ARCO EN C PARTE 2 INTENSIFICADOR DE IMAGEN — Transcript
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- 0:00Bien, voy a empezar a
- 0:03grabar. Vamos a comenzar con la clase de
- 0:05hoy. Vamos a seguir con lo que teníamos
- 0:07de la clase pasada, que habíamos
- 0:09comenzado con arco en C. Eh, y lo que
- 0:14vamos a completar hoy es intensificador
- 0:16de imagen, que
- 0:17es una de las partes de un arco en C o
- 0:20de un equipo que trabaja con imágenes
- 0:23dinámicas.
- 0:25Está, pero antes yo, ya que estoy en una
- 0:29sala de
- 0:31radiología, quiero
- 0:34eh que vichen, ¿ustedes me ven, verdad?
- 0:37Por la
- 0:40cámara, ¿no? ¿Sí o no me ven o no?
- 0:47Sí, perfecto. Sí, se ve bien. Espero que
- 0:50no se me corte la señal y voy a ir con
- 0:52la computadora mostrándole un poco dónde
- 0:53estoy. En realidad, yo estoy en un
- 0:55servicio de radiología convencional
- 0:57común y corriente como en todos lados. Y
- 0:59en lo que estoy es justamente dentro de
- 1:01lo que era antes una cámara oscura. Esto
- 1:04para ponerlos en perspectiva de todo lo
- 1:06que hemos hablado hasta ahora.
- 1:08Está lo que ven acá, ese huequito que
- 1:12está ahí para enchufar cosas y demás y
- 1:15con caños y desagües estaban acá, ahí lo
- 1:20ven ahí abajo.
- 1:23el lugar donde se colocaba una
- 1:25procesadora automática acá dentro de la
- 1:28cámara oscura para procesar las
- 1:30imágenes, las las películas
- 1:34que estaban debajo de la mesada, que
- 1:38ahora tengo todas mis porquerías y con
- 1:42un carajón como este. Está, ya voy a
- 1:46abrir y se los voy a mostrar.
- 1:49Ah, que es un cajón con todas sus
- 1:51divisiones que ahora simplemente tenemos
- 1:54porquería guardada porque ya esta cámara
- 1:56oscura no se utiliza como cámara oscura,
- 1:58sino cámara
- 2:00clara y para nosotros estar y tener como
- 2:04una minicina para nosotros. Está, ya se
- 2:07dejó de
- 2:07usar, está después lo que teníamos para
- 2:13lavarnos las manos y demás. Y bueno, era
- 2:17es algo muy sencillo y lo que vemos
- 2:21aquí que no debería estar ahí porque
- 2:24debería estar encima de la mesada, la
- 2:29altura más o menos. Vieron que aquí hay
- 2:32cerámico de un color bastante claro para
- 2:35queje la luz cierta altura, ¿ya? Y la
- 2:39luz emergencia que estamos acá debería
- 2:43estar ahí donde yo le
- 2:46igualmente
- 2:48eh se utilizó de esa manera y siempre
- 2:51teniendo las precauduciones
- 2:53pertinentes. Otra de las cosas que no
- 2:56debería pasar es que, por ejemplo, esta
- 2:59era la luz, el botón de la luz roja y
- 3:02este es el botón de la luz blanca. Como
- 3:04verán,
- 3:06eh, no tiene que ser separado, pero
- 3:10bueno, nunca podemos tener algo que sea
- 3:14exacto. Otra de la cosa que sí tenemos
- 3:16acá es la ventilación. Ah, esta sala
- 3:19tendría que estar siempre constante
- 3:22ventilaciones, que saque el aire por ahí
- 3:24y que coloque meta aire por acá.
- 3:30Lo que se utiliza hoy en
- 3:32día es la car oscura como cara, perdón,
- 3:38como cámara clara para colocar, por
- 3:40ejemplo, un digitalizador como este es
- 3:43un equipo digitalizador CR es una N para
- 3:46una NX de alfa
- 3:49que ahora está inhabilitada porque aquí
- 3:51tenemos directamente panel plano. para
- 3:53con radiología directa. Ya pasamos de lo
- 3:56que es película pantalla.
- 3:59Pasamos en tuvimos un tiempo un
- 4:01digitalizador con chas con pantalla
- 4:04iluminente con memoria que es lo que
- 4:05vamos a ver en el segundo
- 4:08semestre que es un tipo de rugía que es
- 4:11indirecta, se utiliza chasis como en la
- 4:13antigua y lo que se procesa es una
- 4:16pantalla de fósforo
- 4:19ah con cargas de electrones que vamos a
- 4:23ver que cuando nosotros liberamos esos
- 4:25electrones de su estado de
- 4:27semestabilidad
- 4:29Esto en liberar luz que es captado
- 4:33por un fotomulicador aquí adentro,
- 4:36intensifica la señal, después pasa un
- 4:38conversor anál digital y genera la
- 4:40imagen básicamente de esa también
- 4:43tenemos una impresora. En realidad no es
- 4:45una impresora de acetato, simplemente es
- 4:47una impresora de blacker o acerox como
- 4:50eran
- 4:52para Imagine que hoy en día casi ya no
- 4:55se entregan a los pacientes,
- 4:59no ser que sí o sí lo necesite y a veces
- 5:02te lo agregan con los
- 5:04informes. Después vamos directo a la
- 5:07sala, como eran una sala de radiología
- 5:11convencional, un equipo dinam con sus
- 5:14añitos común y
- 5:16corriente, una mesa basculante común, es
- 5:20lo que van a encontrar en todos lados
- 5:21servicio y
- 5:23un de ah para los de radiología, para
- 5:29los de radioterapia esta es una de las
- 5:32áreas de trabajo de
- 5:33un radio.
- 5:35Ah, utiliza ese mismo equipo, ese tumbo
- 5:39para hacer placas, eh, pacientes
- 5:42acostados,
- 5:43o con miembro sobre la mesa y para hacer
- 5:48todo lo que requiera el paciente de pie
- 5:50en lo que le llamamos un bie de pie.
