se piensan bolsillos antirrobos.
17:27Mayira, ¿sí?
17:30No sabía que tenía.
17:32Sí, de Chile.
17:33Qué lindo. Me encanta Chile. Quiero ir a
17:35Chile.
17:37Yo digo, "Me encanta y nunca fuiste. Me
17:39encanta la idea de Chile.
17:41Si vienes te va a encantar. Es hermoso
17:44Chile, solo que Santiago está muy
17:46peligroso, pero Santiago es lo menos
17:48lindo.
17:49Bueno, yo pienso que todos los países de
17:51Latinoamérica tenemos ciertos niveles de
17:55de inseguridad y estamos un poco
17:58acostumbrados, como cuando uno va Rio de
18:00Janero que te dicen, "Ojo, no, sí,
18:02señora, yo ya
18:05voy con la cartera delante, uno ya va
18:07preparado."
18:08Eso, eso.
18:10Bien.
18:11Bueno, muy bien.
18:14Entonces, lo que vamos a hacer es los
18:17despieces
18:19de de los distintos tipos de bolsillo.
18:21Primero yo voy a pasar por distintos
18:23tipos de bolsillos y vamos a dar los
18:24despieces y y un poco como las
18:26molderías. Y después recorremos algunos
18:28bolsillos eh para identificar qué tipo
18:33de bolsillo es, cuál es, cómo se podría
18:36hacer y alguna cosita más ahí.
18:39Em,
18:41debe haber, esto debe estar en algún
18:44lugar porque siento que yo a Tamara esto
18:45ya se lo dije en algún momento. Yo en un
18:48momento cuando hacía modistera,
18:51bolsillo era una excusa que yo usaba
18:54para invitar a que se animen a diseñar,
18:58porque en general dentro de estas
19:00capacitaciones las personas no vienen,
19:03no necesariamente vienen de diseño.
19:07E gracias.
19:10Y
19:11yo pienso que el bolsillo se presta a
19:15ser diseñado, que una prenda que tiene
19:17un bolsillo, una camisa clásica con un
19:20bolsillo en el pecho diseñado suma
19:23muchísimo, muchísimo. que en un montón
19:26de prendas es es todo lo que uno podría
19:28llegar a diseñar y y que esa prenda
19:30podría llegar como a soportar, digamos,
19:32no soportar en términos negativos, sino
19:34como, bueno, la prenda sigue siendo
19:35funcional, cómoda, me la pongo fácil, no
19:38es que estoy pensando, ay, me voy a
19:39poner la prenda rara, pero y un bolsillo
19:42diseñado me parece que que suma un
19:44montón. E entonces, bueno, yo también
19:46invito, es un momento en el que yo
19:48invito a que a que a que exploren ahí
19:51algo más creativo también, porque la
19:53verdad que un bolsillo para qué
19:56eh
19:58me parece que siempre está bien. Me
20:01gusta esto que dice Susana de que el
20:02bolsillo te vuelve autónoma. Tienes que
20:05pagar impuestos. Ah,
20:08hoy estoy
20:11Bueno,
20:14esto un poquito lo charlamos la semana
20:15pasada con
20:17eh no me acuerdo con Cami, creo, no sé,
20:20estuvimos charlando un poquito sobre los
20:22bolsillos
20:25porque los yo los corregí.
20:28El primer bolsillo que tenemos para
20:30trabajar es el bolsillo lateral. El
20:32bolsillo lateral va a ser cualquier
20:34bolsillo que esté, obviamente, sobre la
20:36línea del lateral y la característica
20:39que va a tener es que cierra sobre el
20:41costadillo y que eh va hacia la pretina.
20:45No me acuerdo quién había presentado un
20:47bolsillo que estaba así.
20:49Yo.
20:50La boca. Okay.
20:53Bien. No sé si está mal. Eh eh no es
20:56habitual. Tal vez después hay
20:57dificultades para Creo que ahora vamos a
20:59ver si no hay alguno. Hay uno, siento
21:01que tengo uno que está hecha la boca
21:04así, o sea, como si fuese esto así,
21:09eh, bueno, más chiquito, ¿no? Así que
21:12siento que es más o menos esa idea,
21:15eh, como ahí, ¿no? No sé si está no está
21:18mal, pero bueno, tradicionalmente tienen
21:21esta conformación.
21:25Y acá este ejemplo está armado
21:28efectivamente como lo tenía armado Cami
21:31la semana pasada.
21:33Y sí, me parece interesante retomar o
21:35volver sobre esto que yo decía de que
21:37bueno, el bolsillo para
21:40normalmente va a ser esta es mi pieza
21:42delantera, ¿no? Acá les voy a hacer el
21:45tiro del pantalón como para que se
21:48ubiquen.
21:51Yo a la pieza delantera le tengo que
21:52sacar la boca.
21:54No va a llegar hasta el ángulo, va a
21:56llegar hasta ahí. Y después lo que voy a
21:59necesitar es una bolsa de bolsillo,
22:02que en este caso está hecha por dos.
22:05Y acá sí es donde yo empiezo a chequear.
22:08Bueno, la mano entra así.
22:12Entonces, la boca tiene que tener
22:15por lo menos
22:1915,
22:2212,
22:25puede ser menos, puede tener 10, 11,
22:28entra más apretada, depende del shin. Ya
22:31eso ya se sabe.
22:34En diagonal, ¿no? La línea en diagonal
22:37debería tener esa amplitud.
22:40Después la boca del bolsillo, la bolsa
22:43del bolsillo va a tener, no sé, ahí
22:45Bruno dijo, "Che, tiene que entrar el
22:46celular." Okay, es necesario que entre
22:49el celular así
22:52está bien que esto es un bolsillo
22:53delantero también, ¿eh? Que es como raro
22:55porque la ingle, vos no te puedes sentar
22:57con algo ahí, pero bueno, entra así, un
23:00pedazo para fuera, ¿cómo entra? como
23:02quiero,
23:04pero necesariamente pongo y no sé, ya
23:06que tenemos los celulares dando vueltas,
23:08se apoya, entra o no entra.
23:13Y en este caso,
23:15entonces es esta pieza dos veces. ¿Por
23:18qué es dos veces? No, porque se entiende
23:21esto así hace construye la bolsa en sí
23:24misma. Yo paso la las cosas por ahí
23:26adentro, la mano por acá, entre medio de
23:28estas dos. pasó la mano. Esta va cosida
23:32acá, esta va cosida por el bajo. Y esto
23:38que agrego acá es un pedacito de vista
23:41que va a hacer que yo vea
23:44shin. Y estas dos bolsas las puedo usar
23:48de las puedo hacer de un tejido más
23:51económico.
23:53Si yo estoy haciendo algo que es todo
23:55muy económico, que es finito, por
23:56ejemplo, no sé, una babucha de fibrana.
24:01Perfecto. Yo puedo hacer directamente
24:04esta una vez y otra.
24:11Esto supongamos que va ahí.
24:15Esto no existe así.
24:18Puedo tener esta pieza,
24:21esta pieza y esta pieza, es decir, tres
24:23piezas diferentes. Entonces, esta
24:27se cose con esta por todo este recorrido
24:32y esta se cosea esta a en la boca.
24:36¿Se entiende?
24:39Me pueden decir que no si no se
24:40entiende. Eh,
24:43Bruno, si vos me decís que sí, yo sigo.
24:45Y si me decís que no.
