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4. Kantshop - Schülerfirmen tischen auf — Transcript

by Servicestelle-Schülerfirmen TV · 3,353 words · 563 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:05Schülerfirmen Tischen auf der Podcast
  2. 0:07der Servicestelle Schülerfirmen von
  3. 0:09CobraNet aus Potsdam
  4. 0:11projektbegleiterinnen und oder
  5. 0:13geschäftsführende Schülerinnen von
  6. 0:15Schülerfirmen berichten über ihre
  7. 0:18Projekterfahrungen und bereiten ein
  8. 0:20saisonales schnelles Gericht zu hallo
  9. 0:22Thomas
  10. 0:24schön dich zu sehen ja wenn man mich
  11. 0:27sehen könnte würde man sich wundern wie
  12. 0:29ich aussehe ich bin heute ganz im
  13. 0:31Auftrag des Klimaschutzes unterwegs mit
  14. 0:33dem Fahrrad eine Stunde fast von Berlin
  15. 0:36aus aber darum geht es heute gar nicht
  16. 0:38aber ich bin begeistert dass du den Weg
  17. 0:40nach Falkensee wo wir uns heute treffen
  18. 0:43mit dem Rad tatsächlich übernommen hast
  19. 0:46was uns erwartet ich bin gespannt also
  20. 0:49der sieht ja von außen ganz gut aus ne
  21. 0:52so blau orange gelb gestreift ist durch
  22. 0:56renoviert
  23. 1:02zur klientier die
  24. 1:04naja klientier hat sich glaube ich sehr
  25. 1:07verändert im Laufe der Jahre früher war
  26. 1:10das irgendwie so naja das
  27. 1:12ersatzgymnasium das ist schon lange
  28. 1:14nicht mehr das ist eine tolle Schule mit
  29. 1:15einem ausgesprochen
  30. 1:18berufsorientierungsprofil was mir gut
  31. 1:20gefällt aus der Ferne aber ich war auch
  32. 1:22schon länger nicht mehr hier das
  33. 1:24Interview
  34. 1:28okay Ines ich bin jetzt ein bisschen
  35. 1:30überrascht von der Situation hier weil
  36. 1:31wir sind in keiner Küche sondern wir
  37. 1:33sind in einem Klassenraum ganz normaler
  38. 1:35Klassenraum aber immerhin sind
  39. 1:37Schülerinnen da und auch Lehrerin das
  40. 1:40ist schon mal gut und die werden uns
  41. 1:42mutmaßlich gleich etwas erzählen aber
  42. 1:45vielleicht erzählt ihr erst mal wer ihr
  43. 1:46seid ja also ich bin Mila ich bin Franzi
  44. 1:50ich bin Lara und ich bin Annabell also
  45. 1:54ich bin Frau Jeschke ich begleite die
  46. 1:57Schülerfirma schon seit aber mindestens
  47. 1:59zehn Jahren ja ich bin frau Sattler ich
  48. 2:02bin sehr lange schon an der Schule ich
  49. 2:04kann es in Jahren gar nicht nachzählen
  50. 2:05ich habe zuerst die Armee Kochen hier in
  51. 2:08der Schule gelernt es war einfach so
  52. 2:09eine AG am Nachmittag und daraus ist
  53. 2:11dann um gemeinsam mit feuerfirma
  54. 2:14entstanden und wir haben ja in der
  55. 2:16Schülerfirma noch andere Abteilung also
  56. 2:18Holz mega space das ist ein Bereich von
  57. 2:21aber es hat er gerade gehört drin
  58. 2:28jetzt nicht direkt aber es ist natürlich
  59. 2:30so zum Beispiel Tag der offenen Tür
  60. 2:32hatte ich mir das auch dann angesehen
  61. 2:33sicher umgeführt habe das ist halt eher
  62. 2:36mit Computern und Sachen herstellen auf
  63. 2:38eine andere Art als wir das hier jetzt
  64. 2:40machen man kann das ja miteinander
  65. 2:42verbinden also ich denke nämlich gerade
  66. 2:43an aus dem 3D Drucker kommende
  67. 2:46Gummibärchen mit gurkengeschmack eine
  68. 2:49Schülerfirma aus Frankfurt oder hat sich
  69. 2:50das irgendwann mal ausgedacht ich finde