- 5:54Aquí esta
- 5:56bandeja se colocaban antes las pculas
- 6:01fotográficas o los chais R. En todo caso
- 6:04es lo que hicieron después. Hoy en día
- 6:07esta es una de las formas de
- 6:10cómo instalar o equipar un servicio
- 6:13conquidad directa es utilizando tipo ya
- 6:17existente y colocando un C un perdón una
- 6:22pantalla eh flat panel, perdón, un panel
- 6:27plano como este que encontramos acá. A
- 6:31ver, un panelo, no es nada más y nada
- 6:40menos. Si lo
- 6:43ven, ultra
- 6:46portátil. Es más, muchas veces lo que se
- 6:48le puede colocar es un armazón externo
- 6:51con una manija. No tiene cable, ¿ven? No
- 6:56es con cable. esto y lleva baterías
- 7:00atrás. Ah, todos los plananos
- 7:03inalámbricos llevan batería totalmente
- 7:06inalámbrico. Lo que tiene simplemente es
- 7:09unos botoncitos de on off y una
- 7:12pantallita que nos indica el estado del
- 7:14panel
- 7:15plano. Ah, y este es, por ejemplo, es un
- 7:17un DX14 de de alfa. Es muy buena, muy
- 7:21buena resolución, es muy rápido y se
- 7:25conecta directo a un ruteador. Ah, lo
- 7:29vemos ahí, si lo llegan a captar, un
- 7:33especie de roteador con antena que está
- 7:35acá. Esto directamente nos da la imagen.
- 7:39Nosotros utilizamos esto como un
- 7:41receptor que lo colocamos en el buque de
- 7:43pared o aquí arriba de la
- 7:45mesa para realizar la radiografía que
- 7:48nosotros queramos. ¿Por qué le decimos
- 7:50que es radiología directa? Porque
- 7:52nosotros no necesitamos procesar lo que
- 7:54hay adentro. Esto queda ahí en el lugar
- 7:57donde se obtuvo la imagen, donde se
- 7:59procede a hacer realizar la imagen. Y
- 8:03luego
- 8:04tenemos aquí ah nuestra consola por
- 8:08detrás de un amparo o de una casilla
- 8:11plomada
- 8:13nosotros y la radiología directa, tanto
- 8:16directa como la indirecta, sean una
- 8:18computadora para ver las imágenes de
- 8:19forma digital.
- 8:25Y aquí lo que tenemos es monitor que
- 8:26generalmente son táctiles, son monitores
- 8:29táctiles donde no dan imágenes de muy
- 8:32buena calidad, de muy buena resolución,
- 8:35tal como por esta para una columna
- 8:38completa de un paciente y una vez que
- 8:42nosotros tenemos el
- 8:44examen, eh le agregamos una un enfoque,
- 8:48una mano,
- 8:50ah, ya nos habilita acá directamente en
- 8:55forma inalámbrica el DX para poder
- 9:00realizar la R. Y aquí tenemos una mini
- 9:02consola para el dinam, simplemente para
- 9:04los el kilovoltaje, el
- 9:06milampere, eh,
- 9:08y cambiar lo que es buki de mesa, buki
- 9:11de pared, habilitar el el otro booky o
- 9:15no consola básica.
- 9:19está. Eso simplemente para mostrarles
- 9:22tener
- 9:24una
- 9:26un
- 9:28noción de lo que podemos hacer hoy en
- 9:32día. Prácticamente esto, la radiología
- 9:35directa en sí, nos brinda la
- 9:38posibilidad
- 9:39de disminuir los tiempos de forma
- 9:44sustancial, ¿no? La posibilidad de
- 9:46realizar eh imágenes o obtener imágenes
- 9:50con mejores resoluciones por calidad.
- 9:54Ah.
- 9:57Eh, pero
- 10:00siempre hay todo un juego del costo de
- 10:02inversión inicial, porque no es que esa
- 10:06tabla de picar que yo les acabo de
- 10:08mostrar prácticamente tiene el costo de
- 10:10un auto común y corriente.
- 10:13decir el HB20 que tengo ahí afuera, creo
- 10:16que sale lo mismo que sale el
- 10:19el panelcito, el la tabla de picar, el
- 10:23flat panel, para que se hagan una idea.
- 10:27Está
- 10:29eh
- 10:32bien. Dudas, chicos. Eso por un lado que
- 10:35les quería
- 10:40mostrar la disposición general de la
- 10:43sala y cómo se obtiene las cosas, cómo
- 10:46se manejan las cosas dentro de una sala,
- 10:48una sala común y corriente. ¿Dudas,
- 10:50chicos?
- 11:04Perfecto. Lo siguiente que les quería
- 11:06mostrar era ya se concerniente a la
- 11:09clase anterior,
- 11:13está el mapeo y la sustracción. quería
- 11:17mostrarle algo que había encontrado,
- 11:20simplemente
- 11:21indagando de un técnico
- 11:26radiólogo Yani que en muy poquitos
- 11:30segundos muestra y explica cómo se hace
- 11:33una superción, un mapeo en un
- 11:35equipo electric parecido al 9900, 9900
- 11:40que les mostré en la clase.
- 11:47Ah, déjenme que les
- 11:54comparta bien.
- 12:03Eh, aquí lo que tiene simplemente es un
- 12:07perfil de rodilla. Simplemente lo que se
- 12:09va a hacer es una sustracción de la
- 12:12poplitia.
- 12:14Y lo que se hace, se inyecta medio de
- 12:17contraste, está eh
- 12:21bemoral
- 12:23para opacificar la poplitea y hacer la
- 12:27sustracción. Primero lo que se hace es
- 12:30la
- 12:31fluoroscopía y cuando ya se setea para
- 12:34la sustracción después de realizar
- 12:37fluoscopía, se utiliza
- 12:42para eh la a partir de la fluoscopía se
- 12:46utiliza para hacer la sustracción, es
- 12:49decir, estamos haciendo floroscopía y
- 12:50automáticamente si tenemos sustracción
- 12:53va a cambiar la imagen para sustracción
- 12:57y va a sacar
- 12:59toda la densidad que estaba en la
- 13:03fluoscopía. Quiere decir esto que si
- 13:05esto es la fluoscopía y vemos las
- 13:08densidades, las mayores densidades con
- 13:10menos brillo, porque
- 13:12fluoscopía para lo que nosotros en una
- 13:16placa lo vemos negro como el aire, aquí
- 13:19lo vemos con alto brillo porque es lo
- 13:21que más llega al receptor y lo que tiene
- 13:23mayor densidad es lo que está en el arco
- 13:27C.
