3분 안에 설득하라: 3MT (3-Minute Thesis) 발표 완전정복 — Transcript

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1. 0:06안녕하세요. 여러분 강의 들어오신 거
2. 0:08환영합니다.
3. 0:12네, 오늘 강의는 3mt 발표 준비
4. 0:14완전 정복이라는 주제이고요.
5. 0:18아시다시피 3MT는 3미니 시세스의
6. 0:21약자입니다. 대학생, 대학원생 분들
7. 0:24여러분 중에서 3MT를 준비하시는
8. 0:27분들이라면 오늘 3MT의 유래 그리고
9. 0:30또 어떻게 대본과 슬라이드를
10. 0:32준비하셔야 될지 어 이런 부분에
11. 0:35대해서 또 스피치를 어떻게 개선해야
12. 0:36될지에 관해서 전체적으로 요약해
13. 0:38드리도록 할게요.
14. 0:41자, 저는 글로벌 비즈니스
15. 0:42커뮤니케이션 또 IR 컨설팅
16. 0:44전문가로서 주로 스타트업들의 해외
17. 0:47진출, 또 투자 위치를 위한 전략적
18. 0:50멘토링과 교육을 제공하고 있습니다.
19. 0:52CS 혁신상 심사 위원이었기도
20. 0:55하고요. 또 글로벌 회사의 VC
21. 0:57자문역으로 홍부한 경 경 경 경
22. 0:59경험을 가지고 있습니다. 그런데 왜
23. 1:013MT냐고 물어보실 수 있을 텐데요.
24. 1:04어, 제가 2007년에 프레젠테이션
25. 1:06관련한 저서를 어, 썼어요. 그래서
26. 1:10그 책을 통해서 이제 무작정
27. 1:12따라학기라는 CB였는데 어 그 책을
28. 1:15통해서 많은 분들이 강연 요청을 해
29. 1:18주셔서 어 프레젠테이션 영어
30. 1:20프레젠테이션 강의를 또 제 업무 중
31. 1:23하나로 활발하게 진행을 하고
32. 1:25있습니다. 거의 뭐 20년 차죠. 어
33. 1:27그래서 대학원에서는 주로 학술
34. 1:29발표라던가 그리고 또 최근에는 많이
35. 1:32좀 트렌드로 여겨지고 있는 스피치법
36. 1:353MT 강의도 많이 하고 있고요.
37. 1:37똑같은 방법으로 3분 피칭이 이제
38. 1:39기업들에게는 IR 피칭 뭐 피칭이라는
39. 1:42단어 엘리베이터 피칭이라는 단어로 또
40. 1:44짧게 본인의 회사나 또 기술을
41. 1:47소개하는 그런 스킬도 필요하거든요.
42. 1:48그래서 그런 부분에 대한 많은
43. 1:50컨설팅과 강의를 진행하고 있습니다.
44. 1:56자, 오늘은 이제 대학, 대학원생,
45. 1:58여러분들을 위한 과정이고요. 뭐
46. 1:59석박사 과정, 또 대학생이라면 누구나
47. 2:02관심 있게이 과정을 들어 보시면 좋을
48. 2:04것 같습니다. 3MT 대회 지금
49. 2:06준비하고 계시잖아요. 대회 출전이나
50. 2:08또 출전하지 않더라도 어, 뭐 생
51. 2:12생각만 있으신 분들이라도 연구를
52. 2:15설명하는 그 커뮤니케이션 역량을
53. 2:17강화하는 과정이 될 거라고 생각해요.
54. 2:20오늘 총 120분 정도까진 걸리지
55. 2:23않을 것 같고요. 제가 이거 강의로
56. 2:25할 때는 중간에 뭐 쉬는 시간도 있고
57. 2:27또 여러분한테 질문 받는 시간도 있고
58. 2:29영상을 보여 드리는 시간도 있는데
59. 2:31오늘 보여 드릴 영상은 제가 링크로
60. 2:33드릴게요.이 과정을 이제 유튜브로
61. 2:36링크로 올릴 거라서 외부 영상이
62. 2:39들어가면 또 이제 올리는데 문제가
63. 2:41생길 수 있어서요. 외부에 참고하실
64. 2:43수 있는 그런 영상은 링크로
65. 2:45드릴테니까 교재에도 있고요. 그거는
66. 2:48이제 별도로 한번 살펴보시면 좋을 것
67. 2:50같습니다. 그래서 오늘은 그거보다 좀
68. 2:52시간이 많이 걸리진 않을 것 같아요.
69. 2:54자, 일단은 오프닝에 제가이 질문으로
70. 2:56시작을 하고 싶어요. 여러분에게 지금
71. 2:59딱 3분이라는 시간이 주어진다면
72. 3:01어떻게 저한테 여러분의 연구를 설명해
73. 3:04주실 수 있을까요? 자, 이거는
74. 3:06영어의 문제가 아닙니다. 한국어로
75. 3:08설명해 주세요라고 했을 때도이 질문에
76. 3:11좀 스무스하게 쉽게 제가 이해하기
77. 3:14쉽게 설명해 주는 대학원생이나
78. 3:16연구자들을 거의 본 적이 없어요.
79. 3:19제가 출강을 많이 하지만. 그래서
80. 3:21그만큼 어렵다라는 거죠. 그래서이
81. 3:23질문으로부터 시작합니다. 본인의
82. 3:25연구를 쉽게 일반인들도 알아들을 수
83. 3:28있게 3분 안에 소개할 수 있을
84. 3:30것인가? 그게 바로 3MT의 유례라고
85. 3:33볼 수 있겠는데요. 여러분 아시겠지만
86. 3:353MT는 미국에서 시작한게 아니라 퀸
87. 3:39호주에 있는 퀸드 대학교에서 시작한
88. 3:41겁니다. 퀸 of 퀸드의 알란
89. 3:45러슨이라는 교수가 2008년에 고완한
90. 3:48스피치 경연대회, 경시대회 이런
91. 3:51거예요. 그래서 박사 과정 학생들한테
92. 3:54내부적으로이 교수님의 학생들을
93. 3:56대상으로 트레이닝을 한 거죠. 네.
94. 3:58이 얘기를 못 알아듣겠다. 3분 안에
95. 4:00슬라이드 하나만 갖고 마치 약간
96. 4:02포스터 발표하듯이 하는 거지만 시간은
97. 4:04더 짧고 훨씬 더 비전문가에게이
98. 4:06내용을 전달해야 한다라는 미션을
99. 4:09주셨어요. 그래서 이제이 대학교 내에
100. 4:12약간 활발하게 경진대 경진 대회를
101. 4:14하면서 첫에는 160명이 참가했다가
102. 4:18이제는 전 세계 85개국의 어
103. 4:203MT가 좀 뭐라고 해? 전파라고
104. 4:23해야 될까요? 퍼졌고요. 또 900개
105. 4:25이상 대학 중에 한국 대학들도 많이
106. 4:27합류하고 있다라고 보시면 될 거
107. 4:29같습니다. 자, 그래서 어 이러한
108. 4:32연구진들을 위한 어떻게 보면 짧은
109. 4:34스피치 대회라고 보시면 좋을 거
110. 4:36같고요. 하지만 3MT를 만드시기
111. 4:38위한 교칙이 있어요. 그냥 아무렇게나
112. 4:41만드는게 아니라 첫 번째 규칙은 시간
113. 4:43제한이 있습니다. 어, 최대
114. 4:453분까지만 가능하고요. 단 1초라도
115. 4:48초과하면 즉시 이제 우리가
116. 4:50디스피케이션이라고 하죠. 실격을
117. 4:53당해요. 그래서 어 시간이 추가되지
118. 4:56않도록 여러분이 정확하게 3분을
119. 4:57쓰셔야 되겠고요. 어 나는 그냥
120. 4:59생각나는 대로 어 내가 3분 안에
121. 5:02말할 수 있어 하는 분은 없어요.
122. 5:04솔직히 아무리 말을 잘하시는 분이라도
123. 5:06다르기 때문에 대본을 써서 분량이 딱
124. 5:09맞게 떨어지는지를 살펴보시고 본인이
125. 5:12어 속도의 그 내용이 맞는다라는 것을
126. 5:15미리 좀 준비를 꼼꼼하게 하신 후에
127. 5:17대부분을 암기 내제화 하는게
128. 5:20중요해요. 본인의 언어로 만드시는
129. 5:21거. 두 번째 규칙은 슬라이드는 당
130. 5:24한 장만 허용됩니다. 어 애니메이션을
131. 5:26사용하거나 전환 효과, 포인터 이런
132. 5:29것들은 일체에 금지되어 있고요. 좀
133. 5:32정적인 슬라이드만 허용이 되기 때문에
134. 5:34어 한 장짜리로 전달을 하시는게
135. 5:36좋아요. 세 번째 규칙은 뭐시나 랩,
136. 5:40노래, 영상 이런 거의 형식이 아닌
137. 5:43말 그대로 스포큰 word 구드로
138. 5:45스피치만 허용된다라는 거 보시면 될
139. 5:47거 같습니다. 자, 일반적인 스피치로
140. 5:49해야 된다라는 겁니다.
141. 5:52심사 기준은 이제 University
142. 5:53of Queensland에서 나왔던
143. 5:55공식 심사 기준으로 안내를
144. 5:56드리자면요. Compre프션, 컨텐,
145. 5:59eng인게먼이션 이렇게네 단계입니다.
146. 6:01이걸 두 개씩 나눠서 크게 내용과
147. 6:03명확, 내용의 명확성 그리고 전달력과
148. 6:06소통으로 나눌 수가 있는데요.
149. 6:07컴프리엔션과 컨텐트는 이제 컨텐트에
150. 6:10관한 내용이죠. 연구의 배경 자체를
151. 6:12연구자가 잘 이해하고 있어서 이걸
152. 6:15명확하게 제시했는지 연구의 방법론과
153. 6:18결과를 명확하게 설명했는지 그리고 또
154. 6:21중요한 부분은 연구의 결론 성과 파급
155. 6:25효과를 명확하게 기술했는지 이런
156. 6:27부분을 본다라는 거 보시고요. 어 두
157. 6:30번째 섹션은 바로 전달력과
158. 6:32소통이에요. 이건 스피치적인
159. 6:33부분이죠. 비전문가 청중에게 어렵지
160. 6:36않은 적절한 표현으로 명확하게 발표를
161. 6:38했는지 슬라이드 발표가 효과적으로
162. 6:41보조하는 위치에 있는지 너무 많지
163. 6:44않고 핵심만 정확하게 꿰투고 있는지를
164. 6:47확인하셔야 돼요. 또 발표자가
165. 6:49열정적으로 전달을 하면서 청중의
166. 6:52주의를 사로잡고 이것을 제대로 유지할
167. 6:55수 있는지도 본다라는 거를 여러분께서
168. 6:58주의해 주시면 좋을 것 같습니다.
169. 6:59따라서 핵심 사항은 비전문과 청중을
170. 7:02대상으로 non
171. 7:04specicialist
172. 7:04audience고요. 열정
173. 7:08굉장히 다이나믹하게 막 활발하게
174. 7:11기쁘게 하셔야 돼요. 그리고 파급
175. 7:13효과 임팩트가 있어야 된다. 요런 세
176. 7:16개의 단어를 기억해 주시고 어
177. 7:18여러분께서 좀 고민을 해 보시면 좋지
178. 7:21않을까 이렇게 생각 듭니다.
179. 7:25일반적인 언어와 학술자의 언어를 좀
180. 7:29비교해 보는 그런 예시가 필요한데요.
181. 7:32아마 왼쪽에 있는 학술 언어는
182. 7:34여러분께서 표현한 약간 아카데믹한
183. 7:37용어인 거 같아요. 그래서 주로
184. 7:38대부분 이런 식으로 트레이닝을 많이
185. 7:41받으시고 논문을 썼을 쓰실 때 이런
186. 7:44식의 아카데믹한 학술 발표 학술문과적
187. 7:47어 문어체적인 언어를 많이
188. 7:49쓰시잖아요. 예를 들어서 본
189. 7:51연구에서는 XY 방법론을 활용하여
190. 7:54ABC 현상의 메커니즘을 규명하고자
191. 7:56한다. 영어로 하면 뭐 this
192. 7:58study attempt to
193. 7:59elucidate the
194. 8:01underlying mechanism
195. 8:02of ABC phenomen
196. 8:04utilizing the XYZ
197. 8:06methodology. 어 이게 우리
198. 8:08평소에 하는 표현인데요라고 하실 수
199. 8:10있겠지만 어 수리T에선 이렇게
200. 8:12설명하시면 안 되고요. 조금 더
201. 8:13일반인의 언어로 어 뭐 I use
202. 8:16XY to figure out why
203. 8:18a b happens 심플한 부어체로
204. 8:20설명하시는게 좋습니다. 그리고 또
205. 8:23학술적인 내용에서 쓰는 전문적인 용어
206. 8:26뭐 p밸류가 0.05 영어 미만으로
207. 8:28통계적으로 유유의미한 차이가
208. 8:30관찰되었다. 이런 표현 or
209. 8:32statistically
210. 8:33significant
211. 8:34difference was
212. 8:35observed with P
213. 8:36value less than
214. 8:370.05. 자, 이런 것도 역시 좀
215. 8:40부적절한 어 가급적 좀 피하시는게
216. 8:43좋아요. 일반인도 이해하지
217. 8:44못하잖아요. 대신 we found
218. 8:47the clear difference
219. 8:48between the two
220. 8:48groups 뭐
221. 8:49statistically 통계적으로이
222. 8:51두사에 분명한 차이가 있다는 거
223. 8:52확인했다 정도로 하시는게 좋습니다.
224. 8:56나노 입자의 형태 특성을 SEM으로
225. 8:58관찰한 결과 구형의 균일한 입도
226. 9:01분포를 확인하였다.
227. 9:03analysis reveal
228. 9:04spherical morphology
229. 9:06when the uniform
230. 9:07particle size
231. 9:08contribution
232. 9:09distribution of the
233. 9:11nan particles. 어굉장히
234. 9:13어려운 단어들이 많이 들어가 있죠.
235. 9:15어 전문 용어가 많이 들어가 있고
236. 9:17하지만 이것도 역시 3MTN는
237. 9:19적절하지 않습니다. 대신 현미경
238. 9:22기용으로 보니 우리가 만든 작은
239. 9:23캡슐이 완벽한 원형을 하고 있다.
240. 9:26Under the microscope
241. 9:28the tiny capsule we
242. 9:29made looked
243. 9:30perfectly round. 이러한
244. 9:31굉장히 일반인들이 쓰는 표현으로
245. 9:33바꾸실 필요가 있다라는 거 기억해
246. 9:35주시고요. 그다 이걸 내가 도저히
247. 9:37일반인의 언어로 바꾸지 못하겠다
248. 9:38하시는 분들은 이제 좀 아이디어를
249. 9:42여러분 사용하시 AI 같은 거를
250. 9:43활용해서 아이디어를 얻어 가시는게
251. 9:45좋아요. 이거를 쓰신 논문을 그냥
252. 9:46통째로 넣어서 뭐 3MT 대본으로
253. 9:49만들어 줘 하는 거는 좀 추천드리지
254. 9:51않고요. 일반적인 맥락을 잘 이해하지
255. 9:54못하기 때문에 좀 AI랑
256. 9:55커뮤니케이션을 하시면서 이런
257. 9:57아이디어를 얻는 용도로 쓰시는 거는
258. 10:00좋을 것 같다고 생각이 듭니다. 자,
259. 10:02다음 섹션은 제가 좀 설명드릴
260. 10:05부분인데요. 자, 그렇다면 우리는 왜
261. 10:07연구를 제대로 설명하지 못할까요?
262. 10:10어, 좀 학술 훈련의 역설이라고도
263. 10:13말을 할 수가 있을 것 같아요.
