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사띠 두는 마음을 다시 알면 마음이 활짝 열립니다. : 230408 수행법문 — Transcript

by 마하보디선원 TV · 2,140 words · 677 segments · language en · Watch on YouTube

Full transcript

  1. 0:01[음악]
  2. 0:16부처님께서
  3. 0:17[음악]
  4. 0:23돌아가신지가 한 2600년 된다고
  5. 0:25그러죠
  6. 0:29뭐 살아계시면서
  7. 0:31계시면
  8. 0:32계시면
  9. 0:33더할 나위 없이 더운데
  10. 0:37부처님께서는 잘 살아계시지 않고
  11. 0:40돌아가셨으니 혈관에 들으셨으니
  12. 0:46뭘 유지하고 살아야 되죠 우리
  13. 0:50부처님의 그 불재자들은
  14. 1:05법을 의지하고 살아라 그랬죠
  15. 1:10그래요
  16. 1:11근데 법을 볼 수 있는 눈이 뭐부터
  17. 1:14생겨나죠 뭐가 있어야 법을 볼 수
  18. 1:16있는 눈이 생겨나죠
  19. 1:18그렇습니다
  20. 1:19사띠라고 할 수 있습니다
  21. 1:23법은 조금 더
  22. 1:24멀리 있으니까 놔두고
  23. 1:26무슨 마음 안에 자신의 마음 안에
  24. 1:28사띠가 있도록 붙어야 됩니다 그래서
  25. 1:31그걸 믿고
  26. 1:36살아가야 되는데
  27. 1:40그래서 부처님께서
  28. 1:42돌아가시면서까지도
  29. 1:45잊지 말거라 사띠를 그리셨거든요
  30. 1:48그러니까 우리 이제 그 부처자들은
  31. 1:51부처님을
  32. 1:54의지하고 그동안에
  33. 1:55부처님법을 의지하고 살아왔던 사람들은
  34. 1:58이제
  35. 2:01사띠에 의존하고 우리 국제자님들은
  36. 2:04자들이 의지하고 살아가야 됩니다
  37. 2:07그리고 교사들이 자신의
  38. 2:17사태가 되도록 해야 되는데
  39. 2:19항상 도망가지 않고 항상 있도록 하는
  40. 2:21내가
  41. 2:24볼 때도들을 때도 공약
  42. 2:27산책하듯이 먹었어요 어쨌어요 다
  43. 2:30내놔야 돼요
  44. 2:35밥 먹을 때도 세수할 때도
  45. 2:39옷 입을 때도 걸어갈 때도
  46. 2:41자선할 때도
  47. 2:45이 사띠가 하더라고요
  48. 2:50해야 되는데
  49. 3:06저희 스승님께서는
  50. 3:08마음 중에
  51. 3:10가장 중요한 마음이
  52. 3:13쌓기가 있는 마음
  53. 3:16사띠는 마음이 가장 중요하다
  54. 3:18이랬습니다
  55. 3:20그러니까 부처님께서 돌아가시면서
  56. 3:23하신 말씀 잊지 말고 나서 같은
  57. 3:25말이죠 같은 맥락이죠
  58. 3:35냄새 맡을 때 옷 입을 때 걸을 때
  59. 3:37밥 먹을 때
  60. 3:39행주자와 어묵동자
  61. 3:41읽어서 일도적으로 다 싹 뒤로 하라는
  62. 3:43얘기인데요
  63. 3:45그러면 이제 좀
  64. 3:48주류 물러났던 거
  65. 3:50조금 들이물러났던거
  66. 3:53법을 볼 수 있는 눈이 생긴단 말이죠
  67. 3:57부처님 부처님의
  68. 4:03단말을
  69. 4:05볼 수 있는
  70. 4:09그런 눈이 그런 지혜가
  71. 4:11생겨난다는 그런
  72. 4:16부처님의
  73. 4:21생기지가 않아요
  74. 4:25그러니까 그 부처님의
  75. 4:29법을 수 있는 눈 그
  76. 4:30통찰지에 위빠사나 지혜가 생겨나려면
  77. 4:33그걸 발아시키는게
  78. 4:35싸 띠거든요
  79. 4:36싸뜨기가 씨앗이에요
  80. 4:38그래서 이렇게 여기 자신에게
  81. 4:42관찰하는 마음에 보는 마음에 저
  82. 4:44나무를 본다든가 사람을 본다든가 보는
  83. 4:47말만 하다가 이걸
  84. 4:51가지고 봐야 된다는
  85. 5:03늘 대상과 함께 해요