- 13:28más eh negrito o mayor densidad.
- 13:33Contrario a lo que vemos en una placa
- 13:35que es la imagen opuesta, donde vemos
- 13:39blanco, lo de mayor densidad porque no
- 13:41llega el receptor y aquí en el caso de
- 13:42un eh arco en C el brillo es lo que más
- 13:46llega al receptor. Entonces aquí vemos
- 13:49la rodilla de perfil eh correctamente
- 13:53puesta ah para ver la poplita que pasa
- 13:55por detrás y ver eh el recorrido del
- 13:58contraste eh poplit. Ah, lo que está
- 14:02haciendo el muchacho, simplemente le
- 14:04dice al al médico que vamos a comenzar
- 14:07flucopía. Bueno, siempre es el médico
- 14:09que te dice que necesita una
- 14:10sustracción. Él
- 14:12inyecta ahí,
- 14:14selecciona eh el modo de sustracción,
- 14:17como verán ahí lo lo cambia a modo de
- 14:21sustracción en la en el botón, así en la
- 14:24misma botonera que yo les dije que
- 14:26habían modelos donde tenemos todo en el
- 14:29mismo conmutador o disparador, tenemos
- 14:32el modo de fluoro y el modo de
- 14:34sustracción eh en el otro botón. Cuando
- 14:37nosotros apretamos el modo de
- 14:39sustracción, ahí le decimos que ahí ya
- 14:42sabe el médico que estamos comenzando
- 14:43con la eh suspección y por ende comienza
- 14:47a hacer la inyección del medio
- 14:48contraste.
- 14:50apenas comienza, ya utiliza el software,
- 14:54está como máscara, te muestra el
- 14:56recorrido del contraste y en la en la en
- 14:59el monitor que se está eh
- 15:04estudiando monitor principal, se
- 15:07visualiza la sustracción. Como verán,
- 15:11quitó toda la densidad previa de la
- 15:14sustracción, toda la imagen previa que
- 15:16la utiliza como máscara de la
- 15:18sustracción
- 15:19anterior y simplemente lo único que va a
- 15:23mostrar es lo que se realza posterior al
- 15:26quite de esas densidades en la imagen.
- 15:29Ya lo vemos de nuevo. Apreta sub
- 15:32tracción, quita, como aquí es el único
- 15:35se ve la silueta de la rodilla y se ve
- 15:38la
- 15:39poplia de
- 15:41perfil, está y ahí hicimos una
- 15:44sustracción. Está una vez que hicimos la
- 15:46sustracción, por ejemplo, en el software
- 15:48de en el software de de Gan Electric,
- 15:51por ejemplo, en este en este modelo que
- 15:53vemos acá, nos muestra esta ventanita.
- 15:56U, esperen que se me va.
- 15:59nos muestra esta ventanita donde
- 16:01nosotros vamos a elegir de toda la
- 16:04secuencia, la sustracción de esa
- 16:06secuencia que se vio ah muy cortita,
- 16:09pero que se vio que era desde que
- 16:11comenzó la imagen pelada así hasta que
- 16:16empezó a pasar el contraste. toda esa
- 16:19secuencia no va a habilitar a hacer el
- 16:24eh mapeo. El mapeo, como verán, utiliza
- 16:29toda la secuencia de la subtracción, que
- 16:31es esa que está pasando aquí
- 16:33constantemente en modo cine, pi, se
- 16:36reproduce. Aquí está pasando las
- 16:38imágenes y cuántos por segundo, cuántos
- 16:41cuadros por segundo. Y lo que está
- 16:43haciendo aquí el muchacho es
- 16:45setear en el equipo está el modo de
- 16:50roadmap o mapeo. Una vez que coloca el
- 16:53modo de mapeo, le indica, nos está
- 16:55indicando que el botón para habilitar o
- 16:58para comenzar el mapeo es el botón eh,
- 17:02en este caso izquierdo. Rad map
- 17:05izquierdo. Porque el símbolo que es un
- 17:07ojito abierto nos indica que es el ojito
- 17:10abierto que está en el boton. Está lo
- 17:14que hizo previamente. Si ustedes lo
- 17:17vieron, fue muy rápido, muchachos, si
- 17:20ustedes lo vieron, eh, de toda la
- 17:23secuencia colocó algo que tiene, es una
- 17:25herramienta que tiene llen eléctric en
- 17:27este caso, que es directamente colocar
- 17:31la imagen de mayor densidad o mayor
- 17:34opacificación. Ah. tocando este
- 17:37botoncito que ven acá, ahí lo que hace
- 17:39le dice al al software que elija la
- 17:43imagen de mayor densidad, mayor
- 17:45pacificación del vaso. Él por sí solo le
- 17:48coloca, sino también lo que tenemos la
- 17:51opción es de pasar imagen por imagen y
- 17:53dejar como máscara para el mapeo, es
- 17:56decir, como imagen primaria para el
- 17:59mapeo de imagen primaria de la
- 18:00subracción para el mapeo. la imagen que
- 18:03nosotros querramos está la de mayor
- 18:07opcificación es una gran ventaja porque
- 18:08directamente nos coloca el vaso bien
- 18:11opacificado. Ah, una vez que hacemos
- 18:14eso,
- 18:16simplemente seteamos el roadmap en el
- 18:19botón que corresponda del conctador y lo
- 18:23mantenemos apretado. Como verán, es una
- 18:26imagen especular de la eh máscara que se
- 18:30utilizó a partir de la sustracción.
- 18:33utilizando eso que ven
- 18:37ahí, esperen que lo voy a poner
- 18:39posición. Utilizando esto ya el médico
- 18:43no precisa reinyectar mediodo de
- 18:46contraste para eh volver a ver el vaso
- 18:52eh y colocar, no sé, cualquier o
- 18:55catéter, introductor o lo que sea que
- 18:58necesite pasar por ese vaso.
