Aula sobre RDC 275/02 — Transcript
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- 0:04Olá estamos pois ao
- 0:07vivo para falar dessa RDC que é
- 0:10maravilhosa e principalmente no dia dos
- 0:13professores para inaugurar esse canal e
- 0:15a gente já inaugura trabalhando que
- 0:18Professor gosta mesmo vai de sala de
- 0:19aula é de dar
- 0:21aula
- 0:23certo bom deixa eu só ver se tá pegando
- 0:26tudo certinho aqui
- 0:33está Agora foi Tem um certo delay tá
- 0:36gente então Caso vocês mandem alguma
- 0:38dúvida no chat eh eu demoro um pouquinho
- 0:41para responder mas eu vejo assim pelo
- 0:43meu celular assim que chegar eu vos
- 0:46respondo bom então só para me apresentar
- 0:49meu nome é Marcela Guimarães Sou
- 0:51professora já há um tempo de concurso já
- 0:53fui professora de ensino superior Sou
- 0:56formada em nutrição gastronomia educação
- 0:58física sou a atualmente servidora da
- 1:00secretaria de educação e esperando aí
- 1:03ser chamada para o concurso de auditora
- 1:05da vigilância sanitária e por conta
- 1:07disso eu amo falar sobre legislação e
- 1:10saúde e por isso que a inauguração desse
- 1:13canal vai ser sobre uma resolução que é
- 1:16uma resolução muito queridinha ali pelos
- 1:18nutricionistas e pelos farmacêuticos que
- 1:21é a RDC 275 de
- 1:242002 bom sem mais delongas a aula vai
- 1:27ser bem completa tá então e no
- 1:29finalzinho tem oito se eu não me engano
- 1:31oito questões de concurso então fica até
- 1:34o final para ver se você conseguiu
- 1:35aprender essa temática aqui bom essa é
- 1:38uma resolução bem simples tá ela é bem
- 1:41curtinha no final tem uma lista de
- 1:43verificação bem completa
- 1:45mas cai bastante concurso e é muito
- 1:48simples Então vale muito a pena ter ela
- 1:50na ponta da nossa língua Ok então do que
- 1:54que fala essa RDC deixa eu pegar aqui
- 1:57minha
- 1:58caneta então ela vai dispor sobre o
- 2:01regulamento técnico de Pops que é o que
- 2:04a gente chama de procedimentos
- 2:05operacionais
- 2:07padronizados que são aplicados aos
- 2:09estabelecimentos produtores e
- 2:11industrializadores de alimentos Isso
- 2:13aqui vai ser muito importante pra gente
- 2:15quando existir ali um comparativo com a
- 2:17RDC 216 já já vocês vão entender porquê
- 2:21mas além desses Pops ela também traz uma
- 2:24lista de verificação de bpf que a gente
- 2:27chama de boas práticas de fabricação
- 2:29nesses mesmos estabelecimentos Então são
- 2:32duas coisas aqui que a RDC vai tratar o
- 2:35que a gente chama de pop e o que a gente
- 2:38chama de lista né Vou colocar aqui em
- 2:40lista das boas práticas de fabricação Ok
- 2:46então vamos seguir Qual que é o objetivo
- 2:49então ela vai estabelecer esses Pops
- 2:51para quê para garantir contribuir com a
- 2:54garantia das condições
- 2:57higiênico-sanitárias necessárias nesse
- 2:59processo de industrialização ou de
- 3:01processamento dos alimentos até porque a
- 3:03gente vai ver que não é só a
- 3:05industrialização em si tá tem outros
- 3:07processos ao longo ali desse dessa
- 3:10temática né que envolve também a
- 3:12necessidade de colocar os Pops em ação e
- 3:16aí ele traz que esses Pops eles
- 3:18complementam as boas práticas de
- 3:19fabricação então Essa não é a única RDC
- 3:22que trata sobre bpf já falei a RDC 216
- 3:26por exemplo vai falar bem profundamente
- 3:28sobre as ppfs Ok mas os Pops eles servem
- 3:32pra gente se organizar dentro da
- 3:34aplicação das tarefas Hum entendi nada
- 3:37professora Calma que a gente vai chegar
- 3:38lá qual que é o âmbito de aplicação
- 3:41então quando eu falei assim que a srdc
- 3:43ela se aplica aos estabelecimentos
- 3:45processadores e industrializadores aqui
- 3:47no caso produtores Nos quais sejam
- 3:50realizadas algumas das seguintes
- 3:51atividades então se você produz se você
- 3:54industrializa se você fraciona só algum
- 3:57alimento se você armazena
- 4:00se você transporta esses alimentos
- 4:02industrializados você tem que se adequar
- 4:04a essa
- 4:05RDC E aí aqui vocês não viram que nessas
- 4:09etapas aparece manipulação então
- 4:13estabelecimentos manipuladores de
- 4:15alimentos não estão inseridos nessa RDC
- 4:17eles são contemplados Mas eles são muito
- 4:20mais destrinchados na RDC 216 Ok então
- 4:25aqui o que que abrange essa RDC 275
- 4:28trouxe aqui alguns exemplos
- 4:30uma fábrica de sucos um centro de
- 4:33distribuição de arroz que vai armazenar
- 4:35e vai distribuir um armazém frigorífico
- 4:38uma transportadora de alimentos agora o
- 4:41que não integra aqui Restaurante
- 4:44Lanchonete padaria bifet de festa porque
- 4:48tudo vai ter uma manipulação daquele
- 4:50alimento Prof mas aqui eu não tô vendo
- 4:52nada de farmácia então por que que você
- 4:56falou que os farmacêuticos também se
- 4:58adequam a essa RDC porque quando a gente
- 5:00fala de uma Indústria por exemplo de
- 5:02suplementos ou por exemplo de
- 5:04nutraceuticos né os nutraceuticos a
- 5:07gente também coloca eles como
- 5:10industrializadores de alimentos né é um
- 5:12perfil um pouquinho mais específico
- 5:14porque ele não entra nem como alimento
- 5:16em si e nem como medicamento mas isso
- 5:19aqui também está inserido na RDC 275
- 5:22perfeito e aí a gente entra com algumas
- 5:25definições que essa resolução nos traz
- 5:28aqui é importante você destrinchar e
- 5:31entender a integração Então você
- 5:33primeiro destrincha os termos e depois
- 5:35entende a integração deles para que você
- 5:38não confunda na hora da prova então
- 5:40quando eu falo de limpeza eu estou
- 5:42falando de uma operação que vai remover
- 5:44Terra resíduo de alimentos sujidades e
- 5:47outras substâncias desejavas só que aqui
- 5:50eu não estou falando de microrganismo eu
- 5:52estou falando de sujeira sujidades Ok
- 5:55Isso é a limpeza quando eu vou para
- 5:58desinfecção é uma operação de redução do
- 6:01número de microorganismos a um nível que
- 6:04não comprometa a segurança do alimento
- 6:05porque a gente sabe que existem
- 6:07alimentos a maioria não é um alimento
- 6:09inócuo então ele vai conter ali um
- 6:11percentual de microorganismos mas que
- 6:13não afeta a saúde Só que seria muito
- 6:17simples se a gente só colocasse né ah
- 6:18limpeza eu removo sujidade desinfecção
- 6:21eu removo ali ou eu diminuo o número de
- 6:24microorganismos No entanto quando você
- 6:27vai pegar essa terminologia da
- 6:29antissepsia você também tem uma redução
- 6:32de microorganismos no entanto aqui é
- 6:35específico na pele principalmente mãos e
- 6:39antebraços tá então desinfecção eu
- 6:42reduzo o número de microorganismos em
- 6:45equipamentos no próprio alimento tá
- 6:48antissepsia eu reduzo o número de
- 6:50microorganismos nas mãos Ok só que tem
- 6:54mais uma coisa aqui dessa diferença na
- 6:56desinfecção eu posso eh
- 6:59utilizar método físico ou método químico
- 7:03na antissepsia Não eu só uso método
- 7:06químico Só uso agente químico tá E aí
- 7:09aqui ele coloca né as etapas de lavagem
- 7:11das mãos então lavagem enxague e secagem
- 7:14E aí você usa depois o agente químico
- 7:15por exemplo um
- 7:17álcool agora
- 7:20higienização é só isso aqui a soma da
- 7:24limpeza com a desinfecção tá então é uma
- 7:27operação que se divide em duas duas
- 7:29etapas primeiro Você limpa depois você
- 7:31desinfecta tá bom então limpeza reduzo
- 7:35ou removo sujidades
- 7:37desinfecção reduzo o número de
- 7:39microorganismos por agente físico ou
- 7:40químico quando eu somo esses dois eu
- 7:42tenho a minha higienização antissepsia
- 7:45Eu também reduzo o número de
- 7:46microorganismos mas relacionado mais à
