YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → คศ.3

คศ.3 — Transcript

by Ananya Onrong · 1,588 words · 938 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:01วันนั้นเราฟังความเคารพค่ะเรียนทั้งหมด 2
0:12ลืมหมดทำความเคารพ
0:15>> สวัสดี
0:17ครับคุณครู
0:20>> สวัสดีค่ะนักเรียนนักเรียนน่ารักมากเลย
0:22ค่ะนั่งลงได้ค่ะ
0:23>> ขอบคุณ
0:25ครับคุณครู
0:38วันนี้นักเรียนนะคะไหว้คุณครูได้น่ารัก
0:40มากเลยค่ะสมกับนะคะเราจะเรียนรู้กันในวัน
0:44นี้คือเรื่องเกี่ยวกับมารยาทไทยนะคะซึ่ง
0:47เป็นระเบียบแผนที่นักเรียนจะต้องประพฤติ
0:49ปฏิบัตินะคะเป็นสิ่งที่สืบทอดต่อกันมานะ
0:53คะแล้วก็เป็นเอกลักษณ์ของความเป็นไทยนะคะ
0:56สืบสาวัฒนธรรมไทยนะคะซึ่งในหน่วยการเรียน
0:59รู้ที่ 3 นะคะมารยาทไทยนะคะเรื่องการไหว้
1:033 ระดับ
1:05นะคะจุดประสงค์การเรียนรู้สำหรับวันนี้นะ
1:08คะ 1 นักเรียนสามารถเลือกปฏิบัติการไหว้ 3
1:12ระดับนะคะ
1:15และบอกบุคคลที่เหมาะสมกับการไหว้แต่ละ
1:17ระดับได้ถูกต้องตามมารยาท 2 นักเรียน
1:21สามารถปฏิบัติท่าทางการไหว้ 3 ระดับได้
1:24ถูกต้องตามสถานการณ์และบุคคลที่กำหนดให้
1:283. นักเรียนเล่าความรู้สึกหลังจากนำการ
1:31ไหว้ 3 ระดับไปใช้ในชีวิตประจำวันนะคะ
1:37วันนี้นะคะนักเรียนก็จะได้นะคะ
1:43เล่นเกมกับคุณครูนะคะเป็นเกมเปิดแผ่นค่าย
1:48นะคะตามหาบุคคลเหมือนกันนะคะ
1:54โดยกติกาคือนะคะและครูแย่งสามารถเปิดแผ่ง
1:58ป้ายนะคะได้ครั้งละ 2 แผ่นป้ายจะมีคำที่
2:03แปลงนะคะถ้าเผื่อเปิดแผ่งป้ายตรงกันแสดง
2:07ว่าถูกต้องนะคะ
2:11เริ่มก่อน
2:14>> เลือกหมายเลข 1 นะคะคำว่าคุณปู่ย่า
2:19>> กับอะไรคะ
2:21>> กับนะคะ
2:24อ่าปากลูกยังไม่ตรงไปนะคะ
2:28คนต่อไปค่ะ
2:31ศักดิ์สิค่ะ
2:32>> 5 ศักดิ์สิทธิ์คุณตาคุณยาย
2:37พระพุทธรูป
2:41คนต่อไปค่ะ
2:43>> 6 กับ 10 ครับ
2:45>> 6 กับ 10 พระพุทธรูปกับพระพุทธรูปถูก
2:49ต้องค่ะ
2:51คนต่อไปค่ะ
2:54>> อะไรนะคะ
2:55>> 12 12 นะคะ 12 คือคำว่าคุณครู 12 คือคำ
3:01ว่าคุณครูเก่งมากค่ะ
3:05>> 3 กับ 7 ค่ะ
3:07>> 3 กับ 7 3 คือคำว่าเพื่อน 7 คือคำว่า
3:11คุณปาคุณยาย
3:13ไม่ถูกต้องค่ะ
3:18ตายเลยค่ะ
3:20>> 9 กับ
3:21>> 9 กับ 13
3:24พระสงฆ์
3:26พระสงฆ์ 45 ค่ะ
3:31ต่อไปค่ะ
3:34>> 8 กับ 14 ค่ะ
3:36>> 8 กับ 14
3:408 คำว่าคุณพ่อคุณแม่
3:434 คำว่า
3:44>> เพื่อน
3:45>> เพื่อน
3:48เดี๋ไม่ถูกต้องนะคะ
3:52>> คนต่อไปค่ะ 5 กับ 14
3:55>> 5 กับ 14
3:58ตาคุณยาย
4:00>> เพื่อนยังไม่ถูกค่ะ
4:04>> 3 กับ 14 ครับ
4:05>> เยี่ยมเลยเสียงดับนะคะ 3 กับ 14 เก่งมาก
4:09ค่ะถูกต้องอ้าคนต่อไปเลยค่ะกลับมาที่เดิม
4:15>> 1 กับ 4 ครับ
4:17>> 1 กับ 4
4:20คุณปู่ได้คือว่าคุณยากเก่งมากเลยค่ะ
4:26ต่อไปเลยค่ะ 8
4:30>> อะไรนะคะ
4:31>> 8 กับ 11
4:32>> 8 กับ 11
4:35คุณพ่อคุณแม่ 11 คือคำว่าอ่ะเมื่อกี้คุณ
4:40ครูเมื่อกี้เพื่อนเปิดพระสคะเปิดแล้ว
4:43>> เปิดแล้วนะคะคุณพ่อคุณแม่ถูกต้องค่ะ
4:48อ้าเหลือ 15 กับ 7 ค่ะกับเแน่นอนว่าต้อง
4:51คง
4:53นะคะเก่งมากเลยค่ะนะคะบัดคำที่นักเรียน
4:57เห็นนะคะจากบนกระดานนี้นะคะบอกถึงสถานะ
5:02ของบุคคลนะคะหรือบุคคลที่เรารู้จักนะคะ
5:06คราวนี้นะคะเราจะมาดูนะคะทัศนะคะคุณครูจะ
5:12เปิดให้ชมนะคะ
5:25จะเป็นวิธีนะคะเกี่ยวกับ 3 สถานการณ์นะคะ
5:29ที่นักเรียนนะคะคอยสังเกตแล้วก็ตั้งข้อ
5:33สงสัยให้คุณครูหน่อยว่านะคะ
5:40แต่ละสถานการณ์นะคะบ๊ายบายคุณตาผมจะไปโรง
5:44เรียนแล้วนะ
5:51>> สวัสดีครับคุณครูสวัสดี 2 นะคะ
5:55>> ส
6:00>> สวัสดีนะสวัสดีนะ
6:03>> อ่าอันนี้สถานการณ์ที่ 3 นะคะให้นักเรียน
6:05ตั้งข้อสงสัยไว้ก่อนนะคะว่านะคะว่าสิ่ง
6:09ที่เราเห็นนะคะสิ่งที่เราอ่าพบพบใน
6:13สถานการณ์ต่างๆในคลิปิทัศน์เนี้ยนะคะนัก
6:16เรียนนะคะก็จะนะคะประเมินตนเองก่อนว่านัก
6:21เรียนมีความรู้หรือสร้างข้อสงสัยในใจว่า
6:25เราจะต้องประเมินตนเองนะคะคุณครูมีนะคะ
6:30สัญลักษณ์ภาพอยู่ 3 สัญลักษณ์ภาพนะคะ 3
6:33สัญลักษณ์จะมีข่าวออกหนูด้วยว่าหนูทำแน่ๆ
6:37หนูยังไม่ค่อยแน่ใจหนูอยากฝึกแล้วนะคะคุณ
6:40ครูมีบัตรนะคะเป็นชื่อของนักเรียนให้นัก
6:43เรียนนำมาติดนะคะที่ป้ายสัญลักษณ์ของคุณ
6:46ครูคุณครูขอเริ่มจากหมายนิดนึงค่ะ
6:51เลือกได้เลยค่ะ
6:59อันนี้เป็นการประเมินจดบ่อยค่ะหมายเลข 2
