- Η ΠΛΑΝΗ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΣΕΩΝ - Δρ Μάνος Δανέζης Δρ Στράτος Θεοδοσίου. — Transcript

Full transcript

1. 0:00[μουσική]
2. 0:14[χειροκρότημα]
3. 0:15[μουσική]
4. 0:28[μουσική]
5. 1:11k
6. 1:42ζούμε σε έναν υπέροχο πλανήτη ζούμε σε
7. 1:45ένα υπέροχο σύμπαν πανθεσσαλονίκειος
8. 2:01αυτό το οποίο αντιλαμβάνονται οι
9. 2:03αισθήσεις μας το μάτι μας το αυτί μας ο
10. 2:07όσφρησή μας είναι
11. 2:11πραγματικότητα ή μια πλάνη των αισθήσεών
12. 2:19μας στην πραγματικότητα αυτό το
13. 2:22δημιούργημα το οποίο ονομάζουμε φύση ή
14. 2:24κόσμο δεν έχει καμία υπόσταση για τη
15. 2:27σύγχρονη φυσική το αντιλαμβανόμαστε έτσι
16. 2:29γιατί κατά αυτόν τον τρόπο έχουν δομηθεί
17. 2:31οι αισθήσεις μας αν είχαν δομηθεί
18. 2:33διαφορετικά θα είχαμε τελείως
19. 2:35διαφορετική οπτική γωνία συνεπώς
20. 2:38κυρίαρχο ρόλο εδώ παίζει το πώς έχει
21. 2:41δομηθεί ο νους μας το μυαλό μας ο
22. 2:43εγκέφαλός μας για να καταλάβουμε το
23. 2:45σύμπαν που μας
24. 2:48περιβάλλει εάν πραγματικά πιστεύετε ότι
25. 2:51όλα τα προηγούμενα δεν είναι αλήθεια και
26. 2:54έχετε μια τυφλή εμπιστοσύνη σε ότι
27. 2:56αντιλαμβάνονται οι αισθήσεις μας ας
28. 2:58δούμε αυτή αυτή την εικόνα θα δούμε ένα
29. 3:02πλέγμα από όμορφα
30. 3:03χρώματα αρχικά δεν μπορούμε να
31. 3:06διακρίνουμε τίποτα το 1/3 των ανθρώπων
32. 3:09εάν κοιτάξει με έναν κατάλληλο τρόπο
33. 3:12αυτή την εικόνα θα δει να εμφανίζεται
34. 3:14αυτή η
35. 3:16λιμουζίνα το άλλο 1/3 των ανθρώπων θα
36. 3:19την δει τη λιμουζίνα μετά από μί
37. 3:21κατάλληλη εκπαίδευση ενώ το τελευταίο
38. 3:24τρίτο των ανθρώπων δεν θα τη δει ποτέ
39. 3:27αυτό δεν σημαίνει ότι οι άνθρωποι που
40. 3:29δεν βλέπουν τη λιμουζίνα είναι λιγότερο
41. 3:31έξυπνη από τους άλλους απλώς εί ένα θέμα
42. 3:34dna όπως θέμα dna είναι κάποιος να είναι
43. 3:38ξανθός καστανός μελαχρινός το ίδιο
44. 3:40συμβαίνει και εδώ κάποιοι τη βλέπουν
45. 3:42κάποιοι δεν τη βλέπουν χωρίς αυτό να
46. 3:44είναι βέβαια κριτήριο της εξυπνάδας ους
47. 3:46αυτό αποδεικνύει ότι ότι δεν βλέπουμε
48. 3:51δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχει
49. 3:58[μουσική]
50. 4:04[μουσική]
51. 4:09ας δούμε ακόμα ένα παράδειγμα για να
52. 4:12καταλάβουμε πόσο πλανεμένος πολλές φορές
53. 4:15είναι οι αισθήσεις μας και πώς μας
54. 4:17οδηγούν σε λάθος
55. 4:19συμπεράσματα όλοι θα ξέρετε το φαινόμενο
56. 4:22του
57. 4:23αντικατοπτρισμού ταξιδιώτες μες στην
58. 4:25έρημο κουρασμένοι βλέπουν στο βάθος του
59. 4:28ορίζοντα μια όαση και νερά νανα κυλάνε
60. 4:33τρέχουν να πιουν νερό και μόλις φτάνουν
61. 4:36κοντά αντιλαμβάνονται ότι η όαση που
62. 4:39ήταν τόσο σίγουρη ότι υπάρχει και ότι θα
