YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → المحاضرة الثانية

المحاضرة الثانية — Transcript

by UTabukELearning · 2,281 words · 346 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:01بالنسبه للمحاضره الثانيه انواع البحث
0:04البحوث العلميه في نقدر نميز البحوث
0:07العلميه من منظورات عديده ممكن نبص على
0:10البحوث العلميه من منظور طبيعتها هنلاقي
0:14فيها عندنا نوعين من البحوث بحوث اساسيه
0:16وبحوث تطبيقيه ولو بصينا للبحوث العلميه
0:20من حيث المنهج المتبع فيها البروش او
0:23المنهج المدخل العلمي المتبع في تشغيلها
0:26عندي ثلاث انواع من البحوث بحوث
0:28وثائقيه بحوث ميدانيه وبحوث تجريبيه كذلك
0:33لو بصينا للبحوث العلميه من حيث مجال
0:36العلم اللي ب يتم البحث فيه هنلاقي في
0:39بحوث تتعلق بالعلوم الطبيعيه وبحوث تتعلق
0:42بالعلوم
0:43الاجتماعيه ايضا لو جينا نبص على الوظي من
0:48حيث الوظيفه بتاعه البحث العلمي عندنا
0:50ثلاث بحوث انواع من البحوث العلميه بحوث
0:54استطلاعيه
0:56وبحوث وصفيه وبحوث سببيه
1:01نبدا على وجه التحديد نتناول كل صنف من
1:04هذه الاصناف عشان بالتفصيل اكتر نفهم ايه
1:07المعاني المطلوبه البحوث الاساسيه اللي
1:09بيسموها بك ريسيرش وفي بحوث تطبيقيه اسمها
1:13ابلايد
1:15ريسيرش البحوث الاساسيه دي بتكون
1:19دائما تتعلق بتطوير النظريات والمفاهيم
1:23ولا ترتبط بشكل كبير بالواقع الفعلي اكبر
1:27مثال واضح ليها البحوث اللي بتتم في مجال
1:29الرياضيات الماث ماتيكس البحوث اللي بتتم
1:33في مجال الرياضيات واللي بتجرها كليات
1:35العلوم هذه البحوث دائما تسمع في البيزك
1:38ساينس في البناء النظري الاساسي للعلم في
1:41النظريات الاساسيه اللي بتحكم العلم هذه
1:44البحوث بتتبني فور جنرال يوز لاستخدام
1:48العام اناما بطور نظريه في مجال الرياضيات
1:51على سبيل المثال كان في نظريه الفئات
1:55العاديه اللي هي اوردينري سست سيري وتطورت
1:58بعد كده لنظيريه الفئات الغير محدده او
2:01الضبابيه الفازي سيري هذه النظريات لما
2:04تتطور بتتطور اساسا في في المجال النظري
2:09البحت ولا تتعلق باي تطبيقات لكن ده لا
2:12يمنع ان سرعان ما بيصاحبها تطبيقات في
2:15الواقع الفعلي فالفز سيري على سبيل المثال
2:18نظريه الفئات الضبابيه استخدمت في الطريقه
2:21في تطوير طريقه وقوف المصاعد الكهربائيه
2:25والغسالات بتاعه الملابس كان زمان الملابس
2:28لازم عشان تغسل لا اما تبقى نظيفه تماما
2:31لا ولو حطيت برنامج يبقى معنى كده بيساوي
2:34واحد وصفر لا اما يكون نظيف تماما فتبطل
2:37الغساله عن العمل لا اما يكون متسخ تماما
2:41فتستمر الغساله في العمل في الفازي ستيري
2:43اصبح احنا ممكن نوصل لحل وسط او مساحه
2:46مشتركه ان الملابس ممكن تكون فيها قدر من
2:50الاتساخ لا يمكن تجاوزه ومع ذلك الغساله
2:53تتوقف وبرنامجها يقول انا انهيت عملي
2:56بنجاح اذا البحوث الاساسيه مهمه جدا بحوث
