Avanzadas: Abrigos - 24/06/2026 — Transcript
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- 2:57Buenas,
- 3:19Empezamos con el de su sarana.
- 3:43Lo que necesitaría Susana nos llegó.
- 3:47Necesitaríamos
- 3:48la
- 3:50ref
- 3:51y mientras vamos a bajar
- 4:15flor que está muy
- 4:25parece.
- 4:40Buenas.
- 4:45Ah.
- 4:57Flow.
- 5:05¿Quién más tenía?
- 5:17una flor y esto.
- 5:35Bueno, como verás, estoy bordada
- 5:38directamente.
- 5:52¿Quién más tenía molde para corregir?
- 5:54iba a presentar hoy.
- 6:15No,
- 6:16sí, no llegué con el molde uno a uno.
- 6:20Estaba prohibido. No llegaba.
- 6:22Estaba prohibido. Lo sé, perdón.
- 6:26tenía que ponerme a a terminarlo de
- 6:29figurín y bueno, me concentré en eso.
- 6:40Lo que necesitaría Flor, tanto Flor como
- 6:43Susy, que no la veo, no sé si se va a
- 6:44conectar o no, necesitaría el geometral,
- 6:48digamos, o sea, el dibujo de lo que de
- 6:51lo que está trazado en molde.
- 7:04Voy a cerrar la puerta a ver si calienta
- 7:06la estufa.
- 7:19Yo me retiré antes la clase pasada y no
- 7:22sé en qué quedaron, por eso tampoco hice
- 7:25nada.
- 7:31No hay problema, Lore.
- 7:34Sí, estoy hecha bolsa, chicas.
- 7:37Tengo otra reunión encima después y a
- 7:41las 6 viene la clienta, pero estoy
- 7:43evaluando [carraspeo]
- 7:45el cuerpo.
- 7:48Sí, pero viene sin el auto. Entonces si
- 7:50yo un poco siempre camino a mi casa
- 7:54también como no sé me da f [risas]
- 7:57estoy como que todo me da fiega.
- 8:00Tampoco puedo,
- 8:05no, no, no puedo con la nariz tapada así
- 8:07como estoy, no, no puedo descansar.
- 8:09Descansé muy poquito porque se me tapa
- 8:12la nariz y me quedo dormida, me
- 8:14despierto, me terminé durmiendo medio
- 8:16sentada.
- 8:23No, aparte hoy no es una clase. Hoy yo
- 8:25corrijo sus trabajos.
- 8:30No es que
- 8:44bueno, tendremos, Flor
- 8:47chequear el el geometral. Aparece por
- 8:51ahí o no sé si dónde estaba. Si me lo
- 8:53puedes mandar de vuelta me sirve.
- 8:56Es que no no lo hice, pero te voy a
- 8:58mostrar te voy a
- 9:00te voy a mandar eh
- 9:04lo que yo usé de referencia, pero que le
- 9:06hice modificaciones, pero es como la
- 9:08base es esto.
- 9:09Okay. Okay.
- 9:12Y yo le modifiqué los bolsillos, le
- 9:14modifiqué el puño.
- 9:17Okay.
- 9:18Y bueno, las proporciones son las que yo
- 9:21tengo. Yo las elegí en función de la
- 9:23base, porque yo la base de la persona ya
- 9:25la tengo. La base que figura ahí es el
- 9:27corpiño base que yo ya hice y probé.
- 9:30Okay. Bueno, en principio paren que
- 9:33vamos a andar acá y voy a compartir
- 9:35pantalla. Y en principio quiero
- 9:38felicitar a Florencia
- 9:42porque lo hizo.
- 9:47Luego
- 9:57es un camperón recto, vamos a decirle.
- 10:00tiene un bolsillo ahí en diagonal que
- 10:02ahora ya veremos que es como más una
- 10:04tapeta, eh, y vamos a ver qué decisiones
- 10:08eh tomó Flor al momento de diseñar.
- 10:12En principio
- 10:12es un bolsillo plaqué.
- 10:15Es un bolsillo plaqué que tiene como una
- 10:17tapeta, pero debajo del bolsillo plaqué
- 10:19por el costado hay un bolsillo ojal que
- 10:22entra para dentro de
- 10:24bien
- 10:25de la del [ __ ]
- 10:28Acá muy hermoso. Flor dice, "En negro
- 10:31tengo la dibujada la base, en violeta
- 10:33está la transformación, en azul está la
- 10:35vista, en verde el bolsillo plaqué y el
- 10:37bolsillito jal en verde más clarito. Acá
- 10:40hay un primer error con esta base que es
- 10:42que si vos vas a ignorar esta pinza, no
- 10:45la podés dejar acá y que si la vas a
- 10:47ignorar tenés que poder rotarla acá,
- 10:50aunque después efectivamente la ignores.
- 10:52¿Por qué? Porque si vos no cerrás esta
- 10:55pinza acá, esta altura te queda eh
- 10:59grande y esta curvatura no es la
- 11:01correcta. Entonces, cuando vos trabajas
- 11:03con esta base, aunque vayas a ignorar la
- 11:06pinza de busto, la tenés que rotar. Lo
- 11:08que te va a pasar es que esto va a venir
- 11:12acá. Uy.
- 11:15Eh, no, no.
- 11:17O sea, la roto antes de la
- 11:18transformación.
- 11:20Sí.
- 11:21te va a pasar que te va a quedar algo
- 11:23parecido a esto, no sé, va a venir tu
- 11:25base, va a venir más acá, esto va a
- 11:27venir así, esto va a abrirse así y esto
- 11:30va a seguir su camino tal cual ya lo
- 11:32tenés hecho ahora, ¿no? Pero al hacer
- 11:35esto, sobre todo lo que sucede es que la
- 11:38sisa te queda del tamaño correspondiente
- 11:40y continuo y te va a quedar más parecida
- 11:42a esta también, más cortita, como más
- 11:45parecida a esa. Eso es lo primero,
- 11:48porque si no acá si vos la rotás, vos la
- 11:51puedes ignorar. ¿Cómo la vas a ignorar?
- 11:54Haciendo lo que hiciste, chequeando que
- 11:55este costadillo coincida con este
- 11:57costadillo, cosa que efectivamente te va
- 11:59a suceder, pero vos acá no la estás
- 12:02ignorando, la estás dejando abierta, que
- 12:04es como el peor cuadro.
- 12:07Okay.
- 12:07Se ve eso. [resoplido]
- 12:09Sí,
- 12:10[carraspeo]
- 12:11Paula.
- 12:12Sí.
- 12:13E yo directamente
- 12:16eh al plantear eso me he hecho una base
- 12:18donde ya la tengo rotada y eh tuve duda
- 12:23con el ancho abajo
- 12:26e
- 12:27porque bueno, va a ser una línea recta
- 12:29ahora si ignoro esa pinza. Y ahí yo puse
- 12:33como en la base el cuarto contorno de
- 12:35busto más un e, o sea, estiré un poquito
- 12:39la sisa hacia el costadillo. No sé si
- 12:42eso está bien.
- 12:44Sí, es como hizo ella acá. Esto, esto le
- 12:46va a seguir pasando. Esto que ella hace
- 12:48acá. Yo voy a borrar mi línea ahora,
- 12:51pero esto que ella hizo acá está
- 12:53perfecto. Lo que digo yo es, fíjate que,
- 12:57por ejemplo, en principio esta sisa está
- 13:00quedando más larga de lo que es porque
- 13:02esta distancia en vertical en realidad
- 13:04no existe. Esto va cerrado y este punto
- 13:07en realidad termina como más acá arriba.
- 13:10Entonces, hay algo que tiene que ver con
- 13:11eso, con que vos en este caso, si vos
- 13:13haces esto así tal cual está, lo que vos
- 13:16estás haciendo es dejar la pinza libre,
- 13:19abierta, ¿no? Eh, como bueno, no lleva
- 13:23no lleva pinzas. Por eso en estos casos,
- 13:26cuando si vos ya sabés que es plano y
- 13:28que no va a llevar pinzas, si vos
- 13:30tuvieses esta misma base, porque vos
- 13:32estás ignorando por completo todas las
- 13:34pinzas.
- 13:36Sí, porque es una chaqueta tipo cuadrada
- 13:39boxy.
