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Avanzadas: Blazer 3 — Transcript

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0:23buen día cómo les va
0:33Necesito que alguien me diga si ustedes
0:35escuchan porque están arreglando la
0:37avenida y el ruido es de obra tipo
0:41tremendo pero sé que el micrófono es
0:44bastante eficiente como para reducir
0:47esos ruidos Así que necesito que me
0:48digan si ustedes me escuchan bien o si
0:50escuchan todo el quilombo de la calle
0:53también perfecto y muchas
0:56gracias pudieron avanzar con su
0:58transformación a
1:01bler alguien se animó a hacer la
1:14experiencia No todavía muy bien Bueno
1:17vamos a lo que vamos a hacer hoy
1:20es la
1:23transformación de la manga a la manga
1:26sastre la manga sastre Es una manga que
1:29que tiene dos piezas una es eh superior
1:35diremos no una una pieza es superior y
1:39otra pieza es lo que se conoce como bajo
1:41manga y podríamos decir que es todo lo
1:45que si estiro mi brazo así de lado es
1:50toma todo lo que toda el área que se
1:52proyecta no hacia
1:55abajo para qué
1:57sirve esto de las dos piezas porque en
2:00realidad el Blazer en realidad el brazo
2:04no es un tubo como la manga que solemos
2:06hacer que es un tubo totalmente recto el
2:09Blazer
2:11tiene les voy a modelar el Blazer la
2:16manga tiene el brazo tiene esta
2:18curvatura
2:19natural estamos así est
2:23así la idea de la manga sastre es
2:26generar una manga que tenga esta
2:29inclinación
2:31angulación y para lograr una manga que
2:34tenga esa angulación lo que se hace
2:37es hacerlo en dos
2:42piezas
2:44en punal nanc buen día bienvenida
2:47bienvenida caro si alguna tiene alguna
2:50duda de lo que vimos la semana
2:54anterior avisa
3:05escuchan no tienen idea cómo está la
3:08calle peroo tengo la ventana abierta
3:11porque hace calor Bueno entonces lo que
3:14vamos a hacer hoy es transformar esa
3:17manga
3:18e nuestra manga pegada a una manga
3:24sastre entonces enfocadas a esto el
3:27objetivo es que el resultado nos dé una
3:29una manga que tiene Ya esta forma
3:32directamente desde su moldería Y eso
3:35hace que tenga mejor calce porque evita
3:38como cierta arruga que nos quedaría a
3:41esta altura que nos queda con toda la
3:43ropa que usamos eh que no tenemos esa
3:45ruga siempre tenemos esa ruga siempre
3:48nos queda esa ruga Pero bueno en este
3:52caso buscando como un calce más Pulido
3:54más pró hijo hacer la manga sastre
3:57soluciona eso
4:01em bueno obviamente para comenzar
4:04Tenemos que tener una manga hecha
4:07eh si ya vieron las mangas de gradientes
4:10con gradientes pueden usar una manga por
4:14ahí a 40 gros o si si quieren más finita
4:18todavía menos pero la realidad es que
4:21con esto que vimos la semana pasada de
4:24que uno necesita holgura
4:26eh porque abajo en realidad Lleva más eh
4:31suele llevar otra otra prenda más una
4:33manga de 40 suele estar
4:36bien y el recorrido nos tiene que dar 3
4:404 cm más y tiene
4:46que una vez que tenemos entonces nuestra
4:49manga ya trazada la manga clásica paso a
4:53compartirles pantalla
5:04estamos lo que vamos a hacer es lo
5:06siguiente si se tomó la decisión de
5:08hacer esta pieza esta pieza de
5:11costadillo puede ser que esta medio para
5:14abajo las voy a subir un poco cambio de
5:16opinión respecto de la semana
5:19pas vamos a suponer que as
5:23Ah si tenemos este recorte y es nuestro
5:27gusto querer hacer coincidir
5:30el bajo manga con ese recorte podemos
5:35hacerlo normalmente no no Si en lugar de
5:39usar para el Blazer hacer esto que
5:41hicimos la semana pasada hacen una pinza
5:44ador que llega como por ahí muy arriba
5:47ya no no es una
5:53posibilidad qué voy a hacer entonces voy
5:56a
5:57medir acá
6:00cuánto fue esta cantidad de centímetros
6:02y voy a medir acá cuánto fue esta
6:05cantidad de centímetros les voy a tirar
6:07unos números super estándar totalmente
6:12estándar acá hacia delante puede ser que
6:14haya 4
6:16cm y para atrás hay más puede ser que
6:19haya 10 11 cm son medidas
6:23estándar pero me parece que está bueno
6:25que se lleven las medidas estándar
6:28porque
6:29ayuda mucho con Cuando no tenemos dudas
6:32como Ay no sé si está bueno no bueno la
6:35medida estándar ayuda
6:38bastante una vez que tengo estas dos
6:40medidas y tengo mi manga mi manga la
6:43copa ya debe coincidir bien lo que vamos
6:46a hacer acá arriba Ah vamos a hacer
6:50nuestro paso a
6:54paso lo que vamos a hacer es medir ahí
6:58arriba cu
7:00est esto est este lado de la copa es
7:03adelante no
7:07Entonces a ordenar eso de este lado es
7:14delantero y este lado es
7:19espalda entonces lo que vamos a hacer es
7:21si en el delantero yo tenía o habíamos
7:24visto que