  86. 5:06[음악]
  87. 5:15항상 있구나 이렇게 믿는 사태로서
  88. 5:17일을 하는구나
  89. 5:18[음악]
  90. 5:20도망가지 않고
  91. 5:22인사태로 일을 하는구나라고 아는 것은
  92. 5:26대상과 함께 알아차림이 있는가를 알면
  93. 5:29돼요
  94. 5:32지금 소리가 나죠
  95. 5:35이 소리만이 소리에이 소리라는이
  96. 5:37자체에다가 집중을 해버리면이
  97. 5:42소리만 알지이 소리를 아는 마음
  98. 5:46알아차림하고 그걸 몰라요
  99. 5:49이 술이라는 것하고이 소리를 아는
  100. 5:53마음으로
  101. 5:54함께 있어야 돼요
  102. 5:59어떤 사람에게 함께 있으니까
  103. 6:02술이라는 것이 a라면 알아서는 b라고
  104. 6:04한다면 이렇게 두 개가 이렇게 있구나
  105. 6:06알지만
  106. 6:08조금 더
  107. 6:09힘이 좋으면
  108. 6:10이 알아차림 속 아는 마음속에 소리가
  109. 6:13이렇게 들어가 있구나 이렇게 안단
  110. 6:14말이죠
  111. 6:20그러면 왜 그렇게 있는 사띠가
  112. 6:21중요하냐면 그런 사띠가 항상 있으면서
  113. 6:25지혜를 또 써줄 수가 있거든요
  114. 6:29죄를 써먹을 수가 있어요
  115. 6:34그래서
  116. 6:36항상
  117. 6:38잊지 말거나라는 말은 있는 사태를
  118. 6:40말하는 대상과
  119. 6:42하는 마음이 항상 함께 하도록
  120. 6:45함께 하는 마음을 말하는 거예요
  121. 6:48그러니까 사띠로 알고 지혜를
  122. 6:52하는 겁니다
  123. 6:56그래서
  124. 7:00마음 중에 가장 중요한 마음이 사띠가
  125. 7:02있는
  126. 7:03마음 있는 사띠는
  127. 7:07함께하는 세상에
  128. 7:09항상 함께하는 마음
  129. 7:11한 쌍으로 일한다고 그러죠
  130. 7:15한 쌍의 안에서 통찰이 이루어져요
  131. 7:24참 대단히
  132. 7:26뭐랄까요
  133. 7:28신비하라고 할까요
  134. 7:31신통하다 그럴까요
  135. 7:34그게
  136. 7:37자기 자신이 한 번도
  137. 7:40경험하거나 체험되지 않은 부분들 할
  138. 7:43수 있는 거기 때문에
  139. 7:45너무나
  140. 7:47신비롭죠
  141. 7:48[음악]
  142. 7:51자기 자신이 마음이 있는데도 그런
  143. 7:53경험을 한번도 못 한다는 거예요
  144. 7:55삿대가 없으면
  145. 7:56알아차림이 없습니다
  146. 7:59그래서 알아차리는
  147. 8:03줄 알면서
  148. 8:08시야가 확 열려요
  149. 8:11자신이 보는 눈이
  150. 8:14그런 체험이 가능합니다
  151. 8:19한 열림과 동시에
  152. 8:22열리는데 오픈된다고 그러죠
  153. 8:26확 열린과 동시에
  154. 8:31눈으로 보는
  155. 8:32대상이 지금 눈 갖고 얘기한다면
  156. 8:35눈으로 보는데 사람들이
  157. 8:38동시에 그 안에 열린
  158. 8:40확장된 열린 마음 안에 이미 들어와
  159. 8:43있어요
  160. 8:45대단하죠
  161. 8:48그게 이제 육문에서 그런다면
  162. 8:516가지 대상이 다
  163. 8:56냄새나
  164. 8:58몸에 감촉 이런 것들이 한꺼번에
  165. 9:02막 열려 있는 마음 안에
  166. 9:04싹 들어와 있는 거 이렇게
  167. 9:25얘네들이 그 그런 대상들이라면 양은
  168. 9:28이제 뭐가 될까요 이때도 지금 뭐
  169. 9:31나무고 소리고 이럴까요
  170. 9:47그러면은
  171. 9:50뭐가 좋아하죠
  172. 9:53그렇죠 번리가 좋아하는
  173. 9:56대사띤데가 사라지고 단지 대상이기
  174. 9:59때문에
  175. 10:01싫어하겠어요 어떻게 했어요 안 하죠
