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A menos de 7 años de llegar a la meta, Bolivia presenta un avance del 70% — Transcript

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  1. 0:03sintoniza la frecuencia que transforma
  2. 0:05la sociedad sintoniza educación y
  3. 0:09sociedad por el deber streaming un
  4. 0:12espacio para aprender y
  5. 0:15[Música]
  6. 0:28compartir
  7. 0:30amigos de educación y el deber Gracias
  8. 0:32por estar con nosotros hoy en este
  9. 0:34espacio hemos invitado a Marcelo Arroyo
  10. 0:36economista senior del programa de
  11. 0:38Naciones Unidas para el desarrollo pnud
  12. 0:41en Bolivia Marcelo Gracias por estar con
  13. 0:43nosotros Comencemos hablando de las ods
  14. 0:46o los objetivos de desarrollo sostenible
  15. 0:49Qué importancia tienen esta agenda que
  16. 0:52se ha planteado para el 203 y del cual
  17. 0:55nos falta muy poco tiempo bienvenido
  18. 0:57Muchas gracias por la invitación un
  19. 0:59placer poder compartir algunos criterios
  20. 1:01con ustedes e respecto a la consulta
  21. 1:03bueno la agenda 2030 como sabemos ha
  22. 1:06sido generada en el marco de una
  23. 1:08asamblea donde más de 190 países han
  24. 1:11suscrito en sus compromisos para el
  25. 1:14desarrollo sostenible pensando en un
  26. 1:16hito al 2030 son 17 objetivos de
  27. 1:19desarrollo sostenible con un conjunto de
  28. 1:21metas e indicadores que se pretenden
  29. 1:24fundamentalmente orientados a erradicar
  30. 1:26la Pobreza reducir brechas de
  31. 1:27desigualdad incorporar eh temas
  32. 1:30ambientales vinculados a la
  33. 1:31sostenibilidad para que los países
  34. 1:34efectivamente puedan llevar adelante eh
  35. 1:36acciones y políticas públicas que
  36. 1:39permitan su cumplimiento efectivamente
  37. 1:42Hoy estamos a menos de 7 años para poder
  38. 1:44cumplir la agenda 2030 y y los
  39. 1:47resultados eh No son los esperados no
  40. 1:50sabemos que en un contexto en el cual
  41. 1:52nos hemos movido Donde ha habido una
  42. 1:53crisis sanitaria donde tenemos guerras
  43. 1:56donde tenemos un contexto económico
  44. 1:57también desfavorable a nivel mundial a
  45. 1:59nivel niv global esto no ha permitido
  46. 2:01alcanzar adecuadamente estos ods por
  47. 2:04tanto tenemos desafíos de corto plazo y
  48. 2:06una agenda urgente para poder resolver a
  49. 2:08futuro de los ods qué evaluación podemos
  50. 2:11hacer de Avance en el caso de Bolivia
  51. 2:13que es adscrito justamente con los
  52. 2:15países que firmaron este compromiso
  53. 2:17bueno en primer lugar creo que es
  54. 2:19importante mirar que en la última
  55. 2:22asamblea general que ocurrió hace pocos
  56. 2:24días Eh se ha planteado que el 15% del
  57. 2:29conjunto de las metas de los
  58. 2:31odss están en proceso y orientadas a su
  59. 2:35cumplimiento al 2030 es decir solamente
  60. 2:37el 15% el resto tiene probabilidades de
  61. 2:41retraso o probabilidades inclusive de no
  62. 2:43cumplimiento al 2030 esto quiere decir
  63. 2:46que efectivamente eh los temas que
  64. 2:48comentaba hace un instante pandemia
  65. 2:51crisis política social económica en el
  66. 2:53mundo han generado un resago importante
  67. 2:55y eso ha afectado a la mayoría de los
  68. 2:57países qu ocurre en el caso boliviano
  69. 3:00Bolivia el año 2021 ha presentado su
  70. 3:02reporte voluntario a la asamblea general
  71. 3:04el primer reporte voluntario boliviano
  72. 3:06que ha mostrado digamos el el camino y
  73. 3:09la ruta en el cumplimiento de los odes
  74. 3:11en un reporte también Reciente se
  75. 3:13muestra que Bolivia ocupa el puesto 87
  76. 3:17dentro de 160 166 países e en un ranking
  77. 3:22de cumplimiento de los objetivos de
  78. 3:23desarrollo sostenible con un casi 70 de
  79. 3:26Avance en los diferentes ods sin embargo
  80. 3:29todavía con desafíos que se tienen que
  81. 3:31encarar en el corto y en el mediano
  82. 3:33plazo qué responsabilidad tiene el
  83. 3:35estado Qué responsabilidad tiene la
  84. 3:37sociedad civil qué responsabilidad
  85. 3:39tenemos todos para lograr estos ods Mira
  86. 3:42es muy importante lo que tú señalas
  87. 3:44porque esta agenda si bien tiene una
  88. 3:47expectativa en relación a concretar
  89. 3:50ciertos objetivos no es una agenda
  90. 3:52unívoca que solamente responsabiliza al
  91. 3:55estado o a los Estados como exclusivos
  92. 3:58e responsables valga la redundancia de
  93. 4:01su cumplimiento sino que es una agenda
