التفكير المنهجي لتأطير التحديات وابتكار الحلول — Transcript
Full transcript
- 0:30طيب بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه
- 0:31والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين
- 0:33سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين حياكم
- 0:36الله تعالى في هذه العرض الخاص
- 0:41بال التفكير الممنهج في فيما يخص موضوع
- 0:44تاطير التحديات وتطوير الحلول المبتكره
- 0:47ضمن الفعاليات التي يقيمها
- 0:50او تقيمها اكاديميه طويق مشكورين فيما يخص
- 0:54موضوع المعرض
- 0:56والخاص بالامن والابتكار
- 0:59العالميه
- 1:01طبعا محدثكم الدكتور محمد الغامدي انا عضو
- 1:04هيئه التدريس مهتم في مجال التقنيه
- 1:06والابتكار والذكاء الاصطناعي ممثل معرض
- 1:09جنيف الدولي للاختراعات
- 1:12ان شاء الله سنبدا سويا في ما يخص موضوع
- 1:15التفكير الممنهج نتعرف عليه ونشوف ايش ما
- 1:19يميزه عن بقيه الانماط الاخرى من من
- 1:22التفكير وكذلك المراحل الخاصه فيه مع وجود
- 1:27مشروع تطبيقي بسيط بسيط في اخر
- 1:30البريزنتيشنز لتوضيح الفكره ان شاء الله
- 1:33تعالى
- 1:36طبعا هذه النقاط اللي ان شاء الله تعالى
- 1:37حنمر من خلالها
- 1:41اول ما نبدا ان شاء الله تعالى موضوع
- 1:42النظره العامه الخاصه بمفهوم
- 1:46النمط التفكير الممنهج حسب الهارفورد بزنس
- 1:50ريفيو يمث او يشرح عمليه التفكير الممنهج
- 1:54بانه يساعد على فهم الظواهر المعقده وحل
- 1:57المشكلات من خلال فهم تكرار انماط من
- 1:59التفاعلات البسيطه
- 2:02طبعا
- 2:04لما نقول تفكير منهج اكيد ان في تفكير غير
- 2:06منهج او خلينا نقول تفكير عشوائي او في
- 2:09انماط اخرى من انواع التفكير كلينيركين
- 2:12وغيرها من الانماط الاخرى طبعا تكمن اهميه
- 2:17التفكير المنهج في الاليه البسيطه التي
- 2:19تقوم بتبسيط المشكله الى عده اجزاء
- 2:23ومحاوله
- 2:25التركيز على الحلول الخاصه بكل جزئيه من
- 2:27الجزئيات الموجوده لدينا في المشكله او في
- 2:29التحدي خلينا نسميه ا طبعا نركز على موضوع
- 2:32ان اللي امامنا هو عباره عن تحدي وليس
- 2:34مشكله وبالتالي ممكن الاستفاده من
- 2:36التحديات وتطويرها والاستفاده من المخرجات
- 2:40اللي نحصل عليها طبعا نركز دائما في مجال
- 2:44التفكير المنهج على موضوع ال
- 2:48على الحل للتحدي
- 2:51ف ما يهمنا التحدي اجزاؤه مدى تعقيده او
- 2:56ما شابه يهمنا ان نركز على موضوع الحل
- 2:58الخاص فيه ا طبعا
- 3:03نتقصى الاسباب الجذريه للتحدي بدلا من
- 3:06الاكتفاء بمناشه الاعراض يعني لما يكون
- 3:08عندنا تحدي نركز على اسباب الجذريه على
- 3:11اساس انه نمنع حدوث هذا التحدي مره اخرى
- 3:13او هذه المشكله مره اخرى ف ما يعني ما
- 3:17نجلس بس مكتفين اليد بس لمعالجه الاعراض
- 3:19لا نركز على موضوع المسببات اللي قد تساهم
- 3:23في ظهور هذا التحدي مره اخرى او حتى غيرها
- 3:27من التحديات الاخرى ا هدفنا برضه من خلال
- 3:30التفكير ان احنا نبتكر حلول متنوعه غير عن
- 3:35الحلول الاعتياديه اللي معتاد العمل عليها
- 3:38ونقارنها مع غيرها من الحلول باختبار
- 3:42الفاعليه لابد يكون عندنا وحدات قياس او
- 3:45عمليات خلينا نقول مؤشرات قياس تعطينا
- 3:47امكانيه الحكم على مدى جوده الحل المقترح
- 3:51او مجموعه الحلول المقترحه اللي سوف ان
- 3:55شاء الله نركز
- 3:57ا طبعا برضه نركز على موضوع التحويل
- 3:59الفكره او نحول الف من الفكره الى خطه
- 4:02تنفيذيه الخطه التنفيذيه تكون في الاهميه
- 4:05انها قابل للقياس زي ما قلنا على اساس ان
- 4:07نتاكد بانه ا يعني
- 4:10نقدر يعني نتاكد من جوده الحل او جوده
- 4:14الخطه اللي حصلنا عليها
- 4:19طبعا يمكن نركز في النقطه الثانيه في
- 4:21العرض اللي هو على موضوع خصائص التفكير
- 4:24والمنهج ا ما يميزه عن غيره من ال من ال
- 4:30من الافكار او من خلينا نقول انماط
- 4:32التفكير لعل يمكن اول نقطه دائما يعني
- 4:36تشجعنا في الذهاب خلف نمط التفكير الممنهج
- 4:40هو موضوع الهيكل الواضحه ا في حاله
- 4:44التفكير بحيث ان نقسم التحدي الى اجزاء
- 4:48يمكن التعامل معها فان شاء الله تعالى
- 4:50حنشوف بعد شويتين المراحل اللي من خلالها
- 4:52نمر في مجال التفكير المنهج بحيث ان عندنا
- 4:57عده مراحل وكل مرحله لها عده ادوات وكل
- 5:00اداه من الادوات تعطينا يعني حلول يعطينا
- 5:05اراء يمكن تتبعها ويمكن
- 5:08معالجتها ويمكن التعامل معها فهذه تقريبا
- 5:12اول اهم خلينا نقول نقطه فيما يخص موضوع
- 5:16التفكير المنهج لعل النقطه الاخرى اللي في
- 5:19موضوع الخصائص الخاصه بالتفكير المنهج
- 5:22اللي هي الادله والبراهين
- 5:24النمط الخاص بالتفكير المنهج هو نمط يقوم
- 5:27على ادله وبراهين وليس افتراضات فما في