- 13:40Sí, perfecto. Si vos tuvieses la misma
- 13:43la base, pero sin pinzas, te conviene
- 13:45trabajar con esa base sin pinzas, que es
- 13:48algo que eh cuando trabajamos con mucha
- 13:51holgura o con holgas, a veces nos
- 13:54enroscamos y nos ponemos a trabajar con
- 13:56pinzas y estamos como todo el tiempo
- 13:57esquivando las pinzas. esté en la sisa o
- 14:00esté en el costado. Esto que decía Noé,
- 14:02no, porque como ahora me queda aquí el
- 14:03costado y esto me sube, yo no sé cuánto
- 14:05abrirle la si yo no voy a trabajar con
- 14:07pinzas me va a convenir a mí partir de
- 14:10una base que no tenga pinzas
- 14:11literalmente. Acá sobre todo lo que más
- 14:14me preocupa es que en este molde flor te
- 14:16está quedando mucho más alto entre esta
- 14:18línea y esta línea te está quedando
- 14:20esto. Es esta altura es mucho más alta
- 14:23que esta.
- 14:25Lo que me da raro como que se te va a
- 14:27ir, o sea, me da la sensación de que te
- 14:29va a quedar sobre todo esto como muy
- 14:33Si vos cerraras esto, vos cerrás esto,
- 14:35vas a ver que esta altura se parece más
- 14:37a esta, tiene más coherencia, porque así
- 14:39como está, más allá de que la sisa está
- 14:41grande, eh, se te va a ir medio para
- 14:44atrás el hombro.
- 14:46Después otra cosa que igual está como
- 14:49bastante en el dibujo, pero que yo
- 14:50hubiese evaluado es, ya que tengo
- 14:52canesú, yo hubiese evaluado tirarlo un
- 14:55poquito para acá, un poquito pasarlo un
- 14:58poquitito para adelante,
- 15:00eh, porque es como este canesú es un
- 15:02poco algo medio de camisa y tiende a
- 15:05venir, vienen un poquito para adelante,
- 15:07pero eso es una observación totalmente
- 15:09personal.
- 15:11Después, eh,
- 15:14después vos acá tenés el tablón en la
- 15:18espalda, o sea, que esta línea correcta.
- 15:21Yo no lo
- 15:23ese tablón no lo voy a usar. Va a ser
- 15:26Y, ¿por qué le estás agregando el
- 15:27guraca?
- 15:30porque necesito que ella se pueda poner
- 15:33un buzo grande abajo.
- 15:35Lo que pasa que vos al a al agregar
- 15:38holgura acá y no agregarla solo en el
- 15:41costado, lo que está pasando es que
- 15:46estás descentrando
- 15:49la la unión entre hombros, porque esta
- 15:53pieza en lugar de tener su centro igual
- 15:56que este centro y la distancia de
- 15:58apertura correcta con esta línea acá de
- 16:01hombro, me la estás desplazando. Aparte
- 16:03creo que son 2 cm. Esto
- 16:06sí,
- 16:072 cm para el costado. O sea, si yo si yo
- 16:10monto esto sobre el otro, el hombro de
- 16:12la espalda va a estar acá está
- 16:13desplazado 2 cm.
- 16:16Entonces, y además me estás agregando en
- 16:19el escote, me estás agregando en el
- 16:22escote eh 2 cm más hacia afuera porque
- 16:26en definitiva no es que esto sobre en el
- 16:28centro de la espalda, la espalda va a
- 16:31quedar plana y esto se va a ir hacia
- 16:33hacia hacia afuera, digamos. Entonces,
- 16:36la holgura
- 16:37siempre se agrega en los costados, en el
- 16:41centro eh, no se agrega,
- 16:45no se agrega.
- 16:47Después
- 16:50tenemos eh un
- 16:52perdón, una cosa, si ella lo convirtiera
- 16:56en un tablón, entonces ahí sí se agrega,
- 16:58pero como Flor dijo que no era un
- 17:00tablón, entonces no lo puedo agregar.
- 17:03Pero el tablón no está. Sí, pero
- 17:04entonces el tablón sería en la parte de
- 17:06abajo de la caja y esto no, esto no. El
- 17:09canesú es el tablón que tiene.
- 17:10Ah, no, era el canesú.
- 17:11Listo.
- 17:12Okay, gracias.
- 17:13Otra cosa que podes hacer que vimos
- 17:15cuando trabajamos camisa y demás que te
- 17:18puede divertir solo por pura Es que la
- 17:21pieza de abajo, ya que tenemos canesú,
- 17:23es que la pieza esta de acá abajo tenga
- 17:25un poquito de formita así, incluso
- 17:27sutilmente un poquito más grande. Son
- 17:30detalles estos flores que si vos
- 17:31quisieras incorporar. No, no, no.
- 17:34Esto que hiciste funciona perfecto. Si
- 17:36vos hicieras como con cierta curva la
- 17:39esta pieza y esto después se embebe, que
- 17:42no te va a quedar fruncido, te va a
- 17:43quedar como cuando se embebe eh
- 17:46cualquier eh prenda, no sé qué tela
- 17:48estás trabajando, pero puede ser que te
- 17:50diviertas eso.
- 17:52Voy a hacerlo con una villela, eh, la
- 17:54que es super pesada, que parece casi un
- 17:56paño.
- 17:58Sí. Ah, bueno.
- 18:01Y justamente pone el canesú va cortado
- 18:03al viés, eh, los puños de la manga van
- 18:06cortados al vi.
- 18:08Okay.
- 18:09Para que para jugar con con el tema de
- 18:11los cuadros.
- 18:12Okay. Y
- 18:15esto no va forrado, entonces.
- 18:18Sí, sí va forrado en poplín.
- 18:20Okay. Entonces, en principio te falta
- 18:22toda la moldería. En principio te falta
- 18:25toda la moldería del [ __ ] que ahora
- 18:27vemos acá.
- 18:29Sí, vemos acá el detalle de esto. En
- 18:32realidad no gran cosa, pero si acá hay
- 18:35un ruedo,
- 18:38si acá hay un ruedo, entonces este molde
- 18:40es así,
- 18:43salvo que lo vas a a hacer super
- 18:44artesanal, tu confección más artesanal,
- 18:47que bueno, ya sabes cómo se resuelve
- 18:49toda esa cuestión, pero si fuese más
- 18:51industrial a la delantera le está
- 18:53faltando este pedazo
- 18:56y obviamente a la de atrás también le
- 19:00está faltando.
- 19:00Sí, a la de atrás también. Bueno, claro,
- 19:02por eso te dije que no llegué a separar
- 19:04los moldes, porque en realidad
- 19:07eh mi idea es eh si bien algunas cosas,
- 19:11por ejemplo, no sé, la manga la voy a
- 19:13poner como la pongo yo, y la manga es
- 19:15una manga de dos piezas, lo voy a hacer
- 19:18como en una instancia intermedia, ni tan
- 19:21artesanal ni completamente a máquina.
- 19:25Está bien, eso. Es eh está buenísimo.
- 19:28Como las cosas, yo digo, las mangas que
- 19:31se renota como uno la pone, me parece
- 19:33que está bueno y hay otras cuestiones,
- 19:36no sé, hacer el [ __ ] a mano no va a
- 19:38tener sentido. Estoy de acuerdo contigo.
- 19:41No, claro. Y por ejemplo, no sé, toda la
- 19:44parte de la vista y el [ __ ] Yo lo hago
- 19:46ya directamente a máquina porque hago
- 19:48los delanteros terminados, forrados y
- 19:50todo y después los uno a la espalda, que
- 19:52me resulta como más rápido.
- 19:54Y el cuello eh, también lo pongo lo
- 19:58pongo mitad y mitad. Hago una una
- 20:01costura primera con máquina y después lo
- 20:03cierro a mano.
- 20:04Okay. Bien, bien.
- 20:07Y otra cosa que hago en el delantero, en
- 20:10el delantero otra cosa que hago que
- 20:12también es eh me resulta cómodo es que
- 20:14arriba yo le hago como una pequeña curva
- 20:16que acompaña más la parte del tórax,
- 20:18¿viste?
- 20:20Esta sí la vi.
- 20:24Ojo.
- 20:24Y esa parte también la
- 20:27Bueno, ojo,
- 20:30eh, con el escocés
- 20:32porque eso se te va a ver,
- 20:36sí,
- 20:37de otra manera. Eh, después pregunta,
- 20:41sí,
- 20:42perdón, eh, ¿por qué le pusiste ruedo
- 20:44solo a una parte y no a la vista o no a
- 20:47la parte donde están los botones ahí?
- 20:49Porque la vista, la vista, la prenda
- 20:52llega hasta acá.