24:46Gracias, Flor.
24:49Bruno, igual me puedes decir si no lo
24:51entendés.
24:54Sí, lo entendí.
24:57Ese es mi público querido. Bien.
25:01Lo otro que deseamos eh la semana pasada
25:05era esto. Era bueno
25:08el dein.
25:11Ellos lo que hacen para reducir unos
25:13procesos es esta pieza.
25:16La cosen la es la misma, no es que la
25:18cosen, es la misma que esta. Entonces,
25:20esta va enfrentada.
25:24Es así, ¿no? Esta
25:27es así.
25:30Esto no existe. Esto es todo tela unida.
25:35Es así.
25:37Y bueno, acá tiene un piquete para saber
25:40que se dobla y acá hay otro piquete para
25:42acá saber que se dobla. Cuando esto lo
25:44doblan, lo único que cosen es acá abajo.
25:48Esto, esta boca se cose a esta boca y lo
25:51que decíamos para Cami es bueno y esta
25:54vista se aplica directamente ahí encima
25:56y dejan el liencillo finito de atrás
25:59queda porque total es todo tan finito
26:01que no importa son menos procesos, es
26:04más fácil, tiene menos
26:08eh hay menos
26:10falla
26:11y bueno, cuando se pliega el bolsillo
26:13está armado y funcionando.
26:17¿Cómo voy a decir cuál quiero? Para mí,
26:20sobre todo, es bueno. Primero tengo una
26:23telita para hacer esto que yo estoy
26:24diciendo de hacer este liencillo. El
26:27liencillo eh de algodón en general es
26:30medio no es grueso, pero es duro.
26:35Pero, por ejemplo, no sé, a mí cuando
26:36acá sobra una fibranita, sobran unas
26:38telitas así como medio de retacitos que
26:41no sé qué, se separan ahí para cuando
26:43alguien le falta para hacer un bolsillo.
26:46También se usan un montón telas lindas,
26:48las telas de algodón vintage de de no sé
26:51que es lindo, es hermoso. Yo tengo un
26:53recuerdo para toda mi vida de un shin
26:55que tenía los 8 años que los bolsillos
26:57adentro estaban estambados con florcitas
27:01y para mí era una maravilla y era
27:03hermoso y es algo muy chiquitito que le
27:06da le aporta realmente valor a una
27:09prenda que uno tiene.
27:14Va, para mí eso tuvo mucho valor. Me lo
27:16acuerdo para toda la vida. Eh, como el
27:19libertil de florcitas, como una
27:21felicidad de mirar la prenda adentro,
27:23una cosa muy hermosa.
27:25Entonces, en cualquier caso, como
27:29hay hay tejidos que no van a funcionar
27:32para hacer esto y otros que sí, nosotros
27:35acá se separan como se separan las
27:37entretelas, como nada, los tesoritos que
27:39uno separa porque para el día que
27:41necesitas hacer esto tengo esta este
27:43material acá.
27:45Si la tela es finita, si es una fibrana,
27:47si son poplines, ese ese universo de
27:49tejidos que son finos, va, lo hacés todo
27:53doble.
27:54Otra cosa a tener en cuenta con esto
27:58es si se va a transparentar. El otro día
28:00Graciela nos mostraba ese pantalón
28:02blanco e que se transparentaba el
28:06bolsillo. Bueno, si se va a
28:07transparentar el bolsillo, no es que
28:10entonces, ¿qué hago? No lo hago, no se
28:12hace, se hace de esa forma. Bueno, se
28:14contempla que se va a transparentar y
28:16empiezo a trabajar la traslucencia
28:18como algo más eh para sumarle, ¿no? Como
28:22para desarrollar ahí eh porque va a ser
28:24necesario, no lo podemos negar. Eso
28:28bien. Así como tenemos esto, podemos
28:31tener bocas de bolsillo, en este caso
28:34está este ejemplo, pero podemos tener
28:35bocas de bolsillo con ribetes, con
28:38vivos. En este caso es un tiene puesto
28:40un rivete como si fuese con inglete,
28:45eh, pero podría tener el bolsillo
28:47lateral cualquier tipo de de detalle. Y
28:50esta aclaración quiero hacer
28:53el el bolsillo de shin, eh,
28:57como un poco lo decíamos el otro día, es
28:59más así, es
29:02más ancho acá y más corto acá.
29:07Y es importante eso porque de esta forma
29:10es como se aseguran de que los bolsillos
29:12de Jein nunca se abren. Es raro que que
29:15es una problemática que cualquier otro
29:17pantalón sí tiene que se abran los
29:19bolsillos es una problemática. Entonces,
29:21esto este este esta horizontalidad que
29:25yo de repente en el original no está
29:26como más casi que cuadrado, o sea,
29:29redondo pero cuadrado, es importante.
29:33Después
29:36vamos a tener el bolsillo lateral. Puede
29:39tener vivo o no, el vivo es una un
29:41agregado ahí, pero el bolsillo lateral
29:43que es como el de pantalón de vestir que
29:46es invertido. Exactamente. Es mucho más
29:48largo y es muy poquitito lo que entra
29:50acá.
29:52El trabajo es exactamente el mismo, es
29:55decir, voy a tener la bolsa del
29:56bolsillo, voy a tener esta pieza de
30:00vista que se aplica encima
30:04e para hacer que que se vea la tela que
30:07yo necesito. Y
30:11para que no se abran estos bolsillos, lo
30:13que se hace es esta pieza se hace llegar
30:15hasta acá. Puede estar así o puede estar
30:17un poco más ancha.
30:20Eh, hace poco una persona me dijo, "No,
30:22a mí me gusta hacerlo como mucho más
30:24ancho porque entonces me agarra la
30:25panza."
30:27Yo me quedé pensando y dije, "Okay,
30:30pero bueno, tampoco tanto porque si no
30:31lo que vos cargás en el bolsillo se
30:34cae."
30:35Y acá hay algo muy importante que es lo
30:38siguiente.
30:40Una vez que la bolsa del bolsillo o sea,
30:42la boca del bolsillo termina, en este
30:44caso termina acá, yo tengo que tener
30:47bolsillo hacia abajo, porque este es un
30:50error bastante recurrente. ¿Qué hacen?
30:54pone el bolsillo, lo dibujaron hasta acá
30:56y entonces hacen la bolsa del bolsillo
30:58así como
31:01mínima.
31:02Este es el bolsillo que si yo pongo
31:07les voy a dar ahí.
31:09Si yo pongo
31:11eh una moneda acá y me yo pongo algo acá
31:15y no cae, si yo lo que hago no cae,
31:18cuando yo me siento se escapa, se sale,
31:22se ve eso.
31:24Entonces en estos casos es importante,
31:26la bolsa, una vez que terminó la boca
31:29tiene que ir hacia abajo, tiene que
31:31bajar, tiene que tener el porque en
31:33rigor el bolsillo en sí mismo es esto,
31:36es este pedacito de acá.
31:38Si obviamente el celular entra así,
31:40queda así más vale, va, queda, pero eh
31:45ese la el bolsillo en sí mismo es este
31:48pedacito de acá.
31:52Cosas que se pueden trabajar acá al
31:54momento de e
31:59los bordes o para que esto no se no se
32:03no se estire. Una de las cosas que pasan
32:06acá
32:08es que como esto está el viés se estira
32:11un poco, ¿no? Y también no siempre, no
32:14es que tanto que desboca, sino que uno
32:16estiró este borde cuando confeccionó.