- 7:49pele principalmente às mãos e resíduos
- 7:51aqui gente resíduos é tudo que eu não
- 7:53quero mais então são materiais que devem
- 7:56ser descartados ou oriundos da própria
- 7:59produ
- 8:00ou de outras áreas do estabelecimento
- 8:01então é o famoso lixo tá ainda temos
- 8:05mais algumas nomenclaturas importantes
- 8:07aqui então a gente tem pop o que que é
- 8:10de fato pop manual de bpf E aí a gente
- 8:15tem depois o controle de Integrado de
- 8:17pragas e programa de recolhimento de
- 8:19alimentos isso aqui a banca ama
- 8:22confundir falar que um Pop é um manual
- 8:24falar que o manual é um Pop quando eu
- 8:26falo de Pop eu estou falando que é um
- 8:28procedimento escrito de forma objetiva
- 8:32que estabelece instruções sequenciais
- 8:35então uma famosa receita de bolo só que
- 8:37aqui é aplicado pras indústrias e pras
- 8:40produtoras de
- 8:41alimentos para que que existem esses
- 8:43Pops paraa realização de operações
- 8:45rotineiras e específicas e este
- 8:48procedimento podem apresentar outras
- 8:50nomenclaturas desde que Estabeleça o
- 8:52conteúdo estabelecido nesta resolução
- 8:54resolução Como assim então o pop ele tem
- 8:57que ser claro objetivo bem papum O que
- 9:00que você vai fazer exatamente para que o
- 9:02manipulador ou um funcionário ali
- 9:03daquele estabelecimento pegue aquele pop
- 9:06e saiba exatamente como seguir pra gente
- 9:09ter realmente um controle ali da
- 9:10qualidade mas ele pode vir com outros
- 9:13nomes você pode colocar por exemplo
- 9:15eh a gente vai falar de manejo de
- 9:17resíduos que é um tipo de Pop Você pode
- 9:19falar
- 9:20eh não sei e controle de resíduos
- 9:24gerenciamento de resíduos por exemplo
- 9:25que a gente fala da RDC 222 tá então ele
- 9:28pode receber outros nomes desde que ele
- 9:30Contemple exatamente o que a nossa RDC
- 9:32vai cobrar tá e aqui a gente vai ver que
- 9:34são oito Pops obrigatórios nessa RDC
- 9:37manual de boas práticas de fabricação
- 9:39aqui já é um documento mais floreado tá
- 9:42então ele vai descrever as operações
- 9:44realizadas pelo estabelecimento Mas ele
- 9:46tem que ter no mínimo isso aqui Quais
- 9:48são os requisitos sanitários dos
- 9:50edifícios como que funciona a manutenção
- 9:52higienização das instalações dos
- 9:54equipamentos dos dos utensílios Como que
- 9:57é o controle da água de de do
- 9:59abastecimento o controle Integrado de
- 10:01vetores e pragas urbanas que a gente vai
- 10:03falar já já controle da higiene e saúde
- 10:05dos manipuladores controle e garantia de
- 10:08qualidade do produto final então aqui
- 10:10ele traz é é muito mais completo porque
- 10:12vai falar de todas as ações que são
- 10:14compostas ali eh para né para
- 10:17desenvolver aquele produto aquele
- 10:18alimento Ok Prof eu já estudei aqui
- 10:21sobre pop e pelo que eu tô vendo aqui
- 10:23tem muita coisa parecida né Então na
- 10:25verdade o manual é que contém todos os
- 10:26Pops não tá Existem algumas as coisas
- 10:29daqui por exemplo controle e garantia de
- 10:32qualidade do produto final que não é um
- 10:33Pop então não confunda pop é papum Claro
- 10:38descreveu ali o que o nosso manipulador
- 10:40precisa fazer manual de boas práticas
- 10:42não é um manual se você tem alguma
- 10:44dúvida sobre o estabelecimento por
- 10:45completo você vai lá e revisita esse
- 10:48documento as provas também eh costumam
- 10:51trocar isso aqui né falar que aqui aqui
- 10:54seria um procedimento e aqui seria um
- 10:56documento o pop ele é um documento mas
- 10:58não a eles cobram a lei né a lei seca
- 11:02Então se vier documento já se atente
- 11:05porque pode ser que ele esteja trocando
- 11:06mesmo as nomenclaturas
- 11:10tá controle Integrado de pragas então o
- 11:14controle integrado é porque é um sistema
- 11:16que vai incorporar tanto as ações
- 11:18preventivas quanto as corretivas
- 11:21destinadas para que a gente impeça a
- 11:23atração o abrigo ou o acesso ou ainda a
- 11:26proliferação de vetores e pragas urbanas
- 11:28então pra gente que para que a gente
- 11:30consiga afastar né as pragas vetores que
- 11:33que são vetores e pragas urbanas
- 11:34mosquitos rato barata lagarto enfim
- 11:38qualquer coisa que é considerado ali um
- 11:40uma problemática né pra nossa segurança
- 11:42e do alimento perfeito ele até coloco
- 11:45aqui no final né que comprometam a
- 11:46segurança do alimento e o programa de
- 11:49recolhimento de alimentos ele são é um
- 11:52conjunto também de procedimentos que vai
- 11:54permitir o efetivo recolhimento e
- 11:56apropriado destino final de lote de
- 11:58alimentos
- 11:59exposto ali à comercialização com
- 12:01suspeitas de ou constatação de causar
- 12:04dano à saúde Então esse programa de
- 12:06recolhimento é quando por exemplo tem um
- 12:08lote ali que venceu que você vai
- 12:10precisar recolher Como que você vai
- 12:12fazer isso você vai deixar na sua
- 12:13fábrica você vai colocar ali logo
- 12:15pertinho para atrair mosquito para
- 12:17atrair vetores e pragas urbanas não
- 12:19então você tem que ter ali um conjunto
- 12:21de procedimentos para destinar de uma
- 12:23forma correta tá esses
- 12:26alimentos pronto falamos aqui aqui então
- 12:29da parte de definições que são muito
- 12:32importantes para quando a gente vai
- 12:34fazer uma prova né ou residência ou
- 12:36concurso e agora a gente vai pros
- 12:38requisitos paraa elaboração dos Pops
- 12:40Então vamos entender um pouco mais sobre
- 12:42esses Pops tá porque lembra que a RDC
- 12:44fala de duas coisas Pops e a lista de
- 12:46verificação Então a gente vai começar
- 12:48com os Pops e lá no final eu dou uma
- 12:50passadinha nesta lista de verificação
- 12:52para vocês entenderem o que mais cai em
- 12:54prova é a são os requisitos mesmo dos
- 12:57Pops porque tá ali descrito em texto na
- 12:59RDC tá aquela listona de verificação ela
- 13:03normalmente é cobrada mais quando a
- 13:04gente vai falar da RDC 216 tá porque ela
- 13:06tá mais
- 13:07destrinchada bom então os requisitos
- 13:10Gerais aqui esses estabelecimentos
- 13:12produtores industrializadores devem
- 13:15desenvolver implementar e manter os Pops
- 13:18para cada item ao lado então eles
- 13:20precisam construir o pop o pop você não
- 13:22pode pegar da internet Ah eu vi aqui o
- 13:24pop do do McDonald's Vou Pegar e colocar
- 13:27aqui na minha que eu fabrico suco não
- 13:29não não o popo tem que ser próprio ali
- 13:31pro seu estabelecimento implementar
- 13:33Então não é só um documento que vai
- 13:34ficar guardado ali no na gaveta e manter
- 13:38Então volta e meia a gente vai ver que
- 13:40eles precisam ser revisados e precisam
- 13:42ser constantemente atualizados se alguma
- 13:44coisa na sua no seu estabelecimento
- 13:47mudar aqui a gente coloca de fato Quais
- 13:49são os Pops mínimos obrigatórios que os
- 13:51estabelecimentos devem constar tá devem
- 13:54conter então aqui ó vejam que são oito
- 13:57significa que ele não pode fazer mais
- 13:59ele pode fazer o quanto que ele quiser
- 14:01mas esses Obrigatoriamente devem ter no
- 14:05estabelecimento então primeiro
- 14:07higienização das instalações
- 14:09equipamentos móveis e utensílios
- 14:12controle da potabilidade da água higiene
- 14:15saúde dos manipuladores manejo dos
- 14:17resíduos manutenção preventiva e
- 14:20calibração dos equipamentos controle
- 14:22Integrado de vetores e pragas urbanas
- 14:24seleção das matérias primas ingredientes
- 14:26e embalagens e o próprio programa de
- 14:28recolhimento de alimentos Isso aqui
- 14:30precisa est na ponta da sua língua tá
