39 // Fixer des objectifs quand on est créatif — Transcript
Full transcript
- 0:04Bonjour, nous sommes Genafaille et
- 0:05Caroline Farina, deux créatifs qui ont à
- 0:08cœur d'aider d'autres créatifs à révéler
- 0:10leur singularité. Dans ce podcast, nous
- 0:12parlons d'outils, de méthodes pour
- 0:14développer votre créativité et votre
- 0:16style. Que vous soyez en lancement
- 0:18d'activité ou déjà lancé, vous trouverez
- 0:20dans ce podcast des clés pour avancer
- 0:22plus sereinement dans votre pratique et
- 0:24vous différencier par vos
- 0:25[Musique]
- 0:30créations. Bonjour et bienvenue dans
- 0:32l'épisode de cette semaine. Alors cette
- 0:34semaine, c'est un sujet un peu spécial
- 0:36puisqu'on va parler fixer des objectifs.
- 0:40Alors, c'est pas forcément un sujet qui
- 0:42est facile quand on est créatif puisque
- 0:43quand on parle d'objectif, on pense tout
- 0:45de suite à des objectifs chiffrés, à des
- 0:48résultats spécifiques, des deadlines,
- 0:50des quotas mesurables. Vous savez ces
- 0:53fameux objectifs smart spécifiques,
- 0:55mesurables, blab blabla. Donc c'est
- 0:57typiquement cette année, je vais peindre
- 1:0050 tableaux, je vais terminer un
- 1:02portfolio avant de de pouvoir le
- 1:05présenter à 10 galeries ou encore je
- 1:08vais vendre cette année euh tant
- 1:11d'œuvres à tel prix. Donc et c'est
- 1:13souvent à cette étape-là que pour nous
- 1:15les créatifs, c'est compliqué et qu'on
- 1:18on ne va pas au bout de cette étape
- 1:20parce que cette vision des objectifs, il
- 1:22faut le dire, elle est un peu boring
- 1:24pour des personnes qui carburent comme
- 1:25nous à l'émotionnel.
- 1:27Alors attention, l'idée c'est pas de
- 1:29dire que ces objectifs n'ont pas
- 1:31d'importance, ces objectifs
- 1:33mesurables. Seulement, ils peuvent aussi
- 1:35parfois nous piéger dans une forme de
- 1:37course à l'accomplissement et qui va
- 1:39nous éloigner de ce qui est vraiment
- 1:41fondamental pour nous, c'est-à-dire le
- 1:43processus de création et l'exploration
- 1:45de son identité d'artiste. Donc cette
- 1:48semaine, on veut vous proposer une autre
- 1:51approche des objectifs qui complètent
- 1:53cette vision plutôt scolaire et très
- 1:55rationnelle. euh quand on aborde ces
- 1:58notions-là et on espère vraiment que ça
- 2:00va vous donner l'envie de vous pencher
- 2:02sur cette question parce que se fixer
- 2:04des objectifs en lien avec une vision
- 2:06claire, c'est une étape clé pour être
- 2:09dans l'action et puis pour surtout
- 2:11réussir à vivre de notre activité. Donc
- 2:14c'est une un point de vue différent.
- 2:17Cette idée, elle nous a été inspirée du
- 2:20livre de James Clear Atomic Habit dont
- 2:23on a parlé dans l'accompagnement cette
- 2:24semaine avec nos
- 2:26clientes. Et dans le livre James Clear,
- 2:29il nous propose de fixer des objectifs
- 2:31identitaires plutôt que de nous
- 2:33concentrer uniquement sur des objectifs
- 2:35autour de ce que l'on veut accomplir.
- 2:37Donc il vraiment il vient nous suggérer
- 2:39cette notion de s'adresser plutôt à qui
- 2:43nous voulons devenir et de privilégier
- 2:45voilà ces objectifs identitaires plutôt
- 2:48que le résultat. On pense que c'est
- 2:50particulièrement pertinent pour les
- 2:53artistes, les artisans, les personnes
- 2:54qui sont engagées dans un processus de
- 2:56création et c'est ça qu'on va vous
- 2:58expliquer cette semaine. Donc dans un
- 3:00premier temps, on va creuser cette
- 3:02notion là. Qu'est-ce que ça veut dire
- 3:04concrètement ? poser des objectifs
- 3:05identitaires et en quoi c'est important
- 3:08pour les créatifs. Et puis dans un
- 3:10deuxième temps, on va aborder
- 3:12concrètement comment faire pour se poser
- 3:14ce type
- 3:16d'objectif. Alors, qu'est-ce que c'est
- 3:17qu'un objectif identitaire ? Ce type
- 3:20d'objectif ne va pas se focaliser sur un
- 3:23résultat final, mais plutôt sur
- 3:24l'identité que l'on souhaite incarner à
- 3:27long terme. Donc si on prend un exemple,
- 3:29plutôt que de dire "Je veux finir 50
- 3:33tableaux cette année, on peut plutôt se
- 3:35dire je veux être un artiste qui crée de
- 3:38façon régulière et prolifique."