32:20Eso para mí es muy importante porque
32:23muchas veces me dicen, "No, pero se me
32:24desboca igual y yo hice que llegue hasta
32:26acá." Sí, pero vos te tenés que asegurar
32:28que si esto va a medir 12, terminaste
32:32confeccionarlo y cuando lo planchas lo
32:33tenés que medir y tiene que medir 12. Si
32:36vos le apoyás el molde de vuelta encima,
32:38tiene que coincidir. Si no coincide, hay
32:40que descoserlo, hay que tirarle vapor a
32:43la tela, hay que recuperarla y hay que
32:46volver a coser sin estirar. Muchas veces
32:49estiran sin querer porque estiran solo
32:51cuando como con su propia mano, cuando
32:53están sobre la máquina sin querer,
32:55estiran.
32:57Eh, entonces si el bolsillo me desboca,
33:00yo hice esto para que no desboque, lo
33:03primero que debería hacer es poner el
33:05molde de vuelta encima de la boca y
33:08asegurarme de que está correcto. Y si no
33:10está correcto, ajo y agua hay que
33:12descocer.
33:14Lo siento.
33:15Eh, se le pueden poner entre telas
33:17también ahí a ese bordecito
33:18perfectamente. Creo que lo dijimos la
33:20semana pasada.
33:22El bolsillo escondido
33:24eh, es aplicable a todo, a todo. Incluso
33:28este bolsillo escondido se usa mucho en
33:32e, se los voy a dibujar acá en un saco.
33:36Esto es un saco, ¿no? Esta es una
33:39solapa. En un saco, por ejemplo, que
33:41tiene corte acá,
33:43acá no sé qué. Bueno, la solapa
33:45cualquiera dibujé. Botón, botón, botón,
33:48botón.
33:50¿Sabes lo que digo? bolsillo ahí. Muchas
33:52veces tiene una tapeta,
33:56pero el bolsillo en sí está
33:57confeccionado exactamente como este,
33:59solo que se le agregó la tapeta.
34:02El bolsillo escondido obviamente no se
34:04ve, está sobre la propia unión del
34:06costadillo.
34:09Es un desafío de confección y no es un
34:11desafío de confección menor. Vale la
34:13pena hacerlo. Eh,
34:19y es de las cosas que una, la primera
34:21vez por ahí me sale bien de suerte,
34:23después más o menos, después como otro
34:26día lo quiero hacer y no me salió, pasan
34:28cosas. o le tomé confianza, entonces
34:30después le quiero poner un vivo justo
34:33acá y ahí como aumenta la problemática.
34:37Este tipo de bolsillos es el clásico de
34:39jogin, por ejemplo, llegan hasta la
34:42cintura, como que se engancha toda la
34:43cintura, el bolsillo se se agarra de
34:45toda la cintura. Es eh feo, por decir de
34:49alguna forma, que en lugar de hacer esta
34:52bolsa hagan algo así.
34:57en el saco es algo así igual, ¿no? Pero
35:00acá dejar este espacio acá
35:04es feo. Y además también lo que pasa es
35:08que si el bolsillo no está agarrado a la
35:09pretina cuando se pone en el pantalón es
35:11posible que el bolsillo se vaya para la
35:13cola como hacia atrás porque al no estar
35:16sujetado por nada y es un una bolsa que
35:20justo sale del costadillo, así como va
35:23para adelante va para atrás. No hay nada
35:25en este tipo de bolsa. No hay nada que
35:27me indique que tiene que ir para
35:28adelante. Entonces, acompañar de esta
35:31manera, sujetándolo por la pretina
35:32delantera, ayuda a que el bolsillo no se
35:35vaya para atrás.
35:38Si el pantalón que están haciendo, que
35:39tiene este bolsillo, es ajustado, la
35:42boca del bolsillo se va a abrir siempre.
35:44Es un tipo de bolsillo que solo sirve
35:46para babuchas,
35:49m pantalones que tengan tela. Si el si
35:53está todo medio apretadito, apretadito,
35:57no va a andar bien, no es una
35:58recomendación, pero bueno, se le puede
36:00poner un cierre también
36:02existen con cierra
36:05dudas.
36:10Eh, ahora yo les pongo en el desafío de
36:13confección donde no vibraguetas, les
36:15pongo todos los bolsillos.
36:18Decme Bruna,
36:18yo tengo una duda que no sé si es una
36:21duda, me lo anoté ahí como desafío. Yo
36:23podría hacer como un bolsillo escondido
36:27adentro de una tabla
36:29o se me abriría la tabla.
36:33Lo que pasa que la magia del bolsillo
36:35escondido
36:37es que como vos lo estás poniendo entre
36:40costuras, entre uniones,
36:44vos lo que estás usando es el recurso de
36:46costura de las uniones para montar el
36:49bolsillo y por eso queda invisible, pero
36:52la tabla no tiene recurso de costura,
36:56entonces en verdad sería como un
36:59bolsillo jal.
37:01Sí, claro. Y el bolsillo J tiene borde,
37:04por más que sea muy finito el borde,
37:06tiene borde.
37:09Sí,
37:10Nati. ¿Por qué? Mira, yo justo hoy me
37:12puse el pantalón para demostrarlo. No,
37:14mentira. Pero sí,
37:20si baja es negro. Bueno, no sé si llegas
37:22a verlo. El pantalón
37:24es ajustado, es al cuerpo y bueno, se
37:29abre. No sé si lo llegas a ver.
37:33Queda ahí, no es que se abre un
37:34montonazo,
37:36pero bueno, no queda
37:39así como en un jogin que tenés tanto
37:41sobrante. Y yo no tengo tanto sobrante.
37:43Si yo trato de cerrarlo por ambos lados,
37:46tal vez necesitaba un talle más.
37:50A veces en Pinterest tienen un botón
37:54requete. Ahí vamos a ver. Sobre todo
37:57porque los de la cola,
38:00los bolsillos de la cola, cuando vos te
38:02senten
38:04botón, cuando te sentas el bolsillo se
38:06sale también, como que también en el
38:08movimiento pasan cosas.
38:12Este pantalón negro,
38:16yo compro muchas telas en universo
38:18textil que tienen toda una serie de
38:21telas sastreras. Algunas son de mejores
38:25composiciones, otras son 100% poliéster,
38:29eh,
38:31y todas se llaman Crep.
38:33Entonces, por ejemplo, Creph,
38:37Gabana, Crep Armani, crep valencia, como
38:41unas cosas así.
38:43Em,
38:45esto
38:47si el otro día lo mostré,
38:50no sé si era con ustedes, no era en otra
38:52clase,
38:54eh, fue una clase.
38:56¿Por qué dimos telas?
38:59Bueno, no, no fue con ustedes, fue en
39:00una clase gratis que di el cuando
39:03termino con los bolsillos te muestro
39:05porque se reconoce. Se llama Twil
39:07Gabana, así se llama, mira.
39:11Twil Gabana,
39:14que es un tejido
39:17que a mí me resulta muy bien. Es como
39:20tiene la trama de una gabardina, pero es
39:22más finito, pero es y a la vez es una
39:24tela pesada.
