6 Inmunogenicidad de proteínas terapéuticas — Transcript
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- 0:09Hola, bienvenidos a otro video del curso
- 0:11Diseño de Biofarmacéuticos. En esta
- 0:14sesión vamos a abordar el último tema de
- 0:16la primera unidad que se llama
- 0:18inmunogenicidad de proteínas
- 0:19terapéuticas.
- 0:21Eh, este es uno de los aspectos que
- 0:23debemos considerar eh es uno de los más
- 0:26importantes al momento del diseño y el
- 0:28desarrollo de un nuevo medicamento
- 0:29biotecnológico.
- 0:31Hasta ahora hemos revisado cómo los
- 0:33biofarmacéuticos se diferencian de los
- 0:35de los fármacos de síntesis química, eh
- 0:39cuáles son sus propiedades
- 0:40farmacológicas y por qué su estructura y
- 0:42formulación requieren h algunos cuidados
- 0:44particulares.
- 0:46Eh, alguna Ahora, en este video vamos a
- 0:49agregar una variable adicional. cómo es
- 0:51que estas moléculas interactúan con el
- 0:54sistema inmunológico del paciente. Algo
- 0:56que pues no suele ocurrir con tanta
- 0:58frecuencia con los fármacos de síntesis
- 1:00química y eh los temas que hemos
- 1:03abordado previamente eh al final de
- 1:06cierta manera pueden desencadenar o
- 1:09bueno, llevarnos de nuevo a este tema de
- 1:11inmunogenicidad de proteínas
- 1:12terapéuticas.
- 1:14Eh, una proteína terapéutica puede tener
- 1:17una muy buena actividad biológica con
- 1:19una farmacocinética eh adecuada para
- 1:21tratar una enfermedad, pero si el
- 1:23sistema inmune es capaz de reconocer
- 1:25esta proteína como un agente extraño, es
- 1:28decir, como un antígeno y genera una
- 1:31respuesta frente a ella, pues la
- 1:32eficacia va a disminuir e incluso pueden
- 1:34aparecer problemas importantes de
- 1:36seguridad. Entonces, en este tema eh
- 1:39vamos a analizar qué es la
- 1:40inmunogenicidad, cómo se genera la
- 1:42respuesta inmune contra una proteína
- 1:44terapéutica, qué factores eh lo
- 1:47favorecen, cuáles son sus consecuencias
- 1:49y, finalmente, ¿qué herramientas podemos
- 1:51utilizar para predecir y reducirla
- 1:53durante el desarrollo de un fármaco.
- 1:58Entonces, ¿por qué la inmunogenicidad es
- 2:00un problema?
- 2:01Eh, el sistema inmune ha evolucionado
- 2:04precisamente para reconocer estructuras
- 2:07biológicas que puedan representar algo
- 2:09potencialmente extraño. Por ejemplo, una
- 2:12proteína eh terapéutica, una alguna
- 2:15proteína que se administra de del
- 2:18exterior bajo ciertas circunstancias
- 2:20puede ser eh interpretada como un
- 2:23antígeno. Un antígeno es aquel
- 2:27elemento que es capaz de reconocer el
- 2:29sistema inmune.
- 2:30A la capacidad de un medicamento para
- 2:32inducir una respuesta inmune, la
- 2:34denominamos inmunogenicidad.
- 2:37Y una de las manifestaciones o
- 2:39consecuencias más frecuentes de la
- 2:40inmunogenicidad es la generación de
- 2:43anticuerpos dirigidos contra el propio
- 2:46medicamento, que estas también se
- 2:48conocen como o antidrog antibodies.
- 2:52Este problema no es eh no es algo nuevo.
- 2:55Desde las primeras proteínas
- 2:57terapéuticas que se utilizaban antes de
- 2:59la tecnología del ADN recombinante se
- 3:02obtenían eh de origen animal y estas ya
- 3:04también han presentado eh respuestas
- 3:06inmunológicas importantes. por ejemplo,
- 3:08la insulina que se administraba, bueno,
- 3:11que se obtenía a partir de cerdos o
- 3:13bobinos, pues el cuerpo eh pequeñas eh
- 3:16diferencias en la secuencia de la
- 3:18proteína eran suficientes para que el
- 3:20sistema inmune las detectara como
- 3:21extrañas y generaran anticuerpos contra
- 3:24ellas.
- 3:25Sin embargo, eh la inmunogenicidad
- 3:29eh no desapareció con la tecnología del
- 3:31ADN recombinante. Eh uno esperaría que
- 3:33pues si ya estamos e sintetizando eh
- 3:36proteínas eh con secuencias
- 3:38completamente idénticas a las humanas,
- 3:41pues ya no debería de presentarse ese
- 3:43problema. Sin embargo, todavía es es un
- 3:45problema es un problema actual. Entonces
- 3:48eh vamos a ver que la inmunogenicidad no
- 3:51nada más va a depender de la secuencia
- 3:53entre si una proteína es humana o es de
- 3:55origen animal, sino también tienen que
- 3:58ver algunos aspectos relacionados con la
- 4:00estructura, con el proceso de
- 4:02producción, el sistema de expresión, ya
- 4:05veíamos en el tema en el vídeo anterior
- 4:08la formulación,
- 4:09también tiene que ver el tratamiento y
- 4:11las propias características eh del
- 4:14paciente.
- 4:20Eh, podemos entender al sistema
- 4:22inmunológico como una gran red de de
- 4:25reconocimiento, procesamiento de
- 4:27información y respuestas. Su función eh
- 4:32pues está dada principalmente en atacar
- 4:34microorganismos, aunque también eh es
- 4:37capaz de distinguir estructuras que
- 4:40pertenecen al propio organismo.
- 4:43O sea, el sistema inmune debe de tener
- 4:45la capacidad de poder discriminar de
- 4:47estas dos, de los agentes externos a los
- 4:49a las propias moléculas de la persona
- 4:53para poder discernir cuáles son extrañas
- 4:55y en qué contexto una molécula puede
- 4:58llegar a ser peligrosa.
- 5:00En términos generales,
- 5:02podríamos dividir a al sistema
- 5:04inmunológico en dos grandes componentes,
- 5:07la inmunidad innata y la inmunidad
- 5:09adaptativa.
- 5:10La inmunidad innata es aquella,
- 5:14podríamos decir que es la
- 5:17la primera línea de defensa este que
- 5:20tenemos. Eh, es una actúa rápidamente en
- 5:24minutos o en el rango de minutos u
- 5:26horas.
- 5:28Eh, y en algunos algunos autores podrían
- 5:31llamarlo como un sistema inmune
- 5:34inespecífico,
- 5:35sin embargo, eh, o sea, el específico
- 5:38porque pues es capaz de detectar
- 5:40cualquier gente que pudiera, o sea, que
- 5:41pudiera eh entrar a nuestro cuerpo,
- 5:43independientemente de pues si es un
- 5:45virus, es una bacteria. Sin embargo, sí
- 5:48posee eh mecanismos de reconocimiento
- 5:50hasta cierto punto específicos.
- 5:53La diferencia con el otro con el sistema
- 5:55inmuneadaptativo es que eh va a
- 5:57reconocer un número limitado de patrones
- 6:00moleculares conservados que podían
- 6:02llegar a ser potencialmente patógenos.
- 6:04Eh, por ejemplo, podemos hablar eh de
- 6:06que el sistema inmune inato, eh las
- 6:08células inmunes que participan en esta
- 6:10parte del sistema inmune eh son capaces
- 6:13de reconocer, por ejemplo, hm material
- 6:18genético bacteriano, pero no
- 6:20necesariamente va, o sea, vaya a ser
- 6:22específico para reconocer una bacteria
- 6:25eh patógena de una no patógena, ¿no?
- 6:30Aquí algo pues dado que es relativamente
- 6:32inespecífico si lo comparamos con el con
- 6:35el sistema inmunoadaptativo, los
- 6:37receptores que presentan estas células
- 6:39inmunes y que están diseñados a detectar
- 6:41estos patrones van a estar codificados
- 6:43en la línea germinal y pues son
- 6:44compartidos por muchas células.
- 6:47Eh, por otro lado, el sistema
- 6:49inmuneadaptativo, como su nombre lo
- 6:51dice, eh, pues es es altamente eh
- 6:54cambiante y este sí es muy específico y
- 6:58tiene una diversidad bastante bastante
- 7:01grande. Esta va a estar mediada por
- 7:05receptores
- 7:08que están presentes, por ejemplo, en los
- 7:09linfocitos
- 7:11y que se van a generar mediante procesos
- 7:13de recombinación genética, lo que
- 7:15permite reconocer una enorme variedad de
- 7:17antígenos y eh además pues tiene la
- 7:20característica que sistema
- 7:22inmuneoadaptativo pues se adapta, es
- 7:23decir, genera memoria. Esta memoria eh
- 7:27es importante para el tema de la
- 7:29inmunogenicidad porque eh significa que
- 7:32una primera exposición a una proteína
- 7:34terapéutica puede de alguna manera
- 7:36sensibilizar al organismo y eh se que se
- 7:40genere esta memoria y a exposiciones eh
- 7:43posteriores se puedan desencadenar
- 7:45respuestas eh rápidas más intensas. Em,
- 7:49aquí también vale la pena mencionar que
- 7:50para las eh algunos componentes de
- 7:53sistema inmune innato no necesariamente
- 7:55eh tenemos
- 7:57eh células inmunes, sino también pues
- 8:00barreras biológicas como la piel, el
- 8:02epitelio eh el epitelio de la mucosa
- 8:05respiratoria o gastrointestinal, el
- 8:07propio ácido del estómago, eh o sea,
- 8:11pueden forman parte del sistema del
- 8:13sistema inmuninato, o sea, por eso
- 8:14decimos que pud considerarse ser
- 8:16inespecífico.
- 8:23Y bueno, esta esta tabla trata de de
- 8:26describir algunas de las diferencias más
- 8:28importantes entre ambos sistemas. En la
- 8:31en la inmunidad innata podríamos decir
- 8:33que células de una misma población
- 8:35poseen receptores eh similares. Por
- 8:38ejemplo, diferentes fagocitos pueden
- 8:40expresar receptores capaces de reconocer
- 8:42determinados carbohidratos microbianos o
- 8:44señales asociadas al daño.
- 8:47En cambio, en la inmunidad adaptativa,
- 8:49eh un clon de linfocitos posee una
- 8:52especificidad diferente. Por ejemplo,
- 8:54los linfocitos B, que son las los
- 8:56linfocitos encargados de expresar
- 8:58inmunoglobulinas, es decir, anticuerpos.
- 9:01Eh,
- 9:02pues esas esos esos anticuerpos van a
- 9:05ser específicos contra un patógeno
- 9:08debido a un proceso de recombinación
- 9:10somática entre segmentos génicos. Y esto
- 9:14pues también es un proceso eh azaroso,
- 9:16lo veremos creo que con más a detalle en
- 9:18la siguiente unidad cuando hablemos de
- 9:20cómo se producen los anticuerpos, pero
- 9:22eh pues es importante resaltar que
- 9:26el
- 9:27digamos que el este rearreglo genético
- 9:30que existe para para inducir una
- 9:32respuesta inmune adaptativa y altamente
- 9:34específica implica cambios
- 9:38eh cambios permanentes, cambios
- 9:40irreversibles en el genoma de de una
- 9:42célula. inmune y que también es hasta
- 9:44cierto punto eh azaroso, pero que están
- 9:46diseñados a generar una alta variedad y
- 9:49diversidad de eh de receptores que o de
- 9:51moléculas que sean capaces de de
- 9:54identificar a patógenos.
- 9:56Eh, si aplicamos
- 9:58esto tal vez al eh a la inmunogenicidad
- 10:01de los biofarmacéuticos, podríamos decir
- 10:03que aunque una proteína terapéutica se
- 10:06parezca mucho a una proteína humana,
- 10:08pueden haber pequeños elementos eh tal
- 10:11vez en su secuencia, pues deseamos por
- 10:13la propia variabilidad biológica inerta
- 10:15en la síntesis de los biofarmacéuticos
- 10:18o en la conformación, el plegamiento o
- 10:21decíamos que si se utiliza eh pues un
- 10:24sistema biológico diferente al mamífero,
- 10:27puede haber glicoxilaciones diferentes y
- 10:30esas diferencias van a ser capaces de
- 10:32ser reconocidas por algunos clones eh
- 10:34por ejemplo de linfocitos.
- 10:37Eh, entonces aquí pues juega un papel
- 10:42importante tanto las características de
- 10:43los pacientes como de pues de los los
- 10:46potenciales antígenos en despertar esa
- 10:49respuesta inmunológica.
- 10:53Y bueno, vamos a identificar algunos de
- 10:55los eh elementos celulares más
- 10:57importantes de tanto de la inmunidad
- 10:58innata como de la inmunidad eh
- 11:01adaptativa. Del lado de la inmunidad
- 11:03innata encontramos a las células
- 11:05fagocíticas, las células dendríticas,
- 11:08eh que estas, por ejemplo, van a estar
- 11:12son, podríamos decir, relativamente
- 11:13móviles, van a estar eh recorriendo eh
- 11:16diferentes tejidos. Por ejemplo, las
- 11:18células dentríticas tienen una presencia
- 11:20eh particular en la eh en varias capas
- 11:23de la de la piel. Eh, y están diseñadas
- 11:27pues para eh para fagucitar, identificar
- 11:30agentes extraños, ¿no? Eh, también
- 11:34tenemos a los granulocitos y las células
- 11:36NK o natural killers. Y del lado
- 11:38adaptativo tenemos de la inmunidad
- 11:40adaptativa tenemos principalmente a los
- 11:42linfocitos T y a los linfocitos B.
