3/9 "Stabiliser le climat" - L'espace des solutions — Transcript
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- 0:01[Musique]
- 0:07[Musique]
- 0:14alors bienvenue dans ce nouvel épisode
- 0:15du cours sur les pistes de solution pour
- 0:18amende soutenable donc on est dans la
- 0:19deuxième partie l'espace des solutions
- 0:21si vous n'avez pas regardé les premiers
- 0:24épisodes consacrés à l'espace des
- 0:25problèmes je vous invite à le faire ça
- 0:27permettra de mieux rentrer dans dans ces
- 0:30épisodes celui-ci est consacré à la
- 0:32stabilisation du climat donc on va faire
- 0:34un tour d'horizon des solutions qui sont
- 0:37proposées pour stabiliser le climat avec
- 0:39les différentes composantes et pour ce
- 0:41faire je vais m'appuyer sur des éléments
- 0:43de littérature donc à commencer par le
- 0:45dernier rapport du GIEC ici donc le
- 0:49rapport du GIEC pour mémoire il y a
- 0:51trois volumes qui sortent régulièrement
- 0:52là c'est la fin du cycle ar-6 donc qui
- 0:57est celui de 2021 2022 publication des
- 0:59trois tomes ce tome là est consacré aux
- 1:02options qui permettent de
- 1:04de répondre aux enjeux du climat en
- 1:07réduisant les gaz à effet de serre donc
- 1:08il y a toute une panoplie de solutions
- 1:11possibles de mesures à prendre avec
- 1:14les coûts associés la faisabilité donc
- 1:17c'est un très très gros travail
- 1:18plusieurs milliers de pages et j'ai pris
- 1:20quelques éléments ici structurants pour
- 1:22pouvoir cadrer rapidement dans cette
- 1:24vidéo dans cette dans cette vidéo les
- 1:28éléments pour nous donner un peu la un
- 1:31aperçu il y a un autre élément qui moi
- 1:34qui me semble très important c'est le
- 1:37projet dro down qui recense aussi des
- 1:39solutions possibles pour lutter contre
- 1:41le changement climatiques alors depuis
- 1:43des années donc c'est une base de
- 1:45données de solutions possibles et il y a
- 1:48aussi des éléments là intéressant et ils
- 1:50viennent de faire un MOOC sur la
- 1:52stabilisation du climat que je vous
- 1:53invite à regarder et on vous mettra un
- 1:55lien dans la vidéo j'ai pris quelques
- 1:57unes des illustrations dans ce dans ce
- 1:58MOOC qui est particulièrement bien fait
- 2:00et puis j'ai rajouté deux éléments qui
- 2:02serviront à cet épisode et à celui sur
- 2:04l'énergie le dernier rapport de l'Agence
- 2:07internationale de l'énergie qui est
- 2:08consacrée à la au scénario possible pour
- 2:12pouvoir avoir une énergie zéro carbone
- 2:14en 2050 et un ouvrage de oneperson
- 2:18solution
- 2:19un plan pour résoudre les problèmes du
- 2:22climat la solution 100% qui est un livre
- 2:25qui a plusieurs années maintenant qui a
- 2:26été publié par un jeune Américain
- 2:29seulement de Golden Rose qui a la double
- 2:32particularité d'être un activiste depuis
- 2:34ces 11 ans sur les sujets du climat et
- 2:37d'avoir d'être devenu le plus jeune
- 2:40député américain parce qu'il s'est
- 2:43engagé politiquement pour lutter contre
- 2:44le climat et donc il a une analyse très
- 2:46globale et systémique du sujet et ce qui
- 2:50est intéressant c'est que sans grande
- 2:53surprise
- 2:54l'IPCC le GIEC le projet Glaude pression
- 2:58solution qui sont tous les trois
- 2:59consacrés à l'ensemble des problèmes du
- 3:00climat convergent et disent à peu près
- 3:03la même chose sur les grands éléments
- 3:04structurants de solutions donc c'est ça
- 3:06que je vous propose de regarder
- 3:08maintenant alors pour commencer une
- 3:11information je pense que tout le monde
- 3:12est au courant mais on n'est pas du tout
- 3:13sur pour la bonne voie pour limiter le
- 3:15réchauffement à un degré et demi ça ce
- 3:17sont les émissions de gaz à effet de
- 3:19serre alors le code couleur c'est les
- 3:21différents gaz on a en bleu le CO2
- 3:24en orange le CO2 issu de la
- 3:27déforestation et de l'usage des sols en
- 3:29rouge le méthane en bleu l'oxyde nitreux
- 3:31ou le protoxyde d'azote en français et
- 3:34en vert les gaz fluorés j'aurais
- 3:37l'occasion d'y revenir donc il y a
- 3:38différents gaz qui composent le
- 3:40réchauffement de l'atmosphère et ce que
- 3:43l'on voit c'est que ça augmente même
- 3:45s'il y a eu une petite
- 3:46diminution ici une diminution de
- 3:49l'augmentation en 2018 ici on a bien une
- 3:52augmentation en 2020 il y a une baisse
- 3:54sévère du fait de la pandémie et de des
- 3:59mesures qui ont été prises dans le monde
- 4:00entier et en 2021 a priori on a déjà
- 4:02rattrapé le
- 4:04la baisse qui avait été enregistré en
- 4:072020 donc de ce point de vue là on n'est
- 4:10pas sur la bonne voie
- 4:11et ce que dit le GIEC dans son dernier
- 4:14rapport c'est pour donner un peu des
- 4:15éléments de de cadrage c'est que ce qui
- 4:19est un premier principe qui est très
- 4:22simple à comprendre mais qu'il faut
- 4:23avoir bien ancré on a on va stabiliser
- 4:26la température globale du système
- 4:28uniquement lorsque il n'y aura plus
- 4:31aucune émission de gaz à effet de serre
- 4:34supplémentaire donc c'est comme une
- 4:36c'est comme une baignoire pour l'instant
- 4:38ce qu'on fait c'est qu'on essaye de
- 4:39réduire la quantité d'eau qui coule mais
- 4:43il encoule toujours donc toute façon le
- 4:45niveau monte bah c'est pareil d'accord
- 4:46donc là on est vraiment dans cette
- 4:48logique là et si on veut pouvoir rester
- 4:50sous le 1 degré 5 il faut avoir atteint
- 4:54les émissions un niveau d'émission zéro
- 4:58en 2050 si on veut rester sous la barre
- 5:02des deux degrés il faut avoir atteint un
- 5:03niveau zéro d'émission donc avoir été
- 5:05complètement le robinet dans les années
- 5:082070 ça c'est le pas de temps qu'on a
- 5:11et donc la frontière se réduit de plus
- 5:13en plus la fenêtre de tir serait de plus
- 5:16en plus et dans les deux cas il faut que
- 5:18le maximum des émissions soit atteints
- 5:22dans les trois ans qui viennent d'ici
- 5:242025 alors c'est pour ça que de toute
- 5:25façon très abusive on a vu partout dans
- 5:28la presse qu'on avait 3 ans pour sauver
- 5:29le climat c'est pas ça du tout c'est
- 5:32c'est un abus de langage on a on doit
- 5:35d'ici trois ans atteindre le maximum des
- 5:37émissions pour commencer à décroître il
- 5:39faudra décroître très vite très vite
- 5:41d'autant plus vite qu'on doit rester
- 5:42qu'on veut rester sous le sous un degré
- 5:445 et vite quand même pour rester sous 2
- 5:48degrés alors dans tous les cas ce que ça
- 5:51dit c'est que on est déjà parti pour un
- 5:53monde qui est au moins un degré 5
- 5:55supplémentaire voire à 2 degrés et de ce
- 5:58point de vue là et il faut commencer ce
- 6:00qui est déjà le cas mais il faut
- 6:02poursuivre les travaux d'adaptation de
- 6:04l'ensemble de nos modes de vie et de
- 6:05protection tant qu'on peut des
- 6:08infrastructures et des écosystèmes parce
- 6:10que il y a une un réchauffement
- 6:14supplémentaire par rapport à ce qu'on
- 6:15connaît aujourd'hui qui est inéluctable
- 6:17alors pour mémoire on a déjà atteint
- 6:21aujourd'hui on a de l'ordre du degré du
- 6:23degré 10
- 6:24en 2022 on est autour du degré ou du
- 6:28degré 10 supplémentaire mais c'est une
- 6:30moyenne globale ce qui fait que sur les
- 6:33mers la température est inférieure sur
- 6:35les terres elle est supérieure donc au
- 6:37niveau des terres la moyenne en moyenne
- 6:39on est déjà un degré 6
- 6:42d'accord donc quand on parle de 1 degré
- 6:445 ou de 2 degrés c'est une moyenne
- 6:46globale sur l'ensemble de la terre mais
- 6:48comme il y a 70% de d'océans en fait
- 6:51c'est bien plus sur les terres et ça
- 6:53c'est peut-être aussi quelque chose
- 6:54qu'on a souvent qu'on n'a pas forcément
- 6:56en tête donc qu'est-ce que ça dit ça dit
- 6:59qu'il faut engager des réductions
- 7:00rapides très rapides profonde des
- 7:03émissions de gaz à effet de serre dans
- 7:05tous les secteurs et le plus vite
- 7:06possible c'est vraiment quelque chose de
- 7:08Global qu'il faut engager alors il est
- 7:10jamais trop tard mais il est aussi
- 7:13jamais trop tôt de ce point de vue là et
- 7:16et ce serait c'est important que chaque
- 7:19acteur se dise qu'est-ce que je peux
- 7:21faire parce que chaque fraction de degré
- 7:23compte chaque 01 degré supplémentaire
- 7:26fait une grosse différence dans dans les
- 7:29actions possibles puisque ça augmente la
- 7:31probabilité d'événements majeur alors la
- 7:35Bonne Nouvelle malgré tout c'est que
- 7:36dans ce papier donc récent qui vient de
- 7:39sortir dans Netscher en novembre dernier
- 7:41montre que avec les engagements qui ont
- 7:44été pris suite à aux accords de Paris
- 7:46quand on regarde l'ensemble des
- 7:48engagements qui ont été pris par les
- 7:49pays et voir qu'est-ce que qu'est-ce qui
- 7:52comporte donc ce qu'on appelle les les
- 7:54NDC c'est-à-dire les