39:27Se arruga bastante. Es como que yo en mi
39:29casa no tengo plancha y para usar este
39:31tipo prendas que hice con esto tengo que
39:33pasar sí o sí por el laburo planchar
39:35como vengo para acá, plancho y después
39:37salgo
39:39y tiene movimiento, no es dura. A mí me
39:43resulta
39:46bien.
39:49Pin, pin, pin.
39:52Bueno, después vamos a tener el bolsillo
39:54plaqué, que es el bolsillo que va
39:55aplicado. Plaqué puede ser de cualquier
39:58forma, puede ser el de la cola de un
40:00jein o puede ser infinidad, puede ser un
40:03bolsillo plaqueno, un saco, adelante,
40:05cualquier cosa aplicada. Muchos
40:07pantalones tienen bolsillo plaqué
40:09adelante, que la diferencia sería con la
40:13diferencia entre esto y esto es que
40:15bueno, yo veo el bolsillo, ¿no? Si yo
40:17hago un bolsillo plaqueé, yo veo esto,
40:21veo acá y acá está el pespunte
40:24y ese no tiene ninguna magia, es un
40:26bolsillo encima del pantalón que yo
40:29estoy haciendo.
40:33Después hay mucho bolsillo que tiene
40:34tablón. Los tablones en los bolsillos
40:38tienen una función específica y es
40:41ampliar su capacidad
40:44cuando necesito guardar algo y que
40:46cuando el bolsillo está vacío,
40:50el bolsillo quede chato. Todo lo que son
40:53uniformes militares tienen bolsillos con
40:56fuelle y con tablones. Es decir, son
40:59bolsillos donde yo puedo eh meter
41:02adentro una granada y cuando no tengo
41:05una granada, el bolsillo queda chatito.
41:09El bolsillo plaquet tiene que tener
41:12¿no? No tiene que tener Natalio a
41:14mí me enseñó a hacer un bolsillo plaqué
41:16forrado, que es una un saber que yo
41:19atesoro porque me fue como se me hizo
41:25coser el primero, después meter
41:28para adentro. Una maravilla,
41:30¿no? O sea, ni tiene que ni tiene que ni
41:33no tiene qué. Un bolsillo de jein lleva,
41:36no está forrado. Un bolsillo de
41:40cualquier bolsillo que sea eh denim no
41:43está forrado.
41:46Eh, y después también eso como el
41:49proceso de confección no hace falta. Por
41:51eso acá, por ejemplo, en este, y esto es
41:54importante, ya que volvemos, volvamos,
41:58está medio exagerado de este lado, pero
42:00bueno,
42:02uno de los errores más comunes cuando se
42:04hace el el bolsillo, esta moldería, es
42:07hacen el bolsillo con la forma que
42:09ustedes quieren y después le dejan 1 cm
42:13de de
42:16a cada lado y la verdad es que no es
42:19esta parte de acá.
42:21digo, esto de acá es importante el
42:24doblez,
42:27porque este doblez que va a llegar hasta
42:29como por acá hace a la boca del
42:32bolsillo. Por eso en este caso está
42:34agregado y no, porque el otro día me
42:37decían, bueno, pero eso es recurso de
42:38costura. Y me quedé pensando un poco
42:43y me quedé pensando como que no sé por
42:45qué, pero sentí que no es que sea
42:46recurso de costura, porque a esto uno
42:49incluso le deja uno y uno y este uno que
42:53deja acá, cuando vos coses esto, a esta
42:56altura plegas y ese uno es a lo que sube
42:59acá. Entonces me quedé pensando y dije,
43:03claro, es como dice Susana, esto hace
43:05las veces de vista,
43:07es vista.
43:09Sí.
43:09Ah, sí. Natalia también te lo dice que
43:11es vista.
43:12Bien. Eh, entonces es como el molde en
43:16sí. Cuando hacés esto con un jein y
43:18demás ya está, ¿no? La verdad que para
43:20meter la mano hasta ahí abajo no es que
43:22vos vas a sentir que
43:26cortar el canto.
43:28Sí.
43:31Bien.
43:33Em,
43:36me quedo pensando, Grace, no digo no,
43:40no digo no entiendo que en sastrería sí
43:44revale la pena. Eh, hace poco, por
43:47ejemplo, una alumna acá trajo
43:50eh, ¿qué trajo? trajo tweed, pero
43:55comprado en telas mar y como muy de
43:56poliéstar, pero bueno, se estaba
43:58haciendo una chaquetita y tiene la trama
44:00muy abierta eso realmente y entonces
44:03hizo un bolsillo plaqué y yo le pedí que
44:05lo forre, por ejemplo. A ella se lo hice
44:07hacer como mencionó Natalio, pero
44:09después ella no quiso coser a mano y le
44:10pasó máquina a a la parte de afuera
44:12también. Pero digo, eh, porque si la
44:16trama es muy abierta, hay algo que se
44:18pierde funcionalidad al bolsillo,
44:20digamos. Y también era es un tejido, por
44:22ejemplo,
44:24que yo a veces siento, vieron que se usa
44:26ahora mucho el tusor para ropa, que yo
44:29siento que tiene poca estructura la
44:31tela, como que tiene o la trama medio
44:34abierta o estas cuestiones, ¿no? Y
44:37bueno, si uno va a usar el bolsillo para
44:39guardar
44:41llaves,
44:43yo lo forraría porque se va a enganchar,
44:45o sea, no, pero por fuera de eso es como
44:48que
44:51bien. Decíamos entonces que los tablones
44:55lo que nos generan, los tablones es tal
44:57cual aprendimos tabla,
45:00tabla encontrada,
45:03eh, y de hecho, en este caso, esto por
45:05ahí es, no sé, muchas veces se compran,
45:08los que compramos, digo, tienen esto
45:10cocido, lo cual hace que por ahí no abra
45:13la funcionalidad del bolsillo. Por ahí
45:15necesita una tapeta y un botón. Entonces
45:18uno puede usar la cavidad, el botón
45:21frena, ¿no? Como lo contiene y entonces
45:24el botón el el el tablón funciona. Una
45:28camisa cualquiera que uno compra tiene
45:29el tablón cocido, o sea, está todo
45:31cocido, es nada más de facha. Pero está
45:34bueno entender eso porque, por ejemplo,
45:38es muy útil cuando hacen materas, no sé,
45:41no está el bolsillo como para que entre
45:42el mate. Eso ahí es como el lugar donde
45:45aplica. Y lo mismo para cualquier cosa
45:47que uno quiera guardar, entender eso.
45:51Lo mismo pasa con los fuelles. Los
45:53fuelles pueden ser planos abajo o estar
45:56totalmente eh confeccionados abajo y que
45:58el fuelle genere cierta apertura. Acá yo
46:00no voy a tener tanta cavidad porque acá
46:02abajo está más chiquito y acá realmente
46:04está más grande,
46:06pero sería este el desarrollo de la
46:09moldería
46:10donde esto va para un lado, esto para el
46:13otro, es decir, se pliega y se pliega.
46:16Ahí me aparece este fuelle que está
46:18metido acá dentro,
46:21¿eh? Y simplemente se confecciona o yo
46:23puedo querer directamente hacer un
46:25bolsillo que sea una caja. Creo que por
46:28acá había uno. Esto con la forma que
46:31sea.
46:33Y es cuestión de sentarse y desarrollar
46:35la geometría.
46:38Base por altura, tipo radio al cuadrado.
46:42Ah, eh, o como prefieran.
