Avanzadas: Blazer 2 — Transcript
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- 1:58al
- 2:28ah al
- 3:03cómo les
- 3:07va bien cómo andas Paula muy
- 3:15bien Bueno vamos a hacer una
- 3:19transformación de un
- 3:23Blazer
- 3:26clásico como para darle arranque y
- 3:31después vemos
- 3:33si si llegamos a armar
- 3:36otro miro para acá porque tengo un
- 3:38monitor eh No es que
- 3:41no lo que quiero hacer es
- 3:56primero la idea es este este Blazer que
- 3:59que
- 4:00sobre todo esto que hicimos el otro día
- 4:02que tenía esta pinza particular en un
- 4:06lugar que llama la atención que tiene
- 4:08esto como que se pierde en
- 4:11el se pierde en el bolsillo porque me
- 4:15parece que está bueno como primero
- 4:17porque es un esto es un clásico me
- 4:19parece super importante que puedan
- 4:20registrar los clásicos con
- 4:26mucha
- 4:28facilidad Obviamente el día que me pongo
- 4:30a buscar pero yo el otro día tenía un
- 4:32montón de fotos de blazers y
- 4:35ahora chicas la vida la vida acá ya sé
- 4:39ya pensé
- 4:48mejor
- 4:57compartir bueno esto vamos a hacer
- 5:00Estamos de acuerdo no nos importa tanto
- 5:03el nivel de talle como si nos importa el
- 5:07este tema de esta pinza
- 5:10e y vamos a ir Armando cada una de las
- 5:16piecitas Estamos de acuerdo lo que no
- 5:19vamos a armar hoy es eh manga porque
- 5:22vamos a hacer mangas astre la semana que
- 5:24viene este tiene compes punte bastante
- 5:26feito que nosotros no vamos a hacerlo
- 5:33eh No se ve a
- 5:37ver sí se ve Fíjate si tenés que mover
- 5:42la pantalla para si estás en un celular
- 5:45Piedad Si tenés que mover la cámara Si
- 5:47tenés que desplazar la
- 5:51pantalla tenés que desplazar la
- 5:56pantalla para poder ver
- 5:59bien estamos todos de acuerdo qué les
- 6:02gusta más que lo hagamos en la compu
- 6:04directamente en la transformación o que
- 6:06lo hagamos en
- 6:13papel con yoo
- 6:21compu compu comp dos
- 6:25es suficiente
- 6:45Bueno qué tengo que tener entonces para
- 6:48empezar a hacer este
- 6:56Blazer el molde base muy bien muy bien
- 7:00las estoy haciendo participar hoy vieron
- 7:02porque me tienen todas con la cámara
- 7:04apagada Entonces yo por lo menos me
- 7:07pongo Rebelde y las hago y las hago
- 7:10participar necesitamos ten el el
- 7:14muelde No ahora se Jen Porque mira estoy
- 7:17mirando para otro lado ahora miro para
- 7:21allá necesitamos tener el mold de base
- 7:24el mold de base cómo nos
- 7:27queda supuestamente
- 7:33nos queda divinamente
- 7:39ajustado bien si el molde base nos queda
- 7:42ajustado Ahora les comparto pantalla eh
- 7:44si el molde base nos queda ajustado Qué
- 7:47es lo primero que vamos a empezar a
- 7:50hacer darle
- 7:52olura muy bien y respecto y teniendo en
- 7:57cuenta la clase pasada
- 8:03lo que se acuerden de la clase pasada
- 8:06además por ser Blazer Qué tipo de
- 8:08holgura tenemos
- 8:12que
- 8:16generar para la
- 8:19hombrera viara
- 8:29que termino de sacarles esto así nos
- 8:31queda tuki
- 8:35tuqui y bajar la sisa perfecto muy
- 8:46bien
- 8:50entonces quería este rec complicada la
- 8:53profe no pero yo quería este porque este
- 8:55me permite rotar la pinza después bueno
- 9:07Entonces nosotros lo que tenemos que
- 9:10empezar a armar es nuestra silueta
- 9:13dijimos que tenemos primero una holgura
- 9:19de
- 9:21hombrera puede ser por
- 9:24ejemplo un y medio depende de nuestra
- 9:27hombrera y también que está bueno Y es
- 9:30lindo porque esto es una tercera piel
- 9:32que agreguemos 1 cm No más por depende
- 9:38del estilo pero por lo menos 1 cm hacia
- 9:40afuera Entonces
- 9:42redibujo mi hombro
- 9:46ahí y después como muy bien dijeron
- 9:50ahí redibujo acá la pinza ya la tengo
- 9:54rotada al lateral pero igual a esta
- 9:58pinza además
- 10:01eh este recorte cito que yo tengo acá
- 10:03que además lo vamos a rotar vamos a
- 10:07cortar ahora y vamos a seguir
- 10:10rotando la sisa dijimos que la vamos a
- 10:13bajar también un poco y vamos a generar
- 10:15también
- 10:16holgura
- 10:18porque qué tenemos puesto abajo un
- 10:23abrigo bien Entonces vamos
- 10:26a generar
- 10:30por ahí replico un poquito la forma y
- 10:33puedo bajar 1 y medio dos y abrir
- 10:36dos 3
- 10:39cm hasta ahí venimos
- 10:42bien Sí importante en Blazer este punto
- 10:46queda donde está y este también ahora si
- 10:50yo acá subí hombro acá también subo
- 10:53hombro necesariamente lo mismo si yo
- 10:57subí 1 y Med 1 y medio si uno salgo
- 11:02uno
- 11:04Sí
- 11:19entonces de ahí y
- 11:24redibujo bajando y abriendo lo mismo que
- 11:28bajé abrí en el otro
- 11:33em que vimos también ayer es como la
- 11:36necesidad de rectificar bastante esta
- 11:38línea si nuestra base estaba como con
- 11:41una forma más
- 11:44curva nos había quedado demasiado
- 11:46redondeada la
- 11:47cisa es importante que esta y esta
- 11:50queden bien
- 11:59quede perfectamente
- 12:00derecho Estamos de acuerdo muy
- 12:04bien y en adelante lo que vamos a hacer
- 12:08es un poquito dibujar la silueta que
