ANGIOSPERMAS - BOTÂNICA - Aula | Biologia com Samuel Cunha — Transcript
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- 0:00se você ainda não me segue no instagram
- 0:01vai lá a roubar samuel k cunha e se
- 0:04quiser o conteúdo completo de biologia
- 0:07para vestibular enem acesse a minha
- 0:09plataforma o link está aqui na descrição
- 0:11do vídeo uma boa aula
- 0:14[Música]
- 0:16fala pessoal tudo certinho
- 0:18bem vindos a mais uma vídeo aula e nessa
- 0:21viola vamos falar destas lindas plantas
- 0:24que estão no grupo das angiospermas
- 0:26pessoal e justo é quando você dá um
- 0:29buquê de flores para sua amada você tá
- 0:32dando angiospermas porque falou em flor
- 0:35falou em fruto lembre-se são angels
- 0:39pernas e se é obeso inicial que dá mas
- 0:42vamos lá vamos com muita calma tira só
- 0:44pessoal as angiospermas a é o grupo mais
- 0:48diversificado dentro das plantas pessoal
- 0:50existem mais de 250 mil espécies de
- 0:54angiospermas então tá de longe é de
- 0:56longe muito mais diversificado e no
- 0:58decorrer da aula
- 1:00vocês vão entender por que esse grupo
- 1:02ficou tão diversificado
- 1:04então tirei da queima do ano velho eles
- 1:06produzem podem claro que sim
- 1:08josé dos anjos espera produzir sementes
- 1:10claro que sim
- 1:12tem vários consultores na área que sim
- 1:14ou seja tem tudo que os outros grupos
- 1:16têm mas aqui surge uma novidade
- 1:18evolutiva muito procurada
- 1:20olha só a assange externos possui flores
- 1:23e frutos
- 1:24essa é a grande novidade evolutiva e
- 1:27graças a essas duas estruturas que
- 1:30surgiram nestes nesse grupo as plantas
- 1:32angiospermas se tornaram tão
- 1:35diversificados porque as flores pessoal
- 1:38imagina que é uma flor uma flor é uma
- 1:40oferenda né ela está assim a venha
- 1:43falando assim os insetos oprah
- 1:45polinizadores pra o daee inclusive aves
- 1:48e outros animais polinizadores aqui
- 1:50venha ok então as flores porque esses
- 1:54odores às vezes fedorentos às vezes
- 1:57agradáveis né ou por ter formas cores
- 2:01diferentes ela auxilia e muito na
- 2:03polinização porque elas atraem
- 2:05polinizadores
- 2:07então se liga no grande bizu essa flor
- 2:10atrai auxilia na polinização
- 2:12enquanto que os frutos os frutos eles
- 2:15auxiliam na dispersão de sementes o que
- 2:18é uma forma geral uma coisa cara nozinho
- 2:21achei uma ave park como aquilo como eu
- 2:23ponho no bico é e sair voando na com
- 2:25pouco se alimenta daquilo pai deixa
- 2:27semente lula nos cafundó do brejo
- 2:30ou seja dispersou a semente porque
- 2:32dentro do fruto tem as sementes nós
- 2:34vamos ter uma aula exclusiva depois
- 2:36dessa aqui falando sobre fruto e
- 2:39pseudofruto coisa que a gurizada se
- 2:41confunde muito rock
- 2:43mas nesta quinta nós vamos seguir falam
- 2:44das flores que a grande novidade
- 2:46evolutivo
- 2:47então se liga à sua flor pessoal essa
- 2:50aqui é uma flor hermafrodita porque tem
- 2:53estrutura reprodutiva masculina da flor
- 2:56ao mesmo tempo possui a feminina então
- 2:59daqui isso aqui partir daqui é estrutura
- 3:01masculina da flor é chamado de estame ou
- 3:05ainda androceu ea formado basicamente
- 3:08por duas partes
- 3:09um filete que essa coisa é longa e em
- 3:12cima do flash o flash está sustentando a
- 3:15antena
- 3:16lembre-se de antena anter avaliando
- 3:18manter é aqui gente na terra que são
- 3:21produzidos os grãos de pólen
- 3:24ok engorda informação que depois nós
- 3:26vamos nos aprofundar nisso aqui
- 3:28outra coisa interessante aqui é essa
- 3:30estrutura em forma de garrafa porque
- 3:33isso aqui é o pistilo ou ainda gineceu
- 3:36nada mais é do que a porção feminina da
- 3:41flor então isso aqui é a porção feminina
- 3:42da flor no e tem formato de garrafa onde