- 5:30عندنا نحاول قدر المستطاع ان نقلل
- 5:31الاسمشنز لانها عباره عن اشياء غير ملموسه
- 5:34وغير محسوسه وبالتالي نستخدم دائما او
- 5:36نركز دائما على موضوع الحقائق وموضوع
- 5:39البيانات اللي ممكن نحصل عليها او ممكن
- 5:44تعطى الينا فيما يخص موضوع التحدي هذا
- 5:47فالتركيز يكون على الحقائق والبيانات اللي
- 5:50تساعدنا في اتخاذ القرار النقطه الثالثه
- 5:52او خلونا نقول الخاصيه الرئيسيه الثالثه ا
- 5:55هي انه عباره عن مراحل متصله فيما بينها
- 5:59في اعتماديات ما بين المراحل وبالتالي اي
- 6:02عمل في اي مرحله اخرى في مرحله معينه
- 6:05يساهم في عمليه المرحله الاخرى او حل
- 6:09الاخرى البوينت الاخرى الموجوده في
- 6:11الاشكاليه الموجوده لدينا فهي عباره عن
- 6:13دائره متصله بها مجموعه من العلاقات
- 6:15والاعتماديات والتاثيرات المتصله ما بينها
- 6:23فيما يخص موضوع اطار العمل الخاص بال
- 6:30عمل التفكير المنهج اول نقطه او لعل نقدر
- 6:34نقول ان اول مرحله من مراحل التفكير
- 6:36المنهج هو موضوع التاطير او ما يعرف
- 6:39بالفريم وورك طيب خلال او في مرحله الفريم
- 6:43وورك او مرحله التطوير يتم التركيز على
- 6:46مجموعه الفرص والثغرات الموجوده عندنا
- 6:49فيما يخص موضوع
- 6:51الفريم وورك الخاص بالتحدي او بالمشكله
- 6:53الموجوده لدينا فعندنا الان في المرحله
- 6:55الاولى هي مرحله فريم وورك للمشكله فريم
- 6:58وورك للتحدي نحدد مجموعه الفرص ومجموعه
- 7:03المعطيات الموجوده عندنا والثغرات او
- 7:06خلينا نقول التحديات او المشاكل او النقاط
- 7:08اللي ممكن هي من خلالها يتم يعني اثاره
- 7:11التحديات او اثاره المشاكل الموجوده عنده
- 7:16في في التحدي اللي امامك طيب فهذه هي اول
- 7:19خطوه فيما يخص موضوع اطاله العمل بعد ما
- 7:24انتهي موضوع يعني جمع الفرص والثغرات
- 7:28وتاطيرها بطريقه صحيحه واحصائها يتم
- 7:31الانتقال الى المرحله الثانيه وهي مرحله
- 7:33المراقبه خلاص في اللحظه هذه نستكشف ونسال
- 7:38مجموعه من الاسئله فبعد ما وجدنا الفرص
- 7:41اوجدنا الثغرات نبدا نستكشف نستكشف الفرص
- 7:45الموجوده عندنا نستكشف كذلك الثغرات
- 7:48الموجوده في في التحدي او في الاشكاليه
- 7:51الموجوده عندنا وبعدين نبدا بموضوع
- 7:53الاسئله اللي نسال على موضوع انه كيف احنا
- 7:56ممكن يعني نربط الفرص مع الثغرات هذه كيف
- 7:59ممكن نعالج الثغرات كيف ممكن نعالج الفرص
- 8:04بمختلف الادوات اللي تكون متوفره عندنا في
- 8:07المرحله الثانيه تركز على موضوع
- 8:09الاستكشافات والاسئله
- 8:11المرحله الثانيه في مرحله اطار العمل
- 8:13للتفكير المنهج
- 8:15مرحله التوليد طيب و توليد الافكار توليد
- 8:20الحلول باختصار نسال ماذا لو وات اف ف بعد
- 8:26ما تعرفنا على الفرص في المرحله الاولى
- 8:29وبعدين استكشفنا الفرص وبعدين نسال بعض
- 8:31الاسئله الان نسال ماذا لو طيب ايش بيصير
- 8:35لو سويت كذا ماذا لو فعلت كذا ماذا لو
- 8:38طبقت مثلا التقنيه هذه ماذا لو استخدمت
- 8:40الادوات هذه ماذا لو انه والله استعنت بال
- 8:44بالريسورسز المحدده هذه فهذه المرحله هي
- 8:47مرحله توليد لان من خلال الاسئله هذه يتم
- 8:50توليد الافكار ويتم توليد خلنا نقول
- 8:52الحلول المختلفه للمشاكل اللي ممكن
- 8:54تواجهنا في عمليه
- 8:57الاطار
- 8:58النقطه او المرحله الرابعه بعد ما نولد
- 9:01مجموعه الافكار عندنا ونسال اسئله تفصيليه
- 9:04نقوم بموضوع التقييم
- 9:08طيب تقييم القرارات والمعايير اللي عندنا
- 9:10اذا عندنا قرارات وعندنا معايير عندنا
- 9:12القرارات اللي احنا حنتخذها بناء على ماذا
- 9:15لو اللي هي في المرحله السابقه فنبدا بعد
- 9:17ما خلينا نقول ستيتين كل
- 9:21البوينتس اللي تتكلم على موضوع انه ايش
- 9:24الحلول اللي ممكن التحديات الموجوده عندنا
- 9:26نبدا موضوع انه والله نقرر الان ايش
- 9:28القرارات اللي ممكن نتخذها بناء على
- 9:30الاسئله المساله هذه وبعد نتخذ القرارات
- 9:33ونجري بعض القرارات الموجوده عندنا او
- 9:35نمشي مع القرارات المتواجده عندنا نبدا
- 9:37الموضوع المعايير بحيث ان نضع معايير
- 9:40للتقييم اللي تساعدنا في عمليه التقي تقيم
- 9:44كل من القرارات اللي نحن نستخدمها المرحله
- 9:48الخامسه من مراحل الاطار العام لعمل في
- 9:50التفكير المنهج هي المعاينه خلاص من خلال
- 9:55البروتوتايبين من خلال التجربه وكذلك من
- 9:58خلال نتائج فاحنا لما نسوي بروتوتايب لما
- 10:01نسوي تجربه معينه لما نسوي يعني
- 10:04ا نموذج او اللي خلينا نسميه يطلع حيطلع
- 10:08عندنا نتائج في النتيجه هذه من خلال
- 10:11النتائج هذه يتم معايا يتم استكشافها ويتم
- 10:15التعرف على النتائج اللي ممكن نحصل عليها
- 10:16من خلال تطبيق البوت تايبز المختلفه.
