YouTube transcript (CvqlFoY0QSg) — Transcript

Full transcript

1. 0:00Hi there. Hi there. Hi everyone.
2. 0:04Começando
3. 0:05mais uma live aqui no inglês minuto. Eu
4. 0:10sou o teacher Carlos e se você busca
5. 0:14fluência no inglês, você está no lugar
6. 0:18certo.
7. 0:19Aula de hoje, vamos lá.
8. 0:23Sem elas você não fala. Não vou dar
9. 0:26apenas 10 frases, vou dar 10 modelos de
10. 0:30frases. E a partir desses modelos você
11. 0:33cria milhares
12. 0:36de frases. Aula de inglês para quem está
13. 0:39começando, para quem já tá no
14. 0:41intermediário e até para quem tá no
15. 0:42avançado. Aula imperdível. Sem essas
16. 0:45frases você não fala. Você que tá
17. 0:48chegando agora, deixa seu nome e a sua
18. 0:51cidade aqui nos comentários. Vamos lá,
19. 0:54então. Sem elas, você não fala 10 frases
20. 0:57ou modelos essenciais de inglês.
21. 1:01Vamos lá. Primeirinha aqui.
22. 1:04E antes de mais nada, é importante dizer
23. 1:05que vocabulário é poder. Vocabulary is
24. 1:10power. Por que eu digo isso? Porque se
25. 1:12você tem repertório, você tem
26. 1:15vocabulário, você trava menos ou
27. 1:17simplesmente não trava. E essa aula aqui
28. 1:21é sobre isso, é sobre ter repertório
29. 1:23para falar. Não vou usar gramática aqui
30. 1:25nessa aula praticamente é sobre
31. 1:28vocabulário e repertório para
32. 1:29conversação, tá? Então é o seguinte,
33. 1:33imagine que cada uma dessas frases que
34. 1:35eu vou te dar hoje é uma ferramenta da
35. 1:38sua caixinha de ferramentas do inglês.
36. 1:41Cada ferramenta tem uma função, um
37. 1:43propósito. Com cada ferramenta você pode
38. 1:46fazer muitas coisas. É o que eu proponho
39. 1:48aqui na aula de hoje, aula de
40. 1:49conversação, basicamente, tá? 10
41. 1:52modelinhos aqui, ó. Nivaldo da Espanha,
42. 1:54hoje estamos internacionais, hein? Sid
43. 1:56em Austrália, é Espanha, São Luís do
44. 1:59Maranhã, é o New Zealand. É isso aí,
45. 2:02galera. Muito legal. Vamos lá. Primeira
46. 2:06de todas, essa aqui é uma frase que você
47. 2:08tem que usar e é tem que ser fase de
48. 2:10frase de frente aí, tá? Muita gente
49. 2:12sabe, outras pessoas de repente nem
50. 2:15sabem, mas entre saber e usar tem uma
51. 2:18ponte rio Niterói separando, né? É a
52. 2:20famosa I'd like. I'd like, eu gostaria.
53. 2:25É uma frase que você usa para fazer
54. 2:28pedidos. I'd like. Existe uma maneira de
55. 2:32falar eu quero em inglês, que é I want,
56. 2:35né? O I want em inglês funciona?
57. 2:37Funciona. É a tradução eh literal de eu
58. 2:40quero sim. Mas ela funciona.
59. 2:44Então o nativo não gosta muito que você
60. 2:47peça algo com I want. W like é melhor. E
61. 2:51te o que que é esse apóstrofo de? É
62. 2:54abreção de would, tá? É o would modifica
63. 2:58o que vem depois. Então fica I would
64. 3:00like. I' like. Repete comigo aqui, ó. I'
65. 3:03like. Eu gostaria. Exemplos. Vamos lá.
66. 3:08Olha como você pode pedir com I'd like.
67. 3:12I' like a table for two, please. Eu
68. 3:16gostaria de uma mesa para dois, por
69. 3:19favor.
70. 3:21A table for two. Uma mesa para dois.
71. 3:24Table mesa to. Please, por favor. Olha
72. 3:27só como é que tá essa aula, hein. Manuel
73. 3:29Bezano de Moçambique. Moçambique,
74. 3:31Espanha, Sydney, Austrália, Nova
75. 3:32Zelândia, Maranhão.
76. 3:34Hoje estamos internacionais e também com
77. 3:37vários estados do Brasil. Adoro São
78. 3:39Luís, eu adoro essa cidade. I'd like a
79. 3:42table for two, please. Eu gostaria de
80. 3:44uma mesa para dois, por favor. Como você
81. 3:46vê aqui, não estou traduzindo e por
82. 3:48escrito, estou verbalmente traduzindo. E
83. 3:51aí só assistir a aula de novo, né? I
84. 3:53like a soft drink. I'd like a soft
85. 3:56drink. Que que é soft drink, teacher?
86. 3:59Refrigerante. Eu gostaria de um
87. 4:01refrigerante, teacher. Existe outra
88. 4:03palavra para refrigerante? Sim. Sa, vou
89. 4:05até escrever aqui na no bate-papo, ó.
90. 4:08Soda. Solda pode ser refrigerante
91. 4:11também, tá? Não é a soda limonada, tá?
92. 4:14Solda é refrigerante genérico. A soft
93. 4:16drink pode ser refrigerante. I like the
94. 4:19bill, please. I' like the check, please.
95. 4:24Eu gostaria da conta, por favor. Muito
96. 4:26importante.
97. 4:28Bill é conta de restaurante ou check
98. 4:31também é conta de restaurante. Então eu
99. 4:33posso falar the check, the bill.
100. 4:37Geralmente nos Estados Unidos, the check
101. 4:40é mais usado, the bell é mais pro resto,
102. 4:43pros outros países do mundo. Check,
103. 4:45talvez no Canadá também funciona, mas
104. 4:47the bills, Inglaterra, né, e UK, posso
105. 4:50usar the bill, apesar que todo mundo vai
106. 4:53entender você quando você falar the bill
107. 4:55ou the check, tá?
108. 4:58I like a window seat, please. Eu
109. 5:02gostaria de um assento na janela, por
110. 5:04favor. Se it é acento, window é janela.
111. 5:08E please é a palavra mágica, por favor.
112. 5:12Galera de Natal, Rio Grande do Norte
113. 5:14também. Ok, very good.
114. 5:19I'd like a table for two. Eu gostaria de
115. 5:20uma mesa para dois. Please, por favor.
116. 5:24I'd like a soft drink. Eu gostaria de um
117. 5:26refrigerante. I'd like the bill. I'd
118. 5:30like the check, please. Eu gostaria da
119. 5:32conta, por favor. I' like a window seat,
120. 5:35please. Eu gostaria de um assento na
121. 5:37janela, por favor. Nesse caso aí, né, no
122. 5:40avião ou um ônibus, um trem, né? Então
123. 5:44aqui essa ferramenta, ó, ferramenta.
