Admirável Mundo Novo: O Aviso de Aldous Huxley Sobre uma Sociedade Dominada pelo Prazer-Documentário — Transcript
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- 0:00Imagine um mundo onde todos são felizes,
- 0:03onde o sofrimento foi eliminado,
- 0:06onde o prazer não só está disponível,
- 0:08como é garantido,
- 0:10onde a ciência resolveu o problema da
- 0:12miséria humana de uma vez por todas.
- 0:15Parece perfeito, não é? Mas e se essa
- 0:19perfeição tivesse um preço? E se a cura
- 0:22para o sofrimento fosse pior que a
- 0:24doença?
- 0:25Em 1932,
- 0:28Aldos Huxley publicou um romance que
- 0:31assombraria o século XX e além.
- 0:34Admirável Mundo Novo apresentou uma
- 0:37visão do futuro tão sedutora e tão
- 0:39aterradora que os leitores não
- 0:40conseguiam decidir se a abraçavam ou se
- 0:44a rejeitavam. Ao contrário de outras
- 0:47distopias que governavam pelo medo e
- 0:49pela opressão, o pesadelo de Huxley
- 0:52governava pelo prazer e pela satisfação.
- 0:56Não se tratava do grande irmão vigiando
- 0:58você. Era o grande irmão lhe dando tudo
- 1:01o que você queria até que você se
- 1:03esquecesse de que um dia quis qualquer
- 1:06outra coisa. 80 anos depois, estamos
- 1:10vivendo nesse mundo.
- 1:12Não completamente, ainda não, mas os
- 1:14sinais estão por toda parte. [música]
- 1:16Carregamos dispositivos que proporcionam
- 1:19gratificação instantânea.
- 1:21Consumimos entretenimento projetado para
- 1:24nos manter apaziguados.
- 1:26Tomamos pílulas para suavizar cada
- 1:28aresta da existência.
- 1:31Construímos uma civilização dedicada à
- 1:33busca do prazer e à eliminação do
- 1:35desconforto.
- 1:37E estamos descobrindo o que Huxley já
- 1:39sabia, que um mundo sem sofrimento
- 1:42também pode ser um mundo sem sentido.
- 1:45Hoje vamos explorar como Huxley enxergou
- 1:48o futuro com uma clareza aterradora.
- 1:52Examinaremos os mecanismos de controle
- 1:54que ele imaginou e como eles estão sendo
- 1:57utilizados ao nosso redor neste exato
- 2:00momento. E vamos confrontar a questão
- 2:02mais difícil de todas. Se a felicidade é
- 2:05o objetivo, por que deveríamos resistir
- 2:08a um sistema que a proporciona com tanta
- 2:10eficiência?
- 2:12Esta é a história de Admirável Mundo
- 2:14Novo e o alerta que ela carrega para
- 2:17cada geração que a lê.
- 2:20Um alerta sobre o que perdemos quando
- 2:21trocamos a liberdade pelo conforto, a
- 2:24profundidade pela distração, a verdade
- 2:27pelo prazer.
- 2:30O homem que viu o amanhã.
- 2:34Aldos Leonard Huxley nasceu em 1894
- 2:39em uma das famílias mais
- 2:40intelectualmente distintas da
- 2:42Grã-Bretanha.
- 2:44Seu avô, Thomas Henry Huxley, era
- 2:46conhecido como o Bulldog de Darwin por
- 2:48sua ferrenha defesa da teoria da
- 2:50evolução.
- 2:52Seu irmão, Julian, se tornaria um
- 2:55renomado biólogo e o primeiro diretor da
- 2:57UNESCO.
- 2:59O nome Huxley significava ciência,
- 3:02razão, progresso. Mas o jovem Aldos
- 3:06trilhou um caminho diferente. Aos 16
- 3:08anos, contraiu uma doença ocular que o
- 3:10deixou quase cego por 2 anos. Durante
- 3:13esse período de escuridão, não conseguia
- 3:16ler, nem seguir a carreira científica
- 3:18que todos esperavam dele. Teve que
- 3:21conviver com seus próprios pensamentos,
- 3:24preso dentro da própria mente, sem nada
- 3:27que o distraísse do funcionamento do seu
- 3:29cérebro.
- 3:31Quando sua visão retornou parcialmente,
- 3:33Aldos havia mudado.
- 3:36Ele descobrira algo durante aqueles anos
- 3:38de cegueira,
- 3:40que o mundo interior era tão vasto e
- 3:42complexo quanto qualquer coisa que a
- 3:44ciência pudesse revelar sobre o mundo
- 3:47exterior.
- 3:49Começou a escrever, canalizando aprendiz
- 3:51a precisão analítica de sua família em
- 3:54obras de ficção e ensaios que dissecavam
- 3:57a natureza humana com clareza cirúrgica.
- 4:01Na década de 1920,
- 4:04Huxley já havia se consolidado como um
- 4:07dos mais brilhantes satiristas de sua
- 4:09geração. Ele circulava pelos círculos
- 4:13intelectuais de Londres e Paris,
- 4:15observando a busca desesperada, por
- 4:18prazer, da geração do pós-guerra, suas
- 4:20tentativas frenéticas de esquecer o
- 4:23horror que acabavam de vivenciar. Ele
- 4:26observava as pessoas dançarem mais
- 4:27rápido, beberem mais, abraçarem qualquer
- 4:30distração do vazio que a guerra havia
- 4:32revelado no coração da civilização
- 4:35europeia. Mas Huxley também observava
- 4:38algo mais. Ele via como a tecnologia
- 4:41estava mudando a sociedade, como a
- 4:43produção em massa não estava apenas
- 4:45criando produtos, mas remodelando a
- 4:48própria consciência humana. A linha de
- 4:51montagem de Henry Ford revolucionou a
- 4:53manufatura, mas também introduziu uma
- 4:56nova lógica: padronização,
- 4:59eficiência, a redução de processos
- 5:02complexos em etapas simples e
- 5:04repetíveis.
- 5:06Huxley fez uma pergunta que o
- 5:08atormentava:
- 5:09"E se essa lógica fosse aplicada não
- 5:11apenas à fabricação de carros, mas
- 5:13também à fabricação de pessoas? E se os
- 5:16próprios seres humanos pudessem ser
- 5:18produzidos em massa? projetados para
- 5:21fins específicos, condicionados a se
- 5:24contentarem perfeitamente com os papéis
- 5:27que lhes foram atribuídos. A ideia
- 5:29cristalizou-se durante uma viagem aos
- 5:31Estados Unidos em 1926.
- 5:36Huxley ficou simultaneamente fascinado e
- 5:39horrorizado com a cultura americana.
- 5:42Ele viu uma sociedade que havia abraçado
- 5:44completamente o consumo de massa, onde o
- 5:47entretenimento estava se
- 5:48industrializando, onde a publicidade
- 5:51estava aprendendo a fabricar desejos em
- 5:54vez de simplesmente satisfazê-los.
- 5:56Ele viu o futuro e isso o aterrorizou.
- 6:00Ao retornar à Europa, ele começou a
- 6:03escrever. O romance jorrou dele em
- 6:06quatro meses, de maio a agosto de 1931.
- 6:11como se a visão já estivesse formada em
- 6:14sua mente e só precisasse ser
- 6:16transcrita.
- 6:17Deu-lhe o nome de admirável mundo novo,
- 6:21inspirando-se na frase de A tempestade
- 6:23de Shakespeare, na qual Miranda, ao ver
- 6:27seres humanos pela primeira vez, exclama
- 6:29maravilhado com sua beleza.
- 6:32Em Shakespeare, a frase é inocente,
- 6:35otimista. Nas mãos de Huxley, ela
- 6:38transborda a ironia.
- 6:40>> [música]
- 6:40>> O livro foi publicado em 1932
- 6:43e a reação foi imediata e polarizada.
- 6:46[música] Alguns críticos ficaram
- 6:48chocados com sua franqueza sexual e seu
- 6:51cinismo em relação à natureza humana.
- 6:54Outros o reconheceram como uma obra
- 6:56prima da ficção profética.
- 6:59H Wells, o grande escritor de ficção
- 7:02científica, o detestou acusando Huxley
- 7:06de trair os ideais progressistas que
- 7:08deveriam guiar as discussões sobre o
- 7:10futuro. George Orwell escreveria mais
- 7:14tarde sua própria distopia, 1984,
- 7:18em parte, como resposta à visão de
- 7:20Huxley, argumentando que o totalitarismo
- 7:23viria através da dor e do medo, não do
- 7:26prazer e da satisfação, mas Huxley havia
- 7:30tocado em algo profundo. O romance
- 7:32tornou-se um fenômeno vendendo milhões
- 7:34de exemplares, traduzido para dezenas de
- 7:37idiomas, adotado em escolas e debatido
- 7:40em universidades.
- 7:42E a cada década que passava parecia
- 7:45menos fantasia e mais profecia. O mundo
- 7:48que Huxley imaginou em 1931
- 7:52começava a se materializar ao nosso
- 7:54redor.
- 7:56O Estado mundial.
- 7:59Admirável Mundo Novo começa com uma
- 8:01visita guiada. O diretor de incubação e
- 8:04condicionamento está mostrando a um
- 8:06grupo de estudantes o centro de
- 8:09incubação e condicionamento do centro de
- 8:11Londres, onde seres humanos são
- 8:13fabricados,
- 8:15não nascem [música]
- 8:16fabricados.
- 8:18A primeira coisa que Huxley quer que
- 8:20entendamos é que [música]
- 8:22neste mundo a reprodução foi
- 8:24completamente dissociada da biologia.
- 8:27Não existem mães, nem pais, nem
- 8:30famílias. Embriões humanos são criados
- 8:33em laboratórios, cultivados em úteros
- 8:36artificiais e submetidos a controles
- 8:39químicos e ambientais precisos que
- 8:42determinam tudo sobre o que eles se
- 8:44tornarão. A sociedade é dividida em
- 8:47castas, cada uma designada para funções
- 8:50específicas. No topo estão os alfas,
- 8:54geneticamente modificados para serem
- 8:56inteligentes,
- 8:58atraentes e capazes de raciocínio
- 9:00complexo. Eles recebem a melhor nutrição
- 9:03durante o desenvolvimento, mais oxigênio
- 9:06e as condições mais favoráveis. Abaixo
- 9:09deles estão os betas, ligeiramente menos
- 9:12capazes, mas ainda competentes. Em
- 9:15seguida, vem os gamas, deltas e ven
- 9:18finalmente osilons. Cada nível
- 9:21progressivamente mais limitado, mais
- 9:24atrofeado, mais adequado para trabalhos
- 9:26braçais. Os épsilons são criados através
- 9:30de um processo chamado processo de
- 9:32Banovski, onde um único óvulo
- 9:34fertilizado é forçado a se dividir
- 9:37repetidamente,
- 9:38produzindo até 96 indivíduos idênticos a
- 9:42partir de um único embrião. Esses
- 9:44humanos produzidos em massa são então
- 9:47deliberadamente submetidos a
- 9:49atrofiamento, privação de oxigênio e
- 9:52envenenamento por álcool, de modo que
- 9:55seus cérebros nunca se desenvolvam
- 9:58completamente.