- 12:10vamos a querer voy a ir voy a avanzar
- 12:13hacia el tema de la rotación de pinza
- 12:16una de las cosas que dijimos era que
- 12:18teníamos una sola pinza en talle que
- 12:20moría ahí en un
- 12:22bolsillo Entonces el bolsillo vamos a
- 12:25suponer que viene desde acá
- 12:31desde acá y llega hasta como por
- 12:34acá obviamente la parte de pinza se
- 12:37descuenta porque la pinza no va a
- 12:39existir O sea que mi bolsillo es este
- 12:41pedacito chiquitito de acá
- 12:44delante y este pedazo de acá que por ahí
- 12:47se me va para
- 12:49atrás Esto no es
- 12:52bolsillo bien al yo tener este
- 12:55corte vamos a llevarlo un Pilín ahí a yo
- 12:59tener este corte tengo la posibilidad me
- 13:02da naturalmente la
- 13:04posibilidad
- 13:08de este pedazo de molde cortarlo y
- 13:12cerrar esta pinza de
- 13:16acá entonces yo voy a cortar este pedazo
- 13:19chui
- 13:31y vamos a pegar tengo ya ese
- 13:34pedacito entonces este pedacito lo voy a
- 13:37ir a pegar con mi pinza de
- 13:44arriba se pega así
- 13:49p bien
- 13:54ahora muchas veces este punto queda muy
- 13:59borde muy muy al borde y esto
- 14:02habitualmente suele quedar salidito para
- 14:05afuera suele
- 14:07quedar después vamos a ver si hacemos
- 14:09una una tercera pieza Según como Esto es
- 14:13lo más habitual que sucede y lo que
- 14:17además tenemos la posibilidad de hacer
- 14:19es ya que esta pinza va a quedar hasta
- 14:23acá esta tengo la posibilidad de
- 14:27simplemente cerrarla desde el costado
- 14:30Exactamente igual que como cuando
- 14:32trabajamos falda base que a la delantera
- 14:35no le ponemos de repente una pinza
- 14:38Entonces esta simplemente se quita y
- 14:42obviamente esos 3 cm yo los retiro del
- 14:45costado no o los dos o lo que sea que
- 14:49había eso bueno eso también es algo
- 14:52interesante Vamos a ponerle menos lo que
- 14:54es interesante
- 14:57es nosotros amos a ver esperen vamos a
- 15:00ir para atrás ténganme paciencia
- 15:03acá nosotros acá estamos dejando los 3
- 15:06cm de pinza tal cual si vamos a hacer un
- 15:09Blazer a lo mejor no queremos tres de
- 15:10pinza queremos un poco menos Entonces yo
- 15:14esta pinza la voy a Le voy a generar
- 15:18como una holgura voy a agarrar y voy a
- 15:20decir bueno no yo en realidad quiero que
- 15:21sea de uno entonces acá Yo corro un cm y
- 15:25tengo una holgura es linda y abro ahí
- 15:29tengo una holgura que también que es
- 15:31linda y una vez que tengo hechas esas
- 15:34dos holguras ahí
- 15:39sí cierro esta pinza la de arriba pero
- 15:42ven que esta quedó más
- 15:46pequeña entonces
- 16:01vamos a cerrar esta
- 16:06pinza ahí p muy
- 16:10bien Perdón Pau Entonces primero doy
- 16:14olura y después roto las pinzas Sí yo
- 16:18debía hacerlo
- 16:20antes porque si no te que podrías
- 16:24haberlo hecho lo que estaba pasando Es
- 16:26que esto nos quedaba más así
- 16:29empinado no era tan dramático si te das
- 16:31Mania O sea si entendés lo que estás
- 16:33haciendo podés como recomponerlo una vez
- 16:36que ya lo hiciste Y todo sin tanto
- 16:38problema no era tan tremendo lo que
- 16:40estaba o sea pero sí está bueno que lo
- 16:43hagas
- 16:44antes Bueno como les decía muchas veces
- 16:48este punto nos queda tocando acá muchas
- 16:51veces y qué pasa Bueno nada se deja ahí
- 16:55se deja se queda ahí tocando ahí y
- 16:59es importante también entender que como
- 17:01acá vamos a tener un
- 17:05bolsillo el recurso de costura que se
- 17:08deja ya lo van a ver en el tutorial
- 17:09cuando avancen es como que no se deja
- 17:12recurso de
- 17:15costura
- 17:18bien Vamos
- 17:21a podríamos seguir por el costado por
- 17:24las holguras del costado podríamos
- 17:27reducir esto que es fácil por ahí vamos
- 17:29hacer podos
- 17:34eh
- 17:36achicar esta pinza supongamos que la
- 17:38queremos dejar pero más sutil y lo que
- 17:41vamos a hacer es para avanzar decidir
- 17:45Dónde va el quiebre dónde les gustaría
- 17:49que vaya el
- 17:53quiebre
- 17:54cintura más arriba
- 18:00un poco por encima de la
- 18:03cintura muy bien un poco por encima más
- 18:05o menos por acá vamos a poner un
- 18:09botón muy
- 18:11bien el botón va centrado Estamos de
- 18:14acuerdo el botón va en el
- 18:17medio va exactamente en el medio por lo
- 18:20tanto yo tengo que agregarle a mi mold
- 18:22de base 2,5 de cruce Y si voy a trabajar
- 18:26con un botón grande más y si voy a
- 18:28trabajar con doble botón
- 18:31más cuando se trabaja con doble botón la
- 18:34medida estándar suele ser 8 cm se
- 18:38agregan 8
- 18:42cm bien Vamos a agregar ahí los do y
- 18:47medio hasta dónde y hasta la altura del
- 18:50cruce del
- 18:52botón y ahí salimos con la línea de
- 18:56quiebre se acuerdan que íbamos medio
- 18:59como a la mitad del cuello o desde este
- 19:01punto un centimetr ahí medio para afuera
- 19:07sí
- 19:17bien bueno y ahora en
- 19:21realidad llegaría hasta ahí Pero en
- 19:24realidad no llega hasta acá se entiende
- 19:27eso
- 19:29y ahora tenemos que dibujar nuestra
- 19:32solapa vamos a ver un