63. 4:42τους ξεδίψασε δεν υπάρχει είναι μια
64. 4:45ψευδαίσθηση της όρασής τους που
65. 4:48δημιουργείται με βάση κάποιο φυσικό
66. 4:50φαινόμενο η όραση τους είπε ψέματα θα
67. 4:53μείνουν
68. 4:56διψασμένοι για να καταλάβουμε λοιπόν
69. 4:59πόσο ο ψεύτικος είναι ο κόσμος ο οποίος
70. 5:01μας περιβάλλει ας δώσουμε ένα απλό
71. 5:04παράδειγμα που έχει να κάνει με το
72. 5:05φαινόμενο της όρασης οι ακτίνες όπως
73. 5:08έρχονται από τα φωτιζόμενα αντικείμενα
74. 5:11φτάνουν στην κυρτή επιφάνεια του ματιού
75. 5:14μας περνάνε από την κόρη και εστιάζονται
76. 5:17στον αμφιβληστροειδή χιτώνα όλοι ξέρουμε
77. 5:20ότι εκεί εμφανίζονται τα αντικείμενα
78. 5:23ανάποδα και ανάστροφα δηλαδή το
79. 5:25πάνω-κάτω το δεξιά αριστερά γεννάτε τώρα
80. 5:28το ερώτημα γιατί αφού τα πράγματα
81. 5:31εμφανίζονται στον αμφιβληστροειδή χιτώνα
82. 5:33μας ανάστροφα εμείς τα βλέπουμε ορθά
83. 5:35γιατί ο εγκέφαλος μας έχει εκπαιδευτεί
84. 5:38έτσι ούτως ώστε να βλέπει αυτά
85. 5:40πραγματικά τα αντικείμενα όπως τα
86. 5:42βλέπουμε κανονικά δηλαδή το πάνω-πάνω
87. 5:44και το κάτω-κάτω το δεξιά δεξιά και το
88. 5:47αριστερά
89. 5:55αριστερά ο george stratton ένας
90. 5:58αμερικανός πανέξυπνος ψυχολόγος έκανε το
91. 6:02εξής πείραμα για να επιβεβαιώσει τα
92. 6:04προηγούμενα έκλεισε το ένα του μάτι με
93. 6:08ένα μαύρο ύφασμα σστο άλλο του μάτι
94. 6:10προσάρμοσε ένα φακό ο οποίος είχε την
95. 6:13ιδιότητα να αντιστρέφει όλα τα
96. 6:16αντικείμενα για μέρες ολόκληρες ο σάτον
97. 6:20έβλεπε όλα τα αντικείμενα γύρω του
98. 6:23ανεστραμμένα περνώντας όμως ημέρες ο
99. 6:26εγκέφαλος προσαρμόστηκε στα καινούργια
100. 6:29αυτά δεδομένα και ενώ μέσω του φακού
101. 6:32στην αρχή έβλεπε αντεστραμμένο μετά την
102. 6:35πάρδο κάποιων ημερών τα έβλεπε πάλι
103. 6:37κανονικά σαν αμη φόρα για το φακό μετά
104. 6:40από λίγες μέρες και αφού πλέον έβλεπε τα
105. 6:44πράγματα κανονικά ο σάτον αφαίρεσε αυτό
106. 6:48το φακό τι θα περιμέναμε όλοι εφόσον
107. 6:52έβγαλε το φακό να συνεχίσει να βλέπει τα
108. 6:55πράγματα κανονικά όμως αυτό δεν συνέβει
109. 6:58βγάζω
110. 7:00το φακό ο στράτων άρχισε να βλέπει τα
111. 7:04πάντα γύρω του
112. 7:06ανεστραμμένα και αυτό συνεχίστηκε για
113. 7:09πάρα πολλές μέρες μέχρι που ο εγκέφαλος
114. 7:12προσαρμόστηκε εκ νέου στα καινούργια
115. 7:14δεδομένα παρατήρησης και άρχισε να
116. 7:18βλέπει τα πράγματα πάλι κανονικά αυτό
117. 7:22αποδεικνύει ότι το μάτι μου δεν βλέπει
118. 7:26ακριβώς αυτό το οποίο συμβαίνει αλλά
119. 7:30βλέπει αυτό που ο εγκέφαλος το διατάζει
120. 7:34να
121. 7:48[μουσική]
122. 7:49βλέπει εδώ μπορούμε να πούμε αυτό το
123. 7:52οποίο έχει παρατηρήσει ο αμερικανός
