О творческих процессах в искусстве. — Transcript
Full transcript
- 0:02[музыка]
- 0:06Monsieur Andreaz
- 0:18искусствели
- 0:28вы слышите это понятие искуство, то вы
- 0:31мне объяснить, что вы понимае что под
- 0:33этим подразумевается
- 0:38ein fragen würde
- 0:41ich ganz viele,
- 0:46что вы думаете об искусстве, то получу
- 0:49разные ответы.
- 0:54überhaupt nicht mehr,
- 0:57что в этом понятия
- 1:06und dann irgendwelche
- 1:13Kunst. Ну, приходишь сегодня в
- 1:15европейский музей, в комнату, а там
- 1:17лежат какие-то предметы, и это сегодня
- 1:20тоже искусство.
- 1:22sein, dass ein Begriff sich im geistigen
- 1:26entbindet,
- 1:28dass er nicht mehr kommunizierbar wird,
- 1:30dass wir nicht mehr partizipieren alle
- 1:32an einem an einem
- 1:42понятие отходит, уходит в духовный мир и
- 1:44мы не можем иметь единого понимания.
- 1:50Das heißt, wir können eigentlich Kunst
- 1:53überhaupt nicht mehr verständigen.
- 2:05И для тебя может быть вообще не
- 2:08искуство.
- 2:12Вот это первая проблема.
- 2:15Und ich habe natürlich mit meinen
- 2:19Studenten
- 2:21diese Dinge sehr intensiv bearbeitet und
- 2:23gefragt,
- 2:26an welcher Stelle was muss man denn
- 2:28schauen, wenn man von Kunst heute redet?
- 2:31Я, конечно, со своими студентами
- 2:34прорабатывала эту тему. Мы её
- 2:36рассматривали, и я их спрашивала, на что
- 2:39мы должны обратить внимание, когда мы
- 2:40сегодня говорим в искусствеentlich
- 2:45ein Handsablauf
- 2:49определённое
- 2:51последовательные действия, которое идёт
- 2:53в
- 2:56последовательно
- 3:01и которое отличается это действо от
- 3:04того, что делается
- 3:07поседневной жизни
- 3:14etwas malen oder etwas darstellen
- 3:19passiert als erstes
- 3:28machen sich eine
- 3:31выставляете то, что вы хотите
- 3:33нарисовать. Und da haben sie schon ein
- 3:35riesiges
- 3:37Probleme,
- 3:39was sie sich vorstellen könen das
- 3:45потому что то, что вы себе можете
- 3:47представить, то уже относится к
- 3:49прошлому. Это уже когда-то было, и вы
- 3:51это можете себе представить.
- 4:00То есть это проблема, потому что я
- 4:01отображаю то, что у меня уже было
- 4:04представлеть,
- 4:20чтобы что-то новое воссоздать. На самом
- 4:23деле я, как человек искусства прихожу в
- 4:26мир для для принесения нового.
- 4:33Я не копирую какие-то вещи, которые уже
- 4:36кода-то видел.
- 4:40И вот мы тут в середине обучения о
- 4:43человеке,
- 4:47>> но его путь, ну, как он будет вести,
- 4:50будет в другую сторону.
- 4:55ägyptische
- 5:00unterhalten über
- 5:05этом говорить и то, что там было
- 5:08изображено или происходит чистая магия.
- 5:15kurz über die Nord nordägyptische Krone
- 5:19und die südägyptische Krone über die
- 5:23ganze Haltung dieser dieser Figuren,
- 5:27die die beeinträchtigen uns magisch. Да,
- 5:31если мы будем говорить, допустим, о
- 5:33северной, южной короне, об этих
- 5:35положениях, которых, да, изображены эти
- 5:38скульптуры или
- 5:40>> горы,
- 5:41>> гори, то гор Бог горы, то это вообще-то
- 5:45магия, потому что оно на нас очень
- 5:47воздействует.
- 5:51Maske zu sehen.