  70. 2:52die Idee genial aber könnte ja mein
  71. 2:55Herzen bewegen ich glaube wir werden
  72. 2:57keine Gummibärchen
  73. 3:00ist ein so wir verwenden nämlich was für
  74. 3:03unsere Produkte und was wollen wir
  75. 3:05gesund regionalen und Naturprodukte
  76. 3:07Gummibärchen stehen da nicht auf unserer
  77. 3:11Verkaufsliste sonst hatten wir immer
  78. 3:13gefragt wie die Schülerfirma an der
  79. 3:17Schule organisiert ist also es ist im
  80. 3:19Unterricht mit integriert oder macht ihr
  81. 3:22das als Art AG und wie viel Stunden die
  82. 3:25Woche wie viel Tage die Woche wir haben
  83. 3:27das tatsächlich als AG das ist jede
  84. 3:30Woche 90 Minuten aber wenn wir Aufträge
  85. 3:33haben oder so irgendwas vorbereiten
  86. 3:35müssen dann werden wir auch aus dem
  87. 3:36Unterricht befreit es ist immer
  88. 3:38unterschiedlich aber mittwochs im
  89. 3:41vierten Block ist die AG manchmal werden
  90. 3:43wir früher fertig machen muss man länger
  91. 3:45bleiben kommt immer darauf an was wir
  92. 3:47machen die Schüler wechseln immer weil
  93. 3:50wir ganz große Mal haben wir mehr kleine
  94. 3:53eins sage ich mal sie haben immer zwei
  95. 3:55drei Schüler aus jeder Klassenstufe
  96. 3:57manchmal setzt auch eine Klassenstufe
  97. 3:59aus ja
  98. 4:00so dass wir so ein buntes Gemisch von
  99. 4:03Schülern sind die sich gegenseitig was
  100. 4:05beibringen
  101. 4:07Schüler Genossenschaft habt ihr euch aus
  102. 4:10einem bestimmten Grund für diese
  103. 4:12Organisationsform entschieden unser
  104. 4:15Daches praktisch die der
  105. 4:18seminarkos-schülerfirma die praktisch
  106. 4:20die der Vorstand sind und die Arbeit und
  107. 4:22nehmen und dann ziehen sie aus den
  108. 4:24einzelnen Abteilungen immer Mitglieder
  109. 4:26auch mit dran also zum Beispiel im
  110. 4:29vorhin ja war ein Mädel aus unserer
  111. 4:31Gruppe im Aufsichtsrat dieses Jahr
  112. 4:33praktisch kontrolliert aber die grobe
  113. 4:35Organisation der Schülerfirma auch wie
  114. 4:37sie entstanden ist dafür haben wir eine
  115. 4:39extra
  116. 4:40Probleme in der Schüler für immer
  117. 4:42verteilt wir organisieren praktisch nur
  118. 4:43unseren eigenen Kern also die Finanzen
  119. 4:45für das Befehl oder so und wir müssen
  120. 4:47jetzt nicht im Groben mit außer in der
  121. 4:49Mitgliederversammlung aber die haben
  122. 4:51alle noch nicht erlebt weil sie sind
  123. 4:52erst neu dabei und in der coronazeit
  124. 4:55waren wir sehr beschränkt durften wir ja
  125. 4:57wenig machen in dieser Hinsicht verkauft
  126. 4:59habt ihr auch schon das hat euch immer
  127. 5:01gut gefallen ne ja
  128. 5:03gerne verkaufen wollen beispielsweise am
  129. 5:05Tag der offenen Tür auch sehr viel
  130. 5:07verkauft und auch für die Lehrer und das
  131. 5:10hat auch sehr Spaß gemacht
  132. 5:12und was habt ihr denn so verkauft das
  133. 5:15war das genau
  134. 5:17Lauchsuppe glaube ich war das ich glaube
  135. 5:20wir hatten Buletten gemacht und dann
  136. 5:23halt so kleine Häppchen Spieße so was
  137. 5:26man halt so einfach typisch beim
  138. 5:27Catering hat auch so Schnitzel hatten
  139. 5:29wir auch selber gemacht ja genau franzi
  140. 5:32hat auch noch vom Tag der offenen Tür
  141. 5:33Kuchen gebacken haben also Mandarin