  176. 10:05그게 이제 반응하지 않는다 이렇게
  177. 10:07말할 수 있습니다
  178. 10:09그래서 그대로 그냥 있는 그대로
  179. 10:11본다는
  180. 10:22그러니까 지금 그런 사람들이이 물병을
  181. 10:24물병이라고 안 해요 그냥 대상이라고
  182. 10:27그러지
  183. 10:31그렇지만
  184. 10:35물병에다 반대로
  185. 10:39다른 대상이라고 할 때
  186. 10:42예를 들면 누가 나를
  187. 10:46싫어하는
  188. 10:47욕하는
  189. 10:48소리를
  190. 10:50들었단 말이죠
  191. 10:52미워하는 그런 그런
  192. 10:56소리로 말하는 걸 들었단 말이죠
  193. 10:59또는
  194. 11:01내가 아주 미워하고 싫어하는 사람이
  195. 11:03또
  196. 11:04눈앞에 나타났단 말이죠
  197. 11:08그럴 때 그게
  198. 11:13싫어하는 사람이나 욕하는 소리가
  199. 11:14아니고
  200. 11:15단지 그냥 대상이기 때문에
  201. 11:22자기 자신을
  202. 11:24번이라서
  203. 11:27허용하지 않기 때문에
  204. 11:29마음이
  205. 11:31고요하고 평온하겠죠
  206. 11:33시끄럽지 않겠죠
  207. 11:36그게 된단 말이죠
  208. 11:41이 부분도
  209. 11:46다시 한번 알면
  210. 11:49마음이 확 열리면서
  211. 11:51열리면서 대상들이 이미 그 안에
  212. 11:55들어와 있어요 이것도
  213. 11:57열린과
  214. 11:59동시에 대상이 안 했더라 했단
  215. 12:00말이에요
  216. 12:04그런
  217. 12:08현상들은
  218. 12:09들어오는 대로 알아지는 대로 하면
  219. 12:11됩니다 그리고 이미 알아지는 것을
  220. 12:14아는 마음속에 들어오는 것이 들어와
  221. 12:15있습니다 이렇게
  222. 12:18이런 이치들을
  223. 12:20깨달아야 된다는 거예요
  224. 12:23지들을 알아야 된다는 거예요
  225. 12:27그냥 하자 그런 것이 아니고
  226. 12:30내가이 말을 꽤나 몰라도 했는데
  227. 12:35이런 이치들을 아는 사람들이 과연
  228. 12:37얼마만큼이나 되는가 이게 저도 또한
  229. 12:41궁금합니다만
  230. 12:45그래서
  231. 12:47아는 마음을 아는 것이 그렇게
  232. 12:48중요하다
  233. 12:52그러니
  234. 12:54이런 것들이 지금 이렇게 알아가는
  235. 12:56것들이
  236. 12:57마음이 또 그렇게 일을 하는 것들이
  237. 12:59통찰이라고 할 수 있습니다
  238. 13:09마음이 열리고 대상들이 그 번뇌에
  239. 13:12대상들이 다 들어와 가지고 이제
  240. 13:14번뇌대상이 아닌 걸로
  241. 13:16아니면 바뀌는 것이
  242. 13:19[음악]
  243. 13:22그러니까 그 마음이 어떻게 되겠어요
  244. 13:25깨끗하고 청정하게 되기 때문에
  245. 13:29이 대상들이
  246. 13:32번뇌 대상인데
  247. 13:33번뇌대상이 아니라 사띠나 뒤에 대상이
  248. 13:35됐기
  249. 13:36때문에이 자체 공관성을 열린 마음은
  250. 13:41순수하다는 얘기에요
  251. 13:48이게 뭐예요이 마음이 뭐예요
  252. 13:51깨끗하고 순수하고
  253. 13:54[웃음]
  254. 14:03부처님께서 말하는 말씀하신 그
  255. 14:05얘기예요
  256. 14:06잊지 말고 사띠를 많이
  257. 14:25들어왔잖아요
  258. 14:28지금 저녁에 그 말을
  259. 14:31직접 이렇게
  260. 14:32법문으로 말해주고 있잖아요
  261. 14:36그래서이 마음이 깨끗하고 청정하기
  262. 14:38때문에
  263. 14:40본인이가 일하지 않는 순수한 마음이란