- 19:01Y
- 19:04e una enorme
- 19:07ventaja para el paciente, para el médico
- 19:10y para todos los que trabajan en
- 19:13masculos equipos que directamente hasta
- 19:15podemos dibujar si tenemos, ¿no? Este es
- 19:18un vaso único que vemos que pasó el
- 19:20medio contraste, pero a veces nosotros
- 19:22tenemos todo un árbol vascular que
- 19:25nosotros solamente queremos que se mapee
- 19:29un único recorrido y no otro. Y podemos
- 19:33utilizando la máscara de la eh
- 19:39sustracción, h podemos utilizar eh
- 19:44simplemente como una herramienta en
- 19:45forma de lápiz para dibujar eh lo que
- 19:49queremos de ese árbol vascular para el
- 19:52mape. Y lo único que va a darnos después
- 19:55en el mapeo es lo que nosotros le
- 19:57dibujamos a modo lápiz. ¿Me esperan un
- 20:01segundito?
- 20:02Ya estoy con ustedes que me están
- 20:06golpeando. Sigo la
- 20:08grabación.
- 20:10[Música]
- 20:12Eh, muy bien. No sé cuánto es que le
- 20:15dice esperar, pero creo que acabo de,
- 20:17por ejemplo, lo que le decía recién, yo
- 20:18acabo de salir, hice una columna
- 20:20lumbosacra y un tor frente perfil, eh,
- 20:23en lo que entré y salí de acá de la
- 20:27grabación. Eh, y es mucho más rápido.
- 20:31Antes teníamos que procesar la película,
- 20:33una procesadora automática o una
- 20:36digitalizadora tenía que procesar una
- 20:38imagen que estaba en un CR, una pantalla
- 20:41dentro, una IP que tenía que leerla,
- 20:44retirarla dentro del del chasis y
- 20:48leerla.
- 20:50Eh, hoy en día, teniendo la posibilidad
- 20:53de tener equipo con radiología directa,
- 20:56hace que
- 20:57las radiografía las hagamos muy
- 21:00rápidamente. Bien, ¿entendieron todos
- 21:03hasta acá cómo es el mapeo y quedó más
- 21:05claro ahora con estos videitos el tema
- 21:07del mapeo y la
- 21:13sustracción?
- 21:25¿Alguna duda sobre sobre esto,
- 21:42chicos? Gracias, vecina.
- 21:45Lourdes Marino me dice, "Sí, vecino,
- 21:47todo
- 21:51okay. Lourdes Marino." Ah, pero para un
- 21:54poquito. Somos
- 21:59vecinos. ¿Y dónde
- 22:05vivís? Bueno, yo también vivo en pero
- 22:08que viv casa República Argentina por
- 22:11ahí.
- 22:25Ah, bien cerca de casa. Estás ahí no
- 22:27más. Si quieres sacarte una duda es
- 22:29vivir a casa no más.
- 22:39Voy a
- 22:55darte. Bien, chicos. Bueno, otra de las
- 22:58cosas que quería hacer un paréntesis era
- 23:02el tema de
- 23:03que
- 23:05eh el tema de los equipos en realidad y
- 23:10los equipos de nosotros lo estamos
- 23:12viendo desde el lado de ese P1, el
- 23:14primer semestre como equipos de de una
- 23:17forma más básica. Hoy en día cada vez la
- 23:19hay muchos más avances. Estamos hablando
- 23:21de que los equipos, como ven acá en las
- 23:24imágenes, son equipos que ya casi eh
- 23:28directamente están viniendo. Eh, lo más
- 23:31avanzado es tener paneles planos como
- 23:34los que vemos acá. Este equipo es este
- 23:36es un modelo muy parecido al 9900, pero
- 23:39en vez de tener unificador de imagen
- 23:41tiene un panel
- 23:43plano o por ejemplo directamente equipos
- 23:46de angiografía, equipos de para para
- 23:49angiógrafos como este que ven acá. que
- 23:51se maneje como si fuera un telecomandado
- 23:53con un tipo de arco con también otro
- 23:56panel plano, equipos de paneles planos
- 24:00eh ya más específicos como vemos este de
- 24:02acá, este es un mini view de de Gen
- 24:05Electric que es para, por ejemplo,
- 24:08cuestiones como manos, puños, miembros,
- 24:10esta rodilla y una cadera podríamos
- 24:14hacer imágenes muy buenas todas, con muy
- 24:17buena resolución, muy poca latencia. y
- 24:21con todas las herramientas que teníamos
- 24:22en los equipos convencionales, las
- 24:25ultraciones y el mapeo también se
- 24:26suceden en estos tipos de equipos. Ah, y
- 24:30con muchas otras herramientas como la
- 24:32que les dije recién, el tema de poder
- 24:35determinar específicamente todo un árbol
- 24:37vascular o pacificado qué es lo que yo
- 24:39necesito para el mapeo y no otra cosa.
- 24:41Entonces, solamente dejándome la imagen
- 24:43eso y no otro.
- 24:45Ah, nosotros lo que estamos viendo son
- 24:48lo que vamos a ver ahora es es el
- 24:50intensificador de imagen que es
- 24:52prácticamente algo que sigue existiendo,
- 24:55siguen viniendo ese equipo con
- 24:57intensificadores de imagen, pero que
- 24:59paulatinamente cada vez se está dejando
- 25:01más para equipos con eh paneles planos
- 25:04donde los resultados son muy buenos y eh
- 25:08está ya bastante probado.
- 25:11Ah.
- 25:13Eh, nada. Y con esto es lo que van a
- 25:16trabajar ustedes. Con esto es lo que van
- 25:18a cuando salen ustedes de seguramente ya
- 25:22van a estar. Ah.
- 25:26Eh,
- 25:28bien,
- 25:30entonces vamos a intensificar de imagen.
- 25:58El tubo intensificador de imagen es un
- 26:01receptor que se usa y se sigue usando y
- 26:04se usaba en todo lo que son equipos de
- 26:06arco en geografía, en bloquirúrgico y
- 26:09hasta en equipos telecomandados como lo
- 26:11que pueden existir en la gran mayoría de
- 26:13los servicios de imagen centrales de las
- 26:16mutuales y demás y que prácticamente
- 26:20tenía los mismos principios de
- 26:23movimiento de electrones de cómo o lo
- 26:26hace un tubo de rayos X por diferencia
- 26:30de de potencial. Ah, esperen que les voy
- 26:34a compartir la
- 26:36presentación.