- 14:31você precisa saber de fato Quais são
- 14:33esses
- 14:34oito bom como eu falei esses Pops eles
- 14:37precisam ser implementados mas ao longo
- 14:40dessa implementação ele vai passar ali
- 14:42por algumas pessoas para que elas
- 14:44assinem e realmente
- 14:47eh façam um compromisso de que elas
- 14:50vão continuar esse Pop ou então Eh e que
- 14:55como eu diria que elas vão de fato fazer
- 14:58aquilo e e não só deixar ali o papel do
- 15:00lado e fazer o que elas bem entenderem
- 15:02Ok tanto a pessoa que vai fazer ali dia
- 15:06a dia quanto a pessoa que vai
- 15:08supervisionar Como assim professor não
- 15:10entendi nada que você falou então olha
- 15:11só esses Pops eles devem ser aprovados
- 15:15datados e assinados pelo RT então o
- 15:19responsável técnico que vai
- 15:21supervisionar pelo responsável pela
- 15:24operação Então quem vai est lá dia a dia
- 15:26fazendo aquele processo e pelo
- 15:28responsável legal e o proprietário do
- 15:30estabelecimento então aqui a gente tem
- 15:32três pessoas que vão aprovar assinar e
- 15:36datar esse pop para quê aí aqui que eu
- 15:40falei para vocês para firmar o
- 15:42compromisso de implementação
- 15:44monitoramento avaliação registro e
- 15:48manutenção Então não é só mais um papel
- 15:50aqui é realmente para efetivar esse pop
- 15:53outra coisa eles
- 15:55devem relacionar os materiais
- 15:58necessários mais os epis né os
- 16:00equipamentos de proteção individual
- 16:02quando né eles são forem aplicados Então
- 16:04se tem ali materiais específicos para
- 16:06aquela situação por exemplo a gente tá
- 16:09falando ali de uma higienização de
- 16:10equipamento tem um equipamento que exige
- 16:13um produto específico então ele vai
- 16:15relacionar nesse pop vai constar qual é
- 16:17o produto necessário para aquela
- 16:19higienização e o epi Então vamos supor
- 16:21que você vai fazer uma manutenção de o
- 16:22equipamento e você precisa usar um um
- 16:25epi específico então também tem que
- 16:27constar lá ó a pessoa que fizer o a
- 16:31calibragem ou a manutenção daquele
- 16:32equipamento tem que usar isso e isso e
- 16:34isso tá bom só que aqui é só quando
- 16:36aplicável Ok por quê Porque a gente vai
- 16:39ver que tem AL alguns Pops que podem ser
- 16:40feitos por uma empresa terceirizada aí
- 16:43como é que vai funcionar já já a gente
- 16:45vê além disso eles devem estar
- 16:47acessíveis aos responsáveis pela
- 16:49execução das das operações e pelas
- 16:51autoridades sanitárias então a pessoa
- 16:54que tá no dia a dia precisa ter um
- 16:55acesso fácil àquele pop e quando as
- 16:58autoridades sanitárias forem no
- 17:00estabelecimento para poder fazer uma
- 17:02auditoria daquele processo elas também
- 17:04precisam ter aquela acessibilidade dos
- 17:06Pops Além disso devem conter a
- 17:09frequência das operações nome cargo e ou
- 17:13função do responsável pela execução
- 17:15então aqui também vai ter esse registro
- 17:17você vai colocar lá olha três vezes por
- 17:19semana tem que fazer a manutenção de tal
- 17:22equipamento Qual foi a pessoa que fez
- 17:24José ele vai escrever lá qual que é o
- 17:26cargo dele Ah não eu sou da parte de
- 17:28manutenção de equipamentos coloca o
- 17:30cargo ou a função tá para saber
- 17:32exatamente a pessoa que fez para caso de
- 17:34algum problema você consiga fazer um
- 17:36rastreio né do que aconteceu e aqui é o
- 17:39único que acontece o verbo poder e não
- 17:42dever nesse caso os Pops eles podem ser
- 17:45apresentados Como um anexo do manual de
- 17:48boas práticas de fabricação do
- 17:49estabelecimento Então veja o manual ele
- 17:52não contém apenas os Pops Mas você pode
- 17:54colocar esses Pops em anexo
- 17:56principalmente para quando uma
- 17:57Autoridade Sanitária vai no local
- 17:59Isso facilita muito para ela compreender
- 18:01aquelas aquelas sequências né daquele
- 18:04estabelecimento
- 18:05perfeito outra coisa importante os
- 18:08funcionários devem estar devidamente
- 18:10capacitados para execução dos Pops então
- 18:13J José entrou ali no primeiro dia já tem
- 18:15um Pop perfeito porque Maria Saiu
- 18:17daquele emprego foi para o melhor você
- 18:19vai entregar simplesmente falar José dá
- 18:21uma lidinha ali que ele é
- 18:23autoinstrucional não você vai capacitar
- 18:26o José para que ele consiga Ender e
- 18:29fazer aquele pop de forma
- 18:31efetiva E aí a gente vai entrar aqui
- 18:34gente nos requisitos específicos de cada
- 18:36pop então lembram que são oito eu vou
- 18:37passar por cada um porque ele vai
- 18:39colocar no mínimo Quais são as
- 18:41exigências ali de tópicos que devem
- 18:43conter então o primeiro higienização de
- 18:47instalações equipamentos móveis e
- 18:50utensílios deve conter informações sobre
- 18:53natureza da superfície a ser higienizada
- 18:55Qual é o material é poroso não é liso
- 18:59método de higienização vai ser por
- 19:01agente químico apenas físico como que
- 19:03vai funcionar princípio ativo
- 19:05selecionado e a concentração então aqui
- 19:08também né tem muitos
- 19:09eh muitos
- 19:11ã por exemplo a gente vai pegar aqui uma
- 19:14água sanitária se você pega uma água
- 19:16sanitária que ela tem uma concentração
- 19:17maior você tem que diluir então aqui
- 19:19você também coloca qual é o prpo ativo e
- 19:20qual a concentração daquela água
- 19:22sanitária tempo de contato dos agentes
- 19:25químicos ou físicos utilizados na
- 19:27operação de higienização então Então
- 19:28você vai deixar lá por uma hora vai
- 19:30esquecer vai embora secou depois você
- 19:31volta vão ser 15 minutos ou você vai
- 19:34passar rapidamente e já Jogar uma água
- 19:36depende tem todo um protocolo ali dentro
- 19:38da efetividade né de se garantir a
- 19:40segurança do alimento então você também
- 19:42coloca isso nesse pop de higienização
- 19:44temperatura vai ser água quente água
- 19:46fria como é que vai vai fazer e outras
- 19:49informações que se fizerem necessárias
- 19:51quando aplicável o desmonte dos
- 19:54equipamentos os Pops devem contemplar
- 19:57esta operação então por exemplo se você
- 19:58vai fazer uma higienização de uma grande
- 20:00máquina e você precisa desmontar essa
- 20:02máquina também tem que est lá constando
- 20:04como que desmonta como é que é feito
- 20:06isso para que se higienize Gente esse
- 20:09pop aqui essas exigências elas vão
- 20:11aparecer em vários outros Pops tá vocês
- 20:14vão ver que isso aqui é a base de vários
- 20:17outros Pops tá então entendam bem se
- 20:21possível né decore mas é muito melhor
- 20:24você entender porque a prova ela não vai
- 20:26cobrar Hips lites né dessa partezinha tá
- 20:28ela normalmente cobra aqui qual é de
- 20:30fato o pop E aí ela vai tentar
- 20:33e contextualizar ali para você colocar
- 20:35Quais são os itens mínimos que deveriam
- 20:38conter Tá mas não de forma tão
- 20:40pragmática né que você precisa decorar
- 20:42mesmo ok vamos pro segundo pop tá
- 20:47segundo pop controle de potabilidade da
- 20:49água deve incluir as etapas em que a
- 20:51mesma é crítica pro processo produtivo
- 20:54especificando Então os locais de coletas
- 20:57da amostra Então se a gente tá falando
- 20:58de controle de potabilidade da água a
- 21:01gente precisa ver se aquela água ela
- 21:03está com uma qualidade boa para aquela
- 21:05produção principalmente a água que vai
- 21:07entrar em contato com o alimento de
- 21:08forma direta tá então Quais são os
- 21:10pontos da coleta das amostras dessa água
- 21:12a frequência da sua execução então
- 21:14quando que você vai fazer esse controle
- 21:15qual é uma vez por mês semestralmente