- 19:39poco Cómo era nuestra solapa de este
- 19:48verde la solapa del verde es bien
- 19:52cuadrada
- 19:54no bien cuadradita y un cuello de pico
- 19:58bien común común y
- 20:00corriente Entonces vamos a agregar esta
- 20:03cantidad de
- 20:04material lo que vamos a hacer
- 20:08es yo va voy a dibujar me parece que es
- 20:13lindo O sea que resulta fácil desde lo
- 20:15pedagógico vamos a ver primero si si
- 20:18sale desde ahí o desde
- 20:24dónde sale desde ahí No porque si bien
- 20:27nuestro cuello es redondo Porque todavía
- 20:29está redondo pero sale desde acá arriba
- 20:31Estamos de acuerdo con eso sale como
- 20:33desde ahí arriba si esto yo lo lo
- 20:36extiendo sale desde ahí
- 20:39arriba
- 20:42Entonces vamos a dibujar algo más o
- 20:45menos así y hasta
- 20:49acá esta pieza solapa que la voy a pasar
- 20:54a
- 20:55negro yo la acabo de dibujar plegada
- 20:58verdad esto como que está plegado pero
- 21:01cuando yo lo
- 21:06despliego lo
- 21:08abro ahora se los
- 21:15acomodo
- 21:18espérenme van a ver que lo que pasa y
- 21:21que a m es la parte que más me gusta de
- 21:23el tema solapa es que prácticamente
- 21:27miren
- 21:29nos queda imagínense que yo esto lo
- 21:31borro porque en realidad por ahí no lo
- 21:33necesito porque no es
- 21:34ca nos queda prácticamente en línea
- 21:42recta es decir que un molde con el
- 21:45agregado que tenga porque supongamos que
- 21:47yo lo hago perfectamente recto bueno va
- 21:49a ser apenitas más
- 21:54grande entonces me gusta mucho eso
- 21:58porque me parece que a veces nos
- 21:59enroscamos un montón con la cuestión y
- 22:02es más sencillo de lo que
- 22:06parece una solapa común y corriente es
- 22:08casi la misma cantidad de tela que ya
- 22:10tenemos
- 22:12plegada y
- 22:16acá vamos a esto queda bastante
- 22:21redondeado nos queda
- 22:26bastante esto podría poda estar más bajo
- 22:30podría venir por ejemplo un poquito por
- 22:32acá y esto venir Así también También
- 22:34estaría
- 22:38bien bien lo que voy a hacer también es
- 22:41agregar una línea y la voy a
- 22:44hacer
- 22:46punteada para
- 22:49que ello sepa que por ahí va el
- 22:53quiebre muy
- 22:55bien Bueno hay que decidir el L
- 23:02vamos a suponer que lo dejamos a la
- 23:03altura de la
- 23:07cadera esto viene con una holgura por
- 23:12acá yo ahora lo que voy a hacer es como
- 23:17contornear esen que esto lo
- 23:23quiero vamos a contornear
- 23:29ti por acá viene el molde una cosita que
- 23:31al final me quedé sin hacer era achicar
- 23:34esta pinza no la quiero entonces tengo
- 23:38la posibilidad de venir
- 23:42directamente acá y achicar directamente
- 23:46desde
- 23:50acá igual tiene una holgura que yo
- 23:53agregué entonces esa holgura la
- 23:56conservamos y está de pronto por ahí acá
- 23:58ya no tiene es más más más en línea
- 24:04recta
- 24:07bien por acá podemos hacer muy similar
- 24:10podemos rectificar un poco y hacerlo
- 24:12llegar hasta
- 24:13ahí y hasta acá viene el molde no vemos
- 24:18la espalda pero los moldes de Blazer
- 24:20suelen tener atrás un tablón de
- 24:21comodidad ese tablón de comodidad lo que
- 24:23me permite es acomodarme sentarme
- 24:27moverme No si yo tengo el saco cerrado
- 24:30me puedo sentar con el saco cerrado
- 24:31igual Los hombres tienen la buena
- 24:33costumbre de abrirse el saco para
- 24:35sentarse y cerrás Elo cuando se van a
- 24:38parar se suele hacer un
- 24:41tablón de 4 cm de ancho entonces Esto va
- 24:45a pasar 4 cm de más y termina un poco
- 24:48más abajo unos 2 3 cm abajo de la
- 24:51cintura y muchas muchas veces viene así
- 24:54en diagonal
- 25:06si la persona
- 25:09eh tiene la espalda más encorvadas si es
- 25:12una persona por ahí más mayor o tien muy
- 25:15marcada la espalda como los moldes este
- 25:18molde no va a ir doble con tela doble
- 25:21porque yo ya veo que acá tengo el tablón
- 25:24Entonces no puedo sí o sí tengo que
- 25:26cortar dos piezas algo que se suele
- 25:29hacer es una forma acá a veces se hace
- 25:33una forma acá es decir esto Viene un
- 25:35poquito medio así y esto tiene forma
- 25:37incluso a veces esto entra como
- 25:39dibujando un entalle en la cintura y
- 25:43redondeando la parte alta para para para
- 25:46esta parte de acá
- 25:48atrás cuando el saco hace arrugas
- 25:54acá se le llama crochet y y y bueno se
- 25:59hace eso se toma una curva se toma una
- 26:01curvatura no es un error eh feo difícil
- 26:06de sacar y que se se ve
- 26:11mucho muy bien y acá Me está faltando
- 26:14hacer una
- 26:17línea
- 26:21Bueno hasta
- 26:23acá tengo mis moldes
- 26:26principales de caja nos está faltando el
- 26:29cuello que todavía no vimos cómo
- 26:31trazarlo lo vamos a ver en la clase tres
- 26:35y en la cuatro con junto con manga
- 26:38sastre lo que vamos a ver hoy es
- 26:40entender Cómo saco yo de este molde mi
- 26:43molde de
- 26:44vista todos entienden que el Blazer
- 26:48tiene una pieza de vista sobre todo
- 26:51porque el cuello se pliega y se rebate y
- 26:53uno tiene que cuando da vuelta a esto