  142. 5:36Schmandkuchen so schneewittchenkuchen
  143. 5:37kleine Burger Häppchen genau
  144. 5:43damit ihr dann so halbe Burger verkauft
  145. 5:47Salate Suppen Dips wir backen auch
  146. 5:50selber Brot wir versuchen natürlich den
  147. 5:52Schülern auch so beizubringen
  148. 5:54möglichst das auch selber herzustellen
  149. 5:56also wir kaufen jetzt das Baguette nicht
  150. 5:58sondern wir machen selber hört sich ja
  151. 6:00fast so an als ob wir sehr oft
  152. 6:01freigestellt werden muss vom Unterricht
  153. 6:03wenn das alles selbst
  154. 6:06wir sehen dann die anderen Lehrer dass
  155. 6:08wenn die Schüler öfter mal fehlen das
  156. 6:10ist ganz selten das machen wir nicht so
  157. 6:13häufig also diese Caterings was wir
  158. 6:16jetzt gezeigt haben das wird in unserer
  159. 6:18Schülerfirma oder nach dem Unterricht
  160. 6:19hergestellt also es ist wirklich ein
  161. 6:21absolute Ausnahme wenn sie mal aus dem
  162. 6:23Unterricht freigestellt werden müssen
  163. 6:25und die anderen Lehrer sind im Prinzip
  164. 6:29tolerant nicht immer aber das wollen wir
  165. 6:32eigentlich vermeiden und es ja auch
  166. 6:34nicht Sinn und Zweck dass man Schüler
  167. 6:35aus dem Unterricht befreit die immer
  168. 6:37andere Sachen machen es geht manchmal
  169. 6:38nicht anders aber unsere Schüler sind
  170. 6:40auch ganz toll besonders die großen die
  171. 6:42kommen dann auch in 3 Stunden in Pausen
  172. 6:44und dann gucken wir wo vielleicht mal
  173. 6:46Unterricht ist wo es gehen kann wenn wir
  174. 6:48jetzt wirklich ein Zeitprobleme haben
  175. 6:49also wenn es wirklich schon fertig sind
  176. 6:51muss an sich haben wir uns tatsächlich
  177. 6:53auch darauf bestrenkt dass wir nur für
  178. 6:55ihre Unternehmen die jetzt vielleicht
  179. 6:57doch nicht so viel Geld haben um
  180. 6:58richtige Firmen zu engagieren das
  181. 7:00Catering machen also machen auch kein
  182. 7:02privating und auch nicht zu große
  183. 7:05aufträgt weil ganzen unlaute Konkurrenz
  184. 7:07wäre wir müssen zum Beispiel keine Miete
  185. 7:09bezahlen wir kriegen den Strom gestellt
  186. 7:10all das also für Unternehmen arbeiten
  187. 7:12endlich gar nicht sondern nur für
  188. 7:13eingetragene Vereine die irgendwie
  189. 7:17Events oder Höhepunkte organisieren wo
  190. 7:21wir halt mithelfen können ist das ein
  191. 7:23wünsch dir was oder sucht ihr das aus
  192. 7:25also wir als Schülerfirma besonders die
  193. 7:28Unterstufenschüler sind halt da
  194. 7:30hauptsächlich Personal die sind nicht
  195. 7:31ganz so viel in der
  196. 7:33Sponsorengewinnung irgendwie drin das
  197. 7:34macht er der Seminarkurs und die Lehrer
  198. 7:36die holen eher die Aufträge rein und
  199. 7:39beschäftigen sich dann was genau wir
  200. 7:41machen bzw wir überlegen was ist die
  201. 7:43letzten Jahre gut angekommen dann machen
  202. 7:44wir das und sich machen wir auch relativ
  203. 7:48vegane Alternativen zum Beispiel eine
  204. 7:50Kartoffelsalat machen dann haben wir oft
  205. 7:51normales Rezept und dann haben wir noch
  206. 7:53eine zweite Option für halt vegane wo
  207. 7:55dann eben z.B keine Mario drin ist oder
  208. 7:57einfach so dass jeder wirklich die
  209. 7:59Möglichkeit hat was von uns zu essen und
  210. 8:01man jetzt nicht da auf was verzichten