7:27eh más o menos en cuatro yo tenía el
7:32recorte
7:33mido ahí a cuatro y por atrás voy a
7:39medir a
7:4211 y lo que vamos a hacer en principio
7:45son líneas rectas pero las líneas rectas
7:47no van a ir
7:49paralelas a nuestra a nuestro borde de
7:52manga si yo lo hiciera paralelo Me
7:54quedaría
7:56así me quedaría prácticamente ahí
7:59estaría quedando prácticamente más
8:01grande el bajo manga que la manga en sí
8:04nos van a quedar más
8:07rectificadas cuánto bueno acá un poquito
8:15eh es un poquito a
8:18Ojo porque va a depender
8:22bastante primero de qué contorno de Puño
8:26le estén asignando
8:30esto es importante contorno de
8:33Puño por lo menos es un 24 no pensando
8:37siempre que yo tengo que tener no sé un
8:4124 ahí no sé si llegan a
8:44ver pensando siempre que el Blazer tiene
8:47un puño ancho porque yo abajo por ahí
8:49tengo una boca Un puño de un
8:52suéter Entonces siempre pensando Un puño
8:57tirando ancho
9:07lo que tengo que lograr es que esta
9:10medida de acá
9:12abajo esto
9:15más este
9:17pedacito me
9:19dé la parte de abajo de
9:22mi propio puño que podría ser por
9:25ejemplo ahí yo a medida no mido y es por
9:28ahí es nueve
9:308
9:32nu
9:35entonces si yo tengo
9:38e 24 por ejemplo no en todo el puño si
9:42yo todo a lo largo del Puño Tengo 24 y
9:46digo que voy a usar acá para esto y esto
9:48nueve está Okay va pienso yo que está
9:51bien Perdón que me quedó
9:54abierto pienso que va a estar bien
9:56porque eh Me voy voy a tener acá
9:59esto más esto van a ser unos 8 cm voy a
10:03dibujar la boca del Puño de mi manga
10:05Esto va a quedar hacia abajo y esta Va a
10:08ser la parte de
10:11ño de la
10:12manga se entiende mi dibujo por acá sale
10:16la mano Si Caro lo entiende listo el
10:20resto entonces lo que me tengo que
10:22asegurar es puede ser 10 por ahí 10 y 14
10:27la parte de arriba Entonces yo me
10:30aseguro que bueno tengo tengo 4 CM que
10:33me permiten doblar 8 eh Y 16 no son
10:38medidas que tienen sentido por lo tanto
10:41lo que vamos a hacer es
10:42proporcionalmente ocuparnos de que esto
10:46más Esto me de por ejemplo 8
10:509
10:528 Creo que este símbolo va bien nu
11:00e y obviamente como acá tengo 4 cm y acá
11:06me van a quedar alrededor de
11:09dos dos y piquito y acá me va a quedar
11:12un poquito
11:14más una vez que Hi estas dos líneas que
11:17son estas dos líneas que acá tengo en
11:18puntos lo que vamos a hacer
11:23es vamos a
11:25cortar una de las partes puede ser
11:28cualquiera Y esto cortando esta pueden
11:30cortar las dos y vamos a ir a pegar este
11:34lado este borde contra este borde que es
11:37como la manga ya cerrada no si yo
11:40cosiera me da este este borde lo coso
11:43con este entonces lo que voy a hacer es
11:46corto este pedazo
11:48ahí lo enfrento ahí adherido y me
11:53empieza a aparecer acá un quiebre acá
11:56van a ver que les queda pum pum bastante
11:58que
11:59quebrado ese quiebre cuanto antes
12:04lo lo enderecen que enderezarlo es
12:07enderezarlo entre este punto y este
12:10punto cuo antes lo enderecen mejor no
12:14importa que ahora nos esté quedando esto
12:16torcido ese un poco Nuestro
12:20objetivo y acá ya
12:23aparece lo mismo es decir yo estoy
12:26teniendo la misma manga nada más que el
12:28corte está en otro lado
12:32entonces este centro es donde yo eh
12:37tendría originalmente mi costura me
12:40empieza empieza a desaparecer empieza a
12:42quedar en el medio de una pieza y yo ya
12:44acá tengo una pieza la pieza de bajo
12:48manga y acá aparece la pieza de
12:52manga con la pieza
12:55separada lo que tenemos que entender es
12:58que esto
13:00el resultado final va a
13:01ser esta pieza se va a enfrentar acá y
13:05va a quedar esto con esto y esta Va a
13:07venir hasta acá y se va a
13:10coser s Si en lugar de poner acá la
13:13pongo un poquito más acá esto es el bajo
13:15manga y este pedacito de manga va a
13:18doblar así y este va a doblar así y así
13:21es como se compone la manga sastre con
13:24bajo manga es decir Es una manga que
13:27tiene dos costuras ahí y ahí de hecho
13:32eh Cuando terminamos esto vamos a pasar
13:35a ver como de paso que tenemos esta
13:39costura vamos a armar las carteritas de
13:42botones que nos sirven
13:45eh que nada que se ponen los botoncitos
13:47justo ahí en ese
13:49lugar
13:54bien lo que dijimos es que e
13:58[Música]
14:00esta manga lo que nos ofrece es la
14:03posibilidad de darle cierta curvatura a
14:05la
14:07manga entonces lo que vamos a armar es
14:10esa curva Y esa curva por lógica es una
14:14curva que tiene su su angulación a la
14:18altura del codo
14:21verdad porque tengo mi brazo el codo
14:26bueno y ahí el brazo
14:29hace su
14:30camino entonces lo que vamos a hacer a