- 7:57contributions qui sont déterminées au
- 7:59niveau national et bien on observe que
- 8:02la par rapport à là où on est on devrait
- 8:05avec
- 8:07si tous ces engagements sont pris et
- 8:10sont menés à bien on est à peu près à 2
- 8:14degrés de réchauffement donc on n'est
- 8:16pas ce travail et d'autres
- 8:20indique que la d'un point de vue global
- 8:23on est plutôt sur deux degrés ou de ou
- 8:27un peu plus de 2 degrés mais les
- 8:28scénarios catastrophiques de type plus 8
- 8:30degrés plus 6 degrés etc a priori sont
- 8:33de plus en plus improbables et donc
- 8:35c'est plutôt une bonne nouvelle même si
- 8:37évidemment tout n'est pas rose comme on
- 8:40vient de le voir avant de commencer les
- 8:42les solutions proprement dites un petit
- 8:44rappel ou un point de un point de
- 8:47méthode le petit rappel c'est que on a
- 8:49donc différents gaz qui comme on l'a vu
- 8:51tout à l'heure qui composent l'ensemble
- 8:54du cocktail qui nous réchauffe le CO2 le
- 8:58méthane le protoxyde d'azote et les gaz
- 9:01fluorés et en fait on peut définir trois
- 9:03grands modèles enfin trois grands usages
- 9:05de ces de ces gaz c'est d'une part la
- 9:09production d'énergie et son utilisation
- 9:12dans tout un tas de processus notamment
- 9:14industriels les transports les bâtiments
- 9:15qui représentent la plus grosse fraction
- 9:17donc c'est pour ça que c'est si
- 9:19important de penser décarbonations c'est
- 9:21parce que c'est là où les les
- 9:22combustibles fossiles sont utilisés
- 9:24c'est pour produire de l'énergie soit
- 9:25directement soit indirectement c'est ça
- 9:29qui va représenter la grosse masse et
- 9:30c'est en orange c'est aussi utiliser
- 9:32pour transformer la matière et ça c'est
- 9:36ce qu'on voit en rouge ici donc c'est
- 9:39essentiellement des procédés industriels
- 9:41et puis un troisième
- 10:42des petits gaz petit parce que ils sont
- 10:44très peu nombreux à la concentration est
- 10:47faible dans l'atmosphère mais
- 10:48typiquement ce qu'on appelle les gaz
- 10:51fluorés comme le SF6 qui bat tous les
- 10:53records puisque son pouvoir réchauffant
- 10:54qui était de 23000 a été réévalué dans
- 10:59le dernier rapport du GIEC et c'est
- 11:00maintenant 25200 ça veut dire que une
- 11:02molécule de SF6 et réchauffe
- 11:06l'atmosphère 25000 fois plus que une
- 11:08molécule de CO2 donc c'est important à
- 11:10avoir en tête d'autant que si on prend
- 11:13l'exemple du méthane la manière de
- 11:15calculer cet équivalence dépend du pas
- 11:17de temps et comme le méthane est une
- 11:19molécule qui est assez peu stable dans
- 11:21dans l'atmosphère qui se dégrade assez
- 11:24rapidement si on calcule non pas le
- 11:26pouvoir réchauffement à 100 ans mais à
- 11:2820 ans à ce moment là on est plus de
- 11:30l'ordre de 28 on est plutôt de l'ordre
- 11:31de 60 et la proportion du pouvoir
- 11:33réchauffant sur l'ensemble de
- 11:35l'atmosphère fait plus que doublé ça
- 11:37veut dire quoi ça veut dire que pour
- 11:39l'instant tous les modèles nous disent
- 11:41que le CO2
- 11:42est le gaz réchauffant qui représente
- 11:4570% des émissions et que le méthane
- 11:47représente 20% mais si on utilise à une
- 11:50autre méthode de calcul cette fois-ci le
- 11:52méthane est pratiquement responsable de
- 11:54la moitié de la capacité réchauffante
- 11:56d'accord et une horizon de 20 ans c'est
- 11:59pour par rapport à ce qu'on doit mettre
- 12:02en place maintenant c'est beaucoup plus
- 12:04parlant que un horizon à 100 ans donc
- 12:07c'est juste un petit point
- 12:08méthodologique je vous embête pas plus
- 12:09avec ça
- 12:11alors comment est-ce qu'on fait pour
- 12:13stabiliser le climat si l'atmosphère
- 12:17c'est la baignoire aujourd'hui il y a
- 12:18beaucoup trop d'eau qui rentre il y a
- 12:19pas assez d'eau qui sort donc on a deux
- 12:21solutions on a deux grandes familles de
- 12:23solutions le premier c'est de réduire
- 12:25les sources donc c'est de diminuer la
- 12:27quantité de gaz réchauffant qui rentre
- 12:30dans l'atmosphère et le deuxième c'est
- 12:32d'augmenter les puisses c'est-à-dire
- 12:33d'augmenter la capacité du sol et ou de
- 12:36l'eau à pouvoir absorber ces gaz on a
- 12:39fondamentalement ces deux approches donc
- 12:41dans un premier temps je vais regarder
- 12:43je vais parcourir avec vous les manières
- 12:45qu'on a qu'on envisage de réduire les
- 12:47sources et puis ensuite on regardera
- 12:48comme on augmente les puits
- 12:50et d'un point de vue là encore
- 12:53méthodologique pour s'y retrouver parce
- 12:55que c'est quand même un peu un dédale je
- 12:57me suis basé sur le dernier rapport du
- 12:59GIEC avec ce tableau qui enfin ce
- 13:02diagramme qui synthétise les approches
- 13:05que l'on peut prendre il découpe ça en 5
- 13:09grands domaines donc je vais prendre les
- 13:10mêmes il y a d'une part comme vous
- 13:13pouvez le voir donc ici c'est 100%
- 13:16des émissions et puis ensuite c'est
- 13:18comment est-ce qu'on peut les réduire
- 13:18chaque petit paquet c'est comment est-ce
- 13:20qu'on peut les réduire quand c'est plein
- 13:22c'est une contribution directe et quand
- 13:27c'est hachuré c'est une contribution
- 13:28indirecte donc par exemple on voit que
- 13:30le plus gros évidemment c'est l'énergie
- 13:32puisque c'est non seulement une source
- 13:35directe de gaz à effet de serre mais
- 13:38aussi indirect parce qu'il faut de
- 13:39l'énergie pour faire tourner les
- 13:40tracteurs les usines les bus les avions
- 13:43etc donc cette partie là c'est le plus
- 13:46gros morceau je vais la traiter dans
- 13:48dans il est traité dans un épisode
- 13:50séparé qui sera consacré à comment
- 13:52est-ce qu'on change de modèle
- 13:53énergétique et là dans le reste de cet
- 13:56épisode je vais me concentrer sur ces
- 13:58cinq sur ces quatre secteurs et puis
- 14:01ensuite on regardera les puits alors que
- 14:04nous dit le rapport du GIEC
- 14:06fondamentalement on a les mêmes les
- 14:11mêmes domaines d'activité le meilleur
- 14:12manière de de répondre aux enjeux c'est
- 14:15d'agir sur l'art de la demande c'est à
- 14:16dire fondamentalement de réduire la
- 14:19quantité de matière d'énergie que l'on
- 14:21va utiliser pour assurer les services
- 14:23c'est là où on a le plus de marge de
- 14:26manœuvre on a aussi des marges de
- 14:28manœuvre sur le reste mais sa
- 14:30conditionne
- 14:31quelques grandes familles de d'actions
- 14:34donc il y a évidemment changé de système
- 14:36énergétique et on l'a déjà dit ça fait
- 14:38on verra ça dans un autre épisode il y a
- 14:41réduit et améliorer tout ce qui peut
- 14:43l'être donc ça c'est vraiment travailler
- 14:45sur comment est-ce qu'on a moins
- 14:47d'énergie moins de matière c'est
- 14:49développer massivement le recyclage pour
- 14:51justement boucler la matière qui réduit
- 14:53à la fois la matière et l'énergie c'est
- 14:55transformer les systèmes de production
- 14:56industrielle c'est-à-dire développer des
- 14:58systèmes de production qui sont moins
- 15:01intensifs en énergie ou qui arrivent à
- 15:03faire de la substitution transformer le
- 15:05système de production agricole on le
- 15:07voit très largement dans un autre
- 15:08épisode consacré à se nourrir et comment
- 15:11est-ce qu'on développe l'alimentation
- 15:13pour demain mais j'en dirai un mot sur
- 15:16notamment sur les autres gaz qui sont
- 15:17pas couverts et puis changer nos modes
- 15:20d'organisation c'est quelque chose qu'on
- 15:22a aussi en toile de fond s'il y a pour
- 15:23pouvoir assurer cette efficacité du
- 15:26système un des moyens de faire c'est de
- 15:28penser et d'organiser les choses
- 15:29autrement donc ça ce sont les grandes
- 15:32familles et en fait elles sont souvent
- 15:33couplées c'est pas du tout exclusif
- 15:36alors je donne deux exemples que je
- 15:39trouve assez parlant sur le fait qu'on a
- 15:41quand même des marges de manœuvre qui
- 15:42sont quand même très importantes le
- 15:43premier comme vous l'avez peut-être vu
- 15:45c'est que on a des régulations un peu
- 15:47particulières donc en 2020 on a
- 15:49découvert que il y avait des avions qui
- 15:50volaient sans passager parce que pendant
- 15:53la pandémie il devait voler pour pouvoir
- 15:55garder leur leurs droits dans les
- 15:59aéroports donc pour une compagnie
- 16:01aérienne pour réserver le nombre de
- 16:03d'endroits où ils peuvent mettre leurs
- 16:05avions et ben pour ce faire ils doivent
- 16:07avoir un certain nombre de vols s'ils
- 16:09ont passé vols ils peuvent pas maintenir
- 16:11leur droit au sol bon
- 16:14alors cette régulation évidemment un peu
- 16:16absurde alors l'Union européenne a
- 16:18abaissé ce taux les compagnies trouvent
- 16:21que c'est pas assez il y a une
- 16:22discussion enfin je suis pas là pour
- 16:23prendre parti je observe juste que