- 3:41Au lieu de viser une forme de
- 3:43reconnaissance publique à travers la
- 3:44vente d'œuvre, on pourrait se dire "Je
- 3:47veux être un artiste engagé dans une
- 3:48démarche personnelle authentique." En
- 3:51fait, l'idée derrière ça, c'est d'aller
- 3:53se concentrer donc sur l'identité
- 3:55puisque c'est elle qui va déterminer nos
- 3:57comportements à long terme. C'est-à-dire
- 4:00que si on se voit comme un créateur qui
- 4:02explore
- 4:03constamment, on va agir quotidiennement
- 4:05en accord avec cette vision de
- 4:07nous-même. À l'inverse, si on se limite
- 4:10à des objectifs de résultat, on risque
- 4:12de perdre tout le plaisir du processus.
- 4:15Et puis c'est là que les
- 4:17découragements, les on va pas forcément
- 4:20aller aboutir l'objectif que l'on s'est
- 4:22fixé. Donc de se connecter à l'identité,
- 4:24c'est bien plus puissant d'un point de
- 4:27vue émotionnel, d'un point de vue sens
- 4:29que de se fixer sur un
- 4:31résultat chiffré.
- 4:34Du coup, ça m'amène à vous expliquer
- 4:35pourquoi ce type d'objectifs sont
- 4:37vraiment essentiels pour les artistes,
- 4:39les créatifs. C'est exactement sur cette
- 4:42notion de d'être ancré plutôt dans le
- 4:45processus que dans le résultat. On en a
- 4:47beaucoup parlé sur les épisodes qui
- 4:49concernent le processus de création. euh
- 4:51de se mettre une pression de résultat
- 4:54euh trop tôt dans le processus, ça peut
- 4:56vraiment l'entraver et et du coup ce ce
- 4:59type d'objectif en fait, il va vraiment
- 5:01favoriser plutôt euh une démarche
- 5:04d'exploration, une démarche évolutive
- 5:06qui demande aussi de la patience. Alors
- 5:09que si on se focalise sur un résultat,
- 5:12on va se mettre aussi beaucoup plus de
- 5:14pression et perdre ce côté jeu, ce
- 5:17côté apprentissage en continu
- 5:20expérimentation qui est complètement
- 5:22nécessaire en fait quand on crée. Un
- 5:24autre bénéfice de réfléchir à cette
- 5:27notion d'objectif identitaire, c'est que
- 5:29ça va renforcer votre engagement à long
- 5:31terme. Ça va renforcer votre motivation
- 5:33sur le le long cours. Par exemple,
- 5:36quelqu'un qui va se dire "Je suis un
- 5:37artiste qui crée chaque jour, peu
- 5:39importe la qualité ou le résultat", va
- 5:42être beaucoup plus résilient par rapport
- 5:44aux obstacles que la personne qui va se
- 5:47fixer uniquement comme objectif de
- 5:49réussir une exposition.