- 20:53La vista se cosa entre sí. Okay. Listo.
- 20:55La vista se cosa entre sí. Lo que me
- 20:56falta es este empalme de acá.
- 20:58Gracias. Listo.
- 21:01Lo que tiene es esto, es que la la
- 21:04delantera termina teniendo esta forma
- 21:05que un montón de veces como que
- 21:09confunde porque un montón de veces es
- 21:11como, ¿por qué esto es así? Bueno, esto
- 21:13es así porque es lo que yo esto no
- 21:16necesito tenerle duplicarle el ruedo.
- 21:18Claro. Vista ruedo.
- 21:21Si quisieras es feo. Esto que te voy a
- 21:23decir es feo, pero podrías hacer okay,
- 21:26que esto es ruedo, pero entonces la
- 21:28vista termina acá, que encima acá
- 21:31horrible porque te queda un ojal en el
- 21:33medio.
- 21:34Claro. vista se más corta. O sea, lo que
- 21:36pasa que es feo porque vos de costadito
- 21:38acá ves esta unión, entonces no es lindo
- 21:41eso,
- 21:41¿no?
- 21:43Pero ponele que no sé, te pasó, que
- 21:45llegaste a esta situación, no sé qué.
- 21:47Bueno, también lo puedes hacer de esa
- 21:49forma. También podríamos hacer
- 21:52eh
- 21:54también podría ser tipo así, también
- 21:56podría ser en como con inglete. Este es
- 21:58bastante ancho y bastante pequeño el el
- 22:01coso, el el ruedo, pero esto también
- 22:03podría venir así. que la vista tenga
- 22:05esta forma con inglista tenga esta forma
- 22:09y el ruedo entonces va a tener esa forma
- 22:12también. Va a venir así y va a ser así,
- 22:17¿eh? Y la vista entonces tiene esta es
- 22:20así esta forma con ángulo y este otro
- 22:23con ángulo. Se cosen los ángulos entre
- 22:24sí, cuando se voltean quedan en
- 22:26diagonal. [carraspeo]
- 22:28como las opciones
- 22:30las opciones para para elegir.
- 22:35Eh,
- 22:39vamos a investigar qué hay acá.
- 22:46Este bolsillo es plaqué.
- 22:49Este bolsillo plaqueo va forrado adentro
- 22:51o va no o va a pelo
- 22:54va forrado.
- 22:57En principio va forrado.
- 22:59O sea, que este bolsillo
- 23:01y tiene una tapita que va como separada
- 23:041 cm por encima
- 23:07y que va como superpuesta, eh, a la boca
- 23:10del bolsillo.
- 23:13Yo varía esto igual es de diseño, eh,
- 23:15nadie me llamó. Paula, nadie te
- 23:17preguntó. Yo valoría.
- 23:19Ay, sí, vos sabes que sí, porque cuando
- 23:22lo dibujé, yo en mi mente lo dibujé y
- 23:24dije, "Ah, esto va en diagonal, no sé
- 23:26qué." Y lo dibujé y dije, "Qué raro que
- 23:28queda." Y me parecía rarísimo. Y decía,
- 23:32"Bueno, si esto me parece, claro, me
- 23:34parece que es así como que dije, bueno,
- 23:36lo voy a recortar en papel y lo voy a
- 23:38superponer y lo voy a ir probando con
- 23:39papelitos porque lo veía rarísimo."
- 23:43Sí, porque es así. Y de hecho, bueno,
- 23:46sí, sí. Eh, ¿es raro o no? Siempre o
- 23:49bueno, tendrás que evaluar con tu
- 23:51confección, lo que sea que vayas a
- 23:52hacer, cuánto sobresale en lugar de
- 23:54quedar en línea, ¿viste?
- 23:57Sí,
- 23:59hice unos parecidos pero rectangulares y
- 24:03sobresalen 3 mm con L. Claro, es un es
- 24:07es una medida más parecida como a la
- 24:09original del bolsillo. Se entiende lo
- 24:10que le estoy marcando que la tapeta en
- 24:13general, cuando es un bolsillo con
- 24:14tapeta, en general la tapeta tiene el
- 24:15mismo tamaño que el bolsillo, no es que
- 24:17sale para fuera. Esto que sucede acá,
- 24:23no sé si llega, pero esto, todo este
- 24:26dibujo acá es curioso.
- 24:29No digo no, pero es como, no sé, incluso
- 24:32si ella va a trabajar con
- 24:34Es raro, incluso si ella va a trabajar
- 24:36con escocés encima
- 24:39se te suman como secuencias.
- 24:43Sí. Bueno, ahí lo que hice, yo hice una
- 24:46parecida, pero con un bolsillo con
- 24:48tapita, pero normal, tipo un rectángulo.
- 24:53Y lo que hice cuando lo hice fue
- 24:55básicamente me dibujé el molde en papel
- 24:57blanco,
- 24:58eh lo superpuse sobre la campera, que ya
- 25:01la tenía, la chaqueta que ya la tenía
- 25:03armada y dibujé las líneas de la estampa
- 25:06para que me coincidan perfectamente.
- 25:10Recontra
- 25:10porque es la es la mejor es la mejor
- 25:13solución, digamos, si no te vuelves
- 25:15Bueno, vos igual acá podrías elegir que
- 25:17todo esto esté al sesgo también, que si
- 25:19vos tenés el canesú al sesgo también
- 25:21podría ser el el bolsillo podría venir
- 25:23al sesgo.
- 25:24Después esto es un plaqué. Esto está
- 25:29este ojal está adentro de la campera.
- 25:31¿Estamos de acuerdo?
- 25:34Sí,
- 25:35desembocan la misma bolsa del plaqué.
- 25:38No
- 25:39tiene su propia bolsa.
- 25:42Claro.
- 25:43Entonces acá te falta otro molde que es
- 25:48esta bolsa.
- 25:48Lo que pasa que la bolsa iría por dentro
- 25:51por porque atraviesa el paño y queda por
- 25:54el digamos queda como entre el [ __ ] y
- 25:56el paño.
- 25:58Sí, pero tenés el molde existe igual la
- 26:01bolsa de bolsillo.
- 26:03Sí. Sí, lo que pasa que esta bolsa de
- 26:05bolsillo va a decir
- 26:07eh bolsillo interno por dos en poplín
- 26:13porque [ __ ] mientras que este que
- 26:15estamos viendo acá que es plaque va a
- 26:17ser en la villela.
- 26:19Claro.
- 26:20Bien. Entonces anota que te falta este
- 26:22molde.
- 26:24Este es por dos.
- 26:26Este es por cuatro, perdón.
- 26:29Por cuatro.
- 26:36Eh,
- 26:49yo evaluaría. Eh, está okay. Las camisas
- 26:52efectivamente tienen ojales verticales.
- 26:55Eh, las camperas de Jin tienen ojales
- 26:57horizontales.
- 26:59Evaluaría
- 27:01porque se supone que la campera tiene
- 27:03como otro
- 27:05otroo.
- 27:06Sí,
- 27:09obviamente te va a entrar mejor así el
- 27:10ojal que de la otra forma. Siempre te va
- 27:12a quedar el botón más centrado y demás,
- 27:14pero evaluaría el tamaño del botón en
- 27:16plan de que no suceda, que es demasiado
- 27:18grande y que suceda esto,
- 27:21¿no? Lo que estoy evaluando es que en
- 27:22realidad voy a usar probablemente
- 27:24broches eh snap snaps.
- 27:27Perfecto, perfecto, perfecto. Bien,
- 27:31después
- 27:33por ahí lo puedes probar así y después
- 27:35hacer como tu conclusión, pero en
- 27:37general cuando abrimos acá
- 27:41en un abrigo nos termina quedando
- 27:43abierto, como que es algo que nos
- 27:45termina quedando esto abierto porque
- 27:47justamente nosotros lo abrimos.
- 27:50Eh, que yo no soy muy fanática de abrir
- 27:52acá, salvo que sea un cuello muy alto,
- 27:55algo que pueda llegar a ser como
- 27:57molesto. Eh, está bien.
- 28:00Te explico,
- 28:02te doy una
- 28:03eh
- 28:05eh la persona que lo va a usar
- 28:07efectivamente es una chica que todo el
- 28:09tiempo tiene buzos con capucha.
- 28:12Entonces yo lo que pensé fue, le doy un
- 28:15centímetro ahí para que la capucha
- 28:17salga, porque el 90% de sus buzos son
- 28:20con capucha.