- 11:50Entre las eh células fagocíticas tenemos
- 11:52a los neutrófilos y a los macrófagos.
- 11:55Sin embargo, sí hay ligeras diferencias
- 11:57entre entre ambos tipos celulares. Los
- 12:00neutrófilos son glóbulos blancos o los o
- 12:03son los leucitos más abundantes en la
- 12:05sangre y estos están especializados en
- 12:08respuestas en respuestas rápidas.
- 12:10tienden a migrar hacia zonas donde hay
- 12:12inflamación, donde van a fagocitar el
- 12:15material extraño, donde van a utilizar
- 12:17eh enzimas que van a ayudar a la
- 12:19formación de especies reactivas de
- 12:20oxígeno y otros mecanismos pues para
- 12:23para destruirlos. son células muy
- 12:25eficientes, pero eh pues con un efecto
- 12:28pues relativamente rápido. Por otro
- 12:31lado, los monocitos van a estar
- 12:33circulando en la sangre y cuando son
- 12:35reclutados a determinados tejidos,
- 12:38principalmente cuando hay una respuesta
- 12:39inflamatoria, pueden diferenciarse en
- 12:42células con características de
- 12:44macrófagos, es decir, los monocitos se
- 12:46activan a macrófagos, los macrófagos eh
- 12:49una vez que se activan van a poseer una
- 12:53vida más prolongada y además de
- 12:54fagocitar pueden producir grandes
- 12:57cantidades de citinas y además
- 12:59participan en la regulación de la
- 13:01respuesta de la respuesta inmune.
- 13:06Eh, en el caso de la inmunogenicidad
- 13:08hacia proteínas terapéuticas,
- 13:09probablemente en las células
- 13:11dendríticas, que es otro tipo de célula
- 13:13inmune involucrado en el sistema inmune
- 13:14innato, eh pues sean las más eh las más
- 13:18relevantes, ¿no? Estas eh pues se
- 13:21menciona que funcionan como centinelas
- 13:24inmunológicas, ¿no? Son grandes
- 13:26vigilantes.
- 13:28En los tejidos capturan material que
- 13:30pueda estar en el medio extracelular,
- 13:32incluidas proteínas.
- 13:34Y bueno, si detectan señales de peligro,
- 13:37experimentan un proceso de maduración
- 13:39donde aumentará la expresión de
- 13:41moléculas coestimuladoras y pueden
- 13:43migrar hacia órganos linfoides.
- 13:46Durante este proceso, la proteína
- 13:48capturada se degrada en pequeños
- 13:51péptidos, es decir, llega la célula
- 13:53dendrítica, censa estos estos esa
- 13:55proteína o componente que pudiera llegar
- 13:57a ser antigénico, lo internaliza, lo
- 14:00degrada y eh estos estos péptidos o
- 14:05fragmentos que se generan se unen a
- 14:06moléculas eh de un complejo que se llama
- 14:10el complejo principal de
- 14:11istocompatibilidad.
- 14:13Eh, también ha abreviado como MHC de
- 14:16major histocompatibility complex, eh
- 14:20particularmente el MHC de clase 2 y
- 14:24junto con el antígeno ayudan, o sea, se
- 14:26se vuelven a redirigir hacia la
- 14:29superficie celular y eh
- 14:34puede este complejo de antígeno
- 14:37procesado con estas células del MHC
- 14:40interaccionar por ejemplo con linfocitos
- 14:43que tengan receptores capaces de
- 14:45reconocer este complejo y los linfocitos
- 14:47se van a activar.
- 14:49Eh, este proceso se conoce como
- 14:51presentación eh de antígeno.
- 14:55Eh, además las células dendríticas
- 15:00eh dependiendo de las señales eh pues
- 15:03que recibe, o sea, va a ser capaz de eh
- 15:07de presentar antígenos como agregados,
- 15:09contaminantes o también se pueden llegar
- 15:12a activar con en un proceso de
- 15:14inflamación, o sea, que llegue otro
- 15:15sistema inmune eh y las active.
- 15:21Otro componente del sistema inmuneato
- 15:23son los granulocitos, que estos van a
- 15:26incluir a los ininófilos, los basófilos
- 15:29y a los mastocitos.
- 15:31Los ocinófilos participan principalmente
- 15:33en respuestas frente a parásitos y en
- 15:36determinados procesos alérgicos, aunque
- 15:38en realidad en procesos alérgicos suelen
- 15:40estar más involucrados los eocinófilos,
- 15:42los vasófilos eh circulantes y también
- 15:45los mastocitos.
- 15:47eh eh que están eh que se encuentran en
- 15:50tejidos, van a almacenar mediadores
- 15:53inflamatorios en sus gránulos. estos
- 15:55gránulos eh pues básicamente van están
- 15:57conformados eh de de histocitos
- 16:03para la inmunogenicidad también son
- 16:05importantes porque eh son capaces de
- 16:07expresar receptores de alta afinidad
- 16:10para inmunoglobulinas E, que es un tipo
- 16:11de eh un tipo de anticuerpo que de hecho
- 16:14eh
- 16:16está relacionado en reacciones
- 16:18alérgicas. Entonces, si un paciente por
- 16:21alguna razón ha producido una
- 16:23inmunoglobulina específica frente,
- 16:26digamos, tal vez a un medicamento y
- 16:28después vuelve a exponerse a ese
- 16:30antígeno, esta reacción va a activar
- 16:33eh a los mastocitos y generar una
- 16:35desgranulación rápida, es decir,
- 16:37liberación eh excesiva de histo
- 16:41mediadores. Y a su vez pues la
- 16:42histodilatación,
- 16:46eh broncoconstricción y otros síntomas
- 16:48de hipersensibilidad, es decir,
- 16:50alergias. Entonces, en condiciones
- 16:52severas pueden puede aparecer
- 16:54anafilaxis. Entonces, la presencia de
- 16:56estos eh granulocitos
- 16:59eh pues es importante justamente para
- 17:01esas reacciones exacervadas ante los
- 17:03ante los medicamentos.
- 17:08Lasas las células natural killer o NK eh
- 17:11son un tipo particular de linfocitos y
- 17:13que de nuevo forman parte ahora sí ya
- 17:15del sistema inmune eh inato, pero eh se
- 17:19diferencian de los otros linfocitos T.
- 17:23Eh, aquí por ejemplo los linfocitos
- 17:26tenemos ahorita lo vamos a platicar,
- 17:27pero tenemos a los linfocitos T
- 17:29citotóxicos que estos van a reconocer
- 17:32antígenos específicos mediante eh pues
- 17:36algunos receptores. Las células NK, a
- 17:39diferencia de los linfocitos
- 17:40tescitotóxicos, utilizan una combinación
- 17:42de receptores, activadores inhibidores
- 17:45para deducir si una célula debe de ser
- 17:48eliminada o no. Una de esas señales eh
- 17:51van a estar mediadas de nuevo por el
- 17:53complejo eh principal de
- 17:54istocompatibilidad, pero en este caso el
- 17:57complejo de clase uno, a diferencia de
- 17:59lo que veíamos con los eh los macrófagos
- 18:02y los neutrófilos.
- 18:04Eh, entonces, por ejemplo, las células
- 18:06normales expresan este complejo
- 18:08hiscompatibilidad de clase uno y van a
- 18:10generar señales inhibitorias para las
- 18:12células NK. Es decir, eh la presencia de
- 18:16este complejo de hisoccompatibilidad
- 18:18manda esta señal de pues yo soy una
- 18:19célula endógena, no soy un agente
- 18:21extraño, funciono bien, pues no me
- 18:23ataques, ¿no? Sin embargo, algunas
- 18:26células cuando llegan a ser infectadas,
- 18:28digamos, por un virus o están pasando
- 18:30por un proceso de pues de neoplasa,
- 18:33cáncer, desarrollo de tumores, se ha
- 18:35visto que este complejo de
- 18:36histocompatibilidad eh disminuye de
- 18:39clase uno, disminuye esta expresión,
- 18:42entonces desaparece esa señal
- 18:43inhibitoria y ese es, digamos, uno de de
- 18:46manera muy simplificada una de las
- 18:47razones por las que eh este tipo de
- 18:51células pueden ser reconocidas por el
- 18:52sistema inmune y son justamente las
- 18:55células NK, las que eh inducen la
- 18:58apoptosis de estas células mediante eh
- 19:01pues mecanismos citotóxicos. También
- 19:03producen citosinas como interferón gama,
- 19:06que a su vez van a dar señales para
- 19:08contribuir a la maduración y modulación
- 19:10de otras células inmunes, o sea, van a
- 19:12ayudar a propagar la respuesta.
- 19:19Y bueno, como parte del sistema
- 19:20inmuneadaptativo, decíamos que la
- 19:22principal las principales poblaciones eh
- 19:24de células inmunes relevantes en esta en
- 19:28este tipo de inmunidad son los
- 19:29linfocitos T y los linfocitos B. Los
- 19:32linfocitos T, eh, bueno, estos se
- 19:34originan a partir de precursores eh
- 19:36hematopoyéticos, hm, de la línea
- 19:40linfoide, los las células que hemos
- 19:41mencionado anteriormente, como los
- 19:44granulocitos, los monocitos,
- 19:46eocinófilos, basófilos, os eh todos esos
- 19:48vienen de una línea eh mieloide, ¿no?
- 19:51También son eh precursores
- 19:53hematopoyéticos, pero de linajes
- 19:54diferentes.
- 19:56Entonces, los linfocitos T van a
- 19:58completar su maduración en el timo,
- 20:00donde van a pues diferenciarse en
- 20:03diferentes tipos que van a ser capaces
- 20:05de reconocer antígenos sin reaccionar de
- 20:07manera excesiva contra estructuras
- 20:09propias. Entonces, entre las poblaciones
- 20:12más relevantes de nuevo, yo creo que los
- 20:14más importantes son los los linfocitos
- 20:17eh TCD4 o los T helper o cooperadores o
- 20:22de ayuda y los linfocitos TCD8 o los
- 20:25citotóxicos, pero también tenemos de
- 20:27otros. Eh,
- 20:30los linfocitos TCD4, por ejemplo, ayudan
- 20:33a reconocer eh péptidos presentados por
- 20:36el complejo principal de
- 20:38hisoccompatibilidad de clase dos, que
- 20:39decíamos, las células presentadoras de
- 20:42antígeno como las células dendríticas o
- 20:44macrófagos neutrófilos van a ayudar
- 20:46justamente a este proceso. Van a
- 20:47interaccionar con los linfocitos TCD4 y
- 20:50van a funcionar estos linfocitos como
- 20:53coordinadores de la respuesta inmune.
- 20:57Por ejemplo, los linfocitos TCD4
- 21:00ayudan a la producción de anticuerpos.
- 21:04Van a proporcionar señales hacia los
- 21:07linfocitos B para decirles, "Oye, ponte
- 21:09a trabajar, hay un agente extraño, hay
- 21:10que producir anticuerpos." Entonces van
- 21:12a mandar señales [carraspeo] de
- 21:14proliferación o en etapas posteriores de
- 21:17cambiar del isotipo del anticuerpo y
- 21:19aumentar la afinidad de los anticuerpos
- 21:21hacia eh el antígeno. Los linfocitos
- 21:24TCD8 decíamos que pues se conocen como
- 21:26citotóxicos.
- 21:28Eh, y bueno, estos pues si su nombre lo
- 21:31dice, van a secretar citosinas eh y
- 21:34compuestos proinflamatorios citotóxicos
- 21:36que van a ayudar a eh a propagar la
- 21:38respuesta, pero eh que pueden inducir eh
- 21:41también apoptosis o citotoxicidad
- 21:44mediada por complemento, etcétera. y
- 21:47estos linfocitos TCD8 van a reconocer
- 21:51proteínas del complejo principal de
- 21:53istocompatibilidad de clase uno, que
- 21:55digamos es este que tiene que ver con
- 21:58las moléculas endógenas. También tenemos
- 22:00a los linfocitos trreguladores, eh que
- 22:03estos ayudan a mantener eh controlada eh
- 22:06la respuesta
- 22:08y especialmente para evitar eh
- 22:10respuestas contra estructuras endógenas
- 22:13o propias. eh tienen que ver eh con
- 22:16prevenir la aparición de enfermedades eh
- 22:18de enfermedades autoinmunes,
- 22:21pero y bueno, pues ahí tenemos eh otro
- 22:23tipo de linfocitos, por ejemplo, ya una
- 22:25vez que se genera eh la memoria tras una
- 22:27infección, pues tenemos estos linfocitos
- 22:29T de memoria que van a eh quedar, por
- 22:32ejemplo, de manera latente y si hay una
- 22:33reexposición ante un patógeno, pues
- 22:35estos son los primeros que se activan y
- 22:38el proceso eh pues de la respuesta
- 22:40inmune para atacar al patógeno pues es
- 22:42más rápida.