- 10:19المرحله الاخيره وهي من اهم المراحل
- 10:21الموجوده عندنا اللي هي مرحله التغذيه
- 10:22الراجح او اللي خلينا نقول الفيدباك احنا
- 10:26الان اضطرنا المشكله استكشفناها سالنا
- 10:30الاسئله اللي ممكن نسالها على الموضوع
- 10:32سوينا قرارات وسوينا معايير لقياس
- 10:35القرارات وجربنا وشفنا النتائج اللي احنا
- 10:38بناء على التقييمات اللي انا سويتها او
- 10:41القرارات خلينا نقول اللي اسويها الان
- 10:44مرحله التغذيه الراجعه الفيدباك سواء من
- 10:46الاشخاص او سواء من الريسورسز الموجوده
- 10:48عندي او سواء من المستفيدين او سواء انا ك
- 10:51يعني كباحث او كمخترع او كمبتكر في عمليه
- 10:56التقييم الحل اللي انا قدمته هل الحل مرضي
- 11:00واذا كان مرضي الى اي حد مرضي هل ممكن في
- 11:03مجال للتطوير وين المرحله اللي ممكن انا
- 11:06اركز عليها على اساس ابدا اطور العمل اللي
- 11:08انا اشتغلت عليه هل انا مثلا عندي قصور في
- 11:10موضوع الفرص ارجع للمرحله الاولى
- 11:14طيب وهنا يعني زي ما مذكر هنا في الملاحظه
- 11:17لو تواج
- 11:18تشوفون معي مكتوب يتسم الاطار بالطابع
- 11:21التكراري فاحنا عندنا ريبيتبل سيستم ما
- 11:24عندي ملاين انه خلاص لاين التفكير اللي هو
- 11:28اللينير هو اللي يمضي في ضمن خلنا نقول
- 11:30اتجاه واحد لكن هنا بالنسبه للاطار المنهج
- 11:33لا ممكن اني ارجع بعد عمليه التعليم او في
- 11:37مرحله التعليم اللي هي موضوع التغذيه
- 11:38الراجعه والفيدباك اللي اللي توصلني نتيجه
- 11:43البروتوتايب الموجود عندي او النموذج
- 11:45الاولي او كذا ابدا اسال نفسي
- 11:48طيب هل انا مسين سمثين هل مثلا الفرص اللي
- 11:52انا سوي درستها ما كانت كافيه هل في فرص
- 11:56اخرى فارجع مره ثانيه للمرحله الاولى ابدا
- 11:59اشتغل على موضوع الفرص وابدا برضه كذلك
- 12:01موضوع الثغرات ابدا اشوف ايش ممكن انا
- 12:04ابدا اطور كذلك لو احتجت اني انتقل
- 12:06للمرحله مثلا ماذا لو او وات اف ابدا اسئل
- 12:10المجموعه اسئله اخرى متنوعه تساعدني في
- 12:12عمليه تحسين النتائج برضه اتخذها
- 12:15البروتوتايب برضه كذلك ممكن اطور موضوع
- 12:17البروتوتايب ممكن يعني ازود من فعاليه
- 12:20البروتوتايب انتقل من البروتوتايب من
- 12:22مرحله الى مرحله بحيث انه يساعدني في
- 12:25عمليه ايش؟ عمليه انه تعلم بالنسبه
- 12:28للسيستم حتى اطلع بمفهوم او باطار عمل
- 12:32خلينا نقول يكون ناجح ويكون ا
- 12:36ذو نتائج ممتازه طيب بالتفصيل يعني لكل
- 12:40مرحله
- 12:42اول مرحله زي ما قلنا احنا بالنسبه
- 12:43للتغطيه للتحدي اللي هو موضوع الفريم وورك
- 12:46يركز يعني موضوع الفريم وورك على نقطه
- 12:49مهمه جدا
- 12:51وهي زي ما ظاهره في العرض اللي هي تحديد
- 12:54الفجوه بين الوضع الحالي والحاله المثاليه
- 12:56المرغوب بها
- 12:58طيب انا عندي نظام او عندي تحدي او عندي
- 13:02تطويل خدمه معينه فانا اول مهمه اقوم فيها
- 13:05في هذه الخطوه او في هذا خلينا نقول
- 13:07المرحله اني اشوف القاب او الفجوه ما بين
- 13:12اللي انا حاليا عايشه الان معاي وما بين
- 13:15البيرفكت ستويشنز او الحاله المثاليه اللي
- 13:18انا ارغب فيها فانا ابغى مثلا اوصل مثلا
- 13:22بمبيعات مثلا موقع عندي موقع موقع
- 13:25الكتروني او عندي مثلا تولز تعطيني سيرفس
- 13:28او تسوي سيرفس معينه فطيب ابدا افكر الوضع
- 13:31الحالي انا فيه وابغى اشوف البيرفكت او
- 13:35خلينا نقول الحاله المثاليه اللي انا ارغب
- 13:36فيها ابغى ازود حجم المبيعات عندي ابغى
- 13:39التولز تساعدني في عمليه الداجنوسيز مثلا
- 13:41لامراض معينه ابغاها تساعدني في عمليه
- 13:43التعرف على فيسجنيشنز او وات ايفر
- 13:46التطبيقات اللي ممكن توص اوص احصل عليها
- 13:49طيب هذا القابل اللي موجود عندي لازم انا
- 13:51احدده واكون عارف بالضبط انا وفين جالس
- 13:54وانا متجه لفين وين التارجت تبعي طيب بعد
- 13:58كذا تحديد من يواجه التحدي مع تحديد سياق
- 14:01التحدي اللي هم خلينا نسميهم التارجت بيبل
- 14:06ممكن نسميهم او مو شرط انه يكون تارجت
- 14:08بيبل فقط يكون مثلا حتى في يكون تارجت
- 14:11ريسورز معين ابغى اطور سيرفسز مثلا لماشين
- 14:14معينه او شيء معين فهذه حتعتبر يعني تحديد
- 14:19للناس اللي او الاشياء اللي انا يعني
- 14:22مستهدف على اساس انه اشتغل معهم في هذه في
- 14:25هذا الموضوع او حيكون عليهم تاثير مباشر
- 14:29من من تطوير الاداء اللي انا موجود فيها
- 14:31طيب النقطه الثالثه تفصيل الحقائق عن
- 14:35التفسيرات والافتراضات فانا عندي يعني
- 14:39لازم افصل عن الموضوع انه انا عندي حقائق
- 14:41وعندي تفسيرات وفي افتراضيات فانا عندي
- 14:46ريال داتا مثلا ابدا اركز عليها او عندي
- 14:48افتراضيات اسمشنز احاول قدر المستطاع اني
- 14:51اتجنب الافتراضيات هذه باي قدر ممكن على
- 14:53اساس ان تساعد عدني في عمليه اني اكون مور
- 14:56ريال وبعدين تساعدني في اتخاذ القرار
- 15:00بحيث انها تكون بطريقه يعني صحيحه وبطريقه
- 15:03سليمه
- 15:08طيب
- 15:13بعدين عندي اللي هو موضوع تعيين النطاق ما