124. 7:54ψυχολόγος του περασμένου αιώνα ο william
125. 7:56james βλέπουμε τον δίσκο του ί γιατί οι
126. 7:59οπτικές ακτίνες ξεκινούν από τον ήλιο
127. 8:02φτάνουν σστο μάτι μας και καταλήγουν στο
128. 8:03οπτικό κέντρο του εγκεφάλου για τον ίδιο
129. 8:06λόγο ακούμε σε μία καταιγίδα τη βροντή
130. 8:08γιατί τα ακουστικά κύματα περνάν από το
131. 8:10αυτί μας και καταλήγουν στο ακουστικό
132. 8:12κέντρο του εγκεφάλου μας αν για κάποιο
133. 8:15λόγο οι οπτικές ακτίνες καταλήξουν στο
134. 8:18ακουστικό κέντρο του εγκεφάλου μας και
135. 8:20τα ακουστικά κύματα στο οπτικό κέντρο
136. 8:22αντίστοιχα τότε θα βλέπουμε τη βροντή
137. 8:26και θα ακούμε τον ήλιο αυτό ακριβώς
138. 8:28είναι το φ φαινόμενο το οποίο ονομάζουμε
139. 8:32συναισθησία το φαινόμενο της
140. 8:34συναισθησίας δεν είναι ένα φαινόμενο
141. 8:36απλώς θεωρητικό και υποθετικό δεν είναι
142. 8:40μια υπόθεση δηλαδή αυτή η ανάποδη
143. 8:42σύνδεση των κέντρων του εγκεφάλου το
144. 8:45πανεπιστήμιο του cambridge έχει
145. 8:47πειραματιστεί πάνω σε
146. 8:49ανθρώπους που πραγματικά συμμετέχουν σε
147. 8:52ένα τέτοιο φαινόμενο έχουν ανεστραμμένα
148. 8:56δηλαδή τα κέντρα του εγκεφάλου τους τις
149. 8:58απολήξεις ττο κέντρο του εγκεφάλου άς
150. 9:00αυτό τι σημαίνει ότι μετά από τους
151. 9:03πειραματισμούς του πανεπιστημίου του
152. 9:04cambridge βρέθηκαν άνθρωποι οι οποίοι
153. 9:08ακούν τα
154. 9:10χρώματα βλέπουν τους
155. 9:13ήχους και το σπουδαιότερο και πολύ
156. 9:17ενδιαφέρον γεύονται χρώματα ή ήχους αυτό
157. 9:22σημαίνει το εξής ότι οι άνθρωποι
158. 9:25αυτοί όταν κάποιος μιλάει και αλά τη
159. 9:29χρειά την ένταση του ήχου βλέπουν το
160. 9:33συνομιλητή τους να περιβάλλεται από μία
161. 9:36χρωματιστή αχλί που αλλάζει συνέχεια
162. 9:40χρώμα ανάλογα την ένταση και τη χρειά
163. 9:43του ήχου και το φιλοσοφικό βέβαια
164. 9:46ερώτημα που αναδύεται είναι το εξής αυτή
165. 9:50την αχλί την οποίαν αναφέρουν πολλά
166. 9:53μυστηριακά κείμενα οι άγιοι οι
167. 9:56φωτισμένοι άνθρωποι που περιβάλλονται με
168. 9:58μία χλίδα είναι πραγματικά μία αχλί
169. 10:02ενέργειας που εκπέμπεται από αυτούς τους
170. 10:04ανθρώπους ή οι συνομιλητές οι
171. 10:06παρατηρητές έχουν αυτή την ιδιότητα να
172. 10:10μετατρέπουν τους ήχους των ανθρώπων
173. 10:12αυτών σε χρώματα που τους περιβάλλουν
174. 10:37το φαινόμενο της συναισθησίας όμως δεν
175. 10:40παρουσιάζεται μόνιμα σε κάποιους
176. 10:42ανθρώπους μπορεί να δημιουργηθεί και
177. 10:46περιστασιακά έτσι γνωρίζουμε ότι οι
178. 10:49άνθρωποι οι οποίοι παίρνουν lsd για όσο
179. 10:53διαρκεί η ενέργεια του καταστρεπτικού
180. 10:56αυτού φαρμάκου έχουν φαινόμενα