- 26:39Ah,
- 26:42la es un dispositivo
- 26:45electrónico en el que los rayas X que
- 26:48son recibidos en una de las caras de
- 26:49este
- 26:51tambor son convertidos en fotones
- 26:53luminosos, ¿está? Eh, y estos a su vez
- 26:58son convertidos en fotoelectrones.
- 27:01en el fotocato que da ya más hacia la
- 27:04parte interna de este
- 27:06tambón. Estos mediante una diferencia
- 27:10potencial y un campo electromagnético,
- 27:12un campo magnético
- 27:16básicamente se produce una aceleración y
- 27:19una focalización de esto hacia el
- 27:22fósforo de salida, que es el otro
- 27:24extremo del tambor, ¿ya?
- 27:28La diferencia fundamental entre estos
- 27:31tipos de receptores y lo de radiografía
- 27:35convencional es la eh dosis aplicada.
- 27:41Está las dosis son bajas, son muy bajas.
- 27:47Ah, porque el coeficiente de
- 27:50intensificación es alto y por ende
- 27:53cualquier fotón que llega es ampliamente
- 27:57e o
- 27:59exponencialmente intensificado en señal
- 28:02a la salida de el tubo.
- 28:06Está los valores de técnica utilizados
- 28:10en los arcos en C están prácticamente
- 28:12automatizados. Le dije, hay un hay
- 28:16una eh exposición automática y un
- 28:19control automático de la dosis de o de
- 28:22la técnica utilizada por medio del
- 28:24equipo en base al espesor o grosor o
- 28:27densidad del
- 28:30paciente.
- 28:31Aunque
- 28:33eh si aumentamos los tiempos de
- 28:37exposición mucho no sirve de
- 28:39absolutamente de nada que las técnicas
- 28:41sean bajas.
- 28:44Siempre tiene que haber un equilibrio y
- 28:45un costobeneficio en base a lo que
- 28:46queremos ver y lo que queremos hacer.
- 28:49Generalmente los procedimientos
- 28:51traumatológicos son los que menos
- 28:52disparos se hacen. Y ni te digo para
- 28:55hacer una colágio, por ejemplo, que si
- 28:57los colocas bien con respecto al
- 28:59paciente, al
- 29:00arco y eh tenés eh la experiencia
- 29:05necesaria
- 29:07para e posicionarlo de tal manera como
- 29:11para que en el primer disparo estés en
- 29:14el árbol biliar,
- 29:16eh con un disparo después de la
- 29:19inyección del medio contraste o con uno
- 29:22o dos disparos o una pequeña
- 29:24radioscopía, eh, ya estaríamos pronto en
- 29:28el control de un una via biliar ah eh
- 29:33con medio contraste en un procedimiento
- 29:36para recepción de vesícula, poremplo,
- 29:40está cuáles son las partes del
- 29:42insificador y bueno, eh lo vemos acá, es
- 29:48básicamente eh
- 29:51eh me pregunta a ver qué Estaba leyendo
- 29:54el el mail, el Lourdes Marino me dice,
- 29:57"Ese equipo hay acá en Uruguay. Equipos
- 30:00con receptores de paneles planos, los
- 30:03hay. Equipos de bloque quirúrgico arco
- 30:06con paneles planos los hay. Hay en la
- 30:09médica. Eh, sé que hay en la médica, no
- 30:13me acuerdo si hay en la española en el
- 30:15CASMU, que son las otras dos que andan
- 30:17la vuelta.
- 30:19Eh,
- 30:21hay angiógrafos con equipos que tengan
- 30:25receptores de panel plano. Si los hay en
- 30:28la médica. El angiógrafo, la médica es
- 30:30así. El angiógrafo, creo que el del
- 30:33Casmo también es igual. El de el del
- 30:36clínicas, del piso dos del clínicas es
- 30:39igual, es un Philip.
- 30:41Eh, hay varios y están bastante ya
- 30:43distribuidos en nuestro medio. En el
- 30:46interior no me acuerdo eh en este
- 30:48momento si en algún lugar existen, pero
- 30:52ya se están distribuyendo
- 30:55bastante ya. Y el tema de los eh paneles
- 30:59planos directos en la parte de la
- 31:01biología convencional está bastante ya
- 31:04eh casi todas las mutuales lo tienen y
- 31:06es más, en las sucursales. Ah, este es
- 31:09un ejemplo, yo estoy en una de las una
- 31:11de las sucursales de la
- 31:14mutualista e tenemos un panel plano
- 31:17directo de AKFA que funciona
- 31:20espectacularmente. Ah, bien.
- 31:32E me pregunta Fiorela, eh, Bárbara, no
- 31:37pasa nada con haberte conectado tarde,
- 31:39esto queda grabado, así que no te
- 31:41preocupes. Sí, estoy en la médica y no
- 31:45se usa chasis acá estoy en la médica de
- 31:47Colón.
- 31:48Eh eh y está hoy en día, es decir,
- 31:54existía casi siempre un volumen alto de
- 31:56radiografías y con esto para el
- 31:58radiólogo, para los pacientes es una
- 32:02pegada enorme porque estamos hablando de
- 32:03que tenemos un flujo más libre y
- 32:08básicamente viene el paciente, lo
- 32:09atendemos y se y se va. Ya. Eh, en
- 32:14central eh tenemos equipos eh
- 32:19prácticamente de las cuatro salas que
- 32:21hay en central, tres tienen paneles
- 32:24planos, por ejemplo, en la media
- 32:26uruguaya.
- 32:28Y emergencia también, que es la sala que
- 32:31está en la emergencia de que está
- 32:34dedicada para paciente de emergencia.
- 32:36también tiene paneles planos. Es uno de
- 32:38de que está fijo en el bui de pared. Ya.
- 32:42Eh, y a su vez tiene una un CR, un CR
- 32:46que es espectacular. Decía, estamos
- 32:49hablando un CR de alto
- 32:50flujo. Es un CR que lo colocamos el chas
- 32:53y por más que lo tenga que procesar,
- 32:54creo que la imagen es muy rápida, la
- 32:56obtenemos de manera muy rápida. Así que
- 32:58está hecho la emergencia de la médica
- 33:00como para atender un alto flujo de de
- 33:03pacientes. Ya. Bien. Eh, decía las
- 33:08partes de lensificación básicamente es
- 33:10un tubo de vidrio, está es un tubo de
- 33:12vidrio al vacío con una carcasa metálica
- 33:14que está que lo rodea. Tiene un elemento
- 33:18fosfescente entrada que prácticamente
- 33:20siempre es de yoduro deo o de algún
- 33:23fósforo similar, ¿ya? donde van a
- 33:27impactar todos los fotones X y dónde se
- 33:30convierten estos en fotones luminosos.