  264. 14:42말이에요
  265. 14:44자연적인 성품으로 일하는 마음
  266. 14:48그 마음이 있는 사태가 되어야 된단
  267. 14:50말이야
  268. 14:57그래서 이제 사띠는 또 여러가지가
  269. 15:00있습니다 사태의 기능이
  270. 15:04금방 가지
  271. 15:06두는 거를 안 해서 다시 알면
  272. 15:11알아차림을 한번 더 하면 이렇게
  273. 15:14마음이 확 열려 있어 가지고
  274. 15:17연인과 동시에 대상들이 안에 들어
  275. 15:18있다는 것도 있지만
  276. 15:21이것도 다르게 풀이를 하면 바깥
  277. 15:24대상을 안으로 되돌려놓는 일을 해요
  278. 15:28바깥에서는 지금
  279. 15:31얘기 다 했는데
  280. 15:35그걸 찾아보니
  281. 15:41싫어하는 막 이런 것들
  282. 15:47눈으로 보이는 대상 귀로 듣는 데서
  283. 15:50뭐
  284. 15:51냄새만 유문에서 일어나는 그런
  285. 15:54대상들이 안 좋은 대상을
  286. 15:57번리가 좋아하는 데서
  287. 16:03이런 대상들을
  288. 16:18바깥 대상을 안으로
  289. 16:20끌려들여요
  290. 16:28그러면은
  291. 16:30오타
  292. 16:34학생을 뭐라고 그러죠 오염되고
  293. 16:40[음악]
  294. 16:42금방 같이 오타가 악세라고는 그런
  295. 16:45번리가 좋아하는 대상들이
  296. 16:47보내주는 재생이 아니기 때문에
  297. 16:50깨끗하고 청정하는 마음으로 되돌렸단
  298. 16:52말이야
  299. 16:59바깥에서
  300. 17:06이제는 그 번리가 좋아하는 대상이
  301. 17:09아니라 사띠와 지혜
  302. 17:12사띠와 집으로 끌어들여서 거기에
  303. 17:15머물도록
  304. 17:22순수한 마음으로 되돌려 놓는단 말
  305. 17:25이에요
  306. 17:29그때 되돌리는 순간에 이미
  307. 17:35번뇌가
  308. 17:36번뇌의 마음
  309. 17:38붙잡기나
  310. 17:39느려붙는 그런 마음이
  311. 17:41놓아진단 말이에요 이것도
  312. 17:42더블클릭해야지
  313. 18:0810년차는 분들은 꽤나 그런
  314. 18:11직접 경험을 많이 해요
  315. 18:32뚫어뻥 누르면 쫙 빠져나가죠
  316. 18:36그것처럼
  317. 18:40된단 말이죠 사태가 또 그런 기능도
  318. 18:43있어요 그런 역할도 해요
  319. 18:47마음이 깨끗하고 정리하는 것은
  320. 18:49당연하죠 그 다음에 이제
  321. 18:51무명의 눈을 그래서 받게 해준단
  322. 18:54말이야 아까 시야가 확 열렸다는 것은
  323. 18:55뭐예요
  324. 18:58지혜가 나는 건데요
  325. 18:59있는 그대로 본다고 그랬잖아요 있는
  326. 19:02그대로가 뭐가 봐요 있는 그대로를
  327. 19:05당연히 지혜죠
  328. 19:06근데 지혜는 그게 이제 팔정도에서는
  329. 19:08뭐라고 그래요
  330. 19:09본다 본다 본다 말이에요
  331. 19:21[음악]
  332. 19:28벌써
  333. 19:36거기서 살펴보면요 여러분들
  334. 19:40들었던 단어들이 많이 있을 거예요
  335. 19:46정견으로 본다는게 바로
  336. 19:49통찰의
  337. 19:51통찰의 특성 통찰의 힘인데요
  338. 19:55그런 것들은
  339. 19:58다른 말들이 많이 있습니다
  340. 20:00스님이 말하면 아 그랬구나
  341. 20:02그렇구나
  342. 20:10아시죠
  343. 20:14휴광반조 아시죠
  344. 20:17같은 말이에요
  345. 20:28[음악]
  346. 20:31그 다음에 선불교에서는
  347. 20:46평정을 알고요
  348. 20:48평정심이라고 그러죠
  349. 20:57그 다음에