- 22:46Y bueno, tenemos también a los
- 22:47linfocitos B, que yo creo que pues
- 22:49hablando del tema de inmunogenicidad,
- 22:51pues estos son los protagonistas, porque
- 22:54decíamos que la inmunogenicidad al final
- 22:56se traduce en la formación de
- 22:58anticuerpos contra fármaco. ¿Y quién
- 23:00produce los anticuerpos? Solamente los
- 23:02linfocitos B. Eh, los linfocitos B se
- 23:05dice que son los protagonistas de la
- 23:07inmunidad humoral. La inmunidad humoral
- 23:09es aquella mediada eh por anticuerpos.
- 23:13Eh, a diferencia de los linfocitos T,
- 23:15que pueden reconocer eh antígenos de de
- 23:19patógenos eh que son presentados por el
- 23:22complejo principal de
- 23:23histocompatibilidad, el linfocito B
- 23:26puede reconocer agentes extraños eh
- 23:28directamente por estructuras que están
- 23:30presentes en su en su membrana celular.
- 23:34Eh, de aquí pues tenemos varios tipos.
- 23:37al final eh pues la mayoría, o sea, van
- 23:39a ser capaces eh de producir anticuerpos
- 23:42y digamos que más bien depende eh este
- 23:44tipo de linfocitos, pues depende de e
- 23:48como que la etapa de maduración
- 23:51eh y en qué tipo de tejidos se
- 23:52encuentra, ¿no? En esto de estos
- 23:54podríamos hablar, por ejemplo, de los
- 23:56linfocitos befoliculares.
- 23:58Eh estos son los que eh participan eh de
- 24:01manera importante en las respuestas
- 24:04dependientes de activación mediante
- 24:06linfocitos B. y que también pueden dar
- 24:08lugar a células plasmáticas. Las células
- 24:11plasmáticas son linfocitos B eh
- 24:13diferenciados, pero que son
- 24:14hipersecretoras de anticuerpos. También
- 24:17los linfocitos B foliculares pueden dar
- 24:19lugar a células eh de memoria, que igual
- 24:22que con los linfocitos T de memoria,
- 24:24pues en caso de una segunda exposición o
- 24:26posterior a ese antígeno, ese potencial
- 24:29angete patógeno, pues se activan y pues
- 24:31ya la respuesta eh inmune para
- 24:33neutralizar ese antígeno pues va a ser
- 24:35más rápida.
- 24:37Eh, durante también la generación de del
- 24:40proceso de de generar células de memoria
- 24:43y células plasmáticas, ocurre un proceso
- 24:47a hacia los inmunoglobulinas o los
- 24:49anticuerpos que se producen que se llama
- 24:51el cambio de isotipo.
- 24:54De manera que vamos a ver
- 24:58en cuando veamos el tema de anticuerpos,
- 25:00pues los diferentes tipos de de
- 25:03respuesta que se producen. O sea, los
- 25:04anticuerpos que se producen en etapas
- 25:06agudas o iniciales de la enfermedad no
- 25:08son los mismos que ocurren ya en etapas
- 25:10ya posteriores, ya cuando se ha generado
- 25:12una respuesta inmune eh pues altamente
- 25:15específica o efectiva para neutralizar
- 25:17un patógeno.
- 25:21Y bueno, los componentes de la inmunidad
- 25:24innata y adaptativa, decíamos que van a
- 25:26estar mediadas por células
- 25:28inmunológicas, pero también es
- 25:30importante que hablemos de los
- 25:31componentes de los componentes
- 25:33moleculares. Eh, estas células pues no
- 25:37pueden actuar por sí solas, necesitan eh
- 25:39moléculas que les permitan detectar eh
- 25:42su entorno. Para esto, pues nosotros, o
- 25:45sea, tenemos moléculas que pueden estar
- 25:47tanto en forma soluble como en forma de
- 25:50receptores. En general, este tipo, estas
- 25:54moléculas van a ayudar hacia la
- 25:56señalización,
- 25:58activar señales en cascada, promover la
- 26:01opsonización y quimiotaxis, que pues es
- 26:03este proceso como de eh de censar y eh
- 26:09agentes extraños y que las y que se
- 26:11puedan reclutar las células
- 26:13inmunológicas, también la lisis celular
- 26:15y la amplificación de una respuesta
- 26:17inflamatoria. Eh, dentro de los
- 26:19componentes solubles tenemos aquí,
- 26:21bueno, se muestran en la tabla. Yo creo
- 26:23que aquí los el uno de los componentes
- 26:25que a mí me parece más relevantes son
- 26:27los eh componentes solubles del
- 26:29complemento, que esta es una vía eh una
- 26:31una vía de señalización que suele
- 26:34desencadenar en lisis celular, pero pues
- 26:37también se pueden utilizar otro tipo de
- 26:38eh de moléculas.
- 26:41Y entre los componentes que van a estar
- 26:43asociados a membrana, eh, pues van a ser
- 26:46principalmente receptores que se conocen
- 26:48como PRR o pattern recognition
- 26:50receptors, receptores eh de
- 26:53reconocimiento de patrones. Estos,
- 26:55bueno, forman parte de la inmunidad
- 26:57innata, es decir, no son tan
- 26:58específicos, o sea, contra un patógeno
- 27:00en particular. Eh, pero eh si se fijan
- 27:05tiene la suficiente especificidad para
- 27:07detectar algunos de los agentes extraños
- 27:09más comunes que sí pueden estar
- 27:10relacionados con los patógenos. Estos
- 27:12receptores pueden localizarse en la
- 27:14membrana eh plasmática de una célula
- 27:17inmune, pueden estar también presentes
- 27:18en forma de endosomas o incluso en el
- 27:20citoplasma.
- 27:22Entre ellos encontramos eh los
- 27:25receptores tipo tol, que ya también
- 27:26hablábamos de esto eh cuando hablábamos
- 27:28de los ayubantes para la formulación de
- 27:30vacunas.
- 27:31Eh, y aquí eh pues se menciona que son,
- 27:35o sea, este tipo de moléculas son
- 27:37capaces eh de censar pues agentes
- 27:39microbianos, por ejemplo, el como el
- 27:41lipopolisacárido de la de la pared de
- 27:44bacterias eh gram negativas, pero no es
- 27:47no es el único, ¿no? También tenemos los
- 27:50receptores eh tipo NOT, tipo RIG, los
- 27:54receptores de lectinas, que eso tiene
- 27:56que ver con eh proteínas glicosiladas,
- 27:59entre otros. En general, estos patrones,
- 28:01estos receptores que eh reconocen
- 28:05patrones de reconocimiento,
- 28:07eh su función es justamente reconocer
- 28:10patrones asociados a microorganismos.
- 28:12¿Sí? Entonces, tenemos aquí eh eh los
- 28:16ligandos que van a ser llamados pump,
- 28:18que serían patrones asociados a
- 28:20microorganismos o los dump, que son
- 28:22patrones asociados al daño celular.
- 28:25Entonces, casi siempre un receptor pues
- 28:28va, o sea, su ligando pues se va a
- 28:30llamar pump o damp.
- 28:32Eh, entonces, ¿qué tiene esto que ver
- 28:35con un eh con un biofarmacéutico?
- 28:37digamos, eh idealmente una proteína
- 28:39terapéutica que está altamente
- 28:41purificada y pues es idéntica a una
- 28:43proteína humana, no debería de activar
- 28:46de manera intensa o interaccional con
- 28:48estos con estos receptores eh de
- 28:51reconocimiento.
- 28:52Puede ser que durante eh el proceso
- 28:56fallas en el en el control del proceso o
- 28:58de en la purificación de la proteína
- 29:00puedan estar presentes en la formulación
- 29:02y poren en la administración del
- 29:04medicamento contaminantes, por ejemplo,
- 29:06como endotoxinas.
- 29:08Eh, puede pasar, por ejemplo, con cuando
- 29:10se expresa una proteína en Ecoli, si no
- 29:13se purifica adecuadamente, pues parte de
- 29:15el hipopolisacárido puede terminar en e
- 29:17en la en el medicamento, eh, así como
- 29:21cualquier otro material proveniente de
- 29:23las células huésped,
- 29:26eh, partículas de cierto tamaño pueden
- 29:27interaccionar con ellas. Entonces, si
- 29:30este proceso, o sea, si hay eh la
- 29:33proteína terapéutica, pues está
- 29:35interaccionando con estos receptores,
- 29:37pues es altamente probable que haya un
- 29:38proceso de activación y que se que se
- 29:41despierte la respuesta inmune, ¿no? Y si
- 29:43a esto le sumamos que pudiera estar ahí
- 29:45alguna célula dendrítica censando y
- 29:48capturando y que pues detecte a la
- 29:50proteína terapéutica como extraña, la
- 29:52endocita, la procesa y hace este proceso
- 29:55de de presentación de antígeno a los
- 29:58linfocitos T y propaga la respuesta
- 30:00inmune, pues ya básicamente no hay
- 30:03llegamos un punto de no retorno, ¿no?
- 30:05Eh, y pues eso va a desencadenar en la
- 30:08producción muy probable de anticuerpos
- 30:10contra la proteína terapéutica.
- 30:12Entonces, eh aquí, bueno, esto lo
- 30:13menciono porque pues es importante que
- 30:16ubiquemos que tanto eh o sea, el proceso
- 30:19de purificación pues también va a
- 30:21influir justamente en esta en esta
- 30:24respuesta inmunogénica.
- 30:28Otro componente importante eh de la
- 30:30parte molecular del sistema inmune inato
- 30:32son las eh citosinas. Aquí en esta tabla
- 30:36se describen los efectos, bueno, las
- 30:38características de eh del tamaño, la
- 30:40fuente y pues el efecto de algunas de
- 30:43las citinas más importantes. No pretendo
- 30:45que memoricemos las citinas, sino pues
- 30:47que sí eh podamos entender el pues el
- 30:51papel que tienen en la en la activación
- 30:53de la respuesta inmune. Las citinas se
- 30:56definen como proteínas de señalización
- 30:58que permiten que una célula comunique a
- 31:01otras células que está ocurriendo en el
- 31:03tejido. Eh, de esto podemos tener
- 31:06citinas que ayuden a propagar una
- 31:08respuesta inflamatoria, por ejemplo, el
- 31:10TNF alfa, que es el factor de necrosis
- 31:13tumoral, o las interlousinas 16 y
- 31:18este tienen esta eh este papel
- 31:21importante en la inflamación eh y en la
- 31:24activación endotterial. También tenemos
- 31:26a las quimiosinas, que esa su papel es
- 31:28atraer leucocitos hacia un sitio
- 31:30determinado, o sea, también van a
- 31:32funcionar como parte de esta
- 31:34opsonización y quimiotaxis.
- 31:37Eh, o por ejemplo la interlucinadose
- 31:39puede favorecer determinados perfiles de
- 31:42respuesta eh o sea respuestas muy
- 31:44específicas en linfocitos T y podemos
- 31:47tener eh citinas antiinflamatorias como
- 31:49la interleucina 10 que va a tratar de
- 31:52controlar eh la inflamación, o sea, para
- 31:54que no sea eh para que no sea tan
- 31:56excesiva. Entonces, pues las citinas
- 31:59también forman parte un papel
- 32:01importante, básicamente son estas
- 32:03moléculas de señalizaciones, esta
- 32:05comunicación que va a haber entre eh
- 32:09entre neutrófilos, eh macrófagos y
- 32:11linfocitos, principalmente va a estar
- 32:13mediada por estas citosinas.
- 32:18dentro de los componentes moleculares eh
- 32:21del sistema inmune, ahora el adaptativo,
- 32:23podríamos hablar, bueno, yo creo que
- 32:25aquí los protagonistas, como ya hemos
- 32:26mencionado, son los anticuerpos o
- 32:28inmunoglobulinas,
- 32:29pero eh también el los linfocitos T eh
- 32:34pues tienen componentes moleculares que
- 32:36van a estar mediados, eh deseamos eh
- 32:40mayoritariamente
- 32:42por su interacción con el complejo
- 32:44principal de hiscompatibilidad.
- 32:46Eh, este complejo principal de
- 32:48hisocompatibilidad se refiere a un
- 32:50conjunto de genes y proteínas de
- 32:52membrana, cuya función principal es
- 32:54presentar fragmentos de proteínas, es
- 32:56decir, antígenos, a los linfocitos T,
- 32:58permitiendo que el sistema inmune
- 33:00distinga entre moléculas o células
- 33:03propias de las extrañas. Y en el caso de
- 33:05que eh se encuentre expuesta, sea una
- 33:08molécula o célula extraña, pues se
- 33:10active la respuesta inmune adaptativa.
- 33:12Es la que va a ser específica contra ese
- 33:14contra ese agente.
- 33:16Eh, en humanos eh
- 33:19también eh pues los estos estos
- 33:24complejos de istocompatibilidad se
- 33:25pueden conocer como los humanos agents o
- 33:28los HL.
- 33:30Eh, entonces, independientemente cuál
- 33:33sea su nombre, el complejo principal eh
- 33:35hisocompatibilidad es importante para
- 33:37este proceso de reconocimiento de
- 33:40antígenos, principalmente de los
- 33:41linfocitos T. Sin ese complejo principal
- 33:44de hisoccompatibilidad va a ser muy
- 33:46difícil que se generen anticuerpos
- 33:48contra potenciales patógenos y que no
- 33:49haya una respuesta inmune adaptativa.