- 5:54Masamна
- 5:56die Köln.
- 5:59Kölne
- 6:01unfassbar
- 6:05und weiß nicht dieses Wesen schaut. Das
- 6:08schaut durch ein durch und gleichzeitig
- 6:11wird vollkommen
- 6:14абсолютная магия. Ты не понимаешь, куда
- 6:16это смотрит. Он смотрит прямо сквозь и
- 6:20всё
- 6:21охвачено и окружено. То есть сквозь и
- 6:24охвачено.
- 6:29Есть такое африканское искусство докун.
- 6:36>> Вот такая африканская культура.
- 6:42nur gegeben im
- 6:48никакого движения точка такая както
- 6:52в физическом показано застывшее замершее
- 6:56und dann können wir natürlich jetzt die
- 6:58ganze Kunstgeschichte mal nur andeuten,
- 7:00was dann passiert dann kommen wir zu den
- 7:02alten Griechen und da können wir uns
- 7:04auch drüber unterhalten und sagen
- 7:07Das ist schön und das ist nicht schöner
- 7:10wie
- 7:14пойти, прийти к грекам и сказать: "Вот
- 7:16эта работа хороша, вот это уже не очень
- 7:19хороша". То есть мы можем там уже много
- 7:21поговорить об этом.
- 7:25Я покажу вам кое-что.
- 7:30Leibwegt sich
- 7:33alles fließt und strömt hoch und wieder
- 7:35runter.
- 7:39w griechische Arbeiten anzuschauen.
- 7:44Это прекрасно смотреть на греческие
- 7:46работы, потому что всё пришло в
- 7:48древежению, всё
- 7:51льётся и течёт снизу вверх, сверху вниз,
- 7:54всё в потоке.
- 7:57И мы можем об этом поговорить.
- 8:02Потом мы идём к рессансу, подходим,
- 8:08но римлян мы отодвигаем, потому что они
- 8:10ничего нового не создали на самом деле.
- 8:14Ну, не совсем так, конечно.
- 8:17У них прекрасные портреты умны.
- 8:25Dann wissen sie etwas über
- 8:30alle die Physiomie drückt eigentlich die
- 8:33ganze Brutalität oder diese ganze
- 8:35Triebhaftigkeit
- 8:37alles kann man sehen in diesem römischen
- 8:40пойдте в римский музей и вы увидите все
- 8:44эти чудесные портреты тони хорошо
- 8:46отображены все эти страсти мордасти да
- 8:49показал вот эти выражения лица жестоко
- 8:52>> и жестокости всё все эти
- 8:55Brutal
- 8:57wollen sie nicht begegnen
- 9:01als lebende
- 9:06какщето бы не захотели встретиться с
- 9:09таким человеком это живая была фигура
- 9:11жил он даже
- 9:15>> они были хорошими инженерами хорошо
- 9:21нор
- 9:24они не основали.
- 9:29Renissanz
- 9:33alles seischen
- 9:37David und die Michael die ganzen Figuren
- 9:41für mich oder Rafael die Madonna
- 9:46ist eigentlich seelischer Ausdruck
- 9:49на это
- 9:52выражение. Посмотрите на Микеланджело со
- 9:55всеми Давид и со всеми другими
- 9:57скульптурами. Посмотрите на Рафаэля с
- 10:00его матонами. Он показал жест. Да, это
- 10:03всё душевное
- 10:05изливание души.
- 10:11И прекрасно, как люди искусства
- 10:14Ренессанса охватили или
- 10:17смогли охватить пространство.
- 10:2216. 17. Jahrhundert noch ein bisschen
- 10:25schauen
- 10:26und dann kommt Baroko,
- 10:30dann kommt die Klassik und so weiter.
- 10:33Dann da sie nichts passiert
- 10:40век ещё что-то, а потом пошёл барок,
- 10:42рока, классика. И в общем-то ничего
- 10:46нового по-настоящему не возникло.