- 15:16هو في النطاق او ما هو خارج النطاق وهذا
- 15:18مهم جدا جدا كخطوه اولى لانه للاسف الشديد
- 15:22احنا نواجه كثير من الافكار وكثير من
- 15:24المشاريع الناجحه جدا ولكن عندها مشكله في
- 15:27موضوع تحديد الاطار لان عدم تحديد الاطار
- 15:30يدخل المخترع او المكتشف او الباحث في
- 15:34اشكاليه انه ممكن تفلت منه المشكله ما
- 15:38يقدر يسوي تحييد للنطاق بحيث انه عنده
- 15:41خلاص انا عندي نطاق معين ابدا اشتغل عليه
- 15:44انا ما اقدر مثلا ما عندي ريسورسز مثلا
- 15:46تساعدني في الخروج من من النطاقه هذه
- 15:48وبالتالي انا ليش اضيع وقتي واضيع جهدي في
- 15:51اشياء انا ما عندي ريسورسز عليها او ما
- 15:54عندي اكسس عليها
- 15:56طيب او ممكن تكون كمرحله ثانيه اخليها
- 15:59فبالتالي لابد اني اركز اني يكون في عندي
- 16:01نطاق يكون في عندي رينج محدد معلوم عندي
- 16:04عندي كل الريسورسز اللي انا اؤمن انها
- 16:07موجوده عندي متوفره عندي او انها ستوفر
- 16:09عندي خلال الفتره القادمه طيب ال بيضه بيض
- 16:14ما هو خارج النطاق بحيث اني انا خلاص احط
- 16:16خارج النطاق يقول هذا غير خارج النطاق
- 16:18حاليا قد يكون داخل النطاق في مرحله ما
- 16:21لاحقا وهذا ما في شكليه بالعكس هذه من
- 16:24الاشياء المحموده انه والله انا ابدا احدد
- 16:26النطاق تبعي واقول لا والله ترى انا خلال
- 16:28الفتره المرحله القادمه النطاق عندي حيزيد
- 16:31مثلا انا تارجتين مثلا ل
- 16:35مثلا مجموعه من الناس في في الرياض مثلا
- 16:38المرحله الثانيه النطاق تبعي اتوسع الى
- 16:40منطقه مثلا المنطقه الوسطى كامله بعدين
- 16:44انتقل للمملكه كامله وهكذا طيب النقطه
- 16:48الاخيره وال خلينا نقول البوينت الاخيره
- 16:51في موضوع التعطيل للتحدي اللي هو موضوع
- 16:53تسجيل م سؤال كيف يمكننا
- 16:57طيب هاو دائما نسال بناء على الحقائق طبعا
- 17:01الموجوده عندي بناء على الوضع الكرنت
- 17:04ستويشنز اللي انا فيه وال
- 17:08خلينا نقول البيرفكت ستويشنز اللي انا
- 17:09يعني تارجتين اسال طيب كيف اروح هناك ايش
- 17:14الادوات اللي ممكن استخدمها عشان تساعدني
- 17:16كيف ممكن نوفر الريسورسز كيف ممكن نوفر او
- 17:20نعالج التحدي هذا كيف ممكن نزود مثلا من
- 17:23من خلينا نقول البدجت كيف ممكن نزود من
- 17:27الهيومن ريسورسز اذا كان مثلا تحتاج هيومن
- 17:29ريسورسز او تحتاج مثلا ريسورز اخرى غير
- 17:32الهيومن وهكذا طيب هذه هي يعني الخطوه
- 17:36الاولى وهذه اهم النقاط اللي دائما نتكلم
- 17:38في موضوع الفريم وورك بعد ما نخلص هذه
- 17:41كلها النقاط احنا نقدر نقول والله احنا
- 17:43عندنا يعني فريم وورك تكون واضح المعالم
- 17:50النقطه الثانيه بعد ما نخلص موضوع الفريم
- 17:53وورك موضوع الديسكفرين
- 17:56طيب والديسكفرين دائما احنا متعلمين دائما
- 17:58متعودين دائما انه ديسكفر تبدا بسؤال
- 18:01لماذا واي
- 18:03نسالها بشكل متكرر طيب عشان نتجاوز موضوع
- 18:07التفسير الاولي للمشكله
- 18:09طيب عندي اشكاليه مثلا في عدد المبيعات
- 18:12عندي اشكاليه في تولز معينه ما تعمل مثلا
- 18:14ضمن درجه حراره معينه طيب ليش ايش السبب
- 18:18طيب هذه هذه حقيقه اوكي ممتاز انه والله
- 18:20مثلا عندي تولز معينه ما تعمل مثلا في
- 18:22بيئه معينه طيب ايش السبب؟ لان من خلال
- 18:26السؤال بالسبب بنشوف ان شاء الله لاحقه
- 18:27انه ممكن هو هي يعني تكون الاجابه من ضمن
- 18:30السؤال
- 18:32والله ما التولز التاليه مثلا ما تعمل في
- 18:34درجه حراره مثلا تزيد عن 50 طيب ليش؟ لانه
- 18:37والله حنكتشف بعدين انه والله التولز اللي
- 18:38تستخدم او الماتيرز اللي تستخدم ما تتحمل
- 18:41حراره فابدا اشتغل على المجال هذا فتكون
- 18:44عندي زي الفرص عندي طيب النقطه الثانيه
- 18:49تصنيف الاسباب المحتمله ضمن الفئات طيب
- 18:52ابغى اطور تولز معينه ابغى ازيد عدد
- 18:54المبيعات شي اشياء معينه ابغى احمي نظام
- 18:57معين بحمايه معينه طيب ش الاسباب اللي
- 19:01خلتنا مثلا نوصل للمرحله انه والله ما
- 19:03احنا في البيرفكت ستويشنز هل السبب افراد
- 19:06هي من الريسورس موجوده عندي او بروسيجرز
- 19:10تمنع اني والله انا اعمل فيها او غيرها من
- 19:13الاشياء اللي مثلا مشينز تولز وغيرها من
- 19:15الاشياء اللي ممكن يعني يكون لها سبب في
- 19:18حدود خلينا نقول المشكله او حتى سبب في
- 19:21ايجاد الحل طيب ا النوع الثالث الاستعانه
- 19:26بالمقابلات والملاحظات والبيانات وهذه هذه
- 19:29جدا مهمه يعني من الاشياء اللي يعني صراحه
- 19:32يعني دائما احاول قدر المستطاع ان اقول
- 19:35للزملاء يا جماعه الخير لابد انك انت تنزل
- 19:39وتقابل ال الاودنس اللي عندك او التارجت
- 19:42بيبل اللي عندك
- 19:45او الناس اللي حتى يكون لهم تاثير مباشر
- 19:47في العمليه هذه لا بد انك انت تقابلهم
- 19:49لازم تجلس معهم يعني انا كثير من المشاريع
- 19:52اللي تمرنا مثلا اشكاليه كثيره فيها انها
- 19:54جدا ممتازه ويعني مطوره بطريقه ممتازه
- 19:57ومتعوبه عليها لكن الاشكاليه انه ما ما