- 16:25d'après les calculs de l'étude qui est
- 16:28cité dans de Guardian
- 16:30en 2021 il y avait encore 100000 vols en
- 16:33Europe qui circulait avec moins de 10%
- 16:36des places occupées donc bon je pense
- 16:38qu'on en est on en est plus là donc
- 16:41réduire améliorer changer nos modes
- 16:43d'organisation je pense que la
- 16:44régulation évidemment joue un grand rôle
- 16:45alors j'en ai un autre qui dans le même
- 16:48genre je sais pas si vous êtes au
- 16:50courant non plus mais c'est pas le tout
- 16:51d'utiliser du gaz du pétrole dans les
- 16:54voitures mais il y a aussi le fait que
- 16:56quand on produit le pétrole bien souvent
- 16:59il vient pas tout seul il vient avec du
- 17:01gaz c'est ensemble et quand le gaz sort
- 17:04c'est moins cher pour les compagnies de
- 17:07le brûler en sortie plutôt que de le
- 17:09récupérer c'est ce qu'on appelle le
- 17:10torchage le fleuring en anglais et donc
- 17:13là il y a un rapport de la commission
- 17:15qui travaille sur comment réduire le
- 17:17flearing qui a calculé que sur l'année
- 17:202021 on parle de 144 milliards de mètres
- 17:24cubes de gaz qui ont été brûlés pour
- 17:27rien voilà ça représente près de 400
- 17:29millions de tonnes de CO2 par an c'est
- 17:31c'est quasiment les émissions globales
- 17:35de la France donc c'est l'équivalent de
- 17:37la France qui est brûlé chaque année par
- 17:39l'industrie du pétrole parce que ça leur
- 17:41coûte moins cher que de récupérer le gaz
- 17:42donc quand je dis que il faut faire la
- 17:45chasse au gaspi enfin c'est pas moi qui
- 17:46le dit c'est quand on voit à quel point
- 17:48il y a des marges de manœuvre parce que
- 17:49là typiquement il y a des économies à
- 17:52faire et des émissions à éviter alors le
- 17:55secteur le plus important on va les
- 17:57faire en ordre décroissant toujours donc
- 18:00là encore la roue elle est elle vient du
- 18:03du MOOC du Project grown mais les
- 18:06chiffres je les ai évalués
- 18:08avec le rapport du GIEC on a 24% des
- 18:12missions directes de l'in et si on prend
- 18:15les émissions indirectes c'est 34% donc
- 18:18c'est quand même un gros secteur
- 18:20si on inclut les émissions indirectes
- 18:22l'industrie devient le secteur le plus
- 18:23émetteur de gaz à effet de serre après
- 18:25l'énergie c'est à dire de l'ordre de 20
- 18:28gigatonnes de CO2 et essentiellement
- 18:30enfin les grands les grandes poches
- 18:32c'est pour faire du des métaux du ciment
- 18:35de la chimie et puis il y a aussi les
- 18:37émissions de méthane des déchets les
- 18:39métaux l'un des gros sujets c'est
- 18:41l'acier et on va on va voir quelques
- 18:44quelques pistes de solutions
- 18:45spécifiquement pour pour trois secteurs
- 18:48que je vous ai pris pour illustrer la
- 18:49diversité des approches c'est évidemment
- 18:51pas exhaustif et puis je je suis pas je
- 18:54connais pas grand chose j'ai juste pris
- 18:56ici ou là des éléments qui sont parlants
- 18:58sur les modes de transformation possible
- 19:00encore quelques éléments de de méthode
- 19:03pour transformer les systèmes de
- 19:05production il y a donc on aura une un
- 19:08épisode sur spécifique sur les moyens de
- 19:11production et sur l'économie circulaire
- 19:13et l'autre manière de consommer mais il
- 19:15y a une chose qui est relativement
- 19:17simple c'est que plus la un objet est
- 19:23plus de matière reste longtemps en
- 19:25service et dans l'économie mieux c'est
- 19:26d'un point de vue énergie matière et
- 19:29pollution et donc je trouve que ce petit
- 19:31diagramme est très parlant il vaut mieux
- 19:34par exemple pour une porte il vaut mieux
- 19:35tout faire pour éviter de la briser ou
- 19:38la rendre
- 19:39inefficace d'accord donc prendre soin la
- 19:41maintenir éventuellement la repeindre la
- 19:44réemployer quand elle fonctionne plus
- 19:45voir comment est-ce qu'on peut
- 19:46l'utiliser à un autre endroit ça coûtera
- 19:49toujours moins de matière et d'énergie
- 19:51que de se lancer dans des travaux par
- 19:54exemple on peut la réutiliser ou alors
- 19:56la porte va devenir une table
- 19:58et la réutilisation c'est toujours mieux
- 20:01que le recyclage j'espère que cette
- 20:03fois-ci elle va être découpée et pour en
- 20:06faire des planches alors à ce moment là
- 20:07ça nécessite de nouveau de l'énergie et
- 20:11puis les deux derniers les deux
- 20:12dernières utilisations dernière c'est la
- 20:14valorisation énergétique donc ce qu'on
- 20:16appelle la valorisation énergétique
- 20:17c'est quand on va brûler quelque chose
- 20:20pour en extraire de l'électricité ou de
- 20:22la chaleur donc on va au moins en tirer
- 20:24quelque chose et si on la met en
- 20:26décharge ou qu'on la jette dans la
- 20:28nature voilà elle sert absolument à rien
- 20:29et par contre
- 20:31en plus si elle est en bois et qu'on la
- 20:33met dans une décharge elle peut produire
- 20:34du méthane elle peut même produire des
- 20:36gaz à effet de serre supplémentaires
- 20:37donc on est dans cette logique là dire
- 20:40que l'industrie
- 20:42passe la transformation de l'industrie
- 20:45passe avant tout par une réflexion
- 20:46systématique sur comment est-ce qu'on
- 20:49peut maximiser les usages qu'on fait des
- 20:52objets et essayer de boucler le cycle de
- 20:55la matière
- 20:57alors le secteur de l'industrie l'un des
- 21:00plus difficiles à aborder d'un point de
- 21:03vue gaz à effet de serre et c'est
- 21:04illustré dans ce schéma alors il y aura
- 21:06un schéma comme ça par secteur et donc
- 21:09il est issu du rapport du GIEC et il se
- 21:12lit de la manière suivante ici vous avez
- 21:14des pistes de solutions qui sont donc
- 21:16éprouvés entre guillemets c'est à dire
- 21:19que vous avez là vous avez deux
- 21:20informations la taille de la petite de
- 21:23la petite ligne c'est la quantité de
- 21:26Gigaton qui peut être évité
- 21:29en CO2 équivalent par an et puis la
- 21:32couleur ça vous donne
- 21:34la à quel point est-ce que c'est
- 21:36faisable économiquement si c'est bleu ça
- 21:40veut dire que aujourd'hui les solutions
- 21:41existent elles sont moins chères que
- 21:43l'utilisation du produit donc on peut y
- 21:45aller maintenant ça c'est vraiment c'est
- 21:47quelque chose de très facile si c'est
- 21:49Orange ça coûte 20 dollars la tonne
- 21:51évité donc c'est pas très cher mais
- 21:53enfin c'est un coup supplémentaire et
- 21:54puis plus on va monter dans la couleur
- 21:55et plus ça va être cher
- 21:57en gris c'est les coûts sont très
- 22:00difficiles à évaluer en général parce
- 22:01que ça dépend beaucoup beaucoup d'un
- 22:03procédé à l'autre ou d'un pays à l'autre
- 22:04d'accord donc là en lecture rapide on
- 22:07voit que le plus gros dans l'industrie
- 22:09là où on a le plus d'effets de l'ordre
- 22:12de 2 giga tonnes par an c'est des
- 22:14changements de carburant donc passé où à
- 22:15l'électrique au gaz à l'hydrogène donc
- 22:17on verra ça sur la substitution des de
- 22:20l'énergie
- 22:21le seul bleu qui a c'est réduire les
- 22:24émissions de gaz fluoré donc c'est
- 22:27maintenant vous comprenez pourquoi c'est
- 22:28si important il y a beau y avoir qu'une
- 22:30toute petite ligne en fait avec un
- 22:32pouvoir réchauffant de l'ordre de 25000
- 22:35ça vaut quand même la peine de s'y
- 22:36pencher et puis on retrouve
- 22:39l'efficacité énergétique l'efficacité
- 22:41matérielle l'amélioration du recyclage
- 22:43on est bien sur ces enjeux de réduction
- 22:45de l'énergie de la matière avec
- 22:49deux trois trois éléments ici qui vont
- 22:53que je vais illustrer avec quelques
- 22:54diapositives et comment est-ce qu'on
- 22:56peut décarboner des processus comment
- 22:58est-ce qu'on peut éventuellement
- 22:59capturer le carbone pour pour décarboner
- 23:03des processus industriels voir faire de
- 23:05la substitution là dans ce cas précis
- 23:07c'est celui du ciment
- 23:09alors le l'IPCC donc j'ai pris cette
- 23:13phrase du GIEC parce que je pense
- 23:15qu'elle résume le chapitre consacré à
- 23:18l'industrie une industrie mondiale
- 23:20neutre en gaz à effet de serre c'est un
- 23:22défi mais c'est possible donc c'est eux
- 23:24qui le disent
- 23:25et il y a deux phrases moi qui m'ont
- 23:28semblait importantes la première c'est
- 23:29que pour presque tous les matériaux de
- 23:31base les métaux les matériaux de
- 23:32construction les produits chimiques de
- 23:35nombreux procédés de production
- 23:36intensité de gaz à effet de serre faible
- 23:38ou nul en sont au stade du pilote quasi
- 23:41commercial et dans certains cas
- 23:42commercial donc c'est ce qu'on entre
- 23:45guillemets ce qu'on a vu dans le
- 23:46diagramme précédent c'est-à-dire que les
- 23:48bars sont rouges parce que ça coûte très
- 23:50cher à mettre en place ou cher il y en a
