제25회 전국학생통계활용대회 초등부 대상 (원동초등학교) — Transcript

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1. 0:00[음악]
2. 0:08안녕하세요 저희는
3. 0:10슈퍼
4. 0:10프렌즈입니다 여러분
5. 0:13쇼폼이 무엇인지 아시나요
6. 0:16숏폼이란 1분 내에 짧은 영상으로
7. 0:18제작한 것으로 대표적으로는
8. 0:21셔츠
9. 0:21리스 틱톡이 있습니다
10. 0:24요즘 학생들 사이에서는 유튜브 쇼츠나
11. 0:27틱톡에 올라오는 챌린지를 따라할만큼
12. 0:30쇼퍼밀 굉장히 인기가 많은데요 하지만
13. 0:33집에서는 분위기가 사뭇 다르다고
14. 0:35합니다 이와 관련된 영상 보고
15. 0:38오겠습니다
16. 0:39함께 보시죠
17. 0:41학교 다녀왔습니다
18. 0:45[음악]
19. 0:47너 숙제도 안 하고 누구 마음대로
20. 0:50쫓아보래 아니 근데 이거 안 보면
21. 0:52유행이 뒤쳐진다니까요 뭐 어디서
22. 0:54말대답이야 너 앞으로 쇼트 금지야 아
23. 0:57진짜
24. 0:59보신 것과 같이
25. 1:01슈퍼 때문에
26. 1:02학생과 본인 사이에 갈등이 자주
27. 1:04발생하고 있습니다 왜 이렇게
28. 1:07본인께서는 우리가 슈퍼맨 시청하는
29. 1:09것을 반대하시는 걸까요 그래서 저희는
30. 1:13슈퍼맨에 대한
31. 1:14학생들과 학부님들의 생각은
32. 1:17각각 어떨지 궁금함에
33. 1:18탐구를 시작하게 되었습니다
34. 1:21탐구 활동으로는 1차 설문조사 2차
35. 1:24설문조사
36. 1:26인터뷰
37. 1:26쇼핑 캠페인 최종 설문조사 순으로
38. 1:29진행하였습니다
39. 1:30저희는 5학년 학생 223명을
40. 1:33대상으로 종이 설문지를 배부하여 1차
41. 1:36설문조사를 진행하였습니다 그 결과
42. 1:3993%의
43. 1:41학생들이 쇼핑을 시청한다고 답했으며
44. 1:43그 중 42%가 20분이
45. 1:47시청하는 편이었지만 1시간 이상을
46. 1:50시청하는 학생들이 무려 23%로 꽤
47. 1:53많았습니다 그리고
48. 1:55숏폼을 시청하는 이유로
49. 1:57새로운 정보 얻기 무의식적으로 시청
50. 2:00중독성 등이 있었지만 대부분은
51. 2:03재미있기 때문에 시청한다라고
52. 2:0570%가 답변하였습니다
53. 2:07그렇다면
54. 2:08슈퍼맨에 대한 학생들의 생각은
55. 2:09어떨까요
56. 2:10역시나 예상대로 83%의 학생들이
57. 2:1483%의 학생들이 슈퍼맨의 긍정적으로
58. 2:16생각하고 있었습니다
59. 2:21다음으로 5학년 학부모님 110명을
60. 2:23대상으로
61. 2:24온라인 설문지를 활용하여 2차
62. 2:26설문조사를 진행하였습니다 그 결과
63. 2:29학부모님 중 87%가
64. 2:31슈퍼맨에 대해 알고 계셨고
65. 2:3382%는 자녀가 수품을 시청하고
66. 2:35있다는 사실을 알고 계셨습니다 그리고
67. 2:39역시나 저의 예상대로
68. 2:40학부모님 69%가 자녀의 슈퍼 시청에
69. 2:43대해 부정적으로 생각하고
70. 2:45계셨는데요이는 학부모님께서 쇼핑에