7:02ค่ะต่อมาเลยค่ะหมายเลข 3 ค่ะ
7:07ขยับให้ขึ้น
7:11คนที่นั่งอยู่มองได้เลยนะคะว่าเราจะเลือก
7:13ตรงไหนนะคะ
7:16อ่ะของตัวเองค่ะเราติดของตัวเอง
7:19เลือกเลยค่ะ
7:27ไม่ว่านักเรียนจะติดตรงไหนนะคะเชิญต่อเลย
7:30ค่ะ 456 ค่ะ
7:34456 นะคะเดี๋นักเรียน 456 6
7:394 5 6 4 5 6
7:57โอ
7:59>> อ่าโอเคค่ะนั่งที่ได้ค่ะนัที่ได้ 2 คนค่ะ
8:028 และ 9
8:04>> 8 และค่ะ
8:08>> โอเคค่ะนะคะคุณครูขอให้นักเรียนยกมือให้
8:12คุณครูดูหน่อยนะคะคุณครูจะดูว่าการนั่ง
8:14ของนักเรียนนะคะได้กระจายตามกลุ่มนะคะที่
8:17เราทำนะคะความสามารถของนักเรียนแล้วหรือ
8:20ยังนะคะอ่าหมายเลข 9 ค่ะยกมือให้คุณครู
8:23ค่ะหมายเลข 8 ค่ะหมายเลข 4 ค่ะหมายเลข 6
8:27ค่ะโอเคค่ะทำได้นะคะส่วนหนูยาฝึกแล้วหมาย
8:31เลข 5 ค่ะนี่ครับหมายเลข 3 ค่ะหมายเลข 1
8:36ค่ะหมายเลข 2 ค่ะหมายเลข 7 ค่ะ
8:40>> โอเคค่ะไม่เป็นไรเลยนะคะถ้าเผื่อนักเรียน
8:43นะคะจะอยู่ในกลุ่มใดก็ตามวันนี้นักเรียน
8:46จะได้ฝึกปฏิบัติฐานการไหว้ 3 ฐานกันนะคะ
8:50พร้อมหรือยังคะ
8:51>> พร้อมแล้ว
8:52>> พร้อมหรือยังคะ
8:53>> พร้อมแล้วค่ะ
8:54>> อ่าพร้อมแล้วค่ะนะคะที่จะตั้งทาน 3 ฐานนะ
8:57คะวันนี้คุณครูก็มีคู่มือนะคะมีเรื่อง
9:01มารยาทงามเว่นบนแห่งการไหว้นะคะซึ่งคุณ
9:04ครูทำมาเป็นหนังสือเล่มเล็กคุณครูจะแจก
9:07ให้นักเรียนแจกให้ใครนักเรียนเปิดอ่านใน
9:10ใจเบาๆก่อนนะคะรอระหว่างที่คุณครูจะ
9:12เตรียมตัวภารกิจในการที่ให้นักเรียนฝึก
9:16ปฏิบัติการไหว้นะคะ
9:19>> ดีมากเลยค่ะคุณขอบคุณคุณครูนะคะเป็น
9:21มารยาทที่งามมากค่ะ
9:25>> น่ารักมากเลยค่ะ
9:28>> ยินดีค่ะ
9:31>> มากเลยค่ะค่ะนะคะ
9:36อ่านักเรียนเปิดอ่ะหรือรอคุณครูได้เลยนะ
9:38คะคุณครูจัดเตรียมอุปกรณ์วางที่โต๊ะนัก
9:41เรียนนะคะคุณครูขออนุญาตกดขนนคุณครูขอ
9:45อนุญาตวางนะคะอ่ะ
9:50>> พอได้มั้คะ
9:52โอเค
10:01หรือว่า
10:05อย่าให้นะคะแบบต่อไปนะคะ
10:15>> โอ้ยนักเรียนเจอหน้าสุดท้ายแล้วหน้าสุด
10:18ท้ายมีอะไรคะกิจกรรมอะไรคะ
10:19>> ให้วาดรูป
10:20>> ให้วาดรูปนะคะไว้ระบายสีเดี๋ยวเราทำ
10:23กิจกรรมเสร็จเรียบร้อยแล้วเรามีเวลาว่าง
10:25นักเรียนสามารถนำไปฝึกวาดรูปได้เลยนะคะ
10:30ค่ะนักเรียนวางคู่มือคุณครูสักครู่นะคะ
10:34นักเรียนเก็บอุปกรณ์ูสักครู่นึงนะคะ
10:37>> อ๋อยังน่าสนใจอยู่ใช่มั้คะเดี๋ยวนักเรียน
10:40ฝึกอ่านต่อนะคะคราวนี้นะคะคุณครูจะแจก
10:44อุปกรณ์นะคะคุณครูจะแจกอุปกรณ์แล้วนะคะ
10:49จะช่วยคุณครูเหรอคะเก่งมากเลยค่ะเย็น
10:56>> อ่าถามที่ 2 ไป
10:58>> อ่ะถามชื่อยังไงคะ
11:00วาดที่ 3 อ่านให้เสร็จนะคะ
11:08>> ค่ะ
11:10>> ไม่เป็นไรค่ะ
11:12>> นักเรียนคะอ่ะกดนคุณกิจค่ะช่วยคุณครูวาง
11:17เงินผ่านได้แล้วค่ะ
11:18>> แ
11:18>> อ่ะออกมาค่ะ
11:21แว
11:21>> เดี๋ยวผ่านกิจกรรมเราก็จะได้มีใบความรู้
11:25นะคะแล้วก็มี
11:27>> บัตรภาพนะ
11:30นักเรียนลุกขึ้นมาช่วยคุณครูค่ะไม่ตรง
11:33>> อ่ะนักเรียนลุกได้เลยนะคะลุกจากที่ได้เลย
11:35นะคะ
11:37จากที่มาเพื่อที่นักเรียนจะได้จุดการไหว้
11:403 นะคะ
11:42นะคะจุดกิจกรรมการไหว้ 3 ฐานของคุณครูคือ
11:45ฐานที่ 1 นะคะฐานที่ 1 ดูนะคะอย่าเพิ่งนะ
11:49คะฐานที่ 1 นะคะนี้นะคะอันนี้ฐานที่ฐาน
11:54ที่ 2 นะคะเป็นการไว้ที่ 2 อันนี้เป็นฐาน
11:57ที่ 3 ระดับที่ 3 นะคะนักเรียนนะคะคุณครู
12:01จะมี
12:03>> เวลาให้นักเรียนนะคะ
12:06>> 2 นาทีนะคะเริ่มปฏิบัติฝึกได้เลยค่ะนัก
12:09เรียนอ่านคู่มือก่อนนะคะ
12:15>> คุณครูเริ่มต้นนับเวลาถอยหลังแล้วนะคะ
12:19>> ฝึกได้เลยค่ะ
12:23>> อ่ะถูกต้องแล้วค่ะดูคู่มือนะ
12:27เจะมองค่าประกอบนะคะกลุ่มที่ 1 ไหว้อะไร
12:31นะคะไหว้พระสงฆ
12:32>> ไหว้พระน้าแล้วก็มีพระพุทธธรรมพระสงฆ์นะ
12:37คะปูชนียสถา
12:40แล้วก็ปูชนียวยุ
12:43ด้วยนะคะ
12:45>> ที่เกี่ยวข้องกับวน
12:48ไหว้ก่อน
12:51คะอ่ะไม่อยู่ตรงนี้ไหว้ระดับอะไร
12:55ระดับ
12:56>> ไหว้ระดับไหว้อะไรคะไหว้คา
13:02>> ฝึกหมุนเวียนกันไปให้ครบทุกคนนะคะ
13:06>> อ่ะ 2 กระจกผัดกันนะคะกระจกน้องระวังนะคะ
13:09ลูกระวัง
13:10>> ระวังหล่นแตกนะคะอันตราย
13:14>> อันนี้น้องไหว้ระดับไหนคะ
13:16>> ระดับที่ 2
13:17>> ระดับที่ 2 นิ้วอยู่ตรงไหนคะ
13:18>> นิ้ว
13:21>> อ่ะตามภาพเลยใช่มั้คะนิ้วของแม่มือ
13:24เวลาขวัญ