46:46En cualquiera de los casos, este, por
46:49ejemplo, igual pongámosle este así como
46:52está, igual podría estar preparado para
46:55plegarse arriba, ¿no? Y quedar más
46:57chatito y que abajo tenga más más
47:02caja, más cavidad.
47:05Y después nos queda el bolsillo jal,
47:08que como decía al principio es medio
47:10como en el invisible. El bolsillo J es
47:12una técnica de confección básica.
47:18Eh, cuando lo ponemos en la cola, este
47:21bolsillo necesita una precillita porque
47:24si no no camina, se abre. Yo me siento
47:29se abre, sale la bolsa
47:32y
47:34todo lo que acompañe con forma de
47:37presillas y solapas. Las presillas y las
47:39solapas, ambas cosas, sea eh una o la
47:44otra, tienen por objetivo cubrir ese
47:48bolsillo, cerrarlo, impedir que las
47:50cosas caigan, impedir que entre una mano
47:52rápida. Cualquiera de las cuestiones son
47:55como la puerta del bolsillo, digamos. Si
47:58quiero lo dejo siempre abierto y si no
48:00trato de que esté cerrado de una u otra
48:02forma. ¿Y cómo puedo querer yo que esté?
48:04¿Cómo sé si quiero abierto o cerrado?
48:06Bueno, por lo que sea que vos sabes que
48:08vas a guardar adentro.
48:11Entonces, en la función va ahí un poco
48:13en torno a esto, salvo el de la cola,
48:15que repito, requiere requiere eh cierre
48:18porque cuando uno se sienta, el bolsillo
48:20se abre y cuando uno se para te queda la
48:22bolsa de bolsillo así para fuera como si
48:24fuese una lengua así, queda como
48:26y la verdad que queda horrible.
48:31Bien, vamos a hacer un recorrido por
48:33algunos bolsillos y yo lo que vamos a
48:34jugar primero es a que me digan si es un
48:36bolsillo plaqué, si es ojal, si es
48:38lateral y después un poquito que lo
48:40estudiemos eh en un plan más lúdico y
48:44como invitando
48:46eh a que quieran desarrollarlos a la
48:48vez, quienes ya hayan desarrollado
48:50bolsillo hal y ya tengan esa muestra y
48:53ya lo hayan hecho y ya hayan aplicado y
48:55digan, esto para mí ya no representa una
48:57dificultad.
48:59van a estar super invitados a hacer un
49:02bolsillo,
49:04ojalá más complejo,
49:09como en este caso. ¿Qué tipo de bolsillo
49:11es
49:14por 5000 pesos? Ah,
49:17este,
49:20el rosa es ojal.
49:22Muy bien. Y este
49:25bien,
49:25bien
49:25también.
49:27Bien. Muy bien, hermosos. Y este
49:33hermoso. ¿Cómo lo harían este? ¿Cómo lo
49:36cómo armarían la moldería?
49:40¿Y cómo harían la confección? ¿Qué idea
49:42se les ocurre?
49:44Forrado.
49:49Está forrado ese bolsillo. Sí,
49:51totalmente.
49:52Poses el círculo del medio, lo calas,
49:55das vuelta al y después con mucha
49:57paciencia.
49:59Muy bien, muy bien, Adri. Este cotiza
50:04acá. ¿Qué tenemos?
50:07Con con fuelle.
50:10Perfecto. Un bolsillo con fuelle.
50:12Fíjense que arriba el fuelle va a cero.
50:15Sí, la boca es un cierre.
50:18Este tipo de cierre, eh, que es un
50:20cierre expuesto, está buenísimo también
50:22que puedan aplicarlo, que puedan tenerlo
50:25como
50:26resuelto. Coser esto es bastante similar
50:29a coser un bolsillo jal. Es como el
50:32mismo truco de corte y hacer una ve
50:35corta al fondo y dar vuelta.
50:38E yo siempre digo que yo siempre digo
50:42que coser una cinta viés
50:46es muy complicado y que es de las cosas
50:49que menos eh se entrenan, como que
50:53se subestima y a la vez una cinta mal
50:56cosida te arruina por completo la
50:58prenda, esté como esté, expuesta,
51:00interna, como sea.
51:02hacer este tipo de trabajo, esto de
51:05hacer un corte de precisión, coser de un
51:07lado, hacer esa ve corta para que el un
51:10triangulito de recurso de costura se
51:12ponga de cabeza y quede perfecto, yo lo
51:14siento igual. Son como eso y la cinta vi
51:17son dos desafíos de confección que te
51:19posicionan desde otro lugar. Si eso te
51:21sale bien y vos avanzas con eso
51:23tranquila,
51:25me parece que hay otra templanza al
51:27momento de hacer cualquier tipo de
51:28prenda. Y esto que parece que es algo
51:30que no se usa mucho, se es un montón
51:32porque cuando haces una camisola con
51:34cartera cortada se usa, cuando haces una
51:36camisa en el puño se usa, cuando haces
51:38bolsillos e no sé, en solapas se usa el
51:43corte, el corte de gracia, dar vuelta.
51:45Son detalles de precisión que para mí eh
51:48nada, cuanto antes se incorporen,
51:51mejores resultados uno tiene.
51:54¿Qué tenemos acá?
51:57Otro de fuelle. ¿Y qué más tiene?
52:00Una tabla encontrada y una tapeta.
52:02¿Y plaqué?
52:04Muy bien. Tiene todo, tiene todo, ¿no?
52:08Toda la carne asador.
52:10Y fíjense que contrato, la tapa otro
52:13color.
52:14Divino, totalmente divino. Y si
52:20no lo podemos saber, pero yo apostaría a
52:23que esta tapeta está metida, no sé si
52:25esta plaque esta tapeta. Sospecho que
52:28está medio metida dentro con un tajito,
52:30pero bueno.
52:32¿Y acá qué tenemos?
52:34Otro plaqué con tabla encontrada
52:39y un un trabajito que le hicieron como
52:41la vista para fuera, ¿no? Con un botón
52:45hermoso porque Tamara se da cuenta que
52:47igual uno mete la mano por acá arriba.
52:49Claro,
52:51no es una tapeta, aunque esté hecho el
52:53truco de la tapeta y la man en coche.
52:56Es hermoso eso, por Dios.
53:01Y aparte tiene el botón forrado. Son
53:02detalles de otra época. ¿Qué tengo acá?
53:09Otro plaqué que le hicieron
53:12un un trabajito ahí.
53:18Para mí es doble. también.
53:20Ah, puede ser que tenga otro bolsillito
53:22chiquito.
53:23Es como un plaqué con un ojal.
53:26Sí,
53:26es como que si esto es doble tela, que
53:30yo sé que es doble tela porque por este
53:31agujero no estoy viendo esta costura,
53:35entonces yo me doy cuenta que hay doble
53:37tela sí o sí.
53:38Entonces acá arriba meto una mano
53:42y acá meto otra. Entonces,
53:45efectivamente, es un doble bolsillo.
53:49Es un doble bolsillo.
53:49Y ahí el le hace unas arrugitas abajo.
53:52Sí.
53:55No aprobó confección. No,
53:59se puso estricta.
54:01Sí. Y la verdad que justo acá, la verdad
54:03que está derechito. Le podría haber
54:04quedado mejor.