- 23:52très peu qui sont commercialement
- 23:54disponibles qui sont mais c'est en train
- 23:57de venir en tout cas c'est c'est un
- 24:00espoir qu'on peut avoir d'autant plus
- 24:02que cette deuxième phrase nous dit les
- 24:03options sont généralement pas prises en
- 24:05compte dans les scénarios mondiaux
- 24:06récents en raison de leur relative
- 24:08nouveauté
- 24:09leur potentiel d'atténuation et
- 24:10sous-estimé et ça c'est quelque chose
- 24:12qu'on verra aussi dans l'épisode sur
- 24:14l'énergie c'est à dire qu'il y a une
- 24:16accélération de l'innovation sur un
- 24:18certain front de décarbonation qui est
- 24:20vraiment très intéressante et qui permet
- 24:22d'envisager les choses un tout petit peu
- 24:24autrement
- 24:25alors
- 24:26l'un des intérêts l'un des avantages de
- 24:30l'industrie c'est que vous avez des gros
- 24:33sites qui produisent énormément de CO2
- 24:36et ça a un avantage parce que le fait
- 24:40que ça soit concentré sur des usines à
- 24:42des endroits précis fait qu'on peut plus
- 24:43facilement envisager soit d'agir pour
- 24:46avoir un autre procédé soit capter le
- 24:48CO2 et ici c'est une carte française
- 24:51donc qui a été faite par Cédric Rossi à
- 24:53partir du des données du registre des
- 24:56des émissions polluantes donc c'est un
- 25:00registre français en accès libre alors
- 25:02je
- 25:03il y a quelques données ici qui sont pas
- 25:06correctes en fait qui ont été mal
- 25:07renseignés où il y a eu des erreurs ce
- 25:09qui fait que je demande pas de prendre
- 25:11pour argent comptant la taille des
- 25:12bulles ici c'est pas c'est pas le propos
- 25:14c'était juste pour illustrer le fait que
- 25:16c'est intéressant de voir que finalement
- 25:17sur quelques dizaines de sites on peut
- 25:20avoir une action très importante parce
- 25:22que la les émissions sont très
- 25:24concentrées
- 25:26par exemple pour l'acier donc il y a un
- 25:28des sujets les vraiment dur à des
- 25:31carboner on peut imaginer enfin on peut
- 25:35plus imaginer on a maintenant des
- 25:36procédés qui permettent de capturer le
- 25:38CO2 en sortie et de le stocker ou de le
- 25:40réutiliser donc ça c'était un article
- 25:42dans Nether qui était publié il y a 4
- 25:43ans et qui montre que il le potentiel du
- 25:47captage pour la Syrie et très important
- 25:49donc c'est typiquement le type
- 25:52d'industrie qui est idéal pour le
- 25:54captage du carbone parce que les
- 25:57émissions peuvent être captées
- 25:58directement et c'est très concentré mais
- 26:00il y a d'autres manières d'imaginer la
- 26:03décarbonation et par exemple les Suédois
- 26:05ce sont lancés dans un dans une aventure
- 26:08industrielle où ils veulent produire de
- 26:11l'acier sans aucun sans aucune émission
- 26:13associée parce que la réduction se fait
- 26:16directement je passe les détails mais la
- 26:19création de l'acier passe directement
- 26:21non pas par
- 26:23l'utilisation de combustible mais par
- 26:27l'utilisation d'hydrogène cette
- 26:28substitution donc c'est un procédé qui
- 26:30est très différent cette substitution
- 26:31permet d'envisager de faire de l'acier
- 26:34totalement décarbonée et la photo qu'ils
- 26:37ont publié en août 2021 c'est le premier
- 26:40objet humain construit avec enfin fait à
- 26:43partir d'acier entièrement des carboné
- 26:45et ils ont au 31 août dernier annoncer
- 26:48la création du usine qui sera
- 26:51qui sera effective dans quelques années
- 26:54pour produire de l'acier à base
- 26:56d'hydrogène donc c'est une nouvelle
- 26:58filière peut-être qui commence ça
- 27:00prendra du temps mais c'est une autre
- 27:02manière de décarboner qu'on peut
- 27:04envisager et puis j'ai pris un troisième
- 27:06exemple pour montrer qu'on peut aborder
- 27:08le problème sur des modes très
- 27:09différents cette fois-ci c'est de la
- 27:11substitution c'est à dire qu'en fait une
- 27:12grande partie de l'acier est utilisée
- 27:14pour faire du béton armé et il se trouve
- 27:18que il y a des composés par exemple
- 27:20celui-ci donc le carbone concret c'est
- 27:23un système à base de carbone pure qui
- 27:27remplace l'acier dans le béton armé et
- 27:31ça un avantage c'est que comme c'est
- 27:33beaucoup plus léger et en même temps
- 27:35beaucoup plus
- 27:36résistant donc quatre fois plus
- 27:38résistant et 4 fois plus léger et bien
- 27:40on a on peut créer des structures très
- 27:44résistantes avec beaucoup moins de béton
- 27:46donc là on agit sur deux choses à la
- 27:49fois d'une part c'est plus de l'acier
- 27:50c'est autre chose et d'autre part ça
- 27:52veut dire que la structure globale est
- 27:54beaucoup plus légère donc qui dit plus
- 27:56légère moins de matière moins d'énergie
- 27:57etc etc donc là on a quelque chose qui
- 28:00est à la fois sur qui agit à la fois sur
- 28:03la substitution d'un composé et la
- 28:06réduction de la matière pour l'autre
- 28:08alors maintenant si on passe au béton ou
- 28:11à d'autres composés de ce type on a des
- 28:14modes de production qui peuvent être
- 28:15moins carbonés pour par un autre système
- 28:17c'est les combustibles solides de
- 28:19récupération donc qu'est-ce que c'est
- 28:21les combustibles solides de récupération
- 28:23c'est des granulats qui sont construits
- 28:25à partir de déchets donc c'est vous avez
- 28:28des déchets qui sont transformés dans
- 28:30une matière qui sert à alimenter
- 28:31essentiellement des fours ou des
- 28:33cimenteries et donc là vous avez quand
- 28:35vous avez besoin au lieu donc ça peut
- 28:37remplacer par exemple le charbon donc
- 28:38c'est pas idéal parce qu'on produit
- 28:40toujours du CO2 d'accord mais c'est du
- 28:43CO2 qui provient non pas de combustible
- 28:44fossiles mais de matière donc ça réduit
- 28:46la quantité de dans le cycle global ça
- 28:50réduit la quantité de CO2 qui est émie
- 28:52encore une fois c'est pas idéal mais ça
- 28:54permet de diminuer l'empreinte globale
- 28:57du système
- 28:59et puis après un troisième exemple sur
- 29:01l'industrie qui cette fois-ci n'a rien à
- 29:03voir qui est dans donc le SF6 l'exa
- 29:05fluorure de soufre c'est le gaz qui a un
- 29:09pouvoir réchauffant 25000 fois supérieur
- 29:10au CO2 pourquoi est-ce que on a tout
- 29:14intérêt à s'y à regarder plus près à
- 29:17essayer de réduire ses émissions donc
- 29:19c'est un gaz qui est beaucoup plus
- 29:21polluant que le CO2 alors encore une
- 29:24fois si vous souvenez le la manière de
- 29:26calculer c'est sur 100 ans sauf que le
- 29:28SF6 lui reste 3200 ans dans l'atmosphère
- 29:31donc
- 29:33il est là pour nous embêter pendant
- 29:35longtemps donc moins on en aimait mieux
- 29:37c'est et aujourd'hui c'est 8000 tonnes
- 29:41par an qui qui sont émises et ce sont
- 29:44des émissions qui sont en très forte
- 29:46hausse ici vous avez les différents gaz
- 29:48qui sont produits qui sont rejetés dans
- 29:51l'atmosphère entre 1990 et 2019 le SFC
- 29:54les f gaz donc les glaces fiorées sont
- 29:57ceux qui ont la croissance la plus
- 29:58importante
- 29:59donc c'est ceux qui ont le pouvoir
- 30:00réchauffant le plus important et ceux
- 30:02qui ont la croissance la plus importante
- 30:03donc c'est vraiment un secteur sur
- 30:05lequel il faut il faut travailler
- 30:08d'autant plus que le SF6 c'est une
- 30:11raison pour laquelle il est aussi
- 30:12utilisé le SFX il sert à isoler certains
- 30:16certaines installations électriques donc
- 30:19avec un développement toujours plus
- 30:21important de l'électrique pour remplacer
- 30:23les combustibles on va avoir besoin
- 30:25beaucoup plus de SF6 ou de gaz à parenté
- 30:29mais il y a des gens quand même qui
- 30:31travaillent dessus et qui depuis
- 30:33longtemps et qui ont mis en place un
- 30:37système un autre gaz mélange de gaz qui
- 30:39pourrait agir alors je vous passe les
- 30:41noms les non barbares sont non plus
- 30:45faciles à retenir c'est le G3 greengass
- 30:48forrid donc le gaz vert pour le pour le
- 30:51réseau électrique qui pourrait jouer le
- 30:53rôle de substitution on pourrait
- 30:54remplacer le SF6 par le par ce G3 il a
- 30:57été déjà testé en 2017 au Royaume-Uni et
- 31:00il fait aujourd'hui l'objet d'un projet
- 31:02européen pour voir dans quelle mesure on
- 31:04peut l'étendre à à grande échelle donc
- 31:07des exemples qui sont très variés acier
- 31:10béton exactement de soufre c'est c'est
- 31:14pour vous illustrer le fait que on peut
- 31:16décarboner ou réduire les émissions de
- 31:19gaz à effet de serre de différentes
- 31:20manières et encore une fois donc le
- 31:22secteur industriel c'est l'un des
- 31:23secteurs les plus difficiles il y a
- 31:26beaucoup de gens qui travaillent dessus
- 31:27fort heureusement et donc il y a
- 31:29beaucoup de pistes d'amélioration
- 31:31possible donc le gros