- 21:18quinzenalmente
- 21:20determinações analíticas e metodologia
- 21:23aplicada Então como que você vai
- 21:24analisar essa água e aí os responsáveis
- 21:27pelo controle da portabil da água aqui
- 21:30já começa se esse controle for feito
- 21:32pelo próprio estabelecimento você vai
- 21:35contemplar os tópicos do pop sobre
- 21:39higienização veja que aqui já é a
- 21:41primeira referência que ele faz se o
- 21:43próprio estabelecimento faz isso aqui
- 21:45ele tem que incluir essa parte aqui tá
- 21:48bom Agora se for terceirizado aí você
- 21:52vai colocar o laudo vai pedir né o laudo
- 21:55de análise daquele estabelecimento que
- 21:57você contratou
- 21:59para que eles coloquem exatamente qual
- 22:00foi a determinação analítica daquela
- 22:02água outra coisa que você vai cobrar da
- 22:05empresa terceirizada é o certificado de
- 22:08serviço para higienização dos
- 22:09reservatórios com os tópicos do pop
- 22:12sobre higienização tá então aqui ó eh
- 22:15como é terceirizado você vai pedir só
- 22:17como que tá a sua água um laudo para
- 22:19caso a Autoridade Sanitária apareça ou
- 22:21então quando você receber você fazer
- 22:22alguma medida preventiva ou corretiva e
- 22:25o certificado de serviço de que fato eh
- 22:27de fato é que aquela empresa prestou
- 22:30para você tá até porque se foi algum
- 22:32problema daquela empresa você consegue
- 22:34Depois jogar a responsabilidade para ela
- 22:36então é importante também Nesse quesito
- 22:38tá higiene e saúde dos
- 22:41manipuladores devem conter informações
- 22:44sobre aqui não tem esse e higiene das
- 22:47mãos Então quais são as etapas sabe
- 22:49quando vocês já foram em algum banheiro
- 22:50por exemplo de shopping que tem ali
- 22:52aquele Flyer Zinho de a como você
- 22:55higieniza as mãos Quais são as etapas
- 22:57quanto tempo você fica em cada cada
- 22:59parte da mão e tudo mais aqui é a mesma
- 23:01coisa tá isso é obrigatório ter no pop
- 23:04pro manipulador não só chegar Jogar uma
- 23:06água assim né e embora achar que tá
- 23:07ótimo Então quais são as etapas a
- 23:09frequência que eles devem lavar as mãos
- 23:11eh não só as mãos eu tô colocando aqui o
- 23:13exemplo mas pode ser também a questão
- 23:14por exemplo de troca de e de uniforme
- 23:18pode ser a questão de asseio pessoal de
- 23:22contemplar os exames daquelas da
- 23:25daqueles manipuladores tá eu tô
- 23:27colocando aqui principalmente das mãos
- 23:28que é o que o tópico primordial que ele
- 23:30traz no entanto ele vem aqui com a parte
- 23:33de se você se machucou tá com ali com
- 23:37alguma lesão na mão que é onde você por
- 23:39exemplo teria ali um maior contato
- 23:42medidas adotadas caso apresentem lesão
- 23:45nas mãos Então você vai afastar aquele
- 23:48manipulador Você vai passar por um um
- 23:51programa médico para ver se ele avalia
- 23:53se pode voltar ou não vai colocar só uma
- 23:55luva O que que você vai fazer então as
- 23:57medidas adotadas não só na questão da
- 23:59lesão das mãos mas também sintomas de
- 24:03enfermidade ou suspeita de problema de
- 24:05saúde que possa comprometer a segurança
- 24:08do alimento então o manipulador chegou
- 24:10lá fungando na mal e aí você vai afastar
- 24:15você vai fazer algum exame específico
- 24:17quais serão as medidas adotadas nesse
- 24:19caso tá então não só as mãos mas
- 24:21enfermidade por completo só que aqui por
- 24:23exemplo imagina que o manipulador ele
- 24:25tem uma doença crônica não ível isso
- 24:29compromete a segurança do alimento por
- 24:31exemplo diabetes mlos hipertensão
- 24:35compromete diretamente a segurança do
- 24:37alimento não Então nesse caso aqui não
- 24:39entraria tá então fiquem atentos com
- 24:42essa parte de
- 24:43comprometer exames que manipuladores
- 24:45devem fazer E aí aqui em geral para a
- 24:47gente poder analisar a saúde desse
- 24:49manipulador periodicidade dos exames Vai
- 24:52Ser anual vai ser mensal semestral em
- 24:55geral acontece anualmente né e o o
- 24:58programa de capacitação dos
- 24:59manipuladores em higiene é tão
- 25:02importante garantir a segurança dos
- 25:04alimentos que eles precisam ser
- 25:06constantemente capacitados quanto a
- 25:09manipulação e à higiene para eles se
- 25:12conscientizarem que de que isso é
- 25:14importante só que nesse programa de
- 25:16capacitação ele ainda destrincha o que
- 25:18deve conter então deve conter a carga
- 25:20horária vai ser uma hora de capacitação
- 25:225 horas o conteúdo programático tudo que
- 25:25o né a pessoa responsável vai dar dali
- 25:28vai capacitar aqueles manipuladores
- 25:31frequência da realização de quanto em
- 25:32quanto tempo eles vão ser capacitados e
- 25:35depois que você der esse essa
- 25:37capacitação você simplesmente não vai
- 25:39mandá-los paraa casa tá você tem que
- 25:41registrar isso exatamente Para que
- 25:43alguma Autoridade Sanitária quando
- 25:45chegar no local ela consiga ver que de
- 25:47fato você está oferecendo essa
- 25:50capacitação tá então é que ele coloca no
- 25:52final arquivados os registros da
- 25:56participação nominal a aqui é importante
- 25:59também você vai só colocar foi oferecido
- 26:01um programa de capacitação não você vai
- 26:03colocar lá José no dia tal aprendeu
- 26:08sobre manipulação
- 26:10higiene de quanto tempo foram 5 horas de
- 26:13curso tá E aí em geral eles também
- 26:15assinam né para poder garantir esse
- 26:19registro manejo dos resíduos Então vamos
- 26:22pro próximo cop aqui é um pouquinho mais
- 26:24simples ele coloca a frequência que você
- 26:27vai fazer esse manejo o responsável pelo
- 26:29manejo procedimentos de higienização dos
- 26:32coletores de resíduos Então não é só
- 26:34tirar o resíduo mas aquele coletor aonde
- 26:37você coloca o resíduo por exemplo né um
- 26:39um baldez Como que você vai higienizar
- 26:41porque ele também é um foco ali de
- 26:43contaminação e a higienização da área de
- 26:46armazenamento Às vezes você não consegue
- 26:48fazer a retirada imediata então
- 26:50normalmente tem alguns locais
- 26:52específicos para guardarem ali aqueles
- 26:54resíduos enquanto não façam não não não
- 26:56não efetive né esse manejo então depois
- 26:59que eles saem como que vai ser essa área
- 27:01Como que você vai higienizar essa área
- 27:02tá então você que também coloca esses
- 27:03procedimentos e aqui mais uma vez os
- 27:06procedimentos devem contemplar no mínimo
- 27:08os tópicos do pop sobre higienização
- 27:11então aquele primeiro tópico que fala
- 27:13qual a questão do princípio ativo a
- 27:15questão da concentração a temperatura
- 27:18tudo aquilo você também traz para esse
- 27:21pop manutenção preventiva e calibração
- 27:24dos equipamentos então a
- 27:27periodicidade
- 27:28periodicidade dessa manutenção Quais são
- 27:31os responsáveis pela manutenção dos
- 27:33equipamentos só que aqui ó são os
- 27:35equipamentos envolvidos no processo
- 27:37produtivo do alimento não é qualquer
- 27:39equipamento Ah o portão lá fora quebrou
- 27:42você vai colocar aqui nesse pop não a
- 27:43gente tá falando de um pop que é voltado
- 27:45pra parte de alimentos operação de
- 27:48higienização adotada após a manutenção
- 27:51porque normalmente a manutenção ela vai
- 27:52ali soltar algum resíduo Então você tem
- 27:55que fazer essa higienização porque vai
- 27:56entrar em contato com o alimento e
- 27:58calibração dos instrumentos e
- 28:00equipamentos de medição para saber de
- 28:02fato se eles estão calibrados se a
- 28:04calibração for feita por uma empresa
- 28:06terceirizada aí você pede o comprovante
- 28:09da execução do