  211. 8:04muss
  212. 8:06und wo bekommt ihr die Zutaten her zum
  213. 8:08einen haben wir jetzt letztes Jahr in
  214. 8:09der Projektwoche angefangen mit unserem
  215. 8:12Schulgarten und da werden dann auch
  216. 8:14jetzt Kräuter und Himbeersträucher
  217. 8:16angepflanzt wir hoffen dass wir dann
  218. 8:17eben unsere eigenen Früchte ernten und
  219. 8:20verwerten können aber auch der Hofladen
  220. 8:22hier in Falkensee der gibt uns dann auch
  221. 8:24Lebensmittel ich glaube Frau satt hatte
  222. 8:26auch mal gesagt dass manche Eltern uns
  223. 8:28Lebensmittel spendieren und sonst gehen
  224. 8:30wir halt auch manchmal normal einkaufen
  225. 8:31wir können zu Eltern in den Garten gehen
  226. 8:34die sagen nur wir haben so viel Äpfel
  227. 8:35aber ihr könnt euch die pflücken und wir
  228. 8:37dürfen zum Beispiel im Hofladen immer
  229. 8:39selbst Erdbeeren pflücken und die
  230. 8:40sponsern zu unserer kleinen Schülerfirma
  231. 8:43und daraus machen wir die Marmelade
  232. 8:44Nachhaltigkeit aus also wir wollen auf
  233. 8:47jeden Fall nachhaltiger werden z.B auch
  234. 8:49nicht mehr so irgendwie Frischhaltefolie
  235. 8:51oder Alufolie verwenden um Sachen
  236. 8:53abzudecken sondern eher so
  237. 8:55bienenwachstücher dass man nicht mehr so
  238. 8:57viel Müll produziert das ist auf jeden
  239. 8:59Fall ein Punkt an dem wir arbeiten
  240. 9:00wollen wir haben auch schon einen einer
  241. 9:02Sache gearbeitet wir haben Becher
  242. 9:06Plastikbecher gibt's bei uns nicht mehr
  243. 9:07außer natürlich nachhaltigkeit heißt ja
  244. 9:09auch was man noch hat muss man auch
  245. 9:11verbrauchen das kann man ja nicht
  246. 9:12wegschmeißen also die haben wir jetzt
  247. 9:14aufgebraucht und jetzt sind wir so weit
  248. 9:15das war damit eigentlich ganz gut
  249. 9:17zurechtkommen
  250. 9:19am Ende der Schuljahres wird ja
  251. 9:21wahrscheinlich etwas Gewinn übrig
  252. 9:23geblieben sein und wenn ihr dann die
  253. 9:25Kosten zum Beispiel für neue Geräte
  254. 9:27abgezogen hat was macht er denn mit dem
  255. 9:28Rest na also es wird nicht an uns
  256. 9:31Schüler verteilt wir kriegen tatsächlich
  257. 9:32kein Geld dafür hier irgendwas zu machen
  258. 9:34was er auch komplett verständlich ist
  259. 9:36ich denke dass es dann halt einfach
  260. 9:38irgendwie aufgehoben wird und dann
  261. 9:40entweder für Lebensmittel oder eben
  262. 9:42gespart wird wie werden wir mal
  263. 9:43irgendwas komplett neues Rauchen
  264. 9:46teilweise kochen wir dann auch so für
  265. 9:48uns also wenn wir dann einfach mit einem
  266. 9:51Block was kochen dann können wir das
  267. 9:53danach noch essen also genau besonders
  268. 9:55wenn Ihre Rezepte irgendwie testen und
  269. 9:57wenn also Geld für euch nicht der
  270. 10:01Motivator ist dann ist es neben dem
  271. 10:04Essen vielleicht auch etwas anderes
  272. 10:05warum macht ihr bei der Schüler mit also
  273. 10:08ich koche auch privat sehr gerne und mir
  274. 10:10macht es Spaß und als ich gehört habe
  275. 10:12dass es in der Schule in der gekochen
  276. 10:14gibt dass ich mir muss ich mich
  277. 10:15eintragen und ich finde es halt schön
  278. 10:17dass man für Lehrer kocht und dass man
  279. 10:19dann noch andere Sachen lernt wie zum
  280. 10:21Beispiel wie man verkauft wie man das