- 3:45a parte de cima que abertinho é chamado
- 3:48de estigma
- 3:49depois tem algo que liga o estigma ao
- 3:52ovário e esse algo que liga o sigma
- 3:55ovário é chamada de este leite não tem
- 3:57um estilete aqui estigma excelente
- 3:59ovário aqui dentro está o óvulo
- 4:02ok então quebrou parte porção feminina
- 4:04em porção masculina aqui já cada um
- 4:07grande peso e esta é uma flor
- 4:10ela foi dita mas existem flores apenas
- 4:14com o a porção masculina ou apenas com a
- 4:17porção feminina nesse caso não ela está
- 4:19sendo representado é o que mais bacanas
- 4:21transformar uma flor é uma fraude toque
- 4:24mas tem outras isto
- 4:25duras bizuradas aqui pra gente ver vamos
- 4:28lá pra baixo
- 4:29o que segura a flor na verdade o que
- 4:32sustenta ela fortalece meu está
- 4:34sustentando é o pedúnculo floral e
- 4:37lembra novembro não é fixe uma haste
- 4:40flexível acima do pedúnculo floral tem
- 4:44aí o que a gente chama de receptáculo
- 4:46floral onde a flor está inserido então
- 4:48receptor lima recebe se a flor aqui o
- 4:52receptáculo foram agora kit liga por
- 4:54fora e sabe por fora de toda a flor tem
- 4:58o que a gente chama de cálice o cálice é
- 5:00formado por várias cepas que eu estou
- 5:03aparecendo escrita aparecendo isso aqui
- 5:05ou acerta isso aqui outra certo só que
- 5:07tem certa por todas as voltas então tu
- 5:09te recupera uma flor monitora assim e
- 5:12embaixo dela tem umas flores e umas
- 5:14folhinhas verdes aquelas folhinhas
- 5:17verdes que tem embaixo da flor são
- 5:19asseclas o conjunto dessas é pra gente
- 5:22fala que é cara se tranquilo até agora
- 5:25acima das épocas
- 5:26aí sim nós temos as pétalas pessoal o
- 5:29conjunto de pedras que ficam por toda a
- 5:32volta da da flor chamada de corolla e
- 5:35estas pedras aqui elas têm cores
- 5:37diferentes formas diferentes porque
- 5:40porque elas estão atraindo insetos ou
- 5:44animais polinizador está então belezinha
- 5:47que até então vamos ver se eu não me
- 5:49esqueci de nada isso aqui é a sua gente
- 5:52quando eu vejo uma flor fica assim rocha
- 5:54que que a evolução não é aqui que flor
- 5:57fies pessoal aqui que a flor permite ela
- 6:01simplesmente ela fica aberta mandando
- 6:03cheiros mandando mostrando-se as cores
- 6:07bonitas cores vibrantes formas
- 6:09diferentes tudo com o intuito de atrair
- 6:12os polinizadores que coisa fantástica
- 6:15isso né então ea água apaixonante desde
- 6:18a biologia agora tem um grande peso aqui
- 6:20pra vocês
- 6:21quando a gente olha por exemplo girassol
- 6:24aqui um girassol gente fala ai que flor
- 6:26bonita não pessoal acredito que vou
- 6:30lançar uma que às vezes cai butiá do
- 6:32bolso da gurizada é porque um girassol
- 6:34não é uma flor mas sim muitas e muitas
- 6:38ruas
- 6:39a da bolinha dessa aqui é uma flor um
- 6:42pouco diferente dessa aqui mas é uma
- 6:44flor então girassol formado por muitas e
- 6:47muitas muitas muitas flores e aqui estou
- 6:50aqui que a gente pensa que são pedras na
- 6:52verdade se chama the bracket a cada uma
- 6:54delas são chamados de black swan que
- 6:56nada mais é do que uma folha uma folha
- 6:59modificada normalmente com cores
- 7:02vibrantes no caso do girassol amarelo
- 7:04que faz com que insetos eles sejam
- 7:07atraídos então e também algumas algumas
- 7:09dessas brechas estão ali para proteger
- 7:11todas essas flores que estão aqui isso é
- 7:14chamado então de inflorescência beleza
- 7:17então se fala de inflorescência tem que
- 7:19saber que o principal exemplo é o
- 7:21girassol
- 7:23existem vários outros classificações mas
- 7:26virá só é o principal exemplo e é
- 7:28formado por muitas flores por sua
- 7:30inflorescência muitas flores e lembre-se
- 7:33isso aqui não são pétalas são brácteas