- 28:21Sí, sí, sí.
- 28:23Y esto ella lo quiere para andar y
- 28:25venir.
- 28:26Claro. Ella va y viene todo el día. Me
- 28:28pidió esto,
- 28:30eh, en esa en esa villela que es blanco
- 28:33y negro y qué sé yo, porque el 80% de
- 28:35sus usos también son negros.
- 28:37Eh, y yo dije, bueno, le dejo 1 cm ahí
- 28:41para que salga la capucha.
- 28:45Y este cuello,
- 28:45no sé si está bien.
- 28:47Sí, podés. No son las cosas, no no. Yo
- 28:50tampoco. Son las cosas que esas
- 28:52cuestiones son las lo mismo que no sé
- 28:55cuán caído está el hombro. Serán cosas
- 28:57que que uno prueba y que después dice,
- 29:01"No, el calce mejor más así." Son,
- 29:04no sé cómo explicarte. Yo por ahí es
- 29:07esto, por ahí es una corrección de
- 29:09molde, ponele, ¿no? Esto es una
- 29:13corrección de molde, pero esto no deja
- 29:15de ser una una mirada de diseñ
- 29:22y después me quedo como me quedo como
- 29:26pensando cómo fue que la selección de de
- 29:29la solapa así del cuello
- 29:33está al revés igual el cuello lo dibujé
- 29:35al revés. Me doy cuenta, pero es como el
- 29:37cuello pare, es parecido al cuello de la
- 29:40campera de Jin. Ponele
- 29:42de la clásica chaqueta.
- 29:44Sí, sí, es esto.
- 29:48Claro, es algo así.
- 29:50Sí, sí. Que solo se va a parar. Está
- 29:52bien, pero no está bien, está bien. Lo
- 29:54estoy viendo al revés. Está dibujado,
- 29:56está dibujado el por la mitad y lo
- 29:58dibujé al revés, me doy cuenta, ¿eh? Y
- 30:02está la mitad porque yo lo uso
- 30:05eh uso que ya te conté la otra vez que
- 30:07yo uso el bajo cuello cortado en dos,
- 30:12¿eh? Y el cuello de arriba. Por eso ahí
- 30:14siempre me lo escribo, porque después si
- 30:16no cuando termino cortando me corto mal.
- 30:18Entonces, en general, cuando hago el
- 30:20cuello, me escribo todo lo que tengo que
- 30:22cortar con ese mismo molde. Son dos
- 30:24enteros, cuatro
- 30:28eh individuales.
- 30:30Bueno, acá mira lo que te voy a dar
- 30:32vuelta al molde
- 30:36para que chequees esto.
- 30:41Fíjate que si el molde es así, ¿no? Esto
- 30:45es así, esto es el centro.
- 30:47Fíjate que el borde exterior es más
- 30:51corto que el borde que se une. Esto
- 30:53viene acá, ¿no? Estamos de acuerdo.
- 30:56Sí.
- 30:57Bueno, fíjate que el borde exterior es
- 31:00más corto que el borde de abajo. Cosa
- 31:03rara porque cuando vos voltees el
- 31:06cuello,
- 31:08la parte externa va a necesitar más
- 31:10recorrido para voltearse. Este cuello,
- 31:13así como está,
- 31:14siento que te va a quedar, o sea, no no
- 31:17se va a quebrar, va a quedar como un
- 31:18mao. Entonces,
- 31:20no. Es verdad, es verdad, es al revés.
- 31:23Se suele primero levantar más acá y
- 31:25dejarlo más corto acá.
- 31:29como esto podría tener más o menos eh
- 31:33cosas al esto, esta diferencia que se
- 31:37genera entre esta altura y esta altura
- 31:39es porque espontáneamente esto va a
- 31:41terminar haciendo de pie.
- 31:44Esto va a terminar haciendo de pie de
- 31:45cuello solo cuando se pliegue.
- 31:49Este cuello con esta forma así da un
- 31:51resultado que justo desde que lo empecé
- 31:54a ver que que se me viene. Dame un
- 31:56segundo.
- 32:07Hay una chica que está haciendo una
- 32:08camisa que ella está encantada con su
- 32:10propia camisa y a mí me parece horrible.
- 32:14No, no sé si horrible. Exageré
- 32:25a esta chica que le cambia todo el
- 32:26tiempo su fairy tal.
- 32:34Bueno,
- 32:39acá.
- 32:43Bueno, tiene igual un pie de cuello el
- 32:45que está haciendo ella. Ah, no están
- 32:46viendo nada.
- 32:51Tiene un pie o algo interno. Esta esta
- 32:55forma.
- 32:59Ah, sí, ya sé quién es.
- 33:01La camisa origami
- 33:04ya está [ __ ] A mí me parece como es
- 33:06un hermana es un laburo que no ves que
- 33:08tiene como una forma más menos así puede
- 33:11ser eh que sea, pero no es tan paradito.
- 33:15Es más,
- 33:17no sé si baby apostado.
- 33:20Sí,
- 33:21iba a decir eso. Aparece un cuello baby,
- 33:23pero como sin la terminación curvita.
- 33:27Sí, igual tiene pie.
- 33:31Ahí tiene tiene pie. Bueno, eh
- 33:36tiene pie, pero ves que es bastante
- 33:38redondeado.
- 33:41Sí,
- 33:50ella la ama. Su camisa en una sola
- 33:53pieza.
- 33:56No sé si se entiende, ¿no? Que la caja
- 33:58es una sola pieza.
- 34:00Es interesante.
- 34:01Es todo una sola pieza. Creo que hasta
- 34:02las mangas.
- 34:04Claro, pero después no. Acá no.
- 34:07O sea, tiene es una sola pieza hasta un
- 34:09lugar. Después los puños no. El cuello
- 34:12no, obviamente no, el cartelón no.
- 34:15Pero todo esto es
- 34:19Sí.
- 34:25Sí. No, no me gusta. Ah, bueno, eso
- 34:28chequearía el cuello. Chequearía el
- 34:30chequeo.
- 34:31Sí. Bueno, igual el cuello también lo
- 34:33voy a hacer como lo hago, como lo hago
- 34:36cuando los hago con paño, que lo voy a
- 34:39cambiar un poco. Eso sí, ¿no? Eso sí. Y
- 34:42lo de separado dos no sé qué.
- 34:45Sí.
- 34:46Yo solo que haría eso, abajo.
- 34:49Yo no veo
- 34:50Sí, igual lo que vos me decís es que es
- 34:52verdad, lo hice al revés y es verdad que
- 34:54la parte externa tiene que tener 3 cm
- 34:57más o algo así para que doble, para que
- 35:00curve y recorra lo mismo. Sí, igual
- 35:03incluso ese cuello que está dibujado ahí
- 35:05no es el cuello, no es el molde final
- 35:08porque como el cuello todavía es un tema
- 35:10para mí, cuando yo tengo todo resuelto,
- 35:12mido todo ese recorrido
- 35:15y corto en papel y hago el cuello sobre
- 35:19la prenda antes de terminar.
- 35:22Okay. Bueno, yo lo que te iba a marcar
- 35:23es ojo todavía
- 35:25que vos
- 35:26yo lo que te iba a decir es ojo que si
- 35:28vos estás teniendo este cruce, esta
- 35:31cantidad de cruce, este es tu centro,
- 35:33pero tu centro se está eh
- 35:35se mueve,
- 35:37se mueve igual este sería tu centro tal
- 35:42que tu tu Ah, tengo otra cosa para
- 35:46decirte.
- 35:49Tus ojales tienen que estar acá.
- 35:52No, acá.
- 35:54O sea, los ojales van en el centro del
- 35:56cuerpo.
- 35:59Vos acá me estás agregando sin querer,
- 36:03¿entendés?
- 36:05Si yo te agregué 3 cm de cruce y los y
- 36:08los ojales los meto a centímetro y
- 36:11medio.
- 36:12Claro. Pero vos como el cuerpo es el
- 36:16cuerpo, la mitad del cuerpo es acá, ¿no?
- 36:18Es acá.
- 36:20Entonces, lo que vos estás haciendo es
- 36:22es agregarme sin querer
- 36:25uno y medio de holg
- 36:28debería tener tres. Uno y medio es este
- 36:31lado, uno y medio es acá
- 36:33y uno y medio es acá.
- 36:35Sí,
- 36:36vos ahí me estás agregando.
- 36:38Desado. Está desplazado.
- 36:40Sí.