- 33:53Eh, y es y no nada más adaptativa antre
- 33:56patógenos, sino por ejemplo también para
- 33:58eh para reconocer células tumorales y
- 34:02pues poder bloquear la aparición del
- 34:04cáncer.
- 34:06De aquí eh hemos mencionado eh que
- 34:09tenemos el sistema principal de el
- 34:11complejo principal de estocompatibilidad
- 34:13de clase uno y de clase dos. Para
- 34:15hablar, por ejemplo, del clase uno, eh
- 34:18este tipo de proteínas se expresan en
- 34:20todas las células que tienen núcleo. Eh
- 34:23van ayudar a la presentación de péptidos
- 34:25endógenos, ya sea decíamos como eh
- 34:28péptidos intracelulares o péptidos
- 34:30virales para activar a los linfocitos T
- 34:33citotóxicos, es decir, los linfocitos
- 34:35TCD8 positivos.
- 34:37Por otro lado, el complejo principal de
- 34:40hisocompatibilidad clase dos se va a
- 34:43encontrar expresado principalmente en
- 34:45células presentadoras de antígenos, es
- 34:47decir, macrófagos, eh, o sea, monocitos
- 34:50macrófagos, células dendríticas, eh
- 34:53neutrófilos y células B.
- 34:56Estas van a ayudar a la presentación de
- 34:58peptidos exógenos como bacterias o
- 35:01antígenos extracelulares hacia los
- 35:03linfocitos T de ayuda, T cooperadores o
- 35:05los TCD4 positivos. Son los es el mismo
- 35:07tipo de linfocito.
- 35:09Eh, también tenemos el complejo de
- 35:11histocompatibilidad de clase 3, que este
- 35:14va a codificar para componentes del
- 35:16sistema del complemento que ya
- 35:17mencionamos previamente y las citinas.
- 35:21las citocinas que van a participar en la
- 35:23respuesta inmune, tanto innata como
- 35:25adaptativa. Entonces, eh el complejo
- 35:29principal
- 35:31existe pues en todas las en todas las
- 35:33personas, pero presentan una gran
- 35:35diversidad de eh de alelos a través de
- 35:38entre la población. Eh, entonces digamos
- 35:41que es justamente por estas diferencias
- 35:44en el en las secuencias o en la pues en
- 35:47las variantes, ¿no?, del complejo
- 35:49principal de estocompatibilidad, que por
- 35:51ejemplo puede haber eh complicaciones o
- 35:54dificultades para cuando hablamos de
- 35:56compatibilidad en trasplantes de
- 35:58órganos. Entonces también eh cuando se
- 36:01eh se ve justamente la afinidad entre un
- 36:03paciente y un receptor y un donador,
- 36:06pues se tiene que checar justamente esta
- 36:07afinidad al sistema eh al el complejo
- 36:10principal decompatibilidad, porque si no
- 36:13pues lo van a detectar como extraño y
- 36:14van a detectar y van a atacar atacar,
- 36:17perdón, eh al órgano al órgano que se
- 36:19está donando. también fallos
- 36:25alteraciones
- 36:27en estas isoformas del complejo
- 36:28principal de estocompatibilidad están
- 36:30asociados con el desarrollo de
- 36:32enfermedades autoinmunes, donde pues sin
- 36:34querer nuestras células inmunes
- 36:36reconocen eh lo propio como extraño,
- 36:41¿no? Entonces también estas diferencias
- 36:43en poblaciones puede explicar porque hay
- 36:45algunas personas que son más propensas a
- 36:47este tipo de enfermedades o pues también
- 36:49por ejemplo a a provocar alergias.
- 36:52E bueno, y por otro lado tenemos eh los
- 36:55anticuerpos o las inmunoglobulinas, que
- 36:57estas van a ser eh proteínas que van a
- 37:00ser producidas
- 37:02por eh exclusivamente por los linfocitos
- 37:05B y estas tienen la capacidad de
- 37:08reconocer directamente estructuras
- 37:10presentes en el antígeno y son altamente
- 37:12específicas y se producen después, o
- 37:15sea, de que hay una exposición con ese
- 37:17antígeno.
- 37:19pueden tener diferentes funciones. Una
- 37:22de ellas es neutralizar,
- 37:25neutralizar, por ejemplo, alguna toxina,
- 37:28alguna al patógeno para que no pueda
- 37:30infectar un virus, para que no pueda
- 37:32infectar una célula, pero también las
- 37:35inmunoglobulinas cumplen con una parte
- 37:37de señalización. Al final, e las
- 37:39inmunoglobulinas también pueden
- 37:40interaccionar con las células inmunes y
- 37:43ayudar a propagar esta respuesta
- 37:45inflamatoria o de activación ante la
- 37:47presencia de un patógeno. E
- 37:51ayudan también así como para marcar una
- 37:54célula cancerosa, como para decir, "Este
- 37:55es un agente extraño, vayan linfocitos
- 37:57citotóxicos o células NK para matarlos,
- 37:59¿no? De esto tenemos diferentes tipos de
- 38:04las los perdón, los linfocitos B pueden
- 38:07producir diferentes isotipos de
- 38:09inmunoglobulinas. Los mayoritarios son
- 38:12las Igas Igd inmunoglobulinas, IGA, Igd,
- 38:17Igm.
- 38:19Eh, estas van a partir también de e
- 38:22pues de clústeres de genes específicos
- 38:26que le van a dar, sí, esta estructura a
- 38:28las regiones eh conservadas, pero
- 38:31también eh como parte deseamos de este
- 38:33proceso de rearreglo genético al azar,
- 38:35pues se van a producir las regiones
- 38:37variables. Esto lo vamos a ver en la en
- 38:39la siguiente unidad cuando hablemos del
- 38:40tema de de los anticuerpos. Ahorita lo
- 38:42que quiero que se lleven es que tenemos,
- 38:44o sea, los linfocitos B pueden producir
- 38:46diferentes tipos de inmunoglobulinas que
- 38:47van a tener diferentes tamaños, van a
- 38:50estar presentes o se van a producir en
- 38:52diferentes
- 38:54condiciones o etapas de la enfermedad.
- 38:57eh y también tienen un tiempo de vida
- 38:59media eh más grande. Por ejemplo, los
- 39:01linfocitos, perdón, las
- 39:03inmunoglobulinas, las IGGs eh si se
- 39:06fijan acá en la tabla tienen un tiempo
- 39:07de vida media de 23 días y de hecho son
- 39:11justamente este tipo de inmunoglobulinas
- 39:13las que se utilizan cuando hablamos de
- 39:15la producción de anticuerpos
- 39:16monoclonales, porque son las que tienen
- 39:18un mayor tiempo de duración en el
- 39:20organismo. Este tipo de inmunoglobulinas
- 39:22están involucradas ya en una respuesta
- 39:26eh ya madura de la respuesta inmune,
- 39:28donde ya son altamente específicas
- 39:30contra el patógeno. Eh, e incluso pues
- 39:32tienen que ver, o sea, son estos
- 39:34anticuerpos de memoria que se presentan
- 39:35ante ante diferentes enfermedades.
- 39:41En esta figura se integra todos los
- 39:44componentes que hemos visto de, o sea,
- 39:48el cómo se integra la inmunidad,
- 39:52la inmunidad inata con la inmunidad
- 39:54adaptativa cuando uno eh pues se expone,
- 39:58digamos, contra un microbio, un
- 39:59potencial agente patógeno. En el lado
- 40:02correspondiente a la inmunidad inata, se
- 40:04presenta eh la respuesta inmediata del
- 40:07organismo frente a cualquier señal de
- 40:09peligro. Si se fijan, esta respuesta
- 40:11ocurre en el lapso de minutos u horas y
- 40:14no necesariamente requiere exposiciones
- 40:17previas ante ese potencial patógeno
- 40:21eh para que se puedan activar. Su
- 40:24reconocimiento no es específico para una
- 40:26molécula concreta, sino que se basa en
- 40:29patrones generales conservados o los
- 40:31PPRs que decíamos, perdón, PRRs que
- 40:34suelen encontrarse en microorganismos o
- 40:36en tejidos dañados. Entonces, las
- 40:39células van a eh las células que van a
- 40:42ejecutar esta respuesta van a ser
- 40:44principalmente macrófagos, neutrófilos y
- 40:47células dendríticas apoyadas por
- 40:49moléculas solubles, decemos como citinas
- 40:51y el sistema del complemento. El
- 40:53resultado de esta activación va a ser la
- 40:56inflamación, la fagocitosis y la
- 40:58contención inicial del agente extraño.
- 41:03Este sistema, el sistema inmune innato
- 41:06actuará siempre de la misma manera
- 41:08frente a estímulos similares y no va a
- 41:10generar memoria inmunológica.
- 41:13Por otro lado, el tenemos la inmunidad
- 41:16adaptativa donde se muestra una
- 41:18respuesta mucho más lenta, ¿no? En el
- 41:20lapso de días.
- 41:22tarda varios días en desarrollarse
- 41:24porque va a depender de procesos de
- 41:26activación celular, expansión clonal,
- 41:30diferenciación y también aquí agreguemos
- 41:32que dentro de esta diferenciación hay
- 41:33rearreglos genéticos.
- 41:36Eh, y bueno, a pesar de que lleva más
- 41:38tiempo, esta respuesta es altamente
- 41:40específica. Ya hacemos ya que los
- 41:42linfocitos B eh poseen receptores únicos
- 41:45generados por la recombinación genética,
- 41:47capaces de reconocer eh antígenos y
- 41:51epítopos concretos.
- 41:53de como resultado de la inmunidad
- 41:55adaptativa se van a producir dos efectos
- 41:57principales. La inmunidad humoral, que
- 42:00esta va a estar mediada por los
- 42:02anticuerpos secretados por los
- 42:04linfocitos B diferenciados en células
- 42:07plasmáticas
- 42:09y la inmunidad celular mediada por los
- 42:11linfocitos T que van a coordinar la
- 42:14respuesta o van a ayudar a destruir
- 42:17células infectadas.
- 42:19A diferencia de la eh del sistema inmune
- 42:21innato, el sistema inmune adaptativo sí
- 42:23desarrolla memoria, lo que permite una
- 42:26respuesta más rápida e intensa ante
- 42:28exposiciones posteriores hacia el mismo
- 42:30antígeno.
- 42:32Eh, entonces
- 42:35eh
- 42:38aquí pues es un puente, ¿no? La
- 42:40inmunidad innata va a funcionar como la
- 42:44barrera inicial o esta activación que
- 42:46eventualmente dará lugar a la activación
- 42:48del sistema inmune adaptativo.
- 42:53En esta figura se muestra el desarrollo
- 42:56eh completo de una de la respuesta
- 42:57inmune adaptativa.
- 42:59Aquí cuando un antígeno entra en el
- 43:02organismo y que recordemos que este
- 43:04puede ser un microorganismo, una
- 43:06proteína extraña o pues en el caso de
- 43:08nuestro curso pues una proteína
- 43:11terapéutica.
- 43:13Eh, el antígeno es captado por las
- 43:15células del sistema inmuninato. Estas
- 43:17células lo van a internalizar por
- 43:19fagocitosis o endocitosis, lo van a
- 43:21degradar en fragmentos peptídicos.
- 43:23Luego, estas células que ya procesaron
- 43:25el antígeno van a migrar hacia órganos
- 43:28eh linfoides como los ganglios o el
- 43:31vaso.
- 43:33Y aquí el antígeno procesado se presenta
- 43:36con el uso de las moléculas del complejo
- 43:38principal de estocompatibilidad a los
- 43:40linfocitos T vírgenes o ingenuos naiv,
- 43:44como luego se se menciona aquí. De
- 43:46hecho, así viene la figura. Una vez en
- 43:49el ganglio, comienza la fase de
- 43:50reconocimiento y la activación
- 43:52linfocitaria.
- 43:53Los linfocitos T que procén receptores
- 43:55capaces de reconocer específicamente a a
- 43:59este péptido presentado en el complejo
- 44:02principal de estocompatibilidad, se van
- 44:04a activar.
- 44:06Pero además de eh para que ocurra esta
- 44:08activación deben estar presentes señales
- 44:10coestimuladoras como eh citinas.
- 44:14Cuando la activación ocurre
- 44:15correctamente, los linfocitos T van a
- 44:18proliferar
- 44:20eh cuando hablamos de este proceso de
- 44:22expansión clonal y se van a diferenciar
- 44:24en subpoblaciones
- 44:26como las células T cooperadoras o o las
- 44:29CD4 positivas o las células T
- 44:31citotóxicas o CD8 positivas.
- 44:35En paralelo, eh los linfocitos B van a
- 44:38reconocer también al antígeno, ya sea eh
- 44:40en su forma nativa, o sea, de que ellos
- 44:42mismos reconozcan al antígeno o también
- 44:44puede ser eh que se propague la
- 44:46respuesta eh con ayuda de los eh de los
- 44:49linfocitos tecooperadores.
- 44:52Tras esta activación se produce la
- 44:54expansión clonal con una de los
- 44:56linfocitos B con un aumento marcado en
- 44:58el número de células específicas
- 45:01contra el antígeno.