14:33continuación es
14:34marcar que les borro esto vamos a marcar
14:38la altura del codo todas las que hayan
14:42aprendido proporciones del cuerpo sabrán
14:45que el codo
14:47entre el hombro y la muñeca está a la
14:51mitad no si yo hago esto Miren el codo
14:55está a la mitad sacando el el
15:00sacando la mano por lo tanto puedo dec
15:04puedo medir puedo medir a la persona si
15:06estoy con una clienta estoy con un
15:07cliente y Considero que quiero que quede
15:09como super perfecto eso yo puedo medir a
15:12la clienta y si no puedo simplemente
15:15marcar la
15:16mitad vamos a marcar la mitad de las dos
15:19piezas en la pieza de manga y en la
15:22pieza de bajo manga y lo que vamos a
15:26hacer es abrir estas dos piezas con una
15:30apertura que puede ser depende va a
15:33depender mucho del talle y de la escala
15:36Pero puede ser unos 2
15:40cm no más cosas importantes Al momento
15:44de abrir estas dos
15:50piezas nosotros estamos abriendo en este
15:52área en las dos piezas lo mismo por qué
15:57Porque todo este borde
15:59este borde va a tener que seguir
16:02cociéndose con este borde entonces
16:06necesito que sigan teniendo la misma
16:10longitud pero lo que va a suceder es que
16:15al abrir una pieza por ejemplo 2 cm una
16:19pieza más
16:21angosta termina teniendo más angulación
16:24que abrir una pieza más ancha 2 cm
16:29es decir abriendo Exactamente lo mismo
16:32una de las piezas me queda más más
16:34tirante y la otra me va a quedar más
16:36relajada y eso está correcto está
16:40perfecto voy a chequear Obviamente que
16:42el borde del otro lado me coincida con
16:45este borde del otro lado y voy a
16:48redibujar y completar la manga y de esta
16:52manera te quedan las dos piezas de manga
16:54sastre esta más inclinada y esta
16:59que se acomoda ahí al momento de cosar
17:02la tela en ambas partes se acomoda
17:06perfectamente en las
17:09dos dudas con este
17:15procedimiento bien cosas que se le suman
17:19a esto yo ahora lo que voy a hacer es
17:22poner esta para el otro lado como que
17:24estamos haciendo todo para allá
17:31en esta parte en esta Unión que es la
17:35unión
17:37de que va hacia atrás no esto sería es
17:41como la espalda en esta unión entre esto
17:44y
17:45esto va a suceder si quieren que suceda
17:49el cruce el carteron cito con los
17:52botones que suele tener el Blazer si
17:56tienen ganas de
17:57hacerlo funciona Exactamente igual y
18:00esto lo voy a poner más así porque así
18:02trabajamos con esta pieza y con esta
18:04pieza como con estos dos ángulos Bueno
18:07un po la idea funciona Exactamente igual
18:12que los tajos que vimos en
18:15una celosía que
18:18vimos acá a ver si estaba en este
18:22archivo funciona Exactamente igual que
18:25como armamos esto pero me pare queo ar
18:29aprovechar para repasar y también para
18:31entender esto mismo y ese mismo truco
18:34funciona que lo tienen en tajos eh
18:38funciona igual
18:39para no sé para camisa también para puño
18:43de camisa es distinto no El puño camisa
18:45tan tradicional
18:46eh Pero bueno Siempre es el mismo que me
18:49parece que está buenísimo que lo prueben
18:52porque aplica un montón de cosas y es
18:54una una posibilidad de resolución para
18:57muchas áreas
19:00Entonces qué voy a necesitar Bueno voy a
19:03necesitar decidir Qué cantidad de
19:06botones voy a
19:08poner algo estándar son cuatro botones
19:11hay acá igual un truco con el tema de
19:14los Bot un truco no no sé si un truco es
19:16la palabra pero eh el botón es más
19:19chiquito y se se sabe si se ponen cuatro
19:22botones seis botones tres
19:25botones vamos a suponer que le ponemos
19:27tres botones
19:29ahí
19:31Entonces yo lo que necesito es algo que
19:34tenga este tamaño no hacerlo paralelo
19:39ahí este
19:42tamaño pero que no se vea eso va a
19:45quedar adentro no se va a ver
19:49entonces si yo le pongo seis botones o
19:52quiero más alto más alto si yo quiero
19:53que llegue hasta el codo porque estoy
19:55haciendo un diseño diferente y
19:57disruptivo y me copa ha lo llegar hasta
19:59el codo lo hago llegar hasta el
20:02codo y por el ancho obviamente voy a
20:04necesitar saber qué tamaño de botón
20:06vamos a usar así como el tamaño estándar
20:09es 2,5 que dijimos para para el
20:13delantero Estos son botones de 1 y medio
20:20e yo creo si mal no recuerdo en la clase
20:24de camisa o en esta no me acuerdo ahora
20:26dónde pero les puse
20:29una una tabla de medidas estándar de
20:33botones que está buenísimo que que sepan
20:35eso que es igual que como no sé yo digo
20:38es igual que los tornillos que los
20:41tornillos vienen por determinadas
20:42medidas no es que uno inventa un tamaño
20:45de
20:46botón entonces bueno está bueno tener