3:00التطبيقيه اما البحوث التطبيقيه فهي
3:02المرتبطه بالبيئه التطبيقيه بشكل كبير هذه
3:06البحوث التطبيقيه بتكون تمولها المنشات
3:09والشركات والمنظمات عنده مشكله في العمل
3:11فيقول لك اجري لي بحث عشان تعرف لي ايه
3:14سبب مثلا زياده التلف او المعيب في المنتج
3:17الفلاني اعمل لي بحث معين عشان تشوف لي
3:20ازاي ازود حصتي في السوق اعمل لي بحث معين
3:23عشان ازود او اطور المنتجات اللي عندي او
3:27اتجنب الاثار الجانبيه لدواء محدد وه كذا
3:30ده اول شكل من اشكال البحوث اللي هو
3:32البحوث الاساسيه والبحوث
3:35التطبيقيه من حيث المنهج المتبع هناك ايضا
3:38ثلاث اصناف من البحوث بحوث وثائقيه وبحوث
3:41ميدانيه وبحوث تجريبيه البحوث الوثائقيه
3:45وبيسموها برض البحوث التاريخيه اللي هي
3:47قايمه على تتبع تاريخ الظاهره وندرس
3:50الوثائق المحيطه بها الوثائق اللي هي زي
3:54الكتب والمجلدات والصور والافلام
3:57السينمائيه والافلام الوثائقيه المواد
4:00السمعيه والبصريه وغيره ندرسها ونبتدي
4:03نحللها وندرسها دراسه انتقاديه بهدف
4:06التعرف على السلوك الظاهره في الماضي ومن
4:08ثم نقدر من ساعتها نشوف وضعها الحالي ايه
4:12نتنب به وكذلك الوضع المستقبلي لها يكون
4:16ازاي يبقى في البحوث الوثائقيه او
4:18التاريخيه
4:20بنرتب الظاهره في الماضي وباستخدام هذا
4:24السلوك اللي في الماضي اللي احنا هتفهمه
4:25بشكل جيد نقدر بعدها نتعرف على ايه الو
4:29الوضع الحالي للظاهره ونتن كذلك بالموقف
4:33المستقبلي لهذه الظاهره من ناحيه اخرى في
4:36بحوث تسمى من ناحيه المنهج البحوث
4:39الميدانيه وهي اللي ترتكز على الواقع
4:42الميداني للظاهره كاساس نا نشتق المعلومات
4:45اللازمه لدراسه الظاهره والتنبؤ بها
4:48فدلوقتي بعمل استقصاءات او بتجه للملاحظه
4:52والمشاهده الفعليه عشان اتعرف على ما هي
4:55المشكله واسبابها ونبا بسلوكها الحالي
4:59والمستقل
5:01البحوث التجريبيه هي ثالث صنف من اصناف
5:03البحوث دي وهي بتكون سائده في العلوم
5:06الطبيعيه اللي زي الطب والهندسه والصيدله
5:09والعلوم اللي هي بتعتمد على على الماديات
5:12كلها هذه البحوث بتجرى تجري تجارب معمليه
5:16محكمه تجري تجارب معمليه محكمه هذه
5:19التجارب المعمليه
5:22المحكمه تجري تجارب معمليه محكمه هذه
5:26التجارب
5:27المعمليه بتجرى في في بيئه شبه محكمه او
5:31في بيئه محكمه تماما يعني نقول تجرى في
5:34المعامل في غرف مغلقه نقدر نتحكم فيها في
5:37المتغيرات بشكل كبير وبالتالي نقدر نقيم
5:40علاقات السببيه والعلاقات اللي بتربط بين
5:43الظواهر والمتغيرات المتحكمه
5:45فيها شكل اخر من اشكال البحوث طبعا وفقا
5:48للنظره اللي بننجر اليها عندنا بحوث تتعلق
5:51بالعلوم الطبيعيه حسب طبيعه العلم وبحوث
5:54تتعلق بالعلوم الاجتماعيه البحوث اللي
5:56تتعلق بالعلوم الطبيعيه اللي بيسموها
5:58ابلايد اور فيكال سيرش هذه البحوث بتتناول