- 7:36que estão na volta da influência
- 7:38tranquilo bom pra esse tipo de
- 7:41influência nós damos o nome de capítulo
- 7:44a capítulo literalmente capítulo
- 7:46como eu disse pra você assiste não é tão
- 7:47cobrado em provas de vestibular
- 7:49inclusive eu não achei questões que
- 7:51cobrassem isso aí né
- 7:52raramente poderão cobrar acho muito
- 7:54pouco provável existe essa classificação
- 7:55por capítulo e outras classificações de
- 7:58florescentes mas aí o enunciado vai vim
- 8:00e tem que agir na malícia lá é pra se
- 8:02lembrar que na verdade cada coisinha
- 8:04dessa aqui é uma flor tranquilão beleza
- 8:09agora mano vem nós vamos nos aprofundar
- 8:12eu vou falar um pouco do androceu do que
- 8:13acontece lá dentro então nós vamos falar
- 8:15o que está acontecendo aqui no estado um
- 8:18ano trouxemos aqui mais especificamente
- 8:19se depois nós vamos ver tudo o que está
- 8:22acontecendo aqui no gineceu mais
- 8:24especificamente nessa região é que a
- 8:27parte a que a masculina a feminina e
- 8:29depois nós vamos falar da fecundação
- 8:31quando os grãos de pólen atingem aqui
- 8:34essa porção e aí vai se juntar a correr
- 8:38fecundação aqui dentro
- 8:40para isso obviamente pré época eu ficar
- 8:43aquela imagem bonitona pra você eu vou
- 8:46projetar aquela figura de jurado e vou
- 8:48narrando os fatos que ali estão
- 8:50acontecendo então vamos começar
- 8:53vendo androceu a estrutura masculina da
- 8:57folha e toda a flor e tudo que está
- 8:59acontecendo ali dentro dos estandes
- 9:03o melhor das antenas então fica ligado à
- 9:06imagem usada a produção do microscópio
- 9:09ou seja os esporos ocorre nos estandes
- 9:12nessas estruturas são encontrados que a
- 9:14gente chama de sacos polínicos o que
- 9:17corresponde ao micro esporângios em cada
- 9:20um dos sacos políticos existem várias
- 9:23células mães dos esporos são as cenas
- 9:26que vão formar os esporos
- 9:28estas células sofrem meiose e forma
- 9:32esporos há prós lembram meiose histórica
- 9:35dentro do saco polínico o esporo sofre
- 9:39mitose agora e se transforma no grão de
- 9:42pólen o grande pólo em nada mais é do
- 9:45que o gametófito masculino que formará o
- 9:47pagamento masculino
- 9:49essa mitose origina duas células uma
- 9:52delas é chamada disseram nada do tubo
- 9:54guarda essa informação nem célula do
- 9:56tubo ea outra é a célula geradora ambas
- 10:00essas células obviamente são celas eles
- 10:03elas a prodes beleza você viu o que
- 10:07aconteceu aqui dentro da terra
- 10:09formou se o grão de pólen e dentro do
- 10:12grande podem tem duas células
- 10:14a célula geradora ea cela do tubo
- 10:17guarde essa informação que depois nós
- 10:19vamos unir essa informação lá na
- 10:21fecundação antes da fecundação
- 10:24vamos falar o que está acontecendo neste
- 10:26momento aqui dentro da estrutura
- 10:29reprodutiva feminina da flor que é
- 10:32chamado de gene e seu ou ainda pistilo
- 10:34fica ligado à imagem pessoal aqui no
- 10:37interior do ovário podem ser encontradas
- 10:39um ou mais óbvios beleza nos óvulos ou
- 10:43no óvulo existem as células-mãe do
- 10:46sporting
- 10:47estas células mãe também vão sofrer
- 10:49meiose por que formaram o esporo lembra
- 10:52se a melhor nas plantas é histórica
- 10:54dessa melhor vão ser formadas quatro
- 10:57células aprodes células n
- 11:00três dessas células regredirem de gênero
- 11:02vão embora
- 11:03só que uma delas se desenvolve no que a
- 11:06gente
- 11:06o esporo feminino ou num tempo mais
- 11:09bizuradas mais técnico digamos assim em
- 11:12melgaço por 116 gás por se dividir e
- 11:15forma uma outra estrutura agora gente
- 11:17contendo sete celas
- 11:20essa estrutura é chamada de saco
- 11:22embrionário
- 11:23ou ainda o gametófito feminino