  281. 10:23ausrechnet und ja
  282. 10:25also meine Schwester war vorher schon in
  283. 10:28dieser AG und ich durfte manchmal obwohl
  284. 10:31ich nicht auf dieser Schule war ein
  285. 10:32bisschen mithelfen und weniger backe ich
  286. 10:36ihn koche ich auch gerne immer privat
  287. 10:37und das macht halt dann doch zu viel
  288. 10:40Spaß wenn man mit seinen Freunden das
  289. 10:41ganze machen kann also mir macht Kochen
  290. 10:43auch sehr viel Spaß auch das Backen also
  291. 10:46man kann natürlich viel lernen falls man
  292. 10:48selber mal selbstständig werden will
  293. 10:50oder so was ist das sehr interessant mit
  294. 10:52den Finanzen was man alles lernen kann
  295. 10:54wie man das alles berechnet wie man den
  296. 10:56Gewinn berechnen kann und ja also ist
  297. 10:59auf jeden Fall auch gut für spätere
  298. 11:01Leben sage ich mal ja genau also der
  299. 11:04Faktor der hat mich hier auch hält ist
  300. 11:06unter anderem natürlich der Spaß aber
  301. 11:07auch dass man eben einfach weiß wie so
  302. 11:10eine Firma funktioniert wie äh Aufträge
  303. 11:13angenommen werden die Finanzen
  304. 11:14ausgerechnet werden Personalmanagement
  305. 11:16all das wir lernen ja auch im Team zu
  306. 11:19arbeiten und das alles so koordinieren
  307. 11:21und so organisieren also das ist denke
  308. 11:26ich schon sehr nützlich wenn man weiß
  309. 11:27okay ich muss ich kann vielleicht nicht
  310. 11:29immer meinen Willen bekommen aber ich
  311. 11:31weiß wie ich gut Kompromisse eingehe und
  312. 11:33wie ich
  313. 11:34effektiv in mit meinem Team Kollegen
  314. 11:36arbeiten kann
  315. 11:39ihr seid ja gerade schon ein bisschen
  316. 11:40länger dabei ihr relativ kurz seit einem
  317. 11:42halben Jahr gibt es denn irgendeine
  318. 11:45unglaubliche Katastrophe von der ihr
  319. 11:48berichten könnt ich habe natürlich
  320. 11:50manchmal das Sachen schiefgehen mit der
  321. 11:52Ofen man weiß noch nicht wieder richtig
  322. 11:54eingestellt ist dann sind halt die
  323. 11:55Plätzchen bisschen zu braun oder bei
  324. 11:58Marmelade kochen spritzt bisschen was
  325. 12:00über oder irgendwie sowas was halt immer
  326. 12:03in den Küchen passiert oder sie klässler
  327. 12:05die ein bisschen hyperaktiv sind und
  328. 12:07dann überall Stühle hochstellen oder
  329. 12:09durch
  330. 12:10Servierwagen klettert also das ist
  331. 12:13eigentlich das am nächsten Katastrophe
  332. 12:15was man da kommt und da muss man dann
  333. 12:16halt einfach gucken dass man eben lernt
  334. 12:19damit umzugehen was halt auch wichtig
  335. 12:20ist aber sonst eigentlich keine
  336. 12:22wirklichen Katastrophen und wenn
  337. 12:24irgendwas passiert dann kriegen wir das
  338. 12:27auch eigentlich immer gerettet also am
  339. 12:28Ende des Tages schmecken unsere Sachen
  340. 12:30immer gut auch wenn sie nicht immer
  341. 12:32perfekt sind
  342. 12:34und was habt ihr sonst noch mal im
  343. 12:36Angebot also wir sind auch Lebensmittel
  344. 12:39Produktion und unsere Abteilung und da
  345. 12:40machen wir halt hauptsächlich zum
  346. 12:42Beispiel Marmelade und deswegen haben
  347. 12:44wir jetzt wie wir auch schon vorher
  348. 12:45erwähnt hat nicht so viel auf Lager weil
  349. 12:46es ist nicht Saison hattet eine