- 9:59Eles são geneticamente modificados para
- 10:02serem inteligentes o suficiente para
- 10:04realizar tarefas simples, mas não o
- 10:07bastante para questionar seu papel ou
- 10:10sentir insatisfação.
- 10:13Isso não é crueldade, é eficiência.
- 10:17Por que desperdiçar recursos
- 10:19desenvolvendo inteligência plena em
- 10:21alguém cujo trabalho é operar um
- 10:23elevador?
- 10:25Por que criar indivíduos com
- 10:26necessidades e desejos complexos quando
- 10:29o que a sociedade exige são peças
- 10:32intercambiáveis em uma máquina?
- 10:34Mas a engenharia não se limita à
- 10:37biologia.
- 10:38Após o nascimento, [música]
- 10:40ou melhor, após serem decantadas, as
- 10:43crianças são submetidas a um
- 10:45condicionamento que molda suas respostas
- 10:48psicológicas no nível mais profundo. Os
- 10:51bebês destinados às castas inferiores
- 10:54são expostos a livros e flores e então
- 10:57recebem choques elétricos até
- 10:59desenvolverem um ódio visceral pela
- 11:01leitura e pela natureza. [música] Por
- 11:04quê? Porque a leitura poderia fazê-los
- 11:07pensar. E a natureza poderia fazê-los
- 11:09apreciar algo que não exige gastos
- 11:12consumistas. O condicionamento continua
- 11:15durante toda a infância por meio de um
- 11:17processo chamado hipnopedia ou [música]
- 11:21ensino durante o sono. Enquanto as
- 11:24crianças dormem, vozes sussurram lições
- 11:26em suas mentes inconscientes. Milhares
- 11:29de repetições que se tornam mais
- 11:32difíceis do que o instinto.
- 11:35As lições são simples, projetadas para
- 11:37criar cidadãos perfeitos. O fim é melhor
- 11:40do que o conserto.
- 11:42Não conserte as coisas, substitua-as.
- 11:45Mantenha a economia em movimento. Todos
- 11:48pertencem a todos.
- 11:50Suprima o ciúme, a possessividade, os
- 11:54laços familiares.
- 11:56Um grama é melhor do que uma maldição.
- 11:59Use drogas em vez de confrontar emoções
- 12:01negativas.
- 12:03Ao atingirem a idade adulta, os cidadãos
- 12:06do Estado mundial não precisam ser
- 12:08forçados a se comportar corretamente.
- 12:10Eles querem se comportar corretamente.
- 12:14Seu condicionamento alinhou seus desejos
- 12:16perfeitamente com o que o sistema exige.
- 12:20Eles não são escravos, são servos
- 12:23felizes que não conseguem imaginar
- 12:25querer nada diferente. A sociedade está
- 12:28organizada em torno de um princípio,
- 12:31a estabilidade. Após séculos de guerras,
- 12:35revoluções, colapsos econômicos e
- 12:38convulsões sociais, a humanidade decidiu
- 12:41que a estabilidade era o valor supremo.
- 12:44Tudo o que pudesse ameaçar a
- 12:46estabilidade foi eliminado.
- 12:48Laços familiares que criam lealdades
- 12:51conflitantes. A religião que promete um
- 12:54significado transcendente
- 12:56para além do estado. A arte que provoca
- 12:59questões incômodas,
- 13:01a ciência que poderia descobrir verdades
- 13:04inconvenientes.
- 13:06O próprio calendário foi reiniciado.
- 13:09Os anos não são mais contados a partir
- 13:11do nascimento de Cristo, mas sim a
- 13:14partir do lançamento do modelo T de
- 13:16Ford. O ano é a F632
- 13:20em homenagem a Ford. E o próprio Ford é
- 13:23venerado como uma espécie de Deus. Os
- 13:26cidadãos fazem o sinal do T, uma paródia
- 13:29da cruz cristã. Eles falam de nosso
- 13:32Ford, onde as gerações anteriores diziam
- 13:35nosso Senhor. O princípio sagrado não é
- 13:38o amor ou a justiça, mas a produção e o
- 13:41consumo.
- 13:43O sexo foi completamente dissociado da
- 13:45reprodução e do vínculo emocional.
- 13:49As crianças são condicionadas desde a
- 13:51infância a se envolverem em brincadeiras
- 13:54eróticas. Os adultos [música]
- 13:57são incentivados a ter múltiplos
- 13:59parceiros, a tratar a intimidade como
- 14:02uma atividade recreativa sem maior
- 14:04importância do que uma partida de tênis.
- 14:08A monogamia é considerada obscena,
- 14:10perversa, um vínculo perigoso que pode
- 14:14criar um laço emocional tão intenso a
- 14:17ponto de ameaçar a lealdade ao coletivo.
- 14:20Quando surgem emoções negativas, quando
- 14:23a ansiedade, a tristeza ou a raiva
- 14:26rompem com o condicionamento, os
- 14:28cidadãos não precisam suportá-las. Eles
- 14:31têm soma, uma droga perfeita, sem
- 14:34efeitos colaterais e sem ressaca.
- 14:37Um grama para uma leve euforia, dois
- 14:41para uma pausa da realidade, três para
- 14:43férias completas da consciência. O
- 14:46governo a distribui gratuitamente. Há um
- 14:49feriado de soma disponível sempre que
- 14:51você precisar.
- 14:53Este é o mundo que Huxley criou. Um
- 14:56lugar onde o sofrimento foi erradicado,
- 14:59onde todos têm suas necessidades
- 15:01atendidas,
- 15:03onde o prazer é abundante e livremente
- 15:06disponível,
- 15:08onde as arestas da natureza humana foram
- 15:10suavizadas pela química e pelo
- 15:12condicionamento.
- 15:14É um mundo onde todos são felizes.
- 15:17Então, por que parece um inferno?
- 15:20O selvagem e o civilizado?
- 15:23O enredo do romance é simples, mas
- 15:25devastador. Bernard Marx, um alfa que se
- 15:29sente vagamente insatisfeito com sua
- 15:31vida, apesar de todos os seus prazeres,
- 15:34leva uma mulher chamada Lenina para uma
- 15:37reserva selvagem, um dos poucos lugares
- 15:40restantes onde os os humanos ainda vivem
- 15:44a moda antiga, com famílias, religião e
- 15:47toda a irracionalidade caótica que o
- 15:50Estado mundial eliminou.
- 15:52Na reserva eles descobrem John, um jovem
- 15:55filho de um cidadão do Estado mundial
- 15:57que ficou preso lá anos antes.
- 16:00John cresceu lendo Shakespeare, o único
- 16:03livro que sua mãe conseguiu salvar da
- 16:05civilização.
- 16:07Sua mente foi moldada por Romeu e
- 16:09Julieta, [música] Hamlet, a tempestade
- 16:12por histórias de amor, sacrifício e
- 16:15significado.
- 16:17Bernard traz John de volta a Londres e o
- 16:20choque entre o selvagem, como John é
- 16:22chamado, e o estado mundial torna-se o
- 16:25motor da tragédia do romance. John
- 16:28sente-se simultaneamente atraído e
- 16:30repelido pelo que vê.
- 16:32A abundância, a limpeza, [música]
- 16:35a ausência de doenças e pobreza, tudo
- 16:37isso o maravilha, mas o vazio
- 16:39espiritual, a sexualidade banal, a
- 16:43complacência entorpecida, tudo isso o
- 16:46horroriza. Lenina se apaixona por John
- 16:49ou pensa que sim.
- 16:52Em seu mundo, amor significa querer
- 16:54fazer sexo com alguém. Então ela se
- 16:57oferece a ele direta e repetidamente,
- 17:00confusa com a recusa dele.
- 17:03Ela não consegue entender porque ele não
- 17:05aceita o que ela está oferecendo
- 17:07livremente. [música] John, criado com as
- 17:09histórias de Shakespeare sobre amor
- 17:11cortica,
- 17:14fica devastado pela incapacidade dela de
- 17:16conceber a intimidade como algo além de
- 17:19prazer físico.
- 17:21O conflito atinge seu clímax quando a
- 17:24mãe de John, agora de volta à
- 17:26civilização, ingere uma dose excessiva
- 17:28de soma e morre. [música]
- 17:31John, testemunhando sua morte, cercado
- 17:34por gêmeos éilon idênticos que foram
- 17:37condicionados a ver a morte como algo
- 17:39tão insignificante quanto qualquer outro
- 17:42processo biológico, finalmente se
- 17:45descontrola.
- 17:47Ele tenta iniciar uma revolução,
- 17:49libertar os deltas de seu
- 17:50condicionamento, despertá-los para o que
- 17:53perderam.
- 17:55É claro [música] que falha.
- 17:57Os deltas não querem ser libertados.
- 18:00Eles querem seu soma, querem seus
- 18:02prazeres, querem permanecer confortáveis
- 18:05e satisfeitos.
- 18:07A paixão de John, seu sofrimento, sua
- 18:10intensidade, tudo isso é incompreensível
- 18:12para eles. Eles eles foram condicionados
- 18:15a evitar exatamente o tipo de extremos
- 18:17emocionais que John considera a essência
- 18:20do ser humano. John é levado perante
- 18:24Mustafa Mond, um dos controladores
- 18:26mundiais que governam a sociedade. Mond
- 18:30é diferente dos outros. Ele leu
- 18:32Shakespeare, estudou história e
- 18:34compreende o que foi sacrificado para
- 18:36criar este mundo estável. Ele escolheu a
- 18:39estabilidade conscientemente,
- 18:41ciente do preço.
- 18:44A conversa entre eles é o cerne do
- 18:46romance.
- 18:47John defende a liberdade, o direito à
- 18:50infelicidade, a arte, a religião e o
- 18:53amor apaixonado. Mond explica calmamente
- 18:58porque essas coisas são incompatíveis
- 19:00com uma sociedade estável.
- 19:02A arte precisa de sofrimento para ter
- 19:04profundidade.
- 19:06A religião precisa de medo e incerteza.
- 19:09O amor apaixonado gera ciúme e
- 19:11possessividade. Tudo isso desestabiliza
- 19:14a ordem social. John defende o espírito
- 19:17humano, a necessidade de lutar,
- 19:19esforçar-se e sentir profundamente.
- 19:22Mond defende a satisfação, um mundo sem
- 19:25guerra, pobreza ou doenças. E o terrível
- 19:28[música]
- 19:29é que ambos estão certos. Huxley não
- 19:31manipula a questão. Ele nos mostra o
- 19:34verdadeiro fascínio do Estado mundial e
- 19:36o seu verdadeiro horror e nos força a
- 19:39escolher. John não consegue aceitar o
- 19:42acordo.
