9 november 2026 — Transcript
Full transcript
- 0:00bent vandaag.
- 0:00Hi.
- 0:01Eh we hebben elkaar al telefoontisch
- 0:02gesproken om dit gesprek in te plannen
- 0:04en eh fijn dat je hier kan zijn.
- 0:09Ehm nou eh ik wil het graag vandaag
- 0:12hebben met jou over ehm de zorgen die we
- 0:15hebben over Otis. Ehm we hebben in
- 0:18meerdere overdrachten van naar jou toe
- 0:21al besproken dat hij een beetje moeite
- 0:23heeft met ehm met zijn gedrag op de BSO.
- 0:27Dus echt vooral het luisteren ehm
- 0:32de veiligheid voor andere kinderen
- 0:35en
- 0:37ook dat hij heel erg overprikkeld kan
- 0:39zijn op de op de groep. We merken dat
- 0:42hij op een gegeven moment als we iets
- 0:44willen aangeven dat hij gewoon niet meer
- 0:45luistert. Hij doet gewoon zijn ding. En
- 0:47ik wij hadden het er al over in het
- 0:49andere gesprek dat hij eh misschien heel
- 0:51overprikkeld raakt waardoor hij dan ehm
- 0:54niet echt meer weet hoe die moet
- 0:56reageren en dat hij wilt luisteren. En
- 0:59ehm
- 1:01we hebben ook een klacht gekregen van
- 1:02een andere ouder.
- 1:04Oh. En eh dat was omdat ehm die ouder
- 1:08kwam naar ons toe om te vragen of Ot
- 1:10vandaag op de BSO was omdat hij omdat
- 1:13hun kind
- 1:16zich niet meer zo fijn vond wanneer Otus
- 1:18ook op de groep was envelend.
- 1:21Ja. En eh die ouder was dus naar ons
- 1:23toeg gekomen met de klacht en eh om aan
- 1:25te geven dat hun kind zich niet meer
- 1:27veilig voelt door het gedrag van. Dus
- 1:30hij doet het kind pijn.
- 1:32Dus echt fysiek, maar ook gewoon pesten
- 1:34op de groep.
- 1:35En is daar een reden voor? Doet hij dat
- 1:37zomaar? Of hebben jullie dat ook gezien
- 1:39wanneer hij dat zeg maar doet? Of
- 1:41ehm we hebben het wel vaker gezien en we
- 1:43spreken ze ook allebei heel vaak aan.
- 1:45Dus dat eh dat kind naar ons toe komt
- 1:47stel dat ous doet. En eh we hebben ooit
- 1:50ook heel vaak aangesproken, maar ehm er
- 1:53is vaak niet echt een reden achter. Het
- 1:55is meer echt om te plagen, merken wij.
- 1:57Oh oké, vervelend.
- 2:01Eh en de reden dat ik eh dit gesprek heb
- 2:03aangevraagd bij jou is ook omdat ik de
- 2:05PMER ben eh op de groep waar zit en we
- 2:09echt de zorgen moeten bespreken.
- 2:11Oké. Nou, dat is helemaal goed.
- 2:14Ehm en ik maak mij erg zorgen over Ot,
- 2:18want we hebben al eerder een gesprek
- 2:19gehad over eh hoe hoe wij eh Ot konden
- 2:22aanspreken. Dat dat ja, ik kwam met
- 2:24allemaal hele goede tips van ons
- 2:26eh voor ons. En ehm dus dat bijvoorbeeld
- 2:30dat we op de ooghoogte moeten gaan
- 2:31zitten, het het kind aankijken en dan
- 2:34ook echt ehm ons hij dat hij ons moet
- 2:38napraten.
- 2:39Maar wij merken toch dus niet alleen ik,
- 2:41maar ook met mijn andere collega's en
- 2:42die staan ook vaak op de groep of tussen
- 2:45problemen die met de kinderen ontstaan
- 2:47merken we toch dat we we proberen die
- 2:49tips, maar het er gebeurt echt helemaal
- 2:51niks. Hij hij kijkt ons dan even aan en
- 2:54dan zegt hij dat hij het begrijpt, maar
- 2:56vervolgens echt dan eh een paar minuten
- 2:58later doet hij precies hetzelfde gedrag
- 2:59weer. En we merken dat het echt voor de
- 3:01veiligheid van de andere kinderen op een
- 3:03groep ehm ja, het is niet gewoon niet
- 3:06veilig voor de andere kinderen. En ehm
- 3:12ik moet toch aangeven dat stel dat
- 3:15gebeurt vaak of hier komt geen
- 3:16verandering in, dat wij hem toch eh het
- 3:19contract moeten gaan eh stopzetten.