- 5:52La créativité, c'est vraiment une
- 5:54pratique quotidienne qui demande de la
- 5:56régularité, de l'investissement et
- 5:58surtout quand les résultats ne sont pas
- 6:00immédiats. Et c'est vraiment à ce
- 6:02moment-là que ça devient intéressant de
- 6:04faire ces deux types d'objectifs, de les
- 6:07faire vraiment de les voir comme des
- 6:09choses complémentaires puisque les
- 6:12objectifs chiffrés vont nous amener à
- 6:15être précis et aller chercher des
- 6:17résultats précis. Mais l'objectif
- 6:20identitaire, il va être là pour euh
- 6:23quand on va avoir des obstacles, quand
- 6:25on va avoir des des choses qui vont
- 6:27venir euh peut-être retarder les
- 6:31résultats que l'on souhaite, ça nous
- 6:33empêchera pas de continuer à nous
- 6:35investir et et être régulier dans le
- 6:37travail qu'on va engager. Et enfin, un
- 6:40des bénéfices aussi que l'on voit, c'est
- 6:43que un objectif identitaire, il va
- 6:45vraiment vous permettre de de construire
- 6:47votre chemin, votre carrière
- 6:49artistique de façon plus alignée avec ce
- 6:52qui compte vraiment pour vous plutôt que
- 6:54de courir après des succès ou des
- 6:57attentes
- 6:59extérieures. le fait de se poser la
- 7:01question, quel genre d'artiste je veux
- 7:03être, quel créatif je suis, qui j'ai
- 7:05envie de de d'être au quotidien, ça va
- 7:08vous aider aussi à voilà à ancrer au
- 7:12quotidien vos aspirations
- 7:16profondes. Allez, maintenant on va
- 7:17passer concrètement à comment se fixer
- 7:20ce type d'objectif quand on est créatif.
- 7:24La première étape, bah ça va être de
- 7:26définir qui vous avez envie de devenir,
- 7:29quel est l'artiste que je souhaite
- 7:31devenir. Et là donc concrètement, on se
- 7:35pose et on on se pose cette question qui
- 7:37est fondamentale, c'est "Qui suis-je en
- 7:40tant qu'artiste ? Qui suis-je en tant
- 7:41que créateur ?" Vous
- 7:43mettez artiste, créateur, artisan, le
- 7:46mot que vous avez choisi pour vous
- 7:48définir en tant que professionnel.
- 7:51Euh est-ce que vous souhaitez par
- 7:52exemple être un artiste qui expérimente
- 7:54sans cesse de nouvelles techniques ?
- 7:56Est-ce que vous préférez peut-être être
- 7:57un créateur qui aborde des sujets
- 8:00sociaux ou personnels dans votre travail
- 8:02? Est-ce que vous voulez être un artiste
- 8:04qui crée euh dans le calme
- 8:07quotidiennement, sans pression ou plutôt
- 8:09est-ce que vous êtes un artiste qui a
- 8:10une forte
- 8:12reconnaissance qui cherche une forte
- 8:14reconnaissance sociale, qui souhaiterait
- 8:16être côté dans le monde de l'art. Voilà.
- 8:18Donc c'est vraiment d'entrer en
- 8:19profondeur sur cette question de qui je
- 8:22suis en tant qu'artiste, qui est-ce que
- 8:24j'ai envie d'être en tant qu'artiste ?
- 8:26Une fois queon a répondu à cette
- 8:27question, vous allez décrire cette
- 8:30identité de manière très précise, en
- 8:32fait la plus précise que vous pouvez et
- 8:35ça ça va devenir votre objectif
- 8:36identitaire de base. Ensuite, la
- 8:40deuxième étape, ça va être d'associer
- 8:42cette identité à des comportements
- 8:44quotidiens. Donc maintenant que vous
- 8:46avez défini votre identité, vous allez
- 8:48l'ancrer dans vos actions quotidiennes.
- 8:51Si vous souhaitez être un artiste qui
- 8:53crée régulièrement, quelles habitudes
- 8:55devez-vous adopter ? Par exemple, ça
- 8:57peut être de créer chaque jour, même
- 9:00pour 10 ou 15 minutes. Ça peut être de
- 9:02tenir un carnet de croquis pour vraiment
- 9:05collecter toute son inspiration, ses
- 9:07idées, même quand on n'est pas à
- 9:08l'atelier. Et ça peut être d'apprendre
- 9:11et de tester chaque semaine une nouvelle
- 9:14façon de faire. Euh ça c'est si par
- 9:16exemple votre identité c'est celle d'un
- 9:18artiste qui est curieux, explorateur,
- 9:21innovant. D'accord ? Donc en lien avec
- 9:24l'identité que vous avez définie, quel
- 9:26comportement, quelle habitude
- 9:28quotidienne je peux créer pour vraiment
- 9:31ancrer dans la réalité cette identité
- 9:35que j'ai projeté. Et ces petites actions
- 9:37qui vont être répétées au quotidien, ça
- 9:39va finir par créer votre identité, votre
- 9:42personnalité.