  350. 12:49spezielle Verpackung dann Euro ja also
  351. 12:52wir haben Etikett wo dann halt drauf
  352. 12:54steht was das für ein Marmelade ist und
  353. 12:57Tanzschule Catering Firma
  354. 12:59also wenn man das Logo so sieht dann ist
  355. 13:02dieses easy dann aus wie diese Leute von
  356. 13:03Manuel kantofft und ansonsten seid wach
  357. 13:06IKS Immanuel kann Gesamtschule also
  358. 13:08dieses orange oder so hat es mir so
  359. 13:10bestimmte Bedeutung bzw schwarze
  360. 13:13Schulfarben
  361. 13:15druck dir die Etiketten dann selber aus
  362. 13:17oder ist es so ein richtiger
  363. 13:19Etikettendrucker der dann gleich eine
  364. 13:20Klebefläche dann hat da sind wir noch
  365. 13:23nicht ganz so weit das übernimmt ja
  366. 13:25praktisch der Vorstand also wir bekommen
  367. 13:26die haben die für uns entworfen und
  368. 13:28leotet und ja wir schneiden es noch
  369. 13:29auseinander und Lebens auf.at
  370. 13:37at Anfänger ergänzen
  371. 13:44zur Grundausstattung einer Schülerfirma
  372. 13:47gehört für mich
  373. 13:50Geschirr
  374. 13:51küchenmaterialien
  375. 13:53Abwasch und eine ausgestattete Küche mit
  376. 13:58Herd Backofen Backblechen zur
  377. 14:01Digitalisierung von Schülerfirmen fällt
  378. 14:03mir ein das wir dort noch besser werden
  379. 14:05müssen okay die Mitarbeiter in der
  380. 14:08Schülerfirma bedeutet für mich also mir
  381. 14:11macht sie wie gesagt sehr viel Spaß es
  382. 14:13bedeutet mir sehr viel deswegen bin ich
  383. 14:16auch immer abrufbar also jedes Mal wenn
  384. 14:18Projekt oder frau Sattler Fragen machst
  385. 14:20du Dortmund machst du dort bin bin ich
  386. 14:21immer dabei und mache auch gerne mit bei
  387. 14:25Zukunftsthemen für SchülerInnen denke
  388. 14:27ich an ja Teilung in der Schülerfirma
  389. 14:30neue Projekte die man vielleicht auch
  390. 14:31ins Leben gerufen kann und einfach eine
  391. 14:34bessere vielleicht Zusammenarbeit mit
  392. 14:36den anderen abteilen
  393. 14:38mich interessiert wie andere
  394. 14:40Schülerinnen also wie die anderen das
  395. 14:43Organisieren ob die digitalisierter sind
  396. 14:45wie die den Einkauf planen ob die
  397. 14:47Aufgaben verteilen und ja
  398. 14:50euer Ratschlag an andere Schüler führen
  399. 14:53wäre
  400. 14:54Kommunikation im Team und mit den
  401. 14:57Arbeits- oder firmenkollegen ist das
  402. 15:00Wichtigste um Katastrophen zu vermeiden
  403. 15:03die letzte große Anschaffung war
  404. 15:05China einer staubsaugerfirma aber er
  405. 15:09kann viele Arbeitsschritte erleichtern
  406. 15:11da ja unser Zeitmanagement auch immer
  407. 15:13sehr eng ist und gut geplant werden muss
  408. 15:16hilft der uns um bestimmte
  409. 15:18Arbeitstätigkeiten einfach schneller zu
  410. 15:20verrichten wir kochen damit nicht
  411. 15:22sondern wir benutzen ihn um bestimmte
  412. 15:24Sachen einfach effektiver herzustellen
  413. 15:26unsere Schule ist stolz auf uns weil wir
  414. 15:30bei schulinternen Veranstaltungen helfen
  415. 15:32Schüler sowohl Besucher zu versorgen
  416. 15:38halten haben wir nach
  417. 15:40einander Teile unserer Schüler für immer
  418. 15:44so weit abgedeckt okay gut dann haben
  419. 15:48wir jetzt noch den Glückskeks Glückskeks
  420. 15:55okay wer von euch möchte diesen