- 10:52Ну, он, конечно, это говорится, знаете,
- 10:55это как вот быстренько так вот взять
- 10:58скульптуру, так быстренько из дерева
- 11:01поптисать.
- 11:02>> Экиз, да,
- 11:04>> то, что он рассказывает эскиз. Kork
- 11:10in dieheко
- 11:32magia
- 11:35in derheelischen
- 11:38seelischen
- 11:42то вресан это красота душевного
- 11:49выражения
- 11:52видимость вот этой душевности
- 11:58вы должны себе задать вопрос: а сейчас
- 12:00что?
- 12:03Funst
- 12:13eigentlich storisch
- 12:17stunst
- 12:22hineinzuführen
- 12:24deswins. На самом деле мы стоим сейчас в
- 12:29такой ситуации, что мы должны вот эту
- 12:32видимость, а вдруг впечатление выражение
- 12:36>> выражение проявление сознания.
- 12:43Kulturen die so tun, als würden sie von
- 12:48sich selber bescheid wissen, als hätten
- 12:50sie alle ihre Ihr Dasein in vollem
- 12:53Bewusstsein. Gibt's so etwas? Есть ли
- 12:56такие сегодня скульптуры, когда на них
- 12:58смотришь, они дают выражение того, что
- 13:01они знают о себе, что они самих себя
- 13:04понимают?
- 13:07с таким
- 13:14или есть это в живописи, где вы видите,
- 13:17я самого себя понимаю, я
- 13:21нобе имею понимание, я понимаю мир
- 13:26и что это выражается в этом искусствено.
- 13:33>> И тут проблемы.
- 13:41Es gibt eine einzige, die ich kenne,
- 13:46die das
- 13:48спруто
- 13:50с этой задачей
- 13:55>> и с этой скульптуры у людей проблемы.
- 14:00Grup Rudolfa Steiner
- 14:13предысторию.
- 14:18>> Есть такая госпожа Марион.
- 14:23Он сказал есть.
- 14:2740
- 14:38и она была признана английското
- 14:49общества
- 14:51zufag
- 14:54wünsche ich mir, dass ich mal in Ägypten
- 14:57bin und sie bereit alles vor und macht
- 15:01sich auf nach Ägypt. И вот она говорит,
- 15:03вот мне 40 лет, я себе делаю подарок на
- 15:05день рождения еду в Ägypt
- 15:10einfach gar nicht, weil es
- 15:13unglaublich ist in Mailand in Mainand
- 15:17begegnet sie das hier so viel von Rudolf
- 15:19Steiner kann Rudolf Stein überhaupt
- 15:22nicht wusste nichts davon. Mm. Я это
- 15:24рассказываю, потому что это удивительная
- 15:26история. Люблю её рассказывать. Она по
- 15:28дороге в Май Милане
- 15:32>> в Милане встречается сфудольф.
- 15:43Она
- 15:45прекращает свою поездку, говорит: "Я
- 15:47хочу эту личность познакомиться с этой
- 15:50личностью".
- 15:55Berlin
- 16:00в Berlinт
- 16:04Berlin kech,
- 16:18но она настолько впечатлена и тронута,
- 16:20что она за ним едет. ткани und
- 16:24потом с ним там встречается.
- 16:30И что ей говорит: "Так, приезжайте в
- 16:32Домах".
- 16:34На самом деле она хотела в Египет,
- 16:38но она приехала в Дорх.
- 16:46[музыка]
- 16:47И что она делает? вместе с ним вырезает
- 16:50капитенами
- 16:56и тут же увидел её выходящую из рамки
- 17:01обычного дараw
- 17:05[музыка]
- 17:11erklärt ihr, dass er etwas
- 17:14vorhatentralgruppe
- 17:17irgend
- 17:20auch nicht ganz genau wie
- 17:23попросил её помочь, потому что он хочет
- 17:26сделать центральную группу в этом всём и
- 17:28он ещё сам не знает, как она будет
- 17:30выглядеть.