- 28:10serviço tá acabando essa parte do pop
- 28:14controle Integrado de vetores e pragas
- 28:16urbanas Então você vai colocar aqui
- 28:18Quais são as medidas preventivas Quais
- 28:21são as medidas corretivas destinadas a
- 28:23impedir a atração abrigo acesso ou a
- 28:25proliferação desses vetores e pragas
- 28:28preventivas é para evitar que se chegue
- 28:30ali aquele momento crítico de já entrar
- 28:33algum vetor ou alguma praga Urbana na no
- 28:36local de industrialização agora se já
- 28:39entrou Como que você vai corrigir aí
- 28:41você fala Quais são as medidas
- 28:43corretivas a serem adotadas e se você
- 28:46utilizar algum controle químico aí você
- 28:49tem que ter um comprovante de execução
- 28:51de serviço pela empresa especializada
- 28:54contratada por quê quando a gente fala
- 28:56de controle químico a famosa DD ação eh
- 28:59tem que ser uma empresa especializada
- 29:01inclusive existe uma outra legislação
- 29:04para ela para que ela Trabalhe com uma
- 29:07coisa muito certa a fim de não só
- 29:11eh tirar esses vetores e pragas urbanas
- 29:14mas também garantir que aquele local se
- 29:16mantenha seguro para essa parte dos
- 29:18alimentos Tá então não é só você contar
- 29:20Ah vou jogar veneno a rodo ali ó porque
- 29:22vai todo vai tudo sumir Tá mas e depois
- 29:24como é que você faz porque vai entrar
- 29:26alimento de novo ali né né para serem
- 29:28produzidos então é uma empresa mais
- 29:31específica mais especializada e por isso
- 29:33ele traz aqui que conterá as informações
- 29:36estabelecidas em legislação sanitária
- 29:38específica que aí é outra tá
- 29:44bom que mais que temos
- 29:46aqui seleção das MP MP é matéria-prima
- 29:49tá gente das das matérias primas
- 29:53ingredientes e embalagens então aqui
- 29:55agora a gente tá falando dos critérios
- 29:56para que você selecione por por quê
- 29:58porque pode ser que você esteja
- 30:00recebendo perdão uma matériaprima de um
- 30:03outro
- 30:04produtor só que você precisa saber se
- 30:07aquela matériaprima está condizente com
- 30:09a segurança e com a qualidade que você
- 30:11deseja para né depois fazer al um outro
- 30:13processamento Então você tem que ter
- 30:15critérios de seleção Assim que você
- 30:17recebe aquele aquela matéria-prima
- 30:19ingrediente ou embalagem Então nesse pop
- 30:22você vai colocar como é que é
- 30:24selecionado os critérios E como que você
- 30:26faz esse recebimento e quando aplicável
- 30:30você coloca lá qual é o tempo de
- 30:31quarentena necessário que que é essa
- 30:33quarentena é quando você vai deixar ali
- 30:36produtos que foram reprovados então o
- 30:38produtor levou para você você analisou e
- 30:40falou hum não tá bom idealmente você já
- 30:44devolve imediatamente para aquele
- 30:46produtor no entanto se você fez depois o
- 30:48critério de seleção e ele já foi embora
- 30:51aí você deixa ali em um tempo de
- 30:53quarentena E aí ele coloca deve prever o
- 30:56Destino Dado as matérias primas
- 30:58embalagens e ingredientes reprovados no
- 31:01controle efetuado Ok E aí que a gente
- 31:04entra na parte por exemplo do manejo de
- 31:05resídos né qual é o destino final dessa
- 31:09a pós quarentena né programa de
- 31:12recolhimento de alimentos então
- 31:15situações de adoção do programa Quando é
- 31:17que eu vou colocar rar ativa esse
- 31:21programa né Quais são os pontos que vão
- 31:23me trazer ali por exemplo de um
- 31:25estabelecimento que tá comercializando
- 31:27aquele seu produto para que eu realmente
- 31:29entre na ativa e colete aquele produto
- 31:32recolha aquele produto do
- 31:33estabelecimento procedimentos a serem
- 31:35seguidos para o rápido e efetivo
- 31:37recolhimento do produto por quê Porque
- 31:39muitas das vezes quando você já sinaliza
- 31:42já é sinalizado de que ele precisa a sua
- 31:45empresa né Precisa recolher aquele
- 31:46produto precisa acontecer de forma
- 31:48rápida primeiro porque ele às vezes não
- 31:51tem espaço ali para ficar mantendo né
- 31:53esperando você maravilhoso e lá recolher
- 31:56Ah não mês que vem eu vou porque aí eu
- 31:57já passo em outro lugares e eu pego
- 31:59segundo porque a gente está falando de
- 32:00alimento alimento é foco de transmissão
- 32:02de eh contaminações de de doenças tudo
- 32:06mais então se você não armazena
- 32:08corretamente você Tá incentivando ali
- 32:10uma contaminação e terceiro ponto é que
- 32:14às vezes o o esse outro estabelecimento
- 32:17ele mantém ainda eh amostra né coloca
- 32:20ali ainda em comercialização por exemplo
- 32:23carnes vamos supor que você é um
- 32:24frigorífico de distribuição de carne e
- 32:27aí você leva lá para um açogue
- 32:29pequenininho do do seu Fernando e aí
- 32:33quando você vai fazer ali A análise e
- 32:35tudo mais seu Fernando fala olha essa
- 32:38esse lote aqui não tá legal precisa
- 32:40recolher Ou você já da sua empresa
- 32:42descobriu né que precisava recolher
- 32:44mesmo porque passou por um processo que
- 32:45não não foi adequado imagina lá seu
- 32:49Fernando nessa nesse cubículo do seu
- 32:51açou ele vai ter algum lugar para
- 32:53guardar não muitas das vezes ele vai
- 32:55manter a exposição até que você recolha
- 32:57porque o problema foi foi seu Então
- 32:58imagina se um consumidor vai lá e compra
- 33:02esse produto que você deveria já ter
- 33:04feito recolhimento por isso que a gente
- 33:06fala que tem que ser de forma rápida e
- 33:08efetiva forma de segregação dos produtos
- 33:11recolhidos então ainda que seja um lote
- 33:13específico Como que você vai segregar
- 33:15porque às vezes eles têm características
- 33:16diferentes ali desse recolhimento
- 33:19Destino Final Entra de novo na parte do
- 33:22manejo de resíduos resíduos E os
- 33:24responsáveis pela atividade desse
- 33:26programa
- 33:28terminamos os Pops Então isso é tudo o
- 33:31que a RDC traz sobre cada pop tá veja
- 33:34que ela é bem tranquilinha assim parece
- 33:36muito Às vezes você nunca estudou srdc
- 33:38mas depois com o tempo você vai ver que
- 33:39ela é muito mais intuitiva mesmo tá
- 33:41quando você faz as questões são mais
- 33:43tranquilas e aí a gente entra então no
- 33:46monitoramento na avaliação e no registro
- 33:48dos Pops Então como que é feito foi
- 33:51implementado bonitinho tá todo mundo lá
- 33:53todos seus funcionários estão fazendo
- 33:55corretamente mas como é que Como que
- 33:58você sabe que eles estão fazendo
- 33:58corretamente você tem que monitorar você
- 34:01tem que avaliar e como é que você sabe
- 34:02que esses Pops eles estão ainda na
- 34:05efetividade de quando você os
- 34:07implementou porque pode ser que né as as
- 34:09operações na sua empresa ela mude elas
- 34:11mudem Então como é que você faz isso E
- 34:14aí ele também traz aqui alguns pontos
- 34:16primeiro ponto monitoramento a
- 34:18implementação dos Pops deve ser
- 34:20monitorada periodicamente para garantir
- 34:23a finalidade pretendida aqui ele não
- 34:25fala de quanto em quanto tempo tá então
- 34:28assim periódico você na sua empresa que
- 34:30vai definir o quanto que é suficiente
- 34:33ali para essa essa
- 34:35tratativa medidas corretivas então aqui
- 34:38ele não tá falando de preventivas Então
- 34:40vamos supor que aconteceu alguma coisa
- 34:41que você precise corrigir medidas
- 34:44corretivas em casos de de desvios devem
- 34:47contemplar destino do produto a
- 34:50restauração das condições sanitárias e a
- 34:53reavaliação dos Pops por quê Porque se
- 34:56aconteceu algum desvio é porque deu
- 34:58algum problema naquele seguimo das
- 35:00instruções sequenciais Então você tem