- 26:55tiene que seguir viendo eh
- 26:59de la principal o hay alguien que tenga
- 27:02dificultades para saber lo que es una
- 27:04pinza una
- 27:08vista todos sabemos lo que es una vista
- 27:10Perfecto Bueno la
- 27:13vista se hace así se replica
- 27:18esto toma unos cu 5 cm del
- 27:25hombro y no viene cerquita de esta de
- 27:28quiebre Porque si yo hago el quiebre muy
- 27:31cerquita de la vista es muy posible que
- 27:35cuando yo pliego se me vaya muy
- 27:38rápidamente se me
- 27:41vea la solapa qué altura va del cuello
- 27:47eh A ver explícame más no te entiendo la
- 27:51pregunta
- 27:52Lali esta
- 27:56parte esto
- 28:00puedes abrir el micrófono tenés para
- 28:03abrir
- 28:30Hola Pau ese punto no podía activar el
- 28:34micrófono si el punto
- 28:36ese
- 28:39no es exactamente ese punto yo ahora lo
- 28:44bajé pero también podría estar más
- 28:45arriba ese punto en realidad vos Mira yo
- 28:50este es el mismo
- 28:52cuello lo voy a poner de de otro color
- 28:57[Música]
- 28:59así lo voy a poner de otro color para
- 29:00que me sigan con el con el asunto vamos
- 29:03a ponerlo
- 29:05amarillo amarillo
- 29:07sí esto en
- 29:09realidad es lo que nosotras
- 29:14dibujamos de este
- 29:17lado estaba así Ahora me quedó rotado
- 29:21pero nosotros hicimos este dibujo porque
- 29:24nos gustó V nosotros podríamos haber
- 29:26hecho algo así eh
- 29:29una sola pas y baja cuando lo abrís te
- 29:33da la altura y esto nos podría haber
- 29:35dado efectivamente esto nos podría haber
- 29:38dado así bueno para así no
- 29:40pero
- 29:42así y esto así recto
- 29:47Ajá que pasaría nada Vos tenés una pieza
- 29:50de cuello grande que va a llegar hasta
- 29:52acá abajo es estético y lo decidís vos
- 29:55eh lo decidís vos cuando dibujas tu
- 29:59sía queda Ajá queda donde queda voy a
- 30:04dejar Igual acá esto como que nos sirve
- 30:14de ahí está entendí
- 30:18entendí De hecho vas a ver ya la semana
- 30:22que viene te lo pongo en en otro color
- 30:25Cuando hacemos el cuello también lo
- 30:27dibujamos acá medio como que dibujamos
- 30:30un cuello así como Bueno cómo me va a
- 30:33gustar y de este dibujo que hacemos acá
- 30:37después avanzamos con el resto de la
- 30:39pieza de cuello
- 30:42Entonces V este porque este color no me
- 30:46gusta porque al final no lo veo tamban
- 30:50bien ve
- 30:52meor vos este diseño no de bueno cómo
- 30:56quiero que se vea el pico que por ahí
- 30:58ves yo ahora viéndolo con este digo como
- 31:02no sé si me gustaba tanto tan arriba por
- 31:06ahí lo quiero más así y más así Si uno
- 31:11vuelve al Blazer que estábamos
- 31:13trabajando Bueno este viene bien para
- 31:16abajo y no es a 90 gr pero bueno maso
- 31:21entonces bueno por ahí ahí se parece más
- 31:24Entonces est en realidad por ahí te
- 31:25queda más
- 31:26abajo Ah claro no hay una medida justa
- 31:31para Ahí está no per Y si hubiésemos
- 31:35hecho
- 31:37100% y realmente hay cuellos que a ver
- 31:41si me quedó acá de
- 31:47eh Hay algunos
- 31:53bueno no estos están todos muy arri Pero
- 31:56hay algunos quee están muy abajo son
- 32:00particulares pero sucede eso que está
- 32:02muy abajo
- 32:04Sí sí o como el que está en la escuela
- 32:07que es el cuello smoking el
- 32:11verde sí que es todo continuo y
- 32:15esto sigue y de hecho tiene un pedazo de
- 32:21tels
- 32:22exactamente
- 32:24bien muy bien bueno vamos Ah estábamos
- 32:29con el tema vista esto tiqu tiqui lo voy
- 32:32a dejar acá medio así como en efecto
- 32:35translúcido
- 32:38Eh
- 32:40bueno
- 32:45ahora la vista
- 32:47decíamos la vista va a ser vamos a hacer
- 32:51los moldes ahora de de esta como esta
- 32:55segunda parte como en verde
- 32:58la vista va a ser un molde que tiene que
- 33:00replicar exacta la
- 33:02silueta entonces va a venir por acá por
- 33:13acá viene así viene así viene así porque
- 33:18replica
- 33:23Exacto sobre el hombro toma 4 5 cm
- 33:28y luego baja bastante paralelo a la
- 33:31línea de
- 33:33quiebre sin pegarme mucho a la línea de
- 33:36quiebre porque yo lo que no quiero es
- 33:37que de ninguna manera cuando quiebro la
- 33:40solapa me asome forrería entonces Está
- 33:43bueno mantener una distancia y algo que
- 33:46también es lindo es a toda el área de
- 33:49botón y ojal darle doble tela principal
- 33:53no es lindo que te quede
- 33:55lojal en el entonces voy a venir
- 33:59hasta
- 34:02acá esta Va a ser mi pieza de
- 34:07vista Estamos de
- 34:13acuerdo se las dejo ahí
- 34:17bien
- 34:21Ahora el ruedo del blazer viene ya con
- 34:25la pieza principal del blazer
- 34:29tenemos un ruedo de unos 4 o 5 cm Yo la
- 34:32voy a hacer en verde pero en realidad
- 34:35forma parte de la línea
- 34:37principal Entonces vamos a hacer yo
- 34:40Después Se los voy a vamos a hacer de
- 34:42cuenta que viene por
- 34:44acá esto es el
- 34:47ruedo pero en realidad venía todo junto
- 34:50con la prenda principal es decir que
- 34:52esto se voltea vamos a ponerlo esto se
- 34:56voltea
- 34:59lo puedes hacer con el mismo papel de