- 36:41Y entonces esto
- 36:44te vendría acá, que era lo a donde
- 36:46quería ir, porque esto vendría así. Y lo
- 36:49que te quería decir es cuando vos cerrás
- 36:52estos esto ponele que vendría así,
- 36:54cuando vos cerrás los botones,
- 36:57tu cuello va a llegar hasta la mitad, o
- 37:00sea, ahí si vos querés, y el del otro
- 37:03lado sale de ahí para el otro lado,
- 37:06¿sí?
- 37:07¿No? Entonces,
- 37:10tu medida de cuello que vos tenés que
- 37:12tomar
- 37:14es hasta acá, no hasta acá, no es todo
- 37:18tu molde de cuello, sino es hasta y te
- 37:20queda una
- 37:23te queda una nadita ahí libre que se
- 37:26cose sola sobre sí misma. Yo
- 37:29generalmente en el molde me meto un
- 37:31piquete ahí porque si no después me
- 37:33olvido. Y cuando corto la tela también
- 37:35le meto un piquete porque sé que ese
- 37:36pedacito lo coso a mano. Lo co a mano
- 37:39totalmente. Bueno, si tenés ganas, si
- 37:43tenés ganas en la en el tutorial que les
- 37:46pasé de la campera de Vigo,
- 37:48eh, tiene hecho eso
- 37:51eh, a máquina, todo recontramil
- 37:54industrial, porque está todo hecho tipo
- 37:55pa pa vuelta y vuelta. Tenés ahí si
- 37:58querés chusmear y es como la confección,
- 38:00tenes que hacer un corte de gracia hasta
- 38:02el fondo,
- 38:03¿eh? Y después te fijas que nada, hasta
- 38:07dónde y hasta dónde querés artesanal y
- 38:09hasta dónde industrial. [carraspeo]
- 38:12Okay.
- 38:16Bien. Eh, bueno, esto, esto y esto,
- 38:20porque aparte acá ya me agregaste dos y
- 38:22acá me agregaste uno y medio. Vos acá
- 38:23estás teniendo como una cantidad de
- 38:25holgura sol escondida en el centro que
- 38:27me preocupa el resto divino. Que por ahí
- 38:30igual me decís, "No, la verdad que sí,
- 38:31la quería toda así de ancho, pero este
- 38:33esto también vos pensando cuando vos
- 38:36cruces,
- 38:38si vos cruzás lo el ojal del otro lado
- 38:40está acá.
- 38:42Entonces, para que entre esto y esto
- 38:44estás 3 cm agregando acá esos 3 cm te
- 38:47desplazan el escote 3 cm para afuera, te
- 38:50corren el hombro 3 cm para afuera.
- 38:55Se ve.
- 38:56Okay. Sí, se ve.
- 38:59Como que confían que los centros son los
- 39:01centros y las holguras van al costado.
- 39:04Okay.
- 39:07Bien. Y después manga, yo tengo como
- 39:11este reparo, me encanta la manga sastre.
- 39:14Chequearía si tanta copa para un hombro
- 39:16que no va a ir calzado está okay o si
- 39:18puede ser un problema.
- 39:20No sé si ya lo probaste.
- 39:22Bueno, la manga esa yo ya la tengo
- 39:24probada y la tengo probada en una
- 39:27campera que ella ya se probó.
- 39:31Eh, por eso repliqué prácticamente la
- 39:33misma manga. Lo único que hice fue abajo
- 39:35modificarle porque va a tener un puñito
- 39:37distinto.
- 39:39Pero la manga ya la tengo probada y lo
- 39:41que si tuve que hacer, pero que tiene
- 39:42que ver con esto que vos me decías que
- 39:44yo no cerré la pinza de gusto, es que yo
- 39:48le tuve que agrandar un poco el
- 39:51recorrido de manga porque la sisa me
- 39:54daba como muy larga, entonces la
- 39:57modifiqué un poco, pero la modifiqué a
- 39:59mano alzada, básicamente.
- 40:02No, eso está, o sea, está bien. y
- 40:04recontrail bancos siempre modificaciones
- 40:06en manga mano alzada banco. Eh, ¿y esa
- 40:11manga que vos ya le probaste?
- 40:13¿El hombro estaba bien puesto o estaba
- 40:15caído también?
- 40:17No, el hombro está 1 cm caído.
- 40:21Porque hay algo que pasa que igual no es
- 40:25para vos como por cómo vos pones la
- 40:27manga no va a ser un problema. Pero hay
- 40:29algo que pasa cuando la manga es muy
- 40:31copuda y el hombro queda caído,
- 40:35que se te arma como un falso hombro acá
- 40:37abajo,
- 40:38¿entendés? En lugar de
- 40:40Ah, okay. Sí.
- 40:41por la forma en la que vos trabajas lo
- 40:43vas a resolver sin problema porque vas a
- 40:46terminar como escondiendo copa
- 40:50y lo y lo vas a resolver.
- 40:51Hago una prueba. Sí, yo primero
- 40:53alfileteo y voy viendo y voy metiendo y
- 40:55sacando en función de que me quede
- 40:57aplomada y y bueno, eso como que lo hago
- 41:00todavía muy artesanal porque es la forma
- 41:02que aprendí.
- 41:04Está perfecto eso. En la medida en la
- 41:06que vos vas perdiendo posición de
- 41:08hombro, la copa deja de ser tan copuda
- 41:12porque no hay hombro para para rellenar
- 41:15en realidad. Entonces es como que esa
- 41:17forma, toda esta forma en realidad está
- 41:19100% vinculada
- 41:21e nada a eso, al hombro. Y en la medida
- 41:24que perdés el hombro, ya bueno, no tiene
- 41:26tanto sentido.
- 41:30Hermoso,
- 41:31Susy,
- 41:33¿sabes lo que necesito, Sus?
- 41:36La referencia.
- 41:38Me gusta que ya está arriba de la tela
- 41:40que que vamos a cortar.
- 41:43Hay que plancharla.
- 41:51No la escuchamos a Susy.
- 41:55A ver si lo mando por WhatsApp.
- 41:59Perdón.
- 42:00Eh, tengo un poco de vergüenza porque vi
- 42:02el trabajo que hizo Flor donde puso el
- 42:05molde base del que partió. Entonces se
- 42:07ven las las transformaciones que hizo y
- 42:10tampoco mandé la el dibujo de la
- 42:12referencia un bochorno. Pero bueno, eh
- 42:16si te parece, si tenés otros trabajos
- 42:18para corregir, podés hacer eh empezar
- 42:21con otro. Bueno, entonces les cuento,
- 42:23van a tener que confiar en mi palabra. E
- 42:25[resoplido]
- 42:25confiamos,
- 42:27confíen, confían. Tomé de tomé de
- 42:28referencia una campera Nike que tengo
- 42:31que hecha en una tela como esas telas
- 42:34mediotécnicas y forrada en forrada en
- 42:38polar y y
- 42:41la es una campera que heredé, pero en
- 42:43realidad es la que agarro siempre cuando
- 42:45tengo que estar muy cómoda o me tengo
- 42:47que poner mucho abrigo abajo o puedo
- 42:49llegar a tener que poner cosas grandes
- 42:51en los bolsillos. Es la campera que
- 42:53elegí. Entonces pensé en replicarla
- 42:55porque no es demasiado no es demasiado
- 42:57abrigada. El polar que tiene adentro es
- 42:59como muy finito y la tela de afuera no
- 43:02no puedo precisar qué tipo de tela es.
- 43:04Es de esas telas tecnológicas que que no
- 43:06sabes lo que son. Ligeramente repelente
- 43:09al agua, eh corta un poco el viento,
- 43:12pero bueno. Em
- 43:17eh lo que elegí de esa campera es que
- 43:20tiene esos bolsillos grandes que son
- 43:22bolsillos plaqués. Tiene además un
- 43:24bolsillo interno pegado sobre la
- 43:26forrería y
- 43:30tiene una pestaña ancha que hace de
- 43:33tapeta de los bolsillos que recorre toda
- 43:36la campera, delantero y espalda,
- 43:39que yo la marqué en el en el molde, pero
- 43:43no está.
- 43:45Yo tendría que haber hecho
- 43:47prepararlo en otro en otro papel. No,
- 43:51claro, no está separada. Y una cosa que
- 43:54me intriga es que por debajo de la de la
- 43:57pestaña, porque yo pensaba en hacerlo
- 43:59todo con una sola pieza, eh, dándole
- 44:01solamente el ancho de la pestaña, está
- 44:04cortada la campera, tiene un corte y no
- 44:06sé por qué lo tiene. ¿Por qué lo
- 44:08tendría?