20:49esa esa ref salvo que compren un botón
20:53muy de fantasía que tenga su borde de
20:55una forma muy curiosa y bueno que sea
20:57más difícil
20:59bien
21:01entonces si yo quiero hacer este este
21:07esta carterita ahí lo que voy a tener
21:09que hacer es este pedacito de pieza se
21:12lo voy a agregar
21:15acá a
21:18este voy a chicar un poquito
21:21porque vamos poner un poquito más lindo
21:25y obviamente de este lado tengo que
21:27tener exactamente de la misma pieza que
21:30sale exactamente a la misma altura que
21:32tiene exactamente la misma
21:36apertura y que llega hasta
21:41ahí
21:43entonces en uno que es este que es el
21:47superior este pedacito va a quedar
21:50Doblado y va a estar metido hacia dentro
21:52y
21:53escondido y en este así como viene
21:56abierto va a pasar de largo va a entrar
21:59y entre esas dos telas van a ser ese
22:01carteron ese
22:04cruce como la manga va forrada cer esto
22:09Quiero quiero traerles paz con algo que
22:13si bien lo otro era más complicado de
22:14coser coser esto es superfácil porque En
22:18rigor esto es como una pieza que aparece
22:22acá y exactamente la misma pieza aparece
22:27acá Entonces cuando encian esto con esto
22:30para coserlo es como que estas dos cosas
22:34edes cosen esta
22:36línea c acá clavan la aguja giran cocen
22:40y cosen hasta acá y es una apagada super
22:44fácil de
22:47[Música]
22:50coser una vez que cosen
22:54esto y ahora les voy a contar qué pasa
22:57con el que es lo más interesante
22:59de repente
23:01eh estas dos piecitas quedan plegadas y
23:04quedan metidas hacia
23:05dentro qué le vamos a sumar como rep
23:10pesada lo que le vamos a sumar lo vamos
23:12a hacer en otro
23:14color vamos a hacerlo en verde como la
23:17semana
23:18pasada Qué es y el
23:22dobladillo porque la manga No termina
23:25acá yo tengo que tener un pedacito extra
23:27de de tela por lo menos de 3 4 cm para
23:32que doble hacia dentro por lo tanto yo
23:35tengo un pedazo que viene así que viene
23:38así que viene así que viene
23:42así no y lo voy a dar vuelta porque está
23:46desplegado
24:04Ahí va
24:06entonces siempre me va a pasar esto de
24:11que es viene como en ángulo viene y Abre
24:16salvo que la manga sea muy cuadrad si no
24:19siempre me va a pasar
24:21eso
24:23ahora quienes hayan se hayan como super
24:27metido con tema
24:29inglete este lo vamos a traer acá por el
24:32momento voy a sacar los
24:37botones si
24:41esto les voy a pintar así trabajamos con
24:43nuestros colores si Esto va para arriba
24:46y Esto va para arriba ya sabemos que acá
24:48en este ángulo tenemos un choripán
24:50enorme horrible para confeccionar
24:54todo una cosa encima de la otra por lo
24:57tanto
24:58Esta es otra situación
25:01clásica para hacer un
25:04inglete
25:07entonces y lo que tiene por ahí
25:09interesante en este caso Comparado con
25:12los que vimos la semana pasada que casi
25:14seguro que eran a 45 gr la única razón
25:16para que no sean a 45 gr
25:22estos bueno grabé antes en otro momento
25:26nosotros teníamos acá abajo eh las
25:29piezas de de forrería que me imagino que
25:32se acuerda no dijimos bueno la única
25:34razón para cual no venía esto así venía
25:37el que se daba vuelta y acá se
25:38armaba el inglete la única razón para
25:41que no me quede a 45 gr sería
25:45que los dos bordes a unir entre sí no
25:50tengan el mismo
25:52eh ancho es decir si yo voy a coser un
25:55ruedo de tres con un tablón de
25:59segurísimo me queda el inglete a 45 gr
26:02ahora si mi ruedo es de 4 y mi tablón es
26:05de 3 ya no me queda 45 gr me va a quedar
26:09un ángulo que seguramente es fácil de
26:12calcular pero que ya no lo sé que es la
26:15relación entre esos dos esas dos esos
26:19dos
26:19bordes
26:22acá lo más normal es que no te quede a
26:2545 gr porque esto viene en un ángulo
26:27esto en otro
26:29entonces de vuelta lo que hacemos Es
26:32como con el esto con el papel
26:35directamente subir uno encima del otro
26:39y vamos a Trazar la línea desde este
26:43ángulo Yo sé que tengo que ir desde este
26:45ángulo hasta
26:49acá esa va a ser la línea de mlete
26:51Entonces esta
26:54pieza borde viene hasta
26:56acá y este
26:58borde viene hasta
27:03acá cuando desplego
27:06esto porque En definitiva esto es todo
27:08la manga este queda
27:14así y
27:18este queda Así un poco más para acá
27:25í ahí
27:40no queda 45 gr es posible que tenga
27:42hasta como un
27:44quiebre pero nos da por resultado
27:47exactamente lo que buscamos en este otro
27:50caso si quieren en este caso est esta
27:55pieza queda metida hacia dentro
27:59y hay algo interesante que sucede con
28:01esto que es
28:03eh que en realidad estos botones que se
28:06ponen en los en los blazers son