- 35:01esta manera yo lo que hago es doblo el
- 35:04papel le hago y después despliego no
- 35:06para que sea la forma más
- 35:19fácil bueno por alguna razón Ahí está no
- 35:22y lo que nos pasa en los blazers de
- 35:24mujer es que digo los de mujer porque
- 35:27los de hombre suelen ser muy cuadrados
- 35:28pasa esto de que viene así viene así y
- 35:31que es importante
- 35:33respetar O sea que voy a sacar la vista
- 35:38por un momento que mi molde principal es
- 35:40la línea negra que viene así viene así
- 35:42viene así viene así viene así viene acá
- 35:47viene acá y acá tiene un ángulo a 90 gr
- 35:50total y
- 35:59me quedó medio torcido ahora lo enderezo
- 36:01tiene un ángulo de 90 gr
- 36:04total puede ser o puede ser vuelvo el
- 36:08tiempo
- 36:10atrás puede ser que lo que nosotros
- 36:12queremos hacer es al lo que les enseñé y
- 36:16el otro día se los mostré y
- 36:23que puede ser que queramos hacer un
- 36:26inglete
- 36:28en caso de querer hacer un inglete
- 36:31nosotros querríamos que la vista llegue
- 36:33hasta
- 36:34acá y que este ruedo llegue hasta
- 36:40acá Entonces esta confección interna me
- 36:44va a quedar así en
- 36:49diagonal parece más complicado pero yo
- 36:52recién les mostraba que les quedaba en
- 36:54confección se le llama martillo se le
- 36:56dice martillo
- 36:58cuando cuando hay un saliente así Franco
- 37:01Como si fuese una un tablón
- 37:04no Entonces esto puude puede parecer
- 37:07puede parecer más complejo pero en
- 37:12verdad
- 37:13eh desde la confección es más simple
- 37:16porque fíjense yo Ah lo voy a reflejar
- 37:18de vuelta lo voy a bajar como lo voy a
- 37:24desplegar esto queda así y fíjense que a
- 37:27mí no me está quedando esto es otro
- 37:29molde fíjense que a mí esto en realidad
- 37:32forma parte del molde principal O sea
- 37:33que esto está acá y técnicamente acá No
- 37:36hay línea no no hay
- 37:42corte esto no
- 37:45existe
- 37:47y esta no existe no el molde es
- 37:52así fíjense que ahí no tengo ningún
- 37:55ángulo a 90 gr oa que igual ya están
- 37:58entrenadas para hacerlo porque por algo
- 37:59fue el desafío coser a 90
- 38:02grad pero también está bueno que vean
- 38:04Por qué está Okay ingletes en este tipo
- 38:07de
- 38:08artículos no es como Ah qué pesada la
- 38:10inglete no sé no no está bueno está
- 38:13bueno para poder
- 38:15armar bien qué les gustaría dejar
- 38:17entonces inglete
- 38:19[Música]
- 38:23o dejamos inglet
- 38:29sí me gusta con ingl a mí me gusta con
- 38:32inglete hacemos lo que quiere el en la
- 38:36pieza hacemos lo que quiere No está
- 38:39perfecto mi duda es yo veo el inglete
- 38:41más fácil de hacer pero no genera más
- 38:44bulto si es una lana gruesa lo que Estoy
- 38:47cosiendo para nada si está bien
- 38:50planchado si la punta está bien abierta
- 38:52y tal No no
- 38:55genera Noa más porque sigue siendo
- 38:59siempre dos telas nunca hay más tela no
- 39:01es que tenés cuatro telas en algún
- 39:05momento sí lo que por ahí no va de
- 39:08ninguna manera si ponele que no quieren
- 39:10inglete para mí es una opinión lo que no
- 39:14va es hacer la vista hasta acá y el
- 39:19ruedo
- 39:20así A veces veo que lo
- 39:23hacen Porque para mí no es agradable Si
- 39:25tenés el saco abierto que se vea esta
- 39:29Unión es un muy detallista no pero sí sí
- 39:34pero no queda no queda igual en la vista
- 39:37suelen hac suelen terminar haciendo
- 39:40uniones porque un Blazer Lleva más tela
- 39:44no lleva un largo y una manga lleva por
- 39:47lo menos 2 Met y suelen hacer ese tipo
- 39:50de uniones eh Porque no les alcanza la
- 39:53tela para la vista mucho más de lo que
- 39:56así cuando están haciendo trabajos
- 39:58caseros eh digo mucho más de lo que se
- 40:00les
- 40:01ocurriría bien Vamos a analizar un poco
- 40:05el tema del
- 40:08tablón yo lo que voy a hacer es
- 40:12e reflejarnos
- 40:15pieza derecha y pie
- 40:22izquierda y vamos a comprender lo
- 40:26siguiente
- 40:28si bien pieza derecha y pieza izquierda
- 40:30son
- 40:32simétricas una de las
- 40:36dos pliega el tablón hacia
- 40:40dentro y el otro lo deja desplegado y
- 40:44abierto es decir en una de las
- 40:50[Música]
- 40:53piezas en una de las piezas Esto va a
- 40:56quedar
- 40:58Así va a ir para allá y en la otra Esto
- 41:02va a venir
- 41:04Así lo que vemos por afuera es una línea
- 41:09recta esto queda
- 41:11[Música]
- 41:13adentro
- 41:19Entonces cuando venimos a
- 41:22trabajar el ruedo acá tenemos podríamos
- 41:27llegar a tener una simetría que como les
- 41:29decía no se hace se se hacen simétricos
- 41:33y después se corrige eh De
- 41:37pronto pero yo esto voy a tener Es todo
- 41:41esto de
- 41:42ruedo en el que está
- 41:47extendido pero en el que está plegado
- 41:51imagínense que si esto está plegado
- 41:54Viene así en realidad Está para este
- 41:56lado
- 41:58entonces en el que está plegado Yo no
- 42:01necesito tanto ruedo no necesito ruedo
- 42:03hasta el fondo solamente necesito
- 42:06ruedo hasta
- 42:10acá y de
- 42:12nuevo tengo la