264. 10:15그래서 이제 대부분의
265. 10:18여러분들이 오랜 기간 동안 뭐 연구를
266. 10:20하시고 또 어 뭔가 어 내 연구에
267. 10:25관한 자신감을 가지고 계신 분도
268. 10:26굉장히 많으실 텐데 이게 왜 제대로
269. 10:29설명하는 거가 이렇게 어려울까라는 좀
270. 10:31의문을 갖긴 합니다. 어, 이유가
271. 10:34있죠. 학술 훈련의 역설이라고 볼
272. 10:36수가 있어요. 그래서 학술 발표라는
273. 10:39거는 또 학술적인 논문을 쓴다라는
274. 10:41것은 좀 내부적인게 많아요. 우리
275. 10:44우리의 분야에서 알아듣는 사람들한테
276. 10:46전달한다라는 거. 대학원생 대학생들은
277. 10:48뭐 수년간 정밀한 학술 언어를 훈련
278. 10:51훈련받는 거죠. 자기 분야의 전문
279. 10:54용어 그리고 수동체 수동태의 문어체로
280. 10:56쓰는 거 이런 것들을 계속 트레이닝을
281. 10:59받으면서 객관적이어야 돼. 연구자는
282. 11:01객관적이어야 돼. 이런 객관적
283. 11:03객관성의 상징이 약간 내면화되는
284. 11:06프로세스를 거치는게 바로 이제
285. 11:08연구자의 위치인 거죠. 근데 이제
286. 11:10문제가 뭐냐면 계속 연구자로만 남는게
287. 11:13아니잖아요. 우리가 커뮤니케이션을
288. 11:15계속 학교에 남아서 우리끼리만 하는게
289. 11:17아니기 때문에 여러분의 연구 내용을가
290. 11:20어 경우에 따라서 뭐 비전문가라던가
291. 11:22투자자라던가 정책을 만드는 입안에서
292. 11:25설명을 하실 필요가 있어요. 그런데
293. 11:27그렇게 하지 못하면 이제 갑자기
294. 11:29언어를 잃어버리는 경험을 한다라는
295. 11:30거죠.
296. 11:32첫 번째 문제는 여러분 연구가 그
297. 11:34분야에서만 그냥 순수 순수 연구로
298. 11:36남는게 아니잖아요. 연구 결과가
299. 11:39획기적이어도 일반이지 못 이해를
300. 11:41못하면 사회적인 지지와 연구비를 얻기
301. 11:45어렵습니다. 그리고 두 번째 상업화와
302. 11:48기술 이전을 하기가 어려운 거죠.
303. 11:50대부분 제가 코칭하고 알고 계신
304. 11:53스타트업 중에서도 이렇게 학교에서
305. 11:55스핀오프한 스타트업들도 꽤 있거든요.
306. 11:57그런 분들이 이제 언어를 다시
307. 12:00이야기하는 법을 배우는 거예요.
308. 12:02학술적인 걸로 설명하였다가 그리고
309. 12:05뭔가 증거 자료 같은 거를 막
310. 12:06제시하는 그런 학술 발표식에 피칭을
311. 12:09하셨다가 이제 투자자나 또 사업에
312. 12:12관심 있는 협력자 파트너들 대상으로
313. 12:14할 때는 비전문가니까 이게 뭐 논문
314. 12:17일듯이 하면 안 되죠. 그분들은
315. 12:19이해를 못 하니까. 그래서 아예
316. 12:20언어를 바꾸셔야 되는 그런 상황들이
317. 12:22많이 발생을 해요. 또 연구자
318. 12:24커리어에 한 개가 있습니다.
319. 12:26포스닥이나 교수 이명이나 국제 협력
320. 12:28이런 거는
321. 12:30똑같아요. 맨날 내가 문어체로 논문만
322. 12:32쓸 순 없잖아요. 어떤 연구해요?
323. 12:35이렇게 물어본다라는 거죠. 같은
324. 12:36분야에 있는 사람들끼리도 여러분이
325. 12:38나중에 디줄테이션 같은 걸 써서 뭐
326. 12:41디펜스를 하는 경우라도 해외에 가는
327. 12:43경우라도 본인 연구를 쉽게
328. 12:46교수님들한테 설득시킬 수 있어야
329. 12:48돼요. 3분 안에 설명이 안 되면 어
330. 12:51모르는 언어로 흔히 말해서 그냥 혼자
331. 12:54이야기한다라고 생각한다라는 거죠.
332. 12:56그래서 이러한 모든 트렌드가 또
333. 12:59AI의 활 개발로 인해서 여러분의
334. 13:03역할이 점점 점점점 자리가 위태해지고
335. 13:05있잖아요. 그럴 때 이것을 잘
336. 13:07연결해서 쉽게 말할 수 있는 훈련
337. 13:10굉장히 중요하다라는 거 정말 어 더
338. 13:13강주해 드릴 필요가 없이 중요한
339. 13:15사항입니다. 여러분 아시다시피 뭐
340. 13:17이렇게 좀 유명하신 우리 뭐 스타
341. 13:20강사라고 해야 되나? 스타 교수님들
342. 13:22있잖아요. 이렇게 많진 않지만. 그런
343. 13:24분들은 조금 더 어 이런 일반인들을
344. 13:28대상으로 한 스피치에 조금 더
345. 13:29익숙하잖아요. 그래서 뭐 세바이나 뭐
346. 13:32테드 같은 거에 나오시는 전문가분들은
347. 13:35조금 더 청중하게 쉽게 이해할 수
348. 13:37있도록 말해 주는 스킬이 있다라는
349. 13:39것도 함께 기억해 주시면 좋을 것
350. 13:41같습니다.
351. 13:43또한 한국 연구자들에게는 이런 좀
352. 13:45특수한 상황이 있어요. 한국어로도
353. 13:47연구를 사실 쉽게 설명하지 못하세요.
354. 13:50영어의 문제가 아니라는 거죠. 영어로
355. 13:523분 피칭을 하다 보면 이제 거기에
356. 13:54더 많은 프레셔ure 억압 좀
357. 13:56부담감이 생긴다는 거죠. 또한 한국의
358. 13:58학문화가 전통적으로 발표하기 말하기
359. 14:02같은 교육을 거의 안 하고 논문
360. 14:04작성을 중시에 왔으며 대학원
361. 14:06커리큘럼에도 이제 공개 발표 훈련이
362. 14:08거의 없죠. 없죠. 라이팅 센터나 뭐
363. 14:10커리어 센터나 이런 데서 간헐적으로
364. 14:13프레젠테이션 강의를 열고 또 저도
365. 14:16많이 초대해 주시긴 하지만 이게
366. 14:18체계적으로 포함되지 있는 포함되어
367. 14:20있지 않는 경우가 많다라는 거예요.
368. 14:22그래서 여러분 중에서도 완벽하게 논문
369. 14:24쓰는 거는 편한데지도 교수가 아니라
370. 14:27여러분 학과가 아니고 학과 친구도
371. 14:29아니고 다른 친구한테 혹은 여러분
372. 14:31친척한테 뭐 형 동생한테 부모님한테
373. 14:34자신의 연구를 5분 안에 쉽게 제대로
374. 14:37설명할 수 있는 분들이 거의 없다라는
375. 14:39거예요. 사실 이게 오늘 우리가
376. 14:42해결해야 될 과제이고 문제라는 거 좀
377. 14:45안내를 드립니다.
378. 14:48자, 그렇다면 3MT가 왜 중요한지
379. 14:51꼭 뭐 우승을 하지 않더라도이 연습을
380. 14:54하시면 여러분에게 굉장히 많은 새로운
381. 14:57인사이트로 여러분의 연구를 볼 수
382. 14:58있는 기회를 제공해 준다라는 거죠.
383. 15:013분이라는 짧은 시간 안에 또
384. 15:03슬라이드 하나라는 그 짧은 그러한
385. 15:05공간 안에 여러분의 아 연구를
386. 15:08소개한다라는 것은 그 제약적인
387. 15:10환경에서 약간 창의성을 만들어 주는
388. 15:13길로 주는 역할을 해요. 내가 어떤
389. 15:15정보를 뽑아서 줘야 될지 그죠? 서
390. 15:18constrain forces
391. 15:19clarity라는게
392. 15:21좀 키워드인 거 같아요. 그래서 3분
393. 15:23한 장의 슬라이드에 최강의
394. 15:25커뮤니케이션 훈련을 해야 되는이
395. 15:27단순한 대회가 아닙니다. 이런
396. 15:29극단적인 제약적인 상황 속에서 연구의
397. 15:31본질을 스스로 발견하도록 강제하는
398. 15:34훈련 프레임인 거죠.
399. 15:36몇백 장 뭐 몇몇 몇백 장짜리가 될
400. 15:39수도 있고 열장짜리가 될 수도 있고
401. 15:41뭐 8만 단어 이상의 박사 논문을 뭐
402. 15:433분으로 압축한다라는 것은 수많은
403. 15:46데이터 중에 진짜 중요한 본질이
404. 15:48뭔지를 스스로 결정하는 훈련이라는
405. 15:51거죠. 그죠? 핵심 메시지를 일단
406. 15:53발견하셔서 자신 연구에서 가장 중요한
407. 15:56원포인 핵심 메시지를 발견하셔야
408. 15:58돼요. 두 번째 어이 연습을 통해서
409. 16:01언어 능력이 향상됩니다. 전문 용어
410. 16:04없어도 연구를 좀 체계적으로 설명할
411. 16:07수 있는 그런 언어 능력을 기룰 수가
412. 16:10있어요. 또 메타인지 능력도 강화할
413. 16:13수 있어요. 비전문과 관점에서 자신의
414. 16:16연구 가치를 재발견한 재발견하는 또
415. 16:19객관적으로 볼 수 있는 능력을 키워
416. 16:20준다는 거죠. 어, 3분 안에 하는
417. 16:22피칭을 엘리베이터 피칭이라고
418. 16:24하잖아요. 학술대나 투자 피칭, 취업
419. 16:27인터뷰에서 바로바로 활용 가능한
420. 16:30엘리베이터 피칭이 피칭이 완성된다라는
421. 16:33거 보시면 좋을 것 같습니다.
422. 16:36또 3MT 훈련을 통해서 여러분 실용
423. 16:40이렇게 좀 영향을 강화시킬 수가
424. 16:41있어요. 어, 이걸 통해서 학술도의
425. 16:43네트워킹 피칭으로도 활용할 수
426. 16:45있겠고요. 누가 나한테 학수 발표하러
427. 16:47갔는데 너 하니 할 때 어렵게
428. 16:50설명하는 거보다이 3분 피칭 만든 걸
429. 16:52활용하시면 좋겠죠. 또 연구비 신청서
430. 16:54같은 걸 달성할 때 비전문가
431. 16:56심사위원을 대상으로 뭐 기업 어떤
432. 16:59기업을 대상으로 피칭을 한다, 기관을
433. 17:01대상으로 한다 할 때 서머리 섹션에
434. 17:04혹은 오프닝 섹션에 이걸 활용할 수도
435. 17:05있죠. 있죠. 산 산악 협력 제한서에
436. 17:09기업 파트너를 설득하는 언어로 직접
437. 17:11전환할 수 있습니다. 또한 미디어나
438. 17:13인터뷰 할 때도 바로 기자나 PD가
439. 17:15원하는게 이러한 표현이죠. 3분짜리
440. 17:17짧은 PR 소개. 또 글로벌 경력을
441. 17:20개발할 수 있어요. 영어로 3MT를
442. 17:22완성하면 세계 어디를 가든 당당하게
443. 17:25여러분의 연구를 쉽게 소개할 수
444. 17:27있다라는 거죠. 어, 미디어 같은
445. 17:28뜻을 인터뷰할 때도 이렇게 쉽게
446. 17:29하시는게 좋잖아요. 매우매우
447. 17:31중요합니다. 자, 그럼 지금부터
448. 17:343MT를 준비하기 위해서 대본에 어떤
449. 17:36요소들을 넣어야 될지 3분 안에
450. 17:38대본에 꼭 넣어야 할 것들에 관해서
451. 17:40안내를 드리도록 할게요.
452. 17:43자, 일단은 Hpric
453. 17:46프레임워크를 암기해 주세요. 제가이
454. 17:48과정을 위해 만든 3MT의
455. 17:51구조인데요. 이건 3앤T를 수상하신
456. 17:54수상작들도 대부분이 구조로 발표문을
457. 17:56만들었어요. 제가 오늘 안내해 드리는
458. 17:59샘플의 그 수상작들의 링크를 드리니까
459. 18:02꼭 한번 가서 보세요. 강의에서 직접
460. 18:04보신 분도 계실 텐데 한번 다시 한번
461. 18:06보시고요. hpric이
462. 18:09프레임워크로 대부분 발표를 한다라는
463. 18:11거죠. HPIC는
464. 18:13hook, problem,
465. 18:16research, impact
466. 18:18힐로즈의 약자입니다. 이게 다섯
467. 18:20단계로 여러분의 대본을 만드는 그러한
468. 18:22방법이라고 보시면 좋을 거 같은데요.
469. 18:24첫 번째 후크 H는요. 어,
470. 18:27후킹이라고 하죠. 청중을 낚는 갈고리
471. 18:30같은 미끼 같은 역할을 하는 뭔가가
472. 18:33있어야 돼요. 질문을 한다던가 행동을
473. 18:35상상하게 한다던가 충격적인 반전 이런
474. 18:38세 개 중에 하나를 선택하시면 가장
475. 18:40좋을 것 같고요. 반드시 연구 주제와
476. 18:42직결해야 해요. 상관없는 생뚱 맞는
477. 18:44뭐 농담 섞인 그러한 유머러스한
478. 18:46후크는 별로 그런 효과가 없고요.
479. 18:49오히려 역효과가 될 수가 있습니다.
480. 18:51두 번째는 그 배경을 설명하는 문제
481. 18:53설정 P 프로그램이죠. 그래서
482. 18:56프로그램에서는 AT 구조를 활용하셔서
483. 19:00배경 소 소개해 주시고요. but 그
484. 19:03배경에 있는 문제점 소개해 주시고요.
485. 19:05Therefore 따라서이 문제를
486. 19:06해결하기 위해서 내가이 연구를
487. 19:09개발했다. 내 연구는 이런 솔루션을
488. 19:11가지고 있다의 구조로 진행하시면 가장
489. 19:14좋아요. 세 번째 단계는
490. 19:16REC입니다.
491. 19:18리서치에서는 한 60초 정도죠. 다른
492. 19:21부분보다는 이제 여러분의 논문의
493. 19:23내용을 소개하는 부분이기 때문에 좀
494. 19:25더 길어요. 그래서이 60초 동안 어
495. 19:28내가 어떻게 이것을 접근하고 어떤
496. 19:31방법론을 가지고 어떤 것을 발견했는지
497. 19:34명확히 정리를 해 주시고요. 아까
498. 19:36설명드렸던 그런 학술적인 문서적인
499. 19:39전문 용어로 글을 쓰는 것처럼
500. 19:41설명하는 거 대신 적절한 비율을
501. 19:44활용해 주시면 좋을 거 같아요. 자,
502. 19:46다음네 번째는 임팩트입니다. 자,
503. 19:48이게 뭐 내 분야에서 또 전반적인
504. 19:51사회적으로 어떠한 어 그러한 좋은
505. 19:54변화를 줄 수 있는지에 관한 언급이
506. 19:56들어가면 좋아요. 한 거의 30초
507. 19:59정도. 이미 임팩트 같은 경우는 내
508. 20:02연구 분야에에서
509. 20:04줄 수 있는 좋은 효과. 또
510. 20:06사회적으로 줄 수 있는 brother
511. 20:08임팩트. 세상에 어떤 변화가 생기는지
512. 20:11그죠. 뭐 이게 대부분 테드나 그
513. 20:14세바시에서 하는 목적이잖아요. 이게
514. 20:16그냥 하나의 이론으로 끝나는 것이
515. 20:18아니라 세상을 변화시킬 수 있는 이런
516. 20:20점이 있다라는 임팩트를 소개하신 후에
517. 20:23마지막은 클로즈입니다.이
518. 20:25클로징은
519. 20:27요약하는 부분이고요. 한 3 40초
520. 20:29정도 소요되고요. 가장 좋은 거는 풀
521. 20:31서클이라고 해서 다시 원점으로
522. 20:33돌아가면서 마무리짓는 그런 거예요.
523. 20:35그래서 처음에 후킹하셨던 그 포인트
524. 20:37질문이 됐다면 질문이었다면 대답해
525. 20:39주시고요. 어떤 상황이었다면 그
526. 20:42상황의 결말을 다시 소개하면서 마무리
527. 20:44지어 주시고요. 어떠한 깜짝 놀랄
528. 20:46만한 수치, 통계 이런 거였다면
529. 20:49그것의 의미가 뭔지 다시 한번 정리해
530. 20:51주면서 완결감을 형생해 주시면
531. 20:53좋아요. 수상작 대부분이이 HRIC
532. 20:56프레임을 사용했다라는 거. 이건 제가
533. 20:58좀 이렇게 만들어 낸 이해하기 쉽게
534. 21:01여러분 암기하시라고 만들어 낸
535. 21:02구조니까 요렇게 활용을 하시면 좋을
536. 21:05것 같습니다.
537. 21:08자, 그러면 후킹 단계에서 어떤
538. 21:10방법으로 후킹을 만들 수 있을지 세
539. 21:12가지 유형을 안내해 드리도록 할게요.