124. 5:47Vouar aqui a ferramenta
125. 5:49I'd like. Lembra da caixinha de
126. 5:51ferramentas? Tá aqui, ó. Esta é a
127. 5:54ferramenta I like, que você usa para
128. 5:57pedir coisas. Teacher, se eu quiser usar
129. 6:00I want, eu quero. Posso usar? pode. Ela
130. 6:04é uma ferramenta, digamos,
131. 6:07eh, legal para ser usada? Não, porque o
132. 6:10gringo acha I want um pouco rude para
133. 6:14não dizer para não dizer outra coisa.
134. 6:17Então, evite I want, use I'd like. OK?
135. 6:22Tá aí a primeira ferramenta. Então, eu
136. 6:23te dei uma ferramenta e a partir dela
137. 6:25você monta milhares de frases. Então,
138. 6:28memorize I'd like e seja feliz, tá? Não
139. 6:32precisa saber que would é vai modificar
140. 6:35o verbo. Não, não. I' like igual eu
141. 6:37gostaria. Mais uma aqui. Vamos lá.
142. 6:42I'm looking for. I'm looking for. Estou
143. 6:46procurando por
144. 6:49essa ferramenta. Geralmente você usa
145. 6:51quando você está em uma loja pedindo
146. 6:53informação de algum produto que você
147. 6:55precisa. Ou é um supermercado, você quer
148. 6:59encontrar determinada coisa, você não
149. 7:01acha. Ou você está em um local e tá
150. 7:04procurando por por uma referência ali,
151. 7:07um banheiro, uma sala, um portão de
152. 7:10aeroporto, você pode usar I'm looking
153. 7:12for. Estou procurando p. Repita comigo.
154. 7:16I'm looking for. Importante o finalzinho
155. 7:19de looking, ó. Looking,
156. 7:22né? Esse in tem que aparecer. Bom, vamos
157. 7:26lá, né? A partir dessa ferramenta que eu
158. 7:28te dei, você vai montar milhares de
159. 7:31frases.
160. 7:33I'm looking for Nike sneaker.
161. 7:36I'm looking for Nike tennis shoes.
162. 7:40I'm looking for Nike sneakers. I'm
163. 7:42looking for Nike tennis shoes. Estou
164. 7:45procurando por tênis da Nike. Aí,
165. 7:47teacher, sneakers é tênis? Sim, eu uso
166. 7:53sneakers como tênis de forma genérica.
167. 7:55Tennis. Choose também pode ser o tênis,
168. 7:59tá? A questão é que, né, há muitos anos,
169. 8:02né, lá atrás, tênis shoes era aquele
170. 8:06tênis para jogar tênis, mas hoje tênis
171. 8:09shoes, tênis genérico ou simplesmente
172. 8:11sneakers. E olha como eu falo o nome
173. 8:14dessa marca. Cuidado, eu falo Nike, não
174. 8:18falo Nike, não é Nike, é Nike. Ó, duas
175. 8:21sílabas. Nike.
176. 8:23Nike. Oh, I'm looking for Nike sneakers.
177. 8:28I'm looking for Nike tennis shoes. Ou
178. 8:30então Nike shoes. Pode tirar o tênis
179. 8:33também. Só falo Nike shoes. Cuidado, não
180. 8:36é Nike, é Nike. Duas sílabas, teacher.
181. 8:40Duas sílabas. É [risadas]
182. 8:42essa marca eu falo Nike, não falo Nike.
183. 8:45Right. Mais uma aqui, ó. I'm looking for
184. 8:48the checkout counter.
185. 8:51I'm looking for the checkout counter. Eu
186. 8:53estou procurando pelo caixa. Checkout
187. 8:56counter é o caixa. O caixa de uma loja,
188. 9:00o caixa de um supermercado. É o checkout
189. 9:04counter. Hum.
190. 9:06Ou então counter, tá? O T de counter. Eu
191. 9:09posso falar counter sem o som do T ou
192. 9:12counter com o som do T. As duas
193. 9:14funcionam. I'm looking for the checkout
194. 9:16counter.
195. 9:18Tô tôando pelo caixa, o caixa da loja.
196. 9:21Hum. Então aqui, ó, vocabulário poder.
197. 9:23Lembra o comecinho da aula? Você tem que
198. 9:25saber o nome dessas coisas, senão não
199. 9:27tem como você conversar. Muita gente
200. 9:29trava porque não sabe o nome das coisas,
201. 9:31então você tem que memorizar. E qual a
202. 9:33melhor maneira de memorizar? Colocando
203. 9:35em uma frase, porque aí você cria o
204. 9:37contexto. I'm looking for shoes in size
205. 9:41eight. I'm looking for shoes in size
206. 9:45eight. Estou procurando por sapatos no
207. 9:47tamanho oito.
208. 9:50O tamanho de sapatos nos Estados Unidos,
209. 9:52na Inglaterra, no Canadá, é diferente do
210. 9:55nosso sistema. Então nós temos que ficar
211. 9:56amigos, tá? Existem várias tabelinhas de
212. 9:58equivalência à internet aí que você
213. 10:00pega, né, e simplesmente usa. Aí I'm
214. 10:03looking for shoes in size eight. Shoes,
215. 10:07sapatos. Size número ou tamanho, tá? No
216. 10:12caso aí size é o número do que você
217. 10:14veste, né? Número é number, todo mundo
218. 10:17sabe, mas não posso falar I'm looking
219. 10:19for shoes in number eight,
220. 10:22size eight. Tá,
221. 10:25tá, tá dado o aviso aí, né? I'm looking
222. 10:28for a birthday gift. I'm looking for a
223. 10:31birthday gift. Estou procurando por um
224. 10:34presente de aniversário. Gift é
225. 10:36presente. Birthday é aniversário.
226. 10:40Então essa ferramenta I'm looking for,
227. 10:43você usa para pedir informações sobre um
228. 10:47produto ou a localização de um lugar
229. 10:50dentro de outro lugar, tá? Eu estou
230. 10:53dentro da loja. Eu quero saber onde fica
231. 10:55o onde ficam eh os provadores. Eu quero
232. 10:59saber onde fica o caixa. Eu tô no
233. 11:01aeroporto. Quero saber onde fica o o
234. 11:03portão, né, do aeroporto. Eu posso usar
235. 11:05I'm looking for. Tá. Tá aqui, ó. I'm
236. 11:08looking for Nike sneakers. I'm looking
237. 11:11for Nike tennis shoes. Tô procurando por
238. 11:14tênis da Nike. Em português fala Nike,
239. 11:16não fala Nike, né? Por isso que eu falei
240. 11:17Nike, mas em inglês Nike. I'm looking
241. 11:20for the check count counter. Estou
242. 11:22procurando pelo caixa onde vai lá pagar
243. 11:25na loja. I'm looking for shoes in size
244. 11:28eight. Estou procurando por sapatos no
245. 11:31no de número oito ou no número oito, né?
246. 11:34I'm looking for a birthday gift. Estou
247. 11:37procurando por um presente de
248. 11:39aniversário. Mais uma ferramenta, ó. Nor
249. 11:42novamente aqui, ó.