- 19:43Ele se refugia em um farol abandonado,
- 19:46tentando viver em solidão e praticar a
- 19:49autonegação como penitência pela
- 19:51contaminação da civilização.
- 19:53Mas o Estado mundial não o deixa em paz.
- 19:57Curiosos acorrem para ver o selvagem se
- 20:00autoflagelar, para testemunhar o
- 20:02sofrimento autêntico como uma espécie de
- 20:04entretenimento.
- 20:06Lenina aparece e John, [música] dominado
- 20:09por desejos conflitantes, também
- 20:11aflagela, participando em seguida de uma
- 20:14orgia regada à soma. Na manhã seguinte,
- 20:18sóbrio e horrorizado, com o que havia
- 20:20feito, John se enforca. A última imagem
- 20:24é a de seu corpo balançando no farol.
- 20:26girando lentamente ao vento, norte, sul,
- 20:30leste, oeste, girando eternamente, sem
- 20:34ir a lugar nenhum.
- 20:36O prazer como prisão.
- 20:39A genialidade da distopia de Huxley
- 20:42reside no fato de que ela não se
- 20:43apresenta como opressiva.
- 20:46Não há capangas de botas, polícia
- 20:48secreta ou câmaras de tortura.
- 20:51O Estado mundial governa pela
- 20:53satisfação, não pelo medo. É, isso o
- 20:56torna muito mais insidioso do que
- 20:58qualquer ditadura construída sobre a
- 21:00violência.
- 21:01As tiranias tradicionais funcionam por
- 21:03meio do reforço negativo.
- 21:06Elas mostram o que acontece se você
- 21:08desobedecer.
- 21:10A ameaça de punição mantém as pessoas na
- 21:12linha, mas isso gera resistência.
- 21:16As pessoas naturalmente se rebelam
- 21:18contra sistemas que lhes causam
- 21:20sofrimento.
- 21:21Elas sonham com a liberdade, organizam
- 21:24movimentos clandestinos, arriscam-se
- 21:27para derrubar seus opressores.
- 21:29O estado mundial é mais inteligente.
- 21:32Ele usa reforço positivo exclusivamente.
- 21:36Dá às pessoas o que elas querem, ou
- 21:38melhor, molda o que elas querem e então
- 21:42satisfaz esses desejos fabricados com
- 21:44perfeição. Não há motivo para se
- 21:46rebelar, porque não há nada contra o que
- 21:48se rebelar. O sistema não está negando
- 21:51nada você, está [música] lhe dando tudo.
- 21:55Essa é a principal ideia que torna
- 21:57admirável o mundo novo mais relevante
- 22:00hoje do que quando foi escrito.
- 22:02Aprendemos que não se controla as
- 22:04pessoas ameaçando-as.
- 22:07Controla-se fazendo com que se sintam
- 22:09confortáveis.
- 22:11Controla-se fazendo com que a
- 22:13resistência pareça não apenas difícil,
- 22:16mas inútil, até mesmo incompreensível.
- 22:19Pense no soma. A droga perfeita não
- 22:23funciona como o álcool ou a heroína.
- 22:26Substâncias que oferecem uma fuga
- 22:28temporária, mas criam dependência e
- 22:30degradação.
- 22:32O soma não tem efeitos negativos, sem
- 22:35ressaca, sem vício no sentido físico,
- 22:38sem consequências para a saúde, [música]
- 22:41simplesmente te faz feliz.
- 22:44Elimina-se a trineira ansiedade,
- 22:47dissolve a depressão, cria uma sensação
- 22:49de contentamento calmo ou êxtase
- 22:51eufórico, dependendo da dose. Por que
- 22:55alguém recusaria isso? John recusa
- 22:57porque acredita que o sofrimento tem
- 22:59sentido, que faz parte da experiência
- 23:01humana.
- 23:03Mas para os cidadãos do Estado mundial,
- 23:05essa posição é insana. querem sofrer,
- 23:09estão escolhendo a dor em vez do prazer.
- 23:12Isso não é admirável, é patológico e
- 23:16eles têm razão. Qual é o argumento
- 23:19contra o som? Afinal, se uma droga
- 23:22pudesse eliminar o sofrimento
- 23:23psicológico sem efeitos colaterais
- 23:25negativos, não seria irracional não
- 23:28tomá-la?
- 23:29Já usamos antidepressivos, ansiolíticos
- 23:33e diversas outras substâncias para
- 23:35equilibrar nossa vida emocional.
- 23:37>> [música]
- 23:37>> Só ainda não aperfeiçoamos a fórmula,
- 23:40mas estamos trabalhando nisso. O estado
- 23:43mundial não apenas droga seus cidadãos,
- 23:46ele os entretém.
- 23:48Os filmes sensoriais substituíram os
- 23:50filmes convencionais,
- 23:52experiências imersivas, onde os
- 23:55espectadores não apenas assistem, mas
- 23:58sentem tudo o que os personagens sentem
- 24:01através de eletrodos que estimulam o
- 24:03sistema nervoso.
- 24:06Pornografia emocional, sensações sem
- 24:08consequências, intensidade sem riscos.
- 24:12O golfe eletromagnético e o golfe com
- 24:15obstáculos proporcionam recreação
- 24:16física. A música sintética satisfaz as
- 24:20necessidades estéticas. Todo desejo
- 24:22encontra uma saída, toda coceira, uma
- 24:25satisfação.
- 24:27O sistema alcançou o que todas as
- 24:29sociedades anteriores tentaram, mas não
- 24:32conseguiram. A eliminação da frustração.
- 24:35Mas eis o que Huxley compreendeu. A
- 24:38frustração não é um defeito da
- 24:40psicologia humana.
- 24:42é uma característica.
- 24:44A insatisfação é o que nos impulsiona a
- 24:46criar, a explorar, a questionar, a
- 24:49crescer. Quando você elimina a
- 24:51frustração, você não cria contentamento,
- 24:54você cria estagnação.
- 24:57O Estado mundial tem permanecido estável
- 25:00por 600 anos. Nada mudou nesse tempo.
- 25:04Nada pode mudar.
- 25:06A mudança exige que alguém esteja
- 25:08suficientemente insatisfeito com o
- 25:11status quo a ponto de imaginar algo
- 25:14diferente.
- 25:15Mas não existem pessoas insatisfeitas,
- 25:18exceto por alguns Bernard Marx ou
- 25:21Helmhols Watson. Anomalias no processo
- 25:24de condicionamento que são rapidamente
- 25:26identificadas e exiladas para ilhas onde
- 25:30não possam contaminar outras. Esta é a
- 25:33estabilidade comprada ao preço do
- 25:36progresso. Esta é a paz comprada ao
- 25:39preço do significado.
- 25:41Esta é a felicidade comprada ao preço de
- 25:44ser humano.
- 25:46A engenharia do desejo.
- 25:49O aspecto mais perturbador do estado
- 25:52mundial não é o controle do
- 25:54comportamento, mas sim o controle do
- 25:56próprio desejo. Quando os cidadãos
- 25:59chegam à idade adulta, eles não desejam
- 26:02nada que o sistema não tenha programado
- 26:04para que desejassem. Considere como isso
- 26:07funciona com o consumo. Os cidadãos são
- 26:11condicionados a odiar a natureza, porque
- 26:13apreciar a beleza natural não custa
- 26:16nada. Um pôr do sol é gratuito, uma
- 26:20floresta é gratuita. Se as pessoas
- 26:23conseguem obter satisfação com coisas
- 26:25que não exigem consumo, a economia
- 26:27estagna. Assim, as crianças são
- 26:29ensinadas a se se sentirem
- 26:32desconfortáveis em ambientes naturais, a
- 26:35preferirem os ambientes artificiais onde
- 26:36o consumo é necessário. Eles são
- 26:40condicionados a odiar livros porque ler
- 26:43é uma é uma atividade solitária e não
- 26:46exige a compra constante de coisas
- 26:48novas. São ensinados que acabar é melhor
- 26:51do que consertar. Então, preferem
- 26:54substituir a reparar, mantendo as
- 26:57fábricas funcionando, o emprego em alta
- 26:59e a economia em movimento. Até mesmo a
- 27:02sexualidade deles é manipulada para fins
- 27:04econômicos. A promiscuidade é
- 27:07incentivada não por ser inerentemente
- 27:09melhor que a monogamia, [música] mas
- 27:11porque exige consumo. Roupas novas para
- 27:15cada encontro, novos, contraceptivos.
- 27:19Novos acessórios. Relacionamentos
- 27:21estáveis reduzem os gastos. Hobbies A2
- 27:24são menos dispendiosos do que estar
- 27:27sempre com várias pessoas.
- 27:29Assim, o Estado mundial condiciona as
- 27:32pessoas a sentirem que a monogamia é
- 27:34obscena, que os vínculos duradouros são
- 27:36perversos.
- 27:38Este é o pior cenário possível para para
- 27:41a liberdade humana. não sermos forçados
- 27:43a fazer coisas contra a nossa vontade,
- 27:46mas sim a nossa própria vontade ser
- 27:48fabricada.
- 27:50Pensamos que estamos fazendo escolhas
- 27:52livres, mas na verdade estamos seguindo
- 27:54uma programação tão profunda que nem
- 27:57sequer conseguimos percebê-la. Huxley
- 27:59escreveu décadas antes do
- 28:01desenvolvimento das técnicas modernas de
- 28:04publicidade e propaganda, antes da
- 28:06ascensão das redes cuis redes sociais e
- 28:09da manipulação algorítmica. Mas ele
- 28:12compreendeu o princípio. Não é preciso
- 28:15forçar as pessoas se você puder moldar
- 28:17seus desejos.
- 28:19E uma vez que isso seja possível, a
- 28:22resistência se torna quase impossível.
- 28:25Porque resistir exige, antes de tudo,
- 28:28reconhecer que você está sendo
- 28:30controlado.
- 28:31Os cidadãos do Estado mundial não
- 28:34conseguem reconhecer seu condicionamento
- 28:36porque este inclui a incapacidade de
- 28:39reconhecer o próprio condicionamento.
- 28:42Eles foram ensinados que são livres, que
- 28:44são felizes, que fazem suas próprias
- 28:46escolhas e no nível da experiência
- 28:49consciente eles realmente fazem
- 28:51escolhas. acontece que o leque de
- 28:54opções, os critérios de escolha e a
- 28:56satisfação derivada dessas escolhas
- 28:59foram todos planejados com antecedência.
- 29:02Isso é mais sofisticado do que uma
- 29:04simples lavagem cerebral.
- 29:06A lavagem cerebral destrói a pessoa e a
- 29:09reconstrói.
- 29:11O estado mundial nunca permite que elas
- 29:13se tornem indivíduos completos.
- 29:16Desde a concepção, todos os aspectos do
- 29:19desenvolvimento são controlados.
- 29:22Não existe um eu autêntico para ser
- 29:24destruído, porque nunca houve um eu
- 29:26autêntico para começar.