540. 21:14첫 번째 유형은 바로 질문하는
541. 21:16겁니다. 여러분, 마지막으로 아파서
542. 21:19병원 갔을 때 기억하세요. 의사가
543. 21:21처방한 약이 왜 여러분한테 효과가
544. 21:22없었는지 궁금하신 적 있으신가요?
545. 21:25이렇게 어떤 뭐 의학 관련한 논문일
546. 21:28수도 있고요. 약학 관련된 걸 수도
547. 21:31있겠고요. 어떤 질병에 관한 것도 될
548. 21:33수도 있어요. 어, 이렇게 관심을 좀
549. 21:36자극시키는 질문이면 좋겠죠. Have
550. 21:38you ever wonder why
551. 21:39the medicine your
552. 21:41doctor prescribed
553. 21:42just didn't work? 정말
554. 21:45질문하고 얘기하듯이 think
555. 21:47back to the last
556. 21:48time you were sick.
557. 21:49Did you ever
558. 21:50question if your
559. 21:51treatment was really
560. 21:53right for you? 이런
561. 21:54식으로 질문을하시는
562. 21:56질문형 후킹 굉장히 좋습니다. 두
563. 21:58번째는 행동 유도형이에요. 지금 한번
564. 22:01상상해 보세요. 뭐 이렇게 그런
565. 22:03거죠. Close your eyes
566. 22:04right now. Imagine
567. 22:06waking up tomorrow
568. 22:07morning and your
569. 22:08smartphone is simply
570. 22:10gone. 그죠? 뭐 이런 식으로
571. 22:12행동을 유도하면서 어떤 상황을
572. 22:14설정하는 것도 좋은 호킹이 될 수가
573. 22:16있습니다.
574. 22:18자, 아니면 이제 충격 반전형
575. 22:20스타틀링 스테이먼트라는게 있는데요.
576. 22:22대한민국에서는 매년 2만 명이 죽는
577. 22:24병이 있고 그런데 우리는 그 이름조차
578. 22:26제대로 모른답니다. 궁금하죠?
579. 22:28Every year 20,000
580. 22:30people in Korea die
581. 22:31from a disease or
582. 22:32die from this
583. 22:33disease and most of
584. 22:34us don't even know
585. 22:36its name. 이거 모든 후킹은
586. 22:39어 주제와 직접적인 연관이 있어야
587. 22:40된다. 뭐 주제랑 상관이 없는 거는
588. 22:44역효과가 되고요. 감점의 요소가 될
589. 22:46수 있다라는 거 기억해 주시면 좋을
590. 22:48것 같아요. 요렇게 호킹을 첫 번째
591. 22:50단계에서 2, 30초 내외로 준비해
592. 22:52주셔야 됩니다. 그리고 두 번째는
593. 22:55P입니다. 프로그램은 말씀드린 바
594. 22:57AB 구조인데요. ABT 구조는
595. 23:01울스 박사가 만들어낸 커뮤니케이션
596. 23:03구조예요. 이건 and but
597. 23:05therefore 어 기존 백그라운드
598. 23:07설명. 그러나 이러한 좋지 않은
599. 23:09부분이 있다. 문제 설정, 이슈
600. 23:11설정. therefore 솔루션
601. 23:133MT의 대본의 황금 공식이라고 부를
602. 23:16수가 있는데요. 자, 그래서 두 번째
603. 23:18섹션에서는 이러한 문제 설정을 A,
604. 23:21BT 형식으로 하시면 좋을 것
605. 23:22같습니다. 예를 들어서 암은 어, 전
606. 23:26세계에 두 번째로 많은 사망 원인이고
607. 23:29현재 항암 치료는 부자국이 매우
608. 23:31심각하다.
609. 23:32Cancer is the second
610. 23:34leading cause of
611. 23:35death worldwide and
612. 23:36current treatments
613. 23:38come with serious
614. 23:39side effects. But
615. 23:42existing cancer drug
616. 23:43don't only attack
617. 23:45cancer cells. They
618. 23:46destroy healthy
619. 23:47cells too.
620. 23:51긴장감 조성하는 문제 설정입니다.
621. 23:53향암 치료의 가장 문제점은 암세포만
622. 23:55공격하는게 아니라 정사 세포까지 함께
623. 23:57파괴하니까 우리가 그런 사이드펙
624. 23:59부작용이 많이 생기는 거죠. 자,
625. 24:02그래서 저는 암세포만 정확히 도달하는
626. 24:04나노단위의 약물 전단체를 개발하고
627. 24:06있습니다. Therefore, so
628. 24:09I am developing a
629. 24:10nanoized drug
630. 24:11carrier that targets
631. 24:13only cancer cells,
632. 24:14leaving healthy ones
633. 24:16untouched. 네. 어렵지
634. 24:18않죠? 이렇게 20에서 50초 사이
635. 24:20간의 그 30초의 구간을 요런 식의
636. 24:23AB, BT 형식으로 문제 설정을 해
637. 24:24주시면 좋겠다라고 말씀드립니다.
638. 24:29자, 세 번째 단계는 이제 뭘 어떻게
639. 24:31말하는지 이제 비율을 활용하시라는
640. 24:33부분이에요. 무엇을 어떻게 지금까지
641. 24:35무엇을 발견했는지이 세 가지를
642. 24:37명확하게 하실 필요가 있습니다. 앞에
643. 24:39말씀드린 바 어 너무 이론적이고 내
644. 24:42전문적인 그런 지식을 요하는 표현들은
645. 24:44피하는게 좋아요. 뭐 the
646. 24:47results were
647. 24:47statistically
648. 24:48significant with P
649. 24:50value less than 0.05
650. 24:52이런 거 좋지 않고요. 뭐
651. 24:54regression analysis
652. 24:55뭐 회기 분석 결과에 따르면 이런 좀
653. 24:57일반인들이 못 다르는 표현 안 돼요.
654. 25:00뭐 morphological
655. 25:01characteristics of
656. 25:02nanoparticle
657. 25:03observed SM로 관찰한 나노
658. 25:06입사의 형태학적 특성 역시 너무
659. 25:09어렵고 좀 약간 뜬그름 없이 들릴 수
660. 25:12있다라는 부분 기억을 해 주시면 좋을
661. 25:14것 같습니다. 자, 나노 입자를
662. 25:18활용하는이 약물을 전달하는 것을
663. 25:21약간의 이제 비유로 활용하는 예시를
664. 25:23몇 개 보여 드릴게요. 나노 입자의
665. 25:25약물을 전달할 때 이것을 어떤 식의
666. 25:28구조로 설명할지 마치 택배 기사가
667. 25:30정확한 주소지에만 물건을 배달하는
668. 25:33것과 같다. 나노 입자는 암세포
669. 25:35주소만 정확하게 찾아가도록
670. 25:37설계되었다. Think of it
671. 25:39like GPS guided
672. 25:40delivery driver.
673. 25:42my
674. 25:44nan particle only
675. 25:46unlocks and delivers
676. 25:48medicine at cells
677. 25:50address. 그죠? 뭐 이런
678. 25:51식으로 그래서 우리가 쓰는 나의 그런
679. 25:55어 연구 내용을 좀 비율을
680. 25:57활용하시는게 좋아요. 기계 학습에
681. 25:59기계 학습이 감성을 분석하는 거를 뭐
682. 26:02노련한 상담가 고객의 불만을 읽어내는
683. 26:05거에 비유합니다. Like a
684. 26:07skilled councelor
685. 26:08who reads hidden
686. 26:09frustration in
687. 26:10someone's words. My
688. 26:12AI reads the emotion
689. 26:13behind online text.
690. 26:15요런 식으로 활용하시면 좋겠다라는 거
691. 26:18다시 한번 강조를 드립니다.
692. 26:20자, 다음 단계는 이제 4단계와
693. 26:225단계인데요. 먼저 임팩트를 설명할
694. 26:25때는 임팩 왜 이것이 중요한지 내
695. 26:28분야에서의 그런 조건 임팩트 그리고
696. 26:31사회적으로 궁극적으로 줄 수 있는
697. 26:33거이 기술이 상용화되면 어떤 걸
698. 26:36줄이고 궁극적으로 일상 생활을
699. 26:38암한자들이 편하게 유지할 수
700. 26:40있습니다. So immediate
701. 26:42impact. Once this
702. 26:43technology applied
703. 26:44clinically, we could
704. 26:45reduce hospital
705. 26:46stage from
706. 26:48chemotherapy side
707. 26:49effects by 40%. Bro
708. 26:51impact. Ultimately,
709. 26:53this could mean a
710. 26:54world where a cancer
711. 26:55diagnosis no longer
712. 26:56means the end of
713. 26:58your normal life. 이런
714. 26:59식으로 그래서 정말 간접적으로
715. 27:02직접적으로 줄 수 있는 효과
716. 27:04사회적으로 줄 수 있는 임팩트를
717. 27:06나눠서 이렇게 연결해 주시면
718. 27:07좋습니다. 자, 마지막 단계는
719. 27:10클로징이죠. 다시 풀 서클로 앞에
720. 27:12소개했던 오프닝으로 돌아와서 답을
721. 27:14주건 상황에 대한 설명을 한다.
722. 27:17오프닝은 예를 들어서 there
723. 27:19was there is a
724. 27:20mother who even
725. 27:21while undergoing
726. 27:22chemotherapy just
727. 27:23wants to see her
728. 27:24child performance.
729. 27:25항암 치료 중에 아이의 학교 발표에
730. 27:28가고 싶었던 어머니에 대한 소개,
731. 27:30클로징은 다시 그 어머니 이야기로
732. 27:31돌아가는 거예요. 저의 연구가
733. 27:33완성되는 날 그 어머니는 아무 일
734. 27:35없던 것처럼 학교 발표에 갈 수
735. 27:37있다. So when my
736. 27:39research is
737. 27:39complete, that
738. 27:40mother that I talked
739. 27:41about in the
740. 27:42beginning will sit
741. 27:43in the front row of
742. 27:45her child show and
743. 27:47cheer with pride. 뭐
744. 27:48이런 식으로 여러분께서 어 좀 더
745. 27:53앞에 있던 내용들이 다시 언급되면서
746. 27:55마무리되는 느낌으로 클로징을 정리해
747. 27:58주시면 좋겠다라는 거. 이거는
748. 27:59말씀드린 것처럼 일반적으로 수상을
749. 28:02했던 분들의 내용들을 좀 분석해서
750. 28:05안내드리는 거니까요. 규칙을 따라
751. 28:07주시면 좋을 거 같아요. 그래서 이건
752. 28:09이제 어 나노 입자 암치료 연구의
753. 28:12샘플 그다음에 가짜 뉴스 탐지한
754. 28:14AI를 만드는 연구를 한다면 그거의
755. 28:17샘플이에요. 그래서 여러분 스터디는
756. 28:18아니지만 그냥 샘플로 이렇게 하나 둘
757. 28:21셋 넷 다섯 단계의 내용으로 한번
758. 28:23제가 영어로만 보여 드리도록
759. 28:25하겠습니다. 그럼 후킹 시작합니다.
760. 28:28Do you think
761. 28:29chemotherapy only
762. 28:30attacks cancer
763. 28:31cells? Right now,
764. 28:34patients ongoing
765. 28:35treatment are losing
766. 28:36not just cancer
767. 28:37cells but also their
768. 28:39healthy heart, liver
769. 28:40and immune cells.
770. 28:43Problem.
771. 28:44Chemotherapy has
772. 28:46saved millions of
773. 28:47lives over decades,
774. 28:49but its toxicity
775. 28:51attacks the whole
776. 28:51body. Patients find
777. 28:53pain on top of
778. 28:54disease. So I'm
779. 28:56building a smart
780. 28:57delivery system that
781. 28:59targets only cancer
782. 29:00cells. Research.
783. 29:03My nanoparticle is a
784. 29:04capsule 1000 the
785. 29:07width of a human
786. 29:08hair very thin taged
787. 29:10with an address
788. 29:11label that only
789. 29:13cancer cells
790. 29:14recognize. It passes
791. 29:16healthy cells and
792. 29:17opens only at cancer
793. 29:20three times more
794. 29:21less to cancer 60%
795. 29:23less toxic to
796. 29:24healthy tissue.
797. 29:27Impact and closing.
798. 29:29couldir
799. 29:31their daily lives
800. 29:32through treatment.
801. 29:34Those patients I
802. 29:35mention they could
803. 29:36attend their child's
804. 29:38birthday party
805. 29:39during therapy. That
806. 29:41day is the goal of
807. 29:42my research. Thank
808. 29:44you. 네. 물론 3번보다 좀 짧게
809. 29:46그냥 샘플을 보여 드린 거니까요.
810. 29:48이런 식으로 이제 3번 스피치를
811. 29:50쓰시면 좋다. 자, 하나의 더 샘플은
812. 29:52이제 가짜 뉴스 탐지 AI를 만드는
813. 29:54뭐 그런 연구를 한다고 한번 가정을
814. 29:56해 볼게요. 후크부터 시작합니다.
815. 29:59How many fake new
816. 30:00stories did you see
817. 30:01today? You probably
818. 30:03scroll right past to
819. 30:04them.
820. 30:06And that's exactly
821. 30:07the problem.
822. 30:09Problem. Social
823. 30:11media has connected
824. 30:12us better than ever,
825. 30:14but it has also
826. 30:15created a world
827. 30:16where truths and
828. 30:17lies spread at
829. 30:19exactly the same
830. 30:20level or same speed.
831. 30:23So I'm researching
832. 30:24how AI can detect
833. 30:26fake news before it
834. 30:27goes viral.
835. 30:29Research. I noticed
836. 30:31that fake news and
837. 30:32real news use
838. 30:33different emotional
839. 30:34words like a con
840. 30:36artist language
841. 30:37patterns. My AI
842. 30:39models these
843. 30:40patterns and detects
844. 30:42fake news with 15%
845. 30:44higher accuracy than
846. 30:45existing tools.
847. 30:47Impact and closing
848. 30:49built into
849. 30:50platforms. This
850. 30:51technology could
851. 30:53block fake news
852. 30:55before before
853. 30:57expressed.
854. 30:58to my opening
855. 30:59question. What if
856. 31:01you could know
857. 31:02whether the news you
858. 31:03see today is true?
859. 31:06My research is the
860. 31:07first step toward
861. 31:09that world. Thank
862. 31:10you. 네. 어떤 느낌인지 아시죠?
863. 31:13그래서 여러분이 평소에 썼던 논문의
864. 31:15글씨 표현 평소에 학술 발표에서 썼던
865. 31:18표현들이 굉장히 전문 용어적이고
866. 31:21문어체적이었다면
867. 31:233MT의 표현은 말 그대로 내
868. 31:26연구가이 세상을 구해주는 슈퍼맨 같은
869. 31:29느낌으로 약간 손발이 오글거리시는
870. 31:31분도 있으실 거예요. 굉장히
871. 31:34이모셔널하게 하셔야 된다라는 거
872. 31:36기억해 주시면 좋을 것 같습니다.
873. 31:38그렇다고 해서 그 연구에 뭐 배경이나
874. 31:40이런게 다 가짜고 거짓으로 막
875. 31:43한다라는 거 아니에요. 과장하고
876. 31:45남용하고 하는 건 아니지만 좀 쉽고
877. 31:47간단하게 누구라도 이해할 수 있게
878. 31:49만들어 주시는게 뭐보다 중요합니다.
879. 31:52자, 다음 섹션에서는 이제 슬라이드
880. 31:54작성법에 대해서 안내를 드리도록
881. 31:55할게요. 슬라이드는 딱 한 장만
882. 31:57쓰셔야 돼요. 그래서 심사 항목으로서
883. 31:59무엇을 어떻게 넣어야 될 건지 안내
884. 32:01드도록 하겠습니다. 슬라이드 다섯
885. 32:03가지 황금 원칙. 원칙. 첫 번째
886. 32:06데이터 덤핑 안 됩니다. 그래프,
887. 32:08표, 피발밸류, 수식 이런 것들은 다
888. 32:10제거해 주시고요. 데이터를 꼭 넣고
889. 32:12싶다 하시면 이제 단순 인포그라픽
890. 32:14아이콘하고 숫자 조합으로 만들어
891. 32:16주시는게 가장 좋아요. 자, 두 번째
892. 32:19워칭 원칙. 개념을 시각해 주시는게
893. 32:22좋아요. Keep it
894. 32:24conceptual. 대본의 비유,
895. 32:26캐릭터, 핵심 개념을 하나의 강력한
896. 32:28이미지로 만들어 주시는게 무엇보다
897. 32:30중요합니다. 슬라이드를 먼저 만들었고
898. 32:33난 다음에 대본을 만들려고 가면은이
899. 32:35절차가 모두 꼬이기 시작하니까요.