- 11:26uma destas células aqui dentro do gameta
- 11:29feminino é a os fera que é aí sim o
- 11:32gameta feminino
- 11:34outras duas células que estão muito
- 11:36próximas aos feras são chamadas de
- 11:39synergy diz e as três que ficam no lado
- 11:42oposto
- 11:43são chamados de um tipo das agora aqui
- 11:46no centro do saco embrionário existe uma
- 11:48célula muito grande que possui dois
- 11:51lucros
- 11:52esses dois looks chamadas de lucros
- 11:55polares portanto se liga que são dois
- 11:57loucos que fazem parte dessa célula
- 11:59muito grande aqui no centro dessa
- 12:01estrutura
- 12:02ok gurizada vocês já viram agora o que
- 12:05aconteceu na estrutura masculina na
- 12:08estrutura feminina e agora nós vamos ver
- 12:10a fecundação o que acontece quando
- 12:12grande pole aqui chega e aí vai lá para
- 12:15a fecundação e agora então fica ligado
- 12:18na fecundação dilma angiospermas vamos
- 12:22falar da fecundação pessoal ter posto
- 12:25grão de pólen é liberado lado antera ele
- 12:28vem até que o estigma e polsak quando
- 12:31ele pousa que o estigma a célula do tubo
- 12:34forma o que a gente chama de tubo
- 12:36polínico que vai crescendo crescendo até
- 12:40atingir o óvulo
- 12:42agora outra célula do pólen a célula
- 12:44geradora se dividir e forma duas células
- 12:48chamadas de células espermáticas veja
- 12:51que são duas uma delas fecunda os feras
- 12:54o gameta feminino horas a us fera n
- 12:57a cela espermática é n ambas vão formar
- 13:01o esgoto que é 2 n que é de prod
- 13:03já outra célula espermática vai se
- 13:07fundir
- 13:07nessa grande células formando uma célula
- 13:11triplóide lembra que essa grandes ela
- 13:13possuía dois núcleos polares são dois
- 13:16núcleos mais um nó
- 13:18o núcleo agora da célula espermática
- 13:21forma uma célula triplóide 13 n
- 13:24veja que interessante a célula triplóide
- 13:26dará origem a um tecido chamado de
- 13:29endosperma triplóide esse tecido espero
- 13:33nada mais é do que uma reserva
- 13:34energética que vai dar nutrientes para o
- 13:37embrião
- 13:38nas suas primeiras fases de
- 13:40desenvolvimento
- 13:41logo após a germinação uma vez que esse
- 13:43embrião ainda não faz fotossíntese
- 13:46repara que ocorreu a fecundação na os
- 13:49fera e nessa grande cela com dois
- 13:51núcleos polares portanto foram duas
- 13:54fecundações por isso que nas duas pernas
- 13:56nós falamos que ocorre a dupla
- 13:58fecundação mano velho a nota isso dupla
- 14:01fecundação é algo exclusivo das
- 14:04angiospermas e muito importante porque
- 14:07veja a dupla fecundação é vantajosa pois
- 14:10ela guarda é economizar recursos uma vez
- 14:14que o tecido nutritivo essa esse tecido
- 14:17em duas pernas tripod ele só é gerado se
- 14:21também ocorrerá a fecundação da
- 14:23atmosfera então o governo vai gastar
- 14:26energia agir tem que produzir um tecido
- 14:28é de reserva energética mas não tem
- 14:31nenhum em deus formando ali agora
- 14:33lembre-se nas divinas pernas
- 14:35esse tecido de energias tecido que tem
- 14:38energia reserva energética ele é formado
- 14:41mesmo sem informar o embrião horas
- 14:44é uma grande perda desnecessária de
- 14:46energia
- 14:50show de bola
- 14:51agora você já sabe como é que ocorre a
- 14:53fecundação numa onde o esperma lembrando
- 14:56que toda a formação do do grão de pólen
- 14:58tudo está acontecendo aqui dentro da
- 15:01terra
- 15:01depois do pólo já está prontinha maduro
- 15:04aí sim é liberado
- 15:06ao mesmo tempo todas aquelas estruturas
- 15:09femininas da planta tudo aquela
- 15:11transformação daquela 7 cérebros dos
- 15:14dois núcleos polares que tudo está
- 15:16acontecendo aqui dentro horas a
- 15:18polinização
- 15:20quando chega a polinização chega até que
- 15:22o pólo e aí ocorre a fecundação essa