13:27>> ยืนตกขวัญก็เสียบนะคะเชิไปเ
13:33>> อ่านต่อดีกว่า
13:42ดูนะคะว่าได้หรือเปล่าอ่ะกลุ่มนี้ค่ะไหว้
13:46ระดับที่เท่าไหร่คะ
13:48>> ระดับที่ 3 นะคะเอ่ออันนี้ไหว้เพื่อนใช่
13:51มั้คะมีคำว่าเพื่อนอยู่ตรงนี้ใช่มั้ค่ะ
13:54อ่ะพร้อมค่ะคุณ
13:56ดูเพื่อนอ่ะหนูไหว้แล้วหนูลองดูเพื่อน
13:59หน่อย
14:00>> อ่ะอันนี้หนูนิ้วทำไมคะนิ้วมันจะต้องทำไม
14:03คะเรียงชิ้นติดกันนะคะแล้วก็มืออยู่
14:07ระหว่างกลมด้วยแล้วก็ก้มนะคะก้ม
14:11>> ก้มเล็กน้อยไว้เพื่อนก้มนิดเดียวหรือไม่
14:13ต้องก้มนะคะก้มหรือไม่ก้มคะ
14:16>> ก้ม
14:17>> อ่ะไหว้เพื่อนไม่ต้องก้มนะคะอ่ะเราจะหมุน
14:20เวียนผ่านแล้วค่ะฐานที่ 1 กับฐานที่ 2
14:22ค่ะ
14:23>> ที่ 3 มาค่ะกดไม่กดให้
14:28>> อ่าหยุดนะคะ
14:29>> อันนี้ก็เป็นเหมือน
14:32ก็เป็นเหมือนกันเลย
14:33>> วนฐานได้เลยค่ะ
14:34>> คนฐาน
14:35>> วนฐานแล้วค่ะ
14:36>> คนถาม
14:37>> ตลาด 3 มา 1 ค่ะเรียกเพื่อนในกลุ่มมาด้วย
14:41นะคะ
14:44>> 1 คืออ่านก่อนนะคะศึกษาคู่มือให้คุณครู
14:47ก่อนศึกษาระดับการไหว้ก่อนนะคะแล้ว
14:53ค่ะ
14:56>> มองดูนะคะมองดูนี้กล้องกล้องต่ำสุดเลยอ่ะ
15:01เห็นม
15:05>> ดูภาพดูภาพว่าถูกต้องสำรวจดูว่าถูก
15:11คะ
15:16คุณครูอยู่ว่าเรา
15:29แล้วยกขึ้นพร้อม
15:34กับ
15:39>> อ่าการพร้อมศีรษะคือใช้ศีษะก้มลงแล้วขอ
15:43ศีรษะลงตามระดับนะคะ
15:47อ่ะไหนลองดู
15:512
15:55>> แม่
16:05>> อ้าครบหรือยังคะ
16:08>> ปฏิบัติการครบทุกคนหรือยังคะ
16:10>> ครบแล้วครับ
16:11>> อ่ะคราวนี้เราจะเวียนฐานนะคะอีก 1 ฐานค่ะ
16:14เวียนฐานค่ะ
16:16>> เรายึดพื้นที่แล้ว
16:24ด้วย
16:28คุณไก่
16:32การไหว้พระ
16:35สถา
16:36วัตถุ
16:38น้อยศาสนาให้ป่านม
16:442
16:581 2 3
17:02จมูก
17:08โอเคอ่ะสลับการเปลี่ยนค่ะคือโจกพันอ่ะ
17:13กลุ่มนี้คุณครูขอดูค่ะเมื่อกี้จาก 2 นะคะ
17:15ใช่มั้เราจะมา 3 ไหว้ใครคะ
17:19>> 3 ไหว้เพื่อน
17:19>> ไหว้เพื่อนนะคะไหว้บุคคลทั่วไปด้วยนะคะ
17:23แต่ถ้าเผื่อไหว้เพื่อนเราก็ใช้วิธีการยืน
17:25ตรงแล้วก็ไม่ต้องก้มนะคะไม่ต้องโค้งพร้อม
17:29ศีรษะเอาแค่ตรงนี้ก่อนนะคะใส่นิ้วของมือ
17:33อยู่ที่ไหนคะ
17:36>> ปลายทางอ่ะจบตอบให้เพื่อนดูว่าระดับผู้
17:39หญิงเห็นนิ้วกลางได้มั้
17:41ไม่ได้เพราะอะไรค่ะติดกันนะคะระวัง
17:47กันถูกต้อง
17:49>> อันนี้อันนี้ไว้เพื่อนใช่มั้คะแต่ที่เรา
17:52ไหว้พี่ต้องก้มศีรษะ
17:56เห็นมัน 2 นี้เราเห็นเลย
17:59>> อ่ะลองพร้อมกัน 3 คนครับลองไหว้
18:03พี่เ
18:05>> 1 2 3 ท่านแรกเวลาเตรียมความพร้อมแล้ว
18:07ก็ยืนตรงเ้าเกาะเลยนะ 1 2 มือ
18:12>> ไม่เห็นหู
18:14>> แค่นี้พออ้าหมดเวลานะคะกับ
18:20>> อ่ะกลับที่ได้ค่ะนักเรียนกลุ่มนี้เสร็จ
18:24ก่อน
18:25>> ต้องเสร็จก่อนกลุ่มอื่น
18:27>> กับพี่ได้เลยนะคะ
18:32วันนี้
18:35>> ไม่มีใคร
18:36>> นั่งที่ได้เลยนะคะ
18:38>> ู้ขออนุญาตขยับโต๊ะ
18:40อ่ะเดี๋วคุณครูจะขออนุญาตเก็บอุปกรณ์นะคะ
18:48>> หยิบของใส่ตะกร้าให้คุณครูค่ะของที่เหลือ
18:51นะคะที่มีแผนป้าย
18:54>> นักเรียนหยิบใส่ตะกร้าคุณครูค่ะหยิบใส่
18:57ตะกร้าหน่อยค่ะ
19:00ไป
19:00>> ขอบคุณนะคะ
19:05>> เอาคู่มือฮีโร่ของเราเก็บไว้นะคะเก็บไว้
19:10ได้เลยนะคะไว้ทำกิจกรรมอ่ะท้ายเล่มนะคะ
19:14ตามที่นักเรียนสนใจนะคะ
19:19คราวนี้นะคะเราจะมายกข้อสรุปกันแล้วว่านะ
19:23คะตามที่เราดูนะคะคลิปวีทัศนะคะไปสักครู่
19:28นี้ที่เราตั้งข้อสงสัยไว้เราจะได้คำตอบ
19:32หรือยังคะได้หรือยังคะน่าจะได้คำตอบแล้ว
19:36จากการที่เราฝึกปฏิบัติการไหว้
19:383 ฐานนะคะนะคะอ่ะคราวนี้เรามาดูนะคะอ่ะ
19:42นักเรียนเก็บคู่มือลงที่ใต้โต๊ะให้คุณครู
19:45ก่อน
19:47อ่ะเก็บคู่มือนะคะหนังสือเล่มเล็กให้คุณ
19:50ครูไว้ใต้โต๊ะก่อนนะคะเพื่อให้นักเรียนสน
19:53ใจเกี่ยวกับวีรทัศน์ที่คุณครูจะเปิดให้นะ
19:56คะ
20:05ดูนะคะเดี๋ยวครู
20:08บ๊ายบายคุณตาผมจะไปโรงเรียนแล้วนะ
20:17>> สวัสดีค่ะ
20:18>> อ่ะเดี๋ยวนะคะเลยสถานการณ์ที่ 1 นะคะนัก
20:22เรียนคิดว่าปฏิบัติถูกต้องหรือไม่
20:24>> ไม่ค่ะ
20:25>> ถูกหรือไม่ถูกคะ
20:27>> ไม่ถูก
20:28>> ไม่ถูกต้องนะคะตรงนี้ใช่มั้ยตรงนี้ใช่มั้
20:32คะ
20:32>> นะคะตรงนี้คืออะไรคะการบ๊ายบาย
20:35>> บ๊ายบายนะคะไม่ใช่มารยาท
20:38นะคะเป็นอะไรคะมารยาทสากลของตะวันตกใช่