900. 32:37먼저 제가 앞에 안내드렸던 다섯
901. 32:39가지의 규칙으로 대본을 만드신 후에
902. 32:41여기서 선택한 가장 핵심적인 내용을
903. 32:44하나의 슬라이드로 표현해 주시는게
904. 32:46좋아요. 기존 내가 논문에 썼던 그런
905. 32:50뭐 인포그라픽이나 이런 거 활용하려고
906. 32:53하지 마시고요. 3MT 용어로 사실
907. 32:54좀 새롭게 만드셔야 돼요. 눈길를
908. 32:57사로잡는 비주얼이 필요하거든요. 사실
909. 32:59기존 학술 발표나 논문에 썼던
910. 33:01비주얼은 그런게 아니고 그냥 뭐
911. 33:03테이블이나 연구 데이터, 그래프
912. 33:04이런게 많잖아요. 그런게 아니라
913. 33:06감성적인 사진 혹은 단순한 다이어그램
914. 33:10그렇죠. 논문에 넣었던 도식을
915. 33:12복사하는 거는 피해 주시는게 좋아요.
916. 33:14딱 보면 알거든요. 텍스트는 최대
917. 33:1615 단어만 넣어 주시고요. 핵심,
918. 33:18키워드, 뭐 기관명, 출처 이런게
919. 33:20필요하신 경우에만 글자 크기는 최소
920. 33:2324포인트 이상으로 쓰시는 거 기억해
921. 33:26주세요. 또 여배액이 있는 거를
922. 33:28두려워하신 분이 많아요.이
923. 33:30한 장을 어떻게 하면 쓸 수 있을까
924. 33:32해가지고 말 그대로 슬라이드 뭐 여섯
925. 33:35개를 막 다 넣은 것처럼 꽉꽉
926. 33:37채우시지 마시고 그러면 안 돼요.
927. 33:39비어 있는 공간이 있어야 돼요.
928. 33:41여백에게 시선을 핵심으로 유도해서 또
929. 33:43오늘 안내해 드리는 다수의 수상작들이
930. 33:46이미지 한 장에 짧은 타이틀로만
931. 33:48구성되어 있다라는 거 보시면 될 거
932. 33:49같습니다.
933. 33:51기존의 방식은 이런 도식들이죠. 이런
934. 33:54거는 보고 딱 그냥 향락하는 요소가
935. 33:57되니까요. 안 쓰시는게 좋아요.
936. 33:59그리고 예를 들어서 요렇게 뭐 어
937. 34:03단백질 합류된 음식이 25%
938. 34:06과일과 채소가 50% 25%가 총곡물
939. 34:11이렇게 되어 있는 표를 우리는 3MT
940. 34:14용어로는 이렇게 인포그라픽이라고
941. 34:16만들어는 거예요. 어떤 느낌인지
942. 34:17아시겠죠? 예.
943. 34:20그리고 역시
944. 34:23이렇게 토표 도표로 된 거 호주,
945. 34:27러시아, 미국 이런 것들을 대신
946. 34:30지도로 만든다던가 이렇게 쉽게 하실
947. 34:32수가 있을 거예요.
948. 34:35네. 수상작들 몇 개 샘플 보여
949. 34:36드릴게요. 강의에서는 직접 유튜브를
950. 34:38틀어 드렸는데 네. 거는 여러분이
951. 34:40직접 링크로 가서 보시면 되겠고요.
952. 34:42첫 번째 수상작은 2016년에
953. 34:45수상했던 조시아 추탄의 슬라이드예요.
954. 34:50specific part of was
955. 34:52to slowly damage as
956. 34:54a and this damage
957. 34:55leads to your visual
958. 34:56fe
959. 34:58그래서 이제 마치이
960. 35:01눈에 강막에 문제 있는 사람 문제가
961. 35:03이제 나이가 들면 생기는데이 눈에
962. 35:06보이는게 이렇게 보이는 거다. 뿌옇해
963. 35:08비전이 다 가려지는 이걸 뭘 의미하는
964. 35:11건지 저도 이제이 논문을 다 읽어
965. 35:12보지 못해서 모르겠지만 이만큼 굉장히
966. 35:15막 갑하다라는 거죠. 진짜 눈 앞에
967. 35:16이런 뭔가 시선이 시선을 가리는 뭔가
968. 35:19있는 거 같다는 느낌. 이걸 보는
969. 35:21우리들도 어 그죠? 막 되게 갑하다는
970. 35:24느낌이 들잖아요. 이게 노안에서 많이
971. 35:26올 수 있는 증상인데 이거를 다른
972. 35:28텍스트 없이 딱이 사진 하나로만
973. 35:30설명했다라는 거 보실 수 있습니다.
974. 35:32그리고이 조시아 추텐의 이제 수상작의
975. 35:36스피치를 들어도 오늘 제가 알려
976. 35:38드렸던 HPRI 그 구조로 들어가
977. 35:41있다라는 것도 함께 영상을 한번
978. 35:44나중에 보시면서
979. 35:46판갈음해 보시는 것도 좋을 것
980. 35:47같아요. 두 번째 수상작 역시 이제
981. 35:50오바리안 캔서의 캔서 셀만 타겟하는
982. 35:53어떤 물질을 개발하는 그런 연구인데
983. 35:56역시 하이웨이에 이렇게 통행의 그
984. 35:59길에 맞춰 가지고 가는 거에 비교를
985. 36:02했어요. So you can
986. 36:03think of
987. 36:04nanoparticle almost
988. 36:05like tiny cars on a
989. 36:07highway. 내가이 사람이 개발한
990. 36:09noop particle은 하이에
991. 36:10있는 작은 차와 같다라는 느낌.
992. 36:13caring their
993. 36:13passengers or in our
994. 36:15case drugs. 그래서 마치
995. 36:17이제 운전을 하면서 거기에 짐을
996. 36:19싣거나 사람을 심는 행위가 우리의
997. 36:21나노파티클이 그 약을 실어 나르는
998. 36:24것과 비슷하다라는 조건으로 비교를
999. 36:26이렇게 한 거죠. 오늘 제가 예시로
1000. 36:29삼았던 프의 얘기하도 비슷하고요.
1001. 36:32다른 텍스트 없이 말 그대로 정말
1002. 36:34하이웨이에서 차가 지나가는 모습만
1003. 36:37보여줬어요. 역시 이분도 2021년에
1004. 36:40University of South
1005. 36:42오ustralia 위너였죠. 그래서
1006. 36:452021년 수상작이라고 보시면 될 거
1007. 36:46같고요. 역시 비디오 영상으로 한번
1008. 36:49전체 풀 스피치를 한번 보시는 것도
1009. 36:51추천드립니다.
1010. 36:53자, 세 번째 역시 이분도 이제
1011. 36:55아이들의 질병 중에 어 넘기고 삼키고
1012. 37:00하는 것이 굉장히 어려운 그런 질병에
1013. 37:02관한 소개였는데요. 인트로를 시작할
1014. 37:04때 질병 명을 막 소개하고 어
1015. 37:07cival parcy and and
1016. 37:09disf거를 이렇게 바로
1017. 37:11소개하기보다는 제임스라는 실제 환자의
1018. 37:14사례를 가지고 소개를 했어요.
1019. 37:16그래서이 연구자가이
1020. 37:19이런 제임스와 같은 아이들이 삼키는
1021. 37:22거가 어려운 질병을 갖고 있는
1022. 37:23아이들이 잘 할 수 있도록 만들어
1023. 37:25주는 트리at먼트를 I이라는 것으로
1024. 37:28약자로 I 해 가지고요 키워드만
1025. 37:31intensive early
1026. 37:32active treatment라는
1027. 37:33것을 본인의 연구에서 소개한 내용을
1028. 37:35이렇게 얘기하고 있죠. 어 이분은
1029. 37:38익스프레션이라든가 이런 것도 굉장히
1030. 37:40인지아틱하고 다이나믹하게 했어요.
1031. 37:43유니버시티 오시디니에서 2022년에
1032. 37:46수상한 아시아 Pacific
1033. 37:47runner up이라고 보시면 될 거
1034. 37:49같습니다.
1035. 37:51자, 다음 슬라이드도요. 어, I
1036. 37:53do this by passing
1037. 37:54the breath through
1038. 37:56absorbent material
1039. 37:57which acts like a
1040. 37:59sticky so like like
1041. 38:01비유가 되게 많이 들어가죠. 뭐모와
1042. 38:02같은 여기서 하이웨이에 비교했고
1043. 38:04여기는 이런 그림과 같이
1044. 38:06looking like this.
1045. 38:07이렇게 비유가 굉장히 많이
1046. 38:09설명되었다라는 거. 슬라이드 디자인과
1047. 38:11대본에서도 볼 수가 있다라는 거
1048. 38:13보시기 바랍니다. 뭐 이러한 샘플도
1049. 38:17한번 같이 보시면 좋을 거 같고요.
1050. 38:18그래서 어 수상한 분들만 추여돼서
1051. 38:21보여 드리는 영상이기 때문에 뭘 봐서
1052. 38:24샘플로 삼치하시는 분들은 제가 함께
1053. 38:26드리는요 영상 참고하시면 될 거
1054. 38:28같습니다. 그래서 슬라이드의 기법들
1055. 38:30기존에 만들었던 도시화했던 논문에
1056. 38:32썼던 거는 다 좀 빼시고요. 이렇게
1057. 38:35새로 한번 작성하시는 거 생각하시면
1058. 38:36좋을 거 같아요. 그래서 어 뭔가
1059. 38:40여백을 두는 거를 좀 두려워하지
1060. 38:42않으시는게 좋아요. 이게 포칼
1061. 38:44포인트로 집중하는 포인트가 있고 빈
1062. 38:46공간이 있어야 돼요. 이런 식으로.
1063. 38:48이것도 텍스트 없이 이렇게 실제로
1064. 38:50쓰는 거죠. 조시아 로빈슨이라는 분이
1065. 38:54거고요. 마우스 2021년
1066. 38:57수상자입니다. 이렇게 정말 그림
1067. 39:00하나로 소개하는 거 충분히 가능해요.
1068. 39:02어, 그게 어렵지 않잖아요. 그
1069. 39:04여러분이 여러 개의 장표를 가지고 막
1070. 39:06실질적으로 이걸 짜지게 해 가지고 한
1071. 39:08장에 막 뻑뻑하게 넣으려고 하는게 더
1072. 39:10어려울 수 있어요. 슬라이드 제출
1073. 39:13PowerPoint SL was
1074. 39:15well defined and and
1075. 39:17enhanced
1076. 39:17presentation. well
1077. 39:19defined 어 뭔가 딱 그 최
1078. 39:21핵심만 정리한게 들어가 있고
1079. 39:23프레젠테이션을 잘 보완하고 향상시키는
1080. 39:25효과가 있어야 돼요. 애니메이션 금지
1081. 39:29전환 효과 금지 글자 수가 15 단어
1082. 39:32이하 복잡한 그래프나 표가 없어야
1083. 39:34되고요. 발포 스크립트에 들어가여
1084. 39:36있는 핵심을 비유하는 슬라이드면
1085. 39:38좋아요. 캐릭터와 연결된 이미지인지,
1086. 39:41방 뒤에 있는 분들도 모든 요소를
1087. 39:43보고 이해할 수 있는지 슬라이드만
1088. 39:45봐도 연구자의 큰 그림이 전달되도록
1089. 39:48그림을 선택해 주시면 좋을 것
1090. 39:49같습니다. 아셨죠? 네. 이제 여섯
1091. 39:52번째 파트에서는 특별히 한국 사람들이
1092. 39:55많이 저지르는 실수, 우리가 빠지는
1093. 39:57실수와 함정들에 관해서 안내를
1094. 39:59드리도록 할게요. 첫 번째 일단 다
1095. 40:01놓고 보자. 우리는 막 더 채워
1096. 40:03놓으려고 하죠. MT는 정보 밀도가
1097. 40:05높을수록 이해도가 낮아지고 어 득점
1098. 40:09포인트가 아니라 관점 포인트가 되기
1099. 40:11때문에 less is more어가
1100. 40:12절대 원칙입니다. 두 번째 아 제가
1101. 40:15아직 준비가 안 됐고요. 아직
1102. 40:18박사하기 과정은 아니어서 잘 모르지만
1103. 40:20이런 표현은 우리는 겸손의 그런
1104. 40:24미덕으로 생각하는 문화지만 영어적인
1105. 40:26표현에서는 실질적으로 지격해서
1106. 40:28듣는다라는 거예요. 영어 발표에서는
1107. 40:30이렇게 말씀하시면 정말 자신감
1108. 40:32부족하고 잘 모르는구나. 알았어.
1109. 40:34떨어뜨려 줄게. 이렇게 된다는
1110. 40:36거예요. 본인의 연구를 당당하게
1111. 40:38선언해 주세요. 앞에 그 수상했던
1112. 40:40분들도 보면 마치 본인이 이미 그
1113. 40:43연구의 대가인 것처럼 세상을 다 구한
1114. 40:45거 같은 것처럼 한다라는 거예요.
1115. 40:47정말 어떻게 보면 손발이 오그러거리게
1116. 40:48보일 수 있겠지만 그런 분들이 수상을
1117. 40:51해요. 마치 내가 그 모든 솔루션을
1118. 40:53갖고 있는 내 연구를 통해서 할 수
1119. 40:55있다라는 약간 진정성 정말 패셔트하게
1120. 40:58보여요. 그죠? 겸손하게 말하는 건
1121. 41:00안 됩니다. 이런 3MT에서는요. 세
1122. 41:03번째 수동태 문어체적인 직역. 논문을
1123. 41:06그대로 지격해 가지고 어 굉장히
1124. 41:09딱딱하게 로버트가 얘기하는 것처럼
1125. 41:10마치 글을 읽는 것처럼 it was
1126. 41:12found that 대신에 뭐 I
1127. 41:14discover my research
1128. 41:16shows 이런 1인칭 능동태로
1129. 41:18사용하시는게 좋아요. 또네 번째
1130. 41:20영어다 보니까 여러분이 발음에 대해서
1131. 41:23되게 노이로제처럼 똑바로 발음해야
1132. 41:25된다라는 과도한 완벽주에 걸린 분들이
1133. 41:28꽤 많아요. 어 다른 원어민이 실수한
1134. 41:31발음도 왜 원어민인데 저 발음
1135. 41:32실수했냐 이렇게 막 따지시는 분도
1136. 41:33있고 그리고 원어민도 원어민
1137. 41:35나름이잖아요. 이미 내 갖고서는 그
1138. 41:38국가에서 산신 분들 중에서도 뭐
1139. 41:40이렇게 후상하신 분도 있고 한데
1140. 41:42그분들 영어가 완벽하진 않아도
1141. 41:44내용하고 그런 태도와 전반적인 흐름을
1142. 41:46보는 거지. 원어민 발표 여러
1143. 41:49원어민의 발음을 추구하다가 이게
1144. 41:51스탠더드 된 발음이다 해가지고 어 아
1145. 41:54나는 여기까지 안 되겠어. 그래서
1146. 41:55발표 자체를 좀 흔들게 하는 그런
1147. 41:58포인트로 잡으면 안 되겠죠. 정확하고
1148. 42:00자신감 있게 전달만 잘 되면 돼요.
1149. 42:03영어의 발음이 완전하게 뭐 스탠더드
1150. 42:05발음이 있는 건 사실 아니고요.
1151. 42:07하지만 주의할 사항은 분명히 있으니까
1152. 42:09그런 부분만 어 좀 언급을 해
1153. 42:11드리도록 할게요. 그리고 연구
1154. 42:13방법론에 너무 집중하는 것도 안
1155. 42:15돼요. 어떻게 보다 이게 왜 중요한지
1156. 42:17어떤 의도가 있는지 그런 것들을 좀
1157. 42:20시간을 투자해 주시면 좋을 것
1158. 42:21같습니다. 또한 한국인들이 많이
1159. 42:24실수하는 것 중에서 한자의 남용
1160. 42:26피하기 이거를 어 만약에 이제 먼저
1161. 42:30대본을 한글로 쓰시고 만약에 번역기나
1162. 42:34AI로 번역을 하시는 경우도 일단은
1163. 42:36원본에서 한자어가 들어가면 어렵게
1164. 42:38트란스레이션이 될 수밖에 없어요.
1165. 42:40분자 생물학적 기전 이런 거는 대신
1166. 42:44색부가 작동하는 방식으로 쓴다던가
1167. 42:46항산화 기능성 소재 또는 몸을
1168. 42:48보호하는 뭐 성분이라던가 이렇게
1169. 42:50하시는게 좋아요. 그리고 필수적으로
1170. 42:52써야 되는 거. 아까처로 나왔던 거.