- 35:02que reavaliar tanto os Pops quanto
- 35:04também monitorar né para ver se os
- 35:06funcionários estão fazendo corretamente
- 35:07para identificar Onde está o
- 35:10erro registros periódicos suficientes
- 35:14para documentar então lembra que eu
- 35:16falei lá que o seu José vai assinar vai
- 35:18colocar o nome dele tem que ter esse
- 35:19registro diário se a a sequência ali do
- 35:22pop exigir que seja diário para que você
- 35:25documente tanto a execução quanto
- 35:28monitoramento quantas medidas corretivas
- 35:30então não só o seu José vai colocar lá
- 35:32que ele fez tal dia limpeza de tal
- 35:34equipamento Mas vai ter também lá o RT
- 35:37por exemplo responsável técnico que vai
- 35:39colocar Olha foi monitorado tal dia e
- 35:41ele vai lá e assina ou então se teve
- 35:44algum desvio também vai tá lá
- 35:45documentado hum aconteceu T coisa O que
- 35:47que a gente fez para corrigir Então tudo
- 35:49bem documentado aonde que vai tá
- 35:51documentado ou em planilhas ou em
- 35:54documentos devendo sempre estarem datado
- 35:58e assinados pelo
- 35:59responsável ali da execução do da
- 36:01operação data também pra gente saber né
- 36:04Qual foi a época que isso
- 36:09aconteceu e além disso ele traz o
- 36:11seguinte os registros devem ser mantidos
- 36:15por um período superior ao tempo de vida
- 36:19de prateleira do produto ele coloca
- 36:21quantos meses não ele coloca que esse
- 36:24registro do que você fez tem que estar
- 36:26além desse tempo de vida de prateleira
- 36:30quando a gente fala tempo de vida de
- 36:31prateleira é como se fosse o prazo de
- 36:32validade daquele produto né então se o
- 36:35produto dura ali 5 anos você vai deixar
- 36:37o registro pelo menos 5 anos e um dia é
- 36:40isso que ele
- 36:42coloca avaliação e revisão então depois
- 36:44que eu monitorei eu vou avaliar de forma
- 36:47regular quanto à efetividade dos Pops
- 36:50implementados e de acordo os resultados
- 36:52eu faço os ajustes necessários então eu
- 36:55implementei mas eu preciso saber se tá
- 36:56dando certo e se deu certo eu mantenho
- 36:59se não deu certo eu vou lá e dou uma
- 37:01ajustada agora qual que a diferença aqui
- 37:04da avaliação paraa revisão na revisão é
- 37:06quando existe alguma alteração alguma
- 37:09modificação nas operações documentadas
- 37:12então Mudou alguma coisa significativa
- 37:14eu vou ter que revisar o pop por
- 37:16completo para ver se ele está na
- 37:19continuidade ali dos processos se ele
- 37:21está adequado E se a gente pode
- 37:23continuar com ele ou se a gente tem que
- 37:24mudar alguma coisa tá então avaliação é
- 37:27regular a revisão só acontece quando há
- 37:30alguma
- 37:31modificação e para finalizar aqui pra
- 37:34gente entrar nas questões eu vou passar
- 37:36rapidamente sobre a lista de verificação
- 37:37das bpfs das boas práticas de fabricação
- 37:40por quê Porque essa é uma lista enorme
- 37:42ela é muito feita na prática
- 37:44principalmente para quando a Autoridade
- 37:46Sanitária eh chega né para ver se
- 37:48realmente tá dentro ali do adequado ou
- 37:49pro responsável técnico eh acompanhar os
- 37:52processos mas ela não é tão cobrada aqui
- 37:54pra gente na RDC 275 tá então só para
- 37:58vocês conhecerem mesmo que pode vir
- 37:59algum examinador cobrar mas a parte
- 38:02Inicial é muito mais importante então
- 38:04ela começa aqui com a identificação de
- 38:06todo o estabelecimento Qual é a empresa
- 38:08razão social nome fantasia aí coloca
- 38:11alvará de licenças qual que é né o
- 38:13número o CPF
- 38:15e-mail o nome do responsável técnico
- 38:17Qual é a formação acadêmica desse
- 38:19responsável motivo da inspeção Então foi
- 38:22uma solicitação de licença sanitária foi
- 38:24uma comunicação do início de fabricação
- 38:26de produto de dispensado da
- 38:28obrigatoriedade de registro que aí já é
- 38:30um outro processo dentro da vigilância
- 38:32eh foi uma solicitação de registro então
- 38:34aqui ele coloca exatamente os motivos
- 38:36para se seguir a esse
- 38:39checklist E aí ele coloca o b como a
- 38:42avaliação de várias coisas então tem
- 38:45vários itens eu trouxe aqui um exemplo
- 38:46seria por exemplo edificação e
- 38:49instalações então na área externa área
- 38:51externa ela está livre de focos de
- 38:53insalubridade de objetos em desuso ou
- 38:56estranhos ao ambiente de vetores ou
- 38:58outros animais e e ou e vizinhan focos
- 39:02de poeira então assim ele quer saber na
- 39:04área ali ao redor na área externa tem
- 39:06bastante coisa por ex Ah um sofá velho
- 39:08que jogaram ali um monte de gato morando
- 39:10perto ou não Ou tá livre aí ele vai
- 39:13colocar não se a áa está livre está tudo
- 39:16bem então ele coloca assim hum hum tá
- 39:18tudo bem aqui mas olha só as vias de
- 39:21acesso interno não tem uma superfície
- 39:23dura ou pavimentada tá tudo esburacado
- 39:25então a gente coloca não ou por exemplo
- 39:28no acesso ele é direto e não comum a
- 39:31outros usos a habitação vamos supor que
- 39:33nesse caso não se aplique a seu
- 39:34estabelecimento você vai lá e coloca não
- 39:36se aplica tá E aí depois você consegue
- 39:38ver por completo Se tá atendendo ou não
- 39:41e as legislações e as exigências
- 39:44depois desse B que é a avaliação mesmo
- 39:47por completo A gente entra nas
- 39:48considerações finais Então se quiser
- 39:50escrever alguma coisa você escreve na D
- 39:54ele coloca a classificação do
- 39:55estabelecimento então aqui ele vai
- 39:57colocar aí aqui voltado pra parte da
- 39:59auditoria em si né dos órgãos de
- 40:01vigilância sanitária e tudo mais ele vai
- 40:03colocar se ele tá e em grupo um 76 a
- 40:07100% de atendimento dos itens então ele
- 40:09vai contabilizar esses itens aqui que é
- 40:11uma lista Grande para saber não 76 A
- 40:14100% tá atendido então ele só vai
- 40:16informar aquela empresa de que ela pode
- 40:19fazer precisa fazer alguns ajustes Mas
- 40:21tá tudo bom Tá tudo bem C grupo dois 51
- 40:25a 75% hum aqui já é né um Alert ainho
- 40:28não tá seguindo muito ou grupo Três de 0
- 40:31a 50% nesse caso e comumente os
- 40:34auditores param ali aquele processo né
- 40:37impedem que a empresa continue a
- 40:39comercializar até que ela se adeque às
- 40:41exigências aqui na letra e coloca
- 40:44responsável pela inspeção então o nome
- 40:46né para saber qual foi o auditor enfim
- 40:48aqui se a gente tá falando de auditoria
- 40:50eh pública né Mas você também pode
- 40:53contratar um serviço de auditoria para
- 40:54fazer isso inicialmente para você nome
- 40:58assinatura responsável matrícula não
- 41:00aqui o responsável pela empresa que
- 41:01acompanhou e que está assinando de que
- 41:04realmente a auditoria foi correta né
- 41:06então ele vai colocar aqui local e data
- 41:09tá então essa lista de verificação Ela é
- 41:12bem tranquila ela é bem autoinstrucional
- 41:15mesmo e ela é fácil porque depois você
- 41:17só contabiliza aqueles pontos e coloca
- 41:19no percentual para classificar aquele
- 41:21grupo ok ok professora então muito muito
- 41:26obrig OB Eduardo muito boa aula então
- 41:30vamos praticar vamos fazer aqui oito
- 41:31questõe zinhas e são questões atuais tá
- 41:35tem algumas questões bem fáceis tem
- 41:37outras um pouquinho mais difíceis mas
- 41:39depois de você ter visto toda essa aula
- 41:41você vai ver que vai ser muito tranquilo
- 41:43tá vai até falar assim será que cai
- 41:44assim cai assim tanto é que eu coloco
- 41:46aqui exatamente qual foi né da onde foi
- 41:48tirada cada questão Então vamos lá
- 41:51questão as bpfs para estabelecimentos