- 3:24Oh. En kan dat zomaar? Want dan heb ik
- 3:26wel een probleem als jullie dan zomaar
- 3:29tenminste zomaar als jullie de contracts
- 3:30opzetten, want dit was mijn enigste
- 3:32optie. Ja, dat kan ik begrijpen. Ehm we
- 3:36moeten dat helaas wel doen op het ge,
- 3:38want we hebben al eerder een gesprek
- 3:40gehad en we hebben daar daardoor ook eh
- 3:44nieuwe dingen geprobeerd, dus ook echt
- 3:46met hem. Maar als er geen verandering in
- 3:48komt, dan moeten wij dit doen voor de
- 3:50veiligheid van de andere kinderen. Want
- 3:52we hebben al dan ook van andere ouders
- 3:54klachten gekregen waardoor ehm andere
- 3:57kinderen zich ook niet meer fijn eh
- 3:59voelen bij hem.
- 4:01Oh, daar schrik ik wel van. Ja, begrijp
- 4:03ik,
- 4:04want ehm ik had juist gehoopt dat het
- 4:07beter zou gaan naar onze gesprek.
- 4:09Hm hm.
- 4:09En thuis praat ik daar ook heel veel
- 4:11over met hem. H
- 4:13en daar geeft hij wel aan dat het wel
- 4:15goed gaat. Dus voor mij is het een
- 4:17beetje dubbel bij. Ik krejeg wel
- 4:18overdrachten, maar niet van iedereen
- 4:20altijd. Oké.
- 4:21Zeg maar van jou krijg ik wel altijd,
- 4:22maar als er een stagiaire van iemand
- 4:23anders is, dan hoor ik niet zeg maar wat
- 4:25er die dag is gebeurd. Dus dan ga ik er
- 4:27eigenlijk vanuit dat het goed is gaan.
- 4:28Ja, dat is niet naar jou toe, want jij
- 4:30ik vind van jou dat je wel altijd goede
- 4:32overdracht doet.
- 4:32Ja,
- 4:33maar dat het voor mij dan ook wel raakt
- 4:35dat ik nu in één keer weer wel fijn dat
- 4:37je dat doet, maar dat ik nu iets heb van
- 4:39oké, wat nu?
- 4:41Ehm ja,
- 4:45ik begrijp dat dit ehm wat u net heeft
- 4:48gehoord ehm misschien even wat lastig
- 4:50vindt om te ervaren en om te horen. Ehm
- 4:53daarom ik ben wel blij dat u dit even eh
- 4:56na aan mij hebt verteld. Eh daarom heb
- 4:58ik dit gesprek ingelast, zodat we echt
- 5:01de zorgen over auto's kunnen bespreken,
- 5:03zodat het ook duidelijk is bij jou. Ehm
- 5:06maar mijn collega's, de stagiaires et
- 5:08cetera, die eh ik geef het wel altijd
- 5:10duidelijk aan, dus eh ik vind het wel
- 5:13jammer dat hun dat niet hebben gedaan.
- 5:14En dat ga ik ook eh vanaf vooran dat er
- 5:17echt opgelet wordt. Fijn
- 5:19ehm
- 5:23ehm het is wel vervelend dat je dan
- 5:25natuurlijk ook klachten krijgt van
- 5:26andere kinderen, want dat is natuurlijk
- 5:28niet de bedoeling. Dat vind ik ook wel
- 5:30heel vervelend. Ehm ehm
- 5:35maar zijn er zou ik dan nog iets met
- 5:37kunnen doen of want ik ben wel echt met
- 5:39hem bezig altijd. Maar is het dan zeg
- 5:41maar eh want ik ben ook benieuwd naar
- 5:43zeg maar hoe dat gaat op de groepen?
- 5:45Want
- 5:46ehm hij is wel heel vaak overprikkeld,
- 5:48want dan heeft hij een lange schooldag
- 5:49gehad en dan komt hij hier
- 5:51en ja, soms zijn er hier ook nog best
- 5:52wel veel kinderen op de groepen. Klopt.
