ドラッカー「5つの質問」より『われわれの顧客は誰か?』② — Transcript
Full transcript
- 0:00[音楽]
- 0:05皆さん
- 0:08こんにちは株式会社ジェイク宮本と申し
- 0:11ます皆さんの組織の授業は誰のための事業
- 0:14でしょうか言うまではなくお客様のための
- 0:16事業です事業は常にお客様を中心にして
- 0:19考えお客様中心に進めていかなければなり
- 0:23ません我々の顧客は誰かという問は組織の
- 0:261人1人がお客様に関心を向けるための問
- 0:28であるとも言えます我々の事業を決めるの
- 0:31はお客様でありお客様から認められない
- 0:33ことには事業は成り立たないということを
- 0:36肝に命じるべきでしょう黒ネコヤマトの
- 0:38卓球便は皆さんご存知だと思いますネット
- 0:41ショッピングで買った商品が自宅の玄関に
- 0:43届くごくごく当たり前のことですが非常に
- 0:46便利ですねヤマ運輸がこの卓球便の
- 0:49サービスを始めたのは1976年のこと
- 0:52です当時個人が荷物を送ろうと思えば郵便
- 0:55局まで荷物を運ぶ必要がありましたしかも
- 0:596kmまでしか受け付けてもらえなかった
- 1:01のでそれ以上の場合はしっかりと梱包して
- 1:04国鉄の駅まで運ぶ必要があったのですまた
- 1:07運送業界ではそのような個人の荷物を扱う
- 1:10のは手間ばっかりかかって財産が合わない
- 1:13というのが業界の常識でした当時業績も
- 1:16あまり良くなかった妹運の社長小倉正夫
- 1:19さんはその業界の常識に疑問を停止それ
- 1:22までのたくさんの荷物を一度に運ぶという
- 1:25スタイルから個人のお客様の不便を解消
- 1:27する1つの荷物から自宅に伺かて荷物を
- 1:31受け取るそういうサービスに家事を切り
- 1:33ました手間かかるようでもたくさんの荷物
- 1:36を扱えば財産が取れるそのように踏んだの
- 1:39です小倉さんの読みとり人々の指示を集め
- 1:41た卓球便は取り扱い個数をどんどんと
- 1:44伸ばしその後はスキー宅急便やゴルフ卓球
- 1:48便クル卓球便など顧客の利便性を徹底的に
- 1:52追求したサービスを次々と開発をし今では
- 1:55人々の生活にはなくてはならない事業に
- 1:58成長を解けたのです小倉さんが卓球便を
- 2:01始めることを車内に発表した時に示した
- 2:04方針その第1番目が授業者の立場になって
- 2:07ものを考えお客様中心の事業であるという
- 2:10ことを明確にし自分たちの常識や都合では
- 2:14なくお客様中心の事業であるということを
- 2:16明確にしお客様に役に立つことをとことん
- 2:19考えることで新たなビジネスを生み出し
- 2:22続けてきたのです問題はその人たちが求め
- 2:25ているものをどうやって見つけたすかどう
- 2:28すれば1番役に立てるかですという言葉を
- 2:31残したのは皆さんご存知の各両販店イアの
- 2:34創業者であるイングバルカンプラドですお
- 2:36客様を中心に授業を展開してるのは明白
- 2:39です彼は世界中のイアの店舗に現れては
- 2:43名前を貸せずにある時は来店客の振りをし
- 2:46て従業員に話しかけるまたある時は従業員
- 2:49の振りをして来店客に話しかけたそうです
- 2:52誰に対してどのように役に立つのかその
- 2:54答えを本人に寄り添って聞いたということ
- 2:57ですIKEAが顧客を引きつけ反映して
- 3:00いるその厳選はまさにここにあるのかも
- 3:02しれません私ども株式会社ジクは企業の
- 3:05社員教育をお手伝いする研修会社として
- 3:08スタートしました多くのお客様とお
- 3:10付き合いをする中である時社員の教育だけ
- 3:13でなく採用特に若い人がなかなか集まら
- 3:16ないそういう相談を耳にすることが多く
- 3:19なりましたまた一方で当時は国の授業を
- 3:22受け取っていた関係で担当者がハロー
- 3:24ワークをデレしておりその時ハローワーク
- 3:26に就職できない若者が多く集まってること
- 3:29を見しましたそこで弊社は研修会社として
- 3:32の強めを生かしその若者たちに
- 3:34ビジネスマンの基本を教えその上で若者を
- 3:37採用できないという企業に紹介するという
- 3:39授業を始めましたおかげ様でこの授業は
- 3:42順調に拡大し今では弊社を支える1番の
- 3:45授業に成長しています我々の商品サービス
- 3:48を利用するかどうかの決定権はお客様が
- 3:51見切っていますお客様に認めてもらわ
- 3:53なければ事業は成り立たないので事業を
- 3:56決めるのはお客様ののです言い換えれば
- 3:58我々が何をするべか何をどのように行えば
- 4:02授業が成功するのかそれを知ってるのがお
- 4:04客様だということです早速お客様の声に耳
- 4:08を傾けようではありませんかなおここで
- 4:10いう成功とはもちろん売上や業績という
- 4:13ことではありません授業の成功とは喜んで
- 4:16くれる人が増えることですそれではここで
- 4:19質問ですより選ばれる商品サービスを作る
- 4:22ために誰に何を尋ねれば言うでしょうか
- 4:25動画は以上ですここまでの話を聞いて自分
- 4:28なりの答えを導引き出してください
About this transcript
This page contains the full transcript of ドラッカー「5つの質問」より『われわれの顧客は誰か?』② by HRドクター, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 94 words across 94 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to choose a caption track available on the video.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, caption language selection, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.