- 15:25estrutura agora ela vai se transformar
- 15:28no fruto ou se ocorreu desenvolva
- 15:31de outras estruturas aqui não é fruta
- 15:34gente chama de seu do fruto
- 15:36mas a aula de fruto e pseudofruto será
- 15:39na próxima para que o conteúdo que bem
- 15:41organizadinho eu vou deixar o mal é
- 15:43exclusiva para fruto e pseudofruto então
- 15:46nós vamos tipo congelar agora aqui essa
- 15:49informação
- 15:50guardem fruto pseudofruto mas ainda
- 15:52nessa aula
- 15:53nós vamos estudar a polinização porque a
- 15:55pessoa não espero um dos processos muito
- 15:58importantes é a polinização ou seja é o
- 16:01transporte do pole até que possa ocorrer
- 16:05fecundação para isso existem várias
- 16:08estratégias a polinização pode se dar
- 16:10por insetos pode se dar por aves pode se
- 16:12dar por outros animais e até por nós até
- 16:15nós podemos ser polinizadores
- 16:17então vou mostrar pra vocês agora o vovô
- 16:19a pagar que o quadro a gente a falar de
- 16:21polinização porque veja que interessante
- 16:22pessoal
- 16:24o aqui a gente estudou na mesma floral
- 16:26pole quando a mesma for ficar tranquilo
- 16:28mas a grande estratégia da gm nos ternos
- 16:31é pegar esse pólen que sai de uma planta
- 16:34e levar pra outra muito distante
- 16:36inclusive e isso gera recombinação
- 16:38genética e é o que dá a grande
- 16:41diversidade para as duas pernas
- 16:43então agora que vai acontecer vou apagar
- 16:45aqui nós faremos ainda de dois eventos o
- 16:48primeiro que é a polinização e ainda
- 16:50vamos falar dos grupos the angel espero
- 16:53que basicamente eles são divididos em
- 16:55dois grandes grupos e vou falar pra
- 16:57vocês
- 16:57a diferença entre eles ok então fica
- 16:59ligado que aqui o quadro vai mudar
- 17:03então vamos lá finalizando agora aula
- 17:05com polinização e com os principais
- 17:07grupos de angiospermas então vamos lá
- 17:09com muita calma pessoal a polinização
- 17:11nada mais é que o transporte do pole da
- 17:14antena estrutura masculina até o estigma
- 17:17entradinha da estrutura a produtora
- 17:18feminina da planta então é este
- 17:20transporte chamado de polinização e essa
- 17:23polinização ela gera recombinação
- 17:26genética uma vez que o pólen pode sair
- 17:29de uma planta e pra outra planta vezes
- 17:32muito distantes por exemplo carregada
- 17:34por um inseto pode carregar por inseto
- 17:37então isso gera essa recombinação
- 17:39genética e automaticamente as
- 17:42angiospermas se tornaram esse gol
- 17:44muito diversificado justamente por isso
- 17:46lembre se é combinação genética é essa
- 17:49troca de material genético gera
- 17:51variabilidade genética e isso vai
- 17:53aumentando ao longo dos milhões de anos
- 17:55aí o número de espécies
- 17:57ok agora diga que as flores eu já falei
- 17:59pra vocês
- 18:00ela tem especializações que atraem
- 18:02polinizadores seja cor seja forma seja o
- 18:06que ela oferece de alimento seja tem
- 18:09odor que ela pode liberar isso atrai
- 18:11insetos presos é que tem algumas flores
- 18:14que liberam pelo rock loucura elas
- 18:16liberam cheiro de cadáver porque vai
- 18:20atrair insetos que gosta de cadáver
- 18:22achei que ele tem um cadáver na verdade
- 18:24não tem ela fica ali se enche de pólen
- 18:26inseto aí vai pra outra flor e leva o
- 18:30pólen de uma pra outra isso a
- 18:31atualização
- 18:32agora já tem história pra você só
- 18:34existem vários tipos de polinização
- 18:36menos comum pela água água pode levar o
- 18:40pobre portugal pelo vento pode acontecer
- 18:43também é normal o vento leva para outro
- 18:45lugar mas o mais comum é se adaptar por
- 18:48animais e em três classificações em
- 18:51tomou filia é a polinização por insetos
- 18:54imagine uma abelha abelha pó pousa numa