1171. 42:54나노파 particle노바이얼
1172. 42:56센서 이런 거는 뭐 몸속에서 신호를
1173. 42:58잡는 아주 작은 감지기 이런 식으로
1174. 43:01풀어 주시는게 좋아요. 영어로도
1175. 43:03아셨죠? 어려운 전문형을 꼭 써야
1176. 43:05된다면 한 번쯤은 풀어 주시는게
1177. 43:06좋아요. 어 되었다 하였다 이런
1178. 43:09문어체가 아니라 됩니다 했어요.
1179. 43:11was done was
1180. 43:12discover 이런 거 안 되고
1181. 43:13we found 그죠? We
1182. 43:16realize 뭐 I realize
1183. 43:17이렇게 원칙은 비전문가가 이해할 수
1184. 43:20있는 언어로 구어체로 짧고 명확한
1185. 43:22문장으로 쓰시는게 핵심이다라는 거.
1186. 43:25특히 한국분들이 많이 실수하시는
1187. 43:26거니까요. 꼭 기억해 주시면 좋을 거
1188. 43:28같아요. 아까 발음에 너무 집착하지
1189. 43:31말라고 안내를 들었는데 그렇지만 여기
1190. 43:33정확하게 대본을 전달할 때 필요한
1191. 43:35요소들은 있어요. 발음은 완벽할
1192. 43:38필요는 없지만 명확하게 전달은 돼야
1193. 43:40되겠죠. 그러면 명확한 전달력을 좀
1194. 43:43망치는 그런 행위나 습관들은
1195. 43:46피하시는게 좋습니다. 그럼 발표
1196. 43:48발음을 교정할 때 필요한 정확한 대본
1197. 43:50리딩 법에 대해서 안내를 드리도록
1198. 43:52할게요. 자, 일단은 우리 전반적인
1199. 43:55내용은 이렇게 한 장에 좀 요약을
1200. 43:56드리고 각각의 요소대로 또 추가로
1201. 43:58설명을 드릴 텐데요. 한국인의 영어
1202. 44:00발음 5대 주의 사항이라고 좀 제목을
1203. 44:02잡아봤습니다. 일단은 우리가 발표할
1204. 44:05때는 가급적 복식 호흡을 하시는게
1205. 44:07좋아요. 복식 발성. 그래서 연습을
1206. 44:09하는데 이제 배에 힘들어 가는게
1207. 44:11굉장히 중요하거든요. 코로 숨을
1208. 44:13들이셔요.
1209. 44:154초 코로실 때 배가 빵빵해지게 4초
1210. 44:17정도 빵빵해지게 손을 배꼽에 한번
1211. 44:20갖다대 보시고요. 거기서 2초
1212. 44:22멈춰요. 퍼징하시고요. 대신 이제
1213. 44:252초 멈춘 후에들이 마신 힘을 6에서
1214. 44:288초 정도 한 두 배 정도 길게
1215. 44:30입으로 내쉬면서 아 말을 하다 보면
1216. 44:34배꼽이 쑥 들어가는 걸 느끼셔야
1217. 44:36돼요. 따라서 발성을 할 때는 배가
1218. 44:38이렇게 들어가야 된다. 배속에
1219. 44:40부풀었던 공기는 중간중간 쉴 때마다
1220. 44:43코로 들여 주시고요. 말을 하면서 쭉
1221. 44:46들어가는 느낌이 드는지를 꼭 확인해
1222. 44:48주시기 바랍니다. 그게 복식 발성의
1223. 44:50시작이에요. 입으로 내시면서 아
1224. 44:54이렇게 배가 쑥 들어가는지를
1225. 44:56확인하시면서 바라를 시작해 주세요.
1226. 44:59한국인들이 많이 하는 실수가 r
1227. 45:01발음이죠. 그래서 뭐라이트랑
1228. 45:04헷갈려 하시고 발음이라스랑
1229. 45:09다르게 발음하신 분이 종종 있는데 뭐
1230. 45:11요즘은 거의 없는 거 같아요. 그니까
1231. 45:12예전에 좀 이제 좀 나이 드신 분들이
1232. 45:14영어를 배우실 때는 요거 문제가
1233. 45:16있으신 분들이 많은데 요즘에는 여러분
1234. 45:19세대에 이제 좀 어릴 때부터 영어를
1235. 45:21배우신 분들이 많아서 그런지 발음은
1236. 45:23나쁘신 분들이 거의 없는 거 같아요.
1237. 45:25혹시라도 이거에 대한 내가 좀
1238. 45:27컴플렉스가 있다 하신다면 R을 발음할
1239. 45:29때는 규칙이 뭐냐면 혀가 입천장에
1240. 45:32닿지 않고 살짝 떠 있어요. 으 약간
1241. 45:35발 한국어로 으 같은 느낌이 으 으
1242. 45:37으 으 으 그래서 rise 으 으
1243. 45:41rise 으 research 으
1244. 45:44resolve 이렇게 들어가는 거죠.
1245. 45:46반면에 L은 혀끝이 윈의 뒤쪽에
1246. 45:49닿아요. 약간 소리가을
1247. 45:51같아요.을을을을
1248. 45:53을레버
1249. 45:55이런 식으로 light 혀끝이 윈디에
1250. 45:58닿으면서 마찰을 하면서내는 소리다.
1251. 46:01그렇게만 기억을 하시면 매번 R과
1252. 46:04L의 소리가 좀 헷갈리셨던 분들도
1253. 46:06교정이 쉽게 가능합니다.
1254. 46:08어. 자, 우리 영어에서는 뒤에 있는
1255. 46:11자음의 소리가 좀 이렇게 떨어져
1256. 46:13나가는 경우가 많죠. 임팩트라고 읽지
1257. 46:15않고요. impct
1258. 46:18impact signic트가
1259. 46:20아니고요. signic
1260. 46:23소리가 안 들린다는 끝자이나 이런게
1261. 46:25모음 같은게 좀 탈락한다라는 거
1262. 46:28보시면 좋을 것 같아요. 거기 추가로
1263. 46:29넣지 말라라는 거예요.
1264. 46:30signific트 임팩트 이렇게 하지
1265. 46:32마시라는 겁니다. 자, 단어의 강세
1266. 46:34무엇보다 중요해요. 바른 고민하지
1267. 46:37마시고요. 장세가 어디 있는지만
1268. 46:38명확하게 아셔도 원어민들 귀에는
1269. 46:40굉장히 좋은 자연스러운 발음 억양으로
1270. 46:43들리거든요.
1271. 46:45hypothesis
1272. 46:46hypothesis이 발음이 퍼의
1273. 46:48강세잖아요. 이거를
1274. 46:50hypothesis 하면 못
1275. 46:51알아들어요. 약간
1276. 46:53hy이pothesis로 잘못 들어가는
1277. 46:55그죠. hypothesis.
1278. 46:57hypothesis 이렇게 발음해
1279. 46:58주시고요. data 그다음에
1280. 47:01contribute가 아니라
1281. 47:02contribute
1282. 47:04contribute 이렇게 이음절
1283. 47:05강세 강세가 틀리면 원어인이 다른
1284. 47:08단어로 들 듣기 때문에 알아듣지
1285. 47:10못하거든요. 당 강세가 들어가는
1286. 47:13음절을 뭐 축히 중요한 단어일수록
1287. 47:15네이버 사전이나 여러분 쓰시는 뭐
1288. 47:18그죠? 네이버 사전, 다음 사전
1289. 47:20이런데 가셔 가지고 먼저 강세를
1290. 47:22찾아가 주고요. 그 음절을 길게
1291. 47:25발음해 주시는게 좋아요. 길게 강하게
1292. 47:27하는게 아니라 hypothesis
1293. 47:30data contribute 이런
1294. 47:32식으로 아셨죠? 자, F랑 P발음도
1295. 47:34틀리시는 분들이 있는데요. F 발음은
1296. 47:37여기가 화면을 보여 드릴게요. F는
1297. 47:40윈니가 아랫잎을 살짝 다하면서
1298. 47:43이렇게 바람을 세는 소리고요. P
1299. 47:44발음은 윗 입술이 아랫 입술가
1300. 47:47마찰하면서 프 이런 소리겠죠. 따라서
1301. 47:50파인딩이라고 하시면 안 되고 파
1302. 47:53find 파인딩 파인딩 이렇게 발음해
1303. 47:55주셔야 됩니다. 자, 억양과 끊어
1304. 47:57읽기. 강조 단어에서는 좀 길게
1305. 48:00읽으신다던가 앞부분에 강조 단어
1306. 48:02앞에서는 좀 멈춰 주신다던가 이렇게
1307. 48:04해 주시고요. 단어의 끝이나 문장
1308. 48:07끝을 억지로 올리시면 약간 셀프
1309. 48:09나우팅하는 느낌 들 수 있기 때문에
1310. 48:12어 문장의 끝은 좀 이렇게 내려
1311. 48:14주시는 거 굉장히 중요하다라는 거
1312. 48:16안내를 드립니다. 자 그럼 각각의
1313. 48:18요소대로 또 추가를 드리자면요. 첫
1314. 48:21번째 서서 발표할 때도이 제 스처어가
1315. 48:24되게 중요해요. 웅크리지 마시고
1316. 48:26영상으로 차려서 3MT를 준비하던
1317. 48:29실질적으로 강장에서 하던 여러분의 그
1318. 48:31태도가 굉장히 중요하거든요. 그래서
1319. 48:33다리를 좀 착지를 잘하셔 가지고 어깨
1320. 48:35넓이보다 살짝 좁게 서시고요. 상체는
1321. 48:38부드럽게 유연하게 해 주시고 하체는
1322. 48:41좀 착지를 잘하셔 가지고 3분 안에
1323. 48:44왔다 갔다 하면서 잘하기가 좀
1324. 48:46어려워요. 따라서 너무 복잡하게 막
1325. 48:49왔다 갔다 하려고 하지 마시고 한두
1326. 48:51발자국 정도 정확하게 앞으로 가서
1327. 48:53강조한다던가 뒤로 가서 다시 부연
1328. 48:55설명한다던다면 그 정도 손을
1329. 48:57사용하시거나 하시는게 더 좋을 거
1330. 48:59같아요. 그리고 턱은 내려 주시고요.
1331. 49:01아 눈은 좀 일직선으로 쭉 보시기보다
1332. 49:05좀 약간 위쪽을 보시면 조금 더
1333. 49:07그죠. 얼굴이 샤프하게 보인다라는 거
1334. 49:09기억해 주시면 좋을 것 같아요. 두
1335. 49:12번째 아까 안내 드렸던 이제 복식
1336. 49:14호흡이죠. abninal
1337. 49:16breathing, abninal
1338. 49:18voicing이라고도 하는데요. 어
1339. 49:20우리가 숨을 코로 쉬고 할 때 팔 때
1340. 49:25아에이
1341. 49:26오우 이렇게 발음을 할 때 배가 쑥
1342. 49:29들어가야 돼요. 즉 복식 발성이라는
1343. 49:32거는 배꼽에 힘을 주면서 배꼽을
1344. 49:34수축시키면서 발음하고요. 중간중간 쉴
1345. 49:37때마다 숨을 쉬 어 내 어 들이마셔
1346. 49:41가지고요. 이렇게 배가 나오게 해
1347. 49:42주시면 좋습니다.이 이 복식 발성을
1348. 49:45연습하기에 좋은 단어들이 뭐 아예
1349. 49:47이오도 있지만 영어에서 획이라는
1350. 49:49의성어인데요. 우쉬 우쉬 우쉬 요소를
1351. 49:53하시면 우 할 때 소 배가 많이
1352. 49:55배꼽이 들어가고요. 하면서 어 우리가
1353. 49:58어 횡경막 식도 그다음에 입 코
1354. 50:02일부의 소리는 약간의 머리하고
1355. 50:04눈쪽으로도 가는 두성이라고 하는데 그
1356. 50:06현상을 잘 이해하는데 도움이 되는
1357. 50:08소리기 때문에요. 우시 우시 우시 세
1358. 50:10번 하시고 아에이 오우 하시고 대본을
1359. 50:14읽으면서 그 복식으로 발성하는 법이
1360. 50:16익숙해지도록 연습을 해 주시면 되게
1361. 50:18좋을 것 같아요.
1362. 50:21세 번째 규칙은 안내해 드렸던 중요한
1363. 50:23단어 앞에 살짝 끊어 주는 거죠.
1364. 50:25이게 이슈라는 동사가 될 수도 있고
1365. 50:27뉴라는 형용사가 될 수도 있고 뭐
1366. 50:29소프트웨어라는 명사가 될 수도
1367. 50:31있어요. 내가 생각하기에 의미상 가장
1368. 50:34중요한 곳 앞에서 한번 끊어 주시면
1369. 50:36그 단어가 좀 되살아나요. the
1370. 50:38government issued a
1371. 50:40new regulation force
1372. 50:41of their company 하면이
1373. 50:42issue 발행하다 만들었다라는
1374. 50:44동사가 강조되고요. the
1375. 50:46government issued a
1376. 50:47new regulation for
1377. 50:48software company 정책이
1378. 50:50강조되겠죠. the
1379. 50:51government issued
1380. 50:52the new regulation
1381. 50:53for software company
1382. 50:54누구를 대상으로 하는지 소프트웨어
1383. 50:57회사가 강조가 된다라는 거. 모든 거
1384. 50:59다 끊을 필요 없이 내가 생각하기에
1385. 51:01중요한 단어 앞에 한번 정확하게 끊어
1386. 51:04주시면 그 단어가 굉장히 살아난다라는
1387. 51:06거 기억해 주시면 좋을 거 같아요.
1388. 51:09그래서 중요한 전문 용어 같은 거
1389. 51:10설명할 때 한번 끊어 주시면 좋겠죠.
1390. 51:13자, 다음은 인터네이션입니다. 제가
1391. 51:15말씀드렸던 것처럼 단어 끝이나 문장
1392. 51:18끝을 습관적으로 이렇게 쭉쭉 올리시면
1393. 51:20작가는 의도적으로 아닌 이상 질문이
1394. 51:23아닌데 계속
1395. 51:25질문하는듯한 느낌, 의심하는 거 같은
1396. 51:27느낌을 줄 수 있기 때문에 자신감을
1397. 51:29요구하는 3MC 스피치나 학술
1398. 51:31발표에서는 굉장히 나쁜 습관이죠.
1399. 51:34그래서 내가 본인도 모르게 단어 끝
1400. 51:37문장 끝을 의도적으로가 아닌 실수로
1401. 51:40무의식적으로 계속 올린다 하면 그
1402. 51:42피해 주셔야 돼요. 질문이 아닌데
1403. 51:44올리지 마세요. 질문인 경우 뭐
1404. 51:46you know 이런 건 당연히
1405. 51:47올려야 되겠죠. 자, 또 하나 어
1406. 51:51우리가 올려야 되는 경우도 있어요.
1407. 51:52어, the 뭐 I I have a
1408. 51:57B and C 이렇게 그런 경우 A,
1409. 51:59B앤 and C 이렇게 리스트가 많이
1410. 52:01들어가는 경우 우리가 쉼표를 쓰지
1411. 52:03않기 때문에 어 뭐랄까 글로 글로
1412. 52:07읽을 때는 쉼표가 있어 갖고 이제
1413. 52:08아, 나열이 된다라는 리스트화 되는
1414. 52:10걸 알고 있겠지만 목록화 되는 거를
1415. 52:12말로 할 때는 표현할 수가 없잖아요.
1416. 52:14그때 쉼표 앞에 살짝 끊기도 하죠.
1417. 52:16그죠? 예를 들어서 뭐 I like
1418. 52:17bananas,
1419. 52:19strawberries, and
1420. 52:20tomatoes 이렇게 할 때는
1421. 52:21마지막에 요소만 내려 주시고 앞에
1422. 52:23연결되는 리스트 목록 나열되는 부분은
1423. 52:26살짝씩 올려 주기도 해요. 그 외에
1424. 52:28모든 마침표 있는 문장들은 많이 플랫
1425. 52:32해 주세요. 소리가 기어 들어가듯이
1426. 52:34이렇게 축떨어지게 해 주시는게 가장
1427. 52:36좋고요. 반면에 첫 번째 하는 인사
1428. 52:39뭐 good afternoon,
1429. 52:40hello. 그죠? Nice to
1430. 52:41meet you. 그다음에 뭐
1431. 52:42마지막에 하는 Thank you.