- 31:34le gros de ces émissions concernent la
- 31:36déforestation ces traité dans l'épisode
- 31:39consacré à
- 31:40la biodiversité et enfin régénérer les
- 31:43écosystèmes et l'autre à se nourrir
- 31:45autrement donc là je vais plutôt
- 31:47regarder
- 31:48d'autres sujets
- 31:50qui ont ce qui ont spécifiquement très
- 31:52au méthane d'un côté et à l'azote de
- 31:56l'autre alors le méthane on en a déjà
- 31:58parlé
- 31:59c'est un gaz réchauffant l'azote le
- 32:02protoxyde d'azote aussi ici on reprend
- 32:05la petite figure du GIEC avec les
- 32:08possibilités donc ce qu'on voit c'est
- 32:09que les l'agriculture je sais pas si
- 32:12vous vous souvenez de l'industrie mais
- 32:14les perspectives de décarbonation sont
- 32:16deux fois plus importantes que on avait
- 32:19des bars à 2 gigatonnes pour l'industrie
- 32:20là on a des bars à 4 gigatonnes voire
- 32:22plus parce que c'est un secteur qui est
- 32:25dans lequel il peut y avoir des effets
- 32:28d'échelle très important notamment via
- 32:31la secrétation donc la séquestration
- 32:33n'en parlera dans dans les puits et puis
- 32:35dans les épisodes suivants donc moi je
- 32:37vais regarder les émissions de de
- 32:39méthane et de protoxyde d'azote parce
- 32:42que la déforestation on le verra après
- 32:44la restauration des écosystèmes on le
- 32:46verra après l'amélioration des forêts on
- 32:48verra après et réduire le gaspillage
- 32:50alimentaire et change d'alimentation on
- 32:51le verra après alors le méthane donc
- 32:53toujours cette même histoire à 100 ans
- 32:55il est 28 fois plus puissant que le CO2
- 32:58oui mais à il est 62 fois plus puissant
- 33:00donc il faut s'y intéresser ici vous
- 33:02avez une vache qui est dotée
- 33:05d'une sorte de sac à dos qui mesure en
- 33:08direct la quantité de CH4 qu'elle aurait
- 33:11aimé en tant que en tant que ruminant
- 33:14donc là je mettrai la un travail qui
- 33:18avait été fait par la FDA il y a
- 33:19quelques années sur justement comment
- 33:20est-ce qu'on peut réduire le méthane
- 33:22dans les différents secteurs pas
- 33:23seulement
- 33:24agricoles mais là sur cette diapositive
- 33:28on peut retenir deux choses il y a deux
- 33:31moyens d'améliorer alors outre la
- 33:32réduction de l'élevage bovin qui est la
- 33:36priorité numéro 1 pour les bovins qui
- 33:39restent il reste deux possibilités au
- 33:41moins la première c'est de sélectionner
- 33:43des races qui sont moins émettrices de
- 33:45méthane et puis la deuxième de
- 33:47développer des additifs alimentaires
- 33:48pour les ruminants si on rajoute des
- 33:50dans leur alimentation des composés qui
- 33:53vont réduire la quantité de méthane qui
- 33:54est produit puis aussi améliorer la
- 33:56gestion du fumier des élevages parce que
- 33:58comme on va le voir c'est à la fois
- 34:02source d'émissions de méthane mais aussi
- 34:04source d'émissions de N2O donc les deux
- 34:07gaz qui nous intéressent aujourd'hui et
- 34:09ça ça peut se réduire avec une meilleure
- 34:11gestion des nutriments
- 34:13alors un autre secteur qui émet beaucoup
- 34:15de méthane c'est les rizières pour
- 34:17produire le riz tout simplement parce
- 34:19que dans des territoires inondés le riz
- 34:22en décomposition ou les pailles de riz
- 34:24en décomposition va produire du méthane
- 34:27et là il y a là encore deux
- 34:30voies de recherche au moins enfin que
- 34:33j'ai que j'ai vu le premier c'est de
- 34:35sélectionner des variétés de riz qui
- 34:37sont moins méthanogènes et puis la
- 34:39deuxième c'est d'adopter d'autres
- 34:41pratiques
- 34:42de riziculture qui permet notamment en
- 34:45drainant régulièrement d'éviter que le
- 34:47la paille de riz pourrissent et dégage
- 34:49du méthane
- 34:51alors pour ce qui est du
- 34:53protoxyde d'azote j'ai trouvé avec
- 34:56intérêt ce cet article il y a deux ans
- 34:59qui
- 35:01établit alors ça c'est un diagramme issu
- 35:04de ces travaux mais qui établit la
- 35:06quantification des sources et des puits
- 35:08de protoxyde d'azote sur sur l'ensemble
- 35:11de la planète donc on a
- 35:15c'est pour ça que j'ai dit la première
- 35:17chose qu'on peut faire c'est essayer de
- 35:18mieux comprendre c'est à dire que c'est
- 35:20un gaz qui finalement moins bien connu
- 35:21que les autres sont cycle global et
- 35:24comment ce juste à être quantifié
- 35:25proprement à un niveau global ce qui va
- 35:28donner probablement d'autres pistes
- 35:30d'action et on peut
- 35:33reboucler avec ce qu'on a dit sur le
- 35:34méthane tout à l'heure c'est à dire que
- 35:36la première cause de d'émissions de N2O
- 35:41par le secteur agricole c'est
- 35:43l'utilisation d'engrais alors d'engrais
- 35:45chimique en un an au départ ou de
- 35:47gestion du fumier après et donc dans les
- 35:52facteurs qui sont essentiels le fait
- 35:54qu'il y ait une grande quantité de
- 35:55fumées produite qu'on est une
- 35:57utilisation inefficace de l'engrais on
- 35:58est bien sur de la gestion des
- 36:00nutriments qui n'est pas assez efficace
- 36:02et sur lequel il y a un certain nombre
- 36:04de pistes d'amélioration que je vais pas
- 36:06couvrir mais c'est c'est là c'est un
- 36:08secteur où on peut faire de nombreux
- 36:10progrès
- 36:11alors on aborde donc un autre secteur
- 36:13celui des transports avec la qui
- 36:17représente 14 % de dégazs effetr Toto
- 36:19avec la grosse partie qui concerne le
- 36:21trafic routier que ce soit les véhicules
- 36:23légers ou les véhicules lourds les
- 36:25voitures les bus ou les camions et puis
- 36:28une part importante par importante pour
- 36:31l'aérienne maritime presque 2% chacun
- 36:32donc là on est sur
- 36:34sur quelque chose qui est peut-être on
- 36:37est peut-être plus familier que
- 36:38l'industrie ou l'agriculture et c'est
- 36:42aussi un secteur où il y a plutôt des
- 36:44bonnes nouvelles au sens où il y a un
- 36:45certain nombre d'actions qui sont déjà
- 36:47envisageables
- 36:48et qui sont économiquement intéressantes
- 36:51donc par exemple
- 36:53à opter pour des véhicules légers donc
- 36:56alors quand le véhicule léger donc ils
- 36:59entendent c'est des voitures mais on
- 37:00peut aussi le voir en tant que léger
- 37:02léger si on prend une petite voiture par
- 37:04rapport à une grosse voiture on va
- 37:05économiser du carburant parce que c'est
- 37:06moins lourd donc économe en carburant on
- 37:09y est alors passé en électrique on le
- 37:12verra coup d'après le développement des
- 37:14transports publics et en particulier des
- 37:17systèmes à haute performance je vais
- 37:20vous donner un exemple tout à l'heure le
- 37:22développement du vélo et du vélo
- 37:23électrique on voit que ça se développe
- 37:25très vite même beaucoup plus vite que ce
- 37:27qu'on pensait les véhicules lourds
- 37:29économment en carburant électrique donc
- 37:30tout ça sur l'ensemble de ces
- 37:32changements enfin qui sont qui sont pas
- 37:34des changements de mobilité enfin si
- 37:36pour le transport et le vélo mais c'est
- 37:37à la fois des changements de mode de
- 37:42transport ou des optimisations de
- 37:44système de transport existants donc sur
- 37:46l'ensemble celui qui est rouge chez
- 37:48l'utilisation des biocarburants
- 37:50notamment pour l'avion parce que pour
- 37:51l'instant il y a pas d'autres solutions
- 37:53là on voit que on est par contre dans
- 37:55des solutions qui ne sont économiquement
- 37:57pas rentables pour l'instant et puis il
- 37:59y a d'autres problèmes avec cette
- 38:01approche par ailleurs
- 38:02on aura le temps d'en parler donc
- 38:04peut-être que pour essayer de
- 38:07synthétiser le différents types de
- 38:10solutions qu'on a pour les transports
- 38:12moi j'aime bien le modèle de stockage
- 38:14qui est void shifton improve donc évitez
- 38:17changer améliorer la première des choses
- 38:19évitez tous les déplacements qu'on fait
- 38:21pas de personnes ou de marchandises sont
- 38:24autant de choses qu'on a gagné et c'est
- 38:27pas forcément parce que on va se priver
- 38:28c'est aussi parce qu'on va organiser les
- 38:30choses autrement donc là gérer la
- 38:33demande en transport c'est un secteur
- 38:36vraiment intéressant auquel on pense pas
- 38:38forcément assez la deuxième changer
- 38:41c'est à dire au lieu de prendre la
- 38:43voiture et bien utiliser le vélo la
- 38:47marche à pied ou des transports en
- 38:49commun public électrique dont
- 38:52l'électricité des carbonée parce que
- 38:54c'est pas tout à fait la même histoire
- 38:55si elle n'est pas des carbonée
- 38:56évidemment et puis improve c'est comment
- 38:59est-ce que on va changer le système
- 39:02énergétique sous-jacent donc là je le
- 39:04traiterai dans la partie énergétique
- 39:06proprement dite et j'ai pris quelques
- 39:10exemples pour illustrer ce qu'on peut