- 45:04Y si se fijan, pues aquí todo este
- 45:06proceso pues lleva un orden de pues de
- 45:08días. Si esto explica, o sea, por qué la
- 45:12respuesta inmuneadaptativa tarda varias
- 45:14días, varios días. Inicialmente existen
- 45:17muy pocos linfocitos capaces de
- 45:19reconocer a una a un antígeno, un
- 45:21patógeno determinado, por lo que deben
- 45:24de multiplicarse antes de que el efecto
- 45:25sea, digamos, clínicamente visible, o
- 45:28sea, que el sistema inmune sea capaz de
- 45:30combatir esa exposición.
- 45:33Luego va a ocurrir eh ya que llegamos a
- 45:35ese pico eh va a ocurrir la
- 45:38diferenciación funcional. En este caso,
- 45:40los linfocitos T se van a convertir en
- 45:43células efectoras que van a secretar
- 45:45citosinas o destruir células infectadas.
- 45:48Y por su parte, los linfocitos B se van
- 45:51a transformar en células plasmáticas
- 45:54o células hipersecretoras
- 45:56de anticuerpos.
- 45:58Estos anticuerpos van a estar presentes
- 46:00en la sangre y se van a unir
- 46:03eh específicamente al antígeno para
- 46:05neutralizarlo o facilitar su
- 46:07eliminación.
- 46:08Una vez que el antígeno ha sido
- 46:10eliminado, la mayoría de las células eh
- 46:12efectoras de las células inmunes que
- 46:14están eh hiperactivadas, digamos, van a
- 46:17morir por apoptosis y esto se hace como
- 46:19un sistema de control para evitar una
- 46:21activación innecesaria prolongada. O
- 46:23sea, ¿para qué va a estar eh? O sea,
- 46:25porque al final toda esta respuesta
- 46:28inmune, decíamos, pues hay liberación de
- 46:29hist, hay inflamación, o sea, en general
- 46:33todo esto se traduce en un malestar eh
- 46:35corporal, entonces pues no tiene caso
- 46:37que pues es eh genera un estrés, ¿no?
- 46:40Entonces, si el cuerpo se está expuesto
- 46:42a ese estrés cuando ya no está el
- 46:43patógeno, pues es algo que se tiene que
- 46:45controlar.
- 46:46Eh, sin embargo, esto no significa eh
- 46:49que todas las células inmunes que ya se
- 46:51adaptaron a ese patógeno se eliminen.
- 46:54Una eh una fracción de estas se va a
- 46:57persistir como células de memoria que
- 46:59van a responder más rápido y con mayor
- 47:02intensidad ante una exposición posterior
- 47:04al mismo antígeno. Estas estas células
- 47:07de memoria usualmente pues se van a
- 47:11van a quedar de forma dormida o latente
- 47:14en los ganglios linfáticos o en el vaso.
- 47:20Y bien, ya que hemos visto cómo es que
- 47:22el sistema inmune se activa como una
- 47:25respuesta a un agente extraño, pues
- 47:27ahora lo que nos toca analizar es pues
- 47:29es, o sea, es comprender cómo es que un
- 47:33biofarmacéutico, una proteína
- 47:34terapéutica, pues, que originalmente
- 47:36está diseñada para tratar una
- 47:37enfermedad, es capaz de desencadenar
- 47:40todas estas respuestas eh que decíamos
- 47:42pues principalmente se van a traducir en
- 47:44la formación de hadas o antígenos contra
- 47:47el fármaco, antidrog, antibodies.
- 47:50E aquí, bueno, esto ya eh se han
- 47:53descrito una serie eh de factores que
- 47:55van a a determinar o aumentar la
- 47:58probabilidad de que se eh se genere esta
- 47:59respuesta inmunogénica. Eh, aquí pues
- 48:02también vale la pena mencionar que eh
- 48:05algunas e
- 48:08algunos de estos factores están
- 48:10relacionados con el producto, otros con
- 48:12el proceso y otros con eh pues las
- 48:15características inertes del propio
- 48:17paciente. Hay cosas incluso pues que no
- 48:19se pueden controlar o que incluso no se
- 48:20saben hasta el momento.
- 48:23Aquí pues es una suma de factores lo que
- 48:25va a determinar que el que una proteína
- 48:29terapéutica sea inmunogénica o no. Y
- 48:32pero si es importante que identifiquemos
- 48:34adecuadamente cuáles son estos factores,
- 48:36cuáles son aquellos que sí tal vez se
- 48:38pueden controlar y ya sea desde la parte
- 48:41del diseño o del proceso de producción y
- 48:43purificación, pues para reducir la eh la
- 48:47frecuencia de estas reacciones
- 48:48inmunogénicas.
- 48:50Entonces, una de las e
- 48:53de las de los factores que van a influir
- 48:56en la inmunogenicidad, pues sí hay
- 48:58diferencias o variaciones en la
- 49:00secuencia eh principalmente de
- 49:01aminoácidos y su grado. Esto quiere
- 49:04decir el grado de similitud que tenga
- 49:06una proteína terapéutica con una
- 49:08proteína eh exógena,
- 49:12perdón, endógena. Eh, cuanto mayor sea
- 49:14esta extrañeza, o sea, mientras más
- 49:16diferente sea una proteína eh a nivel de
- 49:20secuencia o a nivel estructural, mayor
- 49:22va a ser la probabilidad de que existan
- 49:24epítopos que puedan ser eh reconocidos
- 49:28como no propios por el sistema inmune.
- 49:31Esto explica pues el por qué
- 49:34los primeros bioterapéuticos que eran de
- 49:37origen animal pues generaban una
- 49:38respuesta eh inmune y en este caso estos
- 49:42anticuerpos casi siempre eran
- 49:43neutralizantes.
- 49:46La introducción de proteínas
- 49:47recombinantes produjo significativamente
- 49:49este problema, pero no lo ha eliminado
- 49:51por completo. También más adelante vamos
- 49:53a ver que hay algunos casos eh de
- 49:55proteínas eh terapéuticas
- 49:59que pues intencionalmente son
- 50:01diferentes, ¿no? O sea, que tienen
- 50:02modificaciones que se por ejemplo que se
- 50:04les eliminan regiones o dominios a una
- 50:07proteína para cambiar sus propiedades
- 50:09fármacocinéticas.
- 50:11Eh,
- 50:12pero pues esto pues va a tener como
- 50:13consecuencia pues que ya no se va a
- 50:15parecer tanto a la proteína endógena,
- 50:16entonces aumenta la probabilidad de
- 50:18inmunogenicidad.
- 50:20O por ejemplo, en el caso de los
- 50:21anticuerpos eh monoclonales, en un
- 50:24inicio estos se producían por
- 50:25tecnologías eh de hibridomas
- 50:28a partir de células murinas, es decir,
- 50:30eran anticuerpos de ratón, producidos
- 50:32por biotecnología, pero eran de ratón.
- 50:35Eh, entonces, pues ya conforme fue
- 50:37avanzando eh la comprensión de la
- 50:39estructura de este tipo de moléculas
- 50:41complejas, las inmunoglobulinas, ya eh
- 50:44pues ya se ha podido jugar con la
- 50:46secuencia para irlas haciendo eh pues
- 50:48cada vez más parecidas a las humanas. De
- 50:51los pasamos de los anticuerpos murinos a
- 50:53los quiméricos, a los humanizados o a
- 50:56los completamente humanos.
- 50:59Eh, luego tenemos las modificaciones
- 51:03postraduccionales. Eh, entre ellas pues
- 51:05la más importante es la glicosilación,
- 51:08ya que los patrones de carbohidratos
- 51:09dependen del sistema celular, pues, que
- 51:11se utiliza para producir el
- 51:13biofarmacéutico.
- 51:16Por ejemplo, hay glicosilaciones no
- 51:19humanas
- 51:20que pueden ser altamente inmunogénicas,
- 51:24principalmente pues las que vienen de
- 51:25organismos que filogenéticamente están
- 51:27muy lejanos a los humanos, como pueden
- 51:30ser eh levaduras o células vegetales.
- 51:34También tenemos diferencias
- 51:39o modificación, cambios químicos,
- 51:42decíamos como la oxidación o la
- 51:44desamidación, que mencionábamos que pues
- 51:46cuando se desaminan ciertos aminoácidos,
- 51:49esto puede cambiar por completo la
- 51:51identidad de la proteína, ¿no? Esto pues
- 51:53también puede generar nuevos epítopos
- 51:56que no existen en la proteína nativa,
- 52:00y que pues van a van a ser
- 52:02potencialmente inmunogénicos.
- 52:04Este tipo de
- 52:07alteraciones, pues decíamos que pueden
- 52:09producirse durante el cultivo celular,
- 52:11el procesamiento downstam, ¿no? La
- 52:12purificación o durante el
- 52:14almacenamiento.
- 52:17Eh, tenemos también impurezas eh
- 52:19relacionadas con el proceso, por
- 52:21ejemplo, proteínas de la célula huésped,
- 52:23ADN residual, fragmentos de proteína
- 52:26degradada, endotoxinas bacterianas,
- 52:28lipopolisacrido. Todos estos pueden
- 52:30ayudar a potenciar la respuesta
- 52:32inmunológica. Eh, entonces, pues de aquí
- 52:35que sea muy importante eh, controlar muy
- 52:38bien el proceso de purificación, porque
- 52:39a veces puede presentarse una
- 52:42inmunogenicidad
- 52:43hacia un biofarmacéutico, pero no por la
- 52:46proteína en sí, sino porque por la
- 52:48presencia eh de contaminantes.
- 52:52Luego tenemos e
- 52:55factores relacionados con la
- 52:56formulación, la composición del bufer,
- 52:58la fuerza iónica, la presencia de
- 53:00agentes estabilizantes o no, azúcares
- 53:03protectores, todo esto ya lo vimos en el
- 53:04tema pasado, van a determinar la
- 53:07estabilidad de la proteína y la
- 53:08tendencia principalmente a agregarse.
- 53:14ciclos de congelación o descongelación,
- 53:16la exposición a la luz o el
- 53:17almacenamiento a temperatura inadecuada
- 53:19pueden incrementar la degradación y
- 53:21también por ende la inmunogenicidad.
- 53:26Eh, de aquí eh resalta enormemente pues
- 53:29la agregación de proteínas. Este sea
- 53:31probablemente el factor más importante
- 53:33de todos para influir en la
- 53:36inmunogenicidad.
- 53:38Los agregados pues se entiende como
- 53:41complejos multivalentes o multiunidades,
- 53:45perdón, copias múltiples de la misma
- 53:47proteína, ¿no? Y en este caso pues de un
- 53:50potencial epítopo o antígeno. Esta
- 53:52repetición va a favorecer el
- 53:54entrecruzamiento de receptores con los
- 53:56linfocitos B y puede activar las células
- 53:58incluso con participación de los
- 54:00linfocitos T.
- 54:02Además, los agregados se van a comportar
- 54:05como partículas extrañas que van a ser
- 54:07fácilmente fagocitables por las células
- 54:09dendríticas y los macrófagos, lo que va
- 54:11a aumentar la probabilidad de
- 54:13presentación de antígeno y que se active
- 54:15en consecuencia el sistema inmunológico,
- 54:18¿no? Entonces, aquí esto es algo muy
- 54:21importante, o sea, de por qué la
- 54:22formulación influye mucho
- 54:25eh y pues la estabilidad de la proteína.
- 54:27Una proteína agregada es casi seguro que
- 54:30vaya a ser inmunogénica y esto es algo
- 54:31que se debe eh se debe de evitar y pues
- 54:34se puede prevenir en muchos casos. Luego
- 54:36tenemos la vía de administración.
- 54:39Este factor es relevante porque la
- 54:41administración subcutánea o la
- 54:43intramuscular
- 54:45eh pues es un método invasivo donde pues
- 54:47se genera un daño al tejido y favorece
- 54:50una mayor exposición de del antígeno a
- 54:53células dendríticas locales. Ya les
- 54:55había comentado que las células
- 54:56dendríticas suelen estar, por ejemplo,
- 54:58en varias capas de la piel y suele
- 55:00asociarse con eh mayor inmunogenicidad
- 55:03que otras vías de administración como la
- 55:05intravenosa.
- 55:08Eh, de aquí, por ejemplo, que ahorita lo
- 55:11vamos a ver en otra tabla, eh, la
- 55:14vía de administración por concepto más
- 55:18inmunogénica es la subcutánea.
- 55:21Luego tenemos la dosis.
- 55:23[carraspeo]
- 55:23Cuando un fármaco, un biofarmacéutico se
- 55:25administra desde el punto de vista
- 55:27inmunológico, el organismo pues sí lo
- 55:29puede eh interpretar como un antígeno eh
- 55:34soluble. O sea, puede ser que haya eh
- 55:37pues cierto estímulo del sistema inmune,
- 55:40pero eh pues la dosis va a determinar
- 55:43qué tantas células
- 55:45van a ser capaces de reconocerlo, van a
- 55:47ser capaces de presentar el antígeno,
- 55:49cuántos linfocitos se van a activar y
- 55:51durante cuánto tiempo se van se va a
- 55:53mantener la estimulación. Entonces, si
- 55:56hay más moléculas circulando, pues va a
- 55:58aumentar la probabilidad de presentar
- 56:00una respuesta eh inmunogénica, aunque
- 56:03bueno, esto no es exclusivo, o sea,
- 56:05solamente es un factor que influye.