1432. 52:43이런 경우 좀 느낌표적인 역할
1433. 52:45하잖아요. 반가움, 기쁨, 열정 이런
1434. 52:48걸 표현주 표현해 주실 때는
1435. 52:50일직선으로 올려 주시는게 그냥 플랫
1436. 52:53아웃 하는 거보다는 훨씬 다이나믹하게
1437. 52:55들릴 수 있다라는 것도 함께 기억해
1438. 52:57주시면 좋을 거 같아요. 발음 자체가
1439. 53:00중요한게 아니고요. 99% 이상의
1440. 53:02전달력이 향 좀 안 되는 경우는이
1441. 53:06강세를 잘못 넣어서 그 소리를
1442. 53:07원어민이 이해하 이해하지 못하는
1443. 53:09경우가 더 크거든요. 영어에서는
1444. 53:11정확한 발음이 무엇보다 중요한데 그걸
1445. 53:13잘하기 위해서는 그 중요한 단어의
1446. 53:15핵심 단어에 강세가 어디 있는지를
1447. 53:18지키는게 가장 중요해요. 전략적
1448. 53:20투자라는이 단어는 strategic
1449. 53:22investment 이렇게 이음절
1450. 53:23강세가 들어가죠. 그럼 이음전 강세가
1451. 53:26들어간 부분에 자음 T V이 부분이
1452. 53:29명확하게 모음도 명확하게 다 다른
1453. 53:32음절이 안 들어간 부분들은 좀 대충
1454. 53:34발음해도 괜찮아요. 빨리 하셔도
1455. 53:36돼요. 그렇지만 강세가 들어간 부분에
1456. 53:39음절은 길게 발음한다. 한 1.5배
1457. 53:41정도 두 배 정도 strategic
1458. 53:44investment strategic
1459. 53:46investment 이렇게 좀
1460. 53:48후직으로 소리가 튕긴다기보다 수평으로
1461. 53:50길어지는 느낌으로 장세 긴 장자를
1462. 53:52사용하셔 가지고요. 길게 발음하는
1463. 53:54연습하시면 좋습니다.
1464. 53:57자, 그리고 벅시네이터를 활용해
1465. 53:59주시는 거예요. 그래서 벅시네이터는
1466. 54:01이제 한국분들이 잘 쓰지 않는
1467. 54:03근육이거든요. 우리는 의도적으로 어,
1468. 54:07말을 할 때 좀 웅얼거리는 습관이
1469. 54:09굉장히 있어요. 한국인들의 발성은.
1470. 54:11왜냐면 한국어는 어 입보다는 목적,
1471. 54:15성대,만
1472. 54:16가지고도 소리를 낼 수 있는
1473. 54:18구조거든요. 자음과 모음이 연결되죠.
1474. 54:20따라서 제가 안녕하세요 반갑습니다라는
1475. 54:23단어를 입을 움직이지 않고
1476. 54:25안녕하세요. 반갑습니다.이 우리가
1477. 54:28복화술이라고 하죠. 가능해요.
1478. 54:30한국어는 왜냐면 한국어에서 요구하는
1479. 54:33그 뭐랄까요? 표현들은이 모든게이
1480. 54:36안에서 이루어질 수가 있기 때문이죠.
1481. 54:38물론 발음이 불명확하긴 하지만 영어는
1482. 54:42모든 소리가 앞에서 일어나요. 근육
1483. 54:44입근육 그죠? 그래서 뭐 good
1484. 54:46morning everyone,
1485. 54:47nice to see you.이
1486. 54:48표현을 입을 하나도 움직이지 않고
1487. 54:50good morning
1488. 54:51everyone. Nice to
1489. 54:52see. 안 돼요. Nice to
1490. 54:54see you 하긴 하는데 전혀
1491. 54:56알아들을 수 없을 정도의 수준이
1492. 54:58된다라는 거죠. 자, 이게 의미하는게
1493. 54:59뭘까요? 여러분은 한국어를 짧게는 뭐
1494. 55:0210몇 년에서 20년 30년 쓰셔
1495. 55:04오셨는데 그 입술을 입근 근육을
1496. 55:06앞쪽으로 힘을 줘서 움직이지 않는
1497. 55:09연습을 하다 보니까 명어가 되게
1498. 55:11무뚝뚝하게 들리고 그 소리가 되게
1499. 55:15정확하게 안 들리는 건 어떻게 보면
1500. 55:16당연한 거예요. 영어식으로 발성을
1501. 55:19하려면 앞쪽에 힘을 줘야 된다. 입
1502. 55:21돌출입 그리고 약간 웃듯이이
1503. 55:24벅시네이터를 활용하는게 되게
1504. 55:26중요해요.이 이 벅시네이터는
1505. 55:27이꼬리에서 귀 아래까지 이렇게 연결된
1506. 55:30근육이거든요.이 근육이 활성화가
1507. 55:33돼야지만 소리가 잘 나온다. 명확한
1508. 55:36발음이 된다라는 거 보시면 좋을 것
1509. 55:38같아요. 그래서 한국인이 발음할 때는
1510. 55:40대부분 오물오물 오물 거리는 느낌이
1511. 55:42굉장히 강하고요. 원어민이 얘기할
1512. 55:44때는
1513. 55:46>> 좀 더 이렇게 웃고 있는듯한 느낌을
1514. 55:48줄 수 있다라는 걸 일반적인 뭐
1515. 55:50TV나 드라마나 이런데 보셔도 아마
1516. 55:52느끼셨을 거예요. 않는데 입만 보면
1517. 55:55외국인들 중에 발성하는 배우가 이렇게
1518. 55:57약간 웃고 있는 거 같다는 착각을 줄
1519. 55:59수 있을 정도로 입꼬리가 올라간
1520. 56:02케이스를 많이 보실 수가 있어요.
1521. 56:03그거는 의도적인 거. 왜냐면
1522. 56:06영어에서는 협근을 많이 사용해야 되기
1523. 56:08때문에 이꼬리를 살짝 올리면서 약간
1524. 56:11웃듯이 웃는 듯 발음하시는게 굉장히
1525. 56:13좋은 거 같아요. 웃는 듯. 왜냐면이
1526. 56:15협근 자체가 웃을 때 가장 많이
1527. 56:16활성화가 되거든요. 발음을 할 때
1528. 56:19계속 무표점으로 돌아가지 말고
1529. 56:21Good morning
1530. 56:21everyone. Nice to
1531. 56:22see you. Today I'm
1532. 56:24going to talk about.
1533. 56:25이렇게 하시면 좀 더 이렇게 협근도
1534. 56:28쓸 수 있고 청중도 여러분이 웃고
1535. 56:30있다고 생각하기 때문에 기분이
1536. 56:32좋아지겠죠. 그리고 여러분 발표라는
1537. 56:34건 굉장히 떨리는 순간이지만 근육이이
1538. 56:38웃을 때 그걸 기억한다라는 거예요.
1539. 56:40웃을 때 아이 사람이 행복했지라는 걸
1540. 56:42기억해서이 꼬리가 올라가면 약간 그
1541. 56:45스트레스 받는 코티졸도 내려가고
1542. 56:47오히려 이렇게 기분 좋을 때 생성되는
1543. 56:49호르몬도 이렇게 나온다고 해요.
1544. 56:50두뇌에서 내가 기분이 안 좋아도 자꾸
1545. 56:52웃으라고 하는게 그거거든요. 따라서
1546. 56:541속 3조예요.
1547. 56:56네. 발음, 영어 발음도 좋아지고
1548. 56:58협근을 사용해서 입구리를 올리면
1549. 56:59청중은 내가 굉장히 기쁘게 발표한 거
1550. 57:02같다는 생각을 주셔서 어 득점에도
1551. 57:04효과적이고 그죠. 그리고 성청중의
1552. 57:06마음도시게 좀 편해지고 세 번째 나도
1553. 57:10심리적으로 불안감이 좀 줄어든다라는
1554. 57:12것을 웃으면서 예 느끼실 수 있다라는
1555. 57:15거 안내를 드립니다.
1556. 57:17자, 속도 중요해요. 여기는 이제
1557. 57:19원어민 기준으로 1분에 한 140
1558. 57:21단어에서 150단어까지 말할 수
1559. 57:22있다라고 안내를 드렸는데 여러분의
1560. 57:25내용에 따라서 한 120단 정도
1561. 57:27막스로 하셔도 돼요. 그래서 좀
1562. 57:29천천히 하는게 좀 난 편하다.
1563. 57:30원어넘어이 아니시니까. 그래서 그
1564. 57:32정도 120단면 3분이면 360단어
1565. 57:35정도 총 여러분의 분량 그렇게 한번
1566. 57:38만들어 보시고요. 강조하고 싶은
1567. 57:40단어나 문장 앞에서는 의도적으로 1,
1568. 57:422초 정도 침묵을 두시면 좋아요.
1569. 57:44가만히 있으면 오히려 청중이 집중하게
1570. 57:47되어 있어요. 발음 교정 셀프체
1571. 57:49테스트 녹음 후에 본인 목소리를 들어
1572. 57:52보세요. 되게 중요해요. 제가 예전에
1573. 57:55라디오를 했던 적이 있는데 뭐 한
1574. 57:5710 20년도 됐나요?
1575. 58:00라디오를 30대 초반에 했나요?
1576. 58:02EBS 라디오를 했는데 그때 항상
1577. 58:04모니터링을 했어요. 제 목소리를.
1578. 58:05그게 되게 중요해요. 어, 청중이 듣
1579. 58:07듣는 목소리랑 내가 아는 목소리가
1580. 58:09다르거든요. 내 몸에서 기관에서 나는
1581. 58:12소리랑 밖에서 사람들이 내 목소리들을
1582. 58:14때가 다르게 느껴지기 때문에 내
1583. 58:16목소리 한번 들어 보시고음 내가
1584. 58:18알아들을 수 있겠다. 영어 소리
1585. 58:19괜찮은데 하시면 통과. 내가 내
1586. 58:21목소리를 들어도 뭔가 불편하다면
1587. 58:23교정을 할 필요가 있다라는 거죠.
1588. 58:26중요 단어의 강세를 대본에 표시해
1589. 58:28주세요. 그래서 그걸 길게 장세로
1590. 58:30발음하셨는지 의미 단위에서 중요한 거
1591. 58:33앞에 끊으셨는지 F와 P 소리
1592. 58:35구분하셔서 정확하게 발음하시는지 L과
1593. 58:38R 소리 정확하게 구분하시는지 어마의
1594. 58:41어마의 자음을 탈락시키시는지
1595. 58:44분당 150 120단어 정도 하시면
1596. 58:47되겠고요. 강조 단어에서 약간 뭐
1597. 58:50톤이 높아진다든가 길게 발음한다던가
1598. 58:52강조된다던가 이런 부분이 있어야
1599. 58:54된다라는 거 기억해 주시면 좋을 것
1600. 58:56같습니다.
1601. 58:58자, 이제 바디 랭귀지와 촬용
1602. 58:59주의사항 연습 노하우에 대해서 안내를
1603. 59:01드리도록 할게요. 말이 말보다 먼저
1604. 59:04전달된다라는게 있죠. 내가 발표를
1605. 59:06하는데 막 몸을 이렇게 하고 하시면
1606. 59:08안 되겠죠. 그죠? 혹은 막 계속
1607. 59:10안경을 막게 아니 주머니에 손을
1608. 59:12넣는다든지 그죠. 자꾸 본인의 몸을
1609. 59:15만진다든지 안 돼요. 많이 랭기지.
1610. 59:17아이 컨택트는 일단 뭐 청중을
1611. 59:19본다던가 카메라로 촬영하는 경우라면
1612. 59:21카메라를 보셔야 돼요. 청중이나
1613. 59:23카메라를 직접 보시고요. 특정
1614. 59:25개인에게 3, 4초 정도 보시고요.
1615. 59:281 2 3 다른 사람 1 2 3 4
1616. 59:32다른 렇게 좀 너무 자주자도 고개가
1617. 59:34움직이는 건 좀 어색해 보이니까
1618. 59:36구액을 나눠서 하시거나 정확하게 아이
1619. 59:39컨택트를 좀 분산시키는게 굉장히
1620. 59:41중요합니다. 한 곳만 보는 건 안
1621. 59:43좋아요. 그죠? 네. 영상의 경우에는
1622. 59:46한 코만 보셔야 되겠고요. 그건
1623. 59:47카메라수록 좋습니다. 그리고 가급적
1624. 59:51열린 채 태도가 중요해요. 다리는
1625. 59:53정확하게 11자로 어깨 넓이 정도
1626. 59:56어깨 넓이보다 조금 좁게이 정확하게
1627. 59:58착질하셔 갖고 체 체중은 균둥하게
1628. 1:00:01유지해 주셔야 돼요. 다리 한쪽은
1629. 1:00:03살짝 들고 어정 이렇게 움직이면서
1630. 1:00:06하시면 절대 안 됩니다. 양팔은 어깨
1631. 1:00:08너비로 해 주시고요. 바 반면 어깨
1632. 1:00:12선에서 배꼽까지 정도까지만
1633. 1:00:17제스처를 살짝 사용할 수 있어요.
1634. 1:00:19너무 복잡하지 않게. 의미 없는
1635. 1:00:21제스처 계속 한다든지 이거는
1636. 1:00:23습관이에요. 나쁜 습관. 우리가 훨씬
1637. 1:00:26틱이라고도 하는 그런 나쁜 습관이
1638. 1:00:28되니까요. 중요한 단어 앞에서만 뭐
1639. 1:00:30손을 올린다든지
1640. 1:00:32열어 준다든지 달아 닫아준다든지
1641. 1:00:34그니까 purposeful 제스처라고
1642. 1:00:36하죠. 언어와 동조하는 의미 있는
1643. 1:00:38재수처만 제스처를 유지 유저합니다.
1644. 1:00:41그래서 어 여러분의 단어를 강조하는
1645. 1:00:44그런 부분에서만 제스처를 명확하게
1646. 1:00:46사용하시는게 무엇보다 중요하고요.
1647. 1:00:48아까 협근을 사용하기 위해서
1648. 1:00:50지속적으로 웃으라고 했는데 웃는 것도
1649. 1:00:52아주 좋은 바니 랭귀지죠. 시작과
1650. 1:00:54끝에 시작할 때는 당연히 이렇게
1651. 1:00:57어두운 표정면 안 되고 그래서 이렇게
1652. 1:00:58웃으면서 이렇게 인사 살짝 하셔도
1653. 1:01:00좋고 이렇게 스마일 그다음에
1654. 1:01:04마지막까지 끝까지 약간의 그런
1655. 1:01:05이꼬리가 올라간 느낌으로 하시는게
1656. 1:01:07좋아요. 하시면 안 되는 거 흔들리는
1657. 1:01:09몸 특히 영상 촬영을 해야 되는데
1658. 1:01:12자꾸 몸이 흔들리면 안 되겠죠.
1659. 1:01:14그죠? 왔다 갔다 안 됩니다. 갈까
1660. 1:01:16말까 안 돼요. 가시려면 한 발짝,
1661. 1:01:18두 발짝 정확하게 가셔서 스톱
1662. 1:01:20멈추세요. 다시 돌아가려면 두 발짝
1663. 1:01:23뒷걸음으로 한 발짝 두 발짝 스톱
1664. 1:01:26멈춰 주세요. 주머니에 손 넣는 거
1665. 1:01:28어때요? 안 됩니다. 그렇게 하는
1666. 1:01:30분도 있던데요? 안 됩니다. 예.
1667. 1:01:31팔장 끼는 거 어때요? 안 됩니다.
1668. 1:01:33머리카락 만지는 거, 얼굴 만지는
1669. 1:01:35거, 안경 올리는 거 안 됩니다.
1670. 1:01:37연단이나 테이블에 기대는 거 안
1671. 1:01:39됩니다. 슬라이드 보며 말하는 거 안
1672. 1:01:40됩니다. 큐 카드 봐도 돼요? 안
1673. 1:01:42됩니다. 혹시 거기 풀터 있어요?
1674. 1:01:44없습니다. 다 외우시는게 이거의
1675. 1:01:46포인트니까요. 슬라이드 보면 말하고
1676. 1:01:48슬라이드 보고 프럼터 보고 이런 거
1677. 1:01:50안 돼요. 아셨죠? 어 메리비안
1678. 1:01:53법칙이라는게 있죠? 메르비안 법칙.
1679. 1:01:55알버트 메라비안이라는 교수가 똑같은
1680. 1:01:58대본을 주고 비교를 했어요. 그럼
1681. 1:02:00누가 말하는 게도 효과가 있냐? 이제
1682. 1:02:01여기 전제는 똑같은 대본이에요.