20:43มั้ยคะนะคะอ่าเพราะฉะนั้นนะคะถ้าเผื่อเรา
20:47จะรักษามารยาทภัยด้วยการไหว้ที่ถูกวิธี
20:51ถูกระดับการไหว้ที่เราฝึกซ้อมไปแล้วเรา
20:54ต้องทำอย่างไรคะ
20:57>> สวัสดีค่ะ
20:59>> ต้อง
21:00>> สวัสดีคุณตาใช่มั้ยคะนิ้วหัวแม่มืออยู่
21:03ตรงไหนคะ
21:04>> ปลายจมูก
21:05>> ปลายจมูกถูกนะคะแล้วต้องฝากคำว่าอะไรด้วย
21:08มั้คะ
21:09>> สวั
21:09>> สวัสดีเหมือนเดิมนะคะเพียงแต่เปลี่ยนการ
21:12ค้าบ๊ายบายเป็นการสวัสดีนะคะอ่ะอันนี้มา
21:17ดูสถานการณ์ที่ 2 นะคะเป็นสถานการณ์ที่
21:21ไหนคะ
21:23เป็นสถานการณ์ที่ไหนคะ
21:25>> ที่โรงเรียนนะคะเจอใครพบใครคะสถานการณ์
21:28นี้นักเรียนพบใคร
21:29>> อ่านักเรียนพบคุณครูนะคะตอนนี้มือของนัก
21:32เรียนอยู่ที่ระดับ 6 นะคะถ้าเผื่อการไหว้
21:36คุณครูนะคะเราจะก้มศีรษะเราระดับนิ้วของ
21:40หัวนิ้วแม่มือเราจะอยู่ตรงไหนคะ
21:44ตรงไหนคะ
21:45>> ระดับไหนคะไหว้คุณครู
21:47>> จมูกนะคะอยู่ระดับที่ 1 2 หรือ 3
21:51>> 2
21:52>> อ่าระดับที่ 2 ถูกต้องเก่งมากนะคะแล้วก็
21:55โค้งศีรษะลงไปด้วยนะคะอ่ะมาถึงสถานการณ์
21:59ที่ 3 ของเรานะคะพูดว่าสวัสดีนะใช่มั้ยคะ
22:05>> สวัสดีค่ะ
22:05>> เจอเพื่อนแล้วก็บอกว่าสวัสดีนะสวัสดีนะคะ
22:09การทักทายแบบนี้นะคะปกติเราใช้กันเป็น
22:13ประจำถูกมั้ยคะนะคะเข้ามาโรงเรียนแล้วเรา
22:15ก็จะทักทายแบบนี้นะคะ
22:21สวัสดีนะ
22:23>> สวัสดีนะ
22:24>> อืนะคะมันก็จริงๆมันก็น่าจะใช้ได้นะเพราะ
22:28เราเจอกันเราก็ทักทายกันแต่ตามมารยาทแค่
22:31พูดอย่างเดียวได้มั้ยคะ
22:33>> ไม่ไม่ได้
22:33>> ไม่ได้เราต้องแสดงการท่าทางการไหว้สวัสดี
22:37ด้วยการปรับนมมือนะคะแล้วเราก็ทำไมคะ
22:43>> ทำไมคะ
22:43>> เอาศีรษะเลย
22:44>> อ้าเอา
22:45>> อันนี้ไหว้เพื่อนใช่มั้คะไหว้เพื่อนเรา
22:47ต้องก้มมั้คะ
22:48>> ไม่
22:49>> ไม่ต้องก้มเอาแค่ระดับแค่นี้พอนะคะนิ้ว
22:52หัวแม่มืออยู่ที่ระดับ
22:54>> ปลายทางนะคะปลายทางเก่งมากค่ะนะคะเก่งมาก
22:58เลยนะคะคราวนี้นะคะเราฝึกปฏิบัติไปเรียบ
23:04ร้อยแล้วนะคะเราจะมานะคะทำกิจกรรมอีก 1
23:09กิจกรรมนะคะ
23:12ที่จะเป็นการทดสอบนะคะตัวนักเรียนเอง
23:16เกี่ยวกับนะคะสถานการณ์นะคะกล่องสูนะคะ
23:21สถานการณ์กล่องสูตรนะคะ
23:25คุณครูนะคะจะมีกล่องกลุ่มให้นักเรียนดู
23:28ด้วยกันทั้งหมดนะคะ 3 กล่องนะครับนะคะ
23:33กล่องสุ่มนักเรียนเคยเล่นกล่องสุ่มมั้ย
23:34หรือเคยซื้อกล่องสุ่มมั้ครับ
23:36>> เคยค่ะ
23:36>> เคยใช่มั้ยคะเราลุ้นใช่มั้คะว่าเราจะได้
23:39อะไรจากในกล่องบ้างถูกมั้ยคะอ่ะวันเนี้
23:42คุณครูมี 3 สถานการณ์อยู่ในกล่องซึ่งเป็น
23:443 สถานการณ์ที่ไม่เหมือนกันนะคะแล้วแต่
23:48ใครว่าจะกลุ่มไหนสุ่มได้นะคะคุณครูขอตัว
23:52แทนอ่ะเดี๋ก่อนนะคะเดี๋ยวครูบอกกติกาก่อน
23:54นะกติกาคือว่านักเรียนตัถูกไปเรียบร้อย
23:57แล้วนักเรียนก็เปิดสถานการณ์แบบไปกิจกรรม
24:00เพื่อนนะนะคะพอแจกเสร็จเรียบร้อยแล้วนะคะ
24:03นักเรียนก็ช่วยการกลุ่มนะคะที่จะแสดงบท
24:06บาทสมมุติตามสถานการณ์ที่คุณครูกำหนดให้
24:09นะคะเสร็จแล้วเราก็ซักซ้อมในกลุ่มตามบท
24:12บาทที่เราได้รับแล้วออกมานำเสนอนะคะบทบาท
24:17ของนักเรียนหน้าชั้นเรียนนะคะเข้าใจหรือ
24:21ยังคะ
24:22>> เข้าใจ
24:22>> เข้าใจแล้วนะคะแต่การทดสอบของเราเนี่ยใน
24:25กลุ่มในกล่องสุ่มของเราเนี่ยค่ะมันจะมี
24:27แค่ 1 สถานการณ์นักเรียนจะพบกับสถานการณ์
24:31ครับที่คุณครูอีก 2 สถานการณ์นะคะหน้า
24:34ทะเลนะคะพร้อมหรือยังคะ
24:37>> พร้อม
24:37>> พร้อมแล้วนะคะอ่ะขอตัวแทนค่ะเมื่อกี้ใคร
24:40จะยกมืออ่ะให้คุณแอแอออกมาครับ
24:46>> อ่ะเมื่อกี้ใครเลือกคะ
24:48>> ใครเลือกวันนี้นะคะได้กันอ่ะค่ะดูมอน
24:54อ้า
24:57ออ
25:02>> กลับไปที่กลุ่มของตัวเองเรียบร้อยแล้วนะ
25:05คะอ่ะนักเรียนเปิดเลยค่ะช่วยกันเปิดดูเลย
25:08ค่ะ
25:11ช่วยกันค่ะ
25:12>> อ่าจ๊อเ๋ยังจ๊ะเอ๋
25:15>> จ๊ตัวเองตัวเองอ่ะเปิดได้เลยเอาแจกๆ
25:23>> เราขออนุญาตวางก่อนไว้ด้านข้างนะคะเพราะ
25:25ว่าเดี๋ยวนักเรียนจะต้องเขียน
25:28ของเดี๋เตรียม
25:30>> อ่านักเรียนเตรียมสอขึ้นมาเลยค่ะเตรียมสอ
25:33เดี๋ถ้าไม่มีสอบอกคุณครูเดี๋ยวคุณครูแจก
25:35ให้ครูขาลูก
25:37>> ได้ค่ะได้นี่ๆๆ
25:40คุณแซวให้เพื่อนค่ะให้ขอบคุณนะคะขอบคุณ
25:44เพื่อนด้วยเวลา