- 42:15posibilidad de hacer acá un
- 42:18inglete
- 42:22entonces este va a ser así
- 42:27y este va a ser
- 42:30así cuando
- 42:40despliego me queda este
- 42:43acá y este me queda tal cual acá pero
- 42:48con
- 42:50perdón con el inglete
- 42:59ahí abierto me queda
- 43:03así pero
- 43:06este lo necesito
- 43:14completo entonces lo que se hace miren
- 43:18yo lo que voy a hacer es poner uno
- 43:20encima del otro ahora vamos a suponer
- 43:22todo este lo vamos a pintar de azul así
- 43:25no nos confundimos
- 43:29Ahí
- 43:32va y lo voy a volver a
- 43:42reflejar lo que se hace se corta el de
- 43:45abajo y cuando se arma este inglete
- 43:48simplemente se se trunca esa punta Por
- 43:51eso digo no son simétricos pero se
- 43:54piensan simétricos se piensan simétricos
- 43:56y se de esta forma Aunque yo después
- 44:00puedo resolver de esta
- 44:07manera
- 44:09bien Cuál va a ser la pieza de
- 44:20va a ser más
- 44:22chica muy bien la pieza de va a
- 44:26ser todo lo que no tiene intersección
- 44:29entre el ruedo la vista y mi molde en
- 44:33este caso va a venir por acá va a venir
- 44:35por acá va venir por acá venir por acá y
- 44:37en este va venir por acá por acá por AC
- 44:42ahora el no se cose justo
- 44:50acá Porque si yo tuve ahora traten de
- 44:56sacaro su pensamiento abstracto a flor
- 44:59de piel esta vamos a imaginarnos esta es
- 45:02mi tela de mi Blazer y sube el no
- 45:08el no la tela principal sube 4
- 45:12cm
- 45:16y esta es mi tela de que viene por
- 45:20acá cosida acada 1 cm justo y 1 cm de
- 45:24recurso de costura si por alguna razón
- 45:28temperatura error de perfeccionismo lo
- 45:31que sea el me quedó más cortito el
- 45:35me quedó más cortito y estas dos
- 45:38líneas que tenían que llegar exactamente
- 45:41a la misma altura lo que va a pasar el
- 45:44es más corto lo que va a pasar es
- 45:48que acá me va a hacer una
- 45:53arruga porque no importa desde el hombro
- 45:56desde donde sea nuestra línea base nos
- 45:58va a determinar no Yo empiezo desde el
- 46:01hombro imagínense eso es el hombro nos
- 46:04va a determinar el punto Entonces qué va
- 46:07a pasar se me va a ar arrugar pasa
- 46:10muchas muchas veces que hay una arruga y
- 46:12no se dan cuenta Cómo sacarle y no sé
- 46:14por qué me hace una arruga y no sé por
- 46:15me hace una arruga y el problema de la
- 46:17arruga es que el está
- 46:20corto entonces para que de ninguna
- 46:23manera pase esto de que el quee
- 46:27corto lo que se hace es se
- 46:30deja quería que me quede verde lo que se
- 46:34hace
- 46:36[Música]
- 46:39es este va por acá y todo este no
- 46:44va Lo que se
- 46:47hace es este es el centímetro de costura
- 46:51Este es el dobladillo Este es el
- 46:54pliegue se le hace al una holgura
- 46:59extra de 1 cm que va y viene o sea que
- 47:04en total agrego 2
- 47:07cm estos 2 cm de van y
- 47:11vienen No sé si tienen visto lo que digo
- 47:13que en el abajo cuando lo miran
- 47:15Así tiene como un pliegue este este
- 47:19que queda más largo me da a mí la
- 47:22posibilidad O sea me salva de que yo no
- 47:24tenga ese problema
- 47:30[Música]
- 47:37técnicamente porque Fu es cuando genera
- 47:40apertura pero sí funciona con con la
- 47:44misma coherencia
- 47:46digamos bien entonces va a ser
- 47:51todo lo que no es ruedo ni
- 47:54vista pero acá abajo va a tener dos cm
- 47:57de
- 47:59más
- 48:04entonces ya no tengo colores Bueno me
- 48:06quedo con este
- 48:07bordón espérenme pin vamos
- 48:19a
- 48:22eh Por qué no me deja
- 48:34Bueno quería bloquear eso pero paso 2 cm
- 48:39para
- 48:40abajo
- 48:42y tengo mi molde de que va a venir
- 48:47por acá por acá y bueno toda la cuestión
- 48:51por este lado tiqu
- 48:59e una cosita que no le agregamos y nos
- 49:02olvidamos razón por la cual hicimos
- 49:05desafío de confección en
- 49:09curva muchas veces no siempre pero
- 49:13muchas veces la
- 49:15vista muere en el
- 49:18hombro pero muchas otras veces lo que se
- 49:21hace con esa vista es se le acompaña con
- 49:24una segunda vista
- 49:28por la espalda Que obviamente va a tener
- 49:30el mismo ancho y se arma como una media
- 49:32luna
- 49:34acá Bueno la voy a dejar así porque está
- 49:36el chat y no puedo ahora lo corrijo se
- 49:41arma una media luna acá de
- 49:43vista donde sobre
- 49:51todo se pone la etiqueta de la
- 49:55marca acá
- 50:00pi se pone la etiqueta de la
- 50:04marca entonces si yo tengo esta
- 50:07situación en espalda mi
- 50:11eh va a ser tods
- 50:17abajo al le voy a hacer el
- 50:21tablón Aunque yo en este este va a ser
- 50:25bien distinta la moldería pero salvo que
- 50:27tengan ganas de cortar asimétrico que
- 50:29nadie normalmente tiene
- 50:32ganas viene así chingi chingi Bueno ahí
- 50:37se me F la
- 50:38chiqui
- 50:41chiqui chiqui
- 50:46chiqui chiqui y
- 50:50Chiqui entonces este y este es molde de
- 50:58obviamente en esta pieza de acá el
- 51:00va a venir por acá y va a venir así pero
- 51:04de nuevo corto el grande y eso después
- 51:06se mete para dentro se corta No termina
