AULA 26 10 2026 — Transcript

Full transcript

1. 0:03Bom dia ou boa tarde, depende do horário
2. 0:06que vocês estiverem vendo.
3. 0:08Eh, sou o novo professor de vocês.
4. 0:12Eh.
5. 0:14Meu nome é professor Eduardo Verde.
6. 0:17Tá?
7. 0:18Eh,
8. 0:20sou professor
9. 0:22há alguns anos já do Jovem Aprendiz, já
10. 0:25uns 8 anos, para vocês saberem mais ou
11. 0:27menos
12. 0:28quem é o professor que tá aqui com
13. 0:29vocês.
14. 0:31E espero que vocês gostem, estou sempre
15. 0:33à disposição de vocês para qualquer
16. 0:36dúvida.
17. 0:37Eh, eu já estou no grupo
18. 0:40que vocês podem entrar em contato
19. 0:42comigo.
20. 0:43Eh.
21. 0:46Sou professor, já dei aula no Mackenzie
22. 0:49mais de 8 anos.
23. 0:51Eh, dou aula na Unip, sou coordenador na
24. 0:54Unip em quatro campi.
25. 0:56Eh, dou aula na ECA, USP também de
26. 1:00marketing.
27. 1:02Eh, político, muito difícil esse momento
28. 1:05que nós estamos passando
29. 1:07para vocês terem uma posição inclusive
30. 1:09daquilo que nós estamos
31. 1:12vivendo.
32. 1:13Tá?
33. 1:13Então nós iremos, a minha formação
34. 1:17eh, eu sou formado em
35. 1:19ad, ciências contábeis, administração de
36. 1:22empresas, sou mestre
37. 1:24em ciências econômicas.
38. 1:26E tenho algumas outras pós e sei lá mais
39. 1:29alguns itens também, tá bom?
40. 1:32Eh.
41. 1:34Desculpe que eu tô com o celular aqui, o
42. 1:36pessoal vai mandando mensagem e não tem
43. 1:39jeito, hoje é um mundo que nós vivemos
44. 1:41totalmente conectado, né?
45. 1:44Então nessa primeira aula, eh, nós vamos
46. 1:46falar
47. 1:48provavelmente durante o mês todo, tá? De
48. 1:51plano de negócios.
49. 1:54É profundamente importante para todos
50. 1:57nós
51. 1:58termos planos de negócios.
52. 2:01Empreendedorismo.
53. 2:04Ou como eu costumo falar, né,
54. 2:05empreendedorismo é um nome pesado, né?
55. 2:08Eu costumo chamá-lo de
56. 2:11novos negócios.
57. 2:14Tá?
58. 2:15Eh,
59. 2:16isso mexe com o futuro de vocês.
60. 2:19Então, o que nós vamos colocar aqui é
61. 2:21uma estrutura de futuro
62. 2:23que vocês podem se possam criar uma
63. 2:25empresa,
64. 2:26mas não assim, outro dia, um exemplo,
65. 2:30outro dia uma professora
66. 2:32eh, que me passaram as aulas dela,
67. 2:35tava tendo problema em sala de aula.
68. 2:38E ela, e aí eu fui ver, ela tava
69. 2:41ensinando o pessoal fazer
70. 2:44bolo no pote.
71. 2:46Eu não quero nada disso de vocês.
72. 2:49Não os conheço, mas eu quero um futuro
73. 2:51grande para todos vocês.
74. 2:54Bolo no pote não nós vamos vender o
75. 2:55almoço para comprar a janta. Sem
76. 2:57discriminações,
77. 2:59sem nada, mas é uma realidade.
78. 3:02Tá? Eu quero que vocês cresçam,
79. 3:04que vocês tenham uma estrutura de
80. 3:06crescimento
81. 3:08muito grande.
82. 3:09Por isso que vocês estão aí no Jovem
83. 3:11Aprendiz,
84. 3:12estudando
85. 3:14e trabalhando. E esse é o caminho.
86. 3:16Tá? Eh, eu sou filho de uma empregada
87. 3:19doméstica.
88. 3:21E a minha vida, até hoje, eu tenho 62
89. 3:23anos.
90. 3:24E a minha vida é trabalhar
91. 3:27e estudar.
92. 3:29Tá? Os meus filhos também dessa forma.
93. 3:32E vocês, é isso, não tem como.
94. 3:36Tá bom? Então, vamos começar na
95. 3:37disciplina. Espero que vocês gostem, se
96. 3:40vocês tiverem dúvida e
97. 3:43dentro daquilo que eu tô colocando,
98. 3:44vocês farão uma redação
99. 3:47daquilo que vocês entenderam, pelo menos
100. 3:50dentro dessa aula, farão uma redação e
101. 3:52e vão postar de volta.
102. 3:54Tá bom? Então, o plano de negócio é um
103. 3:57estudo que analisa
104. 3:59a viabilidade financeira e de mercado de
105. 4:02uma ideia de negócio.
106. 4:05E organiza a oportunidade vislumbrada
107. 4:09de forma racional e positiva
108. 4:12para que os interessados conheçam e
109. 4:14avaliem o que está sendo proposto. O que
110. 4:17que nada mais é do que isso, pessoal? É
111. 4:20vocês
112. 4:22terem uma cartilha, uma receita de bolo.
113. 4:26Não um bolo de pote, mas sim uma receita
114. 4:29de bolo.
115. 4:33Como vocês vão fazer? Uma receita
116. 4:35médica.
117. 4:37É isso que a gente passa.
118. 4:39Porque a gente quer que nós queremos que
119. 4:41vocês cresçam, né? Nós no instituto
120. 4:44aqui,
121. 4:45a gente quer que vocês cresçam.
122. 4:48Tá bom?
123. 4:49Então,
124. 4:50é é um processo dinâmico, profundamente
125. 4:53dinâmico, pois o mercado é dinâmico e
126. 4:56instável e profundamente instável.
127. 5:00E mesmo após concluído,
128. 5:02novas informações talvez sejam
129. 5:04levantadas
130. 5:06e algumas do plano já não terão mais
131. 5:08valor. Sim.
132. 5:11Principalmente a análise de mercado.
133. 5:15Então, vamos lá.
134. 5:17Ah, professor, eu quero fazer um lava
135. 5:20rápido.
136. 5:21Lava rápido não é um negócio ruim.
137. 5:23Professor, eu quero fazer uma pizzaria.
138. 5:26Professor, eu quero criar sites.
139. 5:28Perfeito!
140. 5:30Grande negócio.
141. 5:32Tá? Então, só que você precisa,
142. 5:35inclusive, saber uma receita de um
143. 5:36sistema de mercado.