- 39:11faire donc l'exemple de cority Back est
- 39:14très connu dans le milieu des transports
- 39:15kurityba c'est une ville qui dans les
- 39:17années 70 à développer un système de
- 39:19donc c'est une ville brésilienne qui a
- 39:22servi longtemps de référence dans le
- 39:24transport public parce qu'ils ont
- 39:25développé ce qu'on appelle le BRT le bus
- 39:27rapide transit système de bus très
- 39:29rapide et en fait vous avez depuis les
- 39:32années 70 une ville qui a pensé sa
- 39:35planification urbaine et son
- 39:37développement en étroite en étroite
- 39:40synergie avec l'organisation d'un
- 39:42système de transport qui permet aux gens
- 39:44de se déplacer donc ils ont créé des des
- 39:48lignes spécifiques de bus un peu comme
- 39:50des métros si vous voulez mais donc
- 39:52c'est beaucoup moins coûteux et long à
- 39:54faire parce qu'il suffit juste
- 39:56d'organiser les lignes autrement et puis
- 39:59ils ont optimisé le système tous tous
- 40:03les 10 ans il y a une nouvelle
- 40:03innovation donc au début il y en avait
- 40:06un puis après c'était début articulé et
- 40:08puis après il y a eu des systèmes qui
- 40:10permettaient aux gens de rentrer d'un
- 40:11côté à sortir de l'autre donc comme des
- 40:13gares qui fait que ils ont optimisé le
- 40:15temps ou de pour chaque personne pour
- 40:19aller d'un point à un autre d'une part
- 40:20et puis pour monter descendre dans le
- 40:21bus d'autre part et les bus sont
- 40:22personnes d'autres dans leur ont pas
- 40:24d'autres véhicules dans leur voie ce qui
- 40:26fait qu'ils ont un système extrêmement
- 40:27efficace donc ça c'est un système qui a
- 40:29qui a fait florès et de ce que j'ai lu
- 40:33il y a plus de 300 villes qui ont
- 40:35développé liberté alors c'est beaucoup
- 40:36pour et en même temps c'est très peu
- 40:38parce qu'on pourrait imaginer de
- 40:40rajouter quelques 0 à ce chiffre ça
- 40:42optimiserait beaucoup le système
- 40:44d'autant que comme c'est un système
- 40:45centralisé ces bus on peut imaginer
- 40:47demain de les faire fonctionner à
- 40:49l'électricité ou à l'hydrogène et à ce
- 40:51moment là on aura entièrement décarboné
- 40:52le système de transport public urbain
- 40:56alors l'autre exemple que je que j'ai
- 40:58pris il est cette fois-ci issu du
- 41:00transport des marchandises parce qu'on
- 41:02pense souvent en transport des personnes
- 41:03mais il y a aussi le transport des
- 41:05marchandises donc dans la série comment
- 41:08est-ce qu'on change les modes de
- 41:09déplacement dans le mode de déplacement
- 41:10des marchandises par exemple avec un
- 41:13litre de carburant un navire parcours
- 41:15250 km un train 200 10 km à peu près
- 41:19pareil et puis un camion 35 km
- 41:22donc c'est une mesure de l'efficacité du
- 41:25système entre guillemets c'est à dire
- 41:26que tout ce qui permettra de transporter
- 41:29les marchandises soit par le rail soit
- 41:32par le fleuve ou la mer consommera
- 41:35beaucoup moins d'énergie que si on le
- 41:37fait par un camion donc le fer routage
- 41:41ou le report sur par des voies fluviales
- 41:44ou les voies maritimes c'est vraiment
- 41:46une piste très prometteuse qui et qui ne
- 41:51demande qu'à se développer donc ça c'est
- 41:53si on calcule pour
- 41:55on calcule le nombre de kilomètres qui
- 41:57est fait par avec un litre d'essence et
- 41:59ben si on regarde le nombre de tonnes de
- 42:02gaz à effet de serre qui sont émis on a
- 42:03là aussi c'est une autre manière de
- 42:06calculer si vous voulez ça donne à peu
- 42:07près la même chose c'est-à-dire que un
- 42:09camion un camion va émettre 80 g de CO2
- 42:12par chaque tonne de marchandises
- 42:14transportées sur 1 km alors que le train
- 42:16ou le navire vont eux émettre de l'ordre
- 42:18de 12 à 14 grammes on comprend mieux
- 42:20l'intérêt de l'Union européenne de
- 42:22pouvoir procéder à un report massif du
- 42:25transport routier de marchandises sur le
- 42:28transport Ferré et le transport fluvial
- 42:30d'ici à 2030 puisqu'il s'agit de 30%
- 42:32d'ici 2030 50% de 2050 c'est des
- 42:35objectifs ambitieux qui montrent bien à
- 42:37quel point ce report là est une source
- 42:40très importante d'économies de gaz à
- 42:42effet de serre alors si on revient sur
- 42:44l'analyse de stockat comment est-ce
- 42:46qu'on fait pour éviter des déplacements
- 42:48ça c'est un modèle
- 42:51d'organisation qui fait beaucoup parler
- 42:54de lui depuis quelques années donc il y
- 42:56a notamment porté par Carlos Moreno à
- 42:59Paris mais il y a un certain nombre de
- 43:01villes dans le monde qui ont décidé de
- 43:03d'essayer l'expérience c'est de proposer
- 43:05non pas de déplacer les gens mais cette
- 43:07fois-ci de se dire comment est-ce qu'on
- 43:09organise la ville autrement pour que les
- 43:10services essentiels soient au plus près
- 43:12possible des gens donc dans ce qu'il
- 43:15appelle la ville du quart d'heure il y
- 43:17avait une version précédente qui était
- 43:18tournée minute City mais c'est un peu la
- 43:20même idée les services essentiel
- 43:23travailler s'approvisionner se soigner
- 43:25s'éduquer s'épanouir se loger si on a la
- 43:28possibilité de faire ça près de chez soi
- 43:30qu'on retrouve la vie des petites villes
- 43:33ou des grands bourgs on peut beaucoup
- 43:35plus facilement marcher à pied ou
- 43:37prendre le vélo on a moins besoin de
- 43:39prendre la voiture ou les transports en
- 43:41commun et donc c'est une réduction de la
- 43:43demande mais c'est surtout une
- 43:44augmentation du service donc là c'est
- 43:47une manière originale d'aborder la
- 43:49question des transports qui est de dire
- 43:50finalement il y a beaucoup de transport
- 43:52qui peuvent être évités en pensant les
- 43:54choses autrement
- 43:56alors pour finir ce très très rapide
- 43:58tour d'horizon des des pistes de
- 44:00solution sur la première partie comment
- 44:03est-ce qu'on réduit les sources on va
- 44:06prendre quelques quelques minutes pour
- 44:08parler des bâtiments qui représentent 6%
- 44:09des émissions alors on repart du on
- 44:13repart du schéma qu'on connaît
- 44:15maintenant qui est toujours issu du
- 44:16rapport du GIEC où on voit en bleu les
- 44:20actions que l'on peut mener qui sont
- 44:22d'ores et déjà
- 44:24économiquement viable et sans surprise
- 44:26il s'agit d'éviter la demande et d'être
- 44:28plus efficace donc c'est avoir moins de
- 44:31services énergétique parce qu'on conçoit
- 44:33les choses un peu différemment ou c'est
- 44:35avoir des des bâtiments des objets ou de
- 44:39l'électroménager qui sont plus qui est
- 44:41plus efficaces
- 44:42ce que l'on ce que l'on voit c'est que
- 44:44le gros du sujet c'est la performance
- 44:47énergétique des bâtiments que ça soit
- 44:48des nouveaux bâtiments ou que ce soit
- 44:50l'amélioration du parc existant et là on
- 44:52est tout de suite dans le rouge ou très
- 44:54rapidement parce qu'il évidemment
- 44:56beaucoup de cas de figure différents
- 44:57mais la la rénovation des bâtiments ou
- 45:00la les bâtiments qui sont qui ont une
- 45:03bonne performance énergétique c'est
- 45:04aujourd'hui quelque chose qui est assez
- 45:06cher
- 45:07on va quand même prendre deux exemples
- 45:11de l'un et de l'autre qui me semble qui
- 45:13pour illustrer les progrès qu'on
- 45:15pourrait faire alors d'abord
- 45:17juste un chiffre la performance
- 45:20énergétique des bâtiments c'est un
- 45:22véritable sujet ce qu'on appelle les
- 45:24passoires thermiques ici c'est une image
- 45:26thermique
- 45:28de bâtiments fondamentalement plus vous
- 45:31êtes rouge plus le plus plus c'est rouge
- 45:34plus le bâtiment émet des rayons plus
- 45:37c'est bleu moins il en aimait et c'est
- 45:39une manière de cartographier quels sont
- 45:41les endroits où il y a des pertes de
- 45:42chaleur et ce alors si on fait ça sur un
- 45:46grand nombre de bâtiment on identifie
- 45:47des bâtiments qui sont des logements ou
- 45:50des du tertiaire qui sont ce qu'on
- 45:52appelle les passoires thermiques
- 45:53c'est-à-dire des logements qui sont très
- 45:55émette
- 46:25[Musique]
- 46:56qui développe des méthodes systématiques
- 47:00pour rénover et pour isoler les
- 47:03bâtiments et cette rénovation elle
- 47:05s'opère non pas en allant dans chaque
- 47:07bâtiment et en isolant chaque bâtiment
- 47:10de manière spécifique mais de se dire
- 47:11quels sont les choses qui sont
- 47:14génériques c'est à dire qu'ils peuvent
- 47:15s'appliquer partout comme une toiture
- 47:18isolante qui peut éventuellement
- 47:19produire de l'énergie une façade
- 47:21isolante d'un certain type etc etc ils
- 47:24créent des modules et ensuite ils
- 47:26peuvent arriver dans un endroit donné
- 47:27par exemple vous avez 50 bâtiments qui
- 47:30sont à peu près similaires bah ils ont