- 9:44La troisième étape, ça va être de
- 9:47pratiquer une forme d'autoréflexion sur
- 9:50votre démarche de façon régulière. En
- 9:53fait, la construction de de votre
- 9:55identité d'artiste, elle va demander de
- 9:57l'ajustement, elle va demander une forme
- 10:00de regard sur ce que vous êtes en train
- 10:02de mettre en place. Donc chaque semaine,
- 10:05essayez de mettre en place un rituel et
- 10:08de vous poser la question sur ce que
- 10:10vous avez expérimenté dans la semaine.
- 10:12Ça peut être des questions comme est-ce
- 10:14que je me rapproche de l'artiste que je
- 10:16souhaite devenir ? C'est-à-dire qu'à la
- 10:19fin de chaque semaine, vous faites un
- 10:21bilan et vous vous demandez mes
- 10:23habitudes sont-elles en phase avec cette
- 10:25identité que je me suis que j'ai défini
- 10:28ou encore quelles petites actions ou
- 10:30comportement je peux ajuster pour mieux
- 10:33incarner cette identité d'artiste ? Et
- 10:36en fait cette cette pratique un peu
- 10:39réflexive constante, elle va vous
- 10:41permettre aussi de rester aligné et
- 10:43d'ajuster votre processus au fil du
- 10:45temps puisque l'idée c'est toujours en
- 10:47tout cas nous c'est ce que ce qu'on
- 10:49défend, c'est de ne pas faire les choses
- 10:51en force, c'est de faire les choses de
- 10:53façon juste par rapport à soi en
- 10:55respectant ses besoins, ses
- 10:58limites, ses valeurs. Donc instaurer
- 11:00cette troisème étape une fois par
- 11:02semaine, ça peut vraiment vous aider à
- 11:05ancrer ces
- 11:07objectifs. La 4è étape qui est
- 11:09importante, ça va être d'accueillir
- 11:12l'échec dans le processus. Donc ça c'est
- 11:14pareil, c'est quelque chose qui se dit
- 11:16beaucoup de vraiment la la façon dont on
- 11:20perçoit l'échec, dont on vit l'échec. Ça
- 11:22peut vraiment changer beaucoup de choses
- 11:24dans la façon dont on va développer
- 11:27notre identité d'artiste et notre
- 11:28travail concrètement. Et donc ça c'est
- 11:30aussi quelque chose dont James Clear
- 11:32parle dans son livre. Il va vraiment
- 11:36souligner le fait que l'identité, elle
- 11:38est pas formée par le succès, mais aussi
- 11:40par la manière dont on réagit face aux
- 11:43difficultés.
- 11:44Et pour quelqu'un qui crée, ça va, ça
- 11:46signifie de d'accepter les moments par
- 11:49exemple où l'inspiration n'est pas là ou
- 11:51par exemple où les œuvres que l'on crée
- 11:53ne répondent pas à nos attentes. Euh les
- 11:56moments où on a des critiques qui sont
- 11:58difficiles de l'extérieur et en fait de
- 12:01de vous dire que votre identité elle va
- 12:03se renforcer à chaque fois que vous
- 12:05revenez à la création après un échec.
- 12:07C'est une étape importante. Donc la
- 12:10persévérance, c'est une des une des
- 12:12valeurs, une des clés du succès aussi
- 12:15pour des personnes qui créent. Donc
- 12:18intégrer cette notion là dans la façon
- 12:20dont vous allez décrire votre identité
- 12:23d'artiste. Ça peut être important de se
- 12:26dire que chaque retour à l'atelier après
- 12:28une période difficile, ça vous renforce,
- 12:30ça contribue à renforcer l'artiste que
- 12:33vous êtes. Ensuite, la dernière étape,
- 12:37c'est de se dire que c'est cet objectif,
- 12:41cette identité, elle n'est pas figée.