  94. 4:03que convoca Al conjunto no de las
  95. 4:05personas Al conjunto de las
  96. 4:07instituciones e normalmente nosotros
  97. 4:10como penid señalamos que si bien el
  98. 4:12estado es parte de es muy importante la
  99. 4:15incorporación del sector privado de las
  100. 4:17empresas de la academia Al momento de
  101. 4:20generar evidencia Y por supuesto la
  102. 4:22sociedad civil en su conjunto no eh ahí
  103. 4:25es importante mirar por ejemplo que eh
  104. 4:28De acuerdo a los últimos datos se
  105. 4:30necesita entre 4.2 y 7 billones de
  106. 4:33dólares para financiar el cumplimiento
  107. 4:35de la agenda 2030 esto estamos hablando
  108. 4:38en términos anuales esos recursos
  109. 4:40difícilmente pueden ser únicamente
  110. 4:42financiados por el estado y ahí se
  111. 4:44necesita mucho que el la parte
  112. 4:46empresarial del sector privado movilice
  113. 4:48estos recursos se comprometa con el
  114. 4:50desarrollo e incorpore prácticas
  115. 4:52vinculadas a a la sostenibilidad dentro
  116. 4:55de sus estrategias de negocio de eso se
  117. 4:57trata implica también la movilización de
  118. 5:00estos fondos de financiamiento global
  119. 5:02vinculados al cambio climático para
  120. 5:04mover estos recursos y financiar la
  121. 5:06gente pero desde nuestra perspectiva más
  122. 5:08local no es importante que todos los
  123. 5:11ciudadanos estemos comprometidos con
  124. 5:13viabilizar estos estos ods socializarlos
  125. 5:18reconocer su importancia y también
  126. 5:20generar valor desde nuestras propias
  127. 5:22prácticas individuales en el caso local
  128. 5:24Como manifiestas qué podemos destacar
  129. 5:28dónde Bolivia ha avanzado más bueno
  130. 5:31Bolivia al igual que varios países
  131. 5:33dentro de la región tiene importantes
  132. 5:35avances por ejemplo en en la
  133. 5:37erradicación de la pobreza no que creo
  134. 5:39que es uno de los indicadores más más
  135. 5:41importantes e hace poco se presentó
  136. 5:44también eh la posición país en el marco
  137. 5:47de la Cumbre para la transformación
  138. 5:49educativa el año pasado cabalmente donde
  139. 5:51se ha mostrado avances interesantes lo
  140. 5:53mismo en el sector salud pero creo que
  141. 5:55todavía hay desafíos importantes que
  142. 5:57debemos seguir Uno de ellos es la
  143. 5:59movilización de recursos y el
  144. 6:00financiamiento para el desarrollo no ahí
  145. 6:02Creo que tenemos grandes desafíos hay
  146. 6:05una agenda climática importante con
  147. 6:08fondos importantes a los cuales
  148. 6:09necesitamos tener acceso eh temas
  149. 6:12vinculados con la deforestación donde
  150. 6:14efectivamente se están tomando acciones
  151. 6:16pero creemos que ahí también es muy
  152. 6:18importante eh convocar a alianzas para
  153. 6:22poder fortalecer esas acciones no poder
  154. 6:24mover recursos pero también poder mover
  155. 6:26iniciativas que de alguna manera nos
  156. 6:28ayuden a frenar este tema la
  157. 6:30productividad no siendo concordantes con
  158. 6:33el plan de desarrollo económico y social
  159. 6:35generar eficiencia en los sectores
  160. 6:37productivos en la industria creo que son
  161. 6:39elementos importantes hacia los cuales
  162. 6:40también hay que focalizar la atención
  163. 6:42desde el sector empresarial y también
  164. 6:44desde el gobierno nacional en una
  165. 6:46perspectiva positiva dónde estamos más
  166. 6:49atrasados o hemos hecho menos Bueno yo
  167. 6:53creo que en eh Como tenemos un promedio
  168. 6:56no de casi un 70 de avance creo que que
  169. 6:59es importante reconocer que se han hecho
  170. 7:01esfuerzos no y yo creo que esos
  171. 7:02esfuerzos están en nuestro país pero
  172. 7:04también en la región sin embargo hay
  173. 7:06desafíos que están persistiendo todavía
  174. 7:08no eh las brechas de desigualdad
  175. 7:12no vistos desde una perspectiva un tanto
  176. 7:15diferente no es decir teníamos un dato
  177. 7:18que lo presentamos alguna vez que por
  178. 7:21ejemplo ser mujer provenir del área
  179. 7:24rural eh Y pertenecer al grupo
  180. 7:28poblacional a este 20% de de del grupo
  181. 7:31poblacional de menos ingresos te hace
  182. 7:33más vulnerable no y te reduce casi en
  183. 7:36seis la posibilidad de poder cumplir con
  184. 7:40tu logro educativo entonces este tipo de
  185. 7:42brechas que ameritan un análisis
  186. 7:45multidimensional son en las que hay que
  187. 7:47poner foco y especial atención Es decir