  350. 20:59또 뭐가 있을까요
  351. 21:01많이 있는데
  352. 21:02[웃음]
  353. 21:05그렇죠
  354. 21:07그 우리 선불교에서 말하는 경우가
  355. 21:10많이 있고요 그 다음에 이제
  356. 21:12회의장이죠 회귀
  357. 21:14회귀한다
  358. 21:18되돌려놓는다고
  359. 21:24그러잖아요
  360. 21:25회귀한다
  361. 21:26화면이라고도 할 수도 있고요
  362. 21:28화는
  363. 21:29그 다음에
  364. 21:30복원
  365. 21:32복원
  366. 21:32복귀 그 다음에
  367. 21:35귀
  368. 21:36귀
  369. 21:37귀 있죠
  370. 21:38귀에
  371. 21:40길 만법
  372. 21:42길 있잖아요 다양합니다
  373. 21:46그래서 지혜는 한 가지 말도록 하지
  374. 21:48않아요
  375. 21:55근데 그게 다 같이 붙어 있어요
  376. 22:01통찰에
  377. 22:02여러가지
  378. 22:04다른 말이라고 할 수 있습니다
  379. 22:14그 다음에 이제 직관이라고도
  380. 22:23직원이라는 말도 쓸 수도 있고요
  381. 22:25직원
  382. 22:30으로만 달랑보면 그 뜻풀이만 나오지
  383. 22:34이렇게 다양하게
  384. 22:38다 같은 말인데
  385. 22:45용어만 그냥
  386. 22:47외우기만 해 조우기야
  387. 22:58된단 말이에요 말로만 하는게 아니고
  388. 23:03그런데 문제는
  389. 23:04지혜가 나는 순간에는 다 이렇게 돼요
  390. 23:06이것도
  391. 23:09동시에 더블클릭이에요
  392. 23:10[웃음]
  393. 23:13동시에
  394. 23:15지혜가 난 동시에
  395. 23:16반주가 돼요 조견이
  396. 23:19됩니다
  397. 23:23그럼 어떻게 해서 오온이
  398. 23:25될까요
  399. 23:25[웃음]
  400. 23:30우리 정관 권사님 어떻게 좋은게
  401. 23:34됩니까
  402. 23:37조견우 계곡이라는 말 잘 하시잖아요
  403. 23:47그래서 이제 이런 사띠의
  404. 23:51기능 또는
  405. 23:52역량
  406. 23:53기량 대단합니다
  407. 24:00그 에듀타띠가 자라 가지고 이렇게
  408. 24:04지혜로 놔두면 이렇게 됩니다
  409. 24:08그래서
  410. 24:10[음악]
  411. 24:12처음에는
  412. 24:15삿대가 일을 하지만 중간에는
  413. 24:21지혜가 일한다라는 말이 있습니다
  414. 24:25제가 일을 하더라도 있습니다
  415. 24:32지혜가 일하도록 늘 그런 사태는 제
  416. 24:35기량을 해요 제 역량을 발휘하고 제
  417. 24:38할 일을 합니다
  418. 24:40그
  419. 24:43지혜를 보호하기 위해서 수호하기
  420. 24:45위해서 유지하기 위해서 그것이 그
  421. 24:48안에서 법수로서 일을 합니다
  422. 24:55지혜가 큰 그릇이라면 그 안에 담겨
  423. 24:58있는 그런
  424. 25:02작은 그런 그 법수들로서 일을
  425. 25:06하는데 그 법수가
  426. 25:07악질에서 일을 할 수도 있습니다
  427. 25:15[음악]
  428. 25:21[음악]
  429. 25:28담겨 있는 물처럼
  430. 25:30그렇게 일을 합니다
  431. 25:33항상
  432. 25:34깨어있더라고요
  433. 25:39이게 부처님의
  434. 25:48길이라고 할 수도 있고요
  435. 25:52그래서 그 베이직이 자신의 그 보는
  436. 25:57마음 아니 마음 많이 사띠가 있도록
  437. 26:00하는 거 있는 사띠가 그렇게
  438. 26:03중요하다는 거예요 거기서부터 출발이
  439. 26:06된다고 하셨습니다
  440. 26:09있는 사태가 도망가지 않는 사태 항상