250. 11:44Pera aí, galera. Tô voltando aqui. Calma
251. 11:46aí.
252. 11:47Voltei. Vocabulário é poder. Cada uma
253. 11:51dessas frases, modelinhos que eu dou,
254. 11:53você pode fazer milhares. Então, já
255. 11:55temos duas aqui, tá? Agora,
256. 11:59muita gente sabe, né? How much is,
257. 12:03quanto custa tal coisa?
258. 12:06Bom, novamente, eu sempre falo, a
259. 12:10diferença entre você saber o que é
260. 12:13aquilo e usar é muito diferente.
261. 12:18Ah, eu sei que isso aí, tá, mas quando
262. 12:20você tá lá para falar inglês, você
263. 12:21consegue usar.
264. 12:24Então, qual é a diferença? É um
265. 12:26processo. Você primeiro aprende, entende
266. 12:28como funciona e repete várias vezes em
267. 12:31situações diferentes, em dias
268. 12:33diferentes, até o seu cérebro acostumar.
269. 12:35Aí você falar sem pensar. How much is é
270. 12:39a ferramenta quanto custa. Vamos ver
271. 12:41exemplinhos aqui.
272. 12:44How much is this dress? How much is this
273. 12:47dress? Quanto custa este vestido? Tá na
274. 12:51sua mão. Por isso que eu falo this
275. 12:52dress. Dress é vestido. Este é é this.
276. 12:57How much is the discount today?
277. 13:02How much is the discount today? Aqui não
278. 13:06é mais quanto custa. Ah, é simplesmente
279. 13:09quanto. Quanto é o desconto hoje? How
280. 13:13much is? É quanto é a tradução literal,
281. 13:16mas nós usamos como quanto custa.
282. 13:19Adaptando pro português. Nem sempre a
283. 13:21tradução literal vai funcionar. Aqui,
284. 13:23how much is the stress? Quanto custa
285. 13:26este vestido?
286. 13:28Tradução não literal. Interpretação. How
287. 13:31much is? Quanto custa? Mas how much is
288. 13:33the discount today? A tradução a pé da
289. 13:37letra. Quanto é o desconto hoje?
290. 13:39Discount. Desconto today hoje. How much
291. 13:42is the discount today? Pergunta que a
292. 13:45gente adora fazer em loja, né? [risadas]
293. 13:48Pagamento à vista. How much is the
294. 13:49discount today?
295. 13:52In cash. No dinheiro.
296. 13:56Terceirinha aí, ó. How much is a round
297. 13:59trip ticket?
298. 14:00How much is a round trip ticket? Quanto
299. 14:04custa um bilhete de ida e volta? Round
300. 14:08trip é ido e volta. Ticket é bilhete ou
301. 14:11passagem. Ah, teacher, então quer dizer
302. 14:13que
303. 14:15uma passagem de volta é round trip
304. 14:18ticket. Exatamente. How much is a round
305. 14:22trip ticket? Quanto custa uma viagem de
306. 14:25ir e volta?
307. 14:27Né? Aí o a é um uma, né?
308. 14:30E a última. How much is the room per
309. 14:32night? How much is the room per night?
310. 14:35Quanto custa o quarto por noite? Per
311. 14:39night. Por noite.
312. 14:41Room. Quarto. How much is the room per
313. 14:45night? Quanto custa o quarto por noite?
314. 14:48Então aqui temos a ferramenta quanto
315. 14:51custa ou quanto é.
316. 14:54Ah,
317. 14:56e novamente,
318. 14:58aprenda a usar how much, memorize how
319. 15:01much e seja feliz. Não tô usando
320. 15:04gramática aqui, simplesmente pergunta
321. 15:06quanto custa ou quanto é e seja feliz.
322. 15:09Então, aprendendo desse jeito, você
323. 15:11ganha tempo, porque a abordagem
324. 15:13gramatical ela demora muito. Aqui eu tô
325. 15:15indo direto no ponto, direto no uso e
326. 15:18dando exemplos
327. 15:21sempre contextualizados. Quando você
328. 15:24memoriza usando um contexto, não tem
329. 15:28como você esquecer, porque você não
330. 15:30entende apenas a tradução, você entende
331. 15:32a utilidade daquela ferramenta, né?
332. 15:35Porque se você olha para uma ferramenta
333. 15:38sem saber porque ela funciona, vai usar
334. 15:40ela para quê? Ah, isso aqui é uma chave
335. 15:42de fenda, tá? Mas para que que eu uso
336. 15:43uma chave de fenda?
337. 15:45Você tem que saber usar. Obviamente que
338. 15:47todo mundo sabe aqui, mas eu aposto que
339. 15:49a primeira vez que você viu uma chave de
340. 15:52fenda, quando você era pequeno, talvez
341. 15:53você não tenha associado a chave de
342. 15:55fenda ao uso dela, né? Ou então você viu
343. 15:58o seu pai, sua mãe, seu irmão, né?
344. 16:02usando aí você, ah, isso aqui eu uso
345. 16:04para apertar o parafuso ou para soltar o
346. 16:06parafuso,
347. 16:08né? É isso. Inglês, é isso, tá? Galera
348. 16:11que tá assistindo aí, comenta aí se o
349. 16:13som tá bom, tá? Se tá chegando legal, se
350. 16:15a imagem tá boa também comenta aí. Eu
351. 16:17quero saber se vocês estão aí me
352. 16:18assistindo. Importante cada importante,
353. 16:21você que busca aprender inglês cinco
354. 16:25vezes mais rápido, você que precisa
355. 16:27aprender inglês urgentemente,
356. 16:30eu te convido a aprender inglês comigo
357. 16:33no meu curso fechado, tá aqui, ó, o
358. 16:35inglês minuto 2.0. Você que precisa
359. 16:38arranjar um emprego no exterior, você
360. 16:39que está morando no exterior, precisa
361. 16:41falar inglês rapidamente, cinco vezes
362. 16:43mais rápido, o meu curso fechado te leva
363. 16:46ao avançado em 6 meses. Para conhecer o
364. 16:49meu curso, tem o link aqui no bate-papo
365. 16:51que vou deixar o link aqui para você, tá
366. 16:53aí o link. Ou então, né, tá aqui, ó, o
367. 16:57Qcode. Você que tá televisão, aponta o
368. 16:59celular pro QR Code. Ou então aqui
369. 17:01embaixo,
370. 17:02no primeiro comentário ou na descrição
371. 17:04do vídeo tem um link. Você vai para uma
372. 17:05página onde eu falo tudo do curso para
373. 17:08você com uma super condição. 15 dias
374. 17:11para testar aplicativo de memorização.
375. 17:14Você também aprende a usar inteligência
376. 17:15artificial para conversar com você em
377. 17:16inglês e te corrigir e o melhor suporte
378. 17:20do Brasil via WhatsApp. Você vai ser
379. 17:22atendido por professores ou professoras.