- 47:31construit 50 façades identiques il les
- 47:33pose tac tac tac tac et ils font toute
- 47:35la rue en quelques jours ou quelques
- 47:37semaines donc ils essayent de développer
- 47:39une méthode d'industrialisation de la
- 47:41rénovation des bâtiments en procédant
- 47:45par l'extérieur en créant une forme de
- 47:46coquille au bâtiment au lieu de procéder
- 47:49à l'intérieur et de donc de s'adapter à
- 47:50chaque cas d'usage donc c'est c'est
- 47:52potentiellement quelque chose qui
- 47:54permettrait d'aller beaucoup plus vite
- 47:55dans dans ce dans cette dans cette tâche
- 47:59qui est évidemment très importante
- 48:02et puis pour prendre le bâtiment sous un
- 48:04autre angle et rêver un peu de bâtiments
- 48:08assez incroyables alors celui-ci donc
- 48:12comme vous pouvez voir c'est un terrain
- 48:13de sport dans une école en Thaïlande
- 48:15panier International School à côté de
- 48:17Chuck my qui est entièrement fait en
- 48:19bambou
- 48:21donc là vous avez un système qui
- 48:23consomme zéro béton 0 acier beaucoup
- 48:26plus facile à monter très léger etc et
- 48:29qui a tout un tas de caractéristiques en
- 48:31fait le bambou est et de plus en plus
- 48:33regardé dans l'architecture pas sous nos
- 48:36latitudes bien sûr mais en Asie du
- 48:37Sud-Est et en Amérique latine oui parce
- 48:38que ça pousse très très vite ça peut
- 48:41c'est un le végétal qui pousse le plus
- 48:45vite qu'on connaisse c'est extrêmement
- 48:47résistant c'est ça a des propriétés
- 48:49quasiment similaires à l'acier et donc
- 48:52ça permet de faire de faire des
- 48:54constructions très y compris de grandes
- 48:58de grandes envergure comme ça et donc la
- 49:00manière de développer des des appuis à
- 49:04l'architecture voire des des objets
- 49:08entiers de ce type là des bâtiments
- 49:09entiers de ce type là c'est quelque
- 49:11chose qui est en train de se développer
- 49:12qui est intéressant à regarder et dans
- 49:14le même ordre d'esprit ce bâtiment est
- 49:17spécial
- 49:19en Australie donc à Brisbane ce bâtiment
- 49:22est spécial parce qu'en fait tout est
- 49:24fait en bois il y a pas de béton donc là
- 49:27ils ont on est loin de la Petite Maison
- 49:30de la Petite maison canadienne vous avez
- 49:33un bâtiment de plusieurs étages en verre
- 49:36et en bois et donc ils sont rentrés dans
- 49:39une logique de tout bois pour voir
- 49:40jusqu'où il pouvait aller non alors
- 49:43l'intérêt de ça évidemment c'est que non
- 49:45seulement vous n'utilisez pas de béton
- 49:47et d'acier mais en plus le bois par
- 49:50construction c'est du carbone stocké et
- 49:51donc vous l'avez stocké dans le bâtiment
- 49:53du carbone qui a été capté par par les
- 49:56arbres en construction donc par les
- 49:59arbres lorsqu'il poussait
- 50:01donc de manière de concevoir peut-être
- 50:04la construction de manière un peu
- 50:05différente alors j'arrête là le panorama
- 50:09très rapide et de des pistes de solution
- 50:12pour pouvoir éventuellement réduire les
- 50:14sources des différents gaz c'est
- 50:16évidemment pas exhaustif et puis c'est
- 50:18plus quelques idées ici ou là pour
- 50:20donner envie d'aller chercher d'autres
- 50:23pistes et pourquoi pas développer
- 50:24développer des pistes propres et puis
- 50:27maintenant on va regarder comment est-ce
- 50:28qu'on pourrait envisager d'augmenter les
- 50:31puits parce que si on veut pouvoir
- 50:33arrêter l'eau dans la baignoire réduire
- 50:36ses biens mais augmenter la bonde c'est
- 50:37ça peut être utile aussi alors le GIEC
- 50:42décrit ça de cette manière là on a
- 50:44besoin d'augmenter les puits pour trois
- 50:46raisons la première c'est pour réduire
- 50:50les émissions nettes des gaz à effet de
- 50:52serre à court terme entre maintenant et
- 50:542050 il est très peu probable qu'on
- 50:56arrive à réduire
- 50:57les sources assez vite si on augmente
- 51:01les pions en même temps chaque fois
- 51:02qu'on peut on gagne un peu de temps la
- 51:04deuxième contrebalancer les émissions
- 51:06résiduelles qui sont difficiles à
- 51:08éliminer en faisant que un certain
- 51:10nombre de
- 51:11démission notamment liés à l'agriculture
- 51:14dont on ne pourra pas se passer à
- 51:16l'aviation qu'on peut réduire mais pas
- 51:18éliminer la navigation pareil le
- 51:20processus industriel il y a un certain
- 51:21nombre d'émissions résiduelles qui va
- 51:23bien falloir
- 51:25absorber d'une manière ou une autre si
- 51:27on veut avoir net0 ce qui est produit
- 51:30d'un côté doit être absorbé de l'autre
- 51:31et puis il y a une troisième raison
- 51:33c'est que sur le long terme comme il est
- 51:35très probable qu'on va passer au delà
- 51:36d'un degré 5 les meilleurs scénarios
- 51:39sont ceux ou une fois qu'on a réussi à
- 51:41atteindre 0 et ben on continue à creuser
- 51:43pour essayer d'absorber un peu plus de
- 51:45gaz à effet de serre et restabiliser le
- 51:48climat à un niveau où on se sent
- 51:51un niveau qui est moins proche des
- 51:54tipping point si vous vous souvenez de
- 51:55l'épisode sur l'espace des problèmes on
- 51:59a besoin probablement
- 52:01de repasser sous zéro donc on en a
- 52:04besoin donc du coup pour trois raisons à
- 52:05court terme pour aller vite de manière
- 52:08structurelle pour compenser les
- 52:09émissions qu'on ne sait pas qu'on ne
- 52:12s'est pas réduire et puis pour pouvoir
- 52:14atteindre un seuil d'équilibre qui soit
- 52:17plus confortable il y a beaucoup de
- 52:20propositions de solutions sur la table
- 52:23donc l'IPCC le GIEC en liste une grande
- 52:26partie ici c'est un tableau un diagramme
- 52:30un peu récapitulatif qui dit qui indique
- 52:32le type de méthode comment est-ce qu'on
- 52:34l'implémente et où est-ce que ça agit
- 52:36alors est-ce que c'est de la captation
- 52:38dans les océans est-ce que c'est de la
- 52:40captation sur terre est-ce que c'est un
- 52:41procédé industriel est-ce que c'est un
- 52:43procédé agricole
- 52:45est-ce que il s'agit de traiter les sols
- 52:48on a beaucoup d'options différentes et
- 52:51je voudrais rapidement présenter 4
- 52:55une qui est une pratique agricole une
- 52:57deux qui sont des pratiques agricoles et
- 52:59deux qui sont des pratiques
- 53:01industrielles
- 53:03la première
- 53:04c'est une ce qu'on appelle le biochard
- 53:07donc vous avez probablement entendu
- 53:09parler c'est une une substance qui
- 53:12ressemble un petit peu au charbon de
- 53:13bois c'est issu d'un procédé qui permet
- 53:17de brûler des matières organiques
- 53:19typiquement des déchets agricoles des
- 53:22choses comme ça et ensuite on obtient
- 53:23une matière très très carbonée et c'est
- 53:26ce cette matière carbonée qu'on appelle
- 53:28le biochard elle a un certain nombre
- 53:31d'avantages c'est une forme très stable
- 53:33du carbone donc c'est un moyen c'est un
- 53:35bon moyen de pouvoir le garder et de
- 53:38pouvoir le stocker quand on le mélange à
- 53:41la terre pour en faire des usages
- 53:43agricoles ça permet d'améliorer les sols
- 53:45parce que ça permet de stabiliser des
- 53:48nutriments et donc de faciliter la
- 53:50culture des plantes et puis dans le
- 53:53processus même de construction du de
- 53:56production du biochard ça permet de
- 53:58libérer de l'énergie qu'on peut
- 54:00récupérer et qui peut être une source
- 54:02d'énergie propre donc pour tout un tas
- 54:03de raisons c'est quelque chose qui est
- 54:05c'est une pratique qui est considérée
- 54:08comme très intéressantes en particulier
- 54:11dans les pays en Asie en Afrique et qui
- 54:14était proposé d'ailleurs par les stars
- 54:16blancs en 2003 dans son plan B donc plan
- 54:19B pour la planète donc c'est quelque
- 54:20chose qui qui depuis plusieurs décennies
- 54:22et sur la table et la raison pour
- 54:24laquelle je voulais vous en parler c'est
- 54:26parce que
- 54:27Elon Musk vient de faire
- 54:30un grand un grand concours des
- 54:33meilleures méthodes pour stabiliser le
- 54:34climat et qu'il y a une start-up
- 54:36française qui s'appelle net 0 qui
- 54:38utilise qui se concentre sur le bioshar
- 54:41qui vient d'être
- 54:43sélectionné par ce prix donc x Price qui
- 54:48va donc être doté de
- 54:49d'un million de dollars pour pouvoir
- 54:51travailler sur sur cette perspective
- 54:53donc le biochard revient entre
- 54:55guillemets au goût du jour ce que j'ai
- 54:57trouvé intéressant dans cette histoire
- 54:58c'est pas tant que le biochard soit une
- 54:59solution parce que ça fait une solution
- 55:00possible ça fait des décennies qu'on le
- 55:03sait mais c'est que ça attire
- 55:06[Musique]
- 55:07l'intérêt de
- 55:10personnes qui sont plutôt orientées très
- 55:13tech voilà donc il y a peut-être un il y
- 55:17a peut-être quelque chose d'intéressant
- 55:18dans ce dans ce mariage là quasiment