28:09falsos
28:11nunca no se
28:13abren no solo no se abren sino que están
28:16hechos los ojales y están cosidos los
28:19botones pero los ojales no están
28:21abiertos normalmente es totalmente falso
28:24entonces una de las cosas que se hace
28:30a ver si está acá mi dibujo que dice
28:32hace un
28:36rato una de las cosas que se hace es el
28:39se cose
28:42completo sin el
28:45carteron tal cual con la costura acá y
28:48con la costura acá y a la tela principal
28:52se le
28:53hace se las voy a hacer por afuera y se
28:56las voy a hacer por otro color con otro
29:00color esto obviamente viene por
29:03afuera hasta acá todo marcha Igual hasta
29:07acá viene
29:09así
29:12este Perdón vamos a hacerlo más grande
29:14así se los puedo mostrar
29:21mejor este se mete el carteron por
29:23adentro y este que ya lo trae también se
29:26mete ahí adentro
29:29y ese tajito quedó cosido ahí adentro
29:31pero la forrería como esto igual nadie
29:33lo va a abrir la forrería se hace
29:35Exactamente igual sin el
29:40carteron lo quieren hacer perfecto se
29:43puede hacer perfecto obviamente pero
29:46industrialmente e incluso a nivel
29:51artesanal el la forrería es sin esto sin
29:56esto y y todo coincide perfecto por qué
30:00porque esto no se abre
30:05nunca a este si quieren le con esta
30:08pieza de acá no hace falta de hecho eso
30:11venía cuento de en esta pieza no hace
30:13falta que le hagan inglete pueden
30:16simplemente hacerle la
30:19extensión de los 4 cm y plegarla hacia
30:23arriba y nada
30:25más estéticamente va a funcionar
30:28perfecto Este pedacito es como el que se
30:31ve un poquito
30:33poquito entonces ahí les
30:39quedaría áreas que pueden querer
30:41entretelar y esta misma si quieren este
30:44pedacito si la tela es media adversa
30:48para hacerle los ojales puede ser que
30:50que les resulte y que tengan ganas de
30:53hacerlo y de
30:55sumarlo un chino
31:03no dudas que le
31:08surjan no venimos
31:12bien muy
31:14bien perfecto muy bien Vamos a ver
31:17entonces tema mangas
31:19sastre
31:21ch vamos a
31:24ver
31:26los
31:28eh los
31:35cuellos
31:41bueno de lo que charlamos la semana
31:44pasada alguien le alguien se quedó con
31:46del blazer de la gente que se agregó más
31:48tarde alguien tiene dudas de algo de la
31:51transformación del torso de lo que
31:53hicimos digamos de la caja
32:03muy
32:06bien Bueno lo que vamos a hacer
32:10es nosotros la semana pasada lo que
32:13hicimos fue llegar hasta acá dijimos
32:15bueno tenemos que hacerle un cruce esto
32:18es el apunte que tienen
32:20ahí nosotros lo hicimos en este otro acá
32:24no un poco más lo hicimos tipo ahí eh
32:29pero es el es el es el mismo
32:37apunte
32:39e ahí le digo
32:42a yo le pido a valentina que te que te
32:47ayude con
32:49eso que puedas encontrar eso bueno
32:55entonces lo que vamos a hacer ahora es
32:58terminar digo nosotros entendimos
33:01dijimos Bueno yo primero tengo que
33:03decidir dónde va la altura dónde va el
33:06botón porque el botón me determina la
33:09línea de quiebre de la solapa porque el
33:11botón es lo que genera
33:13no Entonces yo no puedo pedirle a una
33:17prenda si tengo el botón acá abajo que
33:19la solapa se quede sola acá con plancha
33:21puedo más o menos se va a quedar pero
33:24bueno La idea es el botón me genera esa
33:26situación y después lo que hicimos fue
33:29decir Bueno yo acá lo que hago es le
33:31dibujo la solapa que yo quiero la forma
33:35que yo quiero y después la despliego no
33:38como la abro Y entonces tengo mi pieza
33:41completa lo que vamos a entender ahora
33:43es como la el resto de lo que viene de
33:47de después de eso
33:51Entonces primero comprender que esta
33:54pieza se empieza a trepar
33:58sutilmente y que el cuello la pieza en
34:01de cuello termina teniendo una cantidad
34:03de centímetros de subir y otra cantidad
34:06de centímetros de bajar no
34:10es chato sio sería como un cuello baby
34:14otra sutileza que está bueno que
34:16comprendan es que esta línea de quiebre
34:19no queda perfectamente
34:23chata por eso acá esto sería la base
34:28no esto no se hace sobre la base se hace
34:30sobre su bler ya transformado pero está
34:32bueno para que registren ahí un poco
34:35desde la desde el plano yo lo que
34:38pretendo es que venga mi cuello mi mi mi
34:42solapa hasta acá y hay algo que está
34:46bueno que comprendan que es este área
34:48rosadita que es un área en la que en la
34:51vida real el cuello está dando la vuelta
34:55porque hay una cantidad de centímetros
34:58es uno por ahí eh No es 7 cm pero está
35:03este área que es algo que ustedes lo
35:05planchen así como pack pack que es
35:09rarísimo que les quede así la solapa
35:12tiende achicarse un poco Entonces