54:07Este bolsillo no está aplicado. Lo
54:09traigo un poco en este plan de invitar a
54:13que se pueden hacer trabajos lúdicos en
54:15la pieza de bolsillo en sí misma. Me
54:17parece que es una pieza pequeña en la
54:19que se puede trabajar y que hay mucho
54:21para hacer
54:23esto de diversión simplemente no como de
54:27probar recursitos y detalles. Una vez
54:29que uno se empieza a meter, hay un
54:30montón de bolsillitos.
54:33Este bolsillo, además, yo sospecho que
54:35tiene una apertura acá y que uno puede
54:38entrar por este lado, ¿no? De acá para
54:40allá.
54:43Acá, ¿qué tenemos?
54:46Un bolsillo jal
54:48con pestaña.
54:50Muy bien. Una sola
54:53porque podríamos tener dos. Natalio le
54:57dice pestaña, nosotros le decimos
54:58ribete.
55:00¿Qué tenemos acá?
55:05Bolsilla lateral.
55:07Lateral.
55:09Bien.
55:12Y la solapa
55:14se la hubiesen hecho aparte o que
55:16hubiesen hecho
55:20es la misma pieza doblada.
55:22Es como un escondido que en realidad le
55:24hicieron la solapa con el mismo frente
55:27en la moldería. Ya,
55:31claro.
55:32Tiene como una vista.
55:34Es como si fuese una vista aplicada.
55:38Se le ve costura.
55:41Yo veo lo mismo que
55:44acá también.
55:45Y acá también. Y acá también. Yo le veo.
55:48Sí, sí, sí, sí. Bueno, es interesante
55:52eh esto de las posibilidades de
55:54resolución. Por ahí otra persona
55:57planeaba hacerlo directamente como la
55:59misma pieza volteada.
56:01No estaría mal. Andas a ver acá qué
56:04procesos de producción hubo, si esto era
56:06industrial, artesanal o digo, no
56:08importa. Sí, está bueno esto de pensar,
56:11bueno, ¿y cómo lo hacemos? Yo, ¿cómo lo
56:12haría? ¿Lo hago una pieza extra? ¿Lo
56:14hago a la misma pieza?
56:19Bueno, esto es un lateral clásico yogin
56:22bien abajo. Para mí lo importante acá es
56:25decir esto es, che, esta bolsa tiene que
56:27llegar hasta acá. Acá tiene que haber
56:30cavidad.
56:32Y el inicio lo escondieron debajo de una
56:34tabla.
56:35Sí,
56:35tiene tabla.
56:37Sí, es algo parecido. El otro día
56:39terminamos viendo algo similar de alguna
56:41manera. Era más complicado porque estaba
56:43pisado, pero cuando Sí,
56:45sí era más complicado. No sé, sabemos
56:47cómo le fue a
56:50Todavía no lo termino. Ya lo voy a
56:52subir.
56:53Bien, me parece muy bien.
56:55Este para mí es interesante en cuanto a
56:58la geometría. Es un bolsillo plaqué. Lo
57:00que pasa es que le hicieron unas pinzas,
57:01entonces eso que es algo plano, eh, toma
57:04volumen. Está vacío, ¿no? Pero acá digo,
57:07bueno, esto lleno tiene un espacio y una
57:09cavidad. Lo que me parece interesante es
57:12esto de de animarse a hacer unas pinzas
57:15en algún área, en algún lugar donde no
57:17necesariamente uno eh las
57:21las ve. Digo las ve porque digo como que
57:24si yo hago esta forma y después le
57:26quiero agregar la pinza, cuando cierro
57:28la pinza ya no me queda esta forma.
57:32Hay algo en esto que aparte es como que
57:34necesariamente uno lo tiene que hacer
57:37para entenderlo y para saber cómo es y
57:39cómo se hace. Es que me parece que vale
57:41la pena probarlo. Me parece que son
57:43divertidos, ¿no? Ver cuánta cavidad le
57:45queres dar, qué profundidad de pinza,
57:47qué altura, ¿no? Hay como cositas ahí
57:49que me parece que están buenas para
57:51hacer.
57:53Este lo traigo por esto que hablábamos
57:55eh más temprano del tamaño y qué guardo.
57:58Y ahí hay un bolsillo que por ahí es
58:00para un encendedor, ¿no? Como un tamaño
58:02específico. Y viene con de todo. Este
58:05también
58:07tiene ojal,
58:10tiene la tapeta y tiene una presilla
58:13para cerrar con un botoncito. Tiene todo
58:16lo que podía tener lo tiene.
58:18Y un ribete también. Pau.
58:21Sí. Doble. arriba y abajo es como es
58:23igual a este, pero entre medio de ambos
58:26sale la tapeta.
58:31Este que tiene que es tan finito,
58:36eh, en general se confecciona de otra
58:38forma distinta que con que que el cuando
58:41es más ancho. Se hace desde una sola
58:42pieza.
58:44Este es el que les traigo de que es que
58:46es importante acá. Ya, bueno, justo acá
58:49este chavón tiene su glúteo y ya está
58:51medio abierto
58:53y este es importante. Hay un ejercicio
58:56en lo en modistería está este ejercicio
58:59para hacer este está en una tela naranja
59:03combinado con un escocés azul que es
59:06interesante porque siempre que me lo
59:08entregan les quedó corto y no les dio
59:11espacio para poner el botón.
59:13Es interesante. Yo igual después hice
59:15también como un poco de me culpa que no
59:17aclaro que tienen que contemplar ese
59:19tamaño, ese esa distancia, pero es
59:21interesante para hacer esta muestra.
59:26¿Qué tenemos acá?
59:29Un bolsillo lateral. Parece queeron unas
59:32tablitas de
59:34una pestaña que está tableada.
59:37Tableado.
59:39Hermoso. Y para mí esto es algo que vale
59:41la pena. Uno se está haciendo ropa para
59:43uno. Si te gustan estos detalles, frenar
59:47y poder agregarle
59:49eh, para mí es lo que transforma la
59:51prenda que uno se hizo en algo más
59:53valioso y que por qué no me la compré
59:55más allá de que yo quería coser para mí,
59:58porque esto no lo consigo ya en ningún
1:00:00lado y me parece que está buenísimo eh
1:00:03también tenerlo presente si tienen
1:00:05clientas que ofrecer, hacer pequeñas
1:00:07muestras de estas cuestiones para que la
1:00:09gente las vea. Muchas personas no tienen
1:00:12imaginación, entonces hacer pequeñas
1:00:14muestras para que la clienta vea, che,
1:00:16¿te gustaría esto? Eh, yo siento que
1:00:18siempre que se pueda elevar el valor eh,
1:00:21vale la pena.
1:00:25Este es un plaqué clásico y este está
1:00:28forrado. ¿Y acá qué tenemos?
1:00:35Eh, es un bolsillo
1:00:37también. un con ribete diseñado.
1:00:41Sí,
1:00:42tiene un ribete diseñado y tiene algo
1:00:45que yo hubiese creído que es como un
1:00:47error,
1:00:50pero acá tiene mucho sentido y es que
1:00:52bueno, tiene un espacio vacío, ¿no?
1:00:56Y yo cuando lo veo me pregunto,
1:00:58¿quisieron hacerlo con el vacío o no?
1:01:00Pero bueno, vale la pena porque a veces
1:01:02el vacío está buenísimo y uno cuando
1:01:04está pensando lo que va a hacer siente
1:01:06que siempre tiene que poner algo.
1:01:09En este caso no sé, está este vacío y me
1:01:11parece que está buenísimo.