  188. 7:49ya no Mirar los indicadores desde un
  189. 7:51punto de vista unilateral O
  190. 7:53unidimensional sino más bien incorporar
  191. 7:56elementos de contexto que nos permitan
  192. 7:58comprender mejor la realidad y yo creo
  193. 8:00que Ahí va un poco el desafío en
  194. 8:02términos de mirar la desigualdad desde
  195. 8:04una perspectiva multidimensional Cómo
  196. 8:06estamos en el plano educativo bueno en
  197. 8:09el plano educativo creo que es
  198. 8:11importante generar conexiones No generar
  199. 8:13conexiones en términos de que e puede
  200. 8:16existir una respuesta efectiva por
  201. 8:19ejemplo desde la educación superior
  202. 8:21hacia la demanda que tienen por ejemplo
  203. 8:23las empresas hacia la demanda que tienen
  204. 8:26las las fuentes de generación de empleo
  205. 8:28del tipo de profesión ales y del nivel
  206. 8:30académico que requiere probablemente eh
  207. 8:33esta focalización permitiría ser mucho
  208. 8:35más efectivos en la inserción laboral
  209. 8:38pero también en la respuesta a a los
  210. 8:40retos que cada industria puede tener en
  211. 8:42términos de requerimiento de personal
  212. 8:43para poder alcanzar sus objetivos creo
  213. 8:46que es importante hacer esa conexión y
  214. 8:47la otra conexión también que creo que es
  215. 8:49importante es articular no las mallas
  216. 8:52curriculares en nivel de educación
  217. 8:54superior con la formación en en en los
  218. 8:56niveles eh iniciales en los niveles de
  219. 8:59pregrado por ejemplo para poder tener
  220. 9:01mayor asertividad en ello y algo que me
  221. 9:03parece importante es incorporar esta
  222. 9:06mirada de innovación no de acceso a la
  223. 9:08tecnología de Buscar mecanismos
  224. 9:11alternativos para una formación mucho
  225. 9:13más integral no hace poco con con
  226. 9:16unifrance eh presentamos el fablab por
  227. 9:18ejemplo esa es una oportunidad
  228. 9:20interesante porque permite dinamizar un
  229. 9:22poco la el aprendizaje en aula no con un
  230. 9:26aprendizaje más en la práctica no la
  231. 9:29posibilidad de hacer de generar ideas de
  232. 9:31aplicar estas innovaciones y de que eh
  233. 9:35esta formación no solamente sea teórica
  234. 9:37sino también muy vinculada a la práctica
  235. 9:39Marcelo Arroyo economista senior del
  236. 9:42pnud Bolivia quiero cerrar esta
  237. 9:44entrevista hablando del cambio climático
  238. 9:47y el desarrollo las ods juntas eh Para
  239. 9:51llegar a un objetivo estamos en plena
  240. 9:53explosión de las tecnologías en pleno
  241. 9:57explosión de desarrollo en una etapa
  242. 9:59donde la gente está descubriendo cosas
  243. 10:01nuevas y lo que descubrió mañana ya es
  244. 10:04algo viejo eh Cómo caminamos en armonía
  245. 10:08el desarrollo el medio ambiente los ods
  246. 10:11Claro que esto también está enmarcado en
  247. 10:13ello no yo creo que tenemos que buscar
  248. 10:15equilibrios yo creo que es momento de
  249. 10:17pensar que el desarrollo debe incorporar
  250. 10:20elementos vinculados
  251. 10:22a ser mucho más benevolentes con la
  252. 10:26naturaleza no comentaba alguna vez es
  253. 10:29que nuestro índice de desarrollo humano
  254. 10:31que todos conocemos ha mostrado durante
  255. 10:34mucho tiempo una tendencia creciente
  256. 10:36pero cuando incorporas elementos por
  257. 10:38ejemplo la medición de la huella
  258. 10:39material no te muestra que cuando
  259. 10:42incorporas estos criterios para ver
  260. 10:44cuánto se afectado a la naturaleza vemos
  261. 10:46un desplazamiento de la curva eso qué
  262. 10:48quiere decir que no habíamos estado tan
  263. 10:49bien y que el desarrollo se ha se ha
  264. 10:51generado un poco a Costa de sacrificar
  265. 10:54el planeta Entonces es momento de
  266. 10:57generar de buscar un equilibrio entre el
  267. 11:00desarrollo entre la sostenibilidad
  268. 11:01ambiental
  269. 11:02e y también entre el crecimiento de la
  270. 11:05economía yo creo que esta fórmula nos va
  271. 11:07a permitir precisamente alcanzar ese
  272. 11:10desarrollo integral con una mirada de
  273. 11:13respeto Por la naturaleza con foco en el
  274. 11:15ser humano pero pensando también en las
  275. 11:17generaciones futuras Marcelo Gracias por
  276. 11:19estar con nosotros gracias por la
  277. 11:21invitación hasta una próxima oportunidad
  278. 11:23aquí en educación y
  279. 11:27sociedad
  280. 11:30[Música]
  281. 11:43i

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