181. 11:00συναισθησίας το ότι είναι ψευδή η εικόνα
182. 11:03του σύμπαντος το οποίο μας περιβάλλει
183. 11:05μπορούμε να το αποδείξουμε με την
184. 11:07κλασική φυσική που έχουμε μάθει στο
185. 11:09γυμνάσιο και στο λύκειο ας πάρουμε το
186. 11:11μάτι μας που είναι ένας ατελέσφορης
187. 11:13ακτινοβολιών έχει τρεις ατέλειες η πρώτη
188. 11:17είναι ότι δεν μπορεί να διακρίνει
189. 11:19αντικείμενα τα οποία έχουν διάμετρο ή
190. 11:21έκταση μικρότερη από κάποια ελάχιστη η
191. 11:24δεύτερη ότι δεν μπορεί να διακρίνει δύο
192. 11:27αντικείμενα τα οποία βρίσκονται πάρα
193. 11:29πολύ κοντά το ένα σστο άλλο δηλαδή και
194. 11:31πάλι έχουν απόσταση μικρότερη από μία
195. 11:34ελάχιστη και η τρίτη ατέλεια είναι ότι
196. 11:36το μάτι μας ως
197. 11:39ατελέσφορο μικρή και καθορισμένη
198. 11:42φασματική περιοχή του ηλεκτρομαγνητικού
199. 11:44φάσματος ας τα δούμε ένα-ένα με
200. 11:47παραδείγματα το ότι δεν μπορεί να
201. 11:49διακρίνει αντικείμενα τα οποία έχουν
202. 11:53διάμετρο κάτω από μία ελάχιστη πάει να
203. 11:56πει ότι δεν μπορεί να δει τους κόκους
204. 11:58σκόνης και τα εκατομμύρια μόρια των
205. 12:01πτητικών αρωματικών ενώσεων τα οποία
206. 12:03βρίσκονται μεταξύ των αντικειμένων έτσι
207. 12:06έχουμε την αίσθηση του κενού του ότι δεν
208. 12:09υπάρχει τίποτα ενώ στην πραγματικότητα ο
209. 12:11χώρος γύρω μας είναι γεμάτος το ότι
210. 12:14διακριτική ικανότητα το δεύτερον του
211. 12:17ματιού μας είναι πάρα πολύ μικρή πάει να
212. 12:21πει ότι όταν δύο αντικείμενα είναι πάρα
213. 12:23πολύ κοντά το ένα στο άλλο δεν μπορεί να
214. 12:26τα δει ως δύο και τα βλέπει σαν ένα
215. 12:30να φέρουμε ένα παράδειγμα αν κοιτάξουμε
216. 12:33με ένα ζευγάρι καλά κι άλια τον ουρανό
217. 12:35θα δούμε ένα γαλαξία τον βλέπουμε σαν
218. 12:38ένα αστέρι σαν ένα νεφέλωμα ενιαίο σαν
219. 12:42ένα συννεφάκι ενιαίο δεν μπορούμε να
220. 12:45διακρίνουμε μεταξύ τους τα
221. 12:47δισεκατομμύρια των αστεριών που υπάρχουν
222. 12:49για να το κάνουμε αυτό χρειαζόμαστε ένα
223. 12:51πολύ μεγάλο τηλεσκόπιο να δώσουμε ένα
224. 12:54δεύτερο παράδειγμα αν βρισκόμαστε αρκετά
225. 12:56μακριά από ένα δάσος βλέπουμε το δάσος
226. 12:59σαν ένα πράσινο σύνολο χωρίς ποτέ να
227. 13:01μπορέσουμε να δούμε να διακρίνουμε τα
228. 13:04δέντρα μεταξύ τους αυτό θα το πετύχουμε
229. 13:07αν πάμε πολύ κοντά στο δάσος η τρίτη
230. 13:10ατέλεια του ματιού είναι ότι μπορεί και
231. 13:13λειτουργεί σε μια στενή περιοχή
232. 13:15ακτινοβολιών βλέπουμε πάρα πολύ καλά το
233. 13:18πράσινο και το κίτρινο δεν βλέπουμε όμως
234. 13:21ούτε υπεριώδες ούτε υπερυθρο συνεπώς
235. 13:24έχουμε χάσει ένα άπειρο χείμαρος οι
