A FACE OCULTA DE MICHEL FOUCAULT — Transcript
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- 0:13Em 1984,
- 0:16Michel Foucault partiu da vida
- 0:18diretamente para o panteão acadêmico do
- 0:20ocidente,
- 0:21de onde, até hoje, exerce, com suas
- 0:24ideias, influência na vida de todos nós.
- 0:28Tornou-se um ícone da ideologia
- 0:30progressista atual, por denunciar
- 0:32supostas estruturas de opressão
- 0:35escondidas nas normas e instituições
- 0:38tradicionais da sociedade.
- 0:40No ranking do Google Scholar, de autores
- 0:43mais citados,
- 0:45Foucault é o campeão.
- 0:47E entre os textos que formam o topo dos
- 0:501% mais citados,
- 0:53seis são de Foucault. É autor
- 0:55obrigatório na bibliografia de cursos
- 0:58universitários de história, ciências
- 1:00sociais, filosofia, letras, direito e
- 1:05psicologia.
- 1:07Uma história de dedicação à vida
- 1:09intelectual recompensada com a
- 1:11reverência de gerações de adeptos.
- 1:15Mas eu te prometo,
- 1:16existe um lado oculto nessa história.
- 2:07Em 1946,
- 2:09quando a França ainda cicatrizava as
- 2:10feridas da ocupação nazista no país,
- 2:13Michel Foucault começava sua vida
- 2:15universitária na École Normale
- 2:18Supérieure,
- 2:19em Paris,
- 2:20aos 20 anos.
- 2:23Um jovem excêntrico e solitário,
- 2:26que decorava seu quarto com as cenas de
- 2:28guerra e torturas pintadas por Francisco
- 2:31Goya,
- 2:32irrompia em episódios de violência
- 2:34contra os outros e contra a si mesmo.
- 2:37Em uma ocasião,
- 2:39perseguiu um colega
- 2:40com um punhal,
- 2:42e muitas outras
- 2:44se automutilou
- 2:45e tentou suicídio.
- 2:48Submetendo sua saúde mental ao exame dos
- 2:50médicos da universidade,
- 2:52Foucault recebeu o diagnóstico de que
- 2:54suas tendências suicidas decorriam da
- 2:56angústia que enfrentava por ser
- 2:59homossexual em uma sociedade que
- 3:01reprimia essa orientação com severos
- 3:04tabus.
- 3:06Neste período, ele já iniciava o seu
- 3:08envolvimento com a cena gay underground
- 3:10de Paris,
- 3:11seus encontros sexuais com múltiplos
- 3:13parceiros e seu contato com as drogas.
- 3:21Após se graduar em filosofia e em
- 3:23psicologia,
- 3:24seguiu carreira acadêmica,
- 3:26lecionando em universidades de diversos
- 3:28países europeus.
- 3:30Em 1958,
- 3:32ele foi obrigado a deixar a Polônia por
- 3:36um escândalo diplomático que causou ao
- 3:39manter relações sexuais com um agente de
- 3:42segurança do país.
- 3:43A notoriedade de sua obra despontaria
- 3:46alguns anos mais tarde,
- 3:48quando, de volta à França, submeteu a
- 3:52sua tese A História da Loucura à
- 3:55Universidade de Paris para obtenção do
- 3:57título de doutor.
- 3:59O trabalho teve recepção mista,
- 4:02provocando críticas e elogios, mas
- 4:05garantindo a Foucault
- 4:07a repercussão que precisava para
- 4:08introduzir seu pensamento
- 4:11nos círculos intelectuais da França.
- 4:14A partir de então, Foucault ocupou
- 4:16diferentes cargos universitários na
- 4:18França, com uma breve passagem de dois
- 4:21anos pela Tunísia,
- 4:24fomentou o seu prestígio para além das
- 4:27fronteiras do continente, tornando-se em
- 4:29todo o mundo o mais referenciado
- 4:32expoente do chamado pós-modernismo.
- 4:36Foucault se notabilizou
- 4:39como um filósofo do poder.
- 4:42Ele acreditava que verdades e valores só
- 4:46tinham lugar nas chamadas formações
- 4:49discursivas,
- 4:51ou seja,
- 4:52apenas como discursos fabricados para
- 4:56legitimar o poder daqueles que o detêm.
- 5:00Na fluidez das relações entre
- 5:02dominadores e subjugados através do
- 5:05tempo e dos povos, também são reescritos
- 5:09os discursos, os valores
- 5:12e as verdades.