35:14nosotros acá hicimos una un dibujo de
35:17cómo queríamos que quede la solapa y
35:19después cuando lo vamos a hacer no nos
35:21funciona de esa forma nos queda más
35:23pequeño entonces hay un área que es este
35:25triángulo Rosa que tienen acá
35:28Que obviamente en la medida que baja se
35:30reduce y en la medida que hay más
35:32cantidad de tela se agranda que está
35:35bueno que registren que sucede esa parte
35:37un poquito se
35:40pierde y vamos a ver entonces eso se
35:43entiende Lo que estoy diciendo a la vez
35:46tampoco se si bien es como un cmro
35:48tampoco se puede tabular tanto porque
35:49por ejemplo si estás trabajando con paño
35:52eso va a ser más gordo que si estás
35:53trabajando con no sé estás haciendo un
35:56Blazer para una novia y es de saten cita
36:00que es como finito y entonces eso va a
36:02ser más grueso o más fino según la tela
36:05con la que estén
36:08trabajando el primer cuello que vamos a
36:10hacer es el smoking el cuello smoking no
36:13tiene una pieza de cuello
36:15separada es un cuello que llega entero
36:18hasta la espalda y acá en el centro de
36:19la espalda tiene una costura lo
36:24reconocen Nati si no lo reconoces te
36:27gsco uno que tengo acá y te lo
36:32muestro sí se queda bueno Eso quiere
36:36decir que la pieza de cuello que va
36:39hacia atrás forma parte de la pieza
36:43delantera para eso lo que nosotros
36:46necesitamos hacer
36:48es y acá vuelvo al
36:53primero Esto no es
36:55eh 100% real
36:58pero les puede servir de
37:02referencia la pieza de cuello viene por
37:04acá y va a quedar ahí Arribita está
37:07encimado porque se acuerdan que nosotros
37:10dijimos bueno el Blazer es lindo que
37:11trepe no que quede ahí abajo que trepe
37:15por eso está
37:16encimados y después el cuello va a tener
37:19una caída no Y esta supongamos esta
37:23quiero que sea mi línea de caída final y
37:26la puedo dibujar con el molde Así de
37:30plano Yo podría querer algo más así
37:33porque quiero que sea como un cuello más
37:36eh
37:37descansado para el
37:40ahí yo por ahí quiero que sea un cuello
37:42Más descansado no O puedo querer que sea
37:46super recontra recto super recontra
37:49recto y que quede esto exactamente acá o
37:52sea así y que esto pin quede acá
37:56exactamente ahí
37:58son decisiones qué va a pasar esta la
38:01que es más pegadito lo que queda más
38:03pegadito y más adherido el cuerpo es por
38:05ahí más masculino Cuanto más abierto es
38:07más como más paseado el cuello eh más
38:12femenino asim mismo en esta parte en
38:14este área en este dibujo que hacemos que
38:16es un boceto yo puedo medir con el
38:19centímetro la apertura que quiero que
38:21tenga y a la vez voy a necesitar medir
38:24la distancia del escote en la espalda
38:26necesito medir
38:28Y esa medida que yo tomo de escote en la
38:31espalda se agrega desde el hombro y
38:35hacia
38:37atrás ahí
38:40puedo sacarlo perfectamente a 90 gr si
38:44lo saco 90 gr Esto va a quedar mucho más
38:47rectangular y si queda más rectangular
38:49va a ser más masculino Porque si yo un
38:52rectángulo lo envuelvo en una eh
38:56circunferencia el resultado que me da es
38:58un cilindro entonces Cuanto más paradito
39:01yo lo tenga el cuello más cilíndrico me
39:04va a quedar más armadito me va a quedar
39:07ahora
39:09cuá si yo quiero desde este corte le
39:14traigo la apertura
39:16máxima entonces acá me va a dar por
39:18ejemplo no entre esta medida que tengo
39:20acá y esta puede ser que yo tenga no sé
39:23och y del otro lado Tengo 10
39:28entonces yo voy a tener que hacer que
39:30esta distancia tenga ocho y que esta
39:33distancia tenga 10 naturalmente voy a
39:35tener que
39:37curvar porque lo que no puedo hacer de
39:41ninguna
39:43maneraen que les saco estas palabras de
39:46acá yo de ninguna manera puedo hacer es
39:48que esto Esta línea me quede en
39:53chanf esto tiene que ser una línea recta
39:56con sus ángulos lo más a 90 posibles
39:59porque es porque es el centro de la
40:00espalda acá atrás que se
40:02une entonces para tener esa
40:05línea
40:08recta y no oblicua y que un borde mida
40:12más que el otro necesariamente lo tengo
40:14que curvar Cuanto más curvado sea esta
40:17pieza puede estar super curvada Eh puede
40:21estar
40:24así Cuanto más curvada la pieza
40:27más aplast más tipo cuello baby atrás Me
40:31va a quedar vieron que el cuello baby No
40:34sé si lo tienen visto pero es
40:35directamente
40:37circular
40:39y para
40:41darle esta altura lo que tengo que
40:44entender es que 2 3 cm los va a consumir
40:47la alzada del cuello no lo que
40:50sube y tres cuatro la bajada siempre
40:56quiero que sea más alto esto que esto pu
40:59no es lindo que se vea la costura de
41:00atrás de