- 44:09Porque es más fácil unir piezas que
- 44:11están separadas y agregar una pestaña en
- 44:14una pieza separada que que a en una
- 44:17pieza entera a ojo empezar a ubicar
- 44:20dónde va esta línea.
- 44:22Ah, entiendo. Bueno, sí, porque a nivel
- 44:25de confección, la confección es más
- 44:27sencilla uniendo piezas que posicionando
- 44:30en el medio de la nada,
- 44:35una línea.
- 44:38Entiendo. Bueno, la cuestión es que yo
- 44:40partí del molde base con pinza.
- 44:45Eh, yo pregunto si se podría partir de
- 44:48del molde de del molde para punto que
- 44:51Eso, eso sí. Y acá tengo eh mi duda.
- 44:57¿Este molde salió de un molde base o es
- 45:00un molde que te copiaste de eh
- 45:05de la campera? de la campera, ¿no? La
- 45:07campera la tuve al lado todo el tiempo
- 45:09como referencia para cosas como, por
- 45:11ejemplo, ¿cuál es el ancho que quiero
- 45:15puño de la manga que me queda muy
- 45:17cómoda, que no me ajusta? ¿Cuál es el el
- 45:19largo de la campera que me queda muy
- 45:21cómodo? ¿Cuál es el ancho de abajo de la
- 45:23del de la campera donde llega? Todo eso
- 45:27lo tomé de referencia, pero lo hice
- 45:29partiendo de la Y de hecho había pensado
- 45:32en mandarte la base porque de hecho hice
- 45:34hice una base de nuevo por los cambios
- 45:36que puede haber tenido mi cuerpo en el
- 45:38tiempo que hace que no hago que no hago
- 45:39un molde base. Y lo tomé de ahí. Yo sí
- 45:44cerré la pinza, la pinza de busto la
- 45:46cerré y la desplacé hacia la pinza de
- 45:48entle.
- 45:49Bien.
- 45:50Y fíjate que al la campera se abre.
- 45:54Sí, la ignoré y y la campera se abre
- 45:57ligeramente, va a ser para abajo.
- 45:59Eso está perfecto. Esto cayó un cierre.
- 46:02Lleva un cierre que que está a la vista,
- 46:05pero yo pensé en que quizás sería un
- 46:09upgrading para la campera, ponerle una
- 46:12tapa a ese cierre
- 46:14como la que charlábamos la semana
- 46:15pasada.
- 46:17Sí. Poner hacerle una tapa y
- 46:20este bolsillo llega hasta acá. O llega
- 46:24hasta arriba.
- 46:26Eh, llega hasta abajo de la queda abajo
- 46:29de la pestaña. Queda justo abajo de la
- 46:32pestaña y la pestaña
- 46:33cuando vos decís pestaña es porque esto
- 46:35va y vuelve.
- 46:37Sí, es un tablón horizontal, como si
- 46:39fuera un tablón horizontal. Perfecto.
- 46:41Entonces, bueno, por supuesto que ya te
- 46:43habrás dado cuenta entonces que este
- 46:44molde no te sirve porque este molde
- 46:46tiene que ser doble, ¿no? Eso clarísimo.
- 46:50Okay. Después lo que tendrías que
- 46:51chequear es si este molde,
- 46:55si todo ese tablón que da la vuelta, si
- 46:57tiene costura en los costados o si a lo
- 47:00mejor tiene esto costura y el tablón
- 47:02puede ser que no lo tenga. Otra cosa que
- 47:05ahí preguntaban o decían economía de
- 47:07tela, puede ser que vos justo compraste
- 47:09una combinación de colores y ¿qué otras
- 47:11combinaciones de colores tienen el
- 47:12tablón con diferentes tonos? A veces
- 47:15pasa eso o a veces se trabajó eh
- 47:17industrialmente, a veces nada. Se
- 47:19trabajó con otra moldería que se que ya
- 47:22se usó, que antes tenía este, no sé,
- 47:25esto rojo, esto azul, esto blanco, ni
- 47:27idea. Y muchas veces también tiene que
- 47:29ver con eso, pero en principio ese
- 47:31tablón sin ninguna duda, ese corte tiene
- 47:34que ver con con una facilidad en la
- 47:37confección, saber por yo esto yo tengo
- 47:39un rectángulo, sé que va doblado al
- 47:41medio y lo uno y esto no no lo puedo
- 47:43saber, digamos.
- 47:45Después,
- 47:46vos sabes que justo estoy en Buenos
- 47:47Aires, no me puedo fijar,
- 47:50eh, suelto, o sea, no tiene puño, o sea,
- 47:53tiene un puño, tiene un corte, pero es
- 47:55solo de estética porque no tiene no
- 47:57cumple ninguna otra función, no ajusta,
- 47:59no cambia el material, nada.
- 48:02¿Y vos qué? Vas a hacer un dobladillo.
- 48:04Entonces acá me falta
- 48:06eh No, capaz que hasta le haría ese puño
- 48:09doble porque queda queda más lindo, o
- 48:11sea, está punteado, queda queda queda
- 48:13más lindo.
- 48:14Okay. Okay. Bien. Entonces,
- 48:15la manga es una manga de es una manga de
- 48:1820 que hice,
- 48:20eh, para esa silla que queda bastante
- 48:23grande, pero que como te digo, me
- 48:24resulta muy cómoda y la verdad es que
- 48:27sale perfecta la manga ella,
- 48:31¿eh? Con
- 48:32eso está perfecto.
- 48:33Y este, esta es tu capucha. Esa es la
- 48:37capucha que es una capucha con un fuelle
- 48:41que también le da más comodidad a la
- 48:43capucha porque
- 48:47Ay, no lo no lo puse. Lo había hecho.
- 48:50Fue te referiste a que lleva acá arriba
- 48:52así una pieza en medio.
- 48:54Sí, exactamente. Una pieza que lleva
- 48:55ahí. Exactamente. La había hecho, había
- 48:57tomado toda la medida.
- 48:59Te falta el fle. ¿Y cómo es la el
- 49:01acabado de borde?
- 49:04Eh, como está como está el acamado borde
- 49:07tiene un dobladillo y tiene una jareta y
- 49:09un y un cordón que sale a través de un
- 49:11ojalillo
- 49:12y va forrada
- 49:13que tiene hecho
- 49:14y va forrada. Sí, forrada en el mismo
- 49:16[ __ ] de polar que tiene la campera,
- 49:19o sea, que es por dos tela principal por
- 49:21dos forros. Fíjate si esta
- 49:24normalmente la principal llega hasta acá
- 49:29y no viene así
- 49:32y la del [ __ ] es más chiquita en
- 49:33realidad, entonces son dos moldes o son
- 49:35iguales pero diferentes.
- 49:37Sí, respeta la respeta la jareta del del
- 49:41de la tela principal. Sí,
- 49:43exactamente.
- 49:44Esto, me imagino por acá sega, esto por
- 49:47acá dobla, ¿no?
- 49:50Y el costado que vos ves que tiene la
- 49:52forma de un trapecio rectángulo, es
- 49:54porque de costado el bolsillo queda
- 49:57agarrado en el costadillo,
- 50:02metido ahí adentro. ¿Está bien? Eso
- 50:04sí. Vas ahí. Sí.
- 50:06¿Y cómo es el bajo?
- 50:09dobladillo
- 50:09el bajo, ¿eh? Sí, es dobladillo nada
- 50:12más, no tiene no tiene jareta, no tiene
- 50:14cordón como para ajustar porque te llega
- 50:16casi a la mitad del de los musos.
- 50:18Sí. Bueno, misma situación que en el en
- 50:22el anterior. Si va a tener un [ __ ] y
- 50:24esto va a doblar, no sé, dos,
- 50:30entonces el [ __ ] es más corto porque
- 50:32este tipo de camperas no pasa con este
- 50:34tipo de camperas que como pasa con
- 50:36sastrería, que se deja el [ __ ] un
- 50:38poquito más largo por las dudas, bla,
- 50:40bla, bla. Son prendadas,
- 50:42sí,
- 50:43que caen eh justas, digamos.
- 50:46Eh, entonces también te faltaría como
- 50:49esa diferencia de [ __ ]
- 50:52y
- 50:53podrías querer hacerle,
- 50:56si acá está el cierre, podrías querer
- 50:59hacerle una vista igual, eh, con la tela
- 51:01principal y que no llegue el [ __ ] hasta
- 51:03ahí porque normal, por ejemplo, si vos
- 51:04me
- 51:05Sí,
- 51:08eh, vos sabes que me parece que la
- 51:09campera está hecha así, que tiene esa
- 51:11vista.