- 29:29A eliminação da profundidade.
- 29:33Um dos mecanismos de controle mais sutis
- 29:35no estado mundial é a eliminação da
- 29:37solidão. Os cidadãos são condicionados
- 29:40desde a infância a se sentirem
- 29:42desconfortáveis quando sozinhos.
- 29:46Cada momento de cada dia é preenchido
- 29:48com atividades, com outras pessoas. com
- 29:51barulho e estímulos.
- 29:54Não há espaço para reflexão, para o tipo
- 29:58de pensamento profundo que poderia levar
- 30:00ao questionamento.
- 30:02Helmholzs Watson, um dos poucos
- 30:05personagens que se aproxima de uma
- 30:07insatisfação genuína, descreve a
- 30:10sensação de ter algo a dizer, mas não
- 30:12saber o quê. Ele escreve jingles de
- 30:15propaganda que todos adoram, mas
- 30:18pressente que existe um tipo diferente
- 30:20de escrita possível, algo mais profundo
- 30:24e significativo,
- 30:26mas ele não consegue compreendê-lo
- 30:28completamente porque nunca lhe ensinaram
- 30:32a linguagem para isso. É assim que o
- 30:35Estado mundial lida com o problema da
- 30:37inteligência. Não se pode eliminar a
- 30:40inteligência dos alfas por meio de
- 30:42engenharia genética. Eles precisam ser
- 30:45inteligentes o suficiente para comandar
- 30:47as coisas, mas é possível impedi-los de
- 30:51usar essa inteligência de maneiras
- 30:53perigosas, jamais lhes ensinando os
- 30:56conceitos que permitiriam uma análise
- 30:59crítica profunda do sistema. Não há
- 31:02história, porque o passado é
- 31:04desestabilizador.
- 31:07Por que o sistema atual deveria ser
- 31:09eterno se as pessoas sabem que era
- 31:11diferente ontem?
- 31:13Não há filosofia porque o pensamento
- 31:15filosófico leva andar perguntas sem
- 31:18respostas satisfatórias.
- 31:21Não há literatura séria, porque a
- 31:23literatura explora com transmite a
- 31:25condição humana em toda car sua
- 31:27complexidade,
- 31:29incluindo o sofrimento, o sentido da
- 31:31vida e as escolhas morais. Shakespeare,
- 31:35o único livro que John conhece, é
- 31:37proibido não porque o Estado mundial
- 31:40tema o conteúdo específico,
- 31:43mas porque Shakespeare aborda temas que
- 31:45o Estado mundial tentou eliminar da
- 31:48consciência.
- 31:50Amor que transcende o prazer físico,
- 31:53honra que exige sacrifício.
- 31:56Tragédia que dá sentido ao sofrimento.
- 32:00Esses conceitos não fazem sentido em um
- 32:02mundo onde todos pertencem a todos e o
- 32:04soma está sempre disponível. O que
- 32:07Huxley compreendeu é que o vocabulário
- 32:09molda o pensamento.
- 32:11Se você não tem palavras para certos
- 32:13conceitos, literalmente não consegue
- 32:16pensar esses pensamentos.
- 32:18O Estado mundial seleciona
- 32:20cuidadosamente a linguagem, eliminando
- 32:22palavras que possam permitir um
- 32:24pensamento subversivo, não por meio de
- 32:27censura explícita, mas por meio de uma
- 32:30educação que simplesmente nunca
- 32:32apresenta esses conceitos. Não é preciso
- 32:35proibir livros se você condicionou as
- 32:37pessoas a odiarem ler. Não é preciso
- 32:40suprimir a arte se você eliminou as
- 32:42experiências humanas que lhe conferem
- 32:44poder.
- 32:46Não é preciso impedir o pensamento
- 32:48filosófico se você nunca ensinou
- 32:50filosofia a ninguém. Essa é uma forma de
- 32:53controle mais completa do que a coerão
- 32:56física. [música] Ela opera no nível da
- 32:59própria consciência.
- 33:01E o mais assustador é que já estamos na
- 33:03metade do caminho.
- 33:06O problema da excelência.
- 33:10O Estado mundial resolveu o problema da
- 33:12desigualdade, eliminando a excelência,
- 33:15não explicitamente, mas funcionalmente.
- 33:19Os alfas são inteligentes e capazes, mas
- 33:22apenas dentro de parâmetros restritos.
- 33:26Eles conseguem executar operações
- 33:28complexas e resolver problemas técnicos,
- 33:32mas não conseguem pensar de forma
- 33:34criativa ou imaginar alternativas ao
- 33:37sistema existente. A verdadeira
- 33:39excelência exige mais do que
- 33:41inteligência, exige obsessão, a
- 33:44disposição de sacrificar tudo o mais em
- 33:47prol do domínio de algo. exige sofrer
- 33:50com o fracasso,
- 33:52ultrapassar a zona de conforto e
- 33:54adentrar o território onde nada é certo.
- 33:58Exige o tipo de monomania que o Estado
- 34:00mundial considera perigosa.
- 34:03Helmhols Watson é o personagem mais
- 34:06próximo de um artista no romance.
- 34:09Ele tem um dom para as palavras, um
- 34:11senso de ritmo e impacto na linguagem,
- 34:15mas seu talento é canalizado para
- 34:17escrita de slogans, hipnopédes ricos e
- 34:20jingles de propaganda. Ele nunca teve
- 34:23contato com poesia de verdade,
- 34:25literatura de verdade, o tipo de escrita
- 34:27que não serve ao estado, mas a verdade.
- 34:30Quando John recita Shakespeare para ele,
- 34:34algo desperta.
- 34:35Helmhols ri a princípio, achando absurdo
- 34:38o romance apaixonado em Romeu e Julieta.
- 34:42Mas então ele para de rir. Ele sente
- 34:45algo na linguagem, algo poderoso,
- 34:47perigoso e emocionante.
- 34:50Ele não consegue entender completamente
- 34:52porque lhe falta o contexto emocional,
- 34:55mas reconhece que é isso que ele vem
- 34:57buscando. O Estado mundial não pode
- 34:59permitir esse tipo de excelência, porque
- 35:02a excelência é desestabilizadora.
- 35:05Se uma pessoa alcança algo
- 35:07extraordinário,
- 35:09isso critica implicitamente todos os que
- 35:11não o fizeram.
- 35:13Cria uma hierarquia baseada no mérito,
- 35:16em vez de uma casta artificial.
- 35:19Sugere que algumas vidas são mais
- 35:21significativas do que outras, que
- 35:23algumas conquistas importam mais do que
- 35:25outras. A genialidade do Estado mundial
- 35:28reside em tornar todos excelentes em
- 35:31suas funções designadas.
- 35:33Ossilons são perfeitamente adequados
- 35:36para operar elevadores.
- 35:38Os deltas são perfeitamente adequados
- 35:41para o trabalho em fábricas. Gamas,
- 35:44betas, alfas. Cada um é excelente
- 35:47naquilo para o qual foi projetado, mas
- 35:50nenhum deles é excelente no mesmo
- 35:52sentido que Michelangelo, Shakespeare ou
- 35:55Beethoven, [música] criando algo sem
- 35:57precedentes, impulsionando aquele a
- 36:00capacidade humana para novos patamares.
- 36:03Nere assim, esse tipo de excelência não
- 36:05pode ser fabricado porque exige
- 36:07liberdade, não necessariamente liberdade
- 36:09política, mas liberdade psicológica. O
- 36:12espaço para explorar, falhar, se
- 36:15obsecar, sofrer e criar algo novo. O
- 36:18Estado mundial eliminou esse espaço em
- 36:21prol da eficiência perfeita e a
- 36:23eficiência é inimiga da excelência.
- 36:26Eficiência significa fazer coisas
- 36:29conhecidas da melhor maneira possível.
- 36:32Excelência significa fazer coisas
- 36:34desconhecidas,
- 36:36tentar o que nunca foi tentado, aceitar
- 36:39a possibilidade de fracasso na busca por
- 36:42uma inovação. Você não pode programar a
- 36:44excelência, você não pode produzi-la em
- 36:47massa, você não pode torná-la segura.
- 36:52O custo da estabilidade.
- 36:56O argumento de Mustafa Mond para John é
- 36:59brutalmente honesto. Ele não finge que o
- 37:02Estado mundial é perfeito. Ele reconhece
- 37:05abertamente o que foi sacrificado, mas
- 37:08argumenta que o sacrifício valeu a pena,
- 37:11porque a alternativa é pior. Antes do
- 37:14estado mundial, explica Monde, havia
- 37:16caus. guerra, pobreza, doenças,
- 37:20desigualdade, sofrimento em uma escala
- 37:23inimaginável. As pessoas se feriam, se
- 37:26traíam, [música] se matavam por
- 37:27recursos, crenças e lealdades tribais.
- 37:32O mundo estava saturado de miséria. O
- 37:35estado mundial pôs fim a tudo isso.
- 37:39Não há mais guerras, porque todos são
- 37:41condicionados a valorizar a
- 37:42estabilidade.
- 37:44Não há mais pobreza, porque a produção é
- 37:47cientificamente gerenciada. Não há mais
- 37:49doenças porque a engenharia genética e a
- 37:52medicina conquistaram a biologia.
- 37:54[música] Não há mais desigualdade,
- 37:57porque todos são designados para o seu
- 37:59papel e condicionados a se contentarem
- 38:02com ele. O preço foi a liberdade, o
- 38:05preço foi a arte, o preço foi a
- 38:08religião, a filosofia e o amor
- 38:11apaixonado.
- 38:13O preço foi tudo o que dá sentido à vida
- 38:15de alguém como John. Mas Mond argumenta
- 38:19que o sentido é um luxo adquirido com o
- 38:21sofrimento alheio. Melhor ter uma
- 38:23satisfação superficial para todos do que
- 38:26uma profunda satisfação para poucos. E
- 38:29ele não está errado.
- 38:31Não completamente.
- 38:34O argumento a favor do Estado mundial é
- 38:36mais forte do que os leitores geralmente
- 38:38querem admitir. Você escolheria um mundo
- 38:41onde você poderia ser Shakespeare, mas
- 38:44milhões passariam fome?
- 38:47ou escolheria um mundo onde todos têm o
- 38:49suficiente, onde ninguém sofre, mesmo
- 38:52que isso signifique o fim de
- 38:53Shakespeare?
- 38:55Huxley não nos deixa escapar facilmente
- 38:57com essa questão. Ele nos mostra a
- 39:00posição de John, romântica, pautada por
- 39:02princípios e, [música] em última
- 39:05instância, suicida
- 39:07e nos mostra a posição de Mond,
- 39:10pragmática, abrangente e devastadora
- 39:12para a alma.
- 39:14Ambas são coerentes, ambas t mérito. E a
- 39:18escolha entre elas define o que
- 39:21significa ser humano. O estado mundial
- 39:24alcançou algo sem precedentes.