1:01:13Quizás como para hacerlo de otra tela
1:01:15esa parte de atrás fondo fondo un color
1:01:19oscuro.
1:01:22Total, total. Claro, como que si le vas
1:01:24a dejar el vacío, ponele algo ya que
1:01:26estás
1:01:28bueno. Pero también no sé cuántos vieron
1:01:30el vacío hasta que yo no señalé el
1:01:32vacío. Eh, como también
1:01:35también son las conversaciones en todas
1:01:37las direcciones que me parece que valen
1:01:39la pena. Y también esto, cuántas veces
1:01:41calculamos mal, nos queda un vacío y
1:01:43estamos tipo, ay, me quedó mal
1:01:47o es diseño, ¿no? Como se abre, se abre
1:01:51ahí la brecha.
1:01:54Bueno, acá hay unos ojales que tienen
1:01:56unos bordes. Este está puesto justo en
1:01:58un en una unión.
1:02:02Estos son dos plaqué que tienen
1:02:05distintos mundos. Me gusta,
1:02:10me gusta nada traer que este, por
1:02:13ejemplo, que tiene unos unos plegados
1:02:15medio origami, una cosa muy sencilla. Y
1:02:17esto es evidente que es una prenda muy
1:02:21doméstica, sin mucha cuestión
1:02:24y a mí me parece que son esas cositas
1:02:26que me nada que me me parecen hermosas
1:02:30para sumar.
1:02:32Este me encanta, lo muestro siempre.
1:02:35Este es ojal,
1:02:38pero asoma la bolsa del bolsillo ahí
1:02:40abajo.
1:02:42Me pone remal ese.
1:02:44¿Crees que no se vea?
1:02:46igual
1:02:48que se vea la bolsa le quedó largo.
1:02:51Bueno, una de las cosas que se valoran e
1:02:54se aprecian en el arte e también en
1:02:58diseño son todos los elementos que
1:03:01generan tensión.
1:03:04Y bueno, si bien esta tensión es medio
1:03:06negativa, me parece que está bueno.
1:03:11Este bolsillo a mí me parece que es
1:03:13espectacular para desarrollar. Eh, hay
1:03:16uno que yo hice estampado que tiene esta
1:03:19forma como el bolsillo interno, como el
1:03:22bolsillo metido para dentro.
1:03:25Eh, es un bolsillo que está acá atrás,
1:03:31eh, y está calado todo este cuadrado en
1:03:34el delantero y metido para adentro. Son
1:03:37ejercicios muy lindos para hacer, muy
1:03:40lindos para hacer. Les voy a pasar el de
1:03:42Ya no sos un pin. Y me faltan algunos
1:03:48acá.
1:03:51Este es como un clásico total.
1:03:55No, la tapeta,
1:03:57el ribete.
1:04:01Y esto es agregarle un vivo a cualquiera
1:04:03a cualquier pantalón o cualquier borde
1:04:06que uno quiera.
1:04:08El tema de los vivos tiene una como una
1:04:11especie de doble
1:04:13cuestión que es algo lindo para agregar
1:04:16y a la vez muchas veces las cosas con
1:04:18vivos de colores o a contratono dan
1:04:20uniforme de esteticista. ¿Saben lo que
1:04:23digo?
1:04:26Entonces,
1:04:29hay que surfear esa, hay que surfear ese
1:04:31detalle constructivo, hay que surfearlo
1:04:33con estilo porque si no uno cae en en
1:04:37ambo de esteticista.
1:04:41Bueno,
1:04:45¿quién de acá no tiene hechas muestras
1:04:47de bolsillos?
1:04:51Nati, no tenés.
1:04:54Okay, bien. Bueno, les voy a pasar.
1:04:57Tengo
1:05:01Bueno, hay un tutorial que es como el de
1:05:05iniciantes de bolsillos, como la parte
1:05:07sencilla de bolsillos que está
1:05:08buenísima, la que no hizo nunca un
1:05:10bolsillo plaqué, la que nunca hizo el
1:05:12bolsillo invisible, la que nunca hizo el
1:05:13ojal. En el primer tutorial lo único que
1:05:16se hace es el ojal sin la bolsa.
1:05:21Después hay otros que les paso también
1:05:23que son como los sofisticados, la
1:05:25versión dos. ¿Quieres que mientras
1:05:27disfrutas
1:05:29no me ponga el me pone el
1:05:32e la versión dos que sí tiene la bolsa
1:05:35del bolsillo el el bolsillo jal
1:05:39no les dé nervios? Yo en el video invito
1:05:43a que lo hagan tres veces, como que son
1:05:45procesos y demás, y no tiene la bolsa
1:05:48del bolsillo porque es una forma de
1:05:50acompañar en la pedagogía para que le
1:05:52salga bien esta primera parte. La verdad
1:05:54que hacerlo todo junto con la bolsa y la
1:05:56mar en coche es un montón. Eh, entonces
1:05:59tiene como es esto está puesto como en
1:06:01niveles y el ejercicio acompaña desde
1:06:04ese lugar. Así que bueno, eh, en la
1:06:07medida que tengan ganas
1:06:11mandan bolsillos. ¿Quiénes no hicieron
1:06:13bragueta y necesitan hacer bragueta?
1:06:19¿Tenés el tenés el video de bragueta?
1:06:22¿Lo pasó balu?
1:06:25Okay. Si no, si no lo piden, chicas.
1:06:27piden lo que no haya, tipo lo no sé
1:06:29dónde está, lo piden.
1:06:32Bueno,
1:06:32hecho la común, pero quiero aprender la
1:06:35sastrera que es un poquito más
1:06:39tenés el tenés ubicado el tutorial donde
1:06:42está de la asrera.
1:06:44Eh, sí, sí, sí, sí.
1:06:46Bien.
1:06:50Sí, Mayira, yo ahora los voy a poner.
1:06:52Sí, lo que pasa que como también
1:06:53charlamos bastante en los WhatsApp, se
1:06:55van perdiendo también algunos. Lo que
1:06:58pasa que estaba por abrir un grupo donde
1:06:59nadie puede hablar, donde solo ponemos
1:07:01tutoriales, pero siento que no puedo más
1:07:03de grupo. Sí, Susana dice sí.
1:07:07Bueno, sí, no sé. Ahora
1:07:11bueno.
1:07:11Yo está bueno. No sé, después votamos.
1:07:14Yo siento que es como que no puedo más
1:07:16de igual me encanta ver que los usan y
1:07:20que los aprovechan y que conversan y que
1:07:21tienen comunicación y demás, pero bueno,
1:07:24también todo tiene un límite,
1:07:26¿no? No, está bárbaro comunicarnos, pero
1:07:29e a veces
1:07:31se callan
1:07:33las cosas y y tenés que hacer búsqueda
1:07:35frenética por tres o cuatro chats para
1:07:37ver dónde está el link o dónde está el
1:07:40tutorial.
1:07:42Okay, Mayira, si no sabes por dónde
1:07:44partir, bien, me gusta tu pregunta.
1:07:47Contame qué nivel tenés y yo te doy una
1:07:49sugerencia directa de qué deberías
1:07:50hacer. Nosotros en este grupo veníamos
1:07:53haciendo pantalón. Entonces, lo primero
1:07:55que hicieron fue el trazado del molde
1:07:58del pantalón base y confeccionaron el
1:08:01liencillo de ese de ese pantalón base. Y
1:08:05una vez que fueron ajustando el molde
1:08:08del base, hicimos transformaciones.