1683. 1:02:03여러분의 대본이 아무리 멋져도 목소리
1684. 1:02:06톤이나 바디 랭귀지가 좋지 않으면
1685. 1:02:08전달력이 떨어진다는 비언어적인게 되게
1686. 1:02:11중요하다라는 거. 비안 rule
1687. 1:02:12of뮤니케이션의 비언어적인 거의
1688. 1:02:14중요성을 그렇게 전달했죠. 그래서
1689. 1:02:16눈으로는 전체로 보고 정확한 바디
1690. 1:02:18랭귀지를 사용하시는 거 무엇보다
1691. 1:02:20중요하다라고 말씀드려요. 비디오
1692. 1:02:23제출용으로 이게 예선이나 본선은
1693. 1:02:25대면으로 하고 예선은 비디오로 하는
1694. 1:02:27곳도 있잖아요. 비디오로 제출하실
1695. 1:02:29경우에는 일단 환경 설정을 깨끗하고
1696. 1:02:31밝은 배경으로 하시는게 좋아요. 오늘
1697. 1:02:34보시는 샘플 영상 중에서도 몇 개는
1698. 1:02:36이제 뒤에 하얀색 벽으로 했던
1699. 1:02:38케이스가 굉장히 많거든요.
1700. 1:02:40그래서 어 뭐 줌이나 혹은 핸드폰이나
1701. 1:02:43이런 거 혹은 여러분 웹캠 노트북에
1702. 1:02:45있는 웹캠으로 촬영하셔도 돼요.
1703. 1:02:47가급적 아 어 전체 바디샵보다는
1704. 1:02:51상반심까지는 나오면 좋겠죠. 뒷부분에
1705. 1:02:53벽이나 이런 거 배경으로 해 주시면
1706. 1:02:55좋겠고요. 침대나 빨래나 책장 잡다
1707. 1:02:58물건 이런 것들이 보이지 않도록
1708. 1:03:00전문성을 해치겠죠. 여러분 줌 같은
1709. 1:03:02걸 수업할 때도 가급적 뒤에 배경을
1710. 1:03:06버추얼 세팅으로 한다던가 가리거나
1711. 1:03:08하는게 좋잖아요. 조명은 역광은 안
1712. 1:03:11돼요. 그니까 내 뒤에 창문이 있으면
1713. 1:03:12얼굴이 검게 나오거든요. 앞부분에
1714. 1:03:14조명이 있거나 앞부분에 창문이 있으면
1715. 1:03:17얼굴에 환해지면서 좀 그런 어 조명
1716. 1:03:21효과가 있어요. 얼굴 정면으로
1717. 1:03:23들어오는 환경이 최적이고요. 역광
1718. 1:03:26창문을 등지는 자세는 얼굴이
1719. 1:03:27어두워지기 때문에 피해 주시는게
1720. 1:03:29좋고요. 링라이트나 스탠드 조명
1721. 1:03:32형광색으로 된 거 빨간 거 말고 이런
1722. 1:03:33거 좀 켜 주시면 좋습니다. 소음은
1723. 1:03:35웨어컨 에어컨 소리, 전화 소리 뭐
1724. 1:03:38스마트폰도 진동도 그 촬영 동안은
1725. 1:03:41끄시는게 좋겠죠. 3분 동안 정도는.
1726. 1:03:43그리고 몇 번 찍어 보셔야 돼요. 한
1727. 1:03:45번에 탁 안 되니까. 우리가 전문가가
1728. 1:03:47아니기 때문에. 카메라 설정은 눈
1729. 1:03:49높이에 맞게. 그래서 눈을 정확하게
1730. 1:03:51보고 있는 것처럼 해 주시면 좋을 것
1731. 1:03:53같고요. 올려다 보이거나 내려다 보는
1732. 1:03:55각도는 왜곡된 인상을 주기 때문에
1733. 1:03:57피해 주시는게 좋아요. 말씀드렸던
1734. 1:03:59것처럼 상반심부터 들어가는 가슴
1735. 1:04:02윗부분에서 머리까지 포함되는이 셋이
1736. 1:04:04가장 이상적이고요. 너무 멀거나 너무
1737. 1:04:08가깝게 찍지 않도록 주의해 주세요.
1738. 1:04:10슬라이드는 픽처앤 픽처로 내 영상
1739. 1:04:13옆에 이렇게 줌처럼 뜨게 한다던가
1740. 1:04:16OBS 같은 걸 활용하셔 가지고 왔다
1741. 1:04:18갔다 그 부분에 무이도록 하는 것도
1742. 1:04:20괜찮고요. 실제 뒤에 TV나 이런 걸
1743. 1:04:23키워 놓고 스크린 앞에서 촬영을 하는
1744. 1:04:25것도 권장합니다. 그래서 뒤 부분에는
1745. 1:04:27그 영상의 모니터에 뭐 TV 같은 거
1746. 1:04:29놓으셔도 좋겠고요. 그래서 그
1747. 1:04:31슬라이드가 계속 보이게 촬영하는 것도
1748. 1:04:33권장드립니다. 의상은 가급적 깔끔하고
1749. 1:04:36전문적인 의상. 오늘 보여 드리는
1750. 1:04:39샘플의 수상작들의 위너들도 뭐
1751. 1:04:42정장이나 하얀 어 깨끗한 재켓 혹은
1752. 1:04:45셔츠 같은 걸 입고 찍었어요. 너무
1753. 1:04:48화려한 옷. 특히 패턴이 많은 거는
1754. 1:04:50영상이나 이런 거에서 좀 분산되게
1755. 1:04:52보이기 때문에 줄문이 있는 것도
1756. 1:04:54시각적으로 이게 뭐 화면상에 보일 때
1757. 1:04:57약간 오류가 발생하거든요. 이렇게
1758. 1:04:59줄이 일직선으로 안 보이고 막
1759. 1:05:00지그직처럼 보이거나 이런 주의를
1760. 1:05:02분산시키는 요소가 있기 때문에 줄무늬
1761. 1:05:05스트라 패턴, 플라워 패턴, 더트
1762. 1:05:07패턴 이런 거는 피해 주시는게
1763. 1:05:09좋아요. 덜 깔끔해 보인다. 단색
1764. 1:05:11또는 차분한 색상 권장하고요. 벽이
1765. 1:05:13하얀생인데 나도 너무 새하얀 셔츠로
1766. 1:05:15하면은 조금 그렇게 보여져 있기
1767. 1:05:17때문에 그런 경우 자켓을 입으시거나
1768. 1:05:19색상이 조금 들어간 셔츠를 입으셔도
1769. 1:05:21될 거 같습니다. 단색이나 차분한
1770. 1:05:24색상으로 입고 촬영을 하시는 거
1771. 1:05:25권장드립니다.
1772. 1:05:28자, 더 중요한 건 이제 심리적으로
1773. 1:05:30약간 발표 두려움이 있으신 분도
1774. 1:05:33있어요. 제가 코칭해 드리는 많은
1775. 1:05:35분들의 1부는 준비는 잘하시는데
1776. 1:05:37실질적으로 무대에서 공포증이 있으신
1777. 1:05:39분들도 꽤 있었어요. 어, 연습
1778. 1:05:41한만큼 안 됐다. 왜 그럴까요?
1779. 1:05:43솔직히 말씀드리면 연습이 50이고
1780. 1:05:46나머지 50은 그 당일날의 심리적인
1781. 1:05:48컨디션이에요. 무대의 공토 공포증
1782. 1:05:51스테이즈 플라이라고 하는데 이게
1783. 1:05:52굉장히 익숙한 공항 공포증에
1784. 1:05:55하나거든요. 관리하시는게 좋아요.
1785. 1:05:57이건 뭐 약을 먹는 건 추천하지
1786. 1:05:59않습니다.이 긴장 에너지를 내가
1787. 1:06:02억지로 억압하려 하지 말고 좀
1788. 1:06:03긍정적인 에너지로 활용하는 거죠.
1789. 1:06:06그죠? 그래서 약간 발표 전에 좀
1790. 1:06:08조용한 공간에서 컴다운 하는 것도
1791. 1:06:10중요해요. 발표 2분 전에 혼자 있는
1792. 1:06:12공간에서 양손을 허리에 얻고 가슴을
1793. 1:06:15활짝 펴는 자세를 한 2분 정도
1794. 1:06:17유지해 주시는게 좋아요. 그리고 웃는
1795. 1:06:19거죠. 이렇게 약간 웃어보 엎드라도
1796. 1:06:21웃으면 행복하지 않은 상황에서도
1797. 1:06:23웃으면 약간 포티졸 낮아지고 자신감이
1798. 1:06:26생기는 그 생리적인 변화를 느끼실
1799. 1:06:28거예요. 그리고 아까 파트에서
1800. 1:06:31연습했던 복시코흡 있죠? 코에서
1801. 1:06:33숨을네
1802. 1:06:35번 쉬고 2초 멈추고 입으로 숨을
1803. 1:06:398초에 나눠서 두 배로 나눠서
1804. 1:06:42하면서 배가 쑥 들어가는지 확인하는
1805. 1:06:44작업을 한 세 번 정도 연습을 해
1806. 1:06:46주시고요. 또 저는 서서 그죠 다리를
1807. 1:06:50어깨 넓이 정도 똑바로 쓰시고
1808. 1:06:52뒤꿈치를 들였다 올렸다 축 내리고
1809. 1:06:55들었다 들어서 올렸다가 축 내리고
1810. 1:06:57이런 것들 하셔도 좀 이렇게 긴장이
1811. 1:07:01완화되는 거를 느낄 수가 있어요.
1812. 1:07:03올림픽을 출전하는 그런 파이널리스트나
1813. 1:07:07운동 선수들이 얼마나 스트레스겠어요.
1814. 1:07:09압박이고 대부분의 성공 신화를 들으면
1815. 1:07:11시각화를 했대요. 자기가 올림픽에서
1816. 1:07:14금메달 따는 막 그런 꿈도 꾸고 계속
1817. 1:07:16상상 그지 뭐 상상하면 꾸은 대로
1818. 1:07:20이루어진다 뭐 이런 약간
1819. 1:07:22초자연적인 현상이고 약간 그죠 좀
1820. 1:07:25말도 안 되는 생각이라고 할 순
1821. 1:07:27있겠지만 이미지 트레이닝이라는 건
1822. 1:07:28굉장히 중요해요. 내가 심리적인
1823. 1:07:31압박감을 줄이기 위해서 실질적으로
1824. 1:07:34프리엠에서 발표를 잘하고 사람들이
1825. 1:07:36박수치면서 좋아하는 모습, 수상하는
1826. 1:07:38모습 이런 것들을 생각하라는 거죠.
1827. 1:07:41그죠? 그리고 발성할 때 워밍업 뭐
1828. 1:07:43마마 바바바라다
1829. 1:07:45이렇게 입술이나 혀를 풀기 텅트
1830. 1:07:47연습을 해 주시는 거죠. We
1831. 1:07:48shall surely see the
1832. 1:07:50shiny she will shall
1833. 1:07:51surely see the sh시
1834. 1:07:52구글에 뭐 텅트 누르시면 다양하게
1835. 1:07:56텅트 용으로 쓸 수 있는 샘플들이
1836. 1:07:58있으니까요. 그렇게 연습하시는 것도
1837. 1:08:00좋아요. 아 나 너무 긴장돼.
1838. 1:08:02싫어.에
1839. 1:08:03그 기분이 뭐냐면 내 연구에 관해서
1840. 1:08:05자신감이 없어서 해요. 나도 내가 뭐
1841. 1:08:07말하는 거에 대해서 확신이 안 설 때
1842. 1:08:09그런 경우가 많거든요. 일단은
1843. 1:08:11스스로가 스스로를 믿어야 돼요. 아,
1844. 1:08:13내 연구 가망성이 있고 굉장히 좋은
1845. 1:08:15연구다라는 믿음이 있어야지만 떨림이
1846. 1:08:17덜해요. 그러한 생각에 전환 나는이
1847. 1:08:21문회가 너무 긴장대가 아니라 어머 내
1848. 1:08:24연구를 세상에 알리는 3분이 나한테
1849. 1:08:26주어졌어. 너무 기뻐. 이렇게 생각을
1850. 1:08:29바꾸시라는 거예요. 그렇다면이
1851. 1:08:30긴장감도 굉장히 좋은 스트레스로
1852. 1:08:33작용을 한다는 거예요. 약을 먹거나
1853. 1:08:35뭐 정신가적인 그런 카운셀링이 사실
1854. 1:08:39필요 없어요. 인지하고 있다라는게
1855. 1:08:41중요하거든요. 아, 내가 심리적으로
1856. 1:08:43공포감이 있구나. 누구나 똑같아요.
1857. 1:08:45뭐가 제일 무서워요라고 미국 사람한테
1858. 1:08:47물어보면 그렇게 매 말하기 훈련을
1859. 1:08:49받는 미국 사람들도 퍼블릭스 스피치가
1860. 1:08:51어렵다고 하거든요. 퍼블릭 스피킹
1861. 1:08:53대중 연설. 그죠? 누구나 인간에게
1862. 1:08:56있는 누군가의 앞에서 준비되지 않는
1863. 1:08:58상황과 같은 느낌. 모든 사람이 나를
1864. 1:09:00살펴보는 거 그죠? 준비할 수 없는
1865. 1:09:03실시간으로 행해지는 그 스피치라는
1866. 1:09:05행위는 떨릴 수밖에 없는 거예요.
1867. 1:09:07당연한 거예요. 그렇기 때문에 나만
1868. 1:09:09그런 거 아닌가라는 생각에서 벗어나는
1869. 1:09:11거. 또한 중요한 거는 내 연구에
1870. 1:09:13대한 믿음이 중요하다라는 믿어야지만
1871. 1:09:15그 남들을 설득시킬 수 있다라는 거
1872. 1:09:17기억해 주세요. 자, 체계적인 로드맵
1873. 1:09:20안내해 드립니다. 자, 한 이제 한
1874. 1:09:233주 전부터 준비하시는게 좋아요.
1875. 1:09:25먼저 대본을 만드셔야 돼요.
1876. 1:09:27비전문가한테 한번 알려 줘요. 이거
1877. 1:09:29이거 듣고 이해하겠어? 이렇게
1878. 1:09:31전공에서
1879. 1:09:33정지도 교수님한테 하면은 또 어렵게
1880. 1:09:36만드시니까지도 교수님 말고 우리 전공
1881. 1:09:38학생들 말고 다른 친구들 가족들한테
1882. 1:09:41한번 들려주고 이해할 수 있어 하면
1883. 1:09:43이렇게 얘기해 주 이거 이해 안
1884. 1:09:44되는데 하는 부분 다시 체크하셔 갖고
1885. 1:09:45고치셔야 돼요. 자 그리고 디데이
1886. 1:09:4814회부터는 소리내어 읽고 녹음하는
1887. 1:09:50거 하루에 한 다섯 번에서 열 번까지
1888. 1:09:533분 분량이니까 많이 열 번씩
1889. 1:09:55하시더라도 30분이 안 걸리잖아요.
1890. 1:09:58근데 그거를 하루에 열 번을 주구장창
1891. 1:10:0130분 동안 하지 마시고 나눠서
1892. 1:10:02하는게 좋아요. 아침에 한 번,
1893. 1:10:04점심에 한 번 이렇게 나눠 가지고 한
1894. 1:10:06다섯 번, 여섯, 열 번씩 하시면
1895. 1:10:0810일만 하셔도 100번 채울 수
1896. 1:10:09있잖아요. 50번에서 100번 채울
1897. 1:10:11수 있잖아요. 사람마다 다르지만
1898. 1:10:13암기하는데 걸리는 횟수가 20회에서
1899. 1:10:15100 100회 사이거든요. 사람마다
1900. 1:10:17달라요. 그렇게 빨리 하시는 분들은
1901. 1:10:19한 20번만 하시면 금세 외우거든요.
1902. 1:10:22스마트폰으로 녹음을 하신 다음에 속도
1903. 1:10:24발음 자연스러운지 이상한 거 있다면
1904. 1:10:27정상이니까 확인하시고 하이라이트로
1905. 1:10:30대번에 표시해 놨다가 계속 실수하신
1906. 1:10:32부분 연습하셔야죠. 그리고 디데이
1907. 1:10:347부터는 겨울 앞에서 연습을 하거나
1908. 1:10:37촬영을 하 이제 녹화한 거를 봐야
1909. 1:10:39돼요. 거울 앞에서 바디 랭귀지를
1910. 1:10:41활용하고 영상 촬영으로 눈맞침이
1911. 1:10:43자연스러운지 송동작 자연스러운지 이런
1912. 1:10:46것들을 객관적으로 검토해 주시고요.