- 39:27Eliminou o sofrimento sem criar um mal
- 39:29evidente.
- 39:31Ninguém está sendo torturado.
- 39:33Ninguém está passando fome, ninguém está
- 39:37sendo levado à morte pelo trabalho. As
- 39:39pessoas são genuinamente felizes, pelo
- 39:42menos segundo todos os critérios
- 39:44mensuráveis.
- 39:46O fato de sua felicidade ser
- 39:48superficial, de ter sido fabricada, de
- 39:51ter custado tudo de que torna a
- 39:53consciência valiosa são objeções
- 39:56filosóficas, não práticas. [música]
- 39:59O suicídio de John é a única resposta
- 40:01que ele pode oferecer à lógica de Mond.
- 40:04Ele não consegue argumentar para se
- 40:06desvencilhar, porque Mond é inteligente
- 40:09demais, culto demais, consciente demais
- 40:12das implicações de ambas as posições.
- 40:15Então, John escolhe a morte, a afirmação
- 40:18máxima da vontade individual contra o
- 40:20coletivo, a declaração final de que
- 40:23algumas coisas importam mais do que a
- 40:25sobrevivência e o conforto.
- 40:28mundo que construímos.
- 40:32Em seu livro de 1931,
- 40:35Huxley imaginou um futuro para daqui a
- 40:37600 anos, mas ainda em vida, viu os
- 40:42mecanismos que inventara na ficção
- 40:44começarem a surgir na realidade. O livro
- 40:47não era uma profecia, era uma
- 40:50extrapolação.
- 40:51Huxley percebeu a direção para onde as
- 40:53coisas estavam caminhando e seguiu a
- 40:55linha até sua conclusão lógica.
- 40:58>> [música]
- 40:59>> Em 1958,
- 41:01Huxley estava suficientemente alarmado
- 41:04para escrever Admirável Mundo Novo
- 41:08revisitado.
- 41:09Uma análise não ficcional de como suas
- 41:12previsões ficcionais estavam se
- 41:14manifestando.
- 41:16Ele viu a televisão emergir como uma
- 41:18ferramenta de condicionamento em massa,
- 41:21não por meio de propaganda explícita,
- 41:23mas por meio de entretenimento que
- 41:25mantinha as pessoas passivas e
- 41:28distraídas.
- 41:29viu empresas farmacêuticas desenvolvendo
- 41:32novos medicamentos que prometiam
- 41:34eliminar o desconforto psicológico.
- 41:37Viu a publicidade se tornar mais
- 41:39sofisticada, aprendendo a contornar o
- 41:42pensamento racional e a apelar
- 41:44diretamente para desejos inconscientes.
- 41:47O que mais incomodou Huxley foi a
- 41:50rapidez da mudança. Ele ambientou seu
- 41:52romance seis séculos no futuro, porque
- 41:55presumia que esse tipo de transformação
- 41:58levaria gerações. Mas 30 anos após a
- 42:01publicação, os alicerces já estavam
- 42:04estabelecidos.
- 42:06Hoje estamos vivendo a transição. Ainda
- 42:09não chegamos à distopia completa, mas
- 42:12estamos caminhando nessa direção com um
- 42:15ímpeto assustador.
- 42:17Observe os paralelos. Já temos
- 42:19medicamentos que melhoram o humor e a
- 42:21cognição. Ainda não o soma, mas estamos
- 42:25cada vez mais perto. Antidepressivos,
- 42:29ansiolíticos, estimulantes para
- 42:31concentração, soníferos para o descanso.
- 42:35Estamos resolvendo o problema da
- 42:37psicologia humana através da química,
- 42:40tratando os estados emocionais como
- 42:42problemas de engenharia a serem
- 42:44solucionados em vez de experiências a
- 42:47serem compreendidas. Temos
- 42:49entretenimento que substitui a
- 42:51experiência. A realidade virtual é
- 42:54primitiva em comparação com os filmes
- 42:56sensoriais, mas o princípio é o mesmo.
- 43:00Podemos entrar em mundos simulados,
- 43:03sentir sensações dissociadas das
- 43:05consequências,
- 43:07experimentar intensidade sem risco.
- 43:10Milhões de pessoas passam mais tempo em
- 43:13espaços digitais do que físicos, vivendo
- 43:17através de avatares, com relacionamentos
- 43:20mediados por telas.
- 43:22Vivemos sob a influência da engenharia
- 43:25do desejo por meio da publicidade e das
- 43:27redes sociais. Cada clique é rastreado,
- 43:31cada preferência registrada, cada padrão
- 43:34de comportamento analisado por
- 43:36algoritmos projetados para prever e
- 43:38manipular o que queremos.
- 43:41Pensamos que estamos fazendo escolhas,
- 43:44mas estamos sendo guiados por espaços de
- 43:46decisão cuidadosamente construídos para
- 43:49nos conduzir a resultados
- 43:51pré-determinados.
- 43:54Eliminamos a solidão. A conectividade
- 43:56constante significa que nunca estamos
- 43:59verdadeiramente sozinhos. Nunca somos
- 44:02forçados a ficar a sós com nossos
- 44:04próprios pensamentos.
- 44:06O smartphone é um dispensador de soma,
- 44:10oferecendo distração infinita do
- 44:12desconforto de estarmos presentes
- 44:14conosco mesmos.
- 44:17Fomos condicionados a sentir ansiedade
- 44:20quando separados de nossos dispositivos,
- 44:23quando confrontados com o silêncio ou o
- 44:25tédio.
- 44:27Estamos enfrentando um colapso da
- 44:29atenção. A pessoa comum não consegue se
- 44:32concentrar em uma coisa por mais de
- 44:34alguns minutos antes de buscar alguma
- 44:38distração.
- 44:39Condicionamos nosso sistema nervoso a
- 44:42ansiar por novidades, a buscar picos de
- 44:45dopamina, a evitar tudo que exija
- 44:49esforço contínuo ou gratificação tardia.
- 44:52Vivemos uma libertação sexual dissociada
- 44:55da profundidade emocional,
- 44:58mais próxima do modelo de admirável
- 45:00mundo novo do que de qualquer sociedade
- 45:02anterior na história.
- 45:05Aplicativos de namoro transformam a
- 45:08intimidade em jogo. A cultura do sexo
- 45:11casual trata o sexo como recreação. A
- 45:15linguagem do compromisso e do sacrifício
- 45:17deu lugar à linguagem da satisfação
- 45:19individual e da liberdade de obrigações.
- 45:23Estamos criando um mundo onde o
- 45:25desconforto é considerado um problema a
- 45:27ser resolvido em vez de uma parte normal
- 45:29da experiência humana. Onde cada momento
- 45:33de tédio precisa ser preenchido,
- 45:36onde cada emoção negativa precisa ser
- 45:39medicada para desaparecer,
- 45:42onde a dificuldade é algo a ser evitado
- 45:44em vez de acolhido. Este é o caminho
- 45:47para o Estado mundial, não através da
- 45:49tirania deliberada, mas sim pelo efeito
- 45:53cumulativo de milhões de escolhas
- 45:55destinadas a aumentar o conforto e
- 45:58reduzir o atrito.
- 46:00Estamos construindo a prisão nós mesmos,
- 46:03uma conveniência de cada vez.
- 46:07O fracasso da democracia.
- 46:11Huxley acreditava que admirável mundo
- 46:13novo ilustrava um futuro mais provável
- 46:16do que 1984
- 46:18de Orwell.
- 46:20Orwell imaginava o totalitarismo imposto
- 46:23pela violência, uma bota esmagando para
- 46:25sempre o rosto de uma pessoa.
- 46:28Mas Huxley argumentava que a tirania
- 46:31moderna viria através do prazer, não da
- 46:34dor.
- 46:35A diferença crucial reside no
- 46:37consentimento.
- 46:39Na distopia de Orel, as pessoas sabem
- 46:41que são oprimidas,
- 46:43são forçadas a princesas obedecer e
- 46:45odeiam seus opressores, mesmo enquanto
- 46:48se submetem.
- 46:50Isso cria a possibilidade de
- 46:51resistência. Se as circunstâncias
- 46:54mudarem, se o sistema enfraquecer, a
- 46:56revolução torna-se possível. Na distopia
- 46:59de Huxley, as pessoas consentem com a
- 47:02própria opressão porque não a reconhecem
- 47:04como tal. foram condicionadas a desejar
- 47:07exatamente o que o sistema lhes
- 47:09proporciona. Defendem o status quo
- 47:11porque internalizaram seus valores de
- 47:14forma tão completa que a crítica lhes
- 47:16parece não apenas errada, mas
- 47:19incompreensível.
- 47:21É isso que está acontecendo com as
- 47:23sociedades democráticas neste momento.
- 47:26Não estamos sendo conquistados,
- 47:28estamos sendo seduzidos.
- 47:31E a sedução é mais permanente do que a
- 47:33conquista. Porque a vítima se torna
- 47:36cúmplice da sua própria subjulação.
- 47:39Considere como as empresas de tecnologia
- 47:42operam.
- 47:44Elas oferecem serviços que são
- 47:45genuinamente valiosos, que tornam nossas
- 47:48vidas mais convenientes, mais conectadas
- 47:51e mais divertidas.
- 47:54Em troca, coletam dados sobre todos os
- 47:56aspectos do nosso comportamento,
- 47:59usando-os para construir perfis
- 48:01psicológicos mais detalhados do que
- 48:04qualquer coisa que a Estase pudesse ter
- 48:06imaginado.
- 48:08Mas nós consentimos com isso. Clicamos
- 48:11em concordo em termos de serviço que
- 48:14nunca lemos. Trocamos privacidade por
- 48:17conveniência, autonomia por
- 48:19entretenimento, liberdade por conforto.
- 48:22E uma vez feita essa troca, é quase
- 48:24impossível voltar atrás, porque nos
- 48:27tornamos dependentes dos serviços aos
- 48:29quais nos inscrevemos.
- 48:31Este é o modelo do Estado mundial
- 48:33aplicado através do capitalismo e não do
- 48:36socialismo. Não é necessário um governo
- 48:40centralizado para impor condicionamentos
- 48:42quando as corporações podem fazê-lo com
- 48:45mais eficiência.
- 48:47Não é necessária a censura estatal
- 48:49quando a curadoria algorítmica pode
- 48:52ocultar informações inconvenientes sem
- 48:55que ninguém perceba. Não é necessária a
- 48:57propaganda quando se tem publicidade
- 49:00direcionada e câmaras de eco nas redes
- 49:02sociais. A democracia exige cidadãos
- 49:06informados e capazes de pensamento
- 49:08crítico. Mas estamos criando sistemas
- 49:11que minam ambos os requisitos.
- 49:14A informação é abundante, mas a a
- 49:16atenção é escassa. Então, as pessoas não
- 49:19se informam sobre nada em profundidade.