- 17:37Да, и возникает разговор между ними.
- 17:40Жалко, нету никакого текста об этом. Я
- 17:43бы хотел бы услышать, о чём они
- 17:45говорили.
- 17:47Sie macht jetzt z.B. einen eine Figur,
- 17:51einen Menschheitsrepräsentanten.
- 17:53[музыка]
- 17:55High schön wunderschön
- 17:59alles fließt sehr schön griechisch fast.
- 18:01Ja,
- 18:04значителя человечества. Он вообще в
- 18:07таких прекрасных текущих одеяниях всё
- 18:10почти тако всё текучее греческое прямо.
- 18:13kommt Steiner dann zurück von Vorträge,
- 18:15der ist ja überall in der Welt, er kommt
- 18:17dann zurück und das erste was er tut,
- 18:20das ist erste was er tut, er läuft hoch
- 18:24und geht erst ins Ainer
- 18:27Geliebt dieses
- 18:31поным местам, у него кругом доклады и
- 18:34первое, что он делает, он прибегает в
- 18:35ателье, там наверх надо подняться, там
- 18:39лестница он очень любил это место.
- 18:48красиво да ноte
- 18:57Bildhain, die anatomisch total fit war,
- 19:01jetzt etwas zu machen, von dem er nicht
- 19:04weiß, wo es hingeht und sie weiß es auch
- 19:07nicht. И представьте, как было сложно
- 19:09для Marн. Она, во-первых, была идеально
- 19:11уже скуптор прекрасного знания анатомии
- 19:14и она должна была делать то, что чего он
- 19:17ещё полностью не знает. И она не знает.
- 19:26Ganz seltsam.
- 19:28auf jeden Fall dieser Dialogelt
- 19:31wird und über mehrere Modelle, ich
- 19:33glaube es sind acht Modelle insgesamt
- 19:36wird wird der Dialog geführt
- 19:40und ich ich hoffe, dass man das nachher
- 19:42sehen kann. Mhm. Selbst in dem großen
- 19:46Modell hat dieser
- 19:48Menschheitsrepräsentant noch ein Gewand
- 19:50an, ein richtig fließendes Gewand. Ja,
- 19:54und das verschwindet dann auch noch.
- 19:56Also allehetischen
- 19:59der Vergangenheit,
- 20:03[музыка]
- 20:05то есть он делал модели, которые очень
- 20:08потом он сделал одну модель, которая
- 20:10выглядит ужасно, и потом для его
- 20:13понимания и потом у них начинаются
- 20:15разговор, диалог
- 20:17>> и у них начинался диалог. И вот там
- 20:19несколько уже, там шесть было, по-моему,
- 20:22вот таких вот попыток, моделей. И даже в
- 20:25одном из них всё-таки ещё есть это
- 20:27текущее одеяние, которое потом исчезнет,
- 20:31когда они ещё прошло текущее одеяние.
- 20:34>> И постепенно старое исчезает
- 20:42и это изучать очень интересно.
- 20:46Die meisten Menschen können damit nichts
- 20:48einfangen, weil sie den Ort dieser
- 20:51Ästhetik nicht erkennen.
- 20:55Многие люди не могут с этим ничего
- 20:56сделать. Они ещё не могут к этой
- 20:58эстетике прикоснуться, не могут её
- 21:00понять.
- 21:05Мы посмотрим.
- 21:11Мы посмотрим пару картин. Он знает, что
- 21:14не так уж хорошо видно, но
- 21:25мы посмотрим пару картинка
- 21:33буду ещё посмотреть, что в это время в
- 21:36искусстве происходило.
- 21:40entleisen und jetzt entgleist eigentlich
- 21:43die ganze konventionelle Tradition der
- 21:46Kunst, die verändert sich vollkommen die
- 21:49stt sich vollkommen
- 21:53на самом деле современное искусство там
- 21:56тоже всё, что было старое, оно исчезает
- 21:59происходит такой момент выворачивания
- 22:02как бы так, ну, а метаморфоза
- 22:15Что?