41:02Unión estos triángulos verdes que tienen
41:05acá es porque si ustedes quieren pueden
41:07empezar directamente no me engancho acá
41:12me engancho acá hago a 90
41:16gr el escote de espalda 90 gr 90 gr y me
41:22engancho
41:25acá y el resto marcha todo igual esto
41:29funciona
41:30perfecto va a quedar bien paradito esos
41:34esos triángulos representan Cuando
41:37hacemos tajos Y empezamos a abrir y es
41:40una muy buena manera de de de hacerlo
41:42también si si es lo que están buscando
41:44hacen tajitos hacen 1 dos tres y
41:47empiezan como a desplegarlo de esa
41:50manera se aseguran que esto estas estas
41:53partes de acá arriba siempre les quedan
41:55en ángulo en ángulo 90 lo importante que
41:58quede en ángulo de 90 es que si no les
42:01dibujo la bueno malísimo Pero no importa
42:05Este es el cuello de la
42:08espalda cuando yo uno esta línea en el
42:10centro de la espalda si yo no tengo
42:12líneas a 90 gr acá me puede quedar o un
42:15pico o un coso así
42:19malísimo y no está bueno y nadie lo
42:22quiere por eso es super importante esto
42:25de bueno está buenísimo que dibujando
42:28ahí a 90
42:32gr bien Este es el caso en el cual se
42:35llama cuello smoking eh la solapa y el
42:39cuello son una sola pieza y terminan
42:42formando todo parte de la pieza
42:44delantera vamos a ver qué hacemos Cuando
42:47tenemos un cuello en pico de pico como
42:50en este caso el cuello de pico es tengo
42:52un pedazo de solapa en un momento corta
42:55como lo vimos la semana pasada y después
42:58tengo que agregarle la pieza de cuello
43:00Entonces lo que vamos a hacer es
43:05esto bueno acá tienen el ejemplo acá
43:08tenían en el dibujo si lo quieren más
43:10recti y si lo quieren más acostadito
43:13entonces más redondeado más
43:15paradito para hacer el detalle del
43:17cuello de
43:19pico lo que vamos a armar es esta es mi
43:22solapa que yo ya la tengo dibujada si
43:25quieren la hacen de este lado
43:28siempre porque esto nos sirve para
43:29entender o visualizar cómo va a quedar y
43:34hacen el primer pedacito de cuello va a
43:38quedar acá un primer pedacito de cuello
43:40en este caso es Esta esta este
43:43dibujito que yo lo dibujé así pero
43:46podría haber sido no sé más corto así
43:50más
43:52ahí este podría haber estado acá como
43:55vimos la semana pasada y este venir
43:57así lo dibujo como yo como tengo ganas
44:01de que sea una vez que lo dibujé como
44:04tengo ganas de que sea simplemente se le
44:07agrega hacia atrás el rectángulo que va
44:10a
44:12tener escote de
44:15espalda la altura que yo quiera que
44:18tenga el mi cuello que puede ser acá dos
44:23acá cuatro seis en total es una medida
44:26que esto s también puede ser y
44:29simplemente se agrega este cuadrado en
44:34realidad es un rectángulo a ese detalle
44:38que yo hice de este lado que ahí Bueno
44:40me quedó cruzado pero se agrega de ese
44:46lado Exactamente igual que como vimos
44:49recién si yo esto lo quiero redondear
44:51más lo puedo redondear más y Cuanto más
44:55redondeado sea el cuello más eh acostado
44:59va a quedar Y si yo le hago un
45:02rectángulo
45:04completísimo me va a quedar más
45:07paradito Esta es pieza de cuello A ver
45:11quiero ver
45:15si ahí pretende tener esa
45:23apertur un rectángulo completo
45:25perfectamente ángulo rectangular es
45:28cuello de Blazer ustedes le meten un
45:31rectángulo y funciona lo que no vas a
45:34tener es como decisión tomada sobre qué
45:37va a pasar acá en estos picos y
45:39demás ese ejercicio que les hice hacer
45:42de confecciones en ángulo y de corte y
45:44demás obviamente se estarán imaginando
45:47que se usa para hacer estas confecciones
45:49Tac Tac que lo habíamos visto la semana
45:52pasada
45:57con estas dos opciones la de cuello
45:59smoking y la de esta pieza de cuello
46:02agregada tienen para empezar a trabajar
46:05pero no quiero
46:06dejarles sin información para la que
46:09esté más evolucionada o algún día de la
46:11vida miran Una prenda y dicen Che Pero
46:14esto además tiene un pie no es solo un
46:16cuello además hay otra pieza
46:19más tienen acá un desarrollo de
46:22Exactamente lo mismo pero el pie de
46:26cuello se se separa en una pieza
46:29aparte hay un pie de cuello y hay una
46:32pieza de cuello
46:33aparte Me parece muy complejo sobre todo
46:36si no probaron ninguna de estas porque
46:38estamos como hablando muy en
46:40abstracto pero tienen como estas dos
46:43opciones un pie de cuello que se esconde
46:44más
46:46em y un y un pie de cuello que llega ahí
46:50me parece importante que sepan que lo
46:52tienen en los apuntes que es algo que
46:54pueden una vez que tengan un poco de
46:56dominado lo anterior Está bueno que
46:59entre esto y camisa que tiene pie de