- 49:23O pensamento crítico é difícil e muitas
- 49:26vezes desconfortável. [música] Então, as
- 49:28pessoas se refugiam em bolhas
- 49:30ideológicas onde suas
- 49:33suas suposições nunca são questionadas.
- 49:36O resultado é uma população que possui
- 49:39todas as aparências formais da
- 49:41democracia. eleições livres, liberdade
- 49:44de expressão, liberdade de imprensa,
- 49:48mas que carece da capacidade psicológica
- 49:50para usar essas liberdades de forma
- 49:52eficaz.
- 49:54Somos livres na teoria, mas
- 49:56condicionados na prática. Huxley previu
- 49:59isso. Ele compreendeu que a maior ameaça
- 50:02à liberdade não seriam as pessoas que
- 50:04desejassem tirá-la, mas sim aquelas que
- 50:08se oferecessem para trocá-la por algo
- 50:10mais.
- 50:11Algo mais imediatamente atraente.
- 50:14Segurança, conforto, entretenimento,
- 50:18prazer. A liberdade é abstrata, [música]
- 50:21o prazer é concreto. Nesse embate, o
- 50:24prazer vence quase sempre.
- 50:27A destruição do significado.
- 50:30O maior horror de admirável mundo novo
- 50:32não é o controle exercido sobre as
- 50:34pessoas, mas sim o seu vazio
- 50:37existencial.
- 50:39Elas seguem a vida experimentando
- 50:40prazer, mas nunca significado.
- 50:44Estão satisfeitas, mas nunca realizadas.
- 50:47Estão vivas, mas não plenamente humanas.
- 50:51O significado exige várias coisas que o
- 50:53Estado mundial elimina sistematicamente.
- 50:56Exige luta, a sensação de que algo é
- 50:59difícil e, portanto, valioso.
- 51:02Mas o Estado mundial facilita tudo,
- 51:05removendo o atrito que dá sentido à
- 51:07conquista.
- 51:08Isso exige conexão, relacionamentos
- 51:11profundos que envolvam vulnerabilidade e
- 51:13compromisso.
- 51:15Mas o Estado mundial condiciona as
- 51:17pessoas a evitarem vínculos, a tratarem
- 51:20a intimidade como uma transação em vez
- 51:22de um laço.
- 51:24Isso exige a consciência da mortalidade,
- 51:27a percepção de que o tempo é limitado e,
- 51:31portanto, precioso.
- 51:34Mas o Estado mundial prolonga a
- 51:35juventude artificialmente e incentiva as
- 51:38pessoas a viverem como se tivessem a
- 51:41eternidade, eliminando a urgência que
- 51:44torna as escolhas importantes.
- 51:47Isso exige escolha, uma escolha genuína
- 51:50entre alternativas que tenham
- 51:52consequências reais.
- 51:55Mas o Estado mundial condiciona as
- 51:57pessoas a desejarem apenas o que está
- 51:59disponível e a se contentarem com o que
- 52:02lhes é dado, eliminando o espaço onde
- 52:05uma escolha autêntica poderia ocorrer.
- 52:09Fundamentalmente, o significado exige a
- 52:12possibilidade de sofrimento. Derivamos
- 52:15significado da superação de
- 52:17dificuldades,
- 52:19do sacrifício por algo maior do que nós
- 52:22mesmos, da suporte à dor em nome do
- 52:25amor, da verdade ou da beleza. Elimine o
- 52:28sofrimento e você elimina a
- 52:30possibilidade de significado. A posição
- 52:33de John, articulada em seu confronto com
- 52:36Mond é a de que ele reivindica o direito
- 52:38de ser infeliz, o direito de sofrer, de
- 52:43lutar, de envelhecer,
- 52:45de encarar a mortalidade, de sentir todo
- 52:48o peso da [música] existência em vez de
- 52:51flutuar por uma simulação da vida
- 52:53controlada quimicamente. Mond considera
- 52:56isso insano e, pelos padrões
- 52:59utilitaristas é insano mesmo. Por que
- 53:02escolher o sofrimento em vez da
- 53:04satisfação?
- 53:05Por que abraçar a dificuldade quando a
- 53:08facilidade está disponível? O Estado
- 53:11mundial resolveu o problema mais antigo
- 53:13da filosofia, o problema do mal,
- 53:16[música] eliminando as condições que
- 53:18produzem sofrimento. Não é exatamente
- 53:21isso que toda religião e sistema ético
- 53:23almeja.
- 53:25Mas John entende algo que Mond esqueceu
- 53:28ou escolheu ignorar. O sofrimento não é
- 53:31uma falha de projeto da consciência, é
- 53:34informação. É o sinal que nos diz que
- 53:37algo importa. Quando eliminamos a
- 53:39capacidade de sofrer, eliminamos a
- 53:42capacidade de nos importarmos
- 53:45com algo a ponto de sentirmos dor ao
- 53:48perdê-lo. Os cidadãos do Estado mundial
- 53:51não amam porque o amor exige a
- 53:53possibilidade de perda. Eles não criam
- 53:56porque a criação exige o risco de
- 53:58fracasso. Eles não se sacrificam porque
- 54:01o sacrifício exige valorizar algo além
- 54:04do conforto. Foram reduzidos a máquinas
- 54:07de prazer, experimentando sensações, mas
- 54:10nunca significado, satisfeitos, mas
- 54:13nunca realizados.
- 54:15A tecnologia do controle.
- 54:19O que torna admirável o mundo novo
- 54:21profético não são as tecnologias
- 54:23específicas que Huxley imaginou. Úos
- 54:27artificiais e hipnopedia não se
- 54:29materializaram exatamente como ele
- 54:32descreveu.
- 54:33Mas os princípios por trás dessas
- 54:35tecnologias,
- 54:37a lógica de manipular a consciência
- 54:39humana para fins sociais. Isso sim está
- 54:42se manifestando em todos os lugares.
- 54:45Considere as redes sociais.
- 54:48Superficialmente, elas se concentram na
- 54:51conexão e na comunicação,
- 54:54mas sua função mais profunda é a
- 54:56modificação comportamental.
- 54:59Cada plataforma é projetada para
- 55:00maximizar o engajamento, o que significa
- 55:03que é projetada para desencadear
- 55:05respostas psicológicas que fazem com que
- 55:07os usuários voltem sempre.
- 55:10O botão de curtir
- 55:12e notificação.
- 55:14A rolagem infinita.
- 55:17Essas não são escolhas de design
- 55:19neutras.
- 55:20Elas são cuidadosamente projetadas para
- 55:23explorar vulnerabilidades conhecidas da
- 55:25psicologia humana.
- 55:27Elas desencadeiam a liberação de
- 55:30dopamina, criam ansiedade quando
- 55:33ignoradas e fomentam o vício por meio de
- 55:36esquemas de recompensa variáveis. são o
- 55:39soma da era da informação, fornecendo
- 55:41doses medidas de validação social que
- 55:44nos mantém apaziguados e engajados.
- 55:47Os algoritmos que selecionam o conteúdo
- 55:50que consumimos são o equivalente moderno
- 55:52da hipnopedia.
- 55:54Eles não sussurram lições enquanto
- 55:56dormimos, mas moldam as informações que
- 55:59chegam até nós enquanto estamos
- 56:02acordados.
- 56:03reforçam nossas crenças preexistentes,
- 56:06nos protegem de perspectivas
- 56:08desafiadoras e criam bolhas de filtro,
- 56:11onde todos concordam conosco. Com o
- 56:14tempo, isso limita nosso pensamento e
- 56:16faz com que pontos de vista alternativos
- 56:19pareçam não apenas errados, mas
- 56:21incompreensíveis. Estamos sendo
- 56:23condicionados,
- 56:25mas esse condicionamento é invisível.
- 56:27Pensamos que fazemos escolhas livres
- 56:30sobre o que ler, o que assistir, no que
- 56:32acreditar, mas essas escolhas são
- 56:35moldadas por sistemas projetados para
- 56:37nos influenciar em direções específicas.
- 56:41O cardápio é selecionado, as opções são
- 56:44limitadas, os resultados são
- 56:46previsíveis.
- 56:48A engenharia genética está avançando em
- 56:51direção ao tipo de manipulação de
- 56:53embriões que Huxley imaginou.
- 56:55Ainda não estamos criando castas, mas
- 56:58estamos caminhando para
- 57:01capacidade de selecionar e modificar
- 57:03características antes do nascimento.
- 57:06Os debates éticos se concentram na
- 57:09prevenção de doenças,
- 57:11mas a tecnologia não para por aí.
- 57:14Uma vez que se possa eliminar
- 57:16vulnerabilidades genéticas, é possível
- 57:19aprimorar características desejáveis.
- 57:21Uma vez que se possa aprimorar, é
- 57:24possível projetar.
- 57:26A ladeira escorregadia que leva ao
- 57:28processo de Bocanovski começa com a
- 57:31prevenção do câncer infantil.
- 57:34Quem poderia se opor a isso? Mas cada
- 57:37passo adiante torna o próximo mais fácil
- 57:40de justificar.
- 57:41Se podemos prevenir doenças, por que não
- 57:44aprimorar a inteligência?
- 57:47Se podemos aprimorar a inteligência, por
- 57:49que não otimizar capacidades?
- 57:51específicas.
- 57:53Se podemos otimizar indivíduos, por que
- 57:56não coordenar essas otimizações para
- 57:58criar uma sociedade mais eficiente?
- 58:01O controle farmacológico do humor já é
- 58:04amplamente difundido.
- 58:07Antidepressivos, ansiolíticos,
- 58:10estimulantes. [música] Já estamos usando
- 58:12a química para regular a consciência. Os
- 58:15medicamentos ainda não são perfeitos.
- 58:18tem efeitos colaterais, não funcionam
- 58:20para todos e são rudimentares em
- 58:22comparação com o soma, mas o princípio
- 58:25está estabelecido. Aceitamos que os
- 58:28estados emocionais são problemas a serem
- 58:30resolvidos por meio da bioquímica.
- 58:33A realidade virtual e o entretenimento
- 58:35imersivo são versões primitivas dos
- 58:38filmes sensoriais.
- 58:41Estamos aprendendo a criar experiências
- 58:42que transcendem a realidade, que
- 58:44oferecem sensações sem consequências.
- 58:49À medida que a tecnologia avança, a
- 58:51distinção entre experiência vivida e
- 58:53experiência simulada se tornará cada vez
- 58:56mais tênue.
- 58:58Por ter relacionamentos reais difíceis
- 59:01quando se pode ter relacionamentos
- 59:03simulados perfeitos?
- 59:06Por que viajar para lugares reais
- 59:08desconfortáveis quando o turismo virtual
- 59:10oferece clima melhor e ausência de
- 59:13multidões?
- 59:14Cada tecnologia isoladamente parece
- 59:17benigna ou até benéfica,
- 59:20mas juntas elas estão criando a
- 59:22infraestrutura para um admirável mundo
- 59:25novo. Não por meio de conspiração ou
- 59:28tirania deliberada, mas pela lógica
- 59:30acumulada de tornar as coisas mais
- 59:33fáceis, mais agradáveis e mais
- 59:35eficientes.