380. 17:25E muito importante,
381. 17:27ou você aprende ou você aprende,
382. 17:30tá? Nesse curso é assim. Você aprende,
383. 17:32você aprende, não entendeu uma vírgula,
384. 17:34chama a gente do suporte e nós vamos te
385. 17:35ajudar no que você precisar dentro do
386. 17:37curso. É isso, já tá feito o convite,
387. 17:40deixa eu voltar.
388. 17:42Essa ferramenta aqui é uma ferramenta
389. 17:45muito, muito importante.
390. 17:49Geralmente em português você usa o
391. 17:52famoso: "Ah, me dá uma água aí, me dá um
392. 17:56café, me dá um sanduíche, me dá um
393. 17:59refrigerante". Te usa isso, né? no dia a
394. 18:02dia, em lanchonete, em cafeteria. Ah, me
395. 18:06dá um café aí, por favor, me dá, né,
396. 18:09Carlos, material do curso está incluso
397. 18:11no valor? Sim, Carlos, tudo o curso ele
398. 18:14é todo digital e o material todo em PDF.
399. 18:18Simples, entrou no curso, é tudo seu.
400. 18:21Vitalício, tá,
401. 18:23Alexandre? How much is a car? Um carro,
402. 18:26então, the car, o carro, tá, Alexandre?
403. 18:28Então, é isso, Carlos. Tá tudo incluso
404. 18:30lá, tá? Assiste ao vídeo lá também que
405. 18:32eu tenho explicando na página, eu
406. 18:34explico tudo. Can I get? Essa essa essa
407. 18:37essa ferramenta can get. Voltando aqui
408. 18:40em português, você chega na na no
409. 18:42cafeteria ou no lanchonete, ô, por
410. 18:44favor, me dá um sanduíche, por favor, me
411. 18:46dá uma Coca-Cola, por favor. O famoso me
412. 18:48dá, né? Só que o me dá em inglês é give
413. 18:52me. Mas esse give me pro americano, pro
414. 18:56britânico,
415. 18:58não faz sentido. Parece que você tá
416. 19:00pedindo pra pessoa dar realmente aquilo,
417. 19:02não vender para você. Então não é give
418. 19:04me, tá? É o famoso can I get. Can I get?
419. 19:08É um deles. Posso pegar, posso receber,
420. 19:11posso pedir. Traduzindo assim, fica
421. 19:13estranho. Vou ter que contextualizar
422. 19:15para você entender o uso. Isso aqui,
423. 19:18essa ferramenta, por favor, cola nessa
424. 19:21ferramenta aqui, tira uma foto dela,
425. 19:24porque essa ferramenta ela funciona
426. 19:25demais. Você viu o wide like, né, que eu
427. 19:28mostrei no comecinho. Essa aqui é
428. 19:30complementar a wide like, tá? Vamos lá.
429. 19:34Olha só. Can I get a coffee, please?
430. 19:40Can I get a coffee, please?
431. 19:44Vamos pegar aí as interpretações para
432. 19:46essa para essa pergunta. Can I get a
433. 19:48coffee, please? Posso pegar um café, por
434. 19:51favor? Ou então me dê um café. Me dá um
435. 19:54café, por favor.
436. 19:56Não tem o verbo dar aí. Você usa isso
437. 19:59aqui para pedir um café, seja em uma
438. 20:02cafeteria, seja em um local, eh, de
439. 20:05repente tá ali e numa reunião, aí passa
440. 20:08uma pessoa, ô, você pede para que a
441. 20:11coffee, please, posso pegar um café, por
442. 20:14favor? Você pode lá e pega ou então a
443. 20:16pessoa te dá o café, aí você escolhe,
444. 20:19né, como vai ser. Mas quer guer
445. 20:23ou então me vi um café aí, por favor.
446. 20:27Isso numa cafeteria. Ah, can I get a
447. 20:29coffee, please? Me vi um café aí, por
448. 20:31favor. Tô interpretando, tá? Tá dando
449. 20:34uma pela letra à vezes dá confusão. Can
450. 20:36I get the burger combo? Can I get the
451. 20:40burger combo?
452. 20:43Me, me vê aí o, o combo de hambúrguer,
453. 20:46por favor, né? Combo, aquele combo, né?
454. 20:49Refrigerante, fritas e sanduíche, né?
455. 20:51Can I get the burger combo? Me vê aí o o
456. 20:55Burger combo, por favor, aí. Vê aí o
457. 20:57Burger Combo. Me dá um Burger Combo, por
458. 20:59favor. É para pedir. Can I get é
459. 21:02ferramenta para pedir. Eu poderia falar
460. 21:04like a coffee, please na cafeteria.
461. 21:07Claro que poderia. Já ensinei like agora
462. 21:08a pouco. I'd like the burger combo.
463. 21:11Poderia também? Poderia, não tem
464. 21:12problema, tá? Mas can I get? É muito
465. 21:15usada. Can I get a window seat? Can I
466. 21:20get a window seat?
467. 21:23Eu posso pegar um assento na janela?
468. 21:26Percebe que aí a ideia é pegar can I get
469. 21:29a window seat? Posso pegar um acento na
470. 21:31janela? Window seat você já sabe que eu
471. 21:32já falei agora a pouco, né? Can I get a
472. 21:34window seat? Posso pegar o assento na
473. 21:37janela do buzão, do avião, do trem?
474. 21:43Can I get an extra pillow? Can I get an
475. 21:46extra pillow? Posso pegar um travesseiro
476. 21:49extra? Pillow é travesseiro, tá? Extra
477. 21:52você sabe que tá escrito aí. Então, o
478. 21:54can I get? É, eu posso pegar eh me vê aí
479. 21:59um uma qualquer coisa. Me dá tal coisa,
480. 22:02por favor. É o can I get. Não é give me.
481. 22:06Give me traduzir ao pé da letra é me dê,
482. 22:08né? Mas por favor, não use give me, tá?
483. 22:11Usa I' like can I get. Alr.
484. 22:16Essa ferramenta é importantésima porque
485. 22:18ela foge um pouco do nosso português,
486. 22:21porque o I'd like, a tradução literal,
487. 22:22eu gostaria, né? que I get é posso pegar
488. 22:26ou me vê aí tal coisa, por favor, ou me
489. 22:29dê um X YZ, por favor, né? E não tem um
490. 22:33verbo dar, nem sempre a tradução
491. 22:35literal, tradução literal vai te salvar.
492. 22:37Eu tô aqui para te para te e ajudar
493. 22:39nisso e reafirmar cada vez mais. Mais
494. 22:42uma aqui. Vamos lá. Essa ferramenta. Is
495. 22:45there a tch nearby? Is there a blá blá
496. 22:50blá blá nearby? Há um. Há uma blá blá
497. 22:54blá blá por perto.
498. 22:57Nós usamos os, né, para perguntar se há
499. 23:01alguma coisa em algum lugar. Esse is
500. 23:05there eu posso traduzir como tem um tem
501. 23:08uma alguma coisa aqui perto, que em
502. 23:11português usamos o verbo ter, né?