- 33:33Ah, básicamente es una pantallacente, es
- 33:36una fósforo luminente yoduro de
- 33:40cocterística. Una vez que cata fotones
- 33:43X, lo que hace es los convierte en
- 33:45fotones de luz. Eh, intensifica la señal
- 33:47porque convierte más cantidad de fotones
- 33:49de luz que fotones X que le llevaron.
- 33:52Ya. Y luego tiene un fotocato, como
- 33:55vemos acá en el esquema. es un que hemos
- 33:57sacado, el
- 33:59dinero que está pegado al al elemento
- 34:03fones de entrada, es el yoduro de
- 34:05ceo. Es básicamente una capa eh
- 34:08metálica, normalmente de de ceo o
- 34:11antimonio y lo que hace eh transforma la
- 34:15luz que recibe en fotoelectrones.
- 34:19Ah, en un proceso llama fotoemisión,
- 34:22donde el número de electrones emitido
- 34:24por el fotocato es directamente
- 34:26proporcional a la cantidad de luz que
- 34:27incide a él y por lo tanto el número de
- 34:30electrones es proporcional a la cantidad
- 34:31de rayos que incidente.
- 34:33Igualmente es proporcional, pero lo
- 34:35intensifica. Es
- 34:37decir, por más que sea proporcional,
- 34:39quiere decir esto que si aumenta la
- 34:42cantidad de fotones que le llegan, más
- 34:44es la cantidad de luz que emite el eh
- 34:48yoduro de co y más la cantidad de eh
- 34:51fotoelectrones que emiten el fotocatón.
- 34:54Pero no quiere decir que sea la misma
- 34:56cantidad, siempre es más o menos si es
- 35:00más o menos los x que y llega.
- 35:04Ah, después tenemos un electrodo de
- 35:07enfoque. Ah, básicamente son estas
- 35:10lentillas electrostáticas, son bobinas
- 35:13que están alrededor del tubo de de
- 35:15vidrio y lo que generan es un campo
- 35:18magnético de repulsión negativa para
- 35:21focalizar la la los fotoelectrones que
- 35:24son salidos del
- 35:26fotocátodo y llevarlos y focalizarlos al
- 35:29elemento de salida que tenemos acá. Está
- 35:32la imagen que vamos a obtener siempre es
- 35:34invertida en el en el elemento
- 35:36fosforescente de salida y dependiendo de
- 35:41cuánta carga tengan estas lentillas
- 35:44electrostáticas es el ah gradiente que
- 35:48se forma de intensidad de la corriente
- 35:52como para que haya mayor o menor
- 35:55repulsión de esos electrones y generar
- 35:57estos conos que vemos acá donde cuando
- 36:00se cruza usan forman lo que se llaman
- 36:03focos,
- 36:04puntos de cruce de de de estos
- 36:08electrones
- 36:09donde eh generan dependiendo del foco la
- 36:14amplificación de la imagen que habíamos
- 36:17visto apenas apretando un botoncito en
- 36:20el equipo en la clase
- 36:22pasada. El elemento fosforencente de
- 36:24salida básicamente es sulfuro de zin eh
- 36:27y de carne activado con plata.
- 36:30Eh, los electrones una vez que llegan a
- 36:32él
- 36:34eh básicamente son convertidos y esta
- 36:38aquí ya depende si tenemos
- 36:41un intensificador de imagen de los más
- 36:44viejitos donde lo único que veíamos era
- 36:47teníamos una cámara cámara de video que
- 36:50estaba enfocada al elemento de salida y
- 36:53que invertía la imagen.
- 36:56Y lo que veíamos era una pantalla acá
- 37:00donde veíamos esa luz, ese brillo que
- 37:03salía después de tener
- 37:06eh después de salir de ese sulfuro de
- 37:09signo de cambio y convertido en luz
- 37:12electrónico,
- 37:14¿no? Es básicamente el proceso inverso
- 37:16de lo que se hacía en elemento de
- 37:18entrada. Los de hoy en
- 37:21día utilizan eh chip de CSD, chip de
- 37:25carga acoplada. Básicamente son chip de
- 37:29carga acoplada unidos por e fibra óptica
- 37:34a cada uno de la de los puntos de la
- 37:37matriz del fósforo de salida. Está
- 37:40básicamente toda la luz que se forma va
- 37:43por medio de fibra óptica a directamente
- 37:45un chip, que eso lo vamos a ver en el
- 37:47segundo semestre, que es un chip de
- 37:49carga acoplada, pero es básicamente lo
- 37:51que usan las cámaras fotográficas, las
- 37:54eh los escáners y todo lo demás. Es
- 37:57básicamente muy parecidos.
- 38:00Ah, bien. Entonces, cosas a tener en
- 38:04cuenta o conceptos a tener importantes
- 38:07de lo que son los intensificadores de
- 38:10imagen, el lo que se llama ganancia de
- 38:13flujo. ¿Qué hablamos de esto? Hablamos
- 38:16de esto cuando hablamos de la ganancia
- 38:19que tenemos por cada fotón incidente en
- 38:22el fósforo de entrada. Es decir, cada
- 38:24foto electrón que llega al elemento
- 38:25farecente de salida produce al chocar
- 38:28con él unas 75 veces más fotones de luz
- 38:30que fueron necesarios para crear el
- 38:32cociente entre el número de
- 38:34fotones de luz que producen el elemento
- 38:37fentecente salida y el número de fotos
- 38:39electrones que se produce en el elemento
- 38:40fescente de entrada se denomina
- 38:42ganancia. es una relación entre los eh
- 38:47fotones de luz que salen del del fósforo
- 38:49de entrada y los eh electrones que se
- 38:55producen en el elemento fosforescente eh
- 38:59detrás eh
- 39:01perdón, los fotones de luz, lo dije al
- 39:04revés, el cociente entre los fotones de
- 39:07luz que se producen en elementos de
- 39:09salida y los fotoelectrones que se
- 39:12producen en el método de el vental del
- 39:15fotocado. Ya. Otra de las eh de los
- 39:19parámetros es la ganancia de brillo, que
- 39:22también es una relación. Básicamente
- 39:25es
- 39:29eh es la relación entre la ganancia de
- 39:32reducción y la ganancia de flujo. La
- 39:34ganancia de flujo es lo que vimos
- 39:35recién. es esa relación de de foto de de
- 39:39luz que sale del elemento de salida con
- 39:42los fotoelectrones del elemento de
- 39:44entrada. La ganancia de reducción que es
- 39:47el cociente entre el cuadrado del
- 39:48diámetro del elemento de de entrada y el
- 39:51cuadrado del diámetro del elemento de
- 39:53salida. Es decir, básicamente es un
- 39:55tambor con dos eh un elemento de entrada
- 39:59circular y un elemento de salida
- 40:01circular que simplemente se toman los
- 40:03diámetros de uno y el otro y se toman
- 40:05estas relaciones para decir que tiene
- 40:07una determinada ganancia de reducción,
- 40:09¿ya?