- 5:14Foucault se revela em sua obra um
- 5:16dedicado historiador das ideias,
- 5:19dos comportamentos e das instituições.
- 5:22Escreveu, por exemplo, sobre A História
- 5:25da Loucura,
- 5:27A História da Sexualidade
- 5:29e a História das Prisões.
- 5:32O próprio Foucault, entretanto, se
- 5:35empenhava em esclarecer que suas
- 5:37pesquisas históricas não deveriam ser
- 5:41confundidas com meros registros
- 5:43historiográficos,
- 5:46pois na verdade serviam à investigação
- 5:48daquilo que ele chamou de história dos
- 5:51problemas.
- 6:21Os problemas
- 6:23se tornam problemas
- 6:25para Foucault apenas na medida da
- 6:28conveniência do poder exercido em um
- 6:30contexto particular.
- 6:33A ideia de que uma conduta sexual ou de
- 6:35qualquer ordem seja condenável em si
- 6:38mesma parece inconcebível nessa
- 6:42filosofia.
- 6:44Segundo ele mesmo em sua história da
- 6:47sexualidade, o que está em questão
- 6:50previamente
- 6:51é o fato discursivo geral.
- 6:55A maneira como o sexo é colocado no
- 6:58discurso.
- 7:00Conceitos como o de justiça
- 7:02e outros elementares para identificação
- 7:05do nosso senso moral
- 7:07também são relativizados por ele.
- 8:07O linguista americano Noam Chomsky, que
- 8:10enfrentou Foucault no célebre debate de
- 8:131971,
- 8:15confessou a sua perplexidade após o
- 8:18evento. Ele me pareceu ser completamente
- 8:22amoral.
- 8:23Eu nunca havia conhecido alguém que
- 8:25fosse tão completamente
- 8:28amoral.
- 8:53A visita à Califórnia em 1975
- 8:56foi uma experiência transformadora.
- 9:00Lá, ele conheceu a pujante cena gay de
- 9:03São Francisco e sua subcultura de
- 9:06sadomasoquismo,
- 9:07que exerceu em Foucault um fascínio
- 9:10arrebatador.
- 9:13Segundo o relato de amigos, o entusiasmo
- 9:16com que Foucault mergulhou naquele meio
- 9:19foi espantoso.
- 9:21Em pouco tempo, já acumulava acessórios
- 9:24que iam de algemas, chicotes e mordaças
- 9:27a uma variedade de roupas de couro.
- 9:31Para Foucault,
- 9:32o sadomasoquismo dotava a prática sexual
- 9:35de um caráter transcendente.
- 9:37Era como se o paradoxo da tortura e do
- 9:40prazer
- 9:41se resolvesse em um abandono dionisíaco
- 9:44da razão e o próprio corpo testemunhasse
- 9:47o desaparecimento dos limites entre o
- 9:50bom e o mal,
- 9:52o certo e o errado.
- 9:55Esse paradoxo, que supostamente seria
- 9:57capaz de impulsionar o sujeito para além
- 10:01da sua própria experiência subjetiva,
- 10:05fez Foucault celebrar o sadomasoquismo
- 10:08como uma representação de um conceito
- 10:10influente na sua filosofia,
- 10:13o de experiência limite.
- 10:17Foucault contraiu AIDS no início dos
- 10:19anos 80,
- 10:21mas sua entrega ao hedonismo
- 10:23sadomasoquista e orgiástico o acompanhou
- 10:27até o fim da sua vida em 1984.
- 10:31Se Foucault estava ciente de que, em
- 10:33seus últimos anos de vida, contaminou
- 10:35inúmeros parceiros com o vírus,
- 10:38é uma questão que ainda suscita debate.
- 10:41Mas, segundo Daniel Defert, companheiro
- 10:45de Foucault por mais de 20 anos,
- 10:48ele tinha pleno conhecimento de que era
- 10:51portador da doença.
- 10:53E,
- 10:54abre aspas,
- 10:56"Quando foi a São Francisco pela última
- 10:58vez,
- 10:59ele considerou isso uma experiência
- 11:02limite".
- 11:03Fecha aspas.
- 11:07O círculo intelectual francês da segunda
- 11:10metade do século XX
- 11:12era povoado por personalidades com
- 11:14preferências sexuais pouco ortodoxas.