- 56:07Proteínas, por ejemplo, que son muy eh
- 56:09diferentes a moléculas endógenas, aunque
- 56:12sea con una dosis, a veces con esa dosis
- 56:14baja es suficiente para eh activar la
- 56:17respuesta inmune. Eh, pero bueno, eso
- 56:19eso es un factor.
- 56:21Eh, luego tenemos la duración del
- 56:23tratamiento. exposiciones crónicas o
- 56:26repetidas van a aumentar la probabilidad
- 56:28de la activación de del sistema inmune y
- 56:31la generación de memoria.
- 56:33Eh, entonces
- 56:36pues si esto es un esto pues es casi
- 56:38casi obvio, ¿no? Entonces aquí pues la
- 56:40suma de factores. De nuevo, si hay si
- 56:43tenemos una proteína que va a ser muy
- 56:45diferente a una proteína endógena,
- 56:47mientras más tiempo la administremos,
- 56:48pues mayor prob y y mayor sea la dosis,
- 56:51pues mayor probabilidad eh va a haber de
- 56:54eh de que se presente una respuesta
- 56:56inmune.
- 56:58Luego aquí se indica las técnicas
- 57:00analíticas como tal. Las técnicas
- 57:02analíticas no cambian la
- 57:04inmunogenicidad,
- 57:05pero si cambian la forma en la que se
- 57:07observa y se reporta.
- 57:09Eh, esto es algo más técnico, ¿no? Y
- 57:13hace mención a que la medición de la
- 57:14inmunogenicidad es un problema eh
- 57:17analítico y que va a depender de la
- 57:19sensibilidad, la especificidad, los
- 57:22límites de límites de detección y los
- 57:25formatos en las que se realizan estos
- 57:27ensayos. Entonces, cuando se evalúa
- 57:31generalmente la inmunogenicidad hacia un
- 57:33biofármaco, eh lo que realmente se mide
- 57:37no es la respuesta inmune, sino la
- 57:38presencia de anticuerpos. Entonces,
- 57:41estos anticuerpos deben detectarse
- 57:42mediante técnicas inmunoestoquímicas
- 57:44como ela eh radoinmunoensayos o ensayos
- 57:47celulares.
- 57:49Cada, o sea, todas estas son técnicas
- 57:51diferentes que tienen una capacidad
- 57:54diferente para detectar anticuerpos, ya
- 57:56sea a bajas concentraciones o con baja
- 57:58afinidad o, o sea, aquí puede
- 58:03haber razones por las que falle la
- 58:05detección de esos anticuerpos. Entonces,
- 58:08las técnicas que se utilicen para
- 58:11detectar los anticuerpos, pues va a
- 58:13condicionar pues cómo se clasifica la
- 58:16inmunogenicidad. O sea, lo que voy es
- 58:17que eh
- 58:20en muchos casos el hecho de que una
- 58:22técnica falle en detectar
- 58:26la presencia de anticuerpos contra
- 58:27fármaco, eso no necesariamente significa
- 58:30que no se hayan presentado. Eh, aquí
- 58:33también pues eh la pericia de las
- 58:36personas que hacen los análisis y de
- 58:37cómo se diseñan estos experimentos
- 58:39también puede influir eh por ejemplo
- 58:43hacia el otro lado, ¿no? ¿Qué pasa si
- 58:46uno administra una proteína humana en
- 58:49las pruebas preclínicas en animales y se
- 58:51observan anticuerpos contra esa
- 58:54proteína? O sea, obviamente es muy
- 58:56probable que el animal esté degenerando
- 58:59anticuerpos contra una proteína humana
- 59:01porque es una proteína de una especie
- 59:02diferente y esto no necesariamente
- 59:04significa que vaya a presentarse esa
- 59:06inmunogenicidad una vez que se
- 59:08administren humanos. Entonces, eh pues
- 59:10es importante hacer un seguimiento y un
- 59:13una detección eh apropiada eh de los
- 59:17anticuerpos contra fármacos. Entonces,
- 59:19también deberíamos de ser capaces de
- 59:20discriminar entre estos anticuerpos si
- 59:23son capaces de abatir eh el efecto del
- 59:27fármaco, solamente eh tiene que ver con
- 59:30cambio en las propiedades
- 59:30farmacocinéticas, o sea, cuáles van a
- 59:32ser las consecuencias de esos
- 59:33anticuerpos.
- 59:37Y bueno, aquí en esta figura solamente
- 59:39les quiero eh resaltar las diferencias
- 59:41que se pueden observar en los patrones
- 59:43de glicosilación dependiendo del sistema
- 59:46de expresión eh que se utilice.
- 59:49Aquí, bueno, creo que ya lo habíamos lo
- 59:51habíamos mencionado,
- 59:53pero eh decíamos que las e las
- 59:57glicosaciones que suele que suelen hacer
- 59:59las levaduras son eh muy ramificadas,
- 1:00:02bastante largas, o sea, con muchos
- 1:00:03residuos eh y principalmente eh de
- 1:00:06manosa. Entonces, pues nuestro cuerpo
- 1:00:10como parte de estos receptores tipo tol,
- 1:00:12estos componentes moleculares que ayudan
- 1:00:14a censar agentes extraños, eh, pues
- 1:00:16encuentran justamente este tipo de eh de
- 1:00:20moléculas, ¿no? O las células vegetales
- 1:00:23que suelen tener muchos residuos eh
- 1:00:26digamos de de gilosa o de galactosa que
- 1:00:29no necesariamente van a estar presentes
- 1:00:31en las glicos de mamífero. También nada
- 1:00:35más como dato se dice que las células,
- 1:00:38las glicosilaciones que hacen las
- 1:00:39células de insecto suelen ser más como
- 1:00:41glicosilaciones truncas, eh, es como
- 1:00:45glicosilaciones más pequeñas, no muy
- 1:00:47complejas, pero que también el hecho que
- 1:00:49no sean complejas no significa que no
- 1:00:51vayan a ser inmunogénicas. Eh, aquí ya
- 1:00:54también hemos mencionado que la que las
- 1:00:56glicosilaciones van a influir en la
- 1:00:59afinidad que tenga una proteína hacer
- 1:01:00los receptores, pero eh más enfocado a a
- 1:01:03la aplicación al tema de
- 1:01:04inmunogenicidad, pues van a influir en
- 1:01:06la solubilidad, en la capacidad también
- 1:01:09de eh de agregación que pudiera tener
- 1:01:11una proteína o no. Entonces, eso es eso
- 1:01:13es un punto eh importante al momento de
- 1:01:16seleccionar
- 1:01:17la plataforma para expresar un
- 1:01:19biofarmacéutico.
- 1:01:20Eh, se tiene que evaluar como si esa
- 1:01:23proteína tiene modificaciones
- 1:01:25postraduccionales, si va a tener
- 1:01:26glicosilaciones, qué tan diferentes van
- 1:01:28a ser esas glicosilaciones dependiendo
- 1:01:30del sistema biológico que se utilice y
- 1:01:32cuáles van a ser las consecuencias de
- 1:01:34esas glicosilaciones eh en la eficacia y
- 1:01:37en la seguridad del producto, ¿no? y en
- 1:01:38uno de y en este caso pues va a ser
- 1:01:40hacia la probabilidad de generar una
- 1:01:42respuesta inmunogénica.
- 1:01:47Y bueno, en esta tabla se resumen eh
- 1:01:49pues los factores que ya mencionamos de
- 1:01:51cómo pueden influir en la
- 1:01:53inmunogenicidad. Y bueno, también me
- 1:01:55faltó eh mencionar eh la parte de pues
- 1:01:59de las cuestiones inherentes en el
- 1:02:01paciente, la genética eh especialmente
- 1:02:06eh pues bueno, ya decíamos que hay
- 1:02:07personas que pueden tener diferencias en
- 1:02:10el complejo principal de
- 1:02:11hiscompatibilidad.
- 1:02:13También el estado de salud pues va puede
- 1:02:16influir en la en la aparición de una
- 1:02:18respuesta inmunológica. Por ejemplo, si
- 1:02:20se está cursando una enfermedad eh
- 1:02:22inflamatoria.
- 1:02:24o una infección al mismo tiempo que se
- 1:02:25administra el biofarmacéutico, pues esto
- 1:02:27puede aumentar la probabilidad de
- 1:02:29inmunogenicidad. o por el contrario, si
- 1:02:31un paciente está bajo un tratamiento
- 1:02:35inmunosupresor,
- 1:02:36eh pues eso también va a determinar si
- 1:02:39se presenta o no una respuesta inmune. O
- 1:02:40sea, si está apagado el sistema inmune,
- 1:02:42pues la pues va eh por una
- 1:02:44inmunosupresión
- 1:02:45va a haber una menor probabilidad de que
- 1:02:48se genere una respuesta inmune, pero
- 1:02:49¿qué pasa si el paciente deja de recibir
- 1:02:51esa esa inmunosupresión y sigue
- 1:02:55administrándose medicamentos? Esto
- 1:02:56podría explicar por qué en un punto sí y
- 1:02:59en otro no sí se presenta la la
- 1:03:02inmunogenicidad.
- 1:03:03Eh, también pues decíamos hay otros
- 1:03:05factores inherentes en el paciente que
- 1:03:07tengan que ver con eh bueno, sí hay
- 1:03:09personas que son más propensas a
- 1:03:11presentar alergias o son más sensibles
- 1:03:13ante ciertas eh enfermedades
- 1:03:15inflamatorias o infecciosas.
- 1:03:22Y bueno, un otra parte eh importante al
- 1:03:25momento de evaluar la inmunogenicidad,
- 1:03:27pues es determinar, ya lo había
- 1:03:28mencionado, qué eh qué tipo de
- 1:03:31anticuerpos se van a se van a se van a
- 1:03:34generar en esta respuesta inmune, o sea,
- 1:03:36digamos que ya no lo pudimos evitar, ya
- 1:03:37están los anticuerpos todavía, pues no
- 1:03:39necesariamente significa que ya el
- 1:03:41medicamento no vaya a servir. Eh, es
- 1:03:44importante pues discernir qué tipo de
- 1:03:48anticuerpos son. Eh, y no me refiero al
- 1:03:50isotipo, sino al tipo de efecto que van
- 1:03:52a generar. Eh, de eh con respecto a
- 1:03:55esto, eh pues las consecuencias pueden
- 1:03:57ser que se generen eh anticuerpos no
- 1:04:00neutralizantes, anticuerpos
- 1:04:01neutralizantes
- 1:04:03o que incluso haya anticuerpos que
- 1:04:06tengan una reacción cruzada con las
- 1:04:08proteínas endógenas.
- 1:04:10Los anticuerpos no neutralizantes van a
- 1:04:12reconocer al medicamento, al
- 1:04:13biofarmacéutico en cuestión, pero no
- 1:04:15necesariamente van a interferir con su
- 1:04:17sitio activo.
- 1:04:19Sin embargo, sí pueden eh modificar su
- 1:04:21farmacocinética. Ya habíamos mencionado
- 1:04:24eh al momento de de de discutir las
- 1:04:27propiedades farmacológicas,
- 1:04:29eh decíamos que mientras más grande es
- 1:04:31una molécula, va a ser más difícil que
- 1:04:33pase a través de barreras biológicas,
- 1:04:35membranas celulares y que por ende
- 1:04:37llegue a su sitio de acción. Eh, incluso
- 1:04:40también mencionábamos que como una
- 1:04:42estrategia para alterar las propiedades
- 1:04:44farmacocinéticas de algunos de algunos
- 1:04:46biofarmacéuticos, pues era eh
- 1:04:48fusionarlas, por ejemplo, con moléculas
- 1:04:50de polietilen glicol o con alguna otra
- 1:04:52proteína,
- 1:04:54pues para alterar el tiempo de vida
- 1:04:55media. Entonces aquí el hecho de que se
- 1:04:58unan anticuerpos contra el fármaco, pues
- 1:05:01puede también estar contribuyendo de
- 1:05:02esta manera. La formación de complejos
- 1:05:05inmunes pueden eh favorecer eh el
- 1:05:08aclaramiento, disminuir la exposición
- 1:05:10sistémica o en determinadas
- 1:05:12circunstancias eh pues lo opuesto. Ahí
- 1:05:15habría que ver cuáles son las
- 1:05:17consecuencias, o sea, pero no
- 1:05:18necesariamente van a abatir el efecto
- 1:05:19estos anticuerpos no van a abatir el
- 1:05:21efecto del medicamento, solo las
- 1:05:23propiedades farmacocinéticas.
- 1:05:25Luego tenemos los anticuerpos
- 1:05:26neutralizantes. Estos pues como su
- 1:05:28nombre lo dice, neutralizan. sí van a
- 1:05:30interferir con la actividad biológica,
- 1:05:32ya sea porque eh bloquean pues la región
- 1:05:35funcional del medicamento, ya sea que
- 1:05:37impidan la unión al receptor o
- 1:05:39interferir en la actividad enzimática.
- 1:05:42Estos eh pues son importantes desde el
- 1:05:44punto de vista clínico, pues porque o
- 1:05:46sea, su presencia va a generar una
- 1:05:48pérdida directa de la eficacia del
- 1:05:50medicamento.