- 22:19Я себе купле
- 22:25нормально.
- 22:28>> Ну вот смотрите, мы сейчас посмотрим.
- 22:36das ist schon schreckiges
- 22:41hat
- 22:43ein bisschen schneller gemacht.
- 22:45Wissen Sie das einzige Paris
- 22:49und diese Arbeit anschauen
- 22:54в Parв это видите это счастье этот
- 22:58аппарат сделал её худе
- 23:11почему эти работы
- 23:14в человеке такое восхищение вызывает
- 23:23[музыка]
- 23:26смотрите, вы идёте неосознано сюда, и вы
- 23:29видите вот эту косую линию бёдер.
- 23:36Поток через ногу, которая стоит крепко
- 23:39на земле, поток идёт наверх,
- 23:42поднимается грудь.
- 23:44die плечоt
- 23:49тут падает плечо
- 23:55и падает поток в эту ногу, которая стоит
- 23:58свободно
- 24:02идут потоки все,
- 24:08[музыка]
- 24:10dass hier
- 24:12die die Bauchwürung
- 24:15А если вы посмотрите внимание туда же в
- 24:18живот и вот эти вот как бы мышцы, да,
- 24:20там тоже идёт приподняе с одной стороны
- 24:23живота и такое расслабление с другой
- 24:25стороны живота.
- 24:35wenn sie
- 24:39у так вот проишло вот так
- 24:43вот идёт поток сюда сила идёт сюда сюда
- 24:48падает сюда истекает сюда
- 24:54и в поток входит ноги вы делаете всё
- 24:57время восьмёрку неосознанно глазами
- 25:00своими
- 25:05И на самом деле все греческие работы
- 25:07можно по этим критериям исследовать.
- 25:11И они все там такая эстетика, да?
- 25:19[музыка]
- 25:20Они находятся в своём потоке текучего
- 25:23эфирного тела.
- 25:30Им не нужна голова. Вот голова им не
- 25:31нужна.
- 25:37>> Если бы головы не было, ничего
- 25:38страшного.
- 25:46Некоторые даже говорят, что голова
- 25:48неправильная даже тут
- 25:51понимаете?
- 25:57что-то более животворящее и вас лечащее
- 26:02вы не можете найти больше, как вот эти
- 26:04работы.
- 26:15>> Вот смотрите, вот это,
- 26:18>> ну, смотрите, вот это современное,
- 26:21другое совсем.
- 26:29Какие-то из кусочков каких-то ткани
- 26:32что-то сделанное
- 26:35какие-то плащи и брюки.
- 26:43Was liegt da?
- 26:47>> Палки
- 26:47>> палки лежат
- 26:49в кругу. Круг нарисован.
- 26:52Он называет это вместо кострищ.
- 26:58>> Тут тоже какие-то палки стоят.
- 27:04>> Как что происходит с вами, когда вы на
- 27:06это смотрите?
- 27:13Вы уйдёте быстренько в другое другую
- 27:15комнату, побыстрее.
- 27:20>> Что случилось?
- 27:24Это большой вопрос.
- 27:30>> Если вы пойдёте в Венецию, они со своими
- 27:33студентами каждые 2 года туда идут.
- 27:39В каждом каждой комнате вот лежат вот
- 27:41такие вот в каждом зале лежат такие вот
- 27:44вещи.
- 27:48Анг. А это
- 27:53>> а это бос
- 27:55антропосов. Большой антропософ. Бос.
- 28:02>> Что случилось?
- 28:08>> Произошла трагедия или что произошло?
- 28:14другоu. Gott so ein Ding das ist jetzt
- 28:18sehr schlecht. Ja, aber das sind viele
- 28:22Teile ein Druck so zwischen
- 28:27radiales Gerät
- 28:29ein Kreis Clinka
- 28:37технические приборы всё расположено в
- 28:40сфере. Очень много жирдей каких-то
- 28:44английская какая-то.