- 18:57flor pegar o boné cartaz mas ela se
- 18:59enche de pólen o corpo dela inclusive a
- 19:02também tem especializações o pólo fica
- 19:04literalmente grudado nas cerdas que tem
- 19:06no pêlo na sede que tem no corpo da
- 19:09abelha agora as abelhas sai de uma flor
- 19:11vai pra outra então ela carrega o pólen
- 19:13de uma flor para outra franquia ele gera
- 19:17a polinização a mesma coisa pode
- 19:19acontecer com passas ornitofauna lia os
- 19:22pássaros literalmente vão se alimentar
- 19:24alguma coisa da planta da da flor no
- 19:27caso se enche de pólen vão em outra flor
- 19:31e transportam esse pole polinização e
- 19:34também uma queda bem comum seu por
- 19:35morcegos kiro halterofilia os morcegos
- 19:39também você mesma coisa mas menos
- 19:41relacionado à pasta mas lembra que você
- 19:43ganha passaré mamífero tranquilo então
- 19:46tem vastos para estudar e ver pode ter
- 19:48outras estratégias de polinização até
- 19:51você está caminhando na áea chega a
- 19:54ciência de pole numa numa floresta
- 19:57ficou toda amarelada se pode aí tu vai
- 19:59pra outro de repente dos esfrega e outra
- 20:01foto foi polinizador nesse caso é menos
- 20:04comum talvez fazer é possível né
- 20:06agora outra coisa importante as plantas
- 20:08também podem fazer ao topo organização
- 20:10dentro o que a gente estava desenhos em
- 20:13aqui é uma autorização é uma flor
- 20:15levando o pole prass a mesma flor aí
- 20:19qual ocorre a sua autorização
- 20:21a auto fecundação e ali os paraná o que
- 20:24acontece mas se liga não em não ir para
- 20:26a planta não é bom ter a autorização que
- 20:28se ela mesmo se se ocorre a fecundação
- 20:31nela mesmo com a variabilidade genética
- 20:33que ele teve com a recombinação genética
- 20:35que tem não tem professor então por isso
- 20:38algumas plantas inclusive pra evitar a
- 20:40auto organização
- 20:42elas têm estratégias diferentes que é o
- 20:44amadurecimento da estrutura masculina
- 20:46diferente em diferentes épocas do
- 20:49amadurecimento da estrutura feminina e
- 20:51então se tão diferentes épocas maduros
- 20:54não ocorre essa autorização como se
- 20:56fosse uma defesa tranquilo pessoal essa
- 20:59aqui essa estratégia de polinização
- 21:01agora eu falar dos principais grupos é
- 21:04que aqui também sempre biologia a única
- 21:06constante na biologia é a variável e
- 21:09reprise sempre está sempre tudo mudando
- 21:11e se você olhar os vestibulares muitas
- 21:14questões caic tem dois principais grupos
- 21:16que são as monoculturas dores e as de
- 21:18cotia e dores
- 21:19a beleza não tá errado mas hoje sabe se
- 21:22que risca a discutir e dor porque não é
- 21:25um grupo mono filetti que não é um grupo
- 21:27que vem de apenas um ancestral
- 21:29então você risco a moody's motivadora eo
- 21:31mais recente muito embora mais comum é
- 21:34pelo que ouviu barulho das questões do
- 21:35vestibular ainda cobrar mono e de um
- 21:37continuador mas discutir e dores agora
- 21:40se transformar no que a gente chama de e
- 21:41eu de co diretores que são hazeu de
- 21:44custo são as cinco diretores verdadeiras
- 21:46tranquilo então certo hoje mais moderno
- 21:49para ti é falar mourão continuadores
- 21:51grupo eu de co diretores outro grupo eo
- 21:54grupo mais basal menos diversificado que
- 21:56são as máquinas no magno lídia magno
- 22:00lídia ok então esse aqui é - como muito
- 22:03menos como o que o vestibular pode
- 22:05cobrar são os mona e aceu de continuar
- 22:07dores ainda na nossa pois tira eu trouxe
- 22:10atiradores porque o mais comum ainda nos
- 22:13vestibulares acreditem ainda cai muito
- 22:15com esses dois novos mas tem que saber
- 22:17isso eu quero do norte falou indica o
- 22:19time de doni
- 22:20o o que é referente modernas de cultivo