- 51:12Entonces, ya todavía más tu molde de
- 51:14[ __ ] ya es realmente distinto.
- 51:17Más chico. Sí, sí, sí, sí. Totalmente.
- 51:20Atrás faltaría esto mismo también.
- 51:23Obviamente el [ __ ] ahí tuqui tuqui
- 51:24tuqui y por ahí atrás no sé, a veces se
- 51:26les hace una media luna, se pone la
- 51:28etiqueta sus
- 51:30lo tiene. Tiene la media luna, la media
- 51:32luna entela principal y el [ __ ] de
- 51:35polar empieza bajo de esa media luna.
- 51:37Sí.
- 51:37Bien. estas estas esto todos estos
- 51:40moldecitos que faltan, que es recontrail
- 51:43típico que les falten sobre todo cuando
- 51:45están estudiando, cuando están empezando
- 51:47como a animarse con las molderías, es
- 51:49muy común que nos falten y para mí hace,
- 51:53o sea, realmente hace la diferencia
- 51:55empezar con toda la moldería
- 51:57perfectamente cortada que hendo después
- 52:01[ __ ]
- 52:02Totalmente. Eso es lo primero que
- 52:04aprendí con ustedes. Sí, sí.
- 52:06Es como
- 52:07lo más importante que aprendí.
- 52:09Sí. Si vos después, digo, si vos
- 52:13después, no sé, la manga no te coincide,
- 52:15pero sabés que el molde estaba bien.
- 52:17Bueno, chequeas qué pasó con tu
- 52:18confección en el hombro. ¿Cosía 1 cm
- 52:20más, 1 cm menos, qué hice? Pero es super
- 52:24importante empezar con todos estos
- 52:25detalles. Incluso, por ejemplo, si te
- 52:28falta puño, el puño va a tener contra,
- 52:30¿no? Va, si esto viene así, tuki tuki,
- 52:33esto viene así, tuki tuki.
- 52:36Claro. Sí, sí, sí, sí.
- 52:38No, entonces si esa contra
- 52:41esos son los detalles fundamentales que
- 52:44te varían una moldería que te funcione y
- 52:47que está okay de una moldería que medio
- 52:50pelo y y y problemas. son como eh nada,
- 52:55eso son las cosas que hacen que te quede
- 52:57perfecto, perfecto o más o menos. Y me
- 53:00parece que es está buenísimo, ¿eh?
- 53:03Trataría de terminarlo cuando puedas lo
- 53:05termines como completo.
- 53:07¿Te va a gustar?
- 53:09Sí, sí, sí, sí.
- 53:11Incluso pensaba en en qué tela hacerlo.
- 53:14No sé en qué tela hacerla.
- 53:17E
- 53:18puedes averiguar por Siré.
- 53:21Son son esas telas plasticosas, ¿no?
- 53:23Pero bueno, puedes averiguar ciré,
- 53:26puedes averiguar estas telas tipo
- 53:27trench, puedes averiguar e cómo se
- 53:31llama, cupro.
- 53:34El cupro es más elegantona, pero puede
- 53:37funcionar también.
- 53:39Sí. y un [ __ ] que sea, porque yo
- 53:42pensaba forrarla en una de esas eh
- 53:46de esas villelas gruesas escocesas, pero
- 53:48el tema es que me molesta al el momento
- 53:51de ponerme la manga que no resbale por
- 53:53el brazo por la por la manga. Eso me
- 53:56fastidia.
- 53:57¿Qué ten
- 54:00esos matelaseados que son?
- 54:04Ah, sí. Podes hacer el cuerpo de
- 54:06Guillela y solo la manga con un acetato,
- 54:09una viscosa.
- 54:11Ah, perfecto, gracias. Por ejemplo, la
- 54:14campera que yo hice, que les compartí el
- 54:16tutorial, la el corderito, la verdad que
- 54:19era recontrafinito y era más de facha,
- 54:22¿eh? Y a la campera yo solamente le dejé
- 54:25en la frisa que desliza
- 54:27pues la de de de bus.
- 54:31Claro, digamos, y desliza. Y pero no le
- 54:35puse el corderito. Puedes buscar otra
- 54:38combinación. Si te fijas en todas las
- 54:39camperas de tu casa, no sé, vas a ver
- 54:42que tienen shersy, que tienen por ahí,
- 54:43si son deportivas por ahí, no tienen no
- 54:46tienen una tela brillante o o sedosa,
- 54:48pero tienen telas más tipo eso shersy,
- 54:51telas de remira, telas que son como
- 54:53menos levantan menos electricidad y que
- 54:56acompañan, ¿viste?
- 54:58Eh,
- 54:59claro
- 54:59que no no se ve después eso. Eso es no
- 55:02se ve, o sea, lo ves lo ves solo el que
- 55:04lo está usando, digamos, ¿no? Y ni
- 55:06siquiera porque yo creo que
- 55:10si no te metés a ver, no se ve
- 55:12realmente.
- 55:14Así es.
- 55:16Bueno,
- 55:18bueno.
- 55:19E Paula, yo me puse a probar con ese
- 55:22tema de las camperas, porque había
- 55:24camperas que tienen las mangas como
- 55:26desgarradas y efectivamente las que no
- 55:29tienen una manga que desliza bien no
- 55:32tiene
- 55:33no dura la manga después. Y coincidía
- 55:37con las camperas que yo usaba menos
- 55:39porque me cuesta muchísimo sacármelas.
- 55:42Se me pega la manga del micropollar con
- 55:44la de la campera.
- 55:46Entonces, ya me la traje al taller,
- 55:48digo, a esto le voy a cambiar el [ __ ]
- 55:50de la manga. Y nunca, o sea, nunca le
- 55:53pondría yo el mismo [ __ ] del cuerpo en
- 55:56la manga. La manga tiene que deslizar
- 55:58bien. Lo estuve probando.
- 56:00Total, totalmente. Viste que es como que
- 56:03a veces uno no lo no sabe exactamente
- 56:05qué, pero a nivel inconsciente hay te
- 56:07resulta incómoda la prenda. Es así.
- 56:10Sí. Y la usas menos. Es así. Sí. Sí.
- 56:13Nunca la elegiste de una.
- 56:16Totalmente.
- 56:16Pondértela.
- 56:18Totalmente.
- 56:20Bueno, eh yo mandé como eh sería el
- 56:24dibujito, no más no había terminado el
- 56:26uno a uno,
- 56:29pero lo podemos ver en la próxima clase
- 56:32si quieren. Pero bueno, una de las cosas
- 56:34que descubrí en todas las camperas que
- 56:36hay mucho recorte que yo no había
- 56:38detectado antes y que simplifican
- 56:41muchísimo la confección.
- 56:44Eh eh así que yo lo voy a hacer con
- 56:46recorte. Espérame,
- 56:49ahí lo bajo y lo vemos. Nosotros la
- 56:52semana que viene eh empezamos un nuevo
- 56:55mes
- 56:56y y nos movemos de de tipología.
- 57:01Ah, bien.
- 57:04¿Y a dónde vamos?
- 57:06Se llama Es es bastante genérico, le van
- 57:11a encontrar mucha aplicación.
- 57:14Vamos a trabajar prendas con le pusimos
- 57:16prendas confi, pero son como las prendas
- 57:19de entrecasa o no tanto. todas esas
- 57:22siluetas que tienen más un poco enfocado
- 57:25en esto mismo que estamos haciendo
- 57:26ahora, en que se animen a desarrollar
- 57:28molderías, digamos, sobre todo, no hay
- 57:31tanta cuestión de confección o de tipo
- 57:33tecnológica, si se quiere como por ahí
- 57:35si tiene esto,
- 57:41si no bajarle un poco la
- 57:48Bueno, ahí como verás mi mi molde Ya la
- 57:50profesora no puede hacer dos cosas a la
- 57:52vez. Bajarle
- 57:55eh bajarle ahí un poco.
- 58:01Tiene la pinza notada al costado.
- 58:03Eso está perfecto. Esto está perfecto.
- 58:06La tapeta, esto del costado es una pieza
- 58:09aparte.
- 58:10Todo lo que son líneas rojas son cortes.
- 58:16O sea, en donde va el bolsillo hay un
- 58:19corte.