1913. 1:10:49Day이 3에서는 실적인 유사한
1914. 1:10:51환경에서 뭐 친구나 동료 다른과
1915. 1:10:54학생들 데려다 놓고 한번 발표를
1916. 1:10:56한다던가 친구 앞에서 하긴 좀 그래야
1917. 1:10:58하는 경우 영상을 딱 촬영해 본다던가
1918. 1:11:00실시간 피드백을 받고 최종 수정을
1919. 1:11:02한번 해시면 좋니다. 좋습니다.
1920. 1:11:05그런데이 시점에 나랑 너무 반대인
1921. 1:11:08의견이 있다면 이게 건설적인
1922. 1:11:10피드백인지 그냥 장난으로 좋지 않은
1923. 1:11:12의견을 주는 걸 수도 있잖아요. 이런
1924. 1:11:14경우는 이게 약간 무시하는 것도 좋고
1925. 1:11:16또 만약에 나는 좀 내항인이어 가지고
1926. 1:11:19친구들한테 물어보는게 좀 그렇다
1927. 1:11:20하시면 그냥 혼자 하시고 촬영한 거
1928. 1:11:23셀프 모니터링 하셔도 됩니다.
1929. 1:11:25아셨죠? 아니면 AI한테 물어본다던가
1930. 1:11:28한 분짜리 영상 보고 AI한테서
1931. 1:11:30괜찮니? 이렇게 한번 올려 준다던가
1932. 1:11:33좋습니다.
1933. 1:11:34사랑보다 나갈 때가 있잖아요. AI가
1934. 1:11:36너무 의존하는 것도 그렇지만 남들이
1935. 1:11:38다 쓰는데 나만 안 쓰는 것도 안
1936. 1:11:40되는 거니까요. 뭐 좋은 아이디어
1937. 1:11:42같은 거 생각 안 날 때 이렇게
1938. 1:11:43피드백 같은 거 얻는 용도로 활용해
1939. 1:11:45보시면 좋을 거 같아요. 그렇지만
1940. 1:11:48궁극적으로 발표는 내가 해야 되는
1941. 1:11:50거니까 암기해야 되겠죠. 그거를 아무
1942. 1:11:52생각 없이 단어 하나하나 생각 없이
1943. 1:11:54암기하는게 아니라 내 것으로 만드는
1944. 1:11:56거예요. 호흡과 함께 키워드와 함께.
1945. 1:11:58이거 memorize가 아니라
1946. 1:11:59internalization
1947. 1:12:01internaliz 내제화시키는
1948. 1:12:03거예요. 나의 언어가 되게 내제화가
1949. 1:12:06돼야지만 나중에라도 다른 비슷한
1950. 1:12:08상황에서도 활용할 수 있는 거잖아요.
1951. 1:12:10그렇게 기억해 주시면 좋을 것
1952. 1:12:11같습니다. 자, 마무리하겠습니다.
1953. 1:12:14자, 여러분이이 강의를 듣고 이제 딱
1954. 1:12:17한 문장으로 내 연구는 그죠? 나의
1955. 1:12:20분화 연구는 지금 뭐뭐를 하고 있다.
1956. 1:12:22뭐뭐를 하고 있다. 하지만 이런
1957. 1:12:24문제가 있다. 그래서 나는이 문제를
1958. 1:12:26해결하기 위해서 뭘 연구하고 있다.
1959. 1:12:28and but theref 형식으로
1960. 1:12:30이거 하나만 만들어 주셔서 할 수
1961. 1:12:32있다면 앞에 부분은 오늘 H 그죠?
1962. 1:12:35H P R I의 구조로 제가 제안드린
1963. 1:12:39대본 구조로 쉽게 3분짜리 만드실
1964. 1:12:41수가 있거든요. 360 360
1965. 1:12:44300에서 360단 내외면은
1966. 1:12:47A4로 한 장 좀 되나? 한 장 좀
1967. 1:12:50넘어가나? 길지 않아요. 대본의
1968. 1:12:523mt의 대본은 요거 한 문장으로
1969. 1:12:54내가 내 연구를 설명할 수 있다면
1970. 1:12:56거의 완성된게 완성된거나 다름
1971. 1:12:58없어요. 엔드 부분에서는 a bt
1972. 1:13:01기법 기존 분야의 기존 연구 분야의
1973. 1:13:04기존 사실을 두 세 가지 언급하시고
1974. 1:13:07이런 상황이다. But 하지만 기존
1975. 1:13:10방식과 예 뭐 방법에서는 문제가 있고
1976. 1:13:14해결되지 않는 문제 뭐 한계가 있다.
1977. 1:13:16하나를 제시해 제시하돼요. There
1978. 1:13:194 부분에 내 연구가 그 문제를
1979. 1:13:21적시하고 해결하는 방향인다라는 것을
1980. 1:13:23선언해 주세요. 요거만 완성해서 일단
1981. 1:13:26영어로 하기 전에 일단 한국어로
1982. 1:13:27생각하셔 가지고 하시고 다른 사람이
1983. 1:13:31내 전공 분야가 아닌 사람이 이해할
1984. 1:13:33수 있는지를 확인해 주셔야 돼요.
1985. 1:13:34이거 먼저 가닥을 잡아 놓으시는게
1986. 1:13:37무엇보다 중요하다라는 거
1987. 1:13:38말씀드립니다. 자, 오늘의 강의원의
1988. 1:13:40핵심 요약입니다. 3MT는 그냥
1989. 1:13:43대회로 하고 끝이 아니에요. 이건
1990. 1:13:45여러분 연구자로서 앞으로 계속 혈전에
1991. 1:13:50남아 계시는 동안 평생의 연구에
1992. 1:13:53커뮤니케이션 자산이 될 수 있다라는
1993. 1:13:54거 기억해 주세요. 그리고 다양한
1994. 1:13:56활동에서 활용할 수 있고요. 2번
1995. 1:13:59청중은 전문가가 아니다라는 거. 논문
1996. 1:14:01쓰듯이 쓰면 안 돼요. 모든 결정의
1997. 1:14:03기준은 일반인이 이해할 수
1998. 1:14:04있는가예요. 시점을 사는 청중들은 다
1999. 1:14:07일반인이라고 생각하셔야 돼요. 3번.
2000. 1:14:10A, 구조가 뼈대입니다. and
2001. 1:14:12but thereforef로 문제
2002. 1:14:14설정 스토리 부분을 설계해 주시면
2003. 1:14:15좋을 것 같아요. 4번. 슬라이드는
2004. 1:14:18심사항목이고 복잡하지 않고 단순하고
2005. 1:14:20강력한 이미지 하나가 전부라는 거.
2006. 1:14:23다섯 번째 완벽한 발음보다는 전달력이
2007. 1:14:26중요합니다. 완벽한 발음을 추구하다가
2008. 1:14:28자신감을 잃지 마세요. 6번. 몸이
2009. 1:14:31먼저 말합니다. 비언어적인 거 되게
2010. 1:14:33중요해요. 93%나 중요해요. 자신감
2011. 1:14:36있는 자세, 눈맞춤, 열정적인 표현,
2012. 1:14:39발음보다 이런 자세가 더 중요할 수가
2013. 1:14:42있어요. 발음에도 꼭 실수하는 거는
2014. 1:14:44당연히 교정을 하셔야 되겠지만 그게
2015. 1:14:47너무 오버택되지 않도록. 일곱 번째
2016. 1:14:50반복이 전부입니다. 제가 최소
2017. 1:14:5220회에서 최대 100번까지 사람마다
2018. 1:14:55편차가 있어요. 정말 잘하고 싶어
2019. 1:14:57하면은 100번까지. 그럼 하루에 열
2020. 1:14:59번씩 10일이면 끝나거든요. 이렇게
2021. 1:15:02연습해서 소리 나지 않고 하는 연습은
2022. 1:15:04발표가 없 아니에요. 이렇게 크게
2023. 1:15:07소리 내면서 연습하지 않고 무대에
2024. 1:15:09선다하는 거는 청중을 모독하는 거는
2025. 1:15:11마찬가지라고 저는 보거든요. 그래서
2026. 1:15:13최소 20회 이상 수리해서 연습하고
2027. 1:15:16발표에 임하신다면 잘 될 수밖에
2028. 1:15:19없습니다. 나머지 50%는 말씀드렸던
2029. 1:15:21것처럼 심리적인 거. 내가 연습을
2030. 1:15:23완벽하게 해도 당일날 갑자기 내가 막
2031. 1:15:25다운이 됐거나 갑자기 내 연구에 관한
2032. 1:15:29자신감이 없어지지거나
2033. 1:15:31갑자기 내가 너무너무 막 평가하는
2034. 1:15:33사람들 앞에서 패닉이 오는 경우가
2035. 1:15:35있거든요. 그게 아니에요.이 사람
2036. 1:15:37평가하는 사람은 내 연구에 대해서
2037. 1:15:38나보다 모르거든요. 그리고이 분야에
2038. 1:15:41대한 연구는 내가 최고라는 생각으로
2039. 1:15:42하셔야 돼요. 오너십은 내가 가지고
2040. 1:15:44있습니다. 똑같이 물리학을 공부한다
2041. 1:15:46하더라도 내 연구에 관해서 가장 잘
2042. 1:15:48알고 있는 사람은 제일저자인 나예요.
2043. 1:15:51도와주신지도 교수님보다 내가 더
2044. 1:15:53잘한다고 생각하셔야 돼요. 그
2045. 1:15:55자신감으로 3MT에 참여하시고 학술
2046. 1:15:58발표 장소에 참여하시는게 무엇보다
2047. 1:15:59중요하다라고 말씀드립니다.
2048. 1:16:023MT 공식 사이트 뭐 필독 도서
2049. 1:16:04이거는 그냥 참고로 보시라는 거고요.
2050. 1:16:07추천 영상 요거 외에도 제가 앞에
2051. 1:16:10슬라이드 소개하면서 수상했던 수상작들
2052. 1:16:12몇 개 드렸죠? 그거 활용하시면 좋을
2053. 1:16:14거 같고요. 슬라이드 디자인은 너무
2054. 1:16:16복잡할 필요 없으니까 기존 쓰시던 뭐
2055. 1:16:18슬라이드 도구, PPT 이런 거
2056. 1:16:21활용하시면 좋을 것 같습니다. 발음이
2057. 1:16:23연습 같은 거 하실 때 뭐 AI
2058. 1:16:25활용하셔도 좋고요. 내 거 녹음해서
2059. 1:16:26AI한테 들려주고 괜찮은지 그런 것도
2060. 1:16:29좋은 방법 될 수 있으니까 그
2061. 1:16:30적극적으로 활용해 주시면 좋을 것
2062. 1:16:32같습니다. 어, 여러분의 연구는
2063. 1:16:34세상을 바꿀 가능성이 충분히 있어요.
2064. 1:16:37그거에 대한 자신감을 갖고 소셜
2065. 1:16:39임팩트를 갖고 어 스피치를 만들어
2066. 1:16:42주시고요. 제대로 그것을 세상에 말할
2067. 1:16:44수 있는 기회가 주어졌을 때 정확하게
2068. 1:16:46전달해야지만 그게 현실된 현실이 되고
2069. 1:16:49실현이 된다는 거 3분 동안거 할 수
2070. 1:16:52있도록 여러분의 인생을 바꾸는 그
2071. 1:16:54중요한 3분이 될 수 있도록 바로
2072. 1:16:55시작해 주시면 좋을 것 같아요. 어,
2073. 1:16:583MT 준비 완료 체크리스트 대본
2074. 1:17:00관련 ABT 구조 전문 영화가 없는지
2075. 1:17:03비율로 대체되어 있는지 후크 후크로
2076. 1:17:0630분 안에 청중을 사로잡는지
2077. 1:17:08파급 효과가 있는지 풀 서클로 앞에
2078. 1:17:11호킹을 다시 언급하면서 마무리하는지
2079. 1:17:13단어 수가 360회인지
2080. 1:17:16슬라이드 애니메이션 정한 효가 없어야
2081. 1:17:18되겠고요. 텍스트 15단어 내외
2082. 1:17:20데이터 그래프가 없어야 되고 발표
2083. 1:17:22내용의 핵심 이미지 비유와 연결돼야
2084. 1:17:24됩니다. 발표 관련해서는 복식 호흡
2085. 1:17:26연습하시고요. 최소 20회 이상 직접
2086. 1:17:29소리돼서 시연한 리어설의 경험이
2087. 1:17:31있으신지 영상으로 촬영을 하고
2088. 1:17:33검토하셨는지 비전공자 또 여러분 뭐
2089. 1:17:37저 어 저는 여러분 전공자는
2090. 1:17:38아니잖아요. 전공일 수도 있겠지만
2091. 1:17:40그런 분들 전문가한테 코칭을 받으셔도
2092. 1:17:42되고 친구한테 물어봐도 되고 그죠?
2093. 1:17:45코칭을 받지 않더라도 근데 코칭을
2094. 1:17:46받으면 좋은 거는 이제 뭐 뜬그름
2095. 1:17:49없는 비난이나 피드백을 주진 않겠죠.
2096. 1:17:51건설적인 피드백거의 전문가에게
2097. 1:17:53받아보는 것도 좋아요. 그다음에
2098. 1:17:55FPLR 발음 구분 명확하게 하시는지
2099. 1:17:58타이머로 정확히 3분 내외로 할 수
2100. 1:18:00있는지 너무 짧아도 안 됩니다.
2101. 1:18:02가급적 3분에 딱 맞춰요. 2분
2102. 1:18:0455초 뭐 이렇게 딱 5초 좀 짧게
2103. 1:18:07하는 건 괜찮지만 초과되지 않게 해
2104. 1:18:09주시고요. 그렇다고 막 2분 30초
2105. 1:18:10너무 일찍 끝나고 하는 것도 좋지
2106. 1:18:11않아요.
2107. 1:18:14네. 어, 여러분의 진정성을 보여
2108. 1:18:17주는 거가 무조건 중요합니다. 그
2109. 1:18:18프로세스가 재밌을 거예요. 진정성을
2110. 1:18:20보여주 show that you
2111. 1:18:21care. 자, 말표를 잘한다라는 건
2112. 1:18:24그냥 어떤 정보를 입에서 귀로
2113. 1:18:26전달하는게 아니에요. 여러분이 다른
2114. 1:18:29사람의 마음을 움직일 수 있어야
2115. 1:18:31돼요. 학술 발표해선 그렇게 하기가
2116. 1:18:32참 쉽지 않죠. 근데 3MT는 그걸
2117. 1:18:34가능하게 해주는 포맷과 구조와
2118. 1:18:37감성적인 F 같은 기질의 스푼들이
2119. 1:18:40많이 들어가는 그런 요소가 있기
2120. 1:18:41때문에 여러분 조금 더 여러분
2121. 1:18:43진정성을 보여주고이 세상에 임팩트를
2122. 1:18:45주고 하는 부분을 좀 더 정확하게
2123. 1:18:47설명할 수 있는 그런 기회예요.
2124. 1:18:49리스투 이어로 끝나는 스피치가 아니라
2125. 1:18:52엘록한 스피커가 되기 위해서
2126. 1:18:54하art트 heart트가 되는
2127. 1:18:55스피치가 될 수 있도록 잘 전달해
2128. 1:18:57주시면 좋을 것 같습니다. 네.
2129. 1:18:59오늘의 강의는 이렇게 진행이 되고요.
2130. 1:19:01또 이후에 강의 문의라던가 컨설팅
2131. 1:19:03문의가 있으신 분들은 이제 연락처
2132. 1:19:05드리니까요. 줄리나리 파트너스 연락
2133. 1:19:08주시거나 제 개인 이메일로 보내
2134. 1:19:10주셔도 좋을 것 같습니다. 또 유튜브
2135. 1:19:12영상에도 관련한 스피치 관련한
2136. 1:19:14내용들도 많이 있으니까요. 구독해
2137. 1:19:16주셔서 또 관련 영상들 참고해 보시면
2138. 1:19:19좋을 것 같네요. 자, 오늘의 강의는
2139. 1:19:22여기까지 진행을 드립니다. 어, 많이
2140. 1:19:25도움이 되시 되셨길 바라고요. 어,
2141. 1:19:27여러분이 준비하시는 3MT 또
2142. 1:19:29학교에서 준비하시는 이런 행사들의
2143. 1:19:31가이드라인이 되었으면 좋겠어요.
2144. 1:19:33연구자가 말하는 거 항상 다른
2145. 1:19:35사람들이 졸고 있는 막 그런 느낌이
2146. 1:19:37되지 않도록 연구자이고 학술적인
2147. 1:19:39내용이지만 사람들에게 감동을 줄 수
2148. 1:19:41있는 3분 스피치 3MT 통해서
2149. 1:19:43시작하시기 바랍니다. 영상 시청해
2150. 1:19:45주셔서 감사합니다.