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가짜 대학이 진짜 대학이 되어버린 순간 #영화소개 #Accepted #shorts — Transcript

by 시간탈취 · 367 words · 77 segments · language ko · Watch on YouTube

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  1. 0:00한 남자가 충격에 빠졌는데 자기가
  2. 0:01장난삼아 만든 가짜 대학에 수백명의
  3. 0:03학생이 몰려들었기 때문이었죠.
  4. 0:04등록금만으로 수백만 달러가 들어왔는데
  5. 0:07친구는 그 돈을 챙겨서 도망치자고
  6. 0:08했지만 바틀비는 거절했어요. 그는
  7. 0:10학생들을 전부 모아놓고 무대에 올라
  8. 0:12진실을 털어 놓으려 했죠. 그런데
  9. 0:13갑자기 한 학생이 일어나 외쳤어요.이
  10. 0:15학교가 날 받아준 덕분에 부모님이
  11. 0:17처음으로 날 자랑스러워했다고요. 다른
  12. 0:18학생들도 비슷한 이야기를 쏟아냈고
  13. 0:20바틀는 할 말을 잃었죠. 원래는
  14. 0:22진실을 밝히려던 그가 오히려 뜨거운
  15. 0:23연설을 시작했어요. 사우스 하몬에서는
  16. 0:25원하는 걸 할 수 있고 원하는 걸
  17. 0:27배울 수 있으며 진짜 자기 자신이 될
  18. 0:28수 있다고요.이 말에 학생들은 신이
  19. 0:30나서 벌떡 일어났지만 친구 셔머는
  20. 0:32팬이게 빠졌어요. 사우스 하머는 가짜
  21. 0:33대학이라 교수도 없고 학교를 운영하는
  22. 0:35사람도 없었으니까요. 그래서 바틀는
  23. 0:37옆에 있는 진짜 하문 대학 수업에
  24. 0:39몰래 숨어들었어요. 진짜 대학
  25. 0:40교수들은 어떻게 가르치는지 보고
  26. 0:42싶었던 거죠. 그런데 교수는 그냥
  27. 0:44앞에 앉아 교과서를 읽기만 할뿐
  28. 0:46학생들에게는 전혀 관심이 없었어요.
  29. 0:47더 심한 건 어떤 강의에서는 교수가
  30. 0:49아예 나타나지도 않았다는 거예요.
  31. 0:51학생들은 스피커로 녹음된 강의만 듣고
  32. 0:53있었죠. 바틀는 혼란스러웠어요. 이게
  33. 0:54정말 모두가 원하는 대학 생활일까?
  34. 0:56그는 모든 걸 바꾸기로 결심했어요.
  35. 0:58자기 대학으로 돌아온 그는 학생들에게
  36. 1:00마커를 주고 배우고 싶은 걸 칠판에
  37. 1:01적으라고 했죠. 그리고 바틀는 그
  38. 1:03과목에 필요한 장비를 사 줬고 그
  39. 1:05분야를 잘하는 학생들이 교수를
  40. 1:06맡았어요. 그렇게 사우스하몬에서는
  41. 1:08스케이트보드 수업에 선생님이 될 수도
  42. 1:09있고 요리 수업의 학생이 될 수도
  43. 1:11있었죠. 모두가 자기 장기를 살릴 수
  44. 1:12있었지만 곧 문제가 닥쳤어요. 진짜
  45. 1:14하몬 대학의 학장이 비슷한 이름의
  46. 1:15가짜 대학이 바로 옆에 문을 연 걸
  47. 1:17알아챈 거예요. 그래서 그는 혐원을
  48. 1:19압치했어요. 머의 컴퓨터에서 모든
  49. 1:21학생 부모의 연락처를 손에 넣었죠.
  50. 1:22다음날 모든 부모가 학교로 불려갔고
  51. 1:24사람들 앞에서 사우스몬이 가짜라고
  52. 1:26폭로했어요. 진실이 드러나자 학생들은
  53. 1:28전부 부모 선에 이끌려 집으로
  54. 1:29돌아갔죠. 다음날 바틀는 교육
  55. 1:31위원회로부터 청문의 통지서를
  56. 1:32받았어요. 그런데 통지서를 본 순간
  57. 1:34그는 엄청난 허점을 발견했죠. 사우스
  58. 1:36하몬이 진짜 대학이라는 걸 증명하기만
  59. 1:37하면 처벌받지 않는다는 거였어요.
  60. 1:39청문회에는 사우스 하몬 학생들이 전부
  61. 1:41지켜보러 왔어요. 지금도 그들은
  62. 1:42여전히 사우스 하몬을 진짜 대학이라
  63. 1:44믿고 있었죠. 위원장은 대학에는 세
  64. 1:46가지가 필요하다고 했어요. 시설과
  65. 1:48강좌 그리고 교사였죠. 그는 바틀에게
  66. 1:50사우스 하몬에이 세 가지가 다 있냐고
  67. 1:51물었죠. 바틀비는 시설은 학생들이
  68. 1:53필요로 하는 걸 그때그때 사 준다고
  69. 1:55답했어요. 강자는 학생들이 배우고
  70. 1:56싶은 걸 전부적은 칠판을 가져오게
  71. 1:58했죠. 그리고 바틀비가 교사 이야기를
  72. 2:00꺼내는 순간 강당에 있던 모든 학생이
  73. 2:01일어섰어요. 사우스몬에서는 모든
  74. 2:03학생이 곧 교사이기도 했으니까요.
  75. 2:04결국 위원장은 다우사원의 1년 동안이
  76. 2:06교육 방식을 시험해 볼 기회를 주기로
  77. 2:08선언하죠.

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