6:02مجالات زي الطب الصيدله الهندسه كل
6:05المجالات التطبيقيه اللي هي بتعتمد على
6:08الماده حتى التي تعتمد على جسم الانسان
6:11نفسه يعني جسم الانسان ممكن يمثل ماده
6:13ماتيريال يرتكز عليها البحث في العلوم
6:16الطبيعيه كما هو الحال في كليه الطب بجسم
6:19الانسان هو الماده اللي بيقدر يجري عليها
6:22تجاربه وتخضع للمختبرات
6:25والمعامل البحوث في العلوم الطبيعيه
6:29نتائجها بتكون اكثر دقه ووضوح وقابليه
6:33للتحقق من البحوث في العلوم الاجتماعيه
6:36السبب ان الماده ما بتفكرش ولا بتفهم وب
6:40بتستجيب بشكل تلقائي دون
6:43اي اداره للموقف او تمثيل حتى لنتيجه او
6:48غيره بالتالي اما تيجي تجري تخدر انسان
6:52وتعمل عليه تجارب النتائج بتطلع بشكل لا
6:55ارادي ليس فيه تحكم الانسان لها اي شيء
6:58كذلك المجال في الماتيريال المواد اللي في
7:01كليات الصيدله والاحماض وغيره ما بتفكرش
7:05تجري التجربه عليها فبت طلع النتائج
7:08طبيعيه لا دخول للانسان فيها ولا تدخل
7:11فيها وهكذا بالنسبه للهندسه والاسمنت
7:13والحديد وغيره وخلط المواد هذه نتائج لما
7:18تخدعها لتجربه البحوث في هذه المجالات لما
7:22تخضعها لتجربه بتطلع النتائج خاليه تماما
7:25من اي تحيز ولها مصداقيه وقابليه للتعميم
7:28عاليه بعكس عكس الحال في البحوث اللي
7:31بتبحث في العلوم الاجتماعيه السوشيال
7:33ريسيرش واللي احنا بننت مي لها ككليه
7:35اداره اعمال اقتصاد ومحاسبه واداره
7:39واستثمار وغيره هذه البحوث في العلوم
7:42الاجتماعيه وطبعا احنا مش بس اداره
7:44الاعمال اللي تمثل العلوم الاجتماعيه في
7:47التربيه والاداب والفلسفه والمنطق وعلم
7:50النفس حوس عديده جدا تتعلق بالعلوم
7:53الاجتماعيه هذه البحوث ركزوا معايا بتعنى
7:57بدراسه السلوك البش
8:00وسلوك التجمعات البشريه ومن هنا سموها
8:03بحوث اجتماعيه بتركز على السلوك بتاع
8:06الفرد السلوك الواعي اللي بيتحركوا وليس
8:10السلوك غير الواعي السلوك الواعي مشكله
8:12السلوك الواعي للفرد انه ممكن يخضع
8:16تحويرات بناء على تفكير الانسان نفسه
8:18وتعاملاته بيسموها يعني ينفع يتمثل ينفع
8:23ان انا اصوره بشكل
8:25متجمل يعني انا على سبيل المثال انا دوقتي
8:29اهو بشرح لكم المحاضره والواحده اهو لو
8:31فرضنا ان في مثلا وزير التعليم العالي جاي
8:34يحضر المحاضره دي وانا بلقيها هتلاقي
8:37اوتوماتيك لوحدي كده ابتدي اظبط كلامي
8:39اكتر وابتدي يبقى عندي دقه متناهيه في كل
8:43حاجه وكذا هكذا الحل لو انتوا قاعدين
8:46تسمعوني دلوقتي ولقينا ان الوزير ده جاي
8:49يشوفكم وانتم بتسمعوا الدكتور خالد وهو
8:51بيشرح لكم المحاضره على طول هتظبط نفسك
8:55بشكل انك يعني بتسمع الهمسه وكذا في حين
8:58لو سابك لوحدك ممكن بعض الشيء تكون مثلا
9:00بتبص لي جنبك بتتكلم كلمه مش قصدك او سرحت
9:04ثانيه او فالسلوك الانساني دي جزء مهم جدا
9:08في البحوث الاجتماعيه وهو ده اللي بيصعب