- 51:10siendo problemático pero es algo que
- 51:12s por lo tanto
- 51:18tenemos molde de
- 51:22molde de vista
- 51:26y mi molde principal con los ruedos
- 51:31desplegados hacia
- 51:34abajo va
- 51:39bien una cosa si todavía están frescas
- 51:42les voy a explicar una cosa vamos a
- 51:45eh una cosa que se suele hacer les decía
- 51:48es
- 51:49transformar esta
- 51:52pieza estas dos piezas en tres piezas
- 51:56o sea todo lo que acaban de aprender del
- 51:58ruedo sigue marchando Igual yo ahora lo
- 52:00voy a borrar todo como para enfocarnos
- 52:01nada más en esta
- 52:05parte cómo hacemos para transformar dos
- 52:08piezas en tres piezas sosteniendo el
- 52:10entalle que un poco sería la
- 52:12idea lo primero es vamos a dibujar por
- 52:15dónde vamos a hacer vamos a hacer otro
- 52:18color así nos quedan las tres piezas
- 52:20separadas
- 52:24distinto yo digo que voy cortar por
- 52:33acá esta Va a ser una pieza o sea este
- 52:36pedazo lo voy a transformar en mi pieza
- 52:45tres y este pedazo más o
- 52:50menos también va a ser mi pieza tres
- 52:56Eh Esto obviamente debería medirlo con
- 52:58una Relay Y ser igual A aquello no me
- 53:00consta que lo haya hecho bien pero ahora
- 53:03vamos a
- 53:05separar bien
- 53:09entonces me llevo mi pieza tres
- 53:52Paula
- 53:57ahora no se te ve
- 54:00Paula no es que salió del chat
- 54:10creo si me parece que
- 54:16sí tal vez quiso borrar y y apretar
- 54:19algun para irse sin querer
- 54:26segimos y volvemos a entrar
- 55:03Perdón me caí en un pozo me escuchan
- 55:06todas estoy de
- 55:07vuelta sí se escucha No yo les voy a
- 55:11contar lo que me pasa más de una vez al
- 55:14lado del botón borrar hay un botón que
- 55:17es una luna que pone toda la computadora
- 55:20como en reserva como se fue a dormir y a
- 55:24veces le piso de botón y es ático aparte
- 55:26no te dice Che estás seguro que querés
- 55:28hacer esto es como apretas el botón y
- 55:30puf y ya me pasó otras
- 55:33veces Bueno entonces pongo mi pieza tres
- 55:37estas dos las vuelvo a unir porque
- 55:39estaban separadas porque yo las pude
- 55:41separar por esa rotación de pinza pero
- 55:43yo ahora las puedo unir de vuelta y
- 55:46transformar en una sola entonces Esta es
- 55:48mi pieza y lo que nosotros necesitamos
- 55:51es unir esta con
- 55:53esta Entonces nosotros lo que tenemos
- 55:55que hacer
- 55:56literalmente es saldar esta diferencia y
- 55:59entallar desde el otro lado lo podemos
- 56:03hacer simplemente así O sea simplemente
- 56:07Ni más ni menos no es marco mi
- 56:10mitad digo de acá Acá tengo 2 cm Bueno
- 56:15voy a generar esos 2 cm de este lado
- 56:19este puntito
- 56:21tiki y lo mismo del otro lado tiki
- 56:27Bueno ahora no lo hice bien
- 56:29así ladeo estos para acá y genera la
- 56:33pinza ahí Esto me tiene que quedar
- 56:36Unido
- 56:39Entonces cuando yo vuelvo ahora mi molde
- 56:44de espalda llega hasta
- 56:46acá esta parte no está pero cuando yo
- 56:50acerco mi molde Acá tengo una pinza ahí
- 56:54lo que antes era pinza de costado lo que
- 56:57antes era esta pinza de costado ahora la
- 57:00tengo entre esta pieza y esta
- 57:03pieza se ve ahí
- 57:07eso y todo esto me queda una pieza
- 57:10entera
- 57:12Entonces
- 57:14pim si la pieza es muy muy bien tallada
- 57:17lo que estaban haciendo es muy muy muy
- 57:18mu muy bien tallado a veces bueno Esto
- 57:20está torcido no obviamente todo tiene
- 57:22que estar perfectamente derecho si la
- 57:24pieza con la que estaban trabajando
- 57:25tenía mucho mucho en talle esto cuesta
- 57:28hacerlo esto sale más como con prendas
- 57:31más
- 57:41[Música]
- 57:56linda También de hacer porque ya cuando
- 57:58veamos la la manga
- 58:01sastre la manga se hace en dos piezas y
- 58:05la pieza de abajo termina si quieren la
- 58:08hacen coincidir con esta misma pieza con
- 58:10estas costuras entonces sale la manga
- 58:14acá por
- 58:21ejemplo bueno algo se va a
- 58:24mover por eso la pieza esta suele ser
- 58:28más alta por atrás y más visible por
- 58:31atrás y casi casi casi no se ve por
- 58:33delante la manga sale así y acá se ve el
- 58:37corte del bajo manga y lo mismo acá que
- 58:39adelante prácticamente no se ve pero
- 58:41sale la manga y ahí sale el corte del
- 58:44bajo manga se hacen coincidir esas
- 58:46líneas y es lindo es como que hay una
- 58:49continuidad y es algo prolijo y Es algo
- 58:51lindo para
- 58:53hacer e
- 58:56[Música]
- 58:57Bueno nos falta la pieza de cuello que
- 58:59lo hacemos la semana que viene
- 59:02e y si llegamos
- 59:06manga que sí posiblemente sí y manga
- 59:09también es lindo para refrescar y volver
- 59:11a ver el tema del tabloncito porque
- 59:13normalmente acá también se hace
- 59:14tabloncito
- 59:17esto es un Blazer super
- 59:19clásico como el que les mostré y que
- 59:26una recomendación que yo hago para si
- 59:28nunca hicieron es esta prenda en el
- 59:32tutorial que yo les compartí está hecho
- 59:34con no sé algo que había un brin
- 59:37realmente yo recomiendo mucho que hagan