1:08:11En el grupo de clínica de proyectos lo
1:08:14que hacen es mandan el proyecto que
1:08:16quieren hacer, que puede ser de pantalón
1:08:18o de cualquier otra cosa. Eh, por ahí si
1:08:19ves otro proyecto no pasa nada.
1:08:22Y en ese en ese en esa en esa clínica de
1:08:26proyecto lo que mandan es, bueno, este
1:08:28es mi diseño, este es mi dibujo, este es
1:08:31mi despiece.
1:08:32Eh, y entonces de alguna forma lo
1:08:35corregimos
1:08:39como mono, todo siguiendo paso a paso,
1:08:41poco análisis de por qué de las cosas.
1:08:42Bien. Bueno, e
1:08:46entonces en ese en ese
1:08:49en ese grupo lo que mandan es la clínica
1:08:51de proyectos. Bueno, mira, Mayira, te
1:08:54digo, voy a retomar sobre algo que no
1:08:56sé, a este grupo no se lo hay una aula
1:08:58que tenés entre todas las aulas a las
1:09:00que podés acceder, hay una que se llama
1:09:03D E F y ese aula viene con es de torso,
1:09:07¿no? Son cuatro, son tres musculosas.
1:09:10Ese ese contenido a mí me parece que
1:09:13está muy bien para empezar a entender
1:09:16cómo hacer para terminar prendas
1:09:18prolijas.
1:09:20Eh, si queres puedes ir por pantalón, si
1:09:22no te agobia y si no lo sentís que sea
1:09:24un montón y lo ideal sería que hagas el
1:09:26trazado del molde base
1:09:29y
1:09:31eh la confección de tual del liencillo.
1:09:36Y esas clases las podés encontrar,
1:09:38Valentina, hay un aula que dice clases
1:09:40en vivo o algo así, no sé cómo se llama
1:09:42ese aula. ¿Alguien sabe?
1:09:46No, eh, ahí te digo. Y Valentina sube,
1:09:49una vez que se dio la clase, la sube
1:09:51ahí.
1:09:53Entonces,
1:09:55ya te digo,
1:09:58puedes verlas del último mes. También
1:10:00puedes ir
1:10:01avanzada. También puedes ir al aula que
1:10:03se llama Todo sobre pantalones y
1:10:05encontrar información de obviamente todo
1:10:07sobre pantalones y arrancar con todo
1:10:09sobre pantalones.
1:10:18Se llama avanzadas. Efectivamente, así
1:10:20se llama, avanzadas. Y van poniendo
1:10:22todas las clases que se dieron.
1:10:25Nada, en el último mes las va poniendo
1:10:28en orden. Ahí tenés las últimas cuatro
1:10:30pantalones. 1 2 3 y cu.
1:10:35Ah, le pone nombres. No había visto.
1:10:38Bueno, hay otras. Todo lo que encuentras
1:10:40ahí en avanzadas son clases que tienen
1:10:41este formato así en vivo, eh, pero
1:10:44dentro de cada contenido específico hay
1:10:47eh videos eh como concretos de lo que se
1:10:50está enseñando y demás. Voy a partir
1:10:54full para lograr engancharme. Perdón,
1:10:57estoy en el trabajo. No, por favor,
1:10:59trabaje. No se quede sin trabajo. Bien.
1:11:03Bueno, y después está en el grupo de
1:11:05desafíos, se comparte un desafío del
1:11:08mes, eh, para que confeccionen. Lo que
1:11:11pasa que es verdad que después empiezan
1:11:12a chatear abajo y el desafío queda medio
1:11:14perdido. Nosotras lo ponemos lo ponemos
1:11:17como un pin. Pero bueno,
1:11:20decime, Tamí,
1:11:21¿no? Capaz estaría bueno que no sé si en
1:11:25el si en el sitio web o chat hubiera un
1:11:28lugar que agrupara todos los tutoriales.
1:11:35Sí,
1:11:35porque a veces uno tiene que buscar
1:11:37están medio desparramados. Yo quería
1:11:40rever lo del
1:11:42lo de la bragueta sastrera y tuve que
1:11:45andar buscando hasta que la encontré.
1:11:47Bueno, hacer un grupo que solo sea
1:11:49tutoriales puede ser una posibilidad.
1:11:52Igual
1:11:52sí sería bueno un grupo de solo
1:11:55tutoriales.
1:11:57Después pienso,
1:11:59me quedo pensando en el aula modistería
1:12:03eh hay como una sección que se llama
1:12:05técnicas y que básicamente es como que
1:12:08es una pila de tutoriales.
1:12:12Pero también es verdad que a veces
1:12:14pienso yo, por la, si bien me parece muy
1:12:16inestable un grupo de WhatsApp,
1:12:19yo me doy cuenta igual que ustedes están
1:12:21así, bueno, el grupo de WhatsApp es como
1:12:23algo que tienen a la mano y están
1:12:24trabajando y agarraron el teléfono y no
1:12:26es que tienen que estar entrando al
1:12:28campus buscando el aula y demás,
1:12:32se podemos ir replicando esa
1:12:33información. En definitiva, está
1:12:35replicada. digo, en el otro lugar va a
1:12:37quedar ahí porque es mi espacio de
1:12:38trabajo donde están las cosas de verdad.
1:12:43Eh, pero bueno, no sé, es como un poco
1:12:46también esto de ir encontrando nuestra
1:12:48propia dinámica,
1:12:50un grupo donde pongas
1:12:53donde pongas los tutoriales, pero que no
1:12:55podamos contestar ni hablar nada. Solo
1:12:57para buscar ahí.
1:12:58solo para buscar ahí
1:13:01en WhatsApp opción de buscar, perdón,
1:13:05eh, como que en los tres puntitos creo
1:13:07que es tenés una parte que dice archivos
1:13:09y ahí tenés como links, eh, no sé,
1:13:13imágenes y alguna otra cosa más.
1:13:15Lo que siempre va a pasar es Mayira se
1:13:17sumó hoy al grupo de WhatsApp, ella no
1:13:19va a ver lo que ya pasó. Entonces, el
1:13:21grupo de WhatsApp un poco lo que tiene
1:13:23es que uno, en definitiva, si se suma a
1:13:25una persona, uno tiene que estar eh
1:13:29como refritándole porque no lo ve.
1:13:33Entonces, pero igual bueno, para los que
1:13:35están en acciones ahora, bueno, puede
1:13:37ser que resulte como Bueno, ahí vamos
1:13:40viendo cómo nos organicemos.
1:13:43Bueno, gente hermosa, mando tutoriales.
1:13:47Cosan, cosan
1:13:50viendo que no cosen, ¿eh?
1:13:52No
1:13:53voy a mandar,
1:13:54voy a mandar ahí. Escúchame, tengo el
1:13:57blazer que lo empecé, no lo terminé
1:13:59nunca.
1:14:00En diciembre vimos blazer.
1:14:01Bueno, ahí está colgadito, pero te voy a
1:14:04mandar el bolsillo del blazer para que
1:14:06lo veas. ¿Dónde lo mando? A desafío de
1:14:08confección.
1:14:09Sí.
1:14:11Bueno, listo.
1:14:13Bueno,
1:14:14chao,
1:14:15besos.

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