- 11:17É o caso de Jean-Paul Sartre
- 11:20e Simone de Beauvoir,
- 11:22que trocavam cartas se gabando de usarem
- 11:26o prestígio como renomados filósofos
- 11:29para seduzir jovens,
- 11:32muitas menores de idade.
- 11:34E algumas atraídas para triângulos
- 11:36amorosos com o casal.
- 11:41Em 1977,
- 11:43Sartre e Simone de Beauvoir
- 11:46se juntaram a Michel Foucault e outros
- 11:48luminares da intelectualidade francesa
- 11:52como Jacques Derrida, Roland Barthes e
- 11:55Félix Guattari
- 11:56na assinatura de uma petição endereçada
- 11:59ao parlamento da França, requerendo a
- 12:01abolição da idade de consentimento no
- 12:05país.
- 12:06Com isso, crianças e adolescentes de
- 12:09qualquer idade seriam considerados
- 12:11legalmente capazes de consentir relações
- 12:14sexuais.
- 12:16Em uma conversa com outros acadêmicos
- 12:19publicada no mesmo ano, em 1977,
- 12:23Foucault reforça sua posição.
- 12:26Existem crianças que se atiram em
- 12:28adultos com 10 anos, e daí?
- 12:30Existem crianças que consentem e se
- 12:32deliciam, não é?
- 12:34Eu me sinto tentado a dizer: "A partir
- 12:37do momento em que a criança não recusa
- 12:40não há motivo para punir qualquer ato".
- 12:45Foucault, que no período de sua morte
- 12:48figurava como provavelmente a maior
- 12:50celebridade intelectual do mundo
- 12:53sofreu o maior abalo em sua reputação 37
- 12:57anos depois.
- 12:58Em março
- 13:00de 2021, uma coluna do jornal britânico
- 13:03The Sunday Times
- 13:04repercutiu as acusações feitas pelo
- 13:07escritor Guy Sorman.
- 13:09Sorman relata que durante um feriado foi
- 13:12visitar Foucault na Tunísia, onde ele
- 13:15morou no final da década de 60
- 13:18e presenciou quando crianças pequenas
- 13:20corriam atrás de Foucault dizendo
- 13:23"E eu?
- 13:24Me pegue!
- 13:26Me pegue!"
- 13:27As crianças tinham 8, 9, 10 anos.
- 13:31Ele atirava dinheiro nelas
- 13:34e dizia:
- 13:35"Vamos nos ver às 22 horas.
- 13:39No lugar de sempre".
- 13:49Foucault não ousaria fazer isso na
- 13:52França.
- 13:53Há uma dimensão colonialista nisso, um
- 13:57imperialismo branco.
- 14:05Havia jornalistas presentes naquela
- 14:07viagem.
- 14:09Havia muitas testemunhas, mas ninguém
- 14:12escrevia matérias assim naquela época.
- 14:16Foucault era o filósofo rei.
- 14:19Ele é como nosso Deus na França.
- 14:27A reputação pessoal de Foucault foi
- 14:29arranhada, mas seu prestígio intelectual
- 14:31escapou ileso.
- 14:37Ele é o campeão de citações acadêmicas e
- 14:40suas ideias estão por toda parte.
- 14:43Tanto que o Enem cobrou uma questão
- 14:45dessa com um texto de um grande
- 14:47filósofo, Michel Foucault.
- 14:49Que é o grande Michel Foucault e ele
- 14:51sempre tá aparecendo aí no Enem nos
- 14:53últimos anos.
- 14:55O Colóquio Internacional Michel Foucault
- 14:56é um evento que acontece regularmente
- 14:58com o intuito de discutir e celebrar a
- 15:01obra desse filósofo que tem uma
- 15:02contribuição fundamental para a
- 15:04compreensão das relações humanas.
- 15:06E só depende de você
- 15:08fazer com que mais pessoas conheçam a
- 15:11face oculta de Foucault.
- 15:13Compartilhe até chegar em todos que
- 15:15precisam conhecer o outro lado dessa
- 15:18história.
- 15:20E para aqueles que acham que os segredos
- 15:22estão enterrados em segurança nas covas
- 15:25perdidas da história,
- 15:28tenham cuidado.
- 15:30Pois existem três coisas que não podem
- 15:32ser escondidas por muito tempo.
- 15:35O sol,
- 15:36a lua
- 15:37e as faces ocultas que eu vou revelar.
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