- 59:40blazers por ahí el liencillo es
- 59:42demasiado demasiado demasiado y como que
- 59:45no dan ni ganas de hacerlo pero
- 59:47realmente prueben a armar el Blazer
- 59:50completo con un tejido que sea económico
- 59:52y que no les importe y que sea de trama
- 59:55cerrada porque una cosa que hace falta
- 59:57no es como una comodidad con con la
- 59:59densidad de la tela que no es que yo
- 1:00:01desco sí se me abre
- 1:00:04e y es muy
- 1:00:07laborioso pero para entender esto de
- 1:00:10cómo es la vista no todas esas
- 1:00:13cuestiones que si no parecen mucho como
- 1:00:15todo un da la sensación si no de de que
- 1:00:18estamos Armando un Rope cabezas que no
- 1:00:20sabemos Para qué lado y demás y si lo
- 1:00:22estamos haciendo eso una tela divina la
- 1:00:25verdad es que es un estrés extra que no
- 1:00:27tiene sentido realmente es una prenda
- 1:00:30que yo recomiendo mucho mucho mucho
- 1:00:32mucho mucho que la hagan con tejidos el
- 1:00:35brin es un buen tejido porque es de
- 1:00:37algodón porque a veces agarra una tela
- 1:00:39muy económica y por ahí es no sé
- 1:00:42Tropical mecánico que tiene mucho
- 1:00:44poliéster y al tener tanto poliéster no
- 1:00:48plancha y a veces justo con una prenda
- 1:00:51como un Blazer que uno tiene que meterle
- 1:00:53mucha mucha plancha la verdad que no
- 1:00:54está bueno y termina siendo medio como
- 1:00:56contraproducente
- 1:00:59e entonces Está bueno que lo puedan
- 1:01:02hacer Está bueno que
- 1:01:04que que puedan planchar bien entonces si
- 1:01:07puede ser un algodón un camba alguna de
- 1:01:10esas cosas que hay y recomiendo mucho
- 1:01:13que lo prueben Es hermoso poder hacerse
- 1:01:16un Blazer es un saco y demás es Sí es
- 1:01:19muy Es realmente
- 1:01:22hermoso Bueno e
- 1:01:26una duda puede ser
- 1:01:29obvio También yo nunca hice
- 1:01:33Blazer cuando ahí vos cambias la pieza
- 1:01:36tres el sigue igual o también lo
- 1:01:39tengo que cambiar a tres piezas lo
- 1:01:42cambias a tres piezas
- 1:01:46Ah algo
- 1:01:49lindo para llevarse como concepto
- 1:01:52general es que las
- 1:01:57uno Lo que siente el usuario Lo que
- 1:02:00siente es el de la de la
- 1:02:04prenda Entonces cuando nosotros hacemos
- 1:02:07diseñamos moldería que están pensadas
- 1:02:11para determinada cuestión está bueno
- 1:02:14Siempre que el acompañe eso porque
- 1:02:17si no por ejemplo voy a dar el ejemplo
- 1:02:19más burdo a veces me dicen es una falta
- 1:02:22semip plato le puedo hacer el con
- 1:02:24una evasé la realidad no no hacer el
- 1:02:30semiplena semip plato que una falda de
- 1:02:33basé Y si uno lo que está sintiendo
- 1:02:35contra el cuerpo lo
- 1:02:37evasé es como que se mueve como en evasé
- 1:02:41entonces hay algo de la completitud de
- 1:02:43la prenda
- 1:02:45eh que siempre es más noble cuando
- 1:02:48cuando se replica lo más que se pueda
- 1:02:50qué parte no y está buenísimo esta parte
- 1:02:53que traes porque de hecho ahora que lo
- 1:02:56pienso se los dije mal Ah para no es sí
- 1:03:01esto les dije mal como nosotros no
- 1:03:03tenemos bolsillo adentro Estoy
- 1:03:09compartiendo como no tenés bolsillo
- 1:03:12adentro no querés hacer este ángulo a 90
- 1:03:15gr esta pieza Sí se hace se vuelve esto
- 1:03:19se se deja voy a hacerlo mal pero bueno
- 1:03:21lo hacen bien se deja la pinza ahí y si
- 1:03:24es en tres partes te vuelve a quedar la
- 1:03:26pinza corta no porque este pedacito de
- 1:03:29acá dijimos que ya no lo llevamos para
- 1:03:31allá entonces te vuelve a quedar la
- 1:03:33pincita corta y este pedacito de acá
- 1:03:36eh es
- 1:03:39así y el en realidad Está esto no
- 1:03:43no sería o a ver dónde
- 1:03:45está esto no sería la profesora Está
- 1:03:51equivocada re que alguna ya se fue
- 1:03:54imagínense si ya se
- 1:04:00fue la pinza ponerle que vuelva a llegar
- 1:04:03ahí y esto queda ahí y esto volvés a
- 1:04:05hacés marcha atrás con esa rotación de
- 1:04:07pinza y el te queda con una pinza
- 1:04:09ahí que puede ser incluso más corta
- 1:04:12porque eso sí De pronto no te
- 1:04:15molesta y cuando haces esa pieza
- 1:04:18separada vos esto lo
- 1:04:21cortas cortas porque eso se fue a la
- 1:04:24pieza tres y te queda incluso Us una
- 1:04:26pinza muy chiquitita en el te
- 1:04:28queda una pinza muy chiquita
- 1:04:30normalmente
- 1:04:33Perfecto Bueno espero que no se haya ido
- 1:04:35en el medio ninguna
- 1:04:37alumna eso sería obviamente en las
- 1:04:39forrería donde no lleva bolsillo No eso
- 1:04:42es exactamente por eso porque yo
- 1:04:44replique la forrería igual y en realidad
- 1:04:47no es igual porque no lleva el bolsillo
- 1:04:49vale
- 1:04:51perfecto muy bien Ahora sí
- 1:04:56Bueno chicas buena semana están ahí
- 1:04:58publicados los horarios de la semana que
- 1:05:00viene pero si quieren igual a
- 1:05:06ver semana del
- 1:05:1124 lunes 10 a y miércoles 18 horas nos
- 1:05:19vemos besos a todas y buena buen fin de
- 1:05:23semana chao gracias cho cho
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