9:11على سبيل المثال كمان عايز اقول لكم انا
9:13شخصيا لو فرضنا ان جوم يدوني يعني علاج
9:17وقالوا لي العلاج ده في غايه الخطوره
9:20العلاج ده في غايه الخطوره وممكن ياثر على
9:24حياتك وممكن يعمل لك كذا بالرغم ان هم
9:26ادوني شويه فيتامينات حلوه زي الفل بس
9:28مجرد ما اعرف ان العلاج ده خطير هتلاقي
9:30نفسي انا على طول معدتي بتوجعني لا صدري
9:33تعبان لا انا ده الانسان بيته له اشياء
9:37يعني ناحيته النفسيه تقتنع باشياء وقابل
9:40لل تثر هذه العوامل كلها ذات تاثير
9:43بالغ على نتائج البحث العلمي في العلوم
9:47الاجتماعيه مثال اخر تعالى كده نتخيل لو
9:50احنا جينا وقلنا لناس خدوا بالكم المصل
9:55اللي هنديه لكم ده تتطعيم ده هيسبب لكم
9:58امراض في غايه السوء وجع لا متناهي هتحسوا
10:03بيه ت ما هتاخدوا الحقنه دي عشان كذا
10:06وجينا مسكنا واحد بالعافيه وادينا له
10:08الحقنه دي عارفين ايه اللي هيحصل هيقعد
10:10يتالم الم بالغ بالرغم ان هو ما عندوش
10:12حاجه فعلا ولا في مشكله ده ده احنا مدينه
10:14عينه من فيتامين او حاجه بسيطه انا اللي
10:17عاييز اقول لكم الانسان بيعالج المواقف
10:19طبع الحاله هو له طريقه وه طريقه تفكير
10:22فبالتالي انك من الصعب تبني احكام على
10:25سلوك بشري قابل للتحور والتغير تبع لظروف
10:29في الحاله وممكن الفرد نفسه يمثل سلوك
10:32معين يدعيه يمثله وبالتالي انت لا تعول
10:36بشكل كبير على نتائج كمان البحوث في
10:40العلوم الاجتماعيه واكم ان الانسان بيعرف
10:42يفكر لو جيت تسال تقول له تقول مثلا يا
10:45فلان هل انت دايما تقول الصدق في كل ما
10:48تسال فيه عمرك ما هتلاقي واحد يقول لك لا
10:51انا بكذب انا بكذب معلش انت يا فلان هل
10:55انت عمرك في حياتك ما تجملت وبلغت واحد
10:59كلام وكان الكلام ده مش مظبوط وقعدت تطرق
11:03عليه بطراق وهي مافيه لا انا عمري ما عملت
11:06كده انا طول عمري بقول الصدق وبقول لكل
11:09واحد في وشه انت حلو وفي وشه انت وحش
11:11الكلام ده مش صحيح بالمره كثيرا ما نتجمل
11:14وكثيرا ما ندعي امور مش موجوده فينا
11:19عشان نبين نفسنا بمظهر حسن لان الانسان
11:22دايما عنده فالوز قيم لازم يحققها عمرك ما
11:25تروح تقول للواحد انت لص وهيقول لك ايو
11:28انا لص هيقول لك لا انا انا ما سرقت انا
11:30كويس انا ممتاز انا الوحيد اللي امين في
11:32الدنيا ادي كل اللي هيقوله كذلك عندنا
11:35انواع بحوث بحوث استطلاعيه وبحوث وصفيه
11:38وبحوث سببيه البحث الاستطلاعي
11:41الاكسبلور ريسيرش هذا البحث الاصلاح
11:44بيسموه بايونير برض ستادي بحث استكشافي
11:47بيست طلع الظاهره تكون لسه الظاهره ما
11:49تكونش عنها اي نتائج وبالتالي بيبتدي هو
11:52يجمع نتائج عن هذه الظاهره ويبدا يتعرف
11:55على متغيراتها بشكل اكثر دقه ووضوح ويحدد
11:58اسبابها بعنايه وكلام زي كده دي البحوث
12:01الاستطلاعيه يبقى البحوث الاستطلاعيه هي
12:03اول خطوه في طريق البحوث بتكون المشكله