- 20:00اخذ وقت مع الجهه المستفيده خلينا نقول او
- 20:03مع الاشخاص المستفيدين في من الاختراع
- 20:05تبعه والمشروع تبعه او غيرها من الاسباب
- 20:09اللي قد تمنع موضوعها فهذه واحده من
- 20:10الاشياء صراحه اللي دائما احنا نحرص ان
- 20:13نقول يا جماعه الخير لابد انك انت تجلس مع
- 20:15الناس تتحدث معهم شوف المشاكل اللي عندهم
- 20:18لانها قد تكون انت صاحب الاختراع ولكن قد
- 20:21تكون عندك افكار غير عن الافكار الريال
- 20:25الموجوده عندك او عند الفئه اللي انت
- 20:27حتستهدفها او عند الجهه اللي تستهدفها
- 20:29مثلا حتستهدف مثلا مركز طبي حتبغى يعني
- 20:33تزيد من من كفاءه الاجهزه الطبيه مثلا
- 20:35لديهم بتولز معينه طيب هل جلست معهم هل
- 20:38عرفت ان اصلا هذا التحدي عندهم طيب ممكن
- 20:40يكون عندهم تحدي اخر من نوع اخر او يمكن
- 20:44التحدي اللي موجود انت جالس تبغى تشتغل
- 20:46عليه مهم بالنسبه لهم لكنه ما هو مهم الان
- 20:48حاليا فبالتالي لابد انك انت التارجت بيبل
- 20:52او التارجت خلينا نقول وات ايفر الماشينز
- 20:54ولا التولز ولا البروسيجر لابد انك انت
- 20:56تكون مستوعبها وتكون عارفها وتكون يعني
- 21:00على تواصل مباشر معه طيب يتم هذا من خلال
- 21:03المقابلات زي ما قلنا كتابه الملاحظات في
- 21:06في الانترفيوز
- 21:08والبيانات
- 21:09لاختبار الفرضيات
- 21:12فلازم يكون عندي بيانات
- 21:14وتكون بيانات صحيحه ويمكن هي واحده من
- 21:17التحديات برضه اللي دائما تواجه المخترعين
- 21:19موضوع البيانات والحصول عليها طيب هل
- 21:22البيانات موجوده عندك هل انت قائم دراستك
- 21:24اللي انت مسويها قائمه على بيانات صحيحه
- 21:27وسليمه ولا على يعني بيانات مثلا قديمه او
- 21:31بيانات مشابهه او بيانات يعني ما هي يعني
- 21:33مثلا واحد يبغى يطبق نظام مثلا في المملكه
- 21:36وما عنده بيانات فراح جاب بيانات خارج
- 21:39المملكه طيب هل هذا صحيح؟ هل في تاثير
- 21:41سلبي؟ هل هذه كلها اسئله لابد انك انت
- 21:44تكون عندك اجابه عليها على اساس انه نتاكد
- 21:46انك انت يعني وذن
- 21:50الاطار اللي احنا يعني نشتغل عليه على
- 21:52اساس نطول الخدمات الموجوده. طيب في
- 21:55المرحله هذه دائما نتجنب الانتقال المباشر
- 21:57الى حل مفصل دائما يعني موضوع انه يكون
- 22:01عندنا حل مفصل ما هي في المرحله هذه
- 22:03فبالتالي احنا ما نكون حريصين على موضوع
- 22:05الحلول بعض في بعض الاحيان نكون مستعجلين
- 22:08للحصول على حل فنبدا مباشره مرحله
- 22:11الاستكشاف على طول مباشره ننتقل نقول
- 22:13والله هذا الحل وهذا غير صحيح
- 22:17لابد انك انت ايش تنتظر تسال
- 22:23وتبدا ايش تبدا ا تحاول انك تجد اكثر من
- 22:28نقطه وتحاول تستكشف اكثر من انك انت تجد
- 22:30حل طيب نتجلنا بالتفسيرات الجانبيه
- 22:35لتوجيه مثال العمل ما يعني ما نروح كثير
- 22:39في السايد ا
- 22:42يعني نبتعد خلينا نقول على التحدي الرئيسي
- 22:45لانه في مشكله برضه تواجهنا في بعض
- 22:47الاحيان في العمل او في في العمل في مجال
- 22:50الاختراعات والابتكارات او غيره او في
- 22:51التقنيه بشكل عام انه احنا يكون عندنا
- 22:53مشكله نركز عليها تظهر واحنا ماشيين معه
- 22:56تظهر مشاكل اخرى طيب هل المشاكل الاخرى
- 22:59هذه الفرعيه هل هي ذات اهميه كبرى على
- 23:01اساس انها تخليني اني يعني اعطيها مجال
- 23:03للحل او اني ابدا اركز في موضوع هذه طبعا
- 23:06هذه في الاخير اجابتها يكون في الغالب
- 23:08للمخترع بس احنا نحاول قدر المستطاع انه
- 23:10ما نتشتت في المشاكل ونعطي كل مشكله من
- 23:13المشكلات او كل تحدي من التحديات وقته في
- 23:17البحث وقته في في الاصلاح وقته في في
- 23:21تدعيم العمليه بحيث تكون بطريقه صحيحه.
- 23:28طيب الخطوه الثالثه بعد انتهينا من الخطوه
- 23:30الاولى والخطوه الثانيه الان نجي في موضوع
- 23:32تريد الافكار
- 23:34طيب
- 23:36نتوسع عن طريق طلع الاحتمالات المتعده قبل
- 23:39اصدار الاحكام عليها نبدا نشتغل في موضوع
- 23:41الاحتمالات
- 23:43عندي يكون خلينا نسميها بلان بلانات مثلا
- 23:45معينه بلان 1 بلان 2 بلان 3 فيكون عندي
- 23:48اكثر من احتمال عندي اكثر من بلان خلاص ما
- 23:51هو مطلوب اني احكم عليها الان المطلوب بس
- 23:53اني ايش اني اطرح الاحتمالات
- 23:56اسجلها دكننتد منخ طبعا عده تقنيات منها
- 23:58تقنيات مثلا العصف الذهني منها الميتنز
- 24:01منها غيرها من الاشياء رسم الخلاط الذهنيه
- 24:05والقياس وغيرها من التكنيكس اللي ممكن
- 24:06تستخدم في عمليه انه اولد الافكار
- 24:11حيكون عندي في توليد الافكار وجهات نظر
- 24:13متنوعه متعدده مختلفه وقد تكون حتى يعني
- 24:18كونفلكت اش متضاده خلينا نسميها او
- 24:22متعارضه
- 24:24وهذا شيء طبيعي
- 24:25بعدين اراء الاشخاص الذين تاثرون بالتحدي
- 24:29يهمنا برضه ان احنا ايش بعد ما نوجد
- 24:32الاراء نبدا نشوف اراء الناس اللي ايش
- 24:34اللي بيواجهون التحدي او تاثرون بالتحدي
- 24:36او لهم علاقه مباشره بالسيستم اللي انا
- 24:39قاعد اسويه
- 24:41طيب