  421. 15:57Glückskeks öffnen
  422. 16:08Hilfsbereitschaft und uneigennütziger
  423. 16:11Einsatz können in vier Sympathie
  424. 16:13einbringen
  425. 16:15also ich denke einfach mal dass wir
  426. 16:17vielleicht auch jetzt mehr
  427. 16:20Aufträge kommen und dann da natürlich
  428. 16:22hilfsbereit und eventuell auch mit
  429. 16:25weniger gewinnen
  430. 16:27arbeiten und dann
  431. 16:30ja eventuelle Zukunft dann auch mehr mit
  432. 16:33den Leuten zusammenarbeiten da wir da
  433. 16:36sympathisch rüberkommen
  434. 16:40die
  435. 16:42Küchenchefin empfiehlt
  436. 16:45so und ihr empfiehlt jetzt also
  437. 16:48Erdbeermarmelade wie es aussieht wir
  438. 16:50haben verschiedene Sorten und dann
  439. 16:51gucken wir halt je nachdem was wir haben
  440. 16:53oder welche Sorten gerade gefragt sind
  441. 16:55dann machen wir das aber an sich glaube
  442. 16:57ich das äh wie jede Marmelade von uns
  443. 16:59empfehlen können der Blick in die Küche
  444. 17:04und die Himbeermarmelade wird wie
  445. 17:07hergestellt um unsere Marmelade kochen
  446. 17:09fangen wir tatsächlich schon am Tag
  447. 17:10vorher an ist natürlich kein Pflicht
  448. 17:12aber wir machen das halt einfach lieber
  449. 17:14da war schon wie die Früchte ab und
  450. 17:16liegen auch den Zucker wir nehmen
  451. 17:17Gelierzucker und das keine zusätzliche
  452. 17:19Gelatine
  453. 17:21findest zu den Früchten und lassen das
  454. 17:23über Nacht einfach stehen am nächsten
  455. 17:26Tag als wir das dann und unterständigen
  456. 17:30berühren und warten bis es sprudeln
  457. 17:32kocht das ungefähr vier Minuten das ist
  458. 17:34auch die kritischste Zeit wo man
  459. 17:36aufpassen muss dass es nicht anbrennt
  460. 17:37das ist uns zum Glück aber noch nicht
  461. 17:39passiert dann machen wir unsere
  462. 17:41Gelierprobe wenn man mit einer
  463. 17:44fördernder Gabel ein bisschen was auf
  464. 17:45den Teller und guckt halt wie das ob das
  465. 17:49schon
  466. 17:50geleeartig genug ist oder ob die
  467. 17:52Konsistenz noch nicht so laut und in der
  468. 17:55Zeit wo manche das Kochen nutzen andere
  469. 17:58die Zeit um die Gläser abzuwaschen die
  470. 18:00Decke die Gläser und dann wird das mit
  471. 18:03dem Messbecher mit dem Messbecher da
  472. 18:05rein umgefüllt
  473. 18:07und halt zugeschraubt auf dem Kopf
  474. 18:10gestellt damit sich das richtig setzen
  475. 18:13kann und was wir tatsächlich vorhin bei
  476. 18:15der Nachhaltigkeit nicht erwähnt haben
  477. 18:17ist dass wir nicht immer neue Gläser
  478. 18:18benutzen sondern auch wenn wir ein
  479. 18:21Lehrer verkaufen werden die dazu ähm
  480. 18:23oder darum gebeten die Gläser wieder
  481. 18:26zurückzubringen damit wir die neu
  482. 18:28benutzen können oder manchmal bringen
  483. 18:29auch Eltern die wieder zurück genau
  484. 18:34zu kassieren ja das Problem ist da wir
  485. 18:37auch auf der Anger Weihnacht und auch so
  486. 18:39ein bisschen okay das fand natürlich
  487. 18:41schwierig aber eigentlich bei den Eltern
  488. 18:44und Lehrern das wollte vorher schon
  489. 18:45nicht erzählen wir haben eine Mutti die
  490. 18:47bringt uns immer die Gläser wieder
  491. 18:48zurück die sammelt die für uns und
  492. 18:49eigentlich brauchen wir jetzt auch sagen
  493. 18:51dass Sie uns immer bei irgendwelchen