- 41:55que produzem alimentos blá blá blá blá
- 41:57blá professora você não vai ler não essa
- 41:59aqui é a primeira dica que eu tenho para
- 42:00vocês para quem nunca fez prova de
- 42:02concurso Não leia tudo porque ele quer o
- 42:05examinador quer que você se canse na
- 42:07hora de responder a questão você já
- 42:09esteja meio distraído meio sem foco
- 42:11Então você vai sempre pular esse
- 42:13enunciado e se precisar você volta nele
- 42:16senão você toca o barco
- 42:20tá Então olha só aqui eu vou precisar
- 42:24voltar nessa partezinha aqui então a a
- 42:27RDC tal é um documento de referência
- 42:30porque contém a lista de verificação das
- 42:32bpfs em estabelecimentos produtores
- 42:35industrializadores de alimentos ah
- 42:37professora é óbvio né você tá dando RDC
- 42:39275 é óbvio que RDC 275 é mas se você tá
- 42:42na prova e você tem que estudar todas as
- 42:44rdcs Pode ser que você se confunda tá
- 42:47então aqui é um pouco mais fácil mas
- 42:48para vocês saberem que às vezes ele
- 42:50cobra sim eh qual é a RDC né Qual é o
- 42:53número dessa
- 42:55RDC próxima questão
- 42:59Então nesse sentido assinale a
- 43:02alternativa que de acordo com a RDC
- 43:04mencionada
- 43:06275 apresente dois Pops obrigatórios
- 43:09então não são oito Lembra que eu falei
- 43:11que vocês precisavam decorar quais são
- 43:13eles higiene dos manipuladores certo
- 43:16organização e controle de estoque p a
- 43:19gente não viu isso manejo de resíduos
- 43:22certo organização e controle de
- 43:25estoque capacitação de funcionários eu
- 43:27vi um negócio desse professora de
- 43:29capacitação de funcionários calma e
- 43:31controle Integrado de vetores e pras Hum
- 43:34tô achando que é será Vamos para lá para
- 43:37D higiene e saúde dos manipuladores
- 43:40uhum e manutenção preventiva e
- 43:43calibração de equipamentos Uhum Então
- 43:46não se emocione na hora de você achar
- 43:49que é uma questão antes de você ler
- 43:51todas elas porque pode ser que depois
- 43:53você se confunda e fale não na verdade
- 43:55eu achava que era mas não é né você foi
- 43:57emocionado gente aqui não existe
- 44:00capacitação de funcionários a RDC ela
- 44:02fala que os os funcionários devem ser
- 44:04capacitados para os Pops Mas isso não é
- 44:06um Pop um Pop de capacitação de Pop não
- 44:09tá então aqui não existe isso aqui
- 44:11estaria incorreta tá E aí aqui controle
- 44:14da potabilidade da água sim capacitação
- 44:16dos funcionários
- 44:17não questão três eu sugiro que pause o
- 44:21vídeo Tente fazer sozinho ou sozinha e
- 44:24depois você segue para ver a minha
- 44:25correção tá até para você ter AL um
- 44:27estudo mais ativo e não ficar só no
- 44:28Netflix Zão da minha aula Então olha só
- 44:31eh sobre RDC assinalar a alternativa
- 44:36incorreta aqui é o outro
- 44:38eh emocionado né que vai ler a primeira
- 44:41provavelmente vai est certa e vai falar
- 44:43assim é isso eu estudei muito certo mas
- 44:46ela que é a incorreta tá então cuidado
- 44:48com isso vamos lá letra A os Pops devem
- 44:51ser aprovados datados e assinados pelo
- 44:54responsável técnico responsável pelo
- 44:57operação e responsável legal é o
- 44:59proprietário do estabelecimento firmando
- 45:02o compromisso de
- 45:03implementação monitoramento avaliação
- 45:05registro e manutenção dos mesmos tá
- 45:07certinho mas não é o que a gente quer a
- 45:08gente quer a errada próximo Não há
- 45:11necessidade de especificações sobre nome
- 45:14cargo e frequência das operações Pois
- 45:16todos são responsáveis pelos Pops eu
- 45:18falei em algum momento isso claro que
- 45:19não eu falei inclusive que o seu José
- 45:22ele tem que colocar lá quem é ele quando
- 45:25foi que ele fez Qual é o cargo ele para
- 45:28ter isso muito bem
- 45:29registrado C quando aplicável então ess
- 45:32aqui é o nosso gabarito vamos só dar uma
- 45:34olhada nas outras né para compreend o
- 45:36que está correto quando aplicável os
- 45:37Pops devem relacionar os materiais
- 45:39necessários para realização dasações
- 45:42assim como os epis equipamentos de
- 45:44proteção individual Perfeito letra D os
- 45:47Pops devem estar acessíveis a
- 45:49responsáveis pela execução das operações
- 45:51e as autoridades sanitárias lembra
- 45:53sempre acessível para ambas as partes
- 45:57então letra B mesmo questão quatro então
- 46:00sobre a elaboração dos Pops na RDC tal
- 46:03assinale a alternativa correta a a
- 46:06frequência das operações deve ser no
- 46:08mínimo semanal e deve estar especificada
- 46:11em cada pop vocês viram eu ao longo da
- 46:13aula toda falando que ele não traz prazo
- 46:16ele coloca de forma periódica Tá mas ele
- 46:18não traz exatamente o prazo então aqui
- 46:21nós já temos uma uma alternativa
- 46:23incorreta vamos para b o proprietário do
- 46:26estabelecimento deve estar devidamente
- 46:28capacitado para execução dos Pops lembra
- 46:31que o Seu Fernando Agora o seu Fernando
- 46:33que era dono do açou né mas ele entrou
- 46:34no nosso no nosso estabelecimento tá
- 46:36trabalhando pra gente ele só vai receber
- 46:38ali uma lista de Pops que ele tem que
- 46:40executar e acabou não eles T que também
- 46:43ser capacitado e frequentemente
- 46:44capacitado C os Pop deve os Pops devem
- 46:48estar arquivados em local protegido e de
- 46:51difícil acesso junto a responsável
- 46:54técnico Claro que não é de fácil acesso
- 46:56Então essa aqui está incorreta letra D
- 46:59os Pops devem ser aprovados datados e
- 47:02assinados até aqui tá maravilhoso por
- 47:04todos os funcionários da área de
- 47:06produção pertinente Não é só para aquele
- 47:09responsável né Por aquela execução em
- 47:12específica tá então aqui está incorreto
- 47:14não são por todos e letra e os Pops
- 47:17podem ser apresentados como manual Opa
- 47:20como anexo do manual de boas práticas
- 47:22fabricação aí você pensa profe você
- 47:26colocou a letra B só que eu lembro que
- 47:28você falou que os Pops Podem sim ser
- 47:31apresentados como anexo de manual é é
- 47:34por isso que você tem que ler todas as
- 47:37alternativas porque é o o proprietário
- 47:40do estabelecimento que vai receber a
- 47:43capacitação é o funcionário que vai
- 47:45receber a capacitação então aqui seria a
- 47:47letra e tá então por isso eu fiz de
- 47:50propósito aqui para vocês verem que às
- 47:51vezes a gente se empolga e não é de fato
- 47:54li aqui ó o proprietário devidamente
- 47:56capacitado muito certo muito certo mas
- 47:58não é o proprietário na verdade é o
- 48:00responsável técnico que vai capacitar o
- 48:02funcionário por aquele pop tá então aqui
- 48:04seria mesmo a alternativa letra e
- 48:07cuidado com isso questão cinco os Pops
- 48:11ou pop né é um procedimento escrito de
- 48:14forma aí aqui ele quer que você complete
- 48:16tudo aqui né todas essas sequências
- 48:18então primeira coisa é escrito de forma
- 48:20objetiva ou subjetiva objetiva então a
- 48:24gente já elimina aqui essa aqui a gente
- 48:27já elimina a letra D né lembra que é
- 48:29fácil objetivo Claro para que consiga se
- 48:32seguir ali de forma muito efetiva tá
- 48:35então de forma eh escrita de forma
- 48:37objetiva que estabelece instruções
- 48:40sequenciais ou alternadas alternada é
- 48:44então assim primeiro você começa depois
- 48:46você guarda mas aí depois você vai lá
- 48:48fora mas aí depois você volta é
- 48:49alternado não gente é sequencial lembra
- 48:52a receita do bolo que eu falei para
- 48:53vocês então aqui a gente já tá Iria né
- 48:55Essa eliminação da letra c e seria a
- 48:58nossa alternativa letra A mas vamos