503. 23:14Alrght.
504. 23:16La Samson. Estou fazendo exercícios
505. 23:19físicos e aprendendo inglês. Good
506. 23:22choice. Good choice. Boa escolha. Is
507. 23:25there a nearby? Tem um uma alguma coisa
508. 23:28aqui perto. Mas teacher ter não é o
509. 23:31verbo have. Então eu não uso o verbo
510. 23:33have para perguntar se tem alguma coisa
511. 23:35em algum lugar. Eu uso o there is there
512. 23:38are. E a pergunta é: is there?
513. 23:41Is there a nearby? H um uma por perto
514. 23:46ou, né, no nosso português brasileiro
515. 23:49tem um uma alguma coisa por perto. Vamos
516. 23:53lá.
517. 23:55Pediram aí, né, informações.
518. 23:58Is there a drug store nearby?
519. 24:01Is there a drug store nearby?
520. 24:05Há uma drogaria, uma farmácia por perto.
521. 24:09Tem uma farmácia por perto, né? Drug
522. 24:13store. Ah, drugstore geralmente e
523. 24:18farmácia no inglês americano, canadense,
524. 24:20né? Pharmacy,
525. 24:23né? Bem britânico, pharmacy, né? Então,
526. 24:26chemist também no inglês britânico, né?
527. 24:28Mas aqui drugstore, tá? Is there a
528. 24:30drugstore nearby? Ah, tem uma drogaria,
529. 24:35uma farmácia por perto.
530. 24:37Is there a food court nearby? Is there a
531. 24:42food court nearby? Há uma praça de
532. 24:45alimentação por perto. Estou no
533. 24:47shopping.
534. 24:49Estou com fome. Oh, please,
535. 24:52excuse me, né? Abordando com excuse me.
536. 24:55Excuse me. Is there a food court nearby?
537. 24:59Há uma praça de alimentação por perto.
538. 25:02Food court é praça de alimentação. Tem
539. 25:05uma praça de alimentação por perto,
540. 25:07nearby ou por perto, né? Então aqui essa
541. 25:09ferramenta zer
542. 25:12nearby é ferramenta perguntar se há
543. 25:14alguma coisa nas proximidades que você
544. 25:16está procurando.
545. 25:18Is there a restro nearby?
546. 25:22Is there a restroom nearby? Há um
547. 25:26banheiro por perto. Tem o banheiro por
548. 25:29perto. Restroom é banheiro público,
549. 25:35sanitário, né? O banheiro público. O
550. 25:37restroom você tem aonde? Em rodoviária,
551. 25:41shopping, né? Eh, loja departamentos,
552. 25:46né? Restroom, escola, é tudo restroom.
553. 25:50Bathroom geralmente é na sua casa, né? O
554. 25:55restroom eu uso para locais públicos ou
555. 25:57banheiro que está em local público.
556. 26:00Is there a night club nearby?
557. 26:02Is there a night club nearby?
558. 26:06Há uma casa noturna por perto. Night
559. 26:09club é casa noturna. Boate. Hã. Night
560. 26:13Club é um clube noturno, é uma casa
561. 26:15noturna, uma boate. Então o is there a
562. 26:19blá blá blá blá nearby é a ferramenta
563. 26:23que você usa para perguntar se há alguma
564. 26:27coisa que você tá procurando nas
565. 26:29redondezas.
566. 26:31Eh, nós falamos se tem alguma coisa nas
567. 26:33redondezas, né? Se ter não, aqui nessa
568. 26:36frase não é o verbo have, tá? E nem
569. 26:38usamos o verbo have para isso. É isso
570. 26:40aqui, ó. Is there a t nearby? E com essa
571. 26:45e com esta eh frase, né, essa esse
572. 26:49modelo que é uma ferramenta da sua
573. 26:51caixinha de ferramentas, do seu
574. 26:54repertório, porque vocabulário é poder,
575. 26:56vocabular is power, você cria milhares
576. 26:59de combinações.
577. 27:01Agora me diga se não é mais fácil
578. 27:03aprender assim.
579. 27:05é muito mais fácil, porque eu
580. 27:07simplesmente
581. 27:08memorizo o modelo e uso como se fosse
582. 27:11uma ferramenta, tá? É mais fácil, faz
583. 27:14sentido para nós adultos, né? Ferramenta
584. 27:17how do I get. Vamos lá. How do I get?
585. 27:21Essa ferramenta você usa para pedir
586. 27:24direções. Está perdido em algum lugar,
587. 27:27não sabe como chegar ou algum lugar
588. 27:30distante de onde você está. How do I get
589. 27:33to? A partir dessa ferramenta, você faz
590. 27:35milhares de frases. Como eu chego a tal
591. 27:38lugar? Como eu chego ao aeroporto? Como
592. 27:41eu chego eh ao shopping XYZ? E vamos lá,
593. 27:45né? Com áudio agora, gente. Vamos lá.
594. 27:49How do I get to the train station?
595. 27:54How do I get to the train station? Como
596. 27:57eu chego à estação de trem? Train
597. 28:00station. Estação de trem. Right.
598. 28:04How do I get to your office?
599. 28:08How do I get to your office? Como eu
600. 28:11chego ao seu escritório? Office é
601. 28:14escritório. Your é seu, sua.
602. 28:18How do I get to gate five? Como eu chego
603. 28:22no portão cinco? Gate é portão.
604. 28:25Five. Eu falo five para cinco, né? How
605. 28:29do I get to gate five? Como eu chego no
606. 28:31portão cinco? Como eu chego ao portão
607. 28:33cinco
608. 28:34está lá no aeroporto perdido, perdida.
609. 28:36How, how do I get to? Então, how do I
610. 28:39get to é ferramenta para obter direções.
611. 28:44How do I get to the event? How do I get
612. 28:48the event? Como eu chego no evento? Hum,
613. 28:52teacher. Então, essa é a ferramenta.
614. 28:55Como eu chego a tal lugar? Como eu
615. 28:58chego? É, how do I get to the event?
616. 29:01Como eu chego ao evento? Então você tem
617. 29:04uma ferramenta how do I get to.
618. 29:07Memoriza, usa, usa, usa, usa até
619. 29:09acostumar em contextos diferentes. E aí
620. 29:12você usa sem pensar. Porque qual é o
621. 29:15objetivo? Qual o santo graal dos
622. 29:16professores de inglês? Chama-se
623. 29:19automatização. Quando o aluno
624. 29:21automatiza, primeiro ele aprende, ele
625. 29:25entende como aquilo funciona e depois
626. 29:26usa, usa, usa, usa num período de tempo
627. 29:29determinado.
628. 29:31Lá na frente ele usou tanto que ele não
629. 29:34precisa mais parar para pensar como se
630. 29:37monta a frase. A frase já tá pronta e
631. 29:38viva na cabeça dele. Aqui essa essa
632. 29:41ferramenta aqui, ó, já é uma frase
633. 29:43praticamente pronta. Eu só recheio com o
634. 29:45lugar. Eu só completo com o lugar. How
635. 29:47do I get to? Lugar que eu tô procurando.
636. 29:50Hã, simples assim, right? Mais uma aqui.
637. 29:56Essa aqui é legal, hein? How can I get?
638. 29:58Carlos você tem que usar o to, tá? Ó, ó
639. 30:02como que tá aqui, ó. To how do I get to?
640. 30:06Esse to é importante, tá? How do I get
641. 30:09to? E o lugar, OK? Precisa do to para
642. 30:12ficar completinho. Obviamente, se você
643. 30:15falar how can I get? sem o to e o lugar
644. 30:18vão te entender, mas que a estrutura
645. 30:21toda completinha precisa do to depois do
646. 30:23get. Ok? Vamos lá. Mais uma aqui, ó.
647. 30:26What time does blá blá blá blá open?
648. 30:30What time does blá blá blá close? A que
649. 30:34horas?
650. 30:36Determinado lugar ou evento abre ou
651. 30:40fecha? Olha só que legal. Vou dar aqui
652. 30:43eh alguns exemplos que não é
653. 30:44simplesmente abrir ou fechar, pode ser
654. 30:48começar ou terminar também. Vamos lá.
655. 30:52What time does this restaurant open?
656. 30:57Novamente aqui, ó. What time does this
657. 31:00restaurant open? A que horas esse
658. 31:03restaurante abre? What time does this
659. 31:06restaurant close? A que horas ess
660. 31:09restaurante fecha? Hum.
661. 31:12What time does the mall open? A que
662. 31:16horas
663. 31:18o shopping abre? What time does the mall
664. 31:22close? A que horas o shopping fecha ou
665. 31:26fecha, depende aí da sua região do
666. 31:28Brasil, né? Mall, muito importante. Mall
667. 31:32é shopping center. Teacher, eu já eu já
668. 31:35vi falar que shopping center existe
669. 31:37também. Sim, existe. Mas shopping
670. 31:40center, eh, ou no inglês, shopping
671. 31:43center é muito pouco usado. Até existem
672. 31:46lugares com o título de shopping center,
673. 31:49mas não são tão comuns em inglês. Mall é
674. 31:54o termo mais usado para shopping center
675. 31:57que nós usamos no português, tá? E só
676. 32:00shopping em inglês ou é o verbo, né,
677. 32:05comprar ando ou indo, né? Estou
678. 32:07comprando. I'm shopping ou shopping.
679. 32:10Hábito de comprar. I love shopping. Eu
680. 32:12adoro fazer compras,
681. 32:15entendeu? Não é o lugar. Então, the mall
682. 32:18shopping? Shopping center. What time
683. 32:21does the check in open?
684. 32:24What time does the checkin open? A que
685. 32:27horas o checkin começa? O checkin do
686. 32:31aeroporto, né? E veja que o open da
687. 32:34ideia de abrir ou começar. Eu posso usar
688. 32:36começar também aqui. What time does the
689. 32:39checkin close? What time does the
690. 32:43checkin close? A que horas o checkin
691. 32:46termina ou fecha? N aqui d ideia de
692. 32:50terminar, fechar, abrir, começar. Então,
693. 32:54nem sempre a tradução literal vai te
694. 32:56salvar. Olha a última. Todo mundo gosta
695. 32:58dessa última aqui, né? Olha que legal.
696. 33:00What time does the happy hour open?
697. 33:03What time does the happy hour open? A
698. 33:06que horas o happy hour começa? Hum,
699. 33:11teacher, o começa não é to start, né?
700. 33:14Não é to begin começar. Sim, mas
701. 33:16geralmente vai mandar um open. A que
702. 33:18horas abre o happy hour? Mas da ideia de
703. 33:21começar. What times the happy hour
704. 33:23close? A que horas o happy hour termina?
705. 33:27Fecha. Hum. Então, a ferramenta
706. 33:30what time does, blá blá blá open. What
707. 33:34time does, blá blá blá close? Você
708. 33:37simplesmente simplesmente usa perguntar
709. 33:38sobre
710. 33:40a abertura de uma loja, o começo de um
711. 33:43evento, eu posso usar o open e close
712. 33:46para isso. OK. Mais ferramentas aqui. É
713. 33:49muito vocabulário, galera. Sugiro que
714. 33:52reassistam a aula, tá?
715. 33:55Agora aqui vamos flexibilizar. Esta é
716. 33:59esta é a ferramenta de flexibilização,
717. 34:02tá? Vamos flexibilizar.
718. 34:06Como eu flexibilizo?
719. 34:08[risadas]
720. 34:10Is it possible to? É possível.
721. 34:15É possível.
722. 34:17Is it possible to? É possível.
723. 34:20Aqui estou pedindo para flexibilizarem,
724. 34:23né? me oferecerem alguma coisa, mas eu
725. 34:25ainda não estou contente, não estou
726. 34:28totalmente satisfeito com o que me
727. 34:30ofereceram. Vamos, né, pedir um pouco
728. 34:33mais ou vamos flexibilizar? Vamos lá.
729. 34:37Muito importante aqui agora, ó. Is it
730. 34:39possible to
731. 34:41is it possible to get a discount?
732. 34:45Is it possible to get a discount? É
733. 34:48possível
734. 34:49ter um desconto, ganhar um desconto.
735. 34:51Esse GET, ó, GET tem mais de 60
736. 34:53traduções, galera. Nesse caso aqui,
737. 34:56conseguiram desconto, ganharam desconto.
738. 34:59Is it possible to get a discount?
739. 35:03Is it possible to get an extra towel?
740. 35:08É possível pegar uma toalha extra. Towel
741. 35:12é toalha extra a mais, né? Nesse caso
742. 35:16aqui, né, tá no hotel lá, né? Só tem uma
743. 35:20toalha.
744. 35:21Você liga pra recepção. Is it possible
745. 35:24to get an extra table? Palavra mágica,
746. 35:27please. [risadas]
747. 35:29É possível conseguir uma toalha exra.
748. 35:31Eles mandam a toalha para você lá. A
749. 35:32mais, né? Is it possible to cancel
750. 35:37reservation?
751. 35:38É possível cancelar minha reserva?
752. 35:42Reservation é reserva. Cancel é o verbo
753. 35:46cancelar.
754. 35:48Is it possible to change my flight? Is
755. 35:51it possible to? Muito importante dizer,
756. 35:54vou entrar num pouquinho de gramática
757. 35:56agora, nível um, tá? Is it possible to?
758. 36:00Depois de is tem que ser um verbo, tá?
759. 36:04Veja aqui no começo, de cada frasezinha,
760. 36:06coloquei aí, ó. Get, cancel, change. É
761. 36:09tudo verbo, ó. Get, conseguir, né?
762. 36:12Cancel, cancelar. change, trocar ou
763. 36:15mudar. Então, isto
764. 36:18verbo complemento, right? Is it possible
765. 36:21to get a discount? Is it possible to get
766. 36:23an extra towel? Is it possible to cancel
767. 36:26my reservation? Is it possible to change
768. 36:29my flight?
769. 36:32I'd prefer. I'd prefer. Eu preferiria.
770. 36:37Bom, aqui é quando você não está tão
771. 36:40satisfeito com alguma coisa. Você não
772. 36:43está tão satisfeito, não gostou muito do
773. 36:47que e lhe foi oferecido, oferecida. E aí
774. 36:51você manda um I'd prefer. E antes que me
775. 36:54perguntem, teacher, que que esse
776. 36:56apóstrofo dê? É would. Vou escrever aqui
777. 36:59no no bate-papo. É um would, tá? Would
778. 37:02escrever no bate-papo aí, tá? Eh,
779. 37:07eu simplesmente abrevio, né? Perdão, em
780. 37:09curto fica. Mais fácil do que I would.
781. 37:12Eu falo I'. I' prefer. Eu preferiria.
782. 37:15Vamos lá.
783. 37:18Prefer a window seat.
784. 37:21Prefer a window seat. Eu preferiria um
785. 37:24acento na janela. Seat assento. Window.
786. 37:29A pessoa ofereceu. Hum. What about an
787. 37:32seat? I é corredor. Hum. I' prefer a
788. 37:34window. A window seat.
789. 37:37I prefer the blue one. Eu preferiria o
790. 37:41azul ou azul.
791. 37:44Que esse one aí, né? É aquele ali.
792. 37:47Então, the blue one ou azul. The white
793. 37:49one ou branco. The red one, oou
794. 37:52vermelho. The black one, oou preto. The
795. 37:55I mean the yellow one ou amarelo. E aí
796. 37:57vai, tá? I' prefer the blue one. Eu
797. 38:00preferiria o azul. Ah, what about this
798. 38:04dress? Que tal esse vestido? What about
799. 38:06this white dress? Que tal esse vestido
800. 38:09branco? Hum, I prefer the blue one. Eu
801. 38:12preferiria o azul, né? Ok. Next. I'
802. 38:17prefer a king size bed.
803. 38:22King size bed. Eu preferiria uma cama
804. 38:25king size. Bed é cama. King size. É
805. 38:29aquela cama enorme, né? Eu nem sei se
806. 38:32existe um tamanho maior que king size,
807. 38:34que eu não entendo muito. Eu sei que
808. 38:35existe queen queen size, né, que é
809. 38:38rainha e o king size que é rei. Então eu
810. 38:40acredito que king size seja a maior
811. 38:42zona, né? Me esclareça aí se alguém
812. 38:45souber, por favor. Ah, I' prefer a
813. 38:49direct.
814. 38:51I' prefer a direct flight. Eu preferiria
815. 38:53um voo direto. Flight é voo, direct é
816. 38:57direto. Então aqui a ferramenta I'
817. 39:00prefer. Eu preferiria, né? É quando você
818. 39:04não está muito contente com aquela
819. 39:06situação, alguém te ofereceu alguma
820. 39:08coisa e você não gostou.
821. 39:10I'd prefer. Right? Mais uma ferramenta.
822. 39:14Você viu que nesta aula eu estou te
823. 39:16dando ferramentas. Nessa aula eu
824. 39:19coloquei 10 frases obrigatórias, só que
825. 39:21são 10 estruturas obrigatórias que você
826. 39:23transforma em milhares de outras frases.
827. 39:25Aula muito importante. Dessa forma você
828. 39:27aprende inglês mais rápido. Não tem
829. 39:29abordagem gramatical aqui.
830. 39:32Agora, muito legal.
831. 39:35Aqui é uma maneira de pedir, mas aqui é
832. 39:40aquele pedido que você faz sabendo
833. 39:44que talvez a pessoa se incomode com este
834. 39:48pedido.
835. 39:49Sabe quando faz aquele pedido? Hum. Será
836. 39:52que eu devo? [risadas] É esse aqui, ó.
837. 39:55Would you mind? Would you mind? Você se
838. 39:59importaria?
839. 40:00Só que aqui vamos subir de nível, tá?
840. 40:03Até agora só mostrei uns exemplinhos
841. 40:04assim bem básicos. Agora vou fazer um
842. 40:05exemplinho um pouquinho mais, né? Um
843. 40:08pouquinho, um nívelzinho acima, o
844. 40:09degrauzinho acima. O mind coloca um
845. 40:12verbo com ing e o complemento. Vamos lá.
846. 40:16Vamos lá. Vou chegar, tá?
847. 40:18Would you mind? Verbo ing e o
848. 40:20complemento. Você se importaria de fazer
849. 40:23algo? Você importaria em fazer algo? Tem
850. 40:27como você, o informalzão, tem como você,
851. 40:30[risadas] né? Você poderia, então, esse
852. 40:32Wood Your Mind não é simplesmente um
853. 40:34pedido, é um pedido que você faz quando
854. 40:36você sabe
855. 40:39ou que a pessoa não vai gostar ou que
856. 40:41vai incomodar a pessoa.
857. 40:43Então é um pedido super educado. Esse
858. 40:46aqui para mim eu acho que é o pedido
859. 40:47mais educado, top das galáxias de pedido
860. 40:50educado em inglês, esse aqui, tá? Então,
861. 40:52se você quer ser aquele, aquela pessoa
862. 40:54ultra mega educada, esse aqui é o é o
863. 40:57lugar, tá? Would you mind? Verbo com NG
864. 41:00mais complemento. Eu vou explicar o que
865. 41:01é esse verbo com NG agora, tá?
866. 41:04Vamos lá. Would you mind
867. 41:08closing the window? Você se importaria
868. 41:12de fechar a janela,
869. 41:14teacher? Mas pera aí, fechar não é close
870. 41:19sem ing.
871. 41:21Que que esse closing tá fazendo aí? Pel
872. 41:23pelo que eu sei, closing é fechando,
873. 41:27porque ing é ando, né? O ing em inglês é
874. 41:31ando, ando, ondo, indo, não é? Depois do
875. 41:33verbo. Então, surprise. Surpresa para
876. 41:36você. Nem sempre, não sei se a galera
877. 41:39sabe, nem sempre esse ngí no verbo, né,
878. 41:42no finalzinho, é o gerúndio do
879. 41:44português. Andoendo, ondo, indo,
880. 41:47andoendo, indo, ondo, tá? Nem sempre vai
881. 41:50ser, tá? Olha que legal, hein? Presta
882. 41:54atenção. Would you mind closing the
883. 41:56window? Você se importaria de fechar a
884. 41:59janela? Hum.
885. 42:02Então não é close. Would you mind close
886. 42:04the window? CNG. Não é closing.
887. 42:08Teacher do céu. Agora você abriu um
888. 42:10buraco na minha cabeça. Calma. Se você
889. 42:13entender que para pedir super ultra mega
890. 42:16educada would you mind, verbo e o que
891. 42:19você quiser depois de complemento, nós
892. 42:21fechamos. Tanto que esse aqui, né, já é
893. 42:23uma estrutura um pouquinho mais
894. 42:24truncada, né, galera de básico aí que tá
895. 42:27saindo básico para intermediário já tá
896. 42:29mais comum aí. Quem tá no curso, quem tá
897. 42:30no básico para intermediário já sabe
898. 42:32usar isso aqui, né? Would you mind
899. 42:35opening the door?
900. 42:37Você se importaria em abrir a porta
901. 42:40novamente? Não é open the door, opening
902. 42:43the door. E o G é bem fraquinho ou mudo
903. 42:46até.
904. 42:47Would you mind taking a photo? Você se
905. 42:51importaria em tirar uma foto? Você tá lá
906. 42:55naquele lugar maravilhoso, tá sozinho ou
907. 42:58tá, né, com seu par, seu amado, sua
908. 43:01amada. Aí tem um um outro turista lá e
909. 43:04você chega: "Oh, excuse me, would you
910. 43:07mind taking a photo?"
911. 43:09se importaria em tirar uma foto? Pô,
912. 43:12olha que massa, olha esse pedido aqui,
913. 43:15que legal. Isso aqui já é outro nível,
914. 43:17né? Você, você que tá começando em
915. 43:19inglês, tem zero inglês, saiba que isso
916. 43:21aqui é a abordagem ultra mega blaster
917. 43:24educada que você pode usar com alguém.
918. 43:27É, e você vai causar boa impressão,
919. 43:29obviamente, né? Vamos lá. Right.
920. 43:34Would you mind giving a discount?
921. 43:38Right. Would
922. 43:40you mind giving a discount? Você se
923. 43:43importaria em dar um desconto? [risadas]
924. 43:48Give é dar. Giving com ing aqui é dar,
925. 43:51não é dando. Right? Então essa estrutura
926. 43:54aqui, quando eu coloco o verbo com ng,
927. 43:57não é ando indo, ondo, ele fica no
928. 44:00infinitivo. Would you mind closing? Você
929. 44:03se importaria de fechar? Would you mind
930. 44:06opening? Você se importaria de abrir?
931. 44:09Would you mind taking? Você se
932. 44:11importaria em tirar, bater. É uma foto.
933. 44:14Would you mind giving? Você se
934. 44:15importaria em dar. Então aqui já é um um
935. 44:19nivelzinho acima, né? Um desafio que eu
936. 44:20jogo para você aí. Right? Ok.
937. 44:27Right. Next.
938. 44:31Eu prometi 10, mas nós sempre entregamos
939. 44:34mais. Tem um extra bonus. Extra bonus.
940. 44:3911ª. Aqui nós sempre entregamos mais.
941. 44:41Hã, vamos lá.
942. 44:44Esta aqui é sensacional.
943. 44:47Isso aqui é vida. Gringo fala desse
944. 44:50jeitinho aí, ó, que você tá vendo na
945. 44:52tela. I can't stand. I can't stand. Eu
946. 44:55não suporto.
947. 44:57Eu detesto. Quando você não suporta uma
948. 44:59coisa, quando você detesta uma coisa, é
949. 45:02I can't stand.
950. 45:05Pronto, tá aí, né? Porque tem o I hate,
951. 45:07eu odeio. Mas o I hate, eh, o, o
952. 45:11adolescente, eh, geralmente, né, ele
953. 45:13fala I hate, mas ele nem tanto, nem
954. 45:15odeia tanto quando ele fala I hate.
955. 45:18Aqui no português brasileiro, quando
956. 45:20você fala que odeia uma coisa, é uma
957. 45:22coisa pesada. Em inglês, o adolescente
958. 45:24fala: "I hate McDonald's". Odeio
959. 45:26McDonald's, mas se não tiver outra
960. 45:27coisa, ele vai lá e come no McDonald's,
961. 45:29tá? Então,
962. 45:31I can stand. Eu não suporto, eu detesto,
963. 45:35tá?
964. 45:36Vamos lá. Vamos falar de coisas que nós
965. 45:39detestamos.
966. 45:42I can't stand cold weather. Eu não
967. 45:46suporto clima frio ou tempo frio.
968. 45:49Weather é clima ou tempo. O tempo do
969. 45:52clima, né? Cold é frio. I can stand cold
970. 45:55weather. Oh my gosh. Eu não suporto
971. 45:59clima frio, tempo frio. Eu detesto
972. 46:03clima frio, tempo frio. Veja que eu
973. 46:05detesto, não tenho negativo aí, né? Mas
974. 46:07detesto tem um uma força negativa, né?
975. 46:10Que é o não gostar. I can stand
976. 46:13injustice.
977. 46:15Eu não suporto injustiça ou eu detesto
978. 46:18injustiça. I can't stand crowded places.
979. 46:22Eu não suporto lugares lotados. places,
980. 46:26lugares crowded, lotado, lotada,
981. 46:29lotados, lotadas. Adjetivo importante em
982. 46:32inglês, tá? Adjetivo não tem gênero e
983. 46:36serve para singular e plural, tá? Em
984. 46:38português, nós temos que sa usar
985. 46:40adjetivo masculino, feminino, tem neutro
986. 46:42também, singular, plural. Aqui não, em
987. 46:44inglês, coloca adjetivo lá, já tá tudo
988. 46:46certo. Olha que legal. E o pessoal fala
989. 46:48que o inglês é mais difícil que o
990. 46:49português, não é não, né? I can't I
991. 46:52can't stand long lines. I can't stand
992. 46:55long lines. Eu não suporto. Eu detesto
993. 46:59filas longas. Line, fila. Lines, filas.
994. 47:04Long lines. Filas longas. Então esta
995. 47:07aqui é a ferramenta que você usa para
996. 47:10falar que você não suporta algo ou
997. 47:13detesta algo. E como eu digo e sempre e
998. 47:18repito e lá no comecinho da aula eu
999. 47:21martelei isso na sua cabeça.
1000. 47:24Vocabulary is power. Eu te dei 10 frases
1001. 47:29obrigatórias de inglês. Você tem que ter
1002. 47:31essas frases. Aliás, não dei 10 frases,
1003. 47:33dei 10 modelos e a partir deles você
1004. 47:36cria milhares de frases. Na verdade eu
1005. 47:38dei 11, não dei 10, né? Lembrando aí que
1006. 47:41aprender inglês cinco vezes mais rápido
1007. 47:43que os cursos tradicionais. É o meu
1008. 47:45curso fechado. Tô deixando o link para
1009. 47:46você no bate-papo. Tem um QR code na
1010. 47:49tela. Então aqui embaixo no primeiro
1011. 47:52comentário ou no na descrição da aula,
1012. 47:55você tem aí o link para saber mais, ok?
1013. 47:59Muito importante. Agora eu deixei uma
1014. 48:01aula aqui que vai te ajudar muito com
1015. 48:04essa questão de palavras que parecem,
1016. 48:06mas não são. Para você continuar seu
1017. 48:08aprendizado, é só clicar aqui, OK? E
1018. 48:11você vai ter tudo que precisa para
1019. 48:14melhorar ainda mais o seu inglês.