- 5:54Ehm zijn er dan wel ruimte waar die dan
- 5:57ehm even tot zichzelf kan komen dat ik
- 5:59even kan spelen, want daar hadden we dan
- 6:01natuurlijk vorige keer ook over gehad.
- 6:03Precies.
- 6:04En ik denk wel dat jullie daar ook
- 6:06rekening mee houden, maar ehm
- 6:09ja, ik schrik er wel van, omdat ik het
- 6:11wel vervelend vind van ehm ik hoopte dat
- 6:13het goed ging.
- 6:14Klopt, dat begrijp ik zeker. En we zijn
- 6:16hier ook samen om te kijken wat we voor
- 6:18eh auto's kunnen beteken, want we willen
- 6:20natuurlijk niet eh dit contract eh
- 6:22sluiten, want het is een super fijn
- 6:24kind. Alleen het is echt gewoon op de
- 6:26groep dat het echt niet gaat volgens met
- 6:28de andere kinderen. En we vinden het
- 6:30natuurlijk heel jammer om dan auto's
- 6:31niet meer te hebben bij ons.
- 6:33Ja. Dus we zijn er ook hier om eh te
- 6:35kijken welke oplossingen er kunnen
- 6:37komen. Ehm en ik kan begrijpen dat het
- 6:40in één keer even een iets heel eh
- 6:43drastische verandering is. Stel het
- 6:45contract zou eh verbroken worden. Ehm
- 6:50maar is dat dan ehm meteen of krijg ik
- 6:52daar van tevoren wel? Eh
- 6:54ik we zouden dan eerst eh even weer
- 6:56kijken hoe het gaat.
- 6:58Dus ik zullen we dan een deadline
- 7:00stellen? Dat is dat misschien makker dat
- 7:01we dan over drie maanden weer
- 7:03Ja. Eh we gaan eerst even kijken, want
- 7:05ehm er komen er weer sowieso stel er
- 7:07komt weer er gebeurt weer wat, dan gaan
- 7:09we eerst een eh weer een overleg met u
- 7:12eh inplannen
- 7:14en dan eh dan pas vanaf dan gaat het eh
- 7:17contract eh gestopt worden. Dus het is
- 7:19niet een drassische ver eh helemaal in
- 7:21één keer, maar we moeten echt kijken
- 7:23naar het gedrag van eh Otis vanaf nu.
- 7:27En heeft u misschien ideeën van hoe wij
- 7:29het zouden kunnen oplossen? Want we
- 7:31hebben het al vorige keer gehad over
- 7:33Ja, dat zijn die dingen wat ik dan thuis
- 7:34zeg maar doe. Maar het feit dat zijn
- 7:36contract wordt zou beëindigd is het door
- 7:38de veiligheid of dat hij gewoon niet
- 7:40luistert?
- 7:41Door de veiligheid vooral.
- 7:43Ja, echt de veiligheid ook omdat we
- 7:44klachten hebben gehad van andere ouders.
- 7:47Ehm
- 7:48dus dan moeten we er echt wel wat mee
- 7:50doen.
- 7:52Oké. En ook als kinderen niet naar eh
- 7:54bepaalde dingen luisteren, dan gaat het
- 7:56ook heel moeilijk voor de hele groep.
- 7:58Dus de balans in de groep is dan ook eh
- 8:00niet ehm goed. Want als er één kind niet
- 8:03luistert, dan moeten we alle andere
- 8:05kinderen eh wachten waardoor de
- 8:07concentratie voor iedereen een beetje
- 8:09raken de kinderen ook allemaal van
- 8:10balans.
- 8:10Ja. En zijn er wel genoeg ehm uitdaging,
- 8:12want ik weet natuurlijk wel dat hij
- 8:14houdt van knutselen.
- 8:15Ja.
- 8:16Ehm en dat als je dingen op tafel, dat
- 8:18doen we thuis tenminste dan kan hij daar
- 8:19heel erg mee bezig zijn. Ehm doen jullie
- 8:22dat vaak genoeg voor?
- 8:23Dat dat hebben we wel eh vooral de
- 8:25laatste tijd omdat we merken dat hij dus
- 8:27een beetje best wel overprikkeld raakt,
- 8:29proberen we hem ook echt apart te zetten
- 8:31en dan ook echt met een eh werkje waar
- 8:33hij echt bezig eh mee kan zijn. We
- 8:35merken dan dat we dat hij wel eventjes
- 8:37dan gaat hij weer ehm goed aan de slag,
- 8:41maar vervolgens gaat zijn eh aandacht
- 8:44dan weer eh heel snel er vanaf.