- 24:43بعد ما اخلص من النقطه هذه ابدا على موضوع
- 24:46دمج الافكار وتطويرها ادمج الافكار مع بعض
- 24:49اعمل على تطويرها اعمل على تحسينها
- 24:53اصيغ اساليب
- 24:55قايم مع الفعل يعني بالاكشن
- 24:59بعد كده ابدا افكر على موضوع التقييم
- 25:03المنهج بس طبعا بعد مرحله توليد الافكار
- 25:07ما احاول انتقد كثير يعني ما يكون عندي
- 25:09مرحله نقديه خلينا نسميها الافكار لا
- 25:12المرحله الان توليد افكار اعطيني الافكار
- 25:14جميعها احنا دائما نقول عصف ذهني تكون في
- 25:17جلسات خاصه بالعصف الذهني فقط بدون ما
- 25:20يكون في نقد بيكون يكون ما في خلينا نقول
- 25:22تقييم مرحله اخرى يكون موضوع التقييم
- 25:24تعالوا احنا والله عندنا الاحتمالات هذه
- 25:26الاربعه او الخمسه طيب انا لو رحت على
- 25:28الاحتمال الاول ايش بيصير لو رحت الاحتمال
- 25:30الثاني ايش بيصير وهكذا
- 25:36الخطوه الرابعه عندنا خطوه التقييم
- 25:39طيب
- 25:41بحيث اني في مرحله التقييم ابدا في موضوع
- 25:43تحديد المعايير بوضوح قبل البدء في تقييم
- 25:46الخيارات
- 25:49طيب لابد ان يكون عندي معايير واضحه
- 25:51لعمليه التقييم
- 25:53لانه كلنا نقول فاكتورز او كل معايير من
- 25:57معايير التقييم قد تختلف باختلاف الانظمه
- 26:02تمام يعني بعض الاحيان في بعض الانظمه
- 26:05تكون نسبه النجاح عندنا هي واحده من مراحل
- 26:07التقييم تكون مثلا 90% في اعلى هذه انا
- 26:10اعتبرها نجاح لكن في بعض الانظمه في بعض
- 26:12التكنولوجيز قد تكون 85% تعتبر نجاح
- 26:16فبالتالي لابد ان يكون حتى فليكسبيلتي في
- 26:18عمليه التقييم وفي عمليه النظر الى جوده
- 26:20النتائج خلينا نسميها على اساس انه ما
- 26:22نظلم لان في بعض الاحيان نطلع بافكار
- 26:24ممتازه بس لانه عندنا يعني شغف انه نوصل
- 26:28لافضل حل قد انها لا سمح الله يكون لها
- 26:31اثر سلبي في عمليه التقييم طيب استخدام
- 26:33مصفوفه قرار مرجحه في عاده تعدد الخيارات
- 26:36لابد يكون عندي مصفوفه او مجموعه من
- 26:38المعايير خلينا نقول وتكون متقاطعه مع بعض
- 26:42على اساس انه ايش تكون عندنا يعني حاله
- 26:45تقييم
- 26:47يعني
- 26:48ذات نوعيه او ذات نوعيه جيده تمام ا هنا
- 26:52اقتراح مجموعه من من المقترحات الخاصه
- 26:55بالتقييم
- 26:57لعل اول واحد فيها اللي هي موضوع التاثير
- 27:00يعني كم التكلفه؟ يمكن هذه واحده من
- 27:01الاشياء اللي دائما نسال انه التكلفه ا مع
- 27:05انه زي ما قلنا هي المعايير هذه ما هي
- 27:07معايير ثابته لكن هي الاشهر لانه بعض
- 27:10الاحيان التكلفه تكون عاليه ولكن الامباكت
- 27:13عالي
- 27:14فبالتالي عندي علاقه جدا ممتازه صح انه
- 27:17تكلفه عاليه طبعا الايديال ستويشنز او
- 27:19خلينا نقول الحالات المثاليه انه يكون
- 27:22عندي التكلفه قليله والعايد يكون يعني
- 27:25عالي هذه طبعا البيرفكت على ستويشن لكن
- 27:28بعض الاحيان يكون عندي يعني بعضنا بعض
- 27:30الاخترا وبعض الافكار
- 27:32نطلع عليها تكون تكلفتها عاليه صحيح لكنها
- 27:36الامباكت حقها يكون جدا مرتفع
- 27:39فبالتالي يعني نرجع ونقول ان التكلفه يعني
- 27:42هي يعني قابله للتقييم دراسه الجدوى
- 27:47بحيث ان المهارات والماده المتاحه اللي
- 27:49عندي انا من خلالها اقدر اقيم والله انا
- 27:52عندي مشروع مثلا يطلب مني مهارات ما هي
- 27:56موجوده في فريق العمل او ما هي موجوده ضمن
- 27:58الكوميونتي اللي انا شغال عليها طيب لكن
- 28:01بينما في حل اخر يعني جيد ويعطيها نتائج
- 28:05ممتازه ولكن يعني مهارات اقل بالتالي
- 28:07حتفرق معي في موضوع المهارات وكذلك
- 28:10بالنسبه لموضوع الموارد المتاحه قد تكون
- 28:12بعض الحلول ذات يعني تكلفه عاليه في
- 28:16الموارد ولكنها تكون بعض الحلول الاخرى
- 28:18تكون عند تكلفتها في الموارد ايش تكون اقل
- 28:21او ما تكون متاحه هذه ما يخص فيها الوقت
- 28:26طيب من ناحيه الاستثمار ومن ناحيه الجهد
- 28:28المطلوب كذلك الحلول
- 28:30في بعض الحلول جدا ممتازه وكذا لكنها
- 28:32تحتاج الى وقت عالي جدا بينما في حلول قد
- 28:34تحتاج وقت اقل فبالتالي هذه قد يعني
- 28:37تساعدني في عمليه التقييم بالنسبه للفكره
- 28:40انه طيب انا حمشي على الخطوه هذه الخطوه
- 28:43هذه حتاخذ مني جهد
- 28:451000 ساعه او 100 ساعه بينما الحل هذا
- 28:48حياخذ مني 10 ساعات فابدا ابدا اقيم في
- 28:51عملي ابدا اشوف الحلول واعطي عمليه
- 28:53التقييم فيما يخص موضوع الوقت او او خلينا
- 28:57نقول الجهد اللي مطلوب
- 28:59طبعا المخاطر والاخلاقيات هذه برضه لابد
- 29:02من قياسها شو الريسك الموجود عندي هل عندي
- 29:06اثكس او اثكال بوينت لازم يعني اراعيها
- 29:09وبالتالي تاثر عندي في موضوع التقييم ايضا
- 29:12موضوع التوسع ما يخص موضوع التجربه
- 29:15الاوليه احنا زي ما قلنا احنا واحده من
- 29:17النتائج اللي خاصه بالتفكير انه يكون عندي
- 29:19خلينا نقول بروتوتايب اولي او نموذج اولي
- 29:23طيب هل انا سكتفي بالنموذج الاولي لا
- 29:26المفترض لا المفترض ان اتوسع
- 29:28طيب انا لما اروح على فكره معينه مدى