  441. 26:12있도록 하려면 먼저 이제
  442. 26:14연습을 해야 돼요
  443. 26:23연습을 하잖아요
  444. 26:24[음악]
  445. 26:28밥 먹을 때마다 또는 뭐 세수할 때
  446. 26:30옷 입을 때마다 대상을 알아채려고
  447. 26:32그러잖아요 이제 그 사띠가 도망가지
  448. 26:35않도록
  449. 26:37도망가지 않는 사띠로 이렇게 있는
  450. 26:38사투리로 자리를 잡을 수 있습니다
  451. 26:43대상이 또 바뀌어져요 왜냐하면
  452. 26:46이쪽에서 이제 보는 마음이 있는
  453. 26:48사태로 됐기 때문에 그 있는 사띠가
  454. 26:51그 취할 수 있는 대상으로 바뀝니다
  455. 26:53그냥 그대로 있는게 아니에요
  456. 26:56그러니까 금방 같이 착하다 수리 하나
  457. 26:58듣더라도 그
  458. 26:59취나물
  459. 27:00냄새 하나를 맡더라도 이제는 그걸로
  460. 27:03인하여 대상이 또 바뀌어집니다 예를
  461. 27:07들면
  462. 27:08그 내가
  463. 27:09취나물 좋아하는 사람도 있지만 안
  464. 27:11좋아하는 사람도 있죠 알레르기나 하는
  465. 27:13사람들은 뭐 그런 사람들
  466. 27:15근데 잘못하고
  467. 27:18자기가 그 먹지 말아야 할
  468. 27:20어떤
  469. 27:21음식을
  470. 27:22했을 때 또는 냄새를 안 좋아한다거나
  471. 27:26냄새가 안 좋아하면 어떻게 되겠어요
  472. 27:31여기서 싫어하는 마음이 생기겠죠
  473. 27:33그때는 싫어하는 마음이 대상인 거예요
  474. 27:37그런 건 나물이니 소리니 이런 것들은
  475. 27:41그 사물 또는
  476. 27:44색이라고도 할 수도 있는데요
  477. 27:45하지만 그게
  478. 27:50마음으로
  479. 27:52봐야 돼요
  480. 27:58계속 여기서 막
  481. 27:59싫어하는 마음 교사가 일어났는데도
  482. 28:02계속 그 나물만 또는 소리만 대상으로
  483. 28:05하는 거는
  484. 28:07큰 아직 개발도 안 되고
  485. 28:09증장이 안 되는 거야
  486. 28:13그 보는 마음속에서 보는 힘을
  487. 28:16길러내기 위해서 지금 우리가 스윙을
  488. 28:17하는 거거든요
  489. 28:22그러면은
  490. 28:24그러면 이제 더 증가시키면 어떻게
  491. 28:27될까요
  492. 28:30그게 이제 법 냄새라고 할 수
  493. 28:31있는데요
  494. 28:33금방 가지 뭐
  495. 28:34젓가락 소리 또는 남을 냄새 나물
  496. 28:36그런 사업 사물을 그
  497. 28:42다음에 느낌 감각 느낌 그
  498. 28:46다음에 마음씨라는 마음을 좋아하는
  499. 28:48마음
  500. 28:49감정
  501. 28:51슬픈 마음
  502. 28:52기타 등등 그런
  503. 28:54마음들
  504. 28:55얘네들을 전체적으로 한꺼번에 통째서
  505. 28:581이라는 걸로 보고 그걸 대상으로
  506. 29:01보면 돼요 그게 이제 법념
  507. 29:06그러면 이쪽에서
  508. 29:08법을 볼 수 있는 마음으로 보기
  509. 29:10때문에 그 대상이 그런 것들이 다
  510. 29:12법이 되는 겁니다 지금 바뀌었죠
  511. 29:15보는 것과 보이는 것이 바뀌었어요
  512. 29:17대장암은
  513. 29:23힘 있는 걸로 바뀌는 거예요
  514. 29:25그래야 수행했다는
  515. 29:27어떤 수행의 그런 저기가 있는 거
  516. 29:28아니에요
  517. 29:31수영하는데 아무것도 바뀐 것도 없고
  518. 29:33그냥
  519. 29:38싫어하는 막 일어나도 맹만 있고
  520. 29:40좋아하는
  521. 29:42마음 있어도 매우 있거나 또는 막
  522. 29:44취하려고 그러고