- 55:20sans transition je passais un autre un
- 55:22autre modèle
- 55:24que je trouve intéressant c'est comment
- 55:27est-ce qu'on peut
- 55:28capturer du CO2 en coulant du béton
- 55:30alors c'est un peu antinomique mais en
- 55:33fait au moment où on coule du béton donc
- 55:35ça c'est donc carbone cure ça fait au
- 55:38moins 10 ans qui sont sur ce sujet en
- 55:40faisant du
- 55:41béton un peu différemment
- 55:44avec une autre composition du ciment ils
- 55:47peuvent utiliser du CO2
- 55:49donc par exemple qui proviendrait de
- 55:52d'un site industriel sur le côté donc là
- 55:56ils utiliseraient ce CO2 pour
- 55:57transformer le pour solidifier le ciment
- 56:00et donc en faire entre guillemets de la
- 56:03pierre et ce que je trouve que là il y a
- 56:04quelque chose de d'intéressant et on va
- 56:06en voir un autre exemple après le CO2 on
- 56:08en parle beaucoup sous forme de gaz mais
- 56:10c'est aussi quelque chose sous forme
- 56:11solide d'ailleurs dans le grand cycle du
- 56:12CO2 la plupart il va il y a une grande
- 56:15partie des roches
- 56:18sur terre qui sont constitués de carbone
- 56:21c'est tous les calcaires c'est assez
- 56:24étroit par exemple et donc de pouvoir
- 56:27transformer de gaz en roche c'est un bon
- 56:30moyen de stabiliser pour longtemps le
- 56:32carbone donc c'est comment est-ce qu'on
- 56:34accélère le cycle du carbone entre
- 56:37guillemets en créant des dispositifs
- 56:38industriels ou on va le voir après
- 56:40agricoles qui permettent de transformer
- 56:42le carbone en pierre c'est ça le
- 56:44principe alors ça peut être fait comme
- 56:46ça en ayant un ciment un peu particulier
- 56:50qui va permettre de faire du béton qui
- 56:52capture le carbone ou ça peut être fait
- 56:54avec cette autre méthode qui était
- 56:56développée ces dernières années où on
- 56:59crée un il y a cette fois-ci un mélange
- 57:01entre du ciment et du bois l'ensemble
- 57:04fait un matériau donc qui s'appelle
- 57:07timberlock qui est qui est très
- 57:09résistant qui est obtenu avec des
- 57:12résidus de bois qu'on ne peut pas
- 57:13utiliser par ailleurs ce qu'on appelle
- 57:15le bois de trituration et qui permet qui
- 57:18a de très bonnes capacités d'isolation
- 57:20thermique donc là on a par rapport à
- 57:22notre question des bâtiments on a
- 57:24peut-être une solution intéressante et
- 57:27et qui est trois fois plus léger donc là
- 57:29encore le poids que ça soit pour le
- 57:31transport que ça soit pour le type de
- 57:33construction qu'on veut faire ça
- 57:34présente à l'intérêt ce béton composite
- 57:36et négatif en CO2 puisque chaque mètre
- 57:41cube coulait en fait absorbe
- 57:43l'équivalent dans le bois qui est en
- 57:47fait partie ça représente 236 kg de CO2
- 57:50qui est capturé donc on a là une autre
- 57:53manière de penser le sujet et puis donc
- 57:56je finis c'est c'est ce très rapide tour
- 58:00d'horizon des de mes quatre exemples
- 58:02avec le quatrième qui est vraiment cette
- 58:03fois-ci de transformer le CO2 en rocher
- 58:06c'est deux papiers
- 58:09issus à 10 ans d'intervalle mais le
- 58:10premier c'est de se dire finalement on
- 58:12peut prendre
- 58:13le carbone
- 58:15issu par exemple d'un site industriel le
- 58:17mélanger à de l'eau on en fait une sorte
- 58:19de soda effervescent et là dedans ce
- 58:22type de ce type de fluide si on
- 58:25l'injecte dans un rocher basaltiques à
- 58:28ce moment-là on peut créer des
- 58:29précipités ça peut qui peuvent se
- 58:32déposer et se transformer en roche et on
- 58:34obtient une solidification on pensait
- 58:37donc les cet article là
- 58:40[Musique]
- 58:41a publié le fait que ce procédé
- 58:44compensait être sur de l'ordre de la
- 58:46dizaine d'années en fait ça va être
- 58:48beaucoup plus rapide et on peut faire ça
- 58:49sur sur l'ordre de quelques années donc
- 58:51ce qui rendrait ce procédé exploitable
- 58:54par l'industrie le deuxième papier il
- 58:58est
- 58:59issu d'un travaux plus récents alors là
- 59:00on est là aussi sur comment est-ce qu'on
- 59:02arrive à capter cette fois-ci le CO2 qui
- 59:05est dans l'air alors non pas en
- 59:07injectant quelque chose mais en créant
- 59:09des rochers concassées en petits
- 59:12morceaux
- 59:13plus ces petits plus la surface est
- 59:15importante on peut le mélanger avec du
- 59:18sol agricole par exemple parce que il y
- 59:20a des épandages d'engrais cette fois-ci
- 59:22on ferait de l'épandage d'engrais et de
- 59:24ces de cette poussière de rochers si
- 59:26vous voulez et c'est cette ces rochers
- 59:29ces petites
- 59:32surfaces se rocheuses ont la capacité de
- 59:35d'absorber des molécules de CO2 et puis
- 59:38de les minéraliser de les transformer en
- 59:40rocher donc ça c'est une pratique qui si
- 59:43elle se confirmait pourrait permettre de
- 59:46stocker du carbone à très gros échelle
- 59:49de l'ordre de plusieurs gigatonnes
- 59:51éventuellement par an donc c'est c'est
- 59:53l'une des méthodes qui a le potentiel le
- 59:56plus important donc tout ça est encore
- 59:58au niveau de la R&D pour l'instant et
- 1:00:01c'est des pistes qui sont à l'étude je
- 1:00:04voulais juste finir cette exposition
- 1:00:05cette présentation sur l'augmentation
- 1:00:07des puits par le fait que il y a
- 1:00:10maintenant une sorte de mouvement autour
- 1:00:12de sa frémit autour de ce type de sujet
- 1:00:14et on parle de plus en plus d'une
- 1:00:17économie du carbone à savoir
- 1:00:19à savoir que les procédés que je vous ai
- 1:00:22présentés et puis surtout bien d'autres
- 1:00:23et permettent d'imaginer de construire
- 1:00:28des procédés industriels sur
- 1:00:31l'utilisation du carbone qui va de plus
- 1:00:33en plus être une ressource dont on va
- 1:00:34pouvoir disposer parce qu'au fur et à
- 1:00:36mesure que
- 1:00:38l'industrie du
- 1:00:39des énergies fossiles et les industriels
- 1:00:43l'acier le béton doivent des carboner on
- 1:00:46va avoir de plus en plus de CO2 plus ou
- 1:00:48moins propres à disposition que peut-on
- 1:00:50en faire est-ce qu'on peut en faire
- 1:00:52qu'est-ce qu'on peut en faire dans le
- 1:00:53secteur de l'énergie de la chimie des
- 1:00:55transports on a vu dans la construction
- 1:00:57on a vu dans l'agriculture il y a à
- 1:01:00partir du moment où on va pouvoir mettre
- 1:01:02un prix sur la tonne de carbone ça va
- 1:01:06enclencher un système économique qui
- 1:01:08pourrait déboucher sur la création de
- 1:01:11nouveaux produits qu'on connaît pas
- 1:01:12encore donc c'est ce qu'on appelle la
- 1:01:15l'économie du carbone et c'est peut-être
- 1:01:17un des moyens de de d'injecter dans le
- 1:01:21système économique une une manière de
- 1:01:25penser les choses autrement et de
- 1:01:27s'intéresser à cette molécule non pas
- 1:01:29comme un déchet ou comme une pollution
- 1:01:30mais comme une ressource qu'on peut
- 1:01:32peut-être utiliser pour faire autrement
- 1:01:35donc voilà un petit peu le tour
- 1:01:37d'horizon des différentes pistes de
- 1:01:39solution pour stabiliser le le climat
- 1:01:42donc si on résume les grands principes
- 1:01:45du réécrit libre âge entre réduire les
- 1:01:47sources et augmenter les puits on a
- 1:01:49réduit et amélioré tout ce qui peut
- 1:01:51l'être donc ça c'est encore une fois le
- 1:01:53premier principe est celui qui
- 1:01:55conditionne tous les autres ce qui peut
- 1:01:57passer par changer nos modes de vie
- 1:02:00changer nos modes d'organisation il va
- 1:02:02bien il va falloir évidemment changer de
- 1:02:04système énergétique on voit dans
- 1:02:06l'épisode d'après transformer les
- 1:02:08systèmes de production industrielle
- 1:02:09notamment le béton l'acier les
- 1:02:11réfrigérants transformer les systèmes de
- 1:02:13production agricole mais aussi augmenter
- 1:02:15les puits en restaurant les écosystèmes
- 1:02:17naturels terrestres marins pratiquez une
- 1:02:20agriculture régénératrice ce qu'on verra
- 1:02:22dans les épisodes qui seront consacrés à
- 1:02:24ces sujets développer des procédés
- 1:02:26industriels et agricoles de captage de
- 1:02:28gaz à effet de serre on a évoqué juste à
- 1:02:30la fin et puis bien évidemment on a
- 1:02:33aujourd'hui
- 1:02:34un certain nombre de pistes mais on n'a
- 1:02:37pas toutes les solutions bien loin sans
- 1:02:39faux on peut amorcer la réduction des
- 1:02:41gaz à effet de serre mais on n'a pas
- 1:02:43l'ensemble des solutions pour arriver à
- 1:02:45un être zéro en 2050 et donc il est
- 1:02:47absolument fondamental de soutenir
- 1:02:48massivement la recherche innovation et
- 1:02:51le développement de nouveaux procédés et
- 1:02:53d'une de nouvelles formes d'économie qui
- 1:02:55pourront créer des emplois à partir de
- 1:02:58nouveaux procédés industriels et
- 1:03:00agricoles
- 1:03:03[Musique]
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