- 40:11Eh, es decir, cuanto más grande el
- 40:14elemento de entrada con respecto al
- 40:16elemento de salida, la ganancia de
- 40:17reducción es más alta y por ende, por
- 40:20esto por ende tenemos mayor ganancia eh
- 40:23de brillo. Está el aumento de la
- 40:26iluminación de imagen será el incremento
- 40:27de fotones de luz producido en elementos
- 40:29salida comparado con el número de
- 40:31fotoelectrones en elemento prescente
- 40:33entrada y la reducción de la imagen
- 40:35entre el elemento de entrada y el
- 40:37elemento salida. Entonces, como vieron,
- 40:38esto es una combinación de ambos
- 40:40conceptos, de ganancia de reducción y
- 40:41ganancia de flujo, ¿ya está? Y
- 40:44básicamente habla de la capacidad del
- 40:46tubo de aumentar el brillo ah con la con
- 40:50los fósforos que le entran, con los
- 40:52perdón, con los fotones que le entran.
- 40:53Ah, básicamente es eso. Es decir, si
- 40:55tenemos una determinada cantidad de
- 40:57fotones que llegan al al tambor, ah, y
- 41:01si lo comparamos ese tambor con otro y
- 41:04vemos que el otro tiene una eh ganancia
- 41:09de reducción aumentada y una ganancia de
- 41:12flujo aumentada, este va a tener una
- 41:14ganancia de brillo aumentada. y con si
- 41:17lo comparamos para la misma cantidad de
- 41:19fotones X que le llegan, el otro con
- 41:22mayor ganancia de reducción y ganancia
- 41:23de flujo va a tener mayor brillo por esa
- 41:26misma cantidad. Es decir, vamos a poder
- 41:28hacer imágenes con menos dosis
- 41:31prácticamente, con más capacidad para el
- 41:33equipo, ah, y con mejor brillo y con
- 41:36mejor real. Ah, entendimos más o menos
- 41:39hasta acá.
- 41:52A, me encantan los
- 41:56silencios. Bien, seguimos.
- 42:02Básicamente, a ver, esto es un número
- 42:05que capaz que ya quedó medio obsoleto,
- 42:07capaz que son mayores los la ganancia de
- 42:11brillo, pero rondan entre los 5000 y
- 42:1420,000 y disminuye siempre con la
- 42:17utilización, con la vida de ese arco. No
- 42:20es que va el arco en C va va a servir
- 42:23para toda la vida. el tubo
- 42:25intensificador, los fósforos entradas y
- 42:27salida se van gastando con el tiempo,
- 42:29con tanto uso y van cada vez emitiendo
- 42:32menos brillo y quedando más atenuado y
- 42:35más atenuado. Entonces ahí hay que
- 42:36cambiar el intensificador o directamente
- 42:38tiramos el arco y compramos otro. Está
- 42:42eh
- 42:44bien. Intensificador de imagen
- 42:46multicampo. Generalmente todos los arcos
- 42:49en C generalmente todos los arcos en CD
- 42:52son multicampos. ¿Qué quiere decir esto?
- 42:54Que tengan la posibilidad de pasar de un
- 42:59e de una
- 43:01le foco a otro. Si siempre está seteado
- 43:04por determinada cantidad de focos que
- 43:06podemos obtener, dos o tres focos. Es
- 43:08decir, dependiendo del diámetro que
- 43:11tenemos del tubo, tanto de entrada con
- 43:12el de salida, con respecto al de salida,
- 43:15podemos tener la posibilidad de tener
- 43:18mayor o menor repulsión de de la
- 43:21lentilla electrostática y generar conos
- 43:24donde el foco que más retrocedido, más
- 43:26avanzado en el punto central del de tubo
- 43:29intensificador y generar ampliaciones o
- 43:31reducciones de la imagen. Yo lo que
- 43:34estoy haciendo, a ver si ustedes se
- 43:36imaginan, cuando yo cambio la posición
- 43:38de este foco, esa haciendo una
- 43:40ampliación de la estructura. Supongamos
- 43:43que yo tengo mi brazo. Yo doy el ejemplo
- 43:45siempre así. Supongamos que tengo mi
- 43:46brazo y el tubo intensificador. Acá
- 43:49está. Tengo el tubo de rayos X de este
- 43:53lado y tengo el diámetro del tubo que va
- 43:56desde mi puño hasta mi codo, algo muy
- 43:59groso.
- 44:01Ah, o pongamos que tenemos toda la mano
- 44:04hasta la mitad de mi cúbito radio. Está
- 44:08y yo en el foco más grande de 35,
- 44:11supongamos que tiene tres focos este
- 44:13tubo que puede ser un Siemens, una car
- 44:15arcad 3000.