12:06محاطه بالغموض الكامل وانت تحتاج انك انت
12:09تفسر هذا الغموض وتعرف المتغيرات المتحكمه
12:12بمشكله البحوث الاستطلاعيه بتستخدم ادوات
12:15زي المقابلات الشخصيه تعتمد على عينات
12:18بسيطه صغيره لان الهدف انت لسه بتستكتر
12:20حدود المشكله ايه ما يحتاج الامر الى
12:23عينات كبيره ضخمه الحجم ولا يحتاج الامر ل
12:26بناء استقصاءات وكلام من ده لانك لسه ما
12:28عرفتش حاجه عن الظاهره البحوث الوصفيه هي
12:32بحوث تالي البحوث الاستطلاعيه هذه البحوث
12:35من درجه عمقها اعلى شويه من البحوث
12:37الاستطلاعيه بعد ما يكون قدرنا نحدد
12:40المتغيرات اللي تتحكم في الظاهره اللي
12:42موجوده داخل الظاهره عايزين ندرس في هذه
12:44البحوث الوصفيه نصف العلاقه اللي بتربط
12:47بين هذه المتغيرات هل هم بيتحركوا مع بعض
12:50في علاقه ارتباط بينهم ترضيه يعني
12:54بيتحركوا في ذات الاتجاه مع بعض ولا عكسيه
12:57هل كل واحد بيتحرك لوحده مالهوش علاقه
12:59وبتاني هذا ما تجريه البحوث الوصفيه
13:02البحوث الوصفيه تصف سلوك الظاهره تحدد
13:05المتغيرات وعلاقتها ببعضها تحدد القيم
13:08المتوقعه للظواهر الخصائص او الظواهر
13:11الموجوده في المشكله بحيث انك تتنبا
13:14بالموقف يكون ايه فالبحوث الوصفيه اكثر
13:17عمقا من البحوث الاستطلاعيه النوع الثالث
13:21والاخير اللي هو البحوث السببيه في البحوث
13:25السببيه كوز اكت ريشن شيب دي بتتكون اللي
13:28هي العلاقه السببيه بين المتغيرات بتتكون
13:30وهي بحوث اكثر عمقا من البحوث الوصفيه مش
13:35بس بنقول في ارتباط بين متغيرات الظاهره
13:38لا ده بنقول في واحد منهم سبب كوز والتاني
13:41نتيجه افيكت تاثير كوز السبب والاكت
13:46التاثير الناتج السبب والنتيجه الاتنين
13:50موجود موجودين في ظواهر محدده مش في كل
13:54الظواهر عشان نقول في سبب وفي نتيجه لازم
13:56نيكون وصلنا على الاقل قبل كده في
13:59الدراسات البحثيه بتاعتنا للعلاقات
14:01الوصفيه ان في ترابط او تزامن بين تحركات
14:05المتغيرات عشان نقول ان في متغير يمثل سبب
14:08ومتغير اخر يمثل نتيجه في عده شروط واحد
14:12ان يسبق السبب النتيجه من حيث الزمن بما
14:15يعني ان يقع السبب اولا ثم تتبعه النتيجه
14:19اثنين ضروره حدوث تلازم بين السبب
14:22والنتيجه يعني شوفوا السبب لازم يحصل
14:25الاول وبيسموه باي تايم تايم لا بيريود
14:28بفتره اء تليه حدوث النتيجه وبدون حدوث
14:32السبب لا يمكن تحدث النتيجه يعني ضروره
14:35حدوث تلازم بين السبب والنتيجه بمعنى كل
14:38ما تكرر السبب لازم اجباري تتكرر ذات
14:42النتيجه ديدي التلازم اللي بين الاتنين
14:45السبب لازم يحدث في كل مره تحدث فيها
14:47النتيجه بمعنى عمرك ما هتشوف مره النتيجه
14:50تحدث والسبب مش موجود السبب اللي انت حطه
14:53ولازم يكون موجود في كل مره تحدث فيها
14:55نتيجه النقطه الثالثه ان يرد ترد النتيجه
14:59لهذا السبب لوحده ماينفعش النتيجه دي وهي