- 58:20tanto horizontal como vertical.
- 58:23Eso lo copié de una campera bien
- 58:24técnica.
- 58:38Bueno, si este plaqu fue fuelle, le
- 58:40falta el fuelle.
- 58:42Sí, sí, sí, sí.
- 58:44El resto va. Deberíamos verlo en tamaño
- 58:46real para chequear cuestiones, pero va
- 58:52después le mando la foto porque la estoy
- 58:54haciendo a la, o sea, la idea es
- 58:56hacerla, confeccionarla. E me surgieron
- 59:00eh unas correcciones que te voy a
- 59:03consultar, como tirarle el bolsill el
- 59:06canesú de atrás hacer tirarlo un poco
- 59:09para adelante. Ahí lo marqué como para
- 59:11hacerlo porque eso no lo había hecho.
- 59:14Después preguntar, ¿el cuello está bien?
- 59:17Así es. Un rectángulo.
- 59:19Quiero el típico cuello de campera bien
- 59:22levantadito, así que abrigue.
- 59:24No, no es un rectángulo, es como un
- 59:25cuello mao.
- 59:27Perfecto. Bueno, eso tengo que
- 59:30modificar.
- 59:31Sí.
- 59:32Después, bueno, e
- 59:36el [ __ ] va a ser el matelacé, este que
- 59:40yo ya lo tengo, uno de estos que viene
- 59:41con tafeta y pensaba solo agregarle
- 59:44vistas. Ya veré.
- 59:47E
- 59:50ya veré si le agrego un [ __ ] extra.
- 59:53¿A qué te refieres con un [ __ ] extra?
- 59:56¿Viste esta tela que viene con la guata
- 59:58y la tafeta, todo matelaseado? Eso
- 1:00:00tengo, tengo bastante y quería quería
- 1:00:02usarla en esta.
- 1:00:03Eso lo usas para el de revés y solamente
- 1:00:06afuera le podés poner la tela que vos
- 1:00:07elijas.
- 1:00:09Perfecto. Igual le voy a poner vista
- 1:00:11para que si se gira, qué sé yo. Pensaba
- 1:00:14ponerle vista
- 1:00:15porque he visto en las camperas y como
- 1:00:17que me gusta más las que he visto con
- 1:00:19vistas.
- 1:00:22Bueno, los bolsillos, uno es plaqué con
- 1:00:24fuelle, que no se le note el fuelle y el
- 1:00:27otro entra directamente. Y ahí me surgía
- 1:00:30la duda,
- 1:00:32ese bolsillo lo voy a hacer en tela de
- 1:00:35[ __ ] que por ahí está.
- 1:00:38lo voy a, o sea, queda por un lado la
- 1:00:41entrada y por el otro lado queda sujeto
- 1:00:43al medio. O sea, que con eso no
- 1:00:45necesitaría ni fijarlo de otra manera.
- 1:00:49Y mi pregunta es si se le agrega porque
- 1:00:54como quedaría del lado de afuera del de
- 1:00:57el matelcé,
- 1:00:59si
- 1:01:01si se le agrega a veces un matelé extra
- 1:01:04o algo para que abrigue la
- 1:01:05no quedaría de afuera del matelé. Ese
- 1:01:08bolsillo quedaría entre el matelacé y tu
- 1:01:11tela principal.
- 1:01:13Exactamente. Pero con el abrigo,
- 1:01:16digamos, más cerca del cuerpo, eh, como
- 1:01:19que el abrigo de la mano sería el
- 1:01:21bolsillo con fuelle no más de tu
- 1:01:23experiencia. Eso alcanzaría para dar
- 1:01:28No, ya sé lo que me estás diciendo. Sí,
- 1:01:30no, no, no. Sí,
- 1:01:32perfecto. E ajá, porque así me parece
- 1:01:35como muy simple de confeccionar.
- 1:01:39Todos me quedan en cortes.
- 1:01:42Eh,
- 1:01:43bueno, queremos ver el resultado final.
- 1:01:45Eh,
- 1:01:47sí, buenísimo. Espero que me salga como
- 1:01:50me lo imagino. ¿Qué más? ¿Qué otra duda?
- 1:01:53[resoplido]
- 1:01:53E bueno, la idea como esta es una
- 1:01:55campera para paddle e todo lo que he
- 1:01:59pintado así con lápiz negro, la idea es
- 1:02:02de hacerla en una tela un poco más
- 1:02:03resistente para colgarse el bolso y en
- 1:02:06una tela sobre todo más resistente a a
- 1:02:08la suciedad.
- 1:02:10Y me dijiste recién e
- 1:02:15nombraste algunas telas, yo la voy a
- 1:02:17hacer de sirea lo del cuerpo y quería
- 1:02:19saber si ese canesú los bolsillos. En un
- 1:02:22momento pensé cordura, pero no sé si es
- 1:02:25muy duro. No sé qué otra opción podría
- 1:02:28poner que sea un poco más resistente,
- 1:02:31pero
- 1:02:32la cordura para mí, mira, la cordura
- 1:02:34para mí es, o sea, la cordura no,
- 1:02:36[carraspeo] para mí no. La cordura es
- 1:02:38una tela para marroquinería.
- 1:02:41Yo para, o sea, telas de marroquinería
- 1:02:45en indumentaria no va porque el
- 1:02:48ingeniero textil, confiemos en el
- 1:02:49ingeniero textil que la
- 1:02:52que la diseñó. A mí se me se me ocurrió
- 1:02:55porque los pantalones de en la
- 1:02:57indumentaria de montaña que tengo yo
- 1:03:00tengo partes de cordura que se suponen
- 1:03:02que es antidesgarro porque vos vas a
- 1:03:04andar metida por entre los entre las
- 1:03:07ramas y esas cosas.
- 1:03:08Hay una tela, chicas, que se llama
- 1:03:10Riptop. Ripop.
- 1:03:13Wow. Sí. que mira, Broker, si no me
- 1:03:17equivoco,
- 1:03:25eh,
- 1:03:25esa sería,
- 1:03:29yo creo que Broker tiene
- 1:03:36Sí, sí tiene. Y tienen una que es mezcla
- 1:03:39de algodón y poliéster, que está
- 1:03:40buenísima.
- 1:03:42Ah, sí. Rip. Bueno, es, dice Riptop
- 1:03:46pantalonero, pero va para campera
- 1:03:49también.
- 1:03:51Perfecto.
- 1:03:52Es esta que se ve que tiene como un
- 1:03:53cuadradito, ¿vieron?
- 1:03:55Ajá.
- 1:03:56Mira
- 1:03:57que sí.
- 1:03:59Pantalonero.
- 1:04:01Mira, ¿ves que tiene como un cuadradito?
- 1:04:03Per.
- 1:04:09Buenísimo. Esa buscaría entonces
- 1:04:11algo de esa naturaleza. Me parece que
- 1:04:13sí. que va que tiene más más criterio,
- 1:04:16digamos.
- 1:04:17Bueno, y el restoire y el matelcé que ya
- 1:04:20tengo.
- 1:04:22Yes.
- 1:04:22Y la y bueno, y la intervención textil
- 1:04:24va a ser el quiltado, o sea, el
- 1:04:26acolchado. Lo voy a hacer con figuras de
- 1:04:30de padel, las pelotitas.
- 1:04:32Esa parte es esa es la parte favorita.
- 1:04:36Sí, tal cual,
- 1:04:39¿eh? Y más ahora que ya puedo dibujar
- 1:04:41los saltos porque después de lo de Juan
- 1:04:43Ba ya me animo a hacerla jugando a la
- 1:04:47No, palito.
- 1:04:48Me alegro, me alegro mucho.
- 1:04:51Me parece muy bien.
- 1:04:54Bueno, eh quienes quieran enviar en la
- 1:04:57semana para chequear, recontraamil
- 1:05:00bienvenido. Y e nada, la semana que
- 1:05:03viene arrancamos un nuevo mes, una nueva
- 1:05:06tipología. Dejamos ir el invierno,
- 1:05:09nos metemos más ahí para dentro de la
- 1:05:12casa.
- 1:05:15Quienes quieran sumarse mañana en Get,
- 1:05:17las espero a las 9.
- 1:05:20Besos. Si estoy viva, no rexagerada. Yo
- 1:05:23estoy con todas las drogas en la nariz
- 1:05:25metidas así.
- 1:05:29Chao, chicas.
- 1:05:30Chao. Que te mejores.
- 1:05:32Gracias. M.
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