236. 13:27οποίες βρίσκονται γύρω μας για να δούμε
237. 13:30όμως τώρα πώς θα ήταν ο κόσμος μας αν οι
238. 13:33αισθήσεις μας δεν είχαν αυτά τα τρία
239. 13:36ελαττώματα ας θεωρήσουμε λοιπόν ότι
240. 13:38είμαστε κάτι σαν superman μπορούσαμε να
241. 13:42δούμε όλες τις ακτινοβολίες όλο το φως
242. 13:45που υπάρχει μες στο σύμπαν τότε δεν θα
243. 13:48βλέπαμε τίποτα τα πάντα θα ταν
244. 13:51ενοποιημένα σε μια τεράστια
245. 13:55λάμψη δεν μπορώ να φανταστώ πώς θα
246. 13:58μπορούσαμε να διακρίνουμε μεταξύ τους τα
247. 14:00διαφορετικά αντικείμενα τα οποία θα ταν
248. 14:02χαμένα μέσα αυτό το απέραντο φως ας
249. 14:05δούμε τι θα συνέβαινε εάν μπορούσαμε να
250. 14:08αντιληφθούμε τα πάντα όσο μικρά κι αν
251. 14:11ήταν τότε ανάμεσα σε όλα τα αντικείμενα
252. 14:15που είχαμε γύρω μας θα μπορούσαμε να
253. 14:17δούμε τα πάντα κόκους σκόνης ε μόρια
254. 14:21αρωματικών ενώσεων την κολόνια που
255. 14:24μυρίζουμε θα βλέπαμε τα μόρια μικρο
256. 14:26σωμάτια ένας απέραντος κόσμος υλικός τον
257. 14:31οποίο δεν αντιλαμβάνονται οι αισθήσεις
258. 14:33μας ένα πυκνό υλικό δεν θα μας χώριζε
259. 14:37όπως σήμερα νομίζουμε ότι μας χωρίζει
260. 14:39αλλά θα μας ένωνε θα είχαμε ένα ρευστό
261. 14:43που μέσα του θα πλαν τα διάφορα
262. 14:47αντικείμενα και τελευταίο εάν μπορούσαμε
263. 14:51να δούμε σαν
264. 14:53ανεξάρτητα σωμάτια αντικείμενα όσο κοντά
265. 14:57κι αν αυτά βρίσκονταν
266. 14:59τότε δεν θα βλεπα ένα τραπέζι δεν θα
267. 15:02βλεπα έναν άνθρωπο ένα
268. 15:05αντικείμενο θα μπορούσα να δω τα μόριά
269. 15:08του σαν ανεξάρτητα μεταξύ τους δεν θα
270. 15:11βλεπα μόνο τα μόριά τους θα βλεπα τα
271. 15:13άτομα των μορίων και ακόμα παραπέρα δεν
272. 15:16θα βλεπα μόνο τα άτομα θα βλεπα τα
273. 15:18ηλεκτρόνια τα πρωτόνια τα νετρόνια και
274. 15:22ακόμα παραπέρα θα έβλεπα τα στοιχειώδη
275. 15:25σωμάτια που απαρτίζουν αυτή την ενό
276. 15:29και επειδή τα στοιχειώδη σωμάτια είναι
277. 15:31ρεύματα ενέργειας θα έβλεπα όλο το
278. 15:35σύμπαν σαν ένα κιλό
279. 15:38ενέργειας τίποτα δεν θα διακρίνω το απ
280. 15:41το άλλο διότι τα στοιχειώδη σωμάτια που
281. 15:44φτιάχνουν ένα τραπέζι είναι ομοειδή με
282. 15:46τα στοιχειώδη σωμάτια που φτιάχνουν όλα
283. 15:47τα άλλα αντικείμενα ένας χυλός τεράστιας
284. 15:51κοχλάζουν ργανη όλο το σύμπαν και μέσα
285. 15:54σε αυτό το χυλό τι θα ταν αυτό που
286. 15:57σήμερα ονομάζουμε αντικείμενο
287. 16:00πιθανότατα ένας χώρος πιο μεγάλης
288. 16:03πυκνότητας ενιαίος
289. 16:06όμως φτάνουμε σε κάποιες σκέψεις που
290. 16:10είναι απαραίτητες σήμερα στον κόσμο και
291. 16:12στον άνθρωπο η φύση δεν μας έκανε μόνους
292. 16:17δεν μας έκανε ξεχωριστούς από τα άλλα