- 29:31قابليتي التوسع
- 29:34طيب قديش انا اقدر اتوسع وخلال فتره كم وا
- 29:38الموارد اللي انا اقدر احتاجها ش الوقت
- 29:40اللي احتاجه هذه كلها ممكن تدرس مع بعض
- 29:43على اساس نطلع بعمليه تقييم تكون يعني
- 29:46خلينا نقول فعليه او ذات فاعليه عاليه
- 29:49تمام
- 29:54الخطوه الخامسه عمليه المعاينه خلاص او ما
- 29:58احنا نسم نقول له البروتوتايبين ا دائما
- 30:01احنا نبدا صغيرا في كاي مشروع او كاي فكره
- 30:05ان احنا نبدا يعني ستارت سمول لكن ينك بيج
- 30:09ا يكون عندي نسخه ممكنه لاختبار الفرضيه
- 30:13الجوهريه خلاص انا عندي فرضيه جوهريه
- 30:15محدده خلاص ابدا اشتغل عليها ابدا اشتغل
- 30:19على انه احولها الى الى منتج الى بوتوتايب
- 30:22خلنا نقول نحدد الهدف من خلال تقييم حادثه
- 30:26على ما يقين وبدقيهم استثمار واقعس النطاق
- 30:29نختبر نختبر اوتوتايب اللي عندنا طيب
- 30:33ونقيس النتيجه اللي طالعه من من البوتايب
- 30:36عن طريق ماشترات مرتبطه بالنتيجه اللي انا
- 30:38ابغى ابحث عليها او ابغى يعني ارجو اني
- 30:41احصل عليها تمام هذه تقريبا يعني المرحله
- 30:44الخامسه اللي خاصه بالبوتايب نركز على
- 30:47موضوع البوتتايب وعلى ال وفي الغالب
- 30:50البوتوتايب في الغالب يكون فوكس على جزئيه
- 30:54معينه او خلينا نقول على الشيء الجوهري
- 30:57يعني السيستم تبعك قد يكون متفرع في اكثر
- 31:00من
- 31:01يعني
- 31:03خلينا نقول كومبوننت لكن احنا دائما نروح
- 31:06على الكومبوننت الرئيسيه ونبدا نركز عليه
- 31:08في موضوع البروتايب ونطلع البوتايب الخاص
- 31:11بالكومبوننت هذه ونبدا في عمليه ايش
- 31:14اختبارها ونبدا في عمليه تقييمهافي موضوع
- 31:17انه والله اشوف النتائج اللي خارجه من
- 31:21عندي نتيجه لاستخدام او تطبيق الكومبوننت
- 31:24هذه من خلال المحدد
- 31:28التعلمحنا قلنا الفيدباك وهذا جدا ممتاز
- 31:30وهي عباره عن سلسله متصله
- 31:34مرتبطه بجميع المراحل ارجع اتعلم اشوف ايش
- 31:38الفرص اللي مثلا انا ما ناقشتها في
- 31:40البدايات ايش البيانات اللي ما حصلت عليها
- 31:43ايش المشاكل اللي كانت موجوده والتحديات
- 31:45الموجوده ايش الاسئله اللي لا سمح الله
- 31:47انا ما سالتها خلال تطوير الفكره ا ايش
- 31:50النتائج التقييم اللي انا مثلا ما ركزت
- 31:53عليها او اني ركزت مثلا على نتائج تقييم
- 31:55معينه واعطتني نتائج سلبيه لكني لو ركزت
- 31:59على نتائج يعني او تقييم نتائج اخرى
- 32:01بطريقه اخرى ممكن تعطيه نتائج كويسه
- 32:03فبالتالي ارجع اشوف ا اخذ فيدباك بعمليه
- 32:08متصله عشان اوصل ل يعني منتج ذات جوده
- 32:11عاليه دائما اعتبر النتائج جميعها بما
- 32:14فيها غير متوقعه هي فرصه للتعلم حتى لو
- 32:17نتائج حتى لو لا سمح الله كان في فين او
- 32:19في خلينا نقول عدم نجاح او عدم توفيق هذه
- 32:21اعتبرها بالعكس يعني مرحله التعلم
- 32:24ا بعدين ابدا اشوف ايش اللي اقيسه زي ما
- 32:28قلنا ومتى يتم القياس او القيام
- 32:30بالتعديلات وحنا لازم نعرف انه التعلم
- 32:33والتطوير المستملخروج بافضل نتائج هي افضل
- 32:35الحلول في الافكار ما عندي ما نقدر نقول
- 32:38والله هذه افضل فكره او هذه الفكره
- 32:40النهائيه اللي هي حتنجح لا ممكن يكون
- 32:42عندنا فكره اولى وفكره ثانيه وفكره ثالثه
- 32:45حتى نصل الى الى مجموعه افكار
- 32:49تكون ذات جوده عاليه طيب
- 32:56انا حبيت بس في اخر العرض انه ناخذ يعني
- 33:00دراسه حاله بحيث انه يكون عندي مثلا كيس
- 33:03ستدي خلينا نسميها طيب ونبدا نطبق عليها
- 33:08فمثلا اخذنا واحده من المشاريع اللي مثلا
- 33:11اطبق عليها وغيرها من المشاريع سواء
- 33:12التقنيه او غيرها من الابتكاريه انه يكون
- 33:15مثلا عندي متج الكتروني محدد وعندي مشكله
- 33:18انخفاض مبيعات عندي تحدي ان عندي انخفاض ض
- 33:20مبيعات كيف ممكن استخدم التفكير المنهج
- 33:23على اساس يولد لي الافكار او يبدا يعني
- 33:27يساعدني في عمليه اتخاذ القرار او عشان
- 33:29نطلع بمنتج او يعني خلينا نقول بحل ا يزود
- 33:34من عمليه المبيعات مثلا او يزود من عمليه
- 33:36او مخرجات المتج الالكتروني فاول مرحله زي
- 33:39ما قلنا احنا في البدايات لو تشوفون هنا
- 33:42المراحل السته مرحله التعطي فاول خطوه
- 33:45عندي في في المشكله اني لابد ان اعمل فريم
- 33:47وورك
- 33:49فريم وورك للمشكله اللي عندي فانا ابحث
- 33:52ابحث عن انخفاض مبيعات مثلا المتجر الا
- 33:53الكتروني الخاص فيني طيب ما مالي ما لي اي
- 33:58علاقه بمتج الكتروني اخر ما لي اي علاقه
- 34:00بمشكلات موجوده في مجاج يعني الكترونيه
- 34:03اخرى ابدا ادرس الموقع تبعي ابدا ادرس
- 34:08الفرص اللي موجوده عندي في السوق ابدا
- 34:10اشوف الثغرات اللي موجوده عندي قد تكون
- 34:13الثغرات لها علاقه مباشره بالمبيعات نفسها
- 34:15قد تكون الثغرات او الاشكاليات او
- 34:17التحديات لها علاقه بالموقع بجوده الموقع
- 34:20مثلا في بعض الاحيان خاصه في مواقع
- 34:22الالكترونيه في اغلب الاحيان هي تكون
- 34:25موضوع خلينا نقول الاكسس على الموقع او