25:47>> อ่ะนักเรียนอ่านสถานะสการก่อนนะคะอ่าน
25:50สถานการณ์ก่อน
25:53อ่านสถานการณ์ก่อนนะคะอ่ะสถานการณ์ของแต่
25:57ละกลุ่มกันเลยนะคะทำความเข้าใจก่อนกับ
26:02สถานการณ์ที่นักเรียนได้รับ
26:09>> ได้
26:13ชื่อนามสกุลให้คุณครูด้วยนะคะด้านล่างนะ
26:15คะ
26:17>> พออ่านสถานการณ์เสร็จแล้วนักเรียนก็ดูว่า
26:19ในคำถามเให้เขียนอะไรบ้าง
26:29>> สถานการณ์ที่กลุ่มเราเลือกกล่องสูได้คือ
26:32อะไรนะคะ
26:34>> เราต้องนะคะปฏิบัติระดับการไหว้ระดับใดนะ
26:40คะ
26:46ตกลงกันค่ะตกลงกันว่าจบลงกันค่ะว่าใครจะ
26:51รับบทบาทมีอะไร 3 เรื่อง
26:55>> อ้าเลือกเลือกอะไรคะอ้าอันนี้เราบอกเป็น
26:57เพื่อนเราเป็นนักเรียนอันนี้เราเป็นอะไร
26:59คะอ่าอาจารย์มีเขียนไปเลยค่ะ
27:04>> ออไม่เป็นไร
27:14>> อย่าลืมเขียนชื่อนามสกุลนะคะ
27:22คุณครูขออนุญาตเก็บนะ
27:49ปด
27:54ตกลงไปแล้วใช่ลงไปแล้วเรียบร้อยนะคะ
27:58เปลี่ยนชื่อ
28:28เเสร็จเรียบร้อยแล้วใช่มค่ะอันนี้ต้อง
28:31เป็นเขียนสถานการณ์ของ
28:49ตอนนี้นะคะ
28:51นักเรียนอ่านสถานการณ์เรียบร้อยแล้วนะคะ
28:54เขียนนะคะระดับการไหว้ของนักเรียนไว้
28:57เรียบร้อยแล้วนะคะปรึกษากันแล้วว่าแต่ละ
29:00คนจะรับบทบาทเป็นใครในสถานการณ์นั้นๆนะคะ
29:06ถ้าเกิดกลุ่มไหนพร้อมแล้วนักเรียนอ่าซับ
29:09ซ้อมนะคะบทบาทที่นักเรียนได้รับได้เลยค่ะ
29:17กดใช่มั้คะกดิใส่กดเอามาตรงนี้เลยค่ะซัก
29:21ซ้อมตรงนี้ก่อนตรงนี้
29:25ซักซ้อมก่อนคุณครูให้เวลาซักซ้อมนะคะคนละ
29:30คนละเท่าไหร่ดี 1 นาที
29:34>> อ่ะกลุ่มนี้พร้อมเที่ยวซักซ้อมหรือยังคะ
29:36>> อ้าเขียนไปเลย
29:40>> นักเรียน
29:46กลุ่มนี้เริ่มทับซ้อมแล้วนะคะกลุ่มนี้
29:48เขียนเสร็จหรือยังคะ
29:51>> สาธุ
29:52>> อ้าไม่เป็นไรค่ะเราอยู่กลุ่มเดียวกันนะคะ
29:53เราต้องช่วยเหลือกันให้เพื่อนดูปรึกษากัน
29:56นะคะเพราะว่ากลุ่มนะคะ
29:59ถามเพื่อนที่วัดไหนไม่เข้าใจ
30:04ดีมากค่ะ
30:08>> อ๋อถามแค่ชื่อใช่มั้คะ
30:11>> อ่ะกลุ่มนี้พร้อมนะคะ
30:17กลุ่มนี้พร้อมหรือยังคะ
30:20>> อ่ายังเขียนไม่เสร็จหมดนะคะ
30:24ออกมารอ
30:28อ่ะพร้อมซักซ้อมแล้วค่ะโอเคค่ะเยี่ยมเลย
30:31เขียนได้แล้วค่ะเก่งมากค่ะอ่ะวางอุปกรณ์
30:34ค่ะลุกขึ้นได้เลยค่ะ
30:36>> เฟซ้อมก่อน
30:37>> อ่ะอ่ะนิดเดียวนิดเดียวเขียนอีกนิดนึงเฟซ
30:41เดี๋มาคนเดียวก่อน
30:45>> อ่ะพร้อมแล้วเก่งมากเลยค่ะเอ้อนะคะเก่ง
30:49มากแล้วนะ
30:50>> โอเคค่ะ
30:52>> อ่ะนั่งรอค่ะนั่งรอสักครู่นึง
30:56ปรึกษากันว่าใครเป็นใครรับบทเป็นอะไรอ่ะ
31:00อยู่ตรงไหน
31:02>> อ้าโอเคได้เลยค่ะ
31:10>> สวัสดีครับ
31:15เรียบร้อยแล้วค่ะนั่งที่นั่งที่แล้วก็ไป
31:18ทางขึ้นมาเดี๋ยวคุณเรียกเลยนะคะแรกจะ
31:22เรียกให้เป็นหาเพื่อน
31:25>> ได้ค่ะยังไม่ต้อง
31:30อ่านอะไร
31:32>> อ่ะเรียบร้อยนะคะซ้อมเรียบร้อยแล้วใช่มั้
31:34คะนั่งที่รอเลยค่ะ
31:35>> นั่งที่รอเดี๋เขียนต่อ
31:37>> อ่านั่งที่รอเลย
31:38>> เขียนต่อเลยค่ะถ้าเกิดยังเขียนห้องเสร็จ
31:40เรียบร้อย
31:41>> เสร็จแล้วเหรอ
31:42>> อ่ะนั่งนั่งรอเลยค่ะ
31:44>> เดี๋กลุ่ม 1 เตรียมตัวเลยนะคะกลุ่ม 1
31:47เตรียมตัวเลย
31:48>> กลุ่ม 2 กลุ่ม 3
31:52มาแต่เช้าเลยนะ
32:00>> อ๋อซักซ้อมกันเบาๆนุ่มๆนะคะนะเดี๋ยวตอน
32:04เวลาแสดงจริงนะคะขอเสียงดังฟังชัดนะคะนัก
32:07เรียนนั่งที่ค่ะนั่งที่ค่ะเก่งมากนะคะ
32:14คราวนี้พร้อมหรือยังคะ
32:16>> พร้อม
32:17>> พร้อมที่จะนำเสนอหรือบทบาทสมมุติตาม
32:21สถานการณ์นะคะที่นักเรียนได้รับในแต่ละ
32:25กลุ่มนะคะคุณครูขออนุญาตให้กลุ่ม 1 ออกมา
32:29นำเสนอก่อนนะคะเชิญค่ะ
32:33เวลานักเรียนออกมานำเสนอนักเรียนอ่าแนะนำ
32:36คนเองด้วยนะคะขอขอไปประจำคุณครูหน่อยค่ะ
32:39คุณครูจะให้คะแนนในกิจกรรมนะคะคุณครูจะมี
32:42คะแนนให้นะคะคุณปฏิบัติภาให้ถูกต้องนะคะ
32:47ตามระดับการไหว้นะคะตามที่เราได้ฝึกไป
32:51แล้วนะคะ
32:55พร้อมเลยค่ะขอเสียงปรบมือนะคะให้กับ
32:58เพื่อนด้วยค่ะ
33:02อ่าโอเคค่ะดีมากเป็นกำลังใจเพื่อนแต่
33:05เดี๋ยวก่อนนะคะคุณครูยังมีอุปกรณ์อีก 1
33:08อย่างที่นักเรียนจะต้องนะคะใช้ในกิจกรรม
33:13นี้นะคะใช้ในกิจกรรมนี้คือ
33:16>> ธง
33:16>> ธงนะคะคุณครูจะให้กรรมการนะคะไว้ 2 ธงเลย
33:20คือธงสีเขียวกับธงสีเหลื
33:23>> เหลืองนะคะวางไว้ที่โต๊ะนะคะ