293. 16:20φυσικά γεγονότα από τους άλλους
294. 16:23ανθρώπους η φύση έφτιαξε όλο το σύμπαν
295. 16:27ενιαία ότι κάνουμε εμείς έχει επίδραση
296. 16:32σε κάθε τ που υπάρχει μες στο σύμπαν
297. 16:34όλοι είμαστε ένα δεν μας έφτιαξε φύση
298. 16:38μόνους γίναμε μόνοι γιατί εμείς το
299. 16:42επιλέξαμε αυτή την ενότητα και όχι τη
300. 16:45μοναξιά θα πρέπει να αναζητήσουμε σήμερα
301. 16:48στη σγ
302. 17:56ψευδαίσθηση όμως είναι και η αίσθηση της
303. 17:59αφής της επαφής δηλαδή αυτό το οποίο
304. 18:02ονομάζουμε εμείς επαφή δεν γίνεται στην
305. 18:05πραγματικότητα γιατί τα δομικά συστατικά
306. 18:07του χεριού μας απέχουν θεωρητικά
307. 18:10τεράστιες αποστάσεις από τα δομικά
308. 18:13συστατικά του αντικειμένου του οποίο
309. 18:15νομίζουμε ότι ακουμπάμε τι είναι λοιπόν
310. 18:18αφή τι είναι επαφή για τη φυσική είναι
311. 18:21οι αποστιλ των πεδίων τα οποία
312. 18:24δημιουργούνται μεταξύ των δομικών
313. 18:26συστατικών του χεριού μας και των δομικ
314. 18:29συστατικών του αντικειμένου που
315. 18:30νομίζουμε ότι ακουμπάμε στην
316. 18:33πραγματικότητα επαφή δεν
317. 18:38[μουσική]
318. 18:49[μουσική]
319. 18:56υπάρχει μετά από όλε αυτές τις νέες
320. 18:59ιδέες της σύγχρονης φυσικής το ερώτημα
321. 19:03είναι ένα αυτό που εμείς οι απλοί
322. 19:07άνθρωποι αντιλαμβανόμαστε σαν ύλη τι
323. 19:11είναι στην
324. 19:13πραγματικότητα ας δούμε τι αναφέρει ο
325. 19:16char muses στο βιβλίο του συνείδηση και
326. 19:20πραγματικότητα πάνω σε αυτό το
327. 19:24θέμα ένα δέντρο ένα τραπέζι ένα να
328. 19:28σύννεφο μία πέτρα όλα αυτά διαλύονται
329. 19:32από την επιστήμη του 20ου αιώνα σε κάτι
330. 19:35που συνίσταται από το ίδιο ακριβώς
331. 19:39υλικό αυτό το κάτι είναι ένα συνοθύλευμα
332. 19:44στροβιλιζονται που υπακούουν στους
333. 19:47νόμους της κβαντικής
334. 19:49φυσικής όλα τα αντικείμενα του κόσμου
335. 19:52είναι τρισδιάστατες εικόνες που
336. 19:55σχηματίζονται με
337. 19:57ηλεκτρομαγνητικό ρό αυτή είναι σήμερα η
338. 20:01έννοια της ύλης στη σύγχρονη φυσική
339. 20:30εδώ σστο σημείο αυτό παρατηρούμε ότι η
340. 20:33σύγχρονη φυσική μέσω από αυτούς τους
341. 20:36πειραματισμούς και αυτές οι
342. 20:38παρατηρήσεις αρχίζει να διεμβολίζει
343. 20:41δραματικά τη
344. 20:42μεταφυσική αρχίζει φαινόμενα τα οποία
345. 20:45μέχρι σήμερα θεωρούσαμε μεταφυσικά να τα
346. 20:49διερευνά επιστημονικά και να τους δίνει
347. 20:52κάποιες επιστημονικές
348. 20:54εξηγήσεις το μέλλον μας επιφυλάσσει πάρα
349. 20:58πολλές
350. 21:19εκπλήξεις η ιδέα ότι οι αισθήσεις μας
351. 21:22δεν μπορούν να μας δώσουν μια πλήρη
352. 21:24εικόνα του σύμπαντος έβρισκε σύμφωνους
353. 21:26και τους αρχαίους έλληνες διανοητές