- 59:37Estamos construindo o sistema que
- 59:39condicionará nossos filhos sem querer.
- 59:42simplesmente buscando conforto e
- 59:45conveniência.
- 59:48O problema da resistência.
- 59:52Se o estado mundial é tão eficaz no
- 59:54controle da consciência, como se
- 59:57manifesta a resistência?
- 59:59Essa é a questão que Huxley nos deixa e
- 1:00:02é brutalmente difícil de responder.
- 1:00:06A resistência tradicional parte do
- 1:00:08pressuposto de que você está lutando
- 1:00:10contra algo que reconhece como opressão.
- 1:00:14Mas e se a opressão estiver tão
- 1:00:15internalizada que você não consiga
- 1:00:18percebê-la? Ah, e se os seus próprios
- 1:00:21desejos forem fabricados?
- 1:00:24Como resistir quando você não quer
- 1:00:26resistir?
- 1:00:28Bernard Marx e Helmhols.
- 1:00:31Watson representam dois tipos de
- 1:00:33condicionamento imperfeito. Bernard é
- 1:00:36fisicamente pequeno para um alfa, um
- 1:00:39erro no processo embrionário. E essa
- 1:00:41diferença física cria uma diferença
- 1:00:44psicológica. Ele se sente desconfortável
- 1:00:47na sociedade não porque pensa diferente,
- 1:00:50mas porque é tratado de forma diferente.
- 1:00:54Sua resistência é reativa, pessoal. Não
- 1:00:57baseada em princípios.
- 1:01:00Helmhots é mais interessante. Seu
- 1:01:03condicionamento funcionou perfeitamente.
- 1:01:06Ele é tudo o que um alfa deveria ser,
- 1:01:09mas sua própria excelência gera
- 1:01:12insatisfação.
- 1:01:13Ele é tão bom em escrever propaganda que
- 1:01:16pressente que existe algo mais possível,
- 1:01:19um tipo de escrita mais profunda que sua
- 1:01:22sociedade não valoriza. Sua resistência
- 1:01:25cresce de dentro. da lacuna entre seu
- 1:01:27potencial e o que sua sociedade lhe
- 1:01:30permite expressar. Ambos são exilados
- 1:01:32para ilhas onde vivem outros
- 1:01:35desajustados, comunidades de pessoas que
- 1:01:38não puderam ser devidamente
- 1:01:40condicionadas.
- 1:01:42Essa é a solução do Estado mundial para
- 1:01:44a dissidência,
- 1:01:46isolamento em vez de punição. Que os
- 1:01:49encrenqueiros vivam juntos em algum
- 1:01:51lugar distante, onde não possam infectar
- 1:01:54os outros.
- 1:01:56Mas John representa uma possibilidade
- 1:01:58diferente.
- 1:02:00Alguém criado fora do sistema que o
- 1:02:02encontra na vida adulta. Ele possui a
- 1:02:05linguagem e os conceitos para
- 1:02:06criticá-lo, porque foi formado por uma
- 1:02:08tradição diferente pela linguagem de
- 1:02:11paixão, significado e complexidade moral
- 1:02:14de Shakespeare.
- 1:02:16Sua resistência é cognitiva, enraizada
- 1:02:19em uma visão alternativa do que a vida
- 1:02:21humana poderia ser. É por isso que o
- 1:02:24Estado mundial se empenha tanto em
- 1:02:27eliminar a história, a filosofia e a
- 1:02:30literatura séria. Elas fornecem o
- 1:02:32vocabulário para a dissidência, oferecem
- 1:02:35valores alternativos pelos quais o
- 1:02:37sistema atual pode ser avaliado.
- 1:02:40Sem esse vocabulário, a crítica torna-se
- 1:02:42literalmente impensável. Portanto, o
- 1:02:46primeiro passo da resistência é
- 1:02:48recuperar a linguagem que se perdeu,
- 1:02:51ler livros que não reforcem a narrativa
- 1:02:53dominante.
- 1:02:55Estudar história para entender que o
- 1:02:57cenário atual não é inevitável.
- 1:03:00Aprender filosofia para articular o que
- 1:03:03há de errado com um sistema que parece
- 1:03:05funcionar perfeitamente.
- 1:03:07O segundo passo é abraçar o desconforto.
- 1:03:11O Estado mundial governa através do
- 1:03:13prazer, o que significa que a
- 1:03:15resistência exige aceitar a dor. Não se
- 1:03:19trata de buscar a dor por si só, mas de
- 1:03:22recusar-se a medicar cada sentimento
- 1:03:24negativo, a preencher cada momento com
- 1:03:27distrações, a otimizar a vida para o
- 1:03:30máximo conforto. Isso é
- 1:03:33extraordinariamente difícil porque exige
- 1:03:36ir contra todos os instintos que a
- 1:03:38sociedade moderna cultiva.
- 1:03:41Somos treinados desde o nascimento para
- 1:03:43evitar o desconforto, buscar o prazer,
- 1:03:46maximizar a satisfação.
- 1:03:48Escolher o contrário parece insano,
- 1:03:51masoquista, perverso, mas é o único
- 1:03:54caminho para recuperar a experiência
- 1:03:56autêntica.
- 1:03:58O terceiro passo é construir
- 1:04:00alternativas.
- 1:04:02O Estado mundial não pode permitir
- 1:04:04comunidades organizadas em torno de
- 1:04:07princípios diferentes, porque elas
- 1:04:09demonstram que outras formas de vida são
- 1:04:11possíveis.
- 1:04:14É por isso que as ilhas são necessárias,
- 1:04:16por isso que os dissidentes devem ser
- 1:04:18isolados. Sua mera existência é
- 1:04:21ameaçadora.
- 1:04:22Criar espaço para valores diferentes,
- 1:04:25relações diferentes, maneiras diferentes
- 1:04:28de encontrar significado. Isso é
- 1:04:31revolucionário em uma sociedade dedicada
- 1:04:33à homogeneidade universal. Não exige
- 1:04:36violência nem oposição explícita. Exige
- 1:04:39apenas recusar-se a participar,
- 1:04:41construir algo diferente nas brechas e
- 1:04:43margens. Mas Huxley é honesto quanto ao
- 1:04:47preço a pagar. A tentativa de John de
- 1:04:50viver de forma diferente termina em
- 1:04:52suicídio. Ele não consegue suportar a
- 1:04:55pressão de uma sociedade que trata seus
- 1:04:57valores como entretenimento, que
- 1:05:00transforma seu sofrimento em espetáculo,
- 1:05:02que quer consumir até mesmo sua
- 1:05:04resistência como uma experiência
- 1:05:07inédita.
- 1:05:10A questão do progresso.
- 1:05:13No cerne de Admirável Mundo Novo, está
- 1:05:16uma questão sobre o próprio progresso. O
- 1:05:19Estado mundial representa o ápice do
- 1:05:21racionalismo científico aplicado à
- 1:05:24organização social. É o que acontece
- 1:05:27quando se leva a sério o projeto do
- 1:05:28Iluminismo, quando se tenta genuinamente
- 1:05:31construir a felicidade humana por meio
- 1:05:34da razão e da tecnologia e funciona.
- 1:05:38Segundo todos os padrões mensuráveis, o
- 1:05:40Estado mundial é um sucesso. A
- 1:05:43expectativa de vida é alta, doenças
- 1:05:45foram eliminadas. A pobreza não existe,
- 1:05:48a violência é rara. As pessoas relatam
- 1:05:52ser felizes. O sistema é estável,
- 1:05:55eficiente e sustentável. Este é o
- 1:05:57paraíso racional com o qual os filósofos
- 1:06:00sonham há séculos. Então, [música] por
- 1:06:03que parece um pesadelo? O que exatamente
- 1:06:06está errado? A resposta nos obriga a
- 1:06:09confrontar verdades incômodas sobre a
- 1:06:11natureza humana.
- 1:06:14Dizemos que queremos felicidade, mas na
- 1:06:16verdade queremos algo mais complexo e
- 1:06:18contraditório.
- 1:06:20Queremos significado, o que exige luta.
- 1:06:23Queremos amor, o que exige
- 1:06:25vulnerabilidade.
- 1:06:27Queremos liberdade, o que exige risco.
- 1:06:31Queremos excelência, o que exige
- 1:06:33desigualdade.
- 1:06:35Queremos autenticidade, o que exige a
- 1:06:38possibilidade de falhar. O Estado
- 1:06:40mundial oferece felicidade, felicidade
- 1:06:43genuína sob qualquer perspectiva
- 1:06:45objetiva,
- 1:06:47mas é uma felicidade desprovida de
- 1:06:49significado, de profundidade,
- 1:06:52da dimensão trágica da existência que dá
- 1:06:55peso e importância à vida. Esta é a
- 1:06:58percepção mais profunda de Huxley, que
- 1:07:01existe uma incompatibilidade fundamental
- 1:07:04entre otimização e significado.
- 1:07:07Quando você projeta sistemas para máxima
- 1:07:09eficiência e satisfação,
- 1:07:12elimina a folga, o atrito, a
- 1:07:15dificuldade, criando espaço para
- 1:07:18escolhas autênticas e conquistas
- 1:07:21genuínas.
- 1:07:22O progresso, entendido como o crescente
- 1:07:25controle sobre a natureza e a natureza
- 1:07:27humana, leva inevitavelmente ao estado
- 1:07:30mundial. Não porque alguém pretenda
- 1:07:32criar uma distopia, mas porque cada
- 1:07:35passo em direção a um maior controle
- 1:07:37parece justificado pelos problemas que
- 1:07:40resolve. Cada comodidade parece valer a
- 1:07:43pequena perda de autonomia.
- 1:07:46Cada conforto parece valer a ligeira
- 1:07:48erosão do sentido da vida.
- 1:07:51E então, um dia você acorda e descobre
- 1:07:54que construiu uma prisão de prazeres.
- 1:07:57Você é livre em teoria, mas condicionado
- 1:08:00na prática. Você é feliz em todos os
- 1:08:02aspectos, exceto naqueles que não podem
- 1:08:05ser medidos. A questão que Huxley nos
- 1:08:08deixa é se o progresso exigiria que
- 1:08:10parássemos de progredir, pelo menos em
- 1:08:12certas direções. Se a sabedoria
- 1:08:15significaria aceitar limites ao nosso
- 1:08:17poder de remodelar a natureza humana. Se
- 1:08:20a boa vida exigiria preservar a
- 1:08:22dificuldade, preservar as condições que
- 1:08:25permitem que o significado surja, mesmo
- 1:08:28que essas condições também permitam o
- 1:08:30sofrimento.