- 44:20Quiero pas aumentar la imagen centrada
- 44:24en el puño o quiero hacer una ampliación
- 44:27de la imagen de algo que esté en el
- 44:29puño. Entonces, yo lo que puedo hacer es
- 44:30cambiar los focos al más chico, ponerle
- 44:33al de 17 y lo que va a hacer
- 44:36es
- 44:38llevar mi imagen que yo veía desde la
- 44:43mano hasta la mitad del brazo a solo ver
- 44:46el
- 44:48puño. Entonces amplía. Es decir, yo lo
- 44:51que hago es
- 44:52achico ah el los electrones, es decir,
- 44:57el básicamente no solamente el
- 45:01intensificador de imagen, sino que el
- 45:02tubo va a eh generar un as más
- 45:07focalizado hacia al al intensificador de
- 45:10imagen. va a haber una aumento de una
- 45:14disminución del gradiente y un aumento
- 45:16de la intensidad de la carga en las
- 45:19lentillas más cercanas al fósforo de
- 45:21entrada. Y con esto hace que si en vez
- 45:24de tener este cono con este foco,
- 45:28tenemos este cono interno azul con este
- 45:31foco. Ah, entonces cuando yo digo, ¿por
- 45:34qué le digo de gradiente? Porque en
- 45:35realidad son varias lentillas.
- 45:38Ah, el cambio en la intensidad de la
- 45:40corriente acá no es tanto como el de
- 45:41acá. Si yo quiero hacer una ampliación,
- 45:43el que más cambia es la lentilla que
- 45:45está más cercana al fósforo de entrada.
- 45:47Entonces, va a dar más intensidad la
- 45:49corriente y va a dar más repulsión. Ah,
- 45:52menos corriente esta y menos corriente
- 45:53esta. Cuando tengo mayor gradiente es
- 45:56porque simplemente estoy usando el foco
- 45:58más amplio, el de 37.
- 46:01Porque la intensidad de la corriente es
- 46:03mucho menor con respecto de esta
- 46:05lentilla, con respecto a la de esta.
- 46:07Ahora, si yo necesito hacer una
- 46:09ampliación, voy a darle más carga a esta
- 46:11lentilla, acercándome al valor de esta y
- 46:14con eso hacer que mi conoga un foco más
- 46:18cercano al fósforo de entrada. Y con
- 46:21esto hago una ampliación. Así que por
- 46:24suerte todo lo que acabo de decir quedó
- 46:26grabado
- 46:28porque van a tener que escucharlo varias
- 46:30veces porque yo lo pregunto,
- 46:33¿está?
- 46:35¿Están ahí o ya se desmayaron los únicos
- 46:3810 que están acá?
- 46:47Incluyéndome. Bien, me dice PC que está
- 46:51bueno. Hay una computadora conectada con
- 46:53inteligencia artificial debe ser. Eh,
- 46:56bien. Seguimos. ¿Entendieron hasta acá?
- 47:00Esto es fundamental. Esto lo pregunto.
- 47:02Ah, ¿qué pasa si doy más carga en t
- 47:06lentilla? ¿Qué pasa con la imagen? ¿Cómo
- 47:09está el foco? Eso es fundamental
- 47:12entenderlo.
- 47:15Ah,
- 47:17bien. Y está
- 47:20dudas. No sabía que no no me quedaba
- 47:23más. Eh, chicos, dudas.
- 47:50Los de radioterapia
- 47:52entendieron o también le está dando un
- 47:55un
- 47:57ataque. Están ahí. O ya no me dejaron de
- 48:00escuchar cuando iba por
- 48:02por fósforo de entrada.
- 48:06Buen día. Yo soy de radioterapia.
- 48:10Realmente yo de radioterapia estoy
- 48:11bastante perdida. Lo que te iba a
- 48:13consultar, pero no quería interrumpir la
- 48:15clase. Es
- 48:17¿me escuchas así?
- 48:21Hola. Hola. Sí, se entrecortó. Por eso,
- 48:26eh, te decía que yo soy de radioterapia
- 48:27y la verdad sí estoy bastante perdida.
- 48:29Lo que te quería consultar sin
- 48:31interrumpir la clase es por dónde
- 48:33tenemos que empezar como para tener una
- 48:37introducción, en qué tema tendríamos que
- 48:39arrancar nosotros como para poder ir
- 48:41enganchar el hilo de lo que tú estás
- 48:42dando.
- 48:46Bien, ¿no? Sí, está bravo para ustedes
- 48:49porque no son de imagenología y esto
- 48:50está encarado más para los radiólogos
- 48:53que para los y todo el toda la base de
- 48:57cómo se genera una imagen. eh en un una
- 49:01película fotográfica o cóo, por ejemplo,
- 49:05se genera una imagen en un receptor
- 49:07plano o cómo se forma un fotón X. Eso es
- 49:12algo que es propio de acá. Lo único que
- 49:15les puedo aconsejar es que si quieren
- 49:17para tener una idea, una idea de los
- 49:21receptores más
- 49:22analógicos, el primer semestre se dio
- 49:25todo eso en CPI. Después en la
- 49:28literatura que ustedes tienen ahí, el
- 49:31Bontiger es el libro de cabecera la
- 49:33Biblia para el radiólogo donde te
- 49:35explica a ciencia cierta cómo se genera
- 49:38un foton X de a partir de un todo de
- 49:40rayos X.
- 49:42Si usted tiene una pequeña noción de
- 49:44cómo es que se
- 49:46genera eh un foton X, cómo interacciona
- 49:51con la materia, el efecto fotoeléctrico
- 49:53y demás, ya con eso
- 49:55bastaría leyendo algo, algo por lo menos
- 49:58títulos o algo interesándose en la parte
- 50:01de generación de los fotones X y tubo
- 50:05tubo de rayos X en el
- 50:08traver en un consejo que les puedo dar.
- 50:11¿Dónde? Eh, después me preguntan dónde
- 50:13podemos ver las diapos. Las diapositivas
- 50:16están todas colgadas en la página web.
- 50:20Yo no sé si ustedes lo tienen, pero ahí
- 50:21una de las uno de los compañeros ya
- 50:24colocó en el chat la links de la página
- 50:28web.
- 50:29Después, eh, la delegada debe tener, si
- 50:33buscan el chat eh
- 50:35de de del grupo para los delegados que
- 50:38tengo yo, ahí está links de la web, el
- 50:41link de mi canal. Acuérdense que todas
- 50:43estas presentaciones quedan grabadas y
- 50:46ustedes pueden eh
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This page contains the full transcript of ARCO EN C PARTE 2 INTENSIFICADOR DE IMAGEN by Carlos Moreira, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 6,306 words across 1,027 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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