15:02بتحدث عشان نقول في عندنا
15:05بيور ماينفعش نقول عندنا علاقه سببيه
15:08خالصه الا ما يكون يمكن رد النتيجه في كل
15:11مره لذات السبب الوحيد وماينفعش اسباب اخر
15:15تظهر جنب هذا السبب يعني لو فرضنا ان
15:18النتيجه ج ترجع للسبب ال ماينفعش بعد شويه
15:20تقول النتيجه ج بترجع لالف وب دايما ترجع
15:24لالف بس يعني ليس هناك تفسيرات بديله
15:27بيسموها الترن
15:29تفسيرات بديله لا يوجد تفسيرات بديله دي
15:32العلاقه السببيه الخالصه هناك ما يسمى
15:35علاقات سببيه نسبيه ان يعز الاكت التاثير
15:40او النتيجه الاكثر من سبب بنسب متفاوته
15:43فده له تاثير 20% على حدوث النتيجه وده له
15:47تاثير 50% وده له تاثير 30% دي اسمها
15:50علاقات نسبيه
15:52سببيه علاقات سببيه نسبيه اللي
15:57هي
16:00سببيه
16:01نسبيه اهم خصائص البحوث السببيه تركز
16:05البحوث السببيه على تحديد اسباب حدوث
16:07المشكله ودي نقطه مهمه جدا والبحوث
16:10السببيه نلاقيها اكتر في العلوم الطبيعيه
16:12لانها بتبنى على الادله والقرائن اللازمه
16:16وتتوفر هذه الادله والقرائن ونجري تجربه
16:19مع عمليه محكمه تشيع اكثر البحوث السببيه
16:23في العلوم الطبيعيه وليس في
16:25العلوم الاجتماعيه العلوم الاجتما مايه ما
16:29فيهاش بحوث سببيه لسبب ا يعني تقل فيها
16:32البحوث السببيه لسبب صعوبه اجراء تجربه
16:36محكمه على البشر وسلوكياتهم لان قلنا قبل
16:40كده ان البشر ممكن تغير سلوكها حسب حسب
16:45المتغيرات اللي بتتدخل وقلنا خالد بركاته
16:49الدكتور خالد اما يتكلم قصاد الطلاب فقط
16:51هيتكلم باسلوب يختلف كتير لو اتكلم قصاد
16:55وزير التعليم العالي وانت كطالب وانت قا ه
16:58تستمع للدكتور خالد هتستمر بطريقه معينه
17:02وبانت باه معين هيختلف كتير لو والدك واقف
17:05في الغرفه او لو الوزير واقف في الغرفه او
17:08لو استاذك اللي في في الجامعه واقف معاك
17:11في نفس الغرفه اذا الاختلاف ده هو بياثر
17:14على النتائج بتاعتنا بشكل كبير ده كان
17:18فكره معقوله في المحاضره دي قدمنا فكره
17:21معقوله عن انواع البحوث العلميه في البحوث
17:25في في الجوانب البحوث العلميه في كل
17:29مجالات المعرفه وشفنا تصنيفات عديده لها
17:33وعلى فكره بالمناسبه ممكن نلاقي البحث
17:36يتعلق بحث تطبيقي وفي ذات الوقت هذا البحث
17:40يتعلق بدراسه علاقات سببيه وفي ذات الوقت
17:43البحث بيقوم على تجارب معمليه محكمه يعني
17:46اذا هناك مالتي اسبك جوانب متعدده للبحث
17:49العلمي احنا حاولنا نفرتها لك هنا بحيث
17:52تغطي معظم مجالات المعرفه المختلفه اشكركم
17:56على الانصات وننتقل للمحاضره الثالثه ‏ev

About this transcript

This page contains the full transcript of المحاضرة الثانية by UTabukELearning, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,281 words across 346 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.