- 12:43Vos objectifs identitaires ne sont pas
- 12:45figés. Et en fait, au fil du temps, vous
- 12:47pouvez vraiment redéfinir à chaque
- 12:49moment qui est-ce que vous avez envie
- 12:51d'être en fonction de l'évolution euh de
- 12:54votre vie ou de votre carrière. Euh en
- 12:57fait, ce qui est important, c'est
- 12:58vraiment de rester connecté à votre
- 13:01vérité intérieure, à qui vous êtes et ne
- 13:04pas hésiter à faire des ajustements
- 13:06quand cet objectif, il ne vous convient
- 13:08plus. Bien se dire qu'un objectif, c'est
- 13:10une direction et que cette direction,
- 13:12elle peut évoluer au fur et à mesure que
- 13:14vous grandissez, que vous vivez des
- 13:16choses en tant que qu'artiste ou
- 13:19créateur. Alors maintenant, je vais vous
- 13:21donner quelques exemples d'objectifs
- 13:23identitaires pour artistes ou créateur
- 13:25pour vous donner une idée pour illustrer
- 13:28comment ils peuvent être formulés
- 13:30concrètement. Donc ça peut être je suis
- 13:32un artiste qui cherche à innover chaque
- 13:34jour. Je suis un créateur qui célèbre la
- 13:37beauté de l'imperfection dans mes
- 13:40œuvres. Je suis un artiste qui explore
- 13:42les émotions humaine à travers chaque
- 13:44œuvre. Euh je suis un créateur qui
- 13:47respecte et alimente sa pratique
- 13:49artistique
- 13:50quotidiennement. Ou encore je suis un
- 13:52artiste engagé qui utilise son art pour
- 13:55sensibiliser à des enjeux sociaux. Donc
- 13:58vous voyez ça peut être très différent.
- 14:00Ça reste quelque chose qui est assez
- 14:02court, qui donne une à tant qu'artiste.
- 14:07Si on essaie de faire un
- 14:09récapitulatif autour de ce sujet, des
- 14:11objectifs
- 14:13identitaires, l'important c'est de le
- 14:16voir vraiment en complémentarité à des
- 14:18objectifs de résultats qui sont eux
- 14:21spécifiques, mesurables,
- 14:23atteignables. Et en fait ça ça va vous
- 14:25permettre de vous reconnecter avec votre
- 14:28passion, avec le processus artistique
- 14:31qui est le cœur de votre métier et
- 14:34surtout de construire une pratique qui
- 14:36est durable, qui est épanouissante pour
- 14:38vous. En fait ça ça nous recentre
- 14:40vraiment sur le sens premier de ce
- 14:42pourquoi on crée au départ. Euh ça aussi
- 14:46pour effet, on l'a vu hein, de de d'être
- 14:48plus résilient par rapport au défis
- 14:50qu'on rencontre parce qu'on sait qu'il y
- 14:52en il y en aura forcément. Et dernière
- 14:54chose, on constate aussi que aujourd'hui
- 14:58euh le succès, la réussite est souvent
- 15:02défini par des critères extérieurs et
- 15:04qu'on peut avoir une tendance quand on
- 15:06est très sensible à son environnement de
- 15:09vouloir aller atteindre des objectifs
- 15:11qui sont des objectifs que l'on que l'on
- 15:13voit à l'extérieur mais qui sont pas
- 15:15forcément justes pour nous. Et en fait,
- 15:18de vraiment se poser la question de
- 15:19cette identité-là et de l'aborder en
- 15:21terme d'objectif, ça va aussi euh
- 15:25permettre à être plus juste par rapport
- 15:27à notre vision de la réussite et surtout
- 15:30de d'être dans un un mouvement qui part
- 15:33de soi et non pas un mouvement qui
- 15:34répond à des attentes
- 15:36extérieures. Voilà pour aujourd'hui.
- 15:39J'espère que cet épisode vous aura plu,
- 15:42que vous avez pris des notes et que vous
- 15:44êtes en train de de définir votre
- 15:45identité. En tout cas, on serait ravi
- 15:47d'avoir votre retour sur l'épisode. S'il
- 15:50vous a plu, allez nous mettre un des
- 15:52commentaires ou le noter sur les
- 15:54plateformes Apple Podcast, dieser
- 15:57Spotify. Ça nous aide à développer le
- 15:59podcast. Euh ces derniers temps, on a eu
- 16:01plus de mal à respecter le rythme
- 16:04hebdomadaire de sortir ces ces contenus
- 16:07gratuits. On a vraiment à cœur de
- 16:10continuer à le faire. C'est c'est très
- 16:11important pour nous. Voilà. Donc c'est
- 16:14un moyen de nous soutenir, nous
- 16:15encourager à continuer. Donc n'hésitez
- 16:18pas à venir nous en parler sur Instagram
- 16:21et puis à surtout à partager le podcast
- 16:23à d'autres créatifs qui pourraient être
- 16:25intéressé par par écouter nos épisodes.
- 17:28[Musique]
About this transcript
This page contains the full transcript of 39 // Fixer des objectifs quand on est créatif by Opale accompagnement, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,626 words across 422 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to choose a caption track available on the video.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, caption language selection, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.