  523. 29:46실한 마음이 일어나면 막 아이고
  524. 29:48아이고 죽겠네
  525. 29:56그리고
  526. 30:00그런 마음들한테
  527. 30:02싸뜨려니까 이제는 어떻게 달라지더라
  528. 30:04이게
  529. 30:06힘이란 말이에요
  530. 30:07[음악]
  531. 30:09싫어하는 마음 좋아하는 마음으로
  532. 30:10일어났는데 금방 그
  533. 30:16단풍취
  534. 30:19나물을 먹었는데 좋아하는 마음이 확
  535. 30:22일어났단 말이에요
  536. 30:23막 달라붙을려고 그때 또 사띠가 딱
  537. 30:27알아차리니까 그때는
  538. 30:30취나물에다 알아지는게 아니라 취나물로
  539. 30:31인하여 좋아하는 마음 좋아하는
  540. 30:33마음으로 대상으로
  541. 30:38그러면 어떻게 달라지느냐 어떻게
  542. 30:41바뀌더냐
  543. 30:44또는 안 바뀌고 계속 있다든가
  544. 30:47안 바뀌시면 본인이 약하다는 얘기죠이
  545. 30:50본인 쪽에서 관찰하는 쪽에서 열심히
  546. 30:52없다는 거예요
  547. 30:54지혜도 없고 사태도 약하고
  548. 30:58분명히 여기서 본인이 좋으면 바뀐단
  549. 31:00말이에요
  550. 31:02내가 없애려고 없어지는 것은 절대 안
  551. 31:04돼요
  552. 31:06이쪽에서 힘을 길러서 어떻게
  553. 31:10달라지고
  554. 31:11바뀌는 것이 없어지는 거예요
  555. 31:17그러면 가장
  556. 31:18베이직으로 있는 뭐가 바뀌어지겠어요
  557. 31:21그렇죠 걔네가 바뀌어집니다
  558. 31:23견해가 바뀌어야 돼요
  559. 31:35이게 바로 제일 긴장 과정이에요
  560. 31:40제일 성숙도란 말이에요
  561. 31:59하나도 없고 어쩌자고
  562. 32:07어쩌란 말이에요 어쩌란 말이야
  563. 32:10파도야 어쩌란 말이냐
  564. 32:15남
  565. 32:19몰라 내 백제 이거야
  566. 32:25훈훈한 배는 그것으로 인하여
  567. 32:28면허증에 눈사띠
  568. 32:29정도
  569. 32:30바로 하여금
  570. 32:34힘이 길러서
  571. 32:36있는 사람
  572. 32:39저절로지가 일을 할 수 있는데 되는
  573. 32:41사태가 되게 하고 되는 사태가 아는
  574. 32:44사태로 얘기하고 아는 사태가 앎을
  575. 32:46놓치지 않는 싹들여서 일을 하게끔
  576. 32:48이게 다 제일 징장이란 말이에요
  577. 32:52이렇게
  578. 32:55길러내야지
  579. 32:58나는 내 목숨이 다 끝날 때까지 배
  580. 33:01하나만 보고 죽으리라
  581. 33:03호 하나만 보고 죽으리라 이거야
  582. 33:09그 뒤에 벌어지는 일이 얼마나 많은
  583. 33:12이치들이 있는데 그건 다 고사하고
  584. 33:17그리고
  585. 33:25한번 알아채는
  586. 33:31이게 문제가 아니란 말이에요
  587. 33:40그래서 어떻게
  588. 33:42변화 과정이 되는 거야 어떻게
  589. 33:43달라지는가 보는
  590. 33:46님을
  591. 33:47키워야지 직렬 시켜야지 그게 지혜란
  592. 33:48말이야 그래서 어떻게
  593. 33:50활성도가 어떻게 세워지고
  594. 33:56생각이 어떻게 달라지고
  595. 33:59대상을 보는 생각이 어떻게 잘라지고
  596. 34:02아 이런 것들이 수도 없이 많거든
  597. 34:05[웃음]
  598. 34:08나
  599. 34:13몰라
  600. 34:14나몰라도 하고 그놈의 배만 보고
  601. 34:17앉아서
  602. 34:23어떤 사람한테 물어보니까
  603. 34:26대상이 배려요
  604. 34:30너무 불편하지 않나
  605. 34:33어떤 사람 하나 보고 미워하는 마음이
  606. 34:34다 이런