- 34:29طريقه عرض المنتجات او كذا هذه كلها عباره
- 34:31عن فرص كلها عباره عن ثغرات في مرحله
- 34:33التعاطير تساعدنا في عمليه ايش التعرف على
- 34:36النقطه هذه
- 34:38المرحله الثانيه مرحله المراقبه نستكشف
- 34:40ونسال طيب انا كيف اسوي طيب ايش السبب ليه
- 34:45عندي انخفاض في المبيعات ليش مثلا عندي
- 34:47انخفاض مبيعات مثلا في شهر يناير
- 34:49مثلا ليش عندي مثلا والله كانت المبيعات
- 34:52في شهر مثلا فبرواري كانت والله جدا
- 34:55ممتازه لكن في مارش والله بدات ترجع في
- 34:57ابريل مثلا زادت المبيعات خلاص فهنا نبدا
- 35:01نستكشف لك استكشف حقائق تعالوا نشوف والله
- 35:03انا عندي المبيعات اغلب مثلا العمليات
- 35:07الشرائيه الموجوده عندي موجوده مثلا في
- 35:10مثلا في وقت المساء ليه ما في طيب مثلا
- 35:12مبيعات في الصباح هذه كلها عباره عن عمليه
- 35:15استكشاف وعمليه التعرف على السيستم بطريقه
- 35:18تفصيليه اكثر طيب بعدين نجي الان موضوع
- 35:21التوليد توليد الافكار ماذا لو نطرح الان
- 35:25نطرح الافكار زي ما قلنا لو نرجع للعرضه
- 35:28قبل الفتره او يعني في قبل السلايدات
- 35:30السابقه بدون تقييم انا اطرح الافكار
- 35:34فاقول طيب ليه طيب ماذا لو ماذا لو مثلا
- 35:37عملت تخفيضات بحيث ان اسوي عروض مثلا في
- 35:40الصباح ماذا لو انا وجدت انه والله عندي
- 35:42اشكاليه في المبيعات في شهر يناير مثلا
- 35:44طيب ماذا لو اني سويت تخفيضات في في يناير
- 35:48ايش الامباكت حقه؟ طيب ماذا لو طورت
- 35:50الواجهه حق
- 35:53المتجر مثلا بدل مثلا ما اروح واعتمد على
- 35:56يعني
- 35:58خلينا نقول فيتشرز جاهزه تكون يعني ذات
- 36:01كفاءه اقل ممكن اني ادفع زياده فيها على
- 36:03اساس انه ايش استخدم مثلا فيتشرز اعلى
- 36:06فتعطيني اكسس على الموقع بشكل سريع يعطيني
- 36:08وصول بشكل اكبر ماذا لو مثلا اشتركت في
- 36:11خدمات مثلا السوشيال ميديا مثلا ماركتين
- 36:15ماذا لو مثلا ا نزلت تخفيضات نزلت عروض
- 36:20على بعض السلع اللي عندي اكثر مبيعا مثلا
- 36:23بحيث اني الاقل مبيعا اربطها بالاكثر
- 36:25مبيعا وهكذا فيصير عمليه توليد الافكار
- 36:28الخطوه الرابعه اللي هي عمليه التقييم
- 36:31ابدا اقيم
- 36:33كل نقطه من النقاط او كل حل من الحلول
- 36:35اللي انا استخدمها ابدا اقيمها
- 36:38طيب ابدا اقيم الموضوع هذا زي ما قلنا من
- 36:40خلال المصفوفه قد تكون حتى عندي اكثر من
- 36:42معيار للتقييم ما هو فقط تقييم واحد يعني
- 36:45ما يكون مثلا التكلفه
- 36:47هي المعيار الوحيد لان التكلفه مثلا قد
- 36:49تكون يعني صحيح ان ما في تكلفه رخيصه لكن
- 36:52عندي اشكاليه ثانيه مثلا في الوقت تاخذ
- 36:54وقت عالي جدا يعني تطوير الموقع حياخذ
- 36:57مثلا مني ست اشهر لانه والله بروح على
- 36:59التكلفه اقل طب هذا ما هو حل عندي يكون حل
- 37:01عملي اج ست اشهر عشان تنحل المشكله
- 37:04وبالتالي لابد انه يكون عندي مجموعه من
- 37:06التقييمات او مجموعه من المعايير خلينا
- 37:08نقول اللي نقيم فيها كل حل من الحلول
- 37:11الموجوده عندنا ونبدا نستكشف ونبدا نقيم
- 37:14ونبدا نقيس
- 37:16مدى القابليه للتطبيق تطبيق طيب الخطوه
- 37:20الرابعه خلاص الحين نوصل لمجموعه من
- 37:22الحلول نبدا نمحورها في بروتوتايب معين
- 37:25ونبدا نعمل بايلوت وننزل نشوف ونعرض
- 37:29النتائج اذا نجرب ونشوف
- 37:33بعد ما نجرب وبعدين نشوف النتائج نبدا
- 37:35نتعلم
- 37:37والله هذه ما كانت يعني ذات امباكت عاليه
- 37:39هذه والله لو سويتها بالطريقه هذه ممكن
- 37:41تكون افضل العرض هذا ما كان كويس في الوقت
- 37:44هذا لكنه كان كويس في الوقت هذا وهكذا هي
- 37:46عمليه تعلم
- 37:49وتغذيه راجعه مع الوقت حتى نوصل الى
- 37:51الحلول خلينا نقول الاي دي او الحلول
- 37:56ذات جوده عاليه بتساعدنا في الخروج المنتج
- 37:58يكون يكون جدا ممتاز طيب
- 38:04طبعا انا اختم العرض الخاص فيني بيعني
- 38:07كلمه لصاحب السمو الملكي الامير محمد بن
- 38:09سلمان حفظه الله ولي العهد ورئيس مجلس
- 38:11الوزراء ا يعني كلمه جدا محفزه لنا جميعا
- 38:16لا اعتقد انه هناك اي تحديات امام الشعب
- 38:18السعودي العظيم اسال الله سبحانه وتعالى
- 38:20للجميع التوفيق والسداد اسال الله سبحانه
- 38:22وتعالى ان يحفظ علينا امننا واماننا وان
- 38:24يحفظ خادم الحرمين الشريفين ولي عهده
- 38:26الامين
- 38:28والاسره المالكه وبقيه الشعب الف شكر لكم
- 38:32ونراكم ان شاء الله على خير اذا في اي
- 38:33سؤال في استفسار انا في الخدمه ان شاء
- 38:34الله
About this transcript
This page contains the full transcript of التفكير المنهجي لتأطير التحديات وابتكار الحلول by أكاديمية طويق, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 5,141 words across 782 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to choose a caption track available on the video.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, caption language selection, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.