33:26>> อ่ากรรมการอย่าเพิ่งหยิบธงนะคะหยิบธงต่อ
33:29เมื่อคุณครูจะบอกว่ายกธงนะคะให้คะแนน
33:32เพื่อนที่ปฏิบัตินะคะ
33:39น่ารักมากเลยค่ะนะคะใครให้ของเราต้อง
33:43ขอบคุณนะคะ
33:45>> เยี่ยมเลยนะคะกรรมการพร้อมมั้คะ
33:48>> พร้อมค่ะ
33:49>> กรรมการพร้อมแล้วนะคะผู้แสดงพร้อมมั้ยคะ
33:53>> พร้อม
33:53>> พร้อมแล้วค่ะบทบาทสถานการณ์ของเราคืออ่ะ
34:00แตโมอ่ะ
34:03เพื่อนฟังสถานการณ์ของเพื่อนด้วยนะคะ
34:05>> นักเรียนกับคุณแม่ยืมใส่ป่าพระโส
34:10นักเรียนและคุณแม่ต้องปฏิบัติอย่างไร
34:16ค่ะ
34:22>> กรรมการดูนะคะ
34:24>> เรามาใส่บาตรกัน
34:26>> ครับแม่
34:29>> อุ้ยพระมาพอดีเลย
34:33>> สาธุ
34:37สาธุโมทามิ
34:40>> สาธุ
34:42>> อืเก่งมากเลยค่ะอ่ะมากรรมการดูนะคะเมื่อ
34:47กี้เมื่อสักครู่นี้นะคะเพื่อนได้แสดงไป
34:50เรียบร้อยแล้วนะคะคุณครูจะให้กรรมการดู
34:53ใช้คัอีก 1 ครั้งนะคะ
34:57แสดงค่าไหว้
35:01พระค่ะ
35:031 2 3 กรรมการดูนะคะดูระดับนิ้วหัวแม่
35:07มือการย่อเงือได้ค่ะ
35:12อกรรมการยกธงค่ะ
35:15>> ยกธงค่ะอาหารเขียวหมดเลยขอบคุณเพื่อนด้วย
35:20>> ขอบคุณ
35:21ครับเพื่อนเพื่อน
35:24>> โอเคเก่งมากคราวนี้มาฟังสถานการณ์รับนะคะ
35:28มาฟังสถานการณ์รับกับคุณครูนะคะสถานการณ์
35:31ที่คุณครูจะบอกนะคะนักเรียนจะต้องปฏิบัติ
35:34นะคะสถานการณ์คือวันนี้โรงเรียนเลือกแล้ว
35:38นักเรียนเดินออกมารอที่หน้าประตูแล้วเห็น
35:40คุณพ่อคุณพ่อคุณแม่ขับรถมารับแล้วกำลัง
35:43เดินลงมาหานักเรียนจะปฏิบัติการไหว้อย่าง
35:46ไร
35:48เจอใครคะ
35:49>> เจอคุณพ่อ
35:50>> คุณพ่อคุณแม่ค่ะปฏิบัติเลยค่ะ 1 2 3
35:55กรรมการดูนะคะ
36:00>> กรรมการยกธงค่ะ
36:04นะคะเก่งมาก
36:07>> ค่ะเหลืออีก 1 สถานการณ์รับจากคุณครูนะคะ
36:11ฟังสถานการณ์นะคะในช่วงพักกลางวันนัก
36:15เรียนเดินไปลงอาหารบางเจอบังเอิญเจอรุ่น
36:18พี่ป.ที่เคยช่วยสอนทำการบ้านนักเรียนจะ
36:22ทักทายรุ่นที่
36:25อย่างไร
36:30รุ่นที่อ่าก้มศีรษะได้เล็กน้อยถูกมั้ยคะ
36:33กรรมการ
36:35>> ถูก
36:36>> ถูกต้องค่ะอ่าครบทั้ง 3 สถานการณ์แล้วค่ะ
36:39ดีมากค่ะนั่งที่ได้ค่ะ
36:42>> ขอบคุณ
36:44ค่ะคุณครู
36:49ต่อไปนะคะกลุ่มที่ 2 ค่ะเชิญค่ะ
37:04เก่งมากเลย
37:09ค่ะใครจะอ่าน
37:12ใครจะ
37:20ที่หน้าห้องเรียนรับเรียนเจอเพื่อน 2 คน
37:23คุยกันอยู่บริเวณทางเดินจากเข้าห้องเรียน
37:27นักเรียนต้องปฏิบัติอย่างไร
37:31พร้อมหรือยังคะ
37:32>> พร้อมแล้ว
37:39>> สวัสดีที่จะ
37:43โอแล้วบทบาทสมมติ
37:45เป็น
37:48วันที่
37:51รับค่ะ
38:01ขอเชิญ
38:03>> ขอเชิญรับชมครับ
38:06นใหม่นะคะ
38:08>> ขอเชิญรับชมเลยค่ะดีมากค่ะ
38:20เราอยาก
38:24>> ใหม่คะลูก
38:26>> สวัสดีสวัสดีนะ
38:38วันนี้มาแต่เช้า
38:39แล้วนะ
38:43เป็นเพื่อนอ๋อ
38:46ถ้าเราเรียน
38:48>> อืแล้วใช่มั้ยคะเก่งมากเลยค่ะมาหน้าห้อง
38:52ค่ะ
38:54ต่อไปนะคะกรรมการนะคะจะธงแล้วนะคะกรรมการ
38:59มาเพื่อนนะคะเพื่อนจะแสดงภาพไหว้นะคะ
39:04ระดับที่
39:06ระดับที่ไว้เพื่อนระดับที่ 3
39:09>> ระดับที่ 3 นะคะปฏิบัติได้เลยค่ะ
39:13กรรมการมองนะคะไว้เพื่อนนิ้วหัวแม่มือตรง
39:17ระดับหรือเปล่านะคะนักเรียนดูค่ะกรรมการ
39:22เห็นชัดมั้ยคะ
39:23>> เห็นชัด
39:23>> เห็นชัดค่ะกรรมการยกธงค่ะยกธงค่ะกรรมการ
39:27ยกธงกรรมการยกธงค่ะกรรมการลืมกรรมการยกธง
39:32ธงเขียวหมดเลยนะคะอ่ะวางธงลงค่ะต่อไปเป็น
39:36สถานการรับนะคะอีก 2 สถานการณ์โดยลงค่ะ
39:40เตรียมความพร้อมและยุตรงสถานการณ์ต่อไปนะ
39:44คะ
39:46วันหยุดสุดสัปดาห์นะคะคุณยายพานักเรียนไป
39:49ทำบุญที่วัดนะคะเมื่อเดินเข้าไปที่วัดนัก
39:53เรียนเจอพระสงฆ์นักเรียนต้องปฏิบัติการ
39:55ไหว้อย่างไร
39:59กรรมการมองดูด้วยนะคะเออใช่ถูกต้องเลยนะ
40:02คะเวลาไหว้พระย่อเยอะ
40:04>> อ่าเงยได้ค่ะ
40:07>> อ่าในหน้าได้เลยค่ะอ่ายกธงนะคะเก่งมากเลย
40:13นะคะธงอะไรคะเขียว
40:15>> ธงเขียวเก่งมากค่ะอ่ะธงโรง
40:18นะคะเหลืออีก 1 ท่าทางที่นักเรียนจะต้อง
40:21แสดงนะคะจากสถานการณ์นะคะฟังสถานการณ์จาก
40:26คุณครูนะคะนักเรียนกำลังวิ่งเล่นอยู่ที่
40:28สนามเด็กเล่นบังเอิญหันไปเห็นผอ.โรงเรียน
40:33นะคะเดินผ่านมาตรวจความเรียบร้อยนักเรียน
40:36จะต้องแสดงท่าทางการว่าอย่างไร
40:43กรรมการดูนะคะถูกมั้ยคะเจอคุณครูผอ.