- 1:05:52Luego tenemos eh los anticuerpos, que
- 1:05:56puede ser que sean eh que sean
- 1:05:58neutralizantes o no, pero que eh sean
- 1:06:03además capaces de producirse de perdón,
- 1:06:06de unirse a la proteína endógena
- 1:06:09relacionada. eh que hay una reactividad
- 1:06:11cruzada. Este tipo de reactividad
- 1:06:14cruzada puede tener consecuencias mucho
- 1:06:15más graves porque van a neutralizar una
- 1:06:18función eh fisiológica normal. Hm.
- 1:06:21Digamos, si por por mencionar un
- 1:06:23ejemplo, los pacientes con diabetes tipo
- 1:06:262, eh donde o sea, hay pacientes con
- 1:06:29diabetes tipo 2 que todavía producen
- 1:06:32insulina por sí, o sea, endógena, pero
- 1:06:36eh pues tienen este cuadro de
- 1:06:37resistencia a la insulina. Este, y en
- 1:06:40muchos casos, eh, los pacientes reciben
- 1:06:43insulina exógena,
- 1:06:46eh, pero todavía ellos la producen.
- 1:06:49Entonces, ¿qué pasa si se si al momento
- 1:06:52de administrar una una un análogo de
- 1:06:55insulina, una insulina recombinante, se
- 1:06:57generan anticuerpos que además son
- 1:07:00capaces también de neutralizar
- 1:07:02eh de neutralizar la a la insulina
- 1:07:05endógena, pues ya no va a haber efecto
- 1:07:06ni de una ni de otra. Entonces, esto
- 1:07:08pues eh cómo vamos a decirle al cuerpo
- 1:07:11que se le olvide que no debe de atacar
- 1:07:14una proteína propia, ¿no? Entonces, esto
- 1:07:16por en ese sentido son bastante bastante
- 1:07:18preocupantes.
- 1:07:20Eh, y bueno, también es importante
- 1:07:22resaltar que eh estos anticuerpos eh se
- 1:07:26van a asociar a tipos de respuesta
- 1:07:28inmune distintas.
- 1:07:30Se puede presentar eh una respuesta tipo
- 1:07:33vacuna. Esta respuesta se va a generar
- 1:07:36cuando eh el biofarmacéutico actúa como
- 1:07:39un antígeno nuevo y que es administrado
- 1:07:42eh pues o muy pocas veces o en
- 1:07:44intervalos muy amplios. En este
- 1:07:47escenario van a predominar inicialmente
- 1:07:50anticuerpos del isotipo IgM que son van
- 1:07:53a ser de baja afinidad,
- 1:07:55eh donde eh pues se va a producir tras
- 1:07:59una activación primaria de los
- 1:08:00linfocitos B. Aquí la respuesta va a ser
- 1:08:03lenta, de menor magnitud y con un
- 1:08:05impacto clínico limitado, o sea, cuando
- 1:08:07es una sola exposición. Sin embargo, si
- 1:08:10se repite la exposición,
- 1:08:12aquí hay aumenta la probabilidad de que
- 1:08:15se generen eh células de memoria. En
- 1:08:18esta etapa cada, o sea, en este tipo de
- 1:08:19respuesta, cada nueva administración
- 1:08:21funciona como un refuerzo, produciendo
- 1:08:24una respuesta inmune más rápida e
- 1:08:26intensa. Por eso se habla como una
- 1:08:27respuesta tipo vacuna.
- 1:08:29Luego se pueden generar también
- 1:08:31respuestas por exposiciones crónicas y
- 1:08:33sostenidas.
- 1:08:35Eh, esta, por ejemplo, este tipo de
- 1:08:38respuesta se presenta en muchos
- 1:08:40tratamientos para enfermedades
- 1:08:42inflamatorias y favorece una respuesta
- 1:08:45adaptativa, pues más madura, más
- 1:08:47específica. Aquí van a predominar eh
- 1:08:50anticuerpos del isotipo IGG, que van a
- 1:08:52ser de alta afinidad.
- 1:08:54Los anticuerpos eh
- 1:08:58eh que suelen generarse en este tipo de
- 1:09:01respuestas suelen ser eh neutralizantes.
- 1:09:04Además, la memoria hace que una vez que
- 1:09:06sea establecida esta respuesta, los
- 1:09:08anticuerpos reaparezcan rápidamente tras
- 1:09:10nuevas dosis.
- 1:09:13Y luego tenemos también una respuesta de
- 1:09:16tipo alérgica que va a estar mediada
- 1:09:18principalmente por inmunoglobulinas. E
- 1:09:21esta respuesta en es común, o sea, es
- 1:09:24poco frecuente, pero es clínicamente
- 1:09:26relevante. O sea, aquí los efectos son
- 1:09:28muy drásticos. Estas respuestas pueden
- 1:09:30causar hipersensibilidad inmediata o
- 1:09:33anafilaxia, donde pues ya se puede ver
- 1:09:36comprometida la vida del paciente. Aquí
- 1:09:39eh
- 1:09:41se observan sobre todo cuando existen
- 1:09:42epítopos muy extraños eh o glicanos no
- 1:09:45humanos, o sea, o sea, cuando son
- 1:09:47proteínas muy muy diferentes a la
- 1:09:49humana.
- 1:09:50Eh, entonces, pues aquí podríamos decir
- 1:09:53que los anticuerpos hm no neutralizantes
- 1:09:57suelen corresponder a respuestas
- 1:09:59tempranas o moderadas, los
- 1:10:02neutralizantes a respuestas adaptativas,
- 1:10:04maduras y persistentes en tratamientos
- 1:10:07crónicos. Y podríamos también asociar
- 1:10:09los de reactividad cruzada a eh
- 1:10:14a cuadros eh alérgicos y generalmente
- 1:10:18cuando se hay una ruptura de la
- 1:10:19tolerancia hacia hacia una molécula muy
- 1:10:22muy ajena.
- 1:10:25Eh, entonces pues esto es algo que pues
- 1:10:26se tiene que discernir, ¿no? Ese tipo de
- 1:10:28anticuerpos y y bajo qué respuestas se
- 1:10:31producen.
- 1:10:36En esta tabla se resumen algunas de las
- 1:10:39consecuencias que se han reportado eh
- 1:10:41derivado de una respuesta inmunogénica
- 1:10:44ante eh diferentes biofarmacéuticos.
- 1:10:47Aquí, bueno, dice que no todos los
- 1:10:49anticuerpos contra el fármaco van a
- 1:10:50producir efectos clínicos, pero cuando
- 1:10:52lo hacen pueden comprometer seriamente
- 1:10:54el desempeño terapéutico eh del
- 1:10:56biofármaco. Entonces, pues sí, o sea,
- 1:10:59hay que hay que hay que ubicar qué tipo
- 1:11:02de respuesta, ¿no? Eh, decíamos, puede
- 1:11:04haber alteraciones en la
- 1:11:06farmacocinética. Esto ocurre cuando la
- 1:11:08proteína terapéutica forma complejos con
- 1:11:10los anticuerpos.
- 1:11:12Eh, y como consecuencia eh aumenta el
- 1:11:15aclaramiento sistémico, disminuye la
- 1:11:17vida media plasmática y se reducen las
- 1:11:19concentraciones éricas del medicamento.
- 1:11:21O también esos complejos
- 1:11:24eh anticuerpo fármaco pueden eh pues
- 1:11:28producirlo opuesto.
- 1:11:32Eh,
- 1:11:34luego tenemos la pérdida de eficacia.
- 1:11:38Esto ocurre cuando se generan
- 1:11:39anticuerpos neutralizantes.
- 1:11:41Eh, y esto decíamos ocurre porque eh eh
- 1:11:44se bloquea directamente la función
- 1:11:47biológica.
- 1:11:49Puede también haber efectos
- 1:11:50inmunológicos adversos. Los complejos
- 1:11:53fármaco anticuerpo pueden activar el
- 1:11:55complemento y desencadenar inflamación
- 1:11:57sistémica, lo que va a dar lugar a
- 1:12:00síntomas como fiebre, eh, urticaria,
- 1:12:03dolor en articulaciones o o otra
- 1:12:06enfermedad que se eh que se llama la
- 1:12:08enfermedad del suero, que es algo pues
- 1:12:11parecido, cuadros similares a el upus o
- 1:12:14la artritis.
- 1:12:16También pueden aparecer reacciones
- 1:12:18locales en el sitio de inyección y
- 1:12:20deseamos en casos más severos o más
- 1:12:22agudos, pues reacciones de
- 1:12:23hipersensibilidad o anafilaxis.
- 1:12:28Eh, deseamos también la reactividad
- 1:12:29cruzada con la proteína con la proteína
- 1:12:32endógena y esto pues va a causar efectos
- 1:12:35verdaderos de estados de deficiencia
- 1:12:38funcional de una proteína. Ahora, ahora
- 1:12:40sí que ya ni el ya el fármaco ya tampoco
- 1:12:43ni el fármaco ni las ni la proteína
- 1:12:45endógena van a funcionar.
- 1:12:51Esta figura que se muestra nos ayuda a
- 1:12:52visualizar la relación que existe entre
- 1:12:54la inmunogenicidad y la farmacocinética.
- 1:12:59Eh, aquí, bueno, independientemente de
- 1:13:01si son anticuerpos neutralizantes eh o
- 1:13:04no, que ya decíamos que pues cada uno de
- 1:13:06de estos va a tener un impacto eh sobre
- 1:13:09la seguridad y la eficacia del producto,
- 1:13:11eh pues también hay que evaluar esta
- 1:13:14parte de cuáles son las consecuencias de
- 1:13:17que se forme un complejo proteína eh
- 1:13:20anticuerpo. Entonces, decíamos que en
- 1:13:22muchos casos este complejo va a aumentar
- 1:13:25el aclaramiento o la eliminación del
- 1:13:27medicamento porque los complejos inmunes
- 1:13:29son retirados con mayor rapidez de la
- 1:13:31circulación. Cuando esto ocurre, eh, va
- 1:13:34a disminuir la exposición al fármaco y
- 1:13:38pues puede haber eh puede agravarse
- 1:13:40todavía más la pérdida de la actividad
- 1:13:42en el caso de que hubiera eh anticuerpos
- 1:13:45neutralizantes.
- 1:13:47Sin embargo, esto no siempre ocurre así.
- 1:13:49determinados complejos pueden presentar
- 1:13:51una eliminación más lenta que la
- 1:13:52proteína libre y producir un aumento de
- 1:13:54la exposición aparente.
- 1:13:57Eh, entonces hm aquí también va a
- 1:14:00influir si el anticuerpo es
- 1:14:03neutralizante o no. sio si es
- 1:14:05neutralizante, pues esto no
- 1:14:07necesariamente va a significar que vamos
- 1:14:09a tener más eh medicamento funcional o
- 1:14:12que pueda llegar a a ejercer un efecto
- 1:14:14eh porque pues va a estar va a estar
- 1:14:17inactivo, ¿no? Y en el caso de que sea
- 1:14:19un anticuerpo no neutralizante, pues esa
- 1:14:21disminución en la eliminación pues sí
- 1:14:23puede aumentar la el tiempo de
- 1:14:25exposición, aumentar la actividad y aquí
- 1:14:27pudieran presentarse efectos adversos.
- 1:14:31Y bueno, en la tabla de la derecha se
- 1:14:33muestran eh las tasas reportadas de
- 1:14:35inmunogenicidad para algunos para
- 1:14:39algunos medicamentos. Entonces, podemos
- 1:14:41ver que esto eh pues la la
- 1:14:43inmunogenicidad, la probabilidad de
- 1:14:45inmunogenicidad pues varía entre
- 1:14:46productos.
- 1:14:48Eh, y pues aquí también vale la pena
- 1:14:51mencionar el rango eh o el intervalo de
- 1:14:54de tasa de inmunogenicidad que se
- 1:14:56presenta con los anticuerpos
- 1:14:57monoclonales que puede de ir del 0 al
- 1:14:5989%. Pues este es un este es un
- 1:15:01intervalo bastante bastante grande, pero
- 1:15:04este está relacionado con eh decíamos la
- 1:15:08la el número de o más bien la presencia
- 1:15:11de eh anticuerpos murinos o de
- 1:15:14anticuerpos completamente humanos, ¿no?
- 1:15:16Entonces, pues si estamos hablando de
- 1:15:17anticuerpos murinos, pues hay una alta
- 1:15:19probabilidad, mientras que con los
- 1:15:21humanos pues la la probabilidad
- 1:15:22disminuye bastante.
- 1:15:27Y bueno, aquí en esta diapositiva se
- 1:15:29muestra una tabla donde se se desglosan
- 1:15:34los, bueno, las diferentes estrategias
- 1:15:36que se pueden utilizar para predecir o
- 1:15:39prevenir
- 1:15:41predecir y evaluar la inmunogenicidad y
- 1:15:43eventualmente pues esto nos puede ayudar
- 1:15:45a eh a diseñar eh moléculas eh menos
- 1:15:50inmunogénicas.