  607. 34:35잠깐만 잠깐만 나 좀
  608. 34:37하고 와서 보자 이럴 거야 자손 좀
  609. 34:39보고 와서 보자 이런 거냐고
  610. 34:44어쩌잔 말이에요
  611. 34:51말은 말은 잘해요 또
  612. 34:55순간순간에 변하는 거 지금이 순간
  613. 35:00현재 말을 본다면
  614. 35:01그 위파사나라며
  615. 35:05그의 힘을 기르기 위해서 지금
  616. 35:08두뇌쌀 때 애교살 때부터 시작해서
  617. 35:10있는 사띠
  618. 35:13아는 자한테 앎을 놓치지 중단시켜야
  619. 35:16된단 말이에요
  620. 35:18안
  621. 35:21놀아
  622. 35:26바깥에서 이러는 것도 안 놀아
  623. 35:33그동안의 다 먹잇감으로
  624. 35:37허용된 그런 마음하고는 안눈단
  625. 35:39말이에요
  626. 35:42패스 저리 바깥에 가서
  627. 35:45너네들이 아니다 여기는
  628. 35:52그리고
  629. 35:54거기서 또 한 번 바꿔서 볼 수도
  630. 35:57있죠 가네들 자체도 그냥 대사관을 다
  631. 36:00보는 거예요
  632. 36:08[웃음]
  633. 36:14[음악]
  634. 36:17어떻게 그렇게 큰일을 죽을 때까지
  635. 36:19일생을 호하고 배만 보고 다 죽어
  636. 36:25몸에 대해서 눈꼽만큼
  637. 36:27이해도 못하고 마음에 들어서 눈빛만큼
  638. 36:29이해도 못하고 어떻게 어떻게 그리고
  639. 36:36수행이라는게 뭔데
  640. 36:42뭔가 바뀌고 새롭게 되는게 있어야지
  641. 36:46힘이 있어야죠
  642. 36:49그 힘을 길러내는 거란 말이에요
  643. 36:53그래서 그게 이제 자신의
  644. 36:57마음 안에 사띠가 있도록 있는 세트가
  645. 37:01그렇게 중요하다고
  646. 37:04한 발짝 한 발짝 걸어가면서 그런
  647. 37:06많은 일치들을
  648. 37:08배우고 깨닫고 배우고
  649. 37:12[음악]
  650. 37:14자기가
  651. 37:15성장한만큼 중대한
  652. 37:18지혜의 힘 그 힘이
  653. 37:19[음악]
  654. 37:21찔레사가 일어나더라도 그
  655. 37:25지혜는 그걸 그에 맞는 대상으로
  656. 37:29삼는단 말이에요 이쪽 보는 쪽에 지혜
  657. 37:31쪽으로
  658. 37:32지혜를 봤으니까 질 대상으로 바꿔서
  659. 37:34볼 수 있단 말이에요
  660. 37:39지혜는 뭐가 뭘 세상을 하죠
  661. 37:49그러니까 반응하지 않는지
  662. 37:52당신도 진심 아니야 그냥 파라만 타요
  663. 38:00항상 마음은
  664. 38:00평온할 수가 있고요
  665. 38:02[음악]
  666. 38:04훈훈한 생겨
  667. 38:05뭐가 생길 때가 어디 있어
  668. 38:09그러면 어디서 생겨
  669. 38:12대상이 다
  670. 38:14법이고
  671. 38:15빨아 많다고 보낼 줄도 마찬가지고
  672. 38:17그랬는데
  673. 38:26그래서
  674. 38:28재범무화가 실행된다 이렇게 할 수
  675. 38:29있습니다
  676. 38:318절 온도가 실현된다 이렇게 할 수
  677. 38:32있고요

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This page contains the full transcript of 사띠 두는 마음을 다시 알면 마음이 활짝 열립니다. : 230408 수행법문 by 마하보디선원 TV, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,140 words across 677 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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