40:46กรรมการยกธงค่ะมองแล้วยกธงเลยได้ค่ะเก่ง
40:50มาก
40:55ยกธงค่ะ
40:56>> ยกธงค่ะเมื่อกี้ยกหรือยัง
40:58>> ยกแล้ว
40:58>> ยกแล้วถูกต้องค่ะครบทั้ง 3 ขณะแล้วปรบมือ
41:02ให้เพื่อนหน่อยค่ะเก่งมาก
41:06เลยค่ะ
41:11>> เราจะเหลืออีก 1 กลุ่มค่ะพร้อมมั้ยคะ
41:14กลุ่ม 3
41:16หยิบใบกิจกรรมมาให้คุณครูด้วยนะคะคุณครู
41:19จะได้ให้คะแนนนะคะว่านักเรียนได้กิจกรรม
41:23อะไร
41:25อ่ะใครจะเป็นคนอ่านค่ะอาจารย์ค่ะโอเคอ่ะ
41:29ยืนตรงรอง
41:32อ่ะสถานการณ์
41:35นักเรียนแล้วเพื่อนพาไปเดินเข้าโรงเรียน
41:44มาในโรงเรียนเชิญคุณครู
41:49ยืนรับนักเรียนอยู่นักเรียนทั้งสองต้อง
41:53ปฏิบัติอย่างไร
41:56>> อ่ะแนะนำตัวด้วยนะคะว่าแสดงบทบาทใดนะคะ
42:00อ่ะอ่าขออนุญาตต้องแนะนำตัวก่อนนะคะอ่ะ
42:03ให้เพื่อนรู้หน่อยว่าเราแสดงเป็นอะไรนะคะ
42:06เพื่อนจะได้ตั้งใจฟังอ่ะกรรมการพร้อมนะคะ
42:09ปัจจาเหมือนเดิมนะคะธงเขียวธงเหลืองพร้อม
42:13ค่ะเชิญค่ะผมชื่อเด็กชายกดนครับ
42:17กดบาทเป็นเด็กนักเรียนครับ
42:20>> ค่ะ
42:22>> เป็นเด็ก
42:23>> อ่าได้ค่ะ
42:25>> สวัสดีครับผมชื่อนี้อย
42:28ครับ
42:30รับบทบาทเป็นนักเรียน
42:33>> สวัสดีค่ะชื่อ
42:36ค่ะและบทเป็นค่ะ
42:39>> ค่ะแสดงให้ค่ะ
42:42เพื่อนๆ
42:45>> เสียงดังหน่อยค่ะ
42:53>> สวัสดีจ้ะนักเรียนทำไมวันนี้มาเช้าจัง
42:57ครับ
43:03>> ยังเข้าโรงเรียนได้เลยจ้ะ
43:05>> ขอบคุณ
43:07ครับคุณครู
43:09>> เก่งมากเลยนะคะอันนี้มาดูสถานการณ์นะคะ
43:14อยู่ตรงนี้เพื่อนๆจะได้มองเห็นท่าทางพว่า
43:18นะคะวันนี้เราจากสถานการณ์เราสวัสดีใครนะ
43:22คะ
43:23>> สวัสดีใครนะคะ
43:25>> สวัสดีคุณครูใช่มั้คะสวัสดีคุณครูนะคะ
43:31พร้อมนะคะปฏิบัติอีก 1 ครั้งนะคะเพื่อนๆ
43:33เตรียมยกธงนะคะ
43:361 ถ้าเตรียมนะคะยืนตรงถ้าเตรียมไม่มีปวด
43:40ท่าเตรียมยืนตรง 2 ประนมมือ 3
43:47สังเกตนะคะระดับหัวนิ้วแม่มือวางระดับถูก
43:51ต้องหรือไม่นักเรียนเงยได้ค่ะ
43:55อ่ายกธงได้เลยค่ะ
43:57ถูกต้องยกธงเขียวเก่งมากเลยค่ะมือลงนะคะ
44:01เหลืออีก 2 สถานการณ์รับจากคุณครูนะคะฟัง
44:05สถานการณ์นะคะอ่ะมือลงก่อนนะคะตอนเช้า
44:08ก่อนเข้าโรงเรียนนักเรียนเดินผ่านพระ
44:12พุทธรูปประจำโรงเรียนนะคะที่หน้าประตูทาง
44:16เข้านักเรียนต้องแสดงความเคารพด้วยวิธี
44:20การอย่างไร
44:22พระพุทธรูป
44:25พร้อมปฏิบัติค่ะ 1 2 3
44:29ดูระดับการไหว้
44:33>> อ่าเงยหน้าค่ะยกธงค่ะ
44:38ยกธงค่ะยกธงค่ะอ่ะธงเขียวถูกต้องหมดเลย
44:43และอีก 1 สถานการจากคุณครูนะคะฟังดีๆนะคะ
44:48สถานการณ์ต่อไปในเวลาพักกลางวันนะคะนัก
44:53เรียนเดินไปลงอาหารแล้วเจอรุ่นพี่นะคะ
44:58เดินผ่านสวนมานะคะนักเรียนจะต้องปฏิบัติ
45:02อย่าง
45:08ปลายนิ้วหัวแม่มืออยู่ตรงไหนคะเจอพี่เดิน
45:11สวนทางมา
45:14อ่าระวังระดับนิ้วหัวแม่มือให้คุณครูด้วย
45:17ค่ะ
45:19อ่าโอเคค่ะเก่งมากนะคะกรรมการยกธงค่ะ
45:26ธงเขียวหมดเลยนะคะอ่ะขอบคุณค่ะจบภารกิจ
45:29ของเราวันนี้แล้วเท่าที่ได้
45:33ขอบคุณ
45:34ค่ะคุณครู
45:37>> ค่ะ
45:40อ่ะส่งคำตอบกันเลยก็ได้ค่ะส่งคำตอบกัน
45:45นะคะคราวนี้เราจะมานะคะ
45:52เก็บให้ค่ะ
45:55มากค่ะ
45:58>> ได้ค่ะขอบคุณ
46:06ตอนนี้นะคะนักเรียนจะมานะคะ
46:10ดูนะคะคุณครูขอตัวแทนนักเรียน 2 คนนะคะ
46:15เพื่อทดสอบความเข้าใจร่วมกันนะคะมี
46:18อาจารย์โบลุกแล้วอ่ะฟิวลุกแล้วเชิญค่ะ
46:23เพื่อนๆดูนะคะเราจะนะคะทบทวนความเข้าใจ
46:27ร่วมกันอีก 1 ครั้งนะคะ 1 ตรง
46:32ขั้นที่ 1 ว่ายฟ้าระดับที่ 1 ปฏิ
46:39ที่ 1 นะคะไหว้พระอันดับที่ 1 นะคะโค้ง
46:43ประมาณนี้น่ารักมากขึ้นค่ะเพื่อนดูนิ้ว
46:46หัวมือถูกมั้ยคะ
46:48>> ถูกต้องนะคะท่าที่ 2 นะคะ่าที่ 2 ลงตรงนะ
46:53คะไหว้ผู้มีสังคุณนะคะหรือผู้ที่มีอายุ
46:57มากนะคะปฏิบัติสลมสันมคือระดับนิ้วอยู่
47:03ระหว่างระหว่างอะไรคะปลายจมูก
47:06>> ปลายจมูกนะคะนิ้วก็จะอยู่บริเวณติดกับ
47:11หน้าผากนะคะในตักเก่งมากระดับที่ 3 นะคะ
47:16ไหว้บุคคลทั่วไปนะคะหรือบุคคลที่มีอายุ
47:19มากกว่าเล็กน้อยนะคะปฏิบัติค่ะ
47:26นะคะถ้าเกิดอายุมากกว่าเล็กน้อยเราจะต้อง
47:28ก้มศีรษะลงหรือจะย่อเล็กน้อยนะคะแต่ถ้า
47:32เผื่อเป็นเพื่อนกันนักเรียนยืนตรง
47:35แล้วก็พนมมือแล้วก็แสดงความเคารพแค่
47:39ประมาณนี้นะคะนิดนึงพอนะคะไม่ต้องโค้ง
47:42เยอะนะคะอ่ะปรบมือให้เพื่อนหน่อยค่ะรับ
47:45ซ้อนความเข้าใจเรียบร้อยแล้วนั่ง
47:50ต่อไปนะคะ
47:53นักเรียนนะคะจะประเมินตนเองนะคะจาก
47:56กิจกรรมกรรมที่เราทำไปแล้วนะคะ
48:02ว่าเรามีความภูมิใจที่ทำได้ดีขึ้นก่อนต้น
48:06ชั่วโมงมั่นใจมากทำได้ถูกต้องและเข้าใจ
48:09ชัดเจนหรือยังสับสนบางภาพนะคะคุณครูจะให้
48:14หมายเลข 1 มาติดนะคะบัตรภาพตัวเองนะคะกับ
48:18สัญลักษณ์ที่เราแสดงความมั่นใจหลังจากที่
48:21เราได้รับความรู้หรือได้เรียนรู้ฝึก
48:23ปฏิบัติท่าทางการไหว้ 3 ระดับไปเรียบร้อย
48:26แล้วนะคะเชิญค่ะ
48:37ตัวที่ 2 เลยค่ะ 2 3 ต่อลงมาเลยค่ะลูก
48:41เสร็จเรียบร้อยแล้วนะ 4 5
48:43>> ต่อเลยค่ะ 4 5
48:45>> 6
48:46>> 6 7
48:496 7 6 7
49:16ค่ะนั่งที่ได้เลยค่ะนัก
49:21วดีโอปิดตา
49:26>> เีย
49:27>> นะคะผลปรากฏว่าเป็นไงคะ