  494. 18:53Events immer hilft der hat das so
  495. 18:55gefallen bei uns sie kommt immer wieder
  496. 18:57und ihr Sohn ist schon fast fertig mit
  497. 18:59dem Studium schön
  498. 19:01wohin geht's beim nächsten Mal
  499. 19:06und es gibt Flaschen drehen
  500. 19:09das heißt rausgenommen
  501. 19:15beim letzten mal eine Flasche gedreht
  502. 19:18und wollten in die Prignitz fahren hat
  503. 19:20er auch nicht geklappt aber immerhin
  504. 19:21nördlich von Brück sind wir schon mal so
  505. 19:25und jetzt habe ich mir gedacht bei der
  506. 19:26Rubrik wohin geht es beim nächsten Mal
  507. 19:28können wir ja auch die Firma bei der wir
  508. 19:30sind fragen mit welcher Frage dürfen wir
  509. 19:34die nächste Schülerfirma beglücken also
  510. 19:36was sollen wir dann in Bad Freienwalde
  511. 19:40Fragen bei Bertis breakfast
  512. 19:43also ich fand die Frage mit den
  513. 19:46Katastrophen ganz lustig oder dass man
  514. 19:48vielleicht einfach fragt ob es
  515. 19:49irgendeine lustige Anekdote oder so
  516. 19:51irgendwas lustiges was man so von der
  517. 19:52Schülerfirma erzählen kann dass man
  518. 19:54nicht nur diese geschäftliche
  519. 19:55Organisation hat sondern auch so ein
  520. 19:57bisschen diese soziale Seite Komponente
  521. 20:00der Schülerfirma reinbringen kann
  522. 20:03wie war es
  523. 20:08so Thomas
  524. 20:10Sohnes
  525. 20:13hat sie gefragt ja wie immer also jedes
  526. 20:17Mal von neuen wie mit wie viel Lust und
  527. 20:19Laune und Engagement die Schüler in der
  528. 20:22Schülerfirma dabei sind ist doch
  529. 20:24großartig also was Micha beeindruckt hat
  530. 20:26diese tollen Bilder von diesem Buffets
  531. 20:29wo uns dann gesagt worden ist na ja es
  532. 20:31war ein kleines Buffet sah riesig aus
  533. 20:33und das war super schön aus also ich
  534. 20:36glaube die wissen was sie machen und die
  535. 20:37machen das richtig gut was mich
  536. 20:39überrascht hat dass sie gesagt haben
  537. 20:41also dass sie gar nichts von der Arbeit
  538. 20:43an sich haben ne das fand ich auch sehr
  539. 20:45bescheiden aber ganz am Ende außerhalb
  540. 20:48ähm das gesprochenen Wort das ist ja
  541. 20:50danach rausgekommen ja es gibt einmal im
  542. 20:52Jahr ein großes Fest für die Schüler für
  543. 20:54Mitarbeiter und Mitarbeiterin und das
  544. 20:56ist ja dann doch ein bisschen Event und
  545. 20:58auch Wertschätzung und ich finde das
  546. 21:00auch wichtig dass das so ist ja da war
  547. 21:02ich auch froh dass er sich nicht nur
  548. 21:04selbst ausbeuten weil da hat doch
  549. 21:06wirklich der Glückskeks Spruch wirklich
  550. 21:09gepasst wie die Faust aufs Auge fand ich
  551. 21:11na dann
  552. 21:13beim nächsten Mal sind wir in Bad
  553. 21:14Freienwalde
  554. 21:15Bertolt brecht-gymnasium und bin
  555. 21:18gespannt wie lange du mit Fahrrad
  556. 21:19dorthin fährst ich fahre da nicht mit
  557. 21:21dem Fahrrad hin aber in der Zwischenzeit
  558. 21:23könnt ihr nicht nur unsere Podcasts
  559. 21:25hören sondern ihr könnt sie auch liken
  560. 21:27teilen und alles was man mit den Dingern
  561. 21:29machen könnt solltet ihr damit tun in
  562. 21:32jedem Fall viel Spaß damit
  563. 21:34genau tschüss für heute ciao

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