- 1:08:32Isso não é um apelo para abandonar a
- 1:08:34medicina ou rejeitar a tecnologia,
- 1:08:38mas pode ser um apelo para reconhecer
- 1:08:40que nem todo problema precisa ser
- 1:08:42resolvido,
- 1:08:44nem todo desconforto precisa ser
- 1:08:46eliminado, nem toda aresta precisa ser
- 1:08:49suavizada, que algumas das coisas que
- 1:08:52vivenciamos como problemas são, na
- 1:08:54verdade, características,
- 1:08:57elementos necessários de uma existência
- 1:08:59plenamente humana.
- 1:09:02A escolha que temos diante de nós.
- 1:09:07Estamos numa encruzilhada.
- 1:09:09As tecnologias que poderiam criar o
- 1:09:11Estado mundial estão surgindo ao nosso
- 1:09:14redor. A lógica que justificaria sua
- 1:09:17implementação já está estabelecida.
- 1:09:21estão nos oferecendo um acordo. Trocar
- 1:09:23liberdade por segurança, profundidade
- 1:09:25por conforto, significado por prazer. E
- 1:09:29a oferta é sedutora porque os benefícios
- 1:09:31são reais e imediatos, enquanto os
- 1:09:34custos são abstratos e adiados. O soma
- 1:09:38eliminaria muito sofrimento.
- 1:09:41A engenharia genética poderia prevenir
- 1:09:43muitas doenças. O condicionamento social
- 1:09:46poderia reduzir muitos conflitos. O
- 1:09:49entretenimento poderia preencher muito
- 1:09:51vazio. Por que não aceitar o acordo?
- 1:09:54Qual o argumento contra o paraíso?
- 1:09:56[música] O argumento é que o que está
- 1:09:58sendo oferecido não é o paraíso de
- 1:10:00verdade. É uma simulação do paraíso que
- 1:10:03elimina as condições necessárias para
- 1:10:06que qualquer coisa tenha importância.
- 1:10:09É contentamento sem realização,
- 1:10:11satisfação sem significado, vida sem
- 1:10:14profundidade.
- 1:10:15Os cidadãos do Estado mundial não são
- 1:10:17maus. Nem sequer são infelizes, são
- 1:10:21apenas vazios.
- 1:10:23Percorrem a existência experimentando
- 1:10:25prazer, mas nunca propósito.
- 1:10:27Satisfeitos, mas nunca completos. Estão
- 1:10:31vivos no sentido biológico, mas não no
- 1:10:33sentido significativo.
- 1:10:35Estão bem adaptados a um sistema que em
- 1:10:38si está doente. Huxley nos força a
- 1:10:41perguntar: "O que estamos dispostos a
- 1:10:44sacrificar em busca de conforto?
- 1:10:47O que estamos dispostos a trocar pela
- 1:10:49eliminação do sofrimento? Em que ponto a
- 1:10:52cura se torna pior que a doença?
- 1:10:55Essas não são perguntas retóricas, são
- 1:10:58questões práticas urgentes que nossa
- 1:11:00sociedade precisa responder nas próximas
- 1:11:03décadas. As tecnologias que poderiam
- 1:11:06criar o Estado mundial não vão esperar
- 1:11:08que encontremos uma solução ética. Elas
- 1:11:11estão avançando segundo sua própria
- 1:11:13lógica, impulsionadas pelas forças de
- 1:11:16mercado e pelo desejo humano de
- 1:11:19progresso. Todo pai ou mãe que edita o
- 1:11:22genoma do filho para prevenir doenças
- 1:11:25está fazendo uma escolha. Toda pessoa
- 1:11:28que usa drogas para aliviar o estresse
- 1:11:30está fazendo uma escolha. Todo indivíduo
- 1:11:34que troca privacidade por conveniência
- 1:11:37está fazendo uma escolha.
- 1:11:40Nenhuma dessas escolhas isoladamente
- 1:11:42cria uma distopia,
- 1:11:45mas juntas, [música]
- 1:11:46acumuladas ao longo de milhões de
- 1:11:48pessoas e décadas, elas estão criando o
- 1:11:51mundo em que viveremos.
- 1:11:54A questão é se faremos essas escolhas
- 1:11:57conscientemente,
- 1:11:58com plena consciência do que estamos
- 1:12:00abrindo mão, ou se, sem querer,
- 1:12:04entraremos nesse admirável mundo novo,
- 1:12:07uma conveniência de cada vez, até
- 1:12:10acordarmos e descobrirmos que
- 1:12:12construímos uma gaiola da qual não
- 1:12:15conseguimos escapar porque nos
- 1:12:16esquecemos da sensação de liberdade.
- 1:12:20Huxley morreu em 22 de novembro de 1963,
- 1:12:27no mesmo dia em que John F. Kennedy foi
- 1:12:30assassinado. Sua morte foi ofuscada por
- 1:12:33esse evento, sendo pouco mencionada nos
- 1:12:36jornais, mas sua mensagem final foi
- 1:12:39clara. Em seu leito de morte, incapaz de
- 1:12:42falar, Huxley escreveu um bilhete para
- 1:12:45sua esposa pedindo LSD.
- 1:12:49Ele havia passado a última década de sua
- 1:12:51vida experimentando psicodélicos,
- 1:12:54acreditando que eles ofereciam acesso a
- 1:12:56níveis de consciência que o pensamento
- 1:12:59racional não conseguia alcançar.
- 1:13:02Sua esposa lhe aplicou a injeção e ele
- 1:13:05morreu horas depois, tendo feito uma
- 1:13:08última jornada às profundezas da mente.
- 1:13:11Isso está perfeitamente de acordo com a
- 1:13:13obra de sua vida.
- 1:13:15Huxley jamais rejeitou a expansão da
- 1:13:17consciência.
- 1:13:19Ele rejeitou a manipulação superficial
- 1:13:21da consciência para o controle social.
- 1:13:25Rejeitou a redução do espírito humano a
- 1:13:27uma coleção de reflexos condicionados.
- 1:13:31rejeitou a eliminação da profundidade em
- 1:13:33favor do prazer superficial,
- 1:13:36mas ele acreditava fervorosamente na
- 1:13:40exploração da consciência, em ir além da
- 1:13:43percepção ordinária para encontrar
- 1:13:45realidades à quais a consciência
- 1:13:48cotidiana não tem acesso. A diferença
- 1:13:51entre soma e psicodélicos, em sua visão,
- 1:13:54era que o soma pacífica, enquanto os
- 1:13:57psicodélicos desafiam.
- 1:14:00O soma faz você se sentir confortável
- 1:14:03com as coisas como elas são. Os
- 1:14:05psicodélicos revelam que as coisas como
- 1:14:08elas são são apenas uma possibilidade
- 1:14:11entre muitas.
- 1:14:13A mensagem de admirável mundo novo não é
- 1:14:16que devemos rejeitar a ciência, a
- 1:14:18tecnologia ou o progresso, é que devemos
- 1:14:22usar essas ferramentas para expandir as
- 1:14:25possibilidades humanas em vez de
- 1:14:27restringi-las, para aprofundar a
- 1:14:29consciência em vez de aplaná-la, para
- 1:14:33criar espaço para o significado em vez
- 1:14:35de eliminá-lo. O alerta de Huxley
- 1:14:39torna-se mais urgente a cada ano que
- 1:14:41passa.
- 1:14:42Estamos construindo a infraestrutura
- 1:14:44para o Estado mundial, mais rápido do
- 1:14:47que desenvolvemos a sabedoria para
- 1:14:49resistir a ele. Estamos criando sistemas
- 1:14:52capazes de manipular a consciência com
- 1:14:54precisão crescente
- 1:14:57e fazemos isso em nome do progresso, da
- 1:14:59eficiência e da felicidade.
- 1:15:03A questão é se escolheremos o paraíso
- 1:15:05estéril do Estado mundial ou algo mais
- 1:15:07caótico, mais arriscado e mais
- 1:15:10plenamente humano? Se trocaremos a
- 1:15:13liberdade pelo conforto ou aceitaremos
- 1:15:15que a liberdade exige desconforto?
- 1:15:19Se abraçaremos a catástrofe completa da
- 1:15:21existência humana ou nos contentaremos
- 1:15:24com uma simulação da vida controlada
- 1:15:27quimicamente?
- 1:15:29Admirável mundo novo nos mostra ambas as
- 1:15:32possibilidades com clareza implacável.
- 1:15:35Mostra-nos o fascínio do controle e o
- 1:15:38horror do que se perde quando o controle
- 1:15:40se torna total. Mostra-nos o que
- 1:15:43ganhamos ao eliminar o sofrimento e o
- 1:15:45que perdemos ao eliminar as condições
- 1:15:48que tornam o significado possível.
- 1:15:51A escolha é nossa,
- 1:15:54mas estamos ficando sem tempo para
- 1:15:55fazê-la conscientemente.
- 1:15:59O admirável mundo novo não chegará daqui
- 1:16:01a 600 anos.
- 1:16:03Ele está emergindo ao nosso redor agora,
- 1:16:06tomando forma por meio de tecnologias,
- 1:16:08sistemas e escolhas que individualmente
- 1:16:11parecem inocentes, mas que juntas estão
- 1:16:16criando algo sem precedentes e
- 1:16:18potencialmente irreversível.
- 1:16:21O presente final de Huxley é a clareza
- 1:16:24para enxergar o que estamos construindo
- 1:16:27antes que seja tarde demais para
- 1:16:28escolhermos um caminho diferente. A
- 1:16:31visão de um mundo onde todos são felizes
- 1:16:34e ninguém é humano. O alerta de que o
- 1:16:36paraíso pode ser a coisa mais perigosa
- 1:16:39que poderíamos criar. a lembrança de que
- 1:16:42algumas coisas importam mais do que a
- 1:16:44felicidade, que o significado exige
- 1:16:47esforço, que ser plenamente humano
- 1:16:50significa aceitar o sofrimento junto com
- 1:16:52a alegria. A questão não é se podemos
- 1:16:56construir o admirável mundo novo.
- 1:16:59Podemos. A tecnologia está quase aqui. A
- 1:17:03questão é se devemos.
- 1:17:05Se a eliminação do sofrimento vale o
- 1:17:07custo de tudo que dá sentido ao
- 1:17:09sofrimento. Se queremos conforto ou
- 1:17:12plenitude,
- 1:17:14se escolhemos prazer ou propósito, essa
- 1:17:17escolha definirá o que significa ser
- 1:17:19humano nos séculos vindouros. E estamos
- 1:17:23fazendo essa escolha agora. Uma
- 1:17:25tecnologia de cada vez, uma comodidade
- 1:17:28de cada vez, uma troca de liberdade por
- 1:17:31conforto de cada vez.
- 1:17:34Huxley nos mostrou aonde esse caminho
- 1:17:36leva. Agora temos que decidir se
- 1:17:39continuamos trilhando-o ou se
- 1:17:41encontramos outro caminho. A decisão é
- 1:17:44nossa, mas apenas por mais um pouco de
- 1:17:46tempo.
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