- 28:47Да, мы не должны обязательно всё прямо
- 28:48так точно рассмотреть.
- 28:52Тоже Венеция
- 28:562014 года.
- 28:57>> Это биенали. Каждые 2 года там
- 28:59происходит большой фестиваль искусства.
- 29:06ist wirklich sehr sehr schlecht. Ich
- 29:09muss ich kann das auch nicht erinnern,
- 29:11aber
- 29:14страдает, чтобы очень плохое качество,
- 29:18ну, проекции,
- 29:20>> да, изображения.
- 29:29Посмотрите на эту фигуру.
- 29:36>> Она вообще стоит прямо, не в движении.
- 29:44Вот следующая модель.
- 29:56эту figur
- 30:00как красивое существо, может быть даже
- 30:02женщина
- 30:07смотрит в себя
- 30:11очень пропорционально всё.
- 30:14>> Это Марион, её ручка,
- 30:18её почерк.
- 30:20Да. Ich
- 30:21habe nicht alleнием
- 30:38[музыка]
- 30:43влияние,
- 30:44да, такое красивое.
- 30:48Ich so spannend.
- 30:51Ja, die Handhaltung schon da passiert
- 30:53schon was. Ja,
- 30:59что-то в руках, что происходит уже
- 31:01потихоньку. Так развитие происходит.
- 31:11А вот это прекрасное одеяние стало
- 31:13ритмическим мотивом.
- 31:18R
- 31:25что
- 31:26[музыка]
- 31:35сделать вот так с вашими руками
- 31:40[музыка]
- 31:45прона
- 31:47У Андрея получилось, что он хотел, но
- 31:49понятно, почему он упражнялся. Сделайте
- 31:52так.
- 31:55>> А ещё спрячьте большой палец вовнутрь.
- 32:01>> Вот так
- 32:04сложно.
- 32:06[музыка]
- 32:10При этом, чтобы это сделать, надо быть
- 32:12очень хорошо в своих конечностях, в теле
- 32:14быть внимательным.
- 32:18Если вы делаете вот такую вот,
- 32:22если вы таким образом хотите что-то
- 32:24схватить, охватить или быть хозяевом
- 32:26чего-то,
- 32:29то это показывает, что тут много
- 32:31сознания.
- 32:33Значит,
- 32:36вы должны быть хорошо в себе и хорошо в
- 32:39мире.
- 32:43Если вы что здесь Христос делает
- 32:51он любит тоже учится.
- 32:57Смотрите, что он делает. Он разводит
- 33:01большой палец и
- 33:05>> и маленький
- 33:07совсем другой жест.
- 33:14Grзано
- 33:17нарисовал.
- 33:21wenn man weiter
- 33:24hört Stein dazu sagt и послушаем Steiner
- 33:31zu machen.
- 33:34Я попытался сделать рот, который ещё
- 33:36никогда не ел.
- 33:41Видно?
- 33:48>> Вы видите
- 33:53длинный нос?
- 34:03Корень носа впереди. Хорошо.
- 34:11et
- 34:13от этого места развивается,
- 34:17как что-то расцветает.
- 34:19Anatomie aus der
- 34:25привычного,
- 34:29но не делает прямо такой лбамыслителя
- 34:32грамадный.
- 34:36nur auf die na
- 34:44ich kann nicht die ganze
- 34:48Musrückt
- 34:57auf diesem Bild hier
- 35:01die Nase die Nase ist immer die vorne
- 35:06Нос это то, что у людей впереди бежит,
- 35:09можно сказать. Вот оно впереди человека.
- 35:17>> И нос это то, что очень любопытное
- 35:19такое.
- 35:22У некоторых смотрит на небо, у некоторых
- 35:25в землю
- 35:28или оно толстое, круглое.
- 35:31Что?
- 35:34А оно как обмен веществ, да? Такое вот
- 35:37как картошка мы говорим.