- 22:24e dor só seu decote ledores ok então
- 22:27agora vou projetar uma imagem pra vocês
- 22:29mostrando a diferença entre um e outro
- 22:31isto vestibular quase gosta de cobrar
- 22:33ele pode cobrar falar poxa essa planta
- 22:36que ele vai mostrar uma planta uma flor
- 22:38dessa planta alguma star wars até a raiz
- 22:40dessa planta uma estrutura de uma
- 22:42determinada planta e ele vai te
- 22:44perguntar é monocultivo de doni
- 22:46ou é de curtir e doni ou eu dedico o
- 22:49diretor vai ter que saber só pelas
- 22:51características e isso é chato não sei
- 22:53mas para isso eu trouxe uma figurinha
- 22:55bisurada pra vocês
- 22:57fique ligado aqui está gozadas
- 22:58monocultivo de dores e as discutir e
- 23:01dores lembrando que as discutir e dores
- 23:03podem ser chamadas de eu discutir e
- 23:06dores inclusive é mais moderno
- 23:08vamos às diferenças enquanto que namorou
- 23:10continuadora a semente tem apenas um
- 23:12cochilo é do ine
- 23:13continuando na estrutura que vai dar
- 23:15origem às primeiras folhas nas de ode
- 23:17cotelê dores
- 23:19a semente possui dois continuadores as
- 23:22folhas das monoculturas e donas possui
- 23:25nervuras paralelas lembra de uma grama e
- 23:28néné uma motivadora enquanto que as
- 23:30discutir e donis mais diversificadas
- 23:33inclusive possuem folhas com nervuras
- 23:36ramificados tem uma nervura no meio e
- 23:38outras ramificados os feixes liberou em
- 23:41nós chilenos problema aqui nas
- 23:44motivadoras
- 23:45eles são difuso enquanto que nas
- 23:47discutir e dores
- 23:48esses feixes são ordenados estão na
- 23:51ordem organizadinho aqui outra coisa
- 23:53interessante as flores das monoculturas
- 23:55de dores
- 23:56elas são primárias ou seja são elas têm
- 23:59sempre pedras pétalas múltiplas de três
- 24:02o número de pedras múltiplos de 3
- 24:04enquanto que as de roteadores as pedras
- 24:07são múltiplos de cinco ou quatro
- 24:10portanto são flores penta meras outra
- 24:12trama elas quanto aos frutos das
- 24:15motivadoras eles possuem três carteiros
- 24:17pessoal os carteiros dão origem ao tipo
- 24:21do fruto e depois a gente vai estudar os
- 24:23frutos mas para
- 24:23frente então se tem três carteiros é
- 24:26motivador
- 24:27se o fruto tem cinco carteiros é
- 24:29discutir e dores e aqui uma coisa muito
- 24:31interessante também são as raízes nas
- 24:34monoquilha dores as raízes são fascículo
- 24:37lados também conhecidas como cabeleiras
- 24:40inas decote ledores as raízes são
- 24:42pivotantes ou axial é quando tem essa
- 24:45réis principal que vai super profundo no
- 24:48solo que liga que falar de raiz falar de
- 24:50folha
- 24:51nós teremos depois de uma aula exclusiva
- 24:53pra falar de cada uma dessas estruturas
- 24:56fechou a gurizada é assim a gente chega
- 24:59no final de mais uma vitória lembrando
- 25:00que essa aula de angiospermas ainda tem
- 25:03uma sequência
- 25:04nós falaremos de fruto e pseudofruto e
- 25:07depois falaremos das raízes do caule e
- 25:10das folhas fechando assim se fechando
- 25:12depois nada tem mais do tão rica pela
- 25:15frente mas já estamos nos encaminhando
- 25:16para o final
- 25:18só quem fica aqui pra todos meu grande
- 25:20abraço nos vemos muito em breve
- 25:21inclusive a pagar 11 fechar esse vídeo e
- 25:24abril próximo de fruto e pseudofruto
- 25:26fica aqui o meu grande abraço pra todos
- 25:28e até o próximo vídeo
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This page contains the full transcript of ANGIOSPERMAS - BOTÂNICA - Aula | Biologia com Samuel Cunha by Biologia com Samuel Cunha, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,919 words across 623 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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