354. 21:28ο ηράκλειτος πίστευε ότι ο άνθρωπος
355. 21:31διαθέτει δύο όργανα για τη γνώση της
356. 21:33αλήθειας την αίσθηση και τον λόγο από
357. 21:36αυτά τη μεν αίσθηση θεωρούσε απατηλή
358. 21:39δέχεται δε σαν κριτήριο τον λόγο ο μος ο
359. 21:42παρμενίδης έλεγε ότι η φιλοσοφία είναι
360. 21:44δυτ η μια μορφή της είναι σύμφωνη με την
361. 21:47αλήθεια ενώ η άλλη κατα εικασία καθόρισε
362. 21:50δε τον λόγο σαν κριτήριο διότι η
363. 21:52αισθήσεις δεν είναι ακριβείς τέλος ο
364. 21:55δημόκριτος λέει κατά λέξη τα εξής
365. 21:58υπάρχουν δύο μορφές γνώσεις η γνήσια και
366. 22:01η νόθα στη νόθα ανήκουν η όραση η ακοή η
367. 22:06όσφρηση η γεύση και η αφή
368. 22:31συμπληρώνοντας τους προηγούμενους λόγους
369. 22:33και τις προηγούμενες ιδέες ο πλάτωνας
370. 22:36στον τίμαιο
371. 22:37αναφέρει αφού λοιπόν φτιάχτηκε έτσι το
372. 22:40σύμπαν καταλαβαίνουμε ότι φτιάχτηκε
373. 22:43σύμφωνα με το αμετάβλητο πρότυπο που
374. 22:46γίνεται αντιληπτό μόνο από την σκέψη και
375. 22:49τη
376. 22:50λογική αφού επομένως δεχόμαστε όλα αυτά
377. 22:54τότε αναγκαστικά αυτός ο κόσμος πρέπει
378. 22:58να είναι εικόνα κάποιου άλλου
379. 23:00πραγματικού
380. 23:22κόσμου ζούμε λοιπόν σε έναν
381. 23:25κόσμο που δεν αντιλαμβανόμαστε
382. 23:29αυτό που πραγματικά είναι αλλά αυτό που
383. 23:33οι αισθήσεις μας έχουν τη δυνατότητα να
384. 23:38κατανοήσουν
385. 23:40αυτή η πολυπλοκότητα η διαίρεση των
386. 23:43αντικειμένων σε πολλά μικρά κομμάτια τα
387. 23:46οποία οι αισθήσεις μας δεν μπορούν να
388. 23:49αντιληφθούν όλα αυτά τα οποία συζητήσαμε
389. 23:53προηγουμένως τα
390. 23:54κατάλαβαν πιθανότατα πριν από πολλούς
391. 23:57φυσικούς οι καλλιτέχνες ο νταλί
392. 24:01παρουσιάζει έναν εξαιρετικό πίνακα
393. 24:04μπορούμε να δούμε υλικά αντικείμενα σαν
394. 24:07αυτό το καμπαναριό να αρχίζει από μία
395. 24:11υλική κατάσταση σαν και αυτή που
396. 24:13αντιμετωπίζουν και μπορούν να καταλάβουν
397. 24:15οι αισθήσεις μας σαν ένα ενιαίο
398. 24:17καμπαναριό και όπως κατεβαίνουν βλέπουμε
399. 24:20το καμπαναριό αυτό να αποδομείται
400. 24:24δεν σταματάει όμως εκεί ο νταλί σε έναν
401. 24:28εξαιρετικό πίνακά του παρουσιάζει το
402. 24:31πρόσωπο της αγαπημένης του γκαλά το
403. 24:34πρόσωπο πλέον αυτό είναι γεμάτο από
404. 24:38μικροσφαιρίδια
405. 24:39κατανοεί ότι ως υλικό αντικείμενο η
406. 24:43γκαλά αποτελείται και αυτή από άτομα
407. 24:45πρωτόνια νετρόνια τα οποία δεν μπορούμε
408. 24:48να δούμε λόγω της πλάνης των αισθήσεών
409. 24:50μας ο νταλί το κατανοεί η τέχνη κάποιες
410. 24:55στιγμές
411. 25:00κατανοεί την αλήθεια της
412. 25:02φύσης κάποιες φορές καλύτερα από μας
413. 25:06τους φυσικούς