- 49:00continuar a implementação dos Pops deve
- 49:02ser monitorada periódicamente ele fala
- 49:05semanal ele fala mensal não ele fala
- 49:07periódico E aqui as ações corretivas
- 49:11devem contemplar o destino do produto a
- 49:14restauração das condições e a
- 49:15reavaliação cuidado tá porque aqui ele
- 49:18como vocês viram aqui El ele colocou
- 49:19preventiva tá existe medidas a serem
- 49:23adotadas de forma preventiva existe mas
- 49:26para você contemplar no pop Qual é o
- 49:27destino do produto a restauração das
- 49:30condições sanitárias é porque você não
- 49:31tá prevenindo é porque você já tá
- 49:33precisando corrigir alguma situação tá
- 49:35então por isso aqui o nosso gabarito
- 49:37seria a letra
- 49:38A questão seis
- 49:41p a gente vai direto pro final esse
- 49:44conceito corresponde ao programa de hum
- 49:47Ele quer saber qual é o programa aqui se
- 49:50você fosse malandro se você realmente
- 49:52estivesse com a RDC na ponta da língua
- 49:54você sabe que o único que existe seria
- 49:56programa de acolhimento de alimentos né
- 49:58daqui dentro dessas opções Mas vamos ler
- 50:01vamos voltar caso você tivesse ali
- 50:02alguma dúvida Então olha só os Pops
- 50:05desempenham um papel crucial na
- 50:06segurança dos alimentos estabelecimento
- 50:08de estabelecendo diretrizes detalhadas
- 50:10para as práticas de produção
- 50:11processamento e manipulação de alimentos
- 50:13ao seguir rigorosamente esses
- 50:16procedimentos os estabelecimentos
- 50:17alimentícios conseguem Minimizar os
- 50:19riscos de contaminação garantindo a
- 50:21qualidade e integridade desses produtos
- 50:23a RDC 275 da Visa aborda o conceito de
- 50:28procedimentos que permitem o efetivo
- 50:31recolhimento e apropriado destino final
- 50:34de lote de alimentos expostos à
- 50:37comercialização com suspeito ou
- 50:39constatação de causar dano à saúde então
- 50:41a gente sabe aqui que fica muito claro
- 50:43né que é o programa de recolhimento de
- 50:44Alimentos mas é muito fácil porque não
- 50:46existe aqui gestão de resíduos nessa RDC
- 50:49não existe segurança do alimentos n ssdc
- 50:51nem coleta de alimentos nem alimentação
- 50:54sustentável tá outra coisa que eu quero
- 50:56chamar a atenção de vocês por você falou
- 50:58que nessa RDC não tem manipulação de
- 51:00fato não tem tá É porque aqui
- 51:03provavelmente ele tava cobrando junto
- 51:05com a RDC 216 que fala sobre manipulação
- 51:08tanto é que ele traz ali processamento
- 51:11manipulação e tudo mas no final é que
- 51:13ele vai destacar a RDC 275 tá Porque de
- 51:16fato os Pops eles vão contemplar até
- 51:18manipulação Mas deixe isso muito Claro
- 51:20na sua cabeça quando a gente fala de
- 51:22manipulação em si vai para outra RDC não
- 51:25é aqui tá então recolhimento de
- 51:27alimentos ão acabando penúltima questão
- 51:31ã a única afirmativa correta sobre os
- 51:34requisitos legais referentes aos Pops da
- 51:36RDC tal é a seguinte ai essa é longa
- 51:38hein vamos nessa vamos devagar e sempre
- 51:40a os Pops referentes à operações de
- 51:43higienização e sanitização de
- 51:45instalações insumos equipamentos móveis
- 51:48e utensílios devem conter informações
- 51:51restritas sobre a natureza da superfície
- 51:53Não não é informações restritas
- 51:55inclusive ele traz que é preciso colocar
- 51:57Qual é a natureza da superfície a ser
- 51:59higienizada então Aqui nós temos uma já
- 52:02errada vamos para a b o estabelecimento
- 52:04deve dispor de procedimentos
- 52:06operacionais especificando os critérios
- 52:08utilizados para a Seleção e recebimento
- 52:10de matérias primas até que tudo bem
- 52:12agora porém Tais procedimentos não
- 52:16necessitam prever o Destino Dado as
- 52:18matérias que foram as matérias primas
- 52:19que foram reprovadas a gente sabe que
- 52:21precisa sim inclusive entra também na
- 52:23parte de manejo de resíduos então n não
- 52:26C as e aqui também a parte do programa
- 52:29de recolhimento né de alimentos as
- 52:31etapas a frequência e os princípios
- 52:33ativos usados para lavagem e antissepsia
- 52:35das mãos dos manipuladores deve estar
- 52:38documentados em Pops procedimentos
- 52:40operacionais aqu ele não coloca
- 52:41padronizado Não tem problema está
- 52:43correto ademais tem caráter facultativo
- 52:47você já para é obrigatório tá então n
- 52:50não letra D os Pops devem estar
- 52:53acessíveis aos responsáveis pela
- 52:55execução das operações e as autoridades
- 52:57sanitárias lembra ambas as partes a
- 52:59demais gente sempre que né essa questão
- 53:01tá trazendo AD demais ela já dá uma uma
- 53:04né levanta ali o olho porque você fica
- 53:06meio tenso Tais procedimentos não podem
- 53:09ser apresentados como anexo da do manual
- 53:12de boas práticas podem Inclusive a gente
- 53:14acabou de fazer uma questão lembra que
- 53:15era a letra E então aqui Pode sim estar
- 53:18errado então pelo amor de Deus tem que
- 53:20ser a letra e né porque senão estamos
- 53:21lacado os Pops devem ser aprovados
- 53:25datados e assinados por quem lembra que
- 53:27são três pessoas responsável técnico
- 53:29certo responsável pela operação certo
- 53:32responsável legal e ou proprietário do
- 53:34estabelecimento certo firmando-se o
- 53:37compromisso de implementação
- 53:38monitoramento avaliação registro e
- 53:41manutenção dos mesmos questão linda é a
- 53:44nossa o nosso gabarito né é a letra e Ok
- 53:48isso aqui tá bem completa tá muito
- 53:50boa e vamos nós chega emocionei aqui
- 53:57Vamos então pra nossa última questão
- 54:02Ah então vamos lá os Pops devem abordar
- 54:05as operações relativas ao controle da
- 54:07potabilidade da água agora ele quer
- 54:09saber sobre um Pop específico incluindo
- 54:11as etapas em que a mesma é crítica para
- 54:13o processo produtivo especificando Então
- 54:15tá vendo como a gente tem que entender
- 54:17também o que que ele cobra de requisito
- 54:18mínimo em cada pop Então vamos lá um os
- 54:22locais de coleta das amostras e a
- 54:24frequência da execução uhum as
- 54:26determinações analíticas uhum a
- 54:29metodologia aplicada E os responsáveis
- 54:32Uhum Então nós temos aqui o nosso
- 54:34gabarito letra A então é uma boa revisão
- 54:36né mas caiu ali para técnico de nutrição
- 54:39Olha só de 2024 mesmo
- 54:42ok então é isso meu povo se ninguém tem
- 54:46dúvidas eu espero que eu tenha Tornado
- 54:49ess RDC um pouquinho mais tranquila de
- 54:51se entender Ela é bem tranquila de se
- 54:52entender mas nunca é suficiente né às
- 54:56vezes Você tem algum ponto ali que
- 54:57passou despercebido então eu quis
- 54:59trazê-la de forma mais aprofundada e com
- 55:01questões no final para você para você
- 55:03ficar ali pronto pra prova que você fará
- 55:06seja residência seja uma prova de
- 55:08faculdade quando a professora cobra
- 55:10porque eu quando dava aula em faculdade
- 55:12eu cobrava essa RDC ela é muito
- 55:14importante tá então é isso se precisar
- 55:18de dúvidas se precisar de dúvidas hoje
- 55:20Se tiver alguma dúvida ou precisar de
- 55:22mim você pode ou colocar aqui nos
- 55:24comentários que eu vou tentar responder
- 55:26a mais breve possível ou me chamar lá no
- 55:28@marcela Guimarães na no Instagram que
- 55:31eu também respondo rapidamente Ok e fica
- 55:34aqui no meu canal porque provavelmente a
- 55:36gente vai ter outras rdcs também vistas
- 55:39de formas mais aprofundada com questões
- 55:41para que vocês prepare muito bem ali pro
- 55:44seu concurso ou pra sua prova ok tchau
- 55:46tchau
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