49:31ภูมิใจที่ทำได้ดีขึ้นนะคะนะคะแล้วก็มั่น
49:34ใจขึ้นเลยว่าเราทำได้ถูกต้องนะคะมากเลย
49:38ค่ะนะคะวันนี้คุณครูจะมีใบอ่าความรู้นะคะ
49:42ใบอ่าไม่ใช่ใบความรู้ใบงานที่ 1 นะคะนะคะ
49:46ให้นักเรียนทำนะคะเป็นใบงานที่ 1 เรื่อง
49:49หนูไหว้สวยมีมารยาทนะคะนักเรียนเตรียมต่อ
49:53ขึ้นมาเลยค่ะ
50:07>> นักเรียนเขียนชื่อนามุให้คุณครูก่อนนะคะ
50:15เจอ
50:19ครับ
50:23>> เปลี่ยนชื่อนามสกุลก่อนนะคะเสร็จแล้วคุณ
50:27ครูนะคะให้นักเรียนปฏิบัตินะคะ
50:32ตามใบงานที่ 1 ได้เลยค่ะ
50:34>> คำชี้แจงนะคะให้นักเรียนทำกิจกรรมดังต่อ
50:38ไปนี้นะคะข้อที่ 1 ข้อที่ 3 โยงเส้นจับ
50:42คู่ให้ถูกต้องข้อที่ 4 ถึงข้อที่เสร็จทำ
50:46เครื่องหมายถูกหน้าข้อที่ถูกและเครื่อง
50:49หมายผิดหน้าข้อที่ไม่ถูกต้องนะคะแล้วก็
50:52ข้อที่ 8-10 นะคะทำเครื่องหมายวงกลมล้อม
50:57รอบตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุดนะคะนักเรียน
51:01อ่านดีๆนะคะ
51:09โอเค
51:13>> อย่าส่งเสียงดังนะคะ
51:18เพื่อนต้องการสมาธินะคะ
52:17มีไม่มั่นใจนะคะในคำถามคุณครูก็สามารถที่
52:21จะอ่ายกมือขึ้นมาแล้วก็แสดงค่าความเพื่อ
52:25อ่าเพิ่มความมั่นใจในการตอบคำถามของนัก
52:28เรียนได้เยี่ยมมากเลยค่ะ
52:31>> แสดงว่านักเรียนได้ใช้ความรู้ที่ได้เรียน
52:33มานะคะ
52:40>> เสร็จแล้วครับ
52:41>> ค่ะนั่งรอสักครู่ค่ะ
52:43>> นั่งรอสักครู่ค่ะเดี๋ยวรอเพื่อนสักครู่
52:46นึงนะครับ
52:50>> เดี๋สักครู่นึง
53:00สักครู่นึงค่ะ
53:03>> ตรวจทานดูดีหรือยังคะดูดีอ่ะครับ
53:06>> ตรวจทานดูดีแล้วนะคะเขียนชื่อเลี้ยวน้อย
53:09นะคะครบ 10 ข้อมั้ย 1 2 3 4 5 6 7
53:148 9 10 โอเคครบคุณครูเก็บได้เลยมั้
53:17โอเคค่ะ
53:19>> เก็บได้เหนื่อยค่ะนักเรียนเก็บเป็นสอนเลย
53:21ค่ะ
53:27แล้วค่ะเข้าไปแล้วค่ะนไม่นะคะ
54:05สต่อไปนะคะครูขอฝากไว้นะคะจะเป็นนะคะเล่ม
54:10พาสปอร์ตฮีโร่น้อยฝึกว่า 3 ระดับนะคะอัน
54:14นี้เป็นภารกิจนะคะนอกเวลาเรียนนะคะคุณครู
54:18จะแจกให้นักเรียนไปนะคะทำที่บ้านนะคะโดย
54:22การนะคะนักเรียนไปไหว้ผู้ปกครองนะคะตาม
54:27สถานการณ์ที่นักเรียนปฏิบัติไปแล้วให้ครบ
54:29ทั้ง 3 สถานการณ์คือ 1 ไหว้พระ 2 ไหว้ผู้
54:34มีพระคุณและ 3 ไหว้เพื่อนที่นะคะพอเสร็จ
54:38เรียบร้อยแล้วผู้ปกครองนักเรียนก็จะทำไม
54:40คะให้คะแนนนักเรียนการฝนผลนะคะให้นัก
54:45เรียนนะคะเมื่อนักเรียนแสดงพบแต่ละค่า
54:49ระดับการไหว้นะคะเข้าใจมั้คะเข้าใจนะคะ
54:53เสร็จเรียบร้อยแล้วนะคะให้นักเรียนนะคะ
54:56หัดคลิปนะคะพูดแสดงความรู้สึกนะคะ
55:01ที่เราได้ปฏิบัติไปต่อคุณพ่อคุณแม่หรือ
55:03ว่าอ่ะต่อสิ่งที่เราทำว่าเรารู้สึกอย่าง
55:07ไรนะคะ
55:09ทำได้มั้ยคะ
55:10>> ได้
55:11>> ทำได้นะคะนะคะอัดคลิปสวดีโอส่งคุณครูใน
55:14วันที่ขึ้นนะคะมีใครทำไม่ได้บ้างมั้ยคะ
55:17อัดคลิปส่งไม่ได้มั้ยคะ
55:20อ่าเดี๋ยวคุณเดี๋ยวคุณครูแนะนำให้นะคะนะ
55:23คะ
55:26ในกลุ่ม Line แล้วนะคะค่ะโอเคใครไม่มี
55:30กลุ่ม Line กับคุณครูหรือว่าผู้ปกครองที่
55:32ว่าไม่ได้อยู่ในกลุ่ม Line เดี๋ยวเรามา
55:35ทัก Line กันนะคะแล้วก็ส่งผลงานให้คุณครู
55:37ได้นะคะอ่ะนักเรียนคะ
55:42เก็บภารกิจไว้นะคะทำที่ไหนคะ
55:47>> ที่บ้านนะคะอ่ะนักเรียนเขียนชื่อไว้ก่อน
55:49นะคะการตำบล
56:47องเสร็จเรียบร้อยแล้วค่ะใส่โต๊ะไว้นะ
56:57ใส่ใกล้โต๊ะเรียบร้อยแล้วใช่มั้คะโอเคค่ะ
57:00ทุกคนเรียบร้อยนะคะคราวนี้เราจะมานะคะ
57:04เหลืออีก 1 อย่างนะคะที่ก่อนจบกิจกรรมนี้
57:08นะคะคุณครูขอตัวแทนนักเรียนนะคะค่ะคุณครู
57:12ขอคุณาค่ะ
57:15ไม่ต้องเสียใจไปนะคะเดี๋ขอคุณาก่อนนะ
57:31อ่ะคุณครูนักเรียนฟังนะคะอ่ะมองเห็นแล้ว
57:35จะเลือกเลยใช่มั้ยคะอ่ะเพื่อนๆดูนะคะเป็น
57:38กำลังใจให้เพื่อนด้วยค่ะว่าเพื่อนเรียง
57:40ลำดับการไหว้ถูกต้องมั้ยคะ
57:42>> ถูกค่ะ
57:43>> ถูกหรือผิดคะ
57:44>> ถูก
57:45>> ถูกต้องค่ะปรบมือให้เพื่อนหน่อยค่ะ
57:50เก่งมากค่ะขอบคุณหน่อย
57:53เยี่ยมเลยค่ะท่าด้วยนะคะนะคะก่อนที่เราจะ
57:59จบชั่วโมงในวันนี้นะคะการไหว้นะคะเป็น
58:04สิ่งที่เราควรประพฤติปฏิบัตินะคะให้ถูก
58:07ระดับการไหว้นะคะถ้าเผื่อเราไหว้ระดับนะ
58:12คะถ้าเผื่อเราไหว้ระดับถ้าเผื่อสมมุติว่า
58:15อ่ะเรา
58:17ว่าผู้มีพระคุณเป็นระดับที่ 3 นะคะนัก
58:22เรียนคิดว่าเป็นอย่างไรคะเหมาะสมหรือไม่
58:25เหมาะสม
58:26>> ไม่เหมาะสม
58:27>> ไม่เหมาะสมนะคะเพราะฉะนั้นเราต้องเลือก
58:29ระดับการไหว้ให้ถูกต้องให้เหมาะสมกับ
58:32ระดับการไหว้นะคะเพื่อที่เราจะได้เป็น
58:36เด็กมีมารยาท
58:38นะคะตามมารยาทนะคะนักเรียนวันนี้นะคะคุณ
58:43ครูขอจบนะคะชั่วโมงเปลี่ยนแค่นี้ค่ะนัก
58:47เรียนบอกความเคารพค่ะเร็วหมดตรง
58:59>> แสดงว่าทำความครับขอบคุณคุณครู
59:02>> ขอบคุณ
59:04ครับคุณครู
59:06>> นั่งลงได้ค่ะ
59:08>> ขอบคุณ
59:10ครับคุณครู
59:13ค่ะ
59:17>> นั่งลง

About this transcript

This page contains the full transcript of คศ.3 by Ananya Onrong, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 1,588 words across 938 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.