47:02cuello también pueden como construir
47:05bastante ahí idea y también hay una
47:08información que está en el en camisa que
47:11es esto de
47:15que de que los moldes de cuello así como
47:21eh las
47:23geometrías los moldes de cuellos no son
47:26de una una sola
47:28forma por eso a veces es más complejo
47:31por ahí no sé aprenderlos porque eh
47:35depende mucho de cómo uno quiere el
47:36calce y dejamos de tener como un
47:39tutorial que tiene una forma específica
47:42y pasá a tener bueno como tu propia
47:45experiencia de bueno a ver qué pasa si
47:46logro más y Qué pasa si logro
47:49menos siempre cuento la misma anécdota
47:53tipo ya soy ya soy mi viejo eh Cuando
47:56ido iba a las clases de natalio argento
47:58que es un sastre que da clases de
48:00sastrería él tenía un cartón un molde de
48:03cuello cortado en cartón enganchado haí
48:05atrás de un corcho y cuando te llegaba
48:07el momento de hacer cuello no importa lo
48:09que estabas haciendo él sacaba ese molde
48:11y todos usábamos el mismo molde en
48:14sastrería siempre se deja mucho recurso
48:16extra alrededor
48:19e mucho es 4
48:22cm entonces uno tenía la posibilidad de
48:25acomodarlo a lo que
48:28quería lo que tiene eso es que bueno esa
48:31posibilidad de acomodarlo tanto y demás
48:33requiere un trabajo artesanal Porque
48:36después para hacer que todo coincida
48:37necesita que vos cosas a mano no y lo
48:40hacés como lo montas y lo hacés
48:42coincidir es algo que nosotros queremos
48:45evitar porque va al menos en este
48:47proceso habrá alguna persona que tenga
48:49ganas pero si no en general es algo que
48:52bueno la gente le esquiva quieren Como
48:56cortar el que todo coincide y que vaya
48:58bien pero sí pueden hacer el ejercicio
49:01de probar un rectángulo en un maniqui y
49:03probar las formas es super válido
49:08y y también esto Me parece que está
49:11bueno que se acerquen a esta parte del
49:14cuello de una manera más lúdica que
49:19matemática porque un rectángulo es
49:22molde y de ahí en adelante el molde
49:25puede variarse segú como estéticamente
49:28les divierta hacerlo entonces por ahí en
49:30lugar de acercarse pensando como Cuál es
49:33la cuenta para que esto me quede como yo
49:34quiero van a tener que acercarse como
49:37bueno a ver parto desde acá y a ver cómo
49:39llego de esa
49:44parte qué dudas preguntas consultas les
49:48[Música]
49:50surgen así
50:03Bueno nos volvemos a ver tuvimos un
50:06febrero así como de vacaciones
50:11intensivo calendario calendario
50:13calendario nosotros tenemos la última
50:15clase de Blazer
50:18el ustedes son color
50:21rosa el miércoles a las 6 de la
50:25tarde lindo
50:27horario así que me parece que está
50:30buenísimo como las invito siempre que se
50:32busquen
50:34eh prendas que les
50:38intriguer o lo que les surja para dudas
50:42eh Así se lo aprovechan también
50:46que ya en marzo no me acuerdo que vemos
50:49en marzo
50:51Todavía me quedé eh pero así ya en
50:55adelante pueden animarse aar y también
50:58esto anímense a probarse unal de
51:00liencillo si les parece un
51:04montón te llegan los mails Nati que
51:14mandamos hay un grupo de WhatsApp
51:16superactivo donde se mandan los
51:20avisos mandamos
51:23mails también están publicados
51:27los cronogramas Lo que pasa que yo s s
51:30que dentro del
51:32[Música]
51:34Campus perfecto y ahí te llega el
51:37cronograma principio de mes te llega el
51:38cronograma del
51:42mes en instagram no está Instagram es
51:45muy volátil y en el campus ahora le pido
51:48a valen que te diga dónde está Porque
51:53sabe perfecto y ahí le digo de
51:57también perfecto creo que está yo te voy
52:01a decir los encontras en en ya te
52:06digo pero déjame igual ahora que
52:10le Bueno yo ahora le ahora le pido que
52:14te que te diga dónde dónde está todo
52:16estate atenta al WhatsApp ella si estate
52:18atenta al WhatsApp que te va a escribir
52:19por ahí
52:23[Música]
52:35apenas entrás tenés
52:37un dice encuentros en
52:41vivo ahora le ahora le digo que te lo
52:45que te lo
52:48facilita Bueno
52:50niñas nos vemos entonces el mañana por
52:54si quiera les paso también Data de inici
52:56antes que si no vi mal Mañana a las 2 de
53:01la tarde hay clase de iniciantes y vamos
53:03a trabajar sobre el trazado del molde
53:07base que por ahí de repente alguien está
53:10con dudas ya lo hicieron lo que sea si
53:13quieren igual van a recibir El aviso
53:15también por WhatsApp pero también como
53:18siempre bienvenidas todas Así que si
53:20quieren también nos vemos
53:22ahí besitos y nos seguimos cruzando no
53:25digo buen porque nos vamos a seguir
53:27cruzando esta semana besos

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