- 35:42Дело в том, что нос - это то, что как
- 35:46душевно мы с миром связаны.
- 35:49А что он делает прямое?
- 35:53Он его срезает.
- 35:59die normalerweise
- 36:02душевное пространство, которое чаще
- 36:05всего нос как бы связан с этим душевным
- 36:08пространством
- 36:11сдерживающее движение сдерживач
- 36:18сдерживается
- 36:22то, что душевное хочет выйти в мир, оно
- 36:25придержи
- 36:28Посмотрите на род.
- 36:34Посмотрите, верхняя губа сильнее, и она
- 36:37накрывает нижнюю.
- 36:43Дело то, что нижняя губа - это обмен
- 36:45веществ, это наше пищеварение.
- 36:51Menschen, der führt unter этоch
- 36:58человек как бы ведёт нижний ведёт
- 37:02нижнего человека.
- 37:14>> И глаза, которых глубоко сидящие, да,
- 37:19идут в мир.
- 37:20>> Идут в мир, да.
- 37:26Позвольте, чтобы оно действовало,
- 37:28подействовало на вас.
- 37:31Können Sie verstehen? Alles ist was
- 37:34eigentlich normal beim Mensch im Kind in
- 37:38die Welt als Willensorgan herausgeht,
- 37:41was als Denkerst in die Welt strömt, was
- 37:45als wache sinnliche Nase da ist, was als
- 37:51tiefer Mund und als
- 37:58он объясняет, вот у нормального
- 37:59человека, у него большой лоб, который с
- 38:01мышлением связан подбородок, который
- 38:04идёт выражением его воли, нос, который
- 38:07его душевное вот такое выражение и рот,
- 38:10который показывает вот это его
- 38:12пищеварение, да, его вот такую вот
- 38:14чувственную сферу. Тут оно всё как бы
- 38:17забирается назад.
- 38:23Steiner
- 38:30[музыка]
- 38:31ist nicht so, dass erst
- 38:37раз
- 38:46dialog Marion Ihm hat er Stein was auf
- 38:50der Seele getragen, wo er wusste,
- 38:53wo er die Frage nach einer bewussten
- 39:01не жило в нас вопрос эстетики
- 39:07сознания.
- 39:10Можно это понять? Это жило в нём как
- 39:13потребность и благодаря диалогу с с ней
- 39:15возникло.
- 39:22А сейчас я А сейчас я буду очень таким
- 39:26дерзким. Я скажу, это первая и последняя
- 39:28работа, которая именно работа, где
- 39:31сознание проявлено, которое был сделано
- 39:34на Земле.
- 39:37diesen ästhetischen Ort
- 39:40innerlich bewegen will, dann muss man
- 39:43eben in diese Frage des Bewusstseins,
- 39:46also der Bewusstseinshaltung
- 39:49einsteigen als ästhetische Raum. А для
- 39:51того, чтобы это можно было понять или
- 39:54соприкоснуться, надо в себе нести это
- 39:57как вопрос уже ощущения этого сознания и
- 40:01чтобы в это эстетическое пространство
- 40:03можно было войти.
- 40:05verstehen, dass das ein aber
- 40:08gesellschaftlich als weltbewegend
- 40:11ist es ein riesen Problem, но для всего
- 40:14мира это большая проблема. Sie kennen
- 40:17diegeschichte despressionismus. Ich kann
- 40:23[музыка]
- 40:25Impressionism.
- 40:32Конечно,
- 40:34цвет
- 40:36высвобождается от obта
- 40:40предмета, от формы.
- 40:44[музыка]
- 40:48И форма начинает тоже высвобождается
- 40:52от фигуры, можно сказать, она может, ну
- 40:55да,
- 41:01посмотрите на старых
- 41:07[музыка]
- 41:11selт
- 41:14Вот своим художники шли своим путём,
- 41:16пока они пришли к точке, где они к
- 41:19сущности формы прикоснулись. И эта
- 41:21сущность формы сама уже шла своим путём.