71. 2:48대해 부정적으로 생각하실 것 같다는
72. 2:50학생이 답변
73. 2:5258%보다 더 높은 비율이었습니다
74. 2:55그렇다면 왜 부모님들께서는 쇼핑을
75. 2:57대해 부정적이신 걸까요 이에 대해
76. 3:00학부모님들께서는 선정적 폭력적 등
77. 3:02부적절한 컨텐츠가 많아서 중독성이
78. 3:05강해서 시간을 허기하는 같아서
79. 3:08등의 순으로 답변하였습니다 이렇게
80. 3:111차 2차 설문조사가 끝나고
81. 3:14인터뷰를 통해 학생들과 설문조사
82. 3:16결과를 함께 공유하였습니다 그리고
83. 3:18부모님의 쇼품에 대한
84. 3:21인식을 바꿀 수 있는 방법에 대해
85. 3:23학생들에게 물었고
86. 3:24시청 시간 줄이기 교육과정 쇼폼
87. 3:27시청하기 등의 다양한 답변을
88. 3:28얻었습니다
89. 3:29저희는 부모님이 쇼폼에 대해
90. 3:32부정적으로 생각하시는 이유를 바탕으로
91. 3:35쇼폼을 올바르게 시청하는 방법 이른바
92. 3:38슈퍼 3대원 측을 만들어 보았는데요
93. 3:41다음과 같습니다
94. 3:43첫째 나이에 맞게
95. 3:45둘째 시간은 적당히
96. 3:48셋째이
97. 3:52슈퍼 3대 원칙을 학생들에게 알려주어
98. 3:55학생들이 쇼폼을 올바르게 추천하는
99. 3:58습관을기를 수 있도록 도움을 주고자
100. 4:00다음 세 가지 캠페인을 진행하였습니다
101. 4:35[음악]
102. 4:44그 결과 100%의 학생들이
103. 4:48캠페인을 통해 올바른 시청 습관을
104. 4:51알게 되었으며
105. 4:5298%가 앞으로도
106. 4:55쇼핑 3대원 측을 지키며 추천할 수
107. 4:57있다는
108. 4:58매우 긍정적인 답변을 해주었습니다
109. 5:01저희는 이번 탐구 활동을 통해 참
110. 5:04많은 것을 배울 수 있었습니다
111. 5:06먼저 설문조사를 통해
112. 5:08쇼품에 대한 학생과 학부모님의 생각이
113. 5:11확연히 다르다는 것을 알게 되었고
114. 5:13학부모님이 숏폼 시청에 대해
115. 5:15반대하시는 이유를 당연히 성적이라고
116. 5:17예상했던 것과 달리 전혀 다른 결과가
117. 5:20나왔던 점도 매우 놀라웠습니다 그리고
118. 5:24캠페인을 통해 열심히 쇼폼 3대
119. 5:26원칙을 홍보한 결과 거의 모든 학생이
120. 5:29앞으로도 쇼핑을 올바르게 시청할 수
121. 5:31있다고
122. 5:32답글 좀 변해서
123. 5:33매우 긍정적인 면을 기대해 볼 수
124. 5:35있게 되었습니다
125. 5:40무엇보다 많은 학생들과 학부모님들이
126. 5:43설문조사 캠페인 활동에 적극적으로
127. 5:45참여해 주셔서 이처럼 좋은 탐구
128. 5:48결과가 나올 수 있었던 것 같습니다
129. 5:50참여해주신 모든 분들께 진심으로
130. 5:52감사드리며 우리 학교 학생들뿐만
131. 5:55아니라 전국에 있는 모든 학생이 꼭
132. 5:57쇼펌을 올바르게 시청하는 습관을 기댈
133. 5:59수 있었으면 좋겠습니다
134. 6:01이상으로 저희 취업한 프렌즈의 발표를
135. 6:05마치겠습니다
136. 6:06감사합니다
137. 6:13[음악]