- 1:15:51Y esto lo podemos hacer en tres
- 1:15:53diferentes niveles, insílico, invitro o
- 1:15:56invivo. Entonces, hay diferentes eh
- 1:15:58herramientas que se pueden utilizar. Por
- 1:16:00ejemplo, eh pues los insílico, podemos
- 1:16:03decir que a partir de la secuencia de
- 1:16:04aminoácidos se pueden identificar
- 1:16:07péptidos con posibilidad de unirse al
- 1:16:09complejo principal de estocompatibilidad
- 1:16:11y que por ende eh sean potencialmente eh
- 1:16:15inmunogénicos, ¿no? Entonces, podemos
- 1:16:17comparar candidatos a fármacos o incluso
- 1:16:20modificar secuencias de manera
- 1:16:22intencional para eh desde la parte del
- 1:16:25diseño de, o sea, una vez que ya se ha
- 1:16:27identificado un hit, digamos, como parte
- 1:16:28del desarrollo de los leads, en el
- 1:16:30desarrollo farmacéutico, podemos diseñar
- 1:16:32moléculas que ya por ende eh podamos
- 1:16:35estimar que van a ser menos
- 1:16:36inmunogénicas.
- 1:16:38Eh, estas técnicas son eh
- 1:16:42son rápidas, relativamente económicas,
- 1:16:44pero pues a veces pueden fallar para
- 1:16:46predecir para predecir el riesgo, ¿no?
- 1:16:49Luego tenemos los ensayos invitro, donde
- 1:16:52aquí pues si ya se puede evaluar de
- 1:16:54forma más eh realógica,
- 1:16:59es decir, la capacidad de podemos, o
- 1:17:02sea, la captación y activación de las
- 1:17:03células dendríticas, qué tanto se puede
- 1:17:05unir una proteína a los complejos al
- 1:17:08complejo principalidad
- 1:17:10o que se que sea medir la eficiencia en
- 1:17:14la activación de linfocitos de
- 1:17:16linfocitos T.
- 1:17:17Eh,
- 1:17:20sin embargo, pues también estos sistemas
- 1:17:22pues son eh pues son muy sistemas
- 1:17:25biológicos muy simplificados. una placa
- 1:17:28de cultivo no siempre va a producir
- 1:17:29todas las interacciones inmunológicas
- 1:17:31que pueden ocurrir en un organismo vivo,
- 1:17:33¿no? Entonces, los modelos sin vivo, que
- 1:17:36aquí podemos utilizar animales
- 1:17:38convencionales, animales transgénicos o
- 1:17:41cuando está científicamente justificado,
- 1:17:43eh otros otros modelos, como decíamos
- 1:17:45primates eh no humanos. Aquí la ventaja
- 1:17:48que tienen estos sistemas es que pues
- 1:17:49estamos hablando de un organismo que
- 1:17:51tiene un sistema inmune completo. Eh,
- 1:17:54sin embargo, como ya lo había
- 1:17:56mencionado, pues existe el detalle de la
- 1:17:58inmunogenicidad dependiente de la
- 1:17:59especie. Entonces, el hecho de que
- 1:18:01veamos anticuerpos en un eh contra una
- 1:18:04proteína humana en un ratón, pues no
- 1:18:06necesariamente significa que eso vaya a
- 1:18:08ocurrir en humanos. Eh, entonces, pues
- 1:18:10al final eh todas estas técnicas van a
- 1:18:12tener sus precis contras. algunos, por
- 1:18:14ejemplo, en cuanto a eh la
- 1:18:17infraestructura, los costos, eh los
- 1:18:19riesgos que pudiera haber eh hacia los
- 1:18:23hacia los operadores, etcétera, ¿no?
- 1:18:26Entonces, aquí lo importante es que pues
- 1:18:29tratemos de utilizar el mayor número de
- 1:18:31herramientas pues para predecir de
- 1:18:34manera adecuada la inmunogenicidad y de
- 1:18:36nuevo también regresar a técnicas
- 1:18:38analíticas que sean lo suficientemente
- 1:18:41eh sensibles y confiables.
- 1:18:45Y bueno, ¿qué pasa cuando ya hemos
- 1:18:48detectado que un biofarmacéutico tiene,
- 1:18:51o sea, puede ser potencialmente
- 1:18:52inmunogénico o ya se ha presentado esa
- 1:18:55esa inmunogenicidad? Aquí podemos eh
- 1:18:57utilizar diferentes estrategias para
- 1:19:00reducirla o prevenirla, ¿no? Eh, podemos
- 1:19:03hacerlo, o sea, a nivel de diseño
- 1:19:06molecular, o sea, a nivel de eh pues de
- 1:19:09la cuestión eh productiva o de
- 1:19:11ingeniería o ya también eh pues de la
- 1:19:14presentación farmacéutica o la
- 1:19:16estrategia de tratamiento, ¿no? O
- 1:19:17incluso medidas medidas remediales. Eh,
- 1:19:20si nos fijamos hacia el diseño
- 1:19:23molecular, pues podemos reducir la
- 1:19:24inmunogenicidad. sustituyendo regiones
- 1:19:27animales por secuencias humanas, como
- 1:19:29decíamos, lo que pasó con los
- 1:19:31anticuerpos eh producidos con
- 1:19:32hibridomas.
- 1:19:34Eh, o por ejemplo eliminar regiones de
- 1:19:37una proteína que tengan una alta
- 1:19:38afinidad al complejo principal de
- 1:19:40estocompatibilidad, sin necesariamente
- 1:19:42actividad eh afectar la actividad
- 1:19:44biológica. Podemos enmascarar epítepos
- 1:19:47eh por ejemplo a través de pegilación en
- 1:19:49sitios específicos o fusión con otras
- 1:19:51proteínas.
- 1:19:54también pues en la selección de las
- 1:19:56líneas celulares. Esta es una de las
- 1:19:57razones por las que vamos a ver más
- 1:20:00adelante que las plataformas biológicas
- 1:20:02que más se utilizan para producir a los
- 1:20:04biofarmacéuticos son eh pues de mamífero
- 1:20:07como las células ch o incluso líneas
- 1:20:10celulares humanas. Eh, también se pueden
- 1:20:12implementar estrategias de ingeniería de
- 1:20:14glicilación, eh modificar genéticamente
- 1:20:18a plataformas celulares para que generen
- 1:20:20eh perfiles de glicos más compatibles
- 1:20:23con el cuerpo humano.
- 1:20:26También pues podemos hacerlo a nivel del
- 1:20:27control del proceso, deseamos, para
- 1:20:29evitar la presencia de contaminantes de
- 1:20:32proteínas de la célula huésped, ADN,
- 1:20:34decir residual y endotoxinas, así como
- 1:20:37también para prevenir la
- 1:20:39desnaturalización y la agregación de la
- 1:20:41proteína.
- 1:20:43Eh, otro punto importante es definir de
- 1:20:45manera adecuada la formulación
- 1:20:47farmacéutica, como lo mencionamos en el
- 1:20:49tema anterior. Aquí lo que se buscaría,
- 1:20:52o sea, con este enfoque hacia la
- 1:20:53inmunogenicidad es mantener la
- 1:20:55conformación nativa de la proteína y
- 1:20:57prevenir la degradación o agregación.
- 1:21:00Eh, sobre las estrategias de
- 1:21:02administración,
- 1:21:03eh, pues a veces el cambio de la vía de
- 1:21:06administración puede influir en
- 1:21:08disminuir, aumentar la inmunogenicidad.
- 1:21:10Recordemos que la vía intravenosa es
- 1:21:12menos inmunogénica que la vía
- 1:21:14intramuscular y a su vez menos
- 1:21:16inmunogénica que la vía subcutánea.
- 1:21:20Eh, ya porque reduce la la vía eh
- 1:21:23intravenosa, reduce la exposición a
- 1:21:26células presentadoras de antígeno.
- 1:21:28También cambios en los esquemas de
- 1:21:30dosificación que mantengan las
- 1:21:32concentraciones de la proteína en
- 1:21:33niveles estables para favorecer la
- 1:21:35tolerancia o que el sistema no se sature
- 1:21:37y que diga, "Esto ya fue mucho, voy a
- 1:21:39reaccionar contra él.
- 1:21:41Eh, también eh durante la administración
- 1:21:43se pueden coadministrar inmunosupresores
- 1:21:46para disminuir la formación de
- 1:21:48anticuerpos contra fármaco.
- 1:21:51Eh, y por último, y esto es algo eh muy
- 1:21:53importante a nivel regulatorio, es la
- 1:21:54evaluación y el monitoreo. Se tienen que
- 1:21:57hacer ensayos
- 1:22:00como parte de la caracterización y los
- 1:22:02estudios de preformulación, ensayos de
- 1:22:04estabilidad, de estrés forzado, el
- 1:22:06estudio de la agregación, eh
- 1:22:10pues para ver qué tan sensible o no es
- 1:22:12una proteína, ¿no? también pues ir como
- 1:22:15parte de la etapa preclínica y clínica,
- 1:22:18las autoridades regulatorias si
- 1:22:21solicitan como un aspecto importante de
- 1:22:24la seguridad pues evaluar la formación
- 1:22:27de los anticuerpos contra fármacos.
- 1:22:30Entonces eh pues dar ese seguimiento eh
- 1:22:34pues nos puede ayudar a ajustar
- 1:22:36formulaciones o también pues a
- 1:22:38establecer régimenes terapéuticos eh más
- 1:22:41seguros.
- 1:22:45Y bueno, ya para cerrar el tema, eh a lo
- 1:22:48largo de este video, pues hemos visto
- 1:22:50cómo es que eh un agente extraño, que en
- 1:22:53este caso puede ser un biofarmacéutico,
- 1:22:55es capaz de interaccionar con
- 1:22:57componentes de nuestro sistema
- 1:22:58inmunológico y generar una respuesta que
- 1:23:01se va a traducir en la formación de
- 1:23:03anticuerpos. estos anticuerpos, eh, o
- 1:23:06sea, cuáles van a ser los factores eh,
- 1:23:08ya que tengan que ver eh con la eh con
- 1:23:11el proceso, con el producto eh que
- 1:23:14puedan favorecer la formación de estas
- 1:23:16reacciones inmunogénicas y cuáles son
- 1:23:19las consecuencias de una vez que se
- 1:23:20presenta esa inmunogenicidad, qué tipos
- 1:23:22de eh de anticuerpos o de reacciones eh
- 1:23:25se pueden eh se pueden presentar, ¿no?
- 1:23:28También quisiera yo redondear esta parte
- 1:23:30hacia la pregunta inicial del video, si
- 1:23:33de verdad los biofarmacéuticos son más
- 1:23:35seguros que los fármacos de síntesis
- 1:23:37química. Eh, o sea, al final este tema
- 1:23:40de la inmunogenicidad es muy relevante
- 1:23:42porque creo yo que es una de las
- 1:23:45principales diferencias entre los
- 1:23:47fármacos clásicos, ¿no? Eh, no, ya lo he
- 1:23:50mencionado, ¿no? No es que eh en los
- 1:23:53fármacos de síntesis química no se
- 1:23:54presente la inmunogenicidad, pero la
- 1:23:56verdad es que las tasas de incidencia
- 1:23:59son muchísimo menores
- 1:24:01que eh que un medicamento
- 1:24:03biotecnológico, que una proteína
- 1:24:05terapéutica. Eh, y aquí eh este tipo de
- 1:24:08respuestas, pues como vemos e de cierta
- 1:24:12manera se puede reducir mucho eh la tasa
- 1:24:15de inmunogenicidad desde la etapa del
- 1:24:18diseño y durante la producción de del
- 1:24:21producción y formulación del
- 1:24:22medicamento. Si bien no podemos decir
- 1:24:25que vaya a haber un riesgo cero, pues al
- 1:24:28ser los biofarmacéuticos pues moléculas
- 1:24:30más complejas que un fármaco y más
- 1:24:32grandes que un fármaco de síntesis
- 1:24:33química, pues siempre va a haber ese
- 1:24:35riesgo. Pero pues aquí como ingenieros
- 1:24:37de bioprocesos sí es importante que
- 1:24:39ubiquemos esos factores que van a
- 1:24:40influir y que de verdad se pueden
- 1:24:42prevenir. Igual incluso ya nada más
- 1:24:44disminuirlo a tal grado el que ya nada
- 1:24:47más quede como un factor predisponente
- 1:24:49pues pues las situaciones particulares
- 1:24:53de cada paciente, ¿no?
- 1:24:56Entonces aquí pues la inmunogenicidad es
- 1:24:59un problema muy particular que ocurre
- 1:25:01con los medicamentos biotecnológicos y
- 1:25:03que pues es bastante bastante relevante,
- 1:25:05decíamos, a nivel del desarrollo, a
- 1:25:07nivel de la seguridad y eficacia de un
- 1:25:09medicamento, eh y que pues también puede
- 1:25:11definir la factibilidad de este, ¿no?
- 1:25:14que podemos tener una molécula eh
- 1:25:16milagrosa que puede ayudar a curar una
- 1:25:18enfermedad eh muy relevante, pero pues
- 1:25:21es altamente inmunogénica y que de aquí
- 1:25:22esto se presenten eh derivado de esto se
- 1:25:25presenten efectos eh que puedan poner en
- 1:25:28riesgo la vida del paciente, pues eso
- 1:25:29puede determinar que el medicamento eh
- 1:25:32pues no sea no sea viable.
- 1:25:36Yeah.
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