- 41:25>> Вы знаете,
- 41:30>> что делает читание
- 41:331919
- 41:37[музыка]
- 41:39только свободными формами.
- 41:42Sprache hat erwolfen.
- 41:48реч
- 41:54сама форма становится сама суть формы
- 41:58становится говорящей и выражает как бы
- 42:01саму суть через
- 42:07очень большие две
- 42:11достижения в искусстве котором
- 42:15и они антропософами не обязательно
- 42:18поняты Ja,
- 42:22jetzt kann ich aufhören oder
- 42:23weitermachen. Was will sie wollen? Zeit
- 42:2710 Minuten noch, dann mache ich 12, dann
- 42:30mache ich ein Dorfkick.
- 42:33Ja. Schauen Sie, was dann passiert.
- 42:40die
- 42:42ja
- 42:50das ja
- 42:58>> называет
- 43:06alle dynamis
- 43:09Он пытался все динамические формы в
- 43:12пространстве
- 43:14очень известно.
- 43:18И потом приходит что-то новое.
- 43:21Ich müsste jetzt die Julia zwei Gedichte
- 43:25aufsagen. Ich muss von oben
- 43:29wir können ohne wir schaffen ohne ich
- 43:32hab die gefunden, aber die oben liegen.
- 43:34Sie finden ich erzähle das jetzt einfach
- 43:37sie finden der Dichtung
- 43:40traditionell
- 43:42fühlest wie der Busch still mit Nebel
- 43:45Glanz also G z.B. Schilder, egal wen,
- 43:50auch in der russischen Literatur ganz
- 43:52traditionell die Syntax, der Inhalt und
- 43:56die Sprache wird zur Deckung eins.
- 44:00Он берёт классическое стихотворение, это
- 44:02был гёт или шир, неважно, любая
- 44:04классика. Здесь синтаксис и содержание,
- 44:08они соединены вместе,
- 44:10закрывают друг друга
- 44:17после второй мировой войны.
- 44:20>> Может, вы знаете Паулан?
- 44:29>> Да. Один раз, один раз ты слышала его.
- 44:33Это слышится.
- 44:33>> Он мыл мир.
- 44:34>> Он то есть как вот уж если мы возьмём
- 44:37цветае его, возьмём мандальштама или
- 44:40Бродского, вот такие вещи.
- 44:45Оно всё раскладывается,
- 44:48становится фрагменты слов.
- 44:55sich schaffen sie assoziativ von den
- 44:59Wortfetzen
- 45:00das Gewicht. А вы из этих кусков слов,
- 45:04которые асоциативны,
- 45:06их внутри внутри себя сами создать
- 45:09стихотворение
- 45:15[музыка]
- 45:17изнутри
- 45:20изнутри, из вашего сердцевины, из вашей
- 45:23середины.
- 45:25произведт метаморфоза и оно течт в мир
- 45:29впечатлением
- 45:34nurk
- 45:43und sieтна
- 45:50>> свис он берёт различные кусочки чего-то
- 45:53из мира. Это были карточки, кусочки
- 45:56бумаги, почтовые карты.
- 46:04Он должен сократить, поэтому скажет
- 46:06коротко.
- 46:10[музыка]
- 46:16>> Что такое сознание? Те вещи, которые
- 46:18лежат в зале, допустим, которые
- 46:20инсталлированы, да, то вы их должны в
- 46:23себя вобрать
- 46:28и через ассоциации их вместе соединить.
- 46:35И это работа сознания. Это работа.
- 46:40[музыка]
- 46:43Так, это была такая маленькая эскиз, но
- 46:47чтоб глубже это надо учить.
- 46:50Танки эски.
- 46:52>> Ну, эскиз танки. Что выключаешь как? Я
- 46:56знаю.
About this transcript
This page contains the full transcript of О творческих процессах в искусстве. by Юлия и Андрей Жильцовы, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,148 words across 712 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.