- 8:48Oké. Dus ja. Ja, dan is dat maar zo
- 8:52helaas. En heeft u ook gekeken of eh ja,
- 8:56ik weet niet of dit misschien een idee
- 8:57is, maar iets met hulpverlening? Ja, ik
- 8:59ben zelf wel alleen, dus ik
- 9:02sta daar wel voor open. Vooral om zijn
- 9:04ontwikkeling, want eh ik hoop niet dat
- 9:06hij natuurlijk achteruit gaat in zijn
- 9:08ontwikkeling, omdat hij natuurlijk op
- 9:10school is dat soms ook wel een ding.
- 9:12Omdat hij zo in zijn eigen wereld zit
- 9:15soms en zijn eigen ding wil en niet
- 9:17helemaal meegaat met de groep, ben ik
- 9:19wel bang dat hij daar
- 9:21achterstand in zijn ontwikkeling
- 9:22krijgen. En dat wil ik natuurlijk niet.
- 9:23Ja, natuurlijk.
- 9:24Dus dat is misschien Weet jij misschien
- 9:26instanties waar ik terecht kan of moet
- 9:28ik dan kan ook zelf achteraan gaan?
- 9:31Eh ik kan zeker met u meekijken voor
- 9:33andere instanties. Dan kunnen we er
- 9:35samen even voor eh
- 9:36Oh, dat zou wel heel fijn vinden als je
- 9:38dat wilt doen. Want
- 9:40ja, ik wil natuurlijk dat hij heeft hier
- 9:41zo naar zijn zin.
- 9:42Ja, begrijpen en daar zijn we ook heel
- 9:44blij mee, hè. Ja, dus ik zou het wel
- 9:45fijn vinden als zij hier gewoon kan
- 9:46blijven, maar dat er ook een andere,
- 9:48weet je wel, dat ik
- 9:49ja,
- 9:50dat het gewoon voor langere termijn ehm
- 9:53dat hij ja, precies dat hij een vast
- 9:54plekje heeft waar die ook gewoon eh ja,
- 9:56natuurlijk. En daarvoor zijn wij ook
- 9:58hier om dit gesprek met u te voeren,
- 10:00zodat we het wel goed kunnen doen en dat
- 10:02het gewoon met ook gewoon allemaal goed
- 10:03komt. Ehm
- 10:06ehm en is het nu voor jou duidelijk
- 10:09welke volgende welke stappen er nu gaan
- 10:10komen?
- 10:12Ja, dat jullie nu gaan kijken van hè of
- 10:14het nog dat ja, dat hij zijn gedrag
- 10:17gewoon ehm gaat hoe het hoort te zijn en
- 10:20de kinderen dat die alle kinderen gewoon
- 10:22veilig zijn.
- 10:23Ja.
- 10:24Ehm en dat wij dan over een tijdje weer
- 10:25een gesprek hebben om te kijken van hoe
- 10:27het nu gaat. En tussendoor hoor ik nog
- 10:29wel hoe wat tijdens overdracht eh
- 10:31Ja. Ja, dat is inderdaad zo. Dus eh we
- 10:34gaan even kijken hoe het gedrag van Ot
- 10:36aankomende eh weken eh gaat en dan even
- 10:40kijken of het beter is geworden. Dan
- 10:42plannen we weer even een gesprek in. En
- 10:44ehm ik wil graag ook eh aangeven bij jou
- 10:47dat we samen voor hulpverlening kunnen
- 10:49kijken. Eh want ik begrijp dat het ook
- 10:51misschien eh voor u ook wat duidelijker
- 10:55is of wat makkelijker, omdat u ook
- 10:58aangaf dat u eh alleen met u met hem
- 11:00bent.
- 11:00Ja. Dus eh daarvoor zou ik ook graag met
- 11:03je willen zitten en kijken.
- 11:05Oké.
- 11:06Yes.
- 11:06Yes. Nee, dat is helemaal duidelijk.
- 11:09Dankjewel.
- 11:09Geen probleem.
About this transcript
This page contains the full transcript of 9 november 2026 by lilamoon555, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,104 words across 